藝術(shù)是人類(lèi)精神活動(dòng)的高級(jí)形式，是表達(dá)情感與思想的媒介。如何有效地管理金錢(qián)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和穩(wěn)定的生活？歡迎大家參考以下總結(jié)范文，為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)工設(shè)092班的呂娜。今天我站在這里，企及更高的目標(biāo)，競(jìng)選新一屆的學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。我想應(yīng)該讓這個(gè)職務(wù)去選擇合適的人，并用事實(shí)驗(yàn)證他的選擇。競(jìng)爭(zhēng)使人優(yōu)秀也驗(yàn)證著優(yōu)秀。所謂“滄海橫流，方顯英雄本色?！蔽液敛晃窇指?jìng)爭(zhēng)并渴望優(yōu)秀，我愿意用實(shí)力作證明。
作為學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員，應(yīng)該具有足以感染整個(gè)團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力。成功首先是要敢想，其次是要敢作。去將才情淋漓盡致的揮灑，不拘泥于任何定勢(shì)的思維和習(xí)慣，給整個(gè)團(tuán)隊(duì)注入強(qiáng)大的生命力，創(chuàng)造一種寬松開(kāi)放的`交流環(huán)境和榮辱與共的精神平臺(tái)。
想要做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，一定要善于溝通和協(xié)調(diào)。兩年多的學(xué)生會(huì)工作所賦予我的精神信仰和實(shí)干哲學(xué)無(wú)一不培養(yǎng)了我這種領(lǐng)導(dǎo)、溝通的能力和對(duì)工作真摯純正的熱愛(ài)。
學(xué)生會(huì)就是在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，由擁有能力并熱愛(ài)學(xué)生工作的人組成。我們一切活動(dòng)的宗旨和目標(biāo)就是為同學(xué)服務(wù)。目標(biāo)如此明確，信念無(wú)比堅(jiān)定，自信不勝充盈。我確信會(huì)懷著滿(mǎn)腔的熱情和不懈的努力帶領(lǐng)我深?lèi)?ài)的學(xué)生會(huì)延續(xù)最光輝的足跡，開(kāi)拓最美麗的道路，為新一屆的學(xué)生會(huì)注入勃勃生機(jī)！
馬，只有跑過(guò)千里，才知其是否為良駒；人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才知其是否為棟梁。我不想等待機(jī)遇的垂青，而喜歡享受拼搏的過(guò)程；我沒(méi)有崇拜的英雄，但卻有信仰的精神。我渴望在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、磨礪意志，獲取真知。我希望用我的真誠(chéng)和能力贏得大家的支持和信任。
請(qǐng)相信，有一種付出叫奉獻(xiàn)，有一種期待叫驚喜，更有一種選擇叫奮斗。如果你同意我所說(shuō)的，哪怕只有一句，就請(qǐng)為我鼓掌吧！
競(jìng)選學(xué)生會(huì)演講稿篇我是來(lái)自高一七班班王蔚，今天很高興有機(jī)會(huì)站在這里表達(dá)我一個(gè)心愿：加入學(xué)生會(huì)，成為學(xué)生會(huì)一員。一直以來(lái)我心目中學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己組織，是為學(xué)生服務(wù)團(tuán)體，代表大多數(shù)同學(xué)利益，傳遞大多數(shù)同學(xué)心聲，同時(shí)也會(huì)把學(xué)校要求傳達(dá)給同學(xué)們，可以說(shuō)是師生之間紐帶，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)之間一座溝通橋梁。
我希望自己能融入到這個(gè)團(tuán)體中，這樣就能發(fā)揮自己所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)；另外也希望通過(guò)參加學(xué)生會(huì)，在工作實(shí)踐中鍛煉自己，借鑒和學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，來(lái)不斷提高自身素質(zhì)。
我認(rèn)為，成為一名合格對(duì)學(xué)生會(huì)干部，應(yīng)具備以下素質(zhì)：
一是責(zé)任感，因?yàn)槲覀兪谴蠖鄶?shù)同學(xué)代表，所以凡事應(yīng)該多為他們著想，應(yīng)該成為同學(xué)們信賴(lài)人和學(xué)校得力助手。
二是合作精神，學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，大家團(tuán)結(jié)合作，互相信任，才能把工作做好。有句話(huà)說(shuō)得好獨(dú)木難成林，眾人拾柴火焰高。
三是要有積極態(tài)度，工作熱情，不能心血來(lái)潮，三分鐘熱情，應(yīng)當(dāng)有始有終，把承當(dāng)工作做好。
我是一名活潑開(kāi)朗又不失沉穩(wěn)女孩，我覺(jué)得自己具備上面提到素質(zhì)，做事情有責(zé)任感，善于溝通，有合作精神。從一年級(jí)開(kāi)始，我擔(dān)任過(guò)中隊(duì)委員、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表等各種職務(wù)。這些經(jīng)歷幫助我積累了豐富工作經(jīng)驗(yàn)，我相信自己有能力把學(xué)生會(huì)工作做好。
假如我成為學(xué)生會(huì)成員，我會(huì)從身邊做起，注意自己一言一行，提高自身素質(zhì)。做到學(xué)習(xí)、工作雙管齊下，兩不耽誤，在班級(jí)中起好帶頭作用。
假如我成為學(xué)生會(huì)成員，我會(huì)和其他人共同努力，協(xié)調(diào)好老師、學(xué)校和同學(xué)們之間關(guān)系，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們校園文化生活生活。
我希望評(píng)委們把信任一票投給我，我會(huì)用出色表現(xiàn)證明你們今天選擇是正確。
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先祝賀大家成為王天中學(xué)新一屆畢業(yè)生，作為王天中學(xué)的新一屆畢業(yè)班學(xué)生，這是一種榮耀，也是一種責(zé)任。我們肩負(fù)著明年再創(chuàng)王天中學(xué)輝煌的重大責(zé)任，我希望在座的各位能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)超越上一屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng)造王天中學(xué)的又一個(gè)奇跡?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。同學(xué)們，作為老師，我們是深深明白這個(gè)道理的。我們?cè)趧倓偹妥呱蠈卯厴I(yè)班的時(shí)候，馬上把精力工作重點(diǎn)放到了你們的身上，就開(kāi)始為你們謀劃藍(lán)圖。可以說(shuō)作為老師，我們已經(jīng)為這一輪新的戰(zhàn)斗作好充分的準(zhǔn)備。在這里，我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)科老師都會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)和啟發(fā)你們，在今后的九個(gè)月里面，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，如何贏得中考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個(gè)話(huà)題。我認(rèn)為，要打好這場(chǎng)仗，必須要有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢(shì)的正確分析，而我們老師則會(huì)盡最大的努力去為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我認(rèn)為我們這一屆的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的。有如下特點(diǎn)：
第一，從初二年級(jí)期末考試來(lái)看，學(xué)生整體良好，優(yōu)生跟的較緊（350分以上12人、340分以上19人、330分以上40人），但是存在偏科、分?jǐn)?shù)不高等現(xiàn)象（前40名同學(xué)中有多人偏科），我們還有大批的優(yōu)生，或者是不夠自信，或者是還沒(méi)有挖掘出自己的能，總之，還沒(méi)有新露頭角，還沒(méi)有體現(xiàn)出一個(gè)能考取重點(diǎn)高中學(xué)生應(yīng)有的水平，應(yīng)有的風(fēng)范。同學(xué)們，你應(yīng)該正視自己，相信自己的的能力，明白自身的價(jià)值，如果人的一生在關(guān)鍵的時(shí)刻還不能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，那將永遠(yuǎn)一事無(wú)成，那將是人生最大的不幸。我懷疑，我們這批潛在的優(yōu)生或者是哪門(mén)學(xué)科遇到了困難而下不了功夫，總在困難面前徘徊，這不是一個(gè)智者所為，因此就達(dá)到一個(gè)“優(yōu)生”境界，或者是在哪門(mén)學(xué)科上曾經(jīng)努力過(guò)，但沒(méi)有成功，就遇難而退了，就半途而廢了，這是一個(gè)懦夫的表現(xiàn)，因此就更加達(dá)不到一個(gè)“優(yōu)生”的境界?？傊?，我絕不相信我們這一屆自身的素質(zhì)比不上上一屆，絕不相信我們的學(xué)習(xí)能力，就比不上別人。同學(xué)們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關(guān)鍵時(shí)刻敢于拼搏（舉例一則，故事一個(gè)）。
第二，我們這一支畢業(yè)班教師隊(duì)伍是經(jīng)過(guò)精心配制的，絕對(duì)是一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取奮發(fā)向上、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的隊(duì)伍。我們的年輕教師多年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)，有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們，有著我們這樣一支精良的教師隊(duì)伍作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們可以放心去拼搏了。
同學(xué)們，真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。為了在這場(chǎng)激烈戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，我提出如下建議：
第一，要確立一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和最終目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)目標(biāo)而定。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二，樹(shù)立積極端正的態(tài)度，同學(xué)們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠(chéng)的希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對(duì)明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。這是我們進(jìn)入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，同學(xué)們，你們都做到了嗎？我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳，上課睡覺(jué)者有、無(wú)精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，有上課打講，看課外書(shū)者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我希望這次會(huì)議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過(guò)來(lái)，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。
第三，注重基礎(chǔ)，提高能力。
扎實(shí)的根底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，并不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。但在平時(shí)我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的同學(xué)在這個(gè)方面貫徹得并不好，有些成績(jī)較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容卻非常容易出錯(cuò)。如果你不能把基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握，不能把它綜合運(yùn)用，融會(huì)貫通，那么你也不存在會(huì)解那些能力題，因?yàn)橹锌伎荚嚥淮嬖谀欠N定量的難題，也就是說(shuō)在單一的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上不要鉆研太深，現(xiàn)在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目，因此，你更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)，只有這樣，也才能提高你的能力。
第四，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。
首先，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對(duì)性的，是針對(duì)中考和你們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。同學(xué)們，你們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末事倍速功半。
其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，尤其是對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科，要多下功夫去鉆。
第三，提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是用好教學(xué)案和錯(cuò)題集，不能把教學(xué)案當(dāng)作試卷來(lái)完成、不能脫離書(shū)本使用教學(xué)案、及時(shí)訂正、整理；同時(shí)將自己平時(shí)做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在錯(cuò)題本子上。平時(shí)或考前再?gòu)念^到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹和避免犯同樣的錯(cuò)誤了。
同學(xué)們，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。同學(xué)們，我希望明年的六月，又是一個(gè)豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月。
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇三
同學(xué)們：
大家好！
本期開(kāi)學(xué)已一個(gè)月，你們離小學(xué)畢業(yè)時(shí)間僅只有三個(gè)月了（大約6月下旬初面臨升學(xué)檢測(cè)）。在這里，請(qǐng)問(wèn)你們找到了畢業(yè)學(xué)生的感覺(jué)了嗎？找到了緊張而有序的學(xué)習(xí)感覺(jué)了嗎？其實(shí)你們小學(xué)生涯的結(jié)束，也意味著一個(gè)新的起點(diǎn)在等著你們。人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開(kāi)始做好一切準(zhǔn)備。
著名作家柳青說(shuō)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。同學(xué)們，小學(xué)升初中既是你們?nèi)松猛局嘘P(guān)鍵的一步，也是人生旅途的第一個(gè)加油站，它意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，如何贏得好的成績(jī)，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個(gè)話(huà)題。你們的學(xué)業(yè)成績(jī)、表現(xiàn)、意味著你們是否健康成長(zhǎng)，我們學(xué)校高度重視，并把工作重點(diǎn)放到了你們的身上。在這里，我告訴你們：在你們小學(xué)階段學(xué)習(xí)的最后沖刺中，我們學(xué)校對(duì)你們學(xué)習(xí)成績(jī)的分析，你們的表現(xiàn)等，也加深了了解。上學(xué)期，在教師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的努力下，你們班的語(yǔ)數(shù)統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)?cè)谌h名例第三名，得到了上級(jí)教育主管部門(mén)的充分肯定。這學(xué)期是更關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班老師在幫助你們提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上提出了更高的要求。一是發(fā)揚(yáng)汗水精神；二是力爭(zhēng)以最好的教學(xué)方法和教學(xué)技能幫助你們進(jìn)入最優(yōu)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在保住優(yōu)尖生和轉(zhuǎn)化差生方面狠下功夫，同時(shí)也要求促進(jìn)中等生成績(jī)。力爭(zhēng)在畢業(yè)學(xué)期鞏固你們的統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)。尤其在語(yǔ)文方面，更要注意查缺補(bǔ)漏，找準(zhǔn)自己失誤的原因，爭(zhēng)取優(yōu)生比例打一個(gè)翻身丈，以縮小語(yǔ)數(shù)間的差距，提高語(yǔ)數(shù)總評(píng)成績(jī)。只有這樣，才能鞏固前三名或確保全縣4-6名的優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)在，我們班上大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，努力，取得了優(yōu)異的期末成績(jī)，各方面表現(xiàn)也很優(yōu)秀，成績(jī)冒尖。值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏自覺(jué)性，成績(jī)不是很理想。所以，我們提出成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互相精神，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。再請(qǐng)同學(xué)們思考：如何注意方法，找準(zhǔn)補(bǔ)缺的問(wèn)題所在及重點(diǎn)難點(diǎn)？同時(shí)希望問(wèn)題多一些的同學(xué)樹(shù)立信心，舍得比學(xué)習(xí)好的同學(xué)多花時(shí)間，從一個(gè)一個(gè)的基本問(wèn)題著手，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，決不放棄一些能自己解決的問(wèn)題，你們?cè)谶@關(guān)鍵時(shí)刻背水一戰(zhàn)，加一把勁，相信你們的成績(jī)定能來(lái)個(gè)飛躍。更希望班上全體同學(xué)都在原來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)上加倍努力，更上一層樓。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，在成小成績(jī)好的同學(xué)，要高瞻遠(yuǎn)矚、胸懷大志，要想到在全鎮(zhèn)乃至全縣同年級(jí)同學(xué)中還有很多比我們更優(yōu)秀的同學(xué)，只有不斷努力學(xué)習(xí)才能更加拔尖和優(yōu)秀，決不能驕傲。對(duì)于成績(jī)相對(duì)差一些的同學(xué)，也要樹(shù)立信心，用實(shí)際行動(dòng)奮起直追，不能停留在口頭上。只有充分?jǐn)D時(shí)間查缺補(bǔ)漏，找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)困難的原因和學(xué)習(xí)問(wèn)題在哪些方面？是努力不夠嗎？還是不懂不問(wèn)。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛為和驕傲，決定的倒是其反面，誠(chéng)實(shí)和謙虛的態(tài)度。你做得怎么樣呢？請(qǐng)各自多作自我檢查。比如：你認(rèn)真分析一下，你語(yǔ)文、數(shù)學(xué)問(wèn)題主要屬于哪方面的，該如何從基礎(chǔ)方面補(bǔ)起？如果是該記的知識(shí)沒(méi)記住，那就得多花點(diǎn)一些時(shí)間用心記住才行。是理解記意的就得在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記，如：在計(jì)算方面的一些法則、定義、公式等等，你必須先理解它的意義，再多讀記住它，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決，才能收到事半功倍的效果。因此，你就得在老師指導(dǎo)下克服重重困難，反復(fù)練習(xí)，持之以恒，相信這些問(wèn)題會(huì)迎刃而解。語(yǔ)文也一樣，該如何補(bǔ)就如何補(bǔ)。首先找準(zhǔn)存在問(wèn)題的原因是什么？請(qǐng)我們的同學(xué)們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。在畢業(yè)前的三個(gè)多月時(shí)間里還來(lái)得及。你們?nèi)巳硕家幸粋€(gè)明確的努力方向。畢業(yè)班的老師會(huì)為了你們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，和你們一道，更加兢兢業(yè)業(yè)的工作、孜孜不倦，不厭其煩的引導(dǎo)幫助和啟發(fā)你們，會(huì)盡最大的努力去為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在這短短三個(gè)多月的時(shí)間里，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣；在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，端正態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以良好的心理素質(zhì)和對(duì)考試形勢(shì)的正確分析，平時(shí)以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度應(yīng)對(duì)檢測(cè)，決不作弊，正確面對(duì)自己的成績(jī)，力爭(zhēng)以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿(mǎn)意的答卷。下面我代表學(xué)校給大家提幾點(diǎn)要求：
首先，要學(xué)會(huì)有計(jì)劃、科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的人生。每一個(gè)人應(yīng)該有設(shè)計(jì)自己人生藍(lán)圖的欲望，或長(zhǎng)遠(yuǎn)，或近期，甚至是一個(gè)月、一周、一天、一節(jié)課、一分鐘。周恩來(lái)小時(shí)候給自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)人生設(shè)計(jì)是“為中華之崛起而讀書(shū)”。偉大的人物都是這樣，像蝸牛一樣，向自己的既定的方向一步一步地邁進(jìn)。無(wú)論遇到什么困難和阻隔，都能義無(wú)反顧，就像巴爾扎克寫(xiě)在手心里的信條——“我能摧垮一切障礙”，這是一種堅(jiān)持的品質(zhì)和毅力。小學(xué)六年級(jí)是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折期，是打好基礎(chǔ)，向初中過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻，所以，我們應(yīng)在這短短的三個(gè)月靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，在各方面錘煉自我，握好筆，在人生的畫(huà)板上精心勾勒。比如：
1、要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。如早上起床讀背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)概念等。回家寫(xiě)完作業(yè)后，必須復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容等等。也就是說(shuō)做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。
2、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練。平時(shí)的練習(xí)，要專(zhuān)攻自己的弱項(xiàng)，而不要機(jī)械的訓(xùn)練，盲目的抄寫(xiě)，做一些低效率的事情。每次測(cè)試時(shí)，你要考慮的是，你是否做過(guò)類(lèi)似題目的練習(xí)，老師的要求是什么，學(xué)會(huì)舉一反三，而不是想有沒(méi)有做過(guò)同樣的題目。學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。
3、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè)。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘汰者。
4、要振奮精神，積極進(jìn)取。具我們了解在座的同學(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考而抄作業(yè)的、（也有不打架就覺(jué)得生活不精彩的、）還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段比較粗淺的知識(shí)，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。
第二，立人先立德，從 “小事”做起。對(duì)于一個(gè)人而言，品德是最重要的，這也就是做人。就比方說(shuō)遇到老師時(shí)打招呼，這是一個(gè)很小的事，但是它能反映一個(gè)人許多方面。一個(gè)能和別人打招呼的人，他（她）的內(nèi)心是健康而充滿(mǎn)陽(yáng)光的，他（她）能享受到和諧人際帶來(lái)的幸福和快感，同時(shí)這種行為也會(huì)給別人帶去快樂(lè)。你說(shuō)，區(qū)區(qū)小事小嗎？再說(shuō)隨地吐痰問(wèn)題，曾經(jīng)有人把“不隨地吐痰”作為自己的理想，這樣的事小嗎？如吃零食問(wèn)題、不亂扔亂拋垃圾問(wèn)題、抄襲作業(yè)問(wèn)題、值日問(wèn)題等等，這一切看似簡(jiǎn)單、細(xì)小的事情中都融著深?yuàn)W的道理。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)：“把簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做上許多遍就不簡(jiǎn)單了?！鄙钍怯梢患∈陆M成的，愿我們?cè)谛∈轮辛⒋蟮隆?/p>
第三，培養(yǎng)自己超強(qiáng)的責(zé)任感。每個(gè)人都是一個(gè)世界，而集體是個(gè)大世界，小世界只有融在大世界中才能和諧、正軌的發(fā)展。我們每一個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立“學(xué)校榮辱，我的責(zé)任；班級(jí)榮辱，我的責(zé)任”的意識(shí)。具體的講，比方說(shuō)班級(jí)環(huán)境美化及保潔問(wèn)題，這不是哪一個(gè)人的事，大家都有責(zé)任美化這方天空。你得主動(dòng)地投入到這一項(xiàng)工作中去，知道自己什么時(shí)候值日，干什么事，干到什么程度。面對(duì)整潔的環(huán)境，我們還要學(xué)會(huì)善待，珍愛(ài)別人的勞動(dòng)成果，這就是責(zé)任。還有，譬如犯錯(cuò)誤了怎么辦，這本來(lái)是很正常的事，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)誤是在所難免的，就看你以什么樣的態(tài)度去對(duì)待它。具有改正錯(cuò)誤的勇氣是非常必要的，因?yàn)檫@樣才是對(duì)我們自己人生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的正確做法。責(zé)任感，是一種生活態(tài)度，擁有了它，我們會(huì)贏得生活。
請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。骸肮Ψ虿回?fù)有心人！”、“你要想收獲，就必須付出，必須下功夫”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>
在你們畢業(yè)前的三個(gè)月，讓我們以下面這個(gè)故事來(lái)鞭策自己吧。
夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息，讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧！
再過(guò)三個(gè)月你們即將畢業(yè)，我們百感交集，有深深的祝福之情，更有難舍的留戀之意。面對(duì)離別，我們與你們一樣，有很多不舍。你們的歡笑聲、讀書(shū)聲、問(wèn)好聲將成為我們心中永久的回憶。感謝你們給校園增添的活力，感謝你們給老師帶來(lái)的快樂(lè)甚至煩惱，感謝你們給成小希望和信心。
同學(xué)們，成小的領(lǐng)導(dǎo)、老師們希望你們能加倍努力，更希望不斷聽(tīng)到你們的進(jìn)步。我們祝愿，將來(lái)你們長(zhǎng)大成人后，成為各行各業(yè)的狀元，成為社會(huì)的棟梁。
親愛(ài)的同學(xué)們，在你們畢業(yè)前夕離別學(xué)校之際，我們有幾句話(huà)作為禮物送給你們，希望你們能用心簽收。 1、做一個(gè)心中有愛(ài)的人，與人為善，不給別人添麻煩。2、做一個(gè)會(huì)與人溝通的人，用善良的語(yǔ)言、智慧的語(yǔ)言架設(shè)人們心靈間的美麗彩虹。3、做一個(gè)懂禮貌的人，用禮貌贏得別人的尊重和歡迎。4、做一個(gè)常常微笑的人，微笑是你的第一張名片。5、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，與好書(shū)為友，你會(huì)更加睿智和開(kāi)闊。6、做一個(gè)能堅(jiān)持好習(xí)慣的人，堅(jiān)持就是勝利，永不放棄。7、做一個(gè)勤奮進(jìn)取的人，天道酬勤，自己的命運(yùn)把握在自己手里。8、做一個(gè)會(huì)感動(dòng)、感謝和感恩的人，用熱情和美好的人格去感染別人，你的生命的意義將會(huì)更加豐富。 同學(xué)們，帶上這些繼續(xù)前行吧，將來(lái)不要忘了，成小，曾經(jīng)是你人生起步的地方；不要忘了，成小這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的校園，曾經(jīng)那么刻骨銘心地呵護(hù)著你，愛(ài)著你；不要忘了，一直會(huì)有若干雙期盼的眼睛，等待著你成人成才。 親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記?。耗銈冇肋h(yuǎn)是老師們的牽掛，我們深深地祝福你們！
謝謝大家！
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇四
都說(shuō)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好，環(huán)境優(yōu)美，處處充滿(mǎn)歡聲笑話(huà)。不過(guò)，如果當(dāng)你走進(jìn)校園的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，不是粉紅的教學(xué)樓，不是綠色的草坪，不是寬闊的操場(chǎng)，而是那活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的實(shí)小人！
從入學(xué)到現(xiàn)在，校園里那棵棵小樹(shù)已伴我們走過(guò)了六個(gè)年頭，增添了六個(gè)年輪。每個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)。童年的腳印留在了校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……此時(shí)此刻，我耳邊又回響著朗朗的讀書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，誨人不倦的心聲……眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的大掃除，有趣開(kāi)心的野炊，你追我趕的賽場(chǎng)…。。
往事樁樁件件，歷歷在目，那將是我們記憶里永不褪色的畫(huà)卷！
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。再過(guò)三個(gè)月，我們就將告別多彩的小學(xué)生活，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚，踏入新的校園。那么這三個(gè)月究竟有多長(zhǎng)？古人云：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，光陰似箭，日月如梭…。。相信大家對(duì)這些詩(shī)句不陌生吧，可大家是否真正感受到時(shí)間的匆匆呢？是否做到抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？時(shí)間就是生命，在這最后三個(gè)月里，我們應(yīng)該加倍努力，絕不能混天度日。
那我們又該怎樣學(xué)習(xí)呢？下面，我有學(xué)習(xí)三部曲，說(shuō)出來(lái)和大家共享。一課前預(yù)習(xí)，把自己不懂的地方借助工具書(shū)查找答案，找到相關(guān)資料，理解文章，再把文章熟讀。二課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵，老師講解時(shí)，同學(xué)發(fā)言時(shí)，我們應(yīng)該聚精會(huì)神地傾聽(tīng)，并做好筆記，同時(shí)自己也要開(kāi)動(dòng)腦筋積極舉手發(fā)言。三課后復(fù)習(xí)，每次做完作業(yè)都應(yīng)該把當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)溫習(xí)一下?？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”嗎？每隔些日子，都把前面的知識(shí)回味一遍，以免忘記。這可是個(gè)不錯(cuò)辦法哦！
學(xué)習(xí)固然重要，可也要注意勞逸結(jié)合。在課后，我會(huì)看看對(duì)自己有益的課外書(shū)，開(kāi)拓自己的視野，或者彈彈琴，唱唱歌。這些愛(ài)好都讓我的課余生活就變得豐富多彩。
一分耕耘，一分收獲。不知不覺(jué)中，一張張獎(jiǎng)狀，一本本證書(shū)已塞滿(mǎn)我的抽屜，但我不會(huì)因此而停止前進(jìn)的步伐，躺在獎(jiǎng)狀上睡大覺(jué)。因?yàn)槲疑钪@些獎(jiǎng)狀里包含了老師和父母的心血。在此，我想對(duì)為我辛勤付出的老師和父母深情地說(shuō)一聲：“謝謝?！?/p>
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)?！蹦阌惺裁蠢硐?？有什么打算呢？是隨遇而安呢還是努力拼搏？我想考上一所理想的學(xué)校，在新的環(huán)境里，繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，積累知識(shí)，不斷進(jìn)取。長(zhǎng)大后，做一名光榮的人民老師。有了理想就有了動(dòng)力，我一定要付諸于行動(dòng)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
在這最后的沖刺階段，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗吧！最后，祝大家擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，超越夢(mèng)想！
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇五
20xx級(jí)的全體同學(xué)們：
你們好！
你們滿(mǎn)懷著希望成為了新華中學(xué)的學(xué)生，從此，我們將共同攀登初中這一座大山。人們常說(shuō)：“學(xué)習(xí)如登山?！闭f(shuō)的正是讀書(shū)的艱難；但是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?！笨茖W(xué)的道路上沒(méi)有平坦的路可走，只有那些在崎嶇的小路上不畏艱難，勇于攀登的人才能登上成功的頂峰，才會(huì)有“一覽眾山小”的境界。初中生活有機(jī)遇更有挑戰(zhàn)，初中的這座大山就橫在我們的面前。前人的經(jīng)驗(yàn)證明沒(méi)有誰(shuí)輕輕松松就能走過(guò)初中，關(guān)鍵時(shí)刻唯有一“拼”。俗話(huà)說(shuō)：“人生能有幾回搏?！?/p>
既然選擇了讀書(shū)，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，如今已經(jīng)沒(méi)有退路了。我們要珍重自己的選擇，勇敢地跨過(guò)去。不要總認(rèn)為自己是最苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會(huì)有比他人更多的收獲。初中的每一份成功與失敗，都會(huì)激勵(lì)我們發(fā)奮前進(jìn)，品味初中生活，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離我們?cè)絹?lái)越近。初中生活猶如一劑苦口良藥，只要學(xué)會(huì)“吃苦”就能“祛病強(qiáng)身”。初中生活是一杯濃濃的咖啡，味兒很苦，但苦過(guò)以后隨之而來(lái)的便是濃香。如何度過(guò)初中，戰(zhàn)勝初中，最終取得勝利，成功的進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，我認(rèn)為下面四個(gè)方面值得同學(xué)們深思。
1．及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。短短幾年對(duì)我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在珍貴，此時(shí)不搏，更待何時(shí)，中考改變命運(yùn)，中考改變?nèi)松Ｃ鎸?duì)新的形勢(shì)，面對(duì)諸多厚望，我們只有痛下決心，惜時(shí)如金，努力拼搏。
2．凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想學(xué)習(xí)有所成效，就要有很強(qiáng)的計(jì)劃性，合理安排時(shí)間，杜絕無(wú)序?qū)W習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的訣竅，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，注重訓(xùn)練，只有平時(shí)練習(xí)像中考那樣緊張，中考才能像平時(shí)練習(xí)那樣輕松，梳理每科知識(shí)點(diǎn)，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，方可事半功倍，胡子眉毛一把抓，則可能事倍功半。
3．獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞。要在班里形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫還落后的同學(xué)。暫時(shí)落后的同學(xué)要認(rèn)真向老師同學(xué)請(qǐng)教。我們既然有緣在一個(gè)學(xué)校，有緣在一個(gè)年級(jí)，有緣在一個(gè)班，我們就應(yīng)該互相幫助。只有如此，我們才能共同提高。
4．自信是成功的第一秘訣既要相信自己實(shí)力，“天生我才必有用嘛！”。又要細(xì)心和耐心，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)啊！”。同學(xué)們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，20xx年中考的勝利一定屬于我們。只要我們少一點(diǎn)空想多一點(diǎn)努力，少一點(diǎn)閑談多一點(diǎn)勤奮，20xx年的6月定會(huì)金榜題名。最后，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)分奪秒，共創(chuàng)20xx級(jí)的輝煌明天。
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來(lái)自文藝部的。首先，我衷心的感謝大家給予我一次展示的機(jī)會(huì)。性格開(kāi)朗活潑的我處事沉著，能夠顧全大局。若算上小學(xué)的話(huà)，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力。我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席?！?/p>
在這一年的文藝部干事期間，在工作上，我學(xué)會(huì)了為人處事。在社交方面，我可以運(yùn)用自己廣泛的社交圈和很好的人際關(guān)系盡自己最大限度的收集信息以便工作，而我認(rèn)為最重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明了：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職。
假若我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要增強(qiáng)責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要做到廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話(huà)，一定會(huì)言必行，行必果。
請(qǐng)大家支持我，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!我是8號(hào)的。
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自___學(xué)院__專(zhuān)業(yè)____班的___，我很高興在今天我有這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)參加競(jìng)選，在坐的各位同仁們，有沒(méi)有感覺(jué)到我們今天以這種方式站在這里聚在一起也真的真是相當(dāng)?shù)挠腥さ哪?，我是現(xiàn)任的外聯(lián)部長(zhǎng)___，大家都知道我，這學(xué)期的學(xué)習(xí)呢也將結(jié)束，迎來(lái)了今天這個(gè)競(jìng)選的日子，我們大三的主席團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也要離開(kāi)我們的學(xué)校去外面實(shí)習(xí)了，學(xué)生會(huì)在學(xué)校所有組織里都是一個(gè)嚴(yán)格的組織，也是一個(gè)學(xué)生們歷練的平臺(tái)，在這里我們能學(xué)到，能看到，也能聽(tīng)到不一樣的東西，自我那時(shí)候從大一加入我們學(xué)生會(huì)這個(gè)優(yōu)秀而又嚴(yán)格的組織以來(lái)，到現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大二的學(xué)長(zhǎng)了，這一年的學(xué)生工作里我對(duì)于自身的建設(shè)卻從未停止，我一直在加強(qiáng)也一直在進(jìn)步，更加一直在為我們?cè)簣F(tuán)委學(xué)生會(huì)創(chuàng)造更好的工作氣氛而努力，在這里我一直在成長(zhǎng)，但是我今后還想不斷的進(jìn)步，還想繼續(xù)全面的發(fā)展自己，所以今天我要來(lái)競(jìng)選的是我們?cè)簣F(tuán)委學(xué)生會(huì)主席這個(gè)職務(wù)。
在我擔(dān)任外聯(lián)部部長(zhǎng)期間做出了一系列的工作，雖然在我們內(nèi)部我的這些工作并沒(méi)有很大的影響但是我個(gè)人還是覺(jué)得我自己盡力了，在擔(dān)任外聯(lián)部部長(zhǎng)期間我在學(xué)校附近的商家，網(wǎng)吧，咖啡館這些地方前前后后我一共拉到兩萬(wàn)元的贊助費(fèi)，為我們學(xué)校去年的文化藝術(shù)節(jié)提供了不少的資金，也為我們學(xué)校平時(shí)的一些活動(dòng)做了充足的后盾，豐富了學(xué)生們?cè)谛@文化生活。
在任職期間我的帶領(lǐng)下，我部門(mén)連續(xù)幾個(gè)月的部門(mén)考核做到了全院團(tuán)第一，取得不菲的成績(jī)，我部平時(shí)都是積極參加我們學(xué)校跟院團(tuán)的集體活動(dòng)，一致服從主席團(tuán)的安排跟命令，并且在我任職期間所有的成員沒(méi)有犯過(guò)什么重大錯(cuò)誤，一致受到別的部門(mén)的夸贊。
我個(gè)人在日常部長(zhǎng)的工作中態(tài)度也是非常的好，作風(fēng)優(yōu)良，在班級(jí)我是班長(zhǎng)，在部門(mén)我是部長(zhǎng)，這個(gè)雙重的干部身份讓我更加的對(duì)自己能力上的要求嚴(yán)格苛刻了，作為部長(zhǎng)，作為班長(zhǎng)，我要嚴(yán)于律己，這是必然的，不能給班級(jí)更不能給院團(tuán)委學(xué)生會(huì)產(chǎn)生不好的影響。
我也相當(dāng)喜歡這里的日常工作氣氛，這使我平日里的生活變得很充實(shí)，若我這次能夠得到在場(chǎng)同仁的支持成功競(jìng)選的話(huà)，我定當(dāng)更加努力。
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇八
大家下午好!
我是xx班的，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家校攜手會(huì)!
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì)面臨許多新的問(wèn)題。
譬如出現(xiàn)自我意識(shí)發(fā)生變化，對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。又或是?dú)立性增強(qiáng)，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的.約束，渴望獨(dú)立等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。所以在這特殊的時(shí)期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期!
在此，我想代表同學(xué)們向家長(zhǎng)、老師們提一點(diǎn)小要求，希望我們能夠更好的相處!
(1)、多給我們一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待我們，給我們有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話(huà)語(yǔ)權(quán)。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué)習(xí)。
(2)、請(qǐng)盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為當(dāng)然長(zhǎng)輩的你們可以不同意乃至反對(duì)，但在否決我們意見(jiàn)的同時(shí)，能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些，以一個(gè)平等的身份來(lái)與我們交流。不要總是擺出一副“我是過(guò)來(lái)人，你不聽(tīng)我的總沒(méi)好處”的表情，這樣只會(huì)使我們?cè)絹?lái)越陌生。
(3)、多夸夸我們，讓我們意識(shí)到自己還是有人在乎，有人疼愛(ài)的。也讓我們了解到原來(lái)我們本來(lái)就很美!這樣，我們之間的關(guān)系一定會(huì)十分和諧!
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。而家長(zhǎng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(zhǎng)在孩子心目中才算是“滿(mǎn)分”呢?這你們就不用擔(dān)心了，因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械摹稘M(mǎn)分家長(zhǎng)準(zhǔn)則》歸納成了“三型”!
(1)、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，不要說(shuō)一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長(zhǎng)城”;自己說(shuō)要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹(shù)榜樣的效果哦!
(2)、做一個(gè)“監(jiān)督”型的家長(zhǎng)。
請(qǐng)注意，我這里所說(shuō)的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué)習(xí)，有沒(méi)有聽(tīng)老師話(huà)，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情!我們認(rèn)為，一個(gè)真正的好老爸或老媽?xiě)?yīng)該是通情達(dá)理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長(zhǎng)!通過(guò)觀察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細(xì)微之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作。只有這樣，我們才能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲：“老爸(媽)，有你，真好!”
(3)做一個(gè)“幼稚”型的家長(zhǎng)。
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心!會(huì)用孩子的語(yǔ)言與我們溝通，會(huì)說(shuō)一些幽默的話(huà)來(lái)調(diào)劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心!
最后希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教!
謝謝!
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我叫董xx，xx年xx月xx日生，現(xiàn)年13歲，共青團(tuán)員，就讀于西工大附中初二(4)班，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。
在小學(xué)的6年里，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)，并持續(xù)被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”。進(jìn)入初中后，我從xx年xx月起擔(dān)任班長(zhǎng)，管理班級(jí)綜合事務(wù)至今;xx年xx月至xx月期間曾策劃組織各科綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)及主題班會(huì)共8次。同時(shí)，我在長(zhǎng)期的班干部工作中汲取到了實(shí)踐中的真知，不斷充實(shí)和豐富自己的工作。xx年xx月被碑林區(qū)教育局評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。xx年xx月被校評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
我從一年級(jí)起學(xué)習(xí)鋼琴，已考過(guò)中國(guó)音協(xié)鋼琴業(yè)余十級(jí)。我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，也充分發(fā)揮到了工作上來(lái)。在如今日漸繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，大家是十分需要緩解壓力負(fù)擔(dān)的。至于緩解的形式，我認(rèn)為通過(guò)音樂(lè)來(lái)放松是十分行之有效的，并且可以提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)充分體現(xiàn)勞逸結(jié)合;因而我會(huì)盡力以我的特長(zhǎng)豐富同學(xué)們的課余生活。
我的工作宗旨只有一個(gè)，就是全心全意為同學(xué)服務(wù)，做讓同學(xué)滿(mǎn)意的工作，因而我會(huì)不斷地努力。我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。我的生日是9月21日，是莫扎特小兒子的生日;這一天也是日本前首相安倍晉三的生日;我相信自己，一定能爭(zhēng)取做得與他們一樣棒，甚至比他們更出色。
加入學(xué)生會(huì)，我覺(jué)得最重要的是可以切實(shí)地為同學(xué)們服務(wù)。在為他人服務(wù)的同時(shí)，不僅不會(huì)耽誤自己，而且對(duì)自己是一種鼓勵(lì)和促進(jìn)，一定會(huì)對(duì)自我起到極好的作用。
其次，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力，也希望自己能在校園建設(shè)工作方面發(fā)揮更大的作用，把學(xué)校的各項(xiàng)工作協(xié)助搞得更好。
馬克思說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的發(fā)展，取決于和他直接或間接交往的其他一切人的發(fā)展。”我希望參加學(xué)生會(huì)的另一理由，是在此過(guò)程中可以不斷培養(yǎng)自己的工作能力，以提高和發(fā)展自己。
阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球。”而我也想說(shuō)，請(qǐng)大家給我這個(gè)支點(diǎn)，我將不辜負(fù)你們的信任和期望，以切實(shí)的行動(dòng)證明自己的能力所在，為和諧校園環(huán)境的建設(shè)盡心盡力，使校學(xué)生會(huì)工作站在前屆的肩膀上繼續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步!
我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家!
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自土木工程學(xué)院12建工2班的牟舉賢，這天很榮幸能夠代表全體學(xué)生干部在此發(fā)言。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下，2016年學(xué)院學(xué)生干伍骨干培訓(xùn)營(yíng)在這天正式拉開(kāi)了帷幕。在此，我謹(jǐn)代表與會(huì)的全體學(xué)生干部對(duì)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
干部培訓(xùn)營(yíng)是學(xué)院對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行干部素質(zhì)培訓(xùn)的一種集中教育的方式，以往實(shí)踐證明：它有利于廣大學(xué)生干部交流思想、增強(qiáng)情感、活躍思維、開(kāi)闊視野;有利于學(xué)生干部組織性、紀(jì)律性的提高和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、群眾主義精神的增強(qiáng)。
本次的訓(xùn)練營(yíng)以“奮斗的青春最秀麗”為主題，結(jié)合我院干部培養(yǎng)的實(shí)際狀況，用平凡、樸實(shí)而又堅(jiān)定的步伐凝聚廣大師生愛(ài)國(guó)情感，以青春的力量踐行“奮斗的青春”。讓廣大學(xué)生干部在交流與學(xué)習(xí)中提升自我，追求卓越，在實(shí)踐中不斷提升工作潛力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，打造高效的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。這一切不僅僅有助于我們?cè)谛Ｆ陂g更好的學(xué)習(xí)、生活，更會(huì)對(duì)我們今后步入社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
不管即將到來(lái)的是趣味十足的素質(zhì)拓展還是嚴(yán)格縝密的智能訓(xùn)練，我們都會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情全身心投入到訓(xùn)練中，嚴(yán)格要求自己、磨練自己，勇敢挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!謝謝!
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學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇十一
同學(xué)們：
下午好！
本學(xué)期，全體同學(xué)在各位老師的精心輔導(dǎo)下，已經(jīng)取得了優(yōu)異成績(jī)，在與其他學(xué)校的聯(lián)考中，我校八年級(jí)的成績(jī)處于領(lǐng)先位置。在前階段的學(xué)習(xí)中，大部分同學(xué)刻苦努力、積極進(jìn)取、按時(shí)保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)；但是個(gè)別同學(xué)的缺乏集體榮譽(yù)感、自制力差，不能有效約束自己，導(dǎo)致自習(xí)課、甚至教師上課時(shí)紀(jì)律混亂，學(xué)習(xí)效率低，希望全體同學(xué)注意。通過(guò)本次聯(lián)考，一班、四班的整體成績(jī)處于上升趨勢(shì)，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，?zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。
下個(gè)月的28、29號(hào)（農(nóng)歷12月17、18）就是期末考試時(shí)間，從今天開(kāi)始，離期末考試的在校時(shí)間僅剩20天了，所以我向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
1、同學(xué)們，從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在，不知不覺(jué)就快結(jié)束一個(gè)學(xué)期了，整個(gè)初中學(xué)習(xí)生活已結(jié)束了一半了。所以，通過(guò)本學(xué)期的考試，可以檢查同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，檢查你到底學(xué)習(xí)了多少知識(shí)。為你后階段將如何學(xué)習(xí)提供依據(jù)。
2、通過(guò)本次期末考試，向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)你在學(xué)校所學(xué)的成績(jī)。考試結(jié)束后，學(xué)校將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（或短信平臺(tái)、家庭報(bào)告單）等形式告知家長(zhǎng)你的考試成績(jī)、思想表現(xiàn)、德育評(píng)價(jià)等情況。
3、要營(yíng)造考前濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，形成你追我趕的局面，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。
大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!我想，作為即將畢業(yè)的同學(xué)，目前至少必須有以下三個(gè)層次的目標(biāo)追求：一是面對(duì)期末考試，我們應(yīng)該奮山爭(zhēng)先，爭(zhēng)取在全校的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出!二是進(jìn)步幅度，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的目標(biāo)，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)；三是學(xué)習(xí)目標(biāo)定位明確，每天都要有合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)學(xué)科都有具體的一到三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到記憶準(zhǔn)確、理解到位，熟練應(yīng)用。
沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。四要重視習(xí)題的考查的方向，每一道習(xí)題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)來(lái)自教材的出處以及是由教材的哪些習(xí)題變化而來(lái)的，還應(yīng)該怎樣考查。
1、每位同學(xué)擬好一份期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃，確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，貼在桌面右上角位置，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己。
2、紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，是成績(jī)的保障，所以各班必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律方能保證同學(xué)們有，絕對(duì)不允許有同學(xué)在課堂上隨便睡覺(jué)、講廢話(huà)。
3、每個(gè)班在班主任的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，共同抓好課前紀(jì)律，要做到上課鐘一響，各班的紀(jì)律委員馬上站到講臺(tái)上維持好紀(jì)律，同學(xué)們迅速回到座位坐好，安靜下來(lái)，讓全班同學(xué)第一時(shí)間進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、課堂上要充分利用好每一節(jié)課的每一分每一秒鐘，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解及要求，做好筆記，積極思考，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。應(yīng)該獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，不得馬虎應(yīng)付，態(tài)度決定一切。
自習(xí)課，需要全班每一位同學(xué)共同創(chuàng)建安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，按質(zhì)按量完成各科老師布置的作業(yè)，做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺。（課堂紀(jì)律差的班級(jí)放學(xué)后留下補(bǔ)課）。
每位同學(xué)都要加強(qiáng)緊迫感，搶占時(shí)間的最高點(diǎn)，升上初二，科目相對(duì)多了，內(nèi)容多了深了，相對(duì)作業(yè)量也適當(dāng)增加了，同學(xué)們除了利用好課堂的時(shí)間，還要合理利用課余的時(shí)間。
如：早上早點(diǎn)起床，充分利用早讀前容易記憶的這段黃金時(shí)間，重點(diǎn)復(fù)習(xí)要記要背的知識(shí)，該記的必須記好，例如古詩(shī)詞、英文單詞、數(shù)學(xué)定理、性質(zhì)，物理公式、特點(diǎn)、規(guī)律及實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)論，政史地生的基礎(chǔ)知識(shí)等。
中午下午的自由時(shí)間，多做習(xí)題加以訓(xùn)練。
晚上睡覺(jué)前，回想當(dāng)天的學(xué)習(xí)過(guò)程，認(rèn)真總結(jié)、歸納當(dāng)天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，多點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)自己較為薄弱的科目重視基礎(chǔ)，多練多問(wèn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取各科平衡發(fā)展。
各班積極開(kāi)展互幫互學(xué)、一幫一活動(dòng)，共同提高，減少低分率，提高合格率和優(yōu)秀率。
把老師每天發(fā)下來(lái)的各科復(fù)習(xí)資料（卷）整理好，根據(jù)各科的特點(diǎn)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
祝同學(xué)們圣誕、元旦快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，19xx年9月21日生，現(xiàn)年13歲，共青團(tuán)員，就讀于西工大附中初二(4)班，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。
在小學(xué)的6年里，我一向擔(dān)任班長(zhǎng)，并持續(xù)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。進(jìn)入初中后，我從20xx年10月起擔(dān)任班長(zhǎng)，管理班級(jí)綜合事務(wù)至今;20xx年4月至12月期間曾策劃組織各科綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)及主題班會(huì)共8次。同時(shí)，我在長(zhǎng)期的班干部工作中汲取到了實(shí)踐中的真知，不斷充實(shí)和豐富自己的工作。20xx年4月被碑林區(qū)教育局評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。20xx年7月被校評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
我從一年級(jí)起學(xué)習(xí)鋼琴，已考過(guò)中國(guó)音協(xié)鋼琴業(yè)余十級(jí)。我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，也充分發(fā)揮到了工作上來(lái)。在如今日漸繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，大家是十分需要緩解壓力負(fù)擔(dān)的。至于緩解的形式，我認(rèn)為透過(guò)音樂(lè)來(lái)放松是十分行之有效的，并且能夠提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)充分體現(xiàn)勞逸結(jié)合;因而我會(huì)盡力以我的特長(zhǎng)豐富同學(xué)們的課余生活。
我的工作宗旨只有一個(gè)，就是全心全意為同學(xué)服務(wù)，做讓同學(xué)滿(mǎn)意的工作，因而我會(huì)不斷地努力。我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于應(yīng)對(duì)。透過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫忙及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。我的生日是9月21日，是莫扎特小兒子的生日;這一天也是日本前首相安倍晉三的生日;我相信自己，必須能爭(zhēng)取做得與他們一樣棒，甚至比他們更出色。
加入學(xué)生會(huì)，我覺(jué)得最重要的是能夠切實(shí)地為同學(xué)們服務(wù)。在為他人服務(wù)的同時(shí)，不僅僅不會(huì)耽誤自己，而且對(duì)自己是一種鼓勵(lì)和促進(jìn)，必須會(huì)對(duì)自我起到極好的作用。
其次，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的潛力，也期望自己能在校園建設(shè)工作方面發(fā)揮更大的作用，把校園的各項(xiàng)工作協(xié)助搞得更好。
馬克思說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的發(fā)展，取決于和他直接或間接交往的其他一切人的發(fā)展。我期望參加學(xué)生會(huì)的另一理由，是在此過(guò)程中能夠不斷培養(yǎng)自己的工作潛力，以提高和發(fā)展自己。
阿基米德說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球。而我也想說(shuō)，請(qǐng)大家給我這個(gè)支點(diǎn)，我將不辜負(fù)你們的信任和期望，以切實(shí)的行動(dòng)證明自己的潛力所在，為和諧校園環(huán)境的建設(shè)盡心盡力，使校學(xué)生會(huì)工作站在前屆的肩膀上繼續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步!
我的演講結(jié)束了。謝謝大家!
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇十三
我相信當(dāng)初很多同學(xué)都是跟我一樣，抱著鍛煉自己，提高與人交流溝通能力，多交幾個(gè)朋友的想法申請(qǐng)參加學(xué)生會(huì)的。到如今已近半年時(shí)間，我想大家都得到了自己想要的。說(shuō)道鍛煉自己，我想大家都是想鍛煉自己辦事能力來(lái)的。而如今，我們舉辦了很多活動(dòng)。不得不說(shuō)這是一種鍛煉，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)合理的分配時(shí)間，學(xué)會(huì)頂著壓力，將自己的工作做好。而且很多看似瑣碎的工作也是一個(gè)極好的鍛煉時(shí)機(jī)，剛開(kāi)始我們也許會(huì)覺(jué)得這些工作沒(méi)什么鍛煉意義，但當(dāng)我們真正做的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些都是鍛煉我們細(xì)心，耐心的極好時(shí)機(jī)。就拿我自己來(lái)說(shuō)，剛來(lái)時(shí)，我還是一個(gè)有點(diǎn)急躁，急于證明自己的`新生，但現(xiàn)在，我的脾氣秉性已經(jīng)平和了很多，做事也更耐心，細(xì)心了。印講座票，借教室，做ppt，做籌劃，現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)，準(zhǔn)備物資等等工作，我想在座的各位也都很熟悉了。所以說(shuō)，或多或少，我們還是成長(zhǎng)了的。
我想提升人際溝通能力是我們當(dāng)初參加學(xué)生會(huì)一個(gè)非常重要的原因。大家都想到了，日后步入社會(huì)所需要的個(gè)人生存技能，這點(diǎn)也是極好的。一項(xiàng)工作，是由我們眾多干事和部長(zhǎng)們分工合作，共同完成的。有事有人可能會(huì)有其他事要忙，這時(shí)就需要其他干事?lián)?dāng)一下，總之要保證任務(wù)的完成。開(kāi)始時(shí)我們也許都很生澀，不太懂得團(tuán)隊(duì)合作，但是有這部長(zhǎng)們的幫助與支持，我們作為一個(gè)集體，完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。
能交到幾個(gè)朋友也許是我們當(dāng)初考慮參加學(xué)生會(huì)的一個(gè)原因，但并不是首要因素。然而，當(dāng)我們參加學(xué)生會(huì)，并成為其中一員時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)交到朋友真的讓我們很開(kāi)心。當(dāng)每次完成任務(wù)之后，一般我們都會(huì)一起聚個(gè)餐，期間歡樂(lè)不在話(huà)下，而且，這種娛樂(lè)活動(dòng)，更是讓我們這些工作中的友情進(jìn)入到生活中。更是有一些部門(mén)聯(lián)誼，大家聚一聚，認(rèn)識(shí)一下，雖然說(shuō)有時(shí)記性不好忘了名字，但是路上遇見(jiàn)了也能打個(gè)招呼，也不錯(cuò)。
總之啊，作為一個(gè)小干事，覺(jué)得在我們學(xué)生會(huì)的生活還是蠻充實(shí)的，既鍛煉到了自己，又能結(jié)交到很多朋友。所以，我一定會(huì)再接再厲，準(zhǔn)備這一學(xué)期的工作。
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸站在這里作為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)代表發(fā)言。我是xx，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生會(huì)成員對(duì)院辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師致以深深的感謝和崇高的敬意，對(duì)支持學(xué)生會(huì)工作、為學(xué)院的榮譽(yù)一直努力著的同學(xué)們表示衷心的問(wèn)候和感謝。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已在學(xué)生會(huì)工作了近兩年，付出過(guò)辛勤的汗水，也取得過(guò)一定的成績(jī)，同時(shí)自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。在學(xué)生會(huì)，我學(xué)會(huì)了合作，懂得了分享；學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，懂得了虛心。我想作為一名學(xué)生干部，最重要的是有一份責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻。在工作過(guò)程中，我們不僅注重它的完成度，更在于怎樣提升工作的質(zhì)量；在活動(dòng)過(guò)程中，我們不僅注重活動(dòng)的樂(lè)趣，更在于培養(yǎng)與提高同學(xué)們的能力，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。另外，學(xué)生工作者必須做到大處著眼、小處著手，以身作則。
商學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)性團(tuán)體，始終堅(jiān)持著“服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)商院”的工作宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意創(chuàng)新。我們提倡自我服務(wù)、自我管理、自我學(xué)習(xí)，是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣和青春力量的組織。我們是服務(wù)者，是溝通師生的.橋梁，是維系同學(xué)們的紐帶。無(wú)論工作有多繁瑣，無(wú)論壓力有多沉重，商學(xué)院學(xué)生會(huì)人始終堅(jiān)信，以誠(chéng)待人，用心做事。我們便能將“服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)商院”的宗旨久久傳承下去。我們的集體是一個(gè)大家庭，始終以“家”文化為依托，我們是有愛(ài)的學(xué)生會(huì)，是有愛(ài)的一家人。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種“被肯定”，是一種助推力，奮斗不息才是最根本的動(dòng)力。在未來(lái)，我會(huì)帶著對(duì)學(xué)生會(huì)的熱愛(ài)與它一同成長(zhǎng)，更好的挖掘自我、提升自我，更好的為同學(xué)服務(wù)、為學(xué)院奉獻(xiàn)，以更飽滿(mǎn)的熱情投入新的工作。
成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)在于創(chuàng)造。商學(xué)院在發(fā)展，學(xué)生會(huì)在進(jìn)步。相信在我們的共同努力下，一定可以創(chuàng)造更加燦爛、更加輝煌的明天！
謝謝！
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿篇十五
我的孩子陳煜偉，xx年畢業(yè)于通州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)時(shí)我們選擇了金郊初中，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周?chē)说目隙?。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴—力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線(xiàn)等網(wǎng)站。這樣不知不覺(jué)中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
我們家陳煜偉每天早晨5：50起床，這也是我們家長(zhǎng)的起床時(shí)間，我們起床后第一件事就是打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。另外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對(duì)話(huà)，閱讀一些英語(yǔ)笑話(huà)，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。
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