報告通常包括引言、主體和結(jié)論三個部分，其中引言用于引入報告的主題和目的。最后，檢查報告中的語法錯誤、拼寫錯誤和邏輯錯誤是非常重要的一步。報告的寫作并非一蹴而就，需要不斷的修正和完善，希望大家能夠堅持下去，寫出令人滿意的報告。
情況報告公文考試篇一
從試卷看，學(xué)生對生物學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，都做完了，空題很少。從正確率看學(xué)生對大部分內(nèi)容較熟，對需要深入思考的內(nèi)容還有待再努力。
具體情況如下：
一、選擇題（共15小題）抽查了一個有代表性的班集（60人）。
學(xué)生的首號錯題原題是11題：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤十來日，母瘦雛漸肥?！睂W(xué)生錯為“貯食行為”。
分析原因：學(xué)生沒有理解詩中的實景，母燕哺育雛燕的畫面，母瘦、雛肥，哺育后代的行為是繁殖行為中的一種，因此此題正確答案應(yīng)該是繁殖行為。
學(xué)生錯為“鳥糞沒有膀胱，小腸很短”
分析原因，學(xué)生對動物的消化系統(tǒng)各部分（器官）的功能理解較淺：正確的應(yīng)該是，直腸——糞便、膀胱——尿液、小腸——消化食物。
第12題目，學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)概念都懂，但是對生物圈也是生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)在思維模式上還沒有轉(zhuǎn)換過來。
第9題，認識有點膚淺，其實沿著邏輯，順藤摸瓜并不難，生物多樣性——生物種類的多樣性——依賴于生態(tài)環(huán)境的多樣性——根本措施，保護生態(tài)環(huán)境的多樣性。
第10題，表面看關(guān)節(jié)有支點、杠桿、固定、連接作用似乎都有道理，但這里指在運動中，因此只能是支點作用。
做得好的題有1、2、3、6，反映學(xué)生對一些典型的特例：水中的鯨是用肺呼吸，——這些生物特例掌握較到位。學(xué)生對動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識掌握較好，學(xué)生能明確區(qū)分先天性行為是生來就有的，是受遺傳物質(zhì)控制的。而后天行為是通過學(xué)習(xí)積累起來的，是后天學(xué)習(xí)獲得的。同時學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者等區(qū)分較清晰，對各自在生態(tài)系統(tǒng)中的作用掌握較好：生產(chǎn)者主要是植物，它是無機物到有機物間的轉(zhuǎn)換器。
二、填空題。
學(xué)生們對本冊的基礎(chǔ)知識掌握較好：生態(tài)平衡、社會形為的特征、生物多樣性、分類的基本單位、微生物的分類、生存條件、生物反應(yīng)器等都掌握較好。唯一不足的是對延伸概念，如哺乳動物的運動系統(tǒng)組成答題方向不明確。
三、填圖題。
關(guān)于關(guān)節(jié)、羽毛、家鴿、昆蟲等的結(jié)構(gòu)和功能都掌握較好，幾乎全對。
四、綜合題。
由圖表分析說明題，學(xué)生失分較多。原因有可能是學(xué)生沒認真審題，也有可能是學(xué)生沒有掌握答題方法。很多學(xué)生采用一網(wǎng)打盡（亦說胡子眉毛一把抓），把四種原因全寫上，沒有抓住題意“主要原因”，即人類偷獵和棲息地的喪失（哺乳動物），對鳥類這里對比度比較大，因此應(yīng)突出主要原因是：棲息地的喪失。
總的看學(xué)生對本冊的知識點掌握較準(zhǔn)確到位，有一定的分析辨析能力。不足的是對延續(xù)性知識設(shè)及的聯(lián)系較多，如生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性等學(xué)生有時不能抓住本質(zhì)，對內(nèi)涵較豐富的知識點如關(guān)節(jié)等不能十分準(zhǔn)確地運用，另外學(xué)生分析問題能力有待提高，同時學(xué)著分析主要的、關(guān)鍵的答題方法都是今后教學(xué)要關(guān)注的。
情況報告公文考試篇二
1.主標(biāo)題小二號方正小標(biāo)宋簡體。
2.一級標(biāo)題：“一、”方正黑體簡體。如：一、方正黑體簡體。
二、紙張、頁邊距。
1.所有材料一律采用標(biāo)準(zhǔn)a4紙。
2.頁邊距：上厘米，下厘米，左厘米，右厘米。
3.行距：固定值28磅。
三、注意事項。
1.正文統(tǒng)一用三號方正仿宋簡體。
2.所有標(biāo)題自成一行時不加標(biāo)點；標(biāo)題與正文成一行時標(biāo)題后用句號。
3.落款日期一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，如：2016年1月5日。落款日期與正文空三行，落款日期最后一字與右邊正文縮進8字。
4.封皮日期一般用中文日期標(biāo)準(zhǔn)格式。如：二〇一六年一月五日5.所有上報材料要有落款日期，并加蓋本部門公章。6.各部門材料只寫各部門名稱，不寫負責(zé)人姓名。7.個人材料的姓名與正文一樣。需要副標(biāo)題的，副標(biāo)題與正文一樣，破折號必須是破折號（——），不能用兩個連接號代替破折號。如下：
做一名吃苦耐勞的“奉獻型”好老師。
——定西市安定區(qū)福臺初級中學(xué)教師xxx師德先進事跡材料。
如何做一名合格的“四有”好老師。
——2018暑假師德師風(fēng)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。
8.主標(biāo)題與表頭空一行；正文與主標(biāo)題之間空一行；主標(biāo)題、副標(biāo)題、姓名之間不空行，副標(biāo)題或姓名與正文之間空一行。
情況報告公文考試篇三
今年以來，我局認真貫徹落實上級決策部署，堅定不移地實施“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，圍繞“又好又快發(fā)展”目標(biāo)，按照“普教抓均衡、職教抓擴張、統(tǒng)籌抓整合、全面抓提高、大縣變強縣”的總體思路，以“一比兩率”為抓手，務(wù)實進取，創(chuàng)先爭優(yōu)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，勢頭強勁，主要表現(xiàn)在：
1、xx年中高考再創(chuàng)輝煌。今年中考，全市前100名中，占19名，前10名中，占4名。高考本二上線人數(shù)1817人,上線率為，比去年增加92人，增長率為；本二上線絕對數(shù)xx市排第三位，這已經(jīng)是我縣連續(xù)九年刷新高考本二上線人數(shù)記錄，繼續(xù)穩(wěn)居全市第一平臺。三中張帥與一中盧嘉琪被清華大學(xué)錄取，鼓舞了全縣人民的士氣。在9月8日召開的xx市教師節(jié)慶祝表彰大會上，教育局、三中、一中被市局授予“高考立功單位”，同時，三中被市局授予“培養(yǎng)拔尖優(yōu)秀高中畢業(yè)生先進單位”。
2、加強硬件建設(shè)，辦學(xué)條件進一步優(yōu)化。積極籌措資金改善辦學(xué)條件，截至目前，爭取上級項目資金4612萬元，爭取資金總量全市第一。新建和改擴建學(xué)校12所，其中，3所學(xué)校已竣工投入使用。尤其可喜的是，xx省投資1135萬元的縣級職教中心實訓(xùn)樓項目落戶我縣，將于近期開工建設(shè)。
3、布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校成績顯著。強力推進《xx縣中小學(xué)布局調(diào)整暨標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案》的落實，目前，全縣已撤并中小學(xué)10所，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校8所，進一步優(yōu)化了資源配置，提高了辦學(xué)效益。
4、加強干部教師隊伍建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進義務(wù)教育階段學(xué)?？冃ЧべY改革。為進一步加強教師隊伍管理，鞏固清理在編不在崗工作成果，制發(fā)了《關(guān)于進一步加強教職工隊伍管理的意見》，通過狠抓各項制度的落實，教師隊伍管理水平不斷提高。xx年義務(wù)教育階段績效工資已經(jīng)發(fā)放，支教工作基本完成，隊伍建設(shè)得到進一步加強。
5、職業(yè)教育取得新突破，對接工作顯成效。按照《xx市教育局關(guān)于進一步深化對接工作的實施意見》，結(jié)合xx縣緊鄰區(qū)域優(yōu)勢和縣域經(jīng)濟特點及職業(yè)教育發(fā)展實際，制定了切實可行的《關(guān)于進一步對接工作的意見》。3月16日，成功舉辦了“對接校企人才推介會”。來自北京、天津等大中城市的25家企業(yè)的58名代表為本次推介會提供了600余個就業(yè)崗位。大部分學(xué)生競聘到了心儀的崗位，各用人單位選聘到了自己所需的人才，真正實現(xiàn)了“校企合作，雙贏共進”的目的。通過有效的對接，擴大了合作領(lǐng)域，推介了更多的技術(shù)人才，提升了職業(yè)教育辦學(xué)水平。
8、貧困生救助工作，讓百姓得到了實惠。一是補助義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費萬元，涉及學(xué)生2488人。二是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)放助學(xué)金萬元，涉及學(xué)生284人。三是利用中央彩票公益金21萬元，資助我市縣普通高中特困學(xué)生420名。另外還通過縣救助辦和開展捐款救助等形式救助貧困學(xué)生，得到了廣大群眾的普遍贊譽。
9、加強機關(guān)效能建設(shè)，政風(fēng)行風(fēng)得到明顯改善。組織開展了“深入推進干部作風(fēng)建設(shè)”、“解放思想、自我加壓、激情創(chuàng)業(yè)”與“爭先創(chuàng)優(yōu)”等活動；進一步健全完善了機關(guān)工作制度，加強了機關(guān)政風(fēng)建設(shè)和行政效能建設(shè)，召開了全縣教育干部大會；落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，開展了慶祝建黨89周年慶?；顒?。通過以上舉措，機關(guān)工作人員的紀(jì)律性明顯增強，責(zé)任意識、大局意識明顯提高，進一步激發(fā)了工作人員的積極性和創(chuàng)造性，機關(guān)效能明顯提高，促進了各項工作的開展，樹立了教育干部的良好形象。
二、存在的問題。
一是由于資金投入不足，造成教育資源配置不均衡，教育發(fā)展還不能滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需要。二是由于部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)百姓對布局調(diào)整政策還不夠理解，致使一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)布局調(diào)整工作不能順利實施，工作任務(wù)依然艱巨。三是教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高。
今后，教育局將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅定信心，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，加快發(fā)展，促進全縣教育事業(yè)健康、持續(xù)、均衡發(fā)展，為縣域經(jīng)濟騰飛和社會各項事業(yè)進步提供強有力的人才支持和智力保障。
以上報告不妥之處，請批評指正。
情況報告公文考試篇四
在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門按照《市公共安全應(yīng)急處理預(yù)案》的規(guī)定，落實責(zé)任，分工配合，切實做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的人力、財力、物力、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生及通訊保障等工作，保證應(yīng)急救援工作的需要和災(zāi)區(qū)群眾的基本生活，以及恢復(fù)重建工作的順利進行。具體做好以下十項工作：
(一)人力資源保障。
各有關(guān)部門、駐軍部隊、企事業(yè)單位職工、基層組織和居民，要在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下參加應(yīng)急處置工作。
(二)財力保障。
處置突發(fā)公共事件應(yīng)急準(zhǔn)備和救援工作所需資金列入年度財政預(yù)算。具體工作經(jīng)費，按照現(xiàn)行事權(quán)、財權(quán)劃分原則，分級負擔(dān)。鼓勵自然人、法人或其他組織(包括國際組織)按照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定進行捐贈和援助。
(三)物資保障。
應(yīng)急救援物資、基本生活用品、救援藥品、醫(yī)療器械要建立儲備，妥善管理，及時運輸配送，確保及時供應(yīng)。
(四)基本生活保障。
市民政局等有關(guān)部門會同事發(fā)地人民政府負責(zé)做好受災(zāi)群眾的基本生活保障工作，確保災(zāi)區(qū)群眾有飯吃、有水喝、有衣穿、有住處，有病能得到及時醫(yī)治。
(五)醫(yī)療衛(wèi)生保障。
市衛(wèi)生局組建醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)隊伍，準(zhǔn)確掌握急救資源狀況，必要時，組織動員紅十字會等社會力量參與醫(yī)療衛(wèi)生救助工作。
(六)交通運輸保障。
優(yōu)先安排、優(yōu)先調(diào)度、優(yōu)先放行應(yīng)急交通工具，做好道路維護，確保運輸安全暢通，必要時，依法對交通運輸工具進行征用，確保搶險救災(zāi)物資和人員能夠及時、安全送達。
(七)治安維護。
公安部門做好巡查和安全保護，依法嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動。必要時依法采取有效管制措施，控制事態(tài)，維護社會秩序。
(八)人員防護。
政府依據(jù)城市規(guī)劃，指定或建立與人口密度、區(qū)域規(guī)模相適應(yīng)的應(yīng)急避難場所，完善緊急疏散管理辦法和程序，明確各級責(zé)任人，確保在緊急情況下公眾安全、有序地轉(zhuǎn)移或疏散。配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求的安全防護裝備，采取必要的防護措施，嚴(yán)格按照科學(xué)和程序開展應(yīng)急救援工作，確保人員安全。
(九)通信保障。
市信息產(chǎn)業(yè)局做好組織協(xié)調(diào)、指揮調(diào)度，確保應(yīng)急突發(fā)事件通信聯(lián)系通暢。
(十)科技支持。
加大公共安全技術(shù)研發(fā)的投入，不斷改進技術(shù)裝備，提高我市公共安全技術(shù)水平。
市政府。
情況報告公文考試篇五
22.條例、規(guī)定、辦法、決定是屬于公文中的(2)。
a.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件b.規(guī)范性文件c.公布性文件d.商洽性文件。
22.機關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對來文辦理提出處理意見的活動是收文處理中的(3)。2。
a.擬辦b.批辦c.承辦d.查辦。
24.用于對某一項行政工作作比較具體規(guī)定的規(guī)范性文件，稱作(3)。
a.條例b.規(guī)定c.辦法d.決定。
25.用于對下級機關(guān)布置工作，闡明工作活動的指導(dǎo)原則的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件，稱為(2)。
a.命令b.指示c.批復(fù)d.通知。
26.為加快文件的傳遞，可采用(1)。2。
a.逐級行文b.多級行文c.越級行文d.直接行文。
27.非同一系統(tǒng)的任何機關(guān)相互行文都使用(2)。
a.上行文b.平行文c.通知d.下行文。
28.根據(jù)文件來源，在一個機關(guān)內(nèi)部可將公文分為(1)。
29.商洽性文件的主要文種是(3)。
a.請示b.通知c.函d.通報。
30.地方性行政法規(guī)的制發(fā)，應(yīng)由(4)。
a.全國人民代表大會b.國務(wù)院c.國家主席d.地方人民代表大會和地方政府。
31.規(guī)范性公文的一致性表現(xiàn)在(1)。
a.與其他文件、作者權(quán)利具有高度統(tǒng)一的一致關(guān)系b.文件結(jié)構(gòu)的周密有效。
c.文件的文字條理清楚d.文件的語言簡約不繁。
32.批辦是指(1)。
33.黨政機關(guān)的行文關(guān)系有(2)。
a.逐級行文多級行文直貫到底的行文b.上行文下行文平行文。
c.逐級行文多級行文超級行文d.超級行文下行文平行文。
34.公文的語言應(yīng)當(dāng)是(1)。
a.莊重嚴(yán)謹(jǐn)b.華麗流暢c.威嚴(yán)有力d.古樸典雅。
35.公文中的詞語應(yīng)(1)。
a.含義確切b.韻味無窮c.可圈可點d.色彩豐富。
36.公文具有法定的權(quán)威性，其制發(fā)必須是(4)。
a.法律部門b.上級機關(guān)c.部門領(lǐng)導(dǎo)d.法定作者。
37.用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項的公文是(3)。
a.指不b，請示c.批復(fù)d.命令。
38.用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項的公文是(2)。
a.通知b.通告c.公告d.通報。
39.含有重要的國家秘密，泄露會使國家的安全與利益遭受到嚴(yán)重損害的文件，屬于(3)。
a.秘密文件b.絕密文件c.機密文件d.保密文件。
40.向非同一組織系統(tǒng)的任何機關(guān)發(fā)送的文件屬于(2)。
a.上仃文b.平行文c.下行文d.越級行文。
情況報告公文考試篇六
黨的xx大和黨的xx屆xx全會的勝利召開，為黨和人民事業(yè)發(fā)展進步指明了前進方向，為我們黨繼續(xù)帶領(lǐng)全國各族人民團結(jié)奮斗奠定了重要的思想政治基礎(chǔ)。自開幕式以來，從振奮人心的xx大報告，到新時代“夢之隊”的亮相，從中國特色社會主義進入新時代到我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化的重大政治論斷，從新征程的全面部署到^v^章的重新修正，讓全黨同志深信，以^v^同志為核心的^v^將團結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民，決勝全面建成小康社會，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
^v^^v^在參加黨的xx大貴州省代表團討論時強調(diào)，要充分利用各種宣傳形式和手段，采取人民群眾喜聞樂見的形式，推動黨的xx大精神進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關(guān)、進校園、進社區(qū)、進軍營，讓干部鼓足干勁。為全面貫徹落實黨的xx大精神，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，引導(dǎo)老同志傳播中國好聲音，西安電子科技大學(xué)離退休黨委、離退休工作處在全體離退休老同志中認真部署xx大系列活動，以扎實有效的工作來學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx大精神。
一、精心組織，認真實施。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
xx大開幕前，西安電子科技大學(xué)離退休黨委組織部分離退休老同志參觀學(xué)校xx大以來成就展、陜西省離退休干部書畫展，讓大家在突飛猛進的科研成就和書寫巨變的筆墨丹青中體會十八來以來身邊的變化，營造喜迎xx大的氛圍。
xx大閉幕后至今，西安電子科技大學(xué)離退休黨委已草擬出學(xué)習(xí)貫徹xx大的文件，下一步將從自主學(xué)習(xí)——支部組織生活會、專題學(xué)習(xí)——專家輔導(dǎo)報告會、感悟?qū)W習(xí)——主題征文活動等多個方面繼續(xù)加強宣傳和學(xué)習(xí)教育，確保離退休老同志們能夠準(zhǔn)確把握和深刻領(lǐng)會黨的xx大精神的實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，營造學(xué)習(xí)xx大的氛圍。
三、交流討論，提高認識。
xx大開幕時，大家就抑制不住激動的心情，紛紛在離退休人員的微信群中熱議大會盛況。他們紛紛表示，中國^v^不愧是偉大的黨，堅強的黨，帶領(lǐng)全國人民努力奮斗、走向富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化的黨。并一致認為^v^的報告振奮人心，鼓舞斗志，全面深刻，意義重大，需要認真學(xué)習(xí)，作為離退休人員，一定要在以^v^為核心的^v^領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮余熱，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。
情況報告公文考試篇七
1.工作報告在黨的機關(guān)可用于()。
a.請求批準(zhǔn)b.提出建議c.答復(fù)上級詢問d.反映情況。
2.可用來發(fā)布規(guī)章的文件有()。
a.命令b.決定c.通知d.通告。
3.下面屬于公文必備的基本組成部分有()。
a.發(fā)文機關(guān)b.報送機關(guān)c.標(biāo)題d.題注e.成文日期
4.公告的主要特點是()。
a.公布范圍的廣泛性b.鄭重宣告的莊重性、嚴(yán)肅性。
c.法定作者的限定性d.內(nèi)容明確、具體。
5.標(biāo)注公文的主送機關(guān)可使用()。
a.全稱b.簡稱c.同類機關(guān)統(tǒng)稱d.規(guī)范化簡稱。
6.公文對語句的基本要求是()。
a.含義明確、清晰、完整、便于準(zhǔn)確理解無歧意。
b.句子成分搭配得當(dāng)c.可以隱去句子中的必須有的成分。
d.改變語序安排e.創(chuàng)造新穎句子。
7.下面句子有語病的是()。
a.會議是在酷熱的氣溫中召開的。
b.這樣的活動樂意使農(nóng)民接受。
c.這個季度虧損減少了兩倍。
e.這是一個很好的報告，它能引人深思，促人猛醒，催人奮進。
8.公文寫作之前要()。
a.明確行文目的b.向領(lǐng)導(dǎo)請示寫法。
c.確定使用的文種d.選擇適當(dāng)?shù)恼Z言。
9.應(yīng)向直接上級機關(guān)抄送的文件包括()。
a.向自己下級機關(guān)主送的重要文件。
b.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機關(guān)向其中一個領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)主送的請示。
c.向平級業(yè)務(wù)主管部門主送的請求批準(zhǔn)的函件。
d.按規(guī)定越級向更高層級機關(guān)主送的文件。
10.規(guī)范性公文正本的特殊形式有()。
a.抄本b.試行本c.暫行本d.修訂本。
參考答案：
情況報告公文考試篇八
截止200*年9月底，全市辦理企業(yè)產(chǎn)權(quán)登記的企業(yè)共有195戶，其xxx有監(jiān)管企業(yè)88戶。在全部企業(yè)中，一級企業(yè)108戶，二級企業(yè)71戶，三級企業(yè)16戶。在監(jiān)管企業(yè)中，一級企業(yè)13戶，國有資本為萬元；二級企業(yè)61戶，國有資本為萬元；三級企業(yè)14戶，國有資本為萬元。在全部監(jiān)管企業(yè)中，國有資本占全部實收資本比重為90%。
1-3季度辦理資產(chǎn)評估備案項目10項，評估前資產(chǎn)總額萬元，凈資產(chǎn)萬元，評估后資產(chǎn)總額為萬元，增值，凈資產(chǎn)萬元，增值。
3季度辦理資產(chǎn)評估備案項目3項，均為整體資產(chǎn)的評估。評估前資產(chǎn)總額萬元，凈資產(chǎn)萬元，評估后資產(chǎn)總額為萬元，增值，凈資產(chǎn)萬元，增值。
1-3季度在*市產(chǎn)權(quán)交易中心共完成各類產(chǎn)權(quán)交易10宗(xxx監(jiān)管企業(yè)2宗），交易金額萬元，評估總值萬元，增值萬元，增值率。
3季度在*市產(chǎn)權(quán)交易中心共完成產(chǎn)權(quán)交易2宗，交易金額萬元，與評估值相比增值。其中：企業(yè)國有產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓1宗，轉(zhuǎn)讓金額4531萬元，與評估值相比增值。1戶監(jiān)管企業(yè)通過*市產(chǎn)權(quán)交易中心轉(zhuǎn)讓5%和％的國有股權(quán)，轉(zhuǎn)讓金額萬元（評估值萬元），增值率％。
1－3季度本市企業(yè)國有產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓項目共計10個，總資產(chǎn)萬元，凈資產(chǎn)萬元，凈資產(chǎn)評估值萬元，全部通過產(chǎn)權(quán)交易中心轉(zhuǎn)讓。轉(zhuǎn)讓部分產(chǎn)權(quán)的評估金額為萬元，最后轉(zhuǎn)讓成交金額萬元，增值率。其中3季度本市企業(yè)國有產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓項目共計2個，總資產(chǎn)萬元，凈資產(chǎn)萬元，凈資產(chǎn)評估值萬元。
情況報告公文考試篇九
本次語文項目過關(guān)考核卷，能緊貼教材，重點考查了學(xué)生對于課本學(xué)問的駕馭狀況，在學(xué)生自主探究中強調(diào)閱讀的積累運用，有利于學(xué)生語文綜合實力的培育，為今后的語文教學(xué)指明白方向?？傮w來看，難題較少，仔細的孩子得分會相對較高。
本題選取了本冊要求朗讀的或者背誦的課文至少10個片段，學(xué)生隨機從中抽取一篇進行朗讀。本題學(xué)生朗讀精確率高。但2個學(xué)生不會背，個別學(xué)生朗讀時聲音太小，或朗讀時過于平淡，沒有讀出感情。
第三部分：寫字卷是50個生字組成的看拼音寫詞語。大部分學(xué)生都能得優(yōu)秀。但龍宇浩和黃鑫宇還是寫得不志向。第三部分：看圖寫話。
本次看圖寫話考察的是學(xué)生對語言的運用實力。大部分學(xué)生能精確的運用標(biāo)點符號。能把句子寫通順，能用幾段話把故事寫完整，還能把句子寫美麗。當(dāng)然像黃賢彬、龍宇浩、黃鑫宇這樣的學(xué)困生對寫話還是有肯定的難度的。
通過這次質(zhì)量測試，不僅全面了解學(xué)生語文學(xué)問、語文實力的`基本狀況，而且對今后的教學(xué)有所啟迪。
1、針對二年級學(xué)生的語文學(xué)習(xí)特點，字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。老師要為學(xué)生供應(yīng)更為廣袤的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中多積累一些美麗詞句，養(yǎng)成自覺積累的習(xí)慣。同時，在教學(xué)中要加強詞句的訓(xùn)練，提高學(xué)生在語言環(huán)境中應(yīng)用詞句的實力。
2、學(xué)生閱讀實力的培育應(yīng)立足于課堂。教學(xué)中，老師應(yīng)賜予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時空，重視閱讀方法的培育和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，同時，要將閱讀延長于課外，激勵學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。
3、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，老師應(yīng)有意識地培育學(xué)生仔細書寫，做事細心的習(xí)慣，仔細審題的習(xí)慣，“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。
4、老師在課堂教學(xué)中還應(yīng)注意加強對學(xué)生寫話實力的培育，擅長挖掘教學(xué)資源，設(shè)計一些寫話的拓展練習(xí)，注意培育學(xué)生的視察實力，發(fā)展思維，努力為學(xué)生供應(yīng)廣袤的溝通空間，不斷提高學(xué)生的寫話實力。
5、關(guān)注學(xué)生特性差異，讓每位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。每個學(xué)生都是不同的個體，年齡特征、性格特點、學(xué)問儲備等不盡相同，在教學(xué)中要做到因材施教，誘導(dǎo)學(xué)生呈現(xiàn)特性。特殊是學(xué)困生，老師應(yīng)多關(guān)注他們，讓他們也能“跳一跳就能摘到果子”。
6、老師要督促學(xué)生熟讀、熟背課文。
情況報告公文考試篇十
省xx局政治部：
根據(jù)省局政治部《關(guān)于進行公務(wù)員法知識考試的通知》精神，我所在組織全所民警認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識的基礎(chǔ)上，于20xx年x月xx日，組織全所民警統(tǒng)一進行了考試。現(xiàn)將考試情況報告如下。接到省局政治部下發(fā)的通知后，距考試僅有4天時間，時間緊，任務(wù)重。為此，所黨委高度重視，認真謀劃，并迅速對此項工作進行了安排部署，為我所的學(xué)習(xí)考試工作打下了堅實基礎(chǔ)。一是各部門按照所黨委的統(tǒng)一部署，對全所民警進行了層層動員，著重強調(diào)開展《公務(wù)員法》考試的`意義和作用，進一步明確了考試時間、考試人員，考試內(nèi)容，提高了全所民警對此項工作重要性和緊迫性的認識。
二是所黨委成員帶頭深入學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《公務(wù)員法教程》、《公務(wù)員法釋義》等法律知識，為全所民警做出了表率，促進了全所民警的學(xué)習(xí)。三是各部門在前一段時間學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》的基礎(chǔ)上，利用兩個半天的時間，采取集中學(xué)習(xí)和重點輔導(dǎo)等方式，進一步深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出了學(xué)習(xí)要點，增強了學(xué)習(xí)針對性。四是政治處在負責(zé)此項工作的組織實施和協(xié)調(diào)檢查工作中，能夠執(zhí)行學(xué)習(xí)和考勤制度，并在每個專題學(xué)習(xí)日，派出檢查小組，對各部門的學(xué)習(xí)情況進行督促檢查，進一步增強了民警的學(xué)習(xí)效果，確保了全員參與學(xué)習(xí)。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視，動員及時，要求嚴(yán)格，組織嚴(yán)密，既極大激發(fā)了全所民警職工參與學(xué)習(xí)，認真?zhèn)淇嫉淖杂X性和主動性，又進一步提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保了我所《公務(wù)員法》考試工作的圓滿完成。據(jù)統(tǒng)計，在x月xx日的考試中，我所共有xxx名民警（另有x名民警因在省廳、局借調(diào)，參加了省廳、局組織的考試）參加了考試，全所民警參與率達100％，并取得了平均成績xx分的好成績。
情況報告公文考試篇十一
a、女士優(yōu)先b、尊重原則c、寬容的原則。
2、請柬上的“rsvp”是什么意思?b。
a、請務(wù)必出席b、請回復(fù)c、請預(yù)定。
3、請柬上的“regretsonly”是什么意思?b。
a、出席與否請隨意。
b、不能出席時才需要回復(fù);如果參加，則不要回復(fù)。
c、出席時才需要回復(fù);如果不參加，則不要回復(fù)。
a、7:45pm-8:00pmb、8:00pm整到達。
c、8:00pm-8:15pm。
a、左側(cè)b、右側(cè)c、隨便。
6、在商務(wù)會餐中，貴賓的位置應(yīng)安排在：b。
a、主人的左側(cè)b、主人的右側(cè)c、都可以。
7、在社交場合之中，下列一般介紹的順序，哪一個是錯誤的：c。
a、將男性介紹給女性。
b、將年輕的介紹給年長的。
c、將先到的客人介紹給晚到的客人。
8、在馬路上行走時，一般：a。
a、女士或長者走在右側(cè)，男士或年輕者行于靠近車輛的一側(cè)。
b、女士或長者走在靠近車輛的一側(cè)，男士或年輕者行于右側(cè)。
c、兩者皆可。
9、電話響時，應(yīng)迅速接聽，不應(yīng)讓鈴響超過幾次:b。
a、二次b、三次c、四次。
10、軍人穿軍裝戴軍帽與人握手之時，應(yīng)該怎樣去行禮:a。
a、先行軍禮再握手b、先握手再行軍禮c、兩者皆可。
11、與人交談時，應(yīng)注視對方哪個位置最合適?c。
a、衣領(lǐng)b、額頭c、雙眉到鼻尖構(gòu)成的三角區(qū)。
12、客戶來訪時，如果乘坐專職司機駕駛的轎車，應(yīng)安排客戶坐在什么位置?a。
a、后排右邊b、司機旁邊c、后排左面。
13、如果主人親自駕駛小轎車，哪個座位應(yīng)為首位?a。
a、副駕駛座b、后排右側(cè)c、后排左側(cè)。
a、客戶應(yīng)該坐在經(jīng)理的左邊。
b、客戶應(yīng)該坐在經(jīng)理的右邊。
c、客戶應(yīng)該坐在經(jīng)理的對面。
15、在電梯里，正確的'站立方向:b。
a、側(cè)身站立b、面對電梯門站立c、與人背對背站立。
16、在參加公務(wù)活動時，女士脫穿大衣時，男士應(yīng)如何做:b。
a、主動回避，注意影響b、主動幫助，掛拿存取衣服c、在旁邊等待，然后掛拿存取衣服。
17、在商務(wù)活動中，與多人交換名片，應(yīng)講究先后次序，正確的次序是:a。
a、由近而遠b、由遠而近c、左右開弓，同時進行。
18、接受別人遞給你名片之后，你應(yīng)該把它放在哪里?a。
a、名片夾里或者是上衣口袋b、西裝內(nèi)側(cè)的口袋里c、褲袋里面。
19、給來訪客人放置水杯時，應(yīng)該放在客人的哪一側(cè)?b。
a、左側(cè)b、右側(cè)c、正前方。
20、在飛機上，公共用餐時間里，您的座椅靠背應(yīng)調(diào)到什么位置:a。
a、調(diào)直b、自己認為舒服的位置c、都可以。
21、聽音樂會不應(yīng)遲到，如萬一遲到，應(yīng)何時坐到座位上:b。
a、隨到隨坐b、兩首曲子中間c、中間休息時。
a、行李b、背包c、坤包。
23、男女一起進入舞廳時，應(yīng)：a。
a、女子在前b、男子在前c、雙雙挽臂而行。
24、社交場合男女握手之時，應(yīng)當(dāng)是由誰先伸手：b。
a、男士b、女士c、無所謂。
25、寄往海外的書信的信封書寫順序要求是：a。
a、姓名、街道、城市、國家b、國家、城市、街道、姓名。
c、國家、姓名、街道、城市。
a、面門一側(cè)b、背門一側(cè)c、均可。
27、與中國的“搖頭不算點頭算”相反的地區(qū)是:a。
a、南亞地區(qū)b、西亞地區(qū)c、南美地區(qū)。
28、與西方人交談時可以談?wù)?c。
a、對方年齡b、對方婚姻c、天氣情況。
29、女士攜帶的手提包，在正式宴會就餐期間應(yīng)：a。
a、放在背部與椅背之間b、掛在自己椅子的靠背上c、掛在衣架上。
30、在去西餐廳就餐時，應(yīng)怎樣入座:a。
a、由椅子的左側(cè)入座b、由椅子的右側(cè)入座c、以上兩種都可以。
31、使用餐巾時，不可以用餐巾來：c。
a、擦嘴角的油漬b、擦手上的油漬c、擦拭餐具。
32、吃西餐時，刀叉的使用應(yīng)當(dāng)是b。
a、左手用刀，右手用叉b、左手用叉，右手用刀。
33、在西餐用餐完畢時，應(yīng)該將刀叉如何擺放:a。
a、刀叉并攏平行放在盤子上，刀右叉左，叉面向上。
b、刀叉一端放在盤子上，一端放在桌上。
c、將刀叉擺放成十字形。
a、用刀叉剃除魚骨，繼續(xù)吃魚的另一面。
b、將魚翻身，繼續(xù)吃魚的另一面。
c、以上兩種都可以。
a、拿著酒杯邊說話邊喝酒。
b、一飲而盡。
c、喝一小口并告訴服務(wù)員是否可以接受。
36、在西式自助餐中，離座取食時，應(yīng)將餐巾放到哪里?a。
a、座椅上b、餐桌上c、拿在手里。
37、在西餐廳，如果用餐的時候刀叉不小心掉在地上，應(yīng)該怎樣做?b。
a、彎下腰去撿。
b、輕喚服務(wù)生前來處理并更換新的餐具。
c、不管它，用餐結(jié)束再說。
38、在西餐的進餐過程當(dāng)中，要是想取用離你稍遠的食物或調(diào)料時，你應(yīng)該:a。
a、應(yīng)與就近的人說明，傳遞過來。
b、自己站立起來，伸手取用。
c、離座，走過去取過來。
39、喝咖啡時，應(yīng)用食指和拇指端起來喝，此時的勺子應(yīng)放在:b。
a、杯子里b、托盤上c、另一只手拿著。
40、吃西餐時，侍者會從你的哪邊上菜a。
a、左邊b、右邊c、后面。
41、西餐中取面包時，應(yīng)該c。
a、用叉子叉b、用刀叉一起取c、用手拿。
42、西餐就餐過程之中，應(yīng)該如何的吃面包:a。
a、、從面包上掰下一塊，抹上黃油再吃。
b、整塊面包都抹上黃油，再用口咬著吃。
c、用刀切割面包，用叉送入口中。
43、關(guān)于喝湯的幾種說法中不正確的是:c。
a、要用湯匙，不宜端起碗來喝。
b、喝湯的方法，湯匙由身邊向外舀出，并非由外向內(nèi)。
c、湯舀起來，一次分幾口喝下。
44、西餐中，不同的菜應(yīng)該是與不同的酒相匹配，如果吃的是牛排，那應(yīng)該飲用a。
a、紅酒b、白酒c、香檳。
45、男士商務(wù)著裝，整體不應(yīng)超過幾種顏色b。
a、兩種b、三種c、四種。
a、第二粒和第三粒之間b、第三粒和第四粒之間c、第四粒和第五粒之間。
47、觀看經(jīng)典的歌劇或音樂會時，應(yīng)該選擇什么樣的服裝:a。
a、相對正式的服裝b、時尚休閑服裝c、無所謂。
48、商務(wù)活動中，男士可穿下列何種西服?c。
a、粗格呢西服b、印有花、鳥圖案的西服c、條紋細密的豎條紋西裝。
49、哪種襯衫不應(yīng)與正裝西裝相配?c。
a、方領(lǐng)b、短領(lǐng)或長領(lǐng)c、異色領(lǐng)。
情況報告公文考試篇十二
本次試卷從字、詞、句、段、閱讀、習(xí)作各個方面對學(xué)生的知識、能力、習(xí)慣進行了全面而細致的檢測，知識覆蓋面廣，題型多樣，內(nèi)容豐富，既注意了基礎(chǔ)知識的鞏固，又注意了靈活運用，基本覆蓋了前半段課文的重點知識。
本次試卷體現(xiàn)了新課標(biāo)的三維目標(biāo)：
(1)知識與技能方面。主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)知識上，如有拼音、字詞、字音、形近字、反義詞、諺語、排列成句、排列成段及課文里的語文知識等的檢測。
(2)過程與方法。本次二年級測評以閱讀為專項對學(xué)生進行了測評，內(nèi)容涵蓋了概括、句子理解等。
(3)情感態(tài)度與價值觀。寫作一題通過觀察圖，寫一段話?？傊?，這張試卷是能夠較為全面的檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況及教師教學(xué)的實際情況的一份優(yōu)秀試卷。
本次參考39人，平均分71.5分，及格率81.2%，優(yōu)秀率3%，低分率5%。
(一)字詞。
1、讀拼音，寫詞語，相信你能寫得漂亮。此題是出現(xiàn)錯誤較多，一部分學(xué)生對生字詞的掌握不夠扎實。
2、選擇正確的讀音。學(xué)生掌握較好，“釘著”的“釘”的讀音有大部分學(xué)生讀錯。
5、寫反義詞?！皩挕薄百F”二字有部分學(xué)生掌握不好。
3、4、6、7題形近字組詞，音同字的運用，詞語搭配，選詞填空。學(xué)生完成較好。
(二)句子。
8題把下面諺語補充完整。學(xué)生完成得不夠好。學(xué)生錯別字較多。
9、10、11題把下列各組詞語排列成句子寫下來，句子排列成句，和按課文內(nèi)容填空對于學(xué)生來說有一定的難度，很多學(xué)生不會上下文連起來理解，答案是五花八門;還有的學(xué)生是都課文不熟，需要反復(fù)的背誦課文;還有一部分學(xué)生的拼音不過關(guān)，用拼音代替的大部分都是錯的?？梢娫谄綍r的學(xué)習(xí)中，老師只注重了學(xué)生字詞的`訓(xùn)練，而對課文的理解還不到位，學(xué)生的理解和概括能力有待進一步提高。
(三)段落。
閱讀學(xué)生完成得不夠好。主要是學(xué)生不理解詞語和句子的含義。
學(xué)生對助人為樂的主題都比較熟悉，大部分學(xué)生能夠根據(jù)要求寫出短文。但大部分學(xué)生內(nèi)容平淡，語言羅嗦。標(biāo)點符號運用不當(dāng)，錯別字層出不窮，這都表明學(xué)生在平時的積累時，沒有注意書寫。
在發(fā)現(xiàn)問題和基本分析的基礎(chǔ)上，我對下一步語文教學(xué)初步提出以下幾個建議：
1、加強字詞的積累。
2、課內(nèi)閱讀效率要逐步提升。
閱讀教學(xué)一定要緊緊抓住單元訓(xùn)練重點，引導(dǎo)學(xué)生感受、理解、欣賞、評價培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀能力。要提倡整體感悟，抓住重點語句，細細地讀，體會字里行間豐富的內(nèi)涵。
3、課外閱讀要攻克難關(guān)。
克服困難讓學(xué)生做到“少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書?！币源藖盱柟陶n內(nèi)學(xué)到的閱讀方法，為學(xué)生口語表達和書面表達提供載體。
4、練筆要廣開渠道。
一是要加強讀寫結(jié)合。要創(chuàng)設(shè)各種各樣的語言訓(xùn)練的機會，讓學(xué)生進行口頭語言和書面語言的訓(xùn)練。二是要加大課后練筆。如寫周記、摘抄優(yōu)美語句……通過各種途徑，使學(xué)生養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣，增加生活體驗，豐富語言儲備，提高寫作能力。
情況報告公文考試篇十三
按照xxx正陽縣委統(tǒng)一部署，20xx年3月18日至4月28日，縣委第四巡察組對袁寨鄉(xiāng)黨委進行了常規(guī)巡察，并于6月30日向袁寨鄉(xiāng)黨委反饋了巡察意見。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，袁寨鄉(xiāng)黨委現(xiàn)將整改情況通報如下：
根據(jù)巡察反饋意見，袁寨鄉(xiāng)黨委開展了專項整治3項，專題整改問題17項，建章立制12項。巡察組共向袁寨鄉(xiāng)黨委移交問題線索20件次，其中紀(jì)檢監(jiān)察類9件次，辦結(jié)9件;利益訴求類9件次，辦結(jié)9件;涉法涉訴類2件次，辦結(jié)1件。
一、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方面。
(一)提高認識，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。一是鄉(xiāng)黨委主要負責(zé)同志帶頭走出思想認識的“誤區(qū)”，全面厘清黨委領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任，形成責(zé)任清單。二是把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入黨委整體工作部署，每季度召開一次黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗專題會，半年召開一次總結(jié)會,及時研究和解決黨風(fēng)廉政建設(shè)中的重大問題。三是定期開展述責(zé)述廉活動。鄉(xiāng)班子成員和鄉(xiāng)屬所站主要負責(zé)人集中報告履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔履職情況。
(二)紀(jì)委聚焦主業(yè)，認真落實“三轉(zhuǎn)”。一是鄉(xiāng)紀(jì)委向監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)上轉(zhuǎn)，回歸主責(zé)主業(yè)。為此，我鄉(xiāng)紀(jì)委書記不再分管鄉(xiāng)里其他工作，著重解決專崗不專職問題，確保紀(jì)檢干部專職專用。二是鄉(xiāng)紀(jì)委聚焦主業(yè)主責(zé)，履行監(jiān)督職責(zé)。對鄉(xiāng)里重大事項加強監(jiān)督，最大限度地發(fā)揮紀(jì)委監(jiān)督職責(zé)。三是鄉(xiāng)紀(jì)委在案件查處和執(zhí)紀(jì)問責(zé)中，克服執(zhí)紀(jì)問責(zé)方面存在“寬松軟”問題。我鄉(xiāng)紀(jì)委已經(jīng)對群眾反映的農(nóng)村低保、危房改造、村干部脫崗等問題，初核9起，立案2起，信訪了結(jié)7起。四是厘清各單位在權(quán)利運行和制度機制運行方面廉政風(fēng)險點。
二、執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。
(一)提高政治鑒別力和遵守黨章意識。鄉(xiāng)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)通過每天早會，做好思想教育，提高黨員干部思想素質(zhì);按照“兩學(xué)一做”要求，教育引導(dǎo)黨員干部自覺規(guī)范言行，增強遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識。
(二)加強黨建工作。積極開展鄉(xiāng)村兩級黨建活動，結(jié)合農(nóng)村基層干部的實際情況，抓好農(nóng)村黨建工作，完善村級黨建制度及檔案管理。
三、執(zhí)行組織紀(jì)律方面。
(一)及時糾正村委換屆選舉中存在的問題。配合縣紀(jì)委對我鄉(xiāng)袁寨村存在的問題進行了查處，追究了村支部書記的責(zé)任。
(二)及時解決混崗問題,加強黨的基層組織建設(shè)。對我鄉(xiāng)裴建等六位同志的崗位進行了研究調(diào)整，做到了人崗相符。針對村級基層組織弱化的三個村，對村黨支部負責(zé)人及時進行了調(diào)整，切實加強村級組織建設(shè)。
四、執(zhí)行廉潔紀(jì)律方面。
(一)完善規(guī)章制度。我鄉(xiāng)嚴(yán)格落實中央《關(guān)于嚴(yán)禁黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大操大辦婚喪喜慶事宜借機斂財?shù)耐ㄖ泛汀蛾P(guān)于黨員干部工作日期間午間飲酒》等規(guī)定，加強對黨員干部操辦婚喪喜慶事宜的監(jiān)督，鄉(xiāng)村干部重大事項實行報告制。
(二)加大對惠民政策的宣傳。通過會議傳達、發(fā)放惠農(nóng)政策明白紙、張貼惠農(nóng)政策公告、懸掛宣傳條幅，加大對惠農(nóng)政策的宣傳，強化監(jiān)督。
五、在執(zhí)行黨的群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律和落實中央八項規(guī)定精神方面。
(一)提高宗旨意識。我鄉(xiāng)加強黨員干部思想教育，強化為民服務(wù)的宗旨意識，強化對涉及群眾切身利益的農(nóng)村低保、危房改造、一事一議工作的監(jiān)督檢查。
(二)完善鄉(xiāng)村兩級黨務(wù)政務(wù)制度。我鄉(xiāng)在鄉(xiāng)黨務(wù)政務(wù)公開欄對班子成員分工、所站職責(zé)和辦事流程進行了公開。各村把村級事務(wù)按照“四議兩公開”制度，在政務(wù)公開欄進行公開。全面落實黨務(wù)政務(wù)公開制度，讓群眾充分行使知情權(quán)。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律。我鄉(xiāng)制訂了《袁寨鄉(xiāng)考勤制度的有關(guān)規(guī)定》(袁發(fā)[20xx]35號)，加強了對工作紀(jì)律的監(jiān)督檢查。
(四)切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。通過干部大走訪和農(nóng)村低保復(fù)核，變?nèi)罕娚显L為干部下訪，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，及時了解民情社情。同時制定公開我鄉(xiāng)各個單位工作人員去向牌，群眾能夠及時掌握干部動向，轉(zhuǎn)變我鄉(xiāng)工作作風(fēng)。
(五)完善制度，調(diào)動干部工作主動性、積極性。我鄉(xiāng)加強黨員干部思想教育，提高黨員干部工作主動性、積極性，制訂了《袁寨鄉(xiāng)推進工作落實問責(zé)辦法》(袁發(fā)[20xx]33號)，對在工作中存在行政不作為、慢作為的懶政庸政現(xiàn)象，按照有關(guān)規(guī)定，追究當(dāng)事人和單位負責(zé)人的責(zé)任。
(六)制定“三公”經(jīng)費管理制度，規(guī)范財務(wù)管理。我鄉(xiāng)制定了《袁寨鄉(xiāng)“三公”經(jīng)費管理制度》，開展財務(wù)管理方面專項整治，理清財務(wù)管理程序、相關(guān)人員權(quán)責(zé)，明確整改時限，同時強化監(jiān)督。對于出差人員，嚴(yán)格按照《正陽縣機關(guān)和事業(yè)單位差旅管理辦法》執(zhí)行發(fā)放生活補助。對出差及工作中開支的用車加油和生活費開支需經(jīng)鄉(xiāng)紀(jì)委存檔備案。
六、群眾反映強烈的問題。
(一)加大“雙違”整治。一是調(diào)整充實袁寨鄉(xiāng)“雙違”整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，及時召開全鄉(xiāng)“雙違”集中整治動員大會，對“雙違”整治工作進行再動員、再部署、再安排。二是強化引導(dǎo)。同時向社會公布舉報電話，接受群眾舉報。三是堅持每周巡查一次，堅持日常查處與集中整治相結(jié)合，協(xié)調(diào)配合縣國土局執(zhí)法監(jiān)察大隊統(tǒng)一行動，對我鄉(xiāng)違法建筑物進行拆除。今年以來，我鄉(xiāng)共拆除違建16700平方米，有效的遏制了“雙違”現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)及時復(fù)核調(diào)整農(nóng)村低保戶。一是成立我鄉(xiāng)農(nóng)村低保復(fù)核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案。二是進行普查，摸清全鄉(xiāng)農(nóng)村低保狀況，取消不符合條件和死亡低保戶272戶，314人;對應(yīng)納入低保人員進行“倒排序”，及時納入低保范圍，擬新增361戶,368人。三是根據(jù)巡察組反饋意見和縣民政部門安排，我鄉(xiāng)正在進行第二批低保復(fù)核。四是落實工作責(zé)任，規(guī)范低保申辦程序。
(三)做好養(yǎng)殖場污染整治工作。一是我鄉(xiāng)成立養(yǎng)殖場污染專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修定出臺專項治理方案;二是召開了全鄉(xiāng)養(yǎng)殖戶參加的養(yǎng)殖污染整治會和畜禽養(yǎng)殖污染整治工作推進會;三是做好養(yǎng)殖場污染巡查工作，我鄉(xiāng)組織人員每月巡查2次，自5月份以來我鄉(xiāng)沒有新增養(yǎng)殖場。四是引導(dǎo)養(yǎng)殖戶合理規(guī)范養(yǎng)殖場選址，引導(dǎo)其遠離環(huán)境敏感區(qū)。
下一步，我鄉(xiāng)將深入貫徹落實縣委決策部署，持續(xù)抓好巡察整改工作，通過建章立制，構(gòu)建長效機制，不斷鞏固巡察成果。歡迎廣大干部群眾對我鄉(xiāng)巡察整改情況進行監(jiān)督。如有意見建議，請及時向我們反映。
郵政信箱：xx鄉(xiāng)人民政府;。
電子郵箱:。
xxxxx鄉(xiāng)委員會。
年11月24日。
情況報告公文考試篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天我們演講的題目是“消防安全，人人有責(zé)”。今年11月9日是中國第__個消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開展，“119”集中宣傳活動從每年的“119消防日”擴大到“119消防宣傳周和宣傳月”?！癬___”是今年“119消防宣傳月”的主題。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該盡可能多地學(xué)習(xí)防火知識，包括逃生和自救、防火知識、滅火知識、滅火器使用和家庭防火知識。掌握保護生命財產(chǎn)的知識和技能，遠離火災(zāi)。
1、失火時迅速逃生，不要貪財。
2、平時要了解火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾種逃生路線。
3、受到火災(zāi)威脅時，主動穿上浸濕的衣服和被褥，向消防出口方向沖出。
4、當(dāng)通過濃煙逃離時，盡量讓身體緊貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、如果著火了，不要跑，而是就地打滾或者用厚衣服滅火。
6、發(fā)生火災(zāi)時不要乘坐電梯，向消防出口方向逃生。
7、室外火災(zāi)導(dǎo)致門熱時，切勿開門，以防火災(zāi)進入房間。使用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門窗，潑水降溫。
8、如果所有逃生路線都被火堵住，立即返回房間，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號。等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓。可以使用疏散樓梯、陽臺、排水管等。逃生，或者將床單被套撕成條狀，用繩子連接起來，固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上，沿著繩子滑下去，或者下到未著火的地板上逃生。
謝謝大家!
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情況報告公文考試篇十五
（空一行）標(biāo)題（黑體、居中、三號字）。
（空一格）打印內(nèi)容（四號宋體，100左右字）（空一行）。
第二部分：調(diào)查報告的正文（小四宋體）。
1．（小標(biāo)題）（小四號宋體）。
（1）（下級標(biāo)題）（小四號宋體）。
第三部分：調(diào)查報告的結(jié)尾（小四宋體）包括：調(diào)查者對問題的看法和建議。
最后部分：落款（小四宋體）。
一篇調(diào)查報告的參考文獻是將報告在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于調(diào)查報告的末尾。
所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
情況報告公文考試篇十六
20xx年4月27日，十屆全國人大常委會第十五次會議審議通過了《中華人民共和國公務(wù)員法》，自1月1日起施行?！豆珓?wù)員法》的頒布，進一步完善和規(guī)范了我國公務(wù)員制度的建立和推行，對推進機關(guān)干部人事管理的科學(xué)化、民主化、制度化，優(yōu)化干部隊伍，促進局機關(guān)的勤政廉政，增強機關(guān)的生機與活力，提高工作效能，起到了重要作用。我局嚴(yán)格按照密人字[20xx]27號文件的.要求，根據(jù)縣委組織部、縣人事局通知的精神，在局機關(guān)全體公務(wù)員中認真細致的開展了公務(wù)員法的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。
一、深刻認識公務(wù)員法學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要意義。
制定實施公務(wù)員法，是中央著眼于我國全面建設(shè)小康社會的實踐，適應(yīng)完善社會主義市場經(jīng)濟體制、建設(shè)社會主義民主政治、貫徹依法治國方略的要求做出的重大決策。是規(guī)范公務(wù)員隊伍的管理，提高管理的科學(xué)化水平，保障公務(wù)員的合法權(quán)益，建設(shè)善于治國理政的高素質(zhì)干部隊伍，促進勤政廉政建設(shè)等工作有著重要意義。我局開展公務(wù)員法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，必將深化干部人事制度改革，加強機關(guān)干部人事的依法管理。為此，我局專門成立了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對學(xué)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。其次，認真研究并制定了周密的學(xué)習(xí)計劃，使學(xué)習(xí)能夠更貼近實際。三是建立學(xué)習(xí)激勵機制，制定了學(xué)習(xí)制度，實施了考勤制度，把學(xué)習(xí)和年度目標(biāo)考核結(jié)合起來，調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性。
二、結(jié)合單位實際，認真細心的部署學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，我們注重結(jié)合我局的實際情況，總結(jié)經(jīng)驗，積極探索學(xué)習(xí)新途徑，不斷改進學(xué)習(xí)方法，結(jié)合工作實際情況，在注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)實效上下功夫。
首先，是集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。
根據(jù)我局機關(guān)學(xué)習(xí)制度，我們堅持利用周五下午學(xué)習(xí)時間進行公務(wù)員法的集中學(xué)習(xí)。并于11月15日，組織全體公務(wù)員參加了縣人事局局長王健全同志對學(xué)習(xí)貫徹公務(wù)員法的講座。同時，針對機關(guān)干部工作忙、業(yè)余時間緊的特點，把公務(wù)員法學(xué)習(xí)讀本發(fā)放給每個人手中，鼓勵機關(guān)人員進行自學(xué)。
其次，把《法》的學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合。
結(jié)合每個人的工作實際，要求把干好工作與學(xué)習(xí)結(jié)合學(xué)，邊學(xué)邊查不足，邊干邊改正問題，也有利促進了我局對《法》的學(xué)習(xí)。
三是認真組織對學(xué)習(xí)成果的考核。11月18日下午，組織機關(guān)處級以下27名公務(wù)員對公務(wù)員法進行考試，全部根據(jù)要求完成了考試內(nèi)容。
三、今后打算。
盡管今年的組織學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)《法》并沒有結(jié)束。今后，我局黨組將按照縣里要求和部署，繼續(xù)加強對公務(wù)員的教育和培訓(xùn)，使我局的《公務(wù)員法》學(xué)習(xí)活動繼續(xù)深入，以此推動我局的思想、管理等各項建設(shè)。
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