一個好的計劃應該是可持續(xù)的，能夠跟隨我們的進展和變化而調(diào)整。計劃需要具備可衡量和可評估的標準，方便對執(zhí)行情況進行監(jiān)控和評估。不同的計劃范文反映了不同人在不同時間和環(huán)境下的計劃思考和決策。
學生管理計劃書學生管理計劃篇一
除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：
據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。
體，切實可行。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實際情況決定要不要。
學生管理計劃書學生管理計劃篇二
1、服從班主任和宿管老師對寢室、床位的安排。
2、嚴格按學校作息時間歸寢和就寢，嚴禁在外過夜、留宿他人或帶他人進入宿舍。
3、嚴禁在宿舍內(nèi)抽煙、喝酒、賭博及看不健康的讀物。
4、嚴禁在宿舍內(nèi)打鬧、喧嘩、打架斗毆，不準在宿舍內(nèi)私藏刀、槍、棍等危險品。
5、上課期間嚴禁進入宿舍，因病確需要在宿舍休息者，由班主任出具證明方可。
6、嚴禁男生私自進入女生宿舍，嚴禁女生私自進入男生宿舍。未經(jīng)允許，男、女生均不得私自進入他人宿舍。
7、嚴禁偷盜或擅自動用他人物品、書籍。
8、嚴禁在宿舍私接電源，使用電器、煤油爐等，嚴禁在室內(nèi)點蠟燭。
9、愛護宿舍內(nèi)的一切公共財務和設(shè)施（如玻璃、床、桌子、燈等），離校時，必須在宿管教師處辦完手續(xù)后方可離開。
10、室內(nèi)衛(wèi)生由舍長安排輪流打掃，掃后保持干凈、整潔，嚴禁亂倒、亂扔廢棄物，嚴禁亂涂亂畫、亂拉亂撤，文明就餐，排隊取飯菜，愛惜糧食，不浪費。
11、在宿管員的指導下，室內(nèi)必須做到“六線”，即床上被子放一線，枕頭雜物放一線，床下鞋子箱子放一線，水桶臉盆一條線，毛巾和衣物一條線，洗刷用具和碗筷一條線。
對違反規(guī)定者將予以紀律處分或追究其經(jīng)濟、法律責任。
學生管理計劃書學生管理計劃篇三
學生寢室安全有序，無明火、無外來人員留宿現(xiàn)象，宿舍樓內(nèi)無停放自行車現(xiàn)象。 在新學期里我們力爭保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)的同時，為學校的工作大局做出一定貢獻。我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。學生宿舍管理工作計劃西川中學馬海棠安全重于天，學生宿舍管理更是確保安全的重要環(huán)節(jié)。按照學校安排本學期我繼續(xù)管理女生宿舍。本期我們依然緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結(jié)合的原則，以教育學生良好行為習慣為核心，以安全教育為宗旨，以務實、細致、科學的管理為手段，積極將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，為了做好工作現(xiàn)計劃如下：
1、做好宿舍調(diào)整工作。為了達到學校提出的有關(guān)住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難;積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩(wěn)定大局。
2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設(shè)，加強對學生管理制度，熄燈后加強了查宿舍人員名單，了解學生動態(tài)情況。有什么問題及時上報。
1、明確目標，讓文明宿舍標準要求成為全體寄宿生的努力方向； 學期開始的好習慣至關(guān)重要。每一條河流都有自己的方向，我認為寄宿生的生活也應有一個明確的目標。如果沒有目標，寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向，就會三天兩天的出問題，有時甚至會出大的問題，有了明確的目標，寄宿生在宿舍就會知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開始不養(yǎng)成好習慣，以后的壞習慣很難改掉。于是，在開學的第一個月我?guī)缀鯐皶r親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅持親自檢查，努力配合宿舍管理員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。
2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務管理要求宣傳到位，倡導“宿舍是我家”“ 我為人人，人人為我?！睆膶W生日常的一些習慣中看出，對學生的一些具體細節(jié)要求單單憑班主任在班級講一下是遠遠不夠的，作為宿舍管理人員的我覺得可以利用其他一些時間去宣傳滲透，培養(yǎng)學生的安全意識。例如可以利用晚上查宿舍的時間去講，在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好，哪些地方還存在問題，具體的哪些事情落實到那些人頭上等等；要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團結(jié)，晚自習回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時間去全面檢查，提醒值日生該注意哪些問題；對好的方面予以表揚，班級考核加分；差的方面限期改正并通報批評。
3、落實社長負責制。 讓社長管理和班級管理和管理員管理相結(jié)合，對宿舍社長進行要求，實行社長責任制，充分發(fā)揮社長的作用。社長一般都是班級指定的干部。平時我與各班主任加強溝通，要求社長嚴格控制晚就寢紀律，對不按時鎖門，不按時休息的宿舍進行批評教育，并讓跟著我去查其他宿舍，比較自己的行為，從而使學生認識到自己的錯誤。
4、充分發(fā)揮宿舍中班級干部的帶頭作用。 每個宿舍都有各班的干部，我對她們提出嚴格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的提高；如此能給學生提供自我教育，自我管理的重要機會，通過宿舍內(nèi)部的自我管理和監(jiān)督，達到學生自我管理和教育的目標。
5、積極與班主任老師溝通，及時互相了解宿舍內(nèi)存在的問題。 宿舍內(nèi)出現(xiàn)的問題積極與班主任溝通，及時掌握學生的去向與動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，進而加強宿舍管理。平時我不定期到宿舍檢查，杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象及門鎖的安全狀況；同時通過深入 到同學中，和同學談心，及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問題，解決問題，了解學生的思想動向，防患于未然。
6、積極配合學校的衛(wèi)生檢查，制定規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行，采取表揚與批評的方式，促進宿舍整體水平的提高。根據(jù)學校領(lǐng)導、值周組對學生宿舍進行不定期抽查，嚴格檢查的結(jié)果，對表現(xiàn)差的宿舍進行曝光，并與評優(yōu)相結(jié)合。
從上學期工作中來開雖沒發(fā)生安全事故，但我們的工作細節(jié)中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件急待改善；宿舍內(nèi)部衛(wèi)生情況難以令人滿意，與文明宿舍尚有差距；對學生宿舍、個人衛(wèi)生應進一步加強。 良好的開端是成功的一半，相信本期我們的工作會更進一步、更加順利。
學生管理計劃書學生管理計劃篇四
公司發(fā)展戰(zhàn)略確定山東省為重點市場，輔以較為成熟的省外市場穩(wěn)固發(fā)展。
階段一：山東市場確定五個地級市為重點開發(fā)和投入市場，其它市場僅派駐業(yè)務做好督導和服務工作，以維護市場為主旨。
具體實施方案如下：
確定為階段一重點操作的市場必須每個縣市派駐專職業(yè)務，在限定時間內(nèi)開發(fā)出商超和流通渠道客戶，并依照公司產(chǎn)品組合要求全面進貨，并配合代理商開始前期鋪貨工作。業(yè)務人員深入市場并做好鋪貨記錄，要求是鋪貨資料完整有效，最終目標是掌控終端和提高鋪貨率。
做好前期鋪貨工作后由業(yè)務代表提報各市場競品銷售分析和有針對性的我品促銷方案。公司由市場部人員考證和調(diào)研，并根據(jù)不同市場和不同客戶分別提報市場營銷方案。目的在于加強我品終端生動化表現(xiàn)和打擊競品提升競爭力。精耕細作的市場產(chǎn)品鋪貨率必須達到60%以上。流通上加強促銷支持的前提下業(yè)務必須督促代理商做好后續(xù)服務工作，當然前提是必須保證代理商和終端商的利潤空間，有足夠的渠道推力。之后商超開始重點投入，提升品牌競爭力。第一步是陳列，在適度的投入基礎(chǔ)上開始做堆頭陳列，一方面是提升銷量更重要的方面是吸引消費者的眼球關(guān)注度。第二步是促銷，前期投入不用太大，但形式一定要多樣化，提升經(jīng)銷商的信心和終端賣場的滿意度。第三步是人員，一個新品牌的進入勢必有個培育的過程，不可能僅靠自然銷售就會賣的很好，所以促銷員的推介就至關(guān)重要。第四步是提升，等到銷量可觀的時候要間斷性的做大力度促銷活動，打破消費者的產(chǎn)品固化心理價格，實現(xiàn)銷售的增長。
階段二：在做好階段一重點市場之后再確定五個地級市為后續(xù)重點開發(fā)市場，市場實施復制階段一的方案。
階段三：開發(fā)其他空白市場。
學生管理計劃書學生管理計劃篇五
結(jié)合我班具體情況，通過學習《學生手冊》文明守則相關(guān)內(nèi)容，親身踐行“講文明、重禮儀、尚新風”的行為準則，努力塑造我班學生勤奮求是、積極向上的良好風貌。
1、在整改計劃出現(xiàn)新的氣象，即學生具備明確的禮儀導向，培養(yǎng)良好的文明意識。 2、在今后的學習生活中要培養(yǎng)一種良好的文明禮儀規(guī)范，使大家對文明準則的了解有較明顯的提高。
1、上課遲到。
2、上課時注意力不集中，收發(fā)短信。
3、上課期間未經(jīng)教師允許，隨意進出教室。
4、晚自習時間在寢室里打牌喧嘩，影響他人學習。
1、逐步形成以班委為核心的文明督察小組，班委必須事事爭先，發(fā)揮作用。
2、在文明督察小組的組織帶領(lǐng)下，開展各項活動，相互監(jiān)督，讓同學們認識到學習文明禮儀的必要性，養(yǎng)成終身受益的良好習慣。
3、發(fā)揮學生黨員的先進帶頭作用，在嚴格要求自身的同時，幫助自己身邊的同學，成為行為規(guī)范的模范，營造良好的學習氣氛。
1、強調(diào)班級團結(jié)和凝聚力，班級成員要加強交流，互幫互助。特別在遇到挑戰(zhàn)和困難時，一定要更加團結(jié)，共同進退。
2、開展以創(chuàng)建良好校園新風為主題的班會活動，班委要對班級中文明行為有偏差的同學進行面對面的談心，幫助其改進。
3、充分發(fā)揮寢室群體的作用，努力將寢室搭建成同學們交流學習經(jīng)驗和心得的平臺，成為大家互相互助，相互競爭的舞臺，力求把寢室建設(shè)成為文明寢室。
1、監(jiān)督并幫助同學學習文明行為準則，指出需要改進的地方。 2、完善考勤制度，力爭杜絕上課遲到現(xiàn)象。
3、給班級同學提供交流平臺，讓同學們可以交流心得體會等，在一定程度上加強同學學習積極性，以保證課上集中注意力。
4、宣傳尊師重道的重要性，堅持上課前向教師起立致敬，進出教室需通過教師同意。 5、開展“文明寢室”創(chuàng)建活動。文明寢室創(chuàng)建以寢室衛(wèi)生、安全紀律、寢室文化等為主要內(nèi)容，倡導積極健康的寢室文化。
6、督促同學晚自習時間在寢室內(nèi)自習，禁止打牌等娛樂活動，保證不影響正常的學習和生活，對違規(guī)的同學進行勸導。
為了確保文明禮儀整改計劃的實現(xiàn)，必須加強管理，落實責任制，加大檢查監(jiān)督力度。我班班團委，尤其是班長和團支書，要增強責任意識，認真抓好本班級建設(shè)及日常事務工作，加強學習考勤工作，積極組織本班同學參與文明禮儀活動，以主人翁的責任感和使命感，為迎接上海世博會的勝利召開，貢獻自己的一份綿薄之力。
學生管理計劃書學生管理計劃篇六
鐵打的學校，流水的學生”送走了一屆高三畢業(yè)生之后，我又迎來了新一屆高三學生。本學期，我擔任高三(5)班班主任，一切都從零開始，我從未帶過高三文科班，這又是一項新鮮、有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。
根據(jù)學校和職能部的要求，積極參與的教育綜合體。認真學習教育學原理，樹立新型的學生觀，把學生看成是發(fā)展的人、獨特的人、具有獨立意義的'人。全面把握班級的教育和教學現(xiàn)狀，認真學習教育心理學，積極參加心理教育輔導，努力做學生的知心人。本著“服務于每一位學生”的工作原則，一切從學生出發(fā)，促進學生身心健康發(fā)展，德、智、體全面發(fā)展。
1、盡快熟悉學生，做學生的知音。本班學生來自高二多個班級，我對他們也不熟悉，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。
2、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習。
3、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是文科班，從本次月考看，數(shù)學成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣，樹立信心，調(diào)動學生主動學習的積極性。
4、加強學習方法指導。進入高三，多數(shù)學生有較強的學習動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學期，請學習優(yōu)秀的學生總結(jié)經(jīng)驗，談談自己的學習方法，并進行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學習習慣，形成良好的學習風氣。
5、加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范。紀律約束是學習的保障，即使是高三學生也應嚴格遵守學校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評。
6、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認真學習思考。本班由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證日常學習的正常進行。
7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應該在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作。
8、繼續(xù)推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，及時把握學生思想動態(tài)。
9、積極與家長聯(lián)系，了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學生的非智力因素，積極投入到學習中。
10、完成學校和年級布置的相關(guān)工作和活動。
根據(jù)學校教學處的安排，把握教學的現(xiàn)狀，優(yōu)化教育環(huán)境，關(guān)注各學科的發(fā)展平衡性，及時對學生進行分析、研究，重視做好托底工作。全身心地投入到教學中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學生行為規(guī)范，學習情況(每周至少一次)。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學質(zhì)量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學質(zhì)量的具體措施。
2、學習老高三的成功經(jīng)驗，不斷改進工工作，優(yōu)化教學，提高教學質(zhì)量。
3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。由學生自愿報名，做好學生的思想工作。
4、認真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計工作。研究分析個學科的教學情況，及時進行評估分析。
5、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作。
學生管理計劃書學生管理計劃篇七
精品酒店的特色在于每一間客房都是獨一無二的主題風格，浪漫、時尚、溫馨、智能等元素得到了完美的體現(xiàn)。
創(chuàng)造性的設(shè)計、充滿個性 一項或一項以上的特色，使它與其它類型的酒店相比卓爾不群。精品酒店更強調(diào)舒適度，將大堂變成了舞臺、社交中心，讓室外公共空間與室內(nèi)大堂一樣美妙而宜人，使兩者之間傳統(tǒng)的界限變得模糊。
追求品位
不少顧客光顧這些地方，并不是為了來住宿，他們的興趣在于其情調(diào)、其精美、其建筑、其室內(nèi)設(shè)備，甚至對觀看他人抱有興趣。
精雕細琢
精品酒店規(guī)模一般在百間客房以下，且有很好的隱私環(huán)境，注重每一個細節(jié)，以獨特雅致的裝飾和細膩溫馨的服務創(chuàng)造出名副其實的“精品”酒店。
精品酒店創(chuàng)辦于80年代初期，它以嶄新概念的設(shè)計及獨特的氛圍而變得炙手可熱。
顧客對服務業(yè)的需求，已經(jīng)從功能走向感覺，從需求走向欲求，從有形走向無形。
顧客需求的早已不只是租賃一個房間過夜棲身而已，顧客要的是一種品味，一個價值，一個整體感覺和一種生活態(tài)度。誰能抓到這個竅門，誰就能找到一個『競爭利基』和一個『獲利模式』。
什么是酒店業(yè)的新物種，真正的答案在『創(chuàng)新』兩個字，換句話說『鑒往』不一定能夠『知來』，甚至參考過去有時反而成為負擔。
快捷酒店近幾年異軍突起，成為酒店市場的一匹黑馬。其中，以如家（home inn）、錦江之星、新亞之星為代表的快捷經(jīng)濟型酒店更是取得了意想不到的佳績。
縱觀快捷酒店的經(jīng)營模式和經(jīng)營理念，之所以能取得如此佳績主要是由于： 1、相當數(shù)量的業(yè)務出差人員為企業(yè)中、低職位員工，出差補貼都有一定額度，通常在二三百元左右。
2、經(jīng)濟型酒店200元左右的房價，符合一般商務人群和一般游客的消費標準。 3、假日期間，為數(shù)眾多的散客旅游也偏向于選擇價廉物美，簡潔干凈的居住場所。
4、經(jīng)濟型酒店提供基本的居住設(shè)施，房間整潔，裝備簡約合理，衛(wèi)生條件和睡眠質(zhì)量完全能夠達到基本要求。
5、出差公干的商務人士業(yè)務繁忙，傳統(tǒng)星級酒店提供的許多空間和服務他們都無暇享受，對他們而言最重要的只有床和衛(wèi)生間。 快捷酒店的價格模式使我們在價格上不處于劣勢，并且能夠?qū)⑽覀兊闹黝}特色的有點放大到最大化。
綜合上面的分析得出：低投入、低成本的快捷精品酒店不失為一種發(fā)展前景樂觀的新模式。
以某一特定的主題來體現(xiàn)客房的建筑風格和裝飾藝術(shù)以及特定的文化氛圍，讓顧客獲得富有個性的文化感受。同時將服務項目融入主題，以個性化的服務取代一般化的服務，讓顧客獲得新奇和歡樂。
功能單一、產(chǎn)品趨于雷同、差異化越來越小等問題，困擾著我國酒店業(yè)的發(fā)展。精品酒店被認為是解決我國酒店業(yè)再發(fā)展、豐富產(chǎn)品內(nèi)容、改變產(chǎn)業(yè)格局、促進發(fā)展模式創(chuàng)新的一種有效方法。 精品酒店作為一種新的發(fā)展模式，以其鮮明的特征和優(yōu)勢逐漸被行業(yè)認可和推崇，并被認為將引領(lǐng)中國酒店市場變革。
風格鮮明、設(shè)計標新立異、主題文化內(nèi)涵深化、消費迎合市場而見長。一經(jīng)推出，勢必對精品主題酒店這一未來酒店發(fā)展改革的航標起到推波助瀾的作用！
市場定位
主題定位：休閑時尚、富有文化品味、娛樂消遣氛圍。
目標客群分析
目標受眾主要鎖定在長株潭年輕、時尚、前衛(wèi)、浪漫的情侶們。這些人既渴望浪漫、刺激、新奇的愛情體驗，也非常希望帶給對方最獨特的戀愛感受，他們對愛情的態(tài)度也非常用心。
商務人士、時尚達人等，樂于嘗試帶有若干高尚風格的產(chǎn)品與服務，外企白領(lǐng)和部分中高層管理人員，it、廣告、咨詢、媒體等新型行業(yè)從業(yè)人員。
受過高等教育，比較接受潮流文化，渴望成功，事業(yè)略有小成，收入較高，個性獨立，自我保護意識較強。
核心產(chǎn)品
30-50間風格各異的主題房，每間主題房都有獨一無二的設(shè)計風格。創(chuàng)意十足的主題房將為情侶們創(chuàng)造最浪漫、最溫馨、最新奇的約會空間。與時下風靡全國的快捷酒店經(jīng)濟房相比，情侶主題房間具備了明顯的差異化營銷，將成為湘潭酒店市場的創(chuàng)新產(chǎn)品。同時情侶主題房也將是酒店的品牌核心和運營管理核心。主題房的特點要求酒店經(jīng)營者必須具備創(chuàng)新思維，保證酒店的這項核心競爭力始終處于行業(yè)前列。因此，在創(chuàng)意上我們將保持與頂尖設(shè)計師的密切合作，銷售管理上將采用年度淘汰制，即針對每間主題房建立銷售統(tǒng)計檔案，每年根據(jù)其銷售數(shù)據(jù)和酒店整體經(jīng)營情況淘汰銷售表現(xiàn)末5位的房間，經(jīng)過嚴謹?shù)氖袌稣{(diào)查和專業(yè)建議的收集，重新設(shè)計和規(guī)劃新的主題房。主題房將成為酒店利潤的第一來源。
酒店特性
全面化的娛樂環(huán)境與水區(qū)機能。 最新隨機點選視屏與完善服務系統(tǒng)。 會員制管理。
客房每間或每五間設(shè)計皆不相同，提高回客率。 以區(qū)域需求來規(guī)劃特色的主題酒店。 強調(diào)私密與細節(jié)的服務模式。
多元化消費通道結(jié)合主題客房，提高轉(zhuǎn)房效益。
滿足消費者的需求 1價值、價格 2.品牌、品質(zhì)
3.時尚、創(chuàng)新 4.娛樂、定位 5.安全、服務
娛樂化趨勢
特定消費的整合性產(chǎn)品計劃
商品定價策略
時間分享 價格切割
客房主題
1. 熱帶主題館
巴厘島、地中海、加州陽光、夏威夷·風情 2. 東方風情館
夜上海、絲路花雨、花樣年華、阿拉丁 3. 現(xiàn)代主義館
極簡主義、紐約紐約、歡樂影城、水立方 4. 名牌時尚館
ck、lv、香奈兒、梵賽斯、spa、施華洛世奇 5. 視覺藝術(shù)館
星光燦爛、海洋之心、神秘之旅、魔宮 6. 情景主題館
泰坦尼克、阿凡達、古堡傳奇、迪斯尼樂園
客房備品
為了體貼女性顧客，并因應女性主導消費的趨勢，特地在客房內(nèi)為女性貴賓準備了發(fā)圈、發(fā)夾、卸妝棉、卸妝乳液、洗面乳、潤膚乳液、排梳、還有許多一般五星級飯店都看不到的無味香皂、潤絲精、浴巾球、漱口水、馬桶衛(wèi)生紙墊、消毒液、蒸汽專用植物精油、溫泉用硫磺液，隱形眼鏡專用生理食鹽水，甚至連客房沖泡的咖啡都是使用非三合一的純咖啡。
浴室規(guī)劃
配備幻彩水療按摩浴缸、浴室專屬的超薄液晶電視及音響等，更值得一提的是，當浴缸內(nèi)的水達到一定高度時，浴缸內(nèi)的led燈光會自動亮起，并不斷的變換色彩，配合按摩浴缸的滾涌，加上高程變化，使整個浴室充滿了舞臺效果。
配置建議
one touch 燈光4—6款，如：浪漫型、休閑型、自然型、魔幻型等?？ɡ璷k音響系統(tǒng)：音樂4—6款，如：jazz、 bules、r&b、拉丁音樂、懷舊金曲等。
vd有限電視、超大尺寸按摩浴缸、桑拿烤箱、淋浴室、浴室、液晶專用電視。
管理團隊
致力于精品酒店管理數(shù)十年，
形成了獨特的經(jīng)營模式和理論體系。
參與過數(shù)十家精品酒店的策劃、籌備和經(jīng)營。
學生管理計劃書學生管理計劃篇八
一、自我分析（需要自己對自己有一個清楚的評價）
二、成長目標
2、激發(fā)學習的興趣、求知欲望和勤奮學習的精神；
3、培養(yǎng)正確的競爭意識；
4、在班隊活動中善與更多的同學交往，萌發(fā)集體意識；
5、養(yǎng)成參與家務勞動的習慣，全面學習作為優(yōu)秀學生應該掌握的教養(yǎng)和習慣；
6、建立進取的人生態(tài)度，促進自我意識發(fā)展。
三、具體措施
2、根據(jù)成長目標、計劃，把大目標化為一個個小目標指導實踐進行實踐檢測、反饋效果；
4、上好課，堅持反思。認真上好每一節(jié)課，堅持每日總結(jié)反思；
8、多參與，多交流和合作，全面發(fā)展。不斷學習別人的優(yōu)秀
成果，總結(jié)自己的經(jīng)驗、教訓，在實踐中學習，在學習中實踐，培養(yǎng)健全健康的心理和生理意識。
（這些方法可以單獨使用，也可以綜合使用。體現(xiàn)教育的自主性、差異性、激勵性。）
四、具體作息時間安排
合理規(guī)劃自己的作息時間，靈活調(diào)整，達到最優(yōu)化狀態(tài)。
1、每天保證睡眠8小時以上（22：006：30）；
2、每天保證按時吃飯，飲食合理健康；
3、正常上學期間的時間安排：
17：00~18：00自由活動
19：00~20：00體育鍛煉
20：00~22：00做功課、課外閱讀、信息汲取、
各類學習活動；
4、各類法定節(jié)假日及寒暑假期間作息時間可自由安排，但是
必須有規(guī)劃，在各時間段內(nèi)都必須定時定量完成相關(guān)任務（自我約束）。
家長要掌握在家庭教育中培養(yǎng)孩子的方法，探索家庭教育中培養(yǎng)孩子的規(guī)律。讓孩子學會確立目標、制定計劃、實施行動、檢查反思，使孩子形成自主學習的動力系統(tǒng)。著眼于學生成長發(fā)展需要，關(guān)注教育過程，使每一個學生得到全面而充分的發(fā)展。
學生管理計劃書學生管理計劃篇九
一、學校營養(yǎng)計劃工作建立檔案，由分管此項工作老師專人管理。
二、上級主管部門關(guān)于營養(yǎng)計劃工作下發(fā)的文件、通知、通報、講話、檢查情況記錄、整改意見、措施等必須歸檔備查。
三、學校制定的營養(yǎng)計劃工作各種管理制度，突發(fā)安全事故應急預案和組織領(lǐng)導機構(gòu)等材料都要裝訂歸檔。
四、學校接收、發(fā)放營養(yǎng)食品情況等材料必須及時歸檔，按自然月份存放。
五、對于突發(fā)事故，應同步介入收集相關(guān)材料歸檔備查。
六、學校營養(yǎng)計劃工作檔案實行借還登記制度，按檔案管理條例進行管理。
七、管理人員隨時搞好營養(yǎng)計劃工作檔案的保管，注意防盜、防火、防遺失。
八、管理人員隨時注意收集整理營養(yǎng)改善計劃材料并及時歸檔。若發(fā)生遺漏和失誤要追究管理者的責任。
九、檔案的資料必須真實、準確，為各級主管部門檢查營養(yǎng)改善計劃落實情況提供詳實的資料依據(jù)。
十、借閱檔案須經(jīng)學校領(lǐng)導同意，并辦理借閱登記手續(xù)，借閱人要愛護檔案原件，用后及時歸還。
學生管理計劃書學生管理計劃篇十
為做好自己應該做的事情，讓自己有更好的發(fā)展，做好計劃書是可行的。今天小編在這給大家?guī)碛媱潟酉聛砦覀円黄饋砜纯窗?
一、思想教育：
1.利用好。
勵志。
教育這一主陣地，加強對學生的引導。
2.每天一總結(jié)，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。
3.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
4.多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。
5.適時開展各種相應的主題班會。
二、重點工作：
學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。
三、具體工作與措施：
認真扎實地搞好六種行為習慣的養(yǎng)成教育。
六種行為習慣指的是：禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衛(wèi)生習慣。
(1)深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律。引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護社會的良好習慣。
(2)開展“怎樣做一個文明學生”的主題班會評比活動。學生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行討論。
(3)堅持一日二掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。從個人衛(wèi)生著手促進學生好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
(4)培養(yǎng)學生理財觀念，教育學生合理使用零花錢;提倡衣著整潔、樸實。不攀比。
(5)開展學習方法交流活動，班內(nèi)品學兼優(yōu)的學生代表向全班學生介紹自己的學習心得，營造良好的學習氛圍。
四、常規(guī)工作：
1.完善班規(guī)和調(diào)整班委工作。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。班規(guī)是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民-主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級適當調(diào)整班干部組織，每周舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
2.值日生。
日記。
班級日記。值日生小結(jié)總結(jié)當天的值日情況提出問題并建議改正措施。自習課的管理要養(yǎng)成學生自覺的上自習。放學以前的工作小結(jié)布置作業(yè)。檢查學生的行為規(guī)范由學生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。
3.每兩周換一次座位。
5.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。以禮，美，誠，信為主題出好。
黑板報。
和墻壁文化，做到常換常新。建立圖書角。
6.出操做到快、靜、齊。
一、指導思想。
本學期我將重點投入到養(yǎng)成良好的學習習慣中，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學習打下基礎(chǔ)。
二、教學要求和目標。
1、使學生獲得一些英語的感性知識，激發(fā)學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度。掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力。
2、培養(yǎng)學生一定的語感，打下良好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。
3、培養(yǎng)學生學習英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、掌握基本英語交際用語，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。
5、遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學之中，促進學生良好品德的形成。適時介紹中外文化差異，盡力使學生感興趣。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，并為進一步學習打下基礎(chǔ)。
6、在學習課本知識的同時，加強英語知識的拓展、延伸、加深。
三、教學重點難點。
1、能按四會與三會要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能在情景中熟練的運用所學的四會句子。
4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。
5、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
難點：
掌握基本英語交際用語，培養(yǎng)學生對英語的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學生預習的習慣，能夠把不懂的詞標記出來。在課堂能夠認真聽講隨時記筆記。
四、方法措施。
1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。
2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和全身反應法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。
3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。
4、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學生)，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學生，提升英語基礎(chǔ)好的學生。
6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生提供使用英語進行交流的機會。
7、鼓勵后進生。我們英語老師最頭痛的是后進生隊伍越來越壯大，因此我們要鼓勵后進生，善待后進生，糾正后進生的錯誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術(shù)，保護后進生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學質(zhì)量。
目錄。
總論(引言)。
第一章認識自我。
1.個人基本情況。
2.職業(yè)興趣。
3.職業(yè)能力及適應性。
4.職業(yè)價值觀。
5.勝任能力。
自我分析小結(jié)。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
1.家庭環(huán)境分析。
2.學校環(huán)境分析。
3.社會環(huán)境分析。
4.職業(yè)環(huán)境分析。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合。
1.職業(yè)目標的確定。
2.職業(yè)目標的分解與組合。
第四章評估調(diào)整。
1.評估的內(nèi)容。
2.評估的時間。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則。
結(jié)束語。
正文。
總論(引言)。
第一章認識自我。
結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。
1.個人基本情況。
2.職業(yè)興趣—喜歡干什么。
3.職業(yè)能力及適應性—能夠干什么。
4.職業(yè)價值觀—最看重什么。
5.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
自我分析小結(jié):。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析。
如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響。
2.學校環(huán)境分析。
如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等。
3.社會環(huán)境分析。
如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等。
4.職業(yè)環(huán)境分析。
(1)行業(yè)分析。
(如__行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢)。
(2)職業(yè)分析。
(如××職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景)。
(3)企業(yè)分析。
(如××單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務、員工素質(zhì)、工作氛圍等)。
(4)地域分析。
(如××工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析)職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合。
1.職業(yè)目標的確定。
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:。
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)。
外部環(huán)境因素機會因素(o)威脅因素(t)。
分析。
結(jié)論:職業(yè)目標——將來從事(××行業(yè)的)××職業(yè)。
職業(yè)發(fā)展策略——進入××類型的組織(到××地區(qū)發(fā)展)。
職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線(管理路線等)。
2.職業(yè)目標的分解與組合。
把職業(yè)目標分成三個規(guī)劃期，即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標進行分解。
職業(yè)生涯規(guī)劃總表。
計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內(nèi)容策略和措施備注。
第四章評估調(diào)整。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的內(nèi)容。
(1)職業(yè)目標評估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將……。
(2)職業(yè)路徑評估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當出現(xiàn)……的時候，我就……。
(3)實施策略評估。(是否需要改變行動策略?)如果……我就……。
(4)其他因素評估。(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。)。
2.評估的時間。
在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;。
當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則。
結(jié)束語。
新的學期又開始了。本學期我擔任的是一、四年級的教學。為了能更好的完成教學工作,我將作如下的安排:。
一、發(fā)聲訓練部分：
這個部分主要是運用與高段的學生為主。〔四—六年級〕培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。
二、視唱、知識、練耳部分：
1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。
2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲。
3、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。
三、欣賞部分：
培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。
教學分析：
在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：
愉悅性：
在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。
藝術(shù)性：
我們在教學中要通過藝術(shù)形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。
本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎(chǔ)。
學生情況分析：
本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。
學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。
學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
提高教學質(zhì)量措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
一、組織領(lǐng)導。
成立攔隆口中學德育工作領(lǐng)導小組，具體組成人員如下：(省略)。
二、切實加強師德師風建設(shè)，努力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍。
1、學校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務能力強、知識結(jié)構(gòu)廣”為目標，組織教師認真學習有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件，召開青年教師“講師德，盡師職”座談會，加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度，讓全體教師樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，依法施教，嚴于律己，教書育人、為人師表，樹立攔中教師新形象。
2、以德育人，以德修身，加強德育工作隊伍建設(shè)。構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡，隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校努力建設(shè)一支“一高(高尚的師德)，二愛(愛教育事業(yè)、愛每一位學生)，三強(教育教學能力強、教育科研能力強、運用現(xiàn)代教學手段能力強)的德育工作隊伍，引導廣大教師樹立起四種德育新理念,即生活的德育觀、生態(tài)的德育觀、關(guān)懷的德育觀、智慧的德育觀。加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支善于學習、工作主動具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍，營造全員育人氛圍。貫徹落實《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》，使全體教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%。
3、加強師德建設(shè)。師德建設(shè)的核心就是愛生。在實際工作中我們遵循兩個原則：尊重信任原則和嚴格要求相結(jié)合的原則;思想性與科學性相統(tǒng)一的原則。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學生。認真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學師德教育活動實施方案》，《規(guī)范教師從教行為及加強“廉潔從教”教育規(guī)定》的三個文件，與教師簽訂《教師“廉潔從教”
承諾書。
》，并結(jié)合本校實際，圍繞諸如:“師德為先、行為示范”、“為師之道大家談”等主題開展形式多樣的教育活動，展開師德大討論。開展“愛與責任”師德征文比賽，整編《愛與師德》論文集，唱響“以德修己，以德育人”的贊歌。
4.加強對班主任工作的管理和指導。一要通過讀教育專著、談實踐體會，案例分析和課題研究等多種方式，加強對班主任工作的校本培訓力度，積極參加縣級以上班主任培訓，切實提高班主任工作水平。二要認真做好班主任選聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作，學校每月定期召開班主任工作例會，年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗交流會，為召開全縣班主任工作經(jīng)驗交流會選拔推薦人才，提高班主任素質(zhì)。
三、狠抓學生養(yǎng)成教育及培養(yǎng)自主管理能力。
1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，但往往又是一項較為艱巨的工程，因為從知到行是一個復雜的品德形成的心理過程，要經(jīng)歷以情感和意志為中介的內(nèi)在的和外化的兩次飛躍。如何讓這些行為規(guī)范盡快地內(nèi)化為學生的行為習慣，把貫徹實施新《守則》、新《規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，狠抓精細化管理，通過扎實有效的管理和豐富多彩的活動，促進學生全面發(fā)展，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ)，留痕跡”。制定并實施《文明班級、平安班級評比細則》，對班級工作進行認真全面的考核，根據(jù)考核評比結(jié)果評選“文明班級”、“平安班級”、“優(yōu)秀班主任”。建立行政值日、政教處督查和值班教師三結(jié)合的檢查考核隊伍，按照統(tǒng)一要求，對常規(guī)工作進行逐日量化考核，每月總結(jié)評比。同時，以開展“學規(guī)范，爭五好”活動為抓手，從起始狀態(tài)抓起，要求學生做到：“三輕輕”(說話輕輕、走路輕輕、取放物品輕輕)、“三隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)、“三個不”(不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進入網(wǎng)吧)。狠抓以“會預習、會聽課、會作業(yè)、會考試、會反思”為重點的“五會”學習習慣培養(yǎng)。
2、繼續(xù)培養(yǎng)學生自主管理能力。加大班干部培訓力度，繼續(xù)執(zhí)行班級財產(chǎn)自主承包管理制度，并加大監(jiān)督檢查和考核力度，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。住校生管理繼續(xù)執(zhí)行總樓長、樓層長、宿舍長分級管理制度和年級值班教師就寢檢查制度，確保住校學生安全學習和生活。
四、開拓教育渠道，突出教育實效。
1、發(fā)揮主渠道作用，強化育人功能。課堂教學是教育的主渠道。在現(xiàn)代教育中，知識是德育的主要載體，學生的人生觀、世界觀總是與其學習過程相聯(lián)系，在學習過程中發(fā)展形成的，在育人的途徑中，課堂教學無疑是最基本的途徑。努力發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，扎實推進德育課程改革，樹立“德育即質(zhì)量”的理念，提高學科德育功能。大力提倡每個課任教師做德育導師，我們教育和引導各學科教師教書育人，為人師表。堅持以教學為中心樹立學科教學德育功能觀，教師認真學習落實本學科的德育任務要求，結(jié)合本學科特點，寓德育于學科教學內(nèi)容與教學過程中，不斷提高主渠道的育人質(zhì)量。
2、實施心理健康教育。關(guān)注學生心理健康，讓教師成為學生的心理醫(yī)生。我校繼續(xù)發(fā)揮心理信箱和心理咨詢室作用，積極開展“我和老師交朋友”活動，通過當面交談或書信溝通，讓學生向老師們敞開心扉，讓老師們成為學生成長路上的良師益友。通過問卷調(diào)查、心理測試、座談、心理信箱、講座等多渠道了解學生存在的心理問題;結(jié)合學生身心特點，加強對學生的心理疏導，開展有益身心健康教育。開辟心理健康教育講座，讓學生學會聆聽，學會訴說，學會自我欣賞，學會尊重他人，幫助學生形成健康、獨立的人格。
3、關(guān)愛留守、殘疾、貧困、單親家庭學生。近年來，留守、殘疾、貧困、單親家庭學生逐漸增多，成為一群特殊教育群體，為此，我們把“關(guān)愛特殊家庭子女”活動納入學校德育工作之中，使之成為提高學校、家庭、社會德育工作實效的有力“抓手”和“突破口”。我們以“同在藍天下，我們共成長”為主題，開展一系列富有創(chuàng)意的親情活動。注重情感關(guān)懷，強調(diào)人、社會、自然三者相融合，正確引導學生身心健康成長。學校通過活動培養(yǎng)學生的“五愛”精神和同情心，教會學生如何去愛別人，如何做人。讓學生在愛的氛圍中能勇于付出，樂于助人，人人爭當“愛心天使”。
4、加強法紀、安全教育。學校聘請攔隆口鎮(zhèn)派出所所長為學校法制副校長，教導員為法制輔導員，充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合。定期進行法律講座，組織師生觀看法制、安全教育錄像片，并開展“觀后感”
作文。
評選活動，增強學生法制觀念意識，認識守法光榮，違法可恥，提高遵紀守法的覺悟，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)。同時，重視日常安全教育，積極創(chuàng)建“平安班級”，做到“人人講、處處講、時時講、事事講”，形成“人人有責，齊抓共管”的局面。
5、重視校園文化建設(shè)。加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體，如“西納河廣播站”、《攔中政教工作簡訊》、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體進行精神文明宣傳;倡導學生文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡文明公約，營造高雅的校園環(huán)境，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。
6、開展“踏紅色之旅，做優(yōu)秀學生”夏令營活動。在成功舉行兩屆優(yōu)秀學生干部參加的夏令營活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“紅色之旅”第三屆夏令營活動。要求同學們用自己飽滿的熱情講述著一個個感人肺腑，可歌可泣的革命故事，廣大學生必將繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族美德，做一個奮發(fā)進取、積極向上的好學生。
7、積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。為了使家庭教育與學校教育形成合力，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長學校、告家長書、家?；ピL等形式提高家庭教育的實效。結(jié)合本校實際，以“學會做人”為基本目標，努力推進“我是五好小公民”的德育特色活動。積極開展以“三別”(即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別)、“四帶”(即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給長輩，把謙讓帶給社會)、“五無”(即地上無痰跡，校園無紙屑，桌椅無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話)為主要內(nèi)容的實踐體驗活動。同時倡導全校同學開展獻“五心”活動，把“關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，愛心獻給社會，信心留給自己，忠心獻給祖國”。積極拓展活動空間，發(fā)揮德育基地的功效，縮短學校與家庭、學校與社會之間的距離，走進家庭，走入社會，讓學生在實踐中感受、體會、領(lǐng)悟，從心靈深處去感染、熏陶、引導學生。
8、積極創(chuàng)建以未成年學生不良行為糾錯及心理健康教育為主的德育特色學校，以環(huán)境育人、活動育人為主的校園文化建設(shè)特色學校。每周一早讀時間嚴格規(guī)范地舉行以年級為單位的升國旗儀式和國旗下的講話活動。努力做到班班有歌聲，繼續(xù)做好各級優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、各類優(yōu)秀學生的評優(yōu)選先工作。
五、扎實開展德育主題教育活動。
9月份：“安全教育月”;10月份：“養(yǎng)成教育月”;11月份：“感恩教育月”;12月份：“愛國教育月”;3月份：“師德教育月”;4月份：“理想教育月”;5月份：“心理健康教育月”。
德育工作是我們每一個教師教育的基本職責，而要做好學生的德育工作是非常錯綜復雜的,如何架好學校的德育工作體系,使教師的德育教育工作忙而不亂,繁而不雜,從實際的教育工作中收到實效,是我們學校和全體教師努力探討和研究的問題。我們學校以抓好學生的行為規(guī)范、養(yǎng)成良好習慣和自主管理為入手,創(chuàng)建有我們學校特色的德育工作模式,規(guī)范教師德育教育工作的基本要求,開創(chuàng)我們學校德育工作的新局面。
學生管理計劃書學生管理計劃篇十一
2. 自身定位
3. 消費群體分析與策略
4. 媒體分析與策略
5. 特定節(jié)假日營銷計劃
6. 營銷分體化
7. 網(wǎng)絡營銷策劃
“利美動漫城”是屬于大型動漫游戲主題樂園，旨在倡導和推廣新形態(tài)大型室內(nèi)主題樂園的娛樂文化，以動漫游戲為主要元素，倡導個性和健康的娛樂理念，同時緊跟社會熱點，結(jié)合各種時尚元素，為大眾帶來健康、快樂的娛樂休閑活動，提升人們的娛樂質(zhì)量，真正做到用科技享受生活。
“利美動漫城”以大型室內(nèi)主題樂園的連鎖化經(jīng)營模式，打造擁有自主品牌、自主經(jīng)營權(quán)的大型動漫游戲主題樂園品牌。
動力火車城位于貴州六盤水市中山路匯盛大廈一樓、二樓，成立于20xx年6月，總投資二千多萬，營業(yè)面積達3500多個平方米，員工人數(shù)100多人。
成立以來，憑著合理的經(jīng)營理念、靈活的經(jīng)營策略
和高效的管理團隊迅速占領(lǐng)本地市場，現(xiàn)已成為六盤水最大的動漫娛樂城。
我們的行業(yè)優(yōu)勢，在六盤水市排名靠前規(guī)模的電玩樂園；萬種精致禮品的開心兌獎；精彩不斷的各類游藝主題活動；運動競技類、益智休閑類、模擬極速類、對抗極速類、模擬槍戰(zhàn)類、有槍娛樂類、動感音樂類，多樣化的游戲種類適合各個年齡階段的顧客。
在硬件上，動力火車城擁有高質(zhì)先進的機器設(shè)備、專業(yè)可靠的技術(shù)支持：軟件商，動力火車擁有禮貌、細致、周到的服務，豐富多彩的比賽活動。
吸引了無數(shù)電玩及游藝愛好者，滿足了廣大電玩及游藝愛好者的需求、釋放了生活給自身所帶來的壓力、開闊了自身無限的幻想與靈感。
1、 營銷方案目標
此次策劃的主要目標是在綜合分析動力火車城的內(nèi)外環(huán)境的基礎(chǔ)上，借鑒和吸收其他電玩樂園進行整體的規(guī)劃，以求提升品牌的`知名度和美譽度，在維護老顧客的同時，進一步開發(fā)潛在顧客和周邊顧客，增加效益的一次探索。
2、 自身定位
本店以健康、時尚休閑、娛樂的經(jīng)營理念，按照“細節(jié)決定成敗”的服務宗旨。
本店位于六盤水市鐘山大道人民廣場旁，周圍有大型購物超市沃爾瑪，中國電信，國美電器，生活方式，各種休閑吧，ktv，賣場等大型娛樂休閑商業(yè)場所。
從地理位置和地理環(huán)境考慮，本店應
體現(xiàn)現(xiàn)濃郁的娛樂商業(yè)文化特色。
策略有：
a：在本店的周圍各大商場實行“友情互動”、“集體宣傳”，在各大賣場通過購物買一定數(shù)額，免費贈送或抽獎進行送票，同時配合周邊商場宣傳，進行市場聯(lián)動，以老帶新，依托強勢宣傳和良好的服務，爭取迅速達到宣傳效果。
b： cis的建立，在本店周圍多做一些圖標，是本店的經(jīng)營理念與情報信息的傳達，具有傳播力和感染力。
3、消費群體的分析與策略
消費群體：
玩家主要分為以下幾類：
a、核心玩家:約占總量20%，他們的特點是游戲齡長，樂于嘗試新游戲，對游戲技術(shù)不成熟的和不會玩游戲者有帶動性。
b、中級玩家：約占30%，這部分玩家是最具有開發(fā)潛力的顧客，他們會在游戲中耗費大量的時間和金錢，但是不大喜歡接受新技術(shù)和游戲。
c、大眾玩家：約占50%，他們更傾向簡單而輕松的游戲，他們不會長期沉溺一種游戲中，好多時候他們只會玩一會就走，不會呆很長時間，流動性大，休閑為主。
針對相關(guān)群體的策略：
a、高端顧客：辦理會員卡的顧客，進行每月/每周有登記的免費放一定數(shù)額的游戲贈幣。
b、中端顧客：為日常大眾，配合周邊商場的宣傳，在某商場或某娛樂場所憑消費單（消費金額××以上）或會員卡可在本店免費辦理會員卡。
c、低端顧客：以學生為主，通過每周末憑學生證可領(lǐng)取5-10枚贈幣，來補足人氣，7天為間隔進行發(fā)放（控制游戲?qū)W生造成不良影響），也可以對有家長陪同的玩家，進行一次購幣30/50枚贈送小紀念品（鉛筆文具之類）。
4、媒體分析與策略
a、印刷媒體：包括報紙、雜志、各類名錄和廣告黃頁等。
報紙是廉價、普及面廣的讀物，適合于各個行業(yè)發(fā)布通知性廣告。
但是由于報紙實時性的特點，使廣告的有效性因得不到重復而減弱。
雜志一般都比較有針對性的讀者，比如商業(yè)期刊、度假旅行雜志、時尚雜志等。
因為購買雜志的人有著明確的興趣傾向，雜志廣告由于內(nèi)容需提前交付和信息維持時間長的特點，適合長期性定位廣告。
策略：在報紙、雜志、周刊、各類廣告性的刊物上刊登本店宣傳信息，憑報紙、周刊、雜志等有本店廣告宣傳的可在本店換取3個游戲幣。
b、廣播媒體：包括電視、電臺、公交車等有聲傳播。
電視具有可視、動態(tài)和色彩等所有的溝通優(yōu)勢，它是通過塑造形象進行定位的一種極佳手段。
策略：目前可以先在公交車的傳媒上做本店的宣傳信息。
c、傳單：優(yōu)點-方便、及時，起引導性強，成本低。
缺點-易被拋棄，傳閱率低，所以要在印刷設(shè)計質(zhì)量與價格成本之間權(quán)衡。
策略：可定期印發(fā)傳單，憑單業(yè)可在本店換取**個游戲幣。
d、網(wǎng)吧:進入網(wǎng)吧的群體中大部分都是游戲愛好者是我們的準客戶。
3、 特定節(jié)假日營銷計劃
在特定假日時對于小客服群體進行買10送2，買20送5，……；吸引更多老顧客廣泛參與。
并對于不同游戲類型安排友誼性質(zhì)比賽：如頭文字d、拳皇97、e舞成名等多款游戲（具體安排詳看王輝計劃書）。
6、營銷分體化
將積分換取的禮品有序的陳列，明示換分規(guī)則，形成視覺沖擊，以吸引顧客的眼光，配合電玩城內(nèi)游戲氛圍，進行潛默式營銷。
7、網(wǎng)絡營銷策劃
網(wǎng)站能為本店打開新的宣傳通道，本店可以通過互聯(lián)網(wǎng)服務器和客戶瀏覽，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布各種信息，消費者可以借助檢索工具或登錄本店網(wǎng)站迅速找到所需的店內(nèi)信息。
我們策劃部已經(jīng)在制作網(wǎng)頁。
目前只行到這些，有待續(xù)更加完善。
學生管理計劃書學生管理計劃篇十二
本年度的主要訓練目的是加強隊員的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)水平的能力，由于我們隊隊員的年齡普遍比較年青，因此無論是從基本功和身體素質(zhì)上都有著很大的上升空間。
九月份:本月主要是以恢復性訓練為主，由于隊員剛剛放假回來，身體各個部分的機能都還不適應強烈的運動刺激，所以這個階段的訓練主要是以技術(shù)練習(傳接球、控帶球、跑位、射門等基本功)為主，再配以適當?shù)牧α坑柧?，使隊員的身體機能恢復到最佳狀態(tài)來迎接大強度的訓練。
十月份:本月隊員的身體已經(jīng)恢復很好，在技戰(zhàn)術(shù)訓練的基礎(chǔ)上要加以有氧耐力的訓練，使隊員的耐力能夠得到上升到可以參加大強度訓練和比賽的程度，隊中有耐力較差的同學還要注意。還可以配合有球的耐力性訓練，比如大范圍的搶截訓練或半場的踩線訓練等等，都是提高隊員耐力的好方法。本月球隊還要參加沈陽地區(qū)高校足球比賽。
十一、十二月份:這兩個月中準備多聯(lián)系一些水平較高的球隊進行多場教學比賽，因為球隊中年輕隊員比較多，比賽經(jīng)驗相對少一些，所以要讓這些年輕隊員有機會參加這樣的比賽，而且還要對隊員進行考察，表現(xiàn)好的隊員要給機會，表現(xiàn)相對差一些的隊員還要在平時的訓練上嚴格要求，為將來的大型的正式打下良好的基礎(chǔ)。
一月份:年底的時候受天氣和場地因素的影響，我們準備在隊員的耐力訓練上下工夫，有球訓練時間要有所縮短，把余下來的時間都放在隊員的有氧耐力訓練(兩分鐘一圈跑二十圈、一分四十五秒一圈跑十到十五圈還有有時間間隔的跑四百米、三百米、二百米、一百米等)上來，只有通過這樣的訓練才能使隊員的耐力水平得到有效的提高。通常我們隊參加冬訓、和冬訓比賽的時候時間都很緊，到了基地開始訓練十幾天后就開始比賽了，留給隊員的時間很短，因此這個時間在學校訓練的時候就已經(jīng)開始身體素質(zhì)訓練了，為的就是使隊員能夠早點把體能拉上來，到冬訓比賽的時候身體條件能夠充分適應大強度的比賽。
以上就是足球隊在下學期中主要的訓練目標和計劃，希望可以得到體育部領(lǐng)導的支持和幫助，我們也會全力、認真的訓練，為沈陽工業(yè)大學爭光添彩。
學生管理計劃書學生管理計劃篇十三
活動內(nèi)容：
活動宗旨:在展示我校各學院在科學技術(shù)開發(fā)和研制方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績。
活動時間：10月31日。
活動形式：
2同時邀請it產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動;。
3由活動贊助方提供產(chǎn)品展示.
活動要求：
1各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設(shè)計展臺，制作展板。
2各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與?？茀f(xié)。
3各學院選派1—2名工作人員在活動當天在各自展臺負責展板和實物的講解。
4各學院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作。
5各學院結(jié)合?？茀f(xié)整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作。
6各學院選送一個文藝節(jié)目參與活動當天的學院風采大賽。
活動場地設(shè)置(附圖)。
活動宣傳及贊助：
2由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作。
4活動贊助商在指定地點設(shè)置產(chǎn)品展臺，由其自己負責布置和治理工作。
可開發(fā)資源：
2.有關(guān)獎項冠名。(組織獎、競賽獎等)。
3.為商家提供展臺。
4.由商家提供給予的獎品。
5.在比賽和會場發(fā)放商家宣傳資料。
6.浮球、條幅、海報等宣傳。
項目說明：
項目預算：3千元。
預算明細：場地費用相關(guān)禮品獎品費用。
布置場地費用相關(guān)雜費宣傳品制作費用。
資源項目二：科技辯論賽。
活動內(nèi)容：
參賽對象：
沈陽工業(yè)大學各學院(校本部)組隊參加。
參賽程序：
各學院接到通知后，要高度重視，加強領(lǐng)導，認真組織學習辯論賽規(guī)則和細則(見《沈陽工業(yè)大學科技辨論賽方案》)。
各學院要及時成立辯論賽隊伍，設(shè)領(lǐng)隊一名，參加領(lǐng)隊會議，將進行抽簽分組。
獎項設(shè)置：
本次辯論賽設(shè)一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。每場設(shè)最佳辯手獎一個。最佳臺風一個。根據(jù)各學院組織情況，評出優(yōu)秀組織獎若干個。
可開發(fā)資源：
1.活動冠名：活動可以以企業(yè)名為主題。例如：第----屆“--------”杯工大?？萍嫁q論賽。
2.有關(guān)獎項冠名。(優(yōu)秀組織獎、最佳辯手等)。
3.由商家提供給予各代表隊的獎品。
4.在每場(約20場)發(fā)放商家宣傳資料。
成功案例：“恩波考研”杯工業(yè)大學校級辯論賽。
項目說明：
1.項目預算：3千元。
2.預算明細：場地費用相關(guān)禮品、獎品費用布置場地費用相關(guān)雜費宣傳品制作費用。
學生管理計劃書學生管理計劃篇十四
一.指導思想:。
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，結(jié)合本校的實際情況和特點，全面推進素質(zhì)教育。以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點：
(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
充分發(fā)揮少先隊陣地，健全少先隊工作制度。本學期將采用民主選舉的辦法確立大、中、小隊干部，以競爭上崗的方式選拔國旗隊隊員、紅領(lǐng)巾廣播站主持人。加強學校升旗儀式管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員。并通過晨會、班會等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。
(二)抓規(guī)范求創(chuàng)新，全面提高學生素質(zhì)。
繼續(xù)加強和完善少先隊的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮其應有的教育作用。以隊室、宣傳櫥窗、黑板報等為陣地，為學生創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使校園真正起到處處育人、時時育人的作用。利用升旗儀式表揚文明守紀學生與班級，加大力度宣傳。
嚴格規(guī)范升國旗儀式程序及學生體態(tài)要求，以國旗下演講為載體，對全體隊員進行周周有重點的教育活動，國旗下演講在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求與學校實際緊密聯(lián)系，力求與學生的思想實際緊密結(jié)合。同時結(jié)合行為規(guī)范教育嚴格要求學生做到升旗時肅立、敬標準隊禮、唱國歌聲音響亮。
大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。
繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設(shè)，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑強化行為習慣養(yǎng)成教育。
繼續(xù)抓好班容班貌和班刊評比工作，進一步加強我校校園文化的建設(shè)，培養(yǎng)全校學生書寫、繪畫等宣傳藝術(shù)方面的能力，豐富學生的校園生活，增強學生的集體榮譽感。通過對班容班貌布置的過程管理，增強班容班貌布置的實效性。通過以作品形式布置班刊，加大學生的參與面，提高全校學生在書寫、繪畫等宣傳藝術(shù)方面的能力。
(三)積極創(chuàng)新地開展學校少先隊活動，追求實效。
繼續(xù)舉辦好一年一度的校園科技節(jié)系列活動，為隊員創(chuàng)造展示才能的平臺，力爭讓更多的隊員參加到科技節(jié)系列活動中去，注重少年兒童參與活動的過程，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力,注重科學精神的培養(yǎng)和科學意識與態(tài)度的確立，為形成科學的行為習慣奠定堅實的基礎(chǔ)，加強教育的延續(xù)性和全體性。全面提升學生整體素質(zhì)，進一步豐富和拓展校園文化的內(nèi)涵和外延。
扎實有效地開展讀書節(jié)活動，通過形式多樣、扎實有效的讀書節(jié)系列活動，引導全體師生多讀書、讀好書、好讀書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進師生的發(fā)展與成長，在師生中普遍樹立起終身學習、全員學習的新理念，努力構(gòu)建“書香校園”，進一步營造溫馨和諧的校園文化氛圍。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、國慶節(jié)、10、13建隊日、元旦等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展各種尊師活動，在建隊節(jié)期間廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
三、具體工作：
九月主題：安全教育月(平安月)。
1、開學典禮。
2、完善少先隊大、中隊機構(gòu)，進行新一輪大、中隊干部改選。
3、教師節(jié)開展“感謝師恩愛在我心”主題教育活動，各中隊開展“尊師五個一”活動。
4、隊干部、國旗隊隊員上崗培訓。
5、班容班貌、“安全”主題班刊評比。
7、市少工委開展的小公民金秋感恩季之“感恩”主題征文活動。
8、新生入隊隊前教育。
9、校讀書節(jié)系列活動之講故事比賽(1-3年級)。
10、開學第一課主題征文活動評比。
11、開展小道德模范、美德少年、文明小公民評選。
12、學生暑假讀好書暨“愛我楠溪山水·品讀經(jīng)典美文”讀書征文。
13、開展校園法制漫畫、法制動漫、法制微電影創(chuàng)作比賽。
十月主題：感恩教育月。
1、文學社開展專題征稿活動。
2、校讀書節(jié)系列活動之演講比賽、手抄報比賽。
3、校第__屆科技節(jié)系列活動(“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽、“智力七巧板組合與分解”競賽、“智力七巧板多副組合”作品評比)。
4、選拔、培訓學生參加甌北學區(qū)科技節(jié)比賽。
5、“讀好書好讀書”班刊評比。
6、各中隊開展“我愛讀書”主題班會(五、六年級開展“珍惜生命，拒絕毒品”主題班會)。
7、校讀書節(jié)系列活動(演講比賽)。
8、新生入隊儀式。
9、校園美雅卡的推出。
十一月主題：科技教育月。
1、組織參加縣科技節(jié)比賽的各項評比。
2、“做文明有禮的校園小主人”主題班會。
3、“文明禮儀伴我行”班刊評比。
4、國家版圖意識宣傳教育活動。
5、推選“美德少年”參加各級部門組織的星級評選。
十二月主題：藝術(shù)教育月。
1、校第__屆藝術(shù)節(jié)系列活動(繪畫、設(shè)計、剪紙、篆刻、書法、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、動漫、立體構(gòu)造等項目的評比工作)。
2、“原上草”文學社出刊。
3、“慶元旦”班刊評比。
一月份主題：法制教育月。
1、開展法制宣傳教育。
2、期末班隊工作總結(jié)。
3、各類先進評選。
4、班級期末考核。
5、做好學期資料積累、整理歸檔工作。
6、大隊部工作總結(jié)。
7、20__學年第一學期散學典禮。
學生管理計劃書學生管理計劃篇十五
我國加入wto后，國內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品將受到巨大的沖擊，以往農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)畜產(chǎn)品由于濫用抗生素、激素，藥物殘留嚴重，將無法與國外的農(nóng)產(chǎn)品相抗衡。而我國在化肥、化學農(nóng)藥、抗生素的大量使用帶來的土地肥力下降、環(huán)境污染加劇等負面影響對人們?nèi)罕姷氖称钒踩珴摲薮蟮奈C。從而迫使我們重新考慮農(nóng)業(yè)發(fā)展方向和發(fā)展模式。
現(xiàn)在，人們已認識到生態(tài)農(nóng)業(yè)是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的希望，因此，大力發(fā)展微生態(tài)制劑的產(chǎn)品，生產(chǎn)綠色有機食品，建立生態(tài)基地，市場前景應比較看好。這正如中科院院士魏曦教授指出：“偉大的抗生素時代后必將是更加輝煌的微生態(tài)時期”。
我國是個農(nóng)業(yè)大國，目前，在國家調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的大背景下，生產(chǎn)無污染的綠色食品是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要方向，國內(nèi)種植、養(yǎng)殖企業(yè)都需要獲得生產(chǎn)綠色食品的微生物技術(shù)的.支持。因此，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)才是中國農(nóng)業(yè)參與世界竟爭的必經(jīng)之路。所以，投資和應用發(fā)展微生態(tài)技術(shù)，市場前景相當廣闊，具有不可限量的前途。
二、產(chǎn)品分析：
微生物制劑以其對動物飼養(yǎng)、農(nóng)作物增產(chǎn)，對環(huán)境改善的顯著作用，已越來越被人們重視。很多地方政府也在大力推廣這一高新生物技術(shù)。近年來生物農(nóng)藥、生物肥料、生物飼料添加劑發(fā)展很快，如：肥力高、生態(tài)寶、em菌、伊藤菌、益生素、酵素菌、增產(chǎn)菌等，而且，目前還有更多的大規(guī)模的各種微生物制劑的生產(chǎn)廠家正在投入生產(chǎn)。因此，市場已經(jīng)有一定的成熟度。
三、技術(shù)研制背景：
首先生物菌是有生命的、活的細菌，它是通過這些活菌及其代謝產(chǎn)物等活性生物因子對動植物發(fā)揮作用的。由于，生物菌的保存受到溫度、時間、光照等因素的影響，通過運輸、儲存等流通環(huán)節(jié)到用戶手中時，很多細菌已經(jīng)死亡，直接影響了使用效果,其次，通過工業(yè)化生產(chǎn)的微生物制劑，產(chǎn)品價格過高，目前市場價在20-40元/公斤。因此造成增產(chǎn)不增收，這也是造成微生物制劑難以推廣的重要原因。
根據(jù)以上的這些問題，要是能研制開發(fā)一種能讓用戶自己直接生產(chǎn)微生物制劑的技術(shù)，把生物菌制劑生產(chǎn)的主動權(quán)交給用戶，讓用戶根據(jù)生產(chǎn)的實際需要隨時生產(chǎn)，從而使生物菌制劑在其具有生物活性時就使用，既達到最佳使用效果，又大大降低了使用成本。
三、技術(shù)構(gòu)成：
微生物菌種+核心培養(yǎng)基+微生物反應器配套而成，整套技術(shù)大概在3萬元左右。
四、應用方向。
本技術(shù)的誕生，對生態(tài)菌技術(shù)的普及具有重要的作用。在農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、環(huán)保、資源再生利用等各行各業(yè)都能使用。具體使用行業(yè)包括：
種植業(yè):糧食作物、經(jīng)濟作物、蔬菜水果作物、果樹花卉、園藝綠化等；
養(yǎng)殖業(yè)：養(yǎng)禽場、養(yǎng)豬場、養(yǎng)漁場等養(yǎng)殖企業(yè);。
環(huán)保部門:垃圾處理廠、污水處理場、
五、目標市場。
1）大型養(yǎng)殖場、2）畜牧畜醫(yī)站、3）農(nóng)村村社、專業(yè)戶、生態(tài)示范區(qū);。
4）農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、5）個人投資者。
六、市場預測：
目前我國有各種規(guī)模的養(yǎng)殖企業(yè)數(shù)十萬家，種植企業(yè)數(shù)萬家，飼料行業(yè)企業(yè)一萬多家，一千多個行政縣，另外，還有城市的環(huán)保：如生活垃圾的處理，以及公廁的處理等，市場的發(fā)展需求巨大。按市場份額的15%的占有率計，公司將生產(chǎn)銷售3萬臺培養(yǎng)器，市場利潤為30億元。（此數(shù)為粗略計）。
七、市場運作：
由于資金的不足，根據(jù)目前的實際情況，一是尋找合作者，繼續(xù)完善系列技術(shù)產(chǎn)品，二是找一些重點用戶，開始以免費試用的方式使用公司產(chǎn)品，等結(jié)果使用見效后，再跟客戶算成本帳，（一萬頭養(yǎng)豬場引進配套技術(shù)只需3個月之內(nèi)就可將成本收回）。讓資金盡快回籠。三是發(fā)展代理商。
四、力爭3年內(nèi)形成完善的銷售體系。
本計劃項目的問題：
1、資金問題，
2、怎樣提高市場占有率，由于是新產(chǎn)品，必須讓用戶試用，周期較長。
3、怎樣盡快形成賣點？
學生管理計劃書學生管理計劃篇十六
總論(引言)。
第一章認識自我。
1.個人基本情況。
2.職業(yè)興趣。
3.職業(yè)能力及適應性。
4.職業(yè)價值觀。
5.勝任能力。
自我分析小結(jié)。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
1.家庭環(huán)境分析。
2.學校環(huán)境分析。
3.社會環(huán)境分析。
4.職業(yè)環(huán)境分析。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合。
1.職業(yè)目標的確定。
2.職業(yè)目標的分解與組合。
第四章評估調(diào)整。
1.評估的內(nèi)容。
2.評估的時間。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則。
結(jié)束語。
正文。
總論(引言)。
第一章認識自我。
結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。
1.個人基本情況。
2.職業(yè)興趣—喜歡干什么。
3.職業(yè)能力及適應性—能夠干什么。
4.職業(yè)價值觀—最看重什么。
5.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
自我分析小結(jié):。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析。
如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響。
2.學校環(huán)境分析。
如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等。
3.社會環(huán)境分析。
如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等。
4.職業(yè)環(huán)境分析。
(1)行業(yè)分析。
(如__行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢)。
(2)職業(yè)分析。
(如××職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景)。
(3)企業(yè)分析。
(如××單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務、員工素質(zhì)、工作氛圍等)。
(4)地域分析。
(如××工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析)職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合。
1.職業(yè)目標的確定。
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:。
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)。
外部環(huán)境因素機會因素(o)威脅因素(t)。
分析。
結(jié)論:職業(yè)目標——將來從事(××行業(yè)的)××職業(yè)。
職業(yè)發(fā)展策略——進入××類型的組織(到××地區(qū)發(fā)展)。
職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線(管理路線等)。
2.職業(yè)目標的分解與組合。
把職業(yè)目標分成三個規(guī)劃期，即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標進行分解。
職業(yè)生涯規(guī)劃總表。
計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內(nèi)容策略和措施備注。
第四章評估調(diào)整。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的內(nèi)容。
(1)職業(yè)目標評估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將……。
(2)職業(yè)路徑評估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當出現(xiàn)……的時候，我就……。
(3)實施策略評估。(是否需要改變行動策略?)如果……我就……。
(4)其他因素評估。(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。)。
2.評估的時間。
在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;。
當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則。
結(jié)束語。
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