方案的制定需要充分的調(diào)研和分析，了解問題的本質(zhì)和背景才能找到最佳解決方案。寫方案時(shí)，我們應(yīng)該注重方法的創(chuàng)新，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。如果你需要制定一個(gè)具體的方案，以下范文可能會(huì)給你一些靈感和思路。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓家長(zhǎng)較直觀地了解孩子在園的活動(dòng)狀態(tài)，能夠有目的地引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高。
2、通過參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育理念及教學(xué)方法，增進(jìn)家園互動(dòng)的情感。
二、活動(dòng)安排：
1、7：45——8：00接待幼兒和家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流。
2、8：00——8：20晨間活動(dòng)——“竹竿舞”。發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及節(jié)奏感，增進(jìn)合作意識(shí)。
3、8：20——8：35晨間談話——天氣播報(bào)、新聞講述、日記講述。提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，敢于在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子的自信心，拓展孩子的知識(shí)面。
4、8：45——9：00早操。有節(jié)奏在跟隨音樂做動(dòng)作，發(fā)展幼兒的協(xié)力調(diào)能力。
5、9：05——9：15點(diǎn)心（豆?jié){、餅干）。
6、9：15——9：45教學(xué)活動(dòng)《牙簽造型》。
（1）初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的`形狀特征。
（2）感受形與體的不同，發(fā)展空間知覺。
（3）愿意專心操作，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
7、9：50——10：15教學(xué)活動(dòng)《汽車上》。
（1）理解歌詞內(nèi)容，能跟著音樂自由創(chuàng)編關(guān)于汽車的各種動(dòng)作，合拍地跳舞。
（2）初步學(xué)習(xí)在音樂間奏時(shí)往前移位子的接龍游戲，體驗(yàn)團(tuán)體合作游戲的快樂。
8、10：20——10：40戶外活動(dòng)——跳繩。練習(xí)跳繩動(dòng)作，發(fā)展幼兒手腳協(xié)調(diào)能力。
9、10：45——10：55餐前準(zhǔn)備——繪本閱讀。激發(fā)幼兒愿意閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。
10、11：00——11：25午餐。培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣，不挑食，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇二
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校特舉辦楊屯中學(xué)家長(zhǎng)開放日。
組長(zhǎng)：周計(jì)文。
副組長(zhǎng)：李倫勇李強(qiáng)。
成員：韓朝民李海周振陳義高。
胡紅利李紅君李麗閆蘇。
xx年5月3日下午2：20-5：35。
1、家長(zhǎng)2:20到校，簽字報(bào)到、參觀校園。
2、家長(zhǎng)2:50進(jìn)入學(xué)生所在教室聽課。
3、3:45在后樓會(huì)議室召開全體家長(zhǎng)會(huì)。
4、4:25觀看學(xué)生跑操。
5、4:55在教室班主任召開期中考試家長(zhǎng)會(huì)。
1、校園布置（周振）：
（1）拉條幅、插彩旗。
（2）制作學(xué)校教育教學(xué)展板（李海主任提供資料圖片）。
（3）班級(jí)文化布置。
（4）校園衛(wèi)生。
（5）班主任工作安排（發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知、家長(zhǎng)會(huì)材料）。
（6）打印家長(zhǎng)會(huì)通知。
2、課務(wù)安排（韓朝民）。
（1）安排周五下午第二節(jié)課。
（2）審查上課內(nèi)容。
（3）聽課相關(guān)事務(wù)的安排、突發(fā)事情的處理。
3、制作學(xué)校宣傳彩頁(yè)（李強(qiáng)、李海）內(nèi)容調(diào)整、圖片選取、版面設(shè)計(jì)。
4、活動(dòng)期間聽課教師的安排、家長(zhǎng)簽名簿制作（李海）無課教師分到各班聽課。
5、活動(dòng)期間的家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
劉傳真、張蕾蕾、拾秀園、李蕾：學(xué)校門口的簽到、第二節(jié)課后到后三樓安排家長(zhǎng)。
江海濤：學(xué)校門口的疏導(dǎo)孫明春：教學(xué)樓前的家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
李紅君：教學(xué)樓二樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
閆蘇：教學(xué)樓二樓西側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
張艷：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
孟麗：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇三
此次活動(dòng)縮短了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，家長(zhǎng)了解幼兒一日在校生活，開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流管理理念，教育理念，為今后開展家園合作打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
活動(dòng)過程：
（一）：家長(zhǎng)入園教師做接待工作各班老師與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流，了解孩子在?；厩闆r。帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒平日的學(xué)習(xí)成果與作品。
（二）：幼兒按時(shí)間表正常進(jìn)行一日活動(dòng)，教師帶領(lǐng)幼兒走廊排隊(duì)如廁洗手，并有秩序的`進(jìn)入餐廳排隊(duì)做好等待阿姨分發(fā)早餐。家長(zhǎng)跟隨觀看。
（三）：家長(zhǎng)與幼兒一同參與早操活動(dòng)。
（四）：各班自主選擇公開課教學(xué)內(nèi)容，家長(zhǎng)隨堂觀看了解幼兒在園每日任課情況。
（五）：各班班主任召開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳教育理念與教學(xué)特色，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的發(fā)光點(diǎn)。制作調(diào)查問卷做好開放日活動(dòng)記錄與反饋。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇四
2、利用“開放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
主要成員及各年級(jí)組長(zhǎng)。
（5月上旬）。
各年級(jí)全體家長(zhǎng)。
（大屏幕滾動(dòng)播放）。
2、有了您的關(guān)注，孩子才會(huì)進(jìn)步！有了您的支持，學(xué)校才會(huì)發(fā)展！
（一）一年級(jí)。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月11日下午13：00—15：20。
（二）二年級(jí)。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午13：00—15：20。
（三）三年級(jí)。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月13日下午13：00—15：20。
（四）四年級(jí)。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月14日下午13：00—15：20。
（五）五年級(jí)。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月15日下午13：00—15：20。
校長(zhǎng)室：活動(dòng)總指揮。督促、協(xié)調(diào)各科室工作。
教導(dǎo)處：制定方案，協(xié)調(diào)檢查各部門做好活動(dòng)準(zhǔn)備；督促各開課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真試教，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
總務(wù)后勤部門：協(xié)調(diào)指揮家長(zhǎng)停放好自行車電瓶車、大屏幕播放、攝影、校園衛(wèi)生。
年級(jí)組長(zhǎng)：印發(fā)家長(zhǎng)開放日通知、協(xié)調(diào)檢查年級(jí)組內(nèi)的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)當(dāng)天下午16：30前收齊本年級(jí)組的家長(zhǎng)家長(zhǎng)簽到表交教導(dǎo)處，并在第二天撰寫好通訊報(bào)道。
班主任：
（1）發(fā)放活動(dòng)通知，認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，確保各班的家長(zhǎng)出席率。
（3）協(xié)調(diào)上課教師做好上課準(zhǔn)備，全程參與家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
（4）根據(jù)近期班級(jí)學(xué)生情況，做好家庭教育指導(dǎo)，努力提高家長(zhǎng)的滿意率。
任課教師：認(rèn)真?zhèn)湔n，上好家長(zhǎng)開放日的展示課，協(xié)助班主任做好活動(dòng)準(zhǔn)備及家庭教育輔導(dǎo)，熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見。
1、凡涉及家長(zhǎng)開放日展示課的教師，如有其他班級(jí)課務(wù)沖突的，請(qǐng)自行調(diào)換，如實(shí)在無法調(diào)換的，請(qǐng)?zhí)嵩缗c教導(dǎo)處聯(lián)系。
2、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長(zhǎng)意見與建議，努力提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作，教師工作的支持。
3、開課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長(zhǎng)滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇五
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好!
忙忙碌碌的您每天奔波于生活與工作之中，雖然辛苦，但對(duì)于寶寶的成長(zhǎng)仍是您最牽掛的。為了讓您更全面的了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，零距離接觸孩子的幼兒園生活，與寶貝共同參與、體驗(yàn)活動(dòng)的`快樂。我園特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午，舉行“大、中、小班段家長(zhǎng)半日開放日”活動(dòng)，屆時(shí)望百忙之中的您能親臨到場(chǎng)，觀摩孩子的教學(xué)活動(dòng)。
大班段：20xx年11月26日(周四)上午8：00—11：00。
中班段：20xx年12月2日(周三)上午8：00—11：00。
小班段：20xx年12月9日(周三)上午8：00—11：00。
家長(zhǎng)8：30四樓多功能廳集合。
大、中、小班段各班教室。
大班段：
音樂游戲：《有趣的按摩》——?jiǎng)⒎肌?/p>
區(qū)域活動(dòng)——殷東梅。
音樂游戲：《聰明孩子笨老狼》——陶丹丹。
區(qū)域游戲——?jiǎng)㈡骆隆?/p>
音樂游戲：《庫(kù)企企》——林紅梅。
區(qū)域活動(dòng)——林麗雙。
音樂游戲：《洋洋樂園音樂會(huì)》——楊雪逸。
區(qū)域活動(dòng)——黃青青。
中班段：
科學(xué)：《有趣的滾動(dòng)》——周祥翔。
區(qū)域活動(dòng)——謝海倫。
科學(xué)：《磁鐵的秘密》——段洋洋。
區(qū)域活動(dòng)——連楊青。
科學(xué)：《會(huì)變的顏色》——鄧穎。
區(qū)域活動(dòng)——張青青。
小班段：
科學(xué)：《飛舞的小雪花——配對(duì)》——林如思。
科學(xué)：《奇怪的禮物盒——判斷“有”和“沒有”》——葉霞蒙。
科學(xué)：《樹媽媽——認(rèn)識(shí)高、矮》——林瑞思。
1、如果您認(rèn)為工作太忙，我們想告訴您：沒有什么比孩子的教育更重要。
2、爸爸媽媽走進(jìn)幼兒園，寶寶難免會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況，請(qǐng)?jiān)诩姨崆白龊脤殞毜乃枷牍ぷ?，安撫寶寶情緒。
3、觀摩教學(xué)活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)安靜觀看，不要與教師、家長(zhǎng)交談，即使發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒有主動(dòng)回答問題的情況時(shí)，也請(qǐng)不要著急上前提醒孩子。
4、為了確?；顒?dòng)的進(jìn)行，活動(dòng)中請(qǐng)將你的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)接聽電話，以免影響教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
5、因場(chǎng)地有限，只限一位家長(zhǎng)來園觀摩。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇六
根據(jù)縣教研室活動(dòng)安排，xx小以“真誠(chéng)溝通攜手育人”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園、請(qǐng)進(jìn)教室，讓家長(zhǎng)與孩子一起上課、一起參與活動(dòng)，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長(zhǎng)了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。
1．加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。
2．進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道，增進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)視，爭(zhēng)取社會(huì)的理解、支持和幫助，增進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。
真誠(chéng)溝通攜手育人。
20xx年5月14日（第十一周周四）。
1——6年級(jí)所有班級(jí)上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）。
1.聽課。各位家長(zhǎng)上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2．參觀。通過參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課堂、課間活動(dòng)，活動(dòng)室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。
3.家長(zhǎng)座談交換。
1．組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動(dòng)的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)。
2．具體職責(zé)分工。
學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：）。
（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育，修建一個(gè)團(tuán)結(jié)、***、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)。
后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：）。
（1）預(yù)備家長(zhǎng)的座椅及安排。
（2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)機(jī)電等的維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
教師亮課（負(fù)責(zé)人：）。
（1）任課教師認(rèn)真研究教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
（2）課前要對(duì)自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查，避免課中出現(xiàn)題目。上課課件要提早試運(yùn)行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。
（3）教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
（4）做好家長(zhǎng)簽到工作。
1．每班邀請(qǐng)5名家長(zhǎng)，活動(dòng)期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)采和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心預(yù)備，把“家長(zhǎng)開放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，熱情主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的校閱閱兵。
2．教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級(jí)的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的個(gè)性化和現(xiàn)代化，要利用多媒體上課。
3．全體教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)改革方面的意見，及時(shí)與家長(zhǎng)交換孩子學(xué)習(xí)情況。
4．活動(dòng)結(jié)束后周五以年級(jí)組為單位上交開放日各項(xiàng)資料（家長(zhǎng)簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5.各班周三下午放學(xué)條件前布置好教室，每班最少預(yù)備5把椅子。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇七
1．增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，進(jìn)一步促進(jìn)家園溝通。
2．家園互動(dòng)，體驗(yàn)與孩子共同游戲的樂趣。
3．聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議。
s年11月18日上午。
8:30----8:40升旗儀式。
8:50——9：30教育活動(dòng)《會(huì)唱歌的瓶娃娃》。
執(zhí)教人：郭頌。
活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)孩子自己嘗試做玩具的興趣。
2、學(xué)習(xí)用小勺舀豆子，比較平穩(wěn)地放入飲料瓶中。
3、發(fā)展孩子手眼協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、瓶子娃娃每人一個(gè)，花生米、蓮子等分別裝在盤中，與孩子人數(shù)相等的小勺。
2、錄音機(jī)、音樂磁帶。
一、引起幼兒的興趣，出示瓶娃娃。
二、激發(fā)幼兒的操作興趣：說出“瓶娃娃”的苦惱，怎樣讓瓶娃娃既能吃飽，又能做個(gè)干凈的小寶寶。
三、老師示范，用勺子舀豆，輕輕放進(jìn)瓶?jī)?nèi)，一粒粒的喂，用盆子接著，不能掉到地上和桌子上。
四、讓孩子自由練習(xí)喂瓶娃娃吃豆子，提醒個(gè)別幼兒操作時(shí)應(yīng)注意哪些，最后擰緊瓶蓋子。
五、在音樂聲中，孩子搖動(dòng)瓶娃娃唱歌。
(跟老師一起來?yè)u一搖,拍一拍,一二一二三,跟老師唱歌,邊搖邊唱邊打節(jié)奏)放音樂,自由搖動(dòng)瓶子.
六、送瓶寶寶回家。
(問一問,瓶子是不是想回家了,我們一起送瓶寶寶回家好嗎?)。
9：40——10：10英語(yǔ)活動(dòng)《小貓小狗》。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇八
進(jìn)一步讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和教育方法，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。
一、晨間活動(dòng)（7：50——8：20）：
活動(dòng)內(nèi)容：跳繩。
目標(biāo)：練習(xí)連貫地跳繩，加快速度。提高幼兒肢體協(xié)調(diào)能力。
二、晨間談話（8：25——8：40）：
內(nèi)容：冬天來到了。
目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子能清楚大膽表達(dá)自己的感受，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、早操（8：45——9：00）：
聽音樂有節(jié)奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動(dòng)作整齊。
四、喝豆?jié){（9：05——9：15）：
教育孩子能干凈吃完自己的一份點(diǎn)心，不灑掉不倒翻。
五、教學(xué)活動(dòng)（一）（9：15——9：45）：
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇九
二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先通知家長(zhǎng)，告知家長(zhǎng)活動(dòng)的目的及要求等。
2、合理安排半日活動(dòng)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備工作。
四：活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓家長(zhǎng)能清楚地了解到幼兒在園的各方面的情況。
2、促進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間更好的溝通，從而更好地協(xié)調(diào)與配合。
3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。
五、活動(dòng)流程：
7:50―8:25晨間來園活動(dòng)。
來園要求：愿意向老師問好。師熱情地接待每一位幼兒及家長(zhǎng)，仔細(xì)觀察幼兒的情緒，于幼兒或家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談。
活動(dòng)要求:組織好孩子玩皮球,嘗試各種球的`玩法,讓幼兒體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
8：25―8：35晨間談話。
1、點(diǎn)名。
2、對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
8：35―8：55生活活動(dòng)、盥洗、點(diǎn)心。
（1）、在老師的提醒和幫助下，會(huì)卷起袖子洗手，并在洗好后及時(shí)拉下袖子。
（2）、知道在自己位置上吃點(diǎn)心、喝豆?jié){，鼓勵(lì)幼兒愉快的吃完自己的那一份。
9：00―9：15早操。
要求：
幼兒：能愉快主動(dòng)地聽著音樂與老師一起做操，會(huì)和老師、同伴一起念兒歌。
教師：教師做操動(dòng)作到位，精神飽滿，及時(shí)提醒個(gè)別不認(rèn)真做操的孩子。
9：20―9：40數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記》。
9：40―9：45生活活動(dòng)（喝水、入廁、洗手）。
9：45―10：05藝術(shù)活動(dòng)《小娃娃過生日》。
10：05―10：35戶外親子游戲。
親子游戲一：小兔跳圈。
游戲規(guī)則：幼兒分成兩組，幼兒家長(zhǎng)按順序依次站好一邊，游戲開始，小朋友扮演小兔雙腳并攏跳進(jìn)圈。幼兒跳完家長(zhǎng)趕緊把后面一個(gè)圈往前移，幼兒照這樣依次跳圈，直至跳到目的地再返回，由下一位幼兒連續(xù)游戲，最后以先跳完的一組為勝。
注意：家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的跳躍能力合理擺放圈與圈之間的距離，以便幼兒很好的完成跳躍動(dòng)作。如出現(xiàn)跨越，走動(dòng)等違規(guī)動(dòng)作必須重跳。
親子游戲二：《抓魚兒》。
玩法：爸爸媽媽們手拉手圍成一個(gè)圓做魚網(wǎng)，讓寶寶站在里面當(dāng)魚。游戲開始，寶寶們自由地在魚網(wǎng)內(nèi)外跑動(dòng)。爸爸媽媽們邊說兒歌邊準(zhǔn)備抓魚：“一網(wǎng)不抓魚，二網(wǎng)不抓魚，三網(wǎng)才抓魚?！闭f完以后，就開始用“魚網(wǎng)”套寶寶，寶寶要盡量躲開魚網(wǎng)，不被套住。如果寶寶被套住，就要和爸爸媽媽一起表演。
10：40―11：00餐前安靜活動(dòng)。
要求：
1、幼兒：按要求入廁、洗手、小便。
教師：有序地組織幼兒洗手、上廁所，提醒幼兒回座位坐好，小手不亂摸，保持洗干凈的小手不在弄臟。
2、安靜游戲：貓捉老鼠。
1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理：幫助個(gè)別幼兒，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇十
苗苗班。
通過開展家長(zhǎng)日的開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解老師的教育教學(xué)活動(dòng)，知道孩子在幼兒園一日活動(dòng)的情況，通過活動(dòng)開展讓家長(zhǎng)親眼看見孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)，對(duì)老師的教育能進(jìn)一步的了解，拉近家園之間的距離，為家園共育架起了一座橋梁。
4、在具體活動(dòng)中，教師要準(zhǔn)備到位，教具、學(xué)具到位，教學(xué)過程中教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。
5、做好家長(zhǎng)的簽到及意見反饋工作。
2:30-2:50教師點(diǎn)名，幼兒整理衣服，入廁、洗手。
2:50-3:20。
活動(dòng)一：《有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜》。
3:20-3:40幼兒入廁、洗手、喝水。
3:50-4:20。
活動(dòng)二：《小青蟲，爬爬爬》。
4:20-4:30離園前準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問題，使我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇十一
本次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長(zhǎng)集中的時(shí)間，讓家長(zhǎng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺，我們中班級(jí)老師經(jīng)過商量決定將本次活動(dòng)設(shè)計(jì)成：開放日活動(dòng)化妝舞會(huì)感恩活動(dòng)圣誕大餐的“滿漢全席”。
12月22日下午14：00—18：00。
上課地點(diǎn)由班級(jí)老師決定，“中班級(jí)迎圣誕化裝舞會(huì)”在四樓天臺(tái)。
一、14：00—15：00。
各班老師選擇功能室召開班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)。
二、15：00—15：30。
家長(zhǎng)觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點(diǎn)、進(jìn)區(qū)等活動(dòng)。
三：15：35—16：00。
各班老師分組上課。
四、16：05—16：30。
家長(zhǎng)為孩子化裝打扮，上四樓天臺(tái)。
五、16：35—17：10。
親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個(gè)集體舞，為12月的小壽星過生日。
六、17：15—17：40。
在《感恩的`心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號(hào)碼相對(duì)應(yīng)的禮物，找到禮物后，對(duì)自己的父母說一句感謝的話。
七、17：45—18：15。
共同分享每個(gè)家庭帶回來的“圣誕大餐”，鼓勵(lì)幼兒上小舞臺(tái)大膽展示自己。
八：18：20。
活動(dòng)結(jié)束。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇十二
活動(dòng)時(shí)間：、6、148：30――11：00。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以家長(zhǎng)開放日為契機(jī)，提高家長(zhǎng)育兒水平，了解幼兒園教育情況。
2、幫助家長(zhǎng)了解幼兒的年齡特點(diǎn)，教師的教育方法以及教育教學(xué)目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。
3、通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己即將入學(xué)的孩子在能力上、行為上以及習(xí)慣上的具體表現(xiàn)，促使以后更好地做好有的放矢的教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師可以先向家長(zhǎng)介紹教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等等。
三、活動(dòng)流程：
7：45――8：25幼兒入園，進(jìn)行晨間區(qū)域活動(dòng)。
8：25――8：40晨間談話：怎樣做好一名合格的小學(xué)生？
8：40――9：00早操：要求幼兒認(rèn)真做操，和同伴配合默契，動(dòng)作合拍。
9：00――9：30第一教學(xué)活動(dòng)：
9：30――10：00體育游戲活動(dòng)：
10：00――10：50親子同樂：制作餅干（寧波名芙面包房的師傅來教）。
10：50――11：00餐前準(zhǔn)備。
11：00中餐。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇十三
活動(dòng)地點(diǎn)。
xx幼兒園。
活動(dòng)目的。
1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
活動(dòng)宗旨。
家園同樂，健康和諧。
活動(dòng)要求。
1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來。
4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問題，使我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。
4、通知到位，家長(zhǎng)意見反饋表，簽到表。
【半日開放具體流程表】。
7:35—8:15入園、晨檢、晨讀。
8:15—8:50早餐。
8：50—9：20早操戶外活動(dòng)。
9：20—9：30喝水如廁。
9：30—10：00教學(xué)活動(dòng)(一)。
10：00—10:10喝水間餐。
10:10—10:40教學(xué)活動(dòng)(二)。
10:40—10:50喝水如廁。
10：50—11:10戶外活動(dòng)。
11：10—11：50午餐及散步。
12：00—12：15睡前故事欣賞。
時(shí)間環(huán)節(jié)過程及要求。
主班教師配班教師保育員。
7：30—8：00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物品放到指定位置，并愉快信區(qū)活動(dòng)。迎接幼兒和家長(zhǎng)，作簡(jiǎn)單交流，記錄有關(guān)家長(zhǎng)囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。
10：10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等。等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作，配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10:50—11:10戶外活動(dòng)提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項(xiàng)，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等。);組織幼兒戶外游戲。及時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場(chǎng)地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作。
11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動(dòng)，安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃岣呤秤?，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序，正確入廁，洗手，等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時(shí)為幼兒添飯菜等。
12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇十四
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助家長(zhǎng)了解孩子在集體環(huán)境下的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家園溝通。
2.了解教育教學(xué)途徑，開展家庭教育和科學(xué)育兒的宣傳，提高家長(zhǎng)教育水平。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月20日上午。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前把有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)、椅子、簽到表、反饋單。
教學(xué)活動(dòng)備課、教具。
四、活動(dòng)流程：
1.7：30~7：45晨間接待室內(nèi)自主桌面活動(dòng)。
目標(biāo)：1.接待幼兒和家長(zhǎng)，觀察了解幼兒情緒。
2.做好戶外活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
2.7：50~8：35自主戶外活動(dòng)。
場(chǎng)地：小山坡器械：羊角球抬轎子流星球咕嚕球。
目標(biāo)：1.自主選擇活動(dòng)器械和同伴一起玩，注意安全。
2.探索器械之間的不同玩法，發(fā)展投擲動(dòng)作。
3.8：40~8：55生活活動(dòng)。
目標(biāo)：1.有序盥洗，按正確方法洗手，不玩水。
2.按量使用點(diǎn)心，不浪費(fèi)，保持桌面整潔。
4.9：00~9：15課間操。
目標(biāo)：1.快速排隊(duì)，有序上下樓梯。
2.精神飽滿，跟著音樂做操。
5.9：20~9：45教學(xué)活動(dòng)數(shù)學(xué)：感知10以內(nèi)數(shù)量。
6.9：50~10：35區(qū)域活動(dòng)。
目標(biāo)：1.嘗試用不同積木和材料學(xué)習(xí)搭建小區(qū)的房子，發(fā)展空間建構(gòu)能力。
2.遵守區(qū)域規(guī)則，堅(jiān)持在區(qū)域內(nèi)安靜、耐心地操作。
重點(diǎn)指導(dǎo)：建構(gòu)區(qū)。
7.10：35~10：45生活活動(dòng)。
目標(biāo)：1.按正確方法洗手，甩干后再擦手，保持地面干燥。
2.按需喝水，并及時(shí)做好記錄。
8.10：45~11：00餐前談話。
內(nèi)容：安全乘坐電動(dòng)扶梯。
目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)正確乘坐電動(dòng)扶梯的方法。
2.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)乘坐電動(dòng)扶梯的不同行為作出判斷。
9．11：05~11：30進(jìn)餐活動(dòng)。
目標(biāo)：1.安靜進(jìn)餐，不挑食，飯、菜、湯一起吃。
2.餐后主動(dòng)收拾桌面和餐具，并能主動(dòng)漱口。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)計(jì)劃方案篇十五
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“真教育”理念，切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，根據(jù)教委辦工作安排，結(jié)合教委辦“四課提質(zhì)月”活動(dòng)方案，定于11月開展20xx年秋季“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、村（社區(qū)）、企業(yè)的溝通，聽取意見、建議，宣傳教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家?；?dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：11月17日（12周周四）
三、主要內(nèi)容
1.向家長(zhǎng)開展一次師德師風(fēng)承諾。向家長(zhǎng)和社會(huì)作出承諾，承諾內(nèi)容必須圍繞拒絕有償家教、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內(nèi)容展開。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)聽一堂課。請(qǐng)部分家長(zhǎng)來校聽課，展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù)?！凹议L(zhǎng)開放日”活動(dòng)期間，計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加二年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)參觀校園。我校新教學(xué)樓已經(jīng)建設(shè)完成，等待驗(yàn)收，學(xué)校將借此次活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀新教學(xué)樓，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展有進(jìn)一步地了解。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)參加一次懇談會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加懇談會(huì)，真誠(chéng)聽取家長(zhǎng)意見，匯報(bào)學(xué)校工作，介紹學(xué)校的辦學(xué)成效。
5.發(fā)一封告家長(zhǎng)書。向全體家長(zhǎng)發(fā)放一封告家長(zhǎng)書，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校相關(guān)責(zé)任人的聯(lián)系電話，學(xué)生安全、學(xué)習(xí)、生活等注意事項(xiàng)。公布的聯(lián)系電話要在工作日保持暢通。
6.走訪一次聯(lián)系企業(yè)或村（社區(qū)）。學(xué)校新教學(xué)樓即將投入使用，建配功能室需要資金，通過走訪，爭(zhēng)取村兩委的支持，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展新跨越。
7．聯(lián)系一次學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)校將召開家長(zhǎng)會(huì)，要普遍聯(lián)系一次學(xué)生家長(zhǎng)，有條件的要上門家訪。
8.開展家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。開放日期間，家長(zhǎng)學(xué)校將開展本學(xué)期第一次授課活動(dòng)，授課內(nèi)容為《家校合作，助孩子全面發(fā)展》。
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