演講稿是一種通過口頭表達(dá)來向聽眾傳達(dá)特定信息、觀點(diǎn)或情感的文本形式，它是一種非常重要的溝通工具。演講稿的目的是在特定場合下向聽眾傳遞信息，激發(fā)共鳴或者改變聽眾的態(tài)度和行為。作為演講人，我們要注意語言的準(zhǔn)確性、形象性和感染力，以確保演講的效果。演講稿要注意語言的簡練性，避免使用難懂的詞匯和過長的句子，以便讓聽眾易于理解。激勵(lì)人心的演講稿，讓你在演講中燃起激情。
論文匯報(bào)演講稿篇一
這個(gè)世界上，沒有一種痛是單為你準(zhǔn)備的。因此，不要認(rèn)為你是孤獨(dú)的疼痛者。也不要認(rèn)為，自己經(jīng)歷著最疼的疼痛。
塵世的屋檐下，有多少人，就有多少事，就有多少痛，就有多少斷腸人。
活著，就是要痛一痛的。有聲有色地活過，其實(shí)就是有滋有味地痛過。當(dāng)然了，有時(shí)候，你覺得痛，不是你有多苦，有多委屈，只是覺得自己很可憐，很無助，很孤單。可痛也是怕比較的把自己的痛放到萬千的人群中，在蕓蕓眾生的痛苦里，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的這點(diǎn)痛，真的不算什么。
心的愉悅，有兩重境界：一曰飽，一曰滋潤。
這個(gè)世界上，凡是跟功利有關(guān)的事，于心靈，你只可以喂飽它，卻不能滋潤它。有時(shí)候，能容下多少人，就能擁有多少快樂。
換一個(gè)說法就是，你跟多少人作對(duì)，就是跟自己本該擁有的多少快樂作對(duì)。
總有太多的失望，卻一直充滿渴望；總有太多的失意，卻一直渴望如意。人生總是如此，再多的挫折，淹沒不了心中的期望；再大的失利，枯萎不了胸中的希望。累了不懼，苦了不畏，奔波努力，于失意中，一次次安慰自己，一回回鼓勵(lì)自己。
有的快樂是自生的。有的快樂，是與他人和諧相處中獲得的。
結(jié)怨，會(huì)疼；周旋，會(huì)累。有時(shí)候，退一步，妥協(xié)一點(diǎn)，甚至投降一次，都不算什么，但你會(huì)一下子找到輕松快樂的自己。
生活中，我們沒有必要為難自己，人生的快樂與悲苦，與得失糾纏，與是非相伴，與成敗共生?？鞓返恼嬷B，多不在得到的欣喜，而在失去后的坦然。
每個(gè)人都有自己的淚要擦，每個(gè)人都有自己的路要走，只要記得：冷了，給自己加件外衣；餓了，給自己買個(gè)面包；痛了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng)；失敗了，給自己一個(gè)目標(biāo)；跌倒了，在傷痛中爬起，給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走，已足夠！
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，別人想什么，我們控制不了；別人做什么，我們也強(qiáng)求不了。唯一可以做的，就是盡心盡力做好自己的事，走自己的路，按自己的原則，好好生活。
從來沒有誰可以偷走我們的快樂和笑容，也從來沒有人可以給我們帶來痛苦和憂愁，更沒有誰能夠禁錮我們的輕松和自由，一切都可以由我們的心來掌控。人，生于塵世，踏足世俗，荊棘遍布，風(fēng)雨飄搖。處世不必求功，但求無過，為人不求感德，但求無怨。
直白的生活，要傾心去愛，人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌；人生沒有一勞永逸的開始，也沒有無法拯救的結(jié)束。即使一切都失去了，一息尚存，就沒有理由絕望。
曾經(jīng)的擁有，要記得感恩；錯(cuò)過的美麗，要懂得放手；精神的高壓，要學(xué)會(huì)承受；喜、怒、哀、樂構(gòu)成你的人生，“人生分秒皆精彩”真的是奢望。人生有時(shí)很無奈，我們或許改變不了環(huán)境，但可以改變自己；即使有人虧待了你，時(shí)間也不會(huì)虧待你，人生更加不會(huì)虧待你。
學(xué)會(huì)忘卻，學(xué)會(huì)容忍，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)平淡，刪除昨天的煩惱，確定今天的快樂；設(shè)置明天的幸福，存儲(chǔ)永遠(yuǎn)的愛心；粘貼美麗的心情；不能樣樣順利，但可以事事盡心；不能選擇美麗，但可以展現(xiàn)笑容。
論文匯報(bào)演講稿篇二
尊敬的x老師，親愛的思政專業(yè)同學(xué)，大家晚上好！
很高興今天能夠站在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起交流經(jīng)驗(yàn)和心得。x老師的要求，我特將我寫作文章的前后脈絡(luò)，包括思路，設(shè)計(jì)，調(diào)查，撰寫成文的整個(gè)過程與大家分享，并將參加比賽獲獎(jiǎng)過程作一個(gè)總結(jié)，推進(jìn)我們思政專業(yè)的學(xué)生科研進(jìn)一步發(fā)展和繁榮。
“襄陽首屆青年人才論壇”的消息，是我通過襄陽“老鄉(xiāng)同學(xué)好友”的qq群得知的，隨即我登錄襄陽青年網(wǎng)查看關(guān)于這個(gè)論壇的政府文件。在此之前，我的論文《“限塑令”實(shí)施過程中的問題及對(duì)策分析-基于對(duì)襄陽市區(qū)“限塑令”實(shí)施狀況的調(diào)查研究》被赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)采稿。我本人和這篇論文都符合“襄陽首屆青年人才論壇”條件，在對(duì)論文進(jìn)行認(rèn)真的修改完善之后，在取得共青團(tuán)*襄樊學(xué)院團(tuán)委的支持下，于x5日?qǐng)?bào)名參加“襄陽首屆青年人才論壇”。
論文的題目來源于我大一寒假閱讀了《半月談》上的一篇名為《“限塑令”何以難限小小塑料袋》。大一下學(xué)期開學(xué)后，x老師給我們上《社會(huì)學(xué)概論》這門課，x老師積極鼓勵(lì)我們參加襄樊學(xué)院大學(xué)生科研項(xiàng)目的申報(bào)。作為我的論x老師，x老師給了我莫大的鼓舞和激勵(lì)，在x老師的指導(dǎo)下，我成立了自己的科研團(tuán)隊(duì)。在成功申報(bào)了課題之后，x老師在我調(diào)查研究的前期工作中給予了很大的指導(dǎo)和幫助，從調(diào)查問卷、訪談問卷的制作、調(diào)查地點(diǎn)的選取、調(diào)查人群的確立和問卷的統(tǒng)計(jì)分析，從文獻(xiàn)資料的搜索、網(wǎng)絡(luò)文件的下載、新聞報(bào)道的查找，從論文稿件的寫作到修改、補(bǔ)充和完善，從論文的投稿發(fā)表到項(xiàng)目的結(jié)題。沒有x老師的教引和指導(dǎo)，沒有團(tuán)隊(duì)成員周煉、周丹、黃榮的齊協(xié)努力，我就不會(huì)取得今天的成就。我愿借現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心支持我人表示深深的謝意。
論文寫作前的多次實(shí)地調(diào)研，當(dāng)中有過苦悶、彷徨和不知所措的無助，正如我的隊(duì)員周煉所言：“課題調(diào)研到群眾中似乎變成了可做可不做，而且沒多大意義的事情?！钡覀儓F(tuán)隊(duì)也體驗(yàn)到了偶有所得的欣喜和歡樂，在那段時(shí)期的調(diào)研中，我結(jié)識(shí)了一位老大媽，她推著自行車在定中街大聲吆喝，沿街叫賣塑料袋。論文的寫作過程很漫長，并且枯燥而艱難，時(shí)常會(huì)有那種寫不下去的“山重水復(fù)疑無路”的困惑，但有時(shí)在寫作過程當(dāng)中也會(huì)體驗(yàn)到那種“柳暗花明又一村”的快感，手指在鍵盤上猶如靈魂在輕舞飛揚(yáng)般的跳動(dòng)。論文寫作重要的是前期的各項(xiàng)調(diào)研工作、資料的查找和材料的選取，在這過程中要不畏艱險(xiǎn)，藐視一切困難。在論文進(jìn)行中，最為關(guān)鍵的是較強(qiáng)的自我心里調(diào)節(jié)能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。論文初稿完成之后，前后斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)了一段時(shí)間，做了很大的修改和補(bǔ)充，盡管文章已經(jīng)發(fā)表并獲獎(jiǎng)，但這是我第一次開展課題的調(diào)查研究和論文的寫作，面臨相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的缺乏和能力上的不足，不盡如人意之處還是很多，但我愿意接受大家的批評(píng)和指正。
如何將個(gè)人所學(xué)專業(yè)知識(shí)和個(gè)人興趣愛好結(jié)合起來，如何將個(gè)人的興趣愛好和社會(huì)的需求結(jié)合起來，如何將個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來，如何將個(gè)人志向和社會(huì)期望結(jié)合起來，只有回答了上面提到的這些問題，我們才能去談學(xué)生從事科學(xué)研究這件事情，更進(jìn)一步就是去談?wù)摽茖W(xué)研究如何更好的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
每個(gè)人都有絢麗多姿的一面，每個(gè)人都有自己的喜好，每個(gè)人都有自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的想法，每個(gè)人都有對(duì)這個(gè)社會(huì)的看法，每個(gè)人都有對(duì)自己今后人生道路的規(guī)劃。我們思想政治教育專業(yè)所修的課程都是非常重要的，因?yàn)檫@些東西都已經(jīng)是從感性認(rèn)識(shí)上升到了理性認(rèn)識(shí)的層面，只不過我們現(xiàn)在現(xiàn)處于感性層面，所以大家對(duì)這些理論性很強(qiáng)課程不是很感興趣，大家學(xué)習(xí)的過程中熱情不是很高，那么要把我們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去，就需要我們要有聰慧的頭腦、明銳的眼光和關(guān)心國家大事、地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的意識(shí)。秋天，樹上的蘋果每天都會(huì)往地上掉，為什么唯獨(dú)牛頓就從中發(fā)現(xiàn)了萬有引力原理？其實(shí)只要大家用心培養(yǎng)自己這方面的能力，并且持之以恒，那么還有什么事情都可以進(jìn)入你研究探討的視野。學(xué)術(shù)功底不扎實(shí)和理論水平不高的我們，在科學(xué)研究方面一定要有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?dǎo)師陪同，他們可以啟發(fā)我們的思路，引導(dǎo)我們走的更遠(yuǎn)、看得更高。
暑假我參加了x老師“漢水流域宗教文化與社會(huì)發(fā)展”課題的調(diào)研。在十堰我們有幸訪談了原云陽師專院?，F(xiàn)武當(dāng)山協(xié)會(huì)會(huì)長x教授，他說：“法國有一個(gè)著名的歷史學(xué)家波羅戴爾，他說：‘歷史要分為幾個(gè)時(shí)段，長時(shí)層，中時(shí)層，短時(shí)層，所謂短時(shí)層是指政治斗爭、軍事斗爭這些都是浮層，浮在歷史的表面而已，轉(zhuǎn)瞬即逝的一種現(xiàn)象，不值得研究。’淺層的表面現(xiàn)象，這些東西不值得去推敲。中時(shí)層的一些東西，如制度、生活生產(chǎn)方式，這些東西值得關(guān)注，包括宗教。長時(shí)層是指如地理環(huán)境，如漢水流域千百年來不變的東西，長時(shí)間不改變的東西，看歷史不能只是注重表面的一些灰塵，我想我說了之后你們會(huì)明白你們應(yīng)該關(guān)注些什么東西，你這個(gè)課題可以說是進(jìn)入了中時(shí)層，各個(gè)宗教的歷史活動(dòng)軌跡，都是要關(guān)注的，很有意思的是，天主教、左教徒教是從武漢那個(gè)地方傳播過來的，我記得在我教學(xué)鄖陽中學(xué)時(shí)，他的對(duì)面就是一座天主教堂，不知道他現(xiàn)在還在不在，那時(shí)他非常醒目，占地面積也不小，這些歷史上的東西，它的影響力穿透力是非常強(qiáng)大的?！毕Ｍ蠹医窈蟠蠹以谧稣n題的時(shí)候要多問幾個(gè)為什么。不能僅僅只看到問題的表面，更要深入問題的里面，追根究源，尋找支撐你這個(gè)課題研究的制度型和理性型層面的東西。當(dāng)然在起步階段，我們不能對(duì)自己提些高不可攀不切合實(shí)際的要求，等我們慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，那就可以再給自己加碼，提出更高的要求。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我們就應(yīng)該耐得住寂寞和孤獨(dú)靜下心來多讀好書，提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
參加“襄陽首屆青年人才論壇”，我是抱著試一試的心態(tài)去的，打開襄陽首屆青年人才論壇論文終評(píng)結(jié)果，除了我是一名在讀學(xué)生之外，其余的獲獎(jiǎng)選手全都是進(jìn)入社會(huì)多年，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，辦事周全，能力突出的社會(huì)人士，獲得三等獎(jiǎng)我感到很意外，同時(shí)也感到應(yīng)該?！耙馔狻钡氖俏业恼撐哪軌蛟?00多篇文章中經(jīng)過權(quán)威學(xué)者層層選拔x教授的嚴(yán)格審閱，最終脫穎而出獲此殊榮；“應(yīng)該”的是我的團(tuán)隊(duì)在這個(gè)課題上投入了大量的時(shí)間和精力，我的團(tuán)隊(duì)為做好這項(xiàng)科研，花費(fèi)了大量的心血和財(cái)力，獲得這項(xiàng)殊榮，是對(duì)我的團(tuán)隊(duì)一個(gè)最好的禮物。
我們“90后”不是所謂的“垮掉的一代”，冷漠，自私，缺少理想和信仰，過分自我，不是我們的代言詞。相反我們是追求個(gè)性，有正確的現(xiàn)代價(jià)值觀，更加理性、務(wù)實(shí)，而且更加開放、坦然。一百多年前，思想家、政治家梁啟超揮毫寫下了大氣磅礴的《少年中國說》：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……今天的我們90后是風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心。
最后，希望我們大家一起樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)，筑造深厚的學(xué)術(shù)功底；廣交朋友，拓展自己人脈網(wǎng)絡(luò)；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究，提升自己辦事能力和科研實(shí)力。
祝大家在科學(xué)研究的道路上取得一個(gè)又一個(gè)豐碩的成果，謝謝大家?。?！
論文匯報(bào)演講稿篇三
自學(xué)校開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)以來，我通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思，不斷總結(jié)反思并改進(jìn)自己的工作。今天，我向大家匯報(bào)參加主題實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)，就教于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
全國廣大教師“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”四點(diǎn)殷切希望，“高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”。對(duì)新時(shí)期師德精神的新概括新闡述為我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)指明了方向，對(duì)我們教師提高教書育人本領(lǐng)提出了新的更高的要求。
沈建同志在“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)大會(huì)上指出教育大計(jì)教師為本，教師素質(zhì)師德為要。師德是教師素質(zhì)的核心和靈魂，是教師和一切教育工作者必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。師德水平是人民群眾對(duì)教師、學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)工作滿意與否的一個(gè)重要標(biāo)尺。
通過主題教育，我提高了對(duì)師德的認(rèn)識(shí)，更加深刻的認(rèn)識(shí)到師德的重要性。
二、踐行師德，努力成為學(xué)生做人的楷模。
1、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。
教育是人類永恒的事業(yè)，師愛是人間永恒的陽光。原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛，便沒有教育”。李鎮(zhèn)西認(rèn)為：“愛心是好老師的基本條件。”我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是無私的，不管是三好生還是后進(jìn)生都應(yīng)一視同仁。
開展主題實(shí)踐活動(dòng)以來，我始終牢記黨員教師身份，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。每天中午，我堅(jiān)持進(jìn)教室對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，解決他們學(xué)習(xí)上遇到的困難。與他們談心，鼓勵(lì)他們樹立信心，克服困難。進(jìn)入初三以來，由于考試科目的增加，學(xué)習(xí)壓力的增大，我班一些學(xué)生出現(xiàn)了一些思想上的波動(dòng)，我利用課余和中午時(shí)間與他們談心，幫助他們正確認(rèn)識(shí)壓力，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。針對(duì)部分學(xué)生不完成回家作業(yè)，早晨到校抄作業(yè)的現(xiàn)象，我一方面與他們談心，讓他們認(rèn)識(shí)到完成作業(yè)的重要性。另外為了加強(qiáng)督促，我堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)40左右進(jìn)教室，檢查作業(yè)完成情況。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我班的回家作業(yè)完成情況有了明顯改善。
初三（1）班有些男生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，產(chǎn)生了一定的惰性。為了讓他們學(xué)會(huì)解一元二次方程，我每天中午督促他們記憶求根公式，雖然他們記了就忘，但我并沒有放棄，通過連續(xù)多天的檢查，他們已經(jīng)全部能夠正確寫出求根公式，有些能夠解決一些系數(shù)比較簡單的方程。
我班有個(gè)男生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，但做事情總是慢別人一拍。有時(shí)即使中午有很多作業(yè)還沒完成，仍然喜歡發(fā)呆或左顧右盼，進(jìn)入初三以來，更是經(jīng)常出現(xiàn)中午作業(yè)不能按時(shí)完成的情況。為了改掉他做事拖拉的壞習(xí)慣，我一方面做他的思想工作，指導(dǎo)他提高作業(yè)效率；另一方面在放學(xué)后陪他完成作業(yè)，督促他做好當(dāng)日事，當(dāng)日畢。
為人師者，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)，每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣、家境貧富。我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔。特別對(duì)那些需要關(guān)注和關(guān)愛的孩子更要多一些關(guān)注，多一些關(guān)心。一個(gè)甜美的微笑，一聲溫馨的問候，也許就能喚起他們擁抱生活的勇氣，鼓起他們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
2、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
站在三尺講臺(tái)，日復(fù)一日的工作看似重復(fù)單調(diào)，實(shí)則意義重大。數(shù)學(xué)大師陳景潤在華英中學(xué)讀書時(shí)，遇見一位叫沈元的老師，有一天這位老師在課堂上講了一個(gè)數(shù)學(xué)問題，說這問題有2，可是沒有人能解決，因此引起他的興趣，以后他大半生就為解決這個(gè)問題而努力?！?-這個(gè)問題就是哥德巴赫猜想。
以前我們知道，要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水?？墒请S著時(shí)代的'發(fā)展，這一桶水現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。曾經(jīng)的“教學(xué)大綱”已經(jīng)改為“課程標(biāo)準(zhǔn)”了，曾經(jīng)的“雙基目標(biāo)”已經(jīng)改為“三維目標(biāo)”了，曾經(jīng)的教師“一言堂”已經(jīng)改為“師生互動(dòng)、生生互動(dòng)”的和諧活動(dòng)了。當(dāng)電腦、多媒體、實(shí)物投影、電子白板已經(jīng)走進(jìn)教室。如果還拿著一支粉筆奮筆疾書，自己都可以感覺到已經(jīng)落后于這個(gè)時(shí)代。由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學(xué)生接受的信息比以往任何時(shí)代都要多的多，僅僅靠吃老本是不能出色完成教育教學(xué)工作的。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睘榱嗽鰪?qiáng)教育教學(xué)能力，我認(rèn)真參加教培研中心和學(xué)校組織的各種教科研活動(dòng)。利用課余時(shí)間閱讀教育教學(xué)理論書籍、雜志，并撰寫讀書筆記。我的論文《農(nóng)村初中生本數(shù)學(xué)課堂的實(shí)踐與思考》獲得全國教師語言文字大賽論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。為了提高課堂教學(xué)實(shí)效，我刻苦鉆研教材、教法，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，有了不懂的問題向備課組老師請(qǐng)教，努力提高自己的教學(xué)水平。
3、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
上學(xué)期我參加了教培研中心組織的初中數(shù)學(xué)工作組，通過多次聽課、評(píng)課活動(dòng)和向市里的專家老師請(qǐng)教，對(duì)生本課堂有了一定的認(rèn)識(shí)，并積極運(yùn)用生本理念指導(dǎo)自己的課堂改革，我的公開課《證明》在學(xué)校百節(jié)好課評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。
針對(duì)90獨(dú)生子女的心理特點(diǎn)，在課堂上我總是創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氣氛，給學(xué)生充分的思考、討論與表達(dá)的時(shí)間，讓他們?cè)诤椭C的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。在這樣的氛圍下，課堂上會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)學(xué)生針對(duì)一個(gè)問題提出不同解法，并爭論不休的情況。我除了利用數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力來提高他們學(xué)習(xí)的興趣，還積極改變課堂教學(xué)方式，利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)，開展小組合作學(xué)習(xí)、個(gè)人pk賽等豐富多彩的活動(dòng)形式調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
社會(huì)的發(fā)展離不開創(chuàng)新，而培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才正是時(shí)代交給我們的使命?，F(xiàn)在的課堂教學(xué)不僅要求我們傳授知識(shí)，更要求我們指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出貢獻(xiàn)。為了達(dá)成這一目標(biāo)，我將繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和課堂改革實(shí)踐。
4、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
印度詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們來干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔓。”當(dāng)教師，就要樹立起這種從平凡中見偉大的綠葉精神。
工作以來，我堅(jiān)持廉潔從教。從不搞有償家教，從不索取、收受學(xué)生家長財(cái)物。我認(rèn)為廉潔從教是踐行師德的基本保障，雖然社會(huì)上盛行金錢至上的觀念，但是，作為一名教師我應(yīng)該有更高的追求，那就是忠誠于黨的教育事業(yè)，為了學(xué)生的發(fā)展而默默奉獻(xiàn)。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。”就是對(duì)教師奉獻(xiàn)精神最好的詮釋。我認(rèn)為，作為教師，學(xué)生的成長就是我們最大的收獲。
5、自覺擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)重任，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)尊重，努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
“桃李不言，下自成蹊?！苯處煿ぷ饔袕?qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。嚴(yán)以律已是保持良好師表的根本保證，為追求“言傳”與“身教”二者的統(tǒng)一，我特別信奉“榜樣的力量是無窮的”，時(shí)時(shí)、處處、事事都盡力做到為人表率?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。要求學(xué)生做到的事情我總是自己先做好，要求學(xué)生佩戴胸卡，我每天戴好胸卡進(jìn)教室；要求學(xué)生不留長發(fā)，我把頭發(fā)剪短；要求學(xué)生遵守日常行為規(guī)范，我自覺遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，從不遲到早退。
各位老師，踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)是時(shí)代的要求，更應(yīng)是我自身的奮斗目標(biāo)，由于工作能力、工作水平的原因，我的工作中還存有許多不足。我將更加努力地參與到活動(dòng)中來，提高工作方法的科學(xué)性和實(shí)效性，爭取為辦人民滿意教育交出優(yōu)秀的答卷。
瀏家港中學(xué)許xx。
論文匯報(bào)演講稿篇四
各位老師：
下午好，我是xxxx，我論文的題目是xxxxxxx。今天匯報(bào)的內(nèi)容包括五個(gè)部分。研究概述部分包括研究背景、研究方法、研究意義和創(chuàng)新點(diǎn)4個(gè)部分。本論文的提出主要基于三個(gè)背景。十八大報(bào)告明確提出中小微企業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)體系中最具活力的“經(jīng)濟(jì)細(xì)胞”，20xx年重新進(jìn)行了中小企業(yè)劃型，首次增加了微型企業(yè)的劃分。科技型中小微企業(yè)作為我國企業(yè)的重要組成部分，其科技創(chuàng)新能力最為活躍、最具發(fā)展?jié)摿?、?shù)量也眾多。為了充分發(fā)揮科技型中小微企業(yè)的作用，我國實(shí)施了科技和金融結(jié)合試點(diǎn)，促進(jìn)科技資源和金融資源結(jié)合，科技型中小微企業(yè)的融資困境得到有效緩解。然而科技型中小微企業(yè)仍然面臨融資難的問題。本論文正是基于這樣的背景進(jìn)行研究。
本論文采用文獻(xiàn)研究方法、實(shí)地調(diào)研法、問卷調(diào)查法三種研究方法。
本論文具有重要的研究價(jià)值。理論意義，在進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的時(shí)候發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外學(xué)者針對(duì)科技型中小企業(yè)的研究較多，但是較少基于科技和金融結(jié)合的背景進(jìn)行研究。本論文從科技和金融結(jié)合的角度進(jìn)行研究，具有重要的理論意義。實(shí)踐意義方面，本論文分析了我國科技和金融結(jié)合對(duì)科技型中小微企業(yè)融資的影響，探討了科技型中小微企業(yè)現(xiàn)在融資存在的問題及原因，可以為我國科技與金融結(jié)合試點(diǎn)提供決策指導(dǎo)，同時(shí)，本論文分析了我國科技型中小微企業(yè)融資路徑存在問題的原因，最后提出相應(yīng)的對(duì)策建議，有益于我國科技型中小微企業(yè)利用好科技金融結(jié)合平臺(tái)進(jìn)行融資。
本論文的創(chuàng)新點(diǎn)前面已經(jīng)提到了，主要是目前國內(nèi)外的學(xué)者基于科技金融結(jié)合的背景的相關(guān)研究比較少。而本文正是從這個(gè)角度進(jìn)行研究。
本論文分為5章，這是論文的研究框架。論文從四個(gè)方面進(jìn)行研究。首先是科學(xué)定義科技和金融結(jié)合、科技型中小微企業(yè)；然后進(jìn)行國內(nèi)外綜述。論文的三四五章是論文的重點(diǎn)，論文的第三章分析了科技和金融結(jié)合對(duì)科技型中小微企業(yè)融資路徑的影響。研究發(fā)現(xiàn)科技金融結(jié)合背景下，除了傳統(tǒng)的融資路徑，金融資本市場出現(xiàn)了新的`融資路徑，其中對(duì)科技型中小微企業(yè)融資影響較大的是金融行業(yè)出現(xiàn)新業(yè)態(tài)、金融機(jī)構(gòu)推出新業(yè)務(wù)、資本市場產(chǎn)生新力量。其中金融行業(yè)的新業(yè)態(tài)包括科技銀行融資、知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資、科技保險(xiǎn)融資、融資租賃融資等，金融機(jī)構(gòu)推出新業(yè)務(wù)包括銀行推出“勿等待”等業(yè)務(wù)，債券市場推出中小企業(yè)聯(lián)合債券等；資本市場產(chǎn)生新力量主要是指新三板。這些路徑的廣泛推廣拓寬了科技型中小微企業(yè)的融資渠道。
可是在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)我國科技與金融結(jié)合的過程中，科技型中小微企業(yè)的融資路徑存在一些問題，比如說科技金融地區(qū)分部不均勻，科技銀行作用有待進(jìn)一步提高、知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資發(fā)揮不充分、科技保險(xiǎn)發(fā)展進(jìn)程緩慢、新三板融資覆蓋面很窄等問題。產(chǎn)生這些問題的原因有我國金融體制機(jī)制的原因、有金融機(jī)構(gòu)的原因也有科技型中小微企業(yè)自身的原因。本論文在研究的最后結(jié)合這些原因提出科技型中小微企業(yè)的融資策略。比如說企業(yè)體液提高科技金融結(jié)合意識(shí)、提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、加強(qiáng)與外部合作等。
外審專家針對(duì)本論文提出兩個(gè)修改建議：1、是論文缺少對(duì)收回的問卷數(shù)據(jù)深入挖掘；2、論文部門圖表格式不規(guī)范等。我都根據(jù)專家的意見進(jìn)行了修改。
以上是本人論文的基本情況，請(qǐng)各位專家批評(píng)指導(dǎo)。
論文匯報(bào)演講稿篇五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是：笑對(duì)失敗！
韓興安受辱，終于揚(yáng)名立萬。司馬遷受宮刑之辱，不懈創(chuàng)作，成就了史家的絕唱；愛迪生面對(duì)無數(shù)斷絲，從未消沉過。他贏得了發(fā)明之王，迎來了世界之光。古今中外沒有一個(gè)偉人沒有經(jīng)歷過磨難，在磨難中取得進(jìn)步的例子比比皆是。嘲笑失敗，從失敗中學(xué)習(xí)，然后我們才能遇到成功。
大家都知道魯濱遜，他在荒島上度過了幾十年。他以前也有一些身份錢，但是不想度過余生，所以選擇了揚(yáng)帆。但是上帝讓他遇到了惡劣的天氣，他的同伴在分開后失去了生命，他遇到了一個(gè)荒島。在海浪中，他絕望地沖向小島；他一次又一次的浪濤翻滾也沒有失去信心！沒錯(cuò)，失敗是必然的，那些大風(fēng)大浪也是必然的，但是風(fēng)雨中的選擇失敗還是要靠自己！他選擇了遇見，遇見了小島的荒涼，遇見了播下的麥粒的死亡，遇見了被野獸抓傷的痛苦。是的，他被天氣、野獸和荒涼打敗了，但他用勇氣和智慧建造了抵御寒冷的木屋，制造了抵御野獸的長矛。他最終戰(zhàn)勝了死亡。
在風(fēng)浪中航行！失敗并不可怕?？膳碌氖悄愕男谋皇⊥淌?。學(xué)會(huì)在失敗中挺身而出，再來；學(xué)會(huì)從失敗中學(xué)習(xí)，創(chuàng)新。魯濱遜從死亡中收回生命，贏得自己的島嶼，你也可以。
我失敗過無數(shù)次。記得那是五年級(jí)奧數(shù)，山東省第二名，但是我錯(cuò)了。結(jié)果就像滾滾的海浪，把我?guī)Щ亓松碁?，連三等獎(jiǎng)都沒拿到。是的，成功的驕傲是可怕的，失敗讓人醒悟。有了這次失敗的教訓(xùn)，我知道所有的成功都需要努力。風(fēng)浪沖刷著我的身心。一夜又一夜，我問自己問題。第一年的第一天，我又參加了比賽，認(rèn)真復(fù)習(xí)了準(zhǔn)備，記住了失敗的教訓(xùn)，最終在決賽中取得了滿分的優(yōu)異成績。
“上天會(huì)把責(zé)任丟給斯里蘭卡人民，你首先要忍受他們的心態(tài)，努力工作，餓死他們的身體和皮膚，缺他們的身體?！庇写煺?，有磨難，有失敗。同學(xué)們，我相信你會(huì)經(jīng)常遇到失敗，有時(shí)候你可能會(huì)被失敗打敗。不要害怕，樹立信心，找到正確的方向，嘲笑失敗，迎接成功。
看，遠(yuǎn)方的風(fēng)浪又來了，粗糙的荊棘又來了。讓我們堅(jiān)信失敗是成功的敲門磚，我們將乘著大風(fēng)大浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
論文匯報(bào)演講稿篇六
各位老師，下午好！
我叫楊亮亮，是07級(jí)7221班的學(xué)生，論文是在張靜導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)生活品質(zhì)的要求也越來越高。目前，咖啡消費(fèi)已成為時(shí)尚主流，隨之而來的“咖啡文化”更是逐步滲入人們的生活之中，遍布城市的咖啡店也成為人們商務(wù)、休閑的好去處。但國內(nèi)很多許多咖啡店的主要利潤來自于商務(wù)套餐和各類簡餐，許多促銷廣告內(nèi)容也是每份商務(wù)套餐送咖啡一杯，甚至是送果汁一杯，根本看不見咖啡的影子。顧客在選擇的時(shí)候第一考慮的是便利，然后就是考慮哪家價(jià)格實(shí)惠了，哪家的味道好，與選擇一家快餐館基本沒什么區(qū)別。這樣的咖啡店基本上已經(jīng)變成毫無特色茶餐廳，消費(fèi)者也覺得索然無味。
然而咖啡店消費(fèi)很大程度上是一種精神文化消費(fèi)，需要咖啡店所營造的氛圍能夠感染消費(fèi)者，并形成良好的互動(dòng)，滿足消費(fèi)者的精神需要。體驗(yàn)式營銷主要是以五大體驗(yàn)為訴求，重視消費(fèi)者感受，致力于為消費(fèi)者創(chuàng)造難忘的體驗(yàn)以贏得顧客滿意。星巴克在體驗(yàn)營銷方面做得較為出色，研究星巴克體驗(yàn)營銷對(duì)顧客滿意度影響，進(jìn)而給咖啡店經(jīng)營者提出經(jīng)營建議，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
全文按照研究的框架分為五章：
第一章“緒論”。主要闡述了在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)市場營銷提出了新的要求——“體驗(yàn)營銷”，由此提出了研究的問題和目的。
第二章“理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述”。主要回顧了研究中設(shè)計(jì)的兩個(gè)變量——體驗(yàn)營銷、顧客滿意度的相關(guān)文獻(xiàn)。通過相關(guān)文獻(xiàn)的回歸與梳理，形成本研究的主要理論基礎(chǔ)。
第三章“研究設(shè)計(jì)與方法”。根據(jù)文獻(xiàn)閱讀情況，提出本文的研究模型，對(duì)模型進(jìn)行選擇，同時(shí)對(duì)實(shí)證調(diào)查過程也做了陳述，例如問卷的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集等。
第四章“統(tǒng)計(jì)分析”。根據(jù)調(diào)查問卷所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出數(shù)據(jù)處理的結(jié)果，并做出簡要評(píng)述。
第五章“研究結(jié)果與建議”。根據(jù)上一部分的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行解釋與討論，并根據(jù)研究結(jié)果，對(duì)咖啡店經(jīng)營者提出經(jīng)營建議。
最后，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文答辯稿存在的不足。
這篇論文的寫作過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
我的演講完畢，謝謝各位老師的聆聽。
論文匯報(bào)演講稿篇七
軍訓(xùn)今天，我很高興，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)響亮的稱號(hào)“小飛俠”下午我就有了第二個(gè)稱號(hào)“野炊奇兵”！
伴著朦朧的小雨，微微的斜風(fēng)，我們的野炊課程就在后院舉行了。我們匆匆的來到，隨便找了一個(gè)位置坐下了，有一絲不耐煩的心情在聽教官講解，教官講了火種的來歷。雖然我們的臉上很平靜，可是心中已是驚天巨浪，席卷狂來。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的度過，教官終于說完了，叫寢室長上去，看一看那臨時(shí)搭建的“灶臺(tái)”，一番仔細(xì)的觀摩之后，在腦海里有了深刻的印象，回到座位上，馬上開始搭建“灶臺(tái)”。對(duì)著教官的作品，我們照葫蘆畫瓢，我挖土、你拿磚、他打造，一切都很順利。不久，灶臺(tái)就搭建好了，有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待的去是柴火了，只聽見教官吹了一聲口哨“把柴火放下！”教官那洪亮的聲音進(jìn)入了腦海里，柴火瞬間落地，，沒有人再敢再去拾起柴火，而是紛紛回到座位上去，等待著教官的下一個(gè)“將軍令”，從說的沸沸揚(yáng)揚(yáng)瞬間成了鴉雀無聲，教官好有震撼力。教官們的大鍋已經(jīng)燒了起來，過了三十多分鐘，教官們的飯好了，拿著小鍋去盛飯，拿著饅頭就是一大口，每個(gè)人的眼神都如餓狼一般，鍋剛要放下，八雙筷子瞬間落下，鍋瞬間就空了，過程只不過有三十多秒，大家則爭先搶后、狼吞虎咽起來，唯恐吃不飽似的。
吃完飯，蓋上蓋。隨即蓋上“野炊奇兵”的章。我們都萬分高興，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容！
論文匯報(bào)演講稿篇八
本學(xué)期以來，學(xué)校連續(xù)開展了4期“以人為本，和諧發(fā)展”十八談，在薛校長的親自帶領(lǐng)下，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)：學(xué)不可以己、恪守勤儉節(jié)約的美德、保持對(duì)公共衛(wèi)生的高度敬畏、在成就自己中成就別人收獲快樂。應(yīng)該說，通過這一階段的學(xué)習(xí)，在全體教師中初步形成了檢閱自己、提升自我、共同發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，為教師的全面發(fā)展注入了新的活力，為我校師德師風(fēng)建設(shè)和爭創(chuàng)文明單位開了個(gè)好頭。
從教20多年以來，我一直在努力嘗試著做一名優(yōu)秀教師，通過“十八談”學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了這一想法，要對(duì)得起“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這一說法。雖然教師的地位和待遇目前還不高，生活還很清貧，更多時(shí)候是捉襟見肘，但是你選擇了這個(gè)職業(yè)，又無法跳出這一行列，就只有改變自己某些不現(xiàn)實(shí)的想法，努力去欣賞教師這一職業(yè)，積極去干好教育教學(xué)這一工作，快樂著去當(dāng)一名優(yōu)秀教師，幸福著去贏得“桃李滿天下”。
首先，優(yōu)秀教師要有愛心。愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育，無論是家庭還是學(xué)校，無論是家長還是教師。愛是博大的、無私的、不求回報(bào)的。我一直說，教師要像愛自己的孩子一樣去愛自己的學(xué)生。愛需要寬容，需要呵護(hù)，更需要理解和支持。當(dāng)一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤時(shí)，教師千萬不要一味地去指責(zé)，去批評(píng)，而要認(rèn)真的去傾聽學(xué)生的想法，理解學(xué)生的做法，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)做法的不妥，促使學(xué)生及時(shí)改正，一定要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到你是在幫助他，而不是在指責(zé)他。
其次，優(yōu)秀教師要博學(xué)。學(xué)高為師，德高為范。現(xiàn)在的社會(huì)是開放的社會(huì)，知識(shí)爆炸的社會(huì)，學(xué)生了解的知識(shí)不見得就比教師的少。同時(shí)，知識(shí)又沒有明顯的學(xué)科界限，這就要求教師要有廣泛的知識(shí)，不斷豐富自己，讓學(xué)生始終認(rèn)為你有無限的智慧、淵博的知識(shí)。這樣，學(xué)生會(huì)從內(nèi)心佩服你，最終接納你。
優(yōu)秀教師的內(nèi)涵是非常豐富的、全方位的，我現(xiàn)在雖不是優(yōu)秀的，但在教育教學(xué)道路上，我要努力去當(dāng)一名優(yōu)秀教師，更愿意與各位同仁一路同行！
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論文匯報(bào)演講稿篇九
2xx-x年已經(jīng)悄然走過，這一年我的收獲很多，喜悅也很多。
雖然也有很多不足卻造就了很多更高的要求。
在工作中的磕磕絆絆讓我從一個(gè)只知道自己，不懂的奉獻(xiàn)的浮躁青年成長為努力付出，積極投身工作的員工。
在公司，領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的優(yōu)秀表現(xiàn)讓我懂得了，一個(gè)好的員工不但要做好本職工作，還要盡其所能偉公司謀取最大的利益，時(shí)時(shí)刻刻站在公司的角度考慮問題，否則你便沒有了存在的更高價(jià)值。
雖然你會(huì)因此失去很多的私人時(shí)間，但是失去的同時(shí)，你也會(huì)得到更多的贊揚(yáng)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)更加認(rèn)可你，同事也會(huì)贊揚(yáng)你，個(gè)人價(jià)值不再是虛愛無縹緲的東西了，它會(huì)真實(shí)的充分的體現(xiàn)出來。
在這里，我知道你有什么樣的工作態(tài)度，你就塑造什么樣的工作氛圍。
積極參與，真誠合作是成就未來的重要條件。
多干點(diǎn)活沒壞處，這是公司每個(gè)年輕人都必須做到的。
每參加一項(xiàng)工作活動(dòng)你就會(huì)融入一個(gè)新的小團(tuán)體中，得到同事對(duì)你的認(rèn)同和支持，這樣才會(huì)為你的工作發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為你工作的順利完成創(chuàng)造有利的條件，收起你的棱角，露出你的微笑，記住良好的人際關(guān)系是不可估計(jì)的財(cái)富!
隨著光電子的成立并穩(wěn)步向前積極拓向國外市場的發(fā)展，讓我切實(shí)的看到集團(tuán)公司的光明大道。
領(lǐng)導(dǎo)告訴我:好好干吧，積累經(jīng)驗(yàn)，成熟自己，這里能夠磨煉出你珍珠的品質(zhì)。
切記不要總想公司給我多少，而是要想想我所付出的能為公司創(chuàng)造多少利潤。
要清楚的知道你自認(rèn)為的辛苦付出有多少是自身的不足造成的，剩下的才是奉獻(xiàn)給公司的。
我不聰明，也沒有傲人的學(xué)歷。
但是我知道努力，知道在學(xué)習(xí)，我要感謝培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)們，你們的信任讓我動(dòng)力十足，還有我的同事們，你們的支持和配合，讓我更快更好的完成工作。
各位同仁:上午好!
今天上午我們歡聚一堂，隆重召開公司半年度工作總結(jié)大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表公司董事會(huì)向在上半年工作中付出艱辛努力、取得卓越成績的部門、門店及個(gè)人表示衷心的感謝和崇高的敬意!同志們辛苦了!
20上半年是公司多事之秋，由于公司高管工作調(diào)整變動(dòng)頻繁，一度給公司經(jīng)營管理帶來被動(dòng)，目標(biāo)達(dá)成情況離年初制定的目標(biāo)計(jì)劃也有一點(diǎn)點(diǎn)距離，最近又由于政策性的行業(yè)大整頓也對(duì)公司盈利情況帶來了較大的影響，企業(yè)舊的盈利模式遇到了瓶頸。
盡管前進(jìn)的路上出現(xiàn)了很多障礙，但我們xx人仍逆市奮進(jìn)、積極拼搏、勇于競爭，在上半年取得了很大的成績。
是一個(gè)反思總結(jié)和謀劃未來的大會(huì)，希望大家在會(huì)后全力學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)會(huì)議精神，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全面完成年初制訂的目標(biāo)任務(wù)。
一、上半年小結(jié)。
首先，我借此機(jī)會(huì)，就上半年工作的成績與不足做個(gè)簡單的小結(jié)。
1、剛才幾位老總對(duì)公司上半年運(yùn)營情況都做了詳細(xì)的匯報(bào)，這里不再重復(fù)，只和大家分享幾組簡單的數(shù)據(jù)。
a、直營門店全年任務(wù)及達(dá)成。
前年同期我們?cè)跒樵落N售突破**萬而努力，去年同期我們的月銷售才剛剛突破**萬，今年比去年同期將近增長50%，比前年同期翻了一番，這就是一個(gè)很大的成績，說明公司的經(jīng)營規(guī)模在不斷地?cái)U(kuò)大，大家的努力看得見成績。
我們?cè)賮砜匆唤M數(shù)據(jù):。
b、1-6月虧損門店情況。
其中一區(qū)、洪西、湘江北尚店因?yàn)殚_業(yè)前期費(fèi)用比較大，而現(xiàn)在經(jīng)營狀況良好未納入虧損門店，實(shí)際虧損了34000元，其他虧損的16家門店前5個(gè)月就虧掉了公司凈利潤297000元，說明公司不良門店太多，說明公司門店選址時(shí)市調(diào)不深入、評(píng)估不科學(xué)，隨意性太大。
除開選址的原因，也說明公司運(yùn)營還缺失核心競爭力，對(duì)虧損門店重視不夠、決心不夠、辦法不多，扭虧能力不強(qiáng)。
很多時(shí)候我們是靠碼頭吃飯，只有真正做到天時(shí)地利人和，才能在做大的基礎(chǔ)上做強(qiáng)，怎么樣做強(qiáng)是我們下半年要重點(diǎn)解決的問題。
湘江北尚、伍家?guī)X分店、洪西、益欣、福音、一橋、新合店的店長，上述門店已連續(xù)3個(gè)月實(shí)現(xiàn)盈利，更要表揚(yáng)以盛x、付x、胡x、任x、張x、張x、尹x為代表的優(yōu)秀門店店長，沒有他們帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)拼搏奮斗，讓這些月銷售20萬以上的門店存在，公司發(fā)展肯定舉步維艱。
同時(shí)門管、人資、培訓(xùn)等部門也表現(xiàn)了良好的工作狀態(tài)和職業(yè)水準(zhǔn)，在工作中做出了成績。
從上個(gè)月開始門管部和其他部門同志與劉總一起，進(jìn)行每星期3次的定期巡店，發(fā)現(xiàn)門店問題，傾聽員工心聲，制定優(yōu)化方案，解決實(shí)際問題，為門店基礎(chǔ)管理水平的提升開啟了一個(gè)良好的開端，希望能繼續(xù)保持;培訓(xùn)部的同志能遠(yuǎn)離繁華、耐住寂寞在偏遠(yuǎn)的山村克服蚊蟲叮咬、缺水停電、酷暑難耐等種種困難，為企業(yè)輸送了2期青苗班學(xué)員和2期精英班學(xué)員，這種艱苦奮斗、寄勤于樂的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí);人資部楊部長到任后努力學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，按照總辦分好蛋糕的要求，加班加點(diǎn)、花費(fèi)了無數(shù)心血，在重新制定科學(xué)的薪酬體系和建立全員績效考核等方面取得了重大突破。
2、上半年工作的不足之處。
(1)拓展線的工作拖了公司發(fā)展后腿:。
上半年發(fā)展線的任務(wù)只完成全年任務(wù)的四分之一，并且新開的幾家店大部分業(yè)績達(dá)不到評(píng)估的要求。
雖然原因很多，但最重要的還是市調(diào)不深入，作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)不熟悉，評(píng)估走過場，希望分管該線工作的劉志同志帶頭狠抓該線的作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織精兵強(qiáng)將，把工作落到實(shí)處，在下半年把落后的工作趕上來。
同時(shí)洽談合同時(shí)要注意談判技巧，簽訂相關(guān)合同時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，實(shí)事求是，切實(shí)維護(hù)公司利益。
(2)工程后勤線的工作跟不上公司發(fā)展形勢的要求:。
該線的同志很有實(shí)干精神，付出了辛勤勞動(dòng)做了大量工作，但結(jié)果往往不令人滿意，究其原因主要是不能與時(shí)俱進(jìn)，不學(xué)習(xí)新事物新技術(shù)，做事沒有計(jì)劃性和預(yù)見性，習(xí)慣按經(jīng)驗(yàn)辦事按喜好辦事，缺乏管理能力和溝通能力，不能通盤規(guī)劃該線的工作，導(dǎo)致頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳并且效率低下。
比如車輛管理、空調(diào)維護(hù)、招牌更新、電子屏的制作及門店形象提質(zhì)等等，沒一樣工作不是被推著走還走不動(dòng)，從來沒有主動(dòng)規(guī)劃按步推進(jìn)的，工作總是處于被動(dòng)地位。
我想該線的幾位同志如果在保持吃苦耐勞的工作作風(fēng)同時(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和溝通交流，仔細(xì)謀劃該部的工作，加強(qiáng)計(jì)劃性和為門店主動(dòng)服務(wù)的自覺性，改善該部的工作不是一件很困難的事。
二、下半年的工作規(guī)劃。
剛才劉總對(duì)下半年的工作做了個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃，重新分解了下半年任務(wù)，有目標(biāo)有措施有辦法切實(shí)可行，我很贊同，根據(jù)劉總下達(dá)的業(yè)績?nèi)蝿?wù)，各門店店長要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)切實(shí)保障完成，各部門應(yīng)全力為門店業(yè)績達(dá)成做好服務(wù)和指導(dǎo)工作，同時(shí)就下半年的工作我補(bǔ)充幾點(diǎn)意見。
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理提升聚客能力。
大家都知道，做零售連鎖落實(shí)到門店層面講服務(wù)和商品是兩個(gè)永恒不變的主題，所以先就服務(wù)這一塊講講我的看法，我覺得把服務(wù)做好至少要做好兩個(gè)方面的工作:首先為顧客創(chuàng)造一個(gè)舒適溫馨、值得信賴的購物環(huán)境，同時(shí)讓顧客享受一個(gè)關(guān)懷體貼、物有所值的購物過程。
當(dāng)然服務(wù)效果跟蹤和提高服務(wù)附加值也是我們追求的目標(biāo)，那么要求公司的軟件和硬件都要有一個(gè)較大的提升，所以下半年要把提升門店形象和員工服務(wù)品質(zhì)作為一件大事來抓。
(1)、提升門店形象。
門店形象屬于企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)中的視覺識(shí)別。
企業(yè)可以通過門店形象vi設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)視覺識(shí)別，對(duì)內(nèi)征得員工的認(rèn)同感、歸屬感，加強(qiáng)企業(yè)凝聚力;對(duì)外樹立企業(yè)的整體形象，資源整合，有效地將企業(yè)的信息傳達(dá)給受眾，通過視覺符碼，不斷地強(qiáng)化受眾的意識(shí)，從而獲得認(rèn)同的目的。
門店形象關(guān)系到員工和顧客對(duì)公司的整體感覺，相當(dāng)于公司對(duì)內(nèi)對(duì)外的一張臉。
公司為此特意對(duì)門店的形象系統(tǒng)重新做了一次調(diào)整和優(yōu)化，以后凡新店裝修都必須先做施工圖，從設(shè)計(jì)到用材都必須人性化及環(huán)?；?，比如招牌、裝修材質(zhì)、貨架等要耐用且環(huán)保，工程后勤部在這一塊工作上要嚴(yán)格把關(guān)，聯(lián)系洽談固定材料供應(yīng)商，簽訂供應(yīng)合同等。
在裝修之初就要考慮到給門店掛橫幅及吊旗的便利，以及員工的儲(chǔ)物柜、顧客的休息區(qū)以及商品堆頭的燈光配置、收銀臺(tái)多設(shè)電源插頭等等，同時(shí)帶宿舍的門店要將宿舍一起裝修到位。
a、列出常用材料清單，選擇質(zhì)量好的供應(yīng)商洽談，保證品質(zhì)。
b、修訂供銷合同，保證同質(zhì)同價(jià)持續(xù)供應(yīng)，并直接與公司結(jié)賬。
c、統(tǒng)一門店裝修標(biāo)準(zhǔn)。
d、對(duì)褪色、陳舊的招牌逐步更換。
(2)、提升服務(wù)品質(zhì)。
裝修把關(guān)建立良好的第一印象后，要想讓顧客更深層次的認(rèn)同，關(guān)鍵在日常的基礎(chǔ)管理。
要按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程糾正工作隨意的壞習(xí)慣，培養(yǎng)員工的職業(yè)風(fēng)范，要讓顧客始終感覺到我們把顧客放在第一位，從進(jìn)店的微笑、招呼以及一杯迎客茶，到消費(fèi)過程的藥學(xué)服務(wù)等都體現(xiàn)我們員工的真誠與熱情，而且要讓員工形成習(xí)慣，并堅(jiān)持做好。
由營運(yùn)部門牽頭，培訓(xùn)部負(fù)責(zé)實(shí)施培訓(xùn)并結(jié)合人資部考核，利用三個(gè)月時(shí)間將服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)推廣普及持續(xù)練習(xí)并形成習(xí)慣。
管理無小事，千里之堤毀于蟻穴，基礎(chǔ)管理抓好了，品牌形象也就上來了。
當(dāng)然抓基礎(chǔ)管理的同時(shí)更要抓我們的服務(wù)品質(zhì)，我們所做的一切歸根結(jié)底就是為了顧客的利益最大化，這就要求我們有扎實(shí)的專業(yè)功底，要讓顧客買得放心沒有商業(yè)欺詐，用得安心有質(zhì)量保障，用后開心健康實(shí)惠，要知道顧客的宣傳比什么廣告都管用。
劉總打算編一本門店專業(yè)服務(wù)教材，這是個(gè)利企利民的好項(xiàng)目，也是我們提升服務(wù)品質(zhì)的大工程，希望這本書趕緊出來，也希望全公司形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2、完善商品體系轉(zhuǎn)變盈利模式。
(1)、大家都知道，這一次的行業(yè)整頓對(duì)我們的沖擊很大，我們的盈利是建立在廠商返點(diǎn)基礎(chǔ)上的，這是一種畸形的走不遠(yuǎn)的盈利模式，我們要痛下決心改變它。
首先我們要拓寬商品進(jìn)貨渠道，要走出去，要建立全國性的采購平臺(tái)，下半年公司要引進(jìn)資深的采購職業(yè)經(jīng)理，要到全國大型的藥品集散地考察學(xué)習(xí)，并與之建立廣泛的合作關(guān)系。
(2)、盡快將商品梳理完善，改變不合理的商品結(jié)構(gòu)，盡可能的.確保每一個(gè)商品每一個(gè)價(jià)格帶有品牌商品、補(bǔ)充商品、主導(dǎo)商品這樣的一個(gè)合理商品結(jié)構(gòu)，并且每一個(gè)商品都有品質(zhì)保證和較高的性價(jià)比。
3、把改善員工的生活工作條件和培養(yǎng)員工成長和進(jìn)步作為公司發(fā)展的基石。
(1)、改善員工工作生活條件。
要想員工對(duì)公司產(chǎn)生歸屬感、安全感，首先必須解決員工住宿問題。
俗話說“兵馬未動(dòng)糧草先行”，只有員工沒有了后顧之憂，才能全身心地投入工作，才能真心實(shí)意地?zé)釔酃?，?duì)公司產(chǎn)生依賴和信任，將公司當(dāng)成自己的家，同時(shí)也能緩解員工流失的壓力。
論文匯報(bào)演講稿篇十
已經(jīng)離開了軍校，但教官“稍息……立正”的口令卻依然在我耳邊回蕩。教官對(duì)我們很嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要求做到完美，把我們當(dāng)作一個(gè)個(gè)小軍人似的。我們可是被家里寵慣了，一下子適應(yīng)不過來，所以不是動(dòng)作不整齊就是靠腳不夠有力，理所當(dāng)然，被教官罰做體能是少不了的。
以前就聽大人們說，軍訓(xùn)是一次考驗(yàn)，更是一種磨練，現(xiàn)在真正體驗(yàn)過了，更是有了深刻的體會(huì)。有些人可能認(rèn)為軍訓(xùn)就是一個(gè)字——苦，可我并不那么覺得，在每次認(rèn)真完成了一個(gè)動(dòng)作，看到教官露出了欣慰的笑容時(shí)，這更是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)，讓我們有信心去完成下一個(gè)動(dòng)作。
軍訓(xùn)有苦，大家一個(gè)個(gè)還是睡意朦朧，起床號(hào)就準(zhǔn)時(shí)地吹響了；整理內(nèi)務(wù)時(shí)，想著教官折的方方正正的被子，自己卻手足無措，只好一遍又一遍的折，反復(fù)了幾遍，才折出還算像樣的被子；訓(xùn)練時(shí)，頭頂火辣辣的太陽，認(rèn)真地完成每一個(gè)動(dòng)作……每次休息時(shí)，大家也都喊著：“好累！”雖然此刻已經(jīng)是汗流滿面，精疲力盡，可是我想，只要堅(jiān)持了，就一定會(huì)嘗到成功的喜悅。
軍訓(xùn)有甜，訓(xùn)練了一天，走進(jìn)餐廳看見桌上的飯菜時(shí)，早已是饞涎欲滴，教官“吃飯”的命令一出，大家就不顧形象地狼吞虎咽的吃了起來，這時(shí)的飯菜就覺得是世界上最美味可口的佳肴了；訓(xùn)練時(shí)，教官的一句贊揚(yáng)也足矣讓大家興奮好一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)都變得更精神了；……這些快樂都是我們努力過后的成果，因?yàn)槲蚁嘈胖灰冻鼍鸵欢〞?huì)有回報(bào)。
雖然短暫的三天軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這三天來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我懂得在學(xué)習(xí)上生活上要以軍人的作風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)、為準(zhǔn)則。
論文匯報(bào)演講稿篇十一
尊敬的各位老師：大家下午好！
我是來自07級(jí)動(dòng)畫3班的代富如，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品以及論文是在我的指導(dǎo)老師范老師精心指導(dǎo)下完成的，在此表示由衷的感謝，我的論文題目是《傳統(tǒng)繪畫元素由靜態(tài)形式向動(dòng)畫形式轉(zhuǎn)換的方法研究》，中國傳統(tǒng)繪畫作為一種民族語言傳承下來，被譽(yù)為中國的國粹之一，因此范老師經(jīng)過慎重的思考推薦給我們一個(gè)叫做《韓熙載夜宴圖》的資料作為參考，本片就是通過對(duì)《韓熙載夜宴圖》的精心分析制作而成，下面先看一下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)影片！
任何一件經(jīng)典的東西都會(huì)有它一定的歷史背景，《韓熙載夜宴圖》是中國十大傳世名畫之一，論文演講稿。它以連環(huán)長卷的方式描摹了南唐巨臣韓熙載家開夜宴的場面。為避免南唐后主李煜的猜疑，他便夜夜歌舞，每每夜宴宏開，便與賓客縱情嘻嘻。南唐后主李煜聽說韓熙載生活"荒縱"，即派畫院顧閎中深夜?jié)撊腠n宅，窺看其縱情聲色的場面，目識(shí)心記，回來后畫成這幅夜宴圖。完整的描繪了一次韓府夜宴的全過程。
我做的片子是以第一段聽琵琶演奏作為素材。這一部分主要描繪了韓熙載與賓客們正在聆聽彈奏琵琶的情景，這時(shí)演奏剛剛開始，全場氣氛凝聚的一瞬間。畫家對(duì)于不同的人物，根據(jù)他們不同的身份和年齡，刻畫出他們各自不同的姿態(tài)、性格和表情，顯示出畫家不同凡響的畫藝。我們先分析一下這幅畫。
二，傳統(tǒng)繪畫的靜態(tài)形象與動(dòng)態(tài)形象轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)。
1。人物性格分析，此段出現(xiàn)的人物最多，共有七男五女，有的可確指其人，彈琵琶者為教坊副使李佳明之妹，李佳明離她最近并側(cè)頭向著她，穿紅袍的是狀元郎粲。還有韓的門生舒雅、弱蘭和王屋山等。
2，人物服飾分析，在這一幅畫中，服飾也挺重要。彈琵琶的女子，穿的衣服非常寬松淡雅，比如我們?cè)诳礃菲餮葑嗟臅r(shí)候，尤其是古典樂器，她們穿的衣服都非常輕便而寬大，這樣她在演奏的時(shí)候不會(huì)受到衣服的束縛。
3，人物動(dòng)作設(shè)計(jì)，比如韓熙載輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭，捋下胡子，弱蘭倒杯水，狀元滿足的欣賞琵琶演奏，李佳明隨音樂點(diǎn)頭等等，但一定要伴隨著琵琶樂曲的節(jié)奏，動(dòng)作盡量緩慢一些，他們是在賞樂而不是在吵架。
這幅畫的人物性格、服飾、動(dòng)作都分析完了，下一步我們需要有一個(gè)合理的劇本。
一般劇本的敘事方式有三種。
1、單線敘事，單線敘事就是由點(diǎn)到點(diǎn)，形成一條線，是由一條線連成的一個(gè)故事，演講稿《論文演講稿》。
2、抒情風(fēng)格，《重回夜宴》也借助它抒情的一面，琵琶樂曲本身就是一種抒情的音樂。
3、舒緩結(jié)局，我國動(dòng)畫的敘事講究起、承、轉(zhuǎn)、合，故事層層推進(jìn)，在故事到達(dá)高潮后，動(dòng)畫片呈現(xiàn)出舒緩的節(jié)奏，并且多以團(tuán)圓的結(jié)局。參考這些編劇嘗試把劇本寫完，然后片子進(jìn)入制作階段！
四傳統(tǒng)靜態(tài)語言在動(dòng)畫制作合成語言中的轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)，
1、鏡頭語言，任何一部片子都是由鏡頭組成的故事，所以制作片子的第一步先要根據(jù)劇本分鏡頭，然后再去制作鏡頭。
我的這部片子是用ps分的鏡頭，然后用flash，這個(gè)片子本來做了五分鐘，最后減去了兩分鐘！在這其中范老師給予了很多高明的指點(diǎn)，在此表示感謝。
2、片頭片尾，片子的主要內(nèi)容做完了，隨后要進(jìn)行片頭和片尾的制作，這都是一部完整的片子必不可少的部分。
3、音樂效果，音樂可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使動(dòng)畫作品更加個(gè)性鮮明，我這個(gè)片子用的音樂是《春江花月夜》。
4、環(huán)境音響，我這個(gè)片子的音響效果主要是倒水聲。
五由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)中的審美。
1、以畫為本，中國動(dòng)畫從產(chǎn)生的時(shí)侯就與繪畫有著密切的聯(lián)系，我做的這個(gè)片子從根本上來講還是在欣賞一幅畫，只不過這是一幅會(huì)動(dòng)的畫。
2、注重寫意，中國動(dòng)畫對(duì)于寫意性的追求在一定程度上是受到道家思想關(guān)注心靈感受的影響，追求意境?！吨鼗匾寡纭芬彩呛芎玫睦昧诉@一點(diǎn)。
3、中和之美，中國傳統(tǒng)動(dòng)畫追求的是一種意境，它表達(dá)的是一種內(nèi)心的東西，而這部片子在意境上也有所營造，但營造的還有很多不足，請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指點(diǎn)。那么我們傳統(tǒng)動(dòng)畫的價(jià)值取向又是什么呢？請(qǐng)看下一章節(jié)傳統(tǒng)動(dòng)畫的人文價(jià)值。
1、傳統(tǒng)美德。
中國動(dòng)畫作品中體現(xiàn)了中國獨(dú)有的人文精神和文化內(nèi)涵，也就是體現(xiàn)了中國人的傳統(tǒng)美德。
處理好君臣之間的關(guān)系在古代也是一種傳統(tǒng)美德。
2、精神溯源，我國是一個(gè)深受儒家文化思想影響的國家，儒家思想是我國文化的核心，傳統(tǒng)動(dòng)畫作品體現(xiàn)出的人文精神側(cè)重于倫理道德，側(cè)重于現(xiàn)實(shí)中人與人之間的關(guān)系?！吨鼗匾寡纭分饕憩F(xiàn)是在音樂中處理好一種關(guān)系，使人與人之間的關(guān)系出現(xiàn)一種和諧。
3、創(chuàng)作反思，作為動(dòng)畫的創(chuàng)作者不應(yīng)迷失在對(duì)于強(qiáng)勢文化的盲目崇拜上，學(xué)習(xí)是必要的，但是更重要的是要堅(jiān)持民族精神和人文精神，在動(dòng)畫片中注入我國獨(dú)有的民族傳統(tǒng)精神，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化和內(nèi)涵，我感覺我們所選擇了傳統(tǒng)動(dòng)畫為切入點(diǎn)是非常有必要的，也是非常正確的。
我的眼睛講完了，各位老師，請(qǐng)多多批評(píng)指點(diǎn)，謝謝！
論文匯報(bào)演講稿篇十二
假如人生是一片汪洋，那么學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待可以讓你在汪洋中找到光明的彼岸，假如人生是一片天空，那么學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待可以讓你在天空中找到漂泊的歸宿，假如人生是一片沙漠，那么學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待可以讓你在沙漠中找到渴望的綠洲。因此，學(xué)會(huì)順應(yīng)，學(xué)會(huì)等待。
一個(gè)小孩兒因?yàn)闆]順應(yīng)蝴蝶的發(fā)展規(guī)律，沒有等待他的成長，讓一只幼蛹不能成長，最終這蝴蝶也飛不起來。因此阿，我們要學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待。
學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待，禾苗會(huì)成長。下時(shí)候，大家都聽說過拔苗助長的故事，農(nóng)民為了讓自己的禾苗長得快些，就拔起禾苗向上。過了幾天，他再來看，禾苗已經(jīng)枯萎。不用我說，大家也知道這個(gè)故事的結(jié)果。正因?yàn)檗r(nóng)民沒有順應(yīng)等待這個(gè)禾苗的成長，才促使禾苗枯萎；正是因?yàn)檗r(nóng)民沒有順應(yīng)和等待，才促使他家顆粒無收；正是因?yàn)檗r(nóng)民沒有順應(yīng)和等待，才促使這個(gè)故事成為現(xiàn)今流傳的笑柄。因此，學(xué)會(huì)順應(yīng)，學(xué)會(huì)等待吧！
學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待，生命會(huì)挽留。曾說有這樣一篇文章，那是一個(gè)小女孩寫的。她在荒野中玩耍時(shí)，看見一個(gè)鳥窩從樹上掉下來，里面是剛出生的小鳥，旁邊大鳥在護(hù)著，小女孩看了心痛就把鳥巢放在了門口。等她回來時(shí)，她看見一只小狗嘴里在吃著什么，小鳥不見了。小女孩無比自責(zé)。假如她在那里等待，順應(yīng)小鳥讓它的媽媽安排，也許就不會(huì)被狗吃掉；假如她等待順應(yīng)，她就不會(huì)自責(zé)；假如她順應(yīng)等待，也許現(xiàn)在掉下來的鳥都可以生小鳥了。因此，學(xué)會(huì)順應(yīng)，學(xué)會(huì)等待。
學(xué)會(huì)順應(yīng)和等待，佳品會(huì)出世。古代有個(gè)人叫魏禮，他學(xué)習(xí)釀酒，可是別人讓他等待，順應(yīng)酒的發(fā)展，他沒有聽從，在釀酒成功前一天，他忍不住，打開了釀酒的壇子，見到的是一壇酸酒——他失敗了。如果他等待、順應(yīng)，那么他現(xiàn)在是成功的；如果他等待、順應(yīng)，那么他現(xiàn)在可能做大了自己的事業(yè)；如果他等待、順應(yīng)，那么他也許名利雙收，成為著名企業(yè)家。因此，學(xué)會(huì)順應(yīng)，學(xué)會(huì)等待。
我們的人生也是如此，并沒有一下子就完美的，都必須經(jīng)過順應(yīng)和等待，否則，那樣的人并不成功。
因此，學(xué)會(huì)順應(yīng)，學(xué)會(huì)等待！
論文匯報(bào)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿衣”的雅然。
態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時(shí)看到“陽春回雪時(shí)，萬物生光輝”的希望。
有人曾經(jīng)嘲笑孔子推崇禮樂，到處游說，卻到處碰壁。有人曾經(jīng)羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道非常道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實(shí)，桃李滿天下，并影響了中國幾千年的歷史；莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對(duì)淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對(duì)消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的`人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
于是，我們推崇的是一種積極的人生態(tài)度。
絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠(yuǎn)古人民就消極面對(duì)洪水猛獸，天雷地火，我們現(xiàn)在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了積極的入世態(tài)度，正如毛澤東所說的“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮。”于是我們有鉆木取火，倉頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢進(jìn)步。
楊絳曾說過：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見，見而不睹?！钡绻阆麡O地面對(duì)。像一顆沙子一樣埋沒于撒哈拉?！斑@樣活一輩子，不是雖生猶死嗎？”只要你有積極的心態(tài)，有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓時(shí)間從你身邊無情地溜走，不要讓生命在無味的呻吟中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會(huì)讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾?！八晡胰魹榍嗟?，報(bào)與桃花一處開”黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來，成就了帝王之夢?！笆旰盁o人識(shí)，一朝成名天下知”，蘇秦用激情書寫了六國宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鴻蒙太空。吾誰與歸？吾誰與逝？”在歷史的長河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒有留下任何東西。
世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有積極的態(tài)度。
論文匯報(bào)演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)們：
晚上好!
我叫，是20xx級(jí)會(huì)計(jì)三班的學(xué)生。我今天論文答辯的題目是《民營中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范》。我的論文是在x老師的細(xì)心指引及教導(dǎo)下完成的，在這里我要對(duì)我的指導(dǎo)老師表示感謝。我也要對(duì)在坐的各位老師表示感謝，謝謝你們百忙之中還來參加我的論文答辯。接下我把我的論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述，希望老師們?cè)诓蛔阒幗o予指導(dǎo)批評(píng)。
第一，我先談?wù)勥@次論文選題的初衷。
在20xx年經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴發(fā)以來，全球的經(jīng)濟(jì)一直低迷。這對(duì)我國中小企業(yè)的影響更是空前：企業(yè)倒閉、老板跑路、跳*等等負(fù)面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn)。
中小企業(yè)在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了重大的貢獻(xiàn)，尤其是在就業(yè)和稅收方面，占有著不容忽視的地位;但隨著民營經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷壯大，中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱、資金不充足等原因，在市場運(yùn)作中應(yīng)變能力差，暴露出的問題也越來越多，尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢不佳的大背景下，民營中小企業(yè)成本大幅上升，出口型民營中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境，發(fā)展期間未顯現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問題更是顯露無遺。所以民營中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的問題已經(jīng)不容忽視了。
第二，我來介紹下本篇論文的主要內(nèi)容。
一、描述財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念，分析財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及類別，并結(jié)合雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做了實(shí)例分析。
二、從民營中小企業(yè)的基本情況入手，進(jìn)一步對(duì)我國民營中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成因進(jìn)行分析。
三、以浙江信泰集團(tuán)為例，分析當(dāng)前形勢下我國中小企業(yè)普遍面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
四、針對(duì)民營中小企業(yè)所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提出了四條防范措施。
(一)應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度。
(二)組成專門的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理小組。
(三)加強(qiáng)日常資金管理，保證資金合理匹配。
(四)選擇正確的風(fēng)險(xiǎn)管理策略。
五、總結(jié)。在一場場風(fēng)暴過后，中小企業(yè)越來越受到重視，自20xx年始，我國已出臺(tái)了不少的政策受惠于中小企業(yè)，促使其健康穩(wěn)定發(fā)展。
第三，關(guān)于本論文的不足之處。
我的這篇論文主要談?wù)撁駹I中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范，雖然是通過收集資料及運(yùn)用自己所見所學(xué)的有限知識(shí)完成了，但還是因?yàn)樽约荷碛邢薜闹R(shí)及見識(shí)，沒能對(duì)這些存在的問題進(jìn)行更深層次的剖析。有很多遺漏的，不足的地方，希望老師們能給予指導(dǎo)，這對(duì)于我今后工作學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的幫助。再次謝謝大家。
論文匯報(bào)演講稿篇十五
尊敬的各位教師：
上午好!
這篇論文是在我的指導(dǎo)教師劉文華教師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，劉教師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和提議。在那里，我對(duì)他表示我最真摯的感激和敬意!下頭我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要資料、存在的不足向各位教師作簡要的陳述，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。
我當(dāng)時(shí)之所以選擇《我國汽車出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對(duì)策分析》這個(gè)題目是因?yàn)榻鼛啄陙?，尤其是加入wto之后，我國的汽車出口貿(mào)易進(jìn)入了一個(gè)市場規(guī)模、生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大，中國汽車出口貿(mào)易的快速增長，引起了世界對(duì)中國汽車業(yè)的關(guān)注。中國的自主品牌已成為國際汽車市場上一股不可忽視的力量。全面融入世界汽車工業(yè)體系的時(shí)代，中國現(xiàn)已成為具備完整的汽車工業(yè)生產(chǎn)體系的生產(chǎn)大國，汽車產(chǎn)品出口方面也取得了很大提高，呈現(xiàn)出自主品牌出口占主導(dǎo)地位的新特點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，中國汽車產(chǎn)品出口形勢不容樂觀，缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)品科技含量低、售后服務(wù)體系不健全等問題仍然存在，在國際市場競爭日益激烈的情景下，制定中國汽車出口的長遠(yuǎn)發(fā)展策略是當(dāng)前亟待解決的問題。研究中國目前汽車出口的現(xiàn)狀，根據(jù)汽車出口貿(mào)易的總額和特點(diǎn)，研究分析當(dāng)前中國汽車出口貿(mào)易存在的問題，并提出解決的措施，有利于中國汽車出口貿(mào)易向一個(gè)良性的趨勢發(fā)展，有利于中國對(duì)外經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展，同時(shí)有利于塑造我國對(duì)外的一個(gè)更好的形象。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要資料。
我的論文主要分為以下三個(gè)部分：
第一部分經(jīng)過海關(guān)總署汽車出口貿(mào)易總額的數(shù)據(jù)，分析近幾年來汽車出口貿(mào)易的特點(diǎn)及其出口優(yōu)勢。近幾年來，我國汽車出口貿(mào)易的主要特點(diǎn)表此刻：汽車產(chǎn)品及整車出口加速;自主品牌汽車成為出口主力;出口市場多元化態(tài)勢;出口規(guī)模加大、向發(fā)達(dá)國家延伸;我國汽車出口貿(mào)易的優(yōu)勢主要表此刻三個(gè)方面，分別是：后發(fā)優(yōu)勢、低成本優(yōu)勢、企業(yè)產(chǎn)品出口意識(shí)不不斷的增強(qiáng)。
第二部分找出了汽車出口貿(mào)易中存在的問題，經(jīng)過綜合各種貿(mào)易總額數(shù)據(jù)和各種文獻(xiàn)以及自我的思考，我認(rèn)為中國汽車出口貿(mào)易主要存在以下三個(gè)方面的問題：缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì);缺乏自主品牌;服務(wù)體系不健全。
第三部分是基于問題提出的對(duì)策分析，主要從政府和企業(yè)兩個(gè)層面，提出了相關(guān)的對(duì)策分析。
政府方面的對(duì)策主要有：加快國內(nèi)汽車企業(yè)的兼并重組，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì);整頓出口秩序，規(guī)范出口行為;引導(dǎo)強(qiáng)化企業(yè)自主研發(fā)本事;加強(qiáng)物流業(yè)發(fā)展。企業(yè)方面需要主要是：提升自主的研發(fā)本事;研發(fā)和推廣新能源汽車;重視產(chǎn)品的售后服務(wù)。
我的論文結(jié)論是：我國汽車出口貿(mào)易存在許多優(yōu)勢，但同時(shí)也存在許多的問題，我們需要政府和企業(yè)共同努力，解決好汽車出口貿(mào)易中存在的問題和缺陷，進(jìn)一步提高我國汽車出口貿(mào)易的核心競爭力。
最終，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自我學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)本事不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題;加之時(shí)間緊迫和自我的粗心，與教師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心理解，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請(qǐng)各位評(píng)委教師提出寶貴的意見。多謝!
論文匯報(bào)演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴。可以使用的淡水是有限的。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺.目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！
同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個(gè)浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少??！我們的子孫后代也有水喝了。
請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
和平中心小學(xué)六年級(jí)郭家輝。
指導(dǎo)教師史麗娜。
學(xué)會(huì)感恩。
論文匯報(bào)演講稿篇十七
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣，在父母的庇護(hù)下成長，很少有知道回報(bào)的?！陡卸鞯男摹愤@支歌，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)會(huì)了反思，懂得了感恩。
沒有陽光就沒有溫暖，，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進(jìn)步。
所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識(shí)的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。
懂得感恩，你就會(huì)珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì)變得五彩斑斕！
和平中心小學(xué)六年級(jí)張斌。
指導(dǎo)教師史麗娜。
我愛您，祖國母親。
論文匯報(bào)演講稿篇十八
一次成功的演講無疑是給聽眾一次精神上美的享受，而成功的演講要有藝術(shù)化的語言特色。要講語言的藝術(shù)化特色，首先語言要準(zhǔn)確、通順，其次才講求語言的藝術(shù)化。這就不得不說到語法、邏輯和修辭三者的關(guān)系。簡單地說：語法講求的是“通不通”的問題；邏輯講求的是“對(duì)不對(duì)”的問題；而修辭講求的是“好不好”的問題。語法和邏輯的問題比較好解決。比如說“他是日本女教學(xué)研究人”，從語法角度上分析，主語是“他”，謂語是“是”，賓語是“”，這個(gè)句子是通順的。但是如果我們從邏輯角度上分析，那很明顯這句話是錯(cuò)的，因?yàn)椤八敝傅氖悄行裕芭恕敝傅氖桥?，彼此矛盾。至于修辭，其實(shí)就是潤色語言，很多時(shí)候，我們?yōu)榱俗屨Z言達(dá)到自己想要的表達(dá)效果，就會(huì)靈活地選用修辭手法。而如何正確地選用修辭手法寫出相應(yīng)的語句，從而達(dá)到演講者想要的表達(dá)效果，這是一門功力深厚的藝術(shù)活。上述三段話：第一段話先引用了高爾基的名言，接著用“是的”這個(gè)零句強(qiáng)調(diào)語氣，然后直接引出“與書為伴，讓我少了幾分煩亂，多了幾分寧靜；少了幾分庸俗，多了幾分儒雅；少了幾分浮夸，多了幾分謙虛”，靈活運(yùn)用了擬人、對(duì)比和排比等修辭手法，加強(qiáng)了語勢，提升了語言氣氛，增強(qiáng)了語言的節(jié)奏感和說話的條理性，充分表達(dá)了演講者強(qiáng)烈的思想和感情；第二段先用呼告，直接號(hào)召“同學(xué)們”，然后用一個(gè)“讓我們”開頭的排比句直抒胸臆，把演講者的情感拉到一定的高度；第三段是在第二段的感情基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地呼告，進(jìn)一步地強(qiáng)調(diào)，也是進(jìn)一步地提升演講的情感，同時(shí)“讀書是我生命的加油站，希望也是你們生命的加油站”又和演講稿的題目《讀書，我生命的加油站》相呼應(yīng)，特別是最后一句話“讓我們一起加油吧”，在“對(duì)我來說，讀書是我生命的加油站，希望也是你們生命的加油站”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推升，最后演講者水到渠成地發(fā)出震撼人心的吶喊，把演講的情感推到高潮。正如美國作家約翰沃爾夫所說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)戛然而止?！边@樣的結(jié)尾是讓聽眾印象最深刻的，也是效果最好的。而這樣的演講效果最主要是因?yàn)檠葜v稿的語言以藝術(shù)化的方式靈活有效地運(yùn)用多種修辭手法來表達(dá)的。
張志公曾經(jīng)說過：“教學(xué)語法應(yīng)該簡要，不能繁瑣，要教有用的，不能為語法而語法，不去糾纏那些有分歧、有爭論的比較復(fù)雜的問題?！边@是針對(duì)教學(xué)語法而言的，但其實(shí)這話同樣可以套用在演講稿寫作的語言特色上：“演講稿要簡要，不要繁瑣，要寫有用的，不能為了文采而講究文辭，也不能老去糾纏那些復(fù)雜的長句或復(fù)雜的問題?！边@是說演講稿的語言要講求“樸實(shí)化”，即“質(zhì)樸實(shí)在”。演講稿承載的信息要質(zhì)樸實(shí)在，比如演講稿要選用一些實(shí)例，而這些實(shí)例必須是能為演講主題服務(wù)的，并且是真實(shí)可信的，因?yàn)橹挥小罢?、善、美”才能打?dòng)聽眾的心，才能引起聽眾心靈上的共鳴，才能形成溝通過程中有效的相互關(guān)系[5]，但是如果我們用華麗的、浮夸的語言去陳述甚至渲染這些實(shí)例的話，那么聽眾感受到的只能是“假、大、空”；再則，如果演講稿的語言是繁瑣的、冗長的、說教的、無厘頭的甚至是雜亂無章的，聽眾會(huì)不自覺地產(chǎn)生強(qiáng)烈的審美疲勞感，甚至?xí)?duì)演講者產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感心理。因此，演講稿的語言要講求“樸實(shí)化”。
在演講過程中，要充分考慮到聽眾的心理變化。聽眾是一個(gè)情況各異的群體，他們可能來自不同的行業(yè)、有不同的信仰和愛好、有不同的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，但是他們都是人，都有基本的心理活動(dòng)，如果演講者在臺(tái)上演講的時(shí)間過長，聽眾勢必會(huì)產(chǎn)生審美疲勞感，甚至?xí)a(chǎn)生厭煩感。為此，演講時(shí)間不能太長，一般控制在五分鐘左右，因此，寫演講稿的時(shí)候也要力求簡短化。“簡”強(qiáng)調(diào)的是簡潔明了，演講的時(shí)候每一句話都是稍縱即逝的，為了讓聽眾能迅速地聽清、聽懂，寫作演講稿時(shí)要盡量避免使用復(fù)雜的句式或很長的復(fù)句，而要多采用短句和短語，同時(shí)要減少不必要的修飾和限制的詞句，力求語言達(dá)到言簡意賅的效果?！岸獭睆?qiáng)調(diào)的是篇幅短小，一般一篇演講稿的字?jǐn)?shù)控制在1200字左右，為了分清演講稿內(nèi)容的主次和輕重，通常情況下，演講稿的開頭和結(jié)尾要略寫，而揭示主題思想的內(nèi)容要詳寫，但并不是所有揭示主題內(nèi)容的段落都要詳寫，而是要根據(jù)這些段落和段落之間存在的一定內(nèi)在邏輯關(guān)系來適當(dāng)?shù)匕才哦温涞脑斅?。因此，在參加演講活動(dòng)之前，演講者寫作演講稿時(shí)一定要精心推敲文稿的語言，盡量讓演講稿的語言體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是口語化；二是藝術(shù)化；三是樸實(shí)化；四是簡短化。因?yàn)檠葜v者擁有一篇優(yōu)秀的演講稿是取得演講成功的重要前提。
論文匯報(bào)演講稿篇十九
各位老師：
下午好！我叫楊亮亮，是xx級(jí)7221班的學(xué)生，論文是在張靜導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)生活品質(zhì)的要求也越來越高。目前，咖啡消費(fèi)已成為時(shí)尚主流，隨之而來的“咖啡文化”更是逐步滲入人們的生活之中，遍布城市的咖啡店也成為人們商務(wù)、休閑的好去處。但國內(nèi)很多許多咖啡店的主要利潤來自于商務(wù)套餐和各類簡餐，許多促銷廣告內(nèi)容也是每份商務(wù)套餐送咖啡一杯，甚至是送果汁一杯，根本看不見咖啡的影子。顧客在選擇的時(shí)候第一考慮的是便利，然后就是考慮哪家價(jià)格實(shí)惠了，哪家的味道好，與選擇一家快餐館基本沒什么區(qū)別。這樣的咖啡店基本上已經(jīng)變成毫無特色茶餐廳，消費(fèi)者也覺得索然無味。
然而咖啡店消費(fèi)很大程度上是一種精神文化消費(fèi)，需要咖啡店所營造的氛圍能夠感染消費(fèi)者，并形成良好的互動(dòng)，滿足消費(fèi)者的精神需要。體驗(yàn)式營銷主要是以五大體驗(yàn)為訴求，重視消費(fèi)者感受，致力于為消費(fèi)者創(chuàng)造難忘的體驗(yàn)以贏得顧客滿意。星巴克在體驗(yàn)營銷方面做得較為出色，研究星巴克體驗(yàn)營銷對(duì)顧客滿意度影響，進(jìn)而給咖啡店經(jīng)營者提出經(jīng)營建議，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
全文按照研究的框架分為五章：
第一章“緒論”。主要闡述了在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)市場營銷提出了新的要求——“體驗(yàn)營銷”，由此提出了研究的問題和目的。
第二章“理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述”。主要回顧了研究中設(shè)計(jì)的兩個(gè)變量——體驗(yàn)營銷、顧客滿意度的相關(guān)文獻(xiàn)。通過相關(guān)文獻(xiàn)的回歸與梳理，形成本研究的主要理論基礎(chǔ)。
第三章“研究設(shè)計(jì)與方法”。根據(jù)文獻(xiàn)閱讀情況，提出本文的研究模型，對(duì)模型進(jìn)行選擇，同時(shí)對(duì)實(shí)證調(diào)查過程也做了陳述，例如問卷的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集等。
第四章“統(tǒng)計(jì)分析”。根據(jù)調(diào)查問卷所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出數(shù)據(jù)處理的結(jié)果，并做出簡要評(píng)述。
第五章“研究結(jié)果與建議”。根據(jù)上一部分的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行解釋與討論，并根據(jù)研究結(jié)果，對(duì)咖啡店經(jīng)營者提出經(jīng)營建議。
最后，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文答辯稿存在的不足。
這篇論文的寫作過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
我的演講完畢，謝謝各位老師的聆聽。
論文匯報(bào)演講稿篇二十
男人和女人結(jié)婚10年，從充滿激情的熱戀到如今的平淡，一路走來雖然平淡，卻不失溫馨。男人雖然不懂得浪漫，雖然有點(diǎn)不解風(fēng)情，可對(duì)愛人，對(duì)孩子，可謂是盡職盡責(zé)。
每天都是三點(diǎn)一線，上班，下班，回家。十年如一日。
他知道女人虛榮心強(qiáng)，別人有的她都想有。所以他努力賺錢，賺的錢一五一十統(tǒng)統(tǒng)上繳老婆。每天下班他都會(huì)騎著自行車跑到幾里外，買女人喜歡吃的糯米糕。無論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)去買。偶爾回來晚了，還要聽女人的嘮叨和指責(zé)。
女人是家里的獨(dú)生女，所以嬌慣成性，特別喜歡使小性子。而他從未有過怨言，盡管孩子都7歲了。他依然把她當(dāng)手心里的寶，放任她的任性。默默的耕耘著他們的愛情。只是從來不會(huì)把愛掛在嘴邊，也不懂得制造浪漫。
漸漸的女人開始厭倦蘇然無味的生活，不停的抱怨，抱怨男人不懂得浪漫，太過死板。慢慢的爭吵越來越多，終于有一天女人再也沉不住氣了，大吼道：“難道你就只會(huì)沉默嗎，你是啞巴嗎？這樣的生活我再也過不下去了，我們離婚吧?！?/p>
她不明白，男人的沉默是對(duì)她的忍讓，而女人一味的向生活索要，卻沒想過付出。
聽了女人的話，男人更加沉默了。片刻后竟似哀求的說：“你考慮清楚了嗎，你這樣沖動(dòng)，受傷的只是孩子?！?/p>
而女人接下來的話更讓男人吃驚：“這些年要不是為了孩子，我早跟你離婚了。現(xiàn)在再也不要拿孩子來牽絆我了。”
男人紅著雙眼低沉的說：“你，你真的決定了嗎？不能看在這么多年的夫妻情分上，再考慮考慮？”
而女人依舊冷漠的堅(jiān)持著，沒辦法男人只能選擇放手。三天后，在女人的一再催促下，他們準(zhǔn)備去辦理離婚手續(xù)。
論文匯報(bào)演講稿篇二十一
各位老師，上午好！我叫xxx，是文學(xué)院104班的學(xué)生，我的論文題目是《xxxx》。我的論文是在xxx導(dǎo)師的悉心建議和指導(dǎo)下完成的，在此我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)大學(xué)四年來我能夠有機(jī)會(huì)聆聽各位老師的教誨表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勎业漠厴I(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
五華客家話是客方言的一個(gè)重要組成部分。歷來都有學(xué)者對(duì)客家話進(jìn)行研究，成果很多，但大多是以客家話的代表點(diǎn)梅縣話為研究對(duì)象的，對(duì)梅州市其它客家方言區(qū)的研究卻很少有涉及。五華作為梅州地區(qū)的一個(gè)重要的純客縣，在語言方面有它獨(dú)有的特色。本論文是以五華客家話日常生活類詞語為研究對(duì)象的，在前人的研究成果上作一些分析與探討，分別與普通話和梅縣話比較的基礎(chǔ)上揭示共性和個(gè)性，對(duì)語言中保留的一些古漢語成分和借用的外來詞進(jìn)行探究分析，以期更多的人能夠清楚地了解五華地區(qū)的語言面貌。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本篇論文共分為五個(gè)部分。
第一部分是引言。這部分主要論述本文選題的背景及意義，并且對(duì)日常生活類詞語作了一個(gè)界定。
第二部分是論述五華客家話與普通話日常生活類詞語差異比較。五華客家話與普通話在日常生活類詞語中的差異主要體現(xiàn)在三個(gè)方面的差異：1、音節(jié)上的差異。主要比較五華話與普通話在日常生活類詞語中相對(duì)應(yīng)的單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞的差異。2、構(gòu)形上的差異。主要比較五華話與普通話中的日常生活類詞語在構(gòu)形上有什么不同，主要有詞根語素部分不同、詞根語素完全不同、詞綴語素的差異和語序相反的詞語的比較這四個(gè)方面。3、理據(jù)上的差異。主要比較五華話與普通話某些日常生活類某些詞語在理據(jù)方面存在的差異。
第三部分是論述五華客家話與梅縣話日常生活類詞語差異比較。五華話和梅縣話在日常生活類詞語的差異主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：1、語素的差異，主要有語素部分不同和語素完全不同這兩種。2、語序的差異，主要比較的是部分詞語，詞義相同，語素顛倒的情況。
第四部分是論述五華客家話日常生活類詞語探源。這部分為兩個(gè)方面：1、古語來源，主要舉例論述五華客家話中保留的一些古漢語成分的詞語。2、粵語來源，客家話在發(fā)展變化過程中借用了很多外來詞，其中借粵語的詞語相對(duì)比較多，這里舉例了部分借用粵語的詞語。
第五部分是結(jié)語。主要對(duì)這篇論文作了總結(jié)和希望更多的人了解五華客家話的語言魅力。
最后，我想談?wù)勥@篇論文系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作過程，我雖然竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，并且得到指導(dǎo)老師和同學(xué)們的諸多幫助，但由于我個(gè)人知識(shí)積累不足、見識(shí)淺薄、經(jīng)驗(yàn)有限、水平不足等原因，這篇論文可能存在許多的不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝！
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