總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到問(wèn)題所在，并且提出解決方案?？偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn)，不要過(guò)多抄襲他人。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成總結(jié)的任務(wù)。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇一
今天上午在室內(nèi)上了一節(jié)體育課，我的同桌在和后桌說(shuō)話，老師看了他們倆一眼，他們倆也沒(méi)什么察覺(jué)，就一直說(shuō)說(shuō)說(shuō)，說(shuō)個(gè)不停，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“說(shuō)吧，說(shuō)得可開(kāi)心了，是吧?！蔽业耐谰挖s緊扭過(guò)來(lái)。
可是，老師一走，他就又和后桌開(kāi)始說(shuō)話了。我提醒我的同桌：“你別說(shuō)了，沒(méi)看見(jiàn)開(kāi)始老師看你們了一眼？不想理你們倆，你們倆還說(shuō)，老師又說(shuō)了你們倆，你們倆沒(méi)記性是不是？”我的同桌就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一直說(shuō)，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我是在忍無(wú)可忍了，我打了一下我的同桌，說(shuō):“你還說(shuō)！”他說(shuō)：“現(xiàn)在是上體育課，你又不是組長(zhǎng)，沒(méi)有義務(wù)管我”“那我上語(yǔ)文課是你的組長(zhǎng)，那把這節(jié)課換成語(yǔ)文課吧？難道我不是組長(zhǎng)我就沒(méi)義務(wù)管你了嗎?要是有一個(gè)人在你的旁邊一直說(shuō)說(shuō)說(shuō)，你會(huì)怎么辦？不管他？那要是上語(yǔ)文課，而且你是組長(zhǎng)，你也不管他嗎？”我用生氣的眼神看著他說(shuō)?？墒撬€是不聽(tīng)，老師都看了他好幾眼了，他就是不聽(tīng)，我就說(shuō):“你再跟他說(shuō)話我就讓班主任把你倆調(diào)位置，調(diào)走！看你還跟他說(shuō)不說(shuō)話了！”
我說(shuō)過(guò)這句話以后，他就再也沒(méi)和他的后桌說(shuō)話了。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇二
我有一個(gè)笨笨的同桌，學(xué)習(xí)成績(jī)差得一塌糊涂，玩游戲卻是位大師級(jí)人物。他有一雙清澈的眼睛，一張淺紅色的嘴巴還有雪白的'皮膚。可惜，美中不足的就是他的身高太矮了。就像白雪公主的小矮人。他叫徐震揚(yáng)，外號(hào)“徐大將軍”。
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們靜靜地坐在位置上等待著老師。而此時(shí)此刻，徐震楊正在一旁若無(wú)其事地疊紙飛機(jī)呢！我小聲提醒他：“誒，你別玩了，老師要來(lái)了?！毙煺饤盥?tīng)了我的話，看了看自己凌亂的桌子，又想起了數(shù)學(xué)老師可怕的面孔，不禁一哆嗦，趕快收拾起來(lái)。剛把書(shū)桌整理干凈，胡老師就走進(jìn)了教室，手里還拿著試卷。見(jiàn)此情景，每個(gè)人都十分緊張，而徐震揚(yáng)卻在那邊滿(mǎn)不在乎的晃腿。老師一張一張地發(fā)試卷，而且還報(bào)了試卷的分?jǐn)?shù)?？嫉貌畹耐瑢W(xué)都恨不得鉆進(jìn)縫里。突然，老師臉色陰了下來(lái)，大家都知道老師手里的試卷一定考得極差。怦的一聲，老師把試卷重重扔到地上，說(shuō)：“徐震揚(yáng)，你看你那可憐的分?jǐn)?shù)。才42分！”聽(tīng)了胡老師的話很多同學(xué)都忍不住笑了起來(lái)。徐震揚(yáng)走上前去，從地上撿起了他那可憐兮兮的試卷，回到了座位上。試卷都發(fā)完了，同學(xué)們都在認(rèn)真地訂正試卷。只有徐震揚(yáng)在那笑嘻嘻地在本子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。胡老師走到徐震揚(yáng)的旁邊，看著玩得津津有味的徐震揚(yáng)，啪的一下，用書(shū)打了徐震揚(yáng)的腦袋。氣憤地說(shuō)：“到現(xiàn)在一道題都沒(méi)訂正，你都在干什么！”徐震揚(yáng)賠著笑臉說(shuō)：“對(duì)不起，胡老師我馬上改?！闭f(shuō)完后，連忙拿起了筆，卻對(duì)試卷犯了傻，因?yàn)樗粫?huì)寫(xiě)一道題。胡老師無(wú)奈地嘆了一口氣，開(kāi)始一道題一道題地講解。
看吧，這就是我的同桌，不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天都不務(wù)正業(yè)。既調(diào)皮又愛(ài)搗亂，唉，我真是感到無(wú)比的無(wú)奈。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇三
我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸說(shuō)下我們又和好如初了。
那一天，我們?cè)诎l(fā)語(yǔ)文習(xí)題冊(cè)的時(shí)候，他看我的答案，我就跟他說(shuō)：“你干嘛看我的答案？”他說(shuō)：“我都沒(méi)有習(xí)題冊(cè)！”我憤怒地說(shuō)：“就算是這樣，那你也不該看我的答案呀！”他大聲地說(shuō)：“我看一下怎么啦？”我趕緊把習(xí)題冊(cè)合上，得意地說(shuō)：“我看你怎么看我的習(xí)題冊(cè)？”他愛(ài)理不理地說(shuō)：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了?！蔽乙膊皇救酰骸安煌婢筒煌妗！敝笪覀兙蜎](méi)有在一起玩耍了。
后來(lái)，我覺(jué)得很后悔，因?yàn)槲沂チ诉@么好的一個(gè)朋友。于是我去跟他說(shuō)：“我們和好吧。同桌之間應(yīng)該互相幫助，而不是吵架?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”于是我們下課又開(kāi)始一起玩耍了。
我和我的同桌既有快樂(lè)的時(shí)候，也有吵架的時(shí)候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇四
你一定會(huì)問(wèn)我為什么老是這樣唉聲嘆氣的吧？哎……新學(xué)期老師給我安排了個(gè)男同桌，我們班男女生相處不好，經(jīng)常發(fā)生”站爭(zhēng)“，因此，我視男生為眼中釘?？墒牵覞u漸地發(fā)現(xiàn)，我的新同桌沒(méi)有我想的那么糟糕，反而很好呢。
他的名字叫方佳龍，我喊他叫”方塊“，他更厲害，喊我叫”蚊子“，氣死我也！他長(zhǎng)得眉清目秀：一張白凈的瓜子臉上鑲嵌著一對(duì)爍爍有神的大眼睛，鼻子挺挺的`，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。別看他長(zhǎng)得那么俊，似乎很不好欺負(fù)，no！no！no！他呀，其實(shí)很好欺負(fù)的。有一次，方塊逞我們跳皮筋跳到最關(guān)鍵時(shí)，故意搗亂。朋友們罵了他許多難聽(tīng)的話，就我低著頭，不動(dòng)聲色。方塊感激地對(duì)朋友們說(shuō)：”哎，不愧是我的同桌，好體貼呀！你們都學(xué)學(xué)她！“突然，他猛地發(fā)現(xiàn)我”兇惡“地眼神，小聲說(shuō)：”蚊子，別用這種眼神看著我，我怕怕……“我本來(lái)就生氣，剛聽(tīng)到他叫我”蚊子“，更火了，二話不說(shuō)，”光榮“地賜給他一套”降龍十八掌“和一套”九陰白骨爪“。朋友們看了，都紛紛說(shuō)：”你叫我們學(xué)她的，好！我們學(xué)她吧！“剛說(shuō)完，一溜煙撲向他。可憐的方塊??！一直到現(xiàn)在，我還暗自得意，哈哈！
他不僅好欺負(fù)，還樂(lè)于助人。有一次美術(shù)課，老師叫我們拿出膠棒和彩紙，我很快找出了彩紙，可頑皮的膠棒竟和我玩起了”捉迷藏“，東找西找還是找不到。我便急了：上個(gè)星期美術(shù)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐叫我們帶好膠棒和彩紙，今天不帶會(huì)被罰站的，這可怎么辦啊……方塊好像能猜透我的心靈，便把自己的膠棒給了我，說(shuō)：”我還有一個(gè)呢，這個(gè)先借你?！拔翌D時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話，喉嚨好像被什么東西堵住似的。
這就是他——一個(gè)好欺負(fù)卻樂(lè)于助人的人。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇五
我的同桌是一個(gè)既聰明又寫(xiě)作業(yè)很快的人，他名叫宋子豪。同們給他起了一個(gè)綽號(hào)叫“宋子猴”。下面我就說(shuō)說(shuō)他的事跡吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，快下課的時(shí)候，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們布置9道題，寫(xiě)完才能下課?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都慌了神?？墒沁@對(duì)于我的同桌來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟，我們一個(gè)個(gè)趕快拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，等我寫(xiě)到第三題的時(shí)候，我一看同桌竟然已經(jīng)寫(xiě)到了第五題，我心中不由驚呼:“天哪，他難道是神仙嗎？”又過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我寫(xiě)到第五題的時(shí)候，他竟然寫(xiě)完了。還不，現(xiàn)在正在玩圈畫(huà)捉迷藏呢！可我寫(xiě)完時(shí)正好下課鈴也響了。
還有一次，放學(xué)了，老師開(kāi)始布置作業(yè)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“練習(xí)冊(cè)99頁(yè)寫(xiě)到105頁(yè)?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。唉！晚上又要熬夜了。可是這對(duì)于我同桌來(lái)說(shuō)可不是什么大問(wèn)題。第二天早上，我們來(lái)到學(xué)校，老師讓同桌互查作業(yè)，同桌的作業(yè)竟然全對(duì)。真是讓我震驚?。?/p>
這就是我無(wú)比厲害的同桌，真希望有一天我也能像他一樣，作業(yè)寫(xiě)的又快又正確。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇六
一張瓜子瘦臉，細(xì)細(xì)的脖子搭配著瘦弱的身體，似乎只要一只手就能把他圍住。兩只手臂細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，活像兩根油條，兩條腿走起路來(lái)顫顫巍巍的，好像一不小心就會(huì)摔得四腳朝天。他就是我的同學(xué)——王家豪。
別看他像根“豆芽菜”，力氣可大著呢!就算他跟比自己大的人掰手腕，也一定能打成平局。有一次壘球練習(xí)中，他就露了一手。只見(jiàn)他左手緊緊握住球，身體向后彎曲90度，左腳在前，右腳在后，微微傾斜，好像要以排山倒海之力撲上去。突然，他舉起手向前一拋，只見(jiàn)那球猶如一道流星飛馳而去，著落地遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了同學(xué)們剛剛創(chuàng)造的紀(jì)錄。
真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!。
他雖然是個(gè)男生，力氣也大得很，可讓人大跌眼鏡的是有時(shí)候他竟然活脫脫像個(gè)女生。你聽(tīng)你聽(tīng)，他嗲聲嗲氣地問(wèn)我同桌：“嗨，帥哥，我美嗎?”下巴搭在手背上，另一只手在嘴巴上一碰做了個(gè)飛吻，又拋了個(gè)媚眼。“恩”，“哧哧”一大片口水不偏不倚地射向了他。
這就是我的同桌，一個(gè)讓人捉摸不透，又給人帶來(lái)歡樂(lè)的人!
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇七
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎”一夢(mèng)兩三年，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你——同桌的你！
止于唇齒。
徐志摩說(shuō)：“人生至少有一次，為了某個(gè)人丟掉矜持，放下自尊，毀掉自己的全部原則。”我說(shuō)，同桌的你，于我而言，你就是那個(gè)人。人的一生會(huì)遇見(jiàn)這樣兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。同桌的你，我的陳姑娘，你溫暖了我記憶中所有關(guān)于青春的時(shí)光碎片。
就三年，舊三年。流水帶走了你我的金色光陰，時(shí)間改變了我們臉上的青澀與稚嫩，那些最珍貴的感情像蚌用嬌嫩的身軀包裹粗糲的砂石孕育珍珠，最終都成了生命中最美好的回憶。時(shí)光茬苒，白駒過(guò)隙。走過(guò)的路像遠(yuǎn)逝的信箋，說(shuō)過(guò)的話像風(fēng)箏斷線，成長(zhǎng)的階梯似水流年。畢業(yè)之歌已奏響新篇章。曾經(jīng)你我許諾過(guò)的夢(mèng)想，終會(huì)在心上開(kāi)出勇敢的花。
你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。
羅大佑在《童年》中唱過(guò)：“流水它帶走了光陰的故事，卻帶不回曾經(jīng)的我們?！钡覀兘K究是留下了歡聲與笑語(yǔ)，還有我們的回憶！
愛(ài)笑的女孩，運(yùn)氣都不會(huì)太差。你總這樣說(shuō)。讓我想起多年前校園里那個(gè)為了老師一句話而狂抓體育終被弄得鼻青臉腫的姑娘。對(duì)啊，是你。為了夢(mèng)想努力拼搏與奮斗，吃苦耐勞堅(jiān)持不懈的你。走過(guò)的路終將變成一條陽(yáng)關(guān)大道，而所有的曲折，都將變成彩虹！
不是在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)你，而是有你在，才是最美的時(shí)光。
同桌的你，我的陳姑娘。三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在未來(lái)的日子里，何其有幸仍能執(zhí)你雙手，贈(zèng)你傾世溫柔。
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁你還年輕，趁我還未老。三年有你，同桌的你，深情不及久伴。我明白陪伴才是最長(zhǎng)情的告白！
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小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇八
我的同桌名叫黃鑫，他是一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)而富有個(gè)性的男孩子。他瘦瘦的，眼睛又小又圓，一個(gè)嘴巴能說(shuō)會(huì)道，常引得我們發(fā)笑。
黃鑫有與生俱來(lái)的體育天賦，這個(gè)得天獨(dú)厚的條件，使他成為了我們班的“足球總教練”。每天早上，我都會(huì)看到他背著書(shū)包，邊往教室跑邊踢著那寶貝似的足球。有一次，他一腳把球踢到朱漢曦的腦袋上去了，害得朱漢曦到醫(yī)院檢查花了不少醫(yī)藥費(fèi)，黃鑫家只好賠了醫(yī)藥費(fèi)。經(jīng)過(guò)這件事后，黃鑫很注意自己的球，知道好好保管它了。
在平常，黃鑫是極富個(gè)性的。他幽默機(jī)智,我們無(wú)聊的時(shí)候，他就會(huì)出點(diǎn)子讓我們哈哈大笑。有一次，一節(jié)語(yǔ)文課做課堂作業(yè)，我們都做完了，看著沉默的教室，黃鑫忍不住給我講了一個(gè)笑話，他邊講還邊模仿笑話里的人的表情動(dòng)作，逗得我躲在書(shū)本后面笑個(gè)不停。
愿全班同學(xué)都和黃鑫一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇九
最近的兩個(gè)星期，我的同桌和以前有著很大的改變。接下來(lái)，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)同桌。
在這周里，我有許多的比賽和興趣活動(dòng)課。所以，經(jīng)常不能在夕會(huì)活動(dòng)課開(kāi)始以前到達(dá)教室。就會(huì)有很多作業(yè)都沒(méi)有聽(tīng)到，不能把我需要做的工作做到位。幸好，我的同桌周涵鈺卻在這時(shí)伸出了援手，在我沒(méi)有聽(tīng)到作業(yè)時(shí)，她會(huì)不辭辛苦幫我記下作業(yè)。在我沒(méi)有時(shí)間收作業(yè)時(shí)，她也會(huì)代替我認(rèn)真地把英語(yǔ)作業(yè)收齊。
可是今天，我在信息教室制作創(chuàng)客機(jī)器人，準(zhǔn)備參加省級(jí)noc物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新技術(shù)大賽，周涵鈺卻沒(méi)有幫我記下作業(yè)。我心里開(kāi)始犯嘀咕：今天為什么沒(méi)像往常一樣幫我記家作呢?后來(lái)，李梓帆把他的語(yǔ)文家作本借給我，此時(shí)，我一邊在抄一邊心里依然疑惑不解。暗暗地想：是不是我哪里做錯(cuò)什么惹我的同桌生氣了?同學(xué)們都放學(xué)了，只有我和朱晉廷留在教室里繼續(xù)抄黑板上的'英語(yǔ)家作和數(shù)學(xué)家作。寫(xiě)了好一會(huì)，我和朱晉廷終于完成了，因?yàn)樘焐淹恚晕液椭鞎x廷就急急忙忙地走到了樓下。后來(lái)，周涵鈺特意在qq上告訴我，因?yàn)榻裉焖惺?，所以沒(méi)有幫我記作業(yè)。
原來(lái)是場(chǎng)誤解，現(xiàn)在，忐忑不安的心情終于可以放松了。慶幸有位友愛(ài)、樂(lè)于助人的同桌，我覺(jué)得同桌間有什么困惑疑慮的問(wèn)題，解開(kāi)了，那也是我們的一種成長(zhǎng)經(jīng)歷。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十
我有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同桌。
他長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，左邊太陽(yáng)穴有塊胎記。他有一雙黑溜溜的大眼睛，一個(gè)小鼻子和紅紅的嘴巴，顯得非常機(jī)靈。一對(duì)大大的耳朵更顯得很聽(tīng)話，但有人說(shuō)他聽(tīng)話我就覺(jué)得很奇怪。
他呀!是個(gè)三面派。老師一走，他就打開(kāi)了他的“話匣子”，唧唧咋咋說(shuō)個(gè)不停。老師一回來(lái)，他又變成了“小羊羔”。雖然沒(méi)那么乖，但比下課或老師沒(méi)在的時(shí)候好多了。如果他打架了，老師就會(huì)批評(píng)他。這時(shí)，他又會(huì)變成一個(gè)女孩子，哭個(gè)不停。他真會(huì)變啊!可以當(dāng)?shù)诙€(gè)孫悟空了。
真希望他不要那么調(diào)皮了。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十一
我的同桌叫作陳芷旋，看起來(lái)她的身體并沒(méi)有多胖，但你仔細(xì)的去觀察她的手，就會(huì)知道她到底有多胖了。
她是語(yǔ)文科代表，每天她都要盡力的為同學(xué)們服務(wù)，為老師工作，她的考試成績(jī)也比我好得多，我一定要去學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃飯的時(shí)候，我正在安安靜靜的吃飯，今天我們吃的飯里有數(shù)都數(shù)不清的竹筍，可是我最討厭的菜就是竹筍。在吃竹筍的時(shí)候，突然，一根細(xì)細(xì)的確良里邊冒出來(lái)許許多多的水，噴在了陳芷旋的桌子上——我同桌的桌子上，陳芷旋立刻說(shuō)道：快給我擦掉！于是，我給她桌子上面的水擦掉了。她又說(shuō)道：我快要瘋了！她也學(xué)著我那樣，吃著根竹筍，用牙齒一咬，水差一點(diǎn)落到了我的褲子上。
我的同桌還說(shuō)：跟張海翔做同桌太有趣了！我也覺(jué)的跟陳芷旋做同桌也很有趣呢。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十二
一連串的呼嚕聲從他的鼻子里冒了出來(lái)，“癟癟，好吃。”邊說(shuō)夢(mèng)話邊留著大滴大滴的口水。他就是我的同桌——“吃貨王兼大肚王”李雨。
“可惜可惜，我這只鯉魚(yú)永遠(yuǎn)也跳不了龍門(mén)??！”他總是以為“天生我材必有用”，便一直抱著“努力，在努力”的念頭學(xué)習(xí)，可惜，過(guò)了幾天照樣吃喝拉撒。“你這只鯉魚(yú)就是把你送到龍門(mén)邊也跳不過(guò)去！上下一般粗。嘻嘻?！眲e看他才上五年級(jí)，都已經(jīng)166斤重啦！比我爸還重，看來(lái)我爸也不算太重嘛。“你，你，你罵我！不跟你玩啦！”別看他人高馬大，說(shuō)話有時(shí)還像個(gè)小女孩！
他是我們田徑隊(duì)的一把好手，他學(xué)的是標(biāo)槍?zhuān)浀糜忠淮?，他得了冠軍，一笑，臉上的肉一抖一抖的沖向校門(mén)。“你小心點(diǎn)，別摔倒了！”人群中暴發(fā)出一陣笑聲。怎么啦？很平常呀！老師的意思是，你眼睛本來(lái)就小，肉擋住了眼會(huì)不會(huì)看不見(jiàn)呀！他不好意思的撓了撓頭，“別笑人家嘛！”人群中緊接著又爆發(fā)出了一陣更大的笑聲。他是個(gè)開(kāi)心果。
他經(jīng)常當(dāng)“炮灰”，也許這是他奇怪的愛(ài)好。樂(lè)團(tuán)大合唱，他偏偏不肯到中央去站，還跟老師耍脾氣。
哦，我的同桌，這頭疼，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，怎么跟我弟弟一樣？
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十三
班上每到一定的時(shí)間就會(huì)輪換座位，在六年的學(xué)習(xí)生活中，我的座位不是最后就是靠邊，最好最好的時(shí)候也就是第四排，靠邊。我現(xiàn)在的同桌是個(gè)男同學(xué)，他叫李圣澤。說(shuō)來(lái)也巧我們這已經(jīng)是第六次同坐了。同坐六次，緣分??！夸夸我這個(gè)嶄新的舊同坐吧！
記得我們第一次同坐是一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，彼此用陌生的眼神互相探視者對(duì)方。
“你叫什么？”他用好奇的眼光打量著我說(shuō)：“我叫小l，我是00年出生的?！蔽腋嬖V了他我的名字說(shuō)：“我是20xx年3月7日出生的`?！睕](méi)有想到他突然哈哈大笑起來(lái)，他得意的說(shuō)：“我比你大一歲多，你應(yīng)該喊我哥哥了?！蔽倚南耄骸澳睦镉幸粴q多呢，怎么算的嘛？”從此我記住了這個(gè)不會(huì)算年齡的同坐。
我們班的男生和女生同坐都要在桌子上都要畫(huà)一個(gè)分界線，我們都叫它“三八線”。我和小l當(dāng)然也不例外。誰(shuí)過(guò)了“三八線”就要“受罰”我們沒(méi)少為過(guò)三八線而扯皮斗嘴，有時(shí)還爭(zhēng)得臉紅脖子粗，怒目相視。有一次，他氣得對(duì)我說(shuō)：“我恨不得打你一頓！”我也不甘示弱地說(shuō)：“你打呀！你有種就打！”我心里想：“我再也不會(huì)理他了！”
可是我發(fā)現(xiàn)我們每次鬧完后，他總是若無(wú)其事地又和我說(shuō)說(shuō)笑笑地和解，可是我卻總是耿耿于懷難以做到。用他的話說(shuō)：“我看你是女生，我就算了?！泵慨?dāng)這時(shí)我真的覺(jué)得他這種不斤斤計(jì)較的寬宏大量，還真像個(gè)哥哥的樣子。
平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們也經(jīng)常互相幫助。學(xué)猜字謎那一課，我百思不得其解，向他請(qǐng)教。他耐心細(xì)致向我講了課文，讓我找到了謎底。其實(shí)每當(dāng)我有問(wèn)題向他請(qǐng)教他總是這樣不厭其煩。當(dāng)然他有問(wèn)題問(wèn)我時(shí)，我也會(huì)以禮相待，這也就是我們學(xué)習(xí)上的禮尚往來(lái)吧！
小l他的字比我寫(xiě)得好。畫(huà)的變形金剛那是他的一絕，他的剪紙也真不錯(cuò)，曾經(jīng)送給我一個(gè)蝴蝶剪紙，真的太漂亮了…。
我的求學(xué)之路才剛剛邁步，今后也不知道有多少同坐。但是我相信他們都會(huì)有我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十四
這個(gè)星期四，我們班換了座位。
一聽(tīng)到今天換座位，我的心在那么瘋似地跳動(dòng)，我在想：這次我會(huì)與誰(shuí)坐同桌？我的組長(zhǎng)又是誰(shuí)？一個(gè)有一個(gè)問(wèn)題包著我，終于，我前面的同學(xué)都有了新座位了。輪到我了，老師把我安排在陳奕霏旁邊，我十分擔(dān)心，因?yàn)樯洗沃芪啮胃伎毂粺┧懒耍绻傧衲菢?，我也?huì)忍無(wú)可忍。即喜歡捉弄人，又要冤枉人。
但我與他坐了以后發(fā)現(xiàn)她并不那么討厭，她還是一個(gè)很棒的女孩。他聽(tīng)不清，說(shuō)不清，考試也比一些正常人好很多。她的畫(huà)也十分漂亮，十分像真的。她還有幾分文靜，下課了，同學(xué)們出去玩，她在看書(shū)。她也十分善解人意，當(dāng)我不開(kāi)心，她總會(huì)來(lái)逗我笑。有事來(lái)安慰我?？疾缓昧耍偸钦f(shuō)：“別灰心，下次努力。”
我的新同桌——陳奕霏，是一個(gè)很好的小淑女，我會(huì)很好地幫助她！
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十五
我的生活中有很多好朋友，現(xiàn)在我給大家講講我的同桌--潘薏冰。
一開(kāi)學(xué)，我就分到和潘薏冰做同桌，她有一個(gè)馬尾，大大的眼睛忽閃忽閃的，帶著一副眼鏡，眼鏡的鏡框很厚，一看就是很有學(xué)問(wèn)的樣子呢！她的個(gè)子矮矮的，可是卻很靈活，她喜歡穿粉紅色的衣服，我估計(jì)這應(yīng)該是所有女孩子都最喜歡的顏色了。
潘薏冰的成績(jī)很好，起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)是相當(dāng)好了，她很喜歡看書(shū)，特別安靜，當(dāng)她沉浸在書(shū)海里的時(shí)候，哪怕外面是打戰(zhàn)了，也打擾不到她。下課的時(shí)候她也不跟其他人一起瘋玩，靜靜地看著書(shū)，中午的時(shí)候做完作業(yè)，依舊會(huì)看書(shū)，有幾次老師進(jìn)來(lái)上課了，她都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，依然看的津津有味。
除了看書(shū)，她也樂(lè)于幫助別人，上課的時(shí)候踴躍發(fā)言，積極為班級(jí)體出力，別人在玩的時(shí)候，她和其他同學(xué)出黑板報(bào)，一遍一遍的修改，直到最好。在我學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題的時(shí)候，她總會(huì)熱情的教我，幫我講解題目，從來(lái)不會(huì)看不起我。
人沒(méi)有十全十美，有優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)有缺點(diǎn)，也會(huì)有懊惱的地方。個(gè)子不高應(yīng)該就是她的致命傷了，因?yàn)閭€(gè)子矮，所以跑步也跑不快，上黑板寫(xiě)字的時(shí)候總是夠不著，老師就讓我?guī)退龑?xiě)，高個(gè)子往她面前一站，她就看不到黑板了，在人群中走的時(shí)候，根本看不見(jiàn)她到底在哪里，所以也很容易經(jīng)常撞到她。
她的愛(ài)好很廣泛，除了學(xué)習(xí)以外，音樂(lè)方面也很棒。唱歌很好聽(tīng)，大家都稱(chēng)她小百靈，喜歡彈古箏，別看她長(zhǎng)的小小只，能量卻大大的，她的古箏都有八級(jí)了呢！現(xiàn)在雖然還沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞到她的表演，但是我們都已經(jīng)很期待了。
這就是我同桌，一個(gè)小巧卻擁有很多能量的小女生，希望我們以后一直是最好的朋友。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十六
我向左邊斜過(guò)去，看他，他是我的新同桌。戴著一副綠色眼鏡，皮膚黑黑的，有些嬰兒肥，臉像一個(gè)包子，眉頭總是皺著。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)幻影，是以前的同桌，小魏，白白的皮膚像牛奶浸過(guò)。我想右邊看去，熟悉的身影，不禁鼻子一酸，眼淚卻沒(méi)掉下來(lái)。
我的同桌在幾個(gè)星期前連續(xù)換了人，他們是自愿走的，可是我舍不得，畢竟相處了一年多。
坐在新同桌之間，好像兩邊都是陌生的海，一觸摸就有冰冷的感覺(jué)。覺(jué)得自己和他們有代溝，很陌生。他們換來(lái)只是為了和我的后桌講話而已。
一開(kāi)始，我還蠻高興的，因?yàn)閮蓚€(gè)人都學(xué)習(xí)成績(jī)蠻好的，或許能幫助我。
慢慢地，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，事情跟我想象的不一樣。
這天，我照常到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，左邊的同桌居然把桌子移了過(guò)去，本來(lái)和我的桌子連在一起，現(xiàn)在，分開(kāi)了。本來(lái)，我沒(méi)注意，繼續(xù)上課。左邊的同學(xué)很自大，上數(shù)學(xué)課，只要解開(kāi)了一道題，就向身邊的人炫耀了起來(lái)，我想：“初來(lái)乍到，不能給他臉色看，應(yīng)該對(duì)他好一點(diǎn)?！碑?dāng)他給自己鼓掌的時(shí)候，我也給他鼓掌。
不時(shí)地翻過(guò)來(lái)跟我的后桌說(shuō)話，兩個(gè)人開(kāi)著玩笑。我右邊的同桌很幽默，在課堂上喜歡蹦出一些好笑的話語(yǔ)，讓大家笑，使緊張的氣氛變得緩和了起來(lái)。
但是，我們這組再也不寧?kù)o了。以前，我們這組的聲音靜的像水一樣流淌，現(xiàn)在，吵得像火燃燒發(fā)出的“噼里啪啦”。連我后面的“考神”也覺(jué)得這組太吵，想換位置。我像是一個(gè)木頭人，不說(shuō)話不動(dòng)，旁邊兩個(gè)人不會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)話，我問(wèn)他們最多是學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
左邊的同桌人很怪我早已聽(tīng)聞?，F(xiàn)在才知道，我主動(dòng)借他一個(gè)名句他不要，轉(zhuǎn)去找他后面的同學(xué)借。我知道他已經(jīng)覺(jué)得我不爽。只是我覺(jué)得自己沒(méi)有冒犯他，也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，剛搬來(lái)，他一直問(wèn)我問(wèn)題我也耐心解答，沒(méi)說(shuō)什么，也會(huì)盡量幫他，一不小心冒犯他立馬說(shuō)“對(duì)不起?！闭娌恢浪趺茨敲垂帧?/p>
現(xiàn)在只有藝術(shù)課能當(dāng)同桌了。突然想如果按號(hào)數(shù)排說(shuō)不定能多做好久的同桌呢。
我永遠(yuǎn)記得他，他是我見(jiàn)過(guò)最好最好的同桌，為人總是很低調(diào)。我一直把他當(dāng)朋友，甚至是弟弟看待。唉，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。我甚至有些埋怨班主任，為什么要同意。
不開(kāi)心了好久，心中突然有一個(gè)聲音說(shuō)：“不是抱怨生活不適應(yīng)你，而是你應(yīng)該去適應(yīng)生活。”是呀，生活每天都在變化，也不可能永遠(yuǎn)和小魏是同桌，既然離開(kāi)了，那么就當(dāng)成一個(gè)考驗(yàn)吧。
我對(duì)鏡子的自己笑了笑，小聲地說(shuō)：“那么，敞開(kāi)心扉去面對(duì)他們吧，用真心總會(huì)換來(lái)友誼，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，難過(guò)也沒(méi)辦法，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
要珍惜的，是當(dāng)下；要憧憬的，是未來(lái)；要放下的，是過(guò)去。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十七
我的同桌長(zhǎng)得還算高，瘦得像一根竹竿，水靈靈的大眼睛配著櫻桃小嘴。他的口頭禪有兩個(gè)，一個(gè)是“瞅瞅我，長(zhǎng)得這么帥！”還有一個(gè)是“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你不會(huì)做？讓我這個(gè)智商180的少（sao）年來(lái)教教你吧！”他真是一個(gè)非?！白詰佟钡哪泻骸S赫焱。
有一次，我在做《360個(gè)燒腦游戲》這本書(shū)上的題時(shí)，黃赫焱看見(jiàn)了，非常感興趣，就問(wèn)“嘿！劉一萱，你干嘛呢？”“做題呢?！闭f(shuō)完，我繼續(xù)看題，他也把腦袋挨過(guò)來(lái)。正當(dāng)我被一道題困住時(shí)，他似乎看出來(lái)了，說(shuō)：“不會(huì)了吧！讓你同桌告訴你吧！首先，蛋糕的價(jià)錢(qián)不知道，但可以找到一個(gè)隱性條件——2倍……”他不厭其煩地講了一個(gè)課間才講明白?？墒牵也惶嘈潘?，所以翻開(kāi)了答案。
“哦！黃赫焱，你錯(cuò)了！”我驚喜地說(shuō)道。
“不可能，你聽(tīng)錯(cuò)了，我說(shuō)的就是這兩個(gè)數(shù)，你哪只耳朵聽(tīng)我說(shuō)錯(cuò)了？”哎，明明自己錯(cuò)了，還不承認(rèn)。
接著，他又說(shuō)：“小徒弟，從現(xiàn)在開(kāi)始，我是你師父了！”
“我都沒(méi)拜你為師，咋還成你徒弟了？”
“你為師我教過(guò)很多徒弟，還教過(guò)你‘師姐’——姚東言呢。我每教同學(xué)一道題，他（她）就是我徒弟！”媽呀！還有這樣的呢。
還有一次，我的后桌華君不知怎么回事，大聲對(duì)我和黃赫焱吵吵：“我是隔壁的泰山，抓住愛(ài)情的火焰……”黃赫焱先是假裝打電話：“喂！是精神病醫(yī)院?jiǎn)幔课疫@里有個(gè)患者……”華君不厭其煩地說(shuō)：“吵吵啥，吵吵啥？還惡人先告狀了?！薄安挥霉芩?，他抽風(fēng)了！”華君生氣了，一把拿走我同桌的“蜘蛛網(wǎng)”鋼筆，黃赫焱也不甘示弱，把他的筆袋弄到地上，這樣，黃赫焱就會(huì)趁機(jī)拿回鋼筆，接著華君絆了一下黃赫焱……這一系列“打斗”讓我一直笑得肚皮疼。
這就是我那有些自戀的同桌——黃赫焱。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十八
我有一個(gè)胖嘟嘟的同桌，每次都理個(gè)平頭。穿得普普通通，做什么事都默不作聲，不管他做什么事，都會(huì)辦得漂漂亮亮。做好了，像個(gè)沒(méi)事人。正因如此，所以他并不是很耀眼，他很平淡。
每當(dāng)他無(wú)聲地做完事后，我反復(fù)地問(wèn)他：“你干什么掖著呀！讓別人知道了會(huì)干嘛呀！”“做好事不留名?！彼f(shuō)。語(yǔ)音剛落下，又去做事了。那天下午，我不太懂他上午說(shuō)的話。我拉著他肉呼呼的手，硬要刨根到底。他笑了笑，松手了。我生氣極了，在座位上納悶著。嗯！不如我告訴別人事情是他做的，也算幫助同學(xué)。不久，他知道了，還對(duì)我罵了幾句。我嘀咕著：“真怪！這人真讓人糊涂！”
后來(lái)，他當(dāng)組長(zhǎng)，我才知道他不喜歡張揚(yáng)。當(dāng)然他很內(nèi)向，朋友不多。
誠(chéng)實(shí)，老實(shí)是他的本色，老師叫他往東絕不敢往西，有次老師說(shuō)，今天一定要交上作業(yè)，他沒(méi)交，我讓他撒謊，等下再交，他不聽(tīng)。還留一句話：“老師罵，也沒(méi)關(guān)系”。結(jié)果不出我的意料之中，老師罵得很兇很兇。他回來(lái)，卻是喜笑顏開(kāi)。
他的朋友雖然少，卻很講義氣，有什么朋友受了欺負(fù)，像比自己受欺負(fù)，還生氣，憋紅了臉。
他也很按時(shí)，他一次也沒(méi)有上學(xué)遲到過(guò)。有人約他去玩，即使有什么事，都不遲到半分鐘。
他就是我的同桌，一點(diǎn)兒也不顯眼，卻很誠(chéng)實(shí)、老實(shí)，講義氣、按時(shí)。
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