散文書籍的策劃案（優(yōu)質(zhì)20篇）

總結(jié)是一種有效的知識整理與歸納方式。平凡的付出可能會創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果，我們應(yīng)該珍惜每個細(xì)微的努力。下面是小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，有需要的可以參考一下。

散文書籍的策劃案篇一

(一)活動策劃:。

活動名稱慶元旦迎新春聯(lián)誼晚會活動地點同城有約-山東區(qū)-山東房間。

活動宗旨值此，響應(yīng)語聊管理部的倡議，組織舉行一次迎元旦慶?；顒樱閡c的回憶和祝福搭建一道亮麗的彩虹。本次晚會以房間管理自娛自樂為主自愿報名但要求人人參與,演員.服務(wù)均可，嘉賓聊友加盟參與為輔；積累活動經(jīng)驗第一組織、服務(wù)、主持、演員一切靠自己，晚會檔次節(jié)目質(zhì)量第二.誠請朋友們大力支持!

（二）晚會組織：

晚會顧問風(fēng)笛。

晚會總監(jiān)臨窗聽雨。

晚會指揮燕子飛飛。

晚會導(dǎo)演藝恒音樂。

晚會策劃開心好哥。

晚會主持(男)晚會主持(女)晚會遞麥晚會廣播晚會錄像。

晚會迎賓全體女管理。

晚會警衛(wèi)全體男管理。

（三）晚會節(jié)目。

開場朗頌：

開場舞蹈：

節(jié)目一節(jié)目二結(jié)束歌舞：

(四晚會主持詞：

男：伴著悠揚的旋律，我們牽手走過了365個日日夜夜，留下的不是憂愁的哀鳴,不是孤獨的小徑，而是相識的幸福和歡聚的精彩。我是今晚的節(jié)目主持人***，歡迎大家來到山東,感謝光臨晚會現(xiàn)場！

女：踏著鏗鏘的腳步，我們相擁度過了難忘的春夏秋冬，用友情演繹著美好，用歌聲渲染著快樂,共享樂舞詩畫的奇妙！我是今晚的節(jié)目主持人***感謝大家對山東房間一直以來的支持！

男：在這美麗的夜晚，在這相聚的時刻，讓我們再來一個真情流露，再來一次傾心的交流，一同來領(lǐng)悟人生的哲理，一同來感受生命的真諦！首先有請我們山東區(qū)區(qū)長風(fēng)笛先生講話:。

女：歲月在靜靜地流淌，山東在茁壯的成長。頭雁已帶領(lǐng)我們揚帆起航，是他用智慧與賢才給我們搭建了這清逸而淡雅的交流平臺。現(xiàn)在有請我們山東房間的老大臨窗聽雨致詞:。

男:情系山東火正紅，摘下明月當(dāng)燈籠。呼云喚雨做馬乘，肝膽相照驚浮萍。風(fēng)笛淡語詩滿地，臨窗聽雨情意濃。請欣賞開場節(jié)目*******女:相識山東坐網(wǎng)屏，約來朋友傳笑聲。今喜大家同歡樂，一枕書香墨跡明。美女管理匯靈曲，帥哥嘉賓聚歌聲.請欣賞第二個節(jié)目******..紅梅點點傲雪凌霜辭舊歲，麗日融融天蓬報喜伴春來。今夜星空浩瀚，今夜燈火輝煌，今夜，我們心潮澎湃,今夜，我們歡聚一堂。請欣賞***元旦傳喜慶、春風(fēng)踏歌來?？矗枪鉅N爛，那是圣誕絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。敲響震天的鑼,唱醉人的歌。請欣賞***今天,喜悅讓我們相聚；暢想讓我們牽手；今天，我們共同走過一年的終點，今天,也是我們暢想新的一年的起點；讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旃餐Ｔ福≌埿蕾p***風(fēng)調(diào)雨又順，歲歲都是好年景，風(fēng)調(diào)雨又順，國泰民安享太平.請欣賞***滿天的雪花，是飛舞的音符，把思念譜成樂章，用祝福奏響期盼，帶給你，歡欣快樂的一年!.請欣賞***我們就這樣唱著跳著，走過歲月，走過風(fēng)雨，走向未來！在山重水復(fù)的旅途上一路歌唱，讓人生的大道上灑滿五彩的陽光！請欣賞***..男：難忘今宵，今宵難忘！歡樂時光雖然短暫，但值得我們用心收藏。女:您的到來，讓這里如此的溫馨和諧，您的參與，這里才如此的歡快精彩。男:碧水滔滔歲月如歌，這里的每一刻時間，都是您開心快活的樂園,這里的每一片空間,都是您休閑憩息的港灣。女：相逢的美麗感人至深,相知的友誼縷縷深情，今天的歡聚將會永駐我們的心中。男：今夜，天空懸掛著滿天的繁星，記住這歡聚的時刻，讓我們的笑臉帶著美妙的音符，飛出網(wǎng)絡(luò)飛回家園！女：今夜，蒼穹中飄蕩著不朽的旗幟，相聚的海洋是我們共同譜寫的一道道華章，我們的明天一定會更美好！男：難忘的瞬間我們會深刻銘記，深情的話語讓我們再留明天！感謝所有的嘉賓演員，感謝所有工作人員！大家辛苦了！女：山東房間慶元旦應(yīng)新春聯(lián)誼晚會到此結(jié)束，朋友們晚安！

（五）晚會講話稿:。

各位嘉賓.聊友大家好!

這里是休閑的驛站,這里是開心的樂園,這里是藝術(shù)的舞臺，這里是溫馨的港灣,這里是同城山東房間,我是臨窗聽雨,首先，我代表山東房間的全體管理向大家表示真誠的歡迎,感謝你們一直以來對山東房間的關(guān)懷和支持.

不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香，一年來，我們在坎坷中前進、在摸索中發(fā)展。我很明白，我們前進的每一步都留下了管理們的辛勤，我們發(fā)展的每一天都灑滿了管理們的汗水；我很自豪，山東房間有這樣一批高素質(zhì)的管理員，有這樣一個龐大的始終支持著我們的聊友團；我很自信，有你們的辛勤、有你們的支持、山東房間的明天一定會更加的輝煌燦爛。寒冬到了，春天就在眼前，在這吉慶的日子，在這歡聚的夜晚，開心的唱吧、快樂的`跳吧、盡情的笑吧，用喜悅把我們的山東房間灑滿！現(xiàn)在我宣布：同城山東房間慶元旦迎新春聯(lián)誼晚會正式開始！謝謝大家！

碧宇蒼云聚遠(yuǎn)客，千程煙雨登雅屋。清風(fēng)工筆夢縈遍，憶當(dāng)初。婉轉(zhuǎn)但題相約字，苦心難寫相如書?；垩燮讲ㄣ苍娗埃澜罟?。

散文書籍的策劃案篇二

活動目的：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

活動時間：11月的第四個星期四下午4點(今年11.26)

活動地點：某某幼兒園大廳。

活動前期準(zhǔn)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.各班征集“感恩箴言”。

3.整理寫給家長的“感謝信”。

4.園所環(huán)境布置：黑板、海報等。

5.制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

6 . 表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。

7.布置感恩互動墻。

活動大致內(nèi)容：

一封感恩的信——致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲——班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動”

一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

一個感恩的故事——老師講述一個故事

一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻

一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻)

活動過程：

1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。

如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。

還可以制作并互贈愛心卡。

3、4點開大門后，發(fā)放老師給家長的感謝信。

4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

二、學(xué)會感恩，明白什么是愛

一 、欣賞話劇感恩節(jié)的由來：

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二 、表示感恩

走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意(擁抱，親吻，說謝謝)

三 、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心

孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四 、欣賞《感恩的心》故事

五 、手語《感恩的心》感恩的話

六、 幼兒制作《愛心樹》

七、 感恩節(jié)宴會

準(zhǔn)備工作：

以下需要家長配合：

1、 11月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月26日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

三、感恩你我，真情成長

目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))

3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;

b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)

d.制作感恩賀卡;

4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：

a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

d.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。

教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。

當(dāng)日活動流程：

a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b,全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。

播放暖場音樂10分鐘。

c,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。

大聲喊出happy thanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

f,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。

英語老師裝扮成部落服務(wù)員。

講“火雞語”對暗號。

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。

讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

一.活動目標(biāo)：

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

幼3家3兒童

3.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

幼4家4兒童

二.活動準(zhǔn)備：

1.請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當(dāng)日帶來。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。

負(fù)責(zé)人：張鈴

3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。

負(fù)責(zé)人：陸祖能

4.主持稿、磁帶。

負(fù)責(zé)人：陳燁

5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。

6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。

三.活動安排：

1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

4.10點15分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案2

一、活動名稱：祝大家，快樂的圣誕節(jié)

二、活動目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。

幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。

小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。

即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。

分散地藏放在睡眠室的各個地方。

四、活動過程

(一)活動導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。

但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。

大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。

找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。

然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。

一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。

說：這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。

根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。

“乞丐著破衣、拐杖出場”。

他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的`是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。

并踢了乞丐一腳。

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。

美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。

來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案3

主題目標(biāo)

通過參加本主題的活動，孩子們可以學(xué)到

1.圣誕節(jié)的色彩。

2.圣誕節(jié)的食物。

3，圣誕節(jié)的植物。

4.圣誕節(jié)的象征。

5.圣誕節(jié)的聲音。

孩子們要學(xué)習(xí)的概念

1.紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。

2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的。

3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。

4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。

5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。

6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。

7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。

8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。

10.有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。

11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。

12.人們認(rèn)為耶穌在圣誕節(jié)誕生。

生詞

1.圣誕老人——一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。

2.冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。

：

3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。

4，小精靈——圣誕老人的助手

5.星星——樹頂?shù)囊环N裝飾品。

6.長襪——一種大型圣誕襪。

7.馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。

8.禮物——一種禮品。

9.裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。

10.頌歌——圣誕之歌。

11.皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。

主題園地

本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認(rèn)技巧。

用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。

用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標(biāo)語。

然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。

孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應(yīng)的釘子上。

散文書籍的策劃案篇三

活動內(nèi)容及安排：

第一階段——啟動階段(_月23日—_月30日)。

1.制定“讀書節(jié)”活動方案，分發(fā)至各院系。

2.讀書節(jié)活動宣傳：制作讀書節(jié)活動條幅、海報、發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳單頁，利用圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺等多種方式進行宣傳，擴大讀書節(jié)活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。

第二階段——主題活動階段(_月1日—_月31日)。

主題活動一：“觀影品書書影相隨”——光影系列第三季。

光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵志為主題，深受同學(xué)們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”為主題，一本好書，影響深遠(yuǎn);一部優(yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學(xué)們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關(guān)書籍推薦給讀者，并注明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經(jīng)典書籍結(jié)合起來，激起同學(xué)們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館qq群、微博、微信公眾平臺上公布。

主題活動二：“奔跑吧圖書”——尋找閱讀推廣大使。

為激發(fā)全校師生的讀書熱情，進一步打造圖書館讀書節(jié)品牌活動，本屆讀書節(jié)將開展一場“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達人，擔(dān)任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學(xué)們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時尚，成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。

主題活動三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動活動。

為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關(guān)注閱讀、關(guān)注圖書館，我館協(xié)同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來當(dāng)“讀”霸兩項活動。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。

主題活動四：“讀好書，聽他的”——院長推薦圖書。

為倡導(dǎo)多讀書、讀好書的校園文明風(fēng)尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學(xué)校院長、各分學(xué)院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館qq群、微博、微信等媒體平臺公布?！白x好書，聽他的”，院長們推薦的圖書必有一本適合你。

主題活動五：“來圖書館就購了”——圖書館現(xiàn)場選書會。

_月20__逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業(yè)書籍或其他種類的優(yōu)秀圖書到館，我校師生可以到現(xiàn)場進行選購圖書;對于現(xiàn)場沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進行推薦。圖書館文獻資源建設(shè)部將統(tǒng)一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。

主題活動六：“閱有故事的人”——真人圖書館。

真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節(jié)的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學(xué)者到館，學(xué)生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學(xué)生更加直接地體驗“真人圖書”的專業(yè)知識、情感和經(jīng)歷，深刻體會到“書籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網(wǎng)站或圖書館qq群、微博、微信公眾平臺。

主題活動七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓(xùn)講座。

為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業(yè)論文培訓(xùn)講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領(lǐng)，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡!具體講座時間見圖書館網(wǎng)站或海報通知。

主題活動八：“你發(fā)文，我點贊”——書香中國主題征文活動。

讀書節(jié)期間，開展讀書主題征文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至?xí)阒袊W(wǎng)絡(luò)平臺，按點贊次數(shù)評選一、二、三等獎。

主題活動九：“讀書達人”——評選校園讀書之星。

為鼓勵大家多讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，圖書館在讀書節(jié)活動期間統(tǒng)計借書量前10名的讀者，授予“讀書達人”稱號，并贈予精美禮品。

第三階段——總結(jié)表彰階段(_月1日——_月15日)。

1.組織評選。

圖書館將聘請有關(guān)專家對各單項活動進行評選。

(1)評選“奔跑吧圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;。

(2)評選“閱”戰(zhàn)越勇活動中挑戰(zhàn)成功者10名;。

(3)按點贊次數(shù)評選書香中國主題征文活動一、二、三等獎;。

(4)評選“讀書達人”10名。

2.召開總結(jié)表彰大會。

在本屆讀書節(jié)系列活動結(jié)束后，圖書館將召開總結(jié)表彰大會，根據(jù)讀書節(jié)活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對表現(xiàn)突出的先進集體及個人予以表彰。

散文書籍的策劃案篇四

近年來，解決“三農(nóng)”問題已經(jīng)成為國家的重點工作之一和社會的熱點話題。作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該具有高度的社會責(zé)任感，積極地關(guān)注“三農(nóng)”問題，為解決“三農(nóng)”問題貢獻自己的微薄之力。而如今幸福生活的舒適已經(jīng)進入了當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心，從而放松了對學(xué)習(xí)和將來就業(yè)的重視。當(dāng)今“三農(nóng)”問題的呼喊聲越來越響亮，越來越多的人也逐漸關(guān)注“三農(nóng)”問題。然而，“三農(nóng)”問題目前并沒有引起許多大學(xué)生的關(guān)注，大學(xué)生對“三農(nóng)”的了解還相當(dāng)淺薄。

一、活動目的。

為了使一些大學(xué)生從現(xiàn)狀中走出來，興農(nóng)協(xié)會開展了此次關(guān)于農(nóng)村的政治、文化、教育、科技、經(jīng)濟、法律等方面的電影展映活動。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注“三農(nóng)”問題，激發(fā)大學(xué)生對“三農(nóng)”問題的興趣。構(gòu)建社團文化，擴大社團在學(xué)校的知名度，為今后的道路做好鋪墊。

二、活動名稱：關(guān)注“三農(nóng)”，了解農(nóng)村現(xiàn)狀。

三、活動時間：年11月15日、22日、29日。

四、活動地點：中州大學(xué)教學(xué)樓五階一。

五、主辦單位：中州大學(xué)興農(nóng)協(xié)會。

六、主要對象：中州大學(xué)、師專、商專的大學(xué)生。

七、活動分工。

活動前。

1、策劃部。

主要著手此次活動的整個策劃過程，由大一新生完成詳細(xì)的策劃書的書寫及電子檔，由部長精選并下載電影，并搜集電影的背景資料，交由秘書部整理;做好各個部門活動的安排。

2、宣傳部。

(1)海報宣傳：宣傳部務(wù)必在第一時間制出海報與同學(xué)們見面，以確保宣傳的實效性。

(2)廣播宣傳：分別在生活園區(qū)和中大校園宣傳。

(3)人際宣傳：成員之間相互交流溝通，并動員更多協(xié)會外的人觀看電影。

3、外聯(lián)部。

為這次活動拉贊助以擴大宣傳及籌集經(jīng)費，負(fù)責(zé)借用教室及相機，與宣傳部合作邀請更多的同學(xué)參加本次活動，并借用活動中能夠用到的有價值的道具用品，并負(fù)責(zé)妥善保管，聯(lián)系與本次活動有關(guān)的人員及部門。

4、組織部。

由大一新生寫申請書，使各個部門積極配合，以確?；顒舆M展順利。

5、秘書部。

由部長安排好人員進行活動的會場布置人員及統(tǒng)計學(xué)生反饋問題的人員。

活動中。

1、策劃部。

提前半小時安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案。

2、宣傳部。

操作電影的放映，部長安排人員負(fù)責(zé)拍照。

3、外聯(lián)部。

提前半小時帶參觀活動的人員適應(yīng)現(xiàn)場。

4、組織部。

維持好現(xiàn)場紀(jì)律，安排好管理人員。

5、秘書部。

負(fù)責(zé)到場人員的簽到情況。

活動后。

1、策劃部：

負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。

2、宣傳部：

負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。

3、外聯(lián)部：

負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

4、組織部：

維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。

5、秘書部：

負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計學(xué)生的反饋問題并寫觀后感。

以上各個部門應(yīng)高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確保活動圓滿成功。

八、活動細(xì)則：

1、參加活動的會員要佩戴會員證;。

2、著裝得體，文明放映，觀看時保持安靜;。

3、要求會員一定要到場，而且要提前到場;。

4、給大一會員鍛煉的機會，考察有能力的大一會員;。

5、部門之間要配合默契，相互幫助。

九、活動預(yù)算。

1、制作海報所需材料的費用：8元。

2、打印文稿的費用：5元。

3、租相機的費用：30元。

4、沖洗照片的費用：20元。

5、礦泉水的費用：15元。

十、活動效果預(yù)測。

從某種意義上說，本次電影展映活動有“一舉兩得”的意義，首先可以讓同學(xué)們更多的了解農(nóng)村的政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技、法律等方面的知識;同時也提升了中州大學(xué)興農(nóng)協(xié)會的知名度，進而使興農(nóng)協(xié)會的宗旨進一步發(fā)揚起來，使更多的大學(xué)生以正確的價值觀更深入的了解“三農(nóng)”，此外，也可以使全體協(xié)會成員在此次活動中增進了解，有更多的共同話題。朝著更高、更遠(yuǎn)、更新的目標(biāo)前進!

策劃人：薛芳芳。

年11月14日。

散文書籍的策劃案篇五

一、前言。

二、廣告商品。

三、廣告目的。

四、廣告期間。

五、廣告區(qū)域。

六、廣告對象。

七、策劃構(gòu)思。

八、廣告策略。

九、廣告主題表現(xiàn)及媒體運用。

一、前言。

本公司代理廣告飄飄洗發(fā)水產(chǎn)品的全盤廣告作業(yè)，至今已將近兩年，兩年來，本公司無時不以兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度，為該系列產(chǎn)品的市場行銷及廣告策略等做積極的策劃，在廣告上除了力求表現(xiàn)外，更時時配合蒸蒸日上的業(yè)務(wù)，促進產(chǎn)品銷售。

本公司代理洗發(fā)水廣告，第一年(1xx9)年的廣告重點是放在飄飄香皂上，對于商品知名度的擴大及印象的加深有不可輕估的貢獻，該篇廣告并因而榮獲經(jīng)濟日報主辦的廣告金橋獎[“最佳創(chuàng)意獎”第二名]。第二年(2xx0)為配合貴公司的`經(jīng)營方針，前半年度以飄飄洗發(fā)水為廣告之主力的商品，強調(diào)頭皮屑不可忽視，即采取行動，我們選用的標(biāo)題是“對付頭皮屑要選擇好的洗發(fā)水”，教育消費者正確選擇洗發(fā)水觀念及方法，也收到良好的效果，同時亦榮獲生活日報主辦的廣告最佳創(chuàng)意“優(yōu)勝獎”。

然而，根據(jù)分析，洗發(fā)水的市場雖然較大，但因競爭品牌眾多，廣告投資量大，欲爭取較高的市場占有率，殊非易事。本公司建議明年度銷售及廣告訴求重點，應(yīng)放在指名購買及銜接1xx9及2xx0年廣告投資重點上，并以飄飄洗發(fā)水為主，以下即本公司根據(jù)市場及消費者心理各項因素所研擬的2xx2年飄飄洗發(fā)水廣告企劃案，尚且不吝斧正。

二、廣告商品。

廣東飄飄洗發(fā)水公司--飄飄洗發(fā)水。

三、廣告目的。

1、促進指名購買。

2、強化商品特性。

3、銜接xx、xx年廣告。

4、傳播影響程度:不知名-知名-了解-信服-行動。

四、廣告期間。

20xx年6月--20xx年6月。

五、廣告區(qū)域。

全國各地區(qū)(以城市為主)。

六、廣告對象。

所有居民用戶。

七、策劃構(gòu)思。

(一)市場大小的變化情況的兩種:。

a、量的變化--隨著人口的自然增減而變化。

b、質(zhì)的變化--隨著社會形態(tài)(如農(nóng)業(yè)進入工業(yè)區(qū))、價值觀念、文化水準(zhǔn)等而變化。

在這兩種變化中同類型商品都會蒙受同樣的影響，即厲害均沾，而且變化多是漸進的，也非單獨某一品牌的力量所可左右的。

(二)舊市場占有率的提升(即襲奪其它品牌的市場)。

(三)使用及購買頻度的增加。

就飄飄洗發(fā)水而言，因系屬化妝生活用品，為個性之商品，與一些會導(dǎo)致沖動購買的商品不同，故“新市場之開發(fā)”甚為不易，只得利用舊有市場的互相告知，以增加新市場，而市場本身質(zhì)與量的變化所擴增的市場也不可能獨占。

在“使用及購買頻度的增加方面”亦因洗發(fā)水日常生活用品，購買率很高，但是各種品牌太多，而無法對整個業(yè)績的增加有所裨益，故真正能讓我們加以發(fā)揮努力的只有“舊市場占有率的提升”一途，以及如何襲奪其他品牌的市場,使其消費者轉(zhuǎn)換品牌,指名購買我品牌,此為我們今后在廣告推廣方面致力的目標(biāo)。此一目標(biāo)又可區(qū)分為:。

1、促使消費者指名購買飄飄。

2、促使洗發(fā)店老板主動推薦飄飄。

八、廣告策略。

針對消費者方面。

1、針對各階層消費者，運用不同媒體做有效的訴求。

2、制作sticker張貼計程車上，公共椅背上及公共電話或公司行號的電話機上，以隨時隨地地提醒消費者注意，彌補大眾傳播媒體之不足，并具有公益及pr作用。

3、制作小型月歷卡片，于元旦前散發(fā)贈送各界人士利用，譬如置于洗發(fā)店、商業(yè)區(qū)(服務(wù)臺)供人隨意索取，也可夾于雜志頁內(nèi)，贈送讀者。

4、除正式大篇幅的廣告外，在報紙雜志上另可采用游擊式的策略，運用經(jīng)濟日報的插排(孤島廣告)和聯(lián)合、中時的分類廣告版，不定期刊登小廣告，一則省錢，二則可彌補大廣告出現(xiàn)頻次不夠多的缺失。只要設(shè)計得簡明、醒目，依舊有很大的效果，美商海陸公司即會運用此一策略。

九、廣告主題表現(xiàn)及媒體運用。

(一)卡片及廣告牌的廣告內(nèi)容。

好的頭發(fā)，選擇飄飄。

在廣告牌上畫一個美女，重點體現(xiàn)在他的頭發(fā)上，還有飄飄品牌。在卡片上同樣如此，不過可以附送試用品。讓用戶感受以下效果，讓他們買的更放心。

(二)電視廣告策劃。

在電視臺的黃金時間播出:。

畫面:一個美麗的女孩，一頭飄逸的長發(fā)，邊走邊抖動者，街上的人都回頭看她，然后他說了一句，想要好的頭發(fā)嗎?學(xué)我啊!愛生活，愛飄飄。

(三)廣播臺。

廣播內(nèi)容就是介紹飄飄，例如請嘉賓，做一個飄飄專訪。

散文書籍的策劃案篇六

一、房地產(chǎn)策劃師職業(yè)定義:房地產(chǎn)策劃師是指從事房地產(chǎn)行業(yè)的市場調(diào)研、方案策劃、投融管理、產(chǎn)品營銷、項目運營和物業(yè)管理等工作的策劃人員。從事的主要工作內(nèi)容包括：房地產(chǎn)項目的市場調(diào)研和咨詢策劃;整合設(shè)計、建設(shè)、營銷、廣告、服務(wù)等資源，制定策劃方案;房地產(chǎn)項目的產(chǎn)品營銷工作;房地產(chǎn)項目的運營工作。

二、房地產(chǎn)策劃師職業(yè)等級:本職業(yè)共設(shè)四個等級，分別為：房地產(chǎn)策劃員(國家職業(yè)資格四級)、助理房地產(chǎn)策劃師(國家職業(yè)資格三級)、房地產(chǎn)策劃師(國家職業(yè)資格二級)、高級房地產(chǎn)策劃師(國家職業(yè)資格一級)。

三、房地產(chǎn)策劃師報考條件:

——房地產(chǎn)策劃員(具備以下條件之一者)

(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上

(3)連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，經(jīng)四級房地產(chǎn)策劃師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

——助理房地產(chǎn)策劃師(具備以下條件之一者)

(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

(2)具有以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校、技師學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。

(3)取的四級房地產(chǎn)策劃師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

(4)取的四級房地產(chǎn)策劃師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級房地產(chǎn)策劃師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(5)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書。

(6)具有

其他

(7)具有其他專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書，經(jīng)三級房地產(chǎn)策劃師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

----房地產(chǎn)策劃師(具備以下條件之一者)

(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。

(2)取的三級房地產(chǎn)策劃師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

(3)取的.三級房地產(chǎn)策劃師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)二級房地產(chǎn)策劃師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(4)取的本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

(5)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得三級房地產(chǎn)策劃師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

(6)具有本專業(yè)或其他專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書，取得三級房地產(chǎn)策劃師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)二級房地產(chǎn)策劃師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

(7)取的碩士研究生及以上學(xué)歷后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上

正常情況下一年有三次報考。

書最好去當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)機構(gòu)去買。

散文書籍的策劃案篇七

組織活動策劃案例1。

一.活動主題：個人與團隊。

二.活動的目：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升協(xié)會凝聚力，加強協(xié)會建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

三.活動的時間：11月29日(本周四)下午3:30點到5:00點。

四.活動的地點：教二-502。

五.活動的負(fù)責(zé)人及主要參加者：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員。

六.前期準(zhǔn)備。

秘書部：負(fù)責(zé)通知與統(tǒng)計參加團組織生活的人數(shù)，申請一個備用教室;。

外聯(lián)部;準(zhǔn)備活動所需的道具，外購小禮品及零食;。

活動策劃部：電腦，音箱。

團支部:做好本次活動的預(yù)算，向財務(wù)負(fù)責(zé)人列出活動中所需的費用。

七.活動流程：1.活動開始之前：所有的工作人員下午2:30準(zhǔn)時簽到集合，

現(xiàn)場布置:活動策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子。

主持人的任務(wù):致開場白、結(jié)束語、解釋各環(huán)節(jié)活動的內(nèi)容，控制好各環(huán)節(jié)的時間安排。

工作人員負(fù)責(zé)內(nèi)容;。

秘書部：1-2個人在負(fù)責(zé)簽到，在活動中發(fā)放小禮品及獎品。

外聯(lián)部：1-2負(fù)責(zé)拍照。

環(huán)節(jié)一才藝展示(30’)。

a)笛簫表演(丘雅婷《美麗的神話》)。

b)雙節(jié)棍(外聯(lián)部：熊林鵬)。

c)歌曲串燒(先鋒隊)。

d)魔術(shù)表演(宣傳部)。

e)倫巴(外聯(lián)部：楊婷)。

f)演唱(外聯(lián)部:鄭瀟)。

g)歌曲《和你一樣》(活動策劃部)。

環(huán)節(jié)二：互動環(huán)節(jié)(有獎競答，約15’)。

我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答。

注:客觀題與協(xié)會文化有關(guān)(如：口號，會歌)主觀題關(guān)于團隊建設(shè)。

環(huán)節(jié)三：游戲環(huán)節(jié)(30’)。

1,松鼠與大樹。

目的：體驗人際交往中主動交往及接納。

2.拉網(wǎng)抓魚。

目的：體驗?zāi)哿Α?/p>

八.注意事項。

1.各部門之間可以工作的實際情況調(diào)動干事;。

2..會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負(fù)責(zé)人請假;。

3..活動結(jié)束后工作人員留下來清理現(xiàn)場.

九.預(yù)算支出。

氣球：10元獎品30元。

組織活動策劃案例2。

散文書籍的策劃案篇八

沈從文先生用他溫婉的筆墨寫出了一個美麗的桃源，寫出了一個自然本真的生命。它是文學(xué)史上最天真的歌謠。鄉(xiāng)野的仁厚，人性的純良，生命的自然本真，都在這溫婉純凈的曲子中唱盡了。1來的中國，因為這本書，而無愧于世人。閱讀《邊城》，會培養(yǎng)孩子們善良的內(nèi)心與對自然的感情。

2、《兔子作家》。

中國當(dāng)代著名作家張煒，借“眼鏡兔”講出了樹木、小獾、小狐刺猬等所有動植物的故事，“眼鏡兔”的作品也打動了林中萬物。作家通過“眼鏡兔”去無限接近林中萬物，嘗試著去探索萬物的心靈世界。這不僅是兔子作家從對文學(xué)一無所知的門外漢，成長為成熟作家的故事，更是一首悠遠(yuǎn)而綿長的充滿生命力的詩歌。

3、《昆蟲記》。

一本法國人寫的書，這個名叫法布爾的人將昆蟲們的生活習(xí)性，體貌特征娓娓道來，它的文字因溫暖而優(yōu)美，滿含了作者對生命的熱愛和尊敬。歐洲人把維吉爾當(dāng)著最偉大的詩人，他們將法布爾稱著“昆蟲世界的維吉爾”。能否從這書里讀出詩意并不重要，重要的是可以從此學(xué)會熱愛生命。學(xué)會懂得，因為昆蟲與我們同在一個世界，我們并不孤單。

4、《蘇菲的世界》。

14歲的少女蘇菲放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)一封神秘的信件，你是誰?你從哪里來?要到哪里去?這些從蘇格拉底以來的迷惑開始進入她的視野。隨著一封封不同尋常的信件紛至沓來，世界像謎團一樣展開?！短K菲的世界》是一個智慧的世界，它用一個巧妙的故事幾乎說盡了西方哲學(xué)的全部秘密，它可以培養(yǎng)孩子思考的能力。

5、《飛鳥集》。

這是印度詩人泰戈爾的一本代表詩集，詩集中除了表達對自然和生命的熱愛，還有他對智慧與真理的探求。在泰戈爾的詩歌中，生命本身和它的多樣性就是歡樂的原因。同時，他所表達的愛也是他的詩歌的主要內(nèi)容之一。他還是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人。

6、《小王子》。

這是一本足以讓人永葆童心的小書，它訴說的是一個從遙遠(yuǎn)的星球來到我們地球的小王子。他看到了一個傲慢的國王、酒鬼、唯利是圖的商人、死守教條的地理學(xué)家，還有一朵小花，一個渴望受馴養(yǎng)的狐貍……這本小小的書,成了一面透亮的鏡子，照出了一個荒唐的成人世界。它在提醒我們，只有愛，才是最高的哲學(xué),才是我們活下去的唯一理由。法國《讀書》雜志曾將它推舉為有史以來人類最佳讀物。

7、《波莉安娜》。

失去雙親的波麗安娜，寄養(yǎng)在她抑郁刻薄的姨媽家，她以自己無堅不摧的快樂改變了一個鎮(zhèn)子上居民的生活。如同《亂世佳人》一樣，本書出版后成為美國一部超級暢銷書，“波麗安娜”迅速變成一個象征快樂的成語，成了美國文化的不可忽視的一部分。上世紀(jì)初，本書傳入中國，因宋氏家族中幾位小姐的熱愛而受到廣泛的`推崇。

8、《看不見的城市》。

這是意大利作家卡爾維諾為我們帶來的禮物。他假借馬可波羅的口向我們描述了他想象中遭遇的城市。夢幻般的城市。每一座城市都是宮殿，都是用語言的鉆石搭成的，它不在塵世里，它閃爍著天堂的光輝。它為心懷美好的人展現(xiàn)。這是一座奇幻的花園，可以培養(yǎng)孩子們卓越非凡的想象力。

9、《伊索寓言》。

這是古希臘一部寓言故事集。書中的角色大多是擬人化的動物，它用簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些故事有的教導(dǎo)人們要正直、勤勉;有的勸人不要驕傲、不要說謊;也有的說明辦事要按照規(guī)律，量力而行。它們大多已成為全世界家喻戶曉的故事，您的孩子值得一讀。

10、《魔戒前傳》。

這是經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的托爾金教授創(chuàng)造的一個奇幻的王國。在這個由巫師、矮人，魔怪與人類組成的王國里，一枚魔戒象征著至高的權(quán)力，因為它而引發(fā)了危及中土世界的酷烈的戰(zhàn)爭……“從前，霍比特人住在洞穴里……”小說一開始就引人入勝，它開創(chuàng)了奇幻小說的源頭。它可以讓任何一個孩子在一個幻想世界里得到快樂和安慰。

散文書籍的策劃案篇九

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

活動時間：11月的第四個星期四下午4點(今年11.26)。

活動地點：某某幼兒園大廳。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.各班征集“感恩箴言”。

3.整理寫給家長的“感謝信”。

4.園所環(huán)境布置：黑板、海報等。

5.制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

6.表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。

7.布置感恩互動墻。

一封感恩的信——致全園家長的感謝信。

一首感恩的歌曲——班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動”

一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》。

一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話。

一個感恩的故事——老師講述一個故事。

一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻。

一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻)。

1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。

如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。

還可以制作并互贈愛心卡。

3、4點開大門后，發(fā)放老師給家長的感謝信。

4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

二、學(xué)會感恩，明白什么是愛。

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來：

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

二、表示感恩。

走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意(擁抱，親吻，說謝謝)。

三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心。

孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。

四、欣賞《感恩的心》故事。

五、手語《感恩的心》感恩的話。

六、幼兒制作《愛心樹》。

七、感恩節(jié)宴會。

準(zhǔn)備工作：

以下需要家長配合：

1、11月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月26日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

感恩你我，真情成長。

目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))。

3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;。

b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;。

c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)。

d.制作感恩賀卡;。

4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動前的'準(zhǔn)備：

a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;。

b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;。

c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞。

d.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。

教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。

當(dāng)日活動流程：

a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b,全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。

播放暖場音樂10分鐘。

c,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。

大聲喊出happythanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

f,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。

英語老師裝扮成部落服務(wù)員。

講“火雞語”對暗號。

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站。

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)。

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。

讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

散文書籍的策劃案篇十

一、活動背景：

金秋十月，為進一步深入學(xué)習(xí)、宣傳書籍的魅力，擬在2010年十月下旬，開展集體參與的書籍展銷會。力求在中山大學(xué)南方學(xué)院卷起新一輪的讀書風(fēng)潮。

二、活動主題：書香飄滿盈。

三、

活動目的（意義）：

1、以培養(yǎng)閱讀風(fēng)尚、營造書香氛圍為主線，讓同學(xué)們在歡慶的文化氛圍中受感染、受熏陶、盡情享受、盡情歡樂”的辦展理念。

3、對同學(xué)們喜歡的書籍做一個詳細(xì)的調(diào)查，了解同學(xué)們的讀書取向，分析并做出研究成果；以便同學(xué)們更好被引導(dǎo)、鼓勵閱讀和探索。

五、主辦方:中山大學(xué)南方學(xué)院學(xué)生會·學(xué)習(xí)部。

協(xié)辦方：贊助企業(yè)。

六、活動的具體內(nèi)容：

（一）時間：2010年10月20日----10月23日。

（二）地點：中山大學(xué)南方學(xué)院圖書館正門前或室內(nèi)體育館。

（四）參與對象：全體師生。

（五）活動形式：展銷。

（六）資源：大方桌10張、凳子8把、海報3張、橫幅3條；

各類書籍；學(xué)生會及其他社團社員。

七、經(jīng)費預(yù)算：

1制作海報（3張）、橫幅（3條）等160元。

2復(fù)印資料宣傳單10元。

3拉贊助經(jīng)費100元。

3總計270元。

八、宣傳活動：

1、擬邀請藍鳥通訊社、翔翼文學(xué)社、學(xué)院報等多家校園新聞媒體報道活動，并回報贊助企業(yè)和單位。

2、利用傳單以及宣傳欄.海報等方式開展宣傳。

3、積極在南方后院論壇開展討論，制造聲勢。

九、注意事項：

由于辦展時間持續(xù)較長，辦展地點應(yīng)攜帶配備飲用水和一次性杯子。若舉辦地點設(shè)定室外，需要配備大傘以防中暑和下雨。同時，各成員需保持警惕性，注意人身、財產(chǎn)安全，要相互幫助共同解決意外事件。

散文書籍的策劃案篇十一

慣常意義上的書籍，無一不以印刷品的形態(tài)呈現(xiàn)。也就是說，我們是印刷品的兒女。公元二世紀(jì)有了紙張以后，我們是紙張文明的后代；十五世紀(jì)印刷品被大量生產(chǎn)出來后，我們是印刷文明養(yǎng)育下的子孫；直到互聯(lián)網(wǎng)發(fā)明前，我們的生命仍與印刷品息息相關(guān)。

即使在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)相當(dāng)普及的今天，書籍仍在人類的生活中扮演著比互聯(lián)網(wǎng)更重要的角色。我想說，即使互聯(lián)網(wǎng)占據(jù)大半壁江山，書籍仍不會消失。一個經(jīng)歷了近兩千年風(fēng)雨的“物種”，如非有著強烈成長的沖動，斷然不可能將自己的壽命延續(xù)至今。書有生命，此之謂也。

書籍因其有著與我們?nèi)祟愐粯拥纳?，所以我們才?yīng)該像愛護自己一樣地愛護它們。是書籍給了人類知識、思想與智慧，是書籍給了我們尊嚴(yán)、自由和信仰，是書籍給了我們良知、勇氣和綿密深厚的感情。在人類成長的路途中，唯有書籍才是我們不離不棄的伙伴，晨鐘暮鼓之中的良師益友，黑暗悲愴境遇下的啟明燈。

因了書有生命，所以當(dāng)我在書店里看到人們卷握它們時，我有悲憫；

因了書有生命，所以當(dāng)我在書店里看到人們將其隨手一丟，而非輕拿輕放，我有悲憫；

因了書有生命，所以當(dāng)我在書店里看到人們一手拿著面包，一手翻著書時，我有悲憫；

因了書有生命，所以當(dāng)我在書店里看到人們或倚靠或拐拄書籍時，我有悲憫；

因了書有生命，所以當(dāng)我在書店里看到人們對著書籍猛打噴嚏而不加遮掩時，我有悲憫；

悲的是人們的種種行狀，憫的是如此被輕慢的書籍。每遇種種輕慢書籍的行狀，我心里頓時泛起警語：書有生命，汝當(dāng)愛惜。

書店是書籍臨時的棲居地，通過書店，書籍抵達每一間書房。

書房是書籍的溫暖家園，只有心靈才是書籍永遠(yuǎn)安身立命的圣殿。

書籍是有心的生命，在書店里從不言語地等待有心的人們。我尊敬所有將書籍領(lǐng)回家，即使不讀，但投以愛惜的人們。

生正逢時。

生正逢時，從來不是對輝煌時代的贊美，而是各代仁人志士直面現(xiàn)實的寶貴態(tài)度。生于今日，扣弦歌之：生正逢時，幸哉！

生正逢時，是命途多舛之下的達觀態(tài)度。沒有絕對完美的黃金時代，也沒有希望殆盡的世界末日。樂觀向上之人，在污濁的泥沼中也能絕處逢生；悲觀消極之人，最馥郁的鮮花也會從他的指縫間滑落。

當(dāng)今時代，生存環(huán)境的安全舒適、生活條件的優(yōu)渥豐富皆是空前，但是暴露在新一代思想土壤中的惡種扎根彌深。過于富足的物質(zhì)條件和教育資源滋生著懶惰與依賴的病菌，慢性腐蝕著骨髓中吃苦耐勞的秉性。不少年輕人將自我墮落歸咎于環(huán)境的嬌慣和時代的缺陷，殊不知被他們視為阻礙的時代缺陷，是另一批人眼中熠熠閃光的機遇與挑戰(zhàn)。

我們無法選擇時代，卻能決定生活于世的人生態(tài)度。時代不是供我們評價和挑剔的，任何局勢與困境都需要被我們陽光積極地迎合。荊棘與溝壑有何可懼？世道再無常，世事再險惡，我活力充沛、單純真切地活著，散發(fā)光和熱，又怎會被時代的牽絆住步伐？這叫人如何不感嘆“生正逢時”？我堅信，樂觀的人在任何時代都是幸運的，都活得快活自在。

生正逢時，是社會激蕩風(fēng)云際會之時努力實現(xiàn)自我價值的壯志雄心。古往今來，多少英雄豪杰慨嘆“生正逢時”，傾注畢生心血投身事業(yè)，為后世留下寶貴的精神財富，名垂青史。可是成功，絕不是衡量生正逢時的標(biāo)準(zhǔn)。他們并非在功成名就之后發(fā)出這樣的感悟，恰恰相反，在高呼“生正逢時”激揚豪情之后，他們才憑借發(fā)揮到極致的才能與勇氣，將事業(yè)推上浪尖。正是擁有奮力拼搏以實現(xiàn)自我價值的雄心，才創(chuàng)造了他們慷慨激昂、不留遺憾的一生。

生正逢時，更是舍我其誰以天下為己任的擔(dān)當(dāng)精神。自古多亂世，認(rèn)為生不逢時的人，覺得上蒼刻意折磨摧殘自己，于是抱怨命運不公；認(rèn)為生正逢時的人，卻視其為實現(xiàn)自我價值、拯救蒼生于水深火熱之中的最佳契機。最終前者庸庸碌碌，一無所獲，世界帶給他的只有痛苦與怨懟；后者發(fā)憤圖強，心懷天下，無論結(jié)局如何都大義凜然地畫上人生句點。

當(dāng)然，生正逢時與盲目膨脹的英雄主義絕不沾邊。生正逢時并不倡導(dǎo)我們爭做曠世英雄，但與以往任何時代一樣，21世紀(jì)也存在潛伏的危機，也擁有許多不見光的晦暗角落等待我們?nèi)叱姻?，防患于未然。守護生活的未來，彌補時代的缺陷是我輩之重任。有些人悲觀消極，經(jīng)受不住命運拷打而甘愿沉淪，也有一群洋溢著歡笑的人，在求職失敗后愈挫愈勇，在出國深造后回鄉(xiāng)造福故里，在洪澇地震中大汗淋漓地奔走相救……他們在感慨“生正逢時”的同時，也早已在態(tài)度上成為了人生贏家。

生正逢時，是世界贈予我們最寶貴的箴言，也是我們回饋世界最美的謝禮。

散文書籍的策劃案篇十二

房地產(chǎn)的營銷策劃不是幾本書就能ok的埃而且對于初學(xué)者來說肯定都是理論知識為主的大部頭。住宅地產(chǎn)、商業(yè)地產(chǎn)、

旅游

建議可以看下《高獲利項目開發(fā)模式》、《現(xiàn)代房地產(chǎn)全程操作實戰(zhàn)解碼》，這兩本都是以實例為主加以說明的。

《網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)密碼》

《營銷戰(zhàn)》

被美國企業(yè)界譽為企業(yè)營銷的《

戰(zhàn)爭

在寫這本書的'時候，期望它能夠達到一個顛峰。

而“策劃”本身就是一個充滿智慧的詞眼，并且“顛”的意義就是一定高度的代表。

所以當(dāng)你給別人說自己是策劃之顛時，是要給別人足夠充分的理由的。因而，還是讓我們從更加細(xì)分的理論之顛，方法之顛，實踐之顛三個方面來表述本書要要討論和回答的主要問題。

第一， 作者

是

怎樣

在近幾十年商戰(zhàn)的鏖戰(zhàn)中，乃至由此上溯到幾千年以來的林林總總的各種策劃實踐中，其中所表現(xiàn)出的智慧和方法，都要求我們來做以升華性的歸納和總結(jié)。

而一本書將要達到的高度，是由其原創(chuàng)的核心理論的高度決定的。而這本書在理論方面最大的收獲，就是作者原創(chuàng)地提出了兩個貫穿策劃活動全部的基本理論：第一個是關(guān)聯(lián)理論，第二個是位移法則。

所謂關(guān)聯(lián)理論，就是講產(chǎn)品的內(nèi)在本質(zhì)就是效用，消費者的內(nèi)在本質(zhì)就是需求。所以策劃的內(nèi)在本質(zhì)就是建立效用和需求之間的滿足關(guān)系的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。

簡易，是宇宙間萬事萬物，有許多是我們的智慧知識沒有辦法了解的。在這里產(chǎn)生了一個問題，我常常跟朋友們講，也可以說是哲學(xué)上的一個對比，天地間“有其理無其事”的現(xiàn)象，那是我們的經(jīng)驗還不夠，科學(xué)的實驗還沒有出現(xiàn)，“有其事不知其理”的，那是我們的智慧不夠。換句話說，宇宙間的任何事物，有其事必有其理，有這樣一件事，就一定有它的原理，只是我們的智慧不夠、經(jīng)驗不足，找不出它的原理而已。而《易經(jīng)》的簡易也是最高的原則，宇宙間無論如何奧妙的事物，當(dāng)我們的智慧夠了，了解它以后，就變成為平凡，最平凡而且非常簡單。我們看京劇里的諸葛亮，伸出幾個手指，那么輪流一掐，就知道過去、未來。有沒有這個道理?有，有這個方法。古人懂了《易經(jīng)》的法則以后，懂了宇宙事物以后，把八卦的圖案，排在指節(jié)上面，再加上時間的關(guān)系，空間的關(guān)系，把數(shù)學(xué)的公式排上去，就可以推算出事情來。這就是把那么復(fù)雜的道理，變得非常簡化，所以叫作簡易。那么，《易經(jīng)》首先告訴我們宇宙間的事物隨時都在變，盡管變的法則很復(fù)雜，宇宙萬事萬物再錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象，在我們懂了原理、原則以后，就非常簡單了。

散文書籍的策劃案篇十三

大量的學(xué)習(xí)考級資料價值不菲，但是其價值又有時間的局限性。很多大二到大四的學(xué)長學(xué)姐們用過的學(xué)習(xí)資料在考試后便成為了沒用的資源，但是這些書籍需要的學(xué)弟學(xué)妹那兒卻具有巨大的價值。重復(fù)購買書籍不但是對金錢的極大浪費，而且是對環(huán)境資源的浪費。

因此，書籍的多次利用是必要而制的推行的！

三、活動意義及目的1、對于大二到大四的同學(xué)來說：“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，捐書是一件小事，但這體現(xiàn)了自身的價值，自己的奉獻之心。

2、通過此次活動讓大一的同學(xué)們感受到學(xué)長學(xué)姐的關(guān)愛，感受到自己融入了一個和諧的大家庭。

活動地點：逸夫草坪。

五、活動宣傳。

自制宣傳板、橫幅、海報，制作傳單在宿舍分發(fā)。在微博、人人等公共主頁上進行宣傳討論。

對大一同學(xué)進行問卷調(diào)查，了解他們的需求，讓有所供、有所求。

六、活動安排。

（一）準(zhǔn)備階段：

1、大一的問卷調(diào)查。

（二）安排場地，根據(jù)預(yù)約找書并帶到現(xiàn)場。

（三）實施階段：實踐地點：逸夫草坪活動內(nèi)容：發(fā)書登記。

分組情況：志愿者分為宣傳組、報道組、勤工組、秘書組。每組確定小組長，明確工作任務(wù)。

1、宣傳組負(fù)責(zé)活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理，并且進行問卷；

（四）總結(jié)階段：1、統(tǒng)計捐書總數(shù)2、采訪部分同學(xué)的感受。

散文書籍的策劃案篇十四

想做好營銷，塑造一個。

成功。

的營銷之道，需要有一檔的策劃能力，學(xué)習(xí)營銷的適合看哪些書籍呢?下面本站小編就來為大家推薦的學(xué)營銷策劃必讀的書，歡迎參閱!

1、《感官營銷》阿萊德哈娜·科瑞斯納。

《感官營銷》感官營銷是什么?為什么它很重要也很有意思?作者對此概念的定義是：利用消費者的感覺并影響他們的行為?，F(xiàn)代的營銷正通過視覺、聽覺、嗅覺沖擊著我們的大腦。全球品牌營銷正進入感官營銷的全新時代。

作者探討了產(chǎn)品的“感官特點”，比如，觸覺、嗅覺、視覺它們是如何影響我們的感覺、記憶、理解等行為的。我們能從《感官營銷》中看到如何在產(chǎn)品中制造新的感覺和特性，拉近與消費者的關(guān)系，《感官營銷》提供了全面的感官營銷的研究，它對產(chǎn)品從業(yè)者和相關(guān)學(xué)術(shù)研究人員及學(xué)生都很有幫助。

2、《怪誕行為學(xué)》丹·艾瑞里。

3、《定位》里斯、特勞特。

如果只看一本營銷書籍，首選《定位》。本書提出了被稱為“有史以來對美國營銷影響最大的觀念”——定位，改觀了人類“滿足需求”的舊有營銷認(rèn)識，開創(chuàng)了“勝出競爭”的營銷之道。

“史上百本最佳商業(yè)經(jīng)典”第一名(《fortune》20xx評選)本書闡述“定位”觀念的產(chǎn)生，剖析“滿足需求”無法贏得顧客的原因，給出如何進入顧客心智以贏得選擇的定位之道。

在競爭日益激烈的今天，它揭示了現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)(爭奪顧客)，為企業(yè)闡明了獲勝的要訣(贏得心智之戰(zhàn))，是商業(yè)人士的必讀之作。

4、《營銷戰(zhàn)》里斯、特勞特。

這本書是美國企業(yè)的《孫子兵法》。

作者以19世紀(jì)普魯士戰(zhàn)爭哲學(xué)家卡爾·馮·克勞塞維茨有關(guān)戰(zhàn)爭的思想為基礎(chǔ)，首先介紹了2520xx年以來一些有代表性的戰(zhàn)役，然后根據(jù)克勞塞維茨的兵力原則和防御優(yōu)勢原則，提出了市場營銷戰(zhàn)中的。

數(shù)學(xué)。

法則——在同樣條件下，大公司擊敗小公司;但具有規(guī)模優(yōu)勢的公司進攻處于防御狀態(tài)的劣勢公司，卻可能導(dǎo)致失敗。這些法則看似十分淺顯，但卻蘊涵著深刻的哲理。

書中重點闡述了市場營銷戰(zhàn)役中的四種常用戰(zhàn)略形式，如防御戰(zhàn)、進攻戰(zhàn)、側(cè)翼戰(zhàn)和游擊戰(zhàn);針對每一種形式又提出了三條應(yīng)遵循的原則，以及如何在具體的市場營銷戰(zhàn)役中應(yīng)用這些原則?！爸挥惺袌鲱I(lǐng)先者才應(yīng)該考慮進行防御”;進攻時“要找到領(lǐng)先者強勢中的弱點，并攻擊此弱點”;“一次好的側(cè)翼進攻行動應(yīng)該在無人競爭的地區(qū)展開”;以及小公司在游擊戰(zhàn)中應(yīng)“找一塊細(xì)分市場，該市場要小得足以守得住?！边@些在市場營銷戰(zhàn)略中需用大量篇幅討論的內(nèi)容，通過作者引用的戰(zhàn)爭語言加以解釋，變得格外通俗易懂。

本書的另一特色是用若干章節(jié)分析了市場營銷戰(zhàn)中的實際案例。可口可樂與百事可樂的戰(zhàn)役;百威啤酒與嘉力啤酒的沖突;漢堡王與溫迪斯對麥當(dāng)勞的挑戰(zhàn);以及dec對陣ibm等。這些人們熟知品牌的案例，在作者精心的組織下，使讀者不僅加深了對本書中心思想的理解，而且學(xué)習(xí)了如何在實戰(zhàn)中具體應(yīng)用各種市場營銷戰(zhàn)略和策略的技巧.

1、《史玉柱自述：我的營銷心得》史玉柱。

史玉柱迄今為止唯一公開著作。

親口講述20xx年創(chuàng)業(yè)歷程與營銷心得。

中國商業(yè)思想史里程碑之作!

20xx年跌宕起伏，功成身退，史玉柱向您娓娓道來，歷經(jīng)。

時間。

沉淀的商業(yè)智慧和。

人生感悟。

在書中，史玉柱毫無保留地回顧了創(chuàng)業(yè)以來的經(jīng)歷和各階段的思考全書沒有深奧的理論，鉛華洗盡、樸實無華，往往在輕描淡寫之間，一語道破營銷的本質(zhì)。

關(guān)于產(chǎn)品開發(fā)、營銷傳播、廣告投放、團隊管理、創(chuàng)業(yè)投資等，史玉柱都做了獨特而富有洞見的思考，在啟迪讀者的同時，也為中國商界留下了一份彌足珍貴的商業(yè)思想記錄。

2、《營銷想象力》西奧多·萊維特。

3、《優(yōu)勢談判》羅杰·道森。

豐富而經(jīng)典的談判大師手記。

真實而有影響力的案例剖析。

談判大師羅杰?道森通過獨創(chuàng)的優(yōu)勢談判技巧，教會你如何在談判桌前取勝，更教會你如何在談判結(jié)束后讓對方感覺到是他贏得了這場談判，而不是他吃虧了。

無論你的談判對手是房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、汽車銷售商、保險經(jīng)紀(jì)人，還是家人、朋友、生意伙伴、上司，你都能通過優(yōu)勢談判技巧成功地贏得談判，并且贏得對方的好感。

《優(yōu)勢談判》15周年經(jīng)典版全新添加了羅杰?道森的最新實戰(zhàn)經(jīng)驗、技巧，將教會你：

如何在談判時占盡優(yōu)勢?

怎樣讓步既不吃虧，還讓對手滿意?

如何透過肢體語言解讀對手的想法?

如何聽懂對手的話外之音，增加談判的信心?

你手上的這本書是由國際首席商業(yè)談判大師羅杰?道森集30年的成功談判經(jīng)驗著述而成，書中有詳細(xì)的指導(dǎo)、生動而真實的案例、權(quán)威的大師手記和實用的建議，為你提供走上富足人生的優(yōu)勢指南。

談判讓一切皆有可能!

1、《世界最偉大的推銷員》。

作者：奧格·曼狄諾。

奧格·曼狄諾的這本書便是備受營銷人推崇的自我激勵書籍。喬·吉拉德的成功為營銷人樹立了一種無所不能的成功典范，相信任何一種境況下的營銷人只要看了這位傳奇人物的故事，就一定不會為困境所嚇倒，而是迎難而上。這種外在的英雄式激勵轉(zhuǎn)變了一批批雄心勃勃的中國營銷人。

2、《營銷戰(zhàn)》。

作者：艾·里斯、特勞特。

3、《執(zhí)行》。

作者：拉姆·查蘭。

據(jù)說這本書曾經(jīng)位于20xx年亞馬遜商業(yè)圖書排行榜第一名，而且它將對中國的企業(yè)家?guī)砭薮蟮摹罢饎印?。能賣到第一，營銷人肯定會說，這本書炒作營銷的效率高，執(zhí)行力也不錯。

恐怕國人最慚愧的就是所謂的效率問題了。而目前的市場對于營銷人來說，再談效率恐怕太遲了。幾乎每個人都在說要加強執(zhí)行力度，要有效率?？墒菫楹芜t遲不見效率?這就是忙碌的營銷人一直喊累卻得不到認(rèn)可的原因。

還好拉姆·查蘭的《執(zhí)行》應(yīng)運而生，效率就是競爭力，效率來自于執(zhí)行，營銷人看完了書還是上路吧。

散文書籍的策劃案篇十五

長大以后我去了很多地方，我不時常想起你，但是每當(dāng)我看到跟你一樣大的孩子的時候我總在想，你也長大了吧，可是我想象不出你長大的模樣，但我敢確定的是，你很漂亮。

但是你很傻。

我曾經(jīng)向哥哥詢問過你，說你長大了什么樣子，有沒有變聰明，哈哈。你一定不知道我一直比較關(guān)注你的智商問題，不過誰也不知道，因為你就這樣毫無預(yù)示的消失在大家的世界里，你還記得我們趴在幼兒園的門口，夢想著快點長到7歲就可以去上幼兒園，后來我進去了，而你還在外面，似乎記憶里你總是在外面咧著嘴看我笑，我在里面咧著嘴跟著老師唱歌。說實話我不喜歡你，因為你太漂亮了，唯一能讓我心理平衡的是我比你聰明。大家都說你弱智，因為你的父母也弱智，所以生出來的小孩都不會聰明，就是因為這樣，你的哥哥才會笨到偷吃有毒的木薯。可是你總是喜歡跟著我，而我也樂意和你在一起。因為你總是聽我的話，叫你做什么就做什么！

漂亮的你還好嗎？我不知道我在你的回憶里飾演怎樣的角色，或許你已經(jīng)不記得我是誰，而我的記憶里還是你六歲的樣子。只是我似乎從未把你當(dāng)成好朋友，小時候?qū)门笥咽怯蟹诸惖模绻蠹也幌矚g你我也不會做那個例外?？墒?，你好粘人。那天我?guī)蜖敔斚匆路?，你一大早就來找我，于是，我說如果你把這個洗衣粉吃了我就跟你玩，結(jié)果沒等我講完你就抓來一把塞進嘴里。我著急的叫你趕緊吐出來，你是真的弱智嗎？叫你吃你就吃啊，你還是咧著嘴巴笑，嘴里都是泡泡，我說，沒吃進肚子吧，你說沒有。我笑你滿嘴的泡泡。

長大以后我想象過我們重逢的場景，你還是那么漂亮，你的孩子遺傳了你的漂亮。你知道嗎？我羨慕你，傻得真好。對于聰明的孩子來說什么是友誼，我想沒人比得上你知道。

漂亮的你還好嗎？對不起，我想你。

天色陰霾，飛雪又至。雖說立春已過，但這北方的冬天依然在繼續(xù)，萬物蟄伏于冷硬的大地之上，默默地積蓄著力量，等待春回大地的那一天。

時光如水，歲月如歌。人這一生從呱呱墜地那一天起，便開始睜開眼看世界，且慢慢學(xué)會觀察發(fā)現(xiàn)乃至欣賞。隨著人生觀、價值觀的形成，欣賞便得到了升華，變成了一種態(tài)度、一種情懷、一道亮麗的風(fēng)景，并由此真切感受到了欣賞所帶來的美麗和魅力。

同是一個爛泥塘，有人無數(shù)次從它身邊走過而熟視無睹，有人卻欣喜地看到那盛開的幾朵荷花；同是一把舊椅，有人對它不屑一顧，有人卻從中發(fā)現(xiàn)了古色古香。前一種人總是唉聲嘆氣，后一種人總是快快樂樂，結(jié)果不同，皆緣于是否擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是否用欣賞的甘霖去滋潤原生態(tài)的生活。

閑暇時，讀一首意境深遠(yuǎn)的詩，從中品味詩的神韻，這是欣賞；假期時，讀一本趣味橫溢的書，投身到另一個世界去，這是欣賞；午睡時，聽一支優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂曲，讓你的心完全放松下來，這是欣賞；上網(wǎng)時，徜徉在網(wǎng)友的空間，感受詩情畫意，這是欣賞；夜晚時，抬頭遙望浩瀚的星空，凈化一下自己的心靈，這也是欣賞。善于欣賞的人，必定是善于發(fā)現(xiàn)美的人；善于欣賞的人，必定是微笑著面對生活的人。如果你不會欣賞，你將會失去許多愉悅的體驗，錯過許多優(yōu)美的風(fēng)景。

欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別人其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙夷。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。其實。生活中有一些東西并不一定要得到，只要能夠欣賞到就很好，當(dāng)你欣賞的時候那是一種完美，欣賞是一種陶冶，一種提高，一種收獲。一個善于欣賞別人的人，必是一個豐富的人；一個被別人欣賞的人，必是一個出色的人。如果不能做一個出色的人，那就做一個豐富的人。

生活中我們不僅欣賞快樂，也欣賞哀傷。我們欣賞陽光彩虹，也欣賞暴風(fēng)驟雨；我們欣賞車水馬龍，也欣賞萬籟俱寂；我們欣賞輕歌曼舞，也欣賞真誠的淚水。因為我們知道，風(fēng)雨是另一種經(jīng)歷，寂靜是另一種感觸，流淚更是另一種體驗。

欣賞的最高境界，就是欣賞挫折；欣賞的最大氣度，就是欣賞對手的出色。能做到這一點的人，一定會成為生活中的強者，事業(yè)上的成功者。這一氣魄，是他取得非凡成就的助推劑。

紅塵漫步且為樂，剛?cè)嵯酀竦?。作為中流砥柱的中年人，我們則要學(xué)會在壓力下尋求欣賞，在沉重的負(fù)擔(dān)下尋求欣賞。不要埋怨生活枯燥無味，那是因為你沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼；不要感嘆上有老下有小占去了所有的時間，那是因為你沒學(xué)會隨時隨地去欣賞。善于欣賞，烏云密布的天空中也會透出一縷陽光；善于欣賞，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬里你也會感到貼心的溫暖。

借你一雙慧眼，把這世界看個明明白白、真真切切?？鞓穼懺谀愕哪樕希篮貌卦谀愕男睦?！

夜慢慢地降臨了。草叢里蟲鳴唧唧，此起彼伏。

是誰說“心有樊籬，人生便如負(fù)重的蝸牛？”

玉，面龐圓闊，皮膚黎黑，宛若一位鄰家大姐，潑辣、率直。年近五旬，似乎早該擁有一份平和穩(wěn)定的生活了，可她感情的經(jīng)歷卻像極了一本天書。結(jié)婚不到一載，丈夫就背叛而去，與另家女子續(xù)了姻緣。又逾兩年之后，那女子竟不能生育，夫就回來與她重修舊好，她亦原諒他的過錯，夫唱婦隨，一年后生下可愛小兒，原以為從此塵埃落定，風(fēng)平浪靜。卻不料，平地又起波瀾，夫再次逃離而去，這一次，還攜走了她的愛子，卻原來這男人借妻生子，早有預(yù)謀在先。

魯迅先生曾說：最痛苦的是猛醒后的無路可走！也許，四十多歲，再不能學(xué)著用煙與酒來麻醉自己的神經(jīng)，亦不能，日日優(yōu)雅地挽起秀發(fā)、涂抹淡淡的唇彩來芳菲自己的容顏；不能精明干練、語笑晏晏如昨日青春?！袄寺?，早已是一張過期的畫皮，在皮膚上搖搖欲墜，隨時會脫落，讓人在剎那間，知道自己不過是一具紅粉骷髏……”常常，我們都習(xí)慣把握著原屬于自己的東西，抓得腐朽為泥了，還是不肯罷休，千萬次在心底里念及他的好、他的優(yōu)秀，轉(zhuǎn)瞬還要咀嚼他帶來的傷痛，所以才有了無限的歡喜和憂愁。

而“雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也！”豈知感情這廝，最是喜歡隱遁得無形，癡迷的女子還在水深火熱中自愿地忍受煎熬，他人看得再清楚明白，再千呼萬喚，她自不醒來，又能如何呢！

人生之中，這一場情感大戲，有的人總喜歡選擇黯然收場。愛有多甜，失愛就會有多苦，感情初遇如閃電，光亮世界；過眼即是霹靂，一記一記落在身上，被撕裂的傷口，還要獨自地流淚縫補，而補了又補的愛情，雖然有了瑕疵，她也不忍剝離。

所幸尚有溫嫻聰慧的女子，還是學(xué)會了在悲劇面前適時的優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，縱然身后百花繽紛盛開，他的深、他的淵、他的傳奇，不過是這場戲中最后打出的字幕，他的落款只是幾個醒目的錯別字而已，女主角已經(jīng)退場，他能夠掀起的波瀾縱然遇暗礁而欲回頭，卻眼見得她美麗身影如千帆已過，這男子渾然不知，根刺也會如麻風(fēng)病般進行一場接力，那刺根深蒂固了，也會成了他一生的不可治愈。

這世間，誰會給誰以溫暖？愛沒了，痛苦只能是漫山遍野開透的紅色罌粟，飄過的路徑即浸染了塵埃的斑斕色彩。而不能偕老的感情之痛，且讓它輕若紅塵，只需微笑面對就是了。想來，一個女人，這一次活得不漂亮也就罷了，下一個輪回，終是要灑脫靈性些吧！

有一段青春，埋葬的時間?？傆幸恍┤似戳嗣模炝糇罱K還是留不住?？傆幸恍┰捠冀K未能說出口，直至最后再也不必說出口。埋葬過去，我們有著太多的沉默。像是在時間的路剛好遇見，只是你裝做什么也沒看見。很多年過去了，我始終在這里執(zhí)著。時間走過這里并沒有，我想要的段落。也許下一段時光，會遇見一個更好的彼岸。流年劃過陌路，我們終于漸行漸遠(yuǎn)。來不及說再見，也來不及為那段。往事而傷心哭泣，一切要走都是上天。許早準(zhǔn)備好的，只待我們路過此地。

珍惜的人，走過的路。我們跟著時間越走越遠(yuǎn)，身邊的人身邊的事。能留下來的才算是你的，一些路一些分別。時間終把那上錯車的人，越送越遠(yuǎn)人生是一列車。走走停停，那里都是站，那里都有擁擠的人群。匆匆忙忙追追趕趕，一路的旅途有人坐錯了車。有人坐過了站，似乎每一幕都在重演著。走過的路遇到的人，要走多久才能遇到直正對的人。這個世界真正能相遇的，真的太少。

有一段痛，我選擇永遠(yuǎn)沉默。有些話選擇不再提起，有些路選擇安靜走過。有些人有些情，有些時間注定。是陌路的相峰，有些人從我們生命路過。從不留下任何痕跡，有些人注定留下痕跡。但誤以為別生活的悲劇，從來都沒有停止過。只是換了種方式，換了個地點換了一批人。有些痛我們并不需要，向每一個人訴說。因為不是所有的痛都能說出口，有些傷真的是沒有語言?？梢员磉_只能用文字默默埋葬，這是我們的世界也是流年的見證。

那些年，那些記憶。那些所歷的每一幕。都是離別的痕跡，每一個夜上都是一個難眠的夜。有些事情，在經(jīng)過了時間的沉淀之后?？倳贿z忘在角落，而有些身影則相遇在風(fēng)景無限的滄海。以為這樣會一直走下去，當(dāng)歲月劃過。留下記憶的滄桑，是否會想起某個場景。觸發(fā)埋藏在心底深處的泛黃，或許才明白。當(dāng)初所謂的遺忘，也不過是暫時的失去記憶故事。流淌在回首之間，穾然才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初以為會一直。陪伴在身邊的你，此時卻早已不見了蹤影。

有一段落幕，經(jīng)歷的時間始終是一個漫長的流年。在那些散落的人群中，依然沒有半點音訊，無論是時光的離別。還是遠(yuǎn)去的祝福。相信那些從離別中，來回走過一遍的漂泊者。有一大半會勝過很多千言萬語，漂浮中有很多語言是不需要發(fā)出聲音的。也有很多無聲的流浪只有喜歡安靜的愛好者才懂，很多年過去了那些一起走過的人。說好一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起走過流年直到出現(xiàn)最后的彩虹。生命終是一次旅途，那些出現(xiàn)的人終是走的走散的散。最后留下來的人，才會經(jīng)得起歲月流逝。才會經(jīng)得起時光靜好，感謝那些所離別的時光。也感謝那曾埋過的年華。感謝我腳下那幾個陌生的城市，也感謝那幾年所執(zhí)著過的年華。

散文書籍的策劃案篇十六

適逢_建國xx周年的偉大時刻，為了進一步傳承中華文化，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學(xué)團委學(xué)生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書月活動。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。

書海廣博·勤閱佳篇。

：武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生。

：共青團武漢理工大學(xué)委員會，武漢理工大學(xué)學(xué)生會。

：20xx年4月-5月。

武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)。

1、在近一個月的時間里，將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣，引領(lǐng)閱讀文化。

2、流程安排：

3、各活動具體情況詳見其各自策劃。

1、活動開始前，召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達活動信息內(nèi)容及其重要意義，充分調(diào)動各學(xué)院積極性。

2、海報、橫幅的制作。制作讀書月活動的海報與橫幅，并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。

散文書籍的策劃案篇十七

本站策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏本站策劃書欄目。

好東西總要與朋友分享，讓我們以書會友。本次活動旨在通過好書推薦和分享，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題，也為進一步的交流打下基礎(chǔ)。

活動內(nèi)容：

1、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)

2、活動導(dǎo)入：書香氣息

3、分組討論：好書推薦

4、社長總結(jié)本次活動

活動地點: 教學(xué)樓109教室

活動安排：

一、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)

1、妙語擷英(12)

2、重溫最美古詩詞(12)：

山園小梅 (宋)林逋

眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。

疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。

二、活動導(dǎo)入：

1、說說讀過的書

小時候讀過的書

長大后讀過的書

(書的封面圖片欣賞)

2、讀書的魅力

列舉讀書改變?nèi)说墓适隆挚?/p>

3、讀書的意義

讀書是一種需求，讀書是一種享受，讀書更是一種追求。

提升自身素養(yǎng)，實現(xiàn)人生價值。 成就自己，照亮別人。

4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社

1)世界讀書日是哪一天?

3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號是什么?“三余”的含義是什么?

三、分組討論：

以四人或六人一組討論，每組派一個同學(xué)上臺匯報，分享自己和組員推薦的書。(每人準(zhǔn)備1-3張ppt，提前發(fā)給主持人)

四、社長總結(jié)活動

希望通過本次活動進一步激發(fā)我們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時，通過分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。

散文書籍的策劃案篇十八

很多人認(rèn)識營銷手段是需要無時無刻實戰(zhàn)的積累的，其實不全是，理論知識的積累也很重要!在此，小編向大家推薦營銷策劃相關(guān)書籍，大家可以購買閱讀，學(xué)習(xí)其中的理論知識哦!

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻地改變了這個世界，對市場營銷實踐產(chǎn)生了重大的影響。

本書闡述了基于網(wǎng)絡(luò)的營銷思想，由淺入深，有理有據(jù)，且行文流暢，通俗易懂。

本書共計三大部分13章，各章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論述充分，既講解了網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，更詳細(xì)地闡述了網(wǎng)絡(luò)營銷的精髓。

本書面向廣泛，既符合營銷專業(yè)的師生、mba、營銷從業(yè)人員、經(jīng)理人，也適合作為培訓(xùn)教材。

面對客戶，除了產(chǎn)品，你自己還有什么賣點?

如果想不到，你可以利用自己的形象、感情、大腦、人品、溝通、服務(wù)等六個優(yōu)勢來幫助自己，然后推銷自己。

推銷自己的素質(zhì)、能力以及職業(yè)素養(yǎng)。

如果你在其中某一方面略有所長，就應(yīng)該將其發(fā)揮到極致。

突然襲擊破來績瓶頸就不是什么難事了。

如果你還沒有感覺到客戶發(fā)自內(nèi)心的強烈關(guān)注，那么你現(xiàn)在最需要的是：按照本書六大部分所講的思路來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并向所有的客戶推銷自己。

在做這一切之前，不要懷疑這里有什么難度，請你相信：伴隨著你對自身潛力的大發(fā)現(xiàn)，一本普通平易的書一樣能夠為你的銷售工作提供前所未有的幫助。

該書的宗旨是幫助你準(zhǔn)備和展示一個與廣告、促銷或整合營銷傳播有關(guān)的專業(yè)宣傳活動。

本書介紹了一個10步驟方法，言簡意賅地解釋了策劃和執(zhí)行一次成功的宣傳活動所需的過程。

作為一個模擬的宣傳機構(gòu)，你需要為客戶提供解決促銷問題的方案。

這個方案涉及制定一個真正整合營銷傳播中的廣告、公關(guān)和促銷等方面的策劃。

本書猛烈抨擊了市場營銷及市場研究領(lǐng)域的傳統(tǒng)理性方法。

他突破性地利用人類認(rèn)知和交流領(lǐng)域的最新科研成果.幫助市場營銷人員深入了解消費者真實的內(nèi)心需求。

希爾采用了諸如神經(jīng)反饋和面部表情解碼之類的新科技，來衡量和紀(jì)錄消費者對產(chǎn)品及產(chǎn)品廣告所做出的真實心理反應(yīng)。

借助這本書。

更多的市場人員可以激發(fā)和評估消費者內(nèi)心的購買欲望.策劃出令消費者無法抗拒的品牌故事。

引發(fā)最強烈的情感共鳴。

本書化深奧難懂的抽象概念為簡便易行的操作規(guī)則，提供了及時方便的實用指導(dǎo)。

你恐怕很難理解，在上世紀(jì)九十年代末，一場講演上百元一張票卻屢屢爆棚，且聽眾既非年輕稚嫩的青年學(xué)子，亦非常容易沖動的追星族，而多是見過大世面的企業(yè)家、銀行家、政要官員，以至于有記者這樣描述：王志綱的講演到哪里，哪里的門前就會成為這個城市的“名車大會戰(zhàn)潮——乘靚車的人都來了。

王志綱到底有什么魅力?他的講演又包含了怎樣驚世駭俗的內(nèi)容，引得眾人紛紛駐足?本書收錄了王志綱的相關(guān)講演，讀后你自然會深有感悟。

在現(xiàn)代商業(yè)社會，你的四周充滿著無數(shù)的成功機會。

只要把握得好，就可以讓你的收入、權(quán)力、影響倍增。

但問題是：你對它們根本熟視無睹。

本書將告訴你如何找到這些增加收入及成功的秘密，提供你一些有效的策略和執(zhí)行方法，替你帶來更多的財富、尊敬及成功。

一旦你領(lǐng)略其中滋味，一切都將改頭換面。

事實上，這些策略可以應(yīng)用在你生活中的各個領(lǐng)域，用以說服他人接受你的想法觀念，教你成為一個擁有影響力并贏得尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人物，以及如何用光明正大的手段得到你想要的東西。

你即將進一步趟神奇的旅行，將去發(fā)掘隱而未現(xiàn)的資源和機會。

很多朋友在做網(wǎng)站的時候經(jīng)常會提到一句話“網(wǎng)站未動，策劃先行”，這是要求站長先于網(wǎng)站建設(shè)動手之前考慮網(wǎng)站的盈利和運作等等問題。

根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，很多站長的學(xué)歷并不高，但是取得了很大的成功。

但是他們有利的地方在于對要做的網(wǎng)站的用途非常的了解。

這是他們長期從事這項工作的結(jié)果。

今天我們一起來談?wù)?，相關(guān)成功策劃并建站成功的經(jīng)驗來源。

網(wǎng)絡(luò)營銷是建立在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和市場策劃的基礎(chǔ)上的。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)我就不再細(xì)說，因為中國的技術(shù)人才實在是太多了(重復(fù)性的練習(xí)可以取得很好的成果)，但是兼具網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和市場策劃能力的人才相對來說少一些(當(dāng)然不是說只要具備這兩者就可以取得成功，成功的因素有很多，資金，人員，機遇，政策等等)。

今天就給大家推薦幾本書供 大家討論和學(xué)習(xí)。

(策劃能力的另一個來源是——經(jīng)驗)

我對于奧美廣告有著未曾謀面的.喜歡(現(xiàn)在奧美也涉足網(wǎng)絡(luò)營銷行 業(yè)，成績相當(dāng)不俗，當(dāng)然，現(xiàn)在有個死黨在奧美公司)。

對于網(wǎng)絡(luò)營銷來說，我認(rèn)為脫胎于廣告策劃的營銷理念是網(wǎng)絡(luò)營銷的強力支撐。

對于剛剛認(rèn)識到這一點的朋友來說，我推薦陳小云的《泛廣告時代的幻象》。

這本書將廣告的外衣剝?nèi)?，告訴你所有的分析方法，分析步驟和分析結(jié)果。

推而廣之，我們可以使用這種方法來做網(wǎng)絡(luò)營銷分析。

比如里面的《九陰真經(jīng)》就是分析案子的絕好策略。

建議朋友們可以在豆瓣上加入一些廣告群，和他們多討論討論，用廣告的方法來分析。

要說明的是，本人并不是廣告至上論，公關(guān)和其他的手法也一樣重要。

《泛廣告時代的幻象》豆瓣地址 (關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的問題可以參見以前的文章：seo學(xué)習(xí)之求知若饑，虛心若愚)

附：

經(jīng)典·世象·廣告——《泛廣告時代的幻象》書評

從事傳播業(yè)的人士，如能多讀幾本既有實戰(zhàn)體驗，又能洞察世事真相的著作，情況會好很多。

這本書 就是這樣一本跨學(xué)科、跨文化、跨領(lǐng)域的著作——從《世說新語》《紅樓夢》，到波德里亞的消費主義哲學(xué)、大衛(wèi)·奧格威的廣告體系、后福特主義的社會特征、本 雅明對波德萊爾詩意的現(xiàn)代性解讀……各家經(jīng)典與作者的體驗貫連一體，把傳播業(yè)的風(fēng)云變幻以及國際4a資質(zhì)的廣告?zhèn)鞑テ髽I(yè)案例，用直面中西文化沖突，游走于 主流學(xué)科、前衛(wèi)學(xué)說、邊緣文化之間的超然態(tài)度講述出來，看破世象，接觸真相。

絕非每個在傳播或廣告專業(yè)修習(xí)過的人都能像作者那樣，用 信手拈來兼影像游走的方式，寫一本觸及并揭示社會廣告幻象的作品。

作者經(jīng)過國際公司實戰(zhàn)實踐，同時真正貫通了許多文化大師的論斷，用來觀察消費社會的風(fēng)云 變幻，且不偏不倚，以理服人，這非常難得。

中國人發(fā)明了“借鑒”一詞，但真正要能對著鏡子，畫出真實的自己，不是課堂里能夠?qū)W會的，還是要博采眾長，學(xué)以 致用，融會貫通。

錢鐘書講究“通感”，心有靈犀一點通，就能感動人心。

作者寫的是廣告幻象，其實廣告乃至整個傳播的本質(zhì)，與真實世界 千絲萬縷地牽掛著。

作者有著很好的比喻本事，以傳承“比興”傳統(tǒng)的文字境界配合現(xiàn)代傳播的圖像境界，以廣告專業(yè)語言作為閱讀世界的一種方法，難能可貴。

至 于敘事方式的電影鏡頭感，隱身主角營造的現(xiàn)場感，腳注方式的突破，引用瞬時性的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，蘊含在閱讀過程中，那更是對文化研究者的極大啟發(fā)。

散文書籍的策劃案篇十九

很多朋友在做網(wǎng)站的時候經(jīng)常會提到一句話“網(wǎng)站未動，策劃先行”，這是要求站長先于網(wǎng)站建設(shè)動手之前考慮網(wǎng)站的盈利和運作等等問題。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，很多站長的學(xué)歷并不高，但是取得了很大的成功。但是他們有利的地方在于對要做的網(wǎng)站的用途非常的了解。這是他們長期從事這項工作的結(jié)果。今天我們一起來談?wù)?，相關(guān)成功策劃并建站成功的經(jīng)驗來源。

網(wǎng)絡(luò)營銷是建立在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和市場策劃的基礎(chǔ)上的。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)我就不再細(xì)說，因為中國的技術(shù)人才實在是太多了(重復(fù)性的練習(xí)可以取得很好的成果)，但是兼具網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和市場策劃能力的人才相對來說少一些(當(dāng)然不是說只要具備這兩者就可以取得成功，成功的'因素有很多，資金，人員，機遇，政策等等)。今天就給大家推薦幾本書供 大家討論和學(xué)習(xí)。(策劃能力的另一個來源是——經(jīng)驗)我對于奧美廣告有著未曾謀面的喜歡(現(xiàn)在奧美也涉足網(wǎng)絡(luò)營銷行 業(yè)，成績相當(dāng)不俗，當(dāng)然，現(xiàn)在有個死黨在奧美公司)。對于網(wǎng)絡(luò)營銷來說，我認(rèn)為脫胎于廣告策劃的營銷理念是網(wǎng)絡(luò)營銷的強力支撐。對于剛剛認(rèn)識到這一點的朋友來說，我推薦陳小云的《泛廣告時代的幻象》。這本書將廣告的外衣剝?nèi)ィ嬖V你所有的分析方法，分析步驟和分析結(jié)果。推而廣之，我們可以使用這種方法來做網(wǎng)絡(luò)營銷分析。

比如里面的《九陰真經(jīng)》就是分析案子的絕好策略。建議朋友們可以在豆瓣上加入一些廣告群，和他們多討論討論，用廣告的方法來分析。要說明的是，本人并不是廣告至上論，公關(guān)和其他的手法也一樣重要?！斗簭V告時代的幻象》豆瓣地址 (關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的問題可以參見以前的文章：seo學(xué)習(xí)之求知若饑，虛心若愚)附：經(jīng)典·世象·廣告——《泛廣告時代的幻象》書評從事傳播業(yè)的人士，如能多讀幾本既有實戰(zhàn)體驗，又能洞察世事真-相的著作，情況會好很多。

這本書 就是這樣一本跨學(xué)科、跨文化、跨領(lǐng)域的著作——從《世說新語》《紅樓夢》，到波德里亞的消費主義哲學(xué)、大衛(wèi)·奧格威的廣告體系、后福特主義的社會特征、本 雅明對波德萊爾詩意的現(xiàn)代性解讀……各家經(jīng)典與作者的體驗貫連一體，把傳播業(yè)的風(fēng)云變幻以及國際4a資質(zhì)的廣告?zhèn)鞑テ髽I(yè)案例，用直面中西文化沖突，游走于 主流學(xué)科、前衛(wèi)學(xué)說、邊緣文化之間的超然態(tài)度講述出來，看破世象，接觸真-相。絕非每個在傳播或廣告專業(yè)修習(xí)過的人都能像作者那樣，用 信手拈來兼影像游走的方式，寫一本觸及并揭示社會廣告幻象的作品。

作者經(jīng)過國際公司實戰(zhàn)實踐，同時真正貫通了許多文化大師的論斷，用來觀察消費社會的風(fēng)云 變幻，且不偏不倚，以理服人，這非常難得。中國人發(fā)明了“借鑒”一詞，但真正要能對著鏡子，畫出真實的自己，不是課堂里能夠?qū)W會的，還是要博采眾長，學(xué)以 致用，融會貫通。

錢鐘書講究“通感”，心有靈犀一點通，就能感動人心。作者寫的是廣告幻象，其實廣告乃至整個傳播的本質(zhì)，與真實世界 千絲萬縷地牽掛著。作者有著很好的比喻本事，以傳承“比興”傳統(tǒng)的文字境界配合現(xiàn)代傳播的圖像境界，以廣告專業(yè)語言作為閱讀世界的一種方法，難能可貴。

至于敘事方式的電影鏡頭感，隱身主角營造的現(xiàn)場感，腳注方式的突破，引用瞬時性的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，蘊含在閱讀過程中，那更是對文化研究者的極大啟發(fā)。

散文書籍的策劃案篇二十

二、活動背景：書籍是人類進步的階梯，是文化傳承的通道，是走向未來的基石。為促進我校校園文化建設(shè)，培育健康高雅的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣，增強學(xué)生的文化底蘊，不斷提高大學(xué)生的思想道德水平，引導(dǎo)大家形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，特舉行此次“書香門第”我最喜愛的一本好書推薦活動。

三、組織機構(gòu)：雙語閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、參加人員：七八年級全體學(xué)生。

五、活動時間：4月25日——5月5日。

六、活動地點：校階梯教室。

七、活動形式：

1、以班級為單位，由語文老師進行活動宣傳；

3、將優(yōu)秀的好書推薦文稿以展板形式配以圖片展出；

4、對大家推薦的書目加以統(tǒng)計，將推薦數(shù)量最多的前十本好書以海報形式宣傳推廣。

八、活動意義：

1．通過好書推薦，讓更多的學(xué)生主動走進圖書館，沐浴書香；

2．營造濃郁的書香校園氛圍，對在校大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響；

3．提高我校學(xué)生的思想高度，引導(dǎo)大家樹立遠(yuǎn)大理想，從而實現(xiàn)自己的人生價值。

為了緊密結(jié)合學(xué)習(xí)型部門，學(xué)習(xí)型個人的爭創(chuàng)工作，站宮特舉辦一場“與書相約，共享書韻”好書推薦活動。

一、活動目的：

本次活動目的旨在培養(yǎng)教師好讀書，讀好書的習(xí)慣，豐富教師的精神生活，使教師成為“有思想的教育者”。

二、活動時間：20xx年3月31日9：00。

三、參與對象：站宮全體教師。

四、參與形式：

各部門在開展部門讀書活動的基礎(chǔ)上，選取優(yōu)秀書目，推薦上報。具體報名人數(shù)詳見表1。請各部長于3月28日之前將推薦人及推薦書目告知辦公室。

五、活動要求：

1、書目要求：能引起教師共鳴、引發(fā)深入思考、推進站宮工作的一本好書。

2、推薦形式：推薦人用5分鐘時間以ppt或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書感悟。

3、評選形式：采取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書。

六、獎勵辦法：

得票數(shù)最高的書將成為第二季度教師讀書書目。同時，推薦該書的教師也會獲得獎金300元。

一、活動背景。

知識是人類進步的階梯，知識的傳播永遠(yuǎn)離不開書，每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書籍成為學(xué)生喜愛，并產(chǎn)生共鳴的讀物，讓讀書成為一種時尚。

二、活動目的。

引導(dǎo)讀者找到喜愛的好書好讀物，讓更多的同學(xué)走進圖書室，讀更多的書，讓讀書成為一種習(xí)慣。

三、活動主題。

好書共享，你我共閱。

四、活動時間。

10月初至11月底。

五、活動方式。

1。4至6年級每班推薦2名同學(xué)，每人負(fù)責(zé)推薦一本自己最喜歡的書，寫成300—400字的演講稿，每周星期三的班務(wù)處理時間在廣播站發(fā)表1—2分鐘演說。從下周廣播時間開始，按照4、5、6年級的順序，每周4人發(fā)表演講。

2。高年級各班的班長在收聽廣播時，要把所有同學(xué)推薦的書名寫在黑板上。低年級的板書請班主任老師代勞。

3。學(xué)生感興趣的書籍可以自行去書店購買，推薦的書目也將成為學(xué)校采購圖書的參考。

六、評獎方式。

1。獎項設(shè)置：一、二、三等獎各評xx名。

2。評獎辦法：各班采取投票的方式選出四本最喜歡的書，綜合大家的投票情況評出一二三獎。

一、活動目的：

書是人類進步的階梯，為使當(dāng)代大學(xué)生遨游在知識的海洋里，充分品味讀書的樂趣，并把讀書這一愛好作為自己持之以恒可以堅持的習(xí)慣。此活動的主題是“多讀書，讀好書，好讀書?！弊尭嗟娜藧圩x書，好讀書，把書作為自己最好的朋友。同時為活躍班級讀書氣氛，為增進同學(xué)們對讀書的體會，促進素質(zhì)教育，讀書工程之好書推薦強勢登場。

二、活動宗旨：

促進和幫助同學(xué)們養(yǎng)成一種讀書的好習(xí)慣。

三、活動時間：

4月10號每個寢室都開始準(zhǔn)備。

4月17號晚上六點到致遠(yuǎn)樓進行評比。以寢室為單位進行講說，最終選出優(yōu)勝寢室。

四、活動內(nèi)容：

以參賽寢室為單位（不能派代表），每個寢室選出一本心目中的好書，并對該書的內(nèi)容進行簡單介紹。說出該書的亮點、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達的精神，該精神在現(xiàn)實生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法，也可以使用ppt等。

內(nèi)容積極健康向上。每個寢室做完演講，都有五分鐘時間供老師和同學(xué)們提問或補充。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

每個寢室講完，首先由班主任做點評并評分（學(xué)習(xí)委員作好記錄），接下來由班導(dǎo)助理點評并評分，最后由全體學(xué)生投票。最終將三者成績加權(quán)，求出平均值。

六、獎項設(shè)置：

一等獎一組每人獎勵精美本子一個+班主任勵志名言一句。

二等獎一組每人獎勵精美筆一支。

三等獎一組每人獎勵筆芯一支+班導(dǎo)安慰數(shù)句。

補充：主持人xx和生活委員負(fù)責(zé)后勤工作。

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