當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生組織委員個人工作總結(jié)篇一
(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學(xué)，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知，有時在課間通知, 讓每一個同學(xué)都知道。
(二)工作上與教師多聯(lián)系交流
作為學(xué)委，一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計劃：
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。
2. 及時傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時完成作業(yè)，并按時送達(dá)老師辦公室。
3. 英語四級是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn)，建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語，多練習(xí)聽力、閱讀、鼓勵同學(xué)們早讀等，更有效的提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和成績。
4. 做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達(dá)給同學(xué)們。
5. 班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!
6. 幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué), 互幫互助。
7. 配合老師的工作, 成為老師與學(xué)生溝通的紐帶, 同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師;
8. 同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報告。聽學(xué)術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面，作學(xué)術(shù)報告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。
9. 他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與班長和其他成員一起把學(xué)習(xí)的工作做得有聲有色。
10. 成立班級興趣小組，有相同愛好和想法的同學(xué)，可自發(fā)組成班級興趣小豬，主要分成三大類：一是電腦軟件類，例如，數(shù)學(xué)計算軟件matlab, 數(shù)據(jù)庫access 等，這樣可以讓同學(xué)了解更多的數(shù)學(xué)計算知識，數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，也可以提高班級的全國計算機(jī)等級考試
的二級過級率;二是運(yùn)動項目類，比如兵乓球，溜冰，跳舞等，這樣可以讓班級同學(xué)學(xué)到更多體育技術(shù)，更可以增強(qiáng)班級同學(xué)的交流溝通;三是考研興趣小組，對于有想考研的同學(xué)組成一支興趣小組。
11.考試的時候. 了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。
12. 認(rèn)真結(jié)計算班級成績，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息。
在以后的工作中我會按照以上計劃完善自己的工作，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個同學(xué)及班級學(xué)習(xí)成績。我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團(tuán)結(jié)，向上，美好的數(shù)控x班。
大學(xué)生組織委員個人工作總結(jié)篇二
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。我上一學(xué)年專業(yè)課回顧如下：
第一學(xué)期：在學(xué)期伊始，崗入學(xué)的我在對大學(xué)的期待和彷徨中迎來了第一次專業(yè)課—建筑基礎(chǔ)a。
對建筑基礎(chǔ)a記憶最深刻的有三張圖，第一張鉛線，圖文并茂，同濟(jì)工會。還記得當(dāng)初拿到第一張作業(yè)時的各種復(fù)雜心理，還記得當(dāng)初的各種抱怨，直線與曲線相交交不上，外邊框畫的不齊，圓規(guī)把圖紙扎得全是口子......在圖文并茂時總想著要跟老師拿的范畫比一比，再后來實(shí)際畫的過程中才發(fā)現(xiàn)并不是自己想象中那么容易，圖文并茂讓人最先看到的就是你的排版了，這就要求你的排版要美觀新穎。然后你的畫要不然特別精致，要不就明暗對比強(qiáng)烈。
最后就是看你的仿宋字了，當(dāng)時一周兩張的仿宋字寫的我相當(dāng)惡心。同級工會是最后一個作業(yè)，也是第一張要求我們進(jìn)行自己設(shè)計的圖，為了這張圖我們第一次開始了自己查尺寸，尋找各種施工規(guī)范，在這張圖上我們畫出了各種我們曾經(jīng)夢寐以求的東西：泳池，小船，垂釣，賞花，舞會，健身......這張圖可以說里面包含了我們想要的所有。
在大學(xué)第一個學(xué)期的最后，我們迎來了最黑暗的一段時間，這就是最后一張渲染，說他黑暗并不是因?yàn)槎嚯y，而是超級費(fèi)事超級費(fèi)時，當(dāng)你準(zhǔn)備好紙，調(diào)好顏料，基本上一小時已經(jīng)過去了，然后你再給他上色，每種最少十幾遍，每次等他干就得二十分鐘。我記得最后一周時我每天六點(diǎn)就過去了，整整三天這樣才畫完。
第二學(xué)期：開學(xué)的第一張作業(yè)就是自己設(shè)計繪圖桌，要求美觀實(shí)用。
在這張圖里對使用面積做了規(guī)定，老師要求我們先做總平面體，把空間安排好了再說別的，事實(shí)證明經(jīng)驗(yàn)是十分種要的，我在做完總平面圖之后還是出現(xiàn)了毛?。嚎偲矫鎴D里面我的草稿沒考慮立柱，這就導(dǎo)致我實(shí)際的擺放出現(xiàn)了問題，少了兩張桌子。第二張作業(yè)是建筑形態(tài)構(gòu)成，在這張作業(yè)中我的模型出現(xiàn)了很大的問題，在模型做完后我想讓我的模型更加美觀，便去買來壁紙將其包裹起來，在壁紙貼上后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)很多氣泡，而且因?yàn)橘N的太牢，無法將壁紙揭下來。第三個作業(yè)是6_6_6空間設(shè)計，這次作業(yè)可以說是我這學(xué)期最糟糕的一張了，我設(shè)計的一樓會客空間二樓設(shè)計空間是一個圓形的開放式的空間，在我的軸測圖中出現(xiàn)了很大的問題，我畫不出這個空間來，這可以說是我這個學(xué)期最糟糕的事情了。
在上面我說了自己的很多毛病，在這一年中我也學(xué)會了很多東西，在這一年里我知道了各種尺寸，墻體，高度等表示方法。在這一年里我第一次設(shè)計了許多東西，或許這些設(shè)計有這樣那樣的毛病，不過在這些設(shè)計里面我真實(shí)表達(dá)了自己的想法。在這學(xué)期我學(xué)會了使用水彩繪制建筑圖。在這一學(xué)期里我學(xué)會制作模型。
在今后的日子里我希望專業(yè)課會學(xué)得更好，在暑假我會繼續(xù)努力，利用一些時間學(xué)習(xí)cad等軟件。
大學(xué)的第一個學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年。
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
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