寫心得體會可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的動力,讓我們更有目標(biāo)和方向。心得體會的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理清晰,條理分明,使讀者容易理解。我希望通過分享這些總結(jié)范文,可以為大家的寫作提供一些新的思路。
師德巡回報告會心得體會篇一
在20xx年3月29日,樂東縣教育局組織全縣教師赴樂東思源高中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進事跡的報告會。
那天匆忙吃完午飯,便與幾個同事一塊到集合點等待接待我們的車。寶寶原本和我一起前往,但總覺得不妥,最終趁他睡覺之際,交與姐姐幫忙看管。我了解寶寶的脾氣,他粘我,不見,會一直哭,至睡為止。只是,我只有無奈。
車一點半出發(fā),抱著擔(dān)憂的心情與學(xué)習(xí)的心態(tài)忐忑的坐在車上,從黃流到樂東,一個半小時的路程,如今,漫長得讓我心糾結(jié)。我安慰自己,身為人民教師,就當(dāng)做點對學(xué)生有益的事吧。不去想別的,就想想這將是一場精英匯集的精彩的報告會,因為聽眾是來自樂東縣各個學(xué)校的5千多名教師。
到達目的地了,陽光白晃晃的,耀眼之極。我忘了帶傘,還好學(xué)校很體貼的給每位老師發(fā)了草帽。沒錯!真是草帽。我把草帽戴在頭上,想象著這會不會是一場草根領(lǐng)導(dǎo)對峙草帽教師的草根會盟報告會?不然,5千多教師就這樣在烈日下聽報告!
好吧,既來之則安之。大家很快隨各自的學(xué)校隊伍坐下了,等待報告會的開始。烈日炎炎,空氣燥熱,很多女老師悄悄的撐起了傘。然后,我聽到一個不太友好的聲音:“大家把傘收起來,帶帽子就可以了,就一點陽光,怕什么?”一點陽光嗎?我才注意,主席臺上已稀稀拉拉的坐了幾個領(lǐng)導(dǎo),遮陰的主席臺,又是背向太陽??偹忝靼琢?,站著說話不腰疼。每次開會都說老師怎樣不負責(zé)任,導(dǎo)致樂東教育上不去,一個勁的埋怨教師。那咱們領(lǐng)導(dǎo)以身作則了嗎?古人孔夫子云“己所不欲勿施于人”,既然是“一點陽光”為何咱們領(lǐng)導(dǎo)不和大家平地而坐,感受這燦爛無比的陽光呢?咱們的領(lǐng)導(dǎo)就不能關(guān)心、愛護咱們的老師嗎?教育是良心活,教育事業(yè)是平凡的事業(yè),教師也只是些平凡的人。即便不能平地而坐,也該說句溫暖的話,讓這些教師心甘情愿的被曬吧。都說咱們的老師最好哄,總是堅信自己所從事的就是太陽底下最光輝的事業(yè),所以在陽光底下曬一曬也沒什么大不了。要的,不就是一句貼心的話。
呀!忘了枯黃的草地上還有螞蟻兄弟,游蕩在我們的腳上,與我們親密接觸。就這樣,在螞蟻的親吻下,享受著桑拿,痛并快樂著、幸福著……聽報告!
報告會結(jié)束了,我們又被螞蟻咬了。那就這樣吧,就當(dāng)是為那些學(xué)生們,始終堅信“教師就是陽光底下最光輝的事業(yè)”。
有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著未來的希望,三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!
師德巡回報告會心得體會篇二
近期,我有幸參加了一場以“巡回報告會”為主題的活動,此次報告會在各地巡回舉辦,旨在分享和總結(jié)過去一年來的工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn),以及展望未來的發(fā)展方向。通過參與此次活動,我深刻體會到了巡回報告會的重要性和價值,也對自己的職業(yè)規(guī)劃和個人成長有了更深刻的思考。在此,我將從五個方面展開,分享我對巡回報告會的體會和心得。
首先,巡回報告會作為一個交流平臺,為不同層次和領(lǐng)域的人們提供了展示自己的機會。在報告會上,各個行業(yè)的專家學(xué)者、企業(yè)家和政府官員等齊聚一堂,分享他們在各自領(lǐng)域中的經(jīng)驗和見解。作為觀眾,我們可以借此機會,了解到最新的行業(yè)動態(tài)和前沿知識,拓寬自己的視野。同時,也可以通過和他們交流互動,提出自己疑問和困惑,進一步深化對相關(guān)領(lǐng)域的認識和理解。在報告會期間,我有幸與一位知名學(xué)者進行了深入的討論,他給予了我很多寶貴的建議和指導(dǎo),讓我受益匪淺。
其次,巡回報告會是一個學(xué)習(xí)和成長的機會。在報告會上,專家們分享了他們在實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn),讓參與者能夠從他們的成功和失敗中吸取教訓(xùn)。通過傾聽和學(xué)習(xí),我們可以了解他們的思維方式和面對挑戰(zhàn)時的應(yīng)對策略,從而提高自己的能力和智慧。而且,在與其他參與者交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)大家都是來自各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,他們的觀點和見解也給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和啟示。我深感只有不斷地學(xué)習(xí)和成長,才能跟上時代的發(fā)展趨勢,更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第三,巡回報告會能夠拓展個人的人脈和資源。在報告會上,我結(jié)識了很多同行和同好,我們共同探討和分享各自領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究成果。通過交流和互動,我結(jié)識了一些領(lǐng)域內(nèi)的大咖和專家,他們不僅提供了寶貴的建議和指導(dǎo),還為我的職業(yè)發(fā)展提供了幫助和支持。此外,此次報告會還邀請了很多企業(yè)的高層管理者和投資人,并提供了項目對接的機會。通過與他們的交流和接觸,我有機會了解到一些新的項目和投資機會,為我未來的發(fā)展鋪平了道路。
第四,巡回報告會激發(fā)了我對工作的熱情和動力。通過聆聽成功人士的分享和見證他們的故事,我深刻地認識到成功是需要付出努力和堅持的。他們用自己的奮斗經(jīng)歷向我們傳遞了一種積極向上的力量,激勵著我不斷追求進步和突破。在報告會結(jié)束后的幾天里,我對自己的工作充滿了信心和激情,思考著如何應(yīng)用所學(xué)知識和經(jīng)驗,并將其轉(zhuǎn)化為實際行動。我相信只要堅持不懈,不斷進取,就一定能夠取得更好的成績和更大的突破。
最后,巡回報告會帶給我對未來的展望和規(guī)劃。通過參與這次報告會,我對未來的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更明確的認識。我發(fā)現(xiàn)在個人職業(yè)發(fā)展過程中,學(xué)習(xí)和成長是至關(guān)重要的,只有不斷提升自己的能力和素質(zhì),才能在激烈的競爭中脫穎而出。因此,我決定努力學(xué)習(xí)和掌握更多的知識和技能,提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。同時,我也意識到了合作和互助的重要性,將來我會積極參與各類專業(yè)組織和交流活動,與行業(yè)內(nèi)的人們保持密切的聯(lián)系和合作,共同推動行業(yè)的發(fā)展。
總之,巡回報告會給我?guī)砹撕芏嗟捏@喜和收獲。通過參與此次活動,我不僅擴展了自己的人際網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)了很多的知識和經(jīng)驗,還對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來有了更清晰的認識和思考。我將把此次報告會的收獲變?yōu)樽约号Φ膭恿头较?,為實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)而不懈奮斗。相信通過自身的努力和不斷的學(xué)習(xí),我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中不斷成長和進步。
師德巡回報告會心得體會篇三
8月1日,開發(fā)區(qū)教育局組織優(yōu)秀教師師德報告會,報告會上,優(yōu)秀援川教師楊維澤老師、呂宜民老師,山東省特級教師李雪梅老師,全國優(yōu)秀教師吳順峰結(jié)合自己援川從教的經(jīng)歷,講述了一個個動人的故事,突出了奉獻的主題,充分體現(xiàn)了新時代開發(fā)區(qū)教師的風(fēng)采,得到了全場教師的深刻共鳴。同時,為全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工樹立了榜樣。四位優(yōu)秀教師生動的事跡深深的感動著我,也震撼著全場每一個教師的心靈。他們從事和我們一樣平凡的職業(yè),卻在平凡中用“愛”鑄造了輝煌,用自己的行動詮釋著“愛就是奉獻”的真諦。他們將自己的心聲真誠地吐露給我們,展示了他們在教師這個偉大而又神圣的職業(yè)中的苦與樂。報告會雖然結(jié)束了,但是它留給我們的思考是深刻的,而且是深遠的。通過聆聽他們的發(fā)言,我感到和他們還有很大的距離,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。
想想我自己,教書也十五年了,當(dāng)初踏上三尺講臺,內(nèi)心也是無比熱愛,可幾年下來,人卻越來越疲,這次師德報告會無疑是一枝強心針,催我奮進!教育家們常常告誡我們:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!睒淞坌?,是師德的靈魂。托爾斯泰說,“如果教師愛自己的事業(yè)的話,那他就會成為一個優(yōu)秀的教師;如果教師像父母那樣愛學(xué)生的話,那他就會比那些雖然讀盡萬卷書而不愛事業(yè)也不愛學(xué)生的教師好得多。如果教師能夠把愛事業(yè)和愛學(xué)生結(jié)合起來的話,那他就是一個完美的教師了?!睈垡粋€學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀掉一個學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止,以及善解人意的目光,比聲色俱厲的嚴格,更能貼近學(xué)生的心靈,更能取得教育的實效。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴于律己、寬以待人的人格魅力,去影響學(xué)生的言行舉止,去照亮學(xué)生的心靈,去培養(yǎng)好每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生適應(yīng)時代發(fā)展。雖然我們無法像太陽一樣將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我們卻可以像母親愛自己的孩子一樣去愛每一個學(xué)生。
聽完這次師德演講我深受感動,在此談一些從中得到的體會。
教育的真諦是促進師生健康和諧的發(fā)展。在以后的工作中,我應(yīng)該多潛心鉆研、靜心思考,關(guān)注師生的可持續(xù)發(fā)展,不斷充實自己、更新自己,教到老,學(xué)到老,一步一個腳印,把教育視為藝術(shù),扎扎實實學(xué)習(xí)研究教育規(guī)律,反復(fù)琢磨,精益求精,強化創(chuàng)造意識,在傳授知識上努力探索,創(chuàng)造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法,對自我進行不斷總結(jié)和錘煉,形成有自己個性風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)。大膽創(chuàng)新,為新時代的教育不斷奮發(fā)進取。
教師的榜樣像一面旗幟,樹立在學(xué)生面前。教師的一言一行,具有鮮明的示范性。學(xué)生們由于處在身心急劇發(fā)展、心理素質(zhì)正在形成的基礎(chǔ)階段,往往缺乏辨析能力。因此,教師的言行,學(xué)生極易照搬接受,很少去鑒別。近朱者赤,近墨者黑,不是空論。身教是教師天職。教師要對學(xué)生一生負責(zé),必須正視自己的言行。學(xué)習(xí)劉愛茹老師豁達寬容之心,以身作則,才能為人師表。教師的言傳身教,能感染、感化學(xué)生,形成號召力;教師良好的心理品格、道德水平、敬業(yè)精神等,使學(xué)生感到可信、可親,形成凝聚力;教師要求學(xué)生做的,自己必須率先垂范,才能使學(xué)生感到可敬、可佩,形成制約力。
昨天已離我們而去,今天我們要加倍努力,讓我們以這次師德報告會為契機,以優(yōu)秀教師為榜樣,用學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神,用愛和責(zé)任維系的良好師德,去教育未來的花朵們,讓自己的人生在教育事業(yè)上綻放出更加絢麗的光彩!
師德巡回報告會心得體會篇四
20xx年3月3日我參加了東城區(qū)師德師風(fēng)先進事跡報告會。聆聽了五位老師的先進事跡報告,讓我受益匪淺,五位老師的人格魅力及那種榜樣的力量,將成為我今后工作中的楷模。
首先是襄城縣實驗學(xué)校的付永橋校長演講,他獨到的見解、人格的魅力、超強的記憶力,使老師們佩服,獲得現(xiàn)場全體教師多次熱烈的掌聲。付校長列舉了很多實例,指出作為一名教師,要尊重每一個孩子,作為一名教師,更要從學(xué)生的點滴關(guān)愛做起。愛自己的孩子是本能,而做到愛別人的孩子是偉大的。接下來的兩位教師是今天的報告會最讓我感動的兩個人,一個是許昌市十二中的賈黎霞老師,一個是毓秀路小學(xué)的蘇曙明老師。他們兩位都是重病患者,其中賈黎霞老師已經(jīng)得病多年,五十多歲歲她的仍然堅守在教學(xué)第一線上,工作雖然平凡但需要做的事情卻特別多。她把青春年華扎根三尺講臺,做著平凡而不平庸的工作。用她的行動演繹著教師職業(yè)道德的高尚。兩位老師用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,通過自身切身的`教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小故事,現(xiàn)身說法,為我們上了生動的一課。愛崗敬業(yè),愛生如子在他們的身上得到了詮釋。他們的故事,平凡中見偉大,質(zhì)樸中見真情。最后一位是我東城區(qū)的老師吳凱歌,吳老師憑自己的辛勤,以自己的奉獻,行走在幸福語文教學(xué)的路上。
付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火,曾為家長的不理解而傷透腦筋。今天聽了五位標(biāo)兵的報告,我領(lǐng)會了師德的真正內(nèi)涵,在今后的工作中,我要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,做學(xué)生的榜樣,用自己的人格魅力去感染每一個學(xué)生。使學(xué)生快樂著我的快樂,幸福著我的幸福,陽光著我的陽光!
師德巡回報告會心得體會篇五
5月19日,我有幸觀看綿陽市師德師風(fēng)先進事跡報告會光碟。光碟里的報告會先后由安縣千佛小學(xué)教師薛靈芝、鹽亭文同小學(xué)趙虹霓老師、江油市雙河初中黃艷老師、綿陽市普明中學(xué)趙琰老師、綿陽市南山中學(xué)陳麟老師、平武縣赤水小學(xué)王鳳老師、三臺縣協(xié)和小學(xué)李麗君老師、以及北川縣西苑中學(xué)李麗老師作了報告。老師的報告中有的講述了自己及家人面對大災(zāi)大難依然心系學(xué)生,不懼艱險幫助學(xué)生樹立信心,有的講述了自身在經(jīng)歷了兩次癌癥手后,依然樂觀面對生活,堅持在教學(xué)一線;有的講述了全心全意照顧留守兒童的先進事跡等等,講得很感人,讓我受益匪淺。
一、要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
對于我們小學(xué)教師來說,具備愛心,這是最基本,也是最重要的。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些特殊學(xué)生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對孩子要有耐心,對孩子細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,樹立孩子的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、孜孜不倦,積極進取。
有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、做好表率。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
當(dāng)然,在教育教學(xué)中,本人也存在一些缺點和錯誤,如偶爾對孩子不夠耐心,對孩子發(fā)火、知識點認真落實不夠等,通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我深刻認識到我的缺點和錯誤,爭取在以后的教育教學(xué)活動中努力改進和改正,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗。
師德巡回報告會心得體會篇六
8月11日,開發(fā)區(qū)教育局組織優(yōu)秀教師師德報告會,報告會上,優(yōu)秀援川教師楊老師、呂老師,山東省特級教師李老師,全國優(yōu)秀教師吳老師結(jié)合自己援川從教的經(jīng)歷,講述了一個個動人的故事,突出了奉獻的主題,充分體現(xiàn)了新時代的開發(fā)區(qū)教師的風(fēng)采,得到了全場教師的深刻共鳴。
同時,為全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工樹立了榜樣。四位優(yōu)秀教師生動的事跡深深的感動著我,也震撼著全場每一個教師的心靈。他們從事和我們一樣平凡的職業(yè),卻在平凡中用“愛”鑄造了輝煌,用自己的行動詮釋著“愛就是奉獻”的真諦。他們將自己的心聲真誠地吐露給我們,展示了他們在教師這個偉大而又神圣的職業(yè)中的苦與樂。報告會雖然結(jié)束了,但是它留給我們的思考是深刻的,而且是深遠的。通過聆聽他們的發(fā)言,我感到和他們還有很大的距離,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。
想想我自己,教書也十五年了,當(dāng)初踏上三尺講臺,內(nèi)心也是無比熱愛,可幾年下來,人卻越來越疲,這次師德報告會無疑是一枝強心針,催我奮進!教育家們常常告誡我們:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!睒淞坌?,是師德的靈魂。托爾斯泰說,“如果教師愛自己的事業(yè)的話,那他就會成為一個優(yōu)秀的教師;如果教師像父母那樣愛學(xué)生的話,那他就會比那些雖然讀盡萬卷書而不愛事業(yè)也不愛學(xué)生的教師好得多。如果教師能夠把愛事業(yè)和愛學(xué)生結(jié)合起來的話,那他就是一個完美的教師了?!睈垡粋€學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀掉一個學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止,以及善解人意的目光,比聲色俱厲的嚴格,更能貼近學(xué)生的心靈,更能取得教育的'實效。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴于律己、寬以待人的人格魅力,去影響學(xué)生的言行舉止,去照亮學(xué)生的心靈,去培養(yǎng)好每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生適應(yīng)時代的發(fā)展。雖然我們無法像太陽一樣將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我們卻可以像母親愛自己的孩子一樣去愛每一個學(xué)生。
聽完這次師德演講我深受感動,在此談一些從中得到的體會。
陶行知先生說過:“愛是一種偉大的力量,沒有愛便沒有教育”。在教師的報告中,最感染我的就是這四位優(yōu)秀教師對學(xué)生付出的愛,那是無私的愛,是偉大的愛。教師要把愛灑向每一個學(xué)生,向李老師那樣把學(xué)生看作是純潔的天使,尤其要偏愛后進或處于困境中的學(xué)生,偏愛有缺陷的孩子,幫助他們克服自卑,樹立自信,使每個學(xué)生都能體會到自己在集體中的地位是完全平等的?!皼]有愛就沒有教育的成功”十幾年的教學(xué)實踐也讓我體會到了愛的力量。首先愛學(xué)生就要了解他們的愛好,這樣才能了解他們的個性特點,了解他們的精神世界,把每個學(xué)生作為自己的孩子,平等相處,用自己的信任激發(fā)他們的求知欲、創(chuàng)造欲,用關(guān)愛的心去認真傾聽每一個孩子的心聲。為了讓每個孩子臉上都充滿愛的陽光,充滿微笑,我們必須以欣賞者的身份來看待他們,以寬容真誠的心去接納他們。愛學(xué)生不僅是人民教師道德的一個標(biāo)志,而且是人類道德的一個標(biāo)志。教師熱愛學(xué)生,可以彌補家庭和社會教育的不足,形成學(xué)生的良好情感,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。愛是陽光,能融化堅冰;愛是春雨,能使枯草發(fā)芽;愛是神奇,可以點石成金。愛是人類永恒的主題,更是我一生不變的信仰。
教育的真諦是促進師生健康和諧的發(fā)展。在以后的工作中,我應(yīng)該多潛心鉆研、靜心思考,關(guān)注師生的可持續(xù)發(fā)展,不斷充實自己、更新自己,教到老,學(xué)到老,一步一個腳印,把教育視為藝術(shù),扎扎實實學(xué)習(xí)研究教育規(guī)律,反復(fù)琢磨,精益求精,強化創(chuàng)造意識,在傳授知識上努力探索,創(chuàng)造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法,對自我進行不斷總結(jié)和錘煉,形成有自己個性風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)。大膽創(chuàng)新,為新時代的教育不斷奮發(fā)進取。
教師的榜樣像一面旗幟,樹立在學(xué)生面前。教師的一言一行,具有鮮明的示范性。學(xué)生們由于處在身心急劇發(fā)展、心理素質(zhì)正在形成的基礎(chǔ)階段,往往缺乏辨析能力。因此,教師的言行,學(xué)生極易照搬接受,很少去鑒別。近朱者赤,近墨者黑,不是空論。身教是教師天職。教師要對學(xué)生一生負責(zé),必須正視自己的言行。學(xué)習(xí)劉愛茹老師豁達寬容之心,以身作則,才能為人師表。教師的言傳身教,能感染、感化學(xué)生,形成號召力;教師良好的心理品格、道德水平、敬業(yè)精神等,使學(xué)生感到可信、可親,形成凝聚力;教師要求學(xué)生做的,自己必須率先垂范,才能使學(xué)生感到可敬、可佩,形成制約力。
昨天已離我們而去,今天我們要加倍努力,讓我們以這次師德報告會為契機,以優(yōu)秀教師為榜樣,用學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神,用愛和責(zé)任維系的良好師德,去教育未來的花朵們,讓自己的人生在教育事業(yè)上綻放出更加絢麗的光彩!
師德巡回報告會心得體會篇七
近日,我有幸參加了一場以“巡回報告會”為主題的活動,這是一次學(xué)習(xí)交流的機會,我在這次活動中獲得了許多啟發(fā)和感悟。下面我將從五個方面來談一談我的心得體會。
首先,巡回報告會讓我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性。在報告會上,來自各行各業(yè)的知名專家們?yōu)槲覀兲峁┝舜罅康膶I(yè)知識和經(jīng)驗分享。他們的報告既有對前沿領(lǐng)域的理論解釋,也有對實踐問題的解答,讓我對所學(xué)知識有了更加全面的了解。同時,報告會還提供了與行業(yè)專家面對面交流的機會,我可以提出自己的疑問并得到解答。通過這次活動,我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性,明白了只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提升自己。
其次,巡回報告會激發(fā)了我的求知欲。在報告會上,我不僅僅是被動地接受知識,更是被專家們生動的演講和獨到的見解所吸引。聽著他們的言傳身教,我感覺自己的求知欲被點燃,內(nèi)心不斷沖動著要去探索更多的領(lǐng)域。我也意識到,豐富的知識和廣闊的視野是一個人成長的重要條件,所以我下定決心要多參加這樣的報告會,不斷拓寬自己的知識面,豐富自己的見解。
再次,巡回報告會促使我思考自己的職業(yè)規(guī)劃。在報告會上,專家們對不同行業(yè)的變化趨勢和發(fā)展前景進行了詳細解釋,這給了我很大啟發(fā)。通過了解不同行業(yè)的發(fā)展,我更加明確了自己的興趣和優(yōu)勢,并對未來的發(fā)展目標(biāo)有了更清晰的認識。這讓我認識到,一個人的職業(yè)規(guī)劃需要根據(jù)自身的特點和市場的需求來制定,只有不斷了解并適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展,才能在職場中立于不敗之地。
此外,巡回報告會還加深了我對團隊合作的認識。在報告會上,專家們不僅僅是個體的表現(xiàn),更多的是通過團隊合作共同完成了一場精彩的報告。他們互相配合、相互支持,展現(xiàn)了團隊合作的巨大威力。我深刻體會到,團隊是一個整體,每個人都有自己的優(yōu)勢和擅長的領(lǐng)域,只有充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,才能取得最好的效果。作為一個成員,我要學(xué)會傾聽和合作,把個人的力量融入到團隊中,共同為團隊的發(fā)展貢獻力量。
最后,巡回報告會讓我意識到了信息時代下自我學(xué)習(xí)的重要性。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,我們可以通過各種渠道獲取大量的學(xué)習(xí)資源,而巡回報告會則是其中非常重要的一個渠道。通過這次活動,我深刻認識到,只有主動去尋找學(xué)習(xí)的機會,利用好現(xiàn)有資源,才能不斷提升自己,跟上時代的步伐。
總之,這次巡回報告會為我?guī)砹嗽S多收獲,在我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中都會對我產(chǎn)生深遠的影響。我將堅定信念,不斷學(xué)習(xí)、不斷進步,為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。同時,我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得與他人分享,為社會進步做出自己的貢獻。相信在未來的日子里,我一定能夠不負眾望,取得更好的成績。
師德巡回報告會心得體會篇八
近日,我有幸參加了一場精彩的巡回報告會。該報告會以“未來發(fā)展方向與機會”為主題,邀請了多位行業(yè)大咖,分享各自的經(jīng)驗與見解。通過這場報告會,我不僅對行業(yè)的發(fā)展有了更深入的理解,也收獲了很多寶貴的心得體會。
第二段:深入的行業(yè)分析。
在巡回報告會的第一部分,各位嘉賓都對當(dāng)前行業(yè)進行了深入分析。他們從市場趨勢、技術(shù)創(chuàng)新、競爭環(huán)境等方面,深入剖析了行業(yè)的現(xiàn)狀和未來前景。通過他們的分析,我了解到行業(yè)正面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)。同時,我也認識到只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,才能在行業(yè)中立于不敗之地。
第三段:成功案例的啟示。
巡回報告會的第二部分是各位嘉賓分享自己的成功案例。比如,某位企業(yè)家講述了自己創(chuàng)業(yè)初期的艱辛與困惑,以及后來通過創(chuàng)新模式和優(yōu)化管理,取得了非凡成就的經(jīng)歷。聽完這些成功的案例,我深感在行業(yè)中要做到不斷進取,保持謙遜和創(chuàng)新的心態(tài)。同時,也要善于借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),避免走彎路。
第四段:探討未來趨勢。
在巡回報告會的第三部分,與會者進行了互動和交流,共同探討了行業(yè)的未來趨勢。大家紛紛發(fā)表自己的觀點和預(yù)測,并就行業(yè)發(fā)展的差異性和創(chuàng)新問題進行了熱烈的討論。這次交流讓我意識到,未來的發(fā)展趨勢是多樣的,只有緊跟時代的步伐,不斷學(xué)習(xí)和探索,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第五段:總結(jié)與收獲。
通過這次巡回報告會,我不僅對行業(yè)的未來有了更清晰的認識,也積累了很多寶貴的心得體會。首先,作為從業(yè)者,我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷充實自己的知識和技能。其次,我們要善于總結(jié)和借鑒他人的成功經(jīng)驗,不斷提高自己的能力。最后,我們要勇于創(chuàng)新和探索,不斷適應(yīng)市場的需求變化。只有這樣,我們才能在行業(yè)中脫穎而出,取得更大的發(fā)展。
總之,這次巡回報告會對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過深入的行業(yè)分析、成功案例的啟示、未來趨勢的探討等環(huán)節(jié),我對行業(yè)的發(fā)展有了更深刻的認識。同時,我也明白了只有不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗、勇于創(chuàng)新,才能在激烈的競爭中脫穎而出。我相信,通過這次報告會的學(xué)習(xí)與交流,我將能在未來的職業(yè)道路上邁出更堅實的步伐。
師德巡回報告會心得體會篇九
即為人師者之德是我國傳統(tǒng)職業(yè)道德的重要組成部分。下面是本站帶來的師德巡回報告會。
希望可以幫到大家。
月14日下午,我校全體教師參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進事跡報告會。在青板中心小學(xué)舉行報告會上,三位全縣師德標(biāo)兵或結(jié)合自己的工作或結(jié)合學(xué)校工作闡述了取得成績以及家長的贊譽。三名師德標(biāo)兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,通過自己親身經(jīng)歷的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小故事,現(xiàn)身說法,為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè),愛生如子在他們的身上得到詮釋。三位師德標(biāo)兵典型的故事,平凡中見偉大,簡樸中見真情,體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛,折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報告,感動之余,感觸頗多。通過學(xué)習(xí),我校眾多教師對師德又有了更深的理解和體會。結(jié)合自己的工作環(huán)境和工作內(nèi)容我校教師覺得要提高自身的師德師風(fēng)水平可以從如下幾個方面入手:
一、加強師德學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。
學(xué)校有眾多的制度措施,但我認為,提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強大的精神力量,對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的,甚至是受益終生的。此次演講報告團成員之一趙勇老師就對師德師風(fēng)作了很好的詮釋。
二、關(guān)愛每位學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。
教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育最大限度的發(fā)揮作用??梢哉f,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過,沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師,首先要有愛心,不關(guān)愛學(xué)生的教師,決不是好教師,學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我們曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。此次報告團成員縣一中優(yōu)秀教師王庭勝教師對學(xué)生的關(guān)心愛護之舉可以說為我們廣大教師做出了榜樣!
要做學(xué)生的良師益友,要做一個學(xué)生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,我們要給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我們要耐心地進行教育,使學(xué)生真正認識到錯誤并及時改正。平時我們要注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生;對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學(xué)生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。在日常工作中,我們要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,做學(xué)生的榜樣,用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生,做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天。
三、身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后,我們要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,時刻謹記:孩子的眼睛就像攝象機,耳朵就像錄音機,他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣,要做給學(xué)生看,而不是說給學(xué)生聽,用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生。
九月,我在洮南市教育局組織的師德師風(fēng)先進事跡報告會上,聆聽了幾位教師的事跡報告。幾名師德標(biāo)兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,通過自己親身經(jīng)歷的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小故事,現(xiàn)身說法,為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè),愛生如子在他們的身上得到詮釋。幾位師德標(biāo)兵典型的故事,平凡中見偉大,簡樸中見真情,體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛,折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報告,感動之余,感觸頗多。結(jié)合自己的工作環(huán)境,我覺得要提高自身的師德師風(fēng)水平可以從如下幾個方面入手:
一、加強師德學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。
學(xué)校有眾多的制度措施,但我認為,提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強大的精神力量,對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的,甚至是受益終生的。此次演講報告團成員之一陳志平老師就對師德師風(fēng)作了很好的詮釋。
二、關(guān)愛每位學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。
教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能。
教育好學(xué)生,才能使教育最大限度的發(fā)揮作用。要想當(dāng)一名好教師,首先要有愛心,不關(guān)愛學(xué)生的教師,決不是好教師,學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。此次報告團成員白城市文化小學(xué)優(yōu)秀教師單晶教師對學(xué)生的關(guān)心愛護之舉可以說為我們廣大教師做出了榜樣!
三、身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后,我們要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,時刻謹記:孩子的眼睛就像攝象機,耳朵就像錄音機,他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣,要做給學(xué)生看,而不是說給學(xué)生聽,用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生。
5月19日,我有幸觀看綿陽市師德師風(fēng)先進事跡報告會光碟。光碟里的報告會先后由安縣千佛小學(xué)教師薛靈芝、鹽亭文同小學(xué)趙虹霓老師、江油市雙河初中黃艷老師、綿陽市普明中學(xué)趙琰老師、綿陽市南山中學(xué)陳麟老師、平武縣赤水小學(xué)王鳳老師、三臺縣協(xié)和小學(xué)李麗君老師、以及北川縣西苑中學(xué)李麗老師作了報告。老師的報告中有的講述了自己及家人面對大災(zāi)大難依然心系學(xué)生,不懼艱險幫助學(xué)生樹立信心,有的講述了自身在經(jīng)歷了兩次癌癥手后,依然樂觀面對生活,堅持在教學(xué)一線;有的講述了全心全意照顧留守兒童的先進事跡等等,講得很感人,讓我受益匪淺。
一、要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
對于我們小學(xué)教師來說,具備愛心,這是最基本,也是最重要的。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些特殊學(xué)生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對孩子要有耐心,對孩子細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,樹立孩子的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、孜孜不倦,積極進取。
有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、做好表率。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
當(dāng)然,在教育教學(xué)中,本人也存在一些缺點和錯誤,如偶爾對孩子不夠耐心,對孩子發(fā)火、知識點認真落實不夠等,通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我深刻認識到我的缺點和錯誤,爭取在以后的教育教學(xué)活動中努力改進和改正,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗。
師德巡回報告會心得體會篇十
2014年4月29日下午2點,新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)”先進事跡報告會在市一中新校區(qū)召開。我很榮幸的參加了這次難得的學(xué)習(xí)機會,認真聽取了6位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。我感慨頗多,心情很不平靜。
在六位老師的報告中,給我印象最為深刻的是來自獲嘉一中的王清香老師,也就是學(xué)生眼中的“香媽媽”。從教以來,一直鐘情于她的教育事業(yè),教書育人,為人師表,無私奉獻,任勞任怨。她長期擔(dān)任班主任工作。繁忙的工作和沉重壓力,使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣,然而這一切并沒有使她退卻,即使是在年輕的丈夫離世之后,她依然沒有退縮,反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責(zé)任感,在這培育花朵的百花園里,實現(xiàn)著她的人生理想。她把當(dāng)好一名教師作為一生最大的追求,用滿腔的“情”和“愛”編織自己美麗的人生,在辛勤耕耘中,她感受最深的是學(xué)生對她的濃濃敬意,而這一切也正好是對“香媽媽”一腔真情和博愛的最完美的回報。尤其是她的仁愛精神打動了我,作為老師,難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子,可她能做到不對他生氣,不批評他,甚至還對他以禮相待,她的行為讓我真切的感受到她對學(xué)生的無限的偉大的愛!聽了她的報告,我深刻認識到教書育人是愛的教育,教師對學(xué)生的長處和優(yōu)點要毫不吝嗇地予以褒揚,鼓勵他們,愛護他們,寬容他們,尊重他們的個性,關(guān)心他們的成長,注重他們的心理感受。對那些“困難生”(學(xué)習(xí)、紀(jì)律有困難的學(xué)生),尤其應(yīng)該如此,對他們要有足夠的愛心和耐心,也許我們會為之付出太多的時間和精力,而收效甚微,但我們也不應(yīng)輕言放棄,應(yīng)始終以一顆寬容的心守望他們的成長,學(xué)生是受教育者,有這樣或那樣的缺點和不足,是很正常的,教師要學(xué)會制怒,要循循善誘,誨人不倦。讓我們在學(xué)生的心靈上播上愛的種子,使他們能健康茁壯的成長。
他們從教十年如一日,盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進取,勇于創(chuàng)新,積極進行教育教學(xué)改革,大力推進素質(zhì)教育,取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人,正是由于他們的存在,我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。
師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師,多么光榮的職業(yè),多么響亮的名字,我們要對得起這個稱呼!也許我們每個人都無法預(yù)料自己會影響多少人的一生,這責(zé)任實在是太重大了,我們必須好好深思,要用我們有限的知識來打開學(xué)生無限的知識大門,教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。只有我們心中裝著這么一份責(zé)任,才能從根本上熱愛工作,熱愛教育事業(yè)!為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。
怨社會,我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。
師德巡回報告會心得體會篇十一
上周五下午在我們學(xué)校多功能廳聆聽了“學(xué)習(xí)十九大,做好引路人”師德師風(fēng)宣講報告會,感觸頗多。
這次作報告的9位優(yōu)秀教師們有的來自小學(xué),有的來自初中,有的來自城市,有的來自農(nóng)村,但他們有一個共同的特征是愛崗敬業(yè),愛生如子。他們的事跡是生活中的一些小事,也是和學(xué)生在一起的點點滴滴,他們做的一些事我們也在做,可能我們也有一些典型事跡,但我們?nèi)鄙倭丝偨Y(jié)。我們不善于把我們做過的事進行總結(jié),當(dāng)別人演講時,我們才覺得,原來他們做的并不是驚天動地的大事,都是一些平凡的小事。
從這些小事中,也讓我們看出了他們崇高的人生追求、高尚的師德情操。他們都是熱愛教育事業(yè)的人,他們甘于寂寞,甘于辛勞。是我學(xué)習(xí)的榜樣。通過這次學(xué)習(xí),我體會到做一個師德高尚的好老師就要從一些小事做起:
我應(yīng)該多與學(xué)生進行交流,做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對學(xué)生傾注極大的熱情,對其各方面給予關(guān)注,要將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成了“我們”的關(guān)系。要與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的歡樂,分擔(dān)受挫的煩惱。
我不能僅僅把教書看成謀生的手段,而是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠,以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!?/p>
作為教師,為人師表的特點決定了我們必須要有崇高的責(zé)任感。這種責(zé)任感就是對自己所從事的職業(yè)要有負責(zé)任的意識。有了強烈的責(zé)任感與事業(yè)心,我們才會敬業(yè)、樂業(yè),也才能一輩子“學(xué)而不厭,誨人不倦”?!鞍倌甏笥?,教育為本”,要承擔(dān)起教育的責(zé)任,完成教育的使命,教師必須牢牢地樹立起責(zé)任意識。教師工作是平凡的,是由每天點點滴滴的“平凡”的事情組成。然而,“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗?!彼裕處煈?yīng)該具備高度的社會責(zé)任性感。
總之,聽了這次報告,我想了很多,同時也被他們那種敬業(yè)精神所感動,在以后的工作中,我們也要以他們?yōu)榘駱?,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
師德巡回報告會心得體會篇十二
最近,我參加了一場主題為“耀州區(qū)巡回報告會”的活動,這讓我對耀州區(qū)的發(fā)展和變化有了更加深入的了解。報告會上,各個部門的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員詳細介紹了耀州區(qū)在過去一年中的工作成就和未來的發(fā)展方向,讓我深感耀州區(qū)在經(jīng)濟、社會、文化等各個方面都取得了巨大的進步和成就。在這次報告會上,我深受教育,對耀州區(qū)的未來充滿了期待和信心。
第二段:耀州區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
在報告會上,耀州區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)詳細介紹了區(qū)內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展情況。據(jù)介紹,耀州區(qū)在過去一年中,經(jīng)濟增長穩(wěn)定,各項指標(biāo)均達到預(yù)期目標(biāo)。特別是在工業(yè)、旅游、農(nóng)業(yè)等方面,取得了突出的成就。工業(yè)方面,耀州區(qū)著力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),不斷增強企業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭力。旅游方面,耀州區(qū)積極打造旅游品牌,加大宣傳力度,吸引了大量的游客,為區(qū)內(nèi)經(jīng)濟增長提供了強大的動力。農(nóng)業(yè)方面,耀州區(qū)實施了一系列農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策,提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量,為農(nóng)戶增加了收入。
第三段:耀州區(qū)的社會發(fā)展。
報告會上,耀州區(qū)還重點介紹了社會發(fā)展方面的成就。耀州區(qū)在過去一年中,注重教育、醫(yī)療、文化、環(huán)境等方面的改善和提升。教育方面,耀州區(qū)加強了學(xué)校的師資隊伍建設(shè),提高了教育質(zhì)量。醫(yī)療方面,耀州區(qū)投入了大量的資金用于醫(yī)院建設(shè)和醫(yī)療設(shè)施的更新,提高了醫(yī)療服務(wù)的水平。文化方面,耀州區(qū)舉辦了一系列文化活動,豐富了居民的文化生活。環(huán)境方面,耀州區(qū)加大了環(huán)境保護的力度,改善了環(huán)境質(zhì)量,讓居民生活在一個綠色、清潔的環(huán)境中。
第四段:耀州區(qū)的文化傳承與創(chuàng)新。
在報告會上,耀州區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)還特別強調(diào)了文化傳承與創(chuàng)新的重要性。耀州區(qū)是一個歷史悠久的地方,有著豐富的歷史文化資源。區(qū)內(nèi)的樂山大佛、昭覺寺等名勝古跡吸引了大量的游客。耀州區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)表示,要全面挖掘和保護好這些寶貴的文化資源,讓它們成為區(qū)域發(fā)展的獨特優(yōu)勢。同時,耀州區(qū)也要注重文化的創(chuàng)新和發(fā)展,鼓勵青年人才的創(chuàng)作和表達,推動文化產(chǎn)業(yè)的繁榮。通過文化傳承與創(chuàng)新,耀州區(qū)將打造出具有獨特魅力和競爭力的品牌。
第五段:對耀州區(qū)的展望與期待。
在報告會結(jié)束時,我對耀州區(qū)的未來充滿了期待與信心。通過這次報告會,我深深感受到耀州區(qū)在經(jīng)濟、社會、文化等各個方面都取得了巨大的進步和成就。耀州區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的努力和智慧讓我欽佩不已。我相信,在耀州區(qū)的引領(lǐng)下,區(qū)內(nèi)的企業(yè)和居民一定可以繼續(xù)追求卓越,為耀州區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時,我希望耀州區(qū)能夠加大對技術(shù)創(chuàng)新和人才引進的支持力度,進一步提升自身的創(chuàng)新能力和競爭力。我期待著耀州區(qū)的未來能夠更加繁榮和美好!
總結(jié):
通過參加耀州區(qū)巡回報告會,我對耀州區(qū)的發(fā)展和變化有了更加深入的了解,也對耀州區(qū)的未來充滿了期待和信心。耀州區(qū)在經(jīng)濟、社會、文化等方面取得了突出的成就,展現(xiàn)出了強大的發(fā)展動力。我相信,在耀州區(qū)的引領(lǐng)下,區(qū)內(nèi)的企業(yè)和居民一定可以繼續(xù)追求卓越,共同創(chuàng)造更加美好的未來。我衷心祝愿耀州區(qū)的發(fā)展越來越好!
師德巡回報告會心得體會篇十三
巡回報告會是一個交流、傳遞信息和分享成果的平臺,由于工作原因,近期我參加了鄭州巡回報告會,以下是我的心得體會。
第一段:認真聆聽報告內(nèi)容的重要性。
在參加報告會時,第一件事就是要認真聆聽報告人的分享。這些人是在特定領(lǐng)域內(nèi)的專家,他們掌握著最新最前沿的理論和實踐資料。如果你沒有認真聆聽,你將失去機會獲取足夠的新資訊和經(jīng)驗。因此,認真地聆聽他們對同一領(lǐng)域的見解和觀點可以讓我們更好地認識這一領(lǐng)域。
第二段:學(xué)會思考,理解報告的要點。
聽完報告之后,我們需要認真思考并理解報告的內(nèi)容。不是所有報告內(nèi)容都與實際情景直接相關(guān),有些需要我們進行整合和提煉。因此,在理解并掌握要點的基礎(chǔ)上,我們需要進行總結(jié)和整理。同樣,這些信息和思想需要與我們?nèi)粘9ぷ飨嗉稀?/p>
第三段:融會貫通,把信息應(yīng)用到工作實踐中。
通常,我們參加巡回報告會是為了獲取最新的想法和理論,以便在工作實踐中應(yīng)用。參加報告會的過程是一個再把我們已經(jīng)學(xué)過的東西重新梳理的過程。因此,我們需要根據(jù)報告中的經(jīng)驗和實踐指南,將他們應(yīng)用到我們自己的工作實踐中,這樣才能達到報告會的意義。遇到同行、朋友或者是學(xué)生的問題時,我們可以運用這些新的經(jīng)驗和實踐指南,為他們提供更好的服務(wù)。
第四段:深入探討,從交流中得到想法和啟示。
除了聽報告,參加交流活動也是一項重要的內(nèi)容。參會者可以從互動交流中得到新的啟示和想法,它們可能源于講師、其他參會者的話題或是討論。交流時需要仔細聽取對方講解的見解和觀點,探討對自己正在處理的問題的解決方法,或是激發(fā)新的想法、創(chuàng)意。因此,在參加巡回報告會時,盡量與其他專業(yè)人士進行互動交流,跟更多的人進行交流、開拓自己的視野,吸收更多的經(jīng)驗和學(xué)問。
第五段:反思收獲,總結(jié)巡回報告會的收獲。
參加巡回報告會的目的是獲取經(jīng)驗、學(xué)問和提出問題。因此,在巡回報告會結(jié)束后,我們需要反思參與報告會的過程。我們需要認真思考前后的變化、學(xué)到了什么、理解和應(yīng)用了什么知識和技能。我們需要制定行動計劃,將這些經(jīng)驗和知識付諸實踐。這個過程是一個探索和學(xué)習(xí)的過程,也是一個提高自己知識和實際技能的過程。
總之,參加巡回報告會是一個樂于學(xué)習(xí)經(jīng)驗和提高自己的過程。通過認真聽取、仔細思考、應(yīng)用、交流和反思節(jié)奏,我們可以為自己正確定義目標(biāo),提升自己技能而令人受益。同時在與同行交流的過程中,我們也可以互相學(xué)習(xí)、互相切磋現(xiàn)實經(jīng)驗,不斷進步提高。
師德巡回報告會心得體會篇十四
20__年x月x日上午,學(xué)區(qū)組織織教師參加了師德師風(fēng)標(biāo)兵先進事跡報告會,會上我們認真聽取幾位師德標(biāo)兵真實生動、感人肺腑的個人先進事跡,我受益匪淺,感觸很多。下面談一點自己的體會:
一、對每一個學(xué)生充滿愛心。
沒有愛便沒有教育,愛是教育永恒的主題,只有愛孩子的教師,才能教好學(xué)生,教師的愛會使學(xué)生受到感動,更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,要時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,決不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待,對學(xué)困生要“愛”字當(dāng)頭,格外偏愛,偏愛能更好地縮短師生之間的距離,從而了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從實際出發(fā),有目的地進行教育。
二、要平等對待每一個學(xué)生。
步與成功,為他們真誠喝彩,激發(fā)他們的生活熱情,支持他們充滿信心地走向下一個人生驛站。
三、為人師表,注重身教重于言教。
教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下深刻的印象,對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教,并且做到身教重于言教??鬃诱f:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師的一言一行,一舉一動,往往被學(xué)生看在眼里,記在心里,模仿在行動上。教師的人格影響,不僅對學(xué)生在校起作用,甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人,自己尺應(yīng)當(dāng)是這種人。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),自己就必須學(xué)而不厭,手不釋卷;要學(xué)生認真勞動,自己必須熱愛勞動;要學(xué)生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠離粗俗。
四、要率先垂范,做學(xué)生的榜樣。
待人,以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
幾位老師用自己的親身實踐,向我們講述了一個個生動感人的故事,他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進;他們的事跡報告,平凡之中見偉大,樸實之中顯真情,使我們經(jīng)受了一次強烈的心靈震撼和思想洗禮,受到了一次生動而深刻的師德教育;在他們身上,集中展現(xiàn)了教師敬崗樂業(yè)、摯愛學(xué)生、創(chuàng)新有為、無私奉獻的時代精神,他們是是新時期的師德楷模,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
師德巡回報告會心得體會篇十五
九月,我在洮南市教育局組織的師德師風(fēng)先進事跡報告會上,聆聽了幾位教師的事跡報告。幾名師德標(biāo)兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,通過自己親身經(jīng)歷的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小故事,現(xiàn)身說法,為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè),愛生如子在他們的身上得到詮釋。幾位師德標(biāo)兵典型的故事,平凡中見偉大,簡樸中見真情,體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛,折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報告,感動之余,感觸頗多。結(jié)合自己的工作環(huán)境,我覺得要提高自身的師德師風(fēng)水平可以從如下幾個方面入手:
學(xué)校有眾多的制度措施,但我認為,提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的`教科書,就是一股強大的精神力量,對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的,甚至是受益終生的。此次演講報告團成員之一陳志平老師就對師德師風(fēng)作了很好的詮釋。
教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育最大限度的發(fā)揮作用。要想當(dāng)一名好教師,首先要有愛心,不關(guān)愛學(xué)生的教師,決不是好教師,學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。此次報告團成員白城市文化小學(xué)優(yōu)秀教師單晶教師對學(xué)生的關(guān)心愛護之舉可以說為我們廣大教師做出了榜樣!
我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后,我們要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,時刻謹記:孩子的眼睛就像攝象機,耳朵就像錄音機,他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣,要做給學(xué)生看,而不是說給學(xué)生聽,用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生。
師德巡回報告會心得體會篇十六
近期,在鄭州市舉行了一場巡回報告會。屆時,各行各業(yè)的人士匯聚于此,共同分享他們在各自領(lǐng)域中所取得的成就、經(jīng)驗和感悟。我也在此次巡回報告會中收獲了很多,那么今天我就來分享一下我的心得體會。
第一段:報告會帶給我的啟示。
參加這次報告會,我受益匪淺,收獲頗豐。我從中了解到許多時下熱門的話題、領(lǐng)域,也知曉了許多新的技術(shù)、材料的研究進展。更為重要的是,這些報告會還讓我了解到一些成功的人生故事和經(jīng)驗,聽到了他們的分享,真的讓我在思想、行為、言語上都得到了深深的啟示。
第二段:想法的碰撞。
這場報告會的一個特點就是能夠提供一個良好的交流平臺。與來自不同領(lǐng)域的人交流,讓我收獲了許多新的想法,拓寬了我的視野。我記得當(dāng)我向一位物流業(yè)界的專家請教一個問題時,他給出了一些非常獨特的思路,這真的讓我開了眼界,并為我提供了很多新的思考方式。通過這次交流,我還認識了很多志同道合的人,我們相互分享我們的經(jīng)驗,互相幫助,將會成為我人生中難忘的經(jīng)歷。
第三段:感受到的創(chuàng)新氛圍。
在這個報告會上,我感受到一種強烈的創(chuàng)新氛圍。每個人都在不斷探索、嘗試新的事物,尋找創(chuàng)新的理念,嘗試運用現(xiàn)有技術(shù)制造新產(chǎn)品。這種氛圍非常鼓舞人心,鼓勵每個人都積極地尋找新方向、新機遇。無疑這種氛圍會促進整個社會的進步和創(chuàng)新。
第四段:對于人的成長的啟示。
整個報告會上,聽到各種人的閱歷和成功經(jīng)驗,是對我甚至是所有職場新人最好的信息輸入。我明白到一個人能夠在職場上取得成功,并不僅僅在于你的能力和技能,以及你所學(xué)的專業(yè)技術(shù),更在于你的態(tài)度和人生觀念。聽到一些成功人士的故事,感到的是他們努力創(chuàng)造前景,勇敢地面對未知,敢于冒險、大膽嘗試,這種人生觀念和創(chuàng)新精神也非常有啟發(fā)性。
第五段:總結(jié)。
總之,出席這場報告會是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我通過這場報告會學(xué)到了很多,收獲了許多。報告會的整個過程賦予了我一個新的教育,使我更加開放,更加長志氣。此次報告會,讓我明白,不斷學(xué)習(xí)是每個人的使命,找到自己熱愛的事業(yè)并為此努力是重要的,而關(guān)鍵是保持積極向上的心態(tài)和多元化的眼界。希望未來感興趣的讀者也會像我一樣,收到這種啟示和幫助。
師德巡回報告會心得體會篇十七
近日,在龍巖市各級教育機構(gòu)內(nèi),相繼展開了一場名為“師德巡回報告”的活動。此次活動由龍巖市教育局主辦,旨在強化全市教育系統(tǒng)師范素質(zhì),提升教師的道德修養(yǎng),讓教育事業(yè)更加健康發(fā)展。我們參加了其中一場巡回報告,并深受啟發(fā)和感動。以下是我們的心得體會。
第一段:正直誠信,樹立榜樣。
活動開始,我們看到巡回報告的主講人是一名曾擔(dān)任多年中學(xué)校長的老師。他從他的親身經(jīng)歷以及觀察中談到,做一個帶頭遵守誠信,積極健康的教育工作者非常重要。他提醒我們,每一個教育工作者都是學(xué)生心中的榜樣,一句謊話、一篇抄襲的論文、一次違紀(jì)行為都可能讓學(xué)生成為永遠的傷痕。教育工作者要以正直誠信樹立良好的榜樣。在他身上,我們看到了作為一名教育工作者的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
第二段:勇于獻身,用愛澆灌希望。
隨后,報告的主講人以自身教育生涯中的經(jīng)驗和見聞,強調(diào)了教育工作者的勇于獻身和用愛澆灌希望的重要性。他告訴我們,從師傅到徒弟,在教育工作者與學(xué)生之間形成的關(guān)系,就像一根由情感纏繞著的繩索,教育工作者能不能和學(xué)生產(chǎn)生深厚的感情依托于教育者的愛與付出,從而不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并給予學(xué)生充分的尊重和鼓勵。
第三段:執(zhí)教育業(yè),應(yīng)胸懷宏圖。
在巡回報告中,主講人還建議教育工作者執(zhí)教育業(yè),應(yīng)具有胸懷宏圖等必備條件,以便拓寬視野、提升思維。同時,教育工作者還應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新理念,并注重培養(yǎng)高質(zhì)量的課程,以推進教育事業(yè)的進一步發(fā)展。
第四段:飽含責(zé)任,鑄就快樂校園。
教育事業(yè)是充滿意義的一項工作。在每一個教育工作者心中,都應(yīng)該有一個飽含責(zé)任的心態(tài),以保證自己的教育教學(xué)行為與精神理念與自己一直以來所追求的方向一致。因此,當(dāng)教育工作者能在自己的工作中發(fā)揮出自己的長處,能更好地傳遞自己的思想和情感,能夠符合所有人聰明領(lǐng)會這個專業(yè)知識的需求,就能鑄就一個快樂、健康的校園。
第五段:努力奮斗,展現(xiàn)工作者之姿。
龍巖師德巡回報告活動結(jié)束后,我們感覺自己還有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方。我們認為,教育工作者應(yīng)該無比奉獻、勇于承擔(dān)、潛心研究,應(yīng)該努力為社會大眾提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),同時更好地展現(xiàn)教育工作者之姿。我們會把這些心得體會聯(lián)系實際,努力創(chuàng)造出更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的希望,讓更多人欣賞到教育事業(yè)的樂趣。
師德巡回報告會心得體會篇十八
近日,為了了解區(qū)內(nèi)社會經(jīng)濟發(fā)展的最新情況以及掌握各項政策和規(guī)劃的實施效果,我參加了耀州區(qū)巡回報告會。在會議過程中,我深深地感受到了耀州區(qū)政府的決心和努力,也對未來的發(fā)展充滿了希望。以下是我個人的心得體會。
首先,耀州區(qū)政府注重人才引進與培養(yǎng),為區(qū)內(nèi)經(jīng)濟建設(shè)提供堅實基礎(chǔ)。會上,區(qū)委書記詳細介紹了耀州區(qū)在引進人才方面所取得的成果。他表示,通過加大人才引進的力度,耀州區(qū)不僅吸引了一大批高層次人才,還引進了一系列創(chuàng)業(yè)型人才和創(chuàng)新型團隊。這些人才的引進,為耀州區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展注入了新的動力和活力。同時,政府也不斷加強對本地人才的培養(yǎng),通過設(shè)立各類培訓(xùn)基地和實施人才計劃,提升了區(qū)內(nèi)勞動力的整體素質(zhì)。這一系列措施的實施,為耀州區(qū)的未來發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
其次,耀州區(qū)政府積極推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級,加強對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支持與改造。在會議上,區(qū)委副書記著重介紹了對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和政策支持。他表示,面對新的經(jīng)濟形勢,耀州區(qū)政府清醒認識到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的局限性,因此積極推動著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級。這不僅體現(xiàn)在政策上的扶持力度,還有對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和調(diào)整。政府鼓勵企業(yè)加大對現(xiàn)代技術(shù)的引進和應(yīng)用,推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向智能化、綠色化方向發(fā)展。這種轉(zhuǎn)型不僅提升了企業(yè)的競爭力,還為耀州區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力。
第三,耀州區(qū)政府努力改善民生,提升居民的幸福指數(shù)。在報告會上,區(qū)政府負責(zé)人詳細介紹了針對民生問題所采取的一系列措施。從加大投資力度,改善基礎(chǔ)設(shè)施,到推進醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,提高教育水平,區(qū)政府在各個方面都做出了實實在在的努力。特別是在推進鄉(xiāng)村振興和改善農(nóng)民收入方面,耀州區(qū)通過發(fā)展旅游業(yè)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),使農(nóng)民的收入逐漸增長,生活水平得到了明顯的提高。這些舉措無疑提升了區(qū)內(nèi)居民的生活質(zhì)量,使他們更加幸福滿意。
第四,耀州區(qū)政府加大環(huán)保力度,推動綠色發(fā)展。會上,區(qū)環(huán)保局局長向與會人員匯報了耀州區(qū)環(huán)境保護工作的開展情況。他指出,耀州區(qū)政府高度重視環(huán)境保護工作,積極推動綠色發(fā)展,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)生態(tài)環(huán)境。在耀州區(qū),不僅加大了重點行業(yè)的環(huán)境治理力度,還大力推進生態(tài)修復(fù)工程,建設(shè)了一批城市綠地和生態(tài)園區(qū)。通過這些措施,耀州區(qū)的環(huán)境質(zhì)量得到了明顯的改善,人居環(huán)境越發(fā)宜居。
最后,耀州區(qū)政府加大脫貧攻堅力度,為貧困地區(qū)帶來了新的希望。在報告會上,區(qū)脫貧辦主任詳細介紹了脫貧攻堅工作的情況。他表示,耀州區(qū)政府始終把扶貧工作作為一項重要任務(wù)來抓,不斷加大資金投入和政策支持力度,幫助貧困地區(qū)實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。在報告會上,還向參會人員介紹了一些脫貧成功的案例,這些成功案例不僅讓人們看到了脫貧攻堅帶來的現(xiàn)實效果,也讓我們更加深刻地認識到,脫貧攻堅不僅是一項政治任務(wù),更是一項需要持續(xù)努力的長期事業(yè)。
通過參加耀州區(qū)巡回報告會,我深刻感受到了耀州區(qū)政府為改善居民生活、促進經(jīng)濟發(fā)展所做出的努力和取得的成果。耀州區(qū)的政府與人民緊密團結(jié)在一起,頂風(fēng)冒雨,攻堅克難,必將迎來更加美好的明天。我相信,在耀州區(qū)政府和全體耀州區(qū)公民的共同努力下,耀州區(qū)將會迎來更加繁榮富饒、幸福美好的未來!
師德巡回報告會心得體會篇十九
最近幾天,我有幸參加了在鄭州市舉辦的一次巡回報告會。這次報告會聚集了各行各業(yè)的精英人才,他們來自不同的領(lǐng)域,比如金融、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療等行業(yè)。他們敞開心扉,分享了自己的經(jīng)驗和智慧。我覺得這次報告會是一場非常有意義的學(xué)術(shù)交流活動,我也從中受益匪淺。
第二段:淺談對報告會的理解。
其實,這次報告會講的并不是某一個行業(yè)的特定話題,而是一個融匯多個行業(yè)經(jīng)驗的討論平臺。在這里,每個人都有發(fā)言的機會,不論你的身份、職業(yè),重要的是你能夠發(fā)揮自己的獨特見解并融進共同的話題中。這種交流方式很特別,它不僅讓我們集思廣益,同時也增加了我們彼此之間的了解。也正是因為這樣的機制,使得我們之間的思維碰撞更加精彩,讓我們受益匪淺。
第三段:重點講述自己受益的內(nèi)容。
在這次報告會中,我學(xué)到了很多自己之前從來沒有想過的知識,那就是心理學(xué)與商業(yè)之間的關(guān)聯(lián)。講師通俗易懂地介紹了人們的情緒、需求、價值觀等如何影響商業(yè),商業(yè)如何發(fā)掘產(chǎn)品真正的競爭力。在我的行業(yè)中,很少聽到有人融合了商業(yè)與心理學(xué)的觀點來思考一個問題,我堅信這份經(jīng)驗一定能助我更好地理解市場和產(chǎn)品的本質(zhì)。
第四段:思考自己的不足之處。
然而在這次報告會中,我也意識到了自己的缺陷。由于自己的領(lǐng)域局限性,我可能會在某些事情上看得單一或片面。因此,我需要在未來的工作中,更開放地去接受不同的看法與觀點,以更好地提升自己的認知廣度。
第五段:總結(jié)對此次活動的感悟。
總之,我認為這次活動對我和其他參會者都是非常有益的。這次經(jīng)歷讓我們在新的環(huán)境下認識身邊的人,了解來自不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和故事。在這個過程中,我們相互啟發(fā),相互幫助,不斷提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。這次報告會給了我很大的啟發(fā),讓我看到了事情的另一面。我相信,在未來的工作和生活中,我依然能夠從中獲得委以重要的經(jīng)驗和啟示。
師德巡回報告會心得體會篇二十
近日,學(xué)校組織教師觀看了《師德報告會》的相關(guān)錄像,使我如此近距離地聆聽了來自我們教師群體中的最優(yōu)秀的同行的心聲。這些優(yōu)秀教師的代表對我們所從事的這個職業(yè)的最平凡最深刻的解讀讓我面對這份工作時更多了一份沉甸甸的責(zé)任感和神圣的使命感。
其實,在我的身邊,與我朝夕相處的同事們中間,每天都在發(fā)生著類似這樣的事情。我身邊的每一位老師都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
王毅老師是我的良師益友。生活中,她處處體現(xiàn)出大姐姐的細致呵護、無微不至;工作中,她更是傾心傳授,從不計較個人得失。作為校本課程,書法課有著它的特殊性,教師除了要集體講解,更多的是針對每個學(xué)生的個別輔導(dǎo)。一堂課下來,常常是口干舌燥,腰酸背疼。對于身患高血壓、心臟病的她來說,辛苦可想而知。但每次上課她都是認真對待,耐心指導(dǎo)。她的這種任勞任怨、忘我的工作態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。
張靜華老師是學(xué)校年紀(jì)最大的班主任。她對數(shù)學(xué)的諳熟與精湛的講解讓我佩服,但更讓我感動的是她愛生如己的高尚師德。韓雪是學(xué)校幫扶的一名特殊的學(xué)生。由于家境貧寒,十二歲的她才剛剛走入校園,和新入學(xué)的小弟弟小妹妹們一起讀一年級。雖然韓雪不是張老師所教的學(xué)生,但作為一名老教師,她看在眼中,急在心里。為了能讓韓雪早日跟上同齡孩子的步伐,張老師犧牲了個人的休息時間,利用暑假,無償?shù)貫樗鋵嵙硕昙壍幕A(chǔ)知識,使她能在開學(xué)的時候順利地跳級升入三年級。大愛無言。張老師的高尚師德不僅感動著我,也感染著學(xué)校里的每位教師。
宋群老師所教的班級問題學(xué)生很多,但她憑著一顆教師的愛生之心如春風(fēng)化雨,如細雨潤物,悄然地改變著她的孩子們。從對孩子們親切的稱呼,到生活上的細心關(guān)注,到言行上的嚴愛有加,到人格素質(zhì)的培養(yǎng)鍛造,她傾注了滿腔的熱情,小心翼翼地呵護著孩子們天真的個性,使他們能夠健康快樂地成長。
宋永紅老師作為學(xué)校里的一名年輕教師,工作上積極進取,不甘落后。她的家離單位最遠,但每天她都是第一個走進校園,開始一天的工作。
學(xué)校里的每一位教師都有值得頌揚的感人之事。他們樸素的思想、正直的言行、平凡中彰顯人性光輝的事跡都是激勵我不斷前行的動力。
xx年12月3日下午,我校組織織教師觀看了遠程“視頻教育”《師德報告會》,認真聽取幾位來自一線的教師,真實生動、感人肺腑的個人先進事跡,我受益匪淺,感觸很多。下面談一點自己的體會:
沒有愛便沒有教育,愛是教育永恒的主題,只有愛孩子的教師,才能教好學(xué)生,教師的愛會使學(xué)生受到感動,更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,要時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,決不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待,對學(xué)困生要“愛”字當(dāng)頭,格外偏愛,偏愛能更好地縮短師生之間的距離,從而了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從實際出發(fā),有目的地進行教育。
作為教師,我們不能選擇受教育者,必須面對現(xiàn)實,我們所有教育的基礎(chǔ)是平等地對待每一位學(xué)生,真誠地?zé)釔勖恳粋€生命,以尊重與愛去構(gòu)筑學(xué)生健康的人格,為他們一生的發(fā)展奠定堅實的生命基石。作為教師,我們還應(yīng)當(dāng)懂得欣賞,欣賞每一個不同的個性,欣賞豐富多彩的生活,善于發(fā)現(xiàn)孩子們的每一點進步與成功,為他們真誠喝彩,激發(fā)他們的生活熱情,支持他們充滿信心地走向下一個人生驛站。
教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下深刻的印象,對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師的一言一行,一舉一動,往往被學(xué)生看在眼里,記在心里,模仿在行動上。教師的人格影響,不僅對學(xué)生在校起作用,甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人,自己尺應(yīng)當(dāng)是這種人。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),自己就必須學(xué)而不厭,手不釋卷;要學(xué)生認真勞動,自己必須熱愛勞動;要學(xué)生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠離粗俗。
凡要求學(xué)生做到的自己首先做到,風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅決不做。“勿以惡不而為之,勿以善小而不為”,教育無小事,事事見真理,因此,政治教師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
幾位老師用自己的親身實踐,向我們講述了一個個生動感人的故事,他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進;他們的事跡報告,平凡之中見偉大,樸實之中顯真情,使我們經(jīng)受了一次強烈的心靈震撼和思想洗禮,受到了一次生動而深刻的師德教育;在他們身上,集中展現(xiàn)了教師敬崗樂業(yè)、摯愛學(xué)生、創(chuàng)新有為、無私奉獻的時代精神,他們是是新時期的師德楷模,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
師德巡回報告會心得體會篇二十一
近日,我有幸參加了耀州區(qū)巡回報告會。通過這次會議,我進一步了解了耀州區(qū)的發(fā)展情況,深刻感受到了耀州區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體干部群眾的奮發(fā)向前、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。下面我將結(jié)合個人的觀察和感受,對此次巡回報告會進行總結(jié)和體會。
首先,這次巡回報告會的特點是內(nèi)容全面、形式新穎。報告會上,耀州區(qū)領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)全面匯報了經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面,如產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育事業(yè)、環(huán)境保護、民生工程等。與此同時,報告會采取了形式新穎的展示方式,如視頻、圖片、演講等,使參會人員一目了然地了解了耀州區(qū)的發(fā)展情況。在展示過程中,我深深感受到耀州區(qū)充滿活力的形象,也深刻認識到耀州區(qū)發(fā)展的巨大潛力和廣闊前景。
其次,這次巡回報告會的亮點是宣傳成果、展示實績。耀州區(qū)通過大量的數(shù)據(jù)和圖表,向與會者呈現(xiàn)了過去一年的成績單。這些宣傳成果無一不彰顯了耀州區(qū)的發(fā)展實力和經(jīng)濟實力。特別是那些卓越的成績,無不印證了耀州區(qū)拼搏奮進的精神和團結(jié)奮斗的拼搏態(tài)度。這些亮點不僅讓我感到驕傲和振奮,也讓我更加期待和信心滿滿地期待著自己的未來發(fā)展。
第三,這次巡回報告會的亮點是展示耀州區(qū)文化和社會發(fā)展。在報告中,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還特別強調(diào)了文化的重要性以及社會發(fā)展的重點。耀州區(qū)注重傳承和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,弘揚中華民族的精神,增強了耀州區(qū)的凝聚力和競爭力。同時,耀州區(qū)積極推動社會發(fā)展,提供了更多就業(yè)機會,改善了民生福祉,為廣大干部群眾創(chuàng)造了更好的生活環(huán)境。這些亮點不僅是為了展示耀州區(qū)的成績和特色,更是為了激勵和引導(dǎo)廣大干部群眾朝著更好的方向努力奮斗。
第四,這次巡回報告會的亮點是開展主題教育和督導(dǎo)工作。在報告會中,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還強調(diào)了我們當(dāng)前面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn),要求廣大干部群眾要有穩(wěn)定的定力和主題教育的切實行動。特別是在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興等方面,耀州區(qū)提出了明確的目標(biāo)和措施,并號召全體干部群眾要積極參與,共同努力打贏這場攻堅戰(zhàn)。這些亮點不僅是對干部群眾的激勵和勉勵,更是對耀州區(qū)自身工作的督導(dǎo)和監(jiān)督,使工作更加具有針對性和實效性。
最后,這次巡回報告會給我留下了深刻的印象和寶貴的啟示。我意識到作為一名普通的市民,應(yīng)該立足于自己的崗位,充分發(fā)揮自己的聰明才智和人生才干,為耀州的發(fā)展貢獻自己的力量。同時,我也認識到耀州區(qū)的發(fā)展離不開每個人的參與和付出,希望在未來的日子里,能夠有更多的機會參與到耀州區(qū)的發(fā)展中去,為耀州的繁榮貢獻自己的力量。
總之,這次耀州區(qū)巡回報告會讓我收獲頗豐。報告會展現(xiàn)了耀州區(qū)的輝煌成就,也展示了耀州區(qū)干部群眾的戰(zhàn)斗精神。通過這次巡回報告會的了解和體會,我深刻認識到耀州區(qū)有著巨大的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的發(fā)展空間,也更加堅定了我對耀州的熱愛和信心。希望未來的耀州區(qū)能夠繼續(xù)發(fā)展壯大,讓更多的人們都能享受到耀州的美好生活。
師德巡回報告會心得體會篇二十二
20__年5月5日下午,我參加了石萊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)先進事跡報告會。在中學(xué)舉行報告會上,四位師德代表分別作了報告。他們用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小故事,現(xiàn)身說法,為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè),愛生如子在他們的身上得到詮釋。他們的典型的故事,平凡中見偉大,簡樸中見真情,體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛,折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報告,感動之余,感觸頗多。從別人身上,從自己身上反思,有時感到內(nèi)疚。
沒有驚天動地的事跡,就因有了感動我的平凡——。
照鏡子找差距。作為領(lǐng)導(dǎo)干部:工作不務(wù)實,管理不深入,工作只重安排。在管理上不堅持原則,在值班、查崗、常規(guī)檢查、工作考核等過程中不嚴格按制度辦事,服務(wù)意識差,對教師工作、學(xué)習(xí)、生活中的意見、建議和困難不聞不問,不主動解決。不思進取,不求有功,但求無過。有時對學(xué)校分配的臨時性工作抵觸甚至推諉。領(lǐng)導(dǎo)干部不正難正人,晚來早走,工作紀(jì)律隨便,和學(xué)校打游擊戰(zhàn),言行無原則,打手機,出教室空堂、閑談、去廁所,不注重細節(jié),背后亂說。光說別人,不拿鏡子照自己。
局意識不強。勞動紀(jì)律差,經(jīng)常遲到早退,串崗,上班磨羊工,有課不上,有令不行,有禁不止。不團結(jié)同志,不關(guān)心集體,不維護學(xué)校的.整體利益和形象。不顧大局,隨意發(fā)表不負責(zé)的言論,制造矛盾是非,惟恐天下不亂。有的工作不落實。上課不進行課前準(zhǔn)備,不備課,課堂上想當(dāng)然的講,無教案,無目標(biāo),批改作業(yè)馬虎,對教學(xué)工作敷衍塞責(zé)。進取心不強,低標(biāo)準(zhǔn)要求自己,低水平組織教學(xué),教學(xué)效益不高,教育成效較差。有的缺乏愛心。工作方式簡單粗暴,動輒打罵體罰學(xué)生;不尊重學(xué)生個性差異,歧視后進生,教育方法簡單,態(tài)度粗暴,對學(xué)生實施行為暴力和語言暴力;缺乏對學(xué)生真摯的愛;對家長不尊重,接待態(tài)度生硬。
由此必須以榜樣為榜樣,以典型為典型,參加學(xué)習(xí),受到教育。加強師德學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。作為一名教師,要照亮別人,要點燃別人,首先自己心中要有火種,那就是師德,那就是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強大的精神力量,對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的,甚至是受益終生的。
另外,作為教師面對的是學(xué)生,所以必須關(guān)愛每位學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。要想當(dāng)一名好教師,首先要有愛心,不關(guān)愛學(xué)生的教師,決不是好教師,學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。
在日常工作中,我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。真正實現(xiàn)教師該做的,規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,做學(xué)生的榜樣,用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生,做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻精神的教師。
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