通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇一
放學(xué)之后，我和林粒純一同出校門(mén)的第一句話就是滿滿的抱怨：“我們區(qū)教育局搞什么鬼，我們學(xué)校也是，研學(xué)旅行干嘛不讓其他班去嘛？”
林粒純丟給我一個(gè)大大的白眼，我很明顯掃了她的興：“你這不是廢話嗎？我們是我校的狀元班，研學(xué)旅行又是初三才有的，當(dāng)然是我們班去了?！?/p>
所謂的“研學(xué)旅行”，是我們學(xué)校采取的一種獨(dú)特的教育方式——讓即將面臨中考的學(xué)生們一邊體會(huì)到旅游的樂(lè)趣，一邊學(xué)習(xí)更多知識(shí)，開(kāi)闊視野?？墒强紤]到經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，校長(zhǎng)大人就把這個(gè)特權(quán)毫不猶豫的分給了初三級(jí)的狀元班。
我們班的人更是如瘋兔般，個(gè)個(gè)都像打了雞血一般。
不過(guò)學(xué)校只提供研學(xué)旅行過(guò)程中所需的車(chē)費(fèi)、住宿費(fèi)，其他吃飯買(mǎi)東西什么的，都是由我們自己付錢(qián)。
為此，黃主任嚴(yán)肅的呵斥了我們的興奮感：“你們每去到一個(gè)省，都有當(dāng)?shù)刂膶?zhuān)家給你們進(jìn)行中考講座，你們給我?guī)Ш脤W(xué)習(xí)資料和筆記本了，不要以為是給你們玩的！”不少人在主任離去的背影，做了一個(gè)大大的鄙視手勢(shì)。
我忍俊不禁，我也是蠻期待的。
我們班因?yàn)槭侨?jí)唯一的狀元班，人數(shù)不多，才剛剛?cè)?。與我們隨行的人倒是不少，有我們的班主任和副班主任，還有攝像組、校醫(yī)隊(duì)的一堆人。聽(tīng)說(shuō)去研學(xué)旅行一路上都有攝像頭在拍著，我們就更加緊張了，因?yàn)檫@是要做成我們學(xué)校的宣傳視頻的。
行程表一發(fā)下來(lái)，我們就大吃一驚——誰(shuí)也想不到會(huì)去這么多地方！第一站是廣東省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是內(nèi)蒙古，那會(huì)不會(huì)有高原效應(yīng)呢？我有些擔(dān)心了，看來(lái)我們還是要自己帶些藥品在身邊才行！
回到家，我第一時(shí)間想把這件事情告訴爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄兌汲霾盍?，沒(méi)有回家。于是我電話通知了一下，便興奮的去收拾行李了。
去整整一個(gè)多月，我望著衣柜就發(fā)暈，這要帶多少衣服啊？考慮到各地的氣溫不相同，于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子，我只拿了一雙拖鞋、兩雙運(yùn)動(dòng)鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個(gè)行李箱啊！等我把生活用品、醫(yī)藥、學(xué)習(xí)資料等東西全部塞進(jìn)登山包時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗。
我看了一下錢(qián)包，錢(qián)包里面還有平時(shí)舍不得用的四百塊錢(qián)，心中突然充滿了期待。把手機(jī)和平板電腦放進(jìn)背包的暗格，我忽然興奮無(wú)比。
研學(xué)旅行，差不多要環(huán)游了中國(guó)了吧？
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇二
武漢，一個(gè)充滿繁華與歷史的城市，是江漢平原上的一顆明珠。無(wú)數(shù)的游客前往武漢，探尋這座城市的那份獨(dú)特魅力。在我最近的一次武漢之行中，我深深感受到了這座城市的美與宜人，獲得了許多寶貴的體會(huì)。
首先，武漢的美食給我留下了深刻的印象。武漢作為一個(gè)融合了湖北、湖南、江西等多個(gè)地方文化的城市，擁有非常豐富的美食資源。我在這里品嘗了著名的熱干面、豆皮、湯包等傳統(tǒng)小吃，口感豐富，味道獨(dú)特。此外，武漢還有許多風(fēng)味獨(dú)特的菜肴，如蓮藕燉排骨、干煸豆角等，都讓我回味無(wú)窮。在武漢的餐桌上，我不僅品嘗到了美食，更感受到了當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)生活的熱愛(ài)與情感。
其次，武漢豐富多彩的文化藝術(shù)給我?guī)?lái)了很多驚喜。武漢是歷史名人輩出的地方，承載了豐富的歷史文化。在游覽黃鶴樓時(shí)，我領(lǐng)略到了古人的文人風(fēng)采。登上樓頂，遠(yuǎn)眺江漢平原，仿佛回到了古人的時(shí)代。除此之外，我還參觀了武漢的博物館、美術(shù)館等文化場(chǎng)所，欣賞了許多珍貴的藝術(shù)品和文物。在武漢這樣一個(gè)文化氛圍濃厚的城市，每一次的文化之旅都充滿了無(wú)限的驚喜和感動(dòng)。
第三，武漢的旅游景點(diǎn)給我留下了深刻的印象。作為一座歷史悠久的城市，武漢擁有許多世界級(jí)的旅游景點(diǎn)。我游覽了東湖風(fēng)景區(qū)，感受到了湖光山色的美麗與寧?kù)o。乘船游覽漢口江灘，我看到了兩岸的高樓大廈和繁忙的船只，感受到了城市的蓬勃與發(fā)展。在黃鶴樓、古琴臺(tái)等歷史建筑中漫步，我仿佛穿越到了古代，與歷史邂逅，盡情領(lǐng)略了歷史的厚重。
第四，武漢人民的熱情與友善讓我感到賓至如歸。在這座城市里，我遇到了許多熱情的武漢本地人，他們熱情地向我介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和歷史文化。我在武漢的旅途中，不僅收獲了美食和美景，更獲得了友誼和真情。與武漢人民的交流讓我感到賓至如歸，深深地感受到了這座城市的熱情與包容。
最后，武漢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)給我留下了深刻的印象。武漢作為中部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心，城市建設(shè)得到了快速發(fā)展。高樓大廈relei與現(xiàn)代建筑林立，交通便捷，給人一種時(shí)尚與活力的感覺(jué)。與此同時(shí)，武漢也注重保護(hù)傳統(tǒng)歷史文化，保留了許多古建筑和風(fēng)貌。這種融合了現(xiàn)代與傳統(tǒng)的城市風(fēng)貌讓我印象深刻，也讓我體驗(yàn)到了城市的脈搏與魅力。
總之，我的武漢之行給了我很多美好的體會(huì)和感受。武漢不僅有著豐富多彩的美食和獨(dú)特的文化藝術(shù)，還擁有充滿活力的旅游景點(diǎn)和熱情友好的人民。武漢古往今來(lái)的魅力與風(fēng)采使我難以忘懷。我相信，在未來(lái)的日子里，武漢將繼續(xù)以其獨(dú)特的魅力吸引著世界的目光，成為一座更加美麗、繁榮和友好的城市。
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇三
武漢歡樂(lè)谷是一座融合了主題公園和研學(xué)活動(dòng)的綜合性場(chǎng)所，位于湖北省武漢市。它為廣大學(xué)生提供了一個(gè)與眾不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。在參觀歡樂(lè)谷期間，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。下面將分享我通過(guò)游覽歡樂(lè)谷研學(xué)活動(dòng)所得到的體會(huì)。
首先，在武漢歡樂(lè)谷進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在課堂上，我們只是通過(guò)教科書(shū)和老師的講解來(lái)了解世界的知識(shí)。而在歡樂(lè)谷，我們親身體驗(yàn)到了各種科學(xué)原理和技術(shù)運(yùn)用。例如，在“風(fēng)暴飛車(chē)”的游戲中，我們感受到了速度、重力和慣性對(duì)身體的影響，這讓我們更好地理解了物理學(xué)中的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠真切地感受到知識(shí)的魅力，加深了對(duì)學(xué)科的興趣和理解。
其次，歡樂(lè)谷的研學(xué)活動(dòng)出色地培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。參與項(xiàng)目的學(xué)生分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組都有獨(dú)立的任務(wù)和目標(biāo)。我們需要密切合作、互相幫助，才能完成各項(xiàng)任務(wù)。例如，在“失落古墓探險(xiǎn)”項(xiàng)目中，我們需要攜手尋找線索、解決謎題、打破瓶頸。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，并且發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)歷將對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作中，建立良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系起到積極的推動(dòng)作用。
第三，武漢歡樂(lè)谷的研學(xué)活動(dòng)提升了我們的觀察和分析能力。在游玩樂(lè)園的過(guò)程中，我們需要細(xì)心觀察和分析，以便更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。例如，在“魔幻森林奇幻之旅”項(xiàng)目中，我們需要觀察森林中的動(dòng)植物，分析它們的特點(diǎn)和生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)作方式。這不僅讓我們對(duì)自然科學(xué)有了更深入的了解，而且培養(yǎng)了我們的觀察力和分析能力。這些能力對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作中，將起到非常重要的作用。
第四，歡樂(lè)谷的研學(xué)活動(dòng)通過(guò)游戲和娛樂(lè)的形式，讓我們更加充滿激情和活力。在這里，我們不再感到枯燥乏味和疲憊，而是充滿了好奇心和熱情。例如，在“美食制作比賽”項(xiàng)目中，我們親自動(dòng)手制作食物，學(xué)習(xí)不同國(guó)家的烹飪文化。這不僅增加了我們的動(dòng)手能力，而且讓我們更深入地了解了不同文化背景下的飲食習(xí)慣。通過(guò)這些活動(dòng)，我們更加自信，充滿激情地面對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，武漢歡樂(lè)谷的研學(xué)活動(dòng)讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。在參與活動(dòng)過(guò)程中，我了解了自己潛在的能力和興趣，這為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的參考。我認(rèn)識(shí)到，只要不斷努力，積極探索，就能夠找到自己真正感興趣并擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并為之努力奮斗。歡樂(lè)谷研學(xué)活動(dòng)的經(jīng)歷讓我充滿信心，相信無(wú)論面對(duì)什么困難，我都能夠勇敢地迎接挑戰(zhàn)，取得成功。
總之，武漢歡樂(lè)谷的研學(xué)活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、觀察和分析能力，并激發(fā)了內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)的熱情。相信這次研學(xué)活動(dòng)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，我也會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)繼續(xù)運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中。
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇四
武漢是一座充滿活力和魅力的城市，也是中國(guó)乃至全球教育中心之一，因此成為了無(wú)數(shù)考生的選擇。作為一位考研黨，我有幸在武漢學(xué)習(xí)和生活了一段時(shí)間，期間我不僅通過(guò)努力考上了理想的學(xué)校，還在考研旅行中收獲了很多心得和體會(huì)。以下是我對(duì)武漢考研旅行的五個(gè)方面的心得和體會(huì)。
首先，武漢有著豐富的考研資源。作為中國(guó)的教育中心之一，武漢擁有多所211和985高校，這意味著考生可以在這里選擇到優(yōu)質(zhì)的院校和專(zhuān)業(yè)。而且，武漢還有很多專(zhuān)門(mén)的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和圖書(shū)館，為考生提供了良好的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備考試的環(huán)境。我曾經(jīng)參加過(guò)幾個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，老師們講解詳細(xì)，而且課后還可以和同學(xué)一起討論解決問(wèn)題，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的幫助。
其次，武漢是一座歷史悠久且文化底蘊(yùn)深厚的城市。考研的道路孤獨(dú)而漫長(zhǎng)，但在武漢旅行中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的歷史和文化景點(diǎn)，讓我的考研旅程更加豐富多彩。黃鶴樓、東湖、武漢大學(xué)等地都是融合了文化和自然美景的地方，我在這些地方感受到了深厚的歷史底蘊(yùn)，并且得到了身心放松的機(jī)會(huì)。這些美麗的景點(diǎn)為我提供了一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)和放松的方式，使得壓力減輕，心情更加愉快。
第三，武漢的交通便利且生活成本相對(duì)較低。在考研旅行中，我們經(jīng)常需要前往各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和圖書(shū)館，而武漢的交通網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，地鐵和公共汽車(chē)線路覆蓋面廣。這樣一來(lái)，無(wú)論去哪里都非常方便快捷。另外，武漢的生活成本相對(duì)于一線城市要低很多，這對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是非常有利的。在武漢，不僅可以找到價(jià)格實(shí)惠又美味的餐館，還可以享受到很多優(yōu)惠的生活服務(wù)，這樣考研期間的經(jīng)濟(jì)壓力就會(huì)相對(duì)減輕。
第四，武漢有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍?？佳新眯衅陂g，我有幸參加了一些學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)。武漢作為教育中心，聚集了眾多學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與一些知名學(xué)者進(jìn)行面對(duì)面的交流，對(duì)我的學(xué)術(shù)興趣和專(zhuān)業(yè)知識(shí)都產(chǎn)生了很大的影響。武漢的學(xué)術(shù)氛圍和資源，讓我有機(jī)會(huì)更深入地了解自己的研究領(lǐng)域，并拓寬了我的思路和眼界。
最后，武漢的人文風(fēng)景和繁華氛圍讓我痛并快樂(lè)著。每逢考試結(jié)束后，我會(huì)找時(shí)間游覽武漢市中心的步行街和商業(yè)區(qū)。這里的人流絡(luò)繹不絕，各種品牌商店和美食讓我感受到了繁華之下的歡樂(lè)和活力。與此同時(shí)，我還有機(jī)會(huì)與許多考研的同學(xué)相聚并交流心得，我們互相鼓勵(lì)和支持，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。
總而言之，在考研旅行中，我除了學(xué)到了知識(shí)，還收獲了很多有關(guān)生活和人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。武漢是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的城市，無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在生活上，它都給我提供了很多幫助和支持。我會(huì)將這段美好的回憶銘記于心，并且以它為動(dòng)力繼續(xù)努力。
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇五
在中國(guó)的高等教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，考研已經(jīng)成為許多大學(xué)生們追求進(jìn)一步深造的途徑。而作為華中地區(qū)的一座知名考研之城，武漢對(duì)于許多考生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的地方。最近我也來(lái)到這座城市，參加考研的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)課程，并在此期間進(jìn)行了一次短暫但充實(shí)的旅行。在旅途中的所見(jiàn)所感，給了我許多啟發(fā)和收獲。下面將為大家分享我在武漢考研旅行中的心得體會(huì)。
第二段：廣闊的視野與文化底蘊(yùn)。
武漢是一個(gè)歷史悠久而且充滿活力的城市，擁有豐富的文化底蘊(yùn)。在我考研旅行的過(guò)程中，我去了許多標(biāo)志性的景點(diǎn)，如黃鶴樓、東湖、武漢大學(xué)等。這些景點(diǎn)不僅讓我領(lǐng)略到了武漢獨(dú)特的風(fēng)情與魅力，也開(kāi)闊了我的視野。在黃鶴樓登高望遠(yuǎn)時(shí)，我感受到了武漢的繁榮與發(fā)展，也對(duì)自己未來(lái)的追求產(chǎn)生了更大的動(dòng)力。在武漢大學(xué)的校園里，我被濃厚的學(xué)術(shù)氛圍所吸引，深感自己還有很多不足之處需要努力提升。武漢考研旅行讓我看到了更廣闊的世界，也讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。
第三段：考研復(fù)習(xí)的靈感與動(dòng)力。
旅行不僅讓我對(duì)武漢有了更深入的了解，也給了我許多關(guān)于考研復(fù)習(xí)的靈感與動(dòng)力。在旅行途中，我和其他考生進(jìn)行了許多有益的交流和討論。我們一起分享了自己的考研經(jīng)歷和復(fù)習(xí)方法，互相激勵(lì)和鼓勵(lì)。在與他們的交流中，我收到了許多有關(guān)自信、堅(jiān)持和努力的積極影響。我意識(shí)到，考研不僅僅是一個(gè)個(gè)人的挑戰(zhàn)，更是一種集體的力量。通過(guò)和其他考生的互動(dòng)和比較，我確定了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也找到了自己在備考過(guò)程中需要改進(jìn)和加強(qiáng)的方面。武漢考研旅行激發(fā)了我堅(jiān)持不懈的決心，并為我未來(lái)的考研復(fù)習(xí)之路注入了更大的動(dòng)力。
武漢考研之旅不僅僅是一次簡(jiǎn)單的旅行，它更是一次對(duì)自我的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。在這段時(shí)間里，我住在武漢的一個(gè)獨(dú)立公寓里，每天需要自己負(fù)責(zé)飲食和作息時(shí)間的安排，這對(duì)我而言是一個(gè)全新的體驗(yàn)。通過(guò)獨(dú)立生活，我學(xué)會(huì)了更加自理和自律，也提高了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。除此之外，我還積極參加了一些武漢的考研培訓(xùn)班，結(jié)交了許多來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀考生。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極提問(wèn)，并自覺(jué)完成課后的作業(yè)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。這些考研生活的體驗(yàn)讓我更加深入地了解了自己，也讓我對(duì)考研生活有了更為實(shí)際和明確的認(rèn)識(shí)。
第五段：反思與總結(jié)。
通過(guò)武漢考研旅行的經(jīng)歷，我在不斷地思考和反思中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了自身的優(yōu)缺點(diǎn)，并為自己制定了更加明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。我認(rèn)識(shí)到，考研之路不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多困難和挫折。但正是這些困難和挫折，讓我變得更加堅(jiān)韌和有毅力。我相信，在我的努力和堅(jiān)持下，我一定能夠取得優(yōu)異的考研成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)。
總結(jié)：通過(guò)武漢考研旅行的經(jīng)歷，我不僅開(kāi)闊了自己的視野，感受到了武漢的文化底蘊(yùn)和活力，也在與其他考生的交流中獲得了靈感和動(dòng)力。這段旅程讓我成長(zhǎng)和改變，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我堅(jiān)信，在接下來(lái)的考研復(fù)習(xí)之路上，我會(huì)付出更多的努力和汗水，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，我一定會(huì)取得優(yōu)異的考研成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我的人生理想。
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇六
武漢，作為中國(guó)的中部重鎮(zhèn)，一直以來(lái)都吸引著我。最近，我終于有機(jī)會(huì)前往這座城市旅行。通過(guò)這次旅行，我對(duì)武漢有了更深的了解，不僅領(lǐng)略到了其獨(dú)特的文化，還體驗(yàn)到了其繁華與包容。下面我將分享一下我在武漢旅行的心得體會(huì)。
第二段：文化之旅。
作為一座歷史悠久的城市，武漢有著豐富的文化底蘊(yùn)。我首先參觀了黃鶴樓，這座古老的建筑以其獨(dú)特的形式和卓越的美學(xué)價(jià)值而聞名。登上黃鶴樓，我可以俯瞰整個(gè)城市的美景，感受到了城市的繁華和活力。隨后，我參觀了武漢博物館，這里陳列著大量的歷史文物，從石器時(shí)代到現(xiàn)代的文化遺產(chǎn)應(yīng)有盡有。通過(guò)參觀博物館，我對(duì)武漢的歷史文化有了更深的認(rèn)識(shí)。
第三段：美食之旅。
武漢被譽(yù)為“中國(guó)美食之都”，我在這里嘗試了各種傳統(tǒng)的美食。首先是武漢熱干面，這是武漢非常有名的一道特色小吃，干煮面搭配上獨(dú)特的醬料，味道鮮美，讓人回味無(wú)窮。此外，我還品嘗了武漢的熱干花生豆腐，其味道獨(dú)特而且營(yíng)養(yǎng)豐富。在武漢，我還品嘗到了不同地方的菜肴，如黃鱔、湯羊蹄、蓮藕燉排骨等等。這次美食之旅，讓我領(lǐng)略到武漢美食的豐富多樣性。
第四段：自然景觀之旅。
除了文化和美食，武漢還有許多自然景觀值得一游。我游覽了東湖風(fēng)景區(qū)，這是武漢最大的湖泊，湖水清澈見(jiàn)底，湖岸邊綠樹(shù)成蔭，非常宜人。乘船漫游湖上，我欣賞到了湖光山色，感受到了大自然的寧?kù)o與祥和。在石牛山風(fēng)景區(qū)，我還看到了獨(dú)特的山石景觀，以及純凈的空氣，這里是遠(yuǎn)離塵囂的好去處。武漢的自然景觀讓我流連忘返，在其中找尋到了內(nèi)心的寧?kù)o。
第五段：人文體驗(yàn)之旅。
在武漢的旅行中，我不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，還體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹陀焉?。無(wú)論是在街頭巷尾，還是在景點(diǎn)之中，武漢的居民總是熱情地指引我們的方向，幫助我們解決問(wèn)題。我深深感受到了武漢人民的友善和善意。在武漢的旅行中，我結(jié)交了許多朋友，他們的真誠(chéng)和熱情給我留下了深刻的印象。
結(jié)束語(yǔ)：
通過(guò)這次武漢的旅行，我不僅領(lǐng)略到了武漢的獨(dú)特文化，還品嘗到了當(dāng)?shù)孛朗常惺艿搅舜笞匀坏膶庫(kù)o，結(jié)交了許多新朋友。武漢是一個(gè)充滿活力和魅力的城市，它的各個(gè)方面都給我留下了深刻的印象。我相信這次旅行會(huì)成為我一生中難忘的回憶。
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇七
嘉峪關(guān)始建于明洪武五年，距今已有600多年的歷史，這是古代人民一步一腳印踏踏實(shí)實(shí)走出的“絲綢之路”必經(jīng)之道，它坐落在中原與西域之間，是百姓安居樂(lè)業(yè)的保障，也是萬(wàn)里長(zhǎng)城防線的核心部分。
在烈日炎炎之下，我們來(lái)到此地。我迫不及待地跑到城門(mén)前，一座掛著牌匾的塔樓便矗立在我眼前，"天下雄關(guān)"四個(gè)大字清晰分明，在耀眼的光照下發(fā)出璀璨奪目的金光。
兩座用黃土建成的高塔佇立在兩旁，宛如兩個(gè)戰(zhàn)神保家衛(wèi)國(guó)，高大的土墻將他們合二為一，往兩邊不斷延長(zhǎng)，能看得出它易守難攻的特點(diǎn)。這樣一座堅(jiān)城，讓人想到"羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)"。
站在高處看，太陽(yáng)灼紅了整個(gè)戈壁灘，天凈得像一塊藍(lán)寶石，無(wú)一絲云彩。嘉峪關(guān)身著古銅色大衣，擺出一副雄壯的氣勢(shì)。我平生第一次直面這大漠景象，第一次親身體驗(yàn)這塞外風(fēng)景，對(duì)祖國(guó)壯麗河山的自豪感油然而生。
能工巧匠那別出心裁的建造，其中隱藏著一些驚人的秘密。城門(mén)后邊有一堵高聳的墻，這墻里城門(mén)只有2米，果然與眾不同，內(nèi)藏奧秘。根據(jù)介紹，這是為了防止敵人的攻城入侵，這樣的設(shè)置有便于阻止敵人破門(mén)而入，城門(mén)十分狹窄，還能減小間諜進(jìn)入的幾率，就好比減小木馬病毒的感染。門(mén)的外面還有向上傾斜45度的沙坡，這是為了盡可能在夜聲人靜時(shí)聽(tīng)到外人的腳步聲，可以防止敵人的后背偷襲。這些都體現(xiàn)了明代工匠的杰出技藝，真是讓我佩服的五體投地。
作為炎黃子孫，有著龍的智慧，我驕傲我是中國(guó)人！
仔細(xì)觀察嘉峪關(guān)城樓，這古建筑雖然經(jīng)過(guò)數(shù)百年歲月洗禮，身上已經(jīng)坑坑洼洼，點(diǎn)點(diǎn)痕跡像夜空中那羅布的群星，記載著英勇戰(zhàn)士的功勛。風(fēng)的腐蝕讓它滄桑，雨的沖刷讓它更加榮耀，幾千年的烽火狼煙、幾千年的世事變遷，都好似戲劇般演繹在眼前。可直到現(xiàn)在，它仍舊身披金甲圣衣，莊嚴(yán)地站立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
我自豪于古代人民那堅(jiān)強(qiáng)的毅力！自豪于絲綢之路的歷史悠久！更自豪于泱泱大國(guó)不變的魄力！
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇八
武漢歡樂(lè)谷作為一座集主題公園、游樂(lè)場(chǎng)、文化區(qū)等多功能于一體的旅游景點(diǎn)，吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)參觀和體驗(yàn)。而在這座歡樂(lè)谷中，研學(xué)活動(dòng)更是備受推崇。近日，我參加了一次武漢歡樂(lè)谷的研學(xué)活動(dòng)，對(duì)其有了更深的了解，并從中收獲了許多。下面，我將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)和感受，分享一下我對(duì)武漢歡樂(lè)谷研學(xué)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，武漢歡樂(lè)谷的研學(xué)活動(dòng)給我留下了深刻的印象。作為一座主題公園，歡樂(lè)谷自然而然地以?shī)蕵?lè)為導(dǎo)向，但其中卻融入了豐富的研學(xué)元素。在我參觀期間，我參與了一次名為“科學(xué)探秘”的研學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深入了解了物理光學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)等方面的知識(shí)。我們通過(guò)親身參與和觀察，對(duì)光的折射、反射及反光原理有了更深的理解，也感受到了空氣對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。同時(shí)，講解員生動(dòng)有趣的講解和小組合作的互動(dòng)環(huán)節(jié)，使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)活潑，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。
其次，武漢歡樂(lè)谷的研學(xué)活動(dòng)不僅能夠增加知識(shí)面，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在研學(xué)活動(dòng)中，我們不僅聽(tīng)到了理論知識(shí)的講解，更有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)科學(xué)現(xiàn)象。比如，在“力與速度”的研學(xué)活動(dòng)中，我們通過(guò)制作、調(diào)試小火箭，來(lái)探究火箭的飛行原理。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用力和速度的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，也培養(yǎng)了創(chuàng)造和解決問(wèn)題的能力。另外，在活動(dòng)中，我們還分組進(jìn)行合作，共同完成任務(wù)。這不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更培養(yǎng)了我們相互合作的意識(shí)和習(xí)慣。
此外，武漢歡樂(lè)谷的研學(xué)活動(dòng)還能夠培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。在參與活動(dòng)時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察，分析和總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，找出規(guī)律。例如，參與“天文觀測(cè)”的活動(dòng)時(shí)，我們通過(guò)觀察和記錄天體在不同時(shí)間的位置變化，來(lái)判斷星球運(yùn)動(dòng)規(guī)律。這樣的實(shí)踐使得我們的思維得到了鍛煉，我們學(xué)會(huì)了用觀察和思考的方式來(lái)分析問(wèn)題，并形成自己的結(jié)論。這樣的能力不僅對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)有幫助，也對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中有著積極的影響。
另外，武漢歡樂(lè)谷的研學(xué)活動(dòng)也給我提供了一個(gè)更好地了解自然和社會(huì)的機(jī)會(huì)。在參觀和體驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，這里的研學(xué)活動(dòng)不僅有科學(xué)類(lèi)的知識(shí)，還有人文、歷史、地理等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過(guò)參觀博物館、觀看表演、體驗(yàn)游樂(lè)設(shè)施等，我收獲了許多對(duì)歷史文化的了解和認(rèn)識(shí)。例如，在“文化傳承”活動(dòng)中，我了解到了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的書(shū)法、剪紙、京劇等，并有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。這樣的研學(xué)活動(dòng)不僅能夠讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，更能讓我們對(duì)社會(huì)、文化有更深刻的了解。
總的來(lái)說(shuō)，武漢歡樂(lè)谷的研學(xué)活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多收獲和啟發(fā)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅增加了科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還提升了觀察和思考能力，增加了對(duì)自然和社會(huì)的了解。這樣的研學(xué)體驗(yàn)讓我們?cè)谟螛?lè)中獲得了更多的知識(shí)，也讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情和動(dòng)力。我相信，這樣的研學(xué)活動(dòng)，將會(huì)給更多的學(xué)生帶來(lái)樂(lè)趣和啟迪。
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇九
前幾天，我們學(xué)校組織了一次研學(xué)旅行的活動(dòng)。這是我們第一次離開(kāi)家去外面鍛煉的機(jī)會(huì)，我踏著輕松的步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車(chē)。在車(chē)上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)兒就來(lái)到了長(zhǎng)沙市雷鋒紀(jì)念館。
教官帶著我們下了車(chē)，走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來(lái)到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進(jìn)了文廊，里面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話：“做一顆永不生銹的釘子?！笔茄剑±卒h就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓，看到了許多驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，我覺(jué)得自己好像穿越到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，看到了以前那落后的中國(guó)，看到了人民子弟兵想振興中國(guó)的決心。我不禁想，國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)是革命前輩拋頭顱灑熱血換來(lái)的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
離開(kāi)了雷鋒紀(jì)念館，一個(gè)小時(shí)后，就來(lái)到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶著我們來(lái)到了體育館，開(kāi)展“團(tuán)隊(duì)浮橋”的活動(dòng)。我們分成兩隊(duì)，面對(duì)面扛著木板，就像一座真的.浮橋，不過(guò)橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學(xué)從浮板上爬過(guò)去，教官同時(shí)還選了幾名同學(xué)作為地保隊(duì)員和安保隊(duì)員，以為拉拉隊(duì)。盡管有許多人保護(hù)，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵(lì)我去試一試。盡管我有些害怕，卻也想挑戰(zhàn)一下自己，輪到我過(guò)橋時(shí)，我勇敢跨上了第一步，同學(xué)們大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了過(guò)去，加油聲越發(fā)大了，自信充滿了我的胸膛，我終于順利過(guò)了浮橋，我為戰(zhàn)勝自己而自豪。
晚上，老師分發(fā)宿舍，我一進(jìn)宿舍，簡(jiǎn)單洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！
第二天下午，我們乘著大巴車(chē)回到了學(xué)校，參加了感恩活動(dòng)，那專(zhuān)家的一番話把我們感動(dòng)的流淚了，從這次研學(xué)旅行活動(dòng)中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方;但生活又不止詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有田野和家鄉(xiāng)。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，的課堂在路上，為了開(kāi)拓我們的學(xué)習(xí)視野，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織下，我們初二年級(jí)到了韶山、長(zhǎng)沙等地開(kāi)展了一次有意義的研學(xué)旅行。
我們第一站到了愛(ài)國(guó)主義教育基地——韶山，參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。韶山是一個(gè)美麗的地方;韶山是一個(gè)出偉人的地方;韶山是一個(gè)人人都景仰的地方。一代偉人毛澤東生于斯，長(zhǎng)于斯。在韶山，我們重溫了崢嶸的歷史，觀看了眾多文物，收獲甚多。之后我們又來(lái)到了毛澤東銅像廣場(chǎng)，全體師生佇立于毛主席銅像前，久久地凝望著氣宇非凡的毛主席，他仿佛微笑起來(lái)，一種追懷和敬慕油然而生。下午我們又去到了靖港古鎮(zhèn)，用主持人汪涵的話來(lái)說(shuō)，靖港古鎮(zhèn)固執(zhí)地在鄰居都市的地方保持了自己的時(shí)間感。沒(méi)有外界的干擾，即便有來(lái)往旅客，古鎮(zhèn)也保持著接近完美的模樣。“湘江河里的風(fēng)蓬，洞庭湖里的網(wǎng)，靖港的小吃有得講”。這是長(zhǎng)沙一帶稱(chēng)贊靖港古鎮(zhèn)的民謠。說(shuō)的就是特色小吃——臭豆腐，香干......
傍晚時(shí)分，我們又去到了千龍湖度假村，在去千龍湖的路上，暢通無(wú)阻，一路上都是水泥路，沿途可以看很多鄉(xiāng)村美景。千龍湖的環(huán)境也很好，湖面非常清澈，小橋流水，湖心亭醉。晚上，一位教官給我們開(kāi)展了一場(chǎng)激情四溢的演講，講述的是關(guān)于感恩的故事，周?chē)耐瑢W(xué)都被感動(dòng)得眼淚直流。我也明白了，父母為我們付出那么那么多，我們又怎么能因?yàn)榉挪幌旅孀佣桓卸?在今后的日子里，我要更愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)鏊麄優(yōu)橹湴恋呐畠骸?/p>
夜晚，豐富多彩的篝火晚會(huì)在漫天星空之下開(kāi)始了。那天晚上我們所有同學(xué)和老師都匯聚在體育館外，正中間有一個(gè)火爐，燃燒著火焰，好像在給我們的晚會(huì)助興。晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)舞由我們的康校長(zhǎng)出演，點(diǎn)燃全場(chǎng)。每一個(gè)節(jié)目，我們都跟著節(jié)奏一起打拍子，低聲的合唱，然后大聲的叫好，氣氛真是high翻天了。
篝火晚會(huì)后，我們來(lái)到住宿的地方，很好看，是一幢小房子，我們住在水云軒，一個(gè)富有詩(shī)意的名字，周?chē)沫h(huán)境也是格外詩(shī)意。
第二天下午我們?nèi)サ搅死卒h紀(jì)念館，看了許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔做好事，為人民服務(wù)，絕不是靠一時(shí)的.熱血和沖動(dòng)，而是始終如一，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這次研學(xué)旅行到這里便也結(jié)束了，非常的豐富多彩，為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了絲絲活力。
研學(xué)旅行心得體會(huì)通用周一參加了學(xué)校組織的研學(xué)旅行活動(dòng)，和同學(xué)老師們一同去了天津xx航母主題公園。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程我們終于到了目的地。一下車(chē)，映入眼簾的就是俄羅斯風(fēng)情街，街上有好多俄羅斯風(fēng)味小吃，還有表演者主動(dòng)向我們打招呼。緊接著我們兵分兩路，我們隊(duì)在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下先去看了4d電影，視覺(jué)效果很強(qiáng)，去親身體驗(yàn)了一下新的世界?？旖咏形鐚?dǎo)游給我們普及了一些軍事武器的歷史和用途，使我們受益匪淺。
給我印象最深的是前蘇聯(lián)的075基輔號(hào)航母。航母給人以霸氣莊嚴(yán)的感覺(jué)，第一次近距離接觸，我很激動(dòng)。航母里結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，但原本空間緊湊的航母在人工的改造后寬敞了許多。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我長(zhǎng)了好多軍事知識(shí)，也了解了一些關(guān)于這艘航母的歷程，航母從造出到退役長(zhǎng)達(dá)19年，但這期間沒(méi)參加過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，只是為代表參加過(guò)一些訪問(wèn)他國(guó)的活動(dòng)。
最后我們?cè)诩装迳险樟藦埡嫌傲裟睿@一天的研學(xué)也就圓滿結(jié)束了。研學(xué)增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，相信在以后的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)越來(lái)越好。
研學(xué)旅行心得體會(huì)通用伴隨著秋的氣息漸漸到來(lái)，學(xué)校組織了一個(gè)千載難逢的活動(dòng)----秋季研學(xué)旅行。研學(xué)旅行總是令人激動(dòng)、興奮的。
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十一
踏上去往西區(qū)傈僳風(fēng)情園的七彩之路上，大家坐在這車(chē)上聽(tīng)著自己中意的歌，望著窗外的風(fēng)景，窗外的一切都是那么的美好。略無(wú)闕處的高山守衛(wèi)著高速公路，金色的陽(yáng)光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導(dǎo)游姐姐可愛(ài)的介紹了自己，介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車(chē)上，導(dǎo)游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓(xùn)練已久的“雪絨花”和“同一首歌”，大家揮舞著手臂，高低聲部有分明的唱了出來(lái)。我們的歌聲飄揚(yáng)遠(yuǎn)方，仿佛整個(gè)攀枝花都回旋著最幸福最快樂(lè)最純真的歌聲。
到了目的地，大家有秩序地下了車(chē)。映入眼簾的是一大片黃色的海洋，走進(jìn)林蔭小徑，到了路口，仿佛是一片世外桃源?？諘绲耐恋厣L(zhǎng)著零零散散的黃花，還有許多的小黃花等著我們?nèi)ソo它們找一個(gè)溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花，我們各自找到了屬于它們的家，松下土，把小黃花直挺挺地安居在家里，寄予同學(xué)們慢慢的希望后，就等待著它的健康成長(zhǎng)啦!接下來(lái)，我們?cè)诮?jīng)過(guò)傈僳族的姐姐耐心教導(dǎo)下跳了舞。手拉著圍成了一個(gè)連貫著友誼和愛(ài)的大圈，在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候走三步路然后踢兩次腳，我們跳得很開(kāi)心，盡管動(dòng)作不是那么的標(biāo)準(zhǔn)。我們又開(kāi)始準(zhǔn)備包餃子了!一向包不來(lái)餃子的我，這次也跟著同學(xué)們一起自己動(dòng)手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動(dòng)作，有模有樣地包起來(lái)，雖然這個(gè)餃子的顏值不太好看，但吃飯的時(shí)候真香!還有些古靈精怪的'同學(xué)竟把包子和抄手都包出來(lái)了，實(shí)在是具有超大的想象力!吃完午飯的時(shí)候，準(zhǔn)備進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。分好了組，八個(gè)同學(xué)排成一字狀，腳都伸進(jìn)繩子的圈里，像蜈蚣一樣。在進(jìn)行十分鐘的訓(xùn)練之后，我們準(zhǔn)備比賽。但裁判喊出口令的時(shí)候，我們組卻腳步凌亂，落后了二班，可我們卻非常有默契地調(diào)整并毫不慌張地繼續(xù)出發(fā)。也許是我們的團(tuán)結(jié)和同學(xué)的加油，使我們充滿動(dòng)力后來(lái)居上。就這樣，我們班贏了比賽!第二項(xiàng)就是，每個(gè)班的同學(xué)拿著拴著身子的鼓，然后搖動(dòng)來(lái)墊球。先開(kāi)始，我們班一個(gè)都?jí)|不到，無(wú)論怎么做都不可以，于是大家細(xì)心思考起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)鼓的繩子是有規(guī)律的，拿兩根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)移動(dòng)的，拿一根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)墊球的，并且拿兩根繩的同學(xué)可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中，我們班齊心協(xié)力，分工合作，再一次拿下了第一!我想，這就是團(tuán)結(jié)的力量吧!這次研學(xué)旅行，使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情，學(xué)習(xí)了傈僳族的文化特色，也明白班級(jí)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力是多么強(qiáng)大，并更加珍惜同學(xué)之間的感情!
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十二
x月20日早上六點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，開(kāi)始了三天兩晚的北京暑期研學(xué)之旅。
下午到達(dá)國(guó)家博物院。從元謀人的牙齒，北京人的頭骨到原始的石器，我們體會(huì)到了祖先們鮮活炙熱的生活氣息。從春秋戰(zhàn)國(guó)的青銅器，秦漢時(shí)期的兵馬俑再到魏晉南北朝明清的瓷器琺瑯彩無(wú)處不體現(xiàn)著先人的智慧。
接下來(lái)我們來(lái)到了故宮博物院。從太和殿到御花園，我們體會(huì)到了大清王朝的繁榮與衰敗。這一過(guò)程中，陳導(dǎo)不斷給我們講述宮殿的來(lái)歷、作用，收益頗深。故宮繁華的建筑也讓我們感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧。
第二天上午和第三天上午我們分別來(lái)到中國(guó)雙一流大學(xué)——清華大學(xué)和北京大學(xué)。古樸的建筑、優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，又一次激起我對(duì)大學(xué)的向往。晚上，我們有幸聆聽(tīng)了北大的一位學(xué)姐和北大教授苑教授的演講。在學(xué)姐那里吸取了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：1.提前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)過(guò)程中，找到自己不會(huì)的難點(diǎn)重點(diǎn)勾畫(huà),課上著重聽(tīng)講；2.寫(xiě)錯(cuò)題集，寫(xiě)錯(cuò)題不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把題抄一遍，先抄題再自己寫(xiě)過(guò)程，寫(xiě)完的錯(cuò)題要及時(shí)復(fù)習(xí)，第一次復(fù)習(xí)兩天后，第二次復(fù)習(xí)七天后，如此反復(fù)加深印象;3.學(xué)習(xí)要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印才能穩(wěn)中取勝。從苑教授幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中，我們深刻感受到了現(xiàn)在高考競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，學(xué)習(xí)到“三人行必有我?guī)煛钡恼嬲齼?nèi)涵。
第二天下午我們來(lái)到國(guó)家科技館。從古代的耬車(chē)、曲轅犁到現(xiàn)在的納米技術(shù)、氫能源的應(yīng)用，從古代張衡的地動(dòng)儀到現(xiàn)在載人航天技術(shù)，中國(guó)人民的智慧可見(jiàn)一斑。
第三天中午來(lái)到奧體公園做拓展訓(xùn)練。游戲過(guò)程中歡樂(lè)不斷，考驗(yàn)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活工作，處處都體現(xiàn)出我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，而這正是奧林匹克精神的核心。
三天的研學(xué)之旅，不僅收獲了知識(shí)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更收獲了友誼，增進(jìn)了同學(xué)間的感情。感謝老師同學(xué)的照顧，感謝李叔梁導(dǎo)的照顧。
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十三
暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動(dòng)也開(kāi)展得如火如荼。孩子們?cè)诮逃块T(mén)和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)诩w旅行、集中食宿中體味成長(zhǎng)的快樂(lè)，在行萬(wàn)里路中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。
研學(xué)旅行的好處顯而易見(jiàn)。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過(guò)程中，孩子們走進(jìn)大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨(dú)特魅力。“百聞不如一見(jiàn)”，這樣潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時(shí)，“獨(dú)自”離開(kāi)家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨(dú)立能力，學(xué)會(huì)照顧自己，還能面對(duì)更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會(huì)做出選擇、服從命令、提高安全意識(shí)。
《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》指出，開(kāi)展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情；有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合；有利于滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)。
但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車(chē)睡覺(jué)、景點(diǎn)拍照”。出發(fā)時(shí)，要帶著問(wèn)題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實(shí)踐中探索課本中沒(méi)有的知識(shí)；在團(tuán)隊(duì)合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動(dòng)互助，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。
作為組織者，則應(yīng)該努力做到“活動(dòng)有方案、行動(dòng)有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場(chǎng)研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道。
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十四
這次游學(xué)，是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，隨著清晨的火車(chē)開(kāi)出車(chē)站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開(kāi)了北京，雖然之前我去過(guò)兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。
在出發(fā)之前，媽媽給我準(zhǔn)備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個(gè)問(wèn)題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當(dāng)然還少不了一本書(shū)，真是應(yīng)有盡有?？蓪?duì)于動(dòng)手能力差的我來(lái)說(shuō)可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進(jìn)去就完事，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，光把衣服塞進(jìn)去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，小任了。小任說(shuō):“你把小的衣服卷成一個(gè)卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照小任的方法做，果然成功了。
經(jīng)過(guò)這次游學(xué)，大大地提高了我的動(dòng)手能力和自理能力，讓我有很多受益。
研學(xué)心得體會(huì)武漢武漢研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十五
暑假里，我們?cè)诩椅瘯?huì)的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行了為期一天的研學(xué)旅行，我們坐上大巴車(chē)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)、熱情高漲，仿佛都忽略了37度的高溫天氣。
第一站，我們來(lái)到京博的博華農(nóng)業(yè)的花卉館。里面有各種各樣的有機(jī)果蔬、食用菌養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖等真是讓我們大開(kāi)眼界。最漂亮的要數(shù)各色爭(zhēng)相斗艷的蝴蝶蘭了，聽(tīng)管理員阿姨介紹，他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬(wàn)盆都集中在年宵上市，而且都是無(wú)土栽培。我們還很榮幸的跟著管理員阿姨學(xué)習(xí)了蝴蝶蘭的無(wú)土栽培技術(shù)呢，盼著我的小蝴蝶蘭也能開(kāi)出鮮艷的花朵。
第二站，我們來(lái)到京博企業(yè)文化館。了解和學(xué)習(xí)了京博企業(yè)的文化理念和發(fā)展歷程。記得京博文化墻上有這么一句話深深的觸動(dòng)了我：貧窮教我惜福，成長(zhǎng)教我報(bào)恩，責(zé)任教我拓展。我想這是我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
第三站，我們來(lái)到京博的楹聯(lián)藝術(shù)館。第一次走進(jìn)京博藝術(shù)館，我特別的驚訝，為什么一個(gè)企業(yè)，能收藏這么多的楹聯(lián)及書(shū)畫(huà)作品？有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書(shū)畫(huà)家、歷史名人約4000余幅精品書(shū)法。400余幅畫(huà)卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等書(shū)畫(huà)家的22幅作品。據(jù)管理員阿姨介紹說(shuō)，收藏這些作品不是馬韻升董事長(zhǎng)個(gè)人愛(ài)好和利益驅(qū)使，而是馬韻升董事長(zhǎng)想在京博有財(cái)力和物力的時(shí)候盡量收藏這些中國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，讓孩子們從小能夠看到、知道中國(guó)古代的優(yōu)秀作品，從小深受傳統(tǒng)文化藝術(shù)的影響，帶動(dòng)我們這里的文化發(fā)展和繁榮。得知真相后，我不禁由衷的敬佩這個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的馬韻升董事長(zhǎng)，他是我們很多企業(yè)家學(xué)習(xí)的榜樣！
第四站，快到中午了，我們來(lái)到京博研究院的自助餐廳，那里環(huán)境好，叔叔阿姨服務(wù)態(tài)度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對(duì)我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)，這里才是我大顯身手的舞臺(tái)！在管理員阿姨的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有秩序的領(lǐng)餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了！吃飽了，喝足了，我們繼續(xù)出發(fā)！
第五站，我們來(lái)到京博海棠樂(lè)園。一下車(chē)，公路兩旁全是海棠樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了海棠果，雖然還沒(méi)到海棠果成熟的季節(jié)，但是看著眼前的一切，能讓人很容易聯(lián)想到海棠果成熟的時(shí)候景色是多么誘人！好想到那時(shí)能再次來(lái)到海棠園啊！跟隨管理員阿姨的腳步我們進(jìn)入了一個(gè)大棚，只看見(jiàn)里面有三個(gè)大水坑，里面的環(huán)境也不像其他館那么好，起初大家都非常的失望，但是后來(lái)我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識(shí)和歡樂(lè)。首先我們學(xué)習(xí)了手工皂的制作，原來(lái)香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的啊！我們每個(gè)人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非?？蓯?ài)！我們還學(xué)習(xí)了神奇的紙上種菜呢，總感覺(jué)這個(gè)世界上有好多我們不知道的有趣的知識(shí)，需要我們?nèi)パ芯亢蛯W(xué)習(xí)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)的渾水摸魚(yú)活動(dòng)把大家?guī)肓苏麄€(gè)研學(xué)旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚(yú)的方法和注意事項(xiàng)，比賽就正式開(kāi)始了，從同學(xué)們下水坑開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚(yú)，但是同學(xué)們都沒(méi)有氣餒，大家團(tuán)結(jié)一心，一條條鮮活誘人的大魚(yú)被我們摸了上來(lái)，每摸到一條魚(yú)，全場(chǎng)就一片歡呼雀躍。集合的時(shí)間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來(lái)，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚(yú)的技巧和方法，提高了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和自我保護(hù)意識(shí)。
下午五點(diǎn)左右，我們坐著大巴車(chē)戀戀不舍得離開(kāi)了研學(xué)基地。這次研學(xué)旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶！
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