需要在制定方案時(shí)充分考慮各方的意見(jiàn)和需求，以增加方案的可接受性和可執(zhí)行性。在制定方案時(shí)，要避免盲目跟風(fēng)和機(jī)械套用的情況。方案是為了解決目前和未來(lái)可能遇到的問(wèn)題，我們應(yīng)該將方案制定作為一種長(zhǎng)期的習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇一
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過(guò)樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局決定，在全區(qū)廣大青少年中開(kāi)展首屆“xx美德少年”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年8月30日至20xx年10月10日。
“xx美德少年”評(píng)選活動(dòng)由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)區(qū)委辦公室。組委會(huì)辦公室將聘請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教育專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評(píng)審委員會(huì)，在組委會(huì)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評(píng)選工作。
表彰首屆“xx美德少年標(biāo)兵”10名，表彰“xx美德少年”40名。
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1．助人為樂(lè)——發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛(ài)心、排憂解難。
2．自強(qiáng)自立——堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè)觀開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
3．誠(chéng)實(shí)守信——具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
4．盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。
5．尊老愛(ài)親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
年齡6至14周歲（年齡計(jì)算截止到20xx年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。
區(qū)組委會(huì)按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作。各中小學(xué)根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報(bào)學(xué)校。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報(bào)團(tuán)區(qū)委。
（二）初步篩選。
9月16日前，組委會(huì)組織評(píng)審委員會(huì)從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。
（三）網(wǎng)絡(luò)投票。
9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至xx新聞網(wǎng)，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績(jī)的30%。
9月24日—25日，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再此審定，確定10名學(xué)生為“xx美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“xx美德少年”。
為保證評(píng)選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取自下而上、逐級(jí)推薦、測(cè)評(píng)審核、張榜公示等方式進(jìn)行評(píng)選推薦?；顒?dòng)組委會(huì)將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再次審核，評(píng)選出10名“xx美德少年標(biāo)兵”，在首屆“xx美德少年”表彰會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)表彰。
（一）高度重視。
評(píng)選表彰美德少年，是落實(shí)十八大精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神的具體措施，是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體。各學(xué)校要把開(kāi)展“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，把組織評(píng)選表彰的過(guò)程變成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、大力鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果的過(guò)程。
（二）精心組織。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇二
02征文比賽截止時(shí)間。
xx月xx日。
演講朗誦比賽時(shí)間。
xx月xx日。
03活動(dòng)安排。
征文比賽參賽要求。
（2）3-6年級(jí)每班2-5篇，要求提交征文電子版，命名為班級(jí)姓名+征文標(biāo)題；（字體要求：作品標(biāo)題用二號(hào)方正小標(biāo)宋體；正文用三號(hào)仿宋體；行距：固定值28。）。
（3）截稿時(shí)間：xx月xx日，各班參賽選手于xx月xx日下午5點(diǎn)前將稿件發(fā)至班主任初審，由班主任發(fā)至學(xué)校關(guān)工委專干xxx老師。
演講朗誦比賽要求。
（1）以“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”為主題，題目自擬，形式自選。各班朗誦2人，演講1人，共推3人參加比賽。
（2）朗誦時(shí)間不超過(guò)4分鐘，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，正負(fù)30秒之內(nèi)不扣分。
（3）比賽時(shí)間地點(diǎn)：暫定xx月xx日下午，xxxx小學(xué)益智樓202會(huì)議室。
（4）朗誦、演講比賽一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。根據(jù)評(píng)委評(píng)分，結(jié)合文件要求確定晉級(jí)片賽人選。
比賽優(yōu)秀優(yōu)秀選手和作品將選送參加上級(jí)組織的比賽，并對(duì)各比賽結(jié)果進(jìn)行表彰。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇三
為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全校形成良好的道德風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展永新中學(xué)“美德少年”，“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。
20xx年4月24日---20xx年5月15日。
為確?！懊赖律倌辍?，“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立評(píng)選小組。
組長(zhǎng)：郭新。
常務(wù)副組長(zhǎng)：王清宇。
副組長(zhǎng)：洪兵先、王惠民、劉小雄。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
主任：張少明。
成員：劉建雄、周建平、金永明、肖麗瓊、陳勝明。
學(xué)校在各班校評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評(píng)選表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”，各年級(jí)具體人數(shù)為：初一年級(jí)各4人，高一年級(jí)各28人，高二年級(jí)各27人。全校合計(jì)表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”各59人。
基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為:。
1、在家孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩。
4、在校尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做。
3、勤儉節(jié)約，不盲目攀比。
5、言行文明、關(guān)心集體。
（二）新時(shí)代好少年。
1、立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。
2、自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3、傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德。
4、弘揚(yáng)中華民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的.生活方式。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)通知，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評(píng)選的程序和辦法，營(yíng)造積極參與的氛圍。
2、基層評(píng)選。初一、高一、高二年級(jí)各班，要結(jié)合本通知精神，組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)選，通過(guò)申報(bào)、演講、投票等形式民主評(píng)出本班的“美德少年”和“新時(shí)代好少年”，最終每班各推薦一名候選人。
3、學(xué)校審核。各班于20xx年5月5日前將候選人材料電子稿發(fā)學(xué)校政教處360云盤，后由學(xué)校評(píng)選小組進(jìn)行審核。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選小組審定最終人選名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在學(xué)校宣傳欄中表彰宣傳。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為根本，以社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合講文明、樹新風(fēng)活動(dòng)，深入挖掘、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)做美德少年的熱潮，發(fā)動(dòng)學(xué)生推薦、評(píng)選、學(xué)習(xí)身邊的美德少年，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)熱愛(ài)校園、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬長(zhǎng)輩、文明守紀(jì)等新風(fēng)。
20xx年5月15日至20xx年6月1日
一至六年級(jí)學(xué)生。
（一）評(píng)選內(nèi)容和數(shù)量
評(píng)選內(nèi)容要緊緊圍繞以下三個(gè)方面進(jìn)行：
在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。
在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂(lè)觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物。
在社會(huì)是好少年：遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)正義、拾金不昧、樂(lè)于助人。
各班在民主評(píng)比的基礎(chǔ)上推薦一名美德少年候選人，學(xué)校根據(jù)候選人先進(jìn)事跡評(píng)選出學(xué)校的“美德少年”。
（二）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，節(jié)約水電，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，以學(xué)校為榮，不做不說(shuō)有損學(xué)校榮譽(yù)的事，以實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
2、在社會(huì)上熱心幫助老幼病弱者，關(guān)愛(ài)殘疾人；在學(xué)校里主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，助人為樂(lè)；贏得群眾、師生的廣泛認(rèn)可和較高贊譽(yù)。
3、具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假；拾金不昧，真誠(chéng)待人，實(shí)心做事，做到言行一致，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊，即使遇到困難，仍堅(jiān)持信守承諾，享有高度的信譽(yù)。
4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，聽(tīng)從父母和老師的教誨，不頂撞父母和老師；不挑吃穿，懂得感恩；能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)事。
5、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上下樓梯靠右行，課間不追逐打鬧；不在學(xué)校解散地點(diǎn)買東西、不圍觀；不讓家長(zhǎng)送到學(xué)校門口，提醒家長(zhǎng)開(kāi)車做到即停即走；乘車時(shí)講文明，不用擠；不攀爬護(hù)欄等。
1、班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件的基礎(chǔ)上，從符合條件的報(bào)名學(xué)生中通過(guò)班內(nèi)演講、學(xué)生評(píng)議推選出學(xué)?！懊赖律倌辍焙蜻x人，上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)?！懊赖律倌辍焙蜻x人主要通過(guò)兩個(gè)途徑進(jìn)行評(píng)選。一是社會(huì)評(píng)選，二是班級(jí)評(píng)選，社會(huì)評(píng)選和班級(jí)評(píng)選將通過(guò)微信公眾號(hào)評(píng)選，這兩項(xiàng)占評(píng)選結(jié)果的60%。三是學(xué)校評(píng)選，占總成績(jī)的40%。學(xué)校評(píng)選結(jié)合候選學(xué)生在班級(jí)和學(xué)校綜合表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)學(xué)校調(diào)查了解、審閱參選事跡簡(jiǎn)介等評(píng)定分?jǐn)?shù)。公眾號(hào)投票最高者按照60分計(jì)入，其他候選人得分按照得票比例折合計(jì)分。學(xué)校評(píng)選分?jǐn)?shù)通過(guò)評(píng)選小組評(píng)定平均分作為校內(nèi)評(píng)定分?jǐn)?shù)。評(píng)定分?jǐn)?shù)不足80分的候選者不能評(píng)為學(xué)校“美德少年”稱號(hào)。
所有被評(píng)為學(xué)校“美德少年”的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時(shí)學(xué)校張榜公示在學(xué)校櫥窗展示，張榜公示順序以得分多少排序。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：5月155月17班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，醞釀人員。
（二）班級(jí)初選階段：5月18日22日各班把“美德少年”候選人名單，連同候選人事跡材料、申報(bào)表交德育處。過(guò)期視為自動(dòng)棄權(quán)。
（四）班級(jí)、家庭、社會(huì)評(píng)選階段：5月23日30日學(xué)校對(duì)上報(bào)的“美德少年”進(jìn)行初審。然后將候選人資料發(fā)布到網(wǎng)上進(jìn)行投票評(píng)選。
（五）學(xué)校審核階段：5月23日26日學(xué)校評(píng)審小組對(duì)上報(bào)的“美德少年”進(jìn)行校內(nèi)調(diào)查審核。同時(shí)對(duì)上報(bào)的候選人進(jìn)行評(píng)定分?jǐn)?shù)。
（六）綜合評(píng)定階段：5月31日學(xué)校綜合班級(jí)、家庭、社會(huì)和學(xué)校評(píng)定分?jǐn)?shù)，對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)定分?jǐn)?shù)，確定出學(xué)校的第二屆“美德少年”。
（七）表彰階段：5月31日。利用六一文藝匯演機(jī)會(huì)對(duì)美德少年進(jìn)行頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時(shí)采集照片信息，制作第二屆“美德少年”版面制作。同時(shí)公眾號(hào)發(fā)布評(píng)選結(jié)果。
1、各班主任要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過(guò)程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定，取消該班學(xué)生參評(píng)資格。確保評(píng)選出的“美德少年”可信、可親、可學(xué)，具有先進(jìn)性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。
2、按要求評(píng)選，一律用黑色中性筆認(rèn)真填報(bào)，按時(shí)上交學(xué)生材料，不要拖拉。
3、要做好落選學(xué)生的思想教育工作，多鼓勵(lì)，做好和學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通交流。
4、上交材料：電子版生活照一張、演講稿、申報(bào)表。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇五
各中小學(xué)：
為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，按照工作安排，將于近期開(kāi)展“__美德少年”評(píng)選活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀為主線，以增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)評(píng)選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，使未成年人成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、富有活力，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會(huì)影響，值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩；學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；團(tuán)結(jié)友善，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè)于助人；樂(lè)觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)??；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。
3、遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法；舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信；熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，見(jiàn)義智為；投身實(shí)踐，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
1、班級(jí)推薦。各中小學(xué)校根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見(jiàn))，上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開(kāi)會(huì)議，對(duì)各班上報(bào)人選進(jìn)行認(rèn)真審核和討論研究，按照教辦分配名額，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，填寫申報(bào)表。申請(qǐng)表一式兩份，于12月10日前報(bào)鎮(zhèn)教辦。
3、鎮(zhèn)政府表彰。各單位“__美德少年”名單確定后，由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)匯總，報(bào)鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)，以__鎮(zhèn)政府名義予以表彰，并適時(shí)舉行表彰儀式。
四、評(píng)選時(shí)間。
12月1日-10日。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要把開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人德育教育的有效載體，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評(píng)選活動(dòng)中來(lái)。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好推薦評(píng)選和組織學(xué)生投票等工作，如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象，取消推薦人選參評(píng)資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。
（二）廣泛動(dòng)員，全面開(kāi)展。各學(xué)校要把評(píng)選“美德少年”活動(dòng)作為開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的良好契機(jī)，立足學(xué)校，深入動(dòng)員，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注、積極參與評(píng)選活動(dòng)，突出學(xué)生評(píng)、評(píng)學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式，使評(píng)選表彰活動(dòng)成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高，爭(zhēng)做美德少年的過(guò)程。
（三）加強(qiáng)宣傳，形成氛圍。要充分運(yùn)用學(xué)校主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、學(xué)校廣播、黑板報(bào)等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實(shí)推動(dòng)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開(kāi)展。
附件：
2、各中小學(xué)“__美德少年”名額分配表。
__鎮(zhèn)教育辦公室。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇六
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，深入學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，圍繞中心、服務(wù)大局，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主要任務(wù)，在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)當(dāng)美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織全體學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，在未成年人中培養(yǎng)選、樹一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，打造引領(lǐng)未成年人健康成長(zhǎng)的精神高地。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”的主題班、隊(duì)會(huì)，通過(guò)道德模范為中小學(xué)生作報(bào)告，與學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流;或收聽(tīng)、收看道德模范的事跡，傳承助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>
2、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)，面向全校學(xué)生征集學(xué)習(xí)道德模范的感悟體會(huì)、活動(dòng)寄語(yǔ);每篇不超過(guò)800字。同時(shí)將學(xué)習(xí)道德模范的崇高精神與學(xué)習(xí)中華文化結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，幫助學(xué)生樹立自尊自信、理性平和、積極向上、開(kāi)放包容的良好心態(tài)和熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)定理想、腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。
3、組織班主任深入研討新時(shí)期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡(jiǎn)便易行的道德規(guī)范。
4、開(kāi)展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”活動(dòng)。拓展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀，注重社會(huì)公德，平等和諧對(duì)待他人，逐步形成文明習(xí)慣。監(jiān)督和帶動(dòng)家長(zhǎng)和同伴講究社會(huì)公德、遵守公共秩序，注重勤儉節(jié)約、創(chuàng)建文明家庭，推動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣逐步形成。
5、開(kāi)展“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的功能作用，增強(qiáng)辨別網(wǎng)上信息真?zhèn)蔚哪芰?，正確用網(wǎng)、文明上網(wǎng)、開(kāi)設(shè)文明博客，講究網(wǎng)絡(luò)道德，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)癮，讓家長(zhǎng)和老師放心。
20xx年3月啟動(dòng)，20xx年6月結(jié)束。
1、20xx年3月制訂方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組織學(xué)生積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)當(dāng)美德少年”倡議。
2、20xx年3月，各班舉辦一期以“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”為主題的黑板報(bào)。
3、20xx年3月，在雷鋒日進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”宣誓和簽名活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)“我讓媽媽露笑臉”主題活動(dòng)和“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)綠護(hù)綠”植樹節(jié)主題活動(dòng)。
4、20xx年4月，“緬懷先烈，文明祭掃”清明節(jié)主題活動(dòng)，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做美德少年”詩(shī)歌朗誦比賽組織召開(kāi)未成年人道德規(guī)范理論研討會(huì)，深入研討新時(shí)期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡(jiǎn)便易行的道德規(guī)范。
5、20xx年4月-20xx年5月，各班組織開(kāi)展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”、“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”等系列活動(dòng)，掀起活動(dòng)高潮。
6、20xx年5月下旬，各班通過(guò)開(kāi)展自評(píng)互評(píng)推薦，組織評(píng)選美德少年活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。每個(gè)班級(jí)按評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)推薦1-2人上報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)上報(bào)學(xué)生事跡材料組織評(píng)選，每個(gè)年級(jí)各評(píng)2名共6名“美德少年”進(jìn)行表彰。
7、20xx年6月大力宣傳推廣美德少年的典型事例。組織美德少年參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。
1、加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的.重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，扎實(shí)深入地開(kāi)展好主題教育活動(dòng)。要把這項(xiàng)工作作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，確保工作落到實(shí)處。要全面加強(qiáng)和家長(zhǎng)溝通協(xié)作，共同做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。活動(dòng)要面向全體學(xué)生，采用豐富多彩的活動(dòng)形式，充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與中受到教育，得到提高。評(píng)選表彰要充分體現(xiàn)群體性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛征求意見(jiàn)，評(píng)選推薦出事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的先進(jìn)典型。
3、營(yíng)造良好的氛圍。要把宣傳工作貫穿活動(dòng)始終，充分發(fā)揮各類宣傳陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇七
近日，省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)決定，在全省開(kāi)展推薦評(píng)選表彰20xx年度陜西省“美德少年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化“厚德陜西”道德建設(shè)活動(dòng)，展示陜西省廣大未成年人向上向善、厚德健康的'精神風(fēng)貌，在廣大未成年人中樹立一批可親、可敬、可學(xué)的身邊榜樣。
本次推薦評(píng)選的對(duì)象必須是10至17周歲，在陜西生活學(xué)習(xí)三年以上(含戶籍非陜西)的未成年人。
推薦的“美德少年”要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守中小學(xué)生守則和公民道德基本規(guī)范;積極進(jìn)取，富有活力，心理健康，青春陽(yáng)光;在思想道德建設(shè)方面，特別是在孝老愛(ài)親、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、誠(chéng)信友善、自立自強(qiáng)、奉獻(xiàn)社會(huì)等方面事跡突出，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持，是當(dāng)?shù)貜V大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
評(píng)選將按照學(xué)校推薦——縣(區(qū))推薦——市(區(qū))復(fù)評(píng)——全省總評(píng)的步驟，廣泛尋找、逐級(jí)推薦、層層開(kāi)展評(píng)選推薦活動(dòng)。
今年10月，我省將對(duì)各地報(bào)送的“美德少年”侯選人事跡在陜西文明網(wǎng)等平臺(tái)展示，并組織有關(guān)專家對(duì)候選人進(jìn)行集中評(píng)審，最終評(píng)選出100名20xx年度陜西省“美德少年”進(jìn)行表彰。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇八
為深入學(xué)校立德樹人理念，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過(guò)樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的美德少年道德典范，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，決定評(píng)選表彰鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣第二初級(jí)中學(xué)第一屆“美德少年”。現(xiàn)將有關(guān)方案事項(xiàng)通知如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：學(xué)校政教處、團(tuán)委、大隊(duì)部、各年級(jí)部主任、各班班主任
20xx年1月
全校學(xué)生
1、基本標(biāo)準(zhǔn)：
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)校園文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
2、評(píng)選條件：
具有以下五個(gè)方面中某一方面或多個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加評(píng)選。具體條件為：
（一）孝老敬親美少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（二）助人為樂(lè)美少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的服務(wù)。
（三）誠(chéng)實(shí)守信美少年：自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
（四）自強(qiáng)自立美少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
（五）勤奮好學(xué)美少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)，善學(xué)樂(lè)學(xué)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
1、高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級(jí)、各班要認(rèn)真評(píng)選，真正選出我校在孝老敬親、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)自立、勤奮好學(xué)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、宣傳欄、電子屏等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（12月29日1月5日）
各班主任要向?qū)W生說(shuō)明評(píng)選方案，大力宣傳開(kāi)展評(píng)選“美德少年”活動(dòng)的目的和意義，由年級(jí)責(zé)任校長(zhǎng)和年級(jí)部主任權(quán)衡各班美少年評(píng)選人員，做到各班美少年評(píng)選認(rèn)真落實(shí)、不重復(fù)表彰。
2、提名推薦階段（1月6日1月10日）
根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，各班積極組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，提出推薦人選，填寫“美德少年”事跡材料登記表，并把電子版發(fā)送至學(xué)校政教處。各項(xiàng)評(píng)選沒(méi)有名額限制，但必須實(shí)事求是，真正具備評(píng)選條件的才推評(píng)，如果不具備，就不予以推薦。請(qǐng)各班主任把握好推薦原則。
3、評(píng)選表彰階段（1月11日1月18日）
通過(guò)各年級(jí)各班上交推薦資料，由學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)典禮進(jìn)行表彰，利用升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校公眾號(hào)等進(jìn)行大力宣傳學(xué)習(xí)。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇九
3月2日，為樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人，張店十中舉行“尋找身邊榜樣、爭(zhēng)做美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)“熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德，學(xué)生道德、社會(huì)公德、品德優(yōu)良、事跡突出，在引領(lǐng)中學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響“等標(biāo)準(zhǔn)，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，旨在激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，要選出真正誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的.學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
通過(guò)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合平時(shí)檢查和考核情況，通過(guò)學(xué)生認(rèn)星、爭(zhēng)星和班級(jí)評(píng)議、評(píng)優(yōu)等方式開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。要突出學(xué)生評(píng)、評(píng)學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)，使評(píng)選活動(dòng)成為中學(xué)生自我教育、自我提高、爭(zhēng)做“美德少年”的過(guò)程。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇十
為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)未成年人見(jiàn)賢思齊，崇德向善，xxxx委宣傳部、文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開(kāi)展xxxx“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，圍繞友善、孝敬、誠(chéng)信教育，在廣大未成年人中樹立榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，通過(guò)榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)未成年人的孝心、愛(ài)心、善心和同情心，樹立正確的道德價(jià)值取向，養(yǎng)成助人為樂(lè)、樂(lè)善好施、孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺(jué)行動(dòng)。
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。
此次xxxx“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛(ài)親”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強(qiáng)自立”五類，共評(píng)選10名，每類別（5個(gè)類別）2名。每位推薦人選只參加一類獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選，當(dāng)選者不再參加以后各次xxxx“美德少年”評(píng)選。
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)
自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德和社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)
1、文明友善具有愛(ài)心、善心和同情心。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛(ài)互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂(lè)、樂(lè)善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛(ài)親具有孝心。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
3、誠(chéng)實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)。在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)守承諾，言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時(shí)踐諾、知錯(cuò)就改，不說(shuō)謊、不作弊，牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。
4、勤勞節(jié)儉具有熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動(dòng)，能夠牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念，在勞動(dòng)中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。不奢侈浪費(fèi)、不虛榮攀比，在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡，具有節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識(shí)。
5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。不給父母添麻煩，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（4月5日）。下發(fā)活動(dòng)通知。在新媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評(píng)選的程序和辦法，營(yíng)造積極參與的社會(huì)氛圍。
（二）基層推薦（4月5日至4月15日）。采取組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì)推薦三種渠道相結(jié)合的方式。
1、組織推薦。根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開(kāi)展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)日?；顒?dòng)中的美德少年典型，提出推薦人選，報(bào)送文明辦，文明辦負(fù)責(zé)核實(shí)情況。
2、個(gè)人自薦。認(rèn)為自身符合xxxx“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生，可主動(dòng)向所在旗文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
3、社會(huì)推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合xxxx“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童，可直接向文明辦推薦，并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
（三）組織審核，確定參與投票候選人（4月15日至4月20日）。文明辦將會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員對(duì)上報(bào)的推薦人選材料組織初評(píng)，從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選。
（四）投票評(píng)選，確定10名“美德少年”候選人（4月20日至25日）。旗文明辦將在xxxx新媒體平臺(tái)上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式，廣泛發(fā)動(dòng)群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況，經(jīng)投票審核后，確定10名xxxx“美德少年”候選人。
（五）集中公示，審定批準(zhǔn)（4月25日-5月2日）。在新媒體平臺(tái)對(duì)10名xxxx“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督，公示后，將10名xxxx“美德少年”候選人審定批準(zhǔn)，并將候選人及基本情況報(bào)市文明辦。
為保證此次評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行，決定成立xxxx“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)組織委員會(huì)。組成人員如下：
主任：
副主任：
成員：
（二）事跡材料（20xx字左右，事跡真實(shí)可信、表述準(zhǔn)確、文字精練）；
（三）有關(guān)事跡證明（如證書、媒體宣傳報(bào)道稿件等復(fù)印件）。
（四）登記表須由旗文明辦、教育局、團(tuán)委、審核蓋章。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用a4紙，左側(cè)豎線裝訂，一式3份，4月15日前送至旗文明辦（逾期不受理）。
組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)評(píng)選表彰活動(dòng)日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦。
（一）高度重視，精心部署。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“美德少年”的重要意義，把開(kāi)展評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的'有效抓手，形成良好道德風(fēng)尚。要本著對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好推薦、審核程序，推進(jìn)評(píng)選工作的公開(kāi)化、規(guī)范化，堅(jiān)決杜絕指定地區(qū)、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對(duì)于推薦和評(píng)選過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評(píng)資格。
（二）面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛發(fā)動(dòng)廣大未成年人積極參與，并結(jié)合評(píng)選工作組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使廣大未成年人在參與評(píng)選的過(guò)程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
（三）分工協(xié)作，抓好落實(shí)。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，按時(shí)完成工作任務(wù)。各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評(píng)選表彰活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求推薦人選。同時(shí)，要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評(píng)選表彰活動(dòng)和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
（四）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體作用，加大對(duì)評(píng)選表彰活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度，提升評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)影響力，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇十一
為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，為了深入推進(jìn)我?！白鲆粋€(gè)有教養(yǎng)的人”的`育人理念，針對(duì)我校學(xué)生成長(zhǎng)狀況和實(shí)際需求，特制定本活動(dòng)方案。
通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛(ài)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
為確保“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選小組。
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員z、七八年級(jí)班主任
本校7—8年級(jí)全體學(xué)生。
此次評(píng)選，分為“孝老愛(ài)親美德少年”、“助人為樂(lè)美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類，標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、總體標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做到文明尊老盡孝心，在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)做到文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛(ài)心。
2、具體標(biāo)準(zhǔn)：
（1）孝老愛(ài)親美德少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（2）助人為樂(lè)美德少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)。
（3）環(huán)保節(jié)約美德少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛(ài)惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
（4）誠(chéng)實(shí)守信美德少年：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話。
（5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語(yǔ)言文明,尊重師長(zhǎng),主動(dòng)問(wèn)好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動(dòng)向家長(zhǎng)、社區(qū)宣傳普及禮儀知識(shí)。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xxxx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任討論完善評(píng)選方案；召開(kāi)班主任會(huì)議，宣傳布置；在5月20日召開(kāi)主題晨會(huì)，正式啟動(dòng)評(píng)選工作，在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息，公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法，廣泛動(dòng)員七八年級(jí)各班積極參與推薦，各班要利用班會(huì)、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過(guò)校訊通、告家長(zhǎng)信等形式，讓每一位家長(zhǎng)了解相關(guān)信息，取得家長(zhǎng)支持。
（二）推薦階段（xxxx年5月19日—5月25日）
各班按照活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)推薦候選人。“美德少年”候選人的推薦采取組織推薦、社會(huì)推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級(jí)為單位推薦候選人，自薦或推薦他人均可，然后組織召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議，每類評(píng)選中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類各推薦一名）上報(bào)給學(xué)校，各班可利用本次活動(dòng)評(píng)選出“班級(jí)美德少年”。二是以學(xué)校為單位，推選班級(jí)美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。
2、社會(huì)推薦。廣大家長(zhǎng)和社會(huì)群眾也可以直接向?qū)W?；蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，填寫申報(bào)表格?！懊赖律倌辍痹u(píng)選組委會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見(jiàn)進(jìn)行綜合審核。
3、材料報(bào)送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料（事跡要真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息），填報(bào)推薦表。（見(jiàn)附件，要求150字以內(nèi)的推薦詞，500字以內(nèi)的事跡簡(jiǎn)歷）于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛(ài)珍老師處。同時(shí)，將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱：電話：聯(lián)系人：朱老師。
（三）評(píng)選階段（xxxx年5月26日—6月8日）
1、確定候選人。在班級(jí)推薦和社會(huì)推薦的基礎(chǔ)上，由評(píng)選組委會(huì)對(duì)推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核，推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，七八年級(jí)共40名，在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。
2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長(zhǎng)登陸投票系統(tǒng)，按提示進(jìn)行投票。
（四）公示表彰（xxxx年6月9日—6月17日）
1、學(xué)校公示。學(xué)校根據(jù)投票結(jié)果和評(píng)選小組意見(jiàn)，評(píng)選出共20名“州溫市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示，接受學(xué)校師生監(jiān)督。
（4）命名表彰。由校評(píng)選組委會(huì)、政教處、團(tuán)委召開(kāi)“州溫市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選表彰會(huì)，對(duì)獲得稱號(hào)的20名學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。設(shè)計(jì)專題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真布置，精心落實(shí)。利用班會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過(guò)程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)做美德少年的過(guò)程，成為我校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。
2、高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)市教育局文件精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班高度重視，精心安排，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇十二
一、指導(dǎo)思想：
以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵(lì)更多的未成年人增強(qiáng)道德意識(shí)，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心，為塑造新一代合格接班人營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚。
二、評(píng)選范圍：全校在校學(xué)生三、推選標(biāo)準(zhǔn)。
“美德少年”推選的基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì)做文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛(ài)心的好公民。
“美德少年”根據(jù)其事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益等五個(gè)類型，具體標(biāo)準(zhǔn)是：
1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。2.“自強(qiáng)自立”美德少年：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)鍛煉，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任，自強(qiáng)不息。
3.“誠(chéng)信守禮”美德少年：為人誠(chéng)實(shí)，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。
4.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，勤于思考，特長(zhǎng)鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。
5.“熱心公益”美德少年：熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)，言行文明。
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
第二步：評(píng)選。
1．認(rèn)星。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭(zhēng)星目標(biāo)，并在班級(jí)公開(kāi)承諾。
2．創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。
3．爭(zhēng)優(yōu)。采取班會(huì)等形式，每學(xué)期對(duì)創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì)和努力方向，班主任給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，每學(xué)期表彰一次星級(jí)美德少年。表彰結(jié)果作為逐級(jí)推薦參加市和省級(jí)美德少年評(píng)選的基本依據(jù)。
五、活動(dòng)要求。
1．高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)市委文明辦精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。2．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
***中學(xué)2019年2月28日。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇十三
2月8日，從市文明辦獲悉：鹽城市“百名美德少年”“十大美德少年標(biāo)兵”“鹽城好少年”典型推選活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。
據(jù)悉，這項(xiàng)典型推選活動(dòng)由市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委、鹽阜大眾報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、市廣播電視臺(tái)、市少工委聯(lián)合組織開(kāi)展?；顒?dòng)以“踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)做美德好少年”為主題，將用榜樣的力量點(diǎn)燃未成年人對(duì)真善美的向往，更好發(fā)揮美德少年、好少年的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)未成年人講道德、尊道德、守道德，塑造美好心靈、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提升道德素養(yǎng)，爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，培養(yǎng)和造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
“百名美德少年”、“十大美德少年標(biāo)兵”的推選范圍是：年齡在6至17周歲(6月30日至6月30日之間出生)的鹽城未成年人均可推薦(包括戶籍不在鹽城，但在鹽城學(xué)校就讀滿一年以上的`未成年人)。
在各縣(市、區(qū))推薦的基礎(chǔ)上評(píng)選出100名優(yōu)秀少年授予度鹽城市“百名美德少年”稱號(hào)，再在“百名美德少年”的基礎(chǔ)上評(píng)選出10名優(yōu)秀少年授予20鹽城市“十大美德少年”稱號(hào)。
“鹽城好少年”推選范圍是：年齡在6至14周歲(206月30日至6月30日之間出生)的鹽城少先隊(duì)員均可推薦(包括戶籍不在鹽城，但在鹽城學(xué)校就讀滿一年以上的未成年人)。在各縣(市、區(qū))推薦的基礎(chǔ)上評(píng)選出200名優(yōu)秀少年授予20度“鹽城好少年”稱號(hào)。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇十四
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。
凡全面事跡或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評(píng)選。具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1.信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。心存感恩、孝敬父母;學(xué)會(huì)自理，分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約，常做家務(wù);鄰里和睦，共建和諧。
2.恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體，樂(lè)于助人;樂(lè)觀向上，自尊自信。
3.遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明;熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境;熱心公益，服務(wù)社會(huì);崇尚科學(xué)，珍愛(ài)生命。
1―6年級(jí)每班推選兩名學(xué)生參與學(xué)校 “十大美德好少年”競(jìng)選， 未入圍者榮獲學(xué)校 “十大美德好少年”提名獎(jiǎng)，特殊貢獻(xiàn)的直接命名為“美德好少年”稱號(hào)。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
各班廣泛宣傳，認(rèn)真發(fā)動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)等途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做“美德少年”，利用班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行事跡交流。
第二階段：組織評(píng)選
1.自我申報(bào)：各位班主任將標(biāo)準(zhǔn)打印出可貼于室內(nèi)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，討論。對(duì)照“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我申報(bào)。
2.校級(jí)評(píng)選：
(1)請(qǐng)認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦詞和事跡材料(推薦詞200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明，具有少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息)。
(2)各班嚴(yán)格按照評(píng)選程序與標(biāo)準(zhǔn)，以公平、公正、公開(kāi)為原則，做好評(píng)選工作。
(3)每班可推選兩名學(xué)生，將相關(guān)材料(申報(bào)表及事跡材料)上交少先隊(duì)。
第三階段：審核表彰
1、學(xué)校審核上交表格，確定學(xué)校 “十大美德好少年”， 進(jìn)行表彰。
2、“十大美德好少年”提名獎(jiǎng)，在班級(jí)內(nèi)表彰。
3、10月28日下午放學(xué)前上交材料，29日根據(jù)所寫材料確定人選(不能按時(shí)上交的班級(jí)視為自動(dòng)放棄)。
4、有條件的`同學(xué)上交紙質(zhì)材料的同時(shí)，可以上交電子版。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案篇十五
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦2022年“喜迎二十大書香潤(rùn)童心新——時(shí)代好少年。強(qiáng)國(guó)有我”主題教育讀書活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
一、活動(dòng)目的。
1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，使學(xué)生體驗(yàn)到：我閱讀，我快樂(lè)！
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx—xx月。
三、活動(dòng)主題：喜迎二十大書香潤(rùn)童心——時(shí)代好少年。強(qiáng)國(guó)有我”主題教育讀書活動(dòng)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxxxxx。
組員：年級(jí)組長(zhǎng)和全體班主任及語(yǔ)文教師。
五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）營(yíng)造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。
班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
（二）落實(shí)活動(dòng)。
（1）建設(shè)班級(jí)圖書角。
各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。
（三）保證閱讀時(shí)間。
固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書不少于半小時(shí)。
（四）明確閱讀要求。
要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，有家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等；高年級(jí)做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。）。
（五）開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1、啟動(dòng)儀式（時(shí)間x月xx日升國(guó)旗儀式），負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委、少先隊(duì)，講話題目《讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園》。
第二階段：活動(dòng)階段。
1、開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書”的讀書氛圍。
2、充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。
有效利用校園之聲廣播站的作用，開(kāi)辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
3、制作一份書簽及美文摘抄書法比賽（小教組）。
各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作及美文摘抄書法比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽、書法作品，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽、書法作品（每班10份）在4月8日之前由班主任收齊交團(tuán)委辦公室，由團(tuán)委制作展板統(tǒng)一進(jìn)行展示。（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)選，二到六年級(jí)每年段一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，4月8日前教到團(tuán)委辦公室，注意作品的署名清楚。）。
4、寫一篇讀后感（小教、七年級(jí)）。
5、辦一份讀書手抄報(bào)（八年級(jí)）。
組織學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)（統(tǒng)一紙張）比賽，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。語(yǔ)文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，每班推薦10幅手抄報(bào)作品。
6、舉辦一次讀書閱讀分享會(huì)（小教、七年級(jí)）。
小教、七年級(jí)以年級(jí)組為單位舉行以讀書為主題的閱讀分享活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。（年級(jí)組長(zhǎng)班主任負(fù)責(zé)，每班精選三張活動(dòng)照片打包壓縮發(fā)到合心群，活動(dòng)時(shí)間由年級(jí)組擬定。）。
7、誦讀美文（八年級(jí)）。
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用中午課前十分鐘誦讀美文，（誦讀時(shí)間有年級(jí)組擬定。）。
第三階段：讀書成果活動(dòng)展示：
1、x月x日、x月x日各班級(jí)設(shè)立展板展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書手抄報(bào)，成語(yǔ)繪畫，詩(shī)配畫，個(gè)人班級(jí)作文集，札記，書簽，摘抄精華，字畫作品，讀書筆記等。
2、表彰活動(dòng)。
（1）評(píng)選“優(yōu)秀書簽”
（2）評(píng)選“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”
（3）優(yōu)秀讀后感。
（4）評(píng)選“閱讀之星”“書香班”（評(píng)比要求另附）。
七、其他相關(guān)事宜。
1、所有材料最后匯總到xxx老師處。
2、檔案整理。以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師相互協(xié)調(diào)及時(shí)收集整理相關(guān)資料。
xxxx市xxx中學(xué)。
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