心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會篇一
焦裕祿，是新中國歷史上名垂青史的英雄人物，他以他的一生為人民群眾的利益而奮斗，為國家的發(fā)展和人民的福祉做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡和思想時，我深受鼓舞，體會到了許多寶貴的心得。下面我將從不忘初心、堅(jiān)持奮斗、無私奉獻(xiàn)、關(guān)注人民、謙遜待人這五個方面，談一談我的學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會。
首先，焦裕祿的一生告訴我們要不忘初心。不忘初心，就是要始終保持前進(jìn)的動力和敢于奮斗的勇氣。焦裕祿的初心就是為人民謀福利，為國家謀發(fā)展。在他親自走村串戶、深入群眾中了解民情民意的同時，也時刻關(guān)注著國家建設(shè)的大局。他立志為國家和人民做出貢獻(xiàn)，一直不斷地奮斗著，從未忘記自己的初心。我們作為學(xué)生，也應(yīng)該保持對知識的追求和對社會發(fā)展的關(guān)注，不忘初心，始終保持學(xué)習(xí)和奮斗的激情。
其次，學(xué)習(xí)焦裕祿讓我懂得了要堅(jiān)持奮斗。焦裕祿不僅拼搏于艱苦的環(huán)境和繁重的工作中，還敢于直面挑戰(zhàn)和困難。他的一生踐行了“只要功勛高，千山萬水難為難”的信念。他勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，不怕困難，不怕犧牲，以他的奮斗精神和拼搏作風(fēng)，為人民群眾謀求福祉。在我們學(xué)習(xí)的道路上也會經(jīng)歷困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持奮斗，勇敢面對問題，就一定會取得成功。
再次，學(xué)習(xí)焦裕祿讓我明白了要做到無私奉獻(xiàn)。焦裕祿為了群眾的福祉，不計(jì)個人得失，毫不圖名求利。他深入基層，不畏寒冷、不畏酷暑，用自己的實(shí)際行動證明了什么叫做真正的無私奉獻(xiàn)。在我看來，無私奉獻(xiàn)是一種高尚的品德，是我們每個人都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。無私奉獻(xiàn)需要我們放下個人的利益，關(guān)心他人的需要，用自己的力量來幫助他人。
此外，學(xué)習(xí)焦裕祿還讓我認(rèn)識到了關(guān)注人民的重要性。毫無疑問，焦裕祿的付出和努力都是為了人民，他把人民的利益放在首位，時刻關(guān)心人民的生活和需求。面對人民的困境和疾苦，他總是盡其所能地去幫助他們，為他們解決問題。學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，我明白了作為一名學(xué)生，我們要關(guān)心身邊的人，幫助那些需要幫助的人，傳遞正能量，用行動去改變身邊的環(huán)境。
最后，學(xué)習(xí)焦裕祿讓我體驗(yàn)到了謙遜待人的重要性。焦裕祿一生都保持著不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，始終與群眾保持著緊密的聯(lián)系。他和群眾一起吃、一起住、一起勞作，始終保持平等、謙和的待人態(tài)度。這種謙遜待人的品質(zhì)讓我深受觸動。我明白了作為一名學(xué)生成長的過程中，我們要時刻保持謙遜的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，適時接受他人的批評和建議。
總之，學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會讓我們明白了做人要有初心，做事要堅(jiān)持奮斗，為了人民要無私奉獻(xiàn)，關(guān)注身邊的人，謙遜待人。這些寶貴的教益將伴隨我們一輩子，引導(dǎo)我們走向更加光明的未來。我相信，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我們一定能夠成為像焦裕祿那樣對人民和社會有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會篇二
xx副主席明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。為了響應(yīng)黨的號召，學(xué)校組織全體黨員學(xué)習(xí)了解焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。二是要堅(jiān)定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。三是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻來復(fù)去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。
服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“五大作風(fēng)”，是對焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，是對我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時代特征。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。有一個細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴(yán)厲批評，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹好自身形象。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。
作為一名中學(xué)教師，首先從宏觀上把握教育的原則和教育的目標(biāo)，然后在平日的常規(guī)中和學(xué)生一起去驗(yàn)證我們定下的班級奮斗目標(biāo)，體會老師對他們的寄語四句話。讓孩子快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、快樂做人、真正成為心中有愛的孩子。注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。對地理學(xué)科的教育，對初中生的教育依據(jù)自己的教育理論的積累和教育學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)沉淀，心中對初中生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律都有了心理上的基礎(chǔ)，去修正理論中的認(rèn)識，及時調(diào)整自己對初中生的認(rèn)識與了解，并應(yīng)用到教學(xué)的設(shè)計(jì)中，本著激發(fā)興趣的原則，和體驗(yàn)中獲取知識的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實(shí)環(huán)節(jié)。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。學(xué)高為師，身正為范!愛心、責(zé)任心、耐心、寬容心、豁達(dá)心、進(jìn)取心、平常心這些“心”會讓我成為一個稱職合格的教師;快樂幸福的教師!
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會篇三
焦裕祿是新中國歷史上一位偉大的共產(chǎn)黨員，他以不凡的毅力、堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)精神，帶領(lǐng)廣大群眾致力于脫貧事業(yè)。學(xué)習(xí)焦裕祿的思想和工作方法，對于我們今天的學(xué)習(xí)和成長有著重要的啟示。通過對焦裕祿的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了他那種為人民群眾拼搏的精神，學(xué)到了他身上的忍辱負(fù)重、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，并且也受到了他人格魅力的熏陶。
首先，焦裕祿的一生充滿了奉獻(xiàn)和犧牲的精神。在貧困的經(jīng)濟(jì)條件下，他從小就深刻認(rèn)識到只有實(shí)際行動才能改變自己的命運(yùn)。所以，他努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入國家工作，成為一名村干部，全心全意為百姓做事。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他帶領(lǐng)貧困群眾脫貧致富的事跡使得幾代人留下了深刻的印象。對于我而言，我深深被焦裕祿無私奉獻(xiàn)的精神所感動。無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我都要不斷學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，用實(shí)際行動奉獻(xiàn)自己的力量，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，焦裕祿敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)。在焦裕祿的事跡中，我們可以看到他是一個樂觀向上的人。面對生活的壓力和工作的困難，他總是積極樂觀的態(tài)度來面對，不向困難低頭。他說過：“只要有一線希望，我們就應(yīng)該堅(jiān)持?！边@個觀點(diǎn)使我深受啟發(fā)。在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們必須樹立正確的態(tài)度來面對困難和挫折，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)。只有這樣，在困難面前不退縮才能克服困難，不怕吃苦戰(zhàn)勝困難。
再次，焦裕祿的工作方法給我留下了深刻的印象。焦裕祿歷任三個基層單位的主要負(fù)責(zé)人，其中辦法第一個單位為深山中沒有人煙的地方，理論上來說，應(yīng)該充滿了困難和挫折。但是，憑著焦裕祿的勤奮和智慧，他不僅將村民們從貧困中帶來了希望和活力，也尋找到了一條可行的發(fā)展道路。他注重調(diào)查研究，深入了解基層實(shí)際，善于分析問題，科學(xué)制定發(fā)展計(jì)劃。這給我很大的啟示，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都要注重實(shí)踐，充分了解實(shí)際情況，然后科學(xué)制定計(jì)劃，以求最大利益。同時，焦裕祿也非常注重團(tuán)結(jié)和協(xié)作，他帶領(lǐng)村民們形成了良好的合作關(guān)系，通過這種方式發(fā)揮了每個人的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。這提醒我團(tuán)結(jié)合作的重要性，尤其是在團(tuán)隊(duì)合作中，互相尊重和信任是保證成功的關(guān)鍵。
最后，焦裕祿的為人格言謙恭、永不退讓。無論是對待父母、對待同事還是對待群眾，他都保持著平和的心態(tài)和謙虛的態(tài)度。他說自己是貧苦出身，能夠?yàn)槿嗣穹?wù)就是我最大的榮幸，這個言論教給我了很多。每個人都要抱著善良的心去對待他人，尊重每個人，并解決問題的批評。同時，我們也要保持謙遜的態(tài)度，不管遇到什么困難和挫折，都要保持勇氣和從容沉著的心態(tài)，始終相信自己，永不退縮。
總之，學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會是一份寶貴的財(cái)富，通過學(xué)習(xí)他的人格魅力和工作方法，我更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念，明白了付出便回報(bào)的道理，以及面對困難和挫折時如何堅(jiān)持與克服。我將秉持著焦裕祿的人格精神，堅(jiān)定自己的理想和目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷努力！
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會篇四
焦裕祿同志，從1962年冬調(diào)入蘭考任縣委書記，到他焦裕祿同志是生活清貧、艱苦樸素的典范。常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服，一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己，克己奉公，吃的是窩窩頭，小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰(zhàn)洪水，探流沙，查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。他一心為公，一心為民，唯獨(dú)沒有自己。黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業(yè)高度的忠誠，帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，治理“三害”；他時刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長勢、群眾的生活；他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已……，焦裕祿的形象深深震撼著每一個中國人的心靈，一個共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范令人肅然起敬。
焦裕祿同志是一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的英雄。他正確使用權(quán)力，把自己當(dāng)做人民群眾的一分子，時刻想著自己是來自人民群眾，所做的事情與人民群眾的根本利益相一致，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)自覺做一個合格的人民公仆，正是有了這樣一個基本群眾思想觀念，焦裕祿同志才會自覺地深入群眾之中，對于人民群眾的情意就會經(jīng)常銘記心中，群眾的甘苦就會時刻裝在心中。焦裕祿同志就是這樣，他看到蘭考那么多群眾吃不飽穿不暖，他心似刀絞；他看到全縣那么多群眾在風(fēng)沙鹽堿地里常年勞作而得不到好的收成，他心急如焚。他知道自己來自人民群眾，他心里時刻裝著群眾，唯獨(dú)沒有他自己。在全國人民全面建設(shè)小康社會的今天，雖然形勢發(fā)生了根本變化，但我們領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)以人民利益為重，牢固樹立領(lǐng)導(dǎo)者來自人民群眾的基本觀念不能變。
焦裕祿是一個不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神光芒，聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。時代呼喚焦裕祿，人民需要焦裕祿精神，人們深情緬懷這個名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務(wù)的精神，無私奉獻(xiàn)的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每一個黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時時把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成，作為想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當(dāng)官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。這一成為顛撲不破的真理。
我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，結(jié)合自己的工作談?wù)勛约旱捏w會：
1、不畏艱難，知難而上。焦裕祿是主動請命、義無反顧地從大城市奔赴蘭考災(zāi)區(qū)的。他面對狂暴的“三害”，從災(zāi)難壓頂?shù)奶m考看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養(yǎng)魚，鹽堿地可以長出好莊稼，關(guān)鍵是要有一個“干”字的石破天驚的預(yù)言。同自然災(zāi)害進(jìn)行殊死搏斗，腳踏實(shí)地為人民辦了一件件實(shí)事。做年級長工作已快一年，恰逢今年又是河南省進(jìn)入高中新課改的第一年，工作千頭萬緒，有時會產(chǎn)生知難而退的思想，但是，焦裕祿知難而上的精神深深打動了我，我要向他學(xué)習(xí)。
2、真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。就是要求發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干教育事業(yè)干年級工作上，把精力投入到抓落實(shí)中，在抓落實(shí)上狠下功夫。把學(xué)校交給的任務(wù)一絲不茍地完成，用對學(xué)生的高度責(zé)任心完成任務(wù)。
3、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。結(jié)合自身的工作，每天都要留心年級教室和休息室是否關(guān)燈關(guān)窗關(guān)空調(diào)等，見到水龍頭長流水要及時報(bào)告。
4、勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。就是要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，既重視理論學(xué)習(xí)，也重視在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，要適應(yīng)時代發(fā)展的需要，從教學(xué)工作實(shí)際出發(fā)，首眼于解決全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會過程中的'實(shí)際問題，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施、干好工作的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會篇五
焦裕祿，是我國著名的黨和政府領(lǐng)導(dǎo)干部，他用辛勤的勞動和不懈的奉獻(xiàn)，為貧困山區(qū)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。近日，我有幸參觀了焦裕祿故居和紀(jì)念館，深入了解了他的事跡和思想。這次參觀學(xué)習(xí)，讓我深感焦裕祿精神的偉大和可貴，激勵我在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠以焦裕祿為榜樣，不斷努力，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
焦裕祿的故居位于山西省運(yùn)城市稷山縣火石峪村，這是他曾經(jīng)生活和工作過的地方。在故居中，我被陳列室中的展品深深吸引。這里陳列了焦裕祿的辦公室、居住區(qū)和生活用品。通過觀察，我看到了他樸素而寬敞的辦公室，一張簡陋的木桌上只擺著一支筆、一把尺子和一本筆記本，端正整齊地?cái)[放著，讓我深感焦裕祿的務(wù)實(shí)和樸素。他的床上鋪著簡陋的棉被和竹涼席，看得出他為了幫助貧困群眾而犧牲自己的生活條件。通過參觀焦裕祿的故居，我深刻地感受到了他一心為民的奉獻(xiàn)精神和高尚的道德情操。
參觀完焦裕祿故居之后，我們還參觀了焦裕祿紀(jì)念館。紀(jì)念館里陳列了焦裕祿的照片、事跡和成就。其中一張照片，是焦裕祿在田間地頭幫助農(nóng)民勞作的場景，他汗流浹背、一心為民的身影讓我深受感動。此外，館內(nèi)還陳列了焦裕祿的許多獎狀和榮譽(yù)證書。尤其是那面鐫刻有“全國找焦裕祿式樣的干部模范隊(duì)長”稱號的獎牌，讓我對焦裕祿取得的巨大成就刮目相看。通過參觀焦裕祿紀(jì)念館，我深刻地感受到了焦裕祿的偉大業(yè)績和無私奉獻(xiàn)精神。
焦裕祿不僅是一個勤奮工作的先鋒，還是一個博學(xué)多才的知識分子。他投身于脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)、積累知識，為貧困地區(qū)的發(fā)展提供智力支持。在參觀焦裕祿的故居和紀(jì)念館過程中，我驚嘆于他豐富的書籍藏品，大量的圖書擺放于書架之上。據(jù)導(dǎo)游介紹，焦裕祿是一個愛好讀書的人，他將大量的業(yè)余時間用于學(xué)習(xí)各種知識，并把學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中。他不僅著書立論，還在各種場合公開演講，為當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕娖占翱茖W(xué)知識。通過了解焦裕祿的學(xué)習(xí)情況，我深刻認(rèn)識到知識的重要性，決心在今后的學(xué)習(xí)中，要積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
參觀焦裕祿故居和紀(jì)念館，我深感焦裕祿的不平凡和可貴。他用自己的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，改變了貧困的生活狀況，成為了一位可敬的先鋒。焦裕祿的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)和傳承，不論在什么時候，我們都應(yīng)該以焦裕祿為楷模，為社會的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。作為一名學(xué)生，我要明確自己的人生目標(biāo)，努力提升自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)上投入更多的時間和精力，為將來能夠?yàn)閲液蜕鐣龀鲆环萘α?。同時，我也要發(fā)揮自己的特長，關(guān)注社會、關(guān)愛他人，用我自己的行動去影響和幫助身邊的人。我相信，只要每個人都能像焦裕祿一樣從自身做起，我們一定能夠創(chuàng)造美好的明天。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會篇六
經(jīng)過再次觀看《焦裕祿》電影，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在蘭考縣考察時：結(jié)合新的實(shí)際，大力弘楊焦裕祿精神，思想深受教育和感動，焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。直到生命的最終一刻，他始終堅(jiān)持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了...人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自我的實(shí)際行動，塑造了一個優(yōu)秀...員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。永遠(yuǎn)鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動力，永遠(yuǎn)是激勵我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富。
一、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)有和弘楊焦裕祿精神
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。作為衛(wèi)生人，我們要堅(jiān)持黨的衛(wèi)生工作方針、政策，堅(jiān)持為人民服務(wù)，為患者服務(wù)，急病人之所急，痛病人為所痛，把人民群眾的健康放在首位，大力實(shí)施好公共衛(wèi)生服務(wù)均等化等一系列黨和政府在衛(wèi)生的民生工程，堅(jiān)持群眾路線，做好特殊群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)問題。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓，隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高，社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的種種誘惑，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必自覺強(qiáng)化內(nèi)心定力，堅(jiān)持淡泊與情懷，堅(jiān)持平和之心，練就一種清風(fēng)徐來，水波不興的心態(tài)，學(xué)會以平靜之心對已，以平穩(wěn)之心處事，以平常之心對名，以平淡之心對利。堅(jiān)持勤儉節(jié)儉、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心資料，也是焦裕祿精神的靈魂，應(yīng)對衛(wèi)生工作中的各種不一樣的環(huán)境和條件，社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情景，工作中要實(shí)事求是，大力開展調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)，對我們基層衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，結(jié)合我們的實(shí)際，以公共衛(wèi)生服務(wù)和保障人民群眾基本醫(yī)療為重點(diǎn)，在建設(shè)中不應(yīng)把以開展專科和難度大的病種上下功夫，不應(yīng)當(dāng)一味追求科室的高級建設(shè)，應(yīng)開展轄區(qū)內(nèi)調(diào)查研究，進(jìn)取開展適合本區(qū)內(nèi)常見病，多發(fā)病的特色科室，大力弘楊祖國醫(yī)學(xué)，提升中醫(yī)服務(wù)本事建設(shè)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是.....人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要資料，做事不講條件，不講工作崗位，自我從事衛(wèi)生工作幾十年，一向鍛練在基層，成長在基層，基層工作條件不如縣城，生活、工作環(huán)境都比較差，困難多，風(fēng)險(xiǎn)也大，可是要以焦裕祿同志為榜樣，扎根基層，知難而進(jìn)，堅(jiān)持一個...員的寶貴品格，焦裕祿精神也是我工作基層的重要精神支柱。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)一行愛一行，醫(yī)學(xué)之功能使人解除病痛，稱之有天使之形象，能夠看出人民群眾對我們白衣天使的高度贊楊，古代和現(xiàn)代都有很多為了醫(yī)學(xué)事業(yè)，貢獻(xiàn)了自我畢生精力，奉獻(xiàn)了自我的生命。作一個...員，永葆...員的先進(jìn)性和純潔性，就務(wù)必在執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作中的方針、路線、政策，為了黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自我畢生的精力。
二、對照“四風(fēng)”查不足
經(jīng)過學(xué)習(xí)焦裕祿同志以及一系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，對照理論夢想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，在“四風(fēng)”問題上還存在以下方面的不足：
1、在形式主義方面：存在工作不深入，有時有以會議貫徹會議，以文件落實(shí)文件，照搬，照套，工作不實(shí)，落實(shí)不力，做數(shù)字，寫匯報(bào)，做展板，資料不實(shí)以應(yīng)對上級檢查，有些工作停在淺層上，浮在表面，如公共衛(wèi)生服務(wù)工作主要還在電子檔案上。
2、在官僚主義方面：存在工作方法簡單，想法多，實(shí)際做法少，不深入實(shí)際，不了解一線工作實(shí)際情景，制定切實(shí)可行的管理方案不夠，隨意想象，下指標(biāo)，如績效考核方案還不算科學(xué)，要多調(diào)查研究，傾聽一線呼聲，科學(xué)制定考核方案，充分調(diào)動職工進(jìn)取性；存在一線提出的訴求，拖延難辦，交流不夠，如上班人員緊張問題，職工加班超過四天問題。堅(jiān)持專業(yè)知識學(xué)習(xí)不夠。堅(jiān)持專業(yè)坐班診治病人不夠，如堅(jiān)持專業(yè)查房少。
3、享樂主義方面：存在怕吃苦，多加班有怨言，還報(bào)怨待遇不高，福利不好，報(bào)怨在基層工作，也有遲到早退現(xiàn)象，工作中在辦公室的時候轉(zhuǎn)多，下到一線的時候少。
4、在奢靡之風(fēng)方面：在單位接待工作中也存在必須程度的浪費(fèi)，偶爾中午也上酒和煙，也有極少理解吃請的現(xiàn)象，未能堅(jiān)持做到節(jié)儉每一張紙，節(jié)儉每一度電，節(jié)儉每一滴水，打印材料時用單面打印，也有離開辦公室沒有及時隨手關(guān)燈。
三、落實(shí)措施改正作風(fēng)
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)、法規(guī)、政策。學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家和先進(jìn)人物、典型事跡。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識。提高自我的思想理論水平；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自我的綜合素質(zhì)。著實(shí)解決工作中的實(shí)際問題，切實(shí)改善自我的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效力，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和純潔性。
二是科學(xué)制定方案，完善工作度，主動作為，進(jìn)取工作，扎實(shí)做事，反對形式主義，就是做工作有方案，有布署，有分工，有任務(wù)，有結(jié)果，有獎罰，做實(shí)做好。反對官僚主義，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持深入科室一線，開展調(diào)查研究，理論結(jié)合實(shí)際，不搞經(jīng)驗(yàn)主義，不搞主觀意識，堅(jiān)持民主集中制，一切從實(shí)際出發(fā)，做出貼合本單位實(shí)際的決定，做工作自我?guī)ь^，吃苦在前，享受在后，當(dāng)好頭，做好表率。反對享樂主義，就要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正反二方面的思想教育，牢記黨的宗旨，凈化靈魂，在行動上自覺遵守廉潔的各項(xiàng)規(guī)定。反對奢靡之風(fēng)，就要發(fā)揚(yáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的浩然正氣，自覺低制各種歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)持衛(wèi)生行風(fēng)“九不準(zhǔn)”，認(rèn)真履行衛(wèi)生單位糾風(fēng)工作目標(biāo)，堅(jiān)持勤儉節(jié)儉，艱苦樸素的工作作風(fēng)，從不事做起，風(fēng)清氣正，作為單位領(lǐng)頭羊，更應(yīng)經(jīng)常審視自身的思想品德，反思自我的言行舉止，時刻用“四面鏡子”來對照自我，檢查自我，時刻堅(jiān)持清醒的頭腦，不斷清除私心雜念，潔身自好，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會篇七
焦裕祿，一個敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人民無私付出的杰出典范。他用自己的一生踐行著“為人民服務(wù)”的信念，并為之默默耕耘，默默奉獻(xiàn)。為了更好地了解焦裕祿和他的事跡，在學(xué)校組織的參觀活動中，我有幸親身參觀了焦裕祿紀(jì)念館，并在其中汲取了豐富的學(xué)習(xí)心得和體會。
首先，參觀焦裕祿紀(jì)念館使我深深感受到了焦裕祿的崇高品質(zhì)和平凡本色。紀(jì)念館內(nèi)陳列著焦裕祿的照片、手跡、遺物，讓我感受到他為民族復(fù)興無私奉獻(xiàn)的堅(jiān)定決心和不懈努力。焦裕祿的一生中，他默默無聞、廢寢忘食地從事鄉(xiāng)村建設(shè)工作，改變著貧窮落后的農(nóng)村現(xiàn)狀。而他在紀(jì)念館內(nèi)所留下的手跡中，樸實(shí)而富有力量的字體，道出了他對工作的熱愛和對人民的深情。焦裕祿的平凡與偉大，讓我深深感動。
其次，我在參觀焦裕祿紀(jì)念館中學(xué)到了焦裕祿堅(jiān)持實(shí)事求是、敢于創(chuàng)新的工作態(tài)度。看著展廳中焦裕祿的辦公桌，上面整齊地放著許多文件和記錄，我不禁思索，一個人的桌子就能彰顯他的工作態(tài)度。焦裕祿的辦公桌上所放的，都是他自己親自編寫的調(diào)研報(bào)告和實(shí)施方案，他以實(shí)事求是的態(tài)度，通過深入研究調(diào)查，制定出符合實(shí)際的解決方案，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)了巨大力量。參觀焦裕祿紀(jì)念館，我深深體會到實(shí)事求是的重要性。
再次，焦裕祿的自強(qiáng)不息、百折不撓精神深深震撼了我。在焦裕祿紀(jì)念館中，展示了他艱苦奮斗的事跡和他積極向上的精神狀態(tài)。焦裕祿在充斥著毒瘤的惡劣環(huán)境下，奮發(fā)向前，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)群眾開展糧田水利、林木園藝等建設(shè)項(xiàng)目，化脆弱微弱為強(qiáng)大力量。他從不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，始終堅(jiān)持努力工作，為改善農(nóng)民生活盡心盡力。他的敢于擔(dān)當(dāng)、不屈不撓的精神激勵著我個人，也為我指明了努力奮斗的方向。
最后，焦裕祿的奉獻(xiàn)精神讓我深受感動。焦裕祿白手起家、從無到有的鄉(xiāng)村發(fā)展，讓鄉(xiāng)親們看到了希望，讓他們的生活得到了改善。而焦裕祿自己卻默默無聞，一心撲在工作上，從不謀私利，不計(jì)較個人得失。他的深情厚意、慈愛真心成了他與群眾的紐帶，充分展現(xiàn)了他對人民的真摯關(guān)懷。參觀焦裕祿紀(jì)念館，我也明白了奉獻(xiàn)是一種精神境界，只有心懷百姓、把個人的得失置之度外，才能實(shí)現(xiàn)真正的奉獻(xiàn)。
通過參觀焦裕祿紀(jì)念館，我對這位杰出人物的一生和他的事跡有了更加深入的了解。焦裕祿的奉獻(xiàn)精神、實(shí)事求是的工作態(tài)度以及自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)都令人敬佩。我要向焦裕祿學(xué)習(xí)，努力奮斗，將他的精神傳承并投身到實(shí)際行動中。通過自己的努力，要讓自己成為一個有用之才，為社會、為人民多做貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會篇八
“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。在開展群眾路線教育實(shí)踐活動中，我們應(yīng)當(dāng)以焦裕祿精神為標(biāo)桿，捫心自問當(dāng)官是為了什么?能為百姓做些什么?能為后人留下些什么?把焦裕祿精神作為一面鏡子，見賢思齊，反復(fù)鏡鑒，常修為政之德，不移公仆之心，才能提升思想境界、增強(qiáng)素質(zhì)能力、改善作風(fēng)形象，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
一、學(xué)習(xí)焦裕祿的奮斗精神，做為群眾赤誠奉獻(xiàn)的好黨員、好干部
學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要秉持他自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神，用“白+黑”、“五+二”的工作狀態(tài)，找準(zhǔn)制約斗門進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸問題，通過集中力量打造富山工業(yè)園、斗門生態(tài)農(nóng)業(yè)園、新青科技工業(yè)園“三大引擎”，大力發(fā)展“三高一特”產(chǎn)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游等斗門優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，力促中國北車珠海基地等龍頭項(xiàng)目早出效益，努力走出一條凸顯斗門比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢的發(fā)展之路。
二、學(xué)習(xí)焦裕祿的擔(dān)當(dāng)意識，做為群眾敢于干事的好黨員、好干部
面對困難和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，通過深化改革，破解難題、釋放活力。此外，要選準(zhǔn)用好一批有擔(dān)當(dāng)、有威望、有能力的基層干部。今年，斗門區(qū)村居“兩委”換屆工作圓滿完成，124個村(居)實(shí)現(xiàn)書記、主任“一肩挑”比例94.4%，“兩委”交叉任職比例98.6%，全面達(dá)到市委“兩個90%”的要求，有力保障了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。
三、學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷，做始終把群眾裝在心里的好黨員、好干部
今年，區(qū)委、區(qū)政府更是多方籌措資金，全力推動“十大民生實(shí)事”建設(shè)，著力解決就業(yè)、醫(yī)療、環(huán)境、教育、住房、社保等民生問題。特別注重斗門農(nóng)村農(nóng)民數(shù)量較多的實(shí)際，加快推進(jìn)幸福村居建設(shè)，努力把城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)延伸到農(nóng)村，統(tǒng)籌解決農(nóng)民反映強(qiáng)烈的垃圾、污水等問題，切實(shí)改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活環(huán)境。
四、學(xué)習(xí)焦裕祿的求實(shí)作風(fēng)，做與群眾同坐一條板凳的好黨員、好干部
作為群眾家門口的黨員干部，我們更應(yīng)該轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，學(xué)會群眾工作方法，深入基層接地氣，真實(shí)掌握一線情況，真實(shí)了解群眾的所期所盼。要以群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，深入園區(qū)企業(yè)、鎮(zhèn)街鄉(xiāng)村，務(wù)實(shí)征求群眾意見，扎實(shí)推進(jìn)立行立改，努力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，筑牢黨的群眾基礎(chǔ)。
五、學(xué)習(xí)焦裕祿的道德情操，做與群眾同甘共苦的好黨員、好干部
學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、堅(jiān)守道德高地，始終以習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”作為立志修身之本，為官從政之道、做人正己之基，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，反對“四風(fēng)”，拒腐防變，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人風(fēng)清氣正、肝膽如洗的本色，始終與人民群眾同甘共苦、融為一體。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會篇九
焦裕祿，中國共產(chǎn)黨員，毛澤東時期的一位杰出的農(nóng)村干部。他以堅(jiān)定的理想信念、辛勤的工作作風(fēng)和高尚的品德成為了中國人民的楷模。作為一個學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿的精神和品質(zhì)呢？在以下文章中，我將分享一些我從焦裕祿身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，焦裕祿的一生告訴我們，堅(jiān)定的理想信念是成功的基石。焦裕祿矢志為人民服務(wù)，始終把人民的利益放在第一位。他不計(jì)較個人得失，只追求著為人民謀幸福的道路。他用自己堅(jiān)定的信仰和信念鼓舞著身邊的人，使他們對未來充滿希望與勇氣。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該明確自己的理想和目標(biāo)，堅(jiān)定不移地追求它們。無論遇到多大的困難和挫折，只要我們心懷理想，堅(jiān)定信念，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。
其次，焦裕祿告訴我們，勤奮是成功的關(guān)鍵。他幾乎放棄了自己所有的休息時間，全身心地投入到工作中。無論是在大豆和玉米的科研工作中，還是在改造貧困地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，他都付出了巨大的努力和汗水。正是這種不辭辛勞的精神，使他成為了一名優(yōu)秀的干部，并為人民事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿的勤奮精神。只有努力學(xué)習(xí)，才能夠掌握更多的知識和技能，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，焦裕祿告訴我們，善良的品德是人生最大的財(cái)富。他在和人民交往中，始終保持著誠實(shí)守信、樂善好施和和藹可親的態(tài)度。他用自己的善良影響了身邊的每一個人，贏得了大家的尊重和愛戴。作為學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，培養(yǎng)自己的善良品德。只有心懷善意，待人真誠，我們才能夠與他人和睦相處，取得更好的學(xué)習(xí)和生活效果。
第四，焦裕祿告訴我們，實(shí)干是解決問題的根本途徑。他在工作中，堅(jiān)持實(shí)事求是，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。他對于貧困山區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)給予了很多特殊的注意和關(guān)懷，通過多種農(nóng)業(yè)技術(shù)手段和管理模式，改變了貧困地區(qū)的面貌。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該學(xué)會實(shí)干，勇于直面問題。當(dāng)我們遇到困難時，不能只是抱怨和埋怨，而是要敢于迎難而上，積極地尋找解決問題的辦法。只有積極主動地思考和行動，我們才能夠不斷地進(jìn)步和成長。
最后，焦裕祿告訴我們，堅(jiān)守初心是永遠(yuǎn)不變的追求。他在工作中始終保持著一顆為人民服務(wù)的初心，不忘初心、牢記使命。正是這種堅(jiān)守初心的精神，使他在事業(yè)上獲得了巨大的成功，并成為了一名偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。作為學(xué)生，我們同樣應(yīng)該堅(jiān)守初心，保持對知識和學(xué)習(xí)的熱愛。無論遇到多大的困難和挫折，我們都不能忘記初心，繼續(xù)努力前行，只有如此，我們才能夠取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
綜上所述，學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會，對于我們的成長與發(fā)展具有重要的意義。我們應(yīng)該從他的精神和品質(zhì)中汲取力量，堅(jiān)定理想信念，保持勤奮與實(shí)干的態(tài)度，培養(yǎng)善良的品德，堅(jiān)守初心，努力成長，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們不斷努力，就能夠成為像焦裕祿一樣的人物，為國家和人民的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。
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