不適用于已有分類的內(nèi)容。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯推理和論證，讓讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很好的借鑒和參考。
我是媽媽的蒲公英篇一
快過(guò)年了，我開(kāi)始幫媽媽做家務(wù)了。以前，我只是幫媽媽掃掃地和擦擦地的，可是現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在我都可以當(dāng)媽媽的好幫手了。
因?yàn)榭爝^(guò)年了，媽媽的工作很忙，所以我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后的家務(wù)活就交給我吧?！眿寢屔习嗪?，我開(kāi)始洗衣服，雖然不會(huì)洗，但很認(rèn)真。
最值得我驕傲的是，我還做了一件“大事”。有一次，媽媽、爸爸、爺爺……要去串門(mén)，正當(dāng)他們愁沒(méi)人看家時(shí)，我自告奮勇地說(shuō)：“我在家看家?！薄耙徽Z(yǔ)驚人”，他們互相瞅了瞅，同意了。
他們一走，我就打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，外面的雞“咯咯”地叫了起來(lái)，我忽然想起到點(diǎn)喂雞了，我趕緊去拿食。雞看見(jiàn)我去喂它們，就伸直了脖子圍著我叫，食一倒進(jìn)槽子里，它們就一擁而上，全然不顧我的存在了。
狗看見(jiàn)了，就沖我汪汪叫，好像在說(shuō)：“怎么只喂它們不喂我呀？”我又趕緊去拿狗食?？粗」窊u著尾巴吃食的樣子，我心里美極了！
太陽(yáng)快落山了，媽媽他們回來(lái)了，看著他們滿意的笑臉，我知道我的任務(wù)完成的不錯(cuò)，不，是相當(dāng)好！
我是媽媽的蒲公英篇二
我是一只自由自在的蒲公英，優(yōu)美的風(fēng)景，動(dòng)聽(tīng)的音韻，盡在我眼前?！班膏膏浮贝笞匀坏聂[鐘喚醒了風(fēng)，也喚醒了我。“呼”風(fēng)姑娘攜著我的手，帶我出去旅行了。
我們來(lái)到了一碧千里、遼闊無(wú)垠的內(nèi)蒙古。這里的天藍(lán)得清靜，藍(lán)得透徹，猶如一個(gè)不知世事孩子的那雙純潔的眼睛。我真忍不住想親它一口。天與地融為一線，空氣中彌漫著牛與羊的奶香。我多么想在這兒扎根呀！一座座精致的蒙古包映入眼簾，藍(lán)色與紅色的紋路在潔白如雪的蒙古包上縱橫交錯(cuò)，格外起眼。我悄悄溜在蒙古包，酥油茶的香味鋪面而來(lái)，要是能喝上一口，就不虛此行了。蒙古姑娘們還準(zhǔn)備了歌舞，那些人類們聽(tīng)著歌，吃著手捉羊肉，令我羨慕不已。一個(gè)身穿蒙服的老奶奶推著一只烤得焦脆的羔羊進(jìn)來(lái)，我看了，垂涎三尺呀！
過(guò)了一會(huì)兒，宴會(huì)結(jié)束了。夜幕降臨，他們將柴堆得高高的，用一把火將其點(diǎn)燃，他們手挽著手，唱著民謠，跳起舞來(lái)，我真想與他們共享這美好時(shí)刻。
第二天的陽(yáng)光顯得特別刺眼。我又乘著風(fēng)到了長(zhǎng)城，長(zhǎng)城的雄偉壯觀，令我目瞪口呆。長(zhǎng)城似一條巨龍，氣勢(shì)龐大，蜿蜒盤(pán)旋，一眼望不到邊，哎呀！我們蒲公英家族可真該跟他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
這次旅行令我大飽眼福呀！我得趕快回去，跟我的家人朋友分享分享，讓它們也感受到大自然的魔力。
我是媽媽的蒲公英篇三
我是一棵蒲公英，我的媽媽是大地。我的莖是綠綠的，每天吸收著大地母親的精華，享受著太陽(yáng)公公的溫暖陽(yáng)光，使我茁壯成長(zhǎng)，慢慢開(kāi)花。春天的二月帶來(lái)的微風(fēng)把“我們”帶到各地，開(kāi)始一段新的旅行。
在我的生活中，并不是那么的乏味地，而是充滿陽(yáng)光和快樂(lè)的日子。我有許多的朋友：金黃的野菊花，綠綠的小草，還有盛開(kāi)的花朵都是我的朋友，不管在田邊，馬路，角落里都有我的朋友，所以我必不孤獨(dú)。
幫我們傳播花粉的是蜜蜂和蝴蝶，它們是我們這個(gè)大家庭中的“?？汀?，久而久之也成了我們的伙伴。我的伙伴可真多?。〉叵路N的，還有天上飛的，真是無(wú)所不能。
二月的微風(fēng)一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了，風(fēng)姑娘吹了一口氣就把我和我的同伴一起隨著風(fēng)飄走啦，往下看，我在和我的同伴互相告別，也希望它們可以飛到一個(gè)好地方，重新開(kāi)始新的生活。大地媽媽也在說(shuō)著：“孩子們，去吧。只要你們不離開(kāi)土地，就能生活。”說(shuō)著，說(shuō)著，大地媽媽的聲音也消失了。
這天，同伴們都飛的不知去向啦！而我還在微風(fēng)中飄蕩著，希望可以有一個(gè)好地方供我生存，一路上，我看到了廣闊的草原，黃燦燦的沙漠，叮咚的小溪，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒和茂密的森林，還有許許多多的風(fēng)景供我欣賞，讓我有了新的見(jiàn)識(shí)。
到了最后，我落在了茂密的森林里，那里有充足的水源，溫暖的太陽(yáng)，使我很快的適應(yīng)了這個(gè)地方。
不是我還會(huì)想起其他的同伴，不知道他們飛到了那里？誰(shuí)也不知道，只有他們自己清楚。
這些天跟我作伴的有許多新認(rèn)識(shí)的朋友，它們也是從各個(gè)地方來(lái)的，但是我相信，還會(huì)有一段新的旅程在等著我！
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我是媽媽的蒲公英篇四
我是一顆蒲公英種子，出生在一片美麗的草地上，那里有五顏六色的鮮花，有清澈的河流，還有飛來(lái)飛去整日忙碌的蜜蜂蝴蝶。在大地媽媽的懷抱里，不知不覺(jué)我已開(kāi)出如太陽(yáng)般燦爛的黃色花朵，隨著天氣一天天熱起來(lái)，我又褪去了黃色的花瓣，長(zhǎng)出了潔白的絨球。
一陣大風(fēng)將我從睡夢(mèng)中驚醒，醒來(lái)我已飛上了云端，身體如云一般輕盈，沒(méi)有了束縛的我想到可以去看看外面的世界，心里莫名的興奮。
我想去看看自由女神和艾菲爾鐵塔，我就飛向美國(guó)紐約和法國(guó)巴黎；我想去看看美麗的大海，我就飛向希臘的愛(ài)琴海；我想去看看獅身入面像和金字塔，我就飛去古老的埃及。我飛過(guò)海洋、飛過(guò)沙漠、飛過(guò)森林、飛過(guò)瀑布，美麗的多瑙河畔讓我想起了媽媽的懷抱。戀戀不舍的我決定回到媽媽的身邊，告訴她這一路上發(fā)生的趣事，一路上奇妙的美景。
我告訴媽媽這次旅行，我的每一天都是快樂(lè)的，不過(guò)我覺(jué)得最美的還是故鄉(xiāng)，最溫暖的還是祖國(guó)媽媽的懷抱。
我是媽媽的蒲公英篇五
假如我是蒲公英，我將要遠(yuǎn)方去旅游。我要乘坐馬開(kāi)的快車，把我?guī)У讲菰ィ屛铱纯茨且煌麩o(wú)際的碧綠的原野，那里將會(huì)有成群的牛羊在那里吃草。
我要躺在牛的肚子上，聽(tīng)聽(tīng)它哪有規(guī)律的跳動(dòng)；我要躺在羊的背上，享受陽(yáng)光的撫摸。我要乘坐農(nóng)家小孩的`“汽車”，帶我到金黃色的農(nóng)田里。那里將會(huì)有牛拉犁、農(nóng)夫在播種子的情景。我要站在犁的旁邊，仔細(xì)看看犁到底怎樣耕地，我要站在農(nóng)夫的帽子上，感受一下農(nóng)夫的辛苦。
我要乘坐還開(kāi)的輪船，把我?guī)У經(jīng)鏊暮┥先?，那里將?huì)有波瀾壯闊的大海、海灘上玩耍的人們。我要坐在高高的石頭上，看著那大海翻起的波浪；我要坐在黃黃的沙土上，看看那些正在玩耍的人們的高興背影。我要乘坐風(fēng)開(kāi)的飛機(jī)，帶我來(lái)到蔚藍(lán)色的天空上。那里將會(huì)有無(wú)數(shù)的云彩飄來(lái)飄去、小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著。
我是媽媽的蒲公英篇六
人的一生就像蒲公英。盆里長(zhǎng)了一株蒲公英頭頂冒出毛茸茸的白發(fā)，發(fā)絲搖搖欲墜。一陣風(fēng)吹向蒲公英，只見(jiàn)她頭頂?shù)慕q毛漸漸飄起，成為一把把小傘，隨著風(fēng)的搖擺在空中飄蕩著，尋找降落的目的地。而在窗前剩下的只是一條蒲公英的根莖，孤獨(dú)的站在花盆里，迎著寒風(fēng)在等待著。只可惜，飄走的，再也回不來(lái)了。而我也是其中的一個(gè)。
我找到了我的目的地，而漸漸往地下降，開(kāi)始生長(zhǎng)。那是的'我，并不知道有她在寒風(fēng)中孤獨(dú)的等待著。落地生根，開(kāi)啟了人生的新一頁(yè)，新的一個(gè)開(kāi)始。
我努力地向著我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，讀完大學(xué)后就找工作了。我時(shí)而會(huì)想起她，會(huì)和她通通電話。小的時(shí)候，會(huì)一直回頭注視她，希望她能牽起我的手帶領(lǐng)著我往前走，因?yàn)楹ε码x開(kāi)她，我就會(huì)迷失方向?？赡鞘且郧暗奈摇，F(xiàn)在的我，主動(dòng)松開(kāi)了她的手，自己在這個(gè)迷宮般的世界里游走，自己開(kāi)辟了一片新的天地。
現(xiàn)在的我，頭頂上不再是紫色的花兒了。而是逐漸長(zhǎng)出了白色的細(xì)絨。那株曾等待我的蒲公英已經(jīng)不再存在，已經(jīng)被土壤吞噬，助長(zhǎng)著新的蒲公英。那時(shí)的她也和我一樣對(duì)頭頂上的小傘那般疼愛(ài)和不舍嗎?現(xiàn)在的相同處境，才讓我對(duì)她悔疚不已。眼看急著松手的孩子，我是多么的想緊緊的捉著他們不放，把他們留在我的身邊，甚至不想他們長(zhǎng)大，讓他們永遠(yuǎn)都是可愛(ài)天真的孩子。但我知道這一切皆是不可能的。
人的一生就像蒲公英。頭頂?shù)暮⒆右呀?jīng)開(kāi)始奔奔跳跳，我也不得不放開(kāi)對(duì)他們的縛束。一陣風(fēng)吹過(guò)，讓孩子順著它起飛。飛向夢(mèng)想，飛向目標(biāo)。他們沒(méi)有回頭，我也沒(méi)有不舍，因?yàn)槲以赋蔀榈却麄兊哪且恢昶压ⅰ?/p>
我是媽媽的蒲公英篇七
早晨，太陽(yáng)公公伴著美麗的云霞出來(lái)了，我伸了伸懶腰，呼吸著新鮮的空氣。抬眼向四周望，啊！我的伙伴真多呀！站在路旁邊的有楊樹(shù)姐姐、柳樹(shù)阿姨，在我身邊的是小草妹妹，喇叭花嬸嬸。
眨眼間，我來(lái)到了森林里，忽然，天空烏云密布，電光閃閃，不久下起了雨，當(dāng)我在一個(gè)蘑菇下躲雨時(shí)，看到一棵棵大樹(shù)靜靜地承受著風(fēng)吹雨打，在淅淅瀝瀝地雨中，這些樹(shù)在我眼中顯得更加高大，更加神圣，更加耀眼！經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨礪和洗禮，綠葉變得更加綠，它們堅(jiān)毅地聳立在大自然中，顯得它們十分純樸。
雨停了，我隨著一陣清涼的風(fēng)，飄到了鳥(niǎo)巢前，看見(jiàn)一只濕漉漉的小鳥(niǎo)從巢里走了出來(lái)，敞開(kāi)喉嚨，大聲的歌唱，仿佛在歌唱被雨水洗靜的世界，賦予了這個(gè)世界上人們無(wú)法用語(yǔ)言描繪出的無(wú)與倫比的歌詞。最后，我被刮到了小溪邊，看著清澈的溪水，聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)的鳴叫，欣賞著蝴蝶的舞姿，聆聽(tīng)蟋蟀的音樂(lè)會(huì)時(shí)，我悄悄地播種了我的孩子們，生怕驚動(dòng)了這幅美妙的畫(huà)。
我是媽媽的蒲公英篇八
蒲公英是一種草本植物，它通過(guò)風(fēng)傳播種子并繁殖后代。
一天，我正在讀一本關(guān)于蒲公英的書(shū)，不知不覺(jué)中睡著了。在睡夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆蒲公英種子，等待著馮爺爺帶我離開(kāi)。
我乘著微風(fēng)飛上藍(lán)天。我看見(jiàn)天空中有許多同伴。我熱情地向他們打招呼：你好！明明，你為什么飛得這么低？你最近又吃肥肉了嗎？你好。亮亮，你是怎么飛來(lái)飛去的，你的平衡系統(tǒng)崩潰了嗎？你好。瑞德，為什么你在風(fēng)中依然如此美麗？你有什么秘密嗎？……我們的目的地很快就會(huì)到達(dá)。我對(duì)同伴們喊道：“兄弟們，我們馬上就要著陸了，打開(kāi)降落傘！”我們像訓(xùn)練有素的特種部隊(duì)一樣打開(kāi)“降落傘”，慢慢降落?！拔覀兘K于找到了自己的家?！蔽覀儦g呼。
但是美好的時(shí)光并沒(méi)有持續(xù)多久。正當(dāng)我為自己高興的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，我又被吹走了。我拼命掙扎，但似乎無(wú)能為力。我被吹到了一個(gè)陌生的國(guó)家，沒(méi)有同伴，沒(méi)有人能理解我說(shuō)的話。我非常孤獨(dú)和害怕。就在我絕望無(wú)助的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽親切的聲音，“多多，多多，你為什么在這個(gè)時(shí)候睡著了？醒醒?！薄鞍?，我在做夢(mèng)?！蔽胰嗳嘈殊斓难劬?，喃喃自語(yǔ)。
是所謂的“白天思考，晚上做夢(mèng)”。我做了一個(gè)關(guān)于蒲公英的夢(mèng)，這讓我對(duì)蒲公英有了更深的了解。
我是媽媽的蒲公英篇九
春天，田邊有一簇簇蒲公英，它們?cè)谕寥缷寢尩膽驯Ю?，吮吸著甜甜的乳汁，幸福地成長(zhǎng)著。我就是其中一棵，細(xì)細(xì)的莖上托著一朵燦燦的小花，像雛菊，又像一朵盛開(kāi)的小巧精致的向日葵，對(duì)太陽(yáng)微笑著。我的葉子碧綠碧綠的，邊緣是鋸齒形的，是二月的風(fēng)婆婆裁剪出來(lái)的。
我家的四周青山綠水，藍(lán)天白云，景色迷人！我有許多小伙伴；勤勞的蜜蜂為我傳播花粉，美麗的蝴蝶在微風(fēng)中伴我翩翩起舞，青蛙哥哥“呱，呱”地叫著，好像在為我們的成長(zhǎng)唱彩，喜鵲姐姐拍著手為我們唱兒歌。我們生活得無(wú)憂無(wú)慮，非常快活！
慢慢地，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)自生活了。臨走前，土壤媽媽給了我們用絨做成的小雨傘，深情地說(shuō)：“孩子，飛吧，飛吧，飛到祖國(guó)各地去創(chuàng)建自己的家園吧！”說(shuō)完就請(qǐng)風(fēng)婆婆把我們送上了藍(lán)天。
我們跟著風(fēng)婆婆紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄走了，有的飄落到沙漠里，有的飄落在田野里，還有的飄落到荒山野嶺里。我們?cè)谀抢锷l(fā)芽，安居樂(lè)業(yè)。為祖國(guó)的綠化出力。
我是媽媽的蒲公英篇十
“鈴鈴，叮鈴鈴，我是快樂(lè)的小鬧鐘，每天早上喚主人，其它時(shí)間走不停......”一聽(tīng)這首《鬧鐘進(jìn)行曲》你就該應(yīng)該知道；我是一只快樂(lè)的小鬧鐘。
我的身體是淺藍(lán)色的，中間有一個(gè)大圓圈，里面寫(xiě)著一至十二這十二個(gè)數(shù)字，上面還有四根指針，分別是時(shí)針、分針、秒針和定時(shí)針。每天時(shí)針、分針和秒針這三兄弟都“滴滴嗒嗒”走過(guò)不停。它們記載著時(shí)間，讓小主人一看就知道現(xiàn)在是幾時(shí)幾分幾秒。定時(shí)針的功勞也不比它們?nèi)值苄∴?！每天晚上只要小主人把定鬧開(kāi)下來(lái)，再調(diào)好定鬧時(shí)間，第二天早上，我就會(huì)按照定鬧針指的時(shí)間把小主人喚醒哦！
我看上去并不復(fù)雜，可是，你錯(cuò)了，我里面復(fù)雜得很呢！首先，我的心臟----兩快電池不能少，別看它們小，要是沒(méi)有它們，我再怎么樣也動(dòng)不起來(lái)啦！我的血管ddd電線也不能少，它們的用處是：從電池那兒“吸取營(yíng)養(yǎng)”送到各個(gè)角落。讓我告訴人們時(shí)間。沒(méi)有它們的話，不是指針不走，就是鬧鈴不響。鬧鈴，在這里占了很大的功勞，如果沒(méi)有它，小主人恐怕天天都要遲到，我也不可能沒(méi)有它，不然的話我怎么會(huì)被人們稱為“鬧鐘”呢！
再說(shuō)一下我后背上的'部分，上面有兩個(gè)旋紐。右邊的一個(gè)旋紐是“定時(shí)旋紐”她掌握著鬧鐘什么時(shí)間響。左邊一個(gè)是“調(diào)時(shí)旋紐”它的功能也不小，每當(dāng)我時(shí)間走得快或慢時(shí)，它就可以調(diào)整我的時(shí)間。
我是媽媽的蒲公英篇十一
“筠筠，過(guò)來(lái)幫媽媽洗碗”媽媽說(shuō)道。我擺著一副不情愿的樣子，說(shuō)：“好好好……”
我放下手機(jī)，慢慢悠悠的走到廚房，看到那一大堆碗，我對(duì)媽媽說(shuō)：“咋這么多碗啊？”“哎呀，哪多啦？平時(shí)都是這么多好嗎，快快快，不要像個(gè)老太太，走起……”媽媽接著說(shuō)。好吧，這能這樣咯！
先將碗盤(pán)中的剩湯或殘菜倒入垃圾桶，用刷子和水沖將碗盤(pán)清理一下，倒一點(diǎn)洗潔精在洗碗布上，刷洗水槽四周內(nèi)側(cè)水槽油，刷洗碗盤(pán)，將洗碗布上的清潔劑沖洗干凈，用洗碗布上的海綿搓洗碗盤(pán)后沖水，再放入開(kāi)水中燙一遍或置消毒柜中消毒。
看見(jiàn)一個(gè)個(gè)干干靜靜的碗筷在我面前，心里覺(jué)得很滿足。
“洗完碗了嗎，洗完之后，把陽(yáng)臺(tái)那一桶衣服給洗了?！庇钟行氯蝿?wù)，累死。不過(guò)沒(méi)事，把衣服放洗衣機(jī)里就行啦，但是媽媽竟然要讓我手洗！
第一步，先用清水泡2分鐘，第二步，把衣服拿出，放入洗滌劑，攪勻，再放入衣物，使其充分與洗滌溶液接觸。
做完了所有的家務(wù)活，終于輕松了，通過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)做家務(wù)也是一件非常有趣的事情！同時(shí)，也做了一次媽媽的好幫手！
我是媽媽的蒲公英篇十二
在我的小天地里，有漂亮的芭比娃娃，有笨重的“白熊”，還有調(diào)皮的“小候”，但是我最喜歡的還是窗頭的“小狗”鬧鐘。
小狗鬧鐘是我十歲時(shí)爺爺送給我的生日禮物，所以我非常喜歡它。這只小狗鬧鐘非常漂亮！小狗全身雪白，上面的毛油光閃亮。長(zhǎng)方形的頭的兩側(cè)耷拉著耳朵。小小的臉蛋上鑲嵌著一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，兩條神氣的眉毛使眼睛顯得格外有神，好象在激勵(lì)我：“好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。”眼睛下面是一只突出的鼻子，紅紅的。在那小巧的鼻子下面就是一張櫻桃小嘴，探出舌頭的嘴好像在說(shuō)：“屋里好熱！屋里好熱?。 彼侄痰牟弊由蠏熘粋€(gè)項(xiàng)圈，身后就是鬧鐘鐘面，每當(dāng)我想知道幾點(diǎn)了它就會(huì)告訴我。小狗鬧鐘的作用可大了。雖說(shuō)我很好學(xué)，可是我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)睡懶覺(jué)。每天早上我喜歡在美夢(mèng)中游玩，一直到媽媽叫醒我，我才會(huì)一個(gè)鯉魚(yú)打挺起床。但自從小狗鬧鐘來(lái)到我家，我就不再這樣了，早上按時(shí)起床，有時(shí)還幫爸爸媽媽做早點(diǎn)。
現(xiàn)在，可愛(ài)的小狗鬧鐘已成為我形影不離的好朋友。
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我是媽媽的蒲公英篇十三
他們一走，我就打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，外面的雞“咯咯”地叫了起來(lái)，我忽然想起到點(diǎn)喂雞了，我趕緊去拿食。雞看見(jiàn)我去喂它們，就伸直了脖子圍著我叫，食一倒進(jìn)槽子里，它們就一擁而上，全然不顧我的存在了。
狗看見(jiàn)了，就沖我汪汪叫，好像在說(shuō)：“怎么只喂它們不喂我呀？”我又趕緊去拿狗食?？粗」窊u著尾巴吃食的樣子，我心里美極了！
太陽(yáng)快落山了，媽媽他們回來(lái)了，看著他們滿意的笑臉，我知道我的任務(wù)完成的不錯(cuò)，不，是相當(dāng)好！
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我是媽媽的蒲公英篇十四
今天，我早早起床了，可媽媽的`房間里還是沒(méi)有動(dòng)靜。我看看天色，哎呀，時(shí)間不早啦!我趕緊沖進(jìn)媽媽的房間，見(jiàn)媽媽還在呼呼大睡，就跳上床大叫:“getup!getup!”媽媽瞇著眼睛，問(wèn)了聲“誰(shuí)在叫呀？”就又迷迷糊糊地睡了。我怕媽媽睡過(guò)頭了,就貼著媽媽的耳朵叫起來(lái)：“getup!getup!”媽媽終于醒了,邊揉眼睛邊微笑著說(shuō):“你真是我的小鬧鐘!”我開(kāi)心極了。
有了我,媽媽就不用擔(dān)心上班遲到了。
指導(dǎo)教師：沈云平。
我是媽媽的蒲公英篇十五
晚上我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)牛奶。一進(jìn)超市看到琳瑯滿目的商品讓我興奮啊！媽媽去拿牛奶了，我一個(gè)人跑到賣(mài)餅干的地方，一眼就看到了放在貨架上的高樂(lè)高卷卷心。當(dāng)我拿著它跑過(guò)去問(wèn)媽媽這個(gè)需要多少錢(qián)時(shí)，媽媽說(shuō)：“這個(gè)要二十二元?！蔽乙宦?tīng)這么貴，立刻就把它放回了貨架上。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)節(jié)約了，真是個(gè)好孩子。我們買(mǎi)了許多東西，當(dāng)媽媽付完錢(qián)后，我怕媽媽太累了拎起三個(gè)袋子就往門(mén)口走，媽媽在后面追著喊我：“婷婷，跑慢點(diǎn)，等等媽媽?！?/p>
回到家后，我把所有的東西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。媽媽說(shuō)我是她的好幫手。
（指導(dǎo)老師：春珠）。
我是媽媽的蒲公英篇十六
內(nèi)容與要求：
1、懂得為父母做些力所能及的小事。
2、教育幼兒要關(guān)心，愛(ài)自己的家人。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1、“媽媽，我們回來(lái)了！”
（1）教師帶頭飾扮兔姐姐，幼兒扮小兔，一起在草地上念兒歌（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。）邊自由做小兔動(dòng)作。
（2）下雨了，小兔們跑回家，走到家門(mén)口，兔姐姐帶領(lǐng)小兔們，敲門(mén)：“媽媽，我們回來(lái)了？”
2、推門(mén)進(jìn)去，“媽媽去哪了？”
（1）小兔們走進(jìn)家門(mén)，自由的圍著兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。
（2）咦，媽媽呢，媽媽不在家，她回去什么地方呢？（啟發(fā)幼兒猜猜媽媽有可能去的地方。）。
（3）這么長(zhǎng)的時(shí)間了，媽媽怎么還不回來(lái)，真著急，怎么辦呢？（請(qǐng)幼兒想象，怎樣才能知道媽媽到哪去了？）。
（4）根據(jù)幼兒的回答，兔姐姐決定打電話問(wèn)……。
（1）怎么打電話呢？
（2）“媽媽沒(méi)有去上班，手機(jī)也關(guān)機(jī)了，這可怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒提出給爸爸打電話的辦法）。
（3）我們?cè)趺磫?wèn)爸爸呢？請(qǐng)大家想一句問(wèn)爸爸的話。
（4）兔姐姐打電話，與爸爸通話：“喂，爸爸，我是小兔，你知道媽媽上哪去了嗎？噢，原來(lái)奶奶病了，媽媽去照顧奶奶了?！狈畔码娫?。
（1）正在此時(shí)，電話鈴響了，兔姐姐拿起電話，原來(lái)是媽媽的打來(lái)的。
（2）放媽媽的電話錄音：“小兔們，我是媽媽，奶奶病了，現(xiàn)在在醫(yī)院里，我在照顧奶奶，現(xiàn)在還不能回來(lái)，你們幫媽媽做些事情好嗎？小兔們，你們把外面的衣服收進(jìn)來(lái)，折疊好；把桌子上的碗、調(diào)羹和杯子收起來(lái)放整齊；把桌子、椅子擦干凈；把地掃一掃；把自己的玩具整理好；把書(shū)架上的書(shū)整理整齊。小兔們聽(tīng)清楚了嗎？媽媽再說(shuō)一遍……好了，等一會(huì)媽媽回來(lái)看看我的寶寶是不是很能干，媽媽帶好吃的'東西給你們吃，好嗎？小兔寶寶們?cè)僖?jiàn)！”
（3）你們聽(tīng)到媽媽剛才在電話里說(shuō)了什么？（請(qǐng)幼兒復(fù)述電話內(nèi)容）。
（4）請(qǐng)小兔們幫媽媽做事情。
5、媽媽回來(lái)了。
（1）我們把加整理得多干凈呀，媽媽說(shuō)的事情我們都做好了沒(méi)有？（請(qǐng)幾個(gè)小兔寶寶去檢查一下）。
（2）媽媽回來(lái)了，（請(qǐng)配班老師扮兔媽媽）兔媽媽：“小兔寶寶，你們把家整理得真干凈呀，你們真是能干得好孩子，媽媽給你們帶來(lái)了許多好吃的，我們一起坐下來(lái)吃好嗎？（幼兒快樂(lè)的分享）。
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