通過總結(jié)，我們可以將零散的信息整理出來，形成有條理、有邏輯的知識(shí)體系?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語言的流暢，使讀者易于理解。接下來是一些總結(jié)精華，希望對您的寫作有所幫助。
完美的花朵篇一
今天，我懷著好奇的心情，讀了一本名叫《完美的花朵》，使我深受啟發(fā)。由而體會(huì)到了堅(jiān)持不解，持之以恒的精神。
這是一部關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于青春，關(guān)于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想要跟隨畫家表姐花木槿過自己的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，“失語”—不愛說話，不得不休學(xué)回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種方式很開放；她遺留給木棉的最后那幅畫極具有收藏價(jià)值，從而引出許多人物。在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理；書中主人公要想在生命力暗藏著真正的熱烈，就要‘抱緊花蕊’，因?yàn)椤摇腴_得更完美！”
我感受到了成長與痛苦，青春與記憶是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。成長是我們一生都要做的功課。
最后提醒一下，這是一本豐富而獨(dú)特的書，特別有藝術(shù)品質(zhì)和個(gè)性，寫給每個(gè)渴望美麗的女孩子，尤其是那些敏感而富于藝術(shù)氣質(zhì)的女孩子會(huì)得到最大的共鳴。我想把這本書推廣給成長中的女孩和男孩，獻(xiàn)給不朽的藝術(shù)，獻(xiàn)給隕落的星辰，獻(xiàn)給所有柔弱而堅(jiān)韌的生命。
完美的花朵篇二
《完美的花朵》，光是書的名字，都在一時(shí)一刻的吸引著我，書中的故事也在我的腦海中浮現(xiàn)出來，逐漸變得清晰、透明，卻又有一絲神秘的氣息：十六歲，正值升華正茂之時(shí)，可十六歲的花木棉卻被大人的金錢、權(quán)勢所纏繞著，她喜歡繪畫、喜歡藝術(shù)，可當(dāng)她的藝術(shù)家表姐神秘跳樓自殺后，她的夢想徹底破滅了，從此，她陷入了一個(gè)痛苦的境地――“失聲”，在同學(xué)的嘲笑下，她毅然離開了學(xué)校?？僧?dāng)她再次碰到了小時(shí)玩耍的三個(gè)伙伴時(shí)，她對世界又有了一個(gè)全新的理解，她不再逃避了，她開始努力了，表姐臨死前說過的一句話也浮上水面：緊抱花蕊，因?yàn)槟阆胱兊母昝馈?/p>
合上書本，一股無法用語言形容的神秘感覺襲擾我身，我感受到一絲淡淡的哀傷，是啊！在千瘡百口的世界，我們需要溫暖――需要與這個(gè)世界溫暖相擁！在人生的道路上，沒有終點(diǎn)、沒有時(shí)間。然而，成功的路卻是崎嶇的，只有依靠我們的努力；只有依靠我們的樂觀；只有依靠我們的微笑；才能汲取到甘甜的露珠；才品嘗能到甜美的果實(shí)。默默時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這本書的顏色原來是鮮艷的紅色，卻在陽光下逐漸變成了溫暖人心的橙色，如一縷陽光，釋放溫暖，又好似陽光下的河水，潺潺吟唱著婉轉(zhuǎn)、溫暖的歌。在我的心中逐漸形成一股風(fēng)，帶著我的希望，飛向遠(yuǎn)方。是?。∪松鷽]有終點(diǎn)，花木棉用她那如木棉花燦爛的生命，綻放出了燦爛的的花朵――完美的花朵。其實(shí)每一個(gè)人心中都有一朵木棉花，一朵美麗的木棉花，它渴望長大，渴望長出那燦爛的花蕊，在我的的心中就有那么一朵木棉花，我緊緊抱住了它，仿佛怕失去它，深情地望著它……。
緊抱花蕊，是因?yàn)槟阆胍昝溃八笏蟥D”朋友們，聽，你心中的木棉花盛開了……。
完美的花朵篇三
今天，我懷著好奇的心情，讀了一本名叫《完美的花朵》，使我深受啟發(fā)。由而體會(huì)到了堅(jiān)持不解，持之以恒的精神。
這是一部關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于青春，關(guān)于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想要跟隨畫家表姐花木槿過自己的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，“失語”—不愛說話，不得不休學(xué)回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種方式很開放;她遺留給木棉的最后那幅畫極具有收藏價(jià)值，從而引出許多人物。在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理;書中主人公要想在生命力暗藏著真正的熱烈，就要‘抱緊花蕊’，因?yàn)椤摇腴_得更完美!”
我感受到了成長與痛苦，青春與記憶是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。成長是我們一生都要做的功課。
最后提醒一下，這是一本豐富而獨(dú)特的書，特別有藝術(shù)品質(zhì)和個(gè)性，寫給每個(gè)渴望美麗的女孩子，尤其是那些敏感而富于藝術(shù)氣質(zhì)的女孩子會(huì)得到最大的共鳴。我想把這本書推廣給成長中的女孩和男孩，獻(xiàn)給不朽的藝術(shù)，獻(xiàn)給隕落的星辰，獻(xiàn)給所有柔弱而堅(jiān)韌的生命。
緊抱花蕊,你會(huì)更完美。
《完美的花朵》,光是書的名字,都在一時(shí)一刻的吸引著我,書中的故事也在我的腦海中浮現(xiàn)出來,逐漸變得清晰、透明,卻又有一絲神秘的氣息:十六歲,正值升華正茂之時(shí),可十六歲的花木棉卻被大人的金錢、權(quán)勢所纏繞著,她喜歡繪畫、喜歡藝術(shù),可當(dāng)她的藝術(shù)家表姐神秘跳樓自殺后,她的夢想徹底破滅了,從此,她陷入了一個(gè)痛苦的境地——“失聲”,在同學(xué)的嘲笑下,她毅然離開了學(xué)校。可當(dāng)她再次碰到了小時(shí)玩耍的三個(gè)伙伴時(shí),她對世界又有了一個(gè)全新的理解,她不再逃避了,她開始努力了,表姐臨死前說過的一句話也浮上水面:緊抱花蕊,因?yàn)槟阆胱兊母昝馈?
合上書本,一股無法用語言形容的神秘感覺襲擾我身,我感受到一絲淡淡的哀傷,是啊!在千瘡百口的世界,我們需要溫暖——需要與這個(gè)世界溫暖相擁!在人生的道路上,沒有終點(diǎn)、沒有時(shí)間。然而,成功的路卻是崎嶇的,只有依靠我們的努力;只有依靠我們的樂觀;只有依靠我們的微笑;才能汲取到甘甜的露珠;才品嘗能到甜美的果實(shí)。默默時(shí),才發(fā)現(xiàn)這本書的顏色原來是鮮艷的紅色,卻在陽光下逐漸變成了溫暖人心的橙色,如一縷陽光,釋放溫暖,又好似陽光下的河水,潺潺吟唱著婉轉(zhuǎn)、溫暖的歌。在我的心中逐漸形成一股風(fēng),帶著我的希望,飛向遠(yuǎn)方。是啊!人生沒有終點(diǎn),花木棉用她那如木棉花燦爛的生命,綻放出了燦爛的的花朵——完美的花朵。其實(shí)每一個(gè)人心中都有一朵木棉花,一朵美麗的木棉花,它渴望長大,渴望長出那燦爛的花蕊,在我的的心中就有那么一朵木棉花,我緊緊抱住了它,仿佛怕失去它,深情地望著它…….
緊抱花蕊,是因?yàn)槟阆胍昝?“梭梭—”朋友們,聽,你心中的木棉花盛開了……。
《完美的花朵》，光是書的名字，都在一時(shí)一刻的吸引著我，書中的故事也在我的腦海中浮現(xiàn)出來，逐漸變得清晰、透明，卻又有一絲神秘的氣息：十六歲，正值升華正茂之時(shí)，可十六歲的花木棉卻被大人的金錢、權(quán)勢所纏繞著，她喜歡繪畫、喜歡藝術(shù)，可當(dāng)她的藝術(shù)家表姐神秘跳樓自殺后，她的夢想徹底破滅了，從此，她陷入了一個(gè)痛苦的境地――“失聲”，在同學(xué)的嘲笑下，她毅然離開了學(xué)校。可當(dāng)她再次碰到了小時(shí)玩耍的三個(gè)伙伴時(shí)，她對世界又有了一個(gè)全新的理解，她不再逃避了，她開始努力了，表姐臨死前說過的一句話也浮上水面：緊抱花蕊，因?yàn)槟阆胱兊母昝馈?/p>
合上書本，一股無法用語言形容的神秘感覺襲擾我身，我感受到一絲淡淡的哀傷，是啊!在千瘡百口的世界，我們需要溫暖――需要與這個(gè)世界溫暖相擁!在人生的道路上，沒有終點(diǎn)、沒有時(shí)間。然而，成功的路卻是崎嶇的，只有依靠我們的努力;只有依靠我們的樂觀;只有依靠我們的微笑;才能汲取到甘甜的露珠;才品嘗能到甜美的果實(shí)。默默時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這本書的顏色原來是鮮艷的紅色，卻在陽光下逐漸變成了溫暖人心的橙色，如一縷陽光，釋放溫暖，又好似陽光下的河水，潺潺吟唱著婉轉(zhuǎn)、溫暖的歌。在我的心中逐漸形成一股風(fēng)，帶著我的希望，飛向遠(yuǎn)方。是啊!人生沒有終點(diǎn)，花木棉用她那如木棉花燦爛的生命，綻放出了燦爛的的花朵――完美的花朵。其實(shí)每一個(gè)人心中都有一朵木棉花，一朵美麗的木棉花，它渴望長大，渴望長出那燦爛的花蕊，在我的的心中就有那么一朵木棉花，我緊緊抱住了它，仿佛怕失去它，深情地望著它……。
緊抱花蕊，是因?yàn)槟阆胍昝?，“梭梭―”朋友們，聽，你心中的木棉花盛開了……。
最近，我讀了一篇小說，叫《完美的花朵》。這部小說帶有著不同的美麗，故事有悲傷，有快樂，從中還帶有著批判現(xiàn)實(shí)主義的精神和美麗的夢想。
故事的主人公叫花木棉，是一個(gè)十四歲的初中生，她有著獨(dú)特的思想，叛逆的個(gè)性，她酷愛繪畫藝術(shù)，尤其是畫向日葵，因?yàn)樗诋嬒蛉湛耐瑫r(shí)她就會(huì)想起童年時(shí)的伙伴。她這奇怪的個(gè)性與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的教育格格不入，她在學(xué)校就進(jìn)入她心中的“失語中的文明”，她在同學(xué)和老師的眼中從一個(gè)天真、乖巧、聽話的小女孩，變成了一個(gè)怪怪的啞巴。在這種種困難下她選擇了休學(xué)。
她終于從學(xué)校里成功的逃脫出來了，她懷著快樂的心情和藝術(shù)夢想，幸福的走在櫻花漫天飛舞的街道上面。但是，后來她又經(jīng)歷了許許多多的悲歡離合的事，她最親愛的表姐像一只大鳥一般從高樓上飛下來，把她給木棉的諾言——帶她去看屬于她的木棉花拋在身后，就一個(gè)人走了。沒過多久，木棉又和童年的伙伴相遇了，他們無比幸?！詈笏胤敌@。
當(dāng)我看到這篇凄美又有偉大夢想的小說時(shí)我也很快樂。但是，這中間又帶著一些傷感。比如，在我看到到木棉不僅有了自己向往的生活后又遇見了自己的童年朋友，他們一起去看自己的向日葵，仿佛有看見了童年的自己那無知與快樂的自己，仿佛有看見了四個(gè)好朋友在分別時(shí)那戀戀不舍的景象和流下的淚水，她笑得是那么開心，那么幸福。但是，當(dāng)我又想起木棉的表姐花木槿的時(shí)候，又是那么傷心，木槿表姐是那么的熱愛藝術(shù)，但有受不了沒得錢的感覺。在她讓自己的藝術(shù)為人民幣而服務(wù)的時(shí)候又是那么傷心，有時(shí)還會(huì)大哭，要知道在木棉的心里她那可愛又熱情的表姐是從不會(huì)流淚的。最后，在藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的選擇中，木槿表姐選擇了放棄，放棄一切，包括生命!花木棉在種種悲歡離合之后開始害怕長大，逃避現(xiàn)實(shí)。后來她不再害怕而是去面對，她也逐漸明白了木槿表姐個(gè)她的最后一句話：“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_的更完美!”
是啊!讓我們?nèi)ダ斫馑囆g(shù)與現(xiàn)實(shí)，去接受、去經(jīng)歷，最后讓心靈開出完美的花朵!
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_的更完美!”這句話是這本書的開篇，也是這本書的中心思想。這本書是一部關(guān)于藝術(shù)、青春，關(guān)于成長的小說。作者吳夢川更是為了這本小說嘔心瀝血，使這本小說堪稱完美。這本小說是《完美的花朵》。
《完美的花朵》敘述的是一個(gè)十四歲的小女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的性格與學(xué)校教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉、“失語”，不得不休學(xué)回家。沒想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開放：她遺留給木棉的畫極具收藏價(jià)值，從而引出許多人物。在與這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角去觀察整個(gè)世界。
《完美的花朵》是“兒童文學(xué)金牌作家書系”里的一本書，作者是吳夢川。這是一部完美主義的長篇小說，這是一部圍繞藝術(shù)，詮釋了成長的意義，將青春夢想綻放的小說，這更是一部獻(xiàn)給成長中的男孩女孩，獻(xiàn)給不朽的藝術(shù)，獻(xiàn)給隕落的星辰，獻(xiàn)給所有柔軟而堅(jiān)韌的生命的小說!
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_的更完美!”
最近，我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于青春，關(guān)于成長的小說。它主要講了一個(gè)十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。但在一個(gè)春天的早晨，表姐花木槿花完最后一幅畫后，表姐的生命凋謝了，她跳樓自殺了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她說她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。
讀完這本書后，我認(rèn)為，每一個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花朵，這朵幼小的花會(huì)慢慢地成長，待到他經(jīng)歷過了暴風(fēng)雨的恐嚇、雷電的襲擊，甚至生命的威脅，在他經(jīng)歷過這一系列的苦難后，他就會(huì)成長，會(huì)綻放，會(huì)變成一朵完美的花朵!
完美的花朵篇四
借著窗外如水般傾瀉的月光，翻看手掌不難發(fā)現(xiàn)，手掌上的手心清澈而純潔，然而卻找不到我努力想尋找的東西。
阿琳是四班的，而我是五班的，我們始終不曾相遇。然而，由于地球是圓的，所以我們在春天相遇了miss孫派偶去找小申同志，可偏偏在上體育課(哭死了)，所以不得不狂奔著整個(gè)教學(xué)樓。突然身邊一聲尖叫(大腦短路0.01秒)，原來把一個(gè)抱著一摞子作業(yè)的學(xué)妹給撞了，而且作業(yè)掉了一地。真是屋漏偏逢連陰雨，看著表針毫不留情的又過去一分鐘，不禁暗嘆，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，體育課一去兮不復(fù)還。我蹲下來把亂七八糟的作業(yè)摞成一摞，她卻只顧在旁邊愣愣的看著我，感覺就像在看外星人?！袄辖?，就算看是免費(fèi)的，也該看夠了吧！”我憤憤的說。弄好了作業(yè)，便急急忙忙地又開始馬拉松，“喂，長跑冠軍，幾幾班的，我要扣你的分！”小子還挺記仇的，反正我行不更名，坐不改姓！
就這樣，在充滿童話色彩的春季，我邂逅了一位屬于野蠻女友+可愛+天真型的`小公主――阿琳。
完美的花朵篇五
這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長的小說，讓我了解了關(guān)于花木棉小女孩的一生。
十四歲的女孩木棉酷愛繪畫藝術(shù)，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。但表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉花因此極度自閉、失語，不得不休學(xué)回家。突然有一天，偶遇兒時(shí)伙伴，她終于開口說話，不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春――“小棉花”完美地開放了……所謂成長，像蝶破繭，像一蠶蛻皮，不同的是，有的人會(huì)百感交集，淚流滿面……其實(shí)，小的時(shí)候，我真的很不想長大，還天真的想要長小，長回媽媽的肚子里，我不想去面對困難，不想出去游歷世界，不想有著煩惱和難過……我不想勇敢地面對一切，只想長小，遠(yuǎn)離這些煩惱、難過，不去再想它們，也就不會(huì)有它們了。
我期待著我完美開放那一天!
完美的花朵篇六
心得花木棉，這名字的構(gòu)思多巧妙??！一聽這名字，就知道是個(gè)女孩，木棉的前面加個(gè)“花”姓，更讓人多了幾分喜愛之情。而且，細(xì)心的讀者不難發(fā)現(xiàn)，花木棉這個(gè)名字，如果倒過來念，則變成了木棉花，就成了一種花的名稱了。木棉花，當(dāng)然是美的。花木棉，想想也差不到哪里去了。
的確如此，花木棉，《完美的花朵》的主人公，確實(shí)有自身獨(dú)特的美。真猜不透，作者吳夢川是怎么構(gòu)思出這樣一部小說，怎樣刻畫出這樣一位個(gè)性鮮明的女孩的。
先說這本書，《完美的花朵》是一本青春成長小說。書里的主人公，都是十六七歲的少男少女，以花木棉為圓心，寫了她的表姐花木槿，寫了她小時(shí)候大院里的小伙伴青臀老大，六指老二，子耳老三，寫了同樣熱愛藝術(shù)的心理醫(yī)生?？傊@本書，以大量的筆墨刻畫了繪畫這一藝術(shù)。不難看出，作者吳夢川除了酷愛寫作之外，還應(yīng)該是一位狂熱的繪畫謎，要不是寫不出這樣帶有濃烈的藝術(shù)氣息的小說的。
完美的花朵篇七
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_得更完美！”這句話深深地刻在我的腦海里。
我佩服她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的孤傲，她的格格不入，和她對藝術(shù)的熱愛與癡迷……。
她，名叫花木棉，是這本書的主人公。
還記得在末考前，我開始閱讀這本書。但由于臨近期末考試，所以我不得不把它放在一邊。一放寒假，我才開始細(xì)細(xì)品讀這本《完美的花朵》。這時(shí)，才真正感受到它的魅力。
木棉花開放了，花木棉長大了。
我們每個(gè)人都是一朵含苞待放的花兒，誰都不知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么樣的事。所以，如果要想在這個(gè)世界上生存下去，就必須要經(jīng)歷和承受狂風(fēng)暴雨的折磨。
別活在自己的痛苦里！揭開嶄新的一頁，撕去從前的不愉快，重新振作起來，快快樂樂地生活，終究，會(huì)成為一朵美麗的花兒?；久蘧妥龅搅?，她漸漸從陰影中走了出來，最終成為一朵美麗的花兒。
讓我們抱緊花蕊，開得更完美吧！
完美的花朵篇八
抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_的更完美。她的畫右上角有一行題字，很俊秀的毛筆小楷。這張《最后的花朵》完成后，木槿將它交給了木棉，從而永遠(yuǎn)的離開了這世上。
故事還沒有結(jié)束，然而故事還是很長很長的。木槿的一生都在畫花，到了最后，她用生命畫自己，?，F(xiàn)實(shí)和藝術(shù)混淆了，沒有了界限，她成為自己畫里的花，熱烈的花，美麗的花，脆弱的花，絕望的花，凋殘的花。
你認(rèn)為再不值得，她或許再痛苦，也會(huì)認(rèn)為值得吧。
對啊，這就是夢，而且，是真正的夢。
有些時(shí)候，在外旅游，萬一你途中遇上了一些困難，僅靠這些知識(shí)也沒用。擴(kuò)展知識(shí)。讓每個(gè)人發(fā)展的更全面。讓世界也變得更加全面化，這就是我的夢想。
同時(shí)，成長的道路上，想要學(xué)會(huì)每一樣?xùn)|西，可能時(shí)間是一個(gè)很大的欠缺點(diǎn)。有句古話叫“活到老，學(xué)到老。”每一個(gè)時(shí)間的縫隙都可以看看書、做做各種不同的事情，擴(kuò)展自己的知識(shí)。
長大或許就是那么一瞬間，我們是含苞欲放的花骨朵兒，在怒放的瞬間躊躇著自己的美麗。但我們終將盛開，如木槿慧手下的花朵，有的清新淡雅，有的熱情妖艷……綻放的那一刻，笑靨如花，重新觀賞這個(gè)世界。
完美的花朵篇九
在我們學(xué)校，每當(dāng)我們升國旗后，校長總會(huì)說：“同學(xué)們，大家好，你們是祖國的花朵！”聽到這句話的時(shí)候，我的心里非常開心，開心得像一朵花兒一樣。所以我總喜歡唱一首歌：“一朵朵紅花總要開放……”越唱越覺得自己就是一朵花，是祖國的一朵花。
不只是在學(xué)校升國旗時(shí)，會(huì)有校長對我們這么說，有時(shí)候在其他地方，也有人會(huì)對夸我們是“祖國的花朵”。有一天，我放學(xué)回家時(shí)，看見一個(gè)老奶奶從地里干活回來，而且兩人胳膊都擔(dān)著框子，不過框子都是空的。我看老奶奶走路不穩(wěn)，所以就走上前去，對老奶奶說：“老奶奶，讓我?guī)臀夷靡粋€(gè)空框子吧！”老奶奶笑了笑，對著我說：“小朋友，不用了，我可以拿得動(dòng)，你好好讀書吧，不要累壞了，你們是祖國的花朵！”哇，老奶奶也知道我們是祖國的花朵，我總以為只有校長知道我們是祖國的花朵，其實(shí)，無論我走到哪里，我都是祖國的花朵，我一定要下決習(xí)，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
回到家里，我對媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在是祖國的花朵，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，明天一定拿第一名和三發(fā)學(xué)生證書讓你看！”媽媽說“我的好孩子，真懂事，媽媽鼓勵(lì)你，今天給你做好吃的，祝你學(xué)習(xí)成績上升！”
這篇文章圍繞著“祖國的花朵展開描述，從而激勵(lì)作都奮發(fā)學(xué)習(xí)，一定要拿好成績。
完美的花朵篇十
這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語，不得不休學(xué)回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開放，遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價(jià)值，從而引出許多故事，在與其他人的.接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開始說話。她不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春——“木棉花”完美地綻放了。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，想到了很多，一個(gè)人在成長的過程中，會(huì)遇到很多事情，比如金錢至上，物欲橫流的社會(huì)，因?yàn)楦鞣N原因褪色的友誼，痛苦的記憶，青春的煩惱等等，但是我們要勇敢面對成長和青春，抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_得更完美！
完美的花朵篇十一
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_得更完美?！边@句話是書中的女主角木棉的姐姐木槿說的。
在小說中，木棉的表姐是一個(gè)熱愛藝術(shù)而且熱烈奔放的人。她覺得一切的藝術(shù)都是為了表達(dá)自由的熱愛。只有藝術(shù)才能讓她自由地表達(dá)。
而木棉和木槿一樣，也是一個(gè)熱愛藝術(shù)的女孩。她還是一個(gè)率性又迷茫的女孩。她想走她自己的路。但這條路并不好走，處處是困難。
她有她的想法，她想要她自己的生活方式。雖然有時(shí)很讓人費(fèi)解，但她在做他喜歡的事。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的我們，就像書中的木棉。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想。
我們有時(shí)會(huì)為了這個(gè)夢想而拋棄某些東西。
我們有自己的想法。想去做自己喜歡的事。但在這段“旅程”中，總會(huì)有許多困難阻擋我們前進(jìn)。而這些困難，能化為我們成功的動(dòng)力，讓我們認(rèn)清自己。
抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_得更完美。抱緊夢想，因?yàn)槲蚁敫玫爻砷L。
完美的花朵篇十二
20xx年9月29日，我們學(xué)校為了提前慶祝國慶節(jié)，讓我們依年級次序去階梯教室看了一部名叫《祖國的花朵》的電影，這部影片是195x年拍攝的。既幽默，又讓我們在里面悟出了很多道理。
下午，唐老師把我們帶進(jìn)了階梯教室，教室里鬧哄哄的，但一聽說我們還要評分，里面一下子鴉雀無聲了。
這部影片主要是講了兩個(gè)同學(xué)，他們是經(jīng)過什么樣的事把的自己的成績提高的，怎樣當(dāng)上少先隊(duì)員的。他們兩個(gè)之所以會(huì)變優(yōu)秀，是因?yàn)橥瑢W(xué)們很團(tuán)結(jié)，還樂于助人，比如他們班的其中一位同學(xué)——江林，他是兩個(gè)主角之一。江林原本學(xué)習(xí)很差，也很貪玩，于是，有一位同學(xué)就主動(dòng)去幫助他。一天，放學(xué)之后她就到了江林家，和他一起做功課，如果江林遇到什么困難，這位同學(xué)就會(huì)給他講解，就這樣，經(jīng)過這位同學(xué)的幫助，最后江林終于有了一些變化。
還有一次，江林的媽媽生病了，江林忙得不可開交，自然就沒有時(shí)間去寫假期作業(yè)了，同學(xué)們就去幫他做家務(wù)，江林就做假期作業(yè)。經(jīng)過大家的努力，他的作業(yè)終于完成了，他媽媽也漸漸好轉(zhuǎn)起來。
他們的這些行為非常值得我們學(xué)習(xí)，要是我們班也能像電影里的班級一樣，那我們一定是一個(gè)非常出色的團(tuán)體。
完美的花朵篇十三
在茂密的樹林里，有一棵枝葉茂盛的大樹，大叔的枝頭上開滿了鮮艷的花朵。
有一天，枝頭上的一朵小花和一片綠葉隨著風(fēng)兒跳起舞來。
小花看了看身邊的綠葉說：“綠葉大哥你說人類最喜歡咱倆誰呢?”綠葉撫摸著自己綠綠的腦袋想了想，說：“要我說嘛，人類各有喜歡咱們的時(shí)候吧?！?/p>
“別自作多情啦!小花癟癟嘴，說：“要我說，就你全身都是綠綠的，難看死了，會(huì)有人喜歡你才怪呢!”“夏天來了，我可以為人類乘涼，還可以為人類吸收二氧化碳，釋放氧氣。人類撍怎么會(huì)不喜歡我呢?”綠葉不服氣的說道。小花“哼”了一聲說道：“也就喜歡那么一小會(huì)兒?？次?，什么時(shí)候都招人喜歡，顏色五彩繽紛，有紅的，黃的，紫色的等等。形狀是千奇百態(tài)，有爭奇斗艷的，把最美的'一面展現(xiàn)給人類，給人以美的感受，有的含苞欲放，像一位羞答答的小姑娘，每個(gè)人經(jīng)過時(shí)，都贊嘆不已?！?/p>
這時(shí)，綠葉不再搭理驕傲的小花了，默默地準(zhǔn)備個(gè)人類乘涼，為人類做貢獻(xiàn)。下雨了，一陣大風(fēng)吹過，那朵瞧不起人的小花，一下子就被吹得無影無終了。
小朋友，你們來說一說人類到底會(huì)喜歡誰呢?
完美的花朵篇十四
記得母親說過，人生的花朵共會(huì)綻放三次。
我想我的花朵應(yīng)該會(huì)開了吧!這時(shí)我看到了，看到了一朵無比潔白的百合花在向我微笑，這次我看到的不是一朵抱緊花蕊的百合而是已經(jīng)開放了的百合。我知道了，知道了屬于我自己的花朵已經(jīng)完美的開放了!
六年級作文700字：完美的花朵是不是很好呢？同學(xué)們在欣賞的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長!
完美的花朵篇十五
幾乎每個(gè)中國人都會(huì)說：“孩子是祖國的花朵。”可愛的花朵朝氣蓬勃，正含苞待放，可一些喪心病狂的人卻拿著血腥的屠刀砍那些活潑可愛并手無寸鐵的孩子們。
“3·23”南平校園案，兇手鄭平生在55秒內(nèi)砍死8名、砍傷5名正準(zhǔn)備進(jìn)入校園的學(xué)生。頓時(shí)，人們議論紛紛，媒體也進(jìn)行了大量的報(bào)道，所有人都認(rèn)為這是一起個(gè)別的極端案件。可事實(shí)出乎了人們的意料，不到一個(gè)月，4月12日，廣西合浦一小學(xué)，兇手楊家欽砍死2人，砍傷5人；4月28日，兇手陳康炳在廣東雷州一小學(xué)砍傷6名師生；4月29日一男子在江蘇泰興一幼兒園被砍傷32人……在短短50天內(nèi)，竟發(fā)生了6起校園案，死傷達(dá)74人，其中的原因值得我們深思。
連續(xù)發(fā)生這么多起校園案的原因是什么呢？有一點(diǎn)是肯定的，就是這些兇手的心理都很變態(tài)，在這么純真的孩子面前下手，不是變態(tài)是什么？但不得不說，發(fā)生這種案的原因有很大一方面還是社會(huì)對他們造成的影響。一是因?yàn)樗麄兊纳顗毫Υ?，各種金錢、家庭、事業(yè)方面的壓力讓他們喘不過氣來，于是他們決定把氣撒在手無寸鐵的孩子身上。二是因?yàn)樨毟坏牟罹嗵罅?，他們?huì)想：為什么我這么努力，到頭來還是車都買不起，房也住不上？于是，他們產(chǎn)生了仇富的心態(tài)，日積月累，他們仇富的心態(tài)間接導(dǎo)致了案的發(fā)生。三是這些事件接連發(fā)生也是社會(huì)的'不公平導(dǎo)致的，他們對政府職能部門不滿，感到社會(huì)中的人處處和他們作對，于是，他們決定發(fā)泄。
那么，面對這些失去理智、喪心病狂的歹徒，我們怎么才能安全地躲過一劫呢？首先，我們必須快速地進(jìn)入校園，不要在校園門口逗留。如果不碰巧，剛好碰見了眼睛發(fā)著綠光，正到處瘋狂砍人的歹徒，你的第一反應(yīng)必須是：跑！這時(shí)，你必須拼命地往安全地帶狂奔，如果實(shí)在來不及或者跑不過歹徙，就要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛踹其襠部，或迅速脫下書包砸他的頭部，他稍有停頓就馬上跑。如果實(shí)在無能為力，一切攻擊都對他無效，他已經(jīng)惡狠狠地舉起了刀，這時(shí)就要馬上蹲下，雙手抱頭，團(tuán)成蝦狀，這樣也許能撿回一命。
祖國的花朵是美麗的，我們譴責(zé)那些沒人性的歹徙，為那些過早被扼的花朵感到惋惜，并且學(xué)會(huì)保護(hù)自己。同時(shí)，我們也要好好學(xué)習(xí)怎樣做人，以后不做這些喪失人性的渣。
完美的花朵篇十六
俗話說：金無足赤，人無完人。誰也無法做到完美，但有一個(gè)人在我心中卻是完美的！
海倫凱勒！
我很敬佩她。她只看到了短暫的光明，一歲半時(shí)病魔無情地奪走了她的聽力和視力，這讓她遠(yuǎn)離了這個(gè)鳥語花香的世界，這對常人來說是無法言語的痛苦。但她沒有一蹶不振，也沒有停止對生命探索的腳步。
當(dāng)她纖細(xì)瘦弱的'手指拿著那本厚重的盲書，指尖順著盲書的條文緩緩滑過的時(shí)候，一絲笑意悄悄地爬上了她的嘴角。清晰的頭腦，分析著知識(shí)的奧秘，那雙眼睛，此時(shí)仿佛能洞穿世界！
??！求知熱切的海倫凱勒！
聽力、視力的喪失無疑對求知熱切的她增添了重重障礙！但她明白：世上無難事，只怕有心人。她對知識(shí)的渴求為她提供了向前奮斗的力量。
就此，一本沉甸甸的盲書便伴隨著她。一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，一點(diǎn)點(diǎn)的尋覓，知識(shí)讓她嘗到了前所未有的快樂。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛學(xué)院拉德克里夫女子學(xué)院！那是她努力創(chuàng)造的結(jié)果。
??！功成名就的海倫凱勒！
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的成名之作。同時(shí)，也讓我明白了：生命如此珍貴，我們不能夠虛度生命。當(dāng)她的名著問世之后，她可知道，在她的書中演繹著一個(gè)不同的生命。
她雖身患?xì)埣?，但她卻從未抱怨，仍樂觀向上。她的生命閃爍著金子般的光芒，她的精神感染著每一個(gè)人！
山東省沂水縣一中六年級:盧昱之。
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