期末考試心得(實用16篇)

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期末考試心得(實用16篇)
時間:2023-11-23 17:53:17     小編:QJ墨客

總結(jié)是一種思維的整合和提煉,可以幫助我們更好地理清頭緒和思考。寫總結(jié)時要注意語言的簡練和準(zhǔn)確。10.希望通過這些總結(jié)范文的分享,能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的靈感和動力

期末考試心得篇一

這次期末考試讓我?guī)追謿g喜幾分憂,細細思索,我得到了以下幾種心得:

原因分析

1、基礎(chǔ)知識掌握不扎實,總是覺得什么都會,自我滿足。

2、做題總是馬馬虎虎、粗心大意,做完后便覺得萬事大吉,沒有養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

3、難點知識一知半解,沒有徹底弄懂,再加上讀的少 ,做起題來沒自信 。

解決辦法:

1、多讀多用,每天默寫10個單詞,學(xué)完一個單元進行一次自我測驗,做到熟能生巧,并且當(dāng)天問題當(dāng)天解決,不留下“小尾巴”。

2、做完題后養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,克服粗心的“魔鬼”。

3、制定一個提升目標(biāo),朝目標(biāo)前進,力求每天進步一點點,循序漸進。

在這次考試時我的數(shù)學(xué)成績提升明顯,而優(yōu)勢科目英語卻讓全家人大失所望,主要是因為期中考試時數(shù)學(xué)成績不佳,所以下半學(xué)期自己對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度認真,而對自己的`優(yōu)勢科目英語卻放松的要求,總是處于自我滿足狀態(tài),驕傲自大,結(jié)果成績不理想。

解決辦法:

均衡分配各科目學(xué)習(xí)時間,力爭全面發(fā)展,優(yōu)勢科目更優(yōu),弱勢科目不弱。

總結(jié):

這次期中考試我看到了自己的進步,但也清楚認識到了自己的不足,不管結(jié)果如何,我會把它當(dāng)作一個新的起點,揚長避短,不斷努力,我相信“功夫不負有心人”,“一分耕耘才會有一分收獲”。

期末考試心得篇二

在這次語文期末考試中,成績很是不理想,才88分,我認真的分析了其中的原因,發(fā)現(xiàn)有很多問題存在。

我自覺的認為上課不夠認真,老師講課時沒有做好筆記,也沒有劃出重點,平時作業(yè)上錯的題目也沒有認真的去解析,所以以后要努力改正這一點.

在考試前,我沒有好好復(fù)習(xí),沒有去鞏固知識點,在這次考試中有些題目也不會答.

在考試時,看題目不認真,有些會的題目也做錯了,很不應(yīng)該,在下次的期末考試中,我要爭取不重復(fù)犯這種同樣的錯.

好啦,我不能因為一次沒考好而放棄學(xué)習(xí)語文的!我要努力做一個像梅花一樣的小學(xué)生,不能因為一點挫折而垂頭喪氣。得要吸取教訓(xùn),爭取下次不會在同樣一個陷阱里掉進去第二次!嗯,下次加油!

期末考試心得篇三

喧鬧的馬路上,一條車龍往左走,一條車龍往右走,而我,背著沉重的書包呆望著那條往左走的車龍。眼前的車交錯著,我卻一直想著那兩個矛盾的數(shù)字—一個閃亮的是99,另一個暗淡的是81。

媽媽很重視我的成績,每次考完試后的幾天,一見面就追問成績。上一次的數(shù)學(xué)測驗,我拿了85分,媽媽就毫不嫌費力地嘮叨了幾天,搞得我連飯都吃不下,覺也睡不著。

唉!我重重地嘆了嘆氣。待會兒肯定又該被訓(xùn)了。那也該受,誰讓自己那么粗心呢,怎么這么簡單的.題目也會錯呀!真窩囊!忽然感覺身后一陣刺骨的怪風(fēng)吹過了。隨即,傳來一個熟悉的聲音:“女兒!女兒!”我的心好像被一塊巖石壓得凹了下去,周圍是缺氧了嗎?我邊應(yīng)著邊縮著過去了。坐到車上后,媽媽第一句就問:“有期末成績了嗎?”我膽怯地答道:“嗯?!薄笆悄男┛?都幾分?”“歷史和數(shù)學(xué)。”我咽了咽口水,“歷史是99分?!蔽也话驳卮鸬??!疤袅?我的女兒真聰明……”這番似贊又似貶的話像千萬支箭射向我那可憐的心,總覺得暗地里在諷刺著什么。我的雙手被刺骨的寒風(fēng)吹得冷冰冰的,·我的眼珠無意中從后視鏡里看到媽媽嘴邊掛著自豪的微笑,心里就更難受t。

“那數(shù)學(xué)幾分呀?”我打了個寒戰(zhàn),吞吞吐吐地擠出幾只字:“數(shù)……數(shù)學(xué)……”媽媽甜滋滋地說:“我女兒的歷史這么好,那數(shù)學(xué)肯定也不錯!”這句話實在讓人難堪,那個可恨的數(shù)字怎么說得出口呢?“是……是81分?!蔽业穆曇魸u漸低下去了。媽媽什么也沒說,我也跟著沉默。

一路上,我不斷地暗自笑自己的笨,同時,害怕著這種不尋常的靜。突然,車子剎了一下,我的身子向前傾了傾,抬頭一看,差點撞上前面的車子。我的心跳聽起來很清晰,頭腦中一片空白。媽媽好像想了什么一會兒,然后說:“下次要努力,爭取好成績,千萬不要灰心,這次考不好沒關(guān)系……”我簡單地回答一句:“哦?!边@番話卻已深深地鑄在心中。媽媽好像也懂了什么似的,再也沒多說什么了。

期末考試心得篇四

八年級的最后一次“溝通在線”,同學(xué)們都寫下了期末考試前的所見及感言,摘錄如下:。

每節(jié)課每個課間,我都有自己的收獲,希望我的“農(nóng)田”可以獲得大豐收!――韓xx。

八年級即將結(jié)束了,班里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚了起來,面對前十名送來的壓力,我也快馬加鞭地復(fù)習(xí)!我希望能在期末中實現(xiàn)自己的目標(biāo)!

期末考試心得篇五

近日,令無數(shù)學(xué)子備受煎熬的期末考試終于結(jié)束了,對于我們來說,這不僅是一次考察知識的機會,也是一次對自己學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的審視,以下是我對期末考試的心得體會。

第一段:審視學(xué)習(xí)態(tài)度。

通過這次期末考試,我意識到學(xué)習(xí)態(tài)度對考試成績的影響至關(guān)重要。好的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,還能夠增強自信和耐心,對于解決難題很有幫助。我從自身的經(jīng)歷中體會到,只有在認真分析學(xué)科內(nèi)容并制定合理計劃的基礎(chǔ)上,才能達到更好的學(xué)業(yè)成就。在以后的學(xué)習(xí)中,我將會保持一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,有信心推動自己在成績上取得更好的進步。

第二段:重視知識記憶。

在為期一周的考試前,我深刻了解到知識記憶對考試成績的關(guān)鍵性。要在一個時間緊張的考試中取得好成績,一個人的記憶力扮演著至關(guān)重要的角色。在這次期末考試中,我堅持將重點知識內(nèi)容仔細記憶,并且在查漏補缺時不讓自己的學(xué)習(xí)積累滯后。通過這個過程,我用更好的心態(tài)對待了這次考試,不斷提高了自己的記憶力水平。

第三段:合理時間分配。

在為期一周的考試時期里,時間寶貴而趕緊。為了保證大部分科目都能充分準(zhǔn)備,我提前了解了自己的課程安排并合理地分配了時間以便能把握學(xué)習(xí)進度。在期末考試期間,我把時間分配在每個科目的學(xué)習(xí)以及測試題的實際操作中。同樣,我不斷地推動自己適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式,及時地處理學(xué)習(xí)的緊急任務(wù),確保自己在考試前有充足的時間進行總復(fù)習(xí)。

第四段:認真總結(jié)錯題本。

錯題本是我在期末考試中普遍采用的一個工具。我在這個過程中學(xué)習(xí)到,認真總結(jié)自己的錯題,會更加深入的了解自己的學(xué)習(xí)狀況。在我的錯題本中,我不單紀(jì)錄了自己做的錯題和缺失的知識點,還進行了詳細的思考解題的方法,以便未來的復(fù)習(xí)更加有益。在以后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)堅持認真總結(jié)自己的錯題本,并適時復(fù)習(xí)它們,以臻提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第五段:溫故知新,提高學(xué)習(xí)效率。

在我通往更好的成績的道路上,我始終牢記著一個重要原則,即溫故知新。在期末考試前,我花了大量的時間來回顧以往的知識點,并重新精簡了我的復(fù)習(xí)計劃。盡管這個過程是非常艱難的,但通過這個過程,我的學(xué)習(xí)效率進一步提高,成績也更加出色。在未來的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)堅持這一原則,為更好的學(xué)習(xí)成果付出更多的努力。

總之,通過期末考試的千錘百煉,我對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有了更深刻的認識。我將繼續(xù)堅持我的學(xué)習(xí)態(tài)度,并不斷完善我的學(xué)習(xí)方法,以期獲得更好的學(xué)習(xí)成績。

期末考試心得篇六

針對本次期末考試我進行了以下分析:

不足;

(1)詞語積累不夠。

重視積累,就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙,語文教學(xué)效率就會迅速提高。學(xué)生平時缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟,遇到一些較靈活的題,就感到束手無策。

(2)綜合能力薄弱。

由于學(xué)生平時學(xué)的知識較規(guī)范,缺乏對知識整合的處理,故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、詞義、邏輯思維訓(xùn)練,還考查學(xué)生對短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時積累詞語的能力。由于我在教學(xué)中注重教材的系統(tǒng)講解,導(dǎo)致學(xué)生對綜合性較強試題缺乏獨立分析能力,失分較多。

(3)邏輯思維能力欠佳。

本次質(zhì)量檢測作文素材是半命題作文,給學(xué)生更多的想象空間,但由于學(xué)生基本功不夠扎實,邏輯思維訓(xùn)練太少,所寫作文語序散亂,沒有很好的邏輯聯(lián)系??梢娫谶@方面,我班學(xué)生還是較為薄弱。在今后的教學(xué)中我更應(yīng)加強對學(xué)生邏輯思維能力的訓(xùn)練。

(4)書寫不規(guī)范。

從整體卷面看,我班學(xué)生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正,字體潦草不規(guī)范。

(5)學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”。

透過整張試卷,不難看到我們學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”化,以至于對一些開放性題無所適從,沒能真正讀通、讀懂、領(lǐng)會。更有甚者,部分學(xué)生不愿讀題,憑自己的感覺,想當(dāng)然地回答。

改進措施:

1,密切語文教學(xué)與生活的聯(lián)系。家校合作夯實基礎(chǔ),特別是聽寫、背誦、默寫要做到及時過關(guān),課課過關(guān)。一課一清查,一個單元一清查。學(xué)生不僅要收集,背誦優(yōu)美詞語,更重要的要運用到作文當(dāng)中,而且還要會造句,不能只用一個詞造句,還要會同時使用多個詞語造句。能夠在做題的時候,不假思索的就能想出來,學(xué)會學(xué)以致用舉一反三。

2,“方法比知識更為重要”。以后應(yīng)在教學(xué)過程中,應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用。培養(yǎng)學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語的能力和聯(lián)系上下文及自己的積累推想課文中有關(guān)詞句的意思體會表達效果的能力。

3,還要立足于課內(nèi),延伸于課外,注重課外知識點的滲入,融會貫通。語文的學(xué)習(xí)離不開生活,我們在學(xué)習(xí)完一篇課文之后也要學(xué)會再和學(xué)生的生活結(jié)合起來,這樣他們就會學(xué)以致用,在理解課文內(nèi)容,思想上就會更貼近生活。

4.要強化作文基本功訓(xùn)練。要有指導(dǎo),有多種形式的練筆,要及時批改及時講評反饋,注重作文單項寫作技巧的訓(xùn)練,。

5,加強對學(xué)生的書寫習(xí)慣訓(xùn)練。

6,另外加強對學(xué)生考試后檢查的訓(xùn)練,養(yǎng)成好習(xí)慣,考試認真做,做完認真檢查,錯誤及時糾正。

7、教師、家長、學(xué)生共同努力,提高學(xué)困生的成績。

教學(xué)啟示:

通過這次考試情況分析,今后語文教學(xué),我覺得至少應(yīng)該在以下方面作努力。

1、要繼續(xù)重視識字和積累。

從本次考試可以看出,識字和積累得分率較高,學(xué)生掌握較好,因此在今后教學(xué)中必須繼續(xù)重視這方面教學(xué)。

2、教會學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。

“方法比知識更為重要”。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法,掌握“活”的讀寫有機結(jié)合的方法,將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。因此,教師在教學(xué)過程中,應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓學(xué)生在主動探究中進行實踐,獲取的不僅僅是問題的答案,而是吸取知識的方法。充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用,多教怎么學(xué),少教怎么做。

3、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

在今后的教學(xué)中,我們將更充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài),充分讓其獨立思考,不要一味灌輸知識。要在學(xué)生掌握方法的前提下,充分挖掘?qū)W生的潛能,點燃其創(chuàng)新思維的火花。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,營造一種寬松的民主氛圍,培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑,勇于爭辯,善于思考的創(chuàng)新能力。這樣學(xué)生就不至于對于開放性的試題感到十分茫然,或只求答案唯一。

4、要樹立大語文觀,拓展思維。

要樹立大語文觀,立足于課內(nèi),延伸于課外,注重課內(nèi)外知識點交融滲透,融會貫通。首先教師要多讀書,不僅自己能讀懂,而且有所感悟,有所積淀;其次要求教師能多對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會讀各種文章。這樣,學(xué)生平時就有了充實的閱讀素材,增加了對語言的悟性,提升了語文綜合素養(yǎng)。

總之,要教好語文,讓學(xué)生真正學(xué)好語文,必須靠老師本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質(zhì),不斷適應(yīng)時代的要求才行。

期末考試心得篇七

時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多,有校長的諄諄教誨,老師的言傳身教,和與同學(xué)們的互助互愛,我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財富。

在開學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中,從最出對高中生活的一無所知到漸漸地習(xí)慣再到無比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼,什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物,讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西,它對我很重要。在這一學(xué)期中我要個性感謝我那敬愛的班主任他對我們?nèi)缤袄蠇屪印币粯泳褪菍ξ覀冇幸环N想不到的細心,還要感謝我們班的所有科任教師,他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的回答,如果我們不會他還會一遍又一遍的跟我們講解直到會為止。為了改善學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文資料。

(2)上課要用心發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每一天午后吃完飯,看半個小時課外書;每一天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

(5)抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天老師講的知識資料,以到達最佳學(xué)習(xí)效率。

期末考試心得篇八

今天,老師讓我看了我的期末考試的試卷,我覺得最讓我失分的地方總共有三處,三處的詳情如下。

第一處是看拼音寫詞語,那里是開卷的第一題的第二個。那個上面的詞語是崎嶇,我竟然把它寫成了歧途,真是的。我想錯的原因是我當(dāng)時剛開始寫,有些心奮,所以誤寫成了歧途。

第二處是排句子的順序,這個比較容易。但由于我粗心大意,把順序多寫了一個,導(dǎo)致在此失去了五分。

第三處是我寫的作文。這一處老師說是我的'選材不好。題中給出了兩個題目,分別是我想讓教是更干凈和我想讓小鳥有個幸福的家。我選擇了第一個,老師說這個題目雖然易寫但想得高分卻并不容易,選擇第二個題目更容易表達自己的真情實感,更容易得高分。

我這回的語文成績雖然不理想,但我會記住語文老師的一句話:陽光總在風(fēng)雨后。

期末考試心得篇九

這次期末考試,有很多不理想的因素,我也不知道怎么回事,這次有很多科目都沒有上個學(xué)期發(fā)揮得那么如意。從前考試的時候,我從來不擔(dān)心自己會不會掛科,只擔(dān)心自己能不能拿得到高分,可是這一次我卻有點擔(dān)心自己究竟能不能順利通過了。畢竟我的英語真的做的一塌糊涂。有一篇作文沒有寫,有兩篇閱讀是隨便做的,因為當(dāng)時實在是不夠時間了。

無論結(jié)果如何,我都要從這次期末考試中汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗。一次期末考試,不只是簡單的一場考試,也是對自己平時的學(xué)習(xí)的一次檢驗。

期末考試心得篇十

在即將迎來生物期末考試的這個節(jié)點,回顧自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我深感自己的成長與進步。通過長時間的學(xué)習(xí),我對于生物的知識有了更深入的理解,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,而且還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這次期末考試經(jīng)歷讓我受益匪淺,下面將分別從備考心態(tài)、知識掌握、問題解答能力、時間管理以及應(yīng)考技巧五個方面分享我對于生物期末考試的心得體會。

首先,備考心態(tài)是取得好成績的關(guān)鍵。我深信“相信自己,百分之百努力,不留遺憾”這個座右銘,對我在考試前提供了巨大的動力和信心。在備考期間,我不斷告誡自己要淡定冷靜,不要被周圍同學(xué)的表現(xiàn)所左右,只要自己按照計劃認真?zhèn)淇迹〞〉煤贸煽?。此外,我還通過與他人的討論和交流,不僅擴展了視野,同時也增強了自己的學(xué)習(xí)信心。

其次,對于知識的掌握是考試的核心。我在復(fù)習(xí)過程中注重理解和記憶的結(jié)合,通過解題和歸納總結(jié)將知識系統(tǒng)化和分類化,使得復(fù)習(xí)效果更好。而且,我還堅持每天抽出固定的時間進行知識的回顧和強化,不斷鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識點,這樣不僅加深了記憶,也幫助我逐漸建立了完整的知識體系。

第三,問題解答能力也是考試中的重要一環(huán)。在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)自己在解答問題時常常被題目表面的現(xiàn)象所迷惑,進而對題目陷入困惑。在這次期末考試前,我意識到了這個問題,并加強了對題目的仔細閱讀和分析,注重從題目中尋找關(guān)鍵信息,從而有針對性地回答問題。我還更加注重自己英文表述能力的提升,運用更準(zhǔn)確和恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語,使得答案更加嚴(yán)謹。

第四,時間管理是高效備考的關(guān)鍵。在過去的學(xué)習(xí)中,我常常將時間浪費在瑣碎的事情上,導(dǎo)致沒有足夠的時間進行深度學(xué)習(xí)和思考。因此,這次我嚴(yán)格按照時間表安排學(xué)習(xí)時間,合理安排每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容和進度,確保每個知識點都得到了充分的學(xué)習(xí)和理解。此外,我還在復(fù)習(xí)前制定了詳細的計劃,將整個復(fù)習(xí)過程分解成每天、每周的任務(wù),以確保復(fù)習(xí)過程有條不紊,沒有迷茫。

最后,應(yīng)考技巧的運用是考試取勝的重要因素。我通過查閱歷年的考題,總結(jié)了一些生物考試中常見的題型和解題方法,并在備考過程中進行了針對性的練習(xí)和訓(xùn)練。在考前,我還進行了模擬考試,強化了自己的時間管理和應(yīng)試的技巧。通過這些實踐的積累,我在考試中更加得心應(yīng)手,并將知識點靈活運用,提高了解題的效率和準(zhǔn)確性。

通過這次生物期末考試的經(jīng)歷和心得體會,我深刻認識到備考的重要性。只有通過充分的準(zhǔn)備和努力,我們才能在考試中取得好成績。同時,我也再次意識到生物學(xué)習(xí)是一個相對較長的過程,需要持之以恒的精神和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。最后,我十分感激這次考試經(jīng)歷給我?guī)砹瞬粩喑砷L和進步的機會,也讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣和價值所在。

期末考試心得篇十一

記得上學(xué)期那天,我很高興又很擔(dān)心,我高興的是這一學(xué)期又過了,又可以學(xué)習(xí)更深的知識,擔(dān)心的是如果考差了會被家長責(zé)備。不過我仍然充滿信心,不料試卷上的題并不是很難,我都會做,而且數(shù)學(xué)和語文都馬馬虎虎的檢查了幾遍,只是綜合和英語平時沒背有些題不會,所以沒檢查。

領(lǐng)通知書那天非常緊張,所以也沒信心。

通知書下來了一看慘了。數(shù)學(xué)89、5語文90,綜合才70雖然不錯,但沒符合媽媽的要求,只差0、5分,回了家媽媽把我痛罵了一頓,不過有表揚了我。叫我繼續(xù)努力。

聽了這句話我又充滿信心,好好學(xué)習(xí),天天向上!

期末考試心得篇十二

我的已經(jīng)順利的結(jié)束了,在這次中,我考的最不理想的就是英語,只考了98分,其他兩門,語文考了98.5分,數(shù)學(xué)考了100分,總分296.5分,平均分98.3分。

我的數(shù)學(xué)考的還可以,100分。我想我今后還要在英語和語文上多下點工夫!數(shù)學(xué)成績也不錯,100分,但是我不驕傲,爭取門門都考100分。

期末考試心得篇十三

今天,期末考試了,我特別緊張,幸好我同桌不能抄我的,因為我們是ab卷。開始考試了,第一場是數(shù)學(xué),我一定要認真!我認真地答著題,可是旁邊總是有同學(xué)們說話嘰嘰喳喳的聲音,很容易分散我的注意力,所以我更要認真了。

我終于答完了數(shù)學(xué)卷子,開始指著一道題一道題地檢查,不錯!沒有錯誤!我就趴下休息了一會兒,收卷子了,我松了一口氣,一場考完了。開始了第二場,是語文,我前面的題都很快得做完了,可是,就是有一道題不會,我想了半天還是沒有想出來,就想起了爸爸讓我天天讀的粉皮書,我拍了一下腦袋:“有了!”就填了出來,我開始了檢查,我終于檢查完了,沒有錯,老師說的我都按要求做了,沒過一會兒,就收卷子了,太好了,兩場考完了!一中午過后,又開始考英語了,我快速地寫著,幾分鐘就寫完了,可是檢查的時候,卻檢查到了兩個錯誤,都是粗心大意的,我以后不能粗心了!

終于考完了,我希望我每門都能考100分。

期末考試心得篇十四

下一周就要了,所以不管是學(xué)習(xí)不好的還是學(xué)習(xí)好的都開始安安靜靜的復(fù)習(xí),在這幾天,很少有人提及玩兒。

由于快要考試了,我每天晚上都把英語書、語文書、數(shù)學(xué)書熟悉一遍,再也不提玩兒電腦了,因為媽媽說要是我考試考好了,就給我買個賽車,由于我的自行車太小了,雖然很輕松就能騎,但是速度有一點點兒慢,所以我很苦惱,一直纏著媽媽讓媽媽給我買個賽車,媽媽就說只要考試考好了就行,我一聽,把任何玩兒的事情拋到腦后,開始緊張的復(fù)習(xí),還有每天練一張字,爭取卷面分,還有每天寫一兩張口算題卡,把英語書背一遍,把一切都做得好好的,迎接,也是升級考試。

大家準(zhǔn)備好了嗎,準(zhǔn)備好了就準(zhǔn)備好成績吧!

期末考試心得篇十五

經(jīng)過一學(xué)期漫長的學(xué)習(xí),期末考試終于到了。雖然大家都對期末考試有些畏懼,都是期末考試之后就是美好的暑假,所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。

我也是這期末考試的一員,就在這個星期一,我們學(xué)校帶我們到中學(xué)去考試了,對于那天的考試,我感慨萬千。

當(dāng)我踏進考場時,深深地感到一種神圣的感覺。我找到自己的位置坐下,看著這干凈整潔的桌椅,我仿佛看到了這六年自己走過的艱辛,聽到了老師的諄諄教誨,這,就是我六年需要交的答卷;這,就是證明我六年的成績的機會。這一戰(zhàn)成功,走上陽關(guān)大道;這一戰(zhàn)失敗,就墜入萬丈深淵。

隨著機械女聲響起,考試開始了,我細心地看著沒一道題,絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡單,但是閱讀就不單單是靠基本功,而是要智慧與課文內(nèi)容結(jié)合,算是所有題中比較難的了。而國學(xué)園地和綜合性學(xué)習(xí)則是考察同學(xué)們平時的積累,以及綜合社會能力,這點我還沒問題。

最難的就是閱讀了,因為閱讀不能靠背,也沒有什么特定的技巧,就只能平時多讀多練。而且出題范圍也有無限大,想要在這么短的時間內(nèi)寫出一個引人注目的開頭結(jié)尾也并非易事,但是我還是應(yīng)付過來了。

一天的考試結(jié)束,我已經(jīng)感覺身體被掏空,期末考試,是禍也是福。

期末考試心得篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

時間總是來也匆匆,去也匆匆,眨眼間,送走了20xx迎來了20xx,我們也即將迎來,不知道大家都準(zhǔn)備好了沒有呢?在這里,我和大家分享一下考試復(fù)習(xí)計劃。

首先我想講的是有的科目還在上新課,這無疑給我們的復(fù)習(xí)帶來了一個大難題,一方面我們要學(xué)習(xí)新知識并做練習(xí)進行鞏固,另一方面要復(fù)習(xí)前面學(xué)過的東西,難免會時間不夠,以致手忙腳亂,這時就需要我們學(xué)會冷靜,學(xué)會利用一些零碎時間進行復(fù)習(xí),比如,我們可以利用課間,中午及晚上就寢前的時間背點兒語言知識,記幾個單詞等。當(dāng)然,課堂把握好,只有上課認真,及時掌握,課后才能少花時間,騰出更多的時間進行復(fù)習(xí)。此外,復(fù)習(xí)也不能蠻干,有的同學(xué)每天復(fù)習(xí)到深夜,我認為這是不可取的,我們可以適當(dāng)減少睡眠時間去復(fù)習(xí),但要以不影響第二天的學(xué)習(xí)為前提,否則就會因沒睡好影響上課質(zhì)量,課后花更多時間去補,不得已又學(xué)習(xí)到很晚,進入惡性循環(huán)。既沒學(xué)好又沒睡好,損兵又折將。

然后是心態(tài)。才過完元旦,很多同學(xué)可能還沉浸在節(jié)日的氣氛中,這是不行的。我們要學(xué)會收心,把心思都用到學(xué)習(xí)上去。只有認真去做,才能做好,否則即使空談。

接下來,和大家分享一下理科的復(fù)習(xí)方法。首先,要利用好課堂時間把政治歷史地理的相關(guān)知識點背誦下來,在老師的指導(dǎo)下,對零散的知識點系統(tǒng)化,盡可能地在課外少花時間。對于語文和英語這兩大語言學(xué)科,早自習(xí)是十分寶貴的時間,要抓住這段緊時間,朗讀,背誦語言知識點。物理化學(xué)生物是重中之重,當(dāng)然要花較多的時間了。我們要針對自己的情況,適當(dāng)做一些較難的.題目,發(fā)散思維,提高我們的解題能力,但不要一味的去糾結(jié)那些高深的題目。不要忘了那些我們做過的題目,尤其是錯題,復(fù)習(xí)它們是很重要的,要能做到錯過一遍的題目絕不錯第二遍。還有一點,就是要重視教材內(nèi)容,將教材精讀,做到心中有數(shù),這樣不管題目再怎么變化,也能應(yīng)對自如,臨危不亂了。

以上便是我對期末復(fù)習(xí)計劃的一些建議,希望對同學(xué)們有幫助,最后預(yù)祝大家能在中取得滿意的成績。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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