總結是一個對學習和工作進行自我反省和反思的過程，有助于我們更好地成長和進步。需要明確總結的范圍和重點，避免過于籠統(tǒng)或瑣碎。大家可以參考以下范文，了解一下別人的總結是如何寫的。
金融知識進校園活動總結篇一
廣州天府路社區(qū)支行于4月1日在暨南大學石牌校區(qū)開展了防范金融詐騙活動，此次活動旨在教育地區(qū)在校學生增強金融風險防范意識淡薄等問題，進一步引導在校學生增強金融風險防范意識和金融安全意識，提高自我保護能力。希望通過此次活動，一方面能夠整體推進金融知識在校園的普及，創(chuàng)建良好的校園金融環(huán)境，另一方面能促進在校學生養(yǎng)成良好的消費習慣，遠離不良網貸，提高防范不法侵害的能力。將更多的金融產品知識廣泛、快速、精確地普及到校園投放給學生，幫助學生以誠信構建和守衛(wèi)自己的青春。
本次“送金融知識入校園”的宣傳活動效果顯著。通過此次宣傳，很多學生表示對校園貸、網絡電信詐騙有了深刻的認識，了解了非法買賣行為嚴重的社會危害性以及校園貸的高額罰息給學生帶來的不良后果。我支行員工針對此活動文明、熱情地開展宣傳，嚴格按照相關法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，準確解答學生的咨詢，保持了良好的活動現場秩序，展現出良好的業(yè)務素質與風采。
金融知識進校園活動總結篇二
各位領導、老師們、同學們：
大家上午好：
近年來，我國氣象災害頻發(fā)，特別是發(fā)生在四川、云南的巨大災難令我們至今還心有余悸，而在這些災害中發(fā)生的傷亡和損失很多是因為缺乏氣象知識造成的，所以在第55個世界氣象日即將到來之際，團縣委聯合縣氣象局在東風小學開展“氣象知識進校園”科普宣傳活動，目的'在于加強氣象知識普及，讓青少年走進氣象，讓同學們更加深入的了解氣候對日常生活的影響，增強青少年減災防災意識，掌握一定的安全保護和逃生知識。
借此機會，我向大家提幾點要求和希望：
第一，希望同學們充分認識氣象科普活動的重要意義，仔細聽、認真學，不斷提高自我保護能力和應急避險能力，掌握防災減災和自救互救的能力。
第二，希望同學們爭當科普“宣傳員”，不但要自己掌握還要將科普知識傳遞給身邊的人，特別是自己的爸爸媽媽，小手拉大手，共同提高，共同進步。
第三，希望我們各級團、隊組織以此次活動為契機，建立自己的科普興趣小組，比如“少年氣象站”等，引導青少年加入到氣象知識學習中來，在活動中，培養(yǎng)愛科學、學科學、用科學的實踐能力。
最后，感謝縣氣象局為本次活動所做的努力，今后，我們還要進一步加強合作，共同努力，讓更多的中小學生了解和掌握防災減災和應對氣候變化的科學知識和技能，把氣象科普教育與傳播融入到青少年自護教育之中。
謝謝大家！
金融知識進校園活動總結篇三
今天我們在這里集會，舉行“金融知識進校園”活動，我謹代表和全體師生對行長一行的到來表示熱烈的歡迎!對銀行精心選送宣展資料為廣大師生服務表示衷心的感謝!
金融是現代經濟的核心，不僅關系到國家的生存發(fā)展，也日漸緊密的關系到群眾的日常生活。尤其是在當前信息時代的環(huán)境下，每個人越來越頻繁、也越來越深入的與金融業(yè)務相聯系，比如存取款、刷卡消費、貸款、轉賬、投資、貨幣兌換等。一些新業(yè)務和新平臺的出現極大的方便了群眾的生活，但同時也增加了諸多風險，這就需要我們更多的關注、了解和掌握金融知識，達到規(guī)避風險、科學合法處理金融事務的目的。
對于大學生來講，掌握一定的金融知識不僅是提升綜合素質及防范意識的需要，更是適應未來社會及自身發(fā)展的需要。此次“金融知識進校園”活動，銀行精心選送了三大板塊的資料，有很強的實用性、知識性、時效性和適用性，對弘揚紅色傳統(tǒng)、普及我國金融歷史、增強師生們的金融法制觀念、拓展現代金融知識有很好的教育作用。希望廣大師生能夠借此機會認真學習、深入領會、學以致用，同時也期望銀行能夠繼續(xù)與開展深入的交流，促進共同發(fā)展。
最后，祝愿此次活動能夠取得圓滿成功!
金融知識進校園活動總結篇四
為全面提高公眾金融素質，大力提升全社會的誠信水xx，近日，農行泰安分行在全行組織開展了“普及金融知識萬里行”主題消費者教育活動，通過切實的行動推進社會公眾與金融的良性互動，共同營造良好的金融生態(tài)環(huán)境。
據了解，本次活動從6月份到8月份，持續(xù)三個月的時間，分為“金融知識伴您同行服務月”、“電子銀行多元服務宣傳月”、“珍視個人信用宣傳服務月”三個階段活動。活動通過組織宣教人員主動走進社區(qū)、企業(yè)、學校、鄉(xiāng)村，采取設立服務站、舉辦講座、印發(fā)宣傳資料、深入居民家中等方式，有針對性地向不同群體消費者普及銀行卡、理財服務、自助渠道、中小型企業(yè)貸款、服務“三農”業(yè)務及非法集資、金融詐騙等金融知識，可提高消費者的參與度。
同時，農行泰安分行根據自身網上銀行、電話銀行、手機銀行、自助銀行等電子渠道服務特點，向消費者詳細介紹各類電子服務渠道辦理銀行業(yè)務的.區(qū)別，多角度對各類電子銀行服務進行充分對比，使消費者清晰了解其中差別，從而選擇適合的渠道辦理。
在此基礎上，該行還從提高消費者風險防范意識切入，通過設立戶外宣傳臺、向特定人群授課、走進社區(qū)等形式擴大防風險知識普及范圍，幫助消費者正確、安全、高效使用電子銀行服務;并根據國家有關個人信用信息的規(guī)章辦法，通過各種渠道，向不同類型消費者宣傳維護良好個人信用記錄的重要性，全面引導消費者關心自己的信用記錄，提高銀行消費者誠實守信意識。
金融知識進校園活動總結篇五
“金融”這個名詞我們耳熟能詳。“金”，這個字放眼全天下，無人不知，無人不曉，“金”是我們生活中必不可少的物品。所謂“融”，就是把“金”融會貫通，在市場中讓我們看不見、摸不著的，可它體現著“金”價值與使用價值。我們愛金，卻不識融，乃財盲耳!
了解更多的金融知識，對我們山里的孩子是莫大鼓舞。想想自己的父母掙錢有多么累啊!如果自己的父母因為不了解金融而被詐騙了錢財，那是多么的無奈加悲憐呀!所以掌握一定的金融知識，既有利于自己，又能服務于父母和他人。當我把上周四來自、人民銀行的叔叔阿姨們給我講解的金融知識告訴父母時，我父母也對金融知識產生了濃厚的興趣，我便一一地向父母介紹了相關的金融知識。
首先是存款保險知識。父母問我什么是存款保險?是不是把錢存到銀行還要交錢?我趕忙打消父母的疑惑，繼續(xù)講到：存款保險是一種保障制度，就是您把錢存到銀行，如果這家銀行破產了，您的錢由存款保險機構給您賠付，一家法人機構最高償付限額為50萬元，如果您賺了很多很多的錢，可別把雞蛋都放在一個籃子喲，得存到不同的銀行里。您存款的同時，銀行已為您的存款交了保險，所以您一分錢都不出的。父母聽了，臉上露出暖暖地笑容說，國家的政策真好!
接下來介紹了人民幣的一些知識。我們現在使用的或常見的幣種有：5角，1元，5元，10元，20元，50元和100元。我們怎么去鑒別它的真假，才能避免上當受騙呢?通常識別真幣或假幣的方法為看、摸、聽，也可以用工具進行檢測。我邊講邊找來一張100元的人民幣細細的講解其中款保險制度，我們老百姓財產就有了安全保障;介紹了個人征信是我們自己走向社會的通行證，讓我們從小養(yǎng)成講誠信、守信譽的新一代青年人;介紹了金融消費者權益保護的相關知識，并告訴我們，只要在金融方面遇到困難都可以到所在地的人民銀行得到幫助和解釋......
這次活動為我們普及了金融知識，增進廣大師生對現代金融的認識和了解，提高了我們金融防范意識。通過學生輻射更多人去了解金融，并應用到日常生活和學習中去，樹立全社會講道德、守信用的良好氛圍?？傊鹑诘姆€(wěn)定有利于社會的和諧發(fā)展。
金融知識進校園活動總結篇六
20xx年9月10日，長安銀行商洛分行北新街小微支行組織金融知識進校園活動在商洛學院進行，支行工作人員在學校門口設點宣傳，現場向學生和老師普及金融知識，提供金融服務。
下午，伴隨著下課的鈴聲，學生們陸陸續(xù)續(xù)地向校門口走來，我們金融知識宣傳活動也正式開始了?？吹綄W生和老師走來，工作人員熱情的遞上了早已準備好的各類金融知識宣傳資料，并簡單的向他們介紹了金融知識。
此次宣傳活動共接待了數名學生和老師，發(fā)放資料120多份。通過開展“金融知識進校園”宣傳服務活動，加深了學生對金融知識的認識和了解，提升了社會公眾金融安全意識和風險識別能力，讓“多一份金融了解，多一份財富保障”的`觀念深入每個人心里，得到了老師和同學的一直好評。
金融知識進校園活動總結篇七
按照市教育局《關于在全市中小學校開展“憲法知識進校園”活動的通知》要求，我校認真組織、扎實開展“憲法知識進校園”活動，并取得了良好的效果?，F將我校活動情況總結如下：
為增強宣傳力度，學校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語：“12月4日國家憲法日”、“弘揚憲法精神，建設法治校園”等內容的宣傳標語。學校還充分利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、手抄報以及憲法晨讀活動等形式向學生宣傳憲法知識，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在濃厚的憲法宣傳氛圍中潛移默化、接收教育，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。
1、5月21日利用升旗儀式，校團委書記任峰向全體師生宣講了憲法當中有關國旗的規(guī)定，同時圍繞憲法的性質、憲法的歷史、憲法的內容、憲法與生活的關系等向全體師生進行普法教育，校團委書記任峰的精彩的宣講贏得了全體師生的陣陣掌聲。最后，校長楊先鋒殷殷囑托全體同學：“時刻用憲法規(guī)范自己的言行，維護自己的'合法權益，積極參加學校形式多樣的憲法學習宣傳活動，增強憲法意識，弘揚憲法精神，維護憲法的尊嚴和權威。”
2、利用操前晨會時間，各班主任帶領全體學生朗讀憲法。通過憲法晨讀，讓學生學憲法、知憲法、守憲法，讓憲法精神入腦、入心，使每一位同學都能成為合格的社會小公民。
3、5月22日下午，各班召開“學憲法，我先行，做好憲法宣傳員”的主題班會，對學生進行法治宣傳教育活動。各班以講故事、觀看法治教育視頻、辨別身邊常發(fā)生的行為、通過案例分析、討論等形式組織學生集體學習憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與廣大青少年生活息息相關的法律法規(guī)，不斷提高廣大青少年學法、用法、守法的積極性。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人參與，將憲法宣傳教育活動落到實處。
4、5月23日下午，在政教處的組織下，我校成功舉行了“憲法知識宣講會”和演講賽，在全體師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權利意識，為進一步創(chuàng)建平安校園創(chuàng)造了有利條件。
今后，我校應借助“道德與法治”課程，對學生進行法律和思想教育，普及法律常識，使法律教育經?；⒁?guī)范化、行為化，共建和諧校園。
xx中學。
20xx年5月25日。
金融知識進校園活動總結篇八
長江師范學院學術報告廳，200多名大學生當天見證了全市主會場啟動儀式的舉行，同步收看了重慶市教育委員會、重慶銀保監(jiān)局“送金融知識進校園”活動啟動儀式的現場直播，并聆聽了金融機構專家?guī)淼膶I(yè)金融知識講座。
長江師范學院學生處處長王東輝介紹，學校對此次活動非常重視，全校20個二級學院和一個國際學院共2萬多名學生接到了舉行該活動的通知，學校除在學術報告廳設立主會場外，在各學院還設立了分會場。
“要讓更多同學關注金融安全，提高金融風險防范能力?！遍L江師范學院黨委常委、副校長楊雙表示，開展“送金融知識進校園”活動的目的，就是要教大學生如何防范“金融陷阱”，尤其是如何識別金融詐騙和校園網絡借貸。
“甄別詐騙，金鐘罩app效果很好，讓網貸和殺豬盤在校園基本絕跡。”王東輝介紹，由公安機關研發(fā)的金鐘罩防詐反詐app，提供了各類詐騙案例和資訊，可幫助用戶識別詐騙，提高安全意識，掌握各種反詐能力。
活動當天，學校食堂前的宣講展臺聚集了上千名學生?！安恍孤秱€人身份信息，不點擊未知鏈接。”活動現場，來自平安人壽重慶分公司宣講人員，通過以答疑解惑的方式將學生關注的金融問題進行了逐一解答。
ppt、短視頻、宣傳手冊……平安人壽重慶分公司準備了豐富多彩的宣講材料，主題聚焦“個人征信”“賬戶安全”“套路貨”“校園貸”等金融知識的普及。平安人壽重慶分公司的工作人員還準備了精美的小禮品，采取有獎問答的形式，引導學生踴躍發(fā)言，激發(fā)了同學們的學習興趣。
“金融機構專業(yè)人員帶來的金融安全課，讓在場的同學們收獲頗豐?！遍L江師范學院學生會副主席楊鑫表示，宣講活動不僅提升了學生風險防范意識，也增強了我們的自我保護能力。
長江師范學院數學與統(tǒng)計學院數學與應用數學專業(yè)大一新生管娜娜對該活動表現出了很高的熱情，她又是拍照，又是記筆記。她說：“我們這些新生剛進入大學，社會經驗較為缺乏，一不小心就容易掉進那些陷阱里。今天開展的‘金融知識進校園’現場宣講活動，向我們大學生普及了金融基礎知識，強調我們要保護個人金融信息、珍愛個人信用記錄的重要性，不僅幫助我們了解到風險，增強了我們的金融風險防范能力，同時也引導我們樹立了正確的金融消費觀念?！?/p>
金融知識進校園活動總結篇九
3月14日，交行浦東支行聯合人民路支行、解東支行、龍河支行共同走進連云港師范高等?？茖W校開展了“3.15金融消費者權益、金融知識進校園”宣傳活動。此次活動以“權利、責任、風險”為主題，重點向學生宣講虛假金融和非法集資廣告相關特征、識別金融廣告真實性合法性時需注意的情況、如何通過“多問、多想、多學”三多步驟來增強自身的辨別能力等，提醒在校學生注意防范金融陷阱。活動中，宣傳人員向在校學生發(fā)放“20xx年3.15金融消費者權益保護日”宣傳折頁、支付安全知識宣傳折頁、金融網絡安全知識手冊等宣傳材料，并向學生宣講消費者八大基本權利和維權途徑。得到了學生的一致好評。
此次活動的開展，提高了在校學生識別非法金融廣告、遠離投資詐騙陷阱、抵制虛假金融廣告、維護消費金融安全的能力，擴大了金融知識在校園的覆蓋面，增強了廣大學生的`金融風險防范意識和自我保護意識，較好地普及了金融知識，提高了校園金融消費者的維權能力。
（浦東支行）。
金融知識進校園活動總結篇十
5月18日，天府路社區(qū)支行利用現在開學的時候開展了送金融知識進校園活動走進了校園華南師范大學，支行工作人員在操場設點，現場向學生和老師普及金融知識，提供金融服務。
在宣傳活動現場，同學們都拿起了宣傳折頁饒有興趣地翻閱起來。對于學生來說，金融知識既熟悉又陌生，工作人員耐心的為學生進行解釋。針對90后學生熱衷網購，追求個性的特點，工作人員結合本月的金融知識進萬家及金融知識普及月宣傳活動重點針對中學生常用的網上銀行、匯款方式和收費、理財產品等金融知識進行了宣講。在宣傳的同時也積累了一批潛在的客戶資源。在宣傳的過程中，支行工作人員也適時送出了小禮物，得到了學生的.喜愛。
此次宣傳活動共接待了數百名學生和老師，發(fā)放資料200多份。通過開展"送金融知識進校園"宣傳服務活動，加深了學生對金融知識的認識和了解，提升了社會公眾金融安全意識和風險識別能力，讓"多一份金融了解，多一份財富保障"的觀念深入每個人心里，得到了老師和同學的一致好評。
金融知識進校園活動總結篇十一
“目前，學生群體正在成為電信詐騙受害的重災區(qū)?！逼桨踩藟壑貞c分公司宣講人員向大學生們敲響警鐘，“由于個人信息泄露、容易受到誘惑、社會經驗不足和防騙教育缺失等原因，學生極易遭受以中獎信息、網上兼職、主播打賞、低價網購、銀行卡買賣等名義實施的詐騙?！?/p>
對電信詐騙在校園實施的特點，宣講人員結合具體案例列舉了幾種常見的途徑和手段：一是用“免抵押、低利息”誘惑學生貸款，并要求繳納手續(xù)費、管理費等;二是夸大培訓效果，簽訂培訓合同，誘導學生貸款支付學費;三是詐騙與兼職結合，要求學生貸款購買產品做銷售代理，通常貸款利息和滯納金很高，如不能按期還款就會迅速背債。
“無論犯罪分子如何巧立名目、花言巧語，只要堅持‘四要四不要’，就可以讓犯罪分子無計可施?！毙v人員給出專業(yè)的建議：“四要”是指轉賬前要通過電話等方式核實確認;手機和電腦要安裝安全軟件;qq、微信要開啟設備鎖及賬號保護，提高賬戶安全等級;網上聊天時要留意系統(tǒng)彈出的防詐騙提醒。“四不要”是指不要連接陌生wifi，有些wifi容易導致支付賬號密碼被盜;不要向他人透露短信驗證碼;不要將支付密碼與賬號登錄密碼設為同一個;不要將身份證等個人身份信息保存在手機里。
通過這次宣傳活動，大學生們還了解了“六個一律”的防騙秘訣：只要陌生人一談到銀行卡要轉賬，一律掛掉;只要陌生人談到中獎了要先交稅，一律掛掉;只要一談到“電話轉接公檢法”，一律掛掉;陌生短信讓人點擊不明網址鏈接，一律不點;微信不認識的人發(fā)來鏈接，一律不點;一提到“安全賬戶”，一律刪掉。
下午，伴隨著下課的鈴聲，學生們陸陸續(xù)續(xù)地向校門口走來，我們金融知識宣傳活動也正式開始了。看到學生和老師走來，工作人員熱情的遞上了早已準備好的各類金融知識宣傳資料，并簡單的向他們介紹了金融知識。
此次宣傳活動共接待了數名學生和老師，發(fā)放資料120多份。通過開展“金融知識進校園”宣傳服務活動，加深了學生對金融知識的認識和了解，提升了社會公眾金融安全意識和風險識別能力，讓“多一份金融了解，多一份財富保障”的觀念深入每個人心里，得到了老師和同學的一直好評。
金融知識進校園活動總結篇十二
為弘揚科學精神，普及科學知識，提高全民科學素養(yǎng)，進一步激發(fā)青少年學科學、愛科學、用科學的意識，推動學校的科技教育活動的深入開展，在全國第二十屆“科技之春”科普月科普進校園活動之際，我校開展了“科普進校園”活動。本次活動，得到了學校領導、各處室、各年級的高度重視，活動取得了預期效果，現總結如下：
一、領導重視支持。
為了開展好“科普進校園”活動，學校領導高度重視，親自過問，政教處、團總支聯合下發(fā)了《“科技之春”科普月科普進校園活動方案》，并成立了以校長羅暉同志為組長的“科普進校園活動”領導小組，為活動的`開展奠定了堅實的基礎。
二、召開“科普進校園”活動動員大會，推動活動的開展。
為了此項活動更好的開展，學校專門組織全體師生集會，學習了縣教體局文件及我校指定的活動方案，深刻領會了文件精神，明確了活動的意義。
三、開展科普知識校園展，激發(fā)全校學生愛科學的意識。
為了在全校學生中普及科學知識，提高同學們的科學素養(yǎng)，我們在全校中小學開展科普知識黑板報展覽，二十塊科普知識黑板報各具特色，同學們參觀后紛紛表示：“積極參與校內外的科普實踐活動，不但開闊視野，了解更多的科普知識，還養(yǎng)成了獨立思考、積極動腦的好習慣，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和動手能力，學習到了科學家的科學態(tài)度和科學精神，培養(yǎng)社會責任感以及綜合運用知識解決問題的能力，為將來報效祖國、積極投身現代化建設事業(yè)奠定堅實的基礎?！?/p>
四、利用學校的多媒體展示平臺，請學生家長來校參加了“農業(yè)科技”知識講座，觀看了科技影片，凡是來觀看了農技科普知識的家長們，都感覺到收益良多。
五、各班組織召開了“科技之春”主題班會和家長會，開展了科普知識競賽活動提高了學生和家長學習科學知識的積極性，并選拔出優(yōu)秀學生參加了全校的科普知識競賽，評選出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并進行了獎勵。
六、組織開展了“科學上網、遠離網游”千人大簽名活動同學們進一步認識到利用先進網絡科技學習知識的好處，并且提高了自制力，決心以此為契機，努力提高學習成績。
以上是我校開展科普進校園的活動總結，我們會借活動的東風再接再厲，讓科普知識深入到校園的每個角落，在校園生根、發(fā)芽、并結出累累碩果。
金融知識進校園活動總結篇十三
院領導高度重視迎新工作，提前布置好了團總支學生會的各項工作。我們__系在系相關領導及老師的帶領下，在學院其他所有領導老師的關心支持下，學生會上下齊心、團結互助，使得迎新工作得以高質量的完成，得到了學院領導、老師、新生和家長的一致好評。總結回顧這次迎新工作，取得了很大的成果。
一、準備工作。
1、本次迎新工作的順利開展得益于良好的前期準備工作。學生會于迎新活動正式開始前召開了迎新工作會議，在系領導的指導下，分配了各部門的迎新工作任務。
2、迎新接待場地安排和布置方面，團總支學生會成員于迎新第一天早上提前做好了布置，為新生和家長尋找報名點及方便快捷的完成所有報名程序帶給了便利。
3、迎新人員提前準備了給新生帶給了方便。
二、迎新現場。
1、帶領新生辦理入學各項手續(xù)。主要包括領取報道單、呈交個人檔案、繳納學費和住宿費等、辦理飯卡、繳費領取宿舍行李、校服、辦理戶口遷移、辦理新生入住手續(xù)。團總支學生會各成員在迎新點都能主動帶領新生及家長前往各程序辦理點，為不熟悉校園環(huán)境的新生及家長節(jié)約了超多的時間，這一點很是值得肯定。
2、新生報道登記和檔案錄入。主要包括：填寫新生入學登記表、收取新生檔案(學生材料、檔案、團關系)及團證、收取新生報道單。負責登記的學生干部都能堅守自己的崗位，寸步不離，笑臉相迎每一位新生呈遞過來的檔案和其它相關材料并且謹慎、留意地將它們分類裝入檔案袋。
3、系領導老師在迎新過程中不辭辛勞多次來到迎新現場，關注迎新工作的完成狀況，這是這次迎新工作順利完成的重要保障。
三、存在的不足之處。
大部分的干部都是初次上手，不太熟悉其中的辦事流程，以致在辦理各項手續(xù)時，走了一些不必要的彎路，給新生及家長們帶來了必須的麻煩。
總之，這次迎新工作得以較高質量的完成，離不開所有領導老師和學生干部的群策群力，不畏艱難。學院的迎新點，也成了學校中一道靚麗的風景線。
金融知識進校園活動總結篇十四
按照市教育局《關于在全市中小學校開展“憲法知識進校園”活動的通知》要求，我校認真組織、扎實開展“憲法知識進校園”活動，并取得了良好的效果。現將我?；顒忧闆r總結如下：
一、營造氛圍，注重法治宣傳。
為增強宣傳力度，學校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語：“弘揚憲法精神，建設法治校園”等內容的宣傳標語。學校還充分利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、手抄報以及憲法晨讀活動等形式向學生宣傳憲法知識，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在濃厚的憲法宣傳氛圍中潛移默化、接收教育，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。
二、精心謀劃、開展多樣活動。
1、_月21日利用升旗儀式，校團委書記任_向全體師生宣講了憲法當中有關國旗的規(guī)定，同時圍繞憲法的性質、憲法的歷史、憲法的內容、憲法與生活的關系等向全體師生進行普法教育，校團委書記任_的精彩的宣講贏得了全體師生的陣陣掌聲。最后，校長楊__殷殷囑托全體同學：“時刻用憲法規(guī)范自己的言行，維護自己的合法權益，積極參加學校形式多樣的憲法學習宣傳活動，增強憲法意識，弘揚憲法精神，維護憲法的尊嚴和權威?！?/p>
2、利用操前晨會時間，各班主任帶領全體學生朗讀憲法。通過憲法晨讀，讓學生學憲法、知憲法、守憲法，讓憲法精神入腦、入心，使每一位同學都能成為合格的社會小公民。
3、_月22日下午，各班召開“學憲法，我先行，做好憲法宣傳員”的主題班會，對學生進行法治宣傳教育活動。各班以講故事、觀看法治教育視頻、辨別身邊常發(fā)生的行為、通過案例分析、討論等形式組織學生集體學習憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與廣大青少年生活息息相關的法律法規(guī)，不斷提高廣大青少年學法、用法、守法的積極性。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人參與，將憲法宣傳教育活動落到實處。
4、_月23日下午，在政教處的組織下，我校成功舉行了“憲法知識宣講會”和演講賽，在全體師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權利意識，為進一步創(chuàng)建平安校園創(chuàng)造了有利條件。
今后，我校應借助“道德與法治”課程，對學生進行法律和思想教育，普及法律常識，使法律教育經?；?、規(guī)范化、行為化，共建和諧校園。
金融知識進校園活動總結篇十五
法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，安全辦主任專門負責，制定了活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
二、以手抄報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣傳。
為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關于法制教育方面的主題中隊會，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關法律、法規(guī)為主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。
三、利用校園，播放法制錄像。
我校安全辦組織了學生觀看法制教育錄像。我們利用中午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區(qū)和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學生進行法制教育。
12月中旬，我校安排法制副校長在校園內進行法制教育，利用真實的案例，向學生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“憲法進校園”宣傳活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質，規(guī)范了全校學生的日常行為，培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。
金融知識進校園活動總結篇十六
新林中心學校于20xx年10月12日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場場，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以張廷成校長為總指揮，副校長姜國才、徐登寶為成員的消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，撤離有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，各班主任老師根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、10月12日上午利用間操時間，學校組織召開消防演練動員大會。組織教師學習《新林中心學校防火逃生應急演練方案》，讓各班進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、10月12日14：30，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，15:00隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結束后，劉海東主任對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
通過本次消防應急演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。通過這次演練活動，也提高了師生面對突發(fā)事件的應變能力，對創(chuàng)建平安校園奠定了基礎。
金融知識進校園活動總結篇十七
星期六中午十一點我們在鋼筆尖舉辦了感恩手語社為世界殘疾人日準備的活動。這次活動本著傳遞愛心，教授手語的宗旨面向全校學生進行，意義非凡。
第二部分教授一些常用的手語，在同學之間把手語推廣;。
第三部分就是進行手語歌展示，用趣味性強的方式提起大家對學習手語的熱情。一個半小時的宣傳活動在寒風中過去，但每個同學心中卻都感覺時間過的如此之快，雖然同學們凍得小臉紅撲撲，但是都很開心，因為愛的火焰永遠燃燒，永不熄滅?；顒拥淖詈?，參與活動的同學們拍照留念。本次活動遠圓滿結束，而愛的火種永遠種在了每個人的心中。
通過這次活動，從每個參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給同學們的快樂。聾啞人的世界是孤獨的，手語會為他們帶來歡樂。每一位同學都努力學習著，他們在獲得一項技能的同時，也多了一份表達愛的方式。感恩手語社的手語活動將會使同學們多一份愛心，也會使聾啞人多一份溫暖。愛心連愛心，愛將滿世界。今后手語社將舉行更多的手語活動，我們相信，每一個手語姿勢都是一個愛心，每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰冷的心房，讓愛的溫暖融化多年的寒冰。
感恩手語社的手語將會永遠地繼續(xù)下去，這是愛的傳遞，情的接力，如同一支火炬，心火相傳。愛的手語將會點燃全校每一位同學的心，讓每位同學心系聾啞人，關懷聾啞兒童，時刻有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參加的同學都點燃了心中的愛的火焰，我們將繼續(xù)努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛心滿校園，讓真情滿世界。手語永遠是一種愛的表達，它會使溫情驅逐冰冷，使真愛感動上蒼。我們感恩手語社的手語活動將永遠為同學們奉獻真愛，為聾啞人奉獻溫暖。
x月3號是國際助殘日，在這特別的日子，_縣義工攜山東電視臺國際頻道共同組辦了“與愛同行、筑夢單城”大型公益活動。此次活動的主角是一群殘疾人。經過這次活動我們的心靈受到了洗禮，讓我們用正常的眼光去看待這樣一群特殊的群體，人人都是平等的，他們受到同等的尊重，同樣，我們也應該伸出援助之手，獻出我們的一點愛心，去幫助他們做些力所能及的事情。
我們志愿者提前來到城南往事門口集合，搬來桌椅，拉起了活動準備的數條橫幅，緊接著幫助陸續(xù)到達活動現場參加活動的殘疾人搬置活動所需的器材。
簽到、發(fā)放參會證、安排殘疾人去東大醫(yī)院體檢、組織殘疾人進場就坐等項目有條不紊緊張進行著。我們懷著一顆熱忱、助人為樂的心來到這里，免費為來自菏澤八縣一區(qū)的100名參加活動的殘疾朋友提供幫助。
本次活動圓滿成功，并且得到廣大市民的支持和認同，它真真切切的是從人們的心底呼吁全社會都來關注殘疾人，這一特殊群體，他們和我們一樣，同樣在為社會發(fā)展做出貢獻，同樣奮斗在建設祖國的第一線。因此，他們理應得到相同的待遇，我們應從實際出發(fā)，維護殘疾人的合法權益，要求人權平等，以求共建和諧社會!
助殘日的活動雖已結束，可還是要感謝所有參加活動的每一名義工，你們辛苦了!
在當天的活動現場，義工負責接送殘疾人體檢，他們是那樣的盡心盡力，來照顧他們的一舉一動。他們認真的樣子像照顧親人一樣照顧他們，真心的感動。
在以后的公益路上，我相信還會有更多的志愿者加入，來更加完善，強壯我們的義工團隊!
讓愛灑滿人間!!!
金融知識進校園活動總結篇十八
我院認真貫徹《教育部辦公廳關于舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(教政法廳函〔___〕40號)和《省教育廳關于組織學生開展“學憲法講憲法”活動的通知》(蘇教法函〔___〕1號)等相關文件精神，將活動作為落實“七五”普法規(guī)劃的一項重要任務，在深刻領會文件精神的基礎上，結合學院實際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結推廣”的工作思路，研究制定了活動總體實施方案：
第一，在奧藍學生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知，要求學院(中心)高度重視學生“學憲法講憲法”活動，加強領導，制定工作方案，盡快動員部署，認真組織實施。
第二，要求___級學生登陸教育部全國青少年普法網“憲法活動”網頁學習憲法知識。同時，以多種形式開展憲法學習宣傳教育活動，積極發(fā)動其他年級學生參與活動中。
第三，各學院(中心)要選出至少1名學生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國青少年普法網“海選”指定位置。
第四，學校開展“學憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預賽和決賽。各學院(中心)選派一名選手參賽。預賽排名前十的選手晉級決賽。決賽設立一二三等獎和優(yōu)勝獎，獲獎選手獲得榮譽證書和獎品。
根據學院活動總體實施方案，各二級學院認真落實學校要求，結合院系特點制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動，取得良好效果。
二、全面宣傳，營造學法遵法守法濃厚氛圍。
為提高活動的效率和實施效果，學院利用網絡支持平臺，做好新媒體宣傳工作，鼓勵學生登錄教育部全國青少年普法教育網開設的“網上學憲法”學習專欄，學習憲法知識，大力營造學憲法、講憲法的良好氛圍。學院還充分利用新媒體平臺加大對憲法知識的宣傳力度，向學生推送憲法方面的知識。特別是憲法的歷史意義，憲法的`修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關系等等。各二級學院在pu平臺、官方qq等新媒體平臺進行實時報道宣傳，在官方微信平臺全力推送憲法知識，進一步增強全體學生對憲法作為根本大法的重要性認識，弘揚了憲法精神，維護了憲法權威。
學院啟動校院兩級聯動機制，將上級文件精神、總體工作部署和要求傳達至各二級學院，各二級學院學院分管學生工作負責人召開學工辦會議，針對不同年級特點部署活動具體方案。各輔導員在全院學生干部大會中對活動進行專題講解。在輔導員老師的指導下，各級學生組織相互配合，利用年級大會、學生干部會議等形式對學生進行憲法的相關知識宣講，使學生深入了解憲法精神。
三、形式多樣，開展系列活動激發(fā)學生熱情。
1、組織學生進行網絡學習。
學院組織___級學生登陸教育部全國青少年普法網開設的“網上學憲法”學習專欄進行注冊和自主學習，同時，也積極發(fā)動其他年級的同學參與到活動中來，使學憲法的氛圍再度高漲。通過網絡平臺集中學習，學生擁有更為自主的學習方式，所學內容更為廣泛，對我國的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國外憲法等有了一定了解。
網絡學習向同學們傳遞了依憲治國、依憲執(zhí)政的理念，同時告訴同學們，權利屬于人民，權利服從于憲法，只有人人平等的權利和義務，沒有凌駕于任何人之上的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網絡學習依然始終強調學習憲法和法律的重要性，要想最終實現法治社會和法治國家，那么就必須全力推進憲法和法律的宣傳教育，營造法治的氛圍。當人們把憲法和法律內化為自己的行為準則，把法治當成一種生活方式，最終目標才算實現。
2、開展憲法主題班會。
學院組織各班級積極開展“學憲法講憲法”主題班會。主題班會以小講堂、視頻播放、知識問答等方式，向學生普及憲法知識，大力弘揚憲法精神，增強法治觀念。主題教育活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動方式進行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認識到憲法不僅是公民的權利保障，更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據。
3、開展憲法教育講座。
學院組織具有憲法學專業(yè)背景的教師給廣大學生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國的根本大法這一中心，向學生講解憲法和法治精神的主要內容，以及學習憲法的重要性。讓學生認識到：行使個人權利要在履行義務及遵守法律法規(guī)的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個國家能否依法治理的前提與根基，是法治的靈魂，人們沒有法治精神，社會沒有法治風尚，法治只能是無水之源。
4、開展憲法主題演講比賽。
各二級學院積極開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的憲法演講活動。學生們通過ppt等多種方式豐富演講形式，以生動的方式，從故事入手，循序漸進導入憲法精神，從而展現他們自身對憲法的認識和理解。演講比賽不僅增加了學生們的法律知識，豐富了學生們的校園生活，也鍛煉了他們的個人能力。
11月23日，南京工程學院“學憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經過前期精心準備，15名選手各展風采，各抒己見，與大家共同分享了自己學習憲法的體會，慷慨激昂的演講贏得了現場評委和觀眾的陣陣掌聲。經過激烈競爭和認真評比，10名選手最終進入決賽。
此外，還有“憲法知識競賽”、“憲法晨讀”、“憲法進宿舍”等多種形式活動在各二級學院陸續(xù)開展。
四、總結推廣，利用網絡平臺擴大活動影響。
學院認真落實文件要求，積極組織學生錄制憲法主題演講視頻并及時上傳至教育部全國青少年普法網指定位置。南京工程學院有8名學生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數位列江蘇高校第一，充分展現了南京工程學院學子的風采，加強了師生對憲法的認識，營造了學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
加強憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、培育社會主義核心價值觀的基本要求，是全面依法治國、建設社會主義法治國家的基礎性工程。
南京工程學院“學憲法、講憲法”活動結合培育踐行社會主義核心價值觀活動的開展，把憲法教育融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設，推進依法治校。此次活動始終做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育成為大學生思想政治教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。今后，我院將繼續(xù)做好憲法宣傳教育工作，引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進一步提高學校法治建設水平。
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