總結(jié)是對(duì)過往的一種回顧與反思。寫總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的清晰和層次的分明，使讀者易于理解和接受。像總結(jié)這樣的文體，每個(gè)人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，因此看多了范文可以更好地形成自己的寫作風(fēng)格。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇一
我是本校401班戴冰玉的爸爸，每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營造一個(gè)書香家庭，我認(rèn)為是我們每一位做家長的責(zé)任。
我們家藏書很多，家里專門為孩子購置了一個(gè)書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時(shí)取閱、欣賞。
父母熱愛讀書，這是對(duì)孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習(xí)慣，孩子就容易愛讀書。古訓(xùn)有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當(dāng)家長的只有身體力行地帶頭讀書看報(bào)，方可對(duì)孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處，讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外，從而很好地發(fā)揮了家庭的育人功能。
1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)識(shí)的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會(huì)查字典、詞典等工具書。
2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法，來積累相關(guān)的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。如今，我們的親子共讀是從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
我和媽媽一起讀書。
大家好，我是本校401班戴冰玉。我喜歡讀書，媽媽經(jīng)常帶我到書店，和我一起買書，買回來的書我都先看，看完了我就講書中的故事給媽媽聽。因?yàn)楹枚鄷际俏蚁茸x的，所以媽媽就給我提出各種各樣的問題。比如假期里我寫的《愛的教育》讀后感，就是在媽媽的不斷提問下改了5遍，每一遍我都有不同的收獲。剛開始，她發(fā)現(xiàn)我沒寫上作者，也沒寫作者是哪個(gè)國家，更沒寫書中的主人翁。只是寫了幾個(gè)小故事。媽媽就問我:“這本書是誰寫的?哪個(gè)國家的?書中的主人翁是誰?”我趕緊回去看書，原來書的作者是意大利的亞米契斯，書中的主人翁我知道是安利柯。整本書講的都是安利柯身邊發(fā)生的'一些事，每一個(gè)故事都是用日記的形式來寫的。媽媽說，寫出來的讀后感是給別人看的，有些東西你自己知道不寫出來，沒看過這本書的人是不知道的。我寫了書中的幾個(gè)小故事。媽媽問我:“這幾個(gè)小故事，你為什么喜歡?你喜歡故事里的誰?他做了什么事情讓你覺得好?他周圍的人怎么想這件事情?”我就把喜歡的理由都講出來給媽媽聽，第一個(gè)故事《我們的新老師》，我喜歡是因?yàn)槟抢蠋熤v的話讓我感動(dòng)。第二個(gè)故事《勇敢的羅伯特》，是因?yàn)槲蚁矚g羅伯特這樣的同學(xué)，如果我有這樣的同學(xué)，我從心里高興。第三個(gè)故事《好朋友卡隆》，我更是從心里喜歡卡隆，我也想有卡隆這樣的好朋友。媽媽說:“把你喜歡的理由都寫下來，就是一篇完整的讀后感。”我按照媽媽的說法來寫的讀后感，老師仔細(xì)閱讀后，表揚(yáng)了我，我美得不得了。我以后還要和媽媽一起讀好多好多書，寫更多更多的讀后感。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇二
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，對(duì)我來說，和爸爸一起看書，獲得的感受和知識(shí)真是太多了。
一個(gè)陽光明媚的日子里，我去書店里又買了一本沈石溪寫的動(dòng)物小說《雪域豹影》，爸爸見我這么喜歡看動(dòng)物小說，也過來跟我一起看，我欣然答應(yīng)了。
《雪域豹影》這本書講述的是一對(duì)雪豹夫婦生了一窩小雪豹后，天有不測風(fēng)云，小雪豹的父親日食生不幸遇到雪崩跌下懸崖死去了，母親阿燦霞為了讓小雪豹活下去，到處為小雪豹找繼父。一次偶然的相遇，泥雪滾當(dāng)上了繼父，它外表雖然丑陋，卻有一顆金子般的心，它全力以赴地照顧小雪豹，即使自己受了傷也不顧的故事。
在我看到泥雪滾在狂風(fēng)暴雨中護(hù)著小雪豹銀老二時(shí)，不禁贊嘆起它的偉大。在我看到它在兇險(xiǎn)無比的沼澤旁，奮不顧身地跳下去救白老大時(shí)，心中為這濃厚的父愛感嘆萬千。在我看到它在花老三餓得奄奄一息，就孤身跑進(jìn)豺群，捕殺幼豺，九死一生時(shí)，眼淚不禁奪眶而出，那深深的父愛也深深地打動(dòng)了我。是啊，動(dòng)物的世界里除了母愛，在沒有什么愛比父愛更珍貴了。我們?nèi)艘膊皇沁@樣嗎?父母總是把兒女看得極為重要，將許多愛都給兒女，還不求回報(bào)!
我看看爸爸，爸爸那疲憊的臉上此時(shí)也是眼淚花花，對(duì)這本書發(fā)出嘖嘖贊嘆，還激動(dòng)地對(duì)我說：“故事真是感人啊，父愛是多么偉大呀!”說著，爸爸摸了摸我的頭。頓時(shí)，我想到了以前爸爸為我做的一切：有一次，放學(xué)了，天空下起了大雨，我剛好沒帶傘，爸爸卻不顧自己生了病冒雨來接我。還有一次，我生了病，爸爸無時(shí)無刻陪在我身邊，精心照料我，卻不說一句怨言……想著想著，我不禁再一次感動(dòng)，哭著撲進(jìn)爸爸的懷里，爸爸也緊緊攏著我，我們無比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
《雪域豹影》這本書讓我不僅為動(dòng)物間的父愛而震撼，也從中體會(huì)到了父愛的偉大以及爸爸對(duì)我的愛與親情。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇三
由于劉爍喜歡看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍(lán)的精神感動(dòng)了。
書中有許多人物，有美麗善良、魔法高強(qiáng)的小藍(lán)姐姐，她是從魔仙堡來，到人類世界尋找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是兩姐妹，凌美雪成績優(yōu)異，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷靜，富有冒險(xiǎn)精神，樂于助人;凌美琪性格開朗、直爽、成績不佳;雪菲菲，魔仙百寶書智者精靈，雖然驕傲自大，但做事細(xì)心、認(rèn)真，常被美琪欺負(fù)。黑魔仙小月，爭強(qiáng)好勝，因妒忌魔仙小藍(lán)開始修煉黑魔法，妄想統(tǒng)治魔仙界，甚至人類世界。最后還是正義戰(zhàn)勝了邪惡。
當(dāng)美琪自告奮勇的對(duì)凌媽說：“我跟美雪留下來照顧小藍(lán)姐姐吧!”我覺得她們倆是多么善良呀!雖然小藍(lán)是堂堂一個(gè)魔仙，但奉命來人類世界尋找丟失的魔仙彩石，卻在凌家當(dāng)上了保姆，與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。
讀完后，孩子懂得了光明一定能戰(zhàn)勝黑暗，尋找快樂的方法就是無私的幫助別人。希望孩子從小努力學(xué)習(xí)，不怕困難，利用學(xué)到知識(shí)幫助他人，向往并追求真善美，使自己不斷快樂地成長。
這本書猶如一棵魔法樹，結(jié)滿了奇異的愛和親情之果;又如一縷晨光，穿越幽暗神秘的樹林，照亮每個(gè)兒童的心靈。我們應(yīng)該讓友誼之花綻放，讓友誼之橋永遠(yuǎn)架起!書是我們?nèi)祟惖母呒?jí)營養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí)，也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動(dòng)，親子閱讀是有意識(shí)，有目的，更積極的對(duì)話形式，以閱讀為基礎(chǔ)，為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛，通過閱讀培養(yǎng)親子關(guān)系;通過閱讀，父母與子女終身學(xué)習(xí)，共同成長。閱讀能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢，希望孩子們有一個(gè)更加美好，燦爛的明天。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇四
我是本校401班戴冰玉的媽媽,在“書香家庭親子共讀”活動(dòng)中受益匪淺。“讀書的孩子最好”，我一百次用這句話來鼓勵(lì)女兒讀書，也會(huì)經(jīng)常抽空和她一起讀書。女兒上四年級(jí)了，家里屬于她的藏書已經(jīng)有三百多本了，占了大半個(gè)書柜。從起初以圖片為主的漸漸轉(zhuǎn)變成了拼音讀物，到現(xiàn)在的全文字（插圖較少），書本從薄薄的一二百頁到現(xiàn)在的三四百頁，書的類型也從《淘氣包馬小跳》增添到《曹文軒純美文學(xué)》、《冰心寄語》、《世界兒童文學(xué)典藏》、《少年文藝》、《閱讀》等。
每天我要求女兒做完作業(yè)，看40分鐘左右的課外書。書籍的選擇面要廣，盡量挑選她自己喜歡的書籍，像一些名著之類的購買兒童版的，最好還有些彩圖，以提高孩子的閱讀興趣，便于理解。關(guān)于一些歷史內(nèi)容，比較枯燥的，孩子也難懂，我會(huì)和她一起收聽《百家講壇》的，我稱之為“有聲小說”。睡覺前5分鐘，我會(huì)和女兒一起背誦一些宋詞和《三字經(jīng)》之類，朗朗上口，易于記憶。給女兒買的很多書往往我是第一讀者，因?yàn)榕畠好看慰赐暌槐緯蛘咂渲幸粋€(gè)精彩的章節(jié)，總是迫不及待地想告訴我，同時(shí)會(huì)說出一些她的想法和看法，和我分享她的收獲，其中一些優(yōu)美的節(jié)段，哲理的詞句她會(huì)畫出來，或者摘錄在本子上，還振振有詞地告訴我：“好記性不如爛筆頭”“不動(dòng)筆墨不讀書”，我也會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)她，幫助她，那些特別好的書女兒會(huì)拿到學(xué)校給同學(xué)們看，《小王子》《窗邊的小豆豆》等都深受同學(xué)們喜愛。讀書成了我家生活的一部分，和孩子一起讀書，營造書香飄逸的.氛圍，首先父母要做一個(gè)好的表率。我已經(jīng)不記得上次打開電視的時(shí)間，每晚女兒在認(rèn)真地做作業(yè)，我也會(huì)在一旁看書，其實(shí)很多童話的也是寫給成人的，孩子們看到的和我們并不一樣。曹文軒優(yōu)美的文筆，童話生活的描述感染了我，那群孩子們樸實(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)讓我相信人性的善良，在這一刻心是寧靜的、純潔的。很多時(shí)候當(dāng)我心情浮躁，猶豫不決之際，坐下來讀一些書，慢慢會(huì)理出些頭緒，書籍也是我最好的朋友。
在電視、電腦普及的今天，希望我們還能靜下心來和孩子們一起讀書，休息日還能和孩子一起逛書店、圖書館，讓更多的家庭充滿書香情趣！
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇五
孩子在每個(gè)年齡段需要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及能力的培養(yǎng)。以下是小編整理的2022全國家庭親子閱讀主題活動(dòng)心得，歡迎大家借鑒與參考!
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，對(duì)我來說，和爸爸一起看書，獲得的感受和知識(shí)真是太多了。
一個(gè)陽光明媚的日子里，我去書店里又買了一本沈石溪寫的動(dòng)物小說《雪域豹影》，爸爸見我這么喜歡看動(dòng)物小說，也過來跟我一起看，我欣然答應(yīng)了。
《雪域豹影》這本書講述的是一對(duì)雪豹夫婦生了一窩小雪豹后，天有不測風(fēng)云，小雪豹的父親日食生不幸遇到雪崩跌下懸崖死去了，母親阿燦霞為了讓小雪豹活下去，到處為小雪豹找繼父。一次偶然的相遇，泥雪滾當(dāng)上了繼父，它外表雖然丑陋，卻有一顆金子般的心，它全力以赴地照顧小雪豹，即使自己受了傷也不顧的故事。
在我看到泥雪滾在狂風(fēng)暴雨中護(hù)著小雪豹銀老二時(shí)，不禁贊嘆起它的偉大。在我看到它在兇險(xiǎn)無比的沼澤旁，奮不顧身地跳下去救白老大時(shí)，心中為這濃厚的父愛感嘆萬千。在我看到它在花老三餓得奄奄一息，就孤身跑進(jìn)豺群，捕殺幼豺，九死一生時(shí)，眼淚不禁奪眶而出，那深深的父愛也深深地打動(dòng)了我。是啊，動(dòng)物的世界里除了母愛，在沒有什么愛比父愛更珍貴了。我們?nèi)艘膊皇沁@樣嗎?父母總是把兒女看得極為重要，將許多愛都給兒女，還不求回報(bào)!
我看看爸爸，爸爸那疲憊的臉上此時(shí)也是眼淚花花，對(duì)這本書發(fā)出嘖嘖贊嘆，還激動(dòng)地對(duì)我說：“故事真是感人啊，父愛是多么偉大呀!”說著，爸爸摸了摸我的頭。頓時(shí)，我想到了以前爸爸為我做的一切：有一次，放學(xué)了，天空下起了大雨，我剛好沒帶傘，爸爸卻不顧自己生了病冒雨來接我。還有一次，我生了病，爸爸無時(shí)無刻陪在我身邊，精心照料我，卻不說一句怨言……想著想著，我不禁再一次感動(dòng)，哭著撲進(jìn)爸爸的懷里，爸爸也緊緊攏著我，我們無比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
《雪域豹影》這本書讓我不僅為動(dòng)物間的父愛而震撼，也從中體會(huì)到了父愛的偉大以及爸爸對(duì)我的愛與親情。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是一種享受是一種樂趣!
在社會(huì)不斷進(jìn)步，人類文明迅速提升的今天，培養(yǎng)孩子思想健康、品行端正更加顯得尤為重要。其中與孩子一同讀書是良善其身的一個(gè)好方法。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，我們要讓孩子擁有善良，養(yǎng)成好習(xí)慣，就要從小教育。
從小和孩子一起讀書可以告知道理，培養(yǎng)好習(xí)慣，增進(jìn)讀書的興趣。既然有了讀書的興趣，那么到了少年時(shí)代他會(huì)自己主動(dòng)去讀書，便可以學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操，增進(jìn)本領(lǐng)。
讓我們的孩子健康成長，在快樂中懂得道理，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，那么讓我們一同加入學(xué)校倡導(dǎo)的“親子讀書”活動(dòng)中來吧。讓我們一起行動(dòng)起來，讓孩子感受到陽光的燦爛、愛的溫馨!
這幾天與孩子一起讀書學(xué)習(xí)，讀到高興時(shí)，我和孩子都開心的笑了，孩子用那稚嫩的童音讓我快點(diǎn)讀，心里感到很滿足。靜下心來想，孩子的好習(xí)慣真的是由家長引導(dǎo)和啟迪的。
與孩子一起閱讀，感覺自己的思維傾向于理性，而孩子的思維卻趨向于感性，在看同一本書時(shí)，家長和孩子的出發(fā)點(diǎn)和思考方式往往是不能同步的，家長的思維許多時(shí)候并不太適合幼年的孩子。有時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)的太慢，簡單的知識(shí)，卻總是理解不了;簡單的古詩，卻一直記不住，不知不學(xué)中，用成人的考慮問題的方式來要求孩子了。后來靜下心來想一想，自己小時(shí)候也沒有比孩子表現(xiàn)得要好，重要的是孩子那顆童心。“理解”比什么都重要!要學(xué)會(huì)換位思考，要用孩子的心理來看待讀書這件事，不要過早的將社會(huì)的浮躁帶入孩子那天真無邪的心靈，要保持孩子的童真。體會(huì)到在陪孩子閱讀時(shí)要有耐心，更重要的是自己要有一份平靜的心情，用孩子思維體會(huì)孩子的內(nèi)心世界和生活，這也是一種親情的收獲吧。
與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓孩子知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，讓她知道一些簡單的社會(huì)準(zhǔn)則，從小就樹立積極向上的生活態(tài)度，積累正能量。給孩子一個(gè)“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個(gè)完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認(rèn)知的，心理的，精神的，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能，那樣的人生無味而無趣?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而不為之”，一切從小事做起，因?yàn)樯钭屛抑篮⒆映扇艘瘸刹胖匾枚?。長時(shí)間與孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀、娛樂、游戲，讓我對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)、心理情況做到心中有數(shù)，當(dāng)孩子不開心的時(shí)候，想辦法讓她開心;當(dāng)她在學(xué)習(xí)中取得好成績的時(shí)候，及時(shí)給予表揚(yáng)，給予她一個(gè)充實(shí)快樂、無憂無慮的歡樂童年，讓她在幸福中慢慢長大。
與孩子一起閱讀，可以共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間、無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。
與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給孩子講故事的時(shí)候，就會(huì)不知不覺放松起來，感覺很溫馨。當(dāng)她高興的時(shí)候，拉著我的頭，親一親我的臉，說聲“爸爸你真好”，我真的很滿足，什么是幸福，人人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。在與孩子學(xué)習(xí)的過程中，有快樂，也有心情不好的時(shí)候，但想一想，這就是生活，這其中的滋味只有慢慢品嘗，才感到彌足珍貴。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!和孩子一起快樂的讀書吧。讓孩子成為一個(gè)快樂的小書蟲!
孩子是我們的希望，我們家長都希望自己的孩子能有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，并且我們也深知閱讀對(duì)于一個(gè)人的重要性，閱讀是一個(gè)人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。生存在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，面對(duì)日新月異的知識(shí)信息和價(jià)值多元的'觀念，需要通過閱讀與書不斷對(duì)話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。以下是我的一些在閱讀中的心得：
一、給孩子購買她感興趣的故事書本。
可以讓她自主地挑選，她喜歡的故事，提起她的閱讀興趣，在找書時(shí)漢字要注有拼音，這樣她還會(huì)認(rèn)識(shí)新字和詞并能完整地讀完整本書，使她自主閱讀的能有所提高，不會(huì)太依靠我們大人。
二、多些時(shí)間給孩子，少些時(shí)間給電腦和電視。
我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會(huì)有太多的時(shí)間，給予我們的孩子。其實(shí)孩子們也不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著她閱讀15—30分鐘就已經(jīng)足夠了!我每天都會(huì)陪著我的女兒一起看書或者游戲15—30分鐘，并且閱讀前我都會(huì)讓她自己挑選她喜歡書講給她聽。
三、給孩子一個(gè)良好的閱讀氛圍，讓她喜歡上閱讀。
我們每天的閱讀時(shí)間是晚上洗漱完畢后在溫暖的床上來享受“閱讀”這一天中最美好的時(shí)光，女兒會(huì)乖乖地坐在我身邊，聚精會(huì)神地聽我讀故事，有時(shí)她還會(huì)插上一段，有時(shí)她會(huì)糾正我的錯(cuò)誤，有時(shí)她拿著書講給我聽，很有意思!她聽故事很投入，時(shí)而大笑，時(shí)而興奮不已，時(shí)而憂慮，時(shí)而歡愉，她能完全地投入到故事的情節(jié)中去，而我呢也能拾回已經(jīng)丟失了的童年快樂!
四、閱讀無處不在。
大街上我們有時(shí)會(huì)關(guān)注那些廣告牌上的字，特別是商場的標(biāo)志和商場的名稱，還有酒店以及一些門店的名字，她都很感興趣。她提問時(shí)我都會(huì)耐心地回答她。
五、貴在堅(jiān)持。
盡管在我女兒很小的時(shí)候我就給她買各種圖書，心情好的時(shí)候也陪著她閱讀，但是不能持之以恒。有時(shí)女兒拿著她的書要求我講故事時(shí)，我總是以各種借口推脫，那時(shí)女兒總是悻悻地獨(dú)自拿著書茫然地翻。要培養(yǎng)她一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)堅(jiān)持。
由于劉爍喜歡看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍(lán)的精神感動(dòng)了。
書中有許多人物，有美麗善良、魔法高強(qiáng)的小藍(lán)姐姐，她是從魔仙堡來，到人類世界尋找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是兩姐妹，凌美雪成績優(yōu)異，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷靜，富有冒險(xiǎn)精神，樂于助人;凌美琪性格開朗、直爽、成績不佳;雪菲菲，魔仙百寶書智者精靈，雖然驕傲自大，但做事細(xì)心、認(rèn)真，常被美琪欺負(fù)。黑魔仙小月，爭強(qiáng)好勝，因妒忌魔仙小藍(lán)開始修煉黑魔法，妄想統(tǒng)治魔仙界，甚至人類世界。最后還是正義戰(zhàn)勝了邪惡。
當(dāng)美琪自告奮勇的對(duì)凌媽說：“我跟美雪留下來照顧小藍(lán)姐姐吧!”我覺得她們倆是多么善良呀!雖然小藍(lán)是堂堂一個(gè)魔仙，但奉命來人類世界尋找丟失的魔仙彩石，卻在凌家當(dāng)上了保姆，與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。
讀完后，孩子懂得了光明一定能戰(zhàn)勝黑暗，尋找快樂的方法就是無私的幫助別人。希望孩子從小努力學(xué)習(xí)，不怕困難，利用學(xué)到知識(shí)幫助他人，向往并追求真善美，使自己不斷快樂地成長。
這本書猶如一棵魔法樹，結(jié)滿了奇異的愛和親情之果;又如一縷晨光，穿越幽暗神秘的樹林，照亮每個(gè)兒童的心靈。我們應(yīng)該讓友誼之花綻放，讓友誼之橋永遠(yuǎn)架起!書是我們?nèi)祟惖母呒?jí)營養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí)，也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動(dòng)，親子閱讀是有意識(shí)，有目的，更積極的對(duì)話形式，以閱讀為基礎(chǔ)，為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛，通過閱讀培養(yǎng)親子關(guān)系;通過閱讀，父母與子女終身學(xué)習(xí)，共同成長。閱讀能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢，希望孩子們有一個(gè)更加美好，燦爛的明天。
小時(shí)候，我就特別喜歡看故事。一個(gè)故事，要看上三五遍，每一次，我都會(huì)被書中的故事深深的打動(dòng)。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。當(dāng)我成了一名母親以后，我也希望我的女兒和兒子用他們善良可愛的童心在書中品味這個(gè)世界，教會(huì)她識(shí)別善與惡，教會(huì)她去行善，去痛恨邪惡。讓他從書中學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)真，善，美，從書中體會(huì)到博愛。
假期里睡覺前，只要我的時(shí)間充足我會(huì)穿著睡衣躺在床上，共讀老師推薦的《不一樣的卡梅拉》。故事從一只討厭睡覺幻想著大海的小雞卡梅拉開始?？防谝粋€(gè)寂靜的夜晚一個(gè)人經(jīng)過長途跋涉來到了她心向往之的大海邊。她驚嘆于大海的浩渺廣闊，在大海邊盡情的玩耍、沖浪時(shí)。不過樂極也會(huì)生悲，小小的卡梅拉落入了人類的手中。就在即將成為盤中餐時(shí)，機(jī)智的卡梅拉勇敢的拯救了自己，又順利的逃脫了魔爪，還邂逅了英俊善良的皮洛克，最終有情人鐘情眷屬。
故事并沒有就此打住。再后來，卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門為我們上演了一出出驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)故事。讓我們意識(shí)到，卡梅拉家族里的每個(gè)人都是那樣的與眾不同，他們敢于幻想，敢于嘗試并執(zhí)著地追求那些他人認(rèn)為不可想象的事情。
這是充滿童真和童趣的一本書，想象力及其豐富，看后發(fā)人深省，令人回味。無論對(duì)大人還是孩子，都是十分有益的書，尤其是我女兒。小雞的故事實(shí)在太誘人了，即開拓了孩子的視野，也激發(fā)了孩子的夢想，同事也拉進(jìn)了我跟孩子的距離。
與女兒一起挑選了圖文并茂的、厚厚的《三毛流浪記》全集，少年兒童出版社考慮周到，還標(biāo)注了拼音，正適合女兒加強(qiáng)拼音能力，。而我在過去也是零零散散的聽一些關(guān)于三毛的故事，還需要系統(tǒng)的閱讀，以走近三毛的人生。共同的需要讓我們一起讀起三毛的故事，一起走進(jìn)三毛的人生。
在我的印象中，三毛是一個(gè)無辜的、受盡苦難的孩子。他凄苦的的一生，能給幸福中的女兒什么感悟?他悲慘的境遇，能給快樂中的孩子什么啟發(fā)?我認(rèn)真地思量，閱讀完此書，讓心彥得到怎么樣的認(rèn)識(shí)是最好的。
故事向我們展示了這樣的一個(gè)孩子：無爹無娘、衣不蔽體、骨瘦如柴、無依無靠、流落街頭、吃不飽、穿不暖、露天宿地、三餐無繼、沒有家庭溫暖更談不上接受教育。我們能深刻的感受得到這是個(gè)無辜苦難的孩子，這是個(gè)冷酷無情的社會(huì)。簡潔的文字，淺顯易懂的繪圖，讓我們沉浸在故事的情節(jié)中，使我們跟隨著三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂，讓我們產(chǎn)生許多的感慨。
除了感悟書中對(duì)人性的諷刺以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判，我還要引導(dǎo)女兒從其他的角度看故事，感受故事里的真情和故事后的寓意。故事中也有人性光明面的溫暖，人類的同情和愛。三毛也是個(gè)很有個(gè)性的、意志堅(jiān)強(qiáng)的、富有正義感的，經(jīng)歷了很多折磨卻堅(jiān)持人生光明信念的孩子。我特別引導(dǎo)女兒觀看封面的插圖：這個(gè)瘦骨如柴的三毛，雖然后腦撞個(gè)大包，身上打補(bǔ)丁，但你看他堅(jiān)毅的表情，三根很有力量地豎著的頭發(fā)，昂首挺胸邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，這就是三毛精神!隨著歲月的流逝，認(rèn)識(shí)總會(huì)在不斷的成長，我懂得了從不同的角度去看問題;隨著身份的轉(zhuǎn)變，觀念總會(huì)在不斷的調(diào)整，我更新著年少時(shí)的看法。讓孩子從書中看到悲苦，也要她讀到快樂;讓孩子從故事中感受到黑暗，也要引她看到光明。
人生的愛與恨，是與非都得到淋漓盡致的體驗(yàn)，與孩子一起閱讀，共同人生百味，是我們讀書最大的收獲!
《夏洛的網(wǎng)》是美國作家e·b·懷特(1899--20__)所著的三部被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛戴的童話”之一。
在e·b懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
《夏洛的網(wǎng)》是一部感人的童話。動(dòng)物也有生命，動(dòng)物也有深厚的感情。最令人感動(dòng)的是：蜘蛛夏洛竟然為了幫忙朋友而犧牲了自己。夏洛為了她的朋友而死，威爾伯卻只能在寒冷的冬天靜靜地看守著夏洛的孩子們。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優(yōu)秀，但沒有一個(gè)能代替夏洛在威爾伯心中的位置，因?yàn)橄穆逵肋h(yuǎn)是他最真誠的朋友。觀完這部影片的有誰會(huì)不羨慕幸運(yùn)的威爾伯有個(gè)迷人的夏洛，渺小的夏洛有個(gè)憨厚可愛的威爾伯呢?威爾伯和夏洛之間的友誼并不是“志同道合”，而是純粹的“情投意合”，“夏洛越來越喜歡威爾伯這個(gè)家伙了”，“威爾伯越來越喜歡夏洛了”，這種喜歡總有理由，沒有任何目的。這種單純至極的友誼，是能夠生死相許的。作為一個(gè)成年人閱讀了這個(gè)故事，從夏洛和威爾伯之間的真摯友情中，同樣能獲取一種力量，得到一份鼓勵(lì)。愛的力量能溫暖人心。
我和兒子一齊讀了這本書，很不錯(cuò)，在此推薦給大家。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇六
兒子趙藝程就讀于莒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí),作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動(dòng)。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點(diǎn)心得體會(huì)，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個(gè)故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個(gè)印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點(diǎn)異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時(shí)候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對(duì)這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅(jiān)持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時(shí)，細(xì)心的家長們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和啟發(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會(huì)適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當(dāng)然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點(diǎn)化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個(gè)兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會(huì)更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級(jí)時(shí)自己寫的一個(gè)小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢?，F(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對(duì)于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動(dòng)越辦越好。
首先感謝牛老師幫我們選了內(nèi)容豐富的課外書目，孩子非常喜歡聽，讀書給我們娘倆帶來了無窮的快樂。以前不知道給孩子讀書能有這么大的好處，上幼兒園時(shí)的她認(rèn)不幾個(gè)字，我也沒怎么給她讀過故事。上小學(xué)之后，聽牛老師講了讀書的重要性，并時(shí)常提醒激發(fā)我們家長和學(xué)生的讀書興趣，例如：寫反饋條、換書蟲卡等等，這讓我們一直堅(jiān)持讀了下來，上小學(xué)半學(xué)期下來，童話故事書已基本能自己讀下來，有時(shí)還讀得津津有味，有時(shí)我認(rèn)為較難的字她也能認(rèn)讀下來，以至于某時(shí)我都懷疑她的能力。這些成績是老師在學(xué)校里教育的成果，我們的親子共讀肯定也起到了一定的作用吧!
假期還有六天就結(jié)束了，回憶假期親子共讀，我雖然忙了一些，但讀書堅(jiān)持的還算不錯(cuò)(自我感覺)，老師布置的6本讀書作業(yè)已提前完成。一天可以不寫作業(yè)，但不能不讀書。有兩次晚上十點(diǎn)鐘客人走了，我們也還要堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的讀書，平時(shí)周末我有空的時(shí)候就多讀一些，彌補(bǔ)一下平時(shí)上班時(shí)的空缺，有時(shí)能讀一個(gè)上午或一個(gè)下午，她總是聽得不厭其煩，還不斷地問一些問題，總是能把我難住，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西太少太少。我讀完之后，她自己覺得好聽的篇幅總會(huì)不自覺得拿起書來自己讀上一、兩遍。昨天晚上做《一園青菜成了精》的寫繪作業(yè)，我先給她讀了一遍寫給內(nèi)容，她就問：為什么出了城門往東走，不往西走?往正東是什么意思?為什么是青菜不是水果，為什么打紅了辣椒，不是打紅了蘋果?蔥為什么抱著銀桿槍?蓮藕為什么上爛泥里等等?讀《如果我是一片雪花》，她改寫的詩如下：如果我是一片雪花，我飄落到時(shí)什么地方去呢?飄到太空里，去看看外星人，和他們一起玩耍，飄到書本里，變成一個(gè)書蟲，天天讀童話，飄到媽媽的臉上，輕輕地把她的皺紋撫平。
讀書作業(yè)雖完成了，但其它作業(yè)完成的不好，由于我跟不上，作業(yè)基本都是她自己做的，不夠認(rèn)真，總得擠出點(diǎn)時(shí)間看電視，過年期間總算過了把電視癮。背兒歌作業(yè)昨天剛發(fā)給老師，也落后了。個(gè)別作業(yè)還未完成，我們趕緊補(bǔ)上。
新營小學(xué)校園網(wǎng)站“讀書樂園”欄目，推薦書目中有一本《草房子》，既然是學(xué)校推薦的書目，我想肯定有可讀的一面，就立即從網(wǎng)上買來了。真沒想到，我和兒子都愛上了這本書，共讀時(shí)一次次的被感動(dòng)。
《草房子》讓我回想起了快樂的童年生活——充滿情趣：自由自在地享受大自然的恩惠：捉蟬、拔茅草、割豬草、躲找找、拾稻穗、對(duì)著田野呼喊……讓我回到了童年的小鄉(xiāng)村——風(fēng)景秀麗：清凌凌的小河水，成群游戲的鴨子，滿眼的鮮綠，清新的空氣……讀著讀著，仿佛我也來到了草房子，與桑桑及他的小伙伴們同辛苦，同歡樂。當(dāng)我讀著禿鶴喜歡自己的禿頭被別人摸時(shí)，直覺得小孩子家就是這樣的天真!當(dāng)我讀到禿鶴開始在乎自己的頭，讓他爸爸買生姜擦，直擦得頭皮冒火，頭皮發(fā)紅，可是為了長頭發(fā)，他一聲不吭，直擦了七七四十九天，可是依然未見頭發(fā)生長出來時(shí)，還真有點(diǎn)為禿鶴著急;當(dāng)我讀到禿鶴將父親的帽子戴在頭上遮住自己的禿頭，結(jié)果被桑桑他們戲弄時(shí)，我又覺得孩子就是孩子，調(diào)皮好動(dòng)是常有的事情。然而當(dāng)禿鶴成功得扮演了一個(gè)偽軍形象，讓全村的孩子高興不已的時(shí)候，他卻跑到小河邊哭了——他是多么想擁有和別的孩子一樣的一頭烏發(fā)呀!我的心也酸了，感動(dòng)得淚水包裹了眼睛。就這樣，幾天來，我對(duì)這本書愛不釋手，走到哪兒都帶著，一有空就津津有味地讀起來。我與草房子的孩子們共歡樂，同感動(dòng)。我甚至一有機(jī)會(huì)就與正在讀這本書的兒子共同交流。
這是一本既適合大人又適合孩子的好書，我們大人讀過了，面對(duì)今天的孩子的生活，會(huì)格外的理解與珍惜。
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書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇七
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。由于工作原因，平時(shí)對(duì)孩子關(guān)心的很少，但是自從一小發(fā)出親子共讀倡議以來，我發(fā)覺我也能擠出時(shí)間和女兒一起讀書，在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。
孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子閱讀的初期，父母一定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心地挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，如動(dòng)物畫冊(cè)等。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇八
這幾天和孩子一起讀了《溫暖一生的100個(gè)美德故事》這本書，本來是在孩子寫作業(yè)時(shí)順手拿過來看的，但很快就被里面精彩的小故事吸引住了。整本書讀完后，細(xì)心咂摸，真是回味無窮，受益匪淺。
這是一本講述古今中外名人美德小故事的集錦，書中語言淺顯易懂，在每篇小故事后面還跟著百余字的編者隨感，具有一定的啟發(fā)性，非常適合小學(xué)生讀。當(dāng)然我這個(gè)大人也從中吸取了許多營養(yǎng)成份，增加了不少見識(shí)，因?yàn)橛行┕适乱郧奥犨^，但沒有如此詳細(xì)有趣，有些以前沒有聽過。另外我覺得比增加知識(shí)更為重要的是陶冶了情操。書中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己沒有的，或是意識(shí)到了卻沒有持之以恒去實(shí)踐的。許多故事對(duì)如今教育孩子時(shí)時(shí)感到困惑的我來說，確實(shí)有很大的啟發(fā)。
閑暇時(shí)間和孩子交流了讀后的感想，孩子頗有見地地給我講述了她的讀后感想：鏡頭一：誠實(shí)守信。書中故事告訴我們，做人要講信用，說到做到，承諾別人的，就一定要做到。要是本來就做不到，就不要承諾別人。要實(shí)事求是，不能撒謊！人與人之間要互相信任，這是做人的基礎(chǔ)。鏡頭二：自強(qiáng)不息。書中故事告訴我們，人人都要有志氣，有骨氣，有發(fā)憤圖強(qiáng)的精神。一做到底，不能半途而廢，有恒心，有決心，都要堅(jiān)持到底，哪怕只有百分之一的希望，我們都要努力。幸福的生活靠自己的努力創(chuàng)造出來！鏡頭三：勇敢執(zhí)著。書中故事告訴我們，每個(gè)人做事都要有膽量，對(duì)事物要勇于嘗試，有膽量嘗試新的事物，要不放棄，哪怕歷經(jīng)艱難，經(jīng)歷重重萬險(xiǎn)，都要堅(jiān)持不懈。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，要勇敢去面對(duì)，這是最銳利的武器。鏡頭四：感恩的心。書中故事告訴我們，每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，去報(bào)答給我們生命的父母，養(yǎng)育我們的父母，去感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小Ｄ贸鲎约旱膼坌娜シ瞰I(xiàn)，去感恩，感激自己的親人，感謝對(duì)自己有幫助的人，那么，幸福的味道你自然就會(huì)聞到......聽著女兒頭頭是道的講述，看著她閃閃發(fā)亮的眼睛，我又是欣慰又是自豪！孩子的健康成長得益于書香的熏陶以及良好的閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是良師，是益友，也是我們最忠實(shí)的伙伴。我們做家長的都希望自己的孩子愛讀書，多讀書，讀好書。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營造一個(gè)“書香家庭”，是我們每一位家長的應(yīng)盡責(zé)任。我的家庭就與書籍有著不解之緣。我是一名教育工作者，由于工作性質(zhì)所限，我必須不斷學(xué)習(xí)、廣泛閱讀、開闊眼界、擴(kuò)充知識(shí)面，古今中外文學(xué)名著、教育類理論書籍、各類時(shí)政雜志、歷史文獻(xiàn)一直是我們家的最愛，在單位，我還訂閱了多種報(bào)刊雜志，自從有了孩子后，我家又多了許多兒童文學(xué)方面的書。在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀興趣和習(xí)慣的過程中，我是這樣做的：
首先，我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、獨(dú)立的閱讀環(huán)境。從搞好融洽的家庭氛圍入手，讓孩子感受到溫暖和父母的關(guān)心。給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)獨(dú)立的閱讀環(huán)境，單獨(dú)設(shè)立書房，購置書桌等，創(chuàng)造必備的閱讀條件。讓孩子學(xué)會(huì)安靜地閱讀，培養(yǎng)孩子忘我閱讀的良好習(xí)慣。
其次，親子共讀，全面培養(yǎng)孩子積極的閱讀愛好。對(duì)于孩子的閱讀愛好，我們積極引導(dǎo)，尊重孩子意愿，不強(qiáng)迫安排各類輔導(dǎo)班和強(qiáng)加課外作業(yè)，給孩子一個(gè)寬松的閱讀時(shí)間和空間。逛書店，一起看書、選書，讓孩子自由地找好書，主動(dòng)去看，主動(dòng)去想，這樣，孩子的積極性便被調(diào)動(dòng)起來，閱讀興趣便自然而然產(chǎn)生。在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，經(jīng)常與孩子一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)也在閱讀中潛移默化地培養(yǎng)了孩子正直、有愛心、愛學(xué)習(xí)、有禮貌、樂于助人，講誠信等良好品德。
再次，要多鼓勵(lì)孩子做事、講話、鍛煉記憶、表達(dá)等能力。閱讀的目的就是要轉(zhuǎn)化為孩子的能力。我們經(jīng)常創(chuàng)造各種條件，讓孩子多鍛煉，多適應(yīng)，多交際。例如讓孩子去商店買面條、買菜，早上自己去吃飯、買飯，家里買完東西之后算算賬等等，利用所學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際中的問題，無論做得好壞，我們都給予積極的鼓勵(lì)和支持，在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的自信心、自豪感。
另外，還要積極創(chuàng)造豐富的生活體驗(yàn)，拓展孩子的思維，驗(yàn)證書本知識(shí)，鞏固孩子的閱讀愛好。經(jīng)常帶領(lǐng)孩子到大自然中，深入到農(nóng)村，深入到田間地頭，體驗(yàn)艱辛的勞動(dòng)，珍惜來之不易的生活，感受社會(huì)的幸福和家庭的快樂。
總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的樂趣，也讓我們?cè)鲞M(jìn)了了解，增強(qiáng)了幸福感，得到了共同的成長與進(jìn)步。孩子的書籍也讓我們做家長的回味了美好的童年，保持了一顆不老的童心，孔子云：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣。”我們一定在學(xué)校的指導(dǎo)下，全面配合老師引導(dǎo)孩子走好人生讀書之路，讓孩子以書香相伴健康快樂成長！
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇九
近期學(xué)校開展了親子閱讀的活動(dòng)，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動(dòng)孩子和家長閱讀好書的積極性，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
周末我與女兒一起閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。書中講的是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友愛故事，其中蘊(yùn)含著深厚的哲理，是一本寫給孩子，也寫給大人的童話故事書。整個(gè)故事圍繞著小豬威爾伯的命運(yùn)展開，在朱克曼家的谷倉里充滿了一群小動(dòng)物們的喜怒哀樂、歡聲笑語，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼?？上Ш镁安婚L，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運(yùn)竟是變成餐桌上的火腿。女兒看到這里，眉頭緊鎖，長長嘆了一口氣，不禁說道：“好可憐的威爾伯呀，誰來救救他呀!”我看著動(dòng)情的女兒輕輕地?fù)崦怂哪槨?/p>
就在威爾伯徹底絕望時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，看似渺小的夏洛說：“我不會(huì)讓你死的。”令女兒更為吃驚的是，夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。就這樣，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)。
當(dāng)我和女兒共同讀到“最后一天”時(shí)，我們的心同時(shí)被夏洛和威爾伯之間的深情、忠誠深深地震憾了，他們彼此都愿意為對(duì)方獻(xiàn)出生命，這是如此的真切啊!最后，夏洛走到了生命的盡頭，但她的好朋友威爾伯又救了夏洛的孩子們并細(xì)心撫養(yǎng)他們長大。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，這樣的朋友不是經(jīng)常能夠碰到的。在這里，我也告訴了女兒，世間友情的珍貴，它們雖然不是人類，但是具備了人的種種優(yōu)良品質(zhì)。讀完全書，女兒覺得夏洛是一個(gè)樂于助人、舍生忘死的好朋友，她也希望能遇到這樣一個(gè)忠誠的朋友。
我覺得親子閱讀是一件很快樂的事情，它有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我和女兒貼的更近，也有了更深的溝通和交流。與好書交朋友，與孩子共讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香飄滿我們的家庭。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書不僅可以豐富我們的課余生活，而且對(duì)我們的成長有很大的幫助，同時(shí)我也從書中得到了許多收獲。
我從小就非常喜歡讀書。但是開始我并不熱衷于書中的內(nèi)容，而是對(duì)書中的插圖格外感興趣。但是隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地喜歡上了書，一次次沉迷在書中，現(xiàn)在我已經(jīng)是跟他形影不離了。
我讀過許多書，其中我最喜歡的就是《三國演義》了。上面的一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)，高大威猛的張飛；足智多謀的諸葛亮；神勇無敵的關(guān)公；還有外表大方卻心胸狹窄的周瑜，都是那么神奇，那么有趣。他們仿佛來到了我的生活里，成了我的朋友。
不知不覺中書已經(jīng)伴隨我走到了五年級(jí)，要不是書我怎么會(huì)知道那么多勇猛的歷史人物，又怎會(huì)知道那些驚天地、泣鬼神的故事。正是因?yàn)橛辛藭?，我才學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了做人的種種道理。我應(yīng)該如何感謝你呢？讓我一生受益，回味無窮的朋友。
在書的哺育下，我慢慢地開始成長，慢慢地學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)了待人處事，讀出了無邊的幸福。
當(dāng)然，讀書也可以收獲一些哲理。我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：美國人潤地在報(bào)紙廣告中找到了一個(gè)合適的工作，第二天早上八點(diǎn)他趕到面試地點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)前面已有二十個(gè)求職者，他排在第二十一位。于是他急中生智，請(qǐng)秘書幫他遞給老板了一張字條，上面寫著：“先生，我排在第二十一位，在您沒見到我以前請(qǐng)不要決定好嗎？”老板看后笑了，自然他成功了。讀完這則故事，我覺得把握自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才可能成功。只要想把自己推銷出去，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要勇氣。
因?yàn)樽x書，所以才豐富了人們的知識(shí)和勇氣。因?yàn)樽x書，所以才出現(xiàn)了中外如此多的偉人。因?yàn)樽x書，所以人們的生活才會(huì)多彩多樣。所以說，讀書是一種快樂，讀書是一種收獲，讀書更是一種幸福。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十一
我覺得有趣是對(duì)一個(gè)人最高的評(píng)價(jià)，有趣的人往往讓人如沐春風(fēng)、印象深刻，有趣是才情，是熱忱，是愉悅、是驚喜，是調(diào)侃，更是幽默，是自嘲，是從容，是積極向上。孩子是上天賜予我們的寶，當(dāng)他呱呱墜地的時(shí)候，我們無不希望他健康快樂就好了，等他漸漸長大，要扛住繁重的學(xué)業(yè)，要在社會(huì)立足競爭，要經(jīng)受挫折打擊，似乎單純的快樂就少了很多，而要于萬千歷練中仍然保持生活的熱情和無限的好奇心，成為一個(gè)有趣的人，除閱讀外無其他可以做到。
猶太人愛書如命，在每個(gè)猶太人家里，當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，然后叫小孩去親吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻：書本是甜的。讓孩子從小就懂得讀書是一件甜蜜而快樂的事情，以此喚起孩子對(duì)書，對(duì)文字的興趣。人人都說“讀萬卷書，行萬里路”，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅可以有大量的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)起來更輕松，更重要的是，在漫長的人生道路上，總會(huì)有合適的方式方法與他人交流，從而達(dá)成合作，也能夠自由表達(dá)情感，慰藉心靈，汲取養(yǎng)分，獲得堅(jiān)韌的意志和無限的勇氣，擁有正確的生活態(tài)度，對(duì)于各類知識(shí)更可以信手拈來，受人歡迎，從而獲得自我價(jià)值感和快樂。然而，讀書并不是一件輕松的事情，有時(shí)甚至枯燥乏味，需要細(xì)細(xì)鉆研。德川家康家訓(xùn)第一條：人之一生，如負(fù)重遠(yuǎn)行，不可急于求成。讀書亦是如此，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)絕不能一蹴而就，如果急于求成，必不能走到終點(diǎn)。
第一，要為孩子創(chuàng)造良好的讀書氛圍。如果你自己一年五本書都讀不到，不要期望孩子能夠自覺自愿地讀書，父母是孩子最好的榜樣，如果父母每日手不釋卷，孩子自然也能夠靜下心來讀書。在幼兒早期，自然是陪讀為主，從兒歌、短故事到繪本，家里幾乎每本書都是我和孩子一起讀過的，孩子大一點(diǎn)以后，識(shí)字量夠了，就可以自己閱讀。另外，每晚留固定的睡前時(shí)間來一起讀書，這是建立親子關(guān)系最好的辦法，時(shí)間長了，讀書就成了一種儀式，不完成這種儀式，孩子都不愿意睡覺。
第二，為孩子挑選合適的、有趣的書籍。選擇好書也是一門學(xué)問，首先來源于別人的推薦，和身邊愛好讀書的朋友多溝通，多關(guān)注讀書頻道或者育兒網(wǎng)絡(luò)的信息，其次肯定是自己親自去挑選，每個(gè)孩子的興趣愛好各不相同，多帶孩子去書城，讓孩子選自己喜歡的。比如，日本畫家佐野洋子、加古里子、成田雅子，美國畫家李歐·李?yuàn)W尼，還有我最欣賞的中國作家鄭淵潔，他們的書一般質(zhì)量都很高，多買一些沒錯(cuò)，其他臺(tái)灣出版的一些科學(xué)類和歷史類書籍做得很好，比如《小牛頓科學(xué)館》和《寫給兒童的中國歷史》?？傮w而言，書本分為知識(shí)類、生活類、哲理類、情感類，有時(shí)候我也會(huì)選一些寫給大人的書，比如tango的書《睡不著》，孩子特別喜歡看。要想知識(shí)豐富，我覺得書看得雜一些亂一些沒有大問題。
第三，孩子畢竟不是生活在真空中，要養(yǎng)成為孩子讀新聞的習(xí)慣。時(shí)事新聞也是知識(shí)的一大來源，多讀新聞不僅有助于孩子了解社會(huì)，找到適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行教育，從而懂得保護(hù)自己，還可以和孩子一起討論，讓孩子練習(xí)敘述，形成自己的觀點(diǎn)，看法不同的時(shí)候，鼓勵(lì)辯論，從而鍛煉口才，增進(jìn)親子感情。記得有一次，有條新聞講地鐵里發(fā)生踩踏事故，很多人丟了東西就跑，孩子說，媽媽，你看，生命比財(cái)產(chǎn)更重要。
第四，書本知識(shí)畢竟是間接知識(shí)，要獲得直接的知識(shí)，還要多經(jīng)歷。家長可以利用假期，多帶孩子出去走走看看，出門之前，我喜歡偷偷做好功課，比如目的地有歷史古跡，我會(huì)提前查到相關(guān)歷史和人物介紹，到了當(dāng)?shù)?，邊走邊講，或者鼓勵(lì)孩子自己去發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)說，媽媽，你知道的可真多??！這是不是驚喜？今年夏天，我們?nèi)ャy川賀蘭山旅行，順便講了岳飛的故事與滿江紅這首詞，她后來還把這件事寫進(jìn)了日記。
第五，常去圖書館，多看展覽，開闊視野。圖書館絕對(duì)是一個(gè)好去處，給孩子辦張圖書證，讓他自己借書還書，在這個(gè)過程中得到鍛煉，獲得成就感。深圳還有很多藝術(shù)類的展覽，也可以抽空去看看，不一定完全看得懂，至少能夠浸潤其中，啟發(fā)興趣。比如每年深圳都有的文博會(huì)、楊梅紅藝術(shù)展以及各類的書畫展，還有香港的圖書展。
第六，多讀經(jīng)典，總沒有錯(cuò)的。人類發(fā)展這么久，能夠留下來被世代傳誦的，一般都是經(jīng)典，從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)是最快捷的。還要允許和鼓勵(lì)孩子對(duì)經(jīng)典進(jìn)行改編、自創(chuàng)，哪怕幼稚也很好。我們經(jīng)常拿出詩詞、歌曲來重新創(chuàng)作，把生活的細(xì)節(jié)放進(jìn)去，孩子的想法往往俏皮可愛，編完了拿出來朗讀或者演唱，孩子就會(huì)被逗得哈哈大笑，這也成了家庭共同的美好記憶。
第七，和孩子討論讀書的心得，允許胡說八道，因?yàn)檫@是開發(fā)想象力的絕好機(jī)會(huì)。你可以提問、糾錯(cuò)，可以天馬行空，不要制止孩子的每一次“越軌”想法。
最最關(guān)鍵的是，對(duì)讀書的興趣絕不是一天可以培養(yǎng)的，不積跬步，無以千里，只有走好每一步，才能等到孩子開花結(jié)果的那一天?，F(xiàn)代社會(huì)真的是一個(gè)速食時(shí)代，人人都希望一夜暴富一步到位，大多功利心很重，然而，我們最不應(yīng)該急躁的就是孩子的成長，培養(yǎng)一個(gè)孩子，猶如養(yǎng)大一株樹苗，能速成嗎？當(dāng)我們把孩子慢慢養(yǎng)大，她可以從容應(yīng)對(duì)難題，敢于嘲笑自己，平靜面對(duì)挫折，愉快談?wù)摻?jīng)歷，成為一個(gè)有趣的人，幸福的人，難道不是更好嗎？龍應(yīng)臺(tái)說，孩子，你慢慢來，認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)的話，我們真的不要急，不要急！
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十二
作為一位書香閱讀家庭的成員，我深深體會(huì)到閱讀給我和家庭帶來的無盡樂趣和收獲。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，閱讀不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還促進(jìn)了家庭成員之間的交流和更深層次的理解。通過書香閱讀，我們家庭的心靈更加豐盈，我們也在日常生活中形成了一系列的閱讀習(xí)慣。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣。
家庭是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要力量。對(duì)于小孩子來說，樹立閱讀的榜樣至關(guān)重要。我經(jīng)常帶著孩子一起去書店或圖書館，讓他們自主選擇自己喜歡的書籍。我們鼓勵(lì)孩子們提出自己的閱讀目標(biāo)，并為他們提供有趣、適齡的讀物。在家里，我們也建立了一個(gè)閱讀角落，有書架擺滿了各種類型的書籍，還有一個(gè)舒適的座椅。這樣的環(huán)境使閱讀成為一種習(xí)慣，孩子們自然而然地對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。
第三段：共同探討書中的內(nèi)容。
書香閱讀不僅是個(gè)人的體驗(yàn)，也是家庭成員之間交流的橋梁。我們會(huì)選擇一些經(jīng)典的圖書或有啟發(fā)性的故事，整個(gè)家庭一起閱讀并進(jìn)行分享。每次結(jié)束后，家庭成員會(huì)互相講述自己的理解和感受。這種互動(dòng)不僅促進(jìn)了孩子們思維的發(fā)展，也提高了他們的口頭表達(dá)和邏輯思維能力。同時(shí)，通過共同閱讀，我們也更好地了解了家庭成員之間的想法和價(jià)值觀，加深了親子、夫妻之間的理解和溝通。
第四段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
書香閱讀家庭的形成主要還是建立了良好的閱讀習(xí)慣。我們每天都會(huì)安排一些時(shí)間專門用來閱讀。比如，晚上睡覺前大家都會(huì)挑選一本自己喜歡的書，在床上安靜地閱讀。我們也給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，比如每天讀完三章或一本書的一頁。這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下來以后，不僅增加了我們的閱讀量，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己可以安靜下來，好好品味文字的力量。
書香閱讀讓我們的生活豐富多彩、變得更有意義。我們家庭成員之間有了共同的話題，也有了更多的共鳴。書中的人物讓我們有機(jī)會(huì)從不同的角度思考和看待世界，開闊了我們的眼界。閱讀的過程中，我們收獲了智慧和感悟，也培養(yǎng)了我們對(duì)人性和人生的理解。通過閱讀，我們成為更有品味的人，更自信、更有意義地生活。
總結(jié)：在書香閱讀家庭中，閱讀不僅僅是讀書，更是一種生活方式。通過家庭的共同努力，我們培養(yǎng)了閱讀興趣，加強(qiáng)了家庭成員之間的交流，形成了良好的閱讀習(xí)慣。書香閱讀給予我們無盡的樂趣和深邃的思考，讓我們家庭中每個(gè)人都變得更加明亮、溫暖和有智慧。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十三
忙碌的生活已經(jīng)讓很多父母親想不起認(rèn)真靜下心來讀一本書，這次學(xué)校開展的“親子閱讀書香xx”的活動(dòng)，讓我們重新體會(huì)了閱讀的重要性，不僅為我和孩子建立起溝通的橋梁，也見證了我們一起學(xué)習(xí)一起成長的路程。
我們70、80代的父母，都深刻了解閱讀是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。我們家長都希望自己的孩子能有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，并且我們也深知閱讀對(duì)于一個(gè)人的重要性，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。
在與兒子共同閱讀的過程中，讓我感觸最深的是貴在利用時(shí)間，培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)孩子的興趣。很多家長都和我有同感，在這競爭日益激烈地工作環(huán)境中，往往下班回家就已經(jīng)疲憊不堪，常常會(huì)以各種理由推脫。在我兒子2歲的時(shí)候我就給他買各種圖書，心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，但是總不能持之以恒！有時(shí)兒子拿著他的書要求我講故事時(shí)，疲憊的我總是以各種借口推脫，那時(shí)兒子總是很聽話得獨(dú)自拿著書茫然地翻閱，有時(shí)總覺得挺對(duì)不住他。多些時(shí)間給孩子，少些時(shí)間給電腦和電視。其實(shí)孩子們也不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，要充分利用和孩子相處的時(shí)間。
下面我就來分享一下我是如何調(diào)動(dòng)兒子的閱讀興趣：
兒子是個(gè)比較文靜的小家伙，觀察力比較強(qiáng)，并且喜愛戶外運(yùn)動(dòng)。他對(duì)外界社會(huì)中的文字信息非常敏感，于是我就利用他這一個(gè)特點(diǎn)，經(jīng)常帶他外出，戶外的路標(biāo)、廣告牌、宣傳語、公交車站牌……都是他十分喜愛去關(guān)注的，久而久之，他也積累了不少文字。有了這些基礎(chǔ)，再加上我平時(shí)給他買的故事書、唐詩、兒歌等，他會(huì)自己主動(dòng)去翻閱，并且會(huì)很自豪地念出來。有時(shí)候他會(huì)給我?guī)聿恍〉捏@喜，看到我們都這么吃驚，小家伙就會(huì)格外的興奮，并且會(huì)很自豪地告訴我們這個(gè)這個(gè)我是在哪看到的，我說的對(duì)嗎？可見，平時(shí)生活中的點(diǎn)滴，其實(shí)是最有效的，如果沒有注意觀察和引導(dǎo)，而強(qiáng)行要求孩子學(xué)習(xí)所謂的必讀書目，或按照自己的意志改變孩子的閱讀愛好的話，孩子就容易對(duì)閱讀產(chǎn)生厭惡和恐懼，從而失去閱讀興趣并不需要刻意的教學(xué)。結(jié)果往往是吃力不討好，事倍功半，甚至適得其反。
兒子對(duì)目前的學(xué)習(xí)過程非常適應(yīng)，為此我也感到很欣慰。在生活中累積，同時(shí)運(yùn)用到閱讀中，又把閱讀中得到的魅力知識(shí)，反用到日常生活中，學(xué)以致用。
結(jié)合炫炫喜歡唱歌和表演，我就鼓勵(lì)他閱讀兒歌朗誦、講故事等，并且鼓勵(lì)他給爸爸媽媽外公外婆表演，并且及時(shí)給以肯定，培養(yǎng)他多方面綜合素質(zhì)。還沒上幼兒園的時(shí)候，炫炫就已經(jīng)在家學(xué)會(huì)了《詠鵝》、《憫農(nóng)》、《靜夜思》、《清明》、《登鸛鶴樓》等好多古詩，我們也經(jīng)常鼓勵(lì)他在親戚朋友前古詩朗誦。
孩子的心靈需要父母的慰問，“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛。
目前我們經(jīng)常給孩子講的還是以童話故事、寓言故事為主。童話故事是幼兒童年生活的搖籃，是開啟孩子心靈的一把神秘鑰匙，引導(dǎo)孩子對(duì)真、善、美的向往，但是作為新一代的父母，我也會(huì)將童話故事結(jié)合目前社會(huì)，通過故事，間接的引導(dǎo)他如何面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)。從而教會(huì)孩子要樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)。
和兒子一同閱讀《小紅帽》這個(gè)經(jīng)典的故事，我會(huì)告訴兒子其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也存在著這樣的“大灰狼”，所以在生活中我們無論遇到什么事情都要細(xì)心的觀察，不要輕易相信陌生人，以免上當(dāng)受騙。雖然兒子聽的一知半解，但也算有一點(diǎn)點(diǎn)的明白，讓孩子把故事與現(xiàn)實(shí)中的一些事物聯(lián)系起來，更好的加深孩子對(duì)故事的理解，更深刻的懂得其中的道理。
經(jīng)過親子閱讀，讓我再一次發(fā)現(xiàn)，童年的成長是一件多么幸福，多么美妙的事情。這些充滿童趣的故事讓我也重溫了孩時(shí)的童真，使我與孩子的交流變得更加愉快。通過閱讀，孩子不僅學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，同時(shí)也懂得了做人的道理，并且?guī)Ыo了孩子智慧，勇氣和信心！學(xué)海無涯，孩子未來的路還很長。作為家長，我們有義務(wù)督促孩子要多讀書、讀好書，引領(lǐng)孩子走向知識(shí)的海洋，讓他盡情地在海洋中遨游！
為了孩子的美好明天，請(qǐng)讓我們一起攜手，與孩子共享閱讀的樂趣吧！
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十四
隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和電子媒體的興起，很多家長面臨著與孩子共同閱讀的機(jī)會(huì)日益減少的問題。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高家庭的親子關(guān)系，我參加了一次親子閱讀家庭培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到親子閱讀在家庭教育中的重要性，也感受到了親子閱讀對(duì)孩子成長的積極影響。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的體會(huì)與心得。
首先，親子閱讀可以拉近家庭成員之間的距離，增進(jìn)親子關(guān)系。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何從孩子的角度去選擇適合他們的書籍，有針對(duì)性地引導(dǎo)他們進(jìn)行閱讀。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)感受到家長的關(guān)心和理解，在共同閱讀的過程中，我們的心理距離也會(huì)不斷縮小，增進(jìn)了我們之間的感情。每當(dāng)我們一起探索故事情節(jié)，討論書中的意義和價(jià)值時(shí)，我都會(huì)感受到一種親密感，這使得我們?cè)诩彝ブ懈訄F(tuán)結(jié)和融洽。
其次，在親子閱讀中，孩子的閱讀能力和智力發(fā)展會(huì)得到明顯提升。親子閱讀不僅能夠開闊孩子的眼界，還可以培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何用生動(dòng)有趣的語言和肢體語言來講故事，以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。在一次次的反復(fù)閱讀和互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達(dá)能力和記憶力有了明顯的提升。同時(shí)，通過和孩子一起欣賞文學(xué)作品，我發(fā)現(xiàn)他們的思維邏輯能力和判斷力也在不斷進(jìn)步。這讓我更加堅(jiān)信親子閱讀是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的有效途徑。
再次，親子閱讀可以培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣和愛好。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何在閱讀中引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)思考。我們會(huì)根據(jù)孩子的興趣選擇適合他們的書籍，并通過贊賞和鼓勵(lì)來提高他們的閱讀積極性。在培訓(xùn)后的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，不再把閱讀視為一項(xiàng)枯燥乏味的任務(wù)，而是主動(dòng)地去尋找各種各樣的書籍來閱讀。他們開始喜歡翻閱圖書，主動(dòng)向我推薦好書，這讓我感受到了親子閱讀對(duì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的重要作用。
最后，親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的人文關(guān)懷和核心價(jià)值觀。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何通過賞析文學(xué)作品來傳遞人文關(guān)懷和傳統(tǒng)價(jià)值觀。我們會(huì)引導(dǎo)孩子思考故事中的道德意義和人生哲理，啟發(fā)他們對(duì)身邊事物的觀察和思考。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)孩子們開始對(duì)他人的需要和感受產(chǎn)生關(guān)注，并愿意主動(dòng)幫助他人。他們也更加明白友善和寬容的重要性，學(xué)會(huì)了尊重他人的不同觀點(diǎn)和習(xí)慣。這讓我感嘆親子閱讀的力量，它不僅可以培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力，也可以培養(yǎng)他們的社交能力和品德素養(yǎng)。
綜上所述，親子閱讀家庭培訓(xùn)讓我深刻意識(shí)到了親子閱讀的重要性。親子閱讀不僅可以拉近家庭成員的距離，增進(jìn)親子關(guān)系，還可以提高孩子的閱讀能力和智力發(fā)展，培養(yǎng)他們的人文關(guān)懷和核心價(jià)值觀。因此，我將堅(jiān)持每天與孩子進(jìn)行共同閱讀，以此繼續(xù)促進(jìn)我們之間的關(guān)系，并幫助他們?cè)陂喿x中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。親子閱讀不僅是培養(yǎng)孩子的有效途徑，也是家庭教育的重要一環(huán)。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十五
記得在我們小的時(shí)候，每家每戶孩子都不少，父母親都非常忙，文化水平也并不是很高，他們更多的身影是在田里，灶臺(tái)……，很少有時(shí)間真正地陪伴我們。父母總是會(huì)對(duì)我們說：“去找隔壁小姐姐（小哥哥）玩吧，爸爸媽媽要忙活呢，乖?！倍缃?，我們這一代父母，越來越年輕，每家每戶都只有一兩個(gè)孩子，看著社會(huì)在發(fā)展，小孩的成長也必須要跟上時(shí)代的腳步。因此，越來越多的家庭會(huì)擠出時(shí)間放在培養(yǎng)孩子身上，從小抓起，如我想和大家一起分享的幼兒親子閱讀。
親子閱讀是家長與寶寶之間非常重要的互動(dòng)。很多幼教老師說，良好的親子閱讀是從寶寶出生起就該建立起來的。我想每一個(gè)父母都是懷著一個(gè)美麗的畫面，開始與寶寶的親子閱讀，然而，卻在寶寶搶書、撕書、毫無興趣中失去了堅(jiān)持。如何與寶寶建立美麗的親子閱讀，這需要爸爸媽媽們美麗的智慧和耐心哦。下面，我就談?wù)勎覍?duì)親子閱讀的一些淺顯的看法。
首先，我們可以根據(jù)年齡選擇適合的書籍，選擇孩子比較感興趣的書和插圖，增加孩子閱讀欲望。每天要固定親子閱讀時(shí)間，從小培養(yǎng)好讀書興趣。
選擇閱讀時(shí)，對(duì)于孩子而言，對(duì)他們是極大的考驗(yàn)，文字多又不懂，所以在和孩子閱讀時(shí)，我們所選書的特點(diǎn)必須顏色鮮艷、圖案生動(dòng)，文字少，慢慢地增加文字?jǐn)⑹觯尯⒆涌梢愿鶕?jù)圖畫也能夠看懂故事。
其次，對(duì)于四歲以上的孩子，閱讀前可以讓孩子選擇喜歡的書，并鼓勵(lì)孩子根據(jù)插圖看一遍，想象故事情節(jié)的大概意思，再有家長引導(dǎo)一起閱讀。閱讀時(shí)，一定要告訴孩子書名，這樣能夠加深書的印象，書名也是對(duì)書中故事的一個(gè)總結(jié)。
最后，幼兒容易耐心不足，如果故事情節(jié)過長，講著故事可能心已經(jīng)跑到其它地方去了聽不進(jìn)去，所以剛開陪孩子閱讀時(shí)，要選擇故事情節(jié)簡短明了的，并且講完后要讓孩子復(fù)說故事情節(jié)鼓勵(lì)孩子講故事。閱讀后一起研究故事情節(jié)，提出建議性的參考，讓孩子總結(jié)讀后的感想，開發(fā)想象力，增加語言能力。
親子閱讀可以增加孩子與父母之間的感情。父母平時(shí)工作忙，陪孩子的時(shí)間有限，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書，在父母溫柔的聲音中孩子會(huì)感受到父母濃濃的愛意，有益于孩子的心理健康。
親子閱讀可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，孩子在閱讀的時(shí)候會(huì)遇到許多不懂的東西，可以講給他們和引導(dǎo)他們思考，知道的越多孩子會(huì)更有求知欲。
親子閱讀可以幫助父母更好的教育孩子，引導(dǎo)孩子的行為。有的時(shí)候父母不知道怎么教孩子，但是繪本上有正確的行為規(guī)范，父母可以按照書上的方式指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，例如怎么刷牙，倒垃圾，睡覺等，孩子更容易接受。
親子閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生閱讀語言文字的興趣，讓孩子們喜愛書本，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。看書的時(shí)間多了，看手機(jī)電視和玩有機(jī)的時(shí)間就會(huì)少了。
我相信，如果父母能夠堅(jiān)持，每天拿出一定的時(shí)間陪伴孩子閱讀，給孩子培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，這必將會(huì)受益終生。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十六
前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍軉⒌先说闹腔郏_拓我們的視野，凈化我們的心靈。讀書是使人學(xué)識(shí)增加的必要途征，對(duì)孩子而言，讀書更為重要，它是啟蒙教育，是精神營養(yǎng)品，書本為孩子提供了無盡的想象。然而，小學(xué)一年級(jí)孩子畢竟年少，讀書需要有家長陪伴。我們和孩子一起讀書，可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，引領(lǐng)孩子正確的去閱讀，讓她發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷，激發(fā)她閱讀的欲望，形成閱讀的習(xí)慣，在充滿親情、快樂的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的海洋里，一起享受著讀書帶來的快樂。
我的女兒今年剛剛上小學(xué)讀一年級(jí)，對(duì)于書的概念不是很清晰，自從我女兒學(xué)校推出“親子共讀”的讀書方式以后，我們家有了很大變化，不僅激發(fā)了女兒的讀書興趣，而且我們家長也在陪讀過程中不斷地充實(shí)了自己；和女兒一起讀書，讓我忘卻了一切煩惱，也使我回到了美好的童年時(shí)光，家庭的氣氛也感到更加幸福和快樂！
目前，我和女兒已經(jīng)共同讀過的書有：《唐詩三百首》、《格林童話》、《一千零一夜》、《弟子規(guī)》和語文、數(shù)學(xué)課本。我還經(jīng)常帶女兒去市新華書店閱覽室讀書，還在書店給她買些繪本圖書，并和她一起閱讀，通過看圖來了解故事內(nèi)容，認(rèn)識(shí)沒有學(xué)習(xí)過的字、詞。圖片中的鮮艷色彩和美麗畫面，深深的吸引了女兒，讓她覺得讀書是一個(gè)進(jìn)步的階梯，慢慢她對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，有時(shí)還會(huì)把自己讀到的故事講給外婆聽，讀書讓她提高了表達(dá)能力和思維能力。
女兒很喜歡讀書，我很慶幸，我也很高興能與女兒一同讀書，這使我們?cè)跁姓J(rèn)識(shí)到了很多美麗、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的“好朋友”。如我們一起讀《十萬個(gè)為什么》中認(rèn)識(shí)了小主人公奇奇，以及解答五花八門、各式各樣問題的聰明媽媽，讓我們?cè)谳p松活潑的話語中、色彩鮮艷的圖片中了解到了身體奧秘、宇宙奧秘、自然奧秘，讓我和女兒在共同的閱讀中享受到學(xué)習(xí)的樂趣，增進(jìn)彼此的親情。我們一起讀《格林童話》這本書后，女兒從中明白了許多道理，從《瑪琳姑娘》這則故事中明白了：做好事有好報(bào)，做壞事有惡報(bào)。從《布勒門鎮(zhèn)上的音樂家》中明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能獲得成功。從《清白的太陽會(huì)透露這件事》中明白了，如果你做了壞事，是永遠(yuǎn)瞞不過去的，你是會(huì)受到懲罰的。還從《狐貍和馬》這則故事中明白了狐貍雖然很奸詐但卻用到了正道上，并且?guī)婉R得到了幸福。還從《勇敢的小裁縫》這則故事中明白了只要你勇敢機(jī)智有威信，就能在戰(zhàn)勝困難，獲得幸福。
以前和女兒讀書只是讀一讀，現(xiàn)在女兒還能懂得書中故事有什么樣的啟示，讀了故事有什么樣感想說一說，讓孩子展現(xiàn)自己的想象能力，這使孩子平時(shí)理解能力方面，有了明顯的提高。有的時(shí)候，她的一番講話能讓我們大吃一驚，時(shí)不時(shí)話里說出一些不常用的語句，這些詞句都來源于讀過的書本里。
現(xiàn)在女兒每天晚上做完作業(yè)后，我們便一起遨游在書的海洋中......
讓我與女兒一起讀書，一起成長，一起感受書中精彩的世界！
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十七
以書為師，書本就像一位好老師，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨?；以書為友，書本又像一位好朋友，在失意困頓時(shí)，耐心引導(dǎo)我們走出彷徨。我，作為一位孩子的母親，從書中所汲取的，更多的是教育的智慧；孩子，從書中汲取的是一個(gè)更為豐滿多彩的精神世界。閱讀的世界如此精彩，我和孩子在這其中樂此不疲地遨游。
《月亮，你好嗎》故事簡單，想法簡單，畫法簡單，形式簡單，人物簡單，文字簡單，但是卻樣樣生動(dòng)有趣：小男孩劃著船，對(duì)著海上的月亮喊：“月亮，你好嗎？”吵醒了月亮，他與月亮一起笑翻了，月亮一不小心掉進(jìn)了海里，小男孩擔(dān)心了，幸好月亮?xí)斡荆∧泻退粮闪松眢w，帶它回家，輕盈的身體好不容易擠進(jìn)了家門，打鬧，玩笑……最后，舒服地睡在了小男孩的小床上。小男孩又劃著船，靠近海邊的太陽，對(duì)太陽大喊：“太陽，你好嗎？”……月亮睡醒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)太陽也在，三個(gè)人一起用了早餐。故事中大膽、夸張的想象，讓孩子在讀這本書時(shí)，哈哈大笑，一定也被作者的這種單純快樂的氣息感染了。這就是圖書帶給她的快樂和開闊的想象。
每個(gè)孩子都有著美好的童年幻想，希望擁有一根魔法棒，實(shí)現(xiàn)她心中的夢想。我女兒也一樣，心里始終有三個(gè)愿望，第一個(gè)愿望就是能擁有一根魔法棒。而《會(huì)說話的骨頭》中豬小姐小珠子的奇遇，又給了她新的想象。豬小姐小珠子偶然與一根會(huì)說話的骨頭交上了朋友，她要回家告訴爸爸媽媽這個(gè)驚喜的消息?？墒牵麄z沒到家以前，這根會(huì)說話的骨頭要先對(duì)付一群戴面具的強(qiáng)盜，還要對(duì)付一只要把小珠子當(dāng)晚餐吃的狐貍。于是，女兒發(fā)現(xiàn)，可以擁有魔力的不僅是魔法棒，她又重新定義了身邊自己喜愛的東西，和它們相處的世界更為豐富了，玩得不亦樂乎。這是書給予她的啟發(fā)。
孩子在看了很多繪本和圖書后，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣。最感興趣的還是探索類，比如人類的進(jìn)化史，昆蟲和蝴蝶探秘，熱帶雨林探秘，地球的組成以及恐龍世界探秘等等。我想這主要是孩子長大了，對(duì)世界的好奇更強(qiáng)了，促使她想更多地了解社會(huì)，而書本正是給了她這樣一個(gè)滿足的渠道，每次圖書館借書回來，這類書總少不了。有一次，借了一本《喂！等一下，那是我的書》，書中的勞拉，是個(gè)任性又有趣的女孩，她執(zhí)著地對(duì)昆蟲的書感興趣以至于非找到那本書不可，最后在哥哥查理的勸說下，她終于同意借了動(dòng)物類的書，這兩兄妹在圖書館里上演的有趣的一幕，女兒孜孜不倦地看了好幾遍，每次看完，總是開心得哈哈大笑。受勞拉對(duì)昆蟲書的執(zhí)著影響，她對(duì)探秘類的書的喜好更上一層樓。
書讀得多了，孩子沉靜在書中的世界，受益良多，知識(shí)潛移默化地影響她。首先，她養(yǎng)成了自己的讀書習(xí)慣，每天臨睡前，她總記得要翻開書看看。或背背唐詩，或看看雜志，或看繪本，每天積少成多，知識(shí)在慢慢地積累。其次，孩子的知識(shí)量豐富了，她對(duì)自己的信心就更足了，比如課堂上回答的問題用的詞好，說的話好聽，或者老師講的東西她比其他孩子知道得更多，孩子就在無形中被激勵(lì)了，學(xué)習(xí)、看書的勁頭就更足了。此外，在書中，她會(huì)找到自己的榜樣，家長在教育孩子時(shí)，這些榜樣的力量也是無窮的。比如，女兒從小開始看《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》，紅袋鼠就是我們公認(rèn)的榜樣。
圖書，不會(huì)說話，不會(huì)交流，卻有著神奇的力量，用它生動(dòng)的語言，精美的畫面和深刻的道理，給了我們智慧，給了我們啟示，真正是我們一生所需的良師益友。
書香家庭親子閱讀心得家庭親子閱讀心得篇十八
我家是一個(gè)書香閱讀的家庭，多年來我們一直重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。從閱讀中，我們收獲了很多，不僅能夠提高語言表達(dá)能力，還能拓寬思維視野，增長知識(shí)。在這個(gè)過程中，我們積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣非常重要。當(dāng)孩子還在嬰兒期時(shí)，我就會(huì)在他們耳邊讀故事書，激發(fā)他們對(duì)書籍的興趣。隨著他們逐漸長大，我們也陪伴他們一起讀書，分享閱讀的快樂。通過培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，他們逐漸養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，這也成為他們成長道路中最重要的一部分。
其次，家長應(yīng)該從小給孩子提供豐富的閱讀材料。我們無論是從圖書館借書，還是通過購買書籍，都要確保家里有各種各樣的讀物。除了生活常識(shí)類的圖書，也要有文學(xué)作品、科幻小說、歷史書籍等各類題材的書籍。這些書籍不僅可以滿足孩子的閱讀需求，還能拓寬他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
此外，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣也很重要。我們會(huì)和孩子一起進(jìn)行讀書分享，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享自己喜歡的書籍內(nèi)容或者故事情節(jié)。在這個(gè)過程中，我們可以互相交流，分享彼此對(duì)書籍的看法和理解。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣不僅需要家長的引導(dǎo)和陪伴，還需要孩子自身的興趣和好奇心。只有讓孩子感到閱讀的樂趣，他們才會(huì)愿意主動(dòng)去讀書。
此外，家長還要做好孩子的閱讀引導(dǎo)。在孩子選擇書籍時(shí)，我們會(huì)給他們一些建議，幫助他們選取適合自己的書籍。同時(shí)，我們會(huì)為孩子設(shè)定一些讀書的目標(biāo)，通過一段時(shí)間內(nèi)讀完一本書或者讀完一系列書籍，激勵(lì)他們堅(jiān)持讀書。我們也會(huì)給孩子一些閱讀技巧和方法，例如提問閱讀、泛讀與精讀的技巧等，幫助他們更好地理解和消化書中的內(nèi)容。
最后，家長要做好榜樣引領(lǐng)。孩子往往會(huì)模仿家長的行為，所以在家長平時(shí)的生活中，我們要注重培養(yǎng)自己的閱讀愛好，給孩子樹立一個(gè)好榜樣。當(dāng)孩子看見家長每天都會(huì)讀一會(huì)兒書，他們也會(huì)覺得閱讀是一件很有趣的事情，自然就會(huì)跟著去行動(dòng)。
總之，書香閱讀家庭的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，需要家長的持續(xù)引導(dǎo)和陪伴。但是，只要我們堅(jiān)持并且用心去培養(yǎng)，孩子一定會(huì)在閱讀中得到很多的收獲。閱讀不僅可以拓寬視野，增長知識(shí)，還可以培養(yǎng)孩子的思維能力和情感表達(dá)能力。希望未來越來越多的家庭都能在書香中成長。
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