通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，為個(gè)人定位和目標(biāo)明確提供支持。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達(dá)。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)講話稿篇一
老師們，第xx個(gè)教師節(jié)馬上就要來(lái)臨了，為了慶祝教師節(jié)，表彰教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人，各村領(lǐng)導(dǎo)、雙管單位的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)參加這個(gè)慶?；顒?dòng)，充分說(shuō)明了岳家莊鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全鄉(xiāng)教育工作高度重視，大會(huì)開(kāi)得隆重又熱烈，我很有感觸，也非常高興。借此，我向全鄉(xiāng)教育干部教師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝：工作順利、家庭幸福!
幾年來(lái)，岳家莊鄉(xiāng)的教育在鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心、支持下，全鄉(xiāng)教育變化較大，取得了較好的成績(jī)，中考成績(jī)穩(wěn)中有升，今年，超額完成了教育局分配的指標(biāo)，升學(xué)率達(dá)到89%。
規(guī)范化學(xué)校建設(shè)方面：初級(jí)中學(xué)剛剛通過(guò)了泰安市規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收，初級(jí)中學(xué)準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。中心小學(xué)、岔河希望小學(xué)、東邱聯(lián)小、澇南聯(lián)小都已經(jīng)被評(píng)為新泰市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。岔河希望小學(xué)創(chuàng)泰安市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。幼兒園建設(shè)方面：根據(jù)全鄉(xiāng)實(shí)際，規(guī)劃幼兒園8處，現(xiàn)在規(guī)模不斷增大，管理進(jìn)一步規(guī)范，今年，東邱幼兒園、岔河幼兒園、東峪幼兒園、澇南幼兒園被評(píng)為泰安市規(guī)范化幼兒園。岔河希望幼兒園準(zhǔn)備創(chuàng)建省規(guī)范化幼兒園，光秀幼兒園計(jì)劃創(chuàng)建泰安市規(guī)范化幼兒園。
校舍建設(shè)方面：投資200多萬(wàn)元，新建初級(jí)中學(xué)教學(xué)樓已投入使用。投資10萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了初級(jí)中學(xué)“班班通”。投資10萬(wàn)元，完成了初級(jí)中學(xué)的沼氣改廁工程。投資30萬(wàn)元，建成岔河希望小學(xué)幼兒園和中心幼兒園。現(xiàn)在初級(jí)中學(xué)2號(hào)教學(xué)樓動(dòng)工新建，計(jì)劃投資300萬(wàn)元。
內(nèi)部設(shè)施方面：增加了安全配套設(shè)施，學(xué)校和幼兒園都安裝了視頻探頭、監(jiān)控設(shè)施等，課桌凳更新，電教設(shè)施增加，體育器材、儀器等器材基本達(dá)到二類。
各種活動(dòng)方面：參加的中小學(xué)教研室優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)能手評(píng)選、教師培訓(xùn)、素質(zhì)教育展示、論文評(píng)選、體育活動(dòng)等均取得較好的成績(jī)。
成績(jī)的取得歸功于鄉(xiāng)黨委政府一貫支持教育，歸功于在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，在這里，我代表教育局和全鄉(xiāng)教職工表示衷心的感謝!
最后，在教師節(jié)來(lái)臨之際，希望廣大的干部教師在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，創(chuàng)新開(kāi)拓，奮發(fā)向上，努力推動(dòng)岳家莊鄉(xiāng)教育再上新臺(tái)階!
開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)講話稿篇二
各位老師：
新的一學(xué)年從今天就已經(jīng)正式開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，大家都容光煥發(fā)，精神愉悅，為新學(xué)期取得更大的進(jìn)步做好了充分的準(zhǔn)備！
在過(guò)去的一年里，我們每一個(gè)滎陽(yáng)三中的師生員工團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，精心做好每件工作。由于我們的辛勤付出，取得了教育教學(xué)各方面的優(yōu)異成績(jī)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
特別是20xx年中招，我們續(xù)寫(xiě)輝煌，勇奪十二連冠！趙曉涵、張銀潔分別榮獲全市總分第一、第二名；前十名我校有五人，其中文化課總分前十名有八人；前五十名有二十一人；前一百名有三十七人；前二百名有七十八人；前五百名都有明顯的優(yōu)勢(shì)……，每一個(gè)滎陽(yáng)三中的學(xué)生都能在這三年里德智體全面發(fā)展，取得令人滿意的進(jìn)步，成為他們一生的驕傲！
各位老師，讓我們以熱烈的掌聲，向取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生表示祝賀！向每一位取得進(jìn)步的學(xué)生表示祝賀！向社會(huì)各界關(guān)心和支持我們學(xué)校發(fā)展的人士表示感謝！同時(shí)更為我們自己的辛勤付出，祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了我們每一個(gè)前行的腳步，每一個(gè)成績(jī)的背后都浸潤(rùn)著我們默默無(wú)私奉獻(xiàn)的心血！
我們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)，得益于我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)；得益于我們擁有一個(gè)崇高的共同目標(biāo)：“創(chuàng)中原名校，育一流人才才”；得益于我們有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍；得益于我們擁有“自強(qiáng)不息，追求卓越”的信念。
有人說(shuō)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，唐僧只是一個(gè)和尚，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，無(wú)所不能的孫悟空也只是花果山上的一個(gè)猴王。一根稻草，扔在路邊是垃圾；綁在白菜上是白菜價(jià)格，捆在螃蟹上就是螃蟹的價(jià)格，一個(gè)人的價(jià)值，在于你所在團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，在于你對(duì)團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。
各位老師，新的學(xué)期，新的征程，新的起點(diǎn)，我們不是簡(jiǎn)單的歸零，我們是涅磐后的重生！我們是唱著凱歌，高舉著紅旗，邁向人生和事業(yè)新的起點(diǎn)的夢(mèng)之隊(duì)！我們具有無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)意志，我們擁有謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，我們有做大事必作于易的心態(tài)，我們有對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)比的忠誠(chéng)，我們擁有對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)！
因此我們完全有理由相信我們?cè)谛碌囊粚W(xué)年將會(huì)憑我們勤勞的雙手和智慧的大腦，取得更加輝煌的教育教學(xué)成績(jī)，不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的殷切期盼！
最后，祝各位老師心情愉快，身心健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們：
上午好！
金風(fēng)送爽，碩果飄香。在這個(gè)美麗的收獲季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx中20xx年下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨第30個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，向全體新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向全體老師致以節(jié)日的祝福。祝大家幸福安康，快樂(lè)永遠(yuǎn)。
回首過(guò)去的一學(xué)年，我校全校師生員工齊心協(xié)力、克難奮進(jìn)，在教育教學(xué)等方面取得了輝煌的成績(jī)，譜寫(xiě)了xx中發(fā)展史上的新篇章。20xx年高三本科一批二批一次性上線123人，位居同類學(xué)校第一。高二學(xué)業(yè)水平考試，高一聯(lián)考均居全市前列。同時(shí)，學(xué)校黨建、德育、后勤等工作均獲得市級(jí)以上先進(jìn)。這些成績(jī)的取得，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)、全體家長(zhǎng)全力支持的結(jié)果，是全體教職工員艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結(jié)晶。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們說(shuō)聲謝謝。謝謝大家！
新的學(xué)年，新的希望。借此機(jī)會(huì)我向同學(xué)們提三點(diǎn)要求。
一是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)習(xí)。著名詩(shī)人艾青在他的《我愛(ài)這土地》一詩(shī)中這些寫(xiě)到“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”。詩(shī)人對(duì)祖國(guó)，故鄉(xiāng)的愛(ài)戀是深沉的，也是偉大的，曾經(jīng)一度使我感動(dòng)得淚流滿面。作為年輕學(xué)生，只有對(duì)自己的祖國(guó)充滿信心，充滿熱愛(ài)，才可能為祖國(guó)的富強(qiáng)、民主努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗。這應(yīng)該是我們每一個(gè)九中學(xué)子終生必須樹(shù)立的信念。
我們還要愛(ài)自己的學(xué)校。無(wú)論你將來(lái)成功還是失敗。在你們的身上，都無(wú)法回避曾經(jīng)作為xx中學(xué)生的身份。記得華中科技大學(xué)李培根校長(zhǎng)在20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮上講到“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方”。這就是我們對(duì)于學(xué)校的愛(ài)。學(xué)校的制度、措施、方法不一定能使每個(gè)同學(xué)滿意，但是作為每一個(gè)九中學(xué)子，我們有責(zé)任有義務(wù)捍衛(wèi)學(xué)校的榮譽(yù)，有責(zé)任與義務(wù)全力以赴為校爭(zhēng)光。
我們還要愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，這是大家的共識(shí)。作為一個(gè)懂事的孩子，你可能還在想著怎樣為父母分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)上的壓力；作為一個(gè)懵懂的孩子，你可能還在想著怎樣謀求暫時(shí)的快樂(lè)與幸福。但時(shí)不我待，此時(shí)不博何時(shí)博。在學(xué)校的每一天，你可以想到很多，但你只能往一個(gè)方向努力，那就是學(xué)習(xí)。
二是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)珍惜。古人說(shuō)：為學(xué)先為人。同學(xué)們首先要學(xué)會(huì)“做人”，做誠(chéng)信的人，做實(shí)干的人，做有責(zé)任感的人。高中不僅是傳授知識(shí)和技能的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、品質(zhì)，鑄造靈魂的地方。我希望每個(gè)同學(xué)能遵德守禮，一起營(yíng)造和諧文明的校園。
作為高中生，我們要學(xué)會(huì)“獨(dú)立”。著名學(xué)者龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己兒子安德烈說(shuō)：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。我們只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、具備了獨(dú)立人格，才能讓大家遇事不跟風(fēng)、不盲從、不隨波逐流。才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
我們還要學(xué)會(huì)“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友誼。只有珍惜青春、珍惜時(shí)光，而不是癡迷游戲、沉迷玩樂(lè)，才能讓每一天都過(guò)得很有意義。同時(shí)，大家要愛(ài)惜身體、珍視健康，注意養(yǎng)成經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣和健康的生活方式。我還想提醒你們，同學(xué)就是緣分，要珍惜友誼、熱愛(ài)集體，共同進(jìn)步。
三是要親近老師，腳踏實(shí)地，持之以恒。九中是一所優(yōu)秀的學(xué)校。九中的老師是團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的，更是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。俗話說(shuō)，親其師，信其道。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該主動(dòng)地去應(yīng)適應(yīng)老師。在親其師的同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的每一位老師都是最可愛(ài)的人。這樣你就會(huì)喜歡老師所教的學(xué)科，就會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。
我們還要腳踏實(shí)地，持之以恒。曾經(jīng)看過(guò)這么一段文字，印象很深，感觸很多。我把它送給大家一起共勉:當(dāng)別人談話的時(shí)候你傾聽(tīng)，當(dāng)別人皺眉的時(shí)候你微笑，當(dāng)別人疑惑的時(shí)候你堅(jiān)信，當(dāng)別人休息的時(shí)候你學(xué)習(xí)，當(dāng)別人放棄的時(shí)候你堅(jiān)持，于是當(dāng)別人失敗的時(shí)候你成功。我堅(jiān)信九中的沒(méi)一個(gè)學(xué)生都是堅(jiān)韌而有恒心的成功者。
9月10日，是我國(guó)的第30個(gè)教師節(jié)。我希望我們?nèi)w同學(xué)能用自己的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以刻苦的學(xué)習(xí)，豐碩的成績(jī)回報(bào)老師們的辛勤勞動(dòng)。學(xué)高為師，身正為范。我希望我們?nèi)w老師能都以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。我堅(jiān)信九中的每位教師都會(huì)成為學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！最后讓我們共同祝愿九中的明天更美好！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
第二十個(gè)教師節(jié)的喜慶仍然回蕩在耳旁，我們又一次迎來(lái)了嶄新的學(xué)年。讓我們各位再一次以熱烈的掌聲對(duì)榮獲xxxx~xxxx第二學(xué)期的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再勵(lì)，在新的學(xué)期再創(chuàng)新的佳績(jī)！新的學(xué)期，356名初一年級(jí)新生走進(jìn)了20中的校園，他們積極向上、充滿活力，讓我們各位用掌聲歡迎他們成為20中學(xué)這個(gè)各位庭的新成員，愿我們的學(xué)校因?yàn)樗麄兌泳省?/p>
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)＝處熅\(chéng)團(tuán)結(jié)，克服重重困難，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鑄師德、樹(shù)形象，開(kāi)展了豐富多彩的崗位練兵活動(dòng)，廣大教師的業(yè)務(wù)水平和能力又有了新的提高，教育教學(xué)工作又取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校又涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師；胡玉寧被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師；赫群被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師；閆國(guó)娟、劉艷、李斌、張慧、侯靖、張晨被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，他們?cè)诘?0個(gè)教師節(jié)之際受到各級(jí)的表彰。我希望全校教師以他們?yōu)榘駱?，開(kāi)拓進(jìn)取，積極向上，使更多的優(yōu)秀老師產(chǎn)名師出自我校，為使我校早日進(jìn)入名校行列奠定良好的師資基礎(chǔ)。
我校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)，在遼寧省優(yōu)秀三隊(duì)活動(dòng)評(píng)比中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)，三隊(duì)建設(shè)又有了新突破；學(xué)校的體育組在日常教育教學(xué)活動(dòng)基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展多種球類賽，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展并注意培養(yǎng)尖子人才，進(jìn)一步提高體育傳統(tǒng)校的聲譽(yù)；語(yǔ)文教研組在原有教科研基礎(chǔ)上，又開(kāi)設(shè)了初二“欣語(yǔ)”學(xué)生習(xí)作刊物，初三“春芽”詩(shī)刊；初二外語(yǔ)組開(kāi)展了“英語(yǔ)才藝秀”比賽等活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎。學(xué)校各教研組在組織學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽中表現(xiàn)突出，其中，我校初四邵欣瑞同學(xué)在全國(guó)初中物理競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；李響、魏欣獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，邵欣瑞、尹進(jìn)在全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽中分獲國(guó)家一、二等獎(jiǎng)；史桐嘉、王聰、宮圓春、楊柳等9名同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中分別獲國(guó)家一、二、三等獎(jiǎng)；吳翔宇、張校華、張小彤、張悅州、關(guān)放等獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。此外，我校有26名同學(xué)在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，12人、8人分獲得物理競(jìng)賽和化學(xué)競(jìng)賽市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，讓我們用掌聲對(duì)師生們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)。初四的同學(xué)們，你們將面臨生命中第一次重要的考驗(yàn)xx中考，xxxx屆的畢業(yè)生中，133名遼化高中公費(fèi)生，31名一高自費(fèi)生，6名擇校生，60名二高公費(fèi)生，22名二高自費(fèi)生，100名職高生的成績(jī)?yōu)槟銈冏龀隽税駱?，我相信：老師辛勤的汗水加上你們個(gè)人的不懈努力，20xx年的夏天，20中學(xué)將以你們?yōu)轵湴?。新的學(xué)期，對(duì)于全體教師也意味著嶄新的開(kāi)始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。
二十一世紀(jì)的教育是綠色的，是充滿自然氣息和人文關(guān)懷的，我們親手規(guī)劃和建設(shè)的校園也應(yīng)該是異彩紛呈的，教師、學(xué)生應(yīng)該有充分的發(fā)展空間，學(xué)校應(yīng)該成為培養(yǎng)和展示師生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，而灌溉這青青校園的源頭活水應(yīng)該是德育。培養(yǎng)人的高尚品格，傳播社會(huì)的公德，應(yīng)該成為學(xué)校教育的根本，作為基礎(chǔ)教育的核心部分，中學(xué)應(yīng)該成為民族文化和傳統(tǒng)美德的重要陣地，而教師則是履行這個(gè)神圣使命的中堅(jiān)力量。20中學(xué)的老師們，教書(shū)育人我們肩膀上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧我們光榮的職業(yè)。以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的`儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們20中的每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
新的學(xué)期，新的課程走進(jìn)了我們的校園，新的教育理念也將融入我們的教育教學(xué)工作中，20中學(xué)的教師擁有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，擁有改革創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，擁有刻苦鉆研的敬業(yè)精神，面臨新的挑戰(zhàn)新的困難，會(huì)讓這支蘊(yùn)涵著無(wú)限活力和潛力的隊(duì)伍煥發(fā)激昂的斗志，更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造出新的輝煌。20中學(xué)的全體同學(xué)們，你們承載著未來(lái)，祖國(guó)需要具有堅(jiān)定信念、愛(ài)國(guó)熱情、社會(huì)公德、法律意識(shí)、文明守紀(jì)的合格人才，你們必須從現(xiàn)在做起，以《新的中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)，講誠(chéng)信，講文明；對(duì)老師要講尊敬、講禮貌，要珍惜每位教師的勞動(dòng)成果；對(duì)家長(zhǎng)要講孝敬，要做好兒女；對(duì)班級(jí)要講關(guān)心、講熱愛(ài)、講奉獻(xiàn)；對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使他成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園；從小樹(shù)立公民意識(shí)、文明習(xí)慣意識(shí)，對(duì)隨地的碎紙撿起來(lái)，課間走廊靜下來(lái)，自習(xí)課自覺(jué)學(xué)習(xí)，校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，處處顯示著良好的學(xué)生風(fēng)貌。我希望20中學(xué)的每位學(xué)生人人做聰明好學(xué)，文明守禮，心理健康，體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。作為20中學(xué)的一分子，我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對(duì)在座的師生充滿信心，對(duì)我們的未來(lái)充滿信心，讓我們攜手共進(jìn)，把20中學(xué)的明天描繪更加美好。
開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)講話稿篇五
我們的校長(zhǎng)，各位同志：
今日，我們?cè)谶@里召開(kāi)太康市秋季開(kāi)學(xué)工作安排會(huì)議，會(huì)議的中心議題是：安排秋季開(kāi)學(xué)，提出新學(xué)年的主要任務(wù)和具體要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，理清思路，落實(shí)責(zé)任，確保20xx年各項(xiàng)工作順利完成。出席今天會(huì)議的有：教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)科室主任、中心校校長(zhǎng)、局屬學(xué)校校長(zhǎng)、全市中小學(xué)校長(zhǎng)。今天的會(huì)議議程有兩個(gè)，時(shí)間不長(zhǎng)。為了保證會(huì)議效果，請(qǐng)大家遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，關(guān)掉手機(jī)，不要隨意走動(dòng)，以下會(huì)議將正式開(kāi)始。將其命名為。
開(kāi)展第一項(xiàng)工作：請(qǐng)教體局副局長(zhǎng)同志安排部署新學(xué)期工作。第二個(gè)議程：請(qǐng)大家熱烈鼓掌歡迎局長(zhǎng)發(fā)表重要講話。各位同志：今天會(huì)議的議程已經(jīng)結(jié)束了。樊根亮局長(zhǎng)安排部署了新學(xué)期工作，局長(zhǎng)發(fā)表了重要講話，提出了三個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)要求，針對(duì)性、可操作性很強(qiáng)。在這次會(huì)議上，我將強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)看法：
第一，要深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神實(shí)質(zhì)。根據(jù)校長(zhǎng)講話的要求，結(jié)合教體局20xx年工作重點(diǎn)，積極謀劃，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
第二，抓實(shí)落實(shí)，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。工作人員到位，服務(wù)到位，思想到位，措施到位。秋季是學(xué)校安全事故的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校安全工作面臨許多實(shí)際問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
第三，要沉下心做事情，靜下心做事情。我們希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和把握校長(zhǎng)提出的四個(gè)要求，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)對(duì)教育工作全局性的思考，深入一線，深入師生，以德育為先，以教師為本，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。
我們今天的會(huì)議到此為止。分散！
開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好!我是中學(xué)部的體育老師楊__。今天，能夠在這里代表新教師發(fā)言，我很激動(dòng)，也很榮幸。__學(xué)校是__市一級(jí)學(xué)校，全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)校，能夠在這里任教我感到非常地自豪。__更是有一支特別優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，能有幸跟各位前輩共事，讓我這當(dāng)晚輩的既有壓力也充滿了動(dòng)力。在這里，我謹(jǐn)代表全體新教師向__的所有領(lǐng)導(dǎo)及老師們說(shuō)聲：謝謝!
對(duì)于美麗的__的印象，我想用一首詩(shī)經(jīng)里的《鶴鳴》來(lái)形容最合適不過(guò)。“鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谝?。魚(yú)潛在淵，或在于渚。樂(lè)彼之園，爰有樹(shù)檀，其下維萚。它山之石，可以為錯(cuò)。鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谔?。魚(yú)在于渚，或潛在淵。樂(lè)彼之園，爰有樹(shù)檀，其下維榖。它山之石，可以攻玉?！?《鶴鳴》，這是《詩(shī)經(jīng)》中一首即景抒情小詩(shī)。在廣袤的荒野里，詩(shī)人聽(tīng)到鶴鳴之聲，震動(dòng)四野，高入云霄;然后看到游魚(yú)一會(huì)兒潛入深淵，一會(huì)兒又躍上灘頭。再向前看，只見(jiàn)一座園林，長(zhǎng)著高大的檀樹(shù)，檀樹(shù)之下，堆著一層枯枝敗葉。園林近旁，又有一座怪石嶙峋的山峰，詩(shī)人因而想到這山上的石頭，可以取作磨礪玉器的工具。)。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，告別了炎熱的暑假生活，我們迎來(lái)了秋季學(xué)期、新的開(kāi)始。在這一年里，我希望我們?nèi)w新教師謙虛向老教師學(xué)習(xí)，更努力，更勤奮!最后，我代表全體新教師向領(lǐng)導(dǎo)保證，新學(xué)期里我們一定全心全意工作，努力提高教學(xué)水平，我們將和學(xué)生們一起乘風(fēng)破浪，盡顯__風(fēng)采!
謝謝!
開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)講話稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的假期，安靜的校園又充滿了歡歌笑語(yǔ)，帶著希望，懷著憧憬與興奮，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我有許多感想：首先我為我們學(xué)校及全體師生去年取得的輝煌成績(jī)感到驕傲。期末統(tǒng)考學(xué)校的各年級(jí)成績(jī)都是全鎮(zhèn)第一。各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色，學(xué)校實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，我們的成績(jī)有目共睹，我們的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，全體教師勤奮努力，廣大學(xué)生積極向上的共同結(jié)晶。當(dāng)然輝煌成績(jī)屬于過(guò)去，它給我們以信心，美好的未來(lái)就在眼前，需要我們努力開(kāi)創(chuàng)!
春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會(huì)一如既往對(duì)學(xué)生盡職，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
俗話說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半，新的學(xué)期新的征程，在新的學(xué)期里，我也給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：
第一：要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄。就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)。
第二：請(qǐng)同學(xué)們帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶?。但是有了自信和?jiān)強(qiáng)，跌倒了才能爬起來(lái)。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
第三：要帶上勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到就在大樹(shù)下呼嚕嚕地睡起大覺(jué)。古人說(shuō)，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。這些真理告訴我們，勤奮和努力才是通向成功的捷徑。
同學(xué)們，一年之際在于春，美好的時(shí)節(jié)已經(jīng)來(lái)臨。新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都灘開(kāi)了一張新的白紙，讓我們共同努力，畫(huà)出一幅精彩的畫(huà)卷。
最后祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作愉快，生活幸福，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們慎城二小明天會(huì)更好!蒸蒸日上!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!
實(shí)在不宜上臺(tái)發(fā)言，因?yàn)槲业淖齑竭€在發(fā)炎;實(shí)在不宜拋頭露面，因?yàn)槲业钠胀ㄔ捯粡埧诰吐娥W。然而，這是一項(xiàng)工作，工作就沒(méi)有任何借口，這更是校領(lǐng)導(dǎo)的一份關(guān)心一份厚愛(ài)，讓我深受鼓勵(lì)充滿感懷。于是，斗膽上臺(tái)說(shuō)上兩句，不妥之處敬請(qǐng)諒解。
昭蘇萬(wàn)物春風(fēng)里，更有筍尖出土忙。作為一名中層代表，我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)，感謝所有校級(jí)對(duì)我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持，感謝所有教師對(duì)我們崗位工作的支持、理解和幫助，讓我們受益匪淺的是：在繁忙的勞作中我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)、成熟!
為了克制工作的倦怠，我們要有“歸零”的心態(tài)。作為中層，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地把崗位工作思在前，想在前，做在前，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，做好教師的引領(lǐng)和表率。我們當(dāng)中有些人既是學(xué)科教師，又是班主任或年級(jí)組長(zhǎng)，還是部門的主任，身兼數(shù)職，廢寢忘食不知怠倦，急難險(xiǎn)重必須到位，持之以恒實(shí)屬不易，好在還能無(wú)怨無(wú)悔。然而，我們不但要用心工作，更要學(xué)會(huì)享受工作。不能把個(gè)人的得失榮辱看得太重，有時(shí)，放棄自我才能實(shí)現(xiàn)更好的自我。真誠(chéng)付出，豁達(dá)包容才能讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)，才能為自己撐起一方藍(lán)天!
是的，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻(xiàn)。因?yàn)閸徫痪褪秦?zé)任，崗位就是服務(wù)。不管多苦多累多難，我們都將義無(wú)反顧、勇往直前。在此我代表所有的中層表個(gè)態(tài)：在新的一年里，我們將努力做到敬業(yè)奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新躬身前行，力爭(zhēng)提高工作的執(zhí)行力，讓校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓教師們滿意!
朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華;駐足回望，卸下滿身的怠倦，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年，路在途中，沒(méi)有結(jié)束，只有開(kāi)始。我相信，在我們可親可敬的湯大姐湯校長(zhǎng)的英明率領(lǐng)下，我們教師的幸福指數(shù)一定會(huì)節(jié)節(jié)攀升，我們高安四小的明天一定會(huì)更加絢爛燦爛!謝謝大家!
開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)xx新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表xx集團(tuán)對(duì)xx級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎和祝賀！向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向今天受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者表示熱烈的祝賀！
xx集團(tuán)是以股份制為主體的現(xiàn)代化國(guó)家級(jí)大型企業(yè)集團(tuán)，轄屬三個(gè)園區(qū)（xx工業(yè)園、東海工業(yè)園、xx旅游區(qū)），十個(gè)居民生活區(qū)，40余處企業(yè)，擁有鋁業(yè)、紡織服飾業(yè)、旅游業(yè)等核心主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，并戰(zhàn)略性地拓展了能源、建材、葡萄酒、高爾夫、教育、金融等六大產(chǎn)業(yè)。xx年，集團(tuán)公司總資產(chǎn)達(dá)316億元，綜合實(shí)力位居中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)。
第1。
78位、中國(guó)制造業(yè)企業(yè)500強(qiáng)第92位。多年來(lái)，集團(tuán)投巨資興辦教育，構(gòu)建了從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校直至大學(xué)的完整教育體系。
xx自古以來(lái)就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。為回報(bào)社會(huì)，xx集團(tuán)已經(jīng)先后為煙臺(tái)xx學(xué)院投資33個(gè)億。對(duì)于煙臺(tái)xx學(xué)院的發(fā)展，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視并且寄予了很大希望。今后，我們?nèi)匀粓?jiān)持公益辦學(xué)的教育發(fā)展方針，加大教育投資，全面提升學(xué)校質(zhì)量。爭(zhēng)取未來(lái)幾年，把煙臺(tái)xx學(xué)院建成社會(huì)放心、家長(zhǎng)滿意的一流民辦大學(xué)！
同學(xué)們，你們告別父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到xx求學(xué)，肩負(fù)著親人的期望。希望你們能夠珍惜自己的大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。在校學(xué)習(xí)的三年、四年時(shí)間里，對(duì)你們的人生發(fā)展非常關(guān)鍵。在這里，你們不僅要學(xué)會(huì)未來(lái)謀生、服務(wù)社會(huì)的各項(xiàng)基本技能，還要學(xué)會(huì)如何做人、做事。xx集團(tuán)將一如既往地支持煙臺(tái)xx學(xué)院的發(fā)展，為同學(xué)們提供一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。只要你們珍惜機(jī)會(huì)、珍惜機(jī)遇、珍惜學(xué)校創(chuàng)造的優(yōu)越條件、珍惜在這片校園里即將度過(guò)的每一天，我相信，xx，將成為你們?nèi)松鷯湫碌钠瘘c(diǎn)。
老師們，今天，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。這是屬于你們的節(jié)日。你們的辛勤工作，為xx教育事業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，我對(duì)此表示衷心的感謝。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，責(zé)任十分重大。我希望，各位老師能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的能力，并能夠?yàn)槿藥煴?，做學(xué)生道德的表率。
老師們，同學(xué)們，xx是成功的沃土，是成才的搖籃。有xx集團(tuán)做你們的堅(jiān)實(shí)后盾，你們就一定能夠事業(yè)發(fā)達(dá)、學(xué)業(yè)有成。xx永遠(yuǎn)是你們的家！
最后，祝開(kāi)學(xué)典禮取得圓滿成功！
祝老師們身體健康、工作順利、節(jié)日愉快！
祝同學(xué)們成才、成功！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
九月金秋送爽，景色怡人。今天，我們歡聚在這里隆重舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮暨第二十個(gè)教師節(jié)慶祝表彰會(huì)，這既預(yù)示著辛勞后的收獲，更預(yù)示著新的播種。借此機(jī)會(huì)，我首先代表全校師生，向在上學(xué)年度中做出突出成績(jī)、剛剛受到表彰的“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳教學(xué)能手”表示熱烈的祝賀。正是你們的努力，使市一中的教育內(nèi)涵不斷豐富、發(fā)展和完善。我謝謝你們。
在第二十個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我還要代表學(xué)校黨委、行政，代表全校4000多名潭中學(xué)子，對(duì)任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出一次又一次優(yōu)異成績(jī)的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候。你們是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)柱石，你們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧蟿?chuàng)造著不平凡的業(yè)績(jī)。人們都清楚地知道，辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵是靠有一批好好教師。在此，向你們表示最崇高的敬意和衷心的感謝！
老師們、同學(xué)們，人的一生能夠在一所優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)或者工作，這是人生的幸運(yùn)。我感謝命運(yùn)之神把包括我自己在內(nèi)的全校師生安排到這里。市一中讓每一個(gè)教師儲(chǔ)備教育的趣味,讓每一個(gè)學(xué)生享受成功的喜悅,讓全校師生放飛夢(mèng)想.。市一中不僅具有悠久的辦學(xué)歷史、優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，更因其卓著的辦學(xué)成就、深厚的教育文化底蘊(yùn)和全省一流的辦學(xué)條件成為名副其實(shí)的優(yōu)秀學(xué)校。近年來(lái)，盡管我們有些暫時(shí)的困難，但我相信，時(shí)間和事實(shí)將會(huì)證明我們的選擇是永遠(yuǎn)正確的。
今年高考,我們成績(jī)不理想。但我們要看到，三年前我們招了70%的擇校收費(fèi)生，學(xué)校擇優(yōu)比例不到30%，擇優(yōu)人數(shù)只有176人。通過(guò)全體師生共同努力，今年高考我校本科上線率、錄取率、600分以上人數(shù)均取得了市區(qū)第一，全省城市同類重點(diǎn)中學(xué)前十名的好成績(jī)。高考本科上線率34.97%,是市區(qū)平均上線率15.06%的2.32倍;縣一中本科上線率51.31%,是縣平均上線率26.17%的1.96倍；湘鄉(xiāng)一中本科上線率41.7%，是湘鄉(xiāng)市平均上線率19.19%的2.17倍，按重點(diǎn)中學(xué)對(duì)本地高考貢獻(xiàn)率，市一中排第一。全校本科錄取率63.57%，600分以上的29人，占市區(qū)600分以上總數(shù)的57%；龐楊高考總分690分，排全省理科第六名、奪得我市高考理科狀元，楊任任高考總分665分，與兄弟學(xué)校同學(xué)并列獲市文科狀元；楊任任、高威兩位同學(xué)榮獲“王氏基金教育工作者子女學(xué)業(yè)優(yōu)良獎(jiǎng)”，各獲獎(jiǎng)金一萬(wàn)元。戴爾等四位同學(xué)獲得“芙蓉助學(xué)——與希望同行”基金三千元至一萬(wàn)元不等。董天等3位同學(xué)考入清華北大，劉云珊等4位同學(xué)考入復(fù)旦大學(xué)，易昕、黃凌等80位同學(xué)考入南開(kāi)大學(xué)、浙江大學(xué)等全國(guó)知名高校。孤兒社迎春同學(xué)高考取得好成績(jī)，成為我省第一個(gè)從福利院走出來(lái)的大學(xué)生。初中畢業(yè)考試，我校繼續(xù)在全市保持領(lǐng)先地位，益智20xx屆初中畢業(yè)生參加全市中考，平均分達(dá)702分，上一中擇優(yōu)線人數(shù)281人，特長(zhǎng)生7人，總?cè)藬?shù)288人，占參考人數(shù)的39。61%，其中吳靖同學(xué)以中考總分765。39分奪得全市第一名的好成績(jī)。益智初中優(yōu)質(zhì)品牌進(jìn)一步得到社會(huì)認(rèn)同。
學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育不動(dòng)搖。20xx年8月6日—8日，昆明傳來(lái)喜訊，我校被評(píng)為“第四屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)全國(guó)組織獎(jiǎng)”，劉暢、劉哲同學(xué)的創(chuàng)意作品分別獲“第四屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。一年中，學(xué)校師生在各級(jí)各類競(jìng)賽中均取了較好的成績(jī)。各學(xué)科奧賽，我校共奪得9個(gè)省級(jí)金牌，6名獲獎(jiǎng)同學(xué)被保送到北京大學(xué)等高校。機(jī)器人活動(dòng)小組在廣西南寧舉行的中國(guó)第四屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽中，丁睿、沈晴同學(xué)在機(jī)器人足球賽項(xiàng)目中獲得大賽銀獎(jiǎng)；在市第24屆、省第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，共獲省獎(jiǎng)5項(xiàng)，市獎(jiǎng)11項(xiàng)。省、市中小學(xué)“三棋”大賽中，我校學(xué)生共獲個(gè)人獎(jiǎng)18項(xiàng)，其中6項(xiàng)一等獎(jiǎng)。全國(guó)高、初中作文及初中數(shù)理化生競(jìng)賽中總計(jì)獲獎(jiǎng)223項(xiàng)，其中全國(guó)獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)44項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)187項(xiàng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)歷史最高記錄。
今年高考我校有12名體育考生考上大學(xué)，有15名美術(shù)考生考入美術(shù)類高等院校，有8名藝術(shù)考生考入藝術(shù)類高等院校。在過(guò)去的一年中，學(xué)?；@球隊(duì)分別獲得20xx年全市中學(xué)生籃球比賽初中女隊(duì)第一名，高中男隊(duì)第二名，初中男隊(duì)第四名的好成績(jī)。20xx年湖南省中學(xué)生田徑賽馮銘同學(xué)獲高中組男子跳遠(yuǎn)第一名，破省紀(jì)錄，達(dá)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。有五人次進(jìn)入前六名。在20xx年湖南省青少年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校13名同學(xué)在十二個(gè)項(xiàng)目的比賽中有6人次獲第一名，有3人次獲第二名，有4人次獲第三名，有6人次獲第四名，有2人次獲第五名。其中丁小燕分別獲女子甲組跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳第二名，達(dá)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。程序杰等8位同學(xué)取得甲組比賽前三名的的成績(jī)，達(dá)到了保送進(jìn)大學(xué)的資格。
學(xué)校合唱團(tuán)、器樂(lè)隊(duì)以及各種音樂(lè)美術(shù)課外活動(dòng)小組自成立以來(lái)取得了累累碩果，20xx年5月，在全市第五屆“中小學(xué)藝術(shù)百佳”評(píng)選活動(dòng)中，我校有十名學(xué)生獲“藝術(shù)百佳”稱號(hào)。舞蹈《白石印趣》參加湖南省“三湘蒲公杯”舞蹈大賽獲省二等獎(jiǎng)。
開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)講話稿篇十一
各位老師：
大家好!
好的傳統(tǒng)我們應(yīng)該要傳承，要發(fā)揚(yáng)。剛來(lái)八年級(jí)組時(shí)，我發(fā)覺(jué)我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)是：有激情、有愛(ài)心、能吃苦。就希望能迅速融入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在我們能濟(jì)濟(jì)一堂，我發(fā)自內(nèi)心的感到高興。
首先，我向各位匯報(bào)一下近期具有代表性的工作。
1、早到午管的繼續(xù)實(shí)行。
2、組織調(diào)查學(xué)生的自行車車況。
3、印發(fā)了節(jié)假日“致家長(zhǎng)一封信”。
4、組織召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
5、組織了安全大討論活動(dòng)。
6、組織了八年級(jí)學(xué)生拔河比賽。
7、各班進(jìn)行安全知識(shí)主題班會(huì)。
8、大課間活動(dòng)有序安全開(kāi)展。
目前的效果：八年級(jí)各班級(jí)繼續(xù)保持穩(wěn)定，教師們?cè)谂ぷ髦?，一切都在有條不紊中進(jìn)行著，那是我們共同努力的結(jié)果。
八年級(jí)各班主任和各課任老師的工作有很多可圈可點(diǎn)之處。年級(jí)組長(zhǎng)王博老師善于耐心細(xì)致的做學(xué)生的思想工作，多次發(fā)現(xiàn)學(xué)生間的不安全隱患，并消滅在萌芽狀態(tài)，成為我們年級(jí)組的中堅(jiān)力量;王旭老師、苗明珠老師基本每天都是第一個(gè)進(jìn)教室管理輔導(dǎo)學(xué)生，放學(xué)最后一個(gè)離開(kāi)，工作熱心負(fù)責(zé)，干勁大;李軍老師、花宏艷老師、劉春波老師、鄒冰老師、翟如林老師班務(wù)工作細(xì)致扎實(shí)，不怕苦，不怕累，能與學(xué)生融為一體，能一學(xué)期如一日的堅(jiān)持早下班、勤下班，不計(jì)個(gè)人得失，表現(xiàn)出了極高的個(gè)人素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心;姜嬋老師、張妙老師工作認(rèn)真主動(dòng)，對(duì)待學(xué)生和藹可親，能跟學(xué)生融為一體，打成一片，深受學(xué)生的愛(ài)戴;馮麗老師、張曉芳老師、張玲老師、關(guān)海寧老師都能舍小家為大家，為給學(xué)生輔導(dǎo)，雖照顧不上小孩，但能協(xié)調(diào)好家庭與工作的關(guān)系，出滿勤，干滿點(diǎn)，能全心的投入教學(xué)工作之中;張花老師工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度積極，一絲不茍，任勞任怨;周原老師雖有身孕，但有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，工作扎扎實(shí)實(shí)，一絲不茍，能夠虛心的向其他同志請(qǐng)教，工作熱情高，有創(chuàng)新，并能與學(xué)生們打成一片;張雪梅老師能積極勇挑重?fù)?dān)，工作思路新，敏銳性強(qiáng)，能在教學(xué)中把握新動(dòng)向，工作熱情高，團(tuán)結(jié)同志，熱心于公益活動(dòng)。也正是由于我們八年級(jí)組所有的同志有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，崇高的事業(yè)心，高度的團(tuán)結(jié)心，必將使我們能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。而在離這一學(xué)年僅剩的這一個(gè)多月的時(shí)間里，容不得我們有絲毫懈怠，我們更要團(tuán)結(jié)，更要齊心協(xié)力，共同完善我們工作中的缺陷和不足，在這一學(xué)年的最后一次檢測(cè)中打一場(chǎng)漂亮的翻身仗。
我們的工作在繼續(xù)，我們?cè)谂Γ俏覀兊膶W(xué)生已經(jīng)在變，擺在我們面前還有許多問(wèn)題。
就我的工作記錄如下：
3月28日：張凱旋與周楠因小摩擦打架;。
4月5日：姚璞、郭闖與九年級(jí)張亮打架;。
4月12日：今天的午休很令人感動(dòng)，早到學(xué)生能迅速進(jìn)入教室，校園內(nèi)基本無(wú)亂轉(zhuǎn)悠的學(xué)生，整個(gè)年級(jí)安安靜靜，這是少見(jiàn)的。
4月28日：三名社會(huì)青年與李世通打架，與滑振、高曉燕有關(guān);。
5月2日：早操期間古銳勛將王一楠絆倒，致王一楠右前臂骨折;。
5月7日：我們年級(jí)組召開(kāi)了期中質(zhì)量分析會(huì);。
5月9日：我們召開(kāi)七八年級(jí)質(zhì)量表彰會(huì)等等;。
期中考試我們年級(jí)英語(yǔ)(重點(diǎn)班)科目灃峪排名第一，思品、生物排名第二，語(yǔ)文排名排名第三。其余五科均在七校排名后列，總體排名位于七校第七。我們整體的情況不容忽視，壓力太大。
其實(shí)我們也一直在努力，勤下班，早下班，輔導(dǎo)講題管理，但是好像始終找不到一種有效的辦法促進(jìn)他們?nèi)デ趯W(xué)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，事總與愿違。我感覺(jué)我們工作中欠缺的是份心，缺少的是用心做事。就拿幾次我們布置完成的任務(wù)看，如要上交學(xué)生的征文，電子版征文中未排版，錯(cuò)別字連篇;上交要張貼的學(xué)生征文中竟還有到處涂抹的現(xiàn)象;上交的安全大討論小結(jié)中，有雷同的，甚至還有不屬于我們教師身份的，而是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的等;其實(shí)也好像就是我們現(xiàn)在的工作量太大，事情太多，有時(shí)候顧不上，想想其實(shí)是我們整天抱怨的東西太多太多，而這些怨氣也正影響著我們每天快樂(lè)的心情。再去想想哪份工作不是一樣的，我們會(huì)聽(tīng)到哪的哪的有怎么樣好的待遇，哪哪的多么輕松，聽(tīng)的我們心猿意馬的，多么羨慕，其實(shí)好的待遇和付出的是成正比的。我前幾天還跟一個(gè)質(zhì)監(jiān)局的朋友聊天，說(shuō)到工作難做這事，說(shuō)到她們單位的科長(zhǎng)、副局長(zhǎng)都快五十了，因?yàn)楣ぷ鞯氖虑楸活I(lǐng)導(dǎo)當(dāng)同事面跟罵孫子似的，底下的普通同志就更不要說(shuō)了，他們的福利待遇是我所認(rèn)識(shí)的里面算是比較好的，發(fā)的獎(jiǎng)金和福利多了去，但是監(jiān)管的是食品安全和建材安全，每個(gè)人頭上就跟頂個(gè)炸彈似的，隨時(shí)都可能爆。我還有一朋友在高新一中，福利待遇確實(shí)好，但是每天都忙的跟那啥似的，回到家倒頭就睡，他們的工作只會(huì)聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)增加了什么，從來(lái)沒(méi)有減少哪項(xiàng)的。當(dāng)然有同志說(shuō)你剛來(lái)咱們學(xué)校好多事情你還不知道，這個(gè)政策，那個(gè)制度有問(wèn)題，這個(gè)的確，但是我覺(jué)得我們都是來(lái)工作的，既然來(lái)這里工作，我們就要把屬于我們的工作做好，用心做好，這樣也會(huì)給我們?cè)鎏矸莺玫男那?。因?yàn)槲覀兌寄贻p，我們就更要把是做好，做漂亮。
原歸正傳，在學(xué)生中還有一些問(wèn)題：
1、凡是有厭學(xué)傾向的學(xué)生都有不把書(shū)本帶回家的習(xí)慣。一桿筆，兩本書(shū)，三心二意來(lái)坐班。
2、只會(huì)起哄。
3、班主任在時(shí)一個(gè)樣，不在時(shí)，又是一個(gè)樣;在班級(jí)是一個(gè)樣，來(lái)辦公室又是一個(gè)樣。
4、紀(jì)律好了點(diǎn)，學(xué)生的發(fā)言的積極性就差了，學(xué)習(xí)的氣氛就淡了。等等。
諸如這些細(xì)節(jié)性的問(wèn)題不勝枚舉。
這些情況出現(xiàn)的原因大致有以下幾點(diǎn)：
1、小學(xué)時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)品德;。
2、家教有問(wèn)題;。
3、父母外出打工，無(wú)人看管或爺爺奶奶管不了;。
4、社會(huì)環(huán)境的影響;。
5、受有不良習(xí)慣的學(xué)生的影響;。
6、我們的老師的責(zé)任性不夠或班主任的管理有缺陷。
那該怎么辦呢?
我認(rèn)為：首先，如果我們的課任老師向班主任一樣管理學(xué)生，我們所出現(xiàn)的問(wèn)題有可能不能完全徹底的解決，但可以絕對(duì)的逐漸縮小化。
其次，我們要明確我們的教育方向，學(xué)生的既定的特性決定我們的教育方向。
我們的方向是培養(yǎng)學(xué)生的品德，開(kāi)啟學(xué)生的智慧。在這里，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)搞不好，是三年的失敗，要是不能成人，是終生的失敗。我們教育的底線是不能成才也要成人。
但是不能成才，并不意味不管學(xué)生的學(xué)習(xí)。雖然我們八年級(jí)有很多同學(xué)有可能將來(lái)考不上學(xué)校，但我們不能因此而放棄。我認(rèn)為我們還有做到以下幾方面的努力。
一、班主任管理方面，希望六位班主任“眼勤、手勤、腳勤”，能夠及時(shí)看到問(wèn)題，能夠及時(shí)解決問(wèn)題。班級(jí)管理應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的氛圍。這一點(diǎn)，大家可以向魏書(shū)生學(xué)習(xí)，他的“控制三閑”、“利用時(shí)間的邊角余料”、“一分鐘我能做什么”等很多內(nèi)容都與培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、創(chuàng)設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。我也倡導(dǎo)各位科任老師充分的利用各個(gè)時(shí)間段，當(dāng)好志愿者，爭(zhēng)分奪秒抓自己教學(xué)的落實(shí)。盡可能不給學(xué)生留有可以靈活支配的時(shí)間，我們?nèi)舴潘梢淮纾綄W(xué)生那可能就會(huì)放松一丈!
二、備課組方面，我們一定要堅(jiān)持相互多聽(tīng)課，相互多交流。我們同科頭的老師應(yīng)該做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)。實(shí)際上，把備課組工作做扎實(shí)了，對(duì)于每一個(gè)教師而言都應(yīng)該會(huì)輕松些，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)總比一個(gè)人的力量強(qiáng)大。
三、課堂教學(xué)方面，就現(xiàn)在的形式，我們要大力倡導(dǎo)高效課堂，我覺(jué)得我們得學(xué)習(xí)山東即墨二十八中的方法，提出明確的預(yù)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。即我們的質(zhì)量主陣地是課堂，一堂課四十分鐘應(yīng)是任務(wù)明確、措施得當(dāng)、效果明顯的。而預(yù)習(xí)，是每一個(gè)學(xué)習(xí)者不可缺少的一環(huán)，但很多時(shí)候被我們的老師忽略了。老師們總不放心，一定要自己面面俱到的去塞，把學(xué)生當(dāng)成了被動(dòng)接收的容器。
在我看來(lái)，課前預(yù)習(xí)應(yīng)該有以下三個(gè)好處：
1、課前預(yù)習(xí).有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生自學(xué)能力。課前預(yù)習(xí)實(shí)際上是學(xué)生通過(guò)自己的思考，對(duì)即將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的自學(xué)。在學(xué)校教師能教給學(xué)生的只是最基本的、起碼的知識(shí)。大量的新知識(shí)是學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中不斷的去探索，根據(jù)需要去自學(xué)。因此，學(xué)生從小就培養(yǎng)自學(xué)能力，具有十分重要的意義。預(yù)習(xí)正是過(guò)渡到自學(xué)的必要步驟。
2.有利于學(xué)生提高聽(tīng)課效率。學(xué)生在預(yù)習(xí)新課文時(shí)，會(huì)有不懂的內(nèi)容，這屬于正常現(xiàn)象。課本中看不懂的地方，往往就是教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，或?qū)W生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。弄懂這些不明白的地方，恰好是學(xué)習(xí)深入的關(guān)鍵所在。預(yù)習(xí)時(shí)可以把這些看不懂的地方記下來(lái)，上課時(shí)特別注意聽(tīng)老師是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的。這樣，聽(tīng)課的目的非常明確，態(tài)度積極，注意力也容易集中，聽(tīng)課效果肯定會(huì)好。
3.有利于暫困生扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)被動(dòng)的局面。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生存在的問(wèn)題，主要是基礎(chǔ)不牢，已學(xué)的知識(shí)不鞏固，課后用于復(fù)習(xí)、做作業(yè)的時(shí)間也相應(yīng)增加，以致愈學(xué)愈困難，造成“惡性循環(huán)”。為了扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面，提高每一堂課的聽(tīng)課質(zhì)量，減少用于復(fù)習(xí)、做作業(yè)所費(fèi)的時(shí)間。
有效的辦法，是爭(zhēng)取在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行預(yù)習(xí)。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，一方面，由于復(fù)習(xí)了需要掌握的舊知識(shí)，掃除了聽(tīng)課中的一些障礙，課堂上可以聽(tīng)懂，或基本上能全部理解，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心;另一方面，因?yàn)樯险n聽(tīng)懂了，課后用于復(fù)習(xí)的時(shí)間相應(yīng)減少，做作業(yè)的速度相應(yīng)加快。預(yù)習(xí)雖然用掉了一些時(shí)間，但從聽(tīng)課、復(fù)習(xí)和作業(yè)的效率上得到了補(bǔ)償。時(shí)間一長(zhǎng)，就能贏得一定的時(shí)間，用在回頭系統(tǒng)地復(fù)習(xí)過(guò)去學(xué)習(xí)這門學(xué)科時(shí)沒(méi)有弄懂的地方，或遺忘了的地方，從而使學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也相應(yīng)會(huì)上升。
3、試做各種練習(xí)的技能訓(xùn)練式預(yù)習(xí)等等。最常用的預(yù)習(xí)方法是閱讀法，該種預(yù)習(xí)要求細(xì)讀深思，對(duì)讀不懂的地方和思不透的地方，記錄在筆記本上，帶著這些疑問(wèn)上課，力爭(zhēng)聽(tīng)懂，以便取得較好的效果。
三、就是一個(gè)落實(shí)的問(wèn)題。我覺(jué)得有幾個(gè)好習(xí)慣，有助于我們教學(xué)的落實(shí)。
1、提前候課。上課提前三分鐘進(jìn)教室，一方面督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，另一方面可以和學(xué)生聊一聊上節(jié)課學(xué)的知識(shí)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
2、當(dāng)堂檢測(cè)。倡導(dǎo)課堂作業(yè)在課內(nèi)完成，就是希望能夠當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如果一天下來(lái)，各科作業(yè)都要求學(xué)生課外完成，那我們可以想象一下，學(xué)生會(huì)不會(huì)很認(rèn)真的去對(duì)待作業(yè)?會(huì)不會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋去思考問(wèn)題?學(xué)生還有沒(méi)有時(shí)間去自看教材，查漏補(bǔ)缺。
四、就是學(xué)困生(問(wèn)題學(xué)生)的問(wèn)題。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，談何容易呀?我們的任課老師未將學(xué)生轉(zhuǎn)化卻已被學(xué)生同化的厭教了。
1、學(xué)困生產(chǎn)生的原因：學(xué)困生學(xué)習(xí)困難有自身的問(wèn)題，由于個(gè)性差異，有的學(xué)生好動(dòng)、貪玩，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，久而久之對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，抱有破罐子破摔的想法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。另外，我們的學(xué)生家長(zhǎng)自身文化素質(zhì)低，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不能起到有效的指導(dǎo)作用，放任自流，使這部分學(xué)生學(xué)習(xí)處于被動(dòng)的地位。因而，學(xué)困生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)上主動(dòng)性不強(qiáng)，形成了消極的失敗心態(tài)，喪失了學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。
2、轉(zhuǎn)化學(xué)困生的目的:俗話說(shuō)“十個(gè)指頭也有長(zhǎng)短”，學(xué)生由于自身、家庭、社會(huì)等因素的影響，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的不同程度的障礙是比較正常的現(xiàn)象。幫助學(xué)困生樹(shù)立自尊、自信的信念，逐步轉(zhuǎn)變失敗的心態(tài)，形成積極的自我學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)力，因此幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)是老師義不容辭的責(zé)任。那么老師要用發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)待學(xué)困生，要用“愛(ài)心”溫暖學(xué)困生，要有信心相信學(xué)困生有成功的潛能，也有成功的愿望，要用平等的態(tài)度幫助學(xué)困生，使學(xué)困生多方面提高素質(zhì)。
3、轉(zhuǎn)化措施：
1、以長(zhǎng)補(bǔ)短，以優(yōu)代困。面對(duì)后進(jìn)生要以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，即使是點(diǎn)滴進(jìn)步，也應(yīng)及時(shí)給予充分肯定，讓他們也能感受到成功的喜悅。轉(zhuǎn)化這些學(xué)生不能急于求成，更不能簡(jiǎn)單粗暴，隨意懲罰。上課時(shí)遇到簡(jiǎn)單的問(wèn)題多給他們機(jī)會(huì)，多用閃光的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，通過(guò)疏導(dǎo)促使后進(jìn)生積極向上，同時(shí)在班內(nèi)開(kāi)展“一幫一”，“優(yōu)幫差”的幫扶小組，多開(kāi)展一些適合學(xué)生特點(diǎn)的小競(jìng)賽，以激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在問(wèn)中找學(xué)困生到樂(lè)趣，享受進(jìn)步的喜悅。2、用點(diǎn)滴的恩愛(ài)關(guān)心后進(jìn)生，喚起他們學(xué)習(xí)的愿望。針對(duì)后進(jìn)生，教師要加倍的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，細(xì)心發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，了解后進(jìn)的前因后果，因人而異。
3、布置作業(yè)因人而異。把習(xí)題系統(tǒng)分類，采取難易篩選，讓不同的學(xué)生從中受益。課堂上對(duì)于以些簡(jiǎn)單題目給予他們機(jī)會(huì)，讓這些學(xué)生從中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，作業(yè)有目的布置，使他們選擇適合自己的題目，從而達(dá)到一定的效果。
4、教給他們一些有效的學(xué)習(xí)方法。實(shí)踐表明，學(xué)困生在學(xué)習(xí)上主要體現(xiàn)為知識(shí)相對(duì)孤立，方法理解較膚淺，使用時(shí)模棱兩可，似是而非，缺少系統(tǒng)的歸納與整活動(dòng)內(nèi)容。
5、通過(guò)面批的方法，讓學(xué)困生感覺(jué)到自己也是老師關(guān)注的對(duì)象。一些學(xué)生之所以成為學(xué)困生，主要是對(duì)自己要求不嚴(yán)，遇到運(yùn)用所學(xué)知識(shí)不能解決問(wèn)題時(shí)不聞不問(wèn)，做錯(cuò)也不找原因，不訂正，這樣久而久之，越來(lái)越多，便不會(huì)解決所有問(wèn)題，從而對(duì)學(xué)好失去了信心，這就要求教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，作業(yè)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行面批，這是教師與學(xué)生零距離接觸，及時(shí)幫助、鼓勵(lì)學(xué)困生的一種有效方式。它可以幫助學(xué)生及時(shí)了解自己到底是為什么錯(cuò)，錯(cuò)在那里?以后應(yīng)怎樣思考這種問(wèn)題?逐步讓學(xué)困生學(xué)會(huì)方法，樹(shù)立的信心，從而縮小兩極分化。使他們?cè)诒緦W(xué)期都有不同程度的進(jìn)步。
我相信：愛(ài)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的催化劑。只要教師施以愛(ài)心，有契而不舍的精神，不斷的幫助其樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，轉(zhuǎn)困一定有收獲。但在實(shí)施過(guò)程中，要視學(xué)生的情況變化改變策略，及時(shí)調(diào)整，一切以學(xué)生的變化提高為著眼點(diǎn)。
老師們，我們的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生是有感情、有生命、有自己審美觀點(diǎn)的人，你對(duì)待工作的態(tài)度怎樣、你的教學(xué)水平如何，學(xué)生都有著自己的評(píng)價(jià)。用心做事應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真做事，只能把任務(wù)完成，用心做事，才能把一件小事也演繹得完美，你也才能從創(chuàng)造性的工作中收獲快樂(lè)。
老師們，我們的任務(wù)是艱巨的，目標(biāo)是明確的，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們只要拿出拼命三郎的精神，從落實(shí)每一堂課開(kāi)始，從最后一名抓起，奇跡，一定能在我們年級(jí)組產(chǎn)生!
開(kāi)學(xué)全體教師會(huì)講話稿篇十二
全體老師要努力做到：
一講“人本”。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言，這“赤子之心”，就是對(duì)事業(yè)的熱忱，對(duì)教育理想的執(zhí)著。
愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛(ài)學(xué)生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)也當(dāng)不好教師。從愛(ài)出發(fā)，以愛(ài)為歸宿”
此外，我們必須樹(shù)立“教育服務(wù)意識(shí)”，家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校來(lái)，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識(shí)和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長(zhǎng)是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長(zhǎng)滿意。除此之外，沒(méi)有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評(píng)，甚至可以起訴。這種契約意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個(gè)角度看，講奉獻(xiàn)，講愛(ài)心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對(duì)不現(xiàn)實(shí)，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個(gè)規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無(wú)條件地人人執(zhí)行。！
二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛(ài)護(hù)同事。做一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)的人。
四講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹(shù)立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭?。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對(duì)話，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語(yǔ)言……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來(lái)，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實(shí)沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵。患有此癥者，輕則心緒不寧，無(wú)所事事，重則善惡不分，誤入歧途.力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來(lái)審視，有所執(zhí)著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，心不靜則無(wú)以言學(xué)；心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會(huì)僵化，理想信念就容易動(dòng)搖，組織紀(jì)律就會(huì)松懈；如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請(qǐng)人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的'能力，保持年輕的活力；靜下心來(lái)，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人，而最終受益的還是你自己。
六講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重；要超越舊我，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，終成大器。樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，向家長(zhǎng)、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷。
因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“四個(gè)氣”：
第一，正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣；
第二，朝氣。對(duì)我們新老教師來(lái)說(shuō)，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無(wú)限的激情；
第三，靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性；
第四，大氣。要求我們教師要有開(kāi)闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較；
六講實(shí)績(jī)。要形成這樣一種風(fēng)氣：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)?。在教師的評(píng)功選模、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有高質(zhì)量工作業(yè)績(jī)就無(wú)法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時(shí)混不了一世。國(guó)家對(duì)事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動(dòng)，傷筋動(dòng)骨的時(shí)刻就要到來(lái)。我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有拼搏進(jìn)取的精神，沒(méi)有精湛業(yè)務(wù)能力，沒(méi)有突出的工作業(yè)績(jī)，就會(huì)被淘汰，這決不是駭人視聽(tīng)。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢(shì)，努力提高業(yè)務(wù)能力，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。特別是那些工作質(zhì)量、教學(xué)成績(jī)始終不高同志必須要認(rèn)真反思，千方百計(jì)迎頭趕上。
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