方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和具體的時(shí)間安排。制定方案需要全面考慮各種可能的情況和變數(shù),以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。方案的優(yōu)化需經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和調(diào)整,以下是小編為大家整理的一些成功案例。
家園共育活動(dòng)方案篇一
?。?)班教室。
1、給家長(zhǎng)講解新生入園須知,讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)積極地與老師配合,讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。
3、給家長(zhǎng)介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開(kāi)展的活動(dòng)。
幼兒照片,家長(zhǎng)會(huì)ppt,發(fā)言稿。
一、家長(zhǎng)簽到。
首先我僅代表我們?nèi)焕蠋煂?duì)大家能從百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,今天我主要講講本學(xué)期我班各項(xiàng)活動(dòng)的安排情況和家長(zhǎng)需要配合的有關(guān)事項(xiàng)。
二、教師情況介紹。
班上有三位老師,我姓萬(wàn),是本班的班主任,是高等??茖W(xué)校畢業(yè),從事多年教育事業(yè)幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)方案幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)方案。,對(duì)幼兒園的一日生活流程很熟。_:有三年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是個(gè)多才多藝的優(yōu)秀教師。鄔老師:是個(gè)有多年經(jīng)驗(yàn),且非常有耐心和細(xì)心的優(yōu)秀教師。(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)。
三、本班幼兒情況介紹。
本班目前共有39名幼兒,男孩子22人,女孩子17人。由于都是新生,所以很多寶寶剛開(kāi)始都有哭鬧情緒,希望家長(zhǎng)們?cè)诩夷芤苑e極的表?yè)P(yáng)方式來(lái)鼓勵(lì)孩子入園,并堅(jiān)持每天來(lái)園。通過(guò)兩星期的觀察發(fā)現(xiàn)本班孩子在生活自理方面有了很大的進(jìn)步,但同時(shí)也出現(xiàn)了一些不好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣:如挑食、偏食,缺乏獨(dú)立性,衛(wèi)生習(xí)慣不是很好、在集體活動(dòng)時(shí)坐姿的培養(yǎng)還要加強(qiáng)。
我們?cè)谟變簣@會(huì)幫助幼兒改正這些不好的生活習(xí)慣,希望家長(zhǎng)在家也要多培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)方案活動(dòng)方案。
四、教師介紹幼兒園的情況。
1、作息制度。
2、請(qǐng)假制度,若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)。幼兒對(duì)某種食物過(guò)敏時(shí),請(qǐng)事先告訴老師。
3、課程安排(生活、學(xué)習(xí)、游戲、)。
1、堅(jiān)持接送卡制度。如未帶卡的家長(zhǎng)要填寫(xiě)入園或離園申請(qǐng)單,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合。幼兒每天入園時(shí)間是早晨8:00,離園是下午5:00,如有事需接幼兒中午11:50。下午4:00來(lái)。無(wú)特殊情況不要提早接回幼兒,以免影響幼兒正?;顒?dòng)。另外不要帶吃的東西進(jìn)教室。
2、天氣漸涼,幼兒的著裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主,過(guò)于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲換洗幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)方案幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)方案。
3、勤剪指甲,防止挖傷。
4、節(jié)假日經(jīng)常暴曬、清洗孩子的被褥。
5、來(lái)園前,請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的`東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等),早上老師晨檢的時(shí)候也會(huì)檢查口袋里是否有異物。
6、如果你的寶寶身上佩帶了一些項(xiàng)鏈、手鐲、服裝裝飾品、帶有長(zhǎng)帶子的衣褲等,請(qǐng)家長(zhǎng)將其取下來(lái)放在家里,以免發(fā)生一些不必要的安全事故。
7、喂藥請(qǐng)到保健醫(yī)生處登記,由保健醫(yī)生統(tǒng)一喂藥,教師不接藥。
8、孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必提前打電話或發(fā)短信告知班級(jí)任意一位老師,以便我們及時(shí)了解孩子的情況。
9、如有家長(zhǎng)換了電話號(hào)碼的請(qǐng)及時(shí)告知老師,以便及時(shí)家園聯(lián)系。
10、請(qǐng)家長(zhǎng)下午接到孩子后不要讓他亂跑,遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的視線范圍,防止安全事故的發(fā)生。
13、有些家長(zhǎng)反映孩子來(lái)幼兒后,回家之后便不吃飯了,關(guān)于這個(gè)問(wèn)題呢,首先幼兒在園內(nèi)吃飯是集體活動(dòng),且是有規(guī)律的,三個(gè)老師需要帶39個(gè)孩子,說(shuō)實(shí)話不會(huì)和家里一樣,很多個(gè)人圍著他一個(gè),在幼兒園,我們重點(diǎn)培養(yǎng)的是幼兒自己的事情自己做,家長(zhǎng)在家不能一味滿足孩子的要求,家園我們需要保持一致的教育理念幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)方案活動(dòng)方案。
14、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具,請(qǐng)家長(zhǎng)帶來(lái)幼兒園。請(qǐng)不要帶危險(xiǎn)物品來(lái)園,如:玩具刀、劍、針、打火機(jī)、鐵釘、玻璃危險(xiǎn)物品。
15、如果你有事不能按時(shí)領(lǐng)孩子,及時(shí)告知老師,您委托他人來(lái)接幼兒,請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
六、寶貴意見(jiàn)和建議。
最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō),每個(gè)孩子都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,有更好的建議,希望你們能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我雙方共同的努力。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
家園共育活動(dòng)方案篇二
大一班教室。
1、為幼兒園與家長(zhǎng)搭起了一個(gè)交流、研討、切磋、溝通的平臺(tái)。
2、讓家長(zhǎng)了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、在心與心的交流中,家長(zhǎng)們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,而且拉近了家長(zhǎng)與老師的距離。
4、促進(jìn)了家園合作,為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、歡迎家長(zhǎng)致辭。
各位家長(zhǎng):
大家好!
首先,我代表大一班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!
二、本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。
本次召開(kāi)大家來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有如下幾點(diǎn):
1、分析本學(xué)期的情況。
2、老師自我介紹。
3、幼兒常規(guī)。
4、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
5、幼兒園幼兒一日時(shí)間安排。
一班級(jí)基本情況介紹。
我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任。我擔(dān)任語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育科目。另一位老師叫王紅艷擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)科目。本班有47名幼兒。男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來(lái)。經(jīng)過(guò)近一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外,在園內(nèi)的生活是快樂(lè)而充實(shí)的。
孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過(guò)我們的教育活動(dòng),孩子們的行為習(xí)慣,健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。這個(gè)班絕大多數(shù)是我已帶過(guò)的。本學(xué)期我們班還來(lái)了幾位新幼兒和中班上來(lái)的'。在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng),不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。
二幼兒園情況。
1、欣賞孩子在園的活動(dòng)照片。
2、幼兒園每學(xué)期都開(kāi)展活動(dòng),這都需要各位家長(zhǎng)的配合和支持,每次活動(dòng)的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi)。右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計(jì)劃。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手。一月一個(gè)主題,一月評(píng)選出十名幼兒,并張榜公示。這些之星包括:九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長(zhǎng)星、三月文明守紀(jì)星、四月衛(wèi)生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛(ài)心之星、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個(gè)月的考察。首先我們?cè)趫@進(jìn)行教育,同時(shí)把評(píng)選條件發(fā)給家長(zhǎng),家長(zhǎng)根據(jù)孩子實(shí)際表現(xiàn)填好,老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評(píng)選的是"孝敬之星",評(píng)選條件貼在門口處。希望家長(zhǎng)平時(shí)多留意以便配合。
3、我們還特別注重孩子的動(dòng)手能力,每月展示一次美工作品,改為每星期展示孩子的繪畫(huà)作品。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫(huà),還有一些畫(huà)如:簡(jiǎn)筆畫(huà)、剪紙、毛線圖、樹(shù)葉拼圖等,有時(shí)需要家長(zhǎng)在家一同與孩子完成。
4、在大班的最后一年里家長(zhǎng)要督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園,上午三節(jié)課下午三節(jié)課,每節(jié)課是30分鐘。具體安排如下:
上午7:30——8:20區(qū)域活動(dòng)時(shí)間。
8:20—8:30下課活動(dòng),準(zhǔn)備第一節(jié)課,
8:30—9:00第一節(jié)課(有的孩子總愛(ài)遲到,那么第一節(jié)課的誦讀時(shí)間就沒(méi)有了,一些古詩(shī)、弟子規(guī)、閱讀之類的就跟不上,希望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子入園。)。
9:00—9:20是入廁和喝水時(shí)間。
9:20—9:50第二節(jié)課。
9:50—10:20是課間操(入廁、喝水)。
10:20—10:50第三節(jié)課。
10:50——11:10是孩子入廁和喝水時(shí)間,回來(lái)準(zhǔn)備離園。
下午1:30—2:10是接待幼兒和午寫(xiě)時(shí)間來(lái)得特別早,值得表?yè)P(yáng),來(lái)了以后老師適當(dāng)讓孩子寫(xiě)點(diǎn)東西,(語(yǔ)文就寫(xiě)寫(xiě)拼音,練練字。數(shù)學(xué)寫(xiě)些計(jì)算題和數(shù)字等)。
2:10—2:20下課活動(dòng)。
2:20—2:50第一節(jié)課,
2:50—3:10下課活動(dòng)(入廁、喝水)。
3:10—3:40第二節(jié)課。
3:40—4:10戶外活動(dòng)(入廁、喝水)。
家園共育活動(dòng)方案篇三
1、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,自我控制能力有待加強(qiáng),本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定,不能持之以恒,其實(shí)學(xué)習(xí)最忌一暴十寒。縱觀本期學(xué)習(xí)成績(jī),語(yǔ)文、英語(yǔ)和生物是你的跛腿學(xué)科,在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。注意:期末略有進(jìn)步,然不足以自豪。望繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
2、文靜的你常常面帶微笑,似乎很少見(jiàn)過(guò)你生氣的樣子,同學(xué)關(guān)系融洽。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)較上期都有非常大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧,勝利就在眼前!
3、是個(gè)有恒心、有毅力的孩子,目標(biāo)一旦定下,便能持之以恒地為之努力。這個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì),相信會(huì)對(duì)你的一生都產(chǎn)生很大的影響,會(huì)成就你的人生,繼續(xù)加油吧!孩子,讓自己變得更強(qiáng)大吧!
4、你是我們班的“記憶達(dá)人”,每一次的背誦你總是最快的那一個(gè),老師好欣賞你。同時(shí)你也是最愛(ài)思考的孩子之一,以后在學(xué)習(xí)中要下功夫把字寫(xiě)好哦!老師期待著!
5、懂事、有孝心。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)一些問(wèn)題過(guò)于多慮對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,有時(shí)上課時(shí)注意力難以集中,望在今后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是:穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績(jī)。
6、老師喜歡你上課認(rèn)真聽(tīng)講的樣子,也喜歡你打破砂鍋問(wèn)到底的精神,如果你可以把作業(yè)寫(xiě)工整些,東西收拾好些,那就更好了!
7、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。程瑞:當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功,稍微松懈難免失利的狀態(tài),期中與期末的成績(jī)起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),望認(rèn)真總結(jié),分析薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地予以解決。高中時(shí)代已過(guò)去了一半,要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)乃是當(dāng)務(wù)之急。
8、尊敬師長(zhǎng),同學(xué)關(guān)系融洽,班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。在強(qiáng)手如林的形勢(shì)下,你依然能做到穩(wěn)中有升,躍入年級(jí)81名,班級(jí)第9名的好成績(jī),說(shuō)明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當(dāng)然知道:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績(jī)當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn),繼續(xù)努力,向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
9、坦率地說(shuō):陳曉,你有著很多優(yōu)點(diǎn),對(duì)老師很尊敬,同學(xué)關(guān)系融洽,也能接受老師對(duì)你的指教,學(xué)習(xí)目標(biāo)也很明確,但本期積累的問(wèn)題也較多,主要反映在不能專心聽(tīng)講,因而導(dǎo)致課后問(wèn)題很多,雖然你也能主動(dòng)提問(wèn),但比起課堂中的知識(shí)來(lái)說(shuō),僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。還有一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間了,珍惜它。具體地說(shuō)就是要珍惜上課時(shí)間和自習(xí)時(shí)間,必有所獲。
10、你很有男子漢氣概,看起來(lái)成熟懂事。各方面都不用老師操心。學(xué)習(xí)上語(yǔ)文要注意書(shū)寫(xiě),數(shù)學(xué)要認(rèn)真仔細(xì),不要粗心哦!
11、聰慧大方的你最受大家歡迎。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦,生活上樂(lè)于助人,又多才多藝。老師們對(duì)你贊嘆不已。這次英語(yǔ)的失誤不用太糾結(jié),找到方法,期待你再創(chuàng)佳績(jī)!
12、身為班干,堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn),為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異??炭?,成績(jī)優(yōu)異,而你并沒(méi)有因此而驕傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大,當(dāng)然這還有很長(zhǎng)的一段路要走。
14、期末考試的大輻度進(jìn)步讓班主任既為你高興,又為你惋惜:高興的是你以班級(jí)34名的成績(jī)進(jìn)入年級(jí)203名;惋惜的是你本可以有更大的進(jìn)步,但由于你我都知道的原因?qū)е铝四愕膶W(xué)習(xí)時(shí)間及心態(tài)受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語(yǔ)及物理成績(jī)提高上來(lái)同時(shí)穩(wěn)定其它學(xué)科,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,必將地有更大的進(jìn)步,我期待著這一天。
15、熱情大方,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能一定的組織協(xié)調(diào)能力,生活委員的工作開(kāi)展的有條不紊,熱心班級(jí)活動(dòng),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,成績(jī)良好。望在今后的學(xué)習(xí)中抓緊課堂40分鐘時(shí)間,注意力集中,認(rèn)真聽(tīng)課,只要你在新學(xué)期真正地做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,全面提高自已的學(xué)習(xí)成績(jī)不是不可能的事。
16、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,成績(jī)良好。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),能積極參加班級(jí)活動(dòng)。理科較強(qiáng),語(yǔ)文英語(yǔ)稍弱,望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度,使各科成績(jī)均衡發(fā)展,我堅(jiān)信:以你的智力水平,遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),只要你真正地全力以赴,刻苦學(xué)習(xí),必將有一個(gè)全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前。我期待這一天!
17、我總想摸一下你那大大的腦袋,因?yàn)槌錆M智慧的大腦著實(shí)讓人喜歡。要讓它充滿智慧,需要你不斷給它補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”,你說(shuō)對(duì)嗎?多讀、多看、多想、多練……讓“營(yíng)養(yǎng)”不斷地輸入你的頭腦吧!
18、樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問(wèn)是你的優(yōu)點(diǎn),無(wú)論是上課還是課后,總能聽(tīng)到你積極回答問(wèn)題的聲音,看到你微微鎖眉的思考面容,因而你的學(xué)習(xí)成績(jī)位居班級(jí)前列,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),原則性強(qiáng),使班任主不得不喜歡你,唯一要引起注意的是:注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。
19、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),雖然言語(yǔ)不多,對(duì)很多問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),個(gè)頭不高,但藍(lán)球技術(shù)不錯(cuò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度較端正,也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因,本期學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有大的進(jìn)步,望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,力爭(zhēng)在下學(xué)期有較大的突破。
家園共育活動(dòng)方案篇四
引起秋燥的主要原因,是由于空氣過(guò)于干燥引起,使身體里缺水。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為,養(yǎng)肺可以驅(qū)走燥邪。為了防止小寶貝被燥邪侵?jǐn)_,媽咪一定要多多給小寶貝的身體補(bǔ)充水分。給小寶貝飲水,不要一下子喝進(jìn)去很多,這樣反會(huì)給身體帶來(lái)不良作用,應(yīng)該采取少量多次飲用的方式。白開(kāi)水是最好的,不要喝添加了很多色素、香精、甜味劑的`各種飲料,高糖分反會(huì)使身體里更加缺水。
秋天,正是各種果蔬上市的時(shí)候。這些果蔬具有滋陰養(yǎng)肺的功用,可以幫助小寶貝驅(qū)走身體里的秋燥。因此,媽咪要多讓小寶貝攝取這些蔬菜和水果。雖然梨對(duì)小寶貝是一種佳果,但不宜吃得過(guò)多。不然會(huì)傷脾胃,反引起風(fēng)寒咳嗽、胃部不適。一定要選擇新鮮的甘蔗榨汁時(shí),發(fā)生霉變的甘蔗會(huì)引起食物中毒。如果甘蔗外皮沒(méi)有光澤,甘蔗肉聞起來(lái)發(fā)酸,就不可再給小寶貝榨汁喝了。給年齡較小的小寶貝吃石榴,媽咪最好先把果粒剝下來(lái),弄碎后再給小寶貝吃。以免果?;霘夤?,引起危險(xiǎn)。
秋燥可引起小寶貝體內(nèi)津液不足。粥能夠有助于清火、養(yǎng)胃、健脾。如果在煮粥時(shí),適當(dāng)加些梨、蘿卜、芝麻等能夠生津養(yǎng)肺的食物一同煨煮,那么,將會(huì)很有效地改善秋燥給小寶貝帶來(lái)的不適。
“入夏無(wú)病三分虛”。經(jīng)過(guò)一個(gè)酷暑,小寶貝身體消耗很大。根據(jù)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),“春夏養(yǎng)陽(yáng),秋冬養(yǎng)陰”的原則,進(jìn)入秋季可給媽咪可給小寶貝補(bǔ)一些防燥養(yǎng)陰的食物。
山藥。性味甘,可健脾補(bǔ)肺益腎精、滋潤(rùn)五臟,具有很好的滋補(bǔ)功效??砂焉剿幥谐尚K,加上米煮成粥,涼后食用,具有溫補(bǔ)脾胃,不燥不熱的特點(diǎn)。
藕。把藕節(jié)切成小塊,加水煮或加大米適量煮粥。粥熟后,少拌上一點(diǎn)白糖食用,具有開(kāi)胃健脾的補(bǔ)益功效。
給小寶貝秋補(bǔ),不可以藥代食,藥補(bǔ)不如食補(bǔ)安全、效果好。秋天燥氣易傷肺,食補(bǔ)應(yīng)以防燥養(yǎng)陰為主。食物中少用蔥、姜、蒜、韭菜及辣椒等溫燥熱食物。不然,夏熱未清又生秋燥,容易引發(fā)溫病熱癥。
它山之石可以攻玉,以上就是為大家整理的8篇《幼兒園家園共育活動(dòng)方案(菁選》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
家園共育活動(dòng)方案篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn)非常多的家庭都變得年輕化了,女性朋友在年紀(jì)輕的時(shí)候就已經(jīng)生下了孩子,但是由于競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,所以大部分的年輕媽媽在生完孩子以后又回到了事業(yè)一線,自己的孩子沒(méi)有人照顧,所以就只能拜托爺爺奶奶來(lái)照看,造成了非常多的不健康的育兒方式慢慢進(jìn)入到現(xiàn)代家庭。老人家給孩子“把尿”“咀嚼食物喂食”之類的情況,基本上每個(gè)家庭都是存在的,而這些行為對(duì)于寶寶以后的健康成長(zhǎng)都是非常不好的。
我們可以在寶寶慢慢長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn),孩子會(huì)挑食偏食、非常自私、以自我為中心,還有一部分的孩子就是膽子比較小,什么事都不敢去做……這些問(wèn)題很多部分都是因?yàn)樵诤⒆有〉臅r(shí)候,爺爺奶奶的不正當(dāng)教育造成的。
1、老人習(xí)慣給孩子“把尿”
由于現(xiàn)在工作非常多,年輕的小家庭都請(qǐng)父母來(lái)照顧剛剛出生的孩子。老人家覺(jué)得孩子還小,抱在手上把尿?qū)τ诤⒆觼?lái)說(shuō)是比較好的,孩子也能夠更加舒服,所以慢慢地就有了把尿的不良習(xí)慣。在這里,育兒專家想跟各位爸爸媽媽說(shuō),孩子在小的時(shí)候最好能夠養(yǎng)成自己上廁所的好習(xí)慣,這樣其實(shí)能夠幫助孩子提高他們的排便能力,促進(jìn)消化系統(tǒng)循環(huán),這樣基本上就不會(huì)出現(xiàn)消化不好、便秘之類的情況了。長(zhǎng)時(shí)間的把尿?qū)τ诤⒆右院髮W(xué)會(huì)生活自理其實(shí)是起到了反作用的,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)容易養(yǎng)成依賴的不良習(xí)慣,對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)也是非常不好的。所以爸爸媽媽最好是給孩子準(zhǔn)備一個(gè)坐著的便尿盆,讓孩子坐著排尿。
2、咀嚼食物后喂食孩子。
孩子的牙齒還沒(méi)有長(zhǎng)好,很多的爺爺奶奶害怕孩子咀嚼不了食物,就自己先咀嚼爛之后喂食給孩子吃,看起來(lái)這是對(duì)孩子好的一種方式,實(shí)際上是“害”孩子的舉措。成人的口腔里面有著非常多的細(xì)菌,而這些細(xì)菌當(dāng)中除了有益菌之外更多的是有害的細(xì)菌,這些細(xì)菌會(huì)通過(guò)唾液進(jìn)入到食物當(dāng)中,接著就會(huì)到達(dá)孩子的口腔和消化道,其實(shí)對(duì)于抵抗力不強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō),這是一種非常大的傷害。所以,千萬(wàn)要跟爺爺奶奶說(shuō)不能夠自己先咀嚼好之后再喂食孩子,平時(shí)可以使用粉碎機(jī)之類的機(jī)器加工成糊類再喂食孩子。
3、將孩子包裹得過(guò)嚴(yán)實(shí)。
老人精力和體力會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而下降,老人一般都是非常畏寒的,到了冬天就會(huì)穿非常多的衣服。由于自己覺(jué)得冷,那么理所當(dāng)然的覺(jué)得孩子也會(huì)感覺(jué)到冷,他們會(huì)給孩子穿非常多的衣服。衣服太多孩子稍稍一動(dòng)就出汗,要是第一時(shí)間沒(méi)有發(fā)現(xiàn),然后給孩子換下衣服的話,就會(huì)導(dǎo)致孩子非常容易感冒。老人在給孩子加衣時(shí)應(yīng)該先摸摸孩子的后頸,如果覺(jué)得孩子的體溫不低的話,那么就不要給孩子加衣服了。
4、不帶孩子外出或玩耍。
老人家?guī)Ш⒆拥臅r(shí)候總是非常擔(dān)心孩子的安全,所以不喜歡帶孩子去外面玩,生怕一出去磕了碰了,孩子出什么事情,自己也會(huì)非常心疼。不過(guò)要是一直都呆在家里的話非常不利于孩子綜合能力的提高。孩子應(yīng)該多到外面玩耍,多和大自然接觸,能夠提高動(dòng)手能力、思維能力、交流能力等綜合能力。
家園共育活動(dòng)方案篇六
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,為家園共育提供基礎(chǔ)。
二、情況分析:
上學(xué)期,我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式,如:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂、家長(zhǎng)講堂、及親子活動(dòng),取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變,家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯的尤為重要。
三、目標(biāo):
(一)針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的'情況,讓家長(zhǎng)滿意放心。
(二)根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
(三)請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方。
(四)根據(jù)家長(zhǎng)的需要,提供便利服務(wù)。
(一)召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),對(duì)本園的教育理念和主要活動(dòng)安排對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣講;公布熱線電話,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)了解,及時(shí)解決。
(二)班級(jí)教師對(duì)每一位幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行懇談,了解幼兒在家的情況,根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,更好的發(fā)展幼兒潛能。
(三)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、伙食委員會(huì)。使家長(zhǎng)在遇到困惑和疑難問(wèn)題時(shí),及時(shí)的與園方溝通,對(duì)幼兒園工作起到監(jiān)督和檢查的作用,促進(jìn)幼兒園不斷的發(fā)展。
(四)繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)義工工作。對(duì)有意向參加義工的家長(zhǎng)安排時(shí)間進(jìn)班進(jìn)行保育員工作,了解幼兒園工作,更加理解幼兒園老師。
(五)開(kāi)展幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂,了解幼兒在園情況。
(六)開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng),比如:親子戶外拓展活動(dòng)、21天讀書(shū)計(jì)劃等增進(jìn)親子關(guān)系,讓更多的父母參與到幼兒的教育中來(lái)。
家園共育活動(dòng)方案篇七
各班教室。
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的`表現(xiàn)做以具體講說(shuō),多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。
8、個(gè)別溝通。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任。
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿。
安全負(fù)責(zé)小組:xxx。
組長(zhǎng):xxx。
成員:各班主任和配班教師。
家園共育活動(dòng)方案篇八
一、現(xiàn)狀分析:
三歲之前,孩子生活在家里,與家長(zhǎng)如影隨形。孩子學(xué)做人是從家長(zhǎng)身上開(kāi)始的,孩子除了接受家長(zhǎng)的人格感染之外,還可以學(xué)習(xí)生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),但是,在當(dāng)今這樣一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)壓力的社會(huì)里,不少父母求助于金錢的積累或事業(yè)的發(fā)展,而忽視了對(duì)孩子的早期教育,他們不是把孩子放在老人身邊,就是請(qǐng)保姆帶,少數(shù)放在身邊帶的也無(wú)暇去顧及,上了幼兒園更是把教學(xué)任務(wù)一股腦的丟給幼兒園,認(rèn)為這些都是幼兒園的事,要知道,父母對(duì)孩子的教育職能,是義不容辭的,是永無(wú)假期的。我班許多家長(zhǎng)也存在這樣的問(wèn)題,有的家長(zhǎng)甚至到現(xiàn)在還認(rèn)為幼兒園只是關(guān)關(guān)孩子的,上不上幼兒園無(wú)所謂,三年了,至今有幾位幼兒的爸爸從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)幼兒園,針對(duì)這些情況,為了使這一學(xué)期的工作更有效地開(kāi)展,我們制定了一些目標(biāo)措施及具體活動(dòng),希望通過(guò)我們的努力,家長(zhǎng)的觀念能有所改變,孩子們能在家園雙方的密切配合下,快樂(lè)成長(zhǎng),健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)及措施。
1、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通工作。
措施:
(1)通過(guò)家園宣傳欄、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),個(gè)別交流、電話聯(lián)系、親子活動(dòng)、觀摩半日活動(dòng)、發(fā)放親子單等多種形式,與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)幼兒教育、切磋育兒經(jīng)驗(yàn),了解教育新動(dòng)向,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
(2)通過(guò)教師的真誠(chéng)、熱情、對(duì)孩子的關(guān)心、愛(ài)心換取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持。如:關(guān)注體弱幼兒,幼兒缺課電話詢問(wèn)等。
2、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),發(fā)揮家長(zhǎng)專長(zhǎng),做好家長(zhǎng)的助教及親職工作。
措施:
(1)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),了解家長(zhǎng)的專長(zhǎng),建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),呼吁家長(zhǎng)來(lái)園報(bào)名參加助教和義工活動(dòng)。
(2)讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),與家長(zhǎng)共同探討班內(nèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展,通過(guò)助教、親子小制作、親子游戲等形式,給予家長(zhǎng)一定的實(shí)踐指導(dǎo),引發(fā)家長(zhǎng)積極體驗(yàn)、主動(dòng)參與,讓家長(zhǎng)人人參與主題活動(dòng)的開(kāi)展,充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源及家長(zhǎng)的積極性。
三、具體活動(dòng)安排。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)。
家園共育活動(dòng)方案篇九
設(shè)計(jì)意圖:
家是什么家是一間房子。家是和爸爸媽媽在一起,家是一家人相親相愛(ài)……在孩子們的眼中,家是無(wú)憂無(wú)慮的,甚至是可以隨心所欲的。那么,對(duì)于時(shí)下生活條件優(yōu)越、衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子們,我們又該如何引導(dǎo)他們體會(huì)家庭責(zé)任呢英國(guó)繪本作家安東尼布朗繼《我爸爸》《我媽媽》之后,為我們帶來(lái)了《朱家故事》。該繪本以輕松詼諧的方式揭示了家庭中“共同分擔(dān)”的重要性。于是,我們嘗試以該繪本為素材開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
活動(dòng)一,繪本閱讀活動(dòng)。教師以一張與眾不同的全家福引領(lǐng)幼兒走進(jìn)朱家,去探尋朱太太悶悶不樂(lè)的原因。在活動(dòng)中,教師引導(dǎo)幼兒以貼圖的方式歸納和比較朱家的家務(wù)分配情況,使孩子們直觀而強(qiáng)烈地感受到朱家家務(wù)分配的不公。而朱太太離開(kāi)家后朱家的變化更是讓幼兒充分感受到了故事的趣味性.并樂(lè)此不疲地探尋畫(huà)面細(xì)節(jié)中的秘密。在活動(dòng)中,教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒捕捉畫(huà)面中有用的信息,理解畫(huà)面之間的關(guān)系,有目的地去閱讀與交流。在活動(dòng)的最后,教師引導(dǎo)幼兒由朱家聯(lián)想到自己的家庭,懂得了“自己的事情自己做”“合理分工、共同承擔(dān),家庭才會(huì)更和睦、更幸?!钡牡览?。
活動(dòng)二,“家庭”披薩大比拼。教師根據(jù)幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn),讓幼兒扮演家庭成員合作制作披薩。在活動(dòng)中,幼兒通過(guò)商量選擇符合每一位家庭成員口味的材料,并在相互推讓、積極調(diào)整、各司其職、分享成果的過(guò)程中真正體會(huì)到了每一位“家庭成員”承擔(dān)責(zé)任的重要性。
活動(dòng)三,“小鬼當(dāng)家”家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在“回歸生活”的理念下,教師鼓勵(lì)幼兒每天在家做一些力所能及的事情,并由家長(zhǎng)和幼兒共同記錄。這一歷時(shí)一至二周的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),使幼兒的認(rèn)知在生活中得以提升,體現(xiàn)了生活教育的價(jià)值,并促進(jìn)了幼兒前書(shū)寫(xiě)能力的發(fā)展。
與此同時(shí),教師還提供了幼兒日常個(gè)別化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)——區(qū)域活動(dòng),如“我家的故事”“小豬和我捉迷藏”“‘我能行’跳跳棋”等,延續(xù)幼兒的探究興趣,鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)、感受和想法,推動(dòng)幼兒多方面的發(fā)展。
家園共育活動(dòng)方案篇十
一.活動(dòng)背景:古人云“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!倍鸥υf(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”士農(nóng)工商,古人通過(guò)讀書(shū)得以入仕。由此看出讀書(shū)的重要性。只有熱愛(ài)書(shū)本,才能走向智慧的最高殿堂。開(kāi)展本次活動(dòng),主要是讓當(dāng)代大學(xué)生在迷惘中拾起書(shū)本,忘卻喧囂,品味“茶香書(shū)友味,林茂月無(wú)痕”的愜意。
二.組織單位:圖書(shū)館全體教師及太陽(yáng)鳥(niǎo)志愿者。
三.活動(dòng)對(duì)象:成大師生,提倡快樂(lè)閱讀。
四.活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日。
活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館門口。
五.活動(dòng)流程:
(一)準(zhǔn)備工作:
1.3月29日——3月31日,在各學(xué)院征集征文,征文主題與書(shū)有關(guān),體裁不限。可以在各班宣傳,可以在新空間擺點(diǎn)一天。在讀書(shū)日那天宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
2.在讀書(shū)日前一個(gè)星期,太陽(yáng)鳥(niǎo)在各學(xué)院做好宣傳工作,并在新空間擺點(diǎn)三天,誠(chéng)懇邀請(qǐng)同學(xué)們積極參與。(邀請(qǐng)單可附帶彩色紙折成的精美葉子書(shū)簽)。
(二)活動(dòng)當(dāng)天:
1.在4.23日那天,由太陽(yáng)鳥(niǎo)志愿者傾情演繹“勇士喬治屠龍救公主獲公主饋贈(zèng)書(shū)本”的故事(借鑒劉洋“讀書(shū)日的由來(lái)”),使同學(xué)們深刻了解讀書(shū)日的由來(lái)。
2.在圖書(shū)館門口設(shè)置四個(gè)區(qū):
a.“迷你服”(答對(duì)二個(gè)及以上)——獎(jiǎng)品:贈(zèng)電影票2張(周末放映電影:肖申克的救贖、簡(jiǎn)愛(ài)等外國(guó)經(jīng)典影片)。
b.“征文”獲獎(jiǎng)?wù)?由老師選出)名單——獎(jiǎng)品:獲得證書(shū)(一等獎(jiǎng):一支鋼筆和一個(gè)筆記本和他想要的一本好書(shū)(共100元以內(nèi));二等獎(jiǎng):一支鋼筆和他想要的一本好書(shū)(80元以內(nèi));三等獎(jiǎng):一支鋼筆和一個(gè)筆記本(50元以內(nèi))(并貼出獲獎(jiǎng)?wù)呶恼?,美文同賞)。
d.在醒目位置設(shè)置“好書(shū)推薦”平臺(tái),讓同學(xué)把他認(rèn)為值得一看的書(shū)推薦給大家,好書(shū)共分享。
六.活動(dòng)后記:照片分享,活動(dòng)總結(jié)。
家園共育活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)主題:
1、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市,打造生態(tài)宜居和諧十堰。
2、綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?
二、活動(dòng)組織:
主辦單位:十堰市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部。
承辦單位:張灣區(qū)、茅箭區(qū)人民政府,十堰經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì),東風(fēng)公司十堰基地三城聯(lián)創(chuàng)指揮部,團(tuán)市委,市環(huán)保局。
支持媒體:市廣播電視臺(tái)、十堰日?qǐng)?bào)、十堰晚報(bào)、十堰周刊、秦楚網(wǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、20xx年6月5日上午9點(diǎn)在市人民廣場(chǎng)舉行創(chuàng)模和世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。
2、6月5日上午9點(diǎn)由十堰市環(huán)保志愿者組成10組深入城區(qū)10個(gè)社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)和創(chuàng)模工作。
3、圍繞“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?”向社區(qū)發(fā)起環(huán)保倡議書(shū),并指導(dǎo)社區(qū)設(shè)置環(huán)保宣傳欄。
四、任務(wù)分工:
1、市三創(chuàng)辦:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)本次進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的人員安排。負(fù)責(zé)統(tǒng)一制作環(huán)保志愿者小紅帽、環(huán)保志愿者徽章、環(huán)保購(gòu)物袋、環(huán)保宣傳資料等。
2、市環(huán)保局:協(xié)助三創(chuàng)辦引導(dǎo)環(huán)保志愿者開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)。負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天《十堰日?qǐng)?bào)·環(huán)保專刊》、小紅帽、志愿者徽章、環(huán)保購(gòu)物袋等宣傳品的統(tǒng)一發(fā)放。
3、團(tuán)市委:負(fù)責(zé)組織100名(每個(gè)社區(qū)10人)環(huán)保志愿者隨同市三創(chuàng)辦及環(huán)保系統(tǒng)專業(yè)人員深入到城區(qū)10個(gè)社區(qū)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)暨創(chuàng)模宣傳活動(dòng)。
4、茅箭區(qū)、張灣區(qū)三創(chuàng)辦,十堰經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)三創(chuàng)辦,東風(fēng)公司十堰管理部三創(chuàng)辦:負(fù)責(zé)社區(qū)(廠區(qū))場(chǎng)地及人員的安排與組織、現(xiàn)場(chǎng)的布置及氛圍營(yíng)造(包括提供必要的遮陽(yáng)傘、桌椅等物品)。
家園共育活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)主題:
“愛(ài)我家鄉(xiāng)愛(ài)我祖國(guó)”愛(ài)國(guó)主義教育。
活動(dòng)班級(jí):
五(2)班。
活動(dòng)形式:
主題班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)本次主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記歷史,珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,激發(fā)學(xué)生報(bào)國(guó)之志。
活動(dòng)過(guò)程:
一、同學(xué)們,大家好!五(2)班“愛(ài)我家鄉(xiāng),愛(ài)我中華”主題班會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。
播放片段《南京大屠殺》。
三、你們看了以后心中有什么感受呢?
五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛(ài)的人,正因?yàn)橛辛怂麄?,我們中?guó)才能取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。師講述“九一八”事變。
六、我們作為祖國(guó)的未來(lái),新世紀(jì)的新接班人,大家打算以后怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢?各小組交流匯報(bào)。
1、小組唱:《歌唱二小放牛郎》。
2、課本?。骸缎∮⑿塾陙?lái)》。
3、合唱:《歌唱我們的祖國(guó)》。
七、總結(jié):通過(guò)這次活動(dòng)不但讓同學(xué)們了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,更加激發(fā)了你們的愛(ài)國(guó)之情,我相信大家心中都有了打算,一定會(huì)從小認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)盡自己最大的努力。
家園共育活動(dòng)方案篇十三
_年是“六五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施之年,為進(jìn)一步推進(jìn)我校校園法制建設(shè),大力營(yíng)造我校良好的法治環(huán)境,根據(jù)區(qū)教體局的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校教育實(shí)際,開(kāi)展“12.4”法制宣傳日暨憲法宣傳周活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)憲法精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
二、時(shí)間安排。
20__年11月20日至20__年12月15日。
三、活動(dòng)形式及活動(dòng)內(nèi)容。
我校圍“繞弘揚(yáng)憲法精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、校園博客的作用,開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng),我校將開(kāi)展以下的活動(dòng)。
1、開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)(各班主任)。
2、舉行一次國(guó)旗下講話(12月10日,徐德林副校長(zhǎng))。
3、懸掛活動(dòng)日橫幅(加強(qiáng)青少年法制教育,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)!)。
4、組織部分學(xué)生及留守兒童參加南湖禁毒所,并寫(xiě)心得體會(huì)。
5、進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《宣城市第八中學(xué)一日常規(guī)》普法測(cè)試。(12月10日)。
6、組織學(xué)生參觀市教體局“四項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽”(12月中旬)。
7、各班出一期中學(xué)生日常行為規(guī)范的專刊。
四、活動(dòng)要求。
1、德育處要高度重視,把今年“12.4”法制宣傳日活動(dòng)作為學(xué)校普查的重要內(nèi)容來(lái)做。
2、我校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,按照上面的方案,高質(zhì)量的完成,努力營(yíng)造良好的法治宣傳氛圍。
3、我校德育處要及時(shí)收集、整理好所有法制宣傳活動(dòng)的圖片和文字材料,并于12月10日前將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)及開(kāi)展活動(dòng)的圖片、影像材料報(bào)區(qū)教體局。
家園共育活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,培養(yǎng)學(xué)生和諧的意識(shí)。
活動(dòng)重、難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷和和諧意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
四平變化的dv作品;。
四平風(fēng)景、風(fēng)味小吃和風(fēng)俗人情的課件;。
四平老話競(jìng)賽內(nèi)容;。
同學(xué)情深相關(guān)道具。
活動(dòng)過(guò)程:
一、整隊(duì)。
二、列隊(duì)儀式。
三:活動(dòng)部分。
男:蔚藍(lán)的天空是大雁的家。
女:青青的松林是蘑菇的家。
男:瀅瀅的河水是蝌蚪的家。
女:廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家。
合:美麗的校園是我們的家,和諧的四平是我們共同的家。
男:這個(gè)家—幸福、和諧。
女:這個(gè)家—溫馨、美滿。
合:“和諧家園,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
男:有請(qǐng)導(dǎo)游小隊(duì)為我們介紹美麗的四平風(fēng)景。
女:欣賞了美麗的四平風(fēng)景之后,來(lái)點(diǎn)四平小吃吧,有請(qǐng)美食小隊(duì)。
男:聽(tīng)了美食小隊(duì)的介紹,我的口水都要留下來(lái)了。
女:我也是。我們四平風(fēng)味小吃和風(fēng)俗人情彰顯著關(guān)東風(fēng)情,說(shuō)到關(guān)東風(fēng)情,怎么能不說(shuō)東北話呢,有請(qǐng)方言小隊(duì)。
男:改革開(kāi)放以來(lái),我們四平發(fā)生了翻天覆地的變化。我們用攝影的方式記錄了四平的新氣象,請(qǐng)您欣賞。
男:哇,我們四平的變化可真大啊。
女:四平的變化只是祖國(guó)母親60年輝煌的一個(gè)縮影,
女:欣賞了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),怎么能不欣賞優(yōu)美的舞蹈呢?請(qǐng)欣賞《歡天喜地》。
男:快樂(lè)的時(shí)光里有音樂(lè),有舞蹈,有游戲,也有收獲。
女:然而快樂(lè)的時(shí)光總是短暫,和諧家園,快樂(lè)成長(zhǎng)中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
四:收隊(duì)儀式。
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