無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
校園的日記篇一
本周我在校園里度過了愉快而充實的一周，我不僅學(xué)到了很多知識，還體驗到了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活感悟。在這里，我將分享我的校園心得體會，記錄下這一周來的點滴收獲。
第一段：濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
這一周，我深深感受到了校園里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。無論是教室里老師的教學(xué)，還是同學(xué)們的討論和思考，都充滿了積極向上的學(xué)習(xí)精神。每天的課堂上，老師們以問題解決為導(dǎo)向，引導(dǎo)我們自主思考和獨立解答。同時，課后的自習(xí)室和圖書館也成為了我學(xué)習(xí)的小天地。在這里，我能夠安靜地閱讀書籍，梳理思路，加深對知識的理解，提升學(xué)習(xí)效果。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍激勵著我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷進步。
第二段：多元化的課外活動
除了學(xué)習(xí)，校園生活還豐富多彩。在這一周里，我參加了學(xué)校組織的各種課外活動，例如運動會、講座、社團招新等。我通過參與這些活動，結(jié)交了新朋友，拓展了自己的視野。運動會中的團體比賽鍛煉了我的團隊合作意識和溝通能力；講座中的專家分享讓我對一些專業(yè)領(lǐng)域有了更深入的了解；社團招新中，我加入了一個興趣小組，進一步培養(yǎng)了自己的個人愛好，并學(xué)會了如何與他人合作。這些課外活動不僅豐富了我的生活，還讓我學(xué)到了很多與課本知識無關(guān)的技能。
第三段：校園文化的魅力
校園文化是學(xué)校的一張名片，也是最能代表學(xué)校風(fēng)貌的一面。我在這一周里感受到了校園文化的魅力。無論是校園內(nèi)的藝術(shù)展覽，還是校園周邊的文化活動，都充滿了藝術(shù)和人文氣息。我參觀了學(xué)校的美術(shù)館，欣賞了豐富多樣的藝術(shù)作品；在校園周邊，我還觀看了一場精彩的音樂會。這些藝術(shù)活動不僅提升了我的審美能力，還激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛。通過這些文化活動，我更加熱愛我的學(xué)校，也更加珍惜這段校園生活。
第四段：親情和友情的意義
校園生活中，親情和友情是我最重要的財富。這一周，我與家人和朋友們的聯(lián)系更加緊密。每天的晚餐時光，我與家人坐在一起，聊天、交流，分享彼此的喜怒哀樂，感受到家人的溫暖和關(guān)心；與朋友們相處時，我們互相鼓勵、支持，一起度過歡樂時光。在這一周里，我明白了親情和友情的重要性，家庭和朋友是我生活中的依靠和支持，讓我在校園里能夠更加堅定地前行。
第五段：自我成長的啟示
在這一周的校園生活中，我收獲了許多知識和經(jīng)驗，也更加成熟和自信了。我明白了學(xué)習(xí)和生活的重要意義，懂得了珍惜和感恩。這一周的校園心得體會，讓我更加明確自己的目標，也變得更加堅定。未來，我會更加努力學(xué)習(xí)，充實自己，用自己的行動回饋這所學(xué)校對我的培養(yǎng)。
總結(jié)：
這一周我度過了一段充實而愉快的校園生活，學(xué)會了更多知識，結(jié)交了新朋友，感受了校園文化的魅力，體驗了親情和友情的溫暖，并從中獲得了許多啟發(fā)和成長。這讓我更加熱愛校園生活，同時也更加珍惜這段寶貴的青春時光。未來，我將更加努力學(xué)習(xí)，追求卓越，在這個充滿希望和機遇的校園里，為自己的夢想奮斗。
校園的日記篇二
我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中對校園的愛繪出一幅動人多彩的畫卷——校園的早晨。
校園的早晨是美麗的。天剛剛亮，大地從睡夢中醒來，整個校園浸泡在乳白色的晨霧中，朦朦朧朧，給校園增添了幾分神奇的色彩，校園圍墻下的那幾株迎春花開了，她們就像一個個迎春小姐在迎風(fēng)歡迎我們的到來。旁邊有幾顆威武聳立的榕樹，他們就像一位位身材魁梧的警察叔叔，提拔的站立在校園里，天天注視著我們學(xué)習(xí)，看著我們健康快樂的成長，保衛(wèi)我們校園的安全；這些的高大榕樹也像一位位學(xué)識淵博的老者，給我們細聲細語的講述著校園過去的故事。
校園的早晨是快樂的，早上七八點鐘的時候，太陽緩緩露出了她紅紅的臉蛋，把她的光芒灑向整個校園，頓時校園鍍上了一層金黃的顏色，讓這金燦燦的校園增添了一層神秘的色彩。不一會兒濃霧慢慢散開了，校園馬上就顯得清晰明朗起來了。這時，五顏六色的鮮花笑了，綠油油的小草醒了。小鳥站在枝頭上開心地唱起了動聽的歌兒。一顆顆晶瑩的露珠從花兒的臉上，小草的身上滾落下來，就像一個淘氣的孩子在滑滑梯，甭提有多開心了！在陽光的照耀下，露珠又像一顆顆光滑剔透的珍珠，光彩奪目。校園里頓時呈現(xiàn)一派生機盎然朝氣蓬勃的景象。
校園的早晨是自覺的.，到校的同學(xué)都自覺地拿出課本，有感情地朗讀課文。清脆響亮的讀書聲從各個教室里傳出，形成了一道別具一格的亮麗風(fēng)景。
校園的早晨是勤勞的，大家分工合作，齊心協(xié)力地把教室打掃得窗明幾凈。臟活、累活被同學(xué)們搶著干。同學(xué)們心中只有一個信念：給大家創(chuàng)造一個干凈、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。一塊塊菜園中正茁壯成長的蔬菜就是我們親手植育的。當(dāng)蔬菜成熟時，燦爛的笑容就堆滿了我們的臉龐，勤勞的汗水也暢快地流淌。
校園的日記篇三
作為一名學(xué)生，在書香校園里度過了許多美好的時光，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。這不僅大大豐富了我的知識面，也培養(yǎng)了我的良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)動力。在這篇文章中，我將分享我在書香校園的心得和體會。
首先，書香校園讓我明白了閱讀的重要性。在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)無論是任課老師還是同學(xué)，都對讀書有著高度的重視。他們會與我分享他們的閱讀心得和推薦好書。這不僅讓我對閱讀充滿了興趣，也激發(fā)了我不斷閱讀的動力。每當(dāng)我有空閑時間，我就會拿起一本書來，沉浸在其中，享受知識的海洋帶給我的愉悅。
其次，書香校園教會了我如何更好地閱讀。在課堂上，老師會教給我們一些閱讀技巧，如如何快速找到重要信息，如何對文章進行分析等。通過這些技巧的學(xué)習(xí)和實踐，我的閱讀能力有了明顯的提高。無論是在考試還是在平時的學(xué)習(xí)中，我都能更快地理解和吸收知識。
此外，書香校園還培養(yǎng)了我的寫作能力。在閱讀的過程中，我常常會被一些優(yōu)美的句子和精彩的段落所吸引。我學(xué)會了用自己的語言來詮釋與感悟，寫出我對作品的理解和評價。這不僅提高了我的寫作水平，也讓我更深入地理解了文章的內(nèi)涵。我相信這種寫作能力將在我的未來學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。
與此同時，書香校園給我提供了豐富多樣的讀書機會。學(xué)校圖書館里擺滿了各種各樣的圖書，從文學(xué)作品到科普讀物應(yīng)有盡有。無論我對哪個領(lǐng)域感興趣，我都可以在圖書館里找到適合我的書籍。在書香校園里，讀書已經(jīng)成為了我生活的一部分。每當(dāng)我有困惑和疑問時，我都會去圖書館找到答案，并得到了解決問題的途徑。
最后，書香校園讓我見識到了閱讀給人的力量。通過閱讀，我能夠了解到歷史的發(fā)展，掌握各種各樣的知識，開闊我的思維。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種享受人生的方式。通過閱讀，我能夠與偉大的思想家和作家們對話，與他們共享智慧和情感。這讓我更加深刻地理解到知識與知識的積累是多么的重要，它們不僅能夠改變一個人，也能夠改變整個社會。
通過在書香校園的學(xué)習(xí)和生活，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我明白了閱讀的重要性，學(xué)會了更好地閱讀和寫作，體驗到了豐富多樣的讀書機會，領(lǐng)悟到了閱讀給人的力量。書香校園讓我在知識的海洋中航行，收獲了美麗而寶貴的經(jīng)歷。我相信，在未來的歲月里，書香校園將繼續(xù)影響著我，讓我不斷成長和進步。
校園的日記篇四
幾個月前，我們的校園進行了一次大規(guī)模的改造。暑假回來之后，操場和塑膠遺產(chǎn)基本完工，小天井和大廳前卻有很大的變化。
走近校門，就看見一大片的磚頭變成了花紋形的板磚，樓梯也改成滑坡，汽車行駛非常方便，而且這樣也大減少了危險性?；ɑ系幕ㄒ矂e具一格，種類繁多，一朵朵鮮嫩的花迎著我們笑，好像在鼓勵我們學(xué)習(xí)進步呢！可是昔日的榕樹潰不成軍，真是令人悲哀！
走向一樓小天井，放眼望去，三小級的臺階早已，消失，一、二年級的.同學(xué)下課后盡管沖過去，小天井就像一個溜冰場，小心就不會摔倒。如果下了大暴雨，有大量積水留在小天井上，這不愧是一個正逼的“小水塞”啊！可是，往日的花基都被打掉了，都被變成一條連貫性的下水道，可異這個裝飾性的花基！不愧是“花開了五次，又謝了五次！”
籍貫香港的張宇杰轉(zhuǎn)到香港的小學(xué)五年級了，香港有很多稱呼與廣州的不同。如：廣州的“周長”在香港稱“周圓”，“國學(xué)”稱“國文”等等。從一年級起，到五年級一共轉(zhuǎn)了三個同學(xué)，一共進了二個同學(xué)。如今同學(xué)朝夕相處，高度也看不出來，但與一年級的同學(xué)比，高出近半個身子，身高也在1米48左右。我還發(fā)現(xiàn)換了老師，教學(xué)方法也更深奧，真是“強中更有強中手，一山更比一山高！”
開學(xué)了，五年級了，我希望我在五年級的學(xué)習(xí)中有大進步！
校園的日記篇五
我們的校園美麗極了！
一進校門，首先映入眼簾的是兩排方形的花壇，里面開滿了月季花、玫瑰花等各種漂亮的'花。五顏六色的就像兩架彩虹橋。從花園過去就是操場，操場上有很多梧桐樹個個高大挺拔，像站崗的哨兵守衛(wèi)著操場。操場上的運動器材，供我們課間運動。
操場前面是一個兩層的教學(xué)樓，我們每天都在第二層那寬明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。走進教室前面是黑板，教室的后面還有同學(xué)們設(shè)計的手抄報和繪畫，特別漂亮。從教學(xué)樓下來右邊有一排黑板，共七塊，每塊上面都是老師和同學(xué)們設(shè)計的板報。
這就是我們的校園，一個美麗且充滿歡樂的地方。
校園的日記篇六
每時每刻都會有趣事發(fā)生，說三天三夜都說不完，今天我就說說今天發(fā)生的趣事吧！
今天下午放學(xué)的.時候，語文老師竟然忘了布置作業(yè)，我們既興奮又驚訝。興奮是因為今天沒有語文作業(yè)，太棒了！驚訝是因為語文老師居然忘了布置作業(yè)！就在我們腦筋還沒有轉(zhuǎn)過彎來時，不知哪位同學(xué)拎起書包就像門口跑去，我們的腦筋立刻來了個急轉(zhuǎn)彎，也都拿起書包向門口跑去，生怕被語文老師堵住。
站隊時，我們四處張望，都害怕語文老師來了個“突然襲擊”。人終于到齊了，我們迫不急待的走出了校門，我這顆懸著的心也放了下來，心想：語文老師，你看到這場面，一定會哭笑不得吧？我個爸爸講了這一趣事后不但不替我高興，還給我潑涼水，說：“你們語文老師一定得發(fā)校信通?！蔽冶砻媸菨M不在乎的樣子，可心里也是擔(dān)心著這個問題。
回到家，爸爸的手機上有一條短信，我忐忑不安，小心翼翼地打開了那條信息，當(dāng)我看到“語文作業(yè)”這四個字時，猶如一個晴天霹靂，我頓時像一個泄了氣的皮球一樣無精打采。爸爸還幸災(zāi)樂禍地說：“快寫作業(yè)去吧！”。
語文老師真有自己的辦法，姜還是老的辣呀！
校園的日記篇七
早晨，太陽照在校園里，像給校園披上了一件金黃的外套，壯觀極了！校門口有一塊棕色的大理石，上面寫著“麗水市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一中（小）學(xué)”這幾個閃著金光的大字，顯得莊重高大。
走進校園，第一眼看到的就是一塊高高的顯示屏。顯示屏里常常放出一張線天真的笑臉。顯示屏的后面是一個大花壇?；▔餄M是剛載的小樹、小花，綠綠的、紅紅的，真美?。?/p>
花壇的左邊是一幢幢高高的教學(xué)樓，好像一位位巨人立在校園中，顯得格外醒目。每間教室都兩塊大大的黑板。前面的黑板上方有一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅整整齊齊的，干干凈凈的。
花壇的右邊是食堂。食堂每天都是干干凈凈的，我們也能安靜的排著隊伍買飯，吃飯時，大家也不講話，食堂里很安靜。
花壇后面，是一個標準的塑膠跑道。旁邊是一棵棵綠樹，中間是綠綠的大草坪……每當(dāng)上體育課時，操場上頓時熱鬧起來，有的在打籃球，有的在歡樂的`跳大繩，有的在悠閑的躺著，還有的正在下象棋……真是一片快樂的景象??！
我在我美麗的校園里成長、讀書、上課、做游戲，真是太快樂、太幸福了。
校園的日記篇八
今天，我們來”文科生態(tài)田園”里研學(xué)，在種完多肉、吃完午餐后我們要去挖紅薯。我一想昨天剛下了雨的地上一定都是泥，最可怕的是還會有一些小蟲子，我最怕小蟲子了，我就特別不想挖紅薯，但是沒有辦法，總不能當(dāng)逃兵吧！
到了紅薯地，果然，像我想的一樣很多泥濘很多小蟲子，我咬著牙齒走進了紅薯地，完了，我忘帶鞋套了，只能犧牲我的白鞋子了，蟲子有好多種，有白色的`毛毛蟲，綠色的螳螂，都好可怕呀！挖呀挖呀，我挖了好久，一個也沒挖到，太陽高照，我口干舌燥真是巴不得快點結(jié)束，張瑾萱給了我一個紅薯，我高興地說：“謝謝你給我紅薯，我終于可以離開紅薯地了！”
我和張瑾萱走出紅薯地時看見科學(xué)老師，科學(xué)老師看我們的紅薯好小，于是她就一人給了一個紅薯，現(xiàn)在我有兩個紅薯了，我心想回家可以吃烤紅薯了！
校園的日記篇九
我們的校園座落在人杰地靈的鳳嶺路。春天的時候，可有一番美麗的景色喲！
春姑娘撥動琵琶，發(fā)出銀鈴般的聲音。頓時，山紅了，草紅了，大地蘇醒了，我們的校園春色滿園，一派生機盎然的景色！
進入我們的校園，首先映入眼簾的是二百米紅綠相間的大操場。同學(xué)們你追我趕，熱鬧歡騰，人聲鼎沸。做操時步伐整齊，全神貫注。小鳥三五成群地飛過藍天。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹掩映，小花露出燦爛的笑容。
一陣清脆悅耳的瑯瑯書聲飛出教室，飛進走廊，在教學(xué)樓上空回蕩。老師走進教室，看見教室里窗明幾凈，同學(xué)們正專心致志地讀書，臉上露出欣慰的笑容。
“?！！鼻宕嗟拟徛暣蚱屏诵@的寧靜，我們像小鳥似的飛進教室。老師又一次帶我們進入知識的海洋翱游，讓知識流入我們的`心中。
美麗的校園是我另外一個家，一個知識的家，我會好好珍惜的。
校園的日記篇十
今天下課的時候，我在上廁所的路上，碰到了一件事。
我正高高興興地走在路上，有一張比較臟的`紙，正向我飄來。我看見了，準備把它踢到旁邊，可它好像要和我作對似的，偏偏“跟”著我。我就想趕快跑，嘴里還說：“你這廢紙干嗎跟著我，走開！走開，臟死了！”可我走了一會兒，突然又想：“這張廢紙如果我不撿，別人也這樣不撿，一直到最后都不撿，那不是一直都留在這兒了嗎？如果我撿了，那不是就沒有了嗎？”想到這兒，我就情不自禁地迅速地跑回去撿了起來，趕快仍回垃圾箱。頓時，我的心里像吃了蜜一樣高興。
啊，今天我做了一件好事，心里真高興！
校園的日記篇十一
我的校園坐落在繁華的南京路商業(yè)街。
校園的兩旁是兩個大花壇。每次我到校門口第一眼看見的就是小草和這些小樹，小樹挺起腰桿子好像在迎接我的到來。在學(xué)校的大門前，抬頭仰望教學(xué)樓的墻壁上，七個大字映入我的眼簾“二十中附屬小學(xué)”。
一進入教學(xué)樓，在樓道的左側(cè)，有優(yōu)秀教師照片，還有同學(xué)們的作品展。記得有一次學(xué)校舉辦的科技節(jié)活動，我制作的科技小制作還獲得了獎。我的作品陳列在一樓大廳的展示窗里，每當(dāng)我上下學(xué)經(jīng)過那里的時候，心頭猛地涌起一股自豪感。我們的教學(xué)樓有四層，一至三層是教室，第四層有一個多功能廳，多功能廳的面積有3個教室那么大，平時是我們組織大型活動的地方。我在305教室上課，我們的教室的黑板上方有一面五星紅旗，每個班都有一個特色角，我們班的特色角是一些見聞和課本有關(guān)的知識。
學(xué)校的操場在教學(xué)樓的左側(cè)，有3個籃球場那么大，地面鋪的是人造草皮。在體育課上幾個同學(xué)分組打籃球，你來我往打得非常激烈。在靠近教學(xué)樓的一側(cè)有旗桿，那時升國旗的地方。每周一早晨我們懷著無比崇敬的心情來到操場上升國旗。操場的一角是體育器材。在這個操場上留下了我們多少歡樂的汗水。
這就是伴隨我成長的校園。我愛她。
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