小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿(精選17篇)

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小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿(精選17篇)
時間:2023-11-24 11:27:20     小編:翰墨

總結(jié)可以幫助我們回顧過去的進展和成就??偨Y(jié)應該有一個清晰的結(jié)構(gòu),包括問題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。以下是一些可行的環(huán)保實踐,希望能引發(fā)大家的關注和行動。

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇一

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天是我國的法制宣傳日。

俗話說:“不依規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來,民族的未來希望。少年兒童法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的你們,可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起?!弊鳛樾率兰o的小學生,我們要提高自身的.法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的.法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇二

尊敬的老師,親愛的各位同學:

大家好!

今天,我們匯聚在國旗下,靜靜回眸剛剛走過的2021年,共同祈盼2022年的到來。在此,我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福,愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中揚帆,在幸福中啟航。

飲水思源,學校各項成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。可以自豪地說,我校的教師隊伍,是一支敬業(yè)愛崗、敢打敢拼的隊伍。在校領導的帶領下,你們兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻,撐起了我校教育事業(yè)的藍天!你們以高尚的師德和良好的風范,憑借嚴謹篤學的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。

同學們,過去的一年,我們在老師和家長的呵護下,懂得了許多做人的道理,取得了不少的成績。無論快樂、成功還是悲傷、失敗,這一切都化作了一筆寶貴的人生財富。

同學們,青春是一個人生命中的春天,春天又是播種的季節(jié),心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行,那就是:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生”。我真誠地希望你們在新的一年里,從最基本的做人開始,在自己青春的沃土中,播種一顆感恩之心,播種一種律己的行為,播種一個自省的習慣,播種一份責任感。真正做到與日俱進,勤學多思,修身成人。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

20__,是新的開始,是新的未來?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?愿我們珍惜時光,策馬揚鞭,持之以恒,鍥而不舍,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),以不懈的追求創(chuàng)造新的業(yè)績,奉獻給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴,讓我們共同的家園——__小學學校溫馨!更加輝煌!

最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學習進步、天天幸福!

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇三

親愛的老師:

您好!

也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。

我,最想做的一件事,就是要為您畫張像。我雖然不是畫家,但我要用我的心作畫筆,情作顏料,描繪出世界上最美的畫像。

老師,那次您在上數(shù)學課,我聽著聽著,

思想

開了"小差",不由自主地擺弄起書包扣來。您朝書包看了一眼,那目光似乎

通過

書包,看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風卡。頓時,您的眼睛射出嚴厲的目光,好像在批評我說:"梓雯,你怎么做小動作啦!"我的臉立刻火辣辣的,端端正正地放好小手,認真地聽起課來。老師,您那包含著豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的頭腦里。

那次,您教我們《看雪》這

課文,您讀的是那樣情真意切,不禁流下了感動的淚水,充滿了臺灣小朋友的思念。我們也被感染了,我和不少同學的眼圈都紅了。

老師,您的像畫好了。這是學生用心作畫筆,用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧,這是您的學生獻給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇四

敬愛的園長、親愛的`小朋友們:

早上好!還記得上周我們到龍頭山植樹嗎?哪位小朋友能跟大家分享一下植樹趣事。

小朋友們,你們知道植樹的由來嗎?讓羅老師告訴你們:每年的3月12日為植樹節(jié),也是孫中山先生逝世的那天,孫中山先生是我國史上最早意識到要愛護環(huán)境的人,植樹節(jié)按時間的長短可以分為植樹日,植樹周、。

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇五

尊敬的老師、親愛的朋友:

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們——辛勤的園丁也迎來了第xx個教師節(jié),在此,我謹代表園領導并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:咱們八幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:陽光八幼因你們而精彩美麗!

今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家:

一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。

一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應該走在時間的前面。

一架天平:我們應該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

一面哈哈鏡:“山不過來我過去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來八幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為八幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的`塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務,使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習,賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責任永駐我園,共同譜寫八幼更加燦爛的明天!

最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

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小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇六

老師們,同學們:

大家早上好!

我是預備(3)班的董xx,今天我演講的題目是:《植樹節(jié),讓我們的家園更美好》。

每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹,把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后,為了紀念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。

中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。樹可為人類提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護。

同學們看看我們的校園,春天來到,樹木也正準備蘇醒。你們回憶一下自己的行為,是否有為保護這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢?是否有同學玩弄樹枝,是否有同學踩踏草坪,是否有同學隨意摘花。希望做過這些不文明行為的同學能夠及時改正。我們應愛護校園里的一草一木,一樹一花,讓它們能夠生機勃勃地生長。包括那些毀壞校園公物的同學,請你們也好好反思,愛護校園公物。“人無德不立,國無德不興?!币粋€人的言行很重要,更能反映個人素質(zhì)和校風的好壞。我們只要愛校如家,遵守校規(guī),時刻控制好自己的`言行。愛護環(huán)境和公物就能簡單做到了。

同學們,你們還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,從現(xiàn)在做起,一起去愛護環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園會更美麗,我們的祖國也會更美麗,讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇七

同學們:

大家好!

老師,多么神圣的詞。這個名字給了我們太多。每個人的成長和才華都離不開教師的培養(yǎng);社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。從開學第一天起,我們學校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水,都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導的是老師的手,鼓勵的是老師的眼,指正的是老師的聲,呼喚的是老師的心,激勵的是老師的人格。

教師不是雕塑家,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術作品;老師不是偉人,但老師充滿了學生熾熱的目光。教師這個職業(yè)是高尚的,是無價的。

有人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,努力工作,獻身教育。他們在各自的崗位上,默默奉獻智慧,培育了一代又一代的國家棟梁和社會主義接班人。他們樂于教化人,筆尖耕耘桃李田,筆墨倒出智慧花。同學們,老師的好是刻骨銘心的。教師節(jié)快到了,讓我們發(fā)自內(nèi)心地向老師們致以誠摯的祝福。也許是幾句簡單溫暖的話,也許是自己做的教師節(jié)賀卡,也許是老師的集體聚會。讓我們趕快行動吧,用自己的文字送上衷心的祝福,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛到親愛的老師們的心里。懷著一顆感恩的心,我們才會懂得關心別人;懷著一顆感恩的心,我們會擁有幸福和快樂。我相信學生們豐富多彩的想法可以為這個特殊的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律,譜寫同樣的心音:老師你好!

師生們,騎著九月的翅膀,我們進入了新的學年,我們的老師開始了新的修煉。今天,他們?yōu)⑾聬酆秃顾魈?,他們將充滿桃子和李子。我們的學生也加入了新的學習之旅。讓我們攜起手來。老師愛學生,學生尊敬老師,讓師生的深情永遠留在我們心中,讓我們的校園充滿真摯的祝?!肮?jié)日快樂,老師!”

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在9月剛剛開學之際,我們又迎來了人民教師的光榮節(jié)日第xx個教師節(jié)。我代表校領導班子、校工會向全校485名教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候;向即將接受表彰的優(yōu)秀教職員工表示衷心的祝賀和崇高的敬意!

教師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定為一項事業(yè)奮斗終生的信念,教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領域興趣的火花。

為人民服務的辦法有很多,為人民服務的職業(yè)也有很多,為人民服務的信念卻并非每個人都有的。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人,我之所以成為了一個有益于人民的人,是因為我忠誠于人民的教育事業(yè)。當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大,不僅僅在于傳授學生的科學文化知識,更在于給他們樹立了一個做人的典范。

魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神:想看好花,一定要有泥土;沒有土,便沒有花木;所以土實在較花木還重要。

古人云:士不可以不弘毅。而我卻要說,師不可以不德高。沒有高尚的品德,豈能安貧樂道?沒有高尚的品德,豈能化作春泥更護花?學高為師,身正為范。多么樸實的八個字,卻是對教師道德示范作用的最好評價。

因為是教師,必須永遠在知識的海洋游弋。于是,思想不斷更新,思維不斷敏銳,視野不斷開闊,精神不斷充實。所以,我快樂。

因為是教師,必須永遠和年輕工作。于是,激情不斷滋潤,熱情不斷熏陶,朝氣不斷膨脹,昂揚不斷迸發(fā)。所以,我快樂。

因為是教師,必須永遠和純潔聯(lián)盟。于是,大腦不斷漂白,心靈不斷洗禮,靈魂不斷打掃,追求不斷晶瑩。所以,我快樂。

父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

在教育戰(zhàn)線上,我只是一名新兵,遇到困難時,我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短兩年來,我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影,聆聽了太多太多不畏艱苦,孜孜不倦的感人事跡。我不后悔!

當獨自一人坐在辦公室里批改奏折,面對孩子們的困惑,我一一作了回答。四周萬籟俱寂,窗外偶爾吹來幾縷微風,翻看著孩子們的奏折,不乏感激溢美之詞,頓時疲憊的神經(jīng)被無意地撥動了一下,嘴角露出會心的微笑。俗話說:醉后方知酒味濃,為師才知為師難。選擇做老師就等于選擇了艱辛,在以后的日子里,也許我還要吃許多的苦,面對無數(shù)的難題,但我不怕,我已經(jīng)作好了痛苦并快樂著的準備。站在這三尺講臺,日復一日地講授知識,似乎有些平凡甚至有些平淡,但我已經(jīng)選擇了遠方,就應該只顧風雨兼程。

掩卷深思,我才發(fā)現(xiàn),在教育這條路上我的路還很漫長,言必行,行必果,行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)!其實,在日常的教育教學工作中,許多教師都在用行動詮釋著師德師風的真正。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修煉!

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇九

親愛的老師、敬愛的領導:

你們好!

在這個金秋的時節(jié)里,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。今天,我謹代表永泰中學的全體同學向所有此刻和以前工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲:老師,節(jié)日快樂!同時向關心教育事業(yè)的各級領導說一聲:你們辛苦了!

過去的一年,在黨和政府英明領下,在盧校長及老師們的辛勤努力下,校園排除了安全隱患,我們學習了各種安全知識,貧困同學有了生活保障,留守家庭的孩子得到了無微不至的關懷,學習環(huán)境得到了極大改善,學習風氣日益濃厚。領導、老師們,謝謝你們!

老師,多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,開拓視野的燈塔。沒有春的耕耘,哪來荷香十里,你們永久是使者。將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點拔知識王國的迷津,三尺教鞭,指點通向理想的道路,一塊黑板,記下你們無限深情,一個講臺,輝映著你們的艱辛,父母給了我們身軀,你們卻給了我們靈魂,千言萬語只化作一聲:謝謝!

為報答領導老師們對我們的恩情,我們將刻苦努力,勤奮學習,向著自已的夢想奮斗。

敬愛的老師,你們在我們心中永久是燃不盡的蠟燭,擔負神圣職責的你們在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激你們!在那里,祝你們身體健康,萬事如意!最后,再次祝福全天下的老師:節(jié)日快樂!

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇十

老師們、同學們:

大家早上好!

三月是春暖花開的日子,三月是萬物復蘇的日子,三月更是植樹的日子。俗話說,一年之計在于春!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復蘇的季節(jié);春天是播種的季節(jié)。

全世界有50多個國家規(guī)定了植樹節(jié),各個國家由于氣候的不同,植樹的節(jié)日各不相同,每年的3月12日是我國的植樹節(jié)。我們中華民族自古就有"愛樹,育樹"的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風骨。

有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才會有清爽,新鮮的空氣。放眼校園,每一個角落都洋溢著綠色,花草樹木錯落有致,運動場地綠草茵茵。一方綠地,滿園春色,不但能給學校注入特有的生命氣息,還為我們營造了一處修身養(yǎng)性的花園。所以,今天,我們應該動員全體同學,為學校增添一片綠色。

這需要我們培養(yǎng)好愛護校園一草一木的習慣,"學校是我家,環(huán)境綠化靠大家",讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。"勿以善小而不為,勿以惡小為之。"讓我們樹立綠化學校,從我做起的理念,做到人人營造綠色,人人愛護綠色,人人擁有綠色,人人綠化我們的校園之家!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇十一

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好,

同學們,你們知道嗎?3月12日,是我國的“全民植樹節(jié)”。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。所以全世界有50多個國家規(guī)定了植樹節(jié),各個國家由于氣候的不同,植樹的節(jié)日也各不相同?,F(xiàn)在,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。

在茫茫的宇宙中只有一個地球,這是人類唯一的能賴以生存的地方,但由于人類的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。因此植樹造林,保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,是每個公民應盡的義務。

同學們,我們也要積極行動起來,為此,我向全體隊員發(fā)出倡議,要求大家從身邊每一件小事做起,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們牢記,多走幾步,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,在家里,在學校,在社會上都能力所能及地保護周圍的環(huán)境,隨手拾起地上的垃圾,勸阻不文明的破壞環(huán)境的人,保護身邊的一草一木,不摘樹葉,不踩踏草地,有條件的同學在家里種一棵小樹或栽一盆花,讓“綠在身邊,花在眼前”,用我們的實際行動做綠化、美化環(huán)境的綠色的小天使。

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇十二

親愛的.老師、同學們:

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《美化環(huán)境、清新空氣,我們一起行動》。

在一年又一年的植樹節(jié)活動的開展過程中,我們正賦予植樹節(jié)更多的內(nèi)涵,它不再僅僅是植一棵樹,護一片綠那么簡單,它喚起我們對生存環(huán)境的高度關注,今年的植樹節(jié)的主題是美化環(huán)境清新空氣,現(xiàn)在說到空氣,我們就會自然而然地想起一個詞霧霾,想起pm2.5,霧霾看似溫和,里面卻含有各種對人體有害的細顆粒、有毒物質(zhì)達20多種,有足夠的科學研究結(jié)果證明了大氣細粒子能吸附大量有致癌物質(zhì)和基因毒性誘變物質(zhì),給人體健康帶來不可忽視的負面影響,包括提高死亡率、使慢性病加劇、使呼吸系統(tǒng)及心臟系統(tǒng)疾病惡化,改變肺功能及結(jié)構(gòu)、改變?nèi)梭w的免疫結(jié)構(gòu)等。

對于霧霾的介紹,大家到網(wǎng)上百度一下,信息、新聞鋪天蓋地,但我想問大家的是,面對霧霾,我們能做些什么呢?有的同學可能會認為,我們溧陽青山層層環(huán)繞,綠水處處蕩漾,空氣肯定很好,霧霾離我們很遠呢,其實呢,有時在環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)站上經(jīng)常會達到嚴重污染程度。所以在20xx年植樹節(jié)到來之際,我向同學們發(fā)出倡議:

每個人都要有強烈的環(huán)境保護意識,從小事做起,不當看客袖手旁觀。當你少開一天車,是對治理污染的盡了一份心;當你吃飯時適量點餐,餐后打包,就是對反對鋪張浪費的一種支持;你就是對。

綠色低碳,對我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,需要從點滴做起。比如,盡可能少開電器、少開車、將空調(diào)打到適宜的溫度、充電器充完電后將其拔出等,這些小小的細節(jié)都是為凈化空氣做出一份重要貢獻。

發(fā)現(xiàn)身邊的不良行為,盡自己的能力去制止,發(fā)現(xiàn)重在的環(huán)境污染情況,可以在家長或老師的指導下?lián)艽?2369電話進行舉報。

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇十三

尊敬的老師們,親愛的同學們:

早上好!

本周3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。讓我們共同播種綠色、保護綠色。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。

樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。

同學們,在植樹節(jié)到來之時讓我們積極行動起來,在校內(nèi)保護花草,給花壇里的小花澆一點水,給校園內(nèi)的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們小區(qū)里的一草一木。

同學們,讓我們把每一天當做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的小區(qū)也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

謝謝大家!

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇十四

各位老師,各位同學:

大家早上好!

在年復一年的植樹活動中,也使我們思考一個問題:年年植樹,成活率有多少?聽說一個地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動,但幾個月過后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹,后期放棄,后期的管理工作沒有到位,結(jié)果等同沒有植樹,汗水付諸東流。

最早感受到“植樹節(jié)”的現(xiàn)時意義是在初中時代。每年春季,學校都要組織去黃河邊的邙山植樹,由于是春意昂然,萬物復蘇的季節(jié),同學們?nèi)呵榧ぐ海d奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥,享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國的美好名勝,放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區(qū),在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹,也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著青春釋放綠色的生機,為大地增光添色,亭亭玉立在風霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹節(jié)”孕育了無限綠色生命的活力。

在以后的植樹活動中,工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義,或把分配到的'樹苗雇人栽培,或按照任務數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹的機會越來越少,也由于植樹活動的堅持開展,可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭,心里就懷念植樹的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時機。今年的植樹節(jié),終于身臨其境,把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實,在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹,在原始生態(tài)濃厚的遠山,植樹活動的開展更賦予了新的,在層層依山而上的梯田中,人們也開始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的核桃,或栽下長勢旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹),“植樹節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點。

在充滿希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹燦爛的秋天。

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇十五

老師們,同學們:

大家好。

三月,是春暖花開的日子。三月,是活力四射的季節(jié)。當我們一起走進春波蕩漾的三月,豐富的節(jié)日撲面而來。3月6日,做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂于助人的渴望。3月8日,婦女節(jié)特有的溫馨氣息,拉近了我們與親人之間的距離,親情和理解變得彌足珍貴。而這個星期三,3月12日這天,我們還會和另一個充滿綠色氣息的節(jié)日相會,你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯,就是植樹節(jié)。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥?,不僅可以美化環(huán)境,而且還能維護生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候,調(diào)節(jié)水的循環(huán),增加土壤的凈水資源,保護水土,樹木能涵養(yǎng)水源,防風固沙,保持水土,使土壤不受風化。有了樹,我們才會有和諧美麗的大自然。有了樹,我們才有清爽、新鮮的空氣。有了樹,我們才會有高樓、房屋和鐵路。

同學們,雖然在植樹節(jié)中,我們不是每個人都有機會為這座城市增添一顆小樹苗,但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。

我們同學可以爭做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士,身體力行去愛護我們校園中的一草一木,愛護我們生活環(huán)境中的一草一木?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。

相信在我們共同的努力下,我們的校園,我們的城市,我們祖國的明天將會變得更加明媚燦爛!

謝謝大家!

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇十六

親愛的老師、同學們:

大家好!

不經(jīng)然,春蹁跶而至,于乍暖還寒之際,為小城覆上新綠。

春雨飛夏雷起,秋雁過冬雪落,悠悠然,又是一年過。在這趨于亞熱帶的小城,見慣了大樹常綠,小草長青的我們,在春天來臨的時刻,也許早就沒了小時候那般雀躍的心情。但那又如何?小城里所播種下的每一抹綠色,早已灼灼蘇醒,為我們帶來春天的擁抱。

或許沒看見吧。因為,這些年復一年的風景,早已讓我們的眼睛習以為常。就好像日復一日的學習,早已經(jīng)讓我們的內(nèi)心激情不再??蛇€是要學習的不是么?就好像,春天還是會來的,不論上一個冬天究竟多么寒冷。就好像,不論冗長的高中多么艱辛澀苦,只要你用心播種每一天的綠色,高考于你而言,也不過是來自春天的擁抱。

像衛(wèi)國樓三層的訓示說的,厚積分秒之功,始得一鳴驚人。那些濃密的綠色是在沉淀了整整一個冬天的徹寒,才得以擁抱美麗的春天。讓我們把學習中的每一天都當成植樹節(jié)好了,把該播種的綠色,努力地播種好吧。黃昏伴日落,驚起回頭,新綠駐枝頭。一千零九十五天的播種,我不相信,春天會不來。

風吟處,春暖花開,綠意盎然。同學們,讓我們一起播種綠色吧!即使人小力微,也能擁抱春天!

小學教師植樹節(jié)國旗下精彩講話稿篇十七

尊敬的老師,親愛的小朋友們:

大家好,我是大二班的陶玉卿小朋友。小朋友們,你們知道每年的3月12日是我國的什么節(jié)日嗎?對,是我國的植樹節(jié)。我今天國旗下講話的題目是:愛護花草樹木,珍惜綠色。

我們知道,樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用,為我們制造新鮮氧氣,它們還像一臺巨大的空調(diào),為我們調(diào)節(jié)溫度,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。那我們怎樣保護它們呢?1。我們要用心呵護每一株花草樹木,不踐踏花草,不攀折樹木。2。我們要向同學、家人們、宣傳植樹造林,保護環(huán)境的好處,增強人們的環(huán)保意識。3。我們還可以在我們的周圍,栽上一棵樹苗,讓它茁壯成長,為地球增添一點綠色。

小朋友們,讓我們快快行動起來,保護樹木,人人有責。

老師們,同學們:

大家早上好!我今天我國旗下講話的題目是《植綠護綠,低碳生活》。

俗話說:“一年之計在于春!”春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學們,你們知道嗎?明天3月12日,是我國的“全民植樹節(jié)”。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風骨。

現(xiàn)代,人們更看重樹的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣。樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它還能吸收二氧化碳和許多有害氣體,它是天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸附粉塵、降解噪音等功能。

然而,目前人類不合理的生產(chǎn)和生活破壞了很多森林,也給我們賴以生存的環(huán)境帶來了嚴重的危機,人們都可以深切地感受到生態(tài)危機、環(huán)境危機甚至生存危機。比如霧霾、全球氣候變暖等。碳就是導致地球變暖的兇手,而這正是因為人類肆無忌憚的浪費資源,使得碳的排放量增加;大量砍伐森林,使得綠樹吸收二氧化碳的能力減弱,所以,我們要采取環(huán)保、文明的生活方式——植綠護綠、低碳生活。

低碳生活是我們每個人都能夠參與的。如上學選擇步行、自行車或公共交通工具,不額外要求家長接送,減少汽車尾氣排放;拒絕使用一次性塑料購物袋、一次性飯盒,減少工業(yè)生產(chǎn)廢氣排放;離開教室隨手關燈,能不使用空調(diào)則盡量不使用空調(diào),減少發(fā)電的廢氣排放;節(jié)約使用每一張紙,節(jié)日發(fā)送電子賀卡,不使用一次性筷子、一次性紙杯,減少因生產(chǎn)帶來的森林破壞和環(huán)境污染。使用節(jié)能燈泡,植一株草,養(yǎng)一盆花等,都是低碳、綠色、環(huán)保的行動。

我們都夢想生活在一個山青水秀、天空澄澈、陽光明媚的地方。為了實現(xiàn)這個夢想,我們就必須從自身做起,從改變我們的生活習慣做起,踐行低碳生活,共創(chuàng)美好環(huán)境。

我的講話完畢,謝謝大家!

1802班。

20__年3月11日。

親愛的各位老師、同學們:

大家好!

又是一個金色的九月,滿載著希望。又是一段人生旅程的新起點,訴說著奮斗。大地的暑氣漸漸褪去,而我們也迎來了嶄新的學習生活。今天是開學的第一天,我們?nèi)熒谶@里隆重集會,舉行新學期的開學典禮。首先請允許我代表學校,向新加入致遠初中的初一新生和和新教師表示熱烈的歡迎。

相信走進致遠初中的每一位師生,都能夠發(fā)現(xiàn)學校里矗立的一棵棵的大樹。然而,每一棵樹都不一樣:有的需要在天空挺拔,有的則需要在河邊茁壯,有的習慣于云山霧罩,有的卻渴望陽光普照。

每一棵樹都不一樣,要尊重每一棵樹的天性。高明的園藝師,不是能把任何樹都變成自己想要的樣子,而是尊重每一棵樹的天性,讓枝葉得到最合適的發(fā)揮。

每一棵樹都不一樣,要善于發(fā)現(xiàn)不同的美。一棵樹,總會開花散葉,通常來說花都是很好看的;若花不好看,也許葉子好看;花葉都不足觀,也許枝干錯落有致;花葉枝干皆不中看,也許它生長的位置很好,在藍天的襯托下,遠遠地看起來,流露出幾分美感。只要你肯去用心欣賞它,總可以發(fā)覺它的美。

于是,如何造就一種新的學校生態(tài),讓百花爭艷、百舸爭流,讓烏龜和兔子各顯風流,發(fā)現(xiàn)每一棵樹的生存需求和生存價值,就成為致遠初中創(chuàng)辦伊始的永恒追求。

過去的一個學年,致遠初中也像一顆樹一樣,在藍天陽光下靜靜站立,向上生長。我們把愛與希望的根須扎在土里,讓智慧與情感的枝葉招展在藍天下:“來致遠,慢慢長”、“今天的我和昨天不一樣,明天的我比今天更優(yōu)秀”、“做更好的自己”。

我們的開學禮,雖形式簡約卻寓意深刻。我們努力營造有“磁場”的儀式,豐富大家對生活細膩而又富足的感知。

我們的“致遠星”評比,全員參與,自行申報,多元評價,鼓勵大家做更自信的自己。

我們的“1+1”學生成長導師制,導師們以參與者的身份主動地走到大家中去,讓前行的你不再孤單。

我們的《自主學習·發(fā)現(xiàn)前行》手冊,幫助大家養(yǎng)成自我反思、自我內(nèi)省的良好習慣,發(fā)現(xiàn)更自主的自己。

我們的寒假個性作業(yè)《發(fā)現(xiàn)之旅》、暑假個性作業(yè)《起航·明志致遠》,在大家在“趣玩”“悅讀”“博識”“行走”的“發(fā)現(xiàn)之旅”中,學會選擇和管理時間。

我們的學生自主社團,讓每一位學生擁有自己的課程,讓每一門課程發(fā)揮獨特價值,幫助每一位學生獨立成長。

我們的行走課程,讓大家學會用腳步去丈量長路,用鏡頭和文字記錄時代變遷,用心靈去感受歷史厚重。

我們的“致遠有聲故事匯”,讓大家用自己最動聽的聲音,講述身邊的感動,傳遞文字的溫度。

過去的一個學年,我們像樹一樣,每一天都行走在成長的階梯上。

而這點滴的成長,已經(jīng)鐫刻在致遠初中的時光軸上,像那一圈圈的年輪一樣,不可磨滅。

今天,我們滿目望去,發(fā)現(xiàn)每一個站立的你都是一棵挺拔的樹:沐浴著陽光,扎根在腳底,為了屬于自己的夢想而奮斗努力。

新的學期,新的開始,愿每一位學生發(fā)現(xiàn)明日之我,在這里形成積極向上的生活態(tài)度、健康豐富的生活方式,擁有充盈的精神生活,明白自己成為什么樣的人,從而發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己、成就自己;愿每一位老師用教育的情懷去關注每一位學生的成長,因為教育必須面對個體,因為每個孩子都在乎;愿每一位家長都能夠用愛點燃了孩子的內(nèi)驅(qū)力,和孩子們共同成長。

每一個人都是一棵樹,每一棵樹都不一樣,每一片葉片上都會閃爍太陽的光芒。新的學期,我們又一次的赴約啟航:

愿每一位師生都像一棵樹一樣,守靜、向光、安然,長成我們最美的姿態(tài)!

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

我是606中隊的xxx,今天我國旗下講話的主題是:植樹造林、愛護環(huán)境。

早春,當那預示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭,你一定會感到欣喜;盛夏,當楊柳松柏為你撐起如蓋大傘,你一定會感到舒適,愜意;深秋和嚴冬,凝望西北風中傲然挺立的樹木和虬枝,你一定會領悟到“堅韌”、“頑強”、“不屈不撓”這些美好詞匯的內(nèi)涵了。這就是樹所帶給我們的感覺,有了樹,才會有和諧、美麗的大自然;有了樹,才會有清新的空氣,樹木與我們的生活緊密相連。因此,植樹造林成為民族的風尚,綠色家園成為時代的追求。

很多同學喜歡用衛(wèi)生紙擦手,但這樣卻造成了嚴重浪費。從數(shù)學的角度上看,如果每位同學洗一次手,用2張紙巾,我們?nèi)=?600位學生,一天要用掉3200張紙巾!一年365天就要用掉1168000張紙巾!全球有70億人口,想象一下,我們要用掉多少張紙啊!要知道:紙都是由樹木制造的,而樹木生長緩慢,如果砍伐過度,后果很嚴重。

因此,我們倡議:拒絕浪費,用“甩甩手”代替紙巾。地球是我家,綠化靠大家。讓我們從現(xiàn)在做起,爭做植樹造林,愛護環(huán)境的小標兵。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我講話的主題是《倡導低碳生活,呵護美好家園》,低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,“低碳生活”是我們當今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。

同學們可能讀過一篇文章《羅布泊,消逝的仙湖》,文章講了這么一個故事:消失的羅布泊位于塔克拉瑪干沙漠邊緣,自20世紀初瑞典探險家斯文·赫定闖入羅布泊,它才逐漸為人所知。羅布泊過去是廣闊、美麗、充滿生機的湖泊,它的周邊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。但是羅布泊消逝于20世紀70年代。消逝的原因有兩個:一是20世紀20年代塔里木河曾經(jīng)人為改道,導致下游干旱缺水;二是盲目濫用塔里木河水資源,致使下游河道干涸、羅布泊斷水,生態(tài)環(huán)境徹底破壞?,F(xiàn)在的羅布泊變成了一片死寂的荒漠,胡楊林成片死亡,寸草不生,不見飛鳥,令人恐怖。羅布泊的消逝導致生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞,迅速惡化,沙漠在擴張。而同樣的悲劇還在不斷上演,南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少,在中國青海湖湖水下降,陸地向湖中延伸;月牙泉水域縮小,有干涸之勢,這一切導致人類的生存環(huán)境受到威脅!

我想每個同學心中都有一個屬于自己的世外桃源,希望我們生活的地方?jīng)]有霧霾,藍天白云、鳥語花香,有小橋流水。這就需要我們一起努力,更加積極提倡并去實踐低碳生活。

那什么是低碳生活呢?低碳生活就是通過低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人,低碳生活,是每個人的責任。

低碳生活是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹,廢物利用,以步代車……點點滴滴,生活中的各個方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。

作為高中生,我們更應該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開始。紙張只寫了幾個字應該繼續(xù)使用;離開教室的時候請把燈關掉;餐桌上地上不應該再有灑落著的糧食;洗完手應該及時關掉水龍頭……我們要將自身真正溶入到生活中,把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習慣,讓低碳理念貫穿生活點滴。

低碳生活是一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品,代之以當季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時,我們將擁有更健康的身心。

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!毕Mㄟ^我們的點滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給我們身邊每一個人。讓我們立刻行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。

我們堅信,只要大家齊心協(xié)力,共同參與,人類的明天就一定會更加美好!

愛護每一棵樹珍惜每一片綠。

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我國旗下講話的題目是《愛護每一棵樹,珍惜每一片綠》。

等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。走進實中校園,不知不覺中發(fā)現(xiàn)春天已悄悄來到了我們身邊。小草發(fā)芽了,楊柳吐翠了,各色花兒也次第開放了。再過幾天,我們將迎來孕育綠色的日子——3月12日的植樹節(jié)。這是一個營造綠色環(huán)境、期待綠水青山、呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子。中國古代在清明時節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng),歷史上最早在路旁植樹是由一位叫韋孝寬的人于1400多年前在陜西首創(chuàng)的。而近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起,旨在改善環(huán)境,防風固沙。我國在1972年2月五屆全國人大常委會上通過了將每年的3月12日定為我國植樹節(jié)的決議,這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。樹是春天里的桃花朵朵,夏天里的枝繁葉茂,秋天里的層林盡染,冬天里的寒梅傲立。樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。中國人“天人合一”的自然觀深深影響著我們。古人云:登山則情滿于山,觀海則意溢于海,對月則幽思縈懷,踏雪則詩情漫天?!安删諙|籬下,悠然見南山”是多少中國人的夢中桃源;孟浩然獨醉春夜,于風雨聲中看落花是古老的詩意;李白踏歌而行,回望千尺桃花潭,是對汪倫的一份深情。北宋張載認為“民胞物與”,每一棵樹,每一種生命都是我們的同胞,值得我們悉心呵護。

綠色是多寶貴的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂!綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望。很難想象,如果沒有了綠色,這將是一個怎樣的世界?俄羅斯作家索爾仁尼琴曾說:“宇宙有多少生命,就有多少中心?!钡厍蚴撬猩锕餐募覉@,為地球增添一抹綠色,是我們義不容辭的責任。

當然,在“植樹節(jié)”里,不是每個人都有機會為我們的校園,為我()們所生活的這座城市栽下一棵小樹苗。但請在你的心中種下一棵“樹”,并且小心地澆灌它,呵護它,它會讓你成為一個有格局、有情懷的人,它也會讓我們的生活環(huán)境更美好,這棵“樹”就叫“保護環(huán)境”。愛護環(huán)境,綠化校園,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點滴小事做起。不踐踏草坪,不攀折樹枝,不采摘花朵,不隨地吐痰,不亂扔瓜皮紙屑。積極參加學校組織的小紅帽活動,做好學校綠化區(qū)的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止。只要你堅持,相信有朝一日,這棵樹一定會開花結(jié)果,代代傳遞,生生不息。

同學們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!焙亲o草木,愛護植被,用行動塑造一種美麗。愛護每一棵樹,珍惜每一片綠,你,我,我們攜起手來,一起向未來。

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