報告是一種用來詳細描述研究、調(diào)查或觀察結(jié)果的書面文獻。在撰寫報告之前，我們可以進行大綱和框架的設計，以確保報告具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯。請查看下面的報告范文，從中了解如何提高報告的質(zhì)量和價值。
幼兒園年度發(fā)展報告篇一
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。
有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本年度非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。
并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
幼兒園年度發(fā)展報告篇二
以《幼兒園教育指導綱要》為精神，以園工作計劃為依據(jù)，結(jié)合幼兒園科學特色教育，教育，把游戲研究充分融入到課題中，全面提高教學質(zhì)量，開拓教育新思路。不斷提高年級組教師的業(yè)務水平和專業(yè)技能而努力。
1、按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平，形成一個互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。
2、從實際工作出發(fā)，深入落實《綱要》精神，理論聯(lián)系實際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練基本功，提高整體教育教學水平。
3、配合教研組長一起安排好本級的教育教學和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級組內(nèi)教師搞好本職工作。
4、制定和實施本學期各領域幼兒發(fā)展目標、學期各項計劃，結(jié)合每月工作安排，逐步完成。
5、加強組內(nèi)教師之間的交流與合作，探討組織活動和班級管理方面的經(jīng)驗和方法，取長補短，從各方面提高老師的能力。
6、為大班的畢業(yè)活動積極的做好準備工作。
7、討論和制定課題研究計劃，收集課題研究相關的材料，開展豐富的科研活動。
8、開展好家長工作，加強家園之間聯(lián)系，組織好家長開放日活動，鼓勵教師多利用校信通和家長做好聯(lián)系，每月每班至少每個家長聯(lián)系十次，寫好家園聯(lián)系冊。
9、組內(nèi)教師認真研討活動案例，上好每學期一次的教師教研課活動。
10、開展豐富多彩的活動，使幼兒在活動中成長。
(一)創(chuàng)設環(huán)境，抓好幼兒的常規(guī)，促進幼兒的發(fā)展。
良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動的基礎，因此我們老師應為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，提供豐富的活動材料，引導幼兒主動參與各種教學、游戲活動，讓幼兒學有所長，發(fā)展幼兒各方面的能力。把生活濃縮到幼兒園來，讓孩子在游戲中去學習生活的技能，感受生活的多樣性。
(二)拓展教研內(nèi)容，豐富活動形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級組活動的實效性。
3、定期進行年級組交流活動，引導教師們互相交流教學經(jīng)驗、傳達外出觀摩的教學活動和先進的教育理念，互相取長補短。
(三)加強年級組隊伍建設，挖掘優(yōu)勢，取長補短，共同成長。
4、認真研討新教材，以教師自學、年級組共學等形式，不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運用與教學之中;并能把自己的實踐內(nèi)化為理論，我們將鼓勵教師寫反思，多思考，做好每周的教學反思，爭取提高反思質(zhì)量。同時我們也要求教師細心發(fā)現(xiàn)其他活動中孩子的閃光點，及時記錄下來，做好反思，利用學習時間交流。
幼兒園年度發(fā)展報告篇三
新的一學期開始了，我們迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，本學期我們根據(jù)班級實際情況與幼兒年齡特點，我們制定了本學期的班務工作計劃：
本班幼兒是新生小班幼兒，全班一共33個幼兒，男孩17個，女孩16個。其中有個別幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認識。但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同在自理方面，他們基本能獨立用餐，但是大多數(shù)吃的比較慢，能夠獨立上廁所大、小便，但大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差，在日常生活及學習常規(guī)方面仍存在著差距。如：有的早上入園會哭鬧，不愿意自己動手吃飯；有些幼兒比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動，上課時愛在課堂上走來走去；有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為，而且亂扔玩具。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個領域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學習、生活，幫助他們逐步適應新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。
（一）生活衛(wèi)生習慣。
1、學會自己喝水獨立進餐，正確使用調(diào)羹，進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不說話，不挑食不浪費糧食能吃完自己的飯菜，餐后能主動放好自己的餐具，進行安靜的餐后活動。
2、學會飯前便后和手臟時正確洗手，不弄濕衣服正確使用毛巾。
3、學習正確的上廁方法，養(yǎng)成每天大便的習慣。
4、逐步養(yǎng)成正確的睡姿，并在老師幫助下學習穿衣服。
5、學會保護自己。如學習玩大型玩具的方法和規(guī)則，不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中，學會身體不適的時候跟大人說。
（二）安全方面：
1、認真執(zhí)行接送制度。
2、在自由活動與戶外活動時要經(jīng)常提醒幼兒要注意安全，并提出注意事項。
3、對班級內(nèi)的物品進行及時排除不安全隱患。
4、做好交接班工作。
（一）語言領域。
1、樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達自己的愿望和要求。
2、學習安靜地傾聽他人的講話。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。
3、喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。
（二）健康領域。
1、能較好地適應環(huán)境，生活條件的變化，懂得一些健康衛(wèi)生常識。有較好的生活。衛(wèi)生習慣有初步的生活自理能力。
2、能各級參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。
3、認識人體的主要器官，了解功能，幫助幼兒了解常見病的簡單知識，知道打預防針的好處。
4、了解高興時候的情緒對身體的好處，學習走、跑、跳、投擲、鉆、爬、攀登等技能，培養(yǎng)小朋友動作的靈活性，協(xié)調(diào)性和姿勢的正確。
5、培養(yǎng)小朋友在體育活動中團結(jié)合作，遵守紀律，對人要寬容、謙讓，做人要有勇敢的好習慣。
（三）社會領域。
1、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱。了解自己長大了，是小班的小朋友了。
2、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。
（四）藝術領域。
音樂方面：
1、觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學習音樂的愿望。
2、能喜歡唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。
3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作，學做一些簡單的音樂游戲。
美術方面：
1、在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術活動，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。
2、學習用棉簽，紙團，印章，蠟筆，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團團。
3、學習正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習慣；學習用點、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導幼兒認識紅、黃、藍、綠、四種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。
4、學習撕紙的方法，學習用固體膠水粘貼材料。
﹙五﹚、科學領域。
計算方面：
1、引起幼兒參加數(shù)學活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學內(nèi)容的游戲和操作活動。
2、能按物體的名稱、顏色、大小進行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步發(fā)展幼兒的比較能力。
3、能區(qū)別1和許多，能感知1和許多的關系。能區(qū)別上下。
常識方面：
1、對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。
2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗。
3、喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。
家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下：
1、來園離園的時候，向家長了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、建立家園聯(lián)系欄，每月定時張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長共同商討、交流家教經(jīng)驗。
3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關系。
1、做好班里衛(wèi)生工作，
2、布置活動室環(huán)境及幼兒活動區(qū)角。
1、做好新生幼兒入園接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
2、建立班級常規(guī)，對幼兒進行常規(guī)訓練及安全教育。
3、與小班組老師集體備課，制定學期計劃、月計劃、周計劃。
4、學習新操。
1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育。
2、逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣以及衛(wèi)生習慣，加強幼兒常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日活動。
3、豐富班級網(wǎng)頁。
結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。
1、開展小班家長開放日活動。
2、開展元旦家園同樂活動——家長孩子制作品嘗活動。
1、做好新學期報名工作。
2、做好期末工作，上交教學反思、教育隨筆、和工作總結(jié)。
幼兒園年度發(fā)展報告篇四
以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，圍繞“建設教育強區(qū)，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”為總體目標，積極提升辦園水平，打造一流幼兒園；提升綜合素質(zhì)，打造名師隊伍，全面提升保教質(zhì)量，提高管理水平和服務水平。以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。在區(qū)局的指導下，在建軍路小學教育集團的直接領導下，外樹建幼形象、內(nèi)抓保教質(zhì)量，強抓服務意識，責任意識，提高辦園聲譽。
二、主要工作目標。
（一）規(guī)范管理。強化管理機制，完善優(yōu)化激勵機制，加強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。規(guī)范幼兒園日常教育管理，嚴禁小學化傾向。
（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保教人員的業(yè)務培訓，打造一支思想好、業(yè)務精、會合作、懂創(chuàng)新的`教師隊伍。
（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，以課題研究為突破口，努力打造教育教學特色；強化幼兒日常行為規(guī)范，力爭在幼兒習慣養(yǎng)成教育上創(chuàng)特色，有成效。
（四）優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施，進一步樹立“四個意識”：服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識。積極穿件平安校園，確保安全無意外。
（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。尊重家長，拓展途徑，利用家教資源，推動幼兒園活動的開展，促進幼兒發(fā)展。
幼兒園年度發(fā)展報告篇五
為順利完成本學年度教學工作，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進幼兒健康發(fā)展，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識，開拓視野，為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎，我園依據(jù)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》及上級有關規(guī)定，特制定本學年度工作計劃。
一、指導思想。
貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策和法規(guī)，在上級教育主管部門及中心校的領導下，堅持保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的中心幼兒園。
二、工作目標。
1.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習。
慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。
2.發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)。
境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。
3.萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、
自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活撥、開朗的性格。
4.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
幼兒園年度發(fā)展報告篇六
2012年，淮南市以完善城市功能、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、改善人居環(huán)境為目標，堅持項目帶動，提升行業(yè)管理，城建建設事業(yè)蓬勃發(fā)展。全年完成市政基礎設施投資57.5億元，較上年增長15%;小城鎮(zhèn)完成投資6億元，增長33.7%;建筑業(yè)完成總產(chǎn)值249億元，增長34.6%。
城市功能日趨完善。
道路建設取得新成效東西部第二通道全線貫通，東部城區(qū)主干路網(wǎng)升級提標加快推進，陳洞南路、田大南路改造完成;西部城區(qū)路網(wǎng)優(yōu)化工程提速，臥龍山路、夏郢西路建設進度加快;山南新區(qū)起步區(qū)路網(wǎng)建設加速推進，沿山路西段、緯一西路基本完工。公用事業(yè)取得新發(fā)展。潘集、鳳臺污水處理設施及八公山、毛集污水廠項目開工建設。全市新改建供水管網(wǎng)20公里，燃氣管網(wǎng)78公里，污水主干管9.73公里。水系建設取得新進步。開工建設曹咀泵站，啟動龍王溝水系整治改造，開展洞化截洪溝、謝家集排洪溝清淤治理，落實城市水系綜合改造亞行貸款項目。生態(tài)建設取得新成績。市龍湖公園改造二期工程竣工，十澗湖濕地公園、淮河公園和舜耕山風景區(qū)建設加快推進，志高動漫園順利開園。全年新增園林綠地面積115萬平方米。
建筑業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。
市場監(jiān)管水平逐步提高。通過強化工程質(zhì)量動態(tài)監(jiān)管、強化工程施工許可管理、強化安全生產(chǎn)目標管理和強化建筑業(yè)從業(yè)人員的培訓等“四個強化”措施，規(guī)范建筑市場秩序，促進建筑業(yè)長足發(fā)展。竣工工程驗收合格率達100%，共評出“舜耕杯”21項，申報“黃山杯”5項。創(chuàng)建市級安全標化工地40項，省級標化工地24項。建筑節(jié)能不斷推進。全市共有11萬平方米公共建筑和140萬平方米居住建筑采用可再生能源。申報2個共計5兆瓦省級太陽能光伏建筑應用項目和1個省級綠色建筑示范城區(qū)以及1個省級綠色建筑應用示范項目?？辈煸O計行業(yè)發(fā)展步伐加快。全年完成工程勘察合同額1938萬元，工程承包完成合同額合計1239萬元，營業(yè)收入2665萬元，施工圖審查完成建筑面積188萬平方米。
總體思路：明確“123”總體工作思路，即圍繞一個中心、突出兩個重點、抓好三項管理。“一個中心”即以項目建設為中心，包括市政工程、園林綠化、公用設施及美好鄉(xiāng)村項目建設;“兩個重點”即以突出“綠道建設”“水系改造”為重點，開展綠道建設攻堅年活動;“三項管理”即加強市政園林、建筑業(yè)、公用事業(yè)管理，提升城市品質(zhì)。
預期目標：城鎮(zhèn)化率力爭提高1.6個百分點以上;完成城鄉(xiāng)建設投資增長20%以上;實現(xiàn)建筑業(yè)產(chǎn)值增長20%以上;建成區(qū)綠地率提高1.5個百分點;推進10條道路、4個下穿立交、2個公園(景區(qū))建設;完成83個美好鄉(xiāng)村建設;建成25公里城市綠道示范段;新改建城市配套管網(wǎng)建設150公里。為實現(xiàn)上述目標，重點是以下五個方面的工作：
(一)全面提升城市綜合承載力。
推進路網(wǎng)優(yōu)化。實施道路改造提標、路網(wǎng)加密工程，完善城市道路功能，強化對外輻射，促進城市組團間對接，暢通市內(nèi)交通。完成洞山東路改造，推進濱湖大道、環(huán)湖路建設，加快廣場路向北延伸以及西部城區(qū)路網(wǎng)改造，推動惠利大道等立交項目以及北外環(huán)、西部第二通道建設。
推進水系治理。完成市給排水建設規(guī)劃及市供水、排水、污水專項規(guī)劃，推進城市水系改造亞行貸款項目，加快曹咀泵站等沿淮泵站的提升改造，實施洞化截洪溝、八公山截洪溝、謝家集截洪溝治理工作，完成龍王溝水系前鋒段改造建設。
推進公用設施擴容。推進市截留污水管網(wǎng)、東西部兩個污水處理廠提標改造;啟動濱高塘湖新區(qū)供水、燃氣等工程建設;完成合淮路供水加壓泵站建設工程;結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設，重點推動供水、燃氣等基礎設施向周邊城鎮(zhèn)和農(nóng)村延伸。
(二)全面啟動綠色生態(tài)建設。
推進公園建設。全面啟動生態(tài)園林城市創(chuàng)建工作，加快十澗湖濕地公園二期、淮西湖公園、淮河公園和舜耕山風景區(qū)建設。
啟動綠道建設。開展綠道建設攻堅年活動，實施老城區(qū)主干道大樹提升工程、淮河大道立體綠化工程;完成綠道規(guī)劃編制工作，建成25公里綠道示范段。
(三)全面促進建設業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
壯大建筑產(chǎn)業(yè)規(guī)模。扶持建筑業(yè)企業(yè)做大做強，支持15—20家建筑業(yè)企業(yè)完成資質(zhì)升級或增項工作。
規(guī)范建筑市場秩序。加強建筑行業(yè)監(jiān)管，做好企業(yè)資質(zhì)管理，用好不良記錄手段。加強農(nóng)民工維權工作，推行建筑勞務用工實名制“一卡通”工作。強化從業(yè)人員的資格管理和培訓，重點加強對施工現(xiàn)場管理人員、特種作業(yè)人員和一線操作工人的培訓，提高從業(yè)人員素質(zhì)。
崗位人員考勤考核，推進施工現(xiàn)場重大危險源信息平臺建設，建立安全生產(chǎn)管理長效機制。爭創(chuàng)“舜耕杯”獎工程30項，“黃山杯”獎工程4項。大力推進標化工地創(chuàng)建活動，提高建筑安全文明施工管理水平，爭創(chuàng)市級標化工地30項以上，省級標化工地20項以上。
(四)全面提升城市綜合管理水平。
推進依法管理。嚴格實施《市政設施管理條例》、《城市綠化條例》，貫徹執(zhí)行“綠色圖章”制度，制定《城市綠線管理辦法》等規(guī)章。借助城鄉(xiāng)建設12319服務熱線和數(shù)字城管管理平臺，著力解決苗木毀壞、人行道破損等問題，提高市政設施完好率。
推行市場化運作。針對養(yǎng)護管理人員嚴重不足與養(yǎng)護面積日益擴大的矛盾，積極推行體制制度改革，擬成立市政管理處山南分處，啟動市政園林市場化運作試點工作，逐步實行管理層與作業(yè)層相分離。
提升服務水平。培養(yǎng)一批專業(yè)人員、配備一批先進設備，扎實推進供水、燃氣行業(yè)服務質(zhì)量提升行動，切實把飲用水、燃氣質(zhì)量監(jiān)管到位，確保市民用水、用氣安全。
幼兒園年度發(fā)展報告篇七
一、克難攻堅，城鎮(zhèn)建設與管理取得新成績。
2012年，全市城建各項工作呈現(xiàn)“好中有快、穩(wěn)中有進”態(tài)勢，全年累計完成城建固定資產(chǎn)投資156.15億元，同比增長9.5%;城鎮(zhèn)化率達45.9%，比上年提高2個百分點。
1、城市基礎設施建設展現(xiàn)新形象。
市政道路工程。菱湖北路東段及振風大道一期“白加黑”改建、順安路三期、環(huán)城南路、文苑路、朝陽路、長風路、順安路二期橋梁、馬山東路等8項工程在黃梅戲藝術節(jié)前全部完工;人民路步行街道路工程僅用105天時間就全線貫通，正在實施地下工程;華中路三期、柘山路、港華路北段、祥和路等工程正在加緊施工;潛江路北段、新河路等待交地開工;天臺里街、衛(wèi)門口街等9條小街小巷整治改造全面完工，集賢南路人行道大修工程14天完工;菱湖風景區(qū)環(huán)湖綠道完成過半。
水系整治工程。順安河綜合整治工程河道全線貫通，泵站正在加緊施工;順安河以西區(qū)域排水、康熙河(新河)整治、潛江溝、3號和4號污水提升泵站等工程積極推進。
燈飾亮化工程。結(jié)合藝術節(jié)，完成了城區(qū)20多條道路路燈安裝和38棟臨街建筑物、6條主干道、107處公交站亭的燈飾亮化工作，城區(qū)累計共安裝路燈838柱1661盞、流星雨飾燈5000多支。市區(qū)小街小巷路燈安裝任務提前三個月超額完成。
公共服務設施工程。明月清風園、張匯滔陵園基本完工;東部新城區(qū)醫(yī)院病房樓a座、國家氣象基本觀測站等工程積極推進中。集賢關及港華路加氣站擴建擴能工程完工運行，次高壓管線開工建設;一水廠異地遷建工程全面施工，城東污水處理廠二期、東城區(qū)供水管網(wǎng)、楊橋組團供水管網(wǎng)工程正在開展前期工作。
2、小城鎮(zhèn)及美好鄉(xiāng)村建設取得新進展。
以小城鎮(zhèn)建設“宜城杯”競賽活動為抓手，縣城、中心鎮(zhèn)、重點鎮(zhèn)建設勢頭強勁?？h城建設各具特色、日新月異，一批經(jīng)濟強鎮(zhèn)、商貿(mào)重鎮(zhèn)、旅游名鎮(zhèn)、園林新鎮(zhèn)和城鎮(zhèn)化示范村、示范片區(qū)開始涌現(xiàn)，呈現(xiàn)出中心城市、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、美好鄉(xiāng)村建設一同推進，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展步伐進一步加快的良好態(tài)勢。涌現(xiàn)出桐城、潛山、樅陽、岳西等一批示范典型地區(qū)。農(nóng)村清潔工程、農(nóng)村危房改造和村莊整治深入推進，29889戶農(nóng)村危房改造任務及32個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村清潔工程全部完工，在全省考核位列第一方陣。
3、建設行業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。
質(zhì)量安全監(jiān)管進一步加強。重點加大標準化工地、保障性住房、市政道路設施項目的質(zhì)量安全監(jiān)督和巡查，扎實開展“打非治違”活動，堅決查處工程建設中發(fā)生的違法違規(guī)行為。全年創(chuàng)國家aaa級安全質(zhì)量標準化示范工地1項、省級20項、市級52項，創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)工程“黃山杯”獎5項，市“振風杯”獎39項。
2.27%;商品房銷售面積231.9萬平方米，同比有所下降。
14、7·17兩次特大暴雨考驗。栽植、補栽樹木及花卉8.16萬株，美化建筑工地施工圍墻總長16890米。
4、爭取資金和對外合作取得新成效。
全年爭取中央預算內(nèi)、專項資金7.48億元。其中，農(nóng)村危房改造和清潔工程爭取資金4.47億元，約占全省七分之一，居全省第二位。城鎮(zhèn)供水、雨水管網(wǎng)和污水處理設施及配套管網(wǎng)方面爭取資金3.03億元，其中，境外資金1000萬歐元。與北京中坤、中建七局和中水電十三局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，對城建項目實行整體打捆建設，有效破解了建設資金不足的壓力。
二、加壓推動，力爭再創(chuàng)2013年城鎮(zhèn)建設新輝煌。
2013年，是再掀大宜城建設管理新高潮的關鍵之年。做好城建各項工作，責任重大、意義深遠。全市城鄉(xiāng)建設與管理工作要牢固樹立“城市建設是最大的民生工程”的理念，按照建設“景區(qū)城市”的思路，再加力度、再鼓干勁，負重奮進、實干苦干，在“熱起來、通起來、綠起來、靚起來”的大宜城建設熱潮中創(chuàng)新有為。2013年城建工作主要目標任務是：完成市政基礎設施投資60.23億元，城鎮(zhèn)化率提高2個百分點，建筑業(yè)總產(chǎn)值增長10%以上。
1、快速推進基礎設施建設，在完善中心城市功能上實現(xiàn)新突破。
景區(qū)水環(huán)境綜合治理，外環(huán)北路一期、獨秀大道三期和勇進路二期建設，康熙河(新河)整治，城區(qū)出入口通道拓寬，榮升街、天后宮街等10條背街后巷改造升級。同時，啟動高速安慶出入口遷址規(guī)劃建設，建成環(huán)城南路二期，推進環(huán)城東路建設。建成潛江路、柘山路、祥和路，開工建設沿江東路中段、秦潭路、天柱山西路、文苑路南段，實施中興大道鐵路平交口改造，啟動安慶火車站站房和站前廣場建設。標本兼治，分期實施，全面推進花亭大溝整治。市建委抓得早、抓得緊，上年9月就開始謀劃下年項目，續(xù)建工程年初就組織陸續(xù)開工。
2、全面推進美好鄉(xiāng)村建設，在城鎮(zhèn)建設提質(zhì)上檔方面實現(xiàn)新突破。
安慶市城鎮(zhèn)化分別落后于全國、全省6.67個和0.8個百分點，城鎮(zhèn)化發(fā)展的空間和潛力巨大。市委、市政府強調(diào)要繼續(xù)開展小城鎮(zhèn)建設“宜城杯”競賽活動，把加快推進城鎮(zhèn)化作為2013年經(jīng)濟工作的重點，作為擴大內(nèi)需和調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重要抓手。一要全面開展美好鄉(xiāng)村建設。完成193個美好鄉(xiāng)村建設，尤其是宜城板塊美好鄉(xiāng)村示范點建設要顯成效、出形象，產(chǎn)生示范帶動作用，促進整體水平提高。二要繼續(xù)實施農(nóng)村清潔工程、危房改造工作?？偨Y(jié)3年經(jīng)驗，并延伸到美好鄉(xiāng)村建設中心村及其所屬自然村。完成省里下達的第一批22300戶農(nóng)村危房改造和32個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村清潔工程任務，確保位次在全省前列。三要提升城鎮(zhèn)發(fā)展質(zhì)量和水平。加強城市規(guī)劃和城鎮(zhèn)基礎設施建設，重點加快推進縣城、重點鎮(zhèn)之間骨干路網(wǎng)建設，促進城鎮(zhèn)基礎設施向農(nóng)村延伸、公共服務向農(nóng)村覆蓋，不斷壯大縣城規(guī)模，提高縣城集聚和承載發(fā)展的能力。每個縣(市)建設2-3個風情小鎮(zhèn)。
3、致力服務引導，在促進建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級上實現(xiàn)新突破。
一要實施建筑業(yè)強市戰(zhàn)略。各縣(市)區(qū)政府和建設部門要高度重視建筑業(yè)的發(fā)展，進一步深化改革，切實做好管理、指導、協(xié)調(diào)和服務工作，引導有條件的建筑施工企業(yè)組建大型建筑企業(yè)集團，幫助指導企業(yè)達標升級，積極培育龍頭骨干企業(yè)，提高建筑業(yè)企業(yè)外向度，促進全市建筑業(yè)的快速健康發(fā)展。二要進一步規(guī)范建設市場秩序。建立完善企業(yè)誠信評價體系，規(guī)范建筑勞務市場，加大對違法違規(guī)行為查處力度，堅決制止違背規(guī)律的最低價中標、拖欠工程款等現(xiàn)象。加強對企業(yè)市場行為的動態(tài)監(jiān)管，尤其對那些串通投標、違法轉(zhuǎn)包分包以及惡意拖欠民工工資的企業(yè)，要嚴格把關、嚴格執(zhí)法，該清除的，必須堅決清除。三要強化質(zhì)量和安全管理意識。創(chuàng)新監(jiān)管方式，建立點、線、面全方位監(jiān)督機制。嚴格執(zhí)行國家工程項目管理程序和強制性標準，確保工程質(zhì)量，特別要加強農(nóng)村建筑工程質(zhì)量監(jiān)管，開展農(nóng)村工匠培訓工作。切實做好建設領域各類安全事故隱患排查和整治工作，健全重大隱患治理、重大危險源監(jiān)控制度，著力從源頭上遏制重特大質(zhì)量安全事故發(fā)生。繼續(xù)推進質(zhì)量安全標準化工地創(chuàng)建工作，樹立一批樣板工地和示范企業(yè)。完善質(zhì)量和安全責任追究制，嚴肅依法查處質(zhì)量和安全生產(chǎn)事故。加強城市供水、供氣行業(yè)的安全監(jiān)管，確保城市生命線運行安全。
4、啟動綠道建設，在提升人居環(huán)境上實現(xiàn)新突破。
一要全面啟動綠道建設。加快編制綠道規(guī)劃，推進城市綠道示范段建設。加快園林綠化建設，推進退建還綠，新建一批街頭小游園。二要積極推進建筑節(jié)能。加大規(guī)劃設計、施工監(jiān)理、竣工驗收各環(huán)節(jié)監(jiān)管，嚴格查處違反建筑節(jié)能設計標準的違法行為，大力推廣應用新技術、新產(chǎn)品、新材料，增加建筑節(jié)能科技含量。三要成功申報國家可再生能源建筑應用示范城市，促進可再生能源規(guī)?；瘧?。四是要加大與省部對接力度，積極做好國家智慧試點城市申報工作。五是要進一步規(guī)范房地產(chǎn)開發(fā)建設行為，完善小區(qū)設施和功能。堅定不移貫徹落實調(diào)控政策，促進房價合理回歸。
幼兒園年度發(fā)展報告篇八
（2016年12月16日安徽省第十二屆人民代表大會常務委員會第三十五次會議通過）。
安徽省第十二屆人民代表大會常務委員會第三十五次會議審查了《宣城市城市管理條例》，決定予以批準，由宣城市人民代表大會常務委員會公布施行。
（2016年11月23日宣城市第三屆人民代表大會常務委員會第三十八次會議通過2016年12月16日安徽省第十二屆人民代表大會常務委員會第三十五次會議批準）。
第一章總則。
第一條為了加強城市管理，提高公共服務水平，建設文明、和諧、宜居的城市環(huán)境，根據(jù)有關法律和行政法規(guī)，結(jié)合本市實際，制定本條例。
第二條本條例適用于本市實施城市化管理區(qū)域內(nèi)的城市管理活動。
縣級人民政府應當將轄區(qū)內(nèi)實施城市化管理的區(qū)域向社會公布，并報市人民政府備案。
第三條本條例所稱城市管理，是指對規(guī)劃建設、環(huán)境保護和園林綠化、市政公用設施、道路交通、市容環(huán)境衛(wèi)生等公共事務和秩序進行管理的活動。
第四條城市管理應當遵循以人為本、公眾參與、依法治理、權責一致、協(xié)調(diào)創(chuàng)新的原則。
第五條城市管理由市人民政府統(tǒng)一領導，實行屬地管理，建立以縣級人民政府為主，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處為基礎的管理體制。
居（村）民委員會應當協(xié)助鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處做好城市管理工作，及時報告本區(qū)域內(nèi)城市管理中存在的問題。
第六條市、縣級人民政府應當將城市管理工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，制定城市管理目標。將城市管理執(zhí)法工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展綜合評價和領導干部政績考核體系，建立與城市管理執(zhí)法工作相適應的資金投入和保障機制。
第七條市人民政府設立的城市管理委員會，組織、指導、監(jiān)督和考核城市管理工作，協(xié)調(diào)城市管理部門與其他政府部門之間的關系。
城市管理委員會對城市管理重要事項作出的決議，政府相關部門和單位應當遵守和執(zhí)行。城市管理委員會下設辦公室，辦公室設在市城市管理部門，負責城市管理委員會的日常工作。
第八條市、縣級人民政府城市管理部門是城市管理的行政主管部門，負責城市管理的相關工作，依法行使城市管理領域相對集中行政處罰權。
住房和城鄉(xiāng)建設、規(guī)劃、環(huán)境保護、水務、公安、民政、工商質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)督、交通運輸、文化廣電新聞出版和商務等管理部門，應當按照各自職責，共同做好城市管理工作。
供水、供電、供氣、郵政、通信、公共交通和物業(yè)服務等單位，應當在各自經(jīng)營服務范圍內(nèi)提供公共服務，承擔設施維修養(yǎng)護責任，配合做好城市管理工作。
第九條各級人民政府應當創(chuàng)新城市管理的運行服務機制，引導和支持社會力量和社會資本參與城市管理，推動市政設施建設和維護、園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生等公共服務社會化和市場化。
第十條各級人民政府應當引導、鼓勵和支持公眾參與城市管理，為公眾參與城市管理提供物質(zhì)和制度保障。
各級人民政府應當建立健全城市管理志愿服務宣傳動員、組織管理、激勵扶持等制度和組織協(xié)調(diào)機制，依法支持和規(guī)范服務性、公益性、互助性社會組織參與城市管理。
第十一條各級人民政府應當加強宣傳教育，增強市民社會公德意識和文明素質(zhì)，營造人人參與城市管理、人人維護城市形象的社會氛圍。
公民、法人和其他組織應當遵守城市管理相關規(guī)定，對違反城市管理的行為有權進行勸阻、舉報。
第二章城市管理事項。
第十二條城市管理部門應當會同城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門組織編制市容環(huán)境衛(wèi)生、戶外廣告等城市管理專項規(guī)劃。城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門在組織編制城市公共基礎設施、市政工程管線、建筑物外立面等涉及城市管理內(nèi)容的相關規(guī)劃時，應當征求相關管理部門的意見。
第十三條城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門對城鄉(xiāng)規(guī)劃的實施進行監(jiān)督管理，對違法建設出具認定意見，城市管理部門應當依法查處。
第十四條城市的道路、橋梁應當符合下列要求：
（三）臨時占用或者挖掘城市道路、橋涵以及在橋梁上架設各類管線的，應當經(jīng)過批準。
第十五條經(jīng)批準占用、挖掘市政設施的，應當遵守下列規(guī)定：
（一）臨時封閉交通的，應當經(jīng)建設主管部門和公安機關交通管理部門批準，并予以公告；
（二）按批準的位置、面積、期限占用或者挖掘；
（三）施工現(xiàn)場設置明顯的安全標志和防護設施；
（四）占用城市道路期滿或者挖掘城市道路后，應當及時清理現(xiàn)場或者恢復原狀。
第十六條城市道路上井（箱）蓋、溝蓋、管線、消火栓及其他城市道路附屬設施的產(chǎn)權單位應當加強管理和維護，因缺損影響交通和安全的應當及時補缺或者修復。
任何單位和個人不得損壞、盜取設在城市道路上的井（箱）蓋、溝蓋、管線、消火栓等城市道路附屬設施。
第十七條建設工程施工現(xiàn)場管理應當符合下列要求：
（二）施工現(xiàn)場采取灑水、覆蓋、鋪裝、綠化等降塵措施；
（三）建筑垃圾采取封閉清運，嚴禁高處拋灑；易產(chǎn)生揚塵的建筑材料采取封閉運輸；
（四）駛離工地的車輛進行沖洗保潔；
（五）工程竣工后，及時清理和平整場地；
（六）施工現(xiàn)場出入口應當設置視頻監(jiān)控設施；
（七）施工現(xiàn)場圍擋墻體應當與美化城市街景相結(jié)合，并設置公益廣告。
第十八條任何單位和個人都應當保護城市照明設施，不得實施下列行為：
（一）在城市照明設施上刻劃、涂污；
（二）擅自在城市照明設施上張貼、懸掛、設置宣傳品、廣告；
（三）擅自占用、拆除、改動、遷移城市照明設施；
（四）其他可能影響城市照明設施正常運行的行為。
第十九條城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門審批沿街新建、改建、擴建建筑外立面設計方案，涉及預留戶外廣告和招牌位置的，應當遵守戶外廣告設置規(guī)劃的規(guī)定，并征求城市管理部門的意見。設置大型戶外廣告的，經(jīng)城市管理部門同意后，按照有關規(guī)定辦理批準手續(xù)。
城市戶外廣告、招牌的設置應當符合下列要求：
（一）保護城市傳統(tǒng)風貌和格局，與城市建設相協(xié)調(diào)，符合城市容貌標準和相關技術規(guī)范；
（四）保持戶外廣告外型美觀、安全牢固和亮化設施功能完好。
第二十條城市建筑物、構(gòu)筑物外立面應當保持整潔，建筑物、構(gòu)筑物外立面殘損、脫落的，應當進行修補或者重新裝飾、裝修。
建筑物、構(gòu)筑物的所有人是保持建筑物、構(gòu)筑物外立面整潔的責任人；所有人與使用人有約定的，從其約定。
產(chǎn)權不明或者由政府代管的建筑物、構(gòu)筑物外立面保持整潔工作由城市管理部門負責組織實施。
城市公共設施及其他設施的保持整潔工作由其管理單位負責組織實施。
第二十一條鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處應當在公眾集中區(qū)域或者居民居住區(qū)域設置統(tǒng)一的公共信息張貼欄，并負責日常維護和保潔。在公共場所散發(fā)、張貼、懸掛宣傳品的，應當符合下列要求：
（一）零星粘貼宣傳品，應當張貼在公共信息張貼欄中；
（二）不得設置過街橫條幅；
（三）未經(jīng)批準不得在建（構(gòu)）筑物和其他設施上張貼和懸掛宣傳品；
（四）不得影響城市交通、環(huán)境衛(wèi)生和市容市貌。
第二十二條城市園林綠化及配套設施的規(guī)劃、設計、建設、管理和保護，應當符合相關要求，注重公園、綠地的景觀、生態(tài)、游憩、文化和防災等功能。城市園林綠化推廣使用鄉(xiāng)土植物，以種植樹木為主，實行喬、灌、草結(jié)合，保持植物多樣性。嚴格保護古樹名木和城市規(guī)劃區(qū)原生樹木，控制大樹移栽，禁止引進不適合本地生長的外來植物。
鼓勵利用屋面、坡面、陽臺、橋體、墻體等立體空間，發(fā)展垂直綠化，增加綠量。
第二十三條任何單位和個人不得擅自占用城市綠化用地。因建設需要臨時占用城市綠化用地的，應當經(jīng)城市綠化主管部門審核同意，按照有關規(guī)定辦理臨時用地手續(xù)；臨時占用結(jié)束后，應當委托具有資質(zhì)的單位在規(guī)定期限內(nèi)恢復原狀。
除正常養(yǎng)護外，不得擅自修剪、移植和砍伐城市內(nèi)的樹木。確需修剪、移植和砍伐的，應當經(jīng)城市綠化主管部門批準。
第二十四條禁止在公園、廣場、綠道等區(qū)域內(nèi)實施下列行為：
（一）采摘花果、攀折樹木、損壞綠地；
（二）隨意丟棄瓜果皮殼、塑料袋等廢棄物；
（三）在指定區(qū)域以外燒烤、露營；
（四）晾曬衣被、果蔬等物品；
（五）擅自擺攤設點；
（七）其他破壞公園、廣場、綠道等環(huán)境和秩序的行為。
第二十五條市容環(huán)境衛(wèi)生實行責任區(qū)制度，環(huán)境衛(wèi)生責任主體應當履行清掃保潔義務。
市容環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)管理應當符合下列要求：
（一）責任區(qū)域、責任單位、責任人明確；
（三）責任區(qū)內(nèi)無散放寵物和家禽、家畜，無暴露垃圾、糞便、污水，無污跡，無雜物；
（四）責任區(qū)內(nèi)的車輛停放有序。
第二十六條集貿(mào)市場和各類專業(yè)市場應當符合下列要求：
（一）市場的設置符合市場布局總體規(guī)劃；
（二）商品交易劃行歸市，擺放整齊，保持場內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔、設施完好、通道暢通；
（三）場內(nèi)經(jīng)營者在指定區(qū)域亮照經(jīng)營，不短斤少兩、強買強賣，不在場外交易；
（四）場內(nèi)無制售假冒偽劣商品和其他擾亂市場經(jīng)營秩序的行為。
第二十七條進入臨時設攤經(jīng)營區(qū)域內(nèi)從事經(jīng)營活動的，應當符合下列要求：
（一）按照規(guī)定的時間、地點、范圍經(jīng)營；
（二）按照規(guī)定配備經(jīng)營和衛(wèi)生設施，保持整潔完好、擺放有序；
（三）按照規(guī)定處理廢棄物和污水，保持地面清潔；
（四）使用電、燃氣等清潔能源。
劃定的臨時設攤經(jīng)營區(qū)域，由城市管理部門向社會公布。
第二十八條從事建筑垃圾運輸?shù)膯挝唬瑧斠婪ㄏ虺鞘泄芾聿块T申請辦理建筑垃圾處置核準手續(xù)。
從事建筑垃圾運輸?shù)膯挝粦敺舷铝幸螅?/p>
（一）簽訂交通安全營運污染防治承諾書；
（二）具有固定的辦公場所、機械設備和車輛停放場所；
（三）承運建筑垃圾的運輸車輛應當符合相關規(guī)定和技術條件。第二十九條建筑垃圾應當由具有專業(yè)運輸資格的企業(yè)運輸。城市管理部門應當通過招標等方式確定具有專業(yè)運輸資格的企業(yè)并公示。
城市管理部門應當建立建筑垃圾運輸企業(yè)以及從業(yè)人員信用管理機制，對違反法律、法規(guī)規(guī)定的建筑垃圾運輸企業(yè)、駕駛?cè)恕④囍?，列入不良信用檔案并按照有關規(guī)定予以處理。
第三十條城市市區(qū)環(huán)境噪聲污染防治應當符合下列要求：
（九）高考、中考等特殊活動期間，不得違反規(guī)定進行產(chǎn)生環(huán)境噪聲污染的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
第三十一條餐飲油煙污染防治應當符合下列要求：
（三）任何單位和個人不得在當?shù)厝嗣裾沟膮^(qū)域內(nèi)露天燒烤食品或者為露天燒烤食品提供場地。
第三十二條市、縣級人民政府應當建設城市污水集中處理設施，對城市污水進行集中處理。禁止向城市河道、湖泊等水體排放污水和傾倒垃圾。水主管部門、環(huán)境保護主管部門應當會同住房和城鄉(xiāng)建設主管部門建立城市水域信息監(jiān)測系統(tǒng)及水體污染預警機制，加強監(jiān)督管理。
保持城市河道、湖泊暢通，提高行洪排澇能力，發(fā)揮城市河道、湖泊的綜合功能。
第三十三條各級人民政府負責城市公廁規(guī)劃、建設、維護和管理工作。公廁管理應當遵循統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、環(huán)境協(xié)調(diào)、功能完善、衛(wèi)生安全的原則。
任何單位和個人使用城市公廁，都應當自覺維護公廁的清潔衛(wèi)生，愛護公廁的設備和設施。
第三十四條交通管理應當符合下列要求：
（二）任何單位和個人不得占用、堵塞、封閉安全出口、消防車通道；
（四）禁止在城市道路、廣場、公園等場所清洗機動車輛。
第三十五條新建、改建、擴建的建設項目，應當配建、增建停車場；停車泊位不足的，應當及時改建或者擴建；批準建成或者投入使用的停車場不得擅自停止使用或者改作他用。
城市公共停車場實行統(tǒng)一管理，市、縣級人民政府應當建立城市公共停車場信息系統(tǒng)，并向社會實時公布停車信息。城市公共停車場應當符合智能化管理、信息共享要求，并將停車信息納入城市公共停車信息系統(tǒng)。鼓勵并引導政府機關、公共機構(gòu)和企事業(yè)單位的內(nèi)部停車場對外開放。
第三十六條縣級以上人民政府文化主管部門是營業(yè)性棋牌室的行政主管部門，負責營業(yè)性棋牌室經(jīng)營活動的監(jiān)督管理；縣級以上公安機關負責對營業(yè)性棋牌室消防、治安狀況的監(jiān)督管理。
第三十七條市、縣級人民政府可以根據(jù)本行政區(qū)域的實際情況，確定限制或者禁止燃放煙花爆竹的時間、地點和種類。
舉辦焰火晚會以及其他大型焰火燃放活動的，主辦單位應當向公安機關提出申請。
任何單位和個人不得在城市燃放孔明燈、河燈等產(chǎn)生明火且不可控制的空中、水中飄移物。
第三十八條城市實行養(yǎng)犬登記、免疫制度。
養(yǎng)犬人攜犬出戶時，應當采取束犬鏈等約束性措施，對犬在戶外排泄的糞便應當及時清除。養(yǎng)犬人應當尊重社會公德，遵守公共秩序，不得干擾他人正常生活。
各級人民政府和相關部門應當通過多種形式，開展依法養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬、防治狂犬病和人與動物和諧相處的宣傳教育。
居（村）民委員會、業(yè)主委員會和物業(yè)服務企業(yè)協(xié)助相關管理部門開展依法養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬的宣傳，引導、督促養(yǎng)犬人遵守養(yǎng)犬的行為規(guī)范。
第三十九條物業(yè)服務企業(yè)應當按照法律、法規(guī)的規(guī)定和物業(yè)服務合同的約定，為業(yè)主提供服務，并配合政府相關部門、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處開展社區(qū)服務和社區(qū)文化等活動。
建立物業(yè)服務企業(yè)信用評定制度。具體評定辦法由市人民政府制定。
第四十條住宅小區(qū)應當設置電動車集中停放、充電場所，設置符合用電安全要求的充電設施。因客觀條件無法設置集中停放、充電場所的，物業(yè)服務企業(yè)或者其他管理人應當加強日常管理，做好巡查、檢查工作。
第四十一條提倡文明辦喪事和進行祭奠活動。市民不得在城市道路、住宅小區(qū)的公共區(qū)域搭設靈棚、停放遺體、吹奏喪事鼓樂、拋撒冥紙、焚燒祭品。
第四十二條市、縣級人民政府及其城市管理相關部門應當制定相應的城市管理突發(fā)事件應急預案，并組織開展應急知識的宣傳普及活動和必要的應急演練。
發(fā)生自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等城市管理突發(fā)事件后，市、縣級人民政府及其城市管理相關部門應當立即啟動應急預案響應，采取強制性措施、行政指導等應對突發(fā)事件。
突發(fā)事件應急處置工作結(jié)束后，市、縣級人民政府及其城市管理相關部門應當立即組織受影響地區(qū)盡快恢復生產(chǎn)、生活和社會秩序，制定恢復重建計劃并組織實施。
第三章城市管理執(zhí)法。
第四十三條城市管理執(zhí)法，是指城市管理部門在城市管理領域根據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定履行行政處罰、行政強制等行政執(zhí)法職責的行為。已由城市管理部門集中行使行政處罰權的，相關管理部門應當做好日常監(jiān)督管理工作，將涉及城市管理執(zhí)法事項的行政許可和在行政管理過程中發(fā)現(xiàn)的需要城市管理部門處罰的違法行為，及時通報城市管理部門。
第四十四條城市管理執(zhí)法實行屬地管理，由違法行為發(fā)生地的縣級城市管理部門管轄。
管轄區(qū)域相鄰的縣級城市管理部門對行政轄區(qū)接壤地區(qū)流動性違法行為的查處，由首先發(fā)現(xiàn)的城市管理部門查處。管轄權發(fā)生爭議的，由市城市管理部門指定管轄。
市城市管理部門對縣級城市管理部門未予查處的違法行為，應當責令其查處，也可以直接查處。
市城市管理部門可以承擔跨區(qū)域和重大復雜違法案件的查處。
第四十五條行政執(zhí)法文書的送達依照《中華人民共和國民事訴訟法》等法律規(guī)定執(zhí)行。
當事人提供送達地址或者同意電子送達的，可以按照其提供的地址或者傳真、電子郵件送達。
采取直接、留置、郵寄、委托、轉(zhuǎn)交等方式無法送達的，可以通過當?shù)貓蠹埖确绞焦嫠瓦_。
第四十六條市、縣級人民政府應當建立數(shù)字化城市管理平臺,整合交通、建設、管理等公共設施信息和公共基礎服務，健全和拓展數(shù)字化平臺功能，實現(xiàn)城市管理問題及時發(fā)現(xiàn)、統(tǒng)一調(diào)度、快速處理。
第四十七條相關管理部門應當按照下列要求對城市管理部門予以協(xié)助：
（三）公安機關在信息共享、調(diào)查取證、聯(lián)合執(zhí)法和案件移送等方面配合開展城市管理執(zhí)法工作，對以暴力、威脅等方式阻礙、干涉城市管理工作人員依法履行職務的，應當及時依法處理。
第四十八條市、縣級人民政府應當建立城市管理執(zhí)法保障機制，根據(jù)區(qū)域面積、人口數(shù)量、管理任務等因素，合理設置管理執(zhí)法崗位，科學確定管理執(zhí)法人員配備比率標準。
城市管理部門應當按照規(guī)定配備必要的執(zhí)法車輛、調(diào)查取證器材、防護用具等執(zhí)法裝備并規(guī)范管理。
第四十九條城市管理執(zhí)法人員在執(zhí)行職務時，應當宣傳法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，按照規(guī)定著裝、佩戴標志，主動出示行政執(zhí)法證件，遵守行政執(zhí)法程序，做到公正、文明執(zhí)法，不得損害公民、法人或者其他組織的合法權益。
第五十條城市管理部門應當主動公開其職責范圍、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序、投訴舉報電話及其他監(jiān)督方式，接受社會監(jiān)督。
公民、法人或者其他組織對于城市管理部門及其工作人員的違法或者不當行為，有權依法采用書信、電子郵件、傳真、電話、走訪等形式，向城市管理部門工作人員所在單位、監(jiān)察機關或者上級行政機關投訴、舉報。
接到投訴、舉報的機關應當按照規(guī)定核實處理，在規(guī)定時間內(nèi)將處理結(jié)果反饋投訴、舉報人，并對投訴、舉報人的個人信息予以保密。
第五十一條公民、法人或者其他組織認為城市管理部門及其工作人員的行政行為侵犯其合法權益的，有權依法申請行政復議、提起行政訴訟或者請求國家賠償。
第四章法律責任。
第五十二條違反本條例第十五條第二項、第三項、第四項規(guī)定的，由城市管理部門責令改正，可以處一千元以上五千元以下罰款；情節(jié)嚴重的，可以處五千元以上兩萬元以下罰款；造成損失的，依法承擔賠償責任。
第五十三條違反本條例第十六條第一款規(guī)定的，由城市管理部門責令改正，可以處五千元以上一萬元以下罰款。
違反本條例第十六條第二款規(guī)定的，應當恢復原狀或者賠償損失。構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
第五十四條違反本條例第十七條第一項、第二項、第三項規(guī)定的，由城市管理部門責令改正，并處二萬元以上十萬元以下罰款；拒不改正的，責令停工整治。
違反本條例第十七條第四項、第五項規(guī)定，影響市容環(huán)境衛(wèi)生的，由城市管理部門責令糾正違法行為，采取補救措施，可以給予警告，并可以處五百元以上一千元以下罰款。
第五十五條違反本條例第十八條第一項、第二項規(guī)定的，由城市管理部門責令改正，對單位處一萬元以上三萬元以下罰款；對個人處二百元以上一千元以下罰款；造成損失的，依法承擔賠償責任。
違反本條例第十八條第三項規(guī)定的，由城市管理部門責令改正，可以處一萬元以上三萬元以下罰款。
第五十六條違反本條例第十九條第一款規(guī)定，擅自設置大型戶外廣告影響市容的，由城市管理部門責令停止違法行為，限期拆除，可以給予警告，并可以處五百元以上兩千五百元以下罰款。
第五十七條違反本條例第二十三條第一款規(guī)定，擅自占用城市綠化用地的，由城市管理部門責令限期退還、恢復原狀，可以并處所占綠地面積每平方米五百元以上一千元以下罰款；造成損失的，依法承擔賠償責任。
違反本條例第二十三條第二款規(guī)定，擅自修剪、移植、砍伐樹木的，由城市管理部門責令停止違法行為，按照規(guī)定補植樹木或者采取其他補救措施，可以并處每棵一千元以上五千元以下罰款；造成損失的，依法承擔賠償責任。
第五十八條違反本條例第二十四條規(guī)定行為之一的，由城市管理部門責令改正；拒不改正的，可以處五十元以上二百元以下罰款；屬于集體活動的，對活動的組織者可以處二百元以上一千元以下罰款。
第五十九條違反本條例第二十五條第一款規(guī)定，不履行衛(wèi)生責任區(qū)清掃保潔義務的，由城市管理部門責令糾正違法行為，采取補救措施，可以給予警告，并可以處兩百元以上一千元以下罰款。
第六十條違反本條例第二十七條第一款規(guī)定的，由城市管理部門責令改正；拒不改正的，可以處五十元以上二百元以下罰款。
第六十一條建筑垃圾運輸企業(yè)有下列情形之一的，由城市管理部門吊銷其建筑垃圾處置核準資質(zhì)證書：
（二）偽造建筑垃圾處置核準證件的；
（三）承接未辦理建筑垃圾處置核準手續(xù)的項目，擅自運輸建筑垃圾，情節(jié)嚴重的；
（四）將建筑垃圾傾倒在規(guī)定場地之外，情節(jié)嚴重的；
（五）在運輸中不配合執(zhí)法人員的檢查和管理，有暴力抗法行為，情節(jié)嚴重的。第六十二條違反本條例第三十條第一項、第三項、第八項規(guī)定的，由城市管理部門責令停止違法行為，可以對單位處五千元以上二萬元以下罰款；對個人處五百元以上二千元以下罰款。
違反本條例第三十條第二項、第四項、第五項、第六項、第七項規(guī)定的，由公安機關給予警告，警告后不改正的，處二百元以上五百元以下罰款。
違反本條例第三十條第九項規(guī)定的，由城市管理部門責令停止違法行為，并可以處一萬元以上五萬元以下罰款。
第六十三條違反本條例第三十四條第二項規(guī)定的，由公安機關消防機構(gòu)責令改正，對單位處五千元以上五萬元以下罰款；對個人處警告或者五百元以下罰款。
違反本條例第三十四條第三項規(guī)定的，由公安機關給予警告或者處五十元以下罰款。
違反本條例第三十四條第四項規(guī)定的，由城市管理部門責令改正，可以處五十元以上二百元以下罰款。
第六十四條違反本條例第三十五條第一款規(guī)定，將批準建成或者投入使用的停車場停止使用或者改作他用的，由城市管理部門責令改正；拒不改正的，可以處二萬元以上十萬元以下罰款。
違反本條例第三十五條第二款規(guī)定，未將停車信息納入城市公共停車信息系統(tǒng)的，由城市管理部門責令改正；拒不改正的，可以處五千元以上二萬元以下罰款。
第六十五條違反本條例第三十七條第一款規(guī)定，在禁止的區(qū)域燃放煙花爆竹的，由公安機關責令停止燃放，處二百元以上五百元以下罰款；構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰。
違反本條例第三十七條第二款規(guī)定，未經(jīng)許可舉辦焰火晚會以及其他大型焰火燃放活動的，由公安機關責令停止燃放，對責任單位處一萬元以上五萬元以下罰款。
第六十六條城市管理等部門及其工作人員在城市管理活動中應當嚴格履行法定職責。違反規(guī)定，有下列情形之一的，由所在單位或者上級主管部門、監(jiān)察機關責令改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分：
（一）不按照規(guī)定職責巡查、督查的；
（三）應當移送相關部門處理而不及時移送的；
（四）應當履行協(xié)助義務而不履行的；
（五）放棄、推諉、拖延、拒絕履行職責的其他情形。
第六十七條城市管理等部門及其工作人員在城市管理活動中有下列情形之一的，由所在單位或者上級主管部門、監(jiān)察機關對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任：
（一）無法定依據(jù)或者違反法定程序執(zhí)法，損害公民、法人或者其他組織合法權益的；
（三）包庇、縱容違法行為人的；
（四）利用職務上的便利，索要、收受當事人財物的；
（五）要求當事人承擔超出法律、法規(guī)規(guī)定義務的；
（六）欺騙、引誘當事人實施違法行為的；
（七）其他違反法律、法規(guī)規(guī)定的情形。
第六十八條違反本條例規(guī)定的行為，法律、法規(guī)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第五章附則。
第六十九條市人民政府可以根據(jù)本條例制定城市管理的具體實施辦法。
第七十條本條例自2017年5月1日起施行。
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幼兒園年度發(fā)展報告篇九
區(qū)域體育活動是我國正在開展的一種體育活動形式，為促進素質(zhì)教育的開展，促進社區(qū)、學校區(qū)域體育一體化。它是根據(jù)幼兒園環(huán)境。因地制宜地把各種不同的場地創(chuàng)設成不同的運動區(qū)域，投放不同的材料，讓幼兒在良好的體育環(huán)境中能充分地自由結(jié)伴、自選內(nèi)容、自主活動的體育活動形式。區(qū)域體育活動形式的實施，順應了我國教育部頒布實施的《綱要》提出的"以幼兒發(fā)展為本"的理念和"通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒發(fā)展"的教育組織實施要求，把體育活動的主動權交給了幼兒，讓幼兒在良好的體育活動環(huán)境中自主構(gòu)建對運動的態(tài)度、技能、知識、情感等，教師成為了幼兒活動的支持者、幫助者、保護者和引導者。
在區(qū)域體育活動的環(huán)境創(chuàng)設中，我園在創(chuàng)設區(qū)域體育活動環(huán)境中，科學地設置體育活動區(qū)域，我們充分利用幼兒園的各種戶外場地、室內(nèi)場所，進行全面的規(guī)劃。因地制宜、充分開發(fā)，而且區(qū)域體育活動環(huán)境的創(chuàng)設，盡量體現(xiàn)出種類多樣、搭配合理，如：塑膠地、水泥地、草地、葡萄架、沙池、攀巖墻、鵝卵石小路、屋頂空地、體操房等等。在區(qū)域設置上按基本動作劃分，如：走跑區(qū)、跳躍區(qū)、投擲區(qū)、攀爬區(qū)、平衡區(qū)、綜合區(qū)等。還按場地或器材特性來設置，如：玩球區(qū)、玩車區(qū)、玩沙區(qū)、輪胎區(qū)等等。在區(qū)域設置上既要有活動量大的，也要有活動量較小的，既有發(fā)展幼兒上肢動作的，也要有發(fā)展幼兒下肢動作的：既有發(fā)展基本動作的，也有練習綜合身體素質(zhì)的。在活動實施過程中，各區(qū)域既要保持相對穩(wěn)定，又要根據(jù)季節(jié)變化、安全性、可操作性等特點進行適當?shù)恼{(diào)整，以不斷適應幼兒活動與發(fā)展的需要。
我園的體育區(qū)域活動還存在著幼兒可選擇的器材種類太少，玩法單一等現(xiàn)狀，直接影響了幼兒參與活動的興趣和活動能力的發(fā)展。
合理開發(fā)活動器材就是要針對每個不同區(qū)域的特性選擇和配置各種形式的器材，盡量保證種類多樣、數(shù)量充足。不僅要保證每個孩子都有器材活動，而且還能使幼兒有選擇、交換器材活動的機會。
例如：我們在跳躍區(qū)投放不同大小的羊角球、布袋、短繩、輪胎等多種活動材料。
同時，在器材開發(fā)和投放中，還要考慮到幼兒的年齡、能力以及興趣的差異，盡可能地滿足不同幼兒的需要，促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。例如：在平衡區(qū)，我們開發(fā)和投放有一定高度和難度的梅花樁、輪胎上架梯子，也有一般難度的平衡木、長凳，還有最低難度的木板形腳印等。
主、輔器材的搭配也是器材開發(fā)和投放中需要考慮的重要因素。
如：平衡區(qū)內(nèi)的平衡板、梯子、輪胎、長凳是主要器材，而沙包、小水桶、動物玩具就是相配套的輔助材料。合理的主輔器材搭配、投放有利于幼兒在自主運動中有更多的選擇性、組合性，玩出更多更有趣的玩法，從而增強區(qū)域體育活動對幼兒的吸引力。
在戶外區(qū)域體育活動中，教師要設置與幼兒年齡特點相符的體育游戲，是按照幼兒生長發(fā)育的特點與基本規(guī)律，促進其身體的生長發(fā)育，機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，提高身心健康水平的教育。"幼兒以游戲為生命，多游戲、多快樂"。孩子正在生長發(fā)育迅速發(fā)展時期，孩子首先通過運動將大量的精力和體力用在游戲中，如奔跑、鉆爬、嬉耍、伸拳、踢腳、想方法尋求歡樂，我們就根據(jù)幼兒的特點，將體育活動融入到各種有趣的情節(jié)中去，讓幼兒根據(jù)游戲角色，練習鉆、爬、跳、滾等技能，從而達到體育活動的目的。我們在區(qū)域體育活動中，幼兒在活動中的自主性與教師的指導作用的發(fā)揮不是矛盾的，而是相輔相成的。區(qū)域活動一定要有教育目標，這就需要教師的指導參與。在幼兒體育活動中，我們采用開放式的指導方式，針對活動的'不同環(huán)節(jié)、不同幼兒采用不同的指導方式，使幼兒獲得充分的發(fā)展。在開放式的指導中，我們遵循了以下原則：幼兒參與活動不是在外界制約的情況下進行的，而是出于幼兒自己的興趣和需要，自主資源的從事自己喜歡的活動，支配、控制自己的行為，使其能力得到發(fā)展。在體育活動區(qū)中活動，教師應向幼兒提出合理正確的要求，并予以正規(guī)示范，要求幼兒認真實踐，教師其中不斷的強化。對于大班教師，要求幼兒自主探究，教師需向幼兒提供必要的材料，引導幼兒用各種感官去感受，通過自身的活動去體驗，促境幼兒體能的發(fā)展。教師要尊重幼兒的思想，與幼兒建立一種平等、相互尊重的師生關系。在于幼兒討論交流時應彎腰，半蹲姿勢與幼兒平視對話。不打擾幼兒的活動，即使發(fā)現(xiàn)幼兒采用的方式達不到活動的結(jié)果，也不強迫幼兒停止，而采用建議、引導的口吻。教師的指導對幼兒有啟發(fā)作用。在活動中，對教師的要求很高，要注意觀察每一名幼兒，采用開放的啟發(fā)式提問?；顒雍?，大班教師可以組織幼兒討論游戲過程中發(fā)生的問題，經(jīng)常給予由衷的贊賞。在指導幼兒活動時，我們要耐心觀察幼兒的活動，投以贊賞的目光夸獎孩子，激勵幼兒跟積極的投入活動。
幼兒園年度發(fā)展報告篇十
四月份：全園教研活動組織教師到二幼聽課學習。
五月份：迎“六一”工作安排。
六月份：各班幼兒能力檢測，慶?！傲弧惫?jié)，評選優(yōu)秀幼兒，召開慶祝會，表演節(jié)目。
七月份：教師業(yè)務學習。
八月份：開學工作會議，招生工作安排。
九月份：教師公開課大賽開展慶中秋活動。
十月份：全園活動開展，慶祝國慶、慶祝古爾邦節(jié)。
幼兒園年度發(fā)展報告篇十一
評語。
1.謝琨盛：你是個活潑、可愛又有些調(diào)皮的小男孩，你樣樣事情都愿意自己學著做，生活自理能力強，吃飯、睡覺從不要老師操心。你舉手回答問題時的聲音真好聽，相比開學初，你和小伙伴玩的更友好了，新年快到了，新年快到了，老師想悄悄地對你說:學習不是件輕松簡單的事;如果你在上課時，游戲時能更集中注意力，游戲時多和小朋友友好協(xié)商，你會更加了不起!加油哦，相信你會更棒的。
2.賴子濤：你是個聰明、懂事的孩子，對老師有禮貌，對小伙伴有愛心，在活動中愛動腦筋，面對難題你毫不畏懼，能積極參加各項活動。課堂上注意力集中，你會大膽地舉手起來回答，樂意在同伴面前表演兒歌，歌曲，聲音又是那么響亮，真棒，老師和小朋友都很喜歡你，新年快到了，老師希望你在新的一年里再接再厲，在今后的活動中更活躍些，那會更加出色的，加油!你會更棒的!
4.吳志鵬：你是活潑可愛、機靈好動的小男孩，你很懂禮貌，每天早上來都能有禮貌的和老師打招呼，真棒，你還樂于助人，經(jīng)常主動的幫助老師搬椅子，收拾玩具，幫助同伴拿拖鞋等，真是老師的好幫手，這學期你進步了不少，生活上，你的自理能力更好了，在學習上，你的積極性提高了，在游戲時你也更會遵守規(guī)則了，快過年了，老師想對你說句悄悄話：老師希望你和“認真”交朋友哦，你會有更大的進步的，加油吧!期待你下學期更好的表現(xiàn)。
5.陳建鑫：你是個懂事的孩子，能和小朋友友好相處，愿意自己的事情自己做，你喜歡參加各種活動，畫畫時，你認真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動中，跳圈、爬墊子、拍皮球，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你臉上洋溢著燦爛的笑容。新年快到了，老師想對你說句悄悄話：你很可愛，大家都喜歡你，老師希望你在新的一年里，勇敢點，主動點，多在老師和小朋友面前表達自己的想法，你會在幼兒園過得更開心。加油哦，相信你可以做一個真正得小小男子漢!
6.你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧!
9.你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學了，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。
10.你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。
11.你是一個聰明可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!
13.一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡唱歌、跳舞、做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康!
14.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會更出色!
16.你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲、喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，喜歡在手工區(qū)里穿珠子、做手飾……你對小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點耐心，你會把事情做得更好的!
17.輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——旎旎?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助沒擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨?。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!
18.熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領。
19.你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件、會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演?？吹侥愕倪M步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會越來越出色!
20.小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸垺⒅v故事。經(jīng)過一個學期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學本領了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見過的機器人，老師真為你的進步而高興!相信我們的奧奧會更大膽、活潑!
21.你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學本領;友好地與小朋友一起玩;認真、細致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯、畫畫、做手工……老師知道你進步了，你會自己的事情學著做，不僅會自己脫衣褲還學會自己折衣褲，有時還會積極地幫助小朋友脫衣服，真能干!看著你能與小朋友友好地相處，看著你認真地做著事情，老師心里非常地開心，我們的欣魏長大了!但老師希望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步!
23.機靈可愛的你，很討人歡喜。你是個快樂的男孩，有許多興趣愛好。你喜歡做游戲，講故事、編故事，一編起故事來就不知道從哪兒停下，很逗人，小朋友都喜歡和你一起玩。你更喜歡畫畫，特別是參加美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽，樂意把自己的想法畫出來，老師經(jīng)常表揚你。希望你在新的一年里再多一點耐心，相信你會做得更好!
24.你是一個聰明，活潑能干的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。
26.你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧!
27.你是一個機靈可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。
28.你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上學了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進步就會更大了。
29.你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。就要上小學了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
30.你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。就要上小學了，如果你改掉這個缺點，就更好了。
1.梁澤宇：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學習快樂地成長，好嗎!
4.王勤文：你是一個可愛善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛同伴，會主動幫助老師做事情，與老師談心。你最大的進步就是上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，能用流利的語言講述自己的見解。老師希望你的這個優(yōu)點能一直保持，這樣你的本領就會學得更加好了。陳燁男：你活潑好動，有點調(diào)皮!本學期上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學習，取得更大的進步。
6.徐啟棟：你活潑可愛聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。你很喜歡畫畫，構(gòu)圖大膽新穎，有豐富的想象力，老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習快樂地成長!
7.張燁：你是一個天真活潑可愛的女孩，外加一點男孩子的帥氣!你聰明，常常有不同一般的想法，這很難得!你還是個倔強的孩子。要知道有時倔強的性格會影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色。
8.袁啟臻：你是一個樸實懂事聰明可愛的女孩。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認真學本領，自理能力很強的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的感到欣慰。你即將離開我們，老師希望你擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
1.徐涵擘：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!可老師發(fā)現(xiàn)你愛哭鼻子的毛病仍沒改掉，我希望你能用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。
2.屠世杰：你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。這學期，你好像一下子長大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!
3.婁錦輝：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學習快樂地成長，好嗎!
4.殷超群：有禮貌的小超群，每天都能高高興興地來到幼兒園，快樂的與游戲玩耍。雖然你頑皮，但老師從你畫的漂亮又整潔的畫中，響亮完整的發(fā)言中，又快又正確的數(shù)學操作中，看出小超群其實是個很聰明的孩子。只要你在活動中能持之以恒的認真聽講，積極地舉手發(fā)言，那你一定會很優(yōu)秀!
5.吳云壘：你是一個活潑、聰明、可愛的小男孩，能積極參與各項游戲，課堂上也能看到你高高舉起的小手，你的思維活躍，特別愛動腦筋，這是老師最喜歡的地方，在生活方面，你吃飯進步很大，基本都能自己吃完，午睡也很安靜，這學期你還評到了幼兒園好孩子，新年快到了，老師想悄悄地對你說:如果你在上課時，游戲時能增強自我約束能力，你會更加了不起!加油哦，相信你會更棒的。
6.賴書琴：書琴寶貝，你是一個靦腆、懂事的的小朋友，你的小手很能干，生活中，你學會了把衣服能疊得整整齊齊;學習中，手工作品做得特別精巧;游戲中，你更加活潑了;課堂中，你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。老師想悄悄地對你說:你遇到困難時較少主動與老師、小朋友交流。新年快到了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，自信一些，好嗎?加油哦，相信你會更棒的。
7.謝濤：謝濤寶貝：你是一個聰明很討人喜歡的小男子漢，每天早上來都能有禮貌地和老師打招呼，真棒，在生活自理方面，你有很大的進步，你能獨立吃完自己的一份飯，在學習方面：你喜歡和小朋友一起做游戲，也喜歡和老師交流，并能熟練地進行數(shù)學操作，老師越來越喜歡你了，新年快到了，老師希望你在新的一年里能嚴格要求自己，做起事來仔細一點、耐心一點，爭取做個全面發(fā)展的好孩子，加油哦，相信你會更棒的。
8.范柳妍：你是個討人喜歡的小女孩，每天來園時能主動的向老師問好，熱情大方，這學期你進步的地方很多，學習主動性明顯增強，生活方面：吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好，別看你平時不多言語，活動時卻能專心聽講，認真進行操作活動，常常受到小朋友和老師的表揚。新年快到了，老師希望你在新的一年里你能把手舉得高高的，讓小朋友聽聽你那獨到的見解，那就更好了!加油哦，相信你會更棒的!
9.鐘慧琳：你是一個靦腆可愛的小女孩，在生活方面，你愿意自己穿脫衣服，什么事都樂意自己學著做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步，在學習方面，上課和游戲活動都能大膽參與，自理能力有了較大的進步，在美術方面你會很認真的完成，新年快到了，老師悄悄的對你說：如果你更大膽些，主動與老師和同伴交往，做個自信、勇敢的孩子就更好了，加油，相信你會更棒的!
10.謝可馨：你是一個可愛的小女孩，每天總是高高興興上幼兒園，不哭也不鬧，真懂事;你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，學著自己的事情自己做;能獨立吃完自己的一份飯菜，你與同伴能友好相處，有困難能找老師幫助，你上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，你念的兒歌、唱的歌曲真好聽。新年快到了，老師悄悄的對你說：如果你更大膽些，主動與老師和同伴交往，做個自信、勇敢的孩子就更好了，加油，相信你會更棒的!
幼兒園年度發(fā)展報告篇十二
愉快而緊張的一學年生活即將結(jié)束了，回想這一年來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。
為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活，對老師和環(huán)境不陌生，開學前，我們通過讓家長填寫《情況調(diào)查表》及家訪記錄，初步了解了每個孩子的喜好和特點。組織了第一次家長會，讓家長和幼兒對幼兒園的環(huán)境以及基本活動有個全面的了解。同時我們作好了充分的準備來迎接小朋友的到來，如為每個孩子制作一張姓名卡，讓孩子來園第一天就配帶好，這樣能方便老師及時認識每個孩子，又防止了張官李戴的現(xiàn)象發(fā)生，卡片的標記又讓孩子意識到要使用自己的毛巾、水杯和床。
在小班階段，保育是擺在最重要的位置。因此與保育員老師能互相協(xié)調(diào)工作，是讓孩子適應幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理能力很差，不會吃飯、挑食、偏食的現(xiàn)象都有，部分孩子不會自己大小便；一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……不會睡覺、甚至鬧著不睡覺的現(xiàn)象并不少。我們兩個老師和阿姨，在學年初的第一個月，沒吃過一餐“好”飯，從生活的點滴開始，耐心、細心的不斷重復、引導。由于天氣變化大，一會高溫，一會冷空氣，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩，同時也提出了高要求，及時的看天氣制定運動量，增減衣服、擦汗、喝水、消毒，并及時的提醒家長為孩子做好預防等等，盡管在多次病毒感冒嚴重流行的情況下，我們班一直保較高的出勤率。華家偉小朋友情況特殊，由于得過佝僂病，自理能力極差，不能運動過強、碰撞、感冒，運動、擦汗、增減衣服要非常小心及時，吃飯要喂，小便要及時提醒和特別輔導，否則便是褲子里外都濕透，特別是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員阿姨及時的更換和清洗，他們絲毫抱怨也沒有，可以說他的成長離不開張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動和愛的鼓勵。
余睿吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的；魏冉的反應慢，老師叫好幾遍沒反應；盛宇橫喜歡別人搭的積木；時不時會尖叫一聲的郁妍、周宇帆；每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的飛飛等等，我們班有特點的孩子特別多。一個一個仔細想來，研究他們的心理活動，每個孩子的行為都是事出有因。
由于家庭和社會的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀，感情脆弱等等。每個孩子的個性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個孩子心理活動、細心觀察每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點，發(fā)揮出各自的特點，我們努力在做，也會繼續(xù)這樣做。一年以來，很多孩子有了很大進步。每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了；能大方的在全體小朋友面前講故事了；能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢，通過游戲、教學活動小朋友學會了友好相處、互相幫助；遇到困難也不再哭了。
本學年的活動比較多，開學的操節(jié)比賽，三月“能干的小手”階段活動，結(jié)合春天的掃墓、踏青活動，五月“小眼看世界”攝影比賽，六月的慶“六一”家園同樂游園會，在各種活動中，磨煉了孩子們的意志，培養(yǎng)了自信心，同時又增強了集體觀念和責任感、表現(xiàn)力。我們還根據(jù)小班孩子的年齡特點，結(jié)合《綱要》的精神，通過主題《親親熱熱一家人》，初步體驗父母對自己的愛，萌發(fā)愛父母的情感；通過主題《春天真美麗》中的踏青、掃墓等活動，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育；通過主題《我的故事》，鼓勵幼兒自己能獨立活動，表現(xiàn)出“我最能干”的一面……在日常活動中，我們教育幼兒要守紀律、講文明、懂禮貌，會主動向人打招呼，同伴之間互相謙讓，友好相處，不小心碰到小朋友，會賠禮道歉，幼兒在這些方面都做得較好。有趣的教學活動吸引了小朋友學習的興趣，小朋友在玩中學、學中玩?；顒又泻⒆觽兘⒘肆己玫纳?、學習常規(guī)，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，建立了以美術興趣培養(yǎng)為主的班級特色活動，并取得了一定效果。
小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認同。從開學第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況，我們利用空白墻面開辟了“愛的`叮嚀”小欄目，讓家長與老師相互交流、暢所欲言；我們利用家長園地將每周的教學活動內(nèi)容公布，讓家長及時了解孩子的在園學習情況以及需要配合的活動。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，每月不定時的家訪，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個孩子的特點。
學年初，根據(jù)我班情況商量制定各種計劃，在環(huán)境創(chuàng)設中更是有商有量。由于我們二人工作經(jīng)驗都不是特別豐富，在教育、教學等方面總是有些漏洞，園領導、年級組、行政組的老師們向我們伸出了友誼之手、溫暖之手，使我們小一班的各項工作和活動都能順利開展，讓我們倍感大家庭的溫暖，我們表示衷心的感謝！在上學年的省示范復查中我和顧老師更是緊密聯(lián)系，及時的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，通過兩人默契配合，使得我班的環(huán)境布置及教學活動都能順利通過驗收。本學年我們以更好的工作狀態(tài)，在充分的準備和積極的工作下，再次順利通過了三項常規(guī)驗收。在園內(nèi)的操節(jié)比賽和晨間自選桌面游戲中也連連獲得好評。由于特殊情況，本學年期末，所有的總結(jié)、評語、主題活動、環(huán)境等班級工作都落到我一個人的肩上。我沒有因此放松對工作的高標準、嚴要求。
總結(jié)過去、展望未來，在新的學年里，我們會更加團結(jié)，更加緊密，建立良好的班風、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅信，我們班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
幼兒園年度發(fā)展報告篇十三
xx縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。
1、加強理論學習園領導及德育工作領導小組成員經(jīng)常帶大家學習有關開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務。
2、重德育環(huán)境營造注重本園文化建設，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標內(nèi)容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)境進行改造，栽種了上百盆花，建造了舞臺，安裝了三件大型玩具，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。
3、每周開展德育教育利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。
幼兒園德育工作形成了園長室，班級、教師的管理網(wǎng)絡，進一步明確班主任、值日教師職責，把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責任心、態(tài)度作風等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。
今年3月開始，我園在大、中、小班全面開設了“三生”教育課程，由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓，讓教師掌握了“三生”教育的目的、意義，認識到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探索等方式的活動，才能把“三生”教育真正融入到每個領域，同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的模式。每個班設立了宣傳欄，繪制了教學要求表格、評價體系，開展了防震、防火演練。通過“三生”教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習慣，有愛心、感恩之心、有責任心、正義感，教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育，要著眼于幼兒的成長、成才。
在建國六十周年之際，我園開展了一系列愛國主義教育的主題活動。
1、抽調(diào)十六名教師進入教育系統(tǒng)的百人合唱團，參加縣上主辦的歌頌祖國歌詠比賽。
2、1月份各班開展了唱愛國歌曲，講英雄人物故事等主題活動，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，熱愛祖國的情感。
3、教職工將在11月9日舉行以祖國頌為主題的演講比賽，樹立大家對祖國的自豪感、榮譽感、責任感。
一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處，如德育教育制度還不夠完善，德育教育制度還需要更加細化等。
1、繼續(xù)加強學習，明確德育工作的重要性、實效性
2、落實、完善各項德育制度
3、開展師德標兵評選活動
4、開展愛國詩歌頌讀賽
5、各班開展文明禮貌之星評選活動
6、邀請法制副校長召開法制講座
xx縣幼兒園
20xx年x月x日
幼兒園年度發(fā)展報告篇十四
從開業(yè)到現(xiàn)在在校長的領導下和同事的相互努力合作下，現(xiàn)我班在讀全托幼兒三人，并有十余人將在明年入學。學期很快地過去了，在各位領導和家長的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：
我們班幼兒活潑開朗，和剛?cè)雽W相比，在自理能力、學習態(tài)度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，進步尤為突出?，F(xiàn)在幼兒能夠在老師的指令下坐好，配合老師上課內(nèi)容并積極互動。按照課表時間規(guī)律活動。
就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)則。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規(guī)則意識、自律意識在不斷加強。
在日常生活中，我們注重加強幼兒的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習慣。飲食方面，幼兒能坐在指定位置就餐，陽陽基本能自己吃飯，貝貝年齡較小，還需要喂，小宇在家習慣家長喂飯，但在學校我們還是極力培養(yǎng)他自己吃，比剛來時進步不少。現(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個別幼兒吃飯掉飯粒，老師提醒他注意。飲水方面，三位幼兒能在指定位置拿用正確的手法拿水杯喝水，教師提醒幼兒不要把水灑在地上，喝完水也能把杯子放回自己的位置。
虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。定時查看幼兒是否有大便、小便尿出的情況，如有，則及時更換衣褲、清理。
幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風，定期清潔幼兒生活用品和教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
每天都能保證一定的鍛煉時間，在感統(tǒng)教室，一方面強壯幼兒的體魄，另一方面通過感統(tǒng)的方法改善幼兒感統(tǒng)部分的缺失。同時教師做好看護工作，盡量避免事故的發(fā)生，使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”。
教師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐心、細致、微笑迎人是我們對自己的工作要求。我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進行教育。同時每天更新寶寶日記，讓家長了解到孩子的學校的狀況，并及時做好反饋工作。
幼兒園年度發(fā)展報告篇十五
光陰似箭，日月如梭，還記得剛剛進入大學校園，在我校院團委團工作已經(jīng)有半年?；仡欉@幾個月的學習和生活，我在團收獲了很多。為了能在嶄新的年更好地做好院團委團交待的工作，我在此對上半年的工作做個總結(jié)。
首先，在學習寫新聞稿方面，我覺得我有所進步。這半年來我寫了十多篇新聞稿，這些稿子從一開始的格式不規(guī)范，內(nèi)容乏味空洞，甚至出現(xiàn)病句，到現(xiàn)在能較好地寫出新聞稿。上半年來，在那些活動中，一方面我的寫作能力得到了提升，另一方面我認識到了很多朋友，增長了見識。
然而，我也在很多方面做的不夠好。
二是與同團的干事們沒有很多的.交流，沒能一起共事，沒能把工作做到最好;。
三是我上半年畢竟是大一，很注重學習，對寫稿的積極性不夠高，沒能很好地處理學習與社團工作的關系。
對于我們團，通過我近半年的認識，我們團參與了很多學校組織的活動，一直活躍在各社團組織中，是一個很好的提供知識和樂趣的平臺。上半年我們院團委團的確取得了一些成績，但是，沒有不足的團體就沒有進步，我們團或多或少也有些仍需改進的地方。首先是社員工作熱情不夠高，對團里安排的任務沒有及時完成，甚至有的社員還推三阻四。其次是團內(nèi)部各部門間交流和合作不夠到位，讓整個團看起來很松散，不夠團結(jié)一致。再有一點就是我個人希望，團能多提供一些機會讓我們社干學習，有時間上寫關于新聞寫作之類的培訓課，以提高社干的寫作能力和保證新聞稿件的質(zhì)量。
總之，在團委這半年來我在團里學收獲了很多知識與經(jīng)驗，而且在寫作能力和其他技能上有所提高。但是，在工作中我仍還有些不足之處，我會努力爭取，在年做得更好。
幼兒園年度發(fā)展報告篇十六
在孩子們的歡聲笑語中本學年的教學工作已圓滿結(jié)束。一學年以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索??！孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：
一、思想工作。
本人能進取參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，熱愛團體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，進取參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育教學工作。
1.環(huán)境創(chuàng)設。
我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學期，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題-局部”的思路來創(chuàng)設的，同時利用廢舊材料加工之后布置?；顒邮伊黹_設了益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)等區(qū)角。寢室門口也開設了兩個區(qū)角，以便孩子們在午飯后休息。
2.教學工作方面。
在教學中，我采用靈活多變的教育方法進行教學，構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的環(huán)境。因為幼兒本事參差不齊，我根據(jù)每個幼兒的個別差異進行因材施教，抓住幼兒的興趣點，寓教于樂。在教學中我注意不強求幼兒都同步發(fā)展，而是根據(jù)他們的心理和生理特點進行施教，給他們留有充分的發(fā)展空間，使他們的個性得到全面的發(fā)展。
三、保育工作。
1.就餐：我們班每一天有一位教師輪流擔當保育員的主角，等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等。
2.衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每一天都有我們兩位教師中的一位來輪流打掃，另一位則看好孩子們。每周還要進行衛(wèi)生大掃除，不定期進行衛(wèi)生檢查。
3.習慣的養(yǎng)成：在保育工作中，每一天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒給予異常照顧。我認真做好預防幼兒常見疾病和傳染病的工作，按時消毒。
四、家長工作。
我深知，幼兒的提高離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。為了讓家長更了解我們的工作，我們經(jīng)過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
五、反思和今后改善方向。
幼兒園年度發(fā)展報告篇十七
按照《肅寧縣教育局關于在全縣教育系統(tǒng)開展正風肅紀行動的實施方案》的通知文件精神和要求，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高行政效能，為我縣教育事業(yè)又好又快的'發(fā)展奠定基礎，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一是快速行動，傳達文件精神。學校領導高度重視，主持召開了專項會議，對教師工作懈怠情況展開討論，并進行了自查自糾，大家一致表示，今后工作上要引以為戒、汲取教訓，深化警示教育，筑牢思想防線，不斷提高全體教師職工工作紀律和業(yè)務的重要性和自覺性。
二是加強教師管理，優(yōu)化教育環(huán)境。嚴格落實各項規(guī)章制度，強化教師管理，做到用制度管人、管事。加強對各辦公室的管理，努力營造風清氣正的工作環(huán)境，自覺維護教師在學生和家長中的良好形象。
三是完善監(jiān)督機制，整治不正之風。充分運用學校的宣傳欄，廣播站，來宣傳和轉(zhuǎn)變工作和生活作風，對有償家教，體罰和變相體罰學生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按照規(guī)定嚴肅處理。
通過此次正風肅紀活動開展，進一步強化了全校教師和職工的紀律意識、責任意識、服務意識和效能意識。進一步形成了作風優(yōu)良、紀律嚴明、清正廉潔、政令通暢、協(xié)調(diào)高效的管理體制和運行機制，推動韓村中學教育的健康發(fā)展。
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