過去的總結是對我們的一個寶貴財富，可以在我們遇到類似問題時起到很好的參考作用?？偨Y是對過去所學所做進行提煉和歸納的過程。下文將展示一些實用的總結寫作技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
假如我是蜜蜂三年級篇一
晚上，我靜靜地躺在床上，想起了我今天見到的那只小蜜蜂，想著想著就入了迷，于是就忘了世界，也忘了自己，不知不覺的.就入了夢鄉(xiāng)。
我夢見我變成了一只森林中的小蝴蝶，身上布滿了黑色的、黃色的小條紋。一雙透明的翅膀，還有一個最厲害的武器——刺。
太陽公公從東方露出了笑臉，又梳了梳他那長長的胡子。我們也早早的起了床，洗好臉，接著又在鏡子面前梳妝打扮?？墒枪鄯洳荒蜔┝耍骸按笮〗銈?，好了沒有，我們還有好多工作要做，你們別忘了?！蔽疫B忙說：“好了，好了，真煩人?！币宦飞衔遗鲆娏撕枚嗟呐笥眩耗愫茫』妹?你好，大樹哥哥;你好，麻雀姐姐。
我們飛呀飛呀，又飛到了森林的另一邊。那里有很多的花朵姐姐在等著我們，弄得我不知從哪采蜜好。這時我看見我最喜歡的牡丹花姐姐在那等著我，我馬上飛了過去，和她聊了起來，非常開心。
這時我被驚醒了，想起了小蜜蜂那種無私奉獻、辛勤勞作的精神，就值得我去多加學習。我以后也要做一個助人為樂的小蜜蜂。
假如我是蜜蜂三年級篇二
昨天晚上我做了個夢。我叫火龍，來自火星。我來到了一所學校，碰上了一群小朋友，他們的事情可真奇怪。
首先我碰到了一個叫東東的男孩，他喜歡上課睡覺，難怪他數(shù)學考了0分?，F(xiàn)在，數(shù)學老師又沖他發(fā)火了。下了課，我給東東吃了一顆仙藥，從此，他上課再也不睡覺了，數(shù)學成績一下提到了85分，老師再也不用發(fā)火了。
我還碰到了一個叫麗麗的女孩，她經(jīng)常給別人起外號，大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片，只要她一想給別人起外號，她就講不出話。她試了幾次后，再也不敢給別人起外號。
“毛毛，快起床，上學了！”媽媽來叫我了，原來我是在做夢啊！這個夢讓我體驗到了幫助別人的快樂！我真希望自己就是那個外星人！
假如我是蜜蜂三年級篇三
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長，而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，三年前我一定會帶著我的畫筆及時出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場。來到爆炸現(xiàn)場，首先我會用這支神筆先畫出一個能夠隔絕萬物的大罩子，將造成爆炸根源的危險品倉庫密密實實地封起來。這個大罩子可不一般，它既可以防止火勢的蔓延，又可以通過自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來，一批批的消防員叔叔們就不用沖進爆炸現(xiàn)場犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良，我會帶著我的.這支神筆迅速來到一幢幢因爆炸而嚴重受損的房屋旁。站在這里，看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來的人們，我的眼睛頓時濕潤了，此時的我來不及想太多，只想讓他們盡快得到醫(yī)護人員的救治。因為泰達醫(yī)院離這里還有幾公里的路程，這時，我立刻用神筆畫出了一個設施完備的臨時醫(yī)院，當人們看到臨時醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時，紛紛相互告知，鼓起掌來。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中，看著眼前傷員們能夠在第一時間得到救治，這時的我欣慰地點了點頭。
假如我是神筆馬良，我會不停地揮動著手中的神筆，永不停歇地為人們服務……“假如”只是個幻想，從現(xiàn)在開始，我們要努力學習，將他們變成現(xiàn)實。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
假如我是蜜蜂三年級篇四
每一天都忙碌而又充實，每一天的黎明都是新的開始春夏秋冬，四季循環(huán)，我享受著勞動帶來的喜悅盡管無情的歲月奪去了我的.青春，我仍不忘記自己的職責----為蜂王和人們的健康無怨地勞作！
假如可以，我要做一只默默奉獻的蜜蜂，當看到自己的勞動沒有徒勞時，當看著別人享受自己的成果時，也就心滿意足了。我的一生將沉浸在勞動的海洋，在辛苦的勞動中去品味奉獻的快樂！
花從中的蜜蜂，是釀造幸福生活的使者，它一生勞動，一生奉獻，也一輩子快樂！
假如我是蜜蜂三年級篇五
我想去采蜜，早晨，當一縷陽光撕裂，云層照耀著大地，我們蜜蜂就要去工作了，現(xiàn)在我先把密碼里的你放回去，然后出去采蜜，我飛呀飛找到了一個公園，公園里有很多小花，我挑了一朵花，把花粉吃進蜜囊里，然后原路返回，到蜂窩里，我把這個寶地告訴其他地方呢，讓他們一起來采蜜。
晚上我們工作了一天就回蜂窩里休息，再次到了早晨，我把密嵐里的秘密，又放到蜂窩里，然后再次出去采蜜，這次我飛呀飛飛到了別人家的陽臺上，我在那里發(fā)現(xiàn)了許多的花，我希望這朵有喜那朵一直到把肚子撐得大了，才收手，這時我注意到那房子里有人在看電視，有人在玩手機，有人在睡覺，都把自己關在屋子里也不出去運動運動我輕嘆了一口氣，繼續(xù)去工作晚上，我拖著沉重的身體又去休息了。
我還想著釀蜜，早上當一縷陽光射進蜂窩，我要開始我的靚女工作了，我縣一位靚妹大師練出來的蜜甜甜的縝密而支楞著身體，使人陶醉，我念惡念，熟悉的量，靈活的量，又到了晚上，我把蜂蜜灌進了密南里，一邊睡覺，一邊釀蜜。蜜蜂真是一種勤勞的昆蟲?。?/p>
假如我是蜜蜂三年級篇六
一天，我躺在大樹底下，我做了一個夢。夢見我被一陣奇怪的風吹到了一片森林。再一看，我變成了一只蜜蜂。下身是黃色黑色的尾部還有一根小刺，哈哈！我真的變成了一只小蜜蜂！
我來到了蜜蜂村落，在那里，那些蜜蜂都有著自己的工作，周末的時候所有蜜蜂都會聚在一起，品嘗著自己辛勤取得的蜂蜜，我很快和它們融入到了一起。和大家一起玩耍，真是快樂極了。這不就是人類一直渴望的和諧和幸福嗎。
今天，我又要開始工作了，我拿著小桶去采蜜。那些蜜蜂帶我來到了一個大花園，哇！好漂亮呀！一大片美麗的花朵有紅的、粉的、紫的……。五彩繽紛，花的'品種也有很多。瞧！有玫瑰，月季、太陽花、康乃馨……其中，玫瑰就有幾百朵呢，在這里工作真高興！我學著大家的樣子開始采蜜，一天后，我已經(jīng)采了滿滿一桶蜜，它們都夸我學的快、采的多，我高興的笑了。
“叮叮?！濒[鐘響了，想起晚上做的那個夢，心想：假如我真的是蜜蜂，那該有多好啊！
假如我是蜜蜂三年級篇七
假如我是一只蜜蜂，我會在藍藍得天空飛翔，向星星要來閃亮，向山泉要來甘甜得泉水，再把美麗得花里采出最甜得花蜜給人們吃。
飛呀飛，我飛到了一個小鎮(zhèn)上，找到了一位眉清目秀得姑娘。她有多么機靈，我只聽到貝多芬彈的一首曲子，就認出了貝多芬。可是她那美麗得眼睛失去了迷人光彩，臉上失去了她的笑容。我把我的密糖放進她的嘴里。啊!她的眼睛變亮了，看到了大自然的美景，她高興的笑了，她那笑容是多么的美麗。我看著她就慢慢的.飛走了。
飛啊飛我飛到了一棵榕樹前，音樂家聶耳正躺在地上，他那蒼白的臉馬上沒了。他高興的站了起來，還很高興的唱起來。
假如我是一只蜜蜂，我愿意飛向世界各地，為所有痛苦的人解除痛苦。讓世界上的沒有哭的聲音只有笑聲，讓人們歡樂的笑起來。
假如我是蜜蜂三年級篇八
假如可以，我愿意當一只快樂的蜜蜂，全身投進大自然的懷抱。在花叢中飛舞，嬉戲，與同伴說說悄悄話，讓繁忙的采蜜生活添上一絲快樂。我會跳奇怪的“8”字舞，告訴人類我們的語言，讓他們開動腦筋，去探索大自然的奧秘。郁悶時，花兒會和我一起訴說心中的'煩惱，會和我隨風舞蹈;興奮時，我會一個勁兒地采摘花粉釀蜜，并讓每朵花兒都結出一個個香甜的果實。
假如可以，我愿意當一只辛勤的蜜蜂，努力為人類釀蜜。每天起早摸黑和同伴飛到很遠很遠的地方，盡管累得滿頭大汗，但我仍然感覺非常快樂!因為，此時太陽在向我招手，白云在對我微笑，風兒輕輕地撫摸著我，花兒在為我跳舞。每一天都忙碌而又充實，每一天的黎明都是新的開始。春夏秋冬，四季循環(huán)，我享受著勞動帶來的喜悅。盡管無情的歲月奪去了我的青春，我仍不忘記自己的職責----為蜂王和人們的健康無怨地勞作!
假如可以，我要做一只默默奉獻的蜜蜂，當看到自己的勞動沒有徒勞時，當看著別人享受自己的成果時，也就心滿意足了。我的一生將沉浸在勞動的海洋，在辛苦的勞動中去品味奉獻的快樂!
花從中的蜜蜂，是釀造幸福生活的使者，它一生勞動，一生奉獻，也一輩子快樂!
假如我是蜜蜂三年級篇九
假如我是一只蝴蝶，我會珍惜這次當蝴蝶的機會，我要當一只美麗又善良的蝴蝶。
當我還是毛毛蟲時，我不會因為丑陋而感到自卑，反而，我會為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲比我美麗，因為我相信，我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲的嘲笑，我一邊吐絲一邊想著自己的可愛。冬天來了，我在蛹里甜甜地笑著。
春天來了，冰雪融化了，萬物復蘇了，我也從白白的蛹里爬出來?！按禾煺婷腊?”我情不自禁地說。我來到湖邊，想向魚兒們問個好。在水里，我看見一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來沒有找到那只蝴蝶，我又低下頭來，美麗的蝴蝶又出現(xiàn)了。“這難道是我嗎?”許多昆蟲都圍過來看我?；ù蠼阏f：“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節(jié)蟲說;“你的翅膀多好看吶?！蔽疫@才相信湖里的倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是，即使我是最美麗的，我也不會看不起那些外表丑陋的昆蟲，因為每個人的未來都是美好的。
我對我的.未來充滿希望!
假如我是蜜蜂三年級篇十
晚上，睡意朦朧中的我突然聽到有人在叫我，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)在我的床旁站著一位美若天仙的魔法師，它用輕柔的聲音問我:“你是不是想變成一只百靈鳥？”我聽后，用力的點了點頭，連聲說:“對對對！”只見她微微一笑，揮舞著手中的魔法棒，口中默默念著咒語，大叫一聲:“讓這位小姑娘變成百靈鳥吧！”只見一些金光粉向我飛來，我的身體變得越來越小，不一會兒就變成了一只百靈鳥。
我興沖沖的飛向大森林，跟一些美麗的鳥兒玩兒了起來，我們時而在果樹下面尋找果子，時而躲在樹葉下捉迷藏，時而……玩得可開心了。中午的時候，從森林里傳來了一陣陣砍樹的聲音，鳥兒們都嘆了口氣，傷心的說:“又來了，”我很奇怪，飛上前問:“‘什么又來了？”鳥兒們傷心地哭了，小聲的說:“伐木工又來砍樹了，如今這些伐木工天天到森林里砍樹，我們住的這片森林是最后一片了，如果伐木工把這些樹木砍光了，我們可都無家可歸了，”這時，畫眉鳥又說:“是呀，不僅這樣，人們還經(jīng)常把我們抓回去做寵物飼養(yǎng)，教我們說話，還不給我們飯吃，我們可怎么辦呀？”我聽后非常生氣，決定不再讓人們做伐木工，讓大家保護環(huán)境，愛護動物。說著，我便飛到國家的領導人習先生那里，唱起了悲傷的歌兒:“人們現(xiàn)在亂砍樹呀，鳥兒現(xiàn)在孤零零呀，還請主席把話說呀，好讓鳥兒有生活!”主席聽后龍顏震怒，立刻下令，栽種樹木，保護森林?！?/p>
幾天時間過去了，森林里的樹都長得郁郁蔥蔥，小鳥歡快的唱起來歌兒。正當我得意忘形的時候，鈴鈴鈴，一陣悅耳的鈴聲把我驚醒了。我又回到了現(xiàn)實世界。雖然這只是一個夢，但如果我真的是一只百靈鳥，這個世界該多美好呀!
假如我是蜜蜂三年級篇十一
假如我是一名汽車設計師，我會發(fā)明一種可以縮小、放大的汽車，而且非常安全。做一個遙控器，遙控器上有5個按扭，分別是管車的大小控制和警報控制，這樣車就可以縮小、放大了，還可以把汽車像手機一樣放在口袋里了。
假如我是一名汽車設計師，我會讓全世界的人們都能在交通、旅行、出國更方便。在車內安裝上變形芯，這樣，汽車就可以變成船或飛機了。
假如我是一名汽車設計師，我會為世界的空氣凈化做出貢獻，使世界擁有一片藍天。在車上安裝上太陽能傳送器，不再使用汽油，如果下雨，就讓它們喝海水以后的加油站就改名為加海水站了。
假如我是一名汽車設計師，我會在車內安裝一個按扭，按了這個按扭，在上面輸入你想去的地方，你就可以不用駕駛，一會兒就可以把你帶到你想去的地方。這樣就可以迅速把你帶到你想去的地方。
我把我的想法跟爸爸說了，爸爸說沒有假如，只要你好好學習才能實現(xiàn)這些夢想。
假如我是蜜蜂三年級篇十二
hello！你們還認識我----老豬嗎？自從我跟隨師父西天取經(jīng)回來之后，閑著沒事，便回到了我媳婦的娘家---高老莊。
“哦天哪！”我尖叫起來。這高老莊里空無一人，只有一根光禿禿的電線桿，上面寫著“土地轉讓”以及一個電話。我連忙打開手機，撥通了那個電話?！拔?？”“誰啊？”“我，買土地的！”……經(jīng)過協(xié)商，我以二十萬的價格，買下了這十公頃土地，有山有水沒樹的地方。這也為難了我老豬了，買這塊地干什么呢？經(jīng)過左思右想，我決定打造一片5a級國際風景區(qū)。
于是我撥通了猴子的電話：“大師兄啊，我老豬。你那兒有種子嗎？能借我些嗎？到時候有了利潤，你三我七，怎樣？”“行！”孫悟空爽快地答應了。我又撥通了沙師弟的電話：“沙師弟呀！我老豬！我又買了一塊地，你那還有磚和和尚嗎？借我點兒吧！工資我付，到時利潤我七分之五，你七分之二咋樣？”“這個……好吧！”沙師弟也答應了?！拔?，師傅嗎，我老豬，您那兒有多余的書和書架嗎？“有！”“能借我點兒嗎？我又買了塊地，到時利潤你五分之三，我五分之二。怎樣？”“行！”我又打給了師傅。師傅也爽快。忽然我記上心來，把原來高老莊的民宅裝修一新，請來了特級廚師以及從美儀學院招來的服務員，引進了專業(yè)的種養(yǎng)殖技術。
就這樣，我這個有山有水，有圖書館，有寺廟，有森林，有農(nóng)家樂，有無公害農(nóng)產(chǎn)品的5a級國際景區(qū)就建成了。
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假如我是蜜蜂三年級篇十三
有人希望當工程明師家。，有人想當一名文學家，有人想當美食家，我要當一名發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種儀器，它可以把汽油變?yōu)樵瓉淼囊话俣啾蹲尩厍虻钠妥兊母啵移偷馁|量變得更好。
假如我是一名發(fā)明家，我會發(fā)明一種只用污水做燃料，排放氧氣的汽車，讓城市變得更美好，空氣更新鮮。
假如我是一名發(fā)明家，我會發(fā)明一種環(huán)保儀器，它把那些垃圾分成四大類，一是可回收垃圾，二是不回收垃圾。三是費舊電池，四是污水。這個機器可以把污水變?yōu)楦蓛舻乃?，把可回收垃圾變?yōu)閷毼铮巡豢苫厥绽優(yōu)榉柿?，把廢舊電池重新制造，重新造出的電池使用壽命更長。
假如我是蜜蜂三年級篇十四
假如我是一名教師，我要把老套的教學方法改一改，引導我的學生在課堂上各抒己見，暢所欲言。
假如我是一名教師，我要帶領我的學生積極投入自然的懷抱，領略山河的壯美。春天，我?guī)麄兊桨倩▍仓新?、游戲；夏天，我?guī)麄兊叫∠呁嫠?、捉魚蝦；秋天，我?guī)麄兊揭巴獠杉瘶淙~；冬天，我?guī)麄兊窖┑厝鰵g兒。我要讓他們在游玩中得到啟示，在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我要在校園里種滿花草樹木，使學生在清新美麗的.環(huán)境中快樂成長。
假如我是一名教師，我會無微不至地照顧我的學生，不管哪個孩子有困難，我都會耐心地幫助他；不管哪個孩子的心靈受到傷害，我都會努力幫助他撫平創(chuàng)傷。
假如我今天的理想能實現(xiàn)，我將培養(yǎng)出教師、大學生、演員，我會感到非常滿足?，F(xiàn)在，為了實現(xiàn)這個美好的夢，我愿竭盡全力去奮斗。
假如我是蜜蜂三年級篇十五
假如我是校長，我會讓老師把作業(yè)布置少一些，讓學生們有時間多看書，讓學生擁有自由、快樂的生活。
假如我是校長，我會讓老師帶學生們去非洲、美洲、歐洲，到世界各地去上課。去達。芬奇的故鄉(xiāng)欣賞繪畫，去維也納傾聽音樂，去俄羅斯滑雪，去尋找哥倫布的新航路，去和土著人一起打獵……讓學生們自由地交流，豐富學生們的語言，開闊學生們的視野，健全學生們的人格。
假如我是校長，我會不惜花費巨資，去建設我的學校，讓學校美麗無比，給學生們創(chuàng)造舒適、愜意、優(yōu)美的學習環(huán)境，讓學生們在我的學校里，能夠感受到這里比家還溫馨，比家還快樂。
假如我是校長，我會讓老師給學生們許多次當老師的機會，開發(fā)他們的創(chuàng)造力，使他們真正成為課堂上的小主人，讓他們感受到做老師的威嚴和光榮。
我啊，想給他們的太多太多，我要發(fā)奮好好學習，努力實現(xiàn)我的愿望，讓祖國的花朵更加鮮艷，更加芬芳！
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