報(bào)告應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)，包括引言、背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。要寫(xiě)一篇較為完美的報(bào)告，還需要反復(fù)修改和梳理，確保信息表達(dá)的精準(zhǔn)和有效。這些范文涵蓋了不同類(lèi)型的報(bào)告，包括工作匯報(bào)、研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等，可以供大家參考和借鑒。
豆豆的演講報(bào)告篇一
我有一只狗，它的名字叫“豆豆”，這是一只很精明的狗，它能幫我做很多事情。
有一天，我對(duì)它說(shuō)：“豆豆，請(qǐng)你到外面去偵察一下，去看看那些動(dòng)物們的情況，我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到它們的消息了，我很想念它們?！?/p>
“是！我馬上就去?！倍苟钩霭l(fā)了。
下面就是我收到的偵察報(bào)告。
偵察報(bào)告之一——。
娃娃魚(yú)在哭泣。
我走進(jìn)一家大餐館，突然聽(tīng)到了嬰兒的哭聲。我向著發(fā)出聲音的地方找去，來(lái)到廚房里的一個(gè)水池邊，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一條娃娃魚(yú)在哭。我問(wèn)它為什么哭，它說(shuō)：“這家餐館馬上就要把我殺了，還要把我吃掉?！蔽覇?wèn)它是怎么到這里來(lái)的，它說(shuō)：“是那些農(nóng)民為了要錢(qián)，把我抓來(lái)賣(mài)給餐館。”說(shuō)完娃娃魚(yú)又哭了起來(lái)。
唉，看了這份報(bào)告，我真替娃娃魚(yú)擔(dān)心。
偵察報(bào)告之二——。
野兔的悲慘遭遇。
我來(lái)到森林里，看到有兩個(gè)人在森林里挖陷阱。陷阱挖好后，這兩個(gè)人就到附近隱藏起來(lái)。過(guò)不久，我看到一只野兔蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，“撲通”一聲掉到了陷阱里。這兩個(gè)人趕緊跑過(guò)來(lái)把野兔抓住，笑嘻嘻地回家了。
看了這份報(bào)告，可想而知，這只野兔面臨的后果不堪設(shè)想。
緊接著我又收到了“豆豆”發(fā)來(lái)的第三份偵察報(bào)告。
加急電報(bào)——。
我被老虎夾夾住了。
收到這份加急電報(bào)，我馬上設(shè)法去營(yíng)救我的“豆豆”。
可是我沒(méi)有找到它，它再也回不來(lái)了。
失去了這么多動(dòng)物朋友，失去了我的“豆豆”，我覺(jué)得十分痛惜。
我真心地希望我能夠給動(dòng)物們以幫助，于是我決定發(fā)表“豆豆”給我發(fā)來(lái)的三份偵察報(bào)告。仰望天空，我希望，人和動(dòng)物應(yīng)該和諧地生活在同一個(gè)世界里。
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豆豆的演講報(bào)告篇二
先講講當(dāng)前形勢(shì)，呵呵一直以來(lái)，很多網(wǎng)友都在關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，然而這很難得到明確的回答，今天星空委托我在這里與大家來(lái)共同探討一下，我先聲明，我不是什么安全專(zhuān)家，也不是什么網(wǎng)絡(luò)高手，更不是網(wǎng)絡(luò)黑客。就只能在這里與各位互相取長(zhǎng)補(bǔ)短啦！嘿嘿。。。。。。不好意西啦！
首先發(fā)布本著名主持人的。
《最高指示》。
對(duì)重要資料，我的建議是，刻成光盤(pán)＊―豆豆_01。
同意！――月落豬蹄。
造價(jià)太高！――毛蟲(chóng)蟲(chóng)~~~。
刻錄機(jī)250元+刻錄碟1元――聽(tīng)見(jiàn)。
然后，為了更好地，那啥，我決定采取問(wèn)題的形式主持今天的報(bào)告會(huì)?，F(xiàn)在開(kāi)始提問(wèn)。你，就是那，那個(gè)穿紅色旗袍的小姐，您先問(wèn)。
穿紅旗袍的，好晃眼??！――零點(diǎn)六一八。
答：很多bios都有防寫(xiě)入功能，現(xiàn)在賣(mài)電腦最好先把這個(gè)設(shè)上！――豆豆_01。
問(wèn)：我一沒(méi)事就試新軟件。――月落豬蹄。
答：哈哈，我曾說(shuō)過(guò)，軟件用得太多太雜，也是電腦的一大不安全因素！――豆豆_01。
問(wèn)：豆豆，吻倒絲98第二版的毛病是非法操縱或死機(jī)很多嗎？――樓明賢。
答：我覺(jué)得比一版強(qiáng)，但比差。――豆豆_01。
問(wèn)：我使用的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一版倒更穩(wěn)定。――殘荷聽(tīng)雨聲。
答：這當(dāng)然，要看干什么了。――豆豆_01。
問(wèn)：豆豆，網(wǎng)絡(luò)帶給你的安全感多還是不安全感多？――暮遙。
答：網(wǎng)絡(luò)給人帶來(lái)了更多的自由，也增加了更多的'風(fēng)險(xiǎn)。――豆豆_01。
問(wèn)：有什么不安全――夜與晝。
答：查毒，查注冊(cè)表，查服務(wù)列表。――豆豆_01。
問(wèn)：一個(gè)問(wèn)題上私人網(wǎng)站，安全嗎？會(huì)不會(huì)被偷私隱？和被安木馬？――文1。
答：非常不安全，如果你常上，馬上去查毒吧！――豆豆_01。
問(wèn)：還要穩(wěn)定些？――殘荷聽(tīng)雨聲。
問(wèn)：你有沒(méi)有用大型軟件？――月落豬蹄。
答：總共70多g的內(nèi)容！――豆豆_01。
問(wèn)：豆豆，補(bǔ)丁是在網(wǎng)站里下載的嗎？――樓明賢。
答：理論上可以――豆豆_01。
問(wèn)：用那種手段可以利用網(wǎng)友系統(tǒng)的缺陷，能利用bbs安木馬嗎？――文1。
問(wèn)：ie6.0以后的版本是否可以偵察到？〉非法要求？――文1。
問(wèn)：豆豆，你在網(wǎng)上購(gòu)物嗎？――暮遙。
問(wèn)：在網(wǎng)上使用銀行帳號(hào)，有安全感嗎？――暮遙。
答：只是理論上是可能的。――豆豆_01。
答：對(duì)方輕易就能知道你當(dāng)時(shí)的ip！能做什么看他的了。――豆豆_01。
問(wèn)：1、“提示符方式”怎樣的？2、如何查找硬件的毛?。卡D―市政府辦私廳廳長(zhǎng)。
其它問(wèn)題。
問(wèn)題：豆豆：你是女的還是男的？幾歲了？――毛蟲(chóng)蟲(chóng)~~~。
問(wèn)：什么叫：“正宗女性未昏”？――豆豆_01。
答：正宗女性是不會(huì)為他昏頭的？――暮遙。
問(wèn)：上網(wǎng)，我安全嗎？安全需要強(qiáng)大的人民軍隊(duì)作后盾。――你好不是我好。
問(wèn)：這可為難我了，得繞著彎和豆豆說(shuō)話(huà)，不知道會(huì)長(zhǎng)多少白發(fā)：）――暮遙。
答：這叫當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)嘛！――豆豆_01。
――市政府辦私廳廳長(zhǎng)22:362003-5-30。
豆豆的演講報(bào)告篇三
透過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自我動(dòng)手操作的能力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
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豆豆的演講報(bào)告篇四
《國(guó)王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國(guó)國(guó)王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴(yán)重的口吃，所以他每次演講，大家都只能聽(tīng)到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他，千辛萬(wàn)苦找到了一位語(yǔ)言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃。在醫(yī)生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅(jiān)持不懈地來(lái)診所治療和訓(xùn)練。最終在他成為國(guó)王時(shí)，他在bbc廣播電臺(tái)上發(fā)表了一段現(xiàn)場(chǎng)直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃，還贏(yíng)得了民眾的贊揚(yáng)。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國(guó)軍民，最終成為一名卓越的領(lǐng)袖。
看完這部影片，讓我對(duì)艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志戰(zhàn)勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自我。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫(xiě)得太爛了，教師批評(píng)我，父母指教我，所以我下決心要把字寫(xiě)好，而我卻總是堅(jiān)持一兩天，一兩天過(guò)后，字寫(xiě)著寫(xiě)著就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說(shuō)明我做事虎頭蛇尾，堅(jiān)持不了幾天，沒(méi)有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當(dāng)我遇上一道不會(huì)做的難題時(shí)，我總想:“算了吧!明天去班上問(wèn)問(wèn)同學(xué)，今日就放著吧?！彼悦慨?dāng)我遇到困難時(shí)，我不迎難而上，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。唉!看來(lái)我要向艾伯特學(xué)習(xí)他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志啊!
這部影片不僅僅讓我明白了一些課外知識(shí)，還讓我從中明白了許多深刻的道理。
《國(guó)王的演講》講述的是閑人英國(guó)女王伊麗莎白的父親喬治六世的故事，電影中，這位國(guó)王的演講鼓舞了英國(guó)的民心，讓大英4子民在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中有了更多的勇氣；而在現(xiàn)實(shí)中，在奧斯卡電影中橫掃榜單，獲得12項(xiàng)提名并最終拿到最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。
首先，影片在不違背基本史實(shí)的情景下在加入了許多幽默因素。比如當(dāng)時(shí)的公爵夫人伊麗莎白與醫(yī)生羅格初次見(jiàn)面時(shí)的那段對(duì)話(huà)：
伊麗莎白：“我的丈夫……需要做公開(kāi)演講?！?/p>
羅格：“那我提議他換一份工作?！?/p>
伊麗莎白：“他不能。”
羅格：“他簽了賣(mài)身契嗎？”
伊麗莎白：“從本質(zhì)上來(lái)講，是差不多?！?/p>
簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)卻妙趣橫生，充分地展示了這位公爵夫人的幽默和熱情的同時(shí)也點(diǎn)出了王室的無(wú)奈，使得片子的氣氛立刻從之前的沉重轉(zhuǎn)為簡(jiǎn)便，影片的節(jié)奏也開(kāi)始加速。還有影片中伯蒂和羅格在治療室內(nèi)種.種怪異的行為，大聲喊叫，在地上滾來(lái)滾去等等，完全打破了人們心目中皇室成員、未來(lái)國(guó)王沉穩(wěn)、高貴不可侵犯的印象。
其次，影片中多處出現(xiàn)的比較。很多的比較情節(jié)使人物的形象更為突出豐滿(mǎn)，也使得電影富有連貫性和整體性，讓觀(guān)眾在觀(guān)影過(guò)程中產(chǎn)生好奇。比如電影剛開(kāi)始播音員與伯蒂的比較：一個(gè)漱口、情節(jié)、練習(xí)發(fā)聲，宛如播音間的主宰者；一個(gè)緊張發(fā)抖、膽怯迷惘，如同迷路的孩子。讓人不禁好奇這位只要對(duì)著講稿照葫蘆畫(huà)瓢的伯爵是為何如此緊張。又如影片最終的戰(zhàn)時(shí)演講與開(kāi)頭那段演講。“殿下，紅色的燈閃三下后你就能夠開(kāi)始”，雷同的場(chǎng)合，雷同的開(kāi)始，可是因?yàn)橛辛肆_格這位朋友兼醫(yī)生的陪伴，結(jié)果卻大有不一樣。收尾相互呼應(yīng)，讓觀(guān)眾在觀(guān)看結(jié)尾時(shí)不禁為伯蒂捏一把冷汗。又如羅格醫(yī)生，這個(gè)在應(yīng)對(duì)伯爵、伯爵夫人甚至是之后的國(guó)王王妃時(shí)都處變不驚的紳士，在應(yīng)對(duì)妻子時(shí)卻那么生澀稚嫩，不敢對(duì)妻子說(shuō)出自我在為國(guó)王治療，遮遮掩掩到伯蒂都看不下去，此處類(lèi)似妻管?chē)?yán)的設(shè)定讓人忍俊不禁，也使得這個(gè)人物形象更為豐滿(mǎn)，更為貼近生活。
活不能有爆發(fā)呢？更何況是王室的生活。片子中最令我印象深刻的沖突便是伯蒂和其兄長(zhǎng)愛(ài)德華八世的沖突。彼時(shí)伯蒂的兄長(zhǎng)大衛(wèi)已然繼位，成為愛(ài)德華八世。但卻流連花叢，和有婦之夫辛普森夫人糾纏不清而疏忽了國(guó)事。兩人在辛普森夫人的聚會(huì)上見(jiàn)面，愛(ài)德華國(guó)王正在為辛普森夫人尋找1923年地紅酒，伯蒂卻在用那結(jié)巴的口音在狹窄的地道里試圖說(shuō)服自我的哥哥，當(dāng)然，結(jié)果并不夢(mèng)想，伯蒂童年的傷疤被揭開(kāi)，“從小一齊長(zhǎng)大的哥哥”因?yàn)樗亩嗍露涑盁嶂S。一片心血，付諸東流，應(yīng)對(duì)兄長(zhǎng)的伯蒂，無(wú)法講出任何話(huà)來(lái)反駁。這次沖突明顯地推動(dòng)了影片的進(jìn)程，加快了故事的發(fā)展，也為之后愛(ài)德華的退位和伯蒂的繼任做出了鋪墊。情節(jié)上的生動(dòng)顯然不足以撐起整部影片，最佳影片需要方方面面的完美。
從配樂(lè)上來(lái)講，為了迎合整部片子的古典沉重氛圍，影片使用的都是莫扎特和貝多芬的曲子。兩者雖然均為歐洲古典音樂(lè)的巨匠，但兩者的風(fēng)格可說(shuō)是大相徑庭。莫扎特的音樂(lè)簡(jiǎn)便愉快，富有躍動(dòng)感和童趣，能讓人平復(fù)心境。在影片中被使用在伯蒂和羅格治療、練習(xí)的時(shí)候，歡快的音樂(lè)讓人覺(jué)得沉悶練習(xí)情節(jié)也一樣有了樂(lè)趣。包括第一次治療時(shí)羅格給伯蒂聽(tīng)的音樂(lè)便是莫扎特的代表作之一《費(fèi)加羅的婚禮》，其目的也是期望伯蒂能夠放下成見(jiàn)，心境愉快地理解治療。貝多芬的音樂(lè)則以雄渾大氣著稱(chēng)，適合正式場(chǎng)合，國(guó)王最終的演講和走出陽(yáng)臺(tái)是的配樂(lè)就是出自貝多芬的第七交響曲，雄壯的交響樂(lè)使得這位患有口吃的國(guó)王成為了英雄，正如他之前給女兒們講述的故事里說(shuō)的那樣，從企鵝變成了信天翁，能夠張開(kāi)大大的翅膀，擁抱自我的家人和自我的子民。值得注意的是，貝多芬曾為參與共和的拿破侖寫(xiě)過(guò)《英雄交響曲》，但之后拿破侖稱(chēng)帝，貝多芬失望之下終身不再指揮此曲，雖有牽強(qiáng)附會(huì)之嫌，但這是否正暗示著納粹的迷夢(mèng)終將破滅，共和終將到來(lái)。
然后是影片的背景?！办F都”倫敦也算得上是英國(guó)的名產(chǎn)，而在影片中霧則暗示著故事的進(jìn)程。伊麗莎白去找羅格時(shí)的濃霧讓人伸手不見(jiàn)五指，返程時(shí)霧便淡去了些，隨著治療的深入，影片中的霧氣逐漸消散，正如掩蓋住伯蒂的才能的口吃逐漸緩和。明白最終伯蒂順利地完成了自我的第一次戰(zhàn)時(shí)演講后，倫敦的上方是一片澄藍(lán)的天空，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾也擋不住英國(guó)的雄心，在國(guó)王的帶領(lǐng)下戰(zhàn)爭(zhēng)必將走向勝利！除了霧的運(yùn)用，影片的室內(nèi)場(chǎng)景便僅有羅格的工作室和皇宮，皇宮的背景子時(shí)富麗堂皇，莊嚴(yán)肅穆，而羅格的工作室相較之下則是顯得破舊和簡(jiǎn)便了。狹小骯臟的哈利街，古老的電梯，空闊的房間，畫(huà)著迷彩花紋的墻面，伯蒂在那里逐漸與羅格交心并克服了頑疾，那迷彩狀地背景墻使畫(huà)面變得生動(dòng)了起來(lái)，也使得影片的氣氛有所放松，多了些羅格所追求的“溫馨”，能夠說(shuō)同樣是居功至偉。
最終談的便是本片的社會(huì)影響。正如本次影片中喬治五世所說(shuō)：“皇室需要提高，皇室也在變革?！苯衲陙?lái)隨著民主制度進(jìn)程的深入，近幾年君主立憲制在英國(guó)岌岌可危，英國(guó)王室存在的必要性也同樣受到了質(zhì)疑。再加上英國(guó)王室近年來(lái)諸多丑聞：查爾斯王儲(chǔ)的再婚，戴安娜王妃之死，哈里王子吸毒等等，英國(guó)王室的存續(xù)與否問(wèn)題已被提上內(nèi)閣議程?；适业淖兏镆彩乾F(xiàn)下英國(guó)民眾的心聲。此時(shí)推出如此一部電影，其用心也顯而易見(jiàn)，修復(fù)岌岌可危的王室形象，也同時(shí)宣傳英國(guó)的國(guó)家形象。在電影中莎士比亞的作品被很多的引用，如一開(kāi)始伯蒂被要求朗誦的“tobeornottobe”，羅格和兒子們玩莎士比亞名篇的猜測(cè)和背誦等等。眾所周知，莎士比亞作為英國(guó)古典文學(xué)的代表能夠說(shuō)是英國(guó)文化的象征之一，本片經(jīng)過(guò)運(yùn)用“莎士比亞”不僅僅添加了片子的“英國(guó)味”更是想世人展示著這個(gè)古老帝國(guó)的深厚文化，以期重振昔日大英帝國(guó)的雄風(fēng)吧。
豆豆的演講報(bào)告篇五
我是12班的班長(zhǎng)，今天，我演講的題目是《夢(mèng)想在飛，我們?cè)谧贰贰?/p>
鷹擊長(zhǎng)空，他追求那天空的高遠(yuǎn)遼闊;梅迎寒霜，他追求那冬天的熱情芬芳;河流入海，他追求那海洋的遼闊深邃;拼搏奮斗，我們追求彼岸的成功?？梢?jiàn)，夢(mèng)想與追求在我們的生活中是十分重要的，一個(gè)人只有有了追求，他才有動(dòng)力，才能前進(jìn)。而我們12班，就是這樣一個(gè)，從沒(méi)有停止過(guò)前進(jìn)，從沒(méi)有放棄過(guò)追求的班級(jí)。
在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們班有些同學(xué)的基礎(chǔ)較差，并且還都沒(méi)有進(jìn)入初二的狀態(tài)。每天十分懶散，跟不上老師的節(jié)奏，在學(xué)習(xí)上便落下了很多。后來(lái)，班委會(huì)成立了。在起初上任的一周里，我們發(fā)現(xiàn)我們班最大的不足就是同學(xué)們的習(xí)慣不太好，并且沒(méi)有集體主義精神。人們不常說(shuō)么，習(xí)慣決定命運(yùn)，集體的榮譽(yù)高于一切。于是在剛一開(kāi)始，班委會(huì)的同學(xué)抓住大家的習(xí)慣與細(xì)節(jié)上的不足，將工作做到了“細(xì)”，但我們并沒(méi)有實(shí)行多么別具一格，多么嚴(yán)格的管理與領(lǐng)導(dǎo)，而是先從同學(xué)們的習(xí)慣抓起。從宿舍到教室，從衛(wèi)生到紀(jì)律，在班委會(huì)成員的帶動(dòng)下，整個(gè)班級(jí)的面貌煥然一新?，F(xiàn)在，通過(guò)班委會(huì)同學(xué)的管理以及同學(xué)們的共同努力，我們已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了珍惜別人的勞動(dòng)成果，我們的衛(wèi)生和紀(jì)律也有了顯著的提高。
在做好“細(xì)”的同時(shí)，我們還做到了“實(shí)”。比如，跑操一直以來(lái)是我們班的問(wèn)題。冬天到了，天氣冷，同學(xué)們?cè)绯慷假?lài)在床上不愿起來(lái)，有時(shí)直到響鈴了，才開(kāi)始磨磨蹭蹭的穿衣服，這樣每次1班都開(kāi)始跑了，我們班的人還沒(méi)到齊。有時(shí)在隊(duì)伍里，同學(xué)們還會(huì)出現(xiàn)摔倒，口號(hào)不響亮等這樣那樣的問(wèn)題。結(jié)果每一次的成績(jī)都十分靠后。為此，班主任和體委都費(fèi)了不少心思。后來(lái)，班委會(huì)的同學(xué)每天自覺(jué)有兩個(gè)人在隊(duì)伍最后面跟操，起到監(jiān)督和督促的作用，并且每次喊口號(hào)時(shí)，他們都會(huì)大聲的喊出來(lái)，帶動(dòng)同學(xué)們一起喊?，F(xiàn)在，我們班后幾排的男生都能自覺(jué)地跟緊隊(duì)伍，雖然和別的班還有一些差距，但至少我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。我相信，憑著班委會(huì)同學(xué)的務(wù)實(shí)肯干，以及大家認(rèn)真的態(tài)度，我們班的跑操，以及各方面的工作，都會(huì)取得更大的進(jìn)步。
但是，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)并不單是要有好的管理，還要有同學(xué)們共同的努力與付出。起初，我們班中下游的學(xué)生很多，在考試中拉分現(xiàn)象也很?chē)?yán)重。但我們班委會(huì)的成員從未放棄過(guò)班中的任何一個(gè)人。在早自習(xí)時(shí)，班干部總是幫助成績(jī)較差的同學(xué)，給他們規(guī)定多長(zhǎng)時(shí)間背過(guò)一道政治題，然后過(guò)一會(huì)兒再耐心地檢查他們的背誦情況，并及時(shí)地指出錯(cuò)誤。同學(xué)們也很努力。現(xiàn)在，我們班的政治和歷史背誦，較之以前，都有了一定的提高。這也讓我們班中的每一個(gè)同學(xué)都有了信心，有了動(dòng)力。
當(dāng)然，我們班并不是一個(gè)多么優(yōu)秀的集體，在每一項(xiàng)的評(píng)比中我們并非都是名列前茅。但是，我卻可以說(shuō)我們從未放棄過(guò)我們的努力。就像有人說(shuō)，班級(jí)就是一個(gè)大花園，每一個(gè)同學(xué)都是一株美麗的鮮花。有的人覺(jué)得奪目芬芳的月季最美，有人覺(jué)得萬(wàn)紫千紅的桃花最美，而我卻認(rèn)為，蒲公英最美，雖然它樸素、簡(jiǎn)單、平凡，但他有自己的夢(mèng)想，能帶著自己的果實(shí)，向著美好越飛越高。就像青春年少的12班，我們有時(shí)叛逆，有時(shí)任性，但，我們也有夢(mèng)想，也有追求。夢(mèng)想在飛，但我們一直在追。我相信，憑著大家的不懈努力，我們最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
謝謝!
豆豆的演講報(bào)告篇六
實(shí)訓(xùn)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。
回顧實(shí)訓(xùn)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
豆豆的演講報(bào)告篇七
班級(jí);人文學(xué)院漢本03班。
這是大學(xué)的第一個(gè)寒假，在寒假中我用十天的時(shí)間采訪(fǎng)了身邊的很多人，在自己的人生道路上，了解到了一個(gè)人如果想要有成就，要在各個(gè)方面所必須努力和付出的事情。經(jīng)過(guò)10天的走訪(fǎng)，聽(tīng)到了不少的故事，故事個(gè)不相同，但是他們都是有一個(gè)特點(diǎn)，就是曾經(jīng)不如意過(guò)，但是現(xiàn)在卻是能夠擺脫過(guò)去的困窘，他們中有商人有工人也有農(nóng)民，但是不管是什么樣的人無(wú)非都是自己努力得來(lái)的。我們看到得成功都是一個(gè)結(jié)果，他們都受人的尊敬被人佩服，但是我們當(dāng)我們?nèi)ド罹科湓驎r(shí)發(fā)現(xiàn)原因有很多，但是無(wú)非都不會(huì)離開(kāi)一個(gè)因素，那就是自身所付出的努力，所以他們更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
過(guò)去中學(xué)的寒假不是在補(bǔ)課中度過(guò)就是在家里帶著，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力沒(méi)有多少時(shí)間去。但假期是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在學(xué)校提供了這么一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了我們自身進(jìn)步的一個(gè)平臺(tái)，假期期間我利用了10天的時(shí)間走訪(fǎng)了身邊的人，從他們的身上得到了許多的啟示。
我第一個(gè)采訪(fǎng)的人士是一位護(hù)士，因?yàn)樗纳砩嫌幸环N精神是我所欣賞的，擁有一顆博愛(ài)的心和善良的心，為人名服務(wù)，和她的談話(huà)使我得到了許多啟示。接下來(lái)我去采訪(fǎng)了一位商店的老板，因?yàn)槲医?jīng)常去他的商店買(mǎi)東西，他的和善的為人給我留下了不錯(cuò)的印象，所以我想去了解一下他的故事。第三天我去采訪(fǎng)了我的高中同學(xué)，他上的是一所大專(zhuān)，但是他在學(xué)校的生活確實(shí)很令人難忘的而且吸引人。接下來(lái)我采訪(fǎng)的是一個(gè)在難忘的高考后選擇復(fù)讀的以為同學(xué)，它能夠在一次重新回到高中學(xué)習(xí)確實(shí)很難的，而且他現(xiàn)在能夠很努力的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，人們都說(shuō)高三使人蛻變，而我卻更加相信，高三比大學(xué)更能磨練人的意志，引文那是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的年級(jí)，沒(méi)有大學(xué)里那么的寡淡人機(jī)會(huì)關(guān)系，更多地是一份真誠(chéng)和彼此共同在夜燈下互相勉勵(lì)的精神。接下來(lái)我跟著同學(xué)去采訪(fǎng)了一位上了美容學(xué)校的人士，據(jù)我所知當(dāng)初他在選擇這個(gè)學(xué)校的時(shí)候家人也不是很支持，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的組里本身也是很強(qiáng)大的，但是他卻克服了。
堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)。在面對(duì)欲望時(shí)，堅(jiān)持淡泊和寧?kù)o；在慘遇不幸時(shí)，堅(jiān)持生命的樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)強(qiáng)；在面對(duì)危機(jī)時(shí)，堅(jiān)持屬于個(gè)人的自信和活力；在受到打擊時(shí)，堅(jiān)持心胸豁達(dá)和豪邁。堅(jiān)持承受生命中的不能承受之事，是一種境界，一種胸懷。
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力。飽嘗了許多次的失敗后才能成功。正所謂的失敗乃成功之母。成功就是勝利的標(biāo)志，也可以說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。
無(wú)論德模生、愛(ài)迪生還是拜倫，他們成功的在于堅(jiān)持不懈，鍥而不舍地進(jìn)取奮斗。此外他們還能正確對(duì)待暫時(shí)的挫折和失敗，即不把失敗看成純粹的失敗，而看成對(duì)成功的一次嘗試，只有這樣才能使他們不致喪失繼續(xù)尋找通向成功路徑的勇氣和自信。
所有成功的人，還靠的是恒心兩個(gè)字，不論多么難做的事情，多么浩大的工程，只要不間斷地去做，總會(huì)成功的。所有失敗的人，都是淺嘗輒止，半途而廢，縱有天大的才氣，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，缺乏恒心，也會(huì)一事而成。
因而恒心是度量一個(gè)人是否成功的試金石，不要聽(tīng)他的高談闊論，也不要為暫時(shí)的光芒所迷惑，只看他是否矢志不移地去做一件事，就足夠了。
同時(shí)，在我們做任何一件事時(shí)都不會(huì)一帆風(fēng)順。一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行，相信自己行是一種信念，也是一種力量，一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，失敗乃成功之母，而自信是成功的基石，正如（ru）愛(ài)迪生所說(shuō)；“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步?！?/p>
因此，我們要自信地迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅(jiān)持。
有的人認(rèn)為有了金錢(qián)、地位、房屋、尊重這是成功。有的人則認(rèn)為成功是你做了一你想做的事并且做好它。
還有人干脆否認(rèn)成功地存在，他認(rèn)為這世界上沒(méi)有成功，只有無(wú)止境的追求。字典中成功有兩種解釋?zhuān)?成就功業(yè)、政績(jī)或事業(yè)。2、獲得預(yù)期的結(jié)果,達(dá)到目的。
我們從人的角度來(lái)分析一下成功這個(gè)詞。首先成功必定要和事件有聯(lián)系，沒(méi)有事件便沒(méi)有成功。那么事件是怎么開(kāi)始的呢？這就不得不考慮到成功的主體是誰(shuí)？換句話(huà)說(shuō)就是誰(shuí)成功了？我們現(xiàn)在假定成功的主體是你。主體是你，自然對(duì)成功的感受也是以你為主的了。接下來(lái)我們就會(huì)想到與你有關(guān)的事件的開(kāi)始、發(fā)展以及結(jié)束了。事件是怎么開(kāi)始的呢？這事件是你做的，當(dāng)然是因你而起的！那么你為什么要做這件事呢？是無(wú)意中做的還是你有計(jì)劃早就想做的或者干脆是你不想做的？無(wú)意中做的事會(huì)使你有成功的感覺(jué)嗎？我是沒(méi)有，即使這件事做成功了，至少也不是那種可以延續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的好感覺(jué)。用中國(guó)人的一句俗語(yǔ)來(lái)形容這種無(wú)意中做成的事，那就是走了狗屎運(yùn)的感覺(jué)，有驚喜但沒(méi)有長(zhǎng)久的滿(mǎn)足感，不好意思擺上臺(tái)面炫耀。
做好自然就不算是成功了。但是做好了一件事就算是成功嗎如果這件事是一件你認(rèn)為微不足道的小事，你想做也只是因?yàn)槟憧赡苄枰撬稽c(diǎn)也不值得稱(chēng)道，你會(huì)有成功的感覺(jué)嗎？你會(huì)興奮得大聲喊道我成功了嗎？我想你不會(huì)。因此這件事，必定是你非常想做的事。你有強(qiáng)烈的欲望想要做成它。當(dāng)它做成后，你會(huì)有強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感和興奮感。好了，結(jié)合上的論述我們來(lái)看看成功到底是什么？首先是成功的主體也就是你，接著是你非常想做的事，后這件事你做成了，接著最重要的一點(diǎn)就是你獲得了強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感。我們可以看到，成功實(shí)際上是一種感覺(jué)。是誰(shuí)的感覺(jué)？是成功的主體你的感覺(jué)。你感覺(jué)怎樣？你既高興又興奮，而且還特有滿(mǎn)足感，你愿意將你做的事向別人述說(shuō)，讓他人也能感受到你的喜悅之情。
因此我要為成功作一個(gè)新的定義：成功是指人們做好了一件非常渴望做的事所獲得的滿(mǎn)足感與興奮感。因此我們做事情，不管大事小事，只要是你想做的事，并且通過(guò)你的努力做成了，你高興了，那你就成功了。不要把成功看得太遙遠(yuǎn)，也不要把成功看得太容易，成功需要你的努力。那些認(rèn)為成功不存在的人，實(shí)際上是不斷界定新的目標(biāo)的人，他們也會(huì)從他們所做的事中獲得快樂(lè)，他們也成功過(guò)。
就不要在蔬菜市場(chǎng)上尋找你的價(jià)值。在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，因此我們有必要找到自己的價(jià)值，有必要相信自己的能力具有強(qiáng)烈自信心的人往往是生活中的幸運(yùn)者。讓我來(lái)將一個(gè)故事吧：中國(guó)姑娘彭丹，考上了英國(guó)牛津大學(xué)博士，但是她卻在參加面試時(shí)同導(dǎo)師阿加爾教授激烈地辯論起來(lái)，教授很生氣，整個(gè)走廊都能聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵：
“就憑你那個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，我馬上可以指出不下10個(gè)錯(cuò)誤?！?/p>
“這只表明這個(gè)方案不夠成熟，要是您能接受我成為您的學(xué)生，我相信自己可以把這個(gè)方案改得完美?！?/p>
“你想要我指導(dǎo)一個(gè)反對(duì)我的理論的研究生嗎？”
“我是這樣想的。”彭丹心想津大學(xué)不會(huì)錄取我了。但是，沒(méi)想到，秘書(shū)在宣布錄取名單時(shí)讀到“中國(guó)的彭丹小姐”。阿加爾教授站了起來(lái)，當(dāng)著眾人的面對(duì)她說(shuō)：“我的孩子，你罵了我兩個(gè)小時(shí)，但我還是決定錄取你。因?yàn)?，我要你盡情地在我的支持下反對(duì)我的理論，如果事實(shí)證明你是錯(cuò)的，我將十分高興。如果事類(lèi)證明你是對(duì)的，我將更加高興。我希望我死后，你能成為比我更優(yōu)秀的心理學(xué)家?！迸淼ど钍芨袆?dòng)，她終于可以如愿以?xún)數(shù)爻蔀榕＝虼髮W(xué)的學(xué)生了。
自信，并不意味著沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，不會(huì)失敗，恰恰相反，自信是一種不怕冒險(xiǎn)、不怕失敗的。
積極心態(tài)、是一種心理習(xí)慣，這種心理習(xí)慣是人們充分的相信自己，能夠接受來(lái)自各方面的考驗(yàn)、挫折和失敗，并且敢于去爭(zhēng)奪最后的勝利。它常常是一個(gè)人獲得戰(zhàn)勝困難的力量的源泉，有了這種習(xí)慣將使我們一生受用。
成功需要跌倒了就要站起來(lái)的勇氣。永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的人總會(huì)成功，沒(méi)有什么是一成不變的。讓我們?cè)僦v一個(gè)故事吧：當(dāng)今世界文明民族都非常仰慕費(fèi)爾德，他不僅構(gòu)思了海底電纜4的計(jì)劃，而且他還把自己所有財(cái)產(chǎn)都投資在這個(gè)項(xiàng)目上，經(jīng)受了世人無(wú)數(shù)次的嘲諷、嗤笑，但他沒(méi)有輕言放棄，直至成功。海底電纜計(jì)劃經(jīng)受了在國(guó)會(huì)討論中的第一次失敗，但是最終得到了參議院的大多數(shù)通過(guò)的一項(xiàng)特權(quán)。鋪設(shè)電纜的第一次努力失敗，因?yàn)殡娎|在海里不能5公里一接。第二次、第三次嘗試又慘痛地失敗了。最后，在1858年，電纜鋪好了，很遺憾的是電纜只運(yùn)營(yíng)了幾個(gè)星期就因故停了。有人就奉勸費(fèi)爾德別折騰了，到時(shí)人財(cái)兩空不合算，但費(fèi)爾德只是笑笑，在大西洋上來(lái)回50次籌集資金為的是最后成功的一搏，大東公司加入進(jìn)來(lái)了，但是在鋪到2400英里的地方電纜又?jǐn)嗔?，一切又白費(fèi)。這次損失600萬(wàn)美元。這次巨大的損失讓朋友、家人、投資商都對(duì)這個(gè)計(jì)劃產(chǎn)生了懷疑，甚至是失望，費(fèi)爾德自己也心酸了，但他深信自己的計(jì)劃，還是挺了下來(lái)，1866年7月27日，經(jīng)過(guò)不9停的努力之后，電纜終于鋪設(shè)成功，從紐芬蘭向紐約傳來(lái)了如下信息：
“我們今天早上9點(diǎn)心滿(mǎn)意足，我們都好，謝謝上帝，電纜鋪好了，運(yùn)行正常。費(fèi)爾德?！碑?dāng)新聞媒體采訪(fǎng)費(fèi)爾德是什么支撐著他走到成功的今天時(shí)，費(fèi)爾德想都沒(méi)想就告訴記者，“只要你把失敗當(dāng)朋友，只要你堅(jiān)持住，沒(méi)有什么成功不了的。”
成功者之所以能成功，就在于他把失敗當(dāng)作朋友。失敗可以告訴你，這樣做是錯(cuò)誤的，下一次需要換一種思路。而且失敗能夠提供有價(jià)值的信息，是對(duì)你很有幫助的向?qū)?，而不是要你退縮的警示。失敗實(shí)際只不過(guò)是暫時(shí)的挫折，而暫時(shí)性的挫折是一種幸福，因?yàn)樗鼤?huì)使我們振作起來(lái)，調(diào)整我們的努力方向，使我們向更美好的方向前進(jìn)。成功者充分認(rèn)識(shí)到，成功之路有如文火燉骨頭湯，只能慢慢成熟，而且要以多次錯(cuò)誤為背景，踏著錯(cuò)誤的肩膀向上爬。不管做什么事，只要放棄了，就不會(huì)有成功的會(huì)，只要你不放棄，就會(huì)一直擁有成功的希望。成功學(xué)大師拿破侖?希爾說(shuō)“在放棄所控制的地方，是不可能取得任何有價(jià)值的成就的?！?/p>
如果你有99％想成功的欲望，卻有1％想要放棄的念頭，這樣只能與成功無(wú)緣。就像百米賽跑比賽，如果你全力沖刺了在最后1米放棄了，金牌自然與你失之交臂，這是一個(gè)人人皆知的道理。失敗了，再做一些努力；失敗了，堅(jiān)持下去，對(duì)自己寬厚一些，失敗了，繼續(xù)干，直至成功。這個(gè)世界沒(méi)有什么是否一成不變的，生活就像自然界，有陽(yáng)春，也有金秋，有酷夏，也有寒冬。走運(yùn)和霉運(yùn)都不可能持續(xù)很久，所以當(dāng)你失敗的時(shí)候要永遠(yuǎn)艱辛一點(diǎn)：一切都會(huì)改變。無(wú)論身受多大的創(chuàng)傷，心情多么的沉重，一貧如洗也好。沒(méi)人理也好，都要堅(jiān)持住。太陽(yáng)落葉還會(huì)在升起來(lái)，不幸的日子總會(huì)有盡頭，過(guò)去是這樣將來(lái)也是這樣。有許多人在頻頻遭受失敗的時(shí)候，那些有這必勝信念的人成功了，他們應(yīng)該成功。永遠(yuǎn)不放棄的人縱火成功，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)成功就上明天早上的太陽(yáng)一定會(huì)升起來(lái)一樣肯定。
但是有勇氣面對(duì)失敗固然重要，但是更要有用去開(kāi)拓未來(lái)，有時(shí)候邁出行動(dòng)的第一步往往能輕易地得到他所想要的東西，如果每天只是翻來(lái)覆去沒(méi)有目標(biāo)的過(guò)日子那么他離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
倘若一個(gè)人的想要成功，那么他的生活就不應(yīng)該是如此的反復(fù)單調(diào)，今天應(yīng)該比昨天進(jìn)。
“癡迷”的程度，那么什么機(jī)遇都不會(huì)逃脫你的雙手。在成功的道路上真正朋友是你永遠(yuǎn)的后盾，所以要善于成人之美，多理解別人，多幫助別人，對(duì)待朋友要真誠(chéng)，盡量的寬容諒解別人。
在我們的日常生活中，稍加留心就能做到這一點(diǎn)，當(dāng)你做到了這中間的任何一點(diǎn)別人就會(huì)感激你，就像受了你的恩情一樣，也會(huì)真誠(chéng)的去對(duì)待你，回報(bào)你的恩情。有很多有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)就是用這樣的方法來(lái)凝聚人心、管理員工的。當(dāng)你設(shè)發(fā)為他人著想，樂(lè)于幫助他人的人總能得到他人的幫助和配合。所以成就別人也等于成就自己，推薦別人也等于推薦自己，稱(chēng)贊別人也等于稱(chēng)贊自己。
成功并不是遙不可及的事，只要你邁出第一部就有可能去超越，《獲取成功的精神因素》一書(shū)的作者克萊門(mén)特?斯通指出：“目標(biāo)再偉大，如果不去落實(shí)，永遠(yuǎn)只能是空想。成功在于意念更在于行動(dòng)。”但行動(dòng)之后更需要你的艱辛的勞動(dòng)，本田宗一郎說(shuō)：“成功和失敗都不是一夜造成的，而是一步步累積得結(jié)果。
”
通過(guò)這次的實(shí)踐，我更加深刻認(rèn)識(shí)到了成功所需要的努力，也解答了我的一些疑惑，從被采訪(fǎng)者的成功事例中獲得很多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，為我以后的生活指明了一個(gè)方向。通過(guò)這次實(shí)踐，我感覺(jué)對(duì)我的學(xué)習(xí)也有一定的幫助，采訪(fǎng)中很多被采訪(fǎng)者提到了他們的學(xué)習(xí)生涯，成功有一條就是耐得住寂寞，學(xué)習(xí)是一門(mén)藝術(shù)，更需要耐得住寂寞。這次實(shí)踐還讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)交往的重要性，社會(huì)實(shí)踐的采訪(fǎng)需要交往，在工作中更需要良好的人際關(guān)系，和表達(dá)能力，所以后我需要鍛煉自己這方面的能力。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們利用校外的資源和環(huán)境進(jìn)行自我教育的重要手段，也是同學(xué)們參與積極性最高的活動(dòng)形式之一，開(kāi)創(chuàng)了主題教育的新局面。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們了解社會(huì)、接觸實(shí)際，從而增強(qiáng)群眾觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感，鞏固所學(xué)理論，獲得所學(xué)專(zhuān)業(yè)初步的實(shí)踐知識(shí)，以利培養(yǎng)實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。
豆豆的演講報(bào)告篇八
第一個(gè)步驟：建設(shè)自己的心靈品質(zhì)，有怎樣的心就能成就怎樣的事業(yè)，所有的一切都源于我們自己這顆心。
第二個(gè)步驟：發(fā)現(xiàn)前所未有的機(jī)會(huì)，這種機(jī)會(huì)來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：一方面是社會(huì)需要，但別人不愿意做的事情;第二方面也是社會(huì)需要，但別人做不到的事情。
第三個(gè)步驟：建設(shè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。最核心的競(jìng)爭(zhēng)力是無(wú)形的心與心的鏈接，這份鏈接是世界上最珍貴的，也是最強(qiáng)有力的，是別人學(xué)不到的。
當(dāng)我們與同事、員工、客戶(hù)、業(yè)主、用戶(hù)建立了心與心的鏈接時(shí)，這就會(huì)為我們生命中最大的財(cái)富，是創(chuàng)業(yè)成功最根本的驅(qū)動(dòng)力。3.0的項(xiàng)目之所以能像雪球一樣“滾”下去，一般而言，是因?yàn)橛兄驹刚叩某霈F(xiàn)。3.0項(xiàng)目本質(zhì)上是利益人心的事業(yè)。當(dāng)人們?cè)趦?nèi)心感受到陽(yáng)光和溫暖，當(dāng)人們的生命煥然一新之時(shí)，當(dāng)用戶(hù)成為志愿者的時(shí)候，我們的口碑就會(huì)被廣為傳播，因而形成良性閉環(huán)。
第四個(gè)步驟：為了成就利益人心的使命，我們要履心成地，建設(shè)自己的心靈品質(zhì)，然后為那些與我們有緣的民眾帶去心靈的溫暖和光明。同時(shí)，我們也能擁有真正的成功：以健全的心靈品質(zhì)，依道而行，達(dá)成目標(biāo)，同時(shí)擁有幸福自在乃至圓滿(mǎn)覺(jué)悟的人生。
從這四步驟來(lái)說(shuō)，建設(shè)自己的心靈品質(zhì)，利他心。做一個(gè)質(zhì)樸，有夢(mèng)想的人。用行動(dòng)及心靈感悟身邊的人，這是我的心靈感悟。
作為一名即將創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，如何發(fā)現(xiàn)機(jī)遇以及把握機(jī)遇，這些都和心靈相關(guān)聯(lián)。事業(yè)做的大小，成敗，很多方面都和心靈相關(guān)。閱讀這四個(gè)步驟。感覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己的心靈寶藏，發(fā)現(xiàn)了機(jī)遇。加油。
2019致良知四合院觀(guān)看心得。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我通過(guò)馬老師，接觸到《文化自信與民族復(fù)興》這本書(shū)，走進(jìn)了致良知四合院，剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)χ铝贾暮显菏且环N朦朧的感覺(jué)，不知道這是什么樣的組織啊?是干什么的?也不知道它要表達(dá)的中心思想是什么?但是通過(guò)幾次老師的分享和線(xiàn)下的學(xué)習(xí)，我大概知道了致良知。
為此，對(duì)于自己淺薄的學(xué)習(xí)，分享一下自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中一些簡(jiǎn)單的心得體會(huì)：致即是喚醒的意思，通俗的講，就是喚醒大家的良知，提升人的心靈品質(zhì)。人之初性本善，也許從出生的時(shí)候，人的本性都是善良的，但是隨著慢慢的長(zhǎng)大，也許是因?yàn)槠扔谏顗毫?，也許是因?yàn)槠渌氖裁丛?，有的人的心被蒙蔽了，慢慢的喪失了良知，所以我們從奶粉中認(rèn)識(shí)三聚氰胺，從咸鴨蛋中認(rèn)識(shí)蘇丹紅，從雙匯中認(rèn)識(shí)瘦肉精。如果一個(gè)企業(yè)有了良知，我們不會(huì)知道假疫苗是什么東西?如果商人有了良知，我們的化學(xué)知識(shí)不會(huì)從食品中學(xué)習(xí)到……所以我想致良知四合院的成立也許就是這個(gè)初衷。
從《文化自信與民族復(fù)興》這本書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了兩點(diǎn)。第一是作用與反作用力。上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，我們要學(xué)習(xí)水的品質(zhì)，在心靈深處下功夫，心存善念，向他人發(fā)出善念，并影響身邊的人也發(fā)出善念，利益他人，這樣循環(huán)往復(fù)，日積月累，周邊的正能量就會(huì)越來(lái)越充足，我們的生活和事業(yè)就會(huì)越來(lái)越美好。
而我自從學(xué)習(xí)了致良知以后，我就經(jīng)常反省自己，是不是自己真的錯(cuò)了，是不是太敏感了，是不是應(yīng)該站在他的角度替他想一想，下次能不能再心平氣和一點(diǎn)，好好說(shuō)話(huà)，這樣想的時(shí)候，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣就變了，孩子也順從的說(shuō)打完這局游戲就去寫(xiě)作業(yè)，下午打會(huì)籃球就寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)一直玩手機(jī)，沒(méi)有沉迷其中，要我不必太擔(dān)心……母子關(guān)系緩和了許多。
所以從某些方面講，如果我這個(gè)母親以水的柔情對(duì)待我的兒子，我兒子學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題的辦法，以后遇到問(wèn)題一定也會(huì)這樣設(shè)身處地的為別人著想，而不是一味地指責(zé)抱怨，別人回饋給他的也一定是善意，從某種程度上來(lái)說(shuō)，他以后可能收獲的就是圓滿(mǎn)幸福!所以我要隨時(shí)觀(guān)照自己的起心動(dòng)念，深刻反省不好的念頭，主動(dòng)引導(dǎo)好的念頭，建設(shè)自己的心靈品質(zhì)，開(kāi)發(fā)自己的心靈寶藏，舍棄“小我”的獲取和享受，喚醒“大我”的使命感、責(zé)任感，也為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)出一份自己的力量!
2019致良知四合院觀(guān)看體會(huì)。
1、立志不是從事上立，而是要思考成為一個(gè)怎樣的人，要擁有一顆怎樣的心。
2、立志去苦!心中有志就會(huì)充滿(mǎn)力量，就不會(huì)將朝著志向而做的事，付出的努力視為一種負(fù)擔(dān)，一種痛苦。
3、立志可以讓我們很容易做出選擇。符合志向的就做，不符合的就不做。
4、立德助志，德是志的基礎(chǔ)，利他心在前，利己之益在后。
5、要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要受外部環(huán)境和因素影響，只要是厚德利他，方向正確，就要敢于堅(jiān)持，忠于自己內(nèi)心不動(dòng)搖!
2019致良知四合院觀(guān)看感想。
1、企業(yè)的差距是企業(yè)家之間的差距，是企業(yè)家人格的差距、胸懷的差距、領(lǐng)導(dǎo)力的差距。所以，要想把企業(yè)做好，首先要從領(lǐng)頭人的格局、德行、胸懷開(kāi)始提升，從整個(gè)團(tuán)隊(duì)的思想開(kāi)始提升。
2、修行其實(shí)就是修復(fù)我們和世界的關(guān)系。磨礪越多，心的承受能力才會(huì)越強(qiáng)。經(jīng)常責(zé)己內(nèi)省，去修復(fù)我們的心，只有這樣，我們的人生才會(huì)抵達(dá)幸福。
3、我們要提升自己，從心上直接用功，就是不斷提升利他比例，減少利己比例。當(dāng)我們真正無(wú)我利他時(shí)，我們就真正成就了圓滿(mǎn)的人生。
4、人活著是為了什么?物質(zhì)的財(cái)富死不帶走。只有精神的財(cái)富才能代代相傳。我們要留給子孫后代一筆精神財(cái)富，使他們能夠感受到力量，成就他們!
2019致良知四合院觀(guān)看學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么，不是勤奮，不是停留在表面，學(xué)以明道，學(xué)習(xí)的目的是要成為怎樣的人。
文章說(shuō)了兩種人的例子：一種人是天資聰慧，沒(méi)有的說(shuō)自己有，不知道說(shuō)知道，拿別人的說(shuō)自己的，自高自大。不被身邊的人喜歡。另外一種人是資稟魯鈍，篤志力行，勤學(xué)好問(wèn)，稱(chēng)贊別人的長(zhǎng)處檢討自己的過(guò)失，這種人才是受身邊人喜歡的。
真知必有真行，要表里如一。
幫助別人要說(shuō)到做到，即使幫助別人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也不必說(shuō)你做事得艱苦過(guò)程。
忠信樂(lè)易，樂(lè)易是指樂(lè)觀(guān)和藹、平易近人。
收獲很多，深刻檢討，學(xué)習(xí)路上與大家共勉。
金一南教授的《心勝》視頻我看了好幾遍，每一次看完都熱血澎湃。尤其聽(tīng)到楊靖宇那句，“中國(guó)人都投降了，還有中國(guó)嗎?”朱德在南昌起義南下隊(duì)伍全軍覆沒(méi)后，依靠心勝，保留住中國(guó)革命的火種，激勵(lì)僅存的八百多人繼續(xù)前進(jìn)。最后百萬(wàn)雄獅渡江去，解放全中國(guó)。心勝不是唯心主義，心勝是一種精神的力量，是我們由內(nèi)而外煥發(fā)的生命力。
1、戰(zhàn)勝對(duì)手有兩次，一次在自己心中。
2、多數(shù)人因看見(jiàn)而相信，少數(shù)人因相信而看見(jiàn)。
3、歷史因少數(shù)人的堅(jiān)持而改變，正是因?yàn)樗麄儧](méi)有隨波逐流，而成為中流砥柱。
4、中國(guó)革命的歷史告訴我們，只要心中有光明，就能驅(qū)走黑暗。就能從困苦中走向勝利。
豆豆的演講報(bào)告篇九
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
上午好!
上周一的紀(jì)律教育大會(huì)，說(shuō)到了一種"吖人"的惡作劇，聯(lián)想到近來(lái)媒體偶有報(bào)道的校園欺凌事件，我總覺(jué)得，一堆人圍在一起起哄的喧鬧和野蠻，與書(shū)香校園格格不入。我們的校園應(yīng)該是"和聲細(xì)語(yǔ)顯才女氣質(zhì)，謙恭禮讓展君子風(fēng)度"的凈土。
校園，本就是求知者的樂(lè)園。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)影響人生。
讀書(shū)，可以讓我們多一份智慧。以書(shū)為伴，你才能站在"巨人的肩膀"上縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)："讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯、修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。"每本書(shū)，都凝聚著人類(lèi)的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，大好時(shí)光，豈能虛度?"攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生".我們只有勤奮讀書(shū)、拼搏進(jìn)取，才能擁有智慧的最強(qiáng)大腦!
讀書(shū)，可以讓我們多一份儒雅。讀書(shū)不僅可以長(zhǎng)知識(shí)，還可以提升人的精神境界，使人氣質(zhì)高雅。知書(shū)達(dá)禮是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，是優(yōu)秀品質(zhì)的外化。黃庭堅(jiān)說(shuō)："人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。"讀書(shū)可以頤養(yǎng)性情，令我們口齒生香，舉止得體;讓我們從心靈深處鄙視惡俗、粗魯，拋卻莽撞、野蠻。知書(shū)達(dá)禮的人，才懂得尊重他人，營(yíng)造和諧環(huán)境，助力成功。歷史上廣為傳誦的"虛席以待"、"程門(mén)立雪"、"三顧茅廬"等以禮相待的成語(yǔ)、典故，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮講禮。在喧囂的世界，讓讀書(shū)的雅興成為我們生活的一部分;讓濃郁的書(shū)香濡染出我們的一份優(yōu)雅。
讀書(shū)，可以讓我們多一份理性。讀書(shū)可以浸潤(rùn)心靈，讓浮躁的心氣沉靜下來(lái)。也許你會(huì)說(shuō)，年輕人就應(yīng)當(dāng)活力四射。我認(rèn)為，我們的激情應(yīng)是學(xué)業(yè)追求的堅(jiān)韌與不倦，競(jìng)技揮汗的拼搏與堅(jiān)強(qiáng)，疆場(chǎng)浴血的威武與勇猛。讀書(shū)，可以告訴你生活的經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)你思考;讀書(shū)，會(huì)教你認(rèn)清美丑，辨別是非，把握分寸，給你一份"三思而后行"的沉穩(wěn)。內(nèi)心沉靜的人，不會(huì)有逞一時(shí)之快的沖動(dòng)，不會(huì)有損人不利己的惡搞。
讀書(shū)，可以讓我們多一份豁達(dá)。高雅不凡的氣質(zhì)源于書(shū)香熏染。"氣"不僅指讀書(shū)帶給人的儒雅之氣，更是指在面對(duì)人生失意和窘迫時(shí)所表現(xiàn)出的豁達(dá)態(tài)度。曾國(guó)藩對(duì)兒子曾紀(jì)澤說(shuō)："人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)。"讀書(shū)的人，心中自會(huì)升騰起力量和激情，它使人的心靈變得純粹，變得寧?kù)o，塵世的許多紛擾傷害和齷齪，都會(huì)被沉淀、被過(guò)濾。讀書(shū)擴(kuò)大了生命個(gè)體的精神空間，使我們超越自我，放眼世界，不再為區(qū)區(qū)小我的得失榮辱而錙銖必較。
同學(xué)們，在清馨的校園中，氤氳的書(shū)香隨風(fēng)而來(lái)，細(xì)細(xì)品酌，入心而化，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，我們的品位和素養(yǎng)得以提升。讓我們把讀書(shū)當(dāng)成長(zhǎng)期修為的一種"生活方式",多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)吧，愿我們的校園書(shū)香四溢，愿海中校園的你智慧、儒雅、理性、豁達(dá)!
豆豆的演講報(bào)告篇十
以身作則，用制度管理，用感情感化，用自己行動(dòng)帶動(dòng)。
1、以身作則，樹(shù)立“領(lǐng)頭羊”的良好形象。要求系老師和學(xué)生做到的自己首先要嚴(yán)格要求自己按要求做到，要求學(xué)生和老師不能犯的自己要帶頭做到不犯。
2、嚴(yán)愛(ài)有加，把握好“人性化”的管理尺度。
豆豆的演講報(bào)告篇十一
今年四月份開(kāi)展了“激揚(yáng)青春、你我同行”系列團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，主要分為團(tuán)知識(shí)講座、觀(guān)看中國(guó)共青團(tuán)歷史視頻，組織學(xué)生團(tuán)內(nèi)趣味活動(dòng)、進(jìn)行本年新團(tuán)員入團(tuán)考試、組織新團(tuán)員入團(tuán)宣誓，發(fā)展新團(tuán)員，具體地參與“舞動(dòng)青春、夢(mèng)想起航”五四文藝匯演。
豆豆的演講報(bào)告篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)椤惫帧氨辉瓕W(xué)校退學(xué)了，于是她便來(lái)到了叫”巴學(xué)園“的新學(xué)校。這是一所獨(dú)特的學(xué)校，教室是一輛輛廢棄的電車(chē)。小豆豆喜歡每天早早地到學(xué)校，放學(xué)回家后，她準(zhǔn)備了一大車(chē)要對(duì)爸爸、媽媽和洛基說(shuō)的話(huà)，因?yàn)榘蛯W(xué)園的每一天都讓她覺(jué)得充滿(mǎn)了令人驚訝的新鮮事：巴學(xué)園有一位非常愛(ài)孩子，懂孩子、尊重孩子的校長(zhǎng)先生；每天吃飯前唱《飯前歌》品嘗著”海的味道、山的味道“來(lái)度過(guò)午飯時(shí)間；如果同學(xué)們上午努力學(xué)習(xí)，那么老師會(huì)在下午帶著大家出去散步，在散步中，還會(huì)學(xué)到很多有趣的知識(shí)。在巴學(xué)園的孩子們會(huì)一起游泳、野炊；會(huì)一起做韻律操、試膽量；會(huì)一起和親愛(ài)的同學(xué)告別……巴學(xué)園就像一個(gè)樂(lè)園，同學(xué)們?cè)谶@里度過(guò)人生最美好的時(shí)光，小豆豆也成長(zhǎng)為一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
敬愛(ài)的老師，是您們給了我信心，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我要對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師?！?/p>
豆豆的演講報(bào)告篇十三
此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的是感謝。感謝我最?lèi)?ài)的親人，感謝所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友，感謝所有給我激情的學(xué)生，感謝一直支持我的家長(zhǎng)們。
在此，我最要感謝的是我現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)，確切地說(shuō)他是我們家最好的朋友，更準(zhǔn)確地說(shuō)他是我的大哥，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)和他一樣出色的哥哥。在我最孤立無(wú)援的時(shí)候，是他給我指明了一條光明的道路，盡管這條路上滿(mǎn)是風(fēng)雨，但因?yàn)橛兴年P(guān)愛(ài)和激勵(lì)，我還是頑強(qiáng)地走過(guò)來(lái)了，而且走得很坦蕩。
我想，只要心中有愛(ài)，就會(huì)有一千雙手幫助你，只要心中有愛(ài)，就要伸出一千雙手幫助別人。雙溝是我最?lèi)?ài)的地方，我選擇了它，是因?yàn)檫@個(gè)地方需要我，還因?yàn)檫@里有許多愛(ài)我的人，這是我以前從沒(méi)想到的。我希望用我的愛(ài)心召喚教育，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，為了一切的人，為了人的一切，我心甘情愿付出我一生的心血。
但我只想做一株最平凡的.小草，用我微不足道的生命演繹一段最動(dòng)人的故事，讓我的生命像秋天的楓葉在最美麗的季節(jié)盡情燃燒。
豆豆的演講報(bào)告篇十四
述職報(bào)告的寫(xiě)法依據(jù)報(bào)告的場(chǎng)合和對(duì)象而定，一般來(lái)說(shuō)采用總結(jié)式寫(xiě)法，共分四部分。
1.基本情況。
履行職責(zé)的基本情況，須平直、概括、簡(jiǎn)短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過(guò)等。
(1)工作過(guò)程。
(2)內(nèi)容概括(成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)為主)?？梢詫⒖偨Y(jié)出來(lái)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)、主要經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要成績(jī)或存在的問(wèn)題用簡(jiǎn)短概括性文字寫(xiě)出來(lái)。(3)主題認(rèn)識(shí)。這樣，聽(tīng)眾在對(duì)報(bào)告的全貌有一個(gè)大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽(tīng)取的興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)聽(tīng)眾積極思考。
2.成績(jī)經(jīng)驗(yàn)。
自此以下包括問(wèn)題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部分，分層次來(lái)分析證明主題，這才能條理分明。層次安排方法，一般采取橫向排列(各層次獨(dú)立性強(qiáng)，共同論證主題的正確)。每一層次都要有一個(gè)小的主題，寫(xiě)成層義句。層義句，一般寫(xiě)在層次前面，或者每一層次前后都要寫(xiě)出，也有的層義句寫(xiě)成了小標(biāo)題。可以是口號(hào)(主題句)的反復(fù)。層次中間要恰當(dāng)運(yùn)用材料。
3.問(wèn)題教訓(xùn)。
要實(shí)實(shí)在在，要有條理，不要避重就輕。
4.今后計(jì)劃。
包括目標(biāo)、措施、要求三要素。要切實(shí)可行。這部分與總結(jié)不同，數(shù)量少一些，占全文1/5以下為好。報(bào)告結(jié)束時(shí)要用稱(chēng)謂禮貌用語(yǔ)，如：“以上述職報(bào)告妥否，請(qǐng)予審議。謝謝大家!”寫(xiě)作要求一要以事實(shí)和材料為依據(jù)。對(duì)以往的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧、分析，因此以往實(shí)踐所發(fā)生的事件是寫(xiě)作的唯一依據(jù)。事件材料必須真實(shí)可信，數(shù)字要準(zhǔn)確可靠，背景材料要有輔助性，能與事實(shí)形成鮮明的對(duì)比或者烘托。
二要點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出。述職報(bào)告過(guò)分全面，這樣勢(shì)必犯了大而全的錯(cuò)誤。包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有，表面看上去好像很不錯(cuò)，實(shí)際上眉毛胡子一把抓。抓精華，找典型，以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來(lái)反映一般情況，抓住主要矛盾，寫(xiě)出這一段工作的特色，這樣的述職報(bào)告不會(huì)千篇一律，才會(huì)具有指導(dǎo)意義。
三要分析事實(shí)與材料，找出規(guī)律。述職報(bào)告的目的是為了以后更好地工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因此經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的關(guān)鍵。要從自己掌握的事實(shí)與材料中總結(jié)出現(xiàn)律性的東西，這樣的述職報(bào)告才有意義。所謂現(xiàn)律性的東西，即是反映事物本質(zhì)與發(fā)展必然性的認(rèn)識(shí)，是經(jīng)常起作用的認(rèn)識(shí)。
豆豆的演講報(bào)告篇十五
眾所周知！隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，人們的日常飲食生活被深深打上時(shí)代的烙印。而方便面以其快速方便食用的特點(diǎn)，給大家提供了極大的便利，所以它成為很多人生活中不可缺少的食物組成部分。而在中國(guó)方便面市場(chǎng)上，一提起方便面，很多人會(huì)不由自主的想起康師傅這個(gè)臺(tái)灣品牌，可以說(shuō)在品類(lèi)眾多的方便面市場(chǎng)中，康師傅方便面占據(jù)非常重要的市場(chǎng)地位。由于大學(xué)生的消費(fèi)和生活習(xí)慣與方便面的特點(diǎn)十分契合，所以大學(xué)生是方便面的重要消費(fèi)群體。因此我們08工商3班第三調(diào)查小組通過(guò)對(duì)廣東商學(xué)院本部校區(qū)的康師傅方便面市場(chǎng)、價(jià)格、同類(lèi)商品等的系列調(diào)研。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，分析數(shù)據(jù)，為提高康師傅方便面在廣東商學(xué)院的市場(chǎng)占有率提供服務(wù)。
本次調(diào)查分為四個(gè)內(nèi)容：學(xué)生對(duì)康康師傅方便面的購(gòu)買(mǎi)情況分析；康師傅方便面在學(xué)生中的美譽(yù)度分析；學(xué)生對(duì)康師傅方便面的類(lèi)型愛(ài)好分析；學(xué)生對(duì)康師傅方便面質(zhì)量評(píng)價(jià)的分析。
本次調(diào)查主要運(yùn)用了問(wèn)卷調(diào)查法。本次調(diào)查的問(wèn)卷共發(fā)放問(wèn)卷150份，調(diào)查對(duì)象為廣東商學(xué)院校本部的學(xué)生。把本部校區(qū)的所有學(xué)院班級(jí)編成不同號(hào)碼，以各學(xué)院為單位進(jìn)行隨機(jī)抽樣，從中各抽取1個(gè)班級(jí)，作為各學(xué)院的代表，在抽到的班級(jí)中，對(duì)所有同學(xué)進(jìn)行編號(hào)，再隨機(jī)抽取10名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象。
結(jié)果顯示，抽樣調(diào)查在經(jīng)濟(jì)、管理、國(guó)際等15個(gè)學(xué)院進(jìn)行本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷150份，實(shí)際回收問(wèn)卷134份，回收率約為89%，其中，有效問(wèn)卷為78份，有效率約為58%。
院占1/15，工商管理學(xué)院占1/15,繼續(xù)教育學(xué)院占1/15，國(guó)際學(xué)院占1/15（詳見(jiàn)表1）。
補(bǔ)充說(shuō)明：為保證調(diào)查問(wèn)卷的真實(shí)性、完整性和有效性，抽樣調(diào)查的問(wèn)卷統(tǒng)一打印出來(lái)，標(biāo)上編號(hào)之后，再平均分配給每一位組員跟蹤發(fā)放、調(diào)查和回收。
本次調(diào)查活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程主要包括調(diào)查準(zhǔn)備、實(shí)施調(diào)查、資料匯總整理與分析、撰寫(xiě)并提交調(diào)查報(bào)告等四個(gè)階段。
第一階段：調(diào)查準(zhǔn)備。時(shí)間為：從5月22日至5月29日。
該階段的工作主要是討論明確調(diào)查主題和目的，就該主題確定調(diào)查的內(nèi)容、對(duì)象、方法和流程等問(wèn)題，然后搜集相關(guān)資料，進(jìn)行人員分工，并設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷和制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。
第二階段：實(shí)施調(diào)查。時(shí)間為：從6月1日至6月2日。
該階段的'工作主要是隨機(jī)抽取調(diào)查對(duì)象，向調(diào)查對(duì)象發(fā)放與回收調(diào)查問(wèn)卷。
第三階段：資料匯總整理與分析。時(shí)間為：從6月3日至6月7日。
該階段的工作主要是對(duì)回收審核后的有效調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)錄入，再分類(lèi)歸納整理，并通過(guò)調(diào)查結(jié)果構(gòu)建數(shù)據(jù)分析模型。
第四階段：撰寫(xiě)并提交調(diào)查報(bào)告。時(shí)間為：從6月10日至6月20日該階段的工作主要是對(duì)匯總整理和分析后的資料進(jìn)行討論，根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出假設(shè)，并就該假設(shè)查詢(xún)更多相關(guān)資訊，在進(jìn)一步的分析與討論后，共同撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，最終提交給老師。
（四）局限性。
1、由于經(jīng)驗(yàn)的不足，在操作過(guò)程中顯得不夠?qū)I(yè)。
2、并不是每個(gè)受調(diào)研的樣本都是如實(shí)的表達(dá)自己的真實(shí)訴求，導(dǎo)致調(diào)查數(shù)據(jù)失真。
（五）小組成員分工情況。
（一）對(duì)康師傅方便面價(jià)格接受程度分析。
為了了解同學(xué)們對(duì)廣商商場(chǎng)康師傅方便面價(jià)格接受程度，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下調(diào)研價(jià)格區(qū)間：3元以下，3~4元，4~5元，5元以上。
統(tǒng)計(jì)表明學(xué)生比較偏向接受的價(jià)格區(qū)間首先是3元以下（55%），其次是3~4元（44%），極少有學(xué)生接受4~5元（1%），幾乎沒(méi)有學(xué)生能接受5元以上（0%）（詳細(xì)見(jiàn)表1,2和圖1）。
于康師傅該品牌的方便面產(chǎn)品，參與調(diào)查的男生中，有31%喜歡購(gòu)買(mǎi)該品牌的紅燒牛肉面口味的方便面，緊接其后的是麻辣牛肉面口味和酸菜牛肉面口味，分別占參加調(diào)查男生總數(shù)的16%和13%。而參加調(diào)查的女生在對(duì)該品牌方便面口味的選擇中，香菇燉雞面口味排在第一位，占被調(diào)查女生總數(shù)的34%，排在其后的是蔥燒排骨面口味和酸菜牛肉面口味，分別占21%和18%。
（三）學(xué)生性別與購(gòu)買(mǎi)康師傅方便面頻率分析。
由以上表格可得知，性別對(duì)購(gòu)買(mǎi)康師傅方便面頻率具有較為顯著影響。女生每月購(gòu)買(mǎi)康師傅方便面的頻率集中在一至三次這一范圍，有半數(shù)女生基本沒(méi)買(mǎi)過(guò)；男生基本沒(méi)買(mǎi)過(guò)的占相對(duì)小的比重，購(gòu)買(mǎi)三次以上的選項(xiàng)也一定個(gè)案的分布。總體而言可看出男生對(duì)康師傅方便面具有更高的偏好性。
（一）結(jié)論。
1．方便面的價(jià)格方面：
能夠接受在3元以下的人數(shù)占55%，能夠接受價(jià)格在3-4元的占44%，而只有1%的比例能夠接受價(jià)位在4-5元的，并且沒(méi)有人能接受在5元以上的康師傅方便面。
（1）男生購(gòu)買(mǎi)康師傅方便面大多傾向于購(gòu)買(mǎi)紅燒牛肉口味的，女生傾向于購(gòu)買(mǎi)香菇燉雞口味的。
（2）從整體來(lái)看，廣商學(xué)生對(duì)于紅燒牛肉和香菇燉雞兩種口味的選擇較其他口味的較多。
（二）建議。
針對(duì)以上調(diào)查得出的結(jié)論，我們小組成員給康師傅方便面提出如下幾方面的建議：
1、企業(yè)要結(jié)合大學(xué)生的口味和喜好，把好質(zhì)量關(guān)，充分發(fā)展大學(xué)生目標(biāo)市場(chǎng)。
2、一定要根據(jù)大學(xué)生的消費(fèi)特征，在信息渠道的建設(shè)上進(jìn)一步加大力度，確保產(chǎn)品信息的準(zhǔn)確傳遞。
3、方便面中的食品添加劑的含量要適度,注重方便面中的營(yíng)養(yǎng)搭配。
4、改進(jìn)配料，接近“綠色食品”的要求。
5、研制各種新口味品種,滿(mǎn)足各個(gè)年齡層人的需求。
在這次的調(diào)查活動(dòng)中，我們最開(kāi)始的任務(wù)是設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，這也是第一個(gè)難題，我們的時(shí)間太短了，我們周三下午上的課，周四晚上就要交調(diào)查問(wèn)卷的初稿，我們的小組在這個(gè)短暫的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)群討論來(lái)確定主題、調(diào)查方向和調(diào)查主體。然后每個(gè)人需要上交2-3個(gè)問(wèn)題給組長(zhǎng)整合，幸好我們的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了調(diào)查問(wèn)卷的初稿，很不容易。
接下來(lái)就是調(diào)查活動(dòng)的實(shí)踐了，每個(gè)人都要找至少一個(gè)學(xué)院的一個(gè)班級(jí)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，這個(gè)需要小組的組員自己找時(shí)間完成，需要提前知道這個(gè)班級(jí)什么時(shí)間在上課，最好在上課前后調(diào)查，能夠保證在一定時(shí)間內(nèi)找到準(zhǔn)確的人來(lái)進(jìn)行調(diào)查，并且適時(shí)進(jìn)行回收問(wèn)卷的任務(wù)。除此以外，還要上交問(wèn)卷并進(jìn)行整理和篩選。
還有的一些任務(wù)，如編寫(xiě)調(diào)查活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)和撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，這些就不一一細(xì)講了。
雖然我們有遇到困難，但是我們都盡力解決并且防止其再次發(fā)生，而且，我們這次的活動(dòng)真的得到很多的。例如，我們學(xué)會(huì)了合理分工，合理安排時(shí)間，團(tuán)結(jié)合作等等。我們的調(diào)查對(duì)象選得比較合理，涵蓋所有的學(xué)院，調(diào)查出來(lái)的結(jié)果也比較有代表性。我們能夠及時(shí)溝通，互相交流，積極解決問(wèn)題，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神。我們立足在全局的角度看問(wèn)題，從整體開(kāi)始分析結(jié)果，再具體到每一個(gè)現(xiàn)象。
我們?cè)谶@次活動(dòng)中，差不多花了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，學(xué)到了很多，理解到市場(chǎng)調(diào)研的每個(gè)步驟，掌握了各種圖表的畫(huà)法，也意識(shí)到以前編寫(xiě)的調(diào)查問(wèn)卷的錯(cuò)漏之處，更加鍛煉了我們這方面的能力。
豆豆的演講報(bào)告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天我有幸站在講臺(tái)上，參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競(jìng)聘。采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式產(chǎn)生中層領(lǐng)導(dǎo)干部向全體職工們傳遞了這樣一個(gè)信息，那就是我局領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本、銳意改革的創(chuàng)新精神和求發(fā)展、謀變革的決心。正是這種精神、這種決心，必將使勞動(dòng)局的明天擁有無(wú)限的生機(jī)和活力。我競(jìng)聘的職位是就業(yè)服務(wù)局就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)職務(wù)。下面，我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹。
到咱們勞動(dòng)局以來(lái)，我努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。我今天所選擇的是一條崎嶇而艱難的道路，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一片機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的領(lǐng)域。但是，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。在人生的道路上，常常會(huì)有許多更高的目標(biāo)等待著我們?nèi)ヅ实?，常言說(shuō)的好“人比山高，腳比路長(zhǎng)”，只要不斷地“挑戰(zhàn)自我，超越自我”，就一定會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
豆豆的演講報(bào)告篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
根據(jù)*黨委，*政府的工作安排和需要。我到期戛村做定村工作。在黨和政府及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我逐漸走向成熟，在村里的工作讓我受益匪淺，在工作中，磨練了意志;增強(qiáng)了能力。不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)工作方法，樹(shù)立了真抓實(shí)干的服務(wù)精神。團(tuán)結(jié)村班子，深入群眾，為**村發(fā)展想點(diǎn)子，貢獻(xiàn)力量。較好的完成了上級(jí)安排的各項(xiàng)日常工作，現(xiàn)就工作情況述職如下。吃透政策，學(xué)習(xí)理論，做一個(gè)合格的科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)員?；鶎庸ぷ鞯闹匾跃驮谟谝鋵?shí)黨和國(guó)家的政策和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，抓好落實(shí)的關(guān)鍵就是要吃透政策，把握不好政策就容易走錯(cuò)方向，增加工作難度，駐村工作首先要領(lǐng)會(huì)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)意見(jiàn)并指導(dǎo)村上完成，這就要求必修有較好的理論修養(yǎng)和政治素養(yǎng)。我自參加工作以來(lái)，為了學(xué)習(xí)理論知識(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持天天讀報(bào)，閱覽黨報(bào)和刊物，了解大政方針，借鑒工作方法。學(xué)習(xí)“鄧小平理論”，“三個(gè)代表思想”，“積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展”和深刻領(lǐng)會(huì)“同步小康駐”村工作精神。
在自己學(xué)好的同時(shí)，指導(dǎo)村上黨員干部群眾學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等學(xué)習(xí)活動(dòng)中一起做筆記，一起寫(xiě)心得體會(huì)。一起研究制定學(xué)習(xí)方案，規(guī)章制度。將制度化的學(xué)習(xí)落實(shí)好引導(dǎo)好，各項(xiàng)資料齊備，不但提高了黨員群眾的思想覺(jué)悟，更使我和村上干部堅(jiān)定了信心，完成上級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)打下了基礎(chǔ)。在科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)中，我們提出“依托優(yōu)勢(shì)地理和環(huán)境資源，發(fā)展“生態(tài)養(yǎng)殖”適合本村發(fā)展的科學(xué)思路，大力發(fā)展農(nóng)生態(tài)養(yǎng)雞、豬等養(yǎng)殖業(yè)，現(xiàn)已有規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)多戶(hù)，總投資50萬(wàn)以上，養(yǎng)殖業(yè)初具規(guī)模。通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)，極大的提高了黨員干部的模范帶頭作用，支部堡壘作用明顯增強(qiáng)。掀起了爭(zhēng)創(chuàng)高潮，在今年的干旱月份中，黨員干部身先士卒，村支部書(shū)記與我一起在在各個(gè)旱情比較嚴(yán)重的村民組進(jìn)行走訪(fǎng)，及時(shí)解解了群從飲水困難。在群眾中樹(shù)立了良好形象。這與我們平時(shí)的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，班子認(rèn)識(shí)上去了，工作勁頭就足了。
手勤腳勤，狠抓落實(shí)，做一個(gè)落實(shí)工作的督導(dǎo)員。
駐村工作涉及方方面面，要落實(shí)事務(wù)多而雜，在搞好傳達(dá)和指導(dǎo)工作的同時(shí)，還要見(jiàn)成效，保進(jìn)度，不能遙控指揮。我在駐村期間，對(duì)每項(xiàng)工作都親自參與，對(duì)各項(xiàng)工作，理清針線(xiàn)，分輕重緩急，逐一落實(shí)。
在計(jì)劃生育工作中，為順利爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)優(yōu)，跟隨鄉(xiāng)檢查組和片工作組多次進(jìn)村入戶(hù)，耐心宣傳計(jì)劃生育政策和知識(shí)，收集第一手資料。協(xié)助專(zhuān)干整理軟件資料，上墻圖表。處理問(wèn)題戶(hù)，把計(jì)生工作掌在手中，做到心中有數(shù)。
為解決村民出行不便，配合通達(dá)工程，我與村干部到現(xiàn)場(chǎng)多次處理矛盾，清理占路現(xiàn)象。方便了群眾出行，更優(yōu)化了投資環(huán)境，為美化村容村貌做足工作。
“千里之行，始于足下”，群眾事，無(wú)小事。作為一個(gè)政府派駐村里工作的同志，我深知只有手勤腳勤，多記多跑，才能盡快掌握情況，才能在工作中貼近群眾，才能督促村干部完成任務(wù)。把黨和政府的惠民政策落到實(shí)處。親身參與，不僅是鍛煉自己的需要，更是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
多聽(tīng)多看，嚴(yán)格把關(guān)，做一個(gè)關(guān)心群眾的服務(wù)員。
從群眾中來(lái)，到群眾中去，黨的治勝法寶就是群眾路線(xiàn)，駐村干部做為一個(gè)與群眾直接接觸的職位，就是要起到承上啟下的作用，積極反饋群眾呼聲，我利用收新農(nóng)合款、計(jì)劃生育等各種入戶(hù)機(jī)會(huì)，與群眾拉家常，了解他們需要什么，有什么困難，跟他們討教解決的辦法。把好的意見(jiàn)和建議向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，在執(zhí)行政策中，嚴(yán)格把關(guān)，監(jiān)督村班子在執(zhí)行中的不正之風(fēng)，把村民自治運(yùn)行好，在評(píng)低保戶(hù)，五保戶(hù)兩項(xiàng)制度等扶助戶(hù)政策中，監(jiān)督村班子嚴(yán)格按照程序，公平、公開(kāi)、公正，應(yīng)保盡保。不安插關(guān)系戶(hù)，不存私心，把群眾利益放在首位。加強(qiáng)指導(dǎo)村級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，讓群眾放心。在平安法制建設(shè)中，經(jīng)常調(diào)解鄰里矛盾，小事不出戶(hù)，大事不出村，在穩(wěn)定和諧中謀發(fā)展。
這一件件為民服務(wù)小事，卻讓群眾感受到了黨和政府的關(guān)懷，駐村就是要當(dāng)好群眾的服務(wù)員，為群眾出謀劃策為“同步小康“作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
看到這樣的工作成果，即是鼓勵(lì)也是鞭策，要把工作提上新臺(tái)階，要解決新情況，新問(wèn)題。要符合科學(xué)發(fā)展的要求，我深知自己還有許多不足，許多地方需要學(xué)習(xí)。首先，在經(jīng)驗(yàn)方面還有許多欠缺，今后要多問(wèn)多學(xué)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助，第二，克服浮躁心里，把工作細(xì)節(jié)做好做實(shí)，第三，嚴(yán)格要求自己，改掉散漫習(xí)慣，嚴(yán)肅紀(jì)律，時(shí)刻保持最佳工作狀態(tài)。
在今后的工作中，希望大家可以繼續(xù)幫助我、關(guān)心我，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事多多批評(píng)指正!
述職人：
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