方案的結(jié)果應(yīng)該是解決問(wèn)題和取得成果。在制定方案過(guò)程中，要考慮團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)際情況和能力，合理分配任務(wù)和資源。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案范例，供大家參考和借鑒。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇一
堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮文化藝術(shù)活動(dòng)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，營(yíng)造健康文明、活潑向上的校園人文環(huán)境，促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
二、活動(dòng)主題和內(nèi)容。
本年度校園文化活動(dòng)節(jié)的主題是“展藝體風(fēng)采，抒愛(ài)國(guó)情懷”。充分發(fā)揮科技文化藝術(shù)節(jié)的育人作用，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，注重突出地方特色和優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。
三、參加對(duì)象和組別。
全校在校學(xué)生參加，分為低、中、高年級(jí)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
手抄報(bào)。
比賽、合唱比賽等多種文化藝術(shù)形式的展示，程度挖掘?qū)W生文化藝術(shù)特長(zhǎng)，提供展示平臺(tái)。以慶“五一”、“六一”、“七一”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日為契機(jī)，積極開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng)。人人都參與，班班搞活動(dòng)，追求高質(zhì)量，體現(xiàn)高品味，力求有特色。
五、時(shí)間安排。
（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段。
20xx年2月：根據(jù)縣教育局的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本?；顒?dòng)具體實(shí)施方案，成立專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，召開(kāi)專題會(huì)議，全面動(dòng)員部署。
（二）組織實(shí)施階段。
1、20xx年3月至20xx年1月：學(xué)校根據(jù)校園文化活動(dòng)節(jié)實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的基層文化藝術(shù)活動(dòng)，確保師生的參與面，做到班班開(kāi)展活動(dòng)，使開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加或準(zhǔn)備參加全縣組織的比賽和展演。在此期間，隨時(shí)迎接教育局對(duì)我校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)的情況的督導(dǎo)檢查。
要求，時(shí)刻準(zhǔn)備組織校級(jí)專場(chǎng)文藝演出和藝術(shù)作品展覽，接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收檢查。
（三）主要活動(dòng)安排。
1、2月份：開(kāi)展鼓號(hào)隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)等觀摩。
2、3月份：“學(xué)習(xí)我們的榜樣—雷鋒”系列活動(dòng)。
3、4月份：跳繩、踢毽子比賽。
4、5月份：“我們的節(jié)日—端午”系列活動(dòng)：征文、手操報(bào)等比賽；航模、車模等比賽。
5、6月份：“六.一”文藝匯演；校本操比賽。
6、7、9月份：寫字、科技小組、書法、繪畫小組活動(dòng)；
6、10月份：“迎國(guó)慶.頌祖國(guó)”合唱比賽。
7、11月份：“我運(yùn)動(dòng)、我健康”校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、**月份：學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)匯報(bào)。
9、20xx年1月份：慶元旦游藝活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求。
（一）高度重視，精心組織。舉辦藝術(shù)節(jié)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。我校將此次活動(dòng)作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓出成效。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層抓好落實(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞縣教育局的總體部署，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，采取有效措施努力推動(dòng)工作落實(shí)。
（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。要通過(guò)各種形式，圍繞舉辦文化藝術(shù)節(jié)的意義、目標(biāo)和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大師生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。
（三）結(jié)合實(shí)際，注重效果。本屆文化藝術(shù)節(jié)規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。學(xué)校各位老師要立足自身實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并以此為載體努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
（四）典型帶動(dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在活動(dòng)組織過(guò)程中，學(xué)校注重培養(yǎng)典型，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)報(bào)送教育局。
七、組織機(jī)構(gòu)。
為確保校園文化活動(dòng)節(jié)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，成立中心小學(xué)20xx年中小學(xué)生校園文化活動(dòng)節(jié)組委會(huì)，成員名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：、
成員：、及各班班主任等。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇二
1、誦讀作品。每個(gè)年級(jí)篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會(huì)課等時(shí)間誦讀，于吟唱中加深對(duì)童謠的理解。
2、匯編材料。要求：請(qǐng)各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛(ài)國(guó)守法篇、明禮誠(chéng)信篇、勤儉自強(qiáng)篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。
（二）創(chuàng)編階段。
老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩(shī)歌。
要求：班主任和語(yǔ)文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編，同時(shí)號(hào)召家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)。
（三）成果展示階段。
1、各年級(jí)篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首。
2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
3、表彰激勵(lì)。表彰鼓勵(lì)“小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇三
二、活動(dòng)主題。
尋找魅力獨(dú)特視角，映像青春那些事兒。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年4月15日——__年6月10日。
以在校大學(xué)生為主，教師及在校務(wù)工人員皆可參加。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
報(bào)名：校門口宣傳點(diǎn)、各院系學(xué)工科。
提交作品：___。
頒獎(jiǎng)典禮：___。
六、活動(dòng)目的。
舉辦攝影、微電影大賽可以推動(dòng)同學(xué)們對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中印證自己的專業(yè)知識(shí)的能力。優(yōu)秀作品選拔出來(lái)參加湖北省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽項(xiàng)目。通過(guò)微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)思維，形成頭腦風(fēng)暴，也以此形式多方面展現(xiàn)校區(qū)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)校園內(nèi)同學(xué)的交流，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，引導(dǎo)校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展;展現(xiàn)校園文化藝術(shù)節(jié)強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，提高在校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。
七、預(yù)期效果。
“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽(yáng)剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺(tái)攝像機(jī)，一個(gè)夢(mèng)想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可以用影像來(lái)展示這個(gè)大千世界，通過(guò)鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實(shí)的電影短片來(lái)表現(xiàn)最真實(shí)的萬(wàn)象。
八、活動(dòng)口號(hào)。
青春高大上，鏡頭不要藏!
九、項(xiàng)目預(yù)算。
預(yù)算明細(xì)：場(chǎng)地費(fèi)用相關(guān)禮品、獎(jiǎng)品費(fèi)用布置場(chǎng)地費(fèi)用相關(guān)雜費(fèi)宣傳品制作費(fèi)用。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇四
高等學(xué)校校園文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，對(duì)于推進(jìn)我校改革與發(fā)展、全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提升辦學(xué)品位、提高辦學(xué)質(zhì)量的必然要求。
校園文化，是指以校園為地理環(huán)境圈，以社會(huì)文化為背景，以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體，以群體價(jià)值觀念為核心的一種亞文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。校園文化建設(shè)包括精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)。
校園文化是學(xué)校個(gè)性特征的重要標(biāo)志，也是學(xué)校的精神和靈魂。
根據(jù)教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見(jiàn)》(教社政[20__]16號(hào))的要求，以精神文化建設(shè)為核心，以先進(jìn)的制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體，傳承“厚德博學(xué)，和而不同”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“民族性，區(qū)域性，國(guó)際性”的辦學(xué)理念，塑造民大精神，提高學(xué)校品位，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的文化氛圍。
進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念，明確辦學(xué)思路，創(chuàng)建校園文化精品，強(qiáng)化道德養(yǎng)成功能，提高學(xué)校文化品位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。遵循文化發(fā)展規(guī)律，以人文修養(yǎng)培育為底蘊(yùn)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，傳承優(yōu)秀大學(xué)文化，加強(qiáng)內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和氛圍，不斷滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需要，建設(shè)有民族特色的和諧校園文化，使校園文化成為激勵(lì)全校師生工作、學(xué)習(xí)熱情和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體，同時(shí)對(duì)社會(huì)起到示范作用。
觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念，豐富學(xué)校精神的內(nèi)涵，增強(qiáng)凝聚力。
(二)建設(shè)民主、科學(xué)、進(jìn)取、和諧的制度文化。從制度上保證學(xué)校重大原則、重大決策的民主化，形成學(xué)校自我發(fā)展、自我約束的運(yùn)行機(jī)制;積極推進(jìn)學(xué)術(shù)民主制度的建設(shè)，不斷完善學(xué)校管理的法制化、民主化制度建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)用人上的民主制度建設(shè)，創(chuàng)新人才工作制度。
(三)行為文化是學(xué)校精神、價(jià)值觀和辦學(xué)理念的動(dòng)態(tài)反應(yīng)。要從制度建設(shè)入手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)和教風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤政廉潔的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高校園文化活動(dòng)的參與率，擴(kuò)大覆蓋面，注重實(shí)際效果，重視對(duì)校園文化活動(dòng)的組織和管理。
(四)按照“綠色、開(kāi)放、和諧”的原則建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化。為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、工作、生活和娛樂(lè)的優(yōu)美校園環(huán)境。
(一)精神文化建設(shè)。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。
1、校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素，體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上，校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風(fēng)具有深刻“強(qiáng)制性”的感染力，好的校風(fēng)具有對(duì)學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)，好的校風(fēng)對(duì)學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用，對(duì)不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量。
2、教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。學(xué)校要為他們搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓新教師快速入格，讓青年教師迅速形成教育風(fēng)格，讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成學(xué)校實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效嚴(yán)謹(jǐn)、開(kāi)拓進(jìn)取的教風(fēng)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的治學(xué)態(tài)度和方法，是學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。學(xué)校要從清潔衛(wèi)生工作、學(xué)生的文明禮儀為突破口，營(yíng)造學(xué)?！罢麧嵉男@環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，努力使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
4、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。學(xué)校人際關(guān)系包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)校設(shè)置了校長(zhǎng)信箱、心理咨詢信箱、工會(huì)活動(dòng)等活動(dòng)，讓老師有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的心理話，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)彼此的感情，消除誤會(huì)，為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。
5、充分利用五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、十一國(guó)慶節(jié)、一二·九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日以及中國(guó)民間傳統(tǒng)重大節(jié)日等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)、民族團(tuán)結(jié)等主題教育活動(dòng)，唱響集體主義、社會(huì)主義旋律。
6、重視與學(xué)校相關(guān)的重大的節(jié)日、紀(jì)念日的活動(dòng)，把開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念日確定為學(xué)校重大活動(dòng)，由學(xué)校統(tǒng)籌組織，把這三個(gè)活動(dòng)辦成學(xué)校最隆重、最熱烈、最有影響力的活動(dòng)。要精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織好開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)儀式等具有特殊教育意義的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為每一位畢業(yè)生或畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書，激勵(lì)大學(xué)生勤奮向上、求實(shí)創(chuàng)新。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇五
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校素質(zhì)教育成果，推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美和諧發(fā)展，決定組織開(kāi)展以“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”為主題的第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”展演活動(dòng)，為師生提供才藝展示的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和素質(zhì)教育，特制訂本活動(dòng)方案。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的育人宗旨。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、節(jié)目類型：
節(jié)目類型包括歌表演、器樂(lè)合奏、時(shí)裝秀、舞蹈、音詩(shī)畫。
三、活動(dòng)要求：
1、各中隊(duì)必須全員參與。
2、各中隊(duì)可以在學(xué)校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個(gè)，不要求年級(jí)組統(tǒng)一。
3、要求有家長(zhǎng)志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式按照節(jié)目類型評(píng)獎(jiǎng)，不按照年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)分工：
總負(fù)責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
評(píng)委：各年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表(涉及本年級(jí)或者本班的不打分)。
攝像：
場(chǎng)地安排：
音響：
主持人：
場(chǎng)務(wù)：
獎(jiǎng)狀制作：
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎(jiǎng)：按參賽的節(jié)目類型，分設(shè)特、一、二、三等獎(jiǎng)若干。
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：對(duì)學(xué)生節(jié)目獲特等獎(jiǎng)多的年級(jí)授予獎(jiǎng)狀。
3、優(yōu)秀志愿者貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：對(duì)所有參與表演的家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行表彰。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
1.準(zhǔn)備階段：即日起由各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行宣傳，確定節(jié)目形式并組織學(xué)生訓(xùn)練。
2.實(shí)施階段：9月25日各班上報(bào)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者名單，以及伴奏。
3.正式比賽階段：9月29日以中隊(duì)為單位進(jìn)行展演，上午可以酌情走臺(tái)，下午正式演出。
七、展演活動(dòng)安排：
1、9月29日下午1：20開(kāi)始。
2、每班選10名家長(zhǎng)觀摩。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)背景意義：
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。
此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
二、活動(dòng)主題：夢(mèng)想在這里啟航。
三、活動(dòng)時(shí)間：2019年_月23(星期日)下午2：00—3：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓階梯教室。
五、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影(__老師)。
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩(shī)歌朗誦(__老師負(fù)責(zé))。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(__負(fù)責(zé))。
6、選拔好主持人(__負(fù)責(zé))。
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))(__負(fù)責(zé))。
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(__老師負(fù)責(zé))。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(__老師負(fù)責(zé))。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、奏國(guó)歌。
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇——難忘母校。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母?！?。
(2)林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)。
學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)給母校獻(xiàn)禮。
代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。
(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞。
(2)教師寄語(yǔ)——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生。
畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航。
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長(zhǎng)的囑托——__媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。
暫定：六(3)班__六(6)班__雙排鍵。
六(5)__六(6)__拉丁舞。
六(4)__六(2)__六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇八
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受社會(huì)的關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過(guò)多年的教育以及背負(fù)著社會(huì)的種種期望，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”，大學(xué)生應(yīng)該提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)宗旨。
以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。
二、活動(dòng)目的。
1、促進(jìn)大學(xué)生激情創(chuàng)業(yè)。
2、促進(jìn)大學(xué)生知識(shí)創(chuàng)業(yè)。
3、促進(jìn)大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè)。
4、促進(jìn)大學(xué)生理智創(chuàng)業(yè)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(1)活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓401教室。
(3)活動(dòng)形式：a、b、c分組答辯。
四、主辦單位。
機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械__。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：__。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、a、b、c三個(gè)小組分別整理關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)，以作辯答。
2、參賽人數(shù)：機(jī)械0808班全體同學(xué)。
3、時(shí)間安排：
(1)__月x日下發(fā)通知。
(2)__月x日寫好策劃書。
(3)__月__日下午正式進(jìn)行活動(dòng)。
六、具體流程。
1、主持人致開(kāi)幕詞。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。
3、比賽開(kāi)始，答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行答辯比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
5、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束，全體觀眾、評(píng)委、答辯手合影留念。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(滿分100分)。
儀表形象：(20分)。
1、著裝整齊，大方得體。(10分)。
2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)。
答辯內(nèi)容：(50分)。
3、主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(20分)。
4、內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，知識(shí)豐富，有說(shuō)服力。(20分)。
5、行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)。
語(yǔ)言藝術(shù)：(30分)。
6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)。
7、節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(10分)。
8、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)。
評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由專門人員進(jìn)行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。答辯手和歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng))。
八、活動(dòng)目的及意義。
通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)同學(xué)們的業(yè)余生活，豐富同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機(jī)感，讓同學(xué)們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，以良好的姿態(tài)面向未來(lái)的社會(huì)。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇九
黨的十八大提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，掀起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮”。真正的文化藝術(shù)蘊(yùn)含在民間，社區(qū)文化藝術(shù)正是中國(guó)文化藝術(shù)發(fā)展的支柱和根基。隨著廣大人民群眾生活水平逐步提高，人們對(duì)精神文明的追求如饑似渴，千姿百態(tài)的文藝活動(dòng)蓬勃綻放，像一朵朵浪花匯聚成澎湃的浪潮撲面而來(lái)。身處首都北京的人們，此種感受頗為明顯。社區(qū)文化藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)需要鼓勵(lì)和引領(lǐng)，需要社區(qū)工作者的支持和指導(dǎo)，需要社會(huì)各界為他們創(chuàng)造展示的舞臺(tái)和發(fā)展的空間，需要形成和諧氛圍和樹(shù)立“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神。借助宣傳十八大精神的東風(fēng)，我們聯(lián)合街道辦、居委會(huì)等單位，在文化部支持下將舉辦“20**社區(qū)文化中國(guó)行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”活動(dòng)，為促進(jìn)社區(qū)文化藝術(shù)發(fā)展走向另一個(gè)輝煌，為構(gòu)建和諧家園做一份貢獻(xiàn)。讓我們攜手并進(jìn)，共同演繹社區(qū)情深，盡情展現(xiàn)北京家園的藝術(shù)風(fēng)采，共創(chuàng)美好未來(lái)。
一、組織機(jī)構(gòu)。
1、主辦單位：
今日社區(qū)網(wǎng)。
2、籌辦單位：20**社區(qū)文化中國(guó)行文藝大聯(lián)賽組委會(huì)。
北京嘉園之星文化傳媒中心。
3、支持單位：北京市各有關(guān)街道辦、居民委員會(huì)。
4、協(xié)辦單位：贊助企業(yè)。
5、活動(dòng)時(shí)間：20**年2月—20**年7月。
6、比賽地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)廣場(chǎng)（屆時(shí)根據(jù)實(shí)際情況確定）。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
此次20**年社區(qū)文化中國(guó)行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽活動(dòng)的內(nèi)容包括社區(qū)推薦的文藝節(jié)目和才藝表演、籌辦單位組織的互動(dòng)游戲、企業(yè)產(chǎn)品展示等，共組織約300場(chǎng)活動(dòng)，每場(chǎng)活動(dòng)基本由上述四個(gè)類型的內(nèi)容構(gòu)成。
1、文藝節(jié)目。
文藝節(jié)目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂(lè)、show秀、時(shí)裝表演、魔術(shù)等類別。文藝節(jié)目為參賽節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)判，按30%獲勝率篩選，勝出者參加下一輪比賽。評(píng)審團(tuán)由知名藝術(shù)家、優(yōu)秀社區(qū)工作者組成，演出舞臺(tái)約90平方米。
2、才藝表演。
才藝表演包括書法、剪紙、插花、捏面人、吹糖人、手工藝品制作等，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，記者進(jìn)行隨機(jī)采訪錄制，通過(guò)網(wǎng)站等媒體進(jìn)行報(bào)道。才藝表演不參加比賽。
3、互動(dòng)游戲。
互動(dòng)游戲包括圍棋、象棋等棋類，套圈、打靶、模擬釣魚等趣味類，踢毽、托球、跳繩等運(yùn)動(dòng)類，完成游戲者可獲禮品。
4、產(chǎn)品展銷。
產(chǎn)品展銷由贊助企業(yè)提供本企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和新產(chǎn)品，以優(yōu)惠價(jià)格實(shí)施宣傳展銷。
三、活動(dòng)程序和比賽規(guī)則。
由組委會(huì)選定500個(gè)優(yōu)秀社區(qū)并向其所在居委會(huì)發(fā)出邀請(qǐng)函，由接到邀請(qǐng)函的居委會(huì)組織每個(gè)優(yōu)秀社區(qū)推薦6-10個(gè)參賽文藝節(jié)目和若干個(gè)參演才藝表演節(jié)目，每個(gè)參賽文藝節(jié)目不超過(guò)5分鐘（個(gè)別特殊節(jié)目除外）；人數(shù)不限。組委會(huì)按節(jié)目類型安排比賽場(chǎng)次，賽程為初選賽、預(yù)選賽、半決賽、北京決賽，決賽優(yōu)勝者獲得參加全國(guó)大聯(lián)賽資格。預(yù)選賽、半決賽、決賽都將采取現(xiàn)場(chǎng)采訪、評(píng)論訪談等形式在中國(guó)社區(qū)文化傳媒網(wǎng)和今日社區(qū)網(wǎng)發(fā)布報(bào)道?；顒?dòng)參與者將獲得紀(jì)念光盤一張。
1、初選：500個(gè)社區(qū)約4000個(gè)節(jié)目參加初選賽，約舉辦200場(chǎng)。每天安排10個(gè)社區(qū)，按節(jié)目分類比賽，分上午和下午兩場(chǎng)進(jìn)行。每天比賽結(jié)束后由評(píng)審團(tuán)以十進(jìn)三的比率選出12個(gè)優(yōu)勝節(jié)目，共選出1200個(gè)節(jié)目參加預(yù)選賽。初選定于周一至周五，每周安排3-4天（具體比賽時(shí)間安排和地點(diǎn)另行通知）。
2、預(yù)選賽：約1200個(gè)節(jié)目參加預(yù)選賽，每場(chǎng)20個(gè)節(jié)目，約舉辦60場(chǎng)，共選出360個(gè)節(jié)目參加半決賽，時(shí)間定為周六、周日。預(yù)賽活動(dòng)文藝節(jié)目演出、現(xiàn)場(chǎng)才藝表演、產(chǎn)品展銷活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
3、半決賽：約360個(gè)節(jié)目參加半決賽，舉辦近18場(chǎng)，共選出108個(gè)節(jié)目參加決賽，規(guī)則、活動(dòng)內(nèi)容同預(yù)賽。
4、決賽：約108個(gè)節(jié)目參加決賽，每場(chǎng)安排18個(gè)節(jié)目比賽，共6場(chǎng)，每場(chǎng)由評(píng)審團(tuán)選6個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，共選出36個(gè)節(jié)目，代表北京市水平參加全國(guó)大聯(lián)賽。
5、才藝表演不參加評(píng)選，作品可以現(xiàn)場(chǎng)出售。
6、觀眾和參加節(jié)目演出、才藝表演的人員均可作為消費(fèi)者購(gòu)買參展產(chǎn)品，購(gòu)物滿50元即可獲1張游戲券。
7、獲得游戲券的人員參加互動(dòng)游戲，每張券可參加1個(gè)游戲項(xiàng)目，完成游戲即可獲一份實(shí)惠禮品?；?dòng)游戲活動(dòng)及規(guī)則見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)公告。
四、參賽節(jié)目要求。
1、立意高，能體現(xiàn)民族文化風(fēng)采，展現(xiàn)時(shí)代精神風(fēng)貌；
2、藝術(shù)性強(qiáng)，能反映民族文化特色風(fēng)格；
3、可觀賞性好，能給視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)帶來(lái)美麗動(dòng)聽(tīng)感覺(jué)；
4、適宜戶外條件，能與活動(dòng)類型和場(chǎng)地條件相得益彰。
五、獎(jiǎng)勵(lì)形式。
以頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書等形式對(duì)參與團(tuán)隊(duì)、獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)給與相應(yīng)鼓勵(lì)。
1、評(píng)選。
評(píng)選采用評(píng)審團(tuán)打分與群眾投票相結(jié)合的方式進(jìn)行，每一節(jié)目表演完畢，評(píng)審團(tuán)各評(píng)委分別打分，100分為滿分，去掉一個(gè)最高分和最低分的和為基本分，中和現(xiàn)場(chǎng)觀眾意見(jiàn)評(píng)分為最終得分。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)。
預(yù)選賽60場(chǎng)，每場(chǎng)評(píng)出6個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，共選出360個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?yōu)勝者頒發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品，并安排參加與其他省（市）交流展演；半決賽18場(chǎng)，每場(chǎng)節(jié)目評(píng)出一、二、三名，每個(gè)名次評(píng)選2個(gè)節(jié)目，每場(chǎng)6個(gè)獲獎(jiǎng)節(jié)目，18場(chǎng)共108個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)，，按名次頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品，并安排所有獲獎(jiǎng)人員參加聯(lián)歡活動(dòng)；決賽6場(chǎng)，每場(chǎng)節(jié)目評(píng)出一、二、三名，每個(gè)名次2個(gè)節(jié)目，每場(chǎng)6個(gè)獲獎(jiǎng)節(jié)目，6場(chǎng)共36個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)，，按名次頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)人員均獲得參加快樂(lè)之旅大行動(dòng)權(quán)利，即組織獲獎(jiǎng)?wù)呖疾炱渌。ㄊ校┥鐓^(qū)特色和體驗(yàn)城市文化；組織參加全國(guó)總決賽的36個(gè)節(jié)目進(jìn)行匯演，屆時(shí)將由贊助單位代表頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
3、伯樂(lè)獎(jiǎng)。
對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目的推薦者頒發(fā)伯樂(lè)獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
4、媒體傳播。
在中國(guó)社區(qū)文化傳媒網(wǎng)、今日社區(qū)網(wǎng)、以及報(bào)紙雜志等媒體公布獲獎(jiǎng)名單，播放演出節(jié)目和才藝表演視頻。組委會(huì)在網(wǎng)上公布各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)及相應(yīng)評(píng)選條件，并組織網(wǎng)民投票評(píng)選。
5、證書頒發(fā)。
經(jīng)評(píng)審團(tuán)專家評(píng)委評(píng)選和網(wǎng)民投票評(píng)選，對(duì)符合評(píng)選條件者頒發(fā)“20**年社區(qū)文化中國(guó)行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”榮譽(yù)證書，該證書分三個(gè)等級(jí)分別為：“社區(qū)之星”、“群眾之星”、“藝術(shù)之星”。
“社區(qū)之星”從預(yù)賽獲勝者中評(píng)選，“群眾之星”從半決賽獲勝者中評(píng)選，“藝術(shù)之星”從決賽獲勝者中評(píng)選；決賽獲勝團(tuán)體（個(gè)人）將參加匯演，表演杰出團(tuán)體（個(gè)人）授予“嘉園之星”稱號(hào)并頒發(fā)獎(jiǎng)杯；全國(guó)大聯(lián)賽獲勝者頒發(fā)“20**年社區(qū)文化中國(guó)行文藝大聯(lián)賽”獎(jiǎng)杯及榮譽(yù)證書。
20**年春節(jié)即將來(lái)臨，為了讓全鄉(xiāng)人民過(guò)一個(gè)喜慶、歡樂(lè)、文明、健康、安全、祥和的春節(jié)，特制定20**年春節(jié)群眾文化活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
以宣傳黨的**屆三中、四中全會(huì)精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì)、豐富群眾精神文化生活，提高文化品位為目的，積極展示大河鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)建設(shè)來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得的巨大成績(jī)，展示大河鄉(xiāng)人民良好的精神風(fēng)貌，營(yíng)造濃厚的節(jié)日文化氛圍，豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活，為抓好新一年的工作烘托氣氛。
二、活動(dòng)原則。
全面動(dòng)員、廣泛參與、文明健康、形式多樣、內(nèi)容豐富、熱鬧紅火。
三、活動(dòng)項(xiàng)目。
（一）春節(jié)團(tuán)拜會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：**年2月上旬（具體時(shí)間另行通知）。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
活動(dòng)主題：重點(diǎn)展現(xiàn)20**年度以來(lái)大河鄉(xiāng)各項(xiàng)工作所取得的成績(jī)，增強(qiáng)信心和干勁，在新的一年里繼續(xù)努力，為把大河鄉(xiāng)為推動(dòng)大河鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新的飛躍作出更大的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)致辭、聯(lián)誼。
（二）社火展演。
活動(dòng)時(shí)間：**年2月28日上午9：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)政府大樓前。
活動(dòng)主題：重點(diǎn)展現(xiàn)大河鄉(xiāng)廣大人民群眾對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)共產(chǎn)黨恩情的無(wú)比感慨和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的信心和決心。
活動(dòng)內(nèi)容：紅崖、大河、香園各組織一支社火隊(duì)伍參加紅寺堡區(qū)社火展演，每村補(bǔ)貼1000元。展演獲紅寺堡區(qū)社火展演一等獎(jiǎng)（共1名，獎(jiǎng)金元）、二等獎(jiǎng)（共兩名，獎(jiǎng)金1000元）、三等獎(jiǎng)（共三名，獎(jiǎng)金500元）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)（共5名，獎(jiǎng)金200元）。
具體要求：各村參加展演的隊(duì)伍整容規(guī)模不低于60人，服裝道具要整潔，隊(duì)伍要整齊，形式要新穎，創(chuàng)意要健康，特色要明顯，堅(jiān)持把傳統(tǒng)與現(xiàn)代、民族民俗與民間文化有機(jī)結(jié)合，充分展現(xiàn)大河鄉(xiāng)文化風(fēng)采。各展演隊(duì)伍于20**年2月28日早上7：30在紅寺堡汽車站集合，采取有節(jié)形式到達(dá)指定地點(diǎn)參加展演。
（三）花燈展。
活動(dòng)地點(diǎn)：金水廣場(chǎng)。
具體要求：花燈外形要求緊緊結(jié)合本部門主題，設(shè)計(jì)新穎，造型美觀、大方，規(guī)格（長(zhǎng)×寬×高）不小于2m×1.5m×2m。按照紅寺堡區(qū)統(tǒng)一分工，我鄉(xiāng)負(fù)責(zé)制作3盞花燈，于2月28日下午3：00之前將花燈擺放到廣場(chǎng)指定位置參展。
（四）燈謎。
由紅寺堡文化體育旅游局組織，將于20**年2月28日晚上7：00-9：00舉行猜燈謎活動(dòng)，每才對(duì)一道燈謎者，將獲得精美禮品一份，請(qǐng)各村自行組織參加。
（五）第四屆農(nóng)民秦腔大賽。
活動(dòng)時(shí)間：20**年3月5日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)政府階梯教室。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金1500元）、二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金各1000元）、三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金各500元）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名（獎(jiǎng)金各200元）。
具體要求：請(qǐng)各村支部高度重視，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)各村廣大秦腔愛(ài)好者積極參加，參加比賽的選手演出時(shí)間要控制在8分鐘內(nèi)，參加者請(qǐng)于20**年2月25日-28日到大河鄉(xiāng)黨政辦報(bào)名，鄉(xiāng)政府將評(píng)選出10名優(yōu)秀選手代表大河鄉(xiāng)參加2月5日舉行的決賽。
（六）優(yōu)秀數(shù)字電影展映。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)字影劇院。
活動(dòng)形式：區(qū)影劇院調(diào)入一批80年代以前的革命歷史題材、兒童題材影片，面向全區(qū)觀眾尤其是中小學(xué)在校學(xué)生，免費(fèi)展演，21日起每天上午10時(shí)-下午4時(shí)播出，請(qǐng)各村、單位自行組織參加。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)春節(jié)文化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立大河鄉(xiāng)20**年春節(jié)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：周剛。
副組長(zhǎng)：王琳姚自亮黨潤(rùn)川蔡金鈺李志軍。
成員：楊宏張占國(guó)劉風(fēng)吉董學(xué)瑞馬正山。
吳長(zhǎng)善楊國(guó)林穆風(fēng)全孫孝成馬武剛。
王忠林禹萬(wàn)喜金玉林哈生吉馬永伏。
郭銳糟貴馬英祥王琿馬建伏。
馬智慧李金全孔前進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在大河鄉(xiāng)黨政辦公室，黨潤(rùn)川同志兼任辦公室主任，李志軍同志兼任辦公室副主任。
五、幾點(diǎn)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。搞好春節(jié)文化活動(dòng)，及時(shí)豐富群眾精神文化生活，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶氛圍的重要舉措，也是關(guān)注民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的具體體現(xiàn)。各村一定要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，積極參加紅寺堡區(qū)組織的`各項(xiàng)活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行，努力保障人民群眾的基本文化權(quán)益，滿足群眾精神文化需求。
2、廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織。要堅(jiān)持貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活，組織群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、便于參與、豐富多彩的文化活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾參與節(jié)日文化活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性；要在活動(dòng)內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新、精心策劃，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、觀賞性，使春節(jié)文化活動(dòng)成為服務(wù)大河鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、展示形象、創(chuàng)造和諧社會(huì)氛圍的有效載體。
2、加強(qiáng)管理，確保安全。各村要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，加強(qiáng)安全防范措施，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生，確保全鄉(xiāng)人民群眾過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安全的新春佳節(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
以提高校園文化品味、建設(shè)精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構(gòu)建和諧育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、建設(shè)目標(biāo)。
校園文化體系建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力將“習(xí)靜、明禮、尚美”的校風(fēng)和“樂(lè)學(xué)、善思、陽(yáng)光”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，加強(qiáng)學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，通過(guò)多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。
1、正確把握校園文化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵及其意義。
通過(guò)校園文化建設(shè)，改變師生把學(xué)校簡(jiǎn)單地看成是一個(gè)傳授知識(shí)的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動(dòng)等片面認(rèn)識(shí)，而是要通過(guò)提升校園文化品位、構(gòu)建新的校園文化體系，通過(guò)深入挖掘校園文化精神，提高師生對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)和看法，使師生通過(guò)對(duì)校園文化的重新認(rèn)識(shí)來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校的價(jià)值觀念、辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，并通過(guò)校園文化建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校硬件設(shè)施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。
2、以校園文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值觀和導(dǎo)向正確的輿論氛圍，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以校園文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。
通過(guò)校園文化建設(shè)形成強(qiáng)大的文化場(chǎng)，在緊抓教學(xué)主渠道的同時(shí)，豐富學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會(huì)發(fā)展的有理想、有抱負(fù)、有特色的人才，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界，也通過(guò)校園文化建設(shè)從本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
三、遵循原則。
1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構(gòu)建和諧校園文化陣地。
2、實(shí)踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂(lè)見(jiàn)、同學(xué)參與性強(qiáng)、身受廣大同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。
3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。
5、參與性原則：校園文化建設(shè)的過(guò)程就是教育的過(guò)程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)各方面的積極性，通過(guò)活動(dòng)，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取向上的班風(fēng)。
四、具體內(nèi)容。
校園文化是學(xué)校物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總稱，它包括精神文化、物質(zhì)文化和制度文化。結(jié)合我校實(shí)際，建設(shè)校園文化從以下幾方面著手:。
1、加強(qiáng)建設(shè)物質(zhì)文化，營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“我們的教育應(yīng)當(dāng)使每一堵墻都說(shuō)話”。物質(zhì)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就象是一部立體的，多彩的，富有吸引力的教科書，它有利于陶冶學(xué)生的情操，美化學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的靈感，啟迪學(xué)生的智慧，也有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。所以在校園環(huán)境建設(shè)上，我們要打破常規(guī)的一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，在我們熟知的領(lǐng)域內(nèi)挖掘出新的教育資源，為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個(gè)角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，探究，實(shí)踐的園地。讓墻壁、板報(bào)、櫥窗、報(bào)欄說(shuō)話，讓花園、道路、教室育人，用文化優(yōu)化環(huán)境。(環(huán)境文化包括:教室文化、辦公室文化、各專用教室文化、黑板文化、櫥窗文化、食堂文化、墻壁文化、走廊文化等)。
——設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性，體現(xiàn)文化特質(zhì)。
——從凈化，綠化，美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化，綠化，美化，使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求。首先做好學(xué)校小花園建設(shè)工作。
——?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，班級(jí)圖書角、閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；辦好每月一期的黑板報(bào)，組織板報(bào)評(píng)比。
——及時(shí)展出學(xué)生書畫作品。開(kāi)辟作品欄、精品屋、特長(zhǎng)展示等，張掛學(xué)生的美術(shù)作品、書法作品，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長(zhǎng)展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華，張揚(yáng)個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。（通過(guò)教室墻壁、走廊等）。
——組建學(xué)校廣播站，利用學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng)及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡。并與時(shí)俱進(jìn)地播放一些優(yōu)秀歌曲、英語(yǔ)節(jié)目，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
——在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，把教師格言、學(xué)生格言放大張貼，提升校園文化層次。把校園長(zhǎng)廊構(gòu)筑成文化長(zhǎng)廊，形成一道亮麗的育人風(fēng)景。
——做好文明辦公室、文明班級(jí)的評(píng)比。
2、加強(qiáng)建設(shè)制度文化，強(qiáng)化學(xué)校管理機(jī)制。
制度是校園文化建設(shè)初級(jí)階段的產(chǎn)物，是為了達(dá)到無(wú)意境界而采取的一種有意識(shí)手段，是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來(lái)強(qiáng)化，而后用情境來(lái)內(nèi)化。俗話說(shuō):“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。建立規(guī)范有序的管理機(jī)制，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制，是搞好校園文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)其最終目標(biāo)的必要保障。在健全校園文化建設(shè)上，成立由校長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門研究制定校園文化建設(shè)規(guī)劃，并就校園文化陣地、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園保衛(wèi)等進(jìn)行明確分工，責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)建設(shè)課余文化，組織豐富多彩的校園文化生活：
－－開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)：全期組建“書畫、棋藝、閱讀、音樂(lè)、舞蹈、體育、手工”等興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活。
－－三月份定為“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)月。本月組織全校師生同頌中華經(jīng)典，體會(huì)中華傳統(tǒng)文化的魅力，并舉辦全校經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。
－－四月份舉行“我們的節(jié)日·清明”自辦節(jié)日小報(bào)活動(dòng)”和“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，讓學(xué)生在清明時(shí)節(jié)緬懷革命先烈，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。再次掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，并組織學(xué)生在本月進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。
－－五月份舉行“志愿者義務(wù)掃街”活動(dòng)，本月將組織學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)以及壩塘鎮(zhèn)上主要街道進(jìn)行清掃，宣傳環(huán)保教育。
－－結(jié)合慶?！皯c祝六一兒童節(jié)”活動(dòng)，舉辦好“童心向黨”詠活動(dòng)，讓學(xué)們高唱愛(ài)國(guó)歌曲，滲透愛(ài)國(guó)主義教育。
－－建設(shè)良好的校風(fēng)。要結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)各種形式，弘揚(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。
－－抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育：制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成；開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)班集體等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，用先進(jìn)激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育，開(kāi)設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念；開(kāi)展學(xué)生值周活動(dòng)，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵法守紀(jì)的良好行為。
4、優(yōu)化校園人際環(huán)境，創(chuàng)造和諧關(guān)系。
從某種意義上講，人際關(guān)系是一種高級(jí)形式的校園文化，直接影響校園文化建設(shè)，影響教育效果和教學(xué)質(zhì)量。良好的人際關(guān)系不僅可以使學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng)，還可以形成良好的集體意識(shí)。因此，作為教育工作者的我們，應(yīng)該有目的地引導(dǎo)學(xué)生克服嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理，提倡同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重，互相幫助，互相督促，共同提高，同時(shí)籌建心理咨詢室和家長(zhǎng)學(xué)校，重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生建立寬松健康的人際關(guān)系。
——建設(shè)一支廉潔自律，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)開(kāi)拓、服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。
——建設(shè)一支勤學(xué)習(xí)、善反思、苦鉆研、心態(tài)綠色的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
——形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。
——與兄弟學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的聯(lián)誼活動(dòng)，建立和諧的外部氛圍。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):楊志娟。
副組長(zhǎng):王偉紅。
成員:各班班主任、教研組長(zhǎng)。
六、強(qiáng)化管理。
(一)學(xué)校校園文化建設(shè)小組具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。
(二)堅(jiān)持四全即全面部署，全員參與，全程運(yùn)行，全面落實(shí)。校園文化建設(shè)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。
(三)學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證建設(shè)的正常進(jìn)行。
(四)在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各辦公室、各教研組、各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)背景：
寒冷冬季，萬(wàn)物俱寂。這是一個(gè)慵懶的季節(jié)!有人說(shuō)青春是人生的黃金季節(jié)，也有人警告被窩是青春的墳?zāi)?。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚(yáng)大一早起的優(yōu)良作風(fēng)，響應(yīng)組織團(tuán)隊(duì)的號(hào)召。同時(shí)在枯燥的早操活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)容的豐富化，活動(dòng)的有效化，以提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來(lái)施展才華與求學(xué)奮進(jìn)，多才多藝的同學(xué)為我們提供了免費(fèi)而且強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)!而最終活動(dòng)的關(guān)鍵取決于整個(gè)資土團(tuán)隊(duì)的積極性與有序性及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
活動(dòng)名稱：
東北大學(xué)資土學(xué)院“文化季”
活動(dòng)理念：
“學(xué)吾所好，好吾所學(xué)”
活動(dòng)構(gòu)成：
韓語(yǔ)入門，日語(yǔ)入門，超炫爵士舞，英語(yǔ)四級(jí)大闖關(guān)，高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)，線代攻關(guān)。
活動(dòng)特色：
三.“文化季”活動(dòng)中老師沒(méi)有報(bào)酬，學(xué)生無(wú)需交學(xué)費(fèi)，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng);。
四.建立各個(gè)班的飛信平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布個(gè)班的最新消息!
活動(dòng)目標(biāo)：
保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，同時(shí)在早起之后能夠結(jié)合個(gè)人興趣，利用有限的40分鐘學(xué)到自己想學(xué)卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)的才藝或補(bǔ)習(xí)自己的弱勢(shì)學(xué)科。也為我們作為理工科學(xué)生增添一些才藝，在學(xué)校舉行活動(dòng)的時(shí)候有強(qiáng)大的參賽隊(duì)伍，也為以后大家走入社會(huì)的時(shí)候有除學(xué)習(xí)成績(jī)外的技能。
目前狀況：
目前已經(jīng)在開(kāi)展的內(nèi)容有“高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)”，“線代攻關(guān)”和“日語(yǔ)入門”，“韓語(yǔ)入門”。同學(xué)積極性不錯(cuò)，但持久性有待加強(qiáng)。所以活動(dòng)策劃處與學(xué)習(xí)部，事務(wù)部需要強(qiáng)力聯(lián)手，將各自的工作與活動(dòng)的開(kāi)展密切結(jié)合。
活動(dòng)內(nèi)容：
一.韓語(yǔ)入門。
任課老師：全偉潁(規(guī)劃1001)。
上課地點(diǎn)：一號(hào)樓106教室。
上課時(shí)間：每周周三早7:00—7:40。
活動(dòng)安排：
二.日語(yǔ)入門。
任課老師:李佳益(土木1001)。
上課地點(diǎn)：一號(hào)樓106教室。
上課時(shí)間：每周周五早7:00—7:40。
活動(dòng)安排：
不了解一門語(yǔ)言是無(wú)法走入以這門語(yǔ)言為母語(yǔ)的人們的內(nèi)心的。因?yàn)槿照Z(yǔ)是入門比較塊的一門語(yǔ)言，同時(shí)我的個(gè)人理念是要學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不僅僅是知道，更多的應(yīng)該是了解，應(yīng)該使語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化了解同步進(jìn)行，所以在每節(jié)課上都會(huì)介紹一些關(guān)于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內(nèi)容，比如“日本三道”，日本漫畫，日本禮節(jié)等等。
因?yàn)樯险n時(shí)間比較有限，所以本學(xué)期初步完成基本句型，基本語(yǔ)法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)，是大家能夠找到自學(xué)的方法!
三.高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)。
任課老師：楊正倉(cāng)(測(cè)繪1001)程夢(mèng)春(資源1001)。
上課地點(diǎn)：一號(hào)樓106。
上課時(shí)間：6:40---7:20。
活動(dòng)安排：
由于大一上學(xué)期全學(xué)院共有30人高數(shù)掛科，而這些同學(xué)又將在本學(xué)期參加補(bǔ)考。已過(guò)一年，大部分同學(xué)對(duì)大一上學(xué)期的所學(xué)知識(shí)有很大程度的遺忘，所以加強(qiáng)這部分同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的回憶很有必要。通過(guò)每周一節(jié)課的固定補(bǔ)習(xí)，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對(duì)同學(xué)存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的作用。補(bǔ)考的同學(xué)也可以溫故知新，力爭(zhēng)順利通過(guò)這學(xué)期的補(bǔ)考!
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇十一
學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好,繁榮校園文化活動(dòng)的第二課堂,正成為高中學(xué)生豐富校園生活,參與學(xué)校活動(dòng),延伸求知領(lǐng)域,擴(kuò)展交友范圍的一種重要方式,各社團(tuán)以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學(xué)們參與其中。
我校自開(kāi)創(chuàng)社團(tuán)部以來(lái),各類社團(tuán)的不斷增加,第二課堂數(shù)量及質(zhì)量的不斷提升,更好地延伸了同學(xué)們的興趣愛(ài)好。為了讓更多學(xué)子和老師了解學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展,現(xiàn)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)盟委員會(huì)特向?qū)W校申請(qǐng)開(kāi)辦本學(xué)年的“社團(tuán)文化節(jié)”活動(dòng),旨在與時(shí)俱進(jìn),充分展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采,社團(tuán)文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內(nèi)涵。
主辦方:xx中學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟。
活動(dòng)對(duì)象:xx中學(xué)全體師生。
一、活動(dòng)名稱。
二、活動(dòng)宗旨。
本次活動(dòng)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果,面向全體師生,通過(guò)社團(tuán)集中開(kāi)展活動(dòng)和風(fēng)采展示,展現(xiàn)社團(tuán)文化,與時(shí)俱進(jìn),提高學(xué)生自我展現(xiàn)能力和應(yīng)變能力,增加學(xué)生自信心,并且祝愿學(xué)校社團(tuán)越辦越好。
三、活動(dòng)主題。
青春校園繽紛社團(tuán)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月到5月。
(一)社團(tuán)風(fēng)采展示。
由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開(kāi)啟本次社團(tuán)文化節(jié)序幕,于此同時(shí)各個(gè)社團(tuán)照片與文字介紹做成展板在校園內(nèi)分批展示。
(二)社團(tuán)成果匯報(bào)。
4月中旬乒乓球賽結(jié)束,舉辦由第二屆羽毛球校級(jí)第二屆羽毛球大賽。
4月下旬舉辦溪三中學(xué)首屆社團(tuán)文化節(jié)暨社團(tuán)成果匯報(bào)演出。
晚會(huì)內(nèi)容:。
由話劇社表演話劇。
各個(gè)參與社團(tuán)進(jìn)行表演。
詩(shī)歌朗誦社,心理社,魔術(shù)社,吉他社,原音樂(lè)社成員獻(xiàn)唱,跆拳道社。
注:。
四月中旬向各個(gè)表演社團(tuán)進(jìn)行成果驗(yàn)收,進(jìn)行指導(dǎo)以確保晚會(huì)的正常演出。
表示還未敲定。
由新聞社及社團(tuán)聯(lián)盟辦公室做及時(shí)的報(bào)道。
社團(tuán)聯(lián)盟辦公室。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目的：宣傳公關(guān)文化，建議文明和諧校園。
活動(dòng)主辦單位：上饒師范學(xué)院校團(tuán)委。
活動(dòng)策劃承辦單位：上饒師院大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)。
活動(dòng)項(xiàng)目及介紹：
1、公關(guān)招聘為在校大學(xué)生免費(fèi)提供兼職。（陳礫、劉灃）。
2、公共知識(shí)宣傳。
涉及商務(wù)談判，穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場(chǎng)合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）。
3、結(jié)交益友，擴(kuò)展人脈。
參與者從紙箱中抽取一張帶有個(gè)人信息的紙條，同時(shí)將寫有自己個(gè)人信息（個(gè)人信息包括姓名，手機(jī)號(hào)，qq號(hào)，興趣愛(ài)好等）的紙條放入紙箱中。（張紀(jì)鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊）。
4、手繪夢(mèng)想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據(jù)所想用手中的畫筆為圖案涂色。（王志豪，葉桃風(fēng)、鄒麗琴、張偉）。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、策劃部做出活動(dòng)詳細(xì)方案，并經(jīng)常務(wù)理事會(huì)，討論最后方案。
2、公關(guān)部尋找此次活動(dòng)的贊助商（陳礫、劉灃、張紀(jì)鋒）。
3、宣傳部出3張海報(bào)，并于周二之前將海報(bào)分別掛在新老食堂前和主樓側(cè)面。（吳淑君、殷宏磊）。
4、文秘部查找相關(guān)的公關(guān)宣傳資料，周四前查找到位。（汪丹、鐘丹、南楷）。
5、培訓(xùn)部選8名禮儀隊(duì)員協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)（屈丹丹、鄒麗琴、歐陽(yáng)娜）。
6、準(zhǔn)備活動(dòng)必需物品。
繩子（拉橫幅）、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙（葉桃風(fēng)、葉麗）。
桌椅舉行活動(dòng)當(dāng)天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀(jì)鋒負(fù)責(zé)。
禮儀服裝、公關(guān)協(xié)會(huì)內(nèi)部服裝（屈丹丹負(fù)責(zé)）。
一次性杯子礦泉水（桶裝）飲水機(jī)（殷宏磊王鵬飛負(fù)責(zé)）。
7、財(cái)務(wù)部進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算。
畫圖顏料50元海報(bào)紙6張共9元資料打印復(fù)印費(fèi)40元。
總共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元。
正式階段：
1、全體成員于10點(diǎn)半之前到達(dá)新食堂門口集合。
2、全體理事分配到位上午和下午各有4名禮儀隊(duì)隊(duì)員到場(chǎng)，每個(gè)板塊前各占有一名禮儀隊(duì)員（歐陽(yáng)娜負(fù)責(zé)分配）。
3、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)此次匯演的電子資料的制作，要求圖文并茂，屆時(shí)將放到協(xié)會(huì)網(wǎng)站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
結(jié)束階段：
1全體成員留影紀(jì)念，并按活動(dòng)準(zhǔn)備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還；
2文秘部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
3財(cái)務(wù)部核算此次活動(dòng)的支出，列出活動(dòng)支出表，交由會(huì)長(zhǎng)審核簽字。
大學(xué)生公共關(guān)系協(xié)會(huì)。
__年6月1日。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇十三
一.活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛(ài)美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)！吃什么？怎樣吃？從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長(zhǎng)！飲食文化，明白其中的奧妙！
民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識(shí)，注意自己的健康！飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣！從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康！
三．活動(dòng)宗旨：
娛樂(lè)大眾，愛(ài)生活，愛(ài)健康，愛(ài)自己。
重慶第二師范學(xué)院大學(xué)全體學(xué)生。
五．活動(dòng)主辦單位：
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
六．活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日海報(bào)欄前報(bào)名。
20__年__月__日海選飲食健康知識(shí)競(jìng)賽。
20__年__月__日主食大pk。
20__年__月__日對(duì)戰(zhàn)蔬菜。
20__年__月__日落“湯”雞。
20__年__月__日頒獎(jiǎng)典禮。
七.活動(dòng)簡(jiǎn)介:。
通過(guò)舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng)，健康!學(xué)校并不是單純學(xué)習(xí)書本知識(shí)的地方，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命從飲食做起。
l健康知識(shí)大pk：
時(shí)間：20__年__月__日。
地點(diǎn)：(待定)。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答（題目涉及中西文化細(xì)節(jié)）！
2）題目涉及：中國(guó)飲食文化，外國(guó)飲食細(xì)節(jié)，中國(guó)茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌5個(gè)模塊！
3）按序作答：組員按序從題庫(kù)中按序依次作答！答對(duì)加5分，打錯(cuò)不扣分，不加分！
4）搶答：在場(chǎng)的參賽人員，聽(tīng)到題目可自行搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣5分！
活動(dòng)形式：知識(shí)問(wèn)答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行！無(wú)決賽！
晉級(jí)方式：分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)（21人），其他倆個(gè)小組，抱歉！無(wú)權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)！
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級(jí)者不頒發(fā)。
獎(jiǎng)項(xiàng)。
l主食大pk。
時(shí)間：20__年__月__日。
地點(diǎn)：（待定）。
活動(dòng)評(píng)委：群眾甲乙丙丁。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1）21人分南北2大組，進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成！
2）21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備！
3）時(shí)間1個(gè)小時(shí)！制作一份主食！時(shí)間用光為止！
晉級(jí)方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級(jí)依據(jù)！1——21號(hào)，沒(méi)位選手每人一個(gè)投票箱,進(jìn)行投票！依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)！
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（待定）。
l對(duì)戰(zhàn)蔬菜：
時(shí)間：20__年__月__日。
地點(diǎn)：（待定）。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1）參賽的15為選手報(bào)上菜單！
2）選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)！
3）30分鐘為限。
晉級(jí)方式：超時(shí)者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環(huán)節(jié)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：(待定)。
l落“湯”雞。
時(shí)間：20__年__月__日。
地點(diǎn)：（待定）。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1）10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備！
2）以雞為主要材料，制作湯！。
3）1個(gè)小時(shí)為限。
活動(dòng)評(píng)委：踏入正門的前20位學(xué)生。
晉級(jí)方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（待定）。
八.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)指導(dǎo)老師。
九.資源需求：
籌備工作：海報(bào)、移動(dòng)板報(bào)。
場(chǎng)地布置：汽球、彩旗、桌椅，絲帶、橫幅。
一等獎(jiǎng)（1個(gè)）：
二等獎(jiǎng)（2個(gè)）：
三等獎(jiǎng)（3個(gè)）：
選手參與獎(jiǎng)（前40名）：
觀眾參與獎(jiǎng)：
十．活動(dòng)預(yù)算（300—500元）。
海報(bào)20元?dú)馇?，絲帶30元彩紙10元場(chǎng)地費(fèi)用100元小獎(jiǎng)品150元。
十一.后續(xù)安排。
略
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇十四
本次“慈孝文化”建設(shè)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容貼近實(shí)際，融入生活，在推動(dòng)學(xué)生人文素質(zhì)方面取得了良好成效。同時(shí)將學(xué)習(xí)與之融合，繼承了傳統(tǒng)精神，形成了我校獨(dú)特的、綜合的活動(dòng)特色，推動(dòng)我?！皩?shí)踐育人”項(xiàng)目的蓬勃發(fā)展。現(xiàn)將本次孝文化建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展之前。
（一）活動(dòng)來(lái)源—傳統(tǒng)“孝”道德。
本次活動(dòng)的產(chǎn)生來(lái)源于傳統(tǒng)道德的傳承，我校在認(rèn)真總結(jié)“慈孝文化”的過(guò)程中，把握本校實(shí)際，汲取優(yōu)秀營(yíng)養(yǎng)，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的弱勢(shì)之處進(jìn)行分析，并深入群體中實(shí)際了解情況，明確了學(xué)生當(dāng)前存在的問(wèn)題，根據(jù)市教育方案擬定了“慈孝文化”建設(shè)活動(dòng)的系統(tǒng)方案。并在我校早晨例會(huì)中進(jìn)行討論，取得了良好的反響。為“慈孝文化”建設(shè)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
（二）宣傳活動(dòng)實(shí)施有效，形成輿論導(dǎo)向。
自活動(dòng)方案拿出之日起，我校就召集各班班主任對(duì)“慈孝文化”建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)事宜進(jìn)行安排和部署，并要求在主題班會(huì)中進(jìn)行積極宣傳，班委干部要做好“慈孝文化”建設(shè)的先行兵，配合好我校對(duì)活動(dòng)中的組織和實(shí)施工作，同時(shí)利用教學(xué)過(guò)程中講授有關(guān)孝道的知識(shí)，以深化同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)具體開(kāi)展。
（一）組織嚴(yán)密，責(zé)任落實(shí)。
本次活動(dòng)汲取了以往活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在組織上更加嚴(yán)密，形成了“學(xué)校統(tǒng)一安排，年級(jí)分工，各班實(shí)施”的機(jī)制，明確個(gè)人責(zé)任，細(xì)化各項(xiàng)任務(wù)的分配，并根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立了活動(dòng)的評(píng)審組和監(jiān)督組，以保證各項(xiàng)通知上傳下達(dá)，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容彰顯特色。
本次活動(dòng)是我校經(jīng)過(guò)深入實(shí)際，廣泛調(diào)查所開(kāi)展起來(lái)的。針對(duì)我校同學(xué)的具體特點(diǎn)和心理因素共設(shè)置了三項(xiàng)活動(dòng)：
（1）圍繞“孝文化”的征文比賽。
（2）“孝文化”主題班會(huì)。
（3）“回首孝文字”朗讀比賽。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我校學(xué)生表現(xiàn)出了極高的熱情，積極參與到了各項(xiàng)的活動(dòng)中來(lái)。各班級(jí)開(kāi)展的“孝文化”主題班會(huì)直接有效的將我校的思想準(zhǔn)確傳達(dá)給了學(xué)生們，并且，在主題班會(huì)中，學(xué)生們能夠很好的了解我國(guó)傳統(tǒng)“孝”思想道德的精髓與底蘊(yùn)。另外，在朗讀比賽與征文比賽中，除了能夠讓學(xué)生們感受到我校帶來(lái)的活動(dòng)氛圍以及我國(guó)傳統(tǒng)道德思想帶來(lái)的沖擊之外，還給我校學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，鍛煉自己的平臺(tái)，可謂是一舉兩得。
（三）活動(dòng)效果顯著，富有成效。
活動(dòng)開(kāi)展期間，我校積極收集活動(dòng)信息，對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)定，并召開(kāi)各項(xiàng)會(huì)議作好總結(jié)，同時(shí)為了繼續(xù)推進(jìn)孝文化建設(shè)，我校還在例會(huì)中擬訂相關(guān)主題，召開(kāi)“慈孝文化”交流主題會(huì)。在主題會(huì)中，學(xué)生代表們紛紛上臺(tái)發(fā)言，結(jié)合自身體驗(yàn)，把同父母交流的體會(huì)、心得進(jìn)行陳述，從中可以看出同學(xué)們同父母、家庭、師長(zhǎng)之間的深情厚誼，親切的話語(yǔ)中充滿了無(wú)限的感激。
三、實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，問(wèn)題中探討新思路。
作為本次開(kāi)展此類圍繞“慈孝文化”為主題的活動(dòng)，各項(xiàng)機(jī)制尚不完善。部門間的任務(wù)不夠明確，協(xié)作能力有待加強(qiáng)；探討孝文化建設(shè)的思路不夠深入，以致于只注重外在培養(yǎng)；同時(shí)各種監(jiān)督、評(píng)審、宣傳等方面的工作都需做進(jìn)一步的改善。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年校園外語(yǔ)文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語(yǔ)課外知識(shí)，了解中外文化為活動(dòng)宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語(yǔ)教育教學(xué)工作，努力營(yíng)造良好的外語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺(tái)，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語(yǔ)水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語(yǔ)交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)努力保持我校的外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，彰顯外語(yǔ)教學(xué)的品牌。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在全校掀起學(xué)外語(yǔ)的熱潮，讓學(xué)生們?cè)凇巴庹Z(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
二、活動(dòng)主題和宗旨：
主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)校園外語(yǔ)文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力，以本屆校園外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語(yǔ)課外知識(shí)，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月--12月。
四、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式：
本屆外語(yǔ)節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動(dòng)由外語(yǔ)節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)總時(shí)間定于20__年9月至12月份舉行。初步確定外語(yǔ)節(jié)為12.17---12.24為期8天。
本屆英語(yǔ)節(jié)由十個(gè)活動(dòng)板塊組成：
1、“外語(yǔ)文化節(jié)”啟動(dòng)儀式暨各部門英語(yǔ)主題晨會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)。
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英語(yǔ)”。
時(shí)間：9月份。
地點(diǎn)：各部門田徑場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：（第一次）晨會(huì)活動(dòng)各部門宣布“升同湖學(xué)校20__年校園外語(yǔ)文化節(jié)”開(kāi)幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語(yǔ)、口號(hào)、繞口令或名人名言、諺語(yǔ)；集體唱外語(yǔ)歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語(yǔ)。
參加對(duì)象：全校學(xué)生。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：最后選出一個(gè)年級(jí)組（備課組）為最佳組織獎(jiǎng)并授予錦旗。
2、英語(yǔ)手抄報(bào)（或黑板報(bào)）競(jìng)賽。
時(shí)間：10月份。
地點(diǎn)：各部門。
組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級(jí)組織進(jìn)行初評(píng)并將優(yōu)秀作品張貼在年級(jí)宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。
活動(dòng)內(nèi)容：以我所了解的國(guó)家（美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、法國(guó)、意大利、德國(guó)等國(guó)家）為題介紹這些國(guó)家的文化及風(fēng)土人情。由評(píng)委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。
參加對(duì)象：全校各個(gè)班級(jí)（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)）。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)（1個(gè)）。
二等獎(jiǎng)（2個(gè)）。
三等獎(jiǎng)（3個(gè)）。
活動(dòng)時(shí)間：第一場(chǎng)10月18號(hào)。
第二場(chǎng)11月13號(hào)。
地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報(bào)告廳。
活動(dòng)對(duì)象：外語(yǔ)組所有老師。
歡迎全校師生參與。
主講人：第一場(chǎng)外教(國(guó)際部)第二場(chǎng)x老師(高中部)。
主題：第一場(chǎng)教育體制第二場(chǎng)待定。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國(guó)際部晏菲老師處）。
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼。
活動(dòng)流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內(nèi)秩序。
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
講座。
師生互動(dòng)問(wèn)答時(shí)間。
4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語(yǔ)警示標(biāo)牌制作活動(dòng)。
時(shí)間：10月份。
地點(diǎn)：學(xué)校校園。
參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容：
4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：各部將評(píng)出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語(yǔ)數(shù)名，獎(jiǎng)品為英語(yǔ)類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）。
5、外語(yǔ)單詞競(jìng)賽。
時(shí)間：11月份。
地點(diǎn)：各部門。
組織形式：以各個(gè)部門為單位組織外語(yǔ)單詞競(jìng)賽；
由各部門各年級(jí)備課組組織出題命卷；
活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)等項(xiàng)目競(jìng)賽。
參加對(duì)象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)）。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：每個(gè)年級(jí)設(shè)：一等獎(jiǎng)（3個(gè)）。
二等獎(jiǎng)（8個(gè)）。
三等獎(jiǎng)（12個(gè)）。
6、“我愛(ài)我校---升同湖”外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>
時(shí)間：11月份。
地點(diǎn)：各部門。
組織形式：與國(guó)家級(jí)刊物“雙語(yǔ)報(bào)”合作完成。
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。
活動(dòng)內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛(ài)我校------升同湖”為主題的英語(yǔ)文章。
參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：送交雙語(yǔ)報(bào)的作品為特等獎(jiǎng)；
其余分為一、二、三等獎(jiǎng)。
7、我的外語(yǔ)人生格言張貼活動(dòng)。
地點(diǎn)：各部門。
組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語(yǔ)人生格言；
由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語(yǔ)名言貼在學(xué)校的制定位置；
各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語(yǔ)人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語(yǔ)備課組。
參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：組織獎(jiǎng)（錦旗）。
8、外語(yǔ)節(jié)閉幕式暨電視頒獎(jiǎng)典禮。
時(shí)間：12月份。
地點(diǎn)：體育館。
組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
學(xué)校電視臺(tái)組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。
參加對(duì)象：組委會(huì)成員及部分獲獎(jiǎng)選手。
五、組織機(jī)構(gòu)：
為確保本屆校園外語(yǔ)文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語(yǔ)文化節(jié)”組織委員會(huì)，委員會(huì)組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)組：__。
執(zhí)行組：組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
成員：__。
六、活動(dòng)贊助商。
國(guó)家級(jí)刊物《雙語(yǔ)報(bào)》；
國(guó)家級(jí)刊物《名校雜志》；
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇十六
一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
二、時(shí)間：7月1日上午8點(diǎn)。
三、地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)。
四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)主持人：六年級(jí)兩名學(xué)生。
(2)布置會(huì)場(chǎng)：__、體育組全體教師。
六、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
七、活動(dòng)過(guò)程：
(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”__小2019屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
(三)全體起立，奏唱國(guó)歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，今天的我們迎來(lái)了__四小2019年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
(五)畢業(yè)生代表講話。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
我們?cè)谒男〉牧辏瑳](méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)向老師獻(xiàn)花合影。
老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話.)。
(十)合唱《感恩的心》：
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會(huì)的棟梁，
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國(guó)家的主人。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)目的：為展示廣大學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體責(zé)任感，展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
指導(dǎo)老師：李少璃老師。
承辦單位：共青團(tuán)惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
活動(dòng)地點(diǎn)：少康樓。
報(bào)名時(shí)間：4月5日。
比賽要求：
1、比賽由抽簽決定出場(chǎng)順序。
2、參賽歌曲內(nèi)容健康，頌黨、頌祖國(guó)、頌改革開(kāi)放主題鮮明。
3、著裝統(tǒng)一，整潔大方，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。
4、提前兩天將伴奏音樂(lè)交承辦單位負(fù)責(zé)人。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、比賽由5位評(píng)委組成評(píng)分組，滿分為10分;。
2、班主任參加，1分;。
3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分;。
4、著裝統(tǒng)一，精神面貌好，2分;。
5、演唱音律準(zhǔn)確，各音部之間和諧相融，3分。
6、比賽以班為單位，要求全班學(xué)生參加，2分，缺席一人扣0.5分;。
7、比賽名次按分?jǐn)?shù)高低排名。
注意事項(xiàng)：比賽嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行，參賽班級(jí)必須提前10分鐘到場(chǎng)，遲到按棄權(quán)處理。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動(dòng)之二。
“能說(shuō)會(huì)道”比賽策劃書。
活動(dòng)目的：“走上舞臺(tái)，你就是主角，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，秀出你的風(fēng)采”，“面對(duì)日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場(chǎng)上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚(yáng)校園文化，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，借此了解同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
指導(dǎo)老師：李少璃老師。
承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：旭日六樓課室(待定)，決賽：少康樓。
活動(dòng)時(shí)間：
1、初賽：4月18日以及19日下午2:00。
2、決賽：4月25日晚上7:00。
報(bào)名時(shí)間：4月10日。
比賽安排：初賽4月18日，決賽4月25日。
報(bào)名地點(diǎn)：各班團(tuán)支書處。
參賽對(duì)象：全體建筑與土木工程系學(xué)生。
比賽規(guī)則：
1、初賽階段：
a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進(jìn)行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時(shí)符合職場(chǎng)面試的要求，用簡(jiǎn)明生動(dòng)的語(yǔ)言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作。(2至3分鐘)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下:(根據(jù)是否表明自己的觀點(diǎn)，以及是否具有特色，以及是否符合職場(chǎng)的要求，對(duì)自我評(píng)價(jià)是否中肯，這一條可以通過(guò)評(píng)委提問(wèn)，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語(yǔ)言是否簡(jiǎn)潔中肯等，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)即時(shí)詳細(xì)再議，觀眾與評(píng)委各占百分之五十)。
c、前12名進(jìn)入下一輪。
2、決賽階段：
a、閃亮登場(chǎng)：本環(huán)節(jié)為自我介紹，選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì)。
b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)，準(zhǔn)備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持，包括：新聞?lì)悺Ⅲw育類、娛樂(lè)類、訪談?lì)?、少兒類、英語(yǔ)類等，要求加入觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)。
c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對(duì)各位選手的應(yīng)變能力做一個(gè)基本考察，以展現(xiàn)各選手對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力，選手自己選擇問(wèn)題的號(hào)碼，然后自行回答。
d、才藝大比拼：選手準(zhǔn)備各自才藝，本環(huán)也是個(gè)位選手為自己。
拉票的環(huán)節(jié)。過(guò)才藝展示與觀眾互動(dòng)拉近與觀眾的距離，為自己拉票。(主要為唱歌以及跳舞，或樂(lè)器，當(dāng)然鼓勵(lì)其他表演方式)。
e、最后陳述：選手對(duì)自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
注意事項(xiàng):。
1.可以從學(xué)生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測(cè)評(píng)分。
2.初步構(gòu)思，很多細(xì)節(jié)或者一些活動(dòng)事項(xiàng)需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。
學(xué)校校園文化活動(dòng)方案篇十八
(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
略
三、活動(dòng)內(nèi)容。
本屆校園文化節(jié)系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇?；顒?dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競(jìng)技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。
項(xiàng)目：
1、一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽(x月下旬)。
2、一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽(x月下旬)。
項(xiàng)目：
1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(20__年x月中旬)。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年x月下旬)。
3、三至六年級(jí)學(xué)生廣播操比賽(20__年x月中旬)。
1、大、小字比賽(x月下旬)。
2、“春之歌”朗誦比賽(20__年x月上旬)。
3、迎“國(guó)慶師生歌詠比賽”(20__年x月下旬)。
4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年x月下旬)。
5、迎“六一”繪畫比賽(20__年x月下旬)出品。
6、3---6年級(jí)小學(xué)生作文競(jìng)賽(20__年x月中旬)。
7、一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)。
8、20__“迎元旦”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比大賽(20__年x月下旬)。
9、一至六年級(jí)各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年x月x日)。
10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)。
四、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織。各部門、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動(dòng)效果;加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
五、組織工作。
本次活動(dòng)成立組委會(huì)。
組長(zhǎng)：__。
成員：__。
學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
音樂(lè)活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
科技活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
美術(shù)活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
田徑活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
信息活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
心理活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
書法活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
英語(yǔ)活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
球類活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
協(xié)助實(shí)施：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任。
組委會(huì)辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室。
有關(guān)部門的工作職責(zé)：
教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂，活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。
校長(zhǎng)室：配合全校大型活動(dòng)時(shí)間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障，提供有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所及設(shè)備，會(huì)場(chǎng)布置及后勤保障日常工作。
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