總結(jié)是一種自我反省和自我調(diào)整的方式，可以幫助我們提高自身的能力和素質(zhì)。6.在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以突出重點(diǎn)，對(duì)自己的亮點(diǎn)和成績(jī)做出高度概括和評(píng)價(jià)。下面是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)子的總結(jié)范文，讓我們一起來(lái)欣賞和借鑒吧。
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇一
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在xx幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的關(guān)心下，通過(guò)自己的努力，在這個(gè)大家庭里使我在這一年里學(xué)到了許多東西，讓我受益匪淺。在這里我總結(jié)了以下四點(diǎn)：
在踏入xx幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶著著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是根底教育的有機(jī)組成局部，是學(xué)校教育的根底階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，推動(dòng)其身心和諧開(kāi)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到歡樂(lè)，得到開(kāi)展!
工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味。
我因?yàn)椴恍⌒母钪至擞盟幇蚁床璞臅r(shí)候就帶塑料手套，正在洗的時(shí)候，我們班的xx怡過(guò)去了說(shuō)：“尚老師，你的手割著了，怎么洗呀，我來(lái)給你洗吧!”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，我?guī)е痔装?”
一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛(ài)天真的笑臉帶給我的歡樂(lè)，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動(dòng)，讓我在關(guān)懷別人的同時(shí)也被關(guān)懷著，我感到無(wú)比的幸福!
我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說(shuō)句實(shí)話，以前我也看過(guò)，但是能記住的卻很少幾句，每次聽(tīng)孩子們背，我自己也記住了許多，現(xiàn)在也能背上許多了。還有折紙，孩子們上折紙課的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了不少，教孩子怎樣折紙，折小風(fēng)琴，折大風(fēng)車，折衣服等等許多。在這個(gè)幼兒園里，我學(xué)會(huì)了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的活動(dòng)，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西，我如饑似渴的吸取著各個(gè)方面的知識(shí)，我要學(xué)，我喜愛(ài)學(xué)，我要努力使自己變成一個(gè)德，智，體，美全面開(kāi)展的好老師。
經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我對(duì)生活老師的概念有了一定的理解，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在教師教學(xué)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師，從她們的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到xx幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心關(guān)心，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。
在這里，我要鄭重的道一聲：感謝你們了，各位老師!
總之，我能成為xx幼兒園其中的一員，感到很自豪，我喜愛(ài)xx幼兒園，我會(huì)盡我最大的努力和熱情來(lái)做好自己的本職工作!
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇二
作為一名幼兒園的老師，我非常珍視自己能夠成為孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分。這已經(jīng)成為我的一份工作，從6個(gè)月前開(kāi)始，我的轉(zhuǎn)正工作讓我更加深入地了解了用心去做這份工作的重要性。在這篇工作總結(jié)中，我將分享我在這6個(gè)月中的所學(xué)所想。
首先，重要的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我和我的'同事之間不僅要有良好的關(guān)系和互相尊重，同時(shí)也需要互相配合和支持。除此之外，我們還需要在課程設(shè)計(jì)、教育方向和孩子發(fā)展方面取得共識(shí)。我們每周會(huì)定期開(kāi)會(huì)，一起討論課堂上的事情，分享教育方法和改進(jìn)方案，這種即使在工作之外的會(huì)議上也能維持我們整體情緒和動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，讓我們的每一份工作都事半功倍。
其次，孩子們的情緒和成長(zhǎng)是我們的最高優(yōu)先級(jí)。孩子們來(lái)自不同的家庭，有著不同的背景和個(gè)性，并且每天都在不停地變化。因此，我們需要用心給他們營(yíng)造舒適、安全的環(huán)境，讓他們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。我們也要盡可能傾聽(tīng)他們的需求，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持。當(dāng)然，在教育過(guò)程中，我們不僅要教他們科學(xué)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，更要引導(dǎo)他們探索和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的好奇心和創(chuàng)造力。
關(guān)于教育方法，我比較喜歡利用沙盤(pán)游戲等互動(dòng)游戲來(lái)讓孩子們更好地理解知識(shí)和概念。另外，我也會(huì)利用繪畫(huà)、音樂(lè)等方式，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中擁有更多的樂(lè)趣和想象空間。當(dāng)然，孩子們的興趣和需求也需要我們根據(jù)觀察和調(diào)查去逐漸了解，站在孩子的角度思考問(wèn)題、改進(jìn)和更新教學(xué)方法。
除了以上幾點(diǎn)，我認(rèn)為計(jì)劃和時(shí)間管理也至關(guān)重要。我們需要利用有效的時(shí)間，讓孩子們的每一天都充實(shí)而有意義。此外，我們還需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃課程和教學(xué)計(jì)劃，讓孩子們逐步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷自我反思和評(píng)估，不斷挑戰(zhàn)和完善自己。
總之，我認(rèn)為一名合格的幼兒園老師需要善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、注重孩子們的情感和成長(zhǎng)、擁有獨(dú)到的教學(xué)方法和思考角度，同時(shí)還需要具備良好的計(jì)劃時(shí)間和評(píng)估能力。這些都是我在這6個(gè)月中所學(xué)所想的重要點(diǎn)。希望我的總結(jié)能夠?qū)ζ渌挠變簣@老師或正在學(xué)習(xí)幼兒園教育的朋友有所幫助。
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇三
一年來(lái)，憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟，我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié)。
所謂“活到老，學(xué)到老！”一年來(lái)，我堅(jiān)持多看新聞，多看報(bào)紙，讓自己跟上社會(huì)的腳步，使自己不落伍。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)同事、熱愛(ài)家長(zhǎng)，五大熱愛(ài)，讓我的心變得很充實(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到最好。
這一年來(lái)，我始終把教科研放在首位，多思考、多動(dòng)筆、多嘗試，這就成了我成長(zhǎng)的一大策略。我認(rèn)為，沒(méi)有不會(huì)，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備，例如：音樂(lè)課做到先熟悉鋼琴，語(yǔ)言課做到熟練故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無(wú)論再忙，都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作。及時(shí)更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動(dòng)性，孩子的參與力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題，我早落實(shí)、早行動(dòng)，制定每月計(jì)劃、每月活動(dòng)安排，讓課題更實(shí)在，讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂(lè)，浸潤(rùn)孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對(duì)性地選擇文章去思考、去反思。
這一年來(lái)，我送走了盛老師，迎來(lái)了潘老師，卻始終減退不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，班級(jí)的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng)。
在中班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于家長(zhǎng)的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級(jí)的凝聚力，獲得團(tuán)體總分第一名，二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績(jī)。結(jié)合園課題、班級(jí)特色等，我們又相應(yīng)開(kāi)展了很多活動(dòng)，例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游，家長(zhǎng)的參與力度比去年有了很大的提高，這也說(shuō)明了班級(jí)的整體面貌，讓我感受到“可愛(ài)的家、可貴的情”的深刻含義。在班級(jí)開(kāi)展的“音樂(lè)無(wú)限美，快樂(lè)講故事”講故事比賽中，活動(dòng)前，家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂(lè)配故事，活動(dòng)的精彩，我都一一用攝影機(jī)拍錄，在拍錄的過(guò)程中，我真的很欣慰，看見(jiàn)他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長(zhǎng)，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和最佳背景音樂(lè)獎(jiǎng)等。當(dāng)然，家長(zhǎng)的工作還沒(méi)落幕，從家長(zhǎng)朋友寫(xiě)的活動(dòng)感受中，從家長(zhǎng)寫(xiě)的選擇背景音樂(lè)的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。
當(dāng)然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧！在上學(xué)期乍浦開(kāi)展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng)，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》精彩亮相于平湖市政廳，運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。
努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過(guò)程，那是一種磨練。一年來(lái)，我的論文《音樂(lè)有聲，浸潤(rùn)無(wú)聲》獲得平湖市一等獎(jiǎng)，嘉興市三等獎(jiǎng)；在沿海片舉行的家長(zhǎng)工作新舉措征文活動(dòng)中，獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”并榮幸地參加家長(zhǎng)工作新舉措交流；論文《趨于價(jià)值共生的班級(jí)“家委會(huì)”的建構(gòu)》送平參評(píng)，陶行知隨筆《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送嘉興參評(píng)，“讀書(shū)求知增女性風(fēng)采，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建巾幗新功”征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評(píng)；課題正式立項(xiàng)，天妃杯演講賽三等獎(jiǎng)等。
回想我的工作，也有很多不足。專業(yè)技能薄弱，還需勤加練習(xí)。學(xué)前教育理論知識(shí)匱乏，需要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中貴在堅(jiān)持。在教學(xué)中還存在許許多多的問(wèn)題。
總之，時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的保育員。
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇四
回顧一學(xué)期的工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在眼前，為了更好地完成各項(xiàng)保教任務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地適應(yīng)二期課改的需要，以下就幾個(gè)方面小結(jié)。
我是從8月份來(lái)到幼兒園的，接的是小班，剛開(kāi)始時(shí)，孩子們對(duì)我還不是太熟悉，有的看見(jiàn)我就哭，有的不愿意和我說(shuō)話躲著我，我知道著都是正常形現(xiàn)象。我?guī)滋炀陀浭炝巳嘤變旱拿?，常親切的摸摸他們的頭，親親他們的小臉，不時(shí)的和他們聊聊家中發(fā)生的事情。除了在課堂中關(guān)注孩子的表現(xiàn)外，我更善于抓住晨間，下課等自由活動(dòng)時(shí)間傾心地與孩子聊天，了解孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的特質(zhì)。如我所愿，孩子很快就和我成了朋友：遇到有趣的事情會(huì)馬上跑來(lái)向我述說(shuō)；畫(huà)一幅滿意的畫(huà)會(huì)向我展示；就是帶了一點(diǎn)好吃的也不忘送到我的嘴上……當(dāng)你把這些事情用文字寫(xiě)出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們都是那么微不足道，但正是它們讓我真真切切地感受到自己已得到了孩子們難能可貴的信任。
我班幼兒常規(guī)較好，相對(duì)來(lái)說(shuō)就較呆板，不夠靈活，常會(huì)怕說(shuō)錯(cuò)而不敢說(shuō)，我常鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)表述，使學(xué)習(xí)活動(dòng)成為師生積極互動(dòng)、交流、共同探索的過(guò)程?；叵胍酝慕虒W(xué)實(shí)踐中，我們教師往往習(xí)慣于把孩子引入自己設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)為終點(diǎn)。幼兒是被動(dòng)的學(xué)習(xí)者。通過(guò)學(xué)習(xí)“二期課改”后，我逐步意識(shí)到，由于幼兒的需要、興趣、經(jīng)驗(yàn)和能力不同，教學(xué)過(guò)程不可避免地帶有許多不確定性，它不僅僅是一個(gè)追求目標(biāo)的操作過(guò)程、還是一個(gè)開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。它需要老師在實(shí)踐過(guò)程中細(xì)致地觀察幼兒的反應(yīng)，在不斷的修正與碰撞中具體、明確起來(lái)。在主題活動(dòng)中，我常在思考如何把計(jì)算美工活動(dòng)和主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，如：在設(shè)計(jì)各種主題活動(dòng)時(shí)，注意為幼兒提供各種教材供幼兒動(dòng)手操作練習(xí)，在計(jì)算教學(xué)中，我為幼兒準(zhǔn)備了許多實(shí)物小圖片、小花片、小珠珠、小木棒及回形針、數(shù)字卡片等…，讓幼兒用這些東西拼拼、擺擺、比比；在美術(shù)活動(dòng)中，我不光為幼兒準(zhǔn)備油畫(huà)棒，白紙，還給幼兒準(zhǔn)備了粘貼紙，印章，彩紙，顏料等，讓幼兒自由選擇，用自己喜歡的方式表達(dá)；我還非常注重課程的整合，使計(jì)算活動(dòng)和美工活動(dòng)和主題緊緊相連，以綜和的思路和構(gòu)想安排學(xué)習(xí)，針對(duì)我班幼兒的特點(diǎn)，每次美術(shù)活動(dòng)后我都請(qǐng)幼兒自己講講你喜歡那幅作品，為什么？計(jì)算活動(dòng)時(shí)讓幼兒說(shuō)說(shuō)你為什么要這么做？拓展自己的思路，分享他人的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)所有的幼兒我都給以鼓勵(lì)，使其愿意大膽的表達(dá)自己的意見(jiàn)。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，我常用游戲穿插在教學(xué)活動(dòng)中，提高孩子們的興趣，使那些膽小的孩子也能在輕松愉快地活動(dòng)中大膽發(fā)言。通過(guò)一學(xué)期的努力，我班的孩子現(xiàn)在思路開(kāi)闊多了，有了一定的認(rèn)知和審美能力。幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更高了，性格也更開(kāi)朗活潑了。
在保教工作上,我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致。我班小朋友在托班以待了一年,大部分幼兒有了一定的自理能力。但也有個(gè)別幼兒自理能力較差，像xx小朋友，長(zhǎng)期輕度營(yíng)養(yǎng)不良，吃飯一直要老師喂。剛開(kāi)始時(shí)我是一邊喂,一邊耐心地鼓勵(lì)他，后來(lái)就鼓勵(lì)他自己吃,教他正確的吃飯姿勢(shì)，現(xiàn)在吃得比以前快多了。我班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì)自己穿換衣服,我手把手的一個(gè)個(gè)教,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，大部分小朋友都能自己穿換衣服了，有時(shí)自己不會(huì)還會(huì)請(qǐng)小朋友幫幫忙。平時(shí)，我盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他們。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅。到了學(xué)期末，全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天，我都把每個(gè)小朋友的健康牌記在心里，并留意他們的精神狀況。該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧,對(duì)有特殊情況的小朋友予以特別關(guān)心。容易出汗的小朋友，活動(dòng)前先幫他們把毛巾墊好；我特別注意他們的活動(dòng)量，對(duì)一些過(guò)敏孩子我都特別注意他們的飲食......，我的工作得到了家長(zhǎng)的肯定，從他們的笑容中我看到了信任。
本學(xué)期學(xué)校組織了“區(qū)角活動(dòng)”觀摩和“主題活動(dòng)”
考評(píng)等活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，反思自己的教育手段和提高自己的教學(xué)能力。外出觀摩和學(xué)習(xí)了其他幼兒園的活動(dòng)更對(duì)我們有了很大的促進(jìn)，我把學(xué)習(xí)到的帶回幼兒園，改進(jìn)我班的區(qū)角和環(huán)境，使我班的區(qū)角和環(huán)境和主題相適應(yīng)。此外，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就接到學(xué)校開(kāi)放半日活動(dòng)的任務(wù)，雖然有點(diǎn)思想顧慮，但還是接受了，拋磚引玉把所有老師提出的意見(jiàn)和建議放入以后的工作中，對(duì)不足的加以改進(jìn)，使11月的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)非常順利，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
總之，這學(xué)期以來(lái)，我努力做好自己的本職工作。但是，我知道。
在工作中也難免存在著不足之處。如：教學(xué)觀念要不斷更新，不要用傳統(tǒng)的教學(xué)方法來(lái)束縛幼兒的思維。在區(qū)角活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，思路要更開(kāi)闊一些，讓幼兒有更多的選擇余地，讓幼兒動(dòng)手參與環(huán)境布置等。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇五
眨眼間一個(gè)忙碌而緊張的一學(xué)期過(guò)去了，這是幼兒園開(kāi)園以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期工作，有辛酸也有歡樂(lè)，回顧個(gè)人工作狀況：
從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)、。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不一樣孩子的不一樣發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在一日活動(dòng)中，注意教孩子初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)潛力，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，電話、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，并且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
1、用心、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度。
總之本學(xué)期十分忙也十分累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選取貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，用心地進(jìn)行專題研究，用心地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇六
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期乂過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到幼兒園有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小一班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的'工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，有時(shí)也看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，我總結(jié)出了要做好保育員那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六,小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如:會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上兒句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)惜況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇七
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。關(guān)懷和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。有人說(shuō)，世界上許多事情都可以等，唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對(duì)幼兒教育的高度責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登的精神，積極倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的園風(fēng)，以“面向?qū)?lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、形成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo),以科學(xué)的管理為保證，來(lái)全面提高保教質(zhì)量。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力缺乏，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供應(yīng)幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，實(shí)施扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替，集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到開(kāi)展。其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動(dòng)中，教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全，而且通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。設(shè)計(jì)了《小心燙傷》、《地震怎么辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開(kāi)討論，做到人人講安全，事事講安全。平常，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，以保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí)，戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平常在室內(nèi)注意開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新干凈。
我園定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn)，這不僅提高了她們的服務(wù)意識(shí)，還提高了她們的服務(wù)技能，培養(yǎng)她們對(duì)幼教的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們堅(jiān)持制度化管理，組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，定期召開(kāi)由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及家長(zhǎng)組成的膳管會(huì)會(huì)議。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職。平常注重隨機(jī)檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)解決。尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室每天進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書(shū)定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，我園嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期，我園堅(jiān)持開(kāi)展定期檢查，本學(xué)期把重心放在隨機(jī)檢查上，同時(shí)增強(qiáng)了檢查的密度，特別是做到了查中有指導(dǎo)，指出問(wèn)題復(fù)查促提高，對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比，讓每一次檢查都成了推動(dòng)教師或幼兒開(kāi)展的.契機(jī)。同時(shí)，我園注重加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)把炊事員購(gòu)置關(guān)，選擇新奇的葷、素菜，發(fā)覺(jué)不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。
1、加大晨、午檢力度，及時(shí)發(fā)覺(jué)和處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發(fā)期間，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個(gè)幼兒漏檢。
2、經(jīng)常組織保育員開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時(shí)解決保育員的工作困難。
3、每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)指出，并作好記錄。
4、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查。
5、到各班觀看幼兒進(jìn)食情況，觀看飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過(guò)檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。
經(jīng)過(guò)大家的努力，本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個(gè)新臺(tái)階。但是這其中也存在著一些問(wèn)題，例如：保育員的衛(wèi)生常識(shí)、班級(jí)管理與本班老師配合默契等方面還沒(méi)有過(guò)關(guān)，炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇八
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在xx幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，在這個(gè)大家庭里使我在這一年里學(xué)到了很多東西，讓我受益匪淺。在這里我總結(jié)了以下四點(diǎn)：
一、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。
在踏入xx幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展!
二、在工作中，我熱愛(ài)了這一行。
工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味。
前幾天，因?yàn)槲业暮⒆痈忻傲税阉突亓死霞?，讓他奶奶看著，因?yàn)楹芟胨?，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗著小手絹默默的掉眼淚，不一會(huì)，我們班里的陳楊鑫過(guò)來(lái)上小便，他笑著叫了我一句：“尚老師好”，然后就說(shuō)“尚老師你真辛苦啊!”我趕緊把眼淚擦干，不讓孩子看見(jiàn)，我笑著說(shuō)：“只要你們聽(tīng)話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師再辛苦也愿意!”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來(lái)。其實(shí)看上去孩子很平常的一句話，一個(gè)動(dòng)作，但是起到的作用卻是意想不到的!
我因?yàn)椴恍⌒母钪至擞盟幇?，我洗茶杯的時(shí)候就帶塑料手套，正在洗的時(shí)候，我們班的李佳怡過(guò)去了說(shuō)：“尚老師，你的手割著了，怎么洗呀，我來(lái)給你洗吧!”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，我?guī)е痔装?”
一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛(ài)天真的笑臉帶給我的歡樂(lè)，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動(dòng)，讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著，我感到無(wú)比的幸福!
三、在老師的教學(xué)工作中，讓我學(xué)會(huì)很多。
我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說(shuō)句實(shí)話，以前我也看過(guò)，但是能記住的卻很少幾句，每次聽(tīng)孩子們背，我自己也記住了很多，現(xiàn)在也能背上很多了。還有折紙，孩子們上折紙課的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了不少，教孩子如何折紙，折小風(fēng)琴，折大風(fēng)車，折衣服等等很多。在這個(gè)幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的活動(dòng)，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西，我如饑似渴的吸取著各個(gè)方面的知識(shí)，我要學(xué)，我喜歡學(xué)，我要努力使自己變成一個(gè)德，智，體，美全面發(fā)展的好老師。
四、現(xiàn)在的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我對(duì)生活老師的概念有了一定的理解，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在教師教學(xué)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師，從她們的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到xx幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。
在這里，我要鄭重的道一聲：謝謝你們了，各位老師!
總之，我能成為xx幼兒園其中的一員，感到很自豪，我喜歡xx幼兒園，我會(huì)盡我最大的努力和熱情來(lái)做好自己的本職工作!
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇九
我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，求知的欲望也有了相?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。
我熱愛(ài)集體，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書(shū)又育人。
在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。
本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的.發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。
幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。
我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇十
在幼兒園工作的這一年，我的思想是非常的富裕的，自從進(jìn)入了教育這份事業(yè)之后，我逐漸找到了自己的決心，也逐漸找到了更加屬于自己的方向。我喜歡這一份事業(yè)，同時(shí)我也喜歡幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭，很開(kāi)心可以和各位老師以及各位領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)作，在這個(gè)平臺(tái)之上，貢獻(xiàn)自我價(jià)值，也很感謝每一位家長(zhǎng)對(duì)我這一年來(lái)工作上的支持和配合，讓我能夠順順利利的完成好自己的工作。
今年是非常特殊的一年，我們?nèi)珖?guó)人民都經(jīng)歷著巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)于我們教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，更是存在著不小的危機(jī)。今年幼兒園整體情況都是非常緊張的，自從開(kāi)園之后，我們所有教師都全部動(dòng)身起來(lái)，然后為保證給學(xué)生們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。平時(shí)及時(shí)給孩子們進(jìn)行健康體檢，以及關(guān)注孩子們的身體情況，對(duì)于衛(wèi)生環(huán)境，我也是非常的重視的。每天放學(xué)之后，我會(huì)嚴(yán)格檢查班內(nèi)的通風(fēng)消毒工作，在第二天早上早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校再次進(jìn)行通風(fēng)消毒工作，這是我非常重視的一點(diǎn)，嚴(yán)格的執(zhí)行了下去的。
這一年，雖然過(guò)得非常的忙碌，但是對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，這也是非常的充實(shí)的。我來(lái)到幼兒園不是很久，平時(shí)在工作上要學(xué)習(xí)的地方很多。今年恰好是對(duì)我的一次檢測(cè)吧，我也沒(méi)有辜負(fù)之前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在今年各項(xiàng)表現(xiàn)中都達(dá)到了一個(gè)不錯(cuò)的效果。同時(shí)，我也沒(méi)有放松對(duì)自己的培養(yǎng)，一直都在努力的進(jìn)行提升著，因?yàn)槲蚁嘈?，在這個(gè)階段，如若我不努力一點(diǎn)，那么我可能就會(huì)因此而被淘汰，越是危急的關(guān)頭越是不能放縱自己，這是最簡(jiǎn)單的道理，也是我一直堅(jiān)持的信念。
在這一年的家長(zhǎng)工作中，我是做的最完美的一次了。以前總覺(jué)得自己在處于和家長(zhǎng)的關(guān)系中存在著一些隔閡，但是今年在我轉(zhuǎn)變了自己的而態(tài)度之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)和家長(zhǎng)的溝通工作并不是那么難的。我會(huì)準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)群里匯報(bào)孩子們一天的成果，根據(jù)孩子們一天的表現(xiàn)，在班群里讓家長(zhǎng)們知道孩子的表現(xiàn)。當(dāng)我把這些事情都完全做好之后，其實(shí)家長(zhǎng)們也是非常理解我們的工作的，也是愿意積極配合的。任何一件事情都是需要雙方去配合和理解的。我作為一名教師，自然也就需要身先士卒，做出表率了！因此我是非常感謝家長(zhǎng)們的合作的，希望接下來(lái)一年還能有更好的成績(jī)，更好的去相處。
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇十一
隨著期末教學(xué)工作的結(jié)束，這學(xué)期的工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是感悟良多。幼兒教師是孩子的第一位導(dǎo)師，在孩子今后的人生中會(huì)產(chǎn)生重大的影響,是教師教育行業(yè)的先行者。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的幼兒教師工作總結(jié)如下:。
一、政治思想方面。
我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹(shù)立良好的教師形象。
熱心于幼兒園組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作，與同事關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)方面。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三、安全工作及家長(zhǎng)工作方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。
我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與班長(zhǎng)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇十二
前幾天看到網(wǎng)上說(shuō)，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
我們班是c1分化出來(lái)的相對(duì)來(lái)比較弱勢(shì)的一群孩子，無(wú)論從年齡，能力各方面都要弱于c1的幼兒，為此我要付出更多的努力來(lái)讓孩子們跟上中班的進(jìn)度，達(dá)到中班的能力。
亮亮是這個(gè)學(xué)期文藝匯演時(shí)的一個(gè)亮點(diǎn)，然后在剛剛?cè)雸@來(lái)到我們班的時(shí)候，他是一個(gè)非常膽小的孩子，生活能力也非常的弱。不敢和老師說(shuō)話，經(jīng)常尿褲子，老師看他一眼都能把他嚇哭。他姥姥說(shuō)：孩子曾經(jīng)上過(guò)一所幼兒園，但是回家總說(shuō)害怕老師，有一天說(shuō)老師拿針扎他了，然后就再也不去幼兒園了，姥姥很擔(dān)心這一次孩子還是沒(méi)辦法順利適應(yīng)幼兒園，當(dāng)時(shí)我很鄭重地對(duì)亮亮姥姥保證孩子在這里一定會(huì)照顧好！
這一學(xué)期的時(shí)間里，我重點(diǎn)鍛煉亮亮的生活自理能力，我發(fā)現(xiàn)他特別的聰明，學(xué)習(xí)特別好，因此總是表?yè)P(yáng)他，當(dāng)他尿褲子、哭時(shí)也請(qǐng)他過(guò)來(lái)身邊慢慢問(wèn)原因，慢慢的亮亮開(kāi)始膽大起來(lái)，開(kāi)始不再害怕自己做錯(cuò)事了，開(kāi)始大聲的笑和小朋友玩笑了，現(xiàn)在的亮亮什么事都能自己做，還很喜歡幼兒園，連生病了都自己要求堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。亮亮姥姥再也不擔(dān)心孩子在幼兒園會(huì)受委屈了，看到亮亮的變化，其實(shí)最開(kāi)心和驕傲的人是我，因?yàn)檫@是我的努力成果。
還有雨兒，她剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候特別不愛(ài)說(shuō)話，上課也不回答問(wèn)題，我總是刻意地去提問(wèn)她慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)回答問(wèn)題表現(xiàn)自己的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)了雨兒的舞蹈能力非常的強(qiáng)，就總是讓她表演，讓她喜歡上了被人矚目的感覺(jué)，現(xiàn)在的雨兒落落大方讓她媽媽很開(kāi)心，她媽媽總是打電話給我說(shuō)雨兒心中最崇拜的'人是達(dá)達(dá)老師，在家讓他們管她叫雨兒達(dá)達(dá)老師，我聽(tīng)了覺(jué)得有家長(zhǎng)的肯定真好！
這個(gè)學(xué)期，我曾和李梓萱的外婆有過(guò)小小的誤會(huì)，差一點(diǎn)萱萱就退園了，當(dāng)時(shí)我也很生氣，被冤枉的感覺(jué)真的很生氣，但我仍舊放下了這些個(gè)人的小利益，我想我是一名教師我要做的就是感動(dòng)家長(zhǎng)得到肯定。通過(guò)我不斷的電話和短信萱萱沒(méi)有離開(kāi)我們班，現(xiàn)在她的外婆和爸爸媽媽都和我的關(guān)系非常好，通過(guò)實(shí)際的一點(diǎn)一滴，她們被我一直以來(lái)對(duì)萱萱的好所感動(dòng)，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的委屈不算什么。
用真心和愛(ài)來(lái)對(duì)待孩子，他們的家長(zhǎng)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的看到感覺(jué)到孩子的變化，家長(zhǎng)們才會(huì)信任你支持你，這一點(diǎn)我通過(guò)自身深深地體會(huì)到了。
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
由于我還是舞蹈班的教師，在一些文藝活動(dòng)中我要做好園所給我的信任，努力排演設(shè)計(jì)出好的節(jié)目讓園所的活動(dòng)能大放異彩。因此，我在兩次比較大型的文藝演出中分別為班級(jí)幼兒和舞蹈班幼兒編排了一些有主題性的舞蹈。紅歌匯演時(shí)，我們班的孩子排演了《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》這個(gè)舞蹈，表現(xiàn)了孩子們的愛(ài)國(guó)情操和天真爛漫，也為舞蹈班的孩子排了《永遠(yuǎn)的映山紅》這樣的革命思想主題的舞蹈，來(lái)凸顯紅歌。唯一的遺憾就是演出前我出了一點(diǎn)小意外導(dǎo)致沒(méi)有辦法看到演出現(xiàn)場(chǎng)。
新春匯演的時(shí)候我心中一直想要彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，我們班為此上了三個(gè)節(jié)目：印度舞、我給地球洗個(gè)澡、祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你，這三個(gè)節(jié)目中有一個(gè)是保留的節(jié)目，剩下兩個(gè)為了保證效果，我們?cè)缭绲鼐烷_(kāi)始了排練，到演出前半個(gè)月的時(shí)候，孩子們已經(jīng)達(dá)到了不需要老師領(lǐng)舞的狀態(tài)，讓我覺(jué)得孩子們真的長(zhǎng)大了。
我一直想給幼兒園排一個(gè)好一點(diǎn)的大型節(jié)目，所以最后決定設(shè)計(jì)一個(gè)師生同臺(tái)的結(jié)尾舞蹈《歌聲與微笑》，雖然我沒(méi)有站在臺(tái)上，但我很開(kāi)心這個(gè)節(jié)目能得到園長(zhǎng)和老師們的肯定和支持，還有大家的喜愛(ài)。
身為舞蹈老師，身為幼兒園的一份子，除了做好份內(nèi)工作更多的還要團(tuán)結(jié)同事幫助他人，b2班的孩子特別小，老師不知道要拍什么動(dòng)作好，我便幫助小鳳老師編排了《老師親、媽媽親》這個(gè)舞蹈，演出效果也得到了家長(zhǎng)的喜歡。
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多半年的交往，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。
我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式（家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
在大家的幫助和努力下，我取得了一定的成績(jī)，但前面的路還很長(zhǎng)，因此，我有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒(méi)有膽識(shí)，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。
2、思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。
3、孩子們的書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)能力弱，下學(xué)期我們將重點(diǎn)練習(xí)書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)拿筆，盡早為上大班打下良好基礎(chǔ)。
有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇十三
作為一名幼兒教師我深深的知道，必須要有超人的耐心和博大胸懷。我是這樣想的也是慢慢努力這樣做的。參加工作五年多來(lái)，我曾分別擔(dān)任過(guò)小、中、大班的班主任。本著為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)的工作。這期間我收獲了很多，今天我想把我收獲的經(jīng)驗(yàn)與大家分享一下。
一個(gè)班級(jí)就如同是一個(gè)家庭，搞好班上老師的團(tuán)結(jié)是非常重要的，只有大家相互團(tuán)結(jié)合作，各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。作為班主任我要求別人做到的，首先我自己先做到。當(dāng)然在教育方法上每個(gè)老師不一樣但是在要求上必須是一致的。尤其在幼兒常規(guī)方面我們兩個(gè)老師齊抓共管統(tǒng)一要求，我們兩位老師從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致的做好班級(jí)工作。
愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)幼兒的一視同仁，絕不能厚此薄彼。特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特別的愛(ài)給特別的你，切記易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)幼兒要有耐心，對(duì)幼兒細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，樹(shù)立幼兒的自信心。
總之，作為一名幼兒教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想。讓愛(ài)進(jìn)我家，讓幼兒真正的喜歡上幼兒園。
幼兒生活教師的工作總結(jié)篇十四
一學(xué)期的工作結(jié)束了,看著孩子們張張笑臉,心里感到很欣慰,回想其點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,作個(gè)人總結(jié)。
一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。
針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié),制定明確,具體的常規(guī)要求,并通過(guò)師范,講解的方法讓幼兒明確,掌握每一個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,這樣,幼兒的生活,學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進(jìn)了一大步,更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教結(jié)合促進(jìn)幼兒身心健康。
二、達(dá)成度分析。
我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),而且比較調(diào)皮,但我始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)個(gè)性,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,其一,我們針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育。
1、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師,和同伴友好相處,在游戲中能做到相互謙讓,不爭(zhēng)搶玩具。
2、愛(ài)班級(jí),愛(ài)集體,懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,有集體榮譽(yù)感。
3、能掌握本學(xué)期內(nèi)容。
4、積極參加游戲,在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。
5、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇,好問(wèn),有一定的求知欲,有探索的欲望。
三、教學(xué)方面。
1、讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,親切感,耐心來(lái)進(jìn)行教育,培訓(xùn),訓(xùn)練,在教育,在訓(xùn)練,不斷進(jìn)行反復(fù)工作,針對(duì)不同幼兒提出不同要求,并且以幼兒為主。
2、以發(fā)展幼兒獨(dú)立思想,大方,開(kāi)朗的性格為目標(biāo),從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性和創(chuàng)造思維,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的,做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感到上幼兒園的樂(lè)趣。
3、在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,在班級(jí)中為他們樹(shù)立了自信。
4、在活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們的敬愛(ài)良師益母。
四、安全、衛(wèi)生方面。
1、安全,確保孩子們一天在園安全,并安全離園。
2、做好個(gè)人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級(jí)衛(wèi)生工作。
五、心得體會(huì)。
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