教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況進行調(diào)整,以適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境。教案應(yīng)該合理運用多種教學(xué)手段和教學(xué)資源,以提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教案范例,僅供參考,希望能給大家提供一些編寫教案的思路。
法制宣傳日班會教案篇一
加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自己保護意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
一、導(dǎo)入。
保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護的同時,未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、主要內(nèi)容。
(一)你對法律知多少:
1、有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
2、哪些是未成年人不能做的事情。
曠課、夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物,進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等。
為保護未成年人健康成長,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,中小學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒,不棄學(xué)經(jīng)商、從工,不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象,不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
(二)正確對待父母和學(xué)校的教育。
隨著年齡的增長,未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的,有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”,對父母的話聽不進去,甚至動不動就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感,認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
(三)學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
未成年人應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,自己保護最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴。
三、齊唱《讓我們蕩起雙漿》。
同學(xué)們,老師首先祝賀你們班會開得如此成功,通過這次班會,同學(xué)班主任們進一步認識了法律法規(guī)的意義,愿同學(xué)們從小樹立法律意識,讓法總結(jié)永遠與你相隨,讓幸??鞓酚肋h與你相伴!
法制宣傳日班會教案篇二
1、通過這次主題活動,同學(xué)們進一步認清了網(wǎng)吧給他們帶來的負面效應(yīng),也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。
2、珍惜在校的時光,正確利用網(wǎng)絡(luò),提高專業(yè)技能。
結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等,針對少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮,影響學(xué)習(xí),不利健康成長的實際情況,開展了“遠離網(wǎng)吧,健康成長”主題班會活動。教育、幫助學(xué)生遠離網(wǎng)吧,在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮,迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。
通過班主任講演,同學(xué)們課堂討論,班主任總結(jié)方式從而加強同學(xué)們的對沉迷網(wǎng)絡(luò)和加強自我保護的法制觀念。
案例引入:
案例一、沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天,荒廢學(xué)業(yè)(結(jié)合本班上學(xué)期被因上網(wǎng),夜不歸宿,逃課缺課,最后被開除的朱xx同學(xué),為例)
案例二、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮,7歲少年小新為偷錢上網(wǎng),竟殘忍地砍死奶奶,并砍傷爺爺,為例。
案例分析:
案例一:主要表現(xiàn)為:
一、學(xué)生畢竟是未成年人,自控能力較差,時間觀念淡薄,在網(wǎng)吧一坐就是半天,嚴重影響身心的健康發(fā)展。
二、學(xué)生進網(wǎng)吧多數(shù)是為了玩游戲,有些同學(xué)因此而上癮,上課、做作業(yè)不能集中注意力,導(dǎo)致厭學(xué)、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績下降。
三、青少年正在長身體期間,網(wǎng)吧內(nèi)不僅空氣渾濁,環(huán)境惡劣,存在許多安全隱患,如黑網(wǎng)吧都在較偏僻處,安全設(shè)施及安全保護能力都不到位。
案例二:為什么小男孩會做出如此的行為:據(jù)《北京青年報》20xx年6月9日的報道稱:“至少10%中小學(xué)生沉迷于電子游戲,成癮癥狀與極其相似”。文中采訪的武漢精神衛(wèi)生專家通過研究分析接觸到的病例總結(jié)出的結(jié)論是:青少年一旦沉迷于游戲機,即會產(chǎn)生愈來愈強烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望,不能操作時便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等戒斷癥狀。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時存在的特征,與的成癮行為特征極其相似?!啊晃欢嗄曛鬓k未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說,去年由于玩游戲機引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10%?!庇行W(xué)生頻繁進入網(wǎng)吧,花光了自己的零花錢,便采取騙、偷、敲詐等違法手段,一步步走上犯罪的道路。
請同學(xué)們舉身邊的正面的例子來說明適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)對我們的幫助,同時,舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。從而,進一步提高同學(xué)們對沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認識。
法制宣傳日班會教案篇三
為了未成年人的健康成長,家庭、學(xué)校、社會都有責(zé)任保護他們。兒童本身更有責(zé)任保護自己。教育學(xué)生有緊急避險的權(quán)利,要保護自己的生命權(quán),生命只有一次,保護自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下,可以隨機應(yīng)變機智靈活地與壞人壞事作斗爭,達到保護自己的目的。
1、要讓學(xué)生認識到生命的重要性。
2、學(xué)會用合法的手段機智靈活的處理問題,避免自己身陷險地或脫離險地。
事例引入,激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié),深入領(lǐng)悟。問題討論,拓展思路。
(一)導(dǎo)入:
1、說起維權(quán)大家的話題一定很多,那你們知道自己有什么權(quán)力。
嗎?(使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利)。
2、你們還有生命的權(quán)利,有緊急避險的權(quán)利。當(dāng)遇到特殊情況時要隨機應(yīng)變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。(大屏幕顯示事例內(nèi)容)。
(二)分析理解。
提出問題,說說自己的理解。
1、看了這個事例,你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的?
2、于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么?
結(jié)合實際。說說身邊的故事。
根據(jù)書、保,收聽廣播,上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事,講給同學(xué)們聽。
討論(大屏幕出示討論內(nèi)容)。
遇到下面的情況你該怎樣辦?(可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法)。
1、當(dāng)你獨自一人在家時,有陌生人敲門,你該不該開門呢?
2、路上,如果有陌生人尾隨你,你該怎樣辦呢?
3、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫,說是送禮物時,你該怎樣做?
4、一個人自己回家,開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,或有味異時,你應(yīng)該怎樣做?
5、當(dāng)你一人在家,有人說,你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,你去不去?
6、當(dāng)不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時,你該怎樣做?
7、放學(xué)后,有陌生人搶你的書包,或威脅索要錢財怎么辦?
8、當(dāng)你被壞人挾持后,你將怎樣想辦法逃離虎口?
表演《你是陌生人》。
教師小結(jié)。
同學(xué)們,生命對于每個人只有一次,保護自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任,請大家多關(guān)注。中央一臺的“今日說法”,天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪。
通過分析事例,弄清了主人公于杰是如何脫險并機智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分。
子的,使學(xué)生充分認識生命的重要性,學(xué)會保護自己的生命安全,學(xué)會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。
通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法,提高了學(xué)生的思想認識以及操作水平,強化了法律觀念,拓寬了思路,并通過大家的討論交流,豐富了自己保護和緊急避險的方式方法,真正的達到了教育目的,收到良好的教育效果。
法制宣傳日班會教案篇四
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
組長:xxx。
副組長:xxx。
組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
1、進行教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。
2、開展一次班級法制主題教育活動,要求各班有活動教案、總結(jié)及反思。
3、各班通過粘貼法制宣傳標(biāo)語或手抄報,向家長宣傳遵紀守法知識。
4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信。
1、認真組織,加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),根據(jù)文件要求制訂好活動方案,從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù)。高度重視教育月活動,按照本方案要求,責(zé)成專人負責(zé),精心組織,認真部署。
2、圍繞主題,突出重點。緊密結(jié)合本園實際,利用多種形式,開展針對性、實用性強的法制宣傳教育,把普法安全教育工作引向深入,提高廣大師幼學(xué)法、守法意識和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。
3、廣泛宣傳,形成聲勢。要在幼兒園“校園動態(tài)欄”、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖,多種形式,廣泛開展法制教育活動,切實加強師幼的守法、維權(quán)和自我保護意識,加大教育月活動的宣傳力度。
4、活動結(jié)束后,將活動方案及活動總結(jié)及時上報。
法制宣傳日班會教案篇五
讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)
講解交通安全事故案例
一、導(dǎo)入:通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們。
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇:
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規(guī)
4、道路交通標(biāo)志和交通信號
5、看圖識標(biāo)志
常識篇:
1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車就應(yīng)注意什么?
8、乘汽車時要注意什么?
9、遇到交通事故怎樣辦?
警示篇:
1、騎自行車違反交通法規(guī)
2、行走時違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
4、交通安全教育卡
三、觀看小品--《爸媽,對不起》
情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時,杯具上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)
同學(xué)們,我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習(xí)
1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?( )
a、一向向右看b、一向向左看
c、先向左看,再向右看
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?( )
a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過
c、確認安全后直行通過
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示( )
a、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)通過
b、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過
c、車輛、行人能夠優(yōu)先通過
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?( )
a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備
b、清理路口,不準(zhǔn)通行
c、道路通暢,快速通過
5、機動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( )
a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人
六、課后作業(yè)
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時,你能夠( )
a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘
c、站在人行道上攔乘
2、當(dāng)機動車停在機動車道上時,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?( )
a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠
3、小紅在等候乘坐公共汽車時,就應(yīng)站在(,依次排隊
a.機動車道上b.站臺或指定位置
c.非機動車道上d.人行道上
4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)(
a.快速跨越鐵軌b.進入到口,觀察后通過
c.一停,二看,三通過
d.在欄桿放下時搶先通過
a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式
c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛
七、應(yīng)采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識
2、明白交通安全有些行為是不安全的
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理
通過此次安全教育,期望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應(yīng)對自己所碰到的困難,選取正確的解決問題的方法,建立正確的認知,樹立用心的人生觀和價值觀。
法制宣傳日班會教案篇六
20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動的主題為:“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢?!眹@這一主題,引導(dǎo)廣大師生行使好公民的權(quán)利,履行好公民的義務(wù),依法維護好自身的合法權(quán)益;引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)基本的法律知識,遵紀守法,努力學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),做合格的公民,共筑偉大中國夢。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),采取多種形式,集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動,在全社會樹立憲法權(quán)威,弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮的社會氛圍,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好社會環(huán)境。
20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始,到12月中旬結(jié)束。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(副校長)
組員:政教處和各班班主任。
(二)建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領(lǐng)導(dǎo),各相關(guān)負責(zé)人、各班分工配合,將主題納入活動計劃。
(三)宣傳任務(wù)及責(zé)任分工
1、11月30日(周五)下午,利用最后一節(jié)課時間邀請繼業(yè)路派出所黃警官為全校師生上一堂法制宣傳課,以此作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動,發(fā)出活動倡議。
2、12月2日(周一),利用升旗儀式的“國旗下講話”內(nèi)容為法制宣傳內(nèi)容,學(xué)習(xí)部分法律知識。
3、在學(xué)校校訊通、宣傳欄、“校園廣播站”上增設(shè)法制宣傳欄,營造濃厚的法制宣傳氛圍。
4、全校教職員工通過政治學(xué)習(xí),例會宣傳學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,對本校干部、教師、員工進行法制知識宣傳。
5、從12月4號起,各班收集資料出一期法制宣傳黑板報。
6、各班主任利用每周一下午的班會時間,開展法制主題班會。
7、組織學(xué)生觀看法制教育片、講-法制故事、讀法制名言等,在我校學(xué)生中,大力宣傳法律知識,樹立我校學(xué)生的法律意識,養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的好行為習(xí)慣。
以上活動由德育處時時監(jiān)督,力求通過“12.4”法律宣傳活動真正增強全師教職員工和學(xué)生的法律意識和法制觀念。
1、全體師生要高度重視,要注重實際效果,切實加強指導(dǎo);要積極動員廣大師生支持和參與“124”全國法制宣傳日宣傳活動。
2、各班要將活動的過程性材料整理好,及時上交德育處歸檔。
法制宣傳日班會教案篇七
1、認識校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1.學(xué)生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、群眾活動、課間活動中就應(yīng)注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)持續(xù)必須距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
群眾活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言禮貌。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項:
1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2.乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,就應(yīng)注意看管好自身物品,謹防扒手。
3.注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩,持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、持續(xù)車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口,務(wù)必"一慢、二看、三通過"。
5、務(wù)必在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,務(wù)必靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時務(wù)必看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
五.其他校園安全的注意事項:
1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
2.如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
3.為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
4.當(dāng)自己感到身體不適時,怎樣辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
5.你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
6.安全小常識
臨危逃生的基本原則:
持續(xù)鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。
六.小結(jié)
生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識,努力增強自我防范潛力,作到警鐘長鳴!
法制宣傳日班會教案篇八
1、知識目標(biāo):讓學(xué)生了解有關(guān)法律的基本知識,掌握一些比較適用的法律條規(guī)。
2、能力目標(biāo):在了解相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上,對自己及旁人的行為有正確的認識并規(guī)范自己的行為,做一個知法、懂法、守法的合格的小學(xué)生。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
情景教學(xué)法多媒體教學(xué)法小組討論法。
傳統(tǒng)教學(xué)工具與現(xiàn)代教學(xué)工具相結(jié)合。
一、導(dǎo)入新課。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時;當(dāng)你與別人交往接待時;當(dāng)你購物時;你是否想到"侵權(quán)"兩個字,為了自己和他人的安全,為了每個人幸福和快樂,讓我們多掌握一些法律知識,增強我們的`法律意識吧。為此我們準(zhǔn)備了這次《法制教育進課堂》主題班會,在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。
講解新課。
1、法制。
法制是法律和制度的總稱,是統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù),并且嚴格依法辦事的原則。
2、我們中國的法律是從什么時候開始的為什么會有法律的產(chǎn)生。
在很久很久以前的原始社會,是沒有法律的。那個時候,當(dāng)一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時,往往采取“以牙還牙”的報復(fù)方式來解決,而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人,那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非?;靵y,大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后,才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。
3、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《民法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《消費者權(quán)益保護法》《刑法》。
《道路交通安全法》《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
法制宣傳日班會教案篇九
1、了解水東家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和自然資源,并為之自豪。
2、能運用調(diào)查、采訪等方法收集家鄉(xiāng)物產(chǎn)及有關(guān)的資料,并能在眾多的物產(chǎn)中找出本地的物產(chǎn)。
3、學(xué)會與同學(xué)交流、分享自己收集的資料和成果。
4、能運用調(diào)查、采訪等方法收集家鄉(xiāng)物產(chǎn)及有關(guān)的資料,了解一些家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝。
5、課件演示:教師在課前要了解學(xué)生準(zhǔn)備資料的情況,事先準(zhǔn)備好一些音響、圖片材料做成課件,在學(xué)生介紹時給予適當(dāng)?shù)难a充,幫助同學(xué)理解。
引導(dǎo)、補學(xué)、激學(xué)、評學(xué)。
自學(xué)討論。
課前收集的有關(guān)自己家鄉(xiāng)的資料、實物,教學(xué)課件。
一、導(dǎo)入。
二、新授。
活動一:我是小導(dǎo)游(目的:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與他人交流、分享自己收集的資料和成果。)。
這樣吧!既然同學(xué)們都想當(dāng)領(lǐng)航員做小導(dǎo)游,我想你們一定做了充分的準(zhǔn)備。下面,請同學(xué)們在小組內(nèi)小聲的、把自己收集的材料進行交流與匯總。然后推選出一名小導(dǎo)游來做領(lǐng)航員。(注:學(xué)生在課前根據(jù)自己家鄉(xiāng)的不同,自愿結(jié)合成若干小組,以自己的方式進行資料的查找。)。
2、學(xué)生小組交流。(老師給予及時地引導(dǎo))。
活動二:我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多(目的:通過學(xué)生展示自己收集的資料,了解一些家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和自然資源,并為之自豪)。
1、同學(xué)代表上來發(fā)言:說明并展示自己家鄉(xiāng)物產(chǎn)的照片、圖片、實物等等,如果有同學(xué)帶來了家鄉(xiāng)的食品可以請同學(xué)們嘗一嘗。最后講一講自己使用什么方法收集到這些材料的。
2、當(dāng)一位同學(xué)發(fā)言完以后,其他同學(xué)可以給以補充。
3、課件演示:教師在課前要了解學(xué)生準(zhǔn)備資料的情況,事先準(zhǔn)備好一些音響、圖片材料做成課件,在學(xué)生介紹時給予適當(dāng)?shù)难a充,幫助同學(xué)理解。
活動三:心中的贊美。(目的:讓學(xué)生們通過自己的形式,抒發(fā)一下自己內(nèi)心地感受,從而進一步為自己的家鄉(xiāng)感到自豪。)。
1、小組同學(xué)討論。(詩歌表演、歌曲表演、贊美的話、簡筆畫……)。
2、請同學(xué)代表表演。
三、總結(jié):
同學(xué)們,短短的旅行即將結(jié)束,你是不是也像老師一樣意猶未盡呢?在這節(jié)課上,我們不僅對家鄉(xiāng)多了一份了解,而且又多了一份愛,增添了一份自豪。你們那些發(fā)自肺腑的言語感動著我們在座的每一位老師與同學(xué)。今天,我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)感到自豪;希望未來,家鄉(xiāng)為你們的成長感到自豪。最后,讓我們在優(yōu)美的歌聲中,再一次欣賞一下我們美麗的家鄉(xiāng)。讓我們永遠記住這個千年古鎮(zhèn)——生我、養(yǎng)我、愛我、育我美麗的水東家鄉(xiāng)吧!
四、播放課件:課件內(nèi)容為老師課前收集到的風(fēng)景、物產(chǎn)、人文圖片資料,并配以《誰不說俺家鄉(xiāng)好》的歌曲伴奏。
法制宣傳日班會教案篇十
1、教學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認識一些交通安全標(biāo)志。
2、學(xué)生能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力。
4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
5、加強學(xué)生的安全意識。
情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。
一、猜謎語,導(dǎo)入新課。
紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。
二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。
1、學(xué)生自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?
2、學(xué)生說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的學(xué)生做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。
三、認識交通安全標(biāo)志。
出示圖片,請學(xué)生猜猜它表示什么?
四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則。
兒歌:交通安全歌。
紅燈停,綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好。
天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。
頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。
交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機。
請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規(guī)則。
法制宣傳日班會教案篇十一
1,使學(xué)生了解相關(guān)法律知識,樹立法制觀念。
2,使每一位同學(xué)遠離未成年人的不良行為;
3,聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
1、案例敘述,學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課:
學(xué)生楊某,15歲。學(xué)習(xí)較好,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點左右,他到某市201中學(xué)后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,迫使其交出財物。勒索了該男生300元人民幣,后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪,被人民法院依法判處有期徒刑100天。
2、討論明確:少年違法也判刑。
以法治國,是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務(wù)的重要方針,是社會進步,社會文明的一個重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求。
1,你知道的法律有哪些。
(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟合同法》《環(huán)境保護法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)。
2,常見的違法行為有哪些。
(1),違反治安管理處罰條例的行為。
包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序。
(2),違反交通管理法規(guī)的行為。
(3),違反義務(wù)教育法的行為。
(4),違反環(huán)境保護法的行為。
(5),民事侵權(quán)的行為。
3,現(xiàn)身說法,談?wù)勛约旱囊患`法小事。
1,小品表演:
情景一:星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗:"哦,太棒了!自由了!"她首先想到了去找同學(xué)玩,然而在王麗去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢來方可放過她,情急之中的`王麗,會怎么對付這一場面呢(討論)。
情景二:
近幾天,王威感到非常苦惱,在放學(xué)的路上,總有幾個高年級的學(xué)生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說,如果交不出錢來,就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天,表哥帶了幾個同學(xué),埋伏在路上,把那幾個小"路霸"狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上所有的錢。
情景三:
王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫,找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了,王麗想到去商場買些東西,可就在買好東西離開商場準(zhǔn)備回家時,被幾位店員攔住了,說她偷了商場的東西,要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗,碰到了類似的遭遇,你會選擇什么方式解決問題。(討論)。
2、看誰機靈。
一天早上,在你去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅你交出錢來方可放過你。情急之中的你,會選擇怎么對付這一場面呢(討論)。
3,想一想:
電話號碼。
應(yīng)在什么情況下使用。
正確的使用方法。
110匪警報告案發(fā)地點及險情。
119火警報告火災(zāi)地點及險情。
120醫(yī)療急救報告病人地點及病情。
122交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因。
4,總結(jié):怎樣增強自我保護的意識。
(1)、要依法自律。
(2)、正確對待父母和學(xué)校的教育。
(3)、要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
請每位同學(xué)用一句話,概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里,我們要用法律維護自己的權(quán)利不受侵害,當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運用法律武器維護自己的正當(dāng)利益。希望同學(xué)們能走好青春的每一步,樹立法治意識,做一個懂法,守法的好學(xué)生,好公民!
法制宣傳日班會教案篇十二
20xx年12月4日至12月9日。
學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,弘揚憲法精神
圍繞今年國家憲法日的主題——“xx”,大力弘揚法治精神,充分利用宣傳欄、電子屏、微信公眾號、學(xué)校網(wǎng)站的作用,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動,具體可從以下幾個方面開展:
1、組織一次國旗下講話
利用周一(12月4日)升旗儀式,邀請我校法制副校長xx警官為全校師生作一次國旗下講話。
2、開展一次普法講座
邀請xx大學(xué)法律援助中心xx老師為初一年和初二年部分學(xué)生作《向校園欺凌說“不”》普法講座。
3、舉行一次法制游園活動
12月6日,與xx街道聯(lián)合舉行以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大,維護憲法”為主題的法制游園。
4、組織參加xx區(qū)第六屆中學(xué)生模擬法庭巡回教育活動
近期,將組織高一年學(xué)生參加第六屆模擬法庭比賽。
5、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法
在初一年和初二年組織學(xué)習(xí)憲法,并且圍繞學(xué)憲這個主題舉行手抄報比賽。
6、學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)
大力宣傳《中國共產(chǎn)黨自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等各項黨內(nèi)法規(guī),引導(dǎo)黨員教師做黨章黨規(guī)黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
7、出好法制文化黑板報
各班出一期以法制教育為主題的黑板報,大力宣傳新中國成立xx年來我國社會主義法制建設(shè)的光輝歷程和輝煌成就,宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。
8、各班開展一次有關(guān)國家憲法日暨全國法治宣傳日的主題班會。
9、開展觀看法制建設(shè)和法制教育的視頻
各班利用班、團隊活動時間組織學(xué)生觀看青少年法制教育片《為了母親的微笑》,讓學(xué)生自覺地學(xué)法、知法,直至守法、用法。
10、做好校園宣傳氛圍布置,并在學(xué)校電子屏顯示宣傳標(biāo)語。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署。
充分認識國家憲法日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的'重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實施,確保各項宣傳任務(wù)的落實。
2、圍繞主題,突出重點。
緊緊圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,弘揚憲法精神”這一主題,結(jié)合我校實際,突出重點,增強法制宣傳的實效性。
3、創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容。
4、廣泛宣傳,形成聲勢。
5、留存資料,建立檔案。
法制宣傳日班會教案篇十三
加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效的樹立和維護學(xué)校的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
知識學(xué)習(xí)、觀看事例、參予討論。
20xx年6月3日。
教室。
全班同學(xué)及班主任。
班主任。
法律與我們同行。
一、加強法紀教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀。
二、強化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
一、主持人開場白,宣布主題班會開始。
二、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優(yōu)勝小組)。
三、討論怎樣處理以下行為。
1、包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
2、有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。
3、一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
4、有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢,不借就找人打。
5、朋友被打了,其他人幫他打群架。
四、班主任老師總結(jié)。
五、主持人宣布班會結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠相伴!
法制宣傳日班會教案篇十四
通過大力宣傳新中國成立xx年來我國社會主義法制建設(shè)的光輝歷程和輝煌成就,宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,在全校師生中弘揚法制精神,深入推進“五五”普法和建設(shè)法制學(xué)校的進程,使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。
“12?4”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是:“加強法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”。
(一)結(jié)合紀念新中國成立xx周年,大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗,宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措,宣傳推進法治政府建設(shè)的重大舉措和成就,宣傳我國在立法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的重大發(fā)展,宣傳在我國提高公民法律素質(zhì)、提高全社會法治化管理水平方面的重大發(fā)展。
(二)大力宣傳憲法和國家基本法律制度。著眼于維護憲法權(quán)威,大力宣傳憲法中有關(guān)國家根本政治制度、基本經(jīng)濟制度、公民基本權(quán)利義務(wù)和國家生活基本原則等內(nèi)容,推動全社會進一步形成崇尚憲法、貫徹執(zhí)行憲法的氛圍。學(xué)習(xí)宣傳依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的人民民主制度,促進實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。
(三)積極開展與師生成長、經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。大力開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。大力宣傳勞動就業(yè)、社會保障、食品藥品安全等方面的法律法規(guī)。
(四)進一步加強維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳基層民主自治、依法維權(quán)等法律法規(guī),引導(dǎo)師生自覺履行法定義務(wù),促進社會和諧穩(wěn)定。
本次宣傳日活動期間,學(xué)校將結(jié)合實際、圍繞主題,認真開展好“五個一”活動:
1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在醒目位置懸掛法制宣傳標(biāo)語,各班級出好一期法制教育宣傳專題板報。
2、開展一次主題班會或主題演講活動。各班級充分利用“12?4”法制宣傳日的契機,在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,利用課外文體活動時間,召開一次“法在我心中”的主題班會,對學(xué)生開展《憲法》。
3、誓詞為:“我宣誓:我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民,忠于憲法,遵守法紀,認真學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),今天做好學(xué)生,明天做好公民,為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!”。
4、召開一次由轄區(qū)派出所干警、法制副校長參加的學(xué)校法制教育工作座談會。
5、邀請市“關(guān)愛工作團”成員來校對師生進行一次法制教育講座。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),周密組織。全校教職工要高度重視“12?4”全國法制宣傳日宣傳教育活動,切實加強領(lǐng)導(dǎo)。認真制定好本校的活動方案,認真組織好法制宣傳日活動。
2、多方聯(lián)系,共同配合。校長室及早與相關(guān)部門聯(lián)系,積極爭取協(xié)調(diào)配合,共同組織開展好此次活動。同時,要積極動員全社會力量支持和參與此項活動,充分運用各種社會資源,形成宣傳合力,營造濃厚社會氛圍。
3、突出主題,注重實效。緊緊圍繞今年“12?4”全國法制宣傳日活動主題,突出宣傳重點,注重實際效果,防止形式主義,不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法制意識和法律素質(zhì)的培養(yǎng)。各老師要聯(lián)系實際,創(chuàng)新形式。要結(jié)合本校實際,善于利用學(xué)生身邊的人和事,讓學(xué)生喜聞樂見,深受教育;改進工作方式方法,創(chuàng)新活動形式,組織開展好內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動。
4、認真總結(jié),及時報告。校長室德育處要認真總結(jié)今年“12?4”全國法制宣傳日宣傳活動,于12月31日前將活動的總結(jié)報告報市教育局安全管理科。
法制宣傳日班會教案篇十五
12月4日是全國法制宣傳日。今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第三年,現(xiàn)行憲法頒布實施31周年。為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動,進一步提高全體師生員工法律意識和法制觀念,進一步增強中小學(xué)生的法治意識和法律素養(yǎng),積極響應(yīng)中央宣傳部、司法部、全國普法辦近日聯(lián)合發(fā)出的通知,在全校范圍內(nèi)積極開展以“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”為主題的系列法制宣傳教育活動。
組長:
副組長:
成員:
12月1日―12月16日
四、活動主題
大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢。
(一)氛圍營造
1、在學(xué)校門口懸掛橫幅標(biāo)語,營造法制宣傳氛圍。
2、舉辦法制宣傳圖片展。12月4日,分別在學(xué)校文化長廊區(qū)域懸掛交通、消防、治安、毒品等方面的宣傳圖片,集中進行法制宣傳教育。
3、一次宣傳:各班出一期專題板報,營造一個良好的宣傳教育氛圍。
(二)組織學(xué)習(xí)講座
1、一次主題講話和宣誓:12月2日,利用集體晨會時間組織一次特殊的升旗儀式,校長作專題國旗下講話。并帶領(lǐng)全校師生在莊嚴的國旗下進行守法宣誓,誓詞為“我宣誓:我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民,忠于憲法,遵守法紀,認真學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),今天做好學(xué)生,明天做好公民,為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!”。
2、一次主題班會:各班12月2日集中開展一次“法在我心中”的主題晨會,班班都在黑板上設(shè)計法制主題,德育處拍照。這一周集中開展一次主題班會,對學(xué)生進行《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。做到班班有活動,個個都參加,人人受教育。活動方案要在班主任手冊中體現(xiàn)。
3、一次講座:12月5日邀請法制副校長來校進行一次全校法制教育講座。
4、一次學(xué)習(xí):召開學(xué)校教職工大會,學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》以及社會主義法治理念教育和有關(guān)禁黃賭毒等預(yù)防青少年違法犯罪的法律法規(guī)。
5、一次座談:開展對特殊學(xué)生行為表現(xiàn)的研究,加強對特殊學(xué)生的輔導(dǎo)、指導(dǎo)和幫扶工作,召開1次以上與特殊學(xué)生的座談會或與特殊學(xué)生家長的座談會。
(三)主題教育活動
1、召開主題班會。各年級以法制宣傳和法制教育為主題召開主題班會,不斷增強學(xué)生自我防范意識和法律觀念。
2、結(jié)合“綠色班級、綠色行為之星”的評比活動中對各班安全、文明、衛(wèi)生檢查評比的要求,對學(xué)生進行校園安全教育。主要包括:早到校晚離校、課間活動安全、等情況。初步了解憲法、法律的地位和作用,了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容和未成年人保護的法律法規(guī),具備自我保護的意識,初步掌握自我保護的方法,初步樹立規(guī)則意識、平等意識、權(quán)利義務(wù)觀念。
1、要加強領(lǐng)導(dǎo),有計劃、有組織地開展各項活動;
3、各班主任要加強對學(xué)生進行教育,通過豐富多彩的活動,增強學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生遵紀守法的自覺性。
法制宣傳日班會教案篇十六
通過案例分析,加強法制教育,提高學(xué)生的法律意識,完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。
班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開。
激發(fā)學(xué)生的參與意識;培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認識能力、鑒別能力,增強團隊合作精神,有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實踐相結(jié)合,有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認識能力。
引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注;近年來,青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化,已向全社會敲響了警鐘。專家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個方面:
一是學(xué)校教育不到位;
二是受家庭負面的影響;
三是社會上不良風(fēng)氣的侵蝕。
成長環(huán)境,對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用,但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響。加強青少年法制教育,必須集學(xué)校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。
促進法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會實際情況相結(jié)合,學(xué)以致用,真正做到有的放矢,澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。
案例介紹――教師講解周邊的一些案例――實話實說(討論)―――齊誦――宣布班會結(jié)束
實踐證明,青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣,因此,青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范,遵重社會公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強自我修養(yǎng),樹立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,也是進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。
青少年學(xué)生只有學(xué)好知識,豐富社會生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非,青少年學(xué)生還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。
討論題:
(1)年少犯罪就值得寬恕嗎?
(2)你怎么樣安排假期?
教師講解周邊的一些案例
全體學(xué)生齊誦:《小學(xué)生守則》
班主任總結(jié):不管一個人的知識多么豐富,一個人的家庭背景如何好,當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時,就容易走錯路,跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧。
班干部宣布班會結(jié)束。
法制宣傳日班會教案篇十七
痛過這次班會活動,使學(xué)生了解各種法律及安全常識,知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益,同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律,增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識,培養(yǎng)他們運用法律的能力。
1、搜集法制案例
2、準(zhǔn)備法制小品3個備用
3、準(zhǔn)備競賽用的資料
4、主持人串詞
主持人甲:青少年是祖國的花朵,是新世紀的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來,提高青少年的法制安全意識,尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。
主持人乙:為了加強我班的法制意識,故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容,《法制安全在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。
主持人甲:首先,讓我們來聽一則案例。(由同學(xué)讀)
略(同學(xué)討論、發(fā)言)
主持人乙:下面請同學(xué)們聽一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學(xué)講讀)
王某,15歲,某中學(xué)高二學(xué)生,一天放學(xué)后,和幾個同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌,于是他在機動車道上飛速騎行,遇紅燈也不停,因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿,就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評理”。當(dāng)他們來到交通崗時,交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某,有不同意見去找交通隊的領(lǐng)導(dǎo)解決,王某卻認為,“是你處罰我的,就得找你。”于是他們幾個人繼續(xù)與交通警察糾纏,并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說服教育他們時,他們有無中生有大聲喊叫:“警察打人啦??!”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務(wù),交通堵塞達數(shù)小時,后來王某等人被帶到公安局,公安局請來了他們的家長,當(dāng)著家長的面對王某等幾個學(xué)生進行了訓(xùn)誡,并處以150元罰款。
主持人甲:聽了這則案例,你是否還會有一種疑惑,那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實施搶劫呢?好了不多說了,請聽下一則案例《他們都不愿回家》(由同學(xué)為全班講讀)
略
主持人乙:他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷??難道沒有家么?現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的(由同學(xué)為全班講讀)
略
主持人乙:聽了又討論了這么多的法制案例,同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧!現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧,請看小品《錢財外露》。(人物:小錢――張青飾,大林――廖葉平飾,小二――金濤飾,大哥――張亮飾,艾艾――陳靜飾,旁白――吳瑩)
看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢?
主持人甲:現(xiàn)在,我們也了解了一些法律安全常識,不如讓我來考考大家吧。(出幾道競賽題,由全班同學(xué)舉手回答,答對發(fā)獎品)
競賽資料略
主持人合:最后,讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會。(由同學(xué)朗誦)
義務(wù)教育九年制,有法可依不能搪;
待到年滿七歲時,讀書求知上學(xué)堂。
四有新人一代代,祖國江山成年長。
適齡兒童上學(xué)校,法定權(quán)利有保障;
社會學(xué)校和家長,同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學(xué)校,資源整合實力強;
學(xué)習(xí)環(huán)境營造好,人才輩出興家鄉(xiāng)。
學(xué)校校舍和場地,國有資產(chǎn)莫亂占;
未經(jīng)審定教科書,不準(zhǔn)教學(xué)進課堂。
適齡兒童應(yīng)入學(xué),不可做工或經(jīng)商;
雇用童工與法抗,懲處嚴厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當(dāng),學(xué)校秩序要保障;
惹事生非校園闖,釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚,書報影戲?qū)拵ЬW(wǎng);
掃黃打非不松懈,抵制誘惑別上當(dāng)。
法制宣傳日班會教案篇十八
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
組長:xxx。
副組長:xxx。
組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
1、進行教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。
2、開展一次班級法制主題教育,要求各班有活動教案、總結(jié)及反思。
3、各班通過粘貼法制宣傳標(biāo)語或手抄報,向家長宣傳遵紀守法知識。
4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信。
1、認真組織,加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),根據(jù)文件要求制訂好活動方案,從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù)。高度重視教育月活動,按照本方案要求,責(zé)成專人負責(zé),精心組織,認真部署。
2、圍繞主題,突出重點。緊密結(jié)合本園實際,利用多種形式,開展針對性、實用性強的法制宣傳教育,把普法安全教育工作引向深入,提高廣大師幼學(xué)法、守法意識和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。
3、廣泛宣傳,形成聲勢。要在幼兒園“校園動態(tài)欄”、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖,多種形式,廣泛開展法制教育活動,切實加強師幼的守法、維權(quán)和自我保護意識,加大教育月活動的宣傳力度。
4、活動結(jié)束后,將活動方案及活動總結(jié)及時上報。
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法制宣傳日班會教案篇十九
加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
一、導(dǎo)入
保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護的同時,未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、主要內(nèi)容
(一)你對法律知多少:
1、有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
2、哪些是未成年人不能做的事情
曠課、夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物,進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等。
為保護未成年人健康成長,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,中小學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒,不棄學(xué)經(jīng)商、從工,不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象,不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
(二)正確對待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長,未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的,有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”,對父母的話聽不進去,甚至動不動就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感,認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
(三)學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益
未成年人應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴。
三、齊唱《讓我們蕩起雙漿》
同學(xué)們,老師首先祝賀你們班會開得如此成功,通過這次班會,同學(xué)班主任們進一步認識了法律法規(guī)的意義,愿同學(xué)們從小樹立法律意識,讓法總結(jié)永遠與你相隨,讓幸??鞓酚肋h與你相伴!
法制宣傳日班會教案篇二十
通過法制宣傳教育活動,在廣大師生中掀起學(xué)法、知法、守法、用法、護法的熱潮,加強依法治教,依法治校,創(chuàng)建法治校園,和諧校園,平安校園。
xxx
(二)積極開展與師生密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳;
(三)進一步組織教師學(xué)習(xí)宣傳學(xué)?!墩鲁獭罚瑢W(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校的規(guī)章制度。
(四)充分發(fā)揮法制校長的作用,開展法制講座。
(五)通過校會、國旗下講話、班會和隊會,對學(xué)生進行法律知識的學(xué)習(xí)和宣講。
xx年11月20日-----12月5日
(一)活動氛圍
1、在學(xué)校醒目位置懸掛法制宣傳標(biāo)語。
2、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播法律基礎(chǔ)知識。
3、學(xué)校宣傳欄進行法制宣傳教育展覽。
(二)活動載體
1、進行一次以“法律與道德”為主題班會教育活動
2、邀請法制副校長張東新來學(xué)校對全體師生進行一次法律知識專題講座。
3、利用十四周星期一下午教師會議進行教師法律知識座談會。
5、各班自主組織,進行法律知識競賽。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)周密組織
全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動,切實加強領(lǐng)導(dǎo),制定活動方案,認真組織好法制宣傳活動。
2、做好動員營造氛圍
調(diào)動全體教師職工、全體學(xué)生參與法制宣傳教育活動,營造“法在身邊”良好氛圍。
3、突出主題注重實效
緊緊圍繞學(xué)?!?2.4”全國法制宣傳日宣傳教育主題,突出活動重點,注重實際效果,防止形式主義,不做表面文章。
4、創(chuàng)新內(nèi)容形成總結(jié)
積極探索普法宣傳教育的新形式,新內(nèi)容,活動結(jié)束后形成總結(jié)材料。
法制宣傳日班會教案篇二十一
為讓我校全體師生了解、掌握憲法和法律知識,增強法治觀念,樹立憲法法律權(quán)威,弘揚法治精神,加強法治校園建設(shè),推進依法治校進程。為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好法治環(huán)境。以“12.4國家憲法日”活動為契機弘揚法治精神,為此開展“弘揚憲法精神,建設(shè)法治校園”的主題活動。
弘揚憲法精神,建設(shè)法治校園
20xx年12月2日――20xx年12月9日
各班教室、彩色廣場
全體師生
活動報道:
led(學(xué)法用法,做遵紀守法好少年):
1、開展憲法晨讀活動。
2、利用國旗下講話宣傳憲法知識。
3、利用校園廣播宣傳憲法知識,營造憲法教育氛圍。
4、開展主題教育課活動。
1、請各班主任查找以“弘揚憲法精神,建設(shè)法治校園”為主題的相關(guān)內(nèi)容,在各班級開展晨讀活動。并收集好相關(guān)素材,過程照片,并于12月8號前將活動照片發(fā)送給陳旖旎?;顒悠陂g請班主任注重宣傳,努力營造良好的法制教育氛圍。
2、請12月5日國旗下講話的老師圍繞“弘揚憲法精神,建設(shè)法治校園”主題進行宣傳教育。
3、請林老師播音時傳送有關(guān)“弘揚憲法精神,建設(shè)法治校園”方面的知識。(12月2日――9日)
4、12月9日(星期五)上午第三節(jié)以樓層為單位開展“弘揚憲法精神,建設(shè)法治校園”主題教育課,可采用活動課、主題班會、專題講座等形式開展。
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