總結(jié)是思維的回顧與升華,是智慧的結(jié)晶與延伸??偨Y(jié)的內(nèi)容要緊扣主題,不要偏離重點(diǎn)??偨Y(jié)范文中流露出作者的真情實(shí)感和對(duì)過(guò)去的回味與祝福。
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇一
《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)在我心中十分了得,讀起來(lái)有一種親切感,因?yàn)樗怯珊衔乙粯哟蟮耐g人寫(xiě)的。
書(shū)中的內(nèi)容主要寫(xiě)了蒂皮和她野生動(dòng)物朋友之間的故事。我閱讀本書(shū)的時(shí)候十分羨慕,羨慕蒂皮可以和這么多可愛(ài)的動(dòng)物做朋友,而且同時(shí)收獲了不少的見(jiàn)識(shí)。
蒂皮用一個(gè)孩子的心靈和想法構(gòu)思出了這本書(shū)。她認(rèn)為,各種野生動(dòng)物就像他的家人一樣;她的天賦就是與野生動(dòng)物相親;她的血管里流著非洲人的血,只不過(guò)皮膚是白色的罷了,皮膚是白色,根本算不上什么;她還認(rèn)為動(dòng)物一定來(lái)自好人這邊。
讀著讀著,一種感動(dòng)油然而生;讀著讀著,我的心靈得到升華;讀著讀著,我已融入非洲那片神奇的土地。
我想把這本書(shū)推薦給賈老師,看看能不能變得更年輕呢?
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇二
這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩蒂皮與野生動(dòng)物和睦相處的故事,蒂皮從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大,與野生動(dòng)物相親,同鴕鳥(niǎo)共舞、變色龍、豹子……一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想,以至都成為她的最好的朋友。
讀完這本書(shū),我深有感觸。如果人類都能像蒂皮那樣善待野生動(dòng)物。不去傷害它們,那么有的'野生動(dòng)物也不會(huì)滅絕了。所以我們要像蒂皮一樣愛(ài)護(hù)它們做它們的好朋友。不去破壞它們的家園,讓它們自由自在的生活。
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇三
書(shū)中描寫(xiě)了小女孩蒂皮與野生動(dòng)物交朋友的故事,我一下子就被這一連串逼真動(dòng)人的事情、美不勝收的`圖片所吸引,從而愛(ài)上這本書(shū),愛(ài)上這本書(shū)的主人公和那些與她混在一起的可愛(ài)的野生動(dòng)物。大人們常說(shuō),我們小孩子是天真的小動(dòng)物,說(shuō)我們的心與自然和動(dòng)物是相通的。同樣,在純凈的未受人類干擾的自然界,許多動(dòng)物很自然地能與人處,親密無(wú)間。而破壞了的自然界就被我們?nèi)祟惖拿孕藕凸I(yè)化社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的種種對(duì)動(dòng)物生存的擠壓與威脅造成人與動(dòng)物隔膜、敵對(duì),只有重新認(rèn)識(shí)調(diào)整人與自然的關(guān)系,可能才出現(xiàn)書(shū)中女孩蒂皮這樣用孩提之心與野生動(dòng)物為友的人。小蒂皮把大象視為哥哥,和狒狒相伴,與鴕鳥(niǎo)共舞,連危險(xiǎn)的豹子她也去和它接近。她會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話,用眼睛跟動(dòng)物交流。她體會(huì)到動(dòng)物世界復(fù)雜得很,絕不要害怕,但永遠(yuǎn)要小心。她認(rèn)為害怕沒(méi)有出息,動(dòng)物從來(lái)不兇惡,但有點(diǎn)好斗,只要理解它、尊重它、愛(ài)護(hù)它,不招到它的誤解,就能從動(dòng)物那里得到善意的回報(bào)。她不能容忍別人屠殺野生動(dòng)物的行為,憑她純真的直覺(jué),斷定動(dòng)物來(lái)自好人這一邊。
我十分喜歡蒂皮,因?yàn)槲乙蚕矚g風(fēng)吹著頭發(fā),喜歡動(dòng)物,喜歡冒險(xiǎn),我真羨慕蒂皮可以和那么多的動(dòng)物親密接觸,我只有倉(cāng)鼠小銀,長(zhǎng)大了我要做一個(gè)生物學(xué)家,交很多很多動(dòng)物朋友。
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇四
在家靠父母,出外靠朋友,我們都應(yīng)該廣交朋友。在法國(guó),有一個(gè)叫蒂皮的小女孩,她也交了很多朋友,不過(guò),她的朋友卻是非洲的野生動(dòng)物哦。今天,我就看了她著作的《我的野生動(dòng)物朋友》一書(shū),感受很深。
這本書(shū)講的是蒂皮跟著她的父母去非洲拍照,在那里和非洲的野生動(dòng)物交上了朋友,朝夕相處了十年后回到巴黎寫(xiě)的,如今已成為全球的暢銷書(shū)了。書(shū)中描述了許許多多的野生動(dòng)物和蒂皮開(kāi)心玩耍,有大象、鴕鳥(niǎo)、豹子、長(zhǎng)頸鹿、豪豬、狒狒、小獅子等等,她說(shuō)他可以跟動(dòng)物說(shuō)話,懂動(dòng)物語(yǔ)言,我簡(jiǎn)直是無(wú)法相信!要知道像獅子、豹子這些兇猛動(dòng)物是很難相處的,就算是你從小把它養(yǎng)的,他也不一定會(huì)聽(tīng)你的,可是蒂皮卻真的可以跟它們和睦相處啊!她是怎么做到的呢?我也很想跟你一樣,能懂動(dòng)物的語(yǔ)言,可以跟動(dòng)物交流,希望你能再出一本怎樣很動(dòng)物說(shuō)話的書(shū),我一定會(huì)買的。
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇五
這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩蒂皮與野生動(dòng)物和睦相處的故事,蒂皮從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大,與野生動(dòng)物相親,同鴕鳥(niǎo)共舞、變色龍、豹子……一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想,以至都成為她的最好的朋友。
讀完這本書(shū),我深有感觸。如果人類都能像蒂皮那樣善待野生動(dòng)物。不去傷害它們,那么有的野生動(dòng)物也不會(huì)滅絕了。所以我們要像蒂皮一樣愛(ài)護(hù)它們做它們的好朋友。不去破壞它們的家園,讓它們自由自在的生活。
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小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇六
回到家里,我拿著書(shū),歡天喜地地翻開(kāi)書(shū),自從有了這本書(shū)后,我認(rèn)識(shí)了一位叫蒂皮的小女孩,她從小就在非洲的納米比亞出生,她在野外有許多許多的動(dòng)物朋友,比如:一只大象阿布、一只鴕鳥(niǎo)林達(dá)、一只溫和的小豹子杰比、一只狒狒星迪、一只溫柔的小獅子穆法薩。其中,她說(shuō)大象阿布很優(yōu)秀,有一段是這樣寫(xiě)的:阿布很優(yōu)秀,是我的朋友,兄弟,我愛(ài)它。我們只要在一起,就會(huì)覺(jué)得很高興,很幸福。當(dāng)我坐在它的頭上,雙腿塔在它的兩只大耳朵上的時(shí)候,我真不知道世上還有沒(méi)有比這更快活的時(shí)候。在大象身上,這是唯一真正讓人感到舒服的地方了,象身的其它地方都長(zhǎng)滿了粗毛,把人刺得挺難受的。
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇七
這本書(shū)吸引我的不是書(shū)上的文字,而是畫(huà)面。書(shū)中是一幅幅照片。
本書(shū)是小蒂皮10歲回到巴黎后所寫(xiě)的的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受。書(shū)中有130多幅她的父母現(xiàn)場(chǎng)拍的照片。是作者“蒂皮”與各種動(dòng)物嬉戲的合影??粗@些照片總能喚起我們想親近自然,親近動(dòng)物的感覺(jué)。
小蒂皮剛會(huì)走路,她告訴我們:“我了解大自然,我認(rèn)得路,我知道自己去哪兒,我從不迷路。”看著照片中鼓著小肚子,只穿一條短褲的小蒂皮,扭頭告訴我們這句話時(shí),我感覺(jué)她就是大自然的`孩子,是降臨大地的小天使,它能夠在人與動(dòng)物之間用愛(ài)和信任串起一架橋梁。
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇八
今天我讀了,《我的野生動(dòng)物朋友》,這里面的主人公蒂皮,是個(gè)非洲女孩,十年前在納米比亞出生。她天天和動(dòng)物朝夕相處。
她能和動(dòng)物說(shuō)話,做溝通。她動(dòng)物的好朋友,其中有一個(gè)叫阿布的一頭大象。這只象他已經(jīng)是一頭成年象,因?yàn)樗呀?jīng)三十多歲了,這只大像是一只美洲象。他們生活在河邊沙漠上,自由自在的生活。她的動(dòng)物朋友有:鴕鳥(niǎo)、豹子、鱷魚(yú)、長(zhǎng)頸鹿、豪豬、狒狒(猴)、穆法薩(小獅子)、大象、羚羊、變色龍,這些都是。這個(gè)小女孩的勇敢讓我們值得學(xué)習(xí),比如:坐在鴕鳥(niǎo)背上和獅子接觸,和蛇接吻等一些事情。
讀了之后,她在四歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了小猴子,猴子跟他差不多大,狒娃和人娃都不分,反正都是好朋友。獅子非常的嚇人,但蒂皮不怕,她們?cè)谏碁┥纤X(jué)曬太陽(yáng)。大象的記憶力很強(qiáng),大象也有哭的時(shí)候,還會(huì)流出和人流出同樣的淚水咸咸的。她在一家馴養(yǎng)動(dòng)物的牧農(nóng)家里,看見(jiàn)了三只貓鼬。她在很下的時(shí)候媽媽就給她講過(guò)貓鼬的故事,所以我覺(jué)得,還未見(jiàn)到它們就已經(jīng)對(duì)他們有了了解。貓鼬很受人喜歡。我不是用嘴和它們交流,而是用眼睛和她沒(méi)交流。蒂皮所見(jiàn)到的動(dòng)物,很多都習(xí)慣看著人。這不是說(shuō)它們被馴化了,而是他們生活的地方,常常有人來(lái)參觀,比如在自然保護(hù)區(qū)(那都是一些很大的公園,的確很大很大,動(dòng)物在那的生活可自由了)。有時(shí)候,它們干脆就住在一起。
人與動(dòng)物之間的感情是做么的美好啊。所以我們向地皮一樣保護(hù)小動(dòng)物,不要傷害小動(dòng)物。
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇九
姐姐送給我一本書(shū)——《我的野生動(dòng)物朋友》。我如獲至寶,愛(ài)不釋手,迫不及待地翻看起來(lái)。
這本書(shū)的作者是法國(guó)小女孩蒂皮,1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大,與野象相親,同駝鳥(niǎo)共舞,變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想,以至皮肉之苦,最終都成為她最好的朋友。
讀著小蒂皮一段段動(dòng)人的故事,一句句真摯的告白,我覺(jué)得應(yīng)該善待自然、善待動(dòng)物。在我眼里,獵豹、蛇是聽(tīng)了就讓人害怕的動(dòng)物,可是,當(dāng)我看到蒂皮與它們一起玩耍、親密無(wú)間的樣子時(shí),我知道了再兇猛的動(dòng)物其實(shí)也是有感情的,只要我們真心與它們交朋友,善待它們,它們也會(huì)和我們和諧相處。
讓我們珍愛(ài)身邊的每一個(gè)小動(dòng)物,地球是我們共同的家園。
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇十
今天我讀了媽媽剛給我買的一本書(shū),——《我的野生動(dòng)物朋友》我非常喜歡這本書(shū)。它是1990年出生于非洲納米比亞的法國(guó)小女孩蒂皮(tippi)所寫(xiě)的。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林里長(zhǎng)大,與非洲野生動(dòng)物和當(dāng)?shù)赝林松钤谝黄稹?/p>
小蒂皮在介紹自己的名字由來(lái)時(shí)來(lái)不忘說(shuō):“我呢,愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)得不得了。我說(shuō)愛(ài)得不得了,一點(diǎn)兒也不夸張,因?yàn)樗鼈兙拖裎业男值芙忝靡粯?。這也沒(méi)有什么出奇的,因?yàn)槲揖驮谒鼈儺?dāng)中出生,長(zhǎng)大。非洲的野生動(dòng)物是我最早的朋友,我對(duì)它們了解得可清楚了……”我讀過(guò)這本書(shū)感受到:動(dòng)物來(lái)自好人這一邊,但它們永遠(yuǎn)都是受害者,本不應(yīng)該這樣的。動(dòng)物是通人性的,它們也有感情。地球不只是人類自己的,她也是動(dòng)物們的。人沒(méi)有權(quán)利奪走它們的.自由、它們的家園、它們的生命。人類是大自然創(chuàng)造出來(lái)的,就應(yīng)該遵從自然,尊重每一個(gè)生命。
每一個(gè)生靈都是神奇完美的,就像特意創(chuàng)造出來(lái)的。保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。我們就不能和睦的生活在一起嗎?沒(méi)有罪惡的世界將是多么美好啊!
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇十一
最近,讀了一本名叫《我們的野生動(dòng)物朋友》的書(shū)。是一個(gè)法國(guó)小女孩蒂皮寫(xiě)的。寫(xiě)了蒂皮在非洲納米比亞與動(dòng)物朋友生活的經(jīng)歷。
她天天和動(dòng)物朋友在一起玩,把大象阿布當(dāng)成哥哥,同鴕鳥(niǎo)共舞,與狒狒為伴,還和變色龍睡覺(jué),把它們當(dāng)成自己的兄弟姐妹們一樣。
讀完這本書(shū),我受益匪淺。我明白了動(dòng)物和人一樣,也是有生命的。為什么我們就不能像蒂皮一樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物呢?如果人人都像蒂皮那樣,這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。讓我們一起來(lái)行動(dòng),保護(hù)小動(dòng)物吧!不污染環(huán)境,保護(hù)他們的家園吧!不要讓一種動(dòng)物滅絕。
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇十二
讀了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū),書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)小女孩與非洲野生動(dòng)物交朋友的故事,我一下就被一連串逼真動(dòng)人,美不勝收的圖片所吸引,從而愛(ài)上這本書(shū),愛(ài)上這本書(shū)的主人公和那些與她融為一體的可愛(ài)的野生動(dòng)物。
大人們常說(shuō),我們小孩子是天生的小動(dòng)物,說(shuō)我們的心與自然與動(dòng)物是相通的。同樣,在純凈的未受人類干擾的自然界,許多動(dòng)物天然地能與人處,親密無(wú)間。造成人與動(dòng)物隔膜、敵對(duì),以及人對(duì)動(dòng)物的侵害、殘殺乃至滅絕,很大程度上是由于我們?nèi)祟惖?自我膨脹和工業(yè)化社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的種種對(duì)動(dòng)物生存空間的擠壓與威脅。只有重新認(rèn)識(shí)和調(diào)整人與自然的關(guān)系,才有可能出現(xiàn)書(shū)中小蒂皮這樣以孩提之心與野生動(dòng)物為友的人和事。
小蒂皮把大象視為哥哥,和狒狒相伴,與鴕鳥(niǎo)共舞,連危險(xiǎn)的豹子她也嘗試著去和它接近。她會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話,用眼睛跟動(dòng)物交流。她體會(huì)到“動(dòng)物世界復(fù)雜得很”,“絕不要害怕,但永遠(yuǎn)要小心”。她認(rèn)為“害怕沒(méi)有出息”,“動(dòng)物從來(lái)不兇惡,但比較好斗”,只要理解它、尊重它、愛(ài)護(hù)它,不招致它的誤解,就能從動(dòng)物那里得到善意的回報(bào)。她不能容忍人類屠殺野生動(dòng)物的荒唐行為,憑她純真的直覺(jué),斷定動(dòng)物來(lái)自好人這一邊。
讀著小蒂皮一段段動(dòng)人的故事、一句句真摯的告白,我感受到的是一個(gè)兒童的純潔可愛(ài),這是人類社會(huì)進(jìn)入新世紀(jì)新時(shí)代,開(kāi)始反思人與自然關(guān)系,善待自然、善待野生動(dòng)物的大背景下成長(zhǎng)的一代新人、一代新少年兒童的典型,是我們孩子甚至大人能夠?qū)W習(xí)也值得學(xué)習(xí)的榜樣!
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇十三
各個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想,以至皮肉之苦,最終都成為她最好的朋友。小蒂皮10歲回到巴黎后,所寫(xiě)她與非洲各種動(dòng)物在一起的故事。
這本書(shū)讓我感到很驚訝,這個(gè)小女孩竟然能跟豹子和大象在一起玩耍,難道它們都不傷害她嗎?讀過(guò)之后我發(fā)現(xiàn),小蒂皮和動(dòng)物朋友相處的時(shí)間很長(zhǎng),它們互相都不傷害,成了朋友和家人。
看到第一幅圖片嗎?小蒂皮坐在鴕鳥(niǎo)背上,讓風(fēng)吹著她嫩嫩的臉頰,頭發(fā)輕輕的向后飄起,她微微地閉著雙眼,嘴角甜甜地笑著,一副很快樂(lè)、舒暢的樣子。鴕鳥(niǎo)伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,明亮的眼睛神氣的看著我們。
背景是藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云,藍(lán)天白云下面是高高的、茂密的草場(chǎng)和樹(shù)林。
這樣的圖片是不是也讓你有了去大草原的沖動(dòng)呢?我也很想和鴕鳥(niǎo)一起奔跑,那么我們就來(lái)書(shū)中體會(huì)一下奇妙的感覺(jué)吧!
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇十四
這本書(shū)的封面是一個(gè)小女孩騎在一只鴕鳥(niǎo)的背上,微風(fēng)吹拂著她的頭發(fā),她微閉著雙眼,沉醉在大自然中。這個(gè)小女孩就是本書(shū)的主人公——法國(guó)女孩蒂皮·德格雷。
翻開(kāi)圖書(shū),一幅幅生動(dòng)的照片映入我的眼簾。這些照片上都記錄著十分有意思的內(nèi)容。瞧!有的是蒂皮給一只斑馬喂奶喝,有的是她出神地觀察她的變色龍朋友萊昂,有的是她和小蜥蜴嘴對(duì)嘴親吻,還有的竟然是她和可愛(ài)的小獅子穆法沙一起睡午覺(jué),真是有趣極了!其中最令我不可思議的`就是蒂皮和她的大象哥哥阿布一起玩的場(chǎng)景:蒂皮整個(gè)人都坐在阿布的長(zhǎng)鼻子上,雙手緊緊地抱著阿布的鼻子,開(kāi)心地笑著。而阿布,它就像一個(gè)耐心的大哥哥,乖乖地把鼻子舉成一個(gè)“u”字形,像是給蒂皮制造一個(gè)舒適的搖椅。他們?nèi)跒橐惑w,相處得像一對(duì)親兄妹一樣。
蒂皮似乎天生就有和動(dòng)物交流的神奇本領(lǐng)。害怕人的羚羊看見(jiàn)了蒂皮并沒(méi)有逃走,而是靜靜地讓蒂皮把手挨得很近很近。蒂皮在書(shū)上寫(xiě)道:她當(dāng)時(shí)正在和羚羊說(shuō)話。難道她真有和動(dòng)物說(shuō)話的本領(lǐng)?我好羨慕這個(gè)神奇的小女孩啊!
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇十五
讀了我的野朋友,其間有一個(gè)法國(guó)小孩蒂皮,1990年出生非洲婻米比亞。她從小和拍攝野生動(dòng)物的家長(zhǎng)樹(shù)林里生活,與野象相親,同鴕鳥(niǎo)共舞,變色龍,牛蛙,豹子,獅子,狒狒……一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣,歡樂(lè)……最終成為她最好的朋友。
本書(shū)是小蒂皮十歲,回到所寫(xiě)的他與非洲各種動(dòng)物生活在一起的故事,同時(shí)編入她的父母____著名野生動(dòng)物攝影先拍下了130多幅極為難得的圖片,不僅可以欣賞,還可以喚起人類保護(hù)動(dòng)物的圖片!
這一段可以看出他和野生動(dòng)物的親。
我們要保護(hù)自然,不要讓更多動(dòng)物受傷了!
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇十六
暑假里,我去姑姑家玩,忽然看見(jiàn)一副漂亮的畫(huà),拿起一看就是惠子老師推薦我們看的一本圖文書(shū)《我的野生動(dòng)物朋友》。翻開(kāi)第一頁(yè),我馬上就被那些漂亮的圖片吸引住了,再也舍不得放下了,于是求姑姑借給我看。
這本書(shū)的作者是法國(guó)小女孩蒂皮寫(xiě)得,她出生在納米比亞,她從小跟父母在叢林里長(zhǎng)大,與野象相親、同鴕鳥(niǎo)共舞,變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……在這本書(shū)里我最喜歡小蒂皮,因?yàn)樗帽Wo(hù)自然環(huán)境;同時(shí)善待動(dòng)物,尊重和愛(ài)護(hù)它們,讀完這本書(shū)后讓我懂得了:我們也會(huì)像小蒂皮一樣,和動(dòng)物們成為好朋友,保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物,保護(hù)我們的家園。
小學(xué)生我的野生動(dòng)物朋友讀書(shū)心得篇十七
文中主要講了小蒂皮和非洲的野生動(dòng)物一起生活、玩耍的故事,這些故事給了我很大的感觸。
人與動(dòng)物之間也可以無(wú)隔閡的生活、玩耍。小蒂皮把動(dòng)物們當(dāng)成自己的家人和朋友,大象阿布是她的哥哥,狒狒星迪是她的朋友,就連危險(xiǎn)的豹子,她也照樣跟它玩耍,誰(shuí)還能比蒂皮更膽大呢?可蒂皮說(shuō)那不是大膽而是因?yàn)樗龑?duì)動(dòng)物很了解。一般來(lái)說(shuō)動(dòng)物是怕人的,所以它們見(jiàn)到人時(shí)就發(fā)出叫聲或做出很兇的樣子,嚇唬人。
我覺(jué)得動(dòng)物和人不一樣,動(dòng)物想要什么東西,一點(diǎn)就足夠了,而人總希望得到很多。動(dòng)物為了自己的主人可以犧牲自己,而人不會(huì),除非是自己非常重要的東西不然他們可不會(huì)拿生命開(kāi)玩笑。在人的心目中,自己的生命比什么都重要。世界上的許多動(dòng)物都死在自私的人類手里,當(dāng)然不是所有人。那些可惡的盜獵者們,為了一點(diǎn)利益,就屠殺那些可愛(ài)的動(dòng)物。真是太不應(yīng)該了!
我想那個(gè)愛(ài)笑有喜歡風(fēng)吹著頭發(fā)的小女孩——蒂皮,就是想告訴我們:動(dòng)物是人類的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。就讓我們和小蒂皮一起與動(dòng)物交朋友吧。
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