小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿(實用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 11:02:04
小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿(實用15篇)
時間:2023-11-24 11:02:04     小編:碧墨

演講稿的一大特點是要有明確的中心思想和條理清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。在寫演講稿之前,我們需要明確演講的目標(biāo)和受眾,以確保內(nèi)容的針對性。請大家看看下面這些成功的演講稿,或許對你的寫作有所啟發(fā)。

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇一

老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我要演講的內(nèi)容是《祖國我為你自豪》。

我想:如果我問大家,你們?yōu)槭裁炊院肋@個問題,你們應(yīng)該會異口同聲地回答道:我為我是中華人民共和國的公民而自豪。

是的,我們中國現(xiàn)在已經(jīng)是經(jīng)濟第二大國,世界五強國之一。而且我們祖國海、陸、空三軍的許多武器早已超越美國,成為世界第一。

在20xx年9月25日,我國神舟五號成功發(fā)射到了太空。神舟七號駕駛員翟志剛走出太空艙,舉著中華人民共和國的五星紅旗向全世界人們揮手?,F(xiàn)在中國已經(jīng)是第6次載人飛船飛到太空,也是中國持續(xù)時間最長的一次載人飛行任務(wù),總飛行時間長達33天。

還有20xx年8月8日第二十七屆奧運會在我國首都北京舉行開幕式。后來,我國運動員又經(jīng)過了16天的不懈努力,取得了51枚金牌的驕人的成績。

但,在我國還有屈辱的歷史上。1937年7月7日夜,日軍在北平廣溝橋附近演習(xí),借口不見了一名官兵,要求進城搜查,卻遭到了中國守衛(wèi)軍第29軍團的拒絕。日本帝國主義便炸了守衛(wèi)軍。從此,八年抗戰(zhàn)就開始了??墒?,百折不撓的中國人在毛澤東主席的帶領(lǐng)下打敗了小日本的軍隊。1949年10月1日,中華人民共和國正式成立。

從此,再也沒有外國人有膽量來歧視中國人。為我身為新中國的小學(xué)生而自豪,為祖國日新月異的變化而感到驕傲。我立志一定要好好學(xué)習(xí),將來為祖國的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們迎來了教師節(jié)。讓我們向各位老師致以節(jié)日的問候,向領(lǐng)導(dǎo)表達最衷心的祝福。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)六年級教師節(jié)演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們——辛勤的園丁也迎來了第15個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:咱們幼兒園園長聯(lián)盟的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:陽光幼兒園園長聯(lián)盟因你們而精彩美麗!

今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家:

一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。

一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。

一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

一面哈哈鏡:“山不過來我過去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來幼兒園園長.聯(lián)盟發(fā)展的.征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為幼兒園,園長聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫幼兒園園長聯(lián)盟更加燦爛的明天!

最后,馨雅教育祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。

感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂??粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。

每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴。”

老師,您的愛,如太陽一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,似清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

當(dāng)我們還沉浸在北京29屆奧運會成功舉辦的喜悅中,當(dāng)耳邊還激蕩著五十一次奧運會的國歌聲中,我們卻已經(jīng)順利的渡過了開學(xué)的第一周。這一周里,領(lǐng)導(dǎo)、老師們所呈現(xiàn)出的那種愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、盡職盡責(zé)、嚴(yán)于律己的高尚情操與樂于奉獻精神令我們感動,同學(xué)們誠實守信、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、自強不息、奮力拼搏的勢頭,讓我們看到了實驗中學(xué)新的希望與輝煌。

九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。記得一句話:“老師,是您為我們開啟了智慧之門;是您為我們指引前進的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h的導(dǎo)師,是人類文明傳承的引路人。”還有兩天就是第24個教師節(jié),在教師節(jié)來臨之際,我們向全體老師致以新學(xué)期的祝福,祝我們的老師們新學(xué)期有新的創(chuàng)造與收獲,祝你們身體健康,萬事如意!在這里,我們一起向全校的老師說:老師,您辛苦了!

同時我們祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,心想事成!

在剛剛過去的一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全校學(xué)生團結(jié)一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作取得了長足的進步,學(xué)校面貌煥然一新,愛校意識進一步增強、校園建設(shè)進一步發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,常規(guī)管理落實到位,課堂改革不斷深化。過去一個學(xué)期記錄著每一個老師和同學(xué)的辛勤,蘊含著我們集體的智慧。

回首過去的一年,我們豪情滿懷。展望新學(xué)年,我們?nèi)沃氐肋h。新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn),需要全校師生抖擻精神,以高昂的干勁、踏實的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。為此,全體師生必須繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,認(rèn)真履行職責(zé),與時俱進,開拓創(chuàng)新,為實現(xiàn)新學(xué)年度的計劃目標(biāo)而努力奮斗。

新的一學(xué)期里,政教處要求每一位同學(xué)都要共同努力,力爭給我們所有的實中人創(chuàng)造一個舒適、和諧的校園風(fēng)貌。為此在這里提出這樣幾個要求:

衛(wèi)生方面:我們在九月份將進行重點整治,、把校園環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)作中考來抓,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。及時和徹底杜絕隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾,嚴(yán)禁在桌面、墻面上涂抹。力爭得到根本好轉(zhuǎn)。從今天起各班按照分配的責(zé)任區(qū)認(rèn)真做好衛(wèi)生,干干凈凈迎接新學(xué)期的到來。

紀(jì)律方面:本學(xué)期我們還將著力培養(yǎng)同學(xué)們正確的行為習(xí)慣,加強校園的安全保障工作。每一位同學(xué)都要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會和大好的青春時光,從點滴做起,專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻社會了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動地學(xué)習(xí),發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造,為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。還有,你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度,加強責(zé)任感,不斷規(guī)范自身的言行,學(xué)會做人,學(xué)會合作,及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學(xué)生。

老師、同學(xué)們,展望新學(xué)年,我們信心百倍,我們的明天充滿希望。這里是你們成長的搖籃,這里是你們實現(xiàn)理想的階梯。讓我們共同祝愿:實驗中學(xué)的明天更加輝煌!

最后再一次祝愿全體教師身體健康,青春永駐!

謝謝大家。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:早晨好!

我今天發(fā)言的題目是《立德樹人:為了中華民族的偉大復(fù)興》。

又是一年秋風(fēng)勁,又是一個金色的秋天,我們又迎來了教師自己的節(jié)日!在第31個教師節(jié)來臨之際,我們?nèi)熒谶@里隆重集會,請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和莘莘學(xué)子,向辛勤耕耘、無私付出的老師們,特別是韓志劍、董青、周靖宇、汪液波、楊芬升、周明權(quán)、高健潔、趙德友、胡良文、郭芳、楊建華等11位學(xué)校師德標(biāo)兵和晁晨、李必銀、嚴(yán)肅、趙德友、張霞、顧世銅、徐三霖、陸菊梅等8位30年教齡的老師致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!

九三大閱兵的隆隆禮炮聲猶在耳際,天安門廣場鐵血軍魂的宏大壯觀震撼場面仿佛還在眼前,相信置身于九月三月大閱兵情景中的大家,和我一樣激動和感慨:中國任人宰割的悲慘歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了!我們?yōu)閭ゴ笞鎳姆睒s強盛而無比驕傲,我們?yōu)樯钤谶@個輝煌風(fēng)流的時代而無尚自豪!

歷史是人類最好的老師,它總是高舉穿越時空的火把,照亮一代代人前行的道路。

天地英雄氣,千秋尚凜然。70年過去了,那段飽蘸熱血寫下的抗戰(zhàn)史,讀來依然蕩氣回腸;那些舍生忘死為國而戰(zhàn)的先烈們,思之依然感人肺腑。聽抗戰(zhàn)老兵講故事,參觀抗戰(zhàn)主題紀(jì)念館,瞻仰祭掃烈士墓,學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)歌曲,點擊“指尖上的抗戰(zhàn)瞬間”……當(dāng)一個個英雄故事讓孩子們?yōu)⑾聼釡I,當(dāng)一段段真實影像震撼年幼的心靈,當(dāng)一個個激越旋律引發(fā)澎湃的思緒,歷史如同一個默默無言的老師,寫下了家國大義,也寫出了英雄精神,在學(xué)子們心靈深處刻下印記、樹起豐碑。

讓歷史說話,用史實發(fā)言,讓孩子們觸摸歷史的脈搏,就能在歷史的感悟中形成正確的歷史觀、人生觀、價值觀,鋪筑理想信念的基石,從而扣好人生的第一粒扣子。一個學(xué)生實地走訪南京受降遺址后感言:勝利是烈士們用生命換來的,我們要倍加珍惜?!安荒茏x史則不知前人創(chuàng)業(yè)之艱難,后人守成之不易,愛國之心,何由而起?!痹绞撬伎籍?dāng)年國運危如累卵的局勢,越是回憶先烈“我以我血薦軒轅”的奮斗,我們就越深切地感受到:抗戰(zhàn)勝利來之不易,今天的和平幸福來之不易?!翱嚯y和勝利是精神力量的兩大來源”,只有讀懂了中華民族的苦難與輝煌,才能真正喚起“勿忘國恥,圓夢中華”的自覺,激發(fā)珍愛和平、開創(chuàng)未來的力量。

正如恩格斯所言,歷史就是我們的一切。不懂歷史的人沒有根,淡忘歷史的民族沒有魂,一個偉大的國家總是善于從歷史中汲取前行的力量。銘記抗戰(zhàn)歷史、弘揚抗戰(zhàn)精神,既是對過去的回眸,也是向著未來的開拓;既是學(xué)子們的“開學(xué)第一課”,也是面向全體公民的社會公開課。

誠然,在和平的陽光下,沒有槍林彈雨,也很少有生死考驗,但面對時代提出的復(fù)雜考題,依然需要從歷史中尋找答案。身處社會轉(zhuǎn)型期,如何處理好個體與國家、個人與社會的關(guān)系?進入改革攻堅期,如何增強定力、保持韌勁,不斷啃下“硬骨頭”?協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,如何凝聚共識、匯聚合力,不斷開創(chuàng)新局面?以史鑒今、繼往開來,抗戰(zhàn)這一“驚天動地的偉業(yè)”給予我們深刻啟示和強大力量。

有天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷,個體夢想就會與民族復(fù)興的中國夢融為一體;有百折不撓、堅忍不拔的必勝信念,各項事業(yè)就能蹄疾步穩(wěn)、善作善成;匯聚萬眾一心、眾志成城的磅礴力量,我們就能戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn),不斷贏得新的勝利。從先烈精神中感知價值坐標(biāo),在共同記憶中構(gòu)筑命運共同體,從歷史進程中明確我們這一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),社會的正氣將更昂揚,發(fā)展的底氣將更充足,我們邁向未來的步伐將更加堅定有力。丹青難寫是精神,抗戰(zhàn)歷史和抗戰(zhàn)精神,永遠是我們最好的教科書,也是最好的營養(yǎng)劑。

歷史的生命,正在于薪火相傳、生生不息。70年過去,抗戰(zhàn)記憶從未沉寂,它始終像一團熊熊燃燒的火,激蕩著中華民族奮勇向前的力量,映照著走向復(fù)興的漫漫征程。

今天,中華民族的偉大復(fù)興從來沒有如此真切可觸地展現(xiàn)在我們面前,在走向民族復(fù)興的偉大實踐中,我們每一位人民教師要以偉大的抗戰(zhàn)精神為精神動力,像人民教育家陶行知那樣,捧著一顆心來,不帶半根草去,為中華民族的偉大復(fù)興立德樹人,培育英才!

今天,我們把光輝歷史鐫刻在自己心靈的深處,讓勝利榮光引領(lǐng)新的出發(fā),我們必定能在攜手奮斗中繼續(xù)推進先輩們開創(chuàng)的民族復(fù)興事業(yè),去書寫無愧于歷史、無愧于時代的嶄新教育篇章。

今天的教師,比之歷史上任何時候都有著更大的使命和擔(dān)當(dāng),因為“教育夢”是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的奠基石!

“復(fù)興始于教師”!實現(xiàn)偉大的“教育夢”,更須臾離不開成千上萬的“好老師”!

“好老師”是教育的脊梁!是實現(xiàn)“教育夢”的關(guān)鍵!何謂“好教師”呢?

2014年9月10日,在第三十個教師節(jié)來臨之際,來到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生時指出,好老師有四個標(biāo)準(zhǔn):一要有理想信念;二要有道德情操;三要有扎實學(xué)識;四要有仁愛之心。

讓我們對照“好老師”的這四條標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)發(fā)揚實驗中學(xué)“和諧向善,實干創(chuàng)新”的實中精神,好好學(xué)習(xí),天天向善,立德樹人,培育桃李!為實驗中學(xué)新的騰飛而繼續(xù)努力!

為實驗中學(xué)的發(fā)展而盡心盡力就是為中華民族的偉大復(fù)興而添磚加瓦!

因為,中華民族的偉大復(fù)興正是由成千上萬個像實驗中學(xué)這樣的充滿勃勃生機的細胞而匯沙成塔、聚腋成裘的!

謝謝大家!

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇三

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

在我開始接任四年級二班的數(shù)學(xué)教程那一刻,我的心情忐忑不安,不知能否把課上好,當(dāng)我真正走上工作崗位,走上四二班教室的講臺時,面對一個個鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,我總是一次次默默的告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的人民教師就必須去讀它,有人說,兒童是花木,人民教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,人民教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉吧,因為葉,是平凡而謙遜的?!蔽矣X得這首詩就是為人民教師寫的,因為人民教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,在慶祝人民教師節(jié)的日子里,我榮幸地站上這方講臺,誦讀這樣意味深長的詩句,即將開始我至真至誠的講述,我心中無比激動,也感到萬分的驕傲自豪。

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時間有些短暫。但細數(shù)往昔歲月的點點滴滴,我還是要長嘆:生活原來給了我們那么多感動。為了這真情付出后得到的感動,我一直在追求著。剛剛參加工作時,信心百倍。記得第一次以人民教師的身份走進課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難。一段時間之后,我先前良好的自我感覺早就一掃而空,面對一群求知欲渴的孩子們,我才真正意識到人民教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好可真難啊!

每個人都希望自己的人生風(fēng)和日麗,鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上,還是收起此時內(nèi)心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子?我想沒有人愿意選擇前者,因為你的心中有愛!

魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的,愛是教育的源泉,人民教師有了愛,才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點,才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心,才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。

有了愛,幸福的感覺幾乎每一天都在,從清晨的上課鈴聲響起,在悅耳的鈴聲中走進教室;推開教室的門走上講臺,從講臺上凝視那一張張純真的笑臉;向他們問好,然后聆聽他們真誠的回應(yīng)。這就是我的一天,日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福,然后沉淀為我的人民教師職業(yè)的幸福,我覺得,我選擇了我熱愛的職業(yè)。有人說,人民教師這個職業(yè)太平凡,太清貧了,但是,我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的人民教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為,生命的意義遠不止于功利,就像“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”一樣。是呀,有人也曾經(jīng)為人民教師做了種.種詩意的描繪:說如果學(xué)生是花朵,人民教師愿意做綠葉陪襯,如果學(xué)生需要光明,人民教師一定要做蠟燭燃燒自己。這樣的例子也大有所在,遠起,古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”,獻身教育、鞠躬盡瘁。還有“大山深處孤身支教,傾頹教室獨點明燈”的徐本禹,他,為了自己的那份承諾,畢業(yè)后毅然放棄讀研的機會,義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州。譚千秋,一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂,在汶川地震發(fā)生的一瞬間,承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個年輕的生命。從他們身上,我明白了:一名人民教師就是一面旗幟,一個普通崗位就是一份責(zé)任,每一名學(xué)生都是人民教師的全部。

今天,我是一名人民人民教師,愛我的學(xué)生,我會像母親一樣無私和不求索取;愛我的學(xué)生,我會像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學(xué)生,我會像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟;愛我的學(xué)生,我會不溺愛不袒護,在他們跌倒時,鼓勵他們勇敢的站起來!我相信“人民人民教師”這光榮而神圣的稱謂,它總能讓我擁有無窮的力量。

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好。今天我在國旗下講話的題目是《讓夢想遠航》。

在和班里學(xué)生的交流中,我了解到,有的同學(xué)想當(dāng)一名飛行員,自由翱翔在祖國的藍天上;有的同學(xué)想當(dāng)人民教師,用智慧和汗水奉獻給祖國的教育事業(yè);有的同學(xué)想當(dāng)個畫家,用手中的畫筆,去描繪大自然的山水;有的同學(xué)想當(dāng)一名警察,長大后為人民服務(wù);有的同學(xué)想在各種考試中取得一個好成績,考上重點中學(xué)、考上好的大學(xué);還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué),每一個人身體健康,幸??鞓贰瓱o疑,這些美好的夢想都值得建立,都值得驕傲。夢想,這僅僅只有兩個字的詞語中飽含了什么?我想,這兩個字,飽含了這世界上每一個人內(nèi)心深處一個全新的世界,一個散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界!

人生讓每個人都開一次花,但不擔(dān)保每個人都能結(jié)一次果,能不能結(jié)果,往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候。同學(xué)們,你們處于人生的花季,一定要為自己樹立一個夢想,在人生的航程中乘風(fēng)破浪,揚帆遠航。當(dāng)你離開了這里,離開了養(yǎng)育你的這片土地,離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學(xué)、朋友后,當(dāng)你踏進理想的高一級學(xué)校、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻,希望你能驕傲的說一聲“在我上中學(xué)的時候,我就有著一個堅定的夢想,我為之付出了所有的努力!”。

我的講話完了,謝謝大家!

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇五

年我調(diào)入英語學(xué)院,之前在研究所工作,剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,當(dāng)時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),勝任了工作,當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來,我在老教師們的引領(lǐng)下,參與了兩門精品課程的建設(shè):國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》,我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程,得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。

最后,在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇六

春天花是隨處可見的,可是冬天的花是很少的。其實,冬天的花也在默默無聞的為人類做出貢獻。聽說:“香雪報春園的花兒都開了,可熱鬧了;所以我們在輔導(dǎo)站的老師帶領(lǐng)下來到了香雪報春園賞花。

來到香雪報春園,一眼望去都是五彩繽紛的花兒,一股清香迎面撲來。

我們走在一片樹林中,看著一種紅色花朵,那是茶花,茶花的花瓣一層一層的裹起來,把它裹的緊緊的,讓花蕾覺得很暖,茶花通常用來泡茶,泡好茶讓我們喝;給我們解渴。

接下來,我們又來到一片樹林,聞著紛芳的清香,望著迎春花一片金黃,無數(shù)的花朵開滿枝頭,仔細看,一朵朵花兒就像古代的掛鐘,它的顏色是金黃的,那花叫迎春花,迎春花敲著小鐘,給我們報春了,讓人們知道春天快要來了。

最后我們遠遠的看見那邊滿山都開滿梅花,走近一看,這真是花的世界、花的海洋。梅花有紅色、白色、黃色的五彩繽紛、爭奇斗艷,仿佛那里是一張用墨筆渲染的中國畫那樣。聞著一股清清的花香,我們就走進梅花叢中。?。≌孀屓诵臅缟疋?。

梅花的芬芳氣息,引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂,蜜蜂在花叢中歡笑,梅花林中有的人在賞花,有的人在樹林中歡笑,有的人在歌唱。同學(xué)們在這花的海洋、花的世界里與花共舞。

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇七

大家好!

我今天要競選的職位是學(xué)習(xí)委員。今天能站在這里,我感到萬分的榮幸與自豪。這是對我的一次考驗,也是一次展示能力的時機。此刻,我格外沖動,我能站在這里,背后不知付出了多少心血。我對自己進行了深刻的解剖,覺得我能夠勝任這項工作,理由如下:

1、我樂觀開朗,有上進心,對待工作也很負(fù)責(zé)。

2、我學(xué)習(xí)成績非常好,是班里的學(xué)習(xí)委員,每次都能進年級前三。更重要的是,我對知識充滿了渴求與向往。

3、我也清楚自己的缺點所在,并努力地改正它。

除了這些,我還有很多的'愛好與特長:讀書、繪畫、鋼琴、吉他、舞蹈等。他們讓我在閑暇之余感到快樂,使我對學(xué)習(xí)的趕緊永遠不會減退。

我認(rèn)為,學(xué)校是社會的一個小縮影、小細胞。所以,我絕不會輕視這項工作。假設(shè)我中選了,我會進一步完善自己,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。以最快的速度把老師的命令傳達給同學(xué),以最好的態(tài)度為大家效勞,幫大家提高學(xué)習(xí)成績。假設(shè)選上,我也不會氣餒,總結(jié)缺乏,完善缺點,以十足的干勁投入到熾熱的生活之中去。

最后,不管結(jié)果如何,我都想說:時機只給有準(zhǔn)備的人,我相信,只要我擁有了三顆心——信心、決心與恒心,就一定能成功!請投我一票吧,相信自己,你會做出正確的選擇。謝謝大家。

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇八

親愛的同學(xué)們:

我們已攜手走過了六個春秋。六年來,我們相識、相知、相伴,情深似海,已如親人;六年來,我們手牽手、心相連,共同贏得了無數(shù)的榮譽,共同成就了一個優(yōu)秀的班集體。在這里,我們曾揮灑過汗水,也收獲過碩果;在這里,我們曾流下過淚水,也綻放過微笑。驀然回首,那一切的一切皆如昨日一般,那點點滴滴近在眼前。何等美好!何等珍貴!怎能相忘!

今天是一個令人難忘的日子。因為在今天我們已經(jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的全部課程,即將步入人生中新的里程。更因為今天是一個離別的日子,今日之后,我們就得離開生活了六年的母校,離開朝夕相處的老師、同學(xué)。每當(dāng)想到我們這個班級將不復(fù)存在,每當(dāng)想到我們這些師生將從此離別,心中不勝惶恐!不勝悲痛!難以舍棄!今天早上就連我們教室的表都停止了轉(zhuǎn)動,就讓他永遠定格在早上8點我們上學(xué)的時間吧!

別了,同學(xué)們!天下無不散酒席??墒俏艺娴纳岵坏媚銈冄?!畢竟我們在一起生活了6年,不是親人卻勝似親人。

短短的六年時光,老師與你們朝夕相處,六年中老師為每一位同學(xué)的成長而高興,雖然你們常被老師批評,但你們也是老師的開心果,許許多多次的稱贊,榮譽屬于你們自己的努力,點點滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的進步雖然很小,但他同樣有力的展示著你們告別了天真,慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。

別了,同學(xué)們。你們即將告別離我們朝夕相處的校園!希望你們知道老師打心眼里喜歡你們,打心底希望你們成功。希望你們明白,畢業(yè)只是人生階段中第一個小的站點,做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個嶄新的征程。今天,我們在這里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢想揚帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔,搏擊長空,去開創(chuàng)新的人生之路。

別了,同學(xué)們!我會永遠想念你們的!請你們相信,無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,我將永遠關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長,關(guān)注你們的發(fā)展,我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才!

最后老師衷心祝愿同學(xué)們快樂安康,學(xué)習(xí)進步,鵬程萬里!

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好。

光陰似箭,日月如梭,眨眼間,我們的期中考試已成為過去,不管考得好還是賴,我們都畢竟努力過。

老師無私的授予同學(xué)們知識,學(xué)生們學(xué)到的都是平等的,受到的待遇也是平等的;不過,學(xué)習(xí)是自己的事,這也是考得好和考得差的區(qū)別,“一分努力一分收獲,付出多少收獲多少”。

同學(xué)們每天干的事都不一樣,例如早晨,早讀非常重要,“一日之計在于晨,一年之計在于春”,早上認(rèn)真學(xué)習(xí)了這一天的知識就抓住了五分之一;有的同學(xué)勤奮努力,有的同學(xué)分心調(diào)皮,有的'同學(xué)迷失自己,沉迷于歡聲笑語,有的同學(xué)與書為友走進書的懷抱里。

不管是學(xué)習(xí),還是心理,都要放輕松,“世上無難事,只要肯攀登”,天下沒有做不到的事,只有不去做事的人,只有堅持不懈勇往直前,才能到達勝利的彼岸。

謝謝大家!

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇十

家的穩(wěn)定團結(jié),是社會進步和發(fā)展的條件。同樣,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的發(fā)展?!熬凵吵啥选薄ⅰ靶『訁R成大?!苯沂玖藗€體和集體的辯證關(guān)系,同樣我們身處一個班集體,每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,這一小根一小根細絲就是每個同學(xué)。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力,為班級爭光添彩。

只有團結(jié)的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學(xué)都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護集體利益和榮譽,懂得在集體生活中要團結(jié)友愛、互相幫助,要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則,自覺遵守集體紀(jì)律,培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動為集體盡義務(wù),努力做到個人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。

但是不得不提出的是在我們身邊,有些人沒有集體觀念,對自己的行為不負(fù)責(zé),為班級臉上抹黑。比如說:有些人,隨意講空話,擾亂紀(jì)律。其實這對自己對別人都沒有好處,這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級事務(wù),對于學(xué)校的運動會、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心,更談不上熱心參加,整天活在自我的世界里。這樣,在評比中班級就要落后,班級的榮譽就要受損,當(dāng)然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會主動放棄“自我”,把“自我”融入集體中,無形中使集體觀念與日俱增。

讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書法比賽,全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分,總是要做出最大的.努力。即使是這樣,那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生,也同樣值得我們尊敬。在運動會中,優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的選手,同樣值得尊敬。在每個人的努力中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。

要想生活在一個幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé),構(gòu)建一個和諧的班級,最終才能對社會負(fù)責(zé),為社會出一份力。

謝謝大家,我的演講完了!

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,時間從我們身邊匆匆走過,它靜靜地流逝著,留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年,2190個日日夜夜里,我變得聰明了,也長大了。記憶的海洋里,往事的畫片在腦海里不斷地回放著,那些年一起玩過的游戲,一起談?wù)摰脑掝},一起唱過的兒歌,一起……在美麗的xx小學(xué)里,鳥兒在天空中自由地翱翔著,也代表著我們,無憂無慮地成長著。揮舞著雙手,依依不舍地告別母校。

在這六年中,老師教會了我們怎樣學(xué)習(xí),用知識的露水澆灌著我們,培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下,我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子,變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學(xué)生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解,教會我們真誠、守信與信任,用理性的陽光照耀著我們,撫摸著我們幼稚的`心靈,讓我們從溺愛中解脫,成為一個人見人愛,懂禮貌講文明的大哥哥,大姐姐。

在這2190個日月里,老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦,終于得到了回報。讓我記憶深刻的是鄧?yán)蠋?,您為我們整整帶了四年,為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上,您一走進了我們的班級,就接下了教育我們這個班級的重?fù)?dān)。有的學(xué)生調(diào)皮,您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育;有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好,您耐心地輔導(dǎo)他寫作文,做作業(yè),使他一步一步進步,成為優(yōu)秀的好學(xué)生。還有,還有,鄧?yán)蠋煘槲覀兏冻龅臇|西太多了,四年前,她把愛與希望的種子播下,如今是收獲的時候了。

贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時,是否會想到它在學(xué)習(xí)飛翔時的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時,是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時,是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時,是否會想到當(dāng)初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎能見彩虹?這句詩往往在我失落,在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊,這份精神與思想,正時鄧?yán)蠋熕鶄鬟f給我的,要讓我學(xué)會先苦后甜。親愛的鄧?yán)蠋?,是您帶給了我無限的教誨與思想。

親愛的同學(xué),是你們讓我體會到了真摯的友誼。

親愛的校園,今日我以你為驕傲,明日你以我為驕傲!

??!美麗的xx小學(xué),你留給我多少美好的回憶,你是我最美好的家園。我相信,在以后的日子里,我會經(jīng)常想起這個美好的家,想起鄧?yán)蠋?,想起一起學(xué)習(xí)、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此,帶著美好的回憶,離開。

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇十二

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

我是三年級的xxx。不知不覺,期末將至,同學(xué)們都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,今天我講話的內(nèi)容和考試與復(fù)習(xí)有關(guān):

首先,認(rèn)真復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是為了搞好考試,提高成績。通過復(fù)習(xí),查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的東西,使我們成為一個有知識有能力的人。

其次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學(xué)習(xí)活動,搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),更要加強學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。

最后,我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,做一名“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲”,我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!

祝老師們期末工作圓滿順利!祝六年級的大哥哥、大姐姐們以優(yōu)異的成績升入中學(xué)!我們要以你們?yōu)榘駱?,好好學(xué)習(xí),做一名玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)優(yōu)秀的小學(xué)生!

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六、三班胖熊哥李xx,在這里,我要競選班長這一光榮職位。拿破侖說過:不想做將軍的士兵不是好士兵。我競選班長主要是為了鍛煉一下自己。

我有兩大優(yōu)點:一是我做是迅速,二是我做事認(rèn)真,仔細不馬虎。

我相信我勝任后,會發(fā)揮我的優(yōu)點和彌補前任班長某些地方的不足。勝任后我會為同學(xué)們盡心盡職做作為一名班集體管理員應(yīng)該做的每一件事情。同學(xué)有事,班長來幫忙,同學(xué)沒事,班長還是應(yīng)該巡邏、巡邏、再巡邏。我會將同學(xué)的意見及時報告給老師,我會揪出;那些上課不尊守紀(jì)律的同學(xué)。我會與老師溝通本期給同學(xué)們來一次戶外活動,比如野餐之類的。當(dāng)然老師有什么指示或者安排我也會及時轉(zhuǎn)達給大家。努力成為老師的`得力助手。

請大家投我一票,本人的一句名言請大家記?。哼x班長,就選宰相肚里能撐船的胖熊哥我。

班長之位,胖熊莫屬!謝謝大家的支持!

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇十四

大家好!我是溧水縣洪藍中心小學(xué)(六)年級(3)班的學(xué)生—(卞月萍),很高興能參加這次電腦制作活動,我和同學(xué)們自己動手、親身參與,在一起交流對健康的認(rèn)識,有了很大的收獲。

近代文學(xué)家梁啟超說:“少年進步則國進步,少年強則國強,中華民族的騰飛正在吾輩。”雖然現(xiàn)在我們還是少年兒童,但將來我們必定要成為國家的建設(shè)者和接班人,擁有健康尤為重要。但有項青少年體質(zhì)健康監(jiān)測報告表明:青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降,視力不良居高不下。在我們身邊,有的同學(xué)奔跑就氣喘;有的一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽光下集會也會暈倒在地上……這樣的體質(zhì),怎能像雄鷹展翅飛翔?這樣的體質(zhì),怎能挑起祖國建設(shè)的大梁?俗話說生命在于運動,青少年正處于身體發(fā)育的重要時期,體育鍛煉不僅可以增強人的體力,使身體的各個器官及其機能得到鍛煉和發(fā)展,使肌肉和筋骨得到鍛煉,還可以增強我們的體質(zhì),提高我們的運動技能,鍛煉我們堅強的意志。所以我呼吁大家,一定要勤于鍛煉,增強體質(zhì)!

另外,小學(xué)生的飲食健康情況也非常令人擔(dān)憂,像我們學(xué)校的很多同學(xué)營養(yǎng)并不均衡,三餐不定,吃飯沒胃口,卻非常愛吃路邊攤的油炸小吃??爵滛~、麻辣燙、羊肉串、臭豆腐等是最普遍也最受歡迎的選擇,然而這些街頭的美味卻隱藏著很大的健康威脅:烤紅薯鐵桶可能裝過工業(yè)油;油炸餅,油中的鋁超標(biāo),有的還含有敵敵畏,過度攝入鋁可能致癡呆癥??狙蛉獯畾v來很多人最愛,可你要是知道這些滋滋冒油的串上肉很可能是過期的豬肉、病死的牛肉甚至貓肉,你還敢吃嗎?所以我們要做到以下幾點:

1、選擇有“衛(wèi)生許可證”的飲食攤,不吃路邊攤的食品。

2、不吃過期變質(zhì)食品。

3、不買小廠家生產(chǎn)的三無食品。

4、飯前洗手,以防病從口入。

5、不要用塑料制品盛放高溫食物。

6、不吃顏色鮮艷的肉類食品。

7、一日三餐按時吃,注意營養(yǎng)均衡。

飲食健康不只是注重飲食的衛(wèi)生,還要注重食物的合理搭配,小學(xué)生處在生長發(fā)育的飛躍期,是一生中長身體、長知識的重要時期,在此階段的生長速度,所以我們必須注重合理膳食。

同學(xué)們,有健康才有幸福的未來,我們胸懷壯志要大展鴻圖,身體是我們寶貴的財富,希望大家熱愛生命,銘記胡爺爺對我們的囑托,努力“爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年”。時刻準(zhǔn)備著,為建設(shè)祖國貢獻自己的力量。讓我們擁抱健康,快樂成長,共同創(chuàng)造美好的人生!

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

老師就好比冬日里的一道暖陽,給我們溫暖,老師就好比一支絢麗多彩的畫筆,為我們空白的人生添上彩虹,老師就好比一把知識的階梯,送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子,也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子,因為老師的'一舉一動,都在教我長大。

敬愛的老師:親愛的同學(xué)們:

在這驕陽似火,芙蓉初發(fā)的日子里,我們歡聚一場,是對小學(xué)生活的告別,更是對新學(xué)期的展望。

回頭看看這個我生活了六年的校園,每一處無不承載著我們的記憶,操場上的運動會,教室里的課堂,還是食堂的每一次進餐,都還歷歷在目,這個校園的每一處我都忘不了——操場承載著我的汗水,教室里承載著歡笑。摸一下黑板,它見證著我的每一次精彩發(fā)言,擦一下餐桌,它看見我每一次狼吞虎咽,走在操場上,它瞧見了我每一次揮灑汗水,我愛這個校園,這個家一般的校園。

這個校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字,眉飛色舞地給我們講課,語重心長地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽,給我們溫暖,老師就好比一支絢麗多彩的畫筆,為我們空白的人生添上彩虹,老師就好比一把知識的階梯,送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子,也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子,因為老師的一舉一動,都在教我長大。

同學(xué)是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅,同學(xué)是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云,,同學(xué)是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光地帶,還記得開學(xué)第一天嗎?懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說不出的孤獨感,可那都是暫時的,我們一點點認(rèn)識對方,一點點熟悉對方,到現(xiàn)在情同手足,這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中,我們的感情越來越深,越來越濃。愿我們的友誼天長地久!

再見,我的校園,在您的懷抱中,我們慢慢長大,慢慢懂事,再見,我的老師,謝謝您的悔人不倦,百問不煩,在您的精心培育下我們茁壯成長,再見我的同學(xué),謝謝你們的陪伴!陪伴我的每次開心,煩惱。

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