發(fā)表老師論文大全(18篇)

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發(fā)表老師論文大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-24 11:28:12     小編:紫衣夢(mèng)

在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備??偨Y(jié)應(yīng)注意個(gè)人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的結(jié)合,可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。以下是一些總結(jié)范文的提取,希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。

發(fā)表老師論文篇一

到學(xué)校圖書館,翻看所有的雜志,找出教師可能發(fā)表論文的刊物并分類:

其它種類。

第二步:選。

第一,選刊物。

教師要發(fā)表論文的刊物主要是兩大類,一類是有關(guān)教學(xué)的,另一類是有關(guān)教育的。

第二,選欄目。

在選定刊物后重點(diǎn)研究其欄目,明確欄目的定位、風(fēng)格等,并且精讀欄目下的文章,了解其發(fā)表文章的特點(diǎn)、水準(zhǔn)等。

第三,選題材。

在此基礎(chǔ)上確定自己撰寫論文的題材方向。高中政治老師可在以下幾個(gè)方面多做文章。

如:時(shí)政解析、熱點(diǎn)話題、教法研究、學(xué)法指導(dǎo)、教材研究、考試研究、教學(xué)素材、案例反思、教師成長(zhǎng)、教育科研等。

第三步:搜。

確定自己的寫作意向后,或在撰寫的過程中,最遲成文后投稿前,務(wù)必要做到三“搜”。即:搜索相關(guān)的報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和書籍。

搜的目的:一是為了了解相關(guān)內(nèi)容的發(fā)表情況,例如,你有一個(gè)獲獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)設(shè)計(jì)想投稿某雜志,一搜發(fā)現(xiàn),相同的課題該刊物近期已發(fā)表了一篇,那你只能“另投明主”了。二是為了爬上巨人的肩膀,提高文章的質(zhì)量,但絕不能抄襲。

第四步:寫。

我在教育教學(xué)實(shí)踐中,撰寫了很多論文,但最終能發(fā)表的只是其中的三、四分之一而已??偨Y(jié)近年來(lái)所發(fā)表論文的共同特點(diǎn),我悟出優(yōu)秀論文必須具備的八大特征和十大要素:

優(yōu)秀論文的八大特征:

針對(duì)性、典型性、代表性、指導(dǎo)性、時(shí)效性、學(xué)術(shù)性、可讀性、實(shí)用性。

優(yōu)秀論文的十大要素:

角度小巧、題目精當(dāng)、觀點(diǎn)正確、素材鮮活、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言考究、杜絕抄襲、切忌雷同、控制篇幅、版面漂亮。

第五步:改。

文章寫好后,要全面修改,反復(fù)推敲,字斟句酌。

具體過程:首先要自己改,特別是他人改。

經(jīng)驗(yàn):修改論文是我們政治教研組集備的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

第六步:投。

投稿時(shí)要注意:

第一,投稿方式:可以打印郵寄,也可以電子郵件。根據(jù)雜志的'要求即可。

第二,選擇真?zhèn)危阂欢ㄒ锌?hào),國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):issn;國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):cn。

第三,刊物級(jí)別:國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地市級(jí)等。鑒別方法:先看封面:如《中學(xué)政治教學(xué)參考》是全國(guó)中文核心期刊、《思想政治課教學(xué)》是全國(guó)教育核心期刊;再參考主管部門、主辦單位的級(jí)別。

第四,特別注意:增刊、副刊、??⑻乜?、論文集、成果匯編等與期刊是有區(qū)別的。

第七步:等。

等待時(shí)間《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》規(guī)定:

著作權(quán)人向報(bào)社、期刊社投稿的,

自稿件發(fā)出之日起十五日內(nèi)未收到報(bào)社通知決定刊登的,

或者自稿件發(fā)出之日起三十日內(nèi)未收到期刊社通知決定刊登的,可以將同一作品向其他報(bào)社、期刊社投稿。

雙方另有約定的除外。(雜志社的征稿啟示要約另投時(shí)間一般為3個(gè)月)。

第八步:續(xù)。

未發(fā)表文章的后續(xù)分類處理:

第一類:放棄。

那些質(zhì)量差的或時(shí)效性強(qiáng)的,沒有發(fā)表可能或錯(cuò)過發(fā)表機(jī)會(huì)的。

第二類:再改。

特別要虛心求教,請(qǐng)人幫忙。

第三類:擇機(jī)。

選擇再投時(shí)機(jī),如考前的預(yù)測(cè)、考后評(píng)析等,時(shí)間不能錯(cuò)位,投稿要有提前量。

第四類:換投。

不同刊物風(fēng)格定位不同。未發(fā)表不一定是文章不好,可能是投稿方向不對(duì)。如果是這樣,要時(shí)刻留意,尋找合適的投稿對(duì)象。如,在我發(fā)表的文章中,有成文四年才發(fā)表的,還有成文八年才發(fā)表的。

溫馨提示:堅(jiān)持寫,不放棄。勤投稿,多發(fā)表。

發(fā)表老師論文篇二

有醫(yī)學(xué)論文發(fā)表嗎?答案是否定的。不僅沒有而且收取審稿費(fèi)和版面費(fèi),醫(yī)學(xué)期刊沒有政府補(bǔ)貼的絕大部分,承接各種生產(chǎn)成本獨(dú)立,這些成本來(lái)自于信息時(shí)代,期刊種類和感興趣的雜志的讀者,不愿意支付訂閱作為醫(yī)學(xué)職稱的剛性指標(biāo)評(píng)價(jià),自然傳播到我們的醫(yī)療醫(yī)生頭上的醫(yī)療出版物的成本。

一般論文發(fā)表或按頁(yè)面收費(fèi),或按單篇收費(fèi)。另外還會(huì)有的費(fèi)用,也就是審稿費(fèi)。審稿費(fèi)收稿即收,不論刊發(fā)與否。而且大多數(shù)習(xí)慣是:只有收訖了審稿費(fèi)后,稿件才可以開始走審稿流程。很多學(xué)報(bào)在稿件被正式刊發(fā)錄用后,還會(huì)以“稿費(fèi)”的名義退還或部分退還審稿費(fèi)。同時(shí),會(huì)有部分如cnki等數(shù)據(jù)庫(kù)、情報(bào)文獻(xiàn)中心等,少量購(gòu)買學(xué)報(bào)或可網(wǎng)絡(luò)發(fā)售的電子版,大約一年會(huì)給3k到2w不等。(2w是需要你獨(dú)家授權(quán)不能賣別家才能給到的費(fèi)用)還有極少數(shù)會(huì)適當(dāng)刊載一個(gè)到兩個(gè)頁(yè)面的廣告。這些廣告的年費(fèi),大約也就是5k.以上這些,構(gòu)成了絕大多數(shù)學(xué)報(bào)的全部對(duì)外收入。

那么為什么論文不是獲取稿費(fèi)反而倒貼錢呢?學(xué)報(bào)本身的性質(zhì)決定了,即便按2塊錢一公斤出售,也不會(huì)有發(fā)行量的。所以,與普通的社會(huì)性雜志不同,學(xué)報(bào)即不可能、也不允許追求發(fā)行量。同時(shí)會(huì)有大量“被索取”(各高校圖書館、國(guó)家級(jí)圖書館、相關(guān)系統(tǒng)單位、常務(wù)編委……)等等等等。

這其間,學(xué)報(bào)需要付出的費(fèi)用構(gòu)成分為:

2、編輯校改論文格式、排版、與作者溝通、辦理各項(xiàng)費(fèi)用及印刷的日常工作人工成本;。

3、與作者溝通的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用、電話費(fèi)用、郵寄費(fèi)用;。

4、辦公場(chǎng)所的各類年費(fèi)租費(fèi)水費(fèi)電費(fèi)郵資費(fèi)(獨(dú)立信箱是要給郵局付費(fèi)的);。

5、版面印刷費(fèi)用;。

6、應(yīng)對(duì)新聞出版署、中國(guó)科協(xié)等各類年審、申報(bào)、doi碼等購(gòu)買、每年編輯學(xué)習(xí)、考試費(fèi)用等等等等其他費(fèi)用。

相比之下,超過一半的一年的盈利花費(fèi)超過了一年的盈利。這是由在中國(guó)印刷管理與學(xué)術(shù)期刊的收集確定低維權(quán)成本高。因此,大多數(shù)數(shù)學(xué)報(bào)紙都隸屬于一些單位,以便于生存。高校學(xué)報(bào)是比較容易的,因?yàn)樗麄兪怯晌覀兊睦蠋熖幚?。他們速度快,價(jià)格低,更容易出版。

籌集公共資金和社會(huì)資金維護(hù)學(xué)術(shù)出版是國(guó)際慣例標(biāo)準(zhǔn)。即使現(xiàn)在的習(xí)慣是,只要最后的手稿將立即發(fā)送到最后,提前網(wǎng)上公布,該文件印刷版完成后,重新排卷數(shù)量的問題…只是為了早點(diǎn)拿到錢。尤其是在社會(huì)資本幾乎是不可能成功的進(jìn)入學(xué)術(shù)出版業(yè),在中國(guó)的公共資金的流通極為狹窄,對(duì)該雜志的選擇是更小。

發(fā)表老師論文篇三

職稱論文發(fā)表,顧名思義,就是評(píng)定職稱的時(shí)候的論文發(fā)表。那么,通信行業(yè)的職稱論文發(fā)表是怎樣的呢?一起來(lái)了解一下吧。

《工業(yè)》。

《中國(guó)科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)工業(yè)》簡(jiǎn)稱:《工業(yè)》月刊,是國(guó)家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)電子學(xué)術(shù)工業(yè)期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。

16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評(píng)定職稱的正規(guī)cn專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。

《工業(yè)》月刊主要報(bào)道:一般工業(yè)技術(shù)、礦山、石油、冶金、金屬、輕工、水利、建筑工程、交通、環(huán)保、電氣、電工、電子、通信、計(jì)算機(jī)、航空等等領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)的研究報(bào)告、綜述等。

《工程技術(shù)》。

《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)(全文版)工程技術(shù)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),科技部西南信息中心主管、重慶維普資訊有限公司主辦的國(guó)家級(jí)工業(yè)技術(shù)類電子期刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào):cn:50-9210/tb,國(guó)際刊號(hào):issn:1671-5586。

每月出版一期,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評(píng)定職稱的正規(guī)cn專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。

主要欄目:建筑工程、管理創(chuàng)新、施工技術(shù)、公路橋梁、市政園林、水利水電、石油化工、節(jié)能環(huán)保、機(jī)電機(jī)械、勘察測(cè)繪、城市規(guī)劃、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴等。

《裝飾裝修天地》。

《裝飾裝修天地》經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社主管,中國(guó)建材工業(yè)出版社、中國(guó)建筑裝飾裝修材料協(xié)會(huì)主辦的建筑類期刊。

本刊是國(guó)內(nèi)唯一一本反映裝飾裝修領(lǐng)域的國(guó)家級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)刊物,具有權(quán)威性、專業(yè)性、實(shí)用性,同時(shí)還具有時(shí)尚性與藝術(shù)性。

公開發(fā)行,萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄。

雜志旨在介紹國(guó)內(nèi)外室內(nèi)工程設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和優(yōu)秀的工程設(shè)計(jì),推廣國(guó)內(nèi)外工程設(shè)計(jì)新理念和裝飾裝修新材料、新工藝、新技術(shù)。

發(fā)表老師論文篇四

_____雜志社:

茲介紹我單位________________________等同志前往你處撰寫相關(guān)論文(題目:__________________________),。投到責(zé)刊,經(jīng)審查不涉及保密內(nèi)容,且署名無(wú)爭(zhēng)議,同意貴刊發(fā)表出版。

特此證明,單位(蓋章)。

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發(fā)表老師論文篇五

論文發(fā)表首先要注意的就是非法期刊。

因?yàn)楦鶕?jù)規(guī)定,在非法期刊上發(fā)表論文在職稱評(píng)審中是無(wú)效的。

鑒別非法期刊的官方行政機(jī)構(gòu)是新聞出版總署。

新聞出版總署首頁(yè)右中有個(gè)期刊檢索窗口,根據(jù)新聞出版總署工作人員的答復(fù):“凡在新聞出版總署期刊檢索窗口中檢索不到的期刊就是非法期刊?!币簿褪钦f正規(guī)期刊應(yīng)當(dāng)都能查到。

您在論文寫作方面要注意:

(1)投稿文章一定注明作者通訊地址和聯(lián)系電話。

(2)文章字符數(shù)要嚴(yán)格控制。

現(xiàn)在雜志都是按版面或字符數(shù)收費(fèi)的,很多作者文章內(nèi)容不錯(cuò),但篇幅很長(zhǎng),占用版面很多,所以產(chǎn)生很高的版面費(fèi)用。

(3)論文格式要正確。

一篇完整的論文應(yīng)當(dāng)包含以下幾點(diǎn):標(biāo)題,作者,單位,摘要,關(guān)鍵詞,正文,參考文獻(xiàn)(沒有可不加)。

論文發(fā)表無(wú)效,可能有一下幾種情況:

(1)發(fā)表在非法期刊。

(2)發(fā)表的時(shí)間錯(cuò)過了職稱材料上報(bào)的時(shí)間。

評(píng)職稱發(fā)表的論文有時(shí)效性。

早一年的,或晚過提交材料時(shí)間的,均無(wú)效。

當(dāng)年的職稱評(píng)選,一般要求當(dāng)年發(fā)表的論文有效。

否則,那評(píng)高級(jí)職稱豈不是要將評(píng)初級(jí),中級(jí)職稱發(fā)的論文直接拿來(lái)用了。

(3)署名在第3作者之外。

大部分職稱評(píng)選部門對(duì)職稱評(píng)選要求都是前3署名作者才有效。

(4)刊物級(jí)別問題造成的無(wú)效。

不同級(jí)別的職稱評(píng)選要求不同的刊物級(jí)別。

一般,初級(jí),中級(jí)職稱評(píng)選,對(duì)刊物要求都是省級(jí)以上刊物。

而副高級(jí)和正高級(jí)職稱,則對(duì)刊物有一定要求。

通常要求其中一篇論文要發(fā)在正規(guī)核心期刊上。

發(fā)表老師論文篇六

論文謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代,論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱之為論文。根據(jù)多年論文發(fā)表經(jīng)驗(yàn),告訴你怎樣快速有效的發(fā)表論文。

1.投稿之前一定要讀過所要投稿的雜志。也許你會(huì)覺得很奇怪,但是,確實(shí)有很多向我們投稿并沒有讀過我們的雜志,否則我想他們是不會(huì)向我們投稿的。有很多稿件根本就不適合在我們雜志上刊登,比如有的稿件只是人物傳記,還有些是屬于其他經(jīng)濟(jì)學(xué)分支比如會(huì)計(jì)理論的。也許你為這篇稿件花了很多功夫,但是你沒有花最多1個(gè)小時(shí)的時(shí)間瀏覽一下我們的雜志,判斷這本雜志的主要內(nèi)容、風(fēng)格和體例,結(jié)果是在30秒的時(shí)間內(nèi),你的論文就被丟進(jìn)了廢紙簍。

2、用點(diǎn)心思寫內(nèi)容提要。內(nèi)容提要就像是你的論文的簡(jiǎn)歷。如果你找工作要投寄簡(jiǎn)歷,我可以告訴你一個(gè)30秒法則,如果你的簡(jiǎn)歷不能夠在30秒之內(nèi)引起雇主的注意,那么你必定失敗。幾乎所有的作者都不重視論文的內(nèi)容提要,認(rèn)為這是畫蛇添足。但是,我可以從編輯的角度告訴你,內(nèi)容提要非常重要,尤其是在一流的學(xué)術(shù)期刊那里。比如說,《世界經(jīng)濟(jì)》每天大約收到10篇稿件,但每期最多能刊登15篇論文,所以我們的錄用率在5%以下。盡管我們盡最大的可能不讓任何一篇優(yōu)秀的論文漏網(wǎng),但是考慮到時(shí)間和人力的約束,發(fā)生遺漏的可能性是不可避免的。怎樣避免這種情況,這在很大程度上取決于你的論文的題目、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、論文的格式是否規(guī)范,還有,就是內(nèi)容提要。內(nèi)容提要應(yīng)該用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說服編輯和讀者閱讀你的論文,清楚地表述你想要研究的問題,你的方法,你的結(jié)論,你在哪些方面做出了創(chuàng)新等等。

3、當(dāng)?shù)谝黄撐耐陡逯?,馬上準(zhǔn)備下一篇論文。在實(shí)行匿名審稿制度之后,論文的發(fā)表周期將會(huì)隨之拉長(zhǎng)。實(shí)際上,如果你在國(guó)外的雜志上發(fā)表論文,一般的發(fā)表周期會(huì)是2-3年。國(guó)內(nèi)的發(fā)表周期要短的多,但是也至少要有半年到1年。因?yàn)閷徃迦颂岢鰧徃逡庖娭螅髡哌€需要修改,像原來(lái)那種作者寄來(lái)的稿件不經(jīng)過修改直接刊登的情況越來(lái)越少了。研究生的'在校時(shí)間只有3年,如果你二年級(jí)才動(dòng)手寫論文,寄出后用情專一地癡心等待這篇論文發(fā)表,萬(wàn)一發(fā)表不了,馬上就要畢業(yè)了,再想另起爐灶就太晚了。

4、不要在論文中對(duì)別人的工作妄加批評(píng)。因?yàn)槟闼u(píng)的那個(gè)人很可能就是你的審稿人。

5、試圖激怒審稿人對(duì)你沒有任何好處。當(dāng)你遭到退稿的時(shí)候,你可能會(huì)很自然地責(zé)怪編輯和審稿人沒有理解你的論文的價(jià)值。這是完全可能的,我們并不排除有的審稿人只花15分鐘讀您的論文就匆忙作出結(jié)論的可能性。但從另一個(gè)方面來(lái)看,這恰恰對(duì)您的論文提出了更高的要求。如果您能夠使自己的論文表述得更為清楚,問題更有趣、結(jié)論更鮮明,能夠在15分鐘之內(nèi)給審稿人留下深刻的印象,那么您成果的可能性就會(huì)大大提高。更多的情況是,絕大多數(shù)審稿人會(huì)認(rèn)真地花費(fèi)數(shù)個(gè)小時(shí)甚至數(shù)天閱讀您的論文,而且他們都是在這一領(lǐng)域內(nèi)的一流的專家。如果這些專家還是理解不了您的思想,那么幾乎可以肯定的是,您的論文存在著這樣那樣的問題。

6、不妨在一開始向平庸的雜志投稿。什么?你在前面不是勸告我們不要往平庸雜志投稿嗎?——?jiǎng)e誤會(huì),我說的這兩點(diǎn)并不矛盾。如果你只往平庸雜志投稿,會(huì)很快消磨掉你的才華,你寫得太多,寫得太手順,最后就會(huì)淪為只能在平庸雜志上發(fā)論文。但是,如果你一開始就直接向一流雜志投稿,遭到退稿的概率會(huì)很大,一次又一次的失敗可能會(huì)消磨掉你的銳氣。失敗并不是成功之母,不斷有小的成功才能夠激發(fā)更大的成功。所以,你的確需要一點(diǎn)小小的成就感。

7、千萬(wàn)不要抄襲。在國(guó)外讀書的時(shí)候,每個(gè)入學(xué)的新生都會(huì)領(lǐng)到一本寫作手冊(cè),其中的第一條就是:千萬(wàn)不要抄襲。這是學(xué)生能夠犯下的最嚴(yán)重的罪過,比你考試不及格嚴(yán)重多了,如果發(fā)現(xiàn)抄襲,馬上勒令退學(xué)。

8、千萬(wàn)不要一稿多投。我們有一個(gè)黑名單,所有一稿多投的作者將永不錄用。其實(shí),如果你在一個(gè)月之內(nèi)沒有收到我們的通知,就可以視作稿件未被采用,可以另投其他刊物。其他的刊物也都有類似的聲明。如果你連這點(diǎn)耐心也沒有,請(qǐng)參照第3條。

9、記住在寄出稿件之前檢查公式和圖表的錯(cuò)誤,改正錯(cuò)別字。

10、記住寫清楚自己的名字、單位和聯(lián)系方式。

發(fā)表老師論文篇七

(一)需報(bào)送全文,文稿請(qǐng)用word錄入排版。字?jǐn)?shù)不超過5000字。

(二)應(yīng)完整扼要,涉及主要觀點(diǎn)的圖片、曲線和表格不能缺少,正文要有“結(jié)論”部分。如稿件內(nèi)容不清或文章篇幅超長(zhǎng)等原因,編輯有權(quán)刪改。

(三)論文結(jié)構(gòu)請(qǐng)按下列順序排列:

1.大標(biāo)題(第一行):三黑字體,居中排。

2.姓名(第二行):小三楷字體,居中排。

3.作者單位或通信地址(第三行):按省名、城市名、郵編順序排列,用小三楷字體。

5.正文。小四號(hào)宋體。文中所用計(jì)量單位,一律按國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),并用英文書寫,如km2,kg等。文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。

發(fā)表老師論文篇八

1、選擇國(guó)家新聞出版署備案的學(xué)術(shù)性教育期刊。

2、選擇有郵發(fā)代碼的期刊。

郵發(fā)代碼查詢。

3、選擇期刊網(wǎng)上可以查到的期刊。

如:中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社中國(guó)期刊網(wǎng)。

二、優(yōu)先選擇教育類期刊。

期刊號(hào)結(jié)構(gòu)式為:cn報(bào)刊登記號(hào)/分類號(hào),優(yōu)先選擇分類號(hào)為g的期刊。

即cnxx-xxxx/g或者cnxx-xxxx/g4。

三、考慮教師本身的專業(yè),層次;發(fā)表專業(yè)論文要和自己的專業(yè)一致。

四、選擇正刊,考慮增刊及論文集。

正確辨別非法期刊的基本特征。

目前出現(xiàn)的非法期刊一般具有以下的基本特征:

1.期刊的“名頭”都很大,具有誘惑性。

很多期刊基本上都是“國(guó)”字號(hào)的,例如,有的叫《中國(guó)教育××》,還有的在封面上注著“國(guó)際中文核心期刊”、“世界××期刊”、“××統(tǒng)計(jì)源期刊”等。

刊物主辦、協(xié)辦、支持單位都是“中國(guó)××研究院”、“中國(guó)××研究中心”、“香港現(xiàn)代××研究會(huì)”、“亞太××交流中心”等。

有的.還邀請(qǐng)了一大批名人、專家做顧問、特邀編輯。

2.期刊都標(biāo)有標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)或統(tǒng)一刊號(hào),具有欺騙性。

一般非法期刊,絕大多數(shù)都是既有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)期刊刊號(hào)即issn號(hào),也有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)即cn號(hào)。

但仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn),有些刊號(hào)根本就不符合正規(guī)刊號(hào)的結(jié)構(gòu)式,有些國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)cn后面,大多都綴有nr或者h(yuǎn)k即香港刊號(hào)的標(biāo)識(shí)。

3.期刊基本上都是自辦發(fā)行,具有隱蔽性。

自辦發(fā)行即不通過郵局,沒有郵發(fā)代號(hào)。

沒有郵發(fā)代號(hào)的期刊從郵局或國(guó)家報(bào)刊發(fā)行網(wǎng)上是查不到他們?nèi)魏涡畔⒌摹?/p>

也有少數(shù)非法期刊會(huì)編上一個(gè)郵發(fā)代號(hào),但這些郵發(fā)代號(hào)要么根本不存在,要么是盜用其它期刊的郵發(fā)代號(hào)。

4.大多數(shù)非法期刊,社址、編輯部地址或注冊(cè)地址都在香港、深圳、北京、廣州等大城市,通信地址一般只注明“××信箱”、“××大廈××室”或“××樓××座”,也常常在異地設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。

所以,社址、編輯部地址、注冊(cè)地址與辦公地址分離,是這類非法期刊的另一個(gè)重要特點(diǎn)。

5.從網(wǎng)上查詢,常常發(fā)現(xiàn)這類非法期刊同名現(xiàn)象很多,同一名稱的期刊甚至還有多個(gè)不同的刊號(hào)。

例如同是《×國(guó)教育》就有3家,同是《中國(guó)教育××研究雜志》就有北京、廣州2家,又如《中國(guó)××教育研究》1個(gè)期刊,就有4個(gè)不同的刊號(hào)。

6.非法期刊都以盈利為目的,所有要發(fā)表的文章,都要交納為數(shù)不菲的版面費(fèi)。

可以說,“拿錢發(fā)文章”是這類期刊最重要的特點(diǎn)。

一般來(lái)說,這類期刊基本上是“來(lái)稿就登”,沒有嚴(yán)格的審稿程序,版面費(fèi)的多少視文章的長(zhǎng)短而定,多則上千元,少則幾百元。

7.非法期刊的內(nèi)容繁雜,版面混亂。

不少非法期刊在內(nèi)容的編排上沒有規(guī)律,不設(shè)置分類欄目,文章雜亂無(wú)序,不符合正式期刊在內(nèi)容編排方面規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的格式要求。

識(shí)別公開發(fā)行的正式期刊方法。

cn刊號(hào)標(biāo)準(zhǔn)格式是:cnxx-xxxx,其中前兩位是各省、自治區(qū)、直轄市地區(qū)號(hào),其中印有cn(hk)或cnxxx(hk)/r這不是合法的國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)。

11.北京市12.天津市13.河北省14.山西省15.內(nèi)蒙古自治區(qū)。

21.遼寧省22.吉林省23.黑龍江省。

41.河南省42.湖北省43.湖南省44.廣東省45.廣西壯族自治區(qū)46.海南省。

50.重慶市51.四川省52.貴州省53.云南省54.西藏自治區(qū)。

61.陜西省62.甘肅省63.青海省64.寧夏回族自治區(qū)65.新疆維吾爾自治區(qū)。

國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)6位數(shù)字的后4位數(shù)字為地區(qū)連續(xù)出版物的序號(hào)。

各省、自治區(qū)、直轄市的國(guó)內(nèi)連續(xù)出版物序號(hào)范圍一律從0001~9999,其中0001~0999為報(bào)紙的序號(hào),1000~5999為印刷版連續(xù)出版物的序號(hào),6000~8999為網(wǎng)絡(luò)連續(xù)出版物的序號(hào),9000~9999為有形的電子連續(xù)出版物(如光盤等)的序號(hào)。

它明顯是非法出版的刊物,由于1000~5999為印刷版連續(xù)出版物的序號(hào),6000~8999為網(wǎng)絡(luò)連續(xù)出版物的序號(hào)。

它的序號(hào)后四位7772為網(wǎng)絡(luò)連續(xù)出版物,盜版者犯了非常低級(jí)的錯(cuò)誤!又如:《中國(guó)教育研究》國(guó)內(nèi)刊號(hào):cn98-0315/g4國(guó)際刊號(hào):issn1727-0499由于前2位98不在10到65范圍內(nèi),故不是國(guó)家出版行政管理部門批出的刊號(hào)。

盜版者犯了非常低級(jí)的錯(cuò)誤!國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)6位數(shù)字的前2位為地區(qū)號(hào),依據(jù)gb/t2260中的數(shù)字碼前兩位給出(從北京10到65為止)。

再說后四位7869為網(wǎng)絡(luò)連續(xù)出版物,盜版者犯了非常低級(jí)的錯(cuò)誤!

發(fā)表老師論文篇九

中級(jí)教師的論文還是比較好發(fā)表的.,只要注意這幾點(diǎn)就好:

1.首先你要向?qū)W校詢問一下需要發(fā)表的期刊的級(jí)別,對(duì)期刊的要求。

一般中級(jí)職稱,在省級(jí)期刊發(fā)表一到二篇論文即可。

2.如果你要自己向雜志社投稿,需要等待的時(shí)間就比較長(zhǎng),而且如果不通過審核,你的論文就會(huì)石沉大海。

鑒于你比較忙,這樣容易耽誤事,建議你可以找個(gè)論文網(wǎng)幫你發(fā)表,他們都和雜志社有合作,并且?guī)湍阈薷恼撐?,通過率很高的。

3.對(duì)期刊的選擇要謹(jǐn)慎。

職稱論文需要發(fā)表在正規(guī)期刊上,所謂正規(guī)期刊就是帶cn刊號(hào),在新聞出版總署網(wǎng)上可以檢索到的。

不帶cn刊號(hào)的全可以認(rèn)為是不正規(guī)期刊。

4.對(duì)發(fā)表時(shí)間和價(jià)位要有一定認(rèn)識(shí)。

一般的論文發(fā)表周期為一個(gè)月,省級(jí)論文價(jià)位在幾百元,國(guó)家級(jí)論文價(jià)位在千元左右。

所以太便宜,說發(fā)表特別快的,你就可以懷疑是假刊,增刊,副刊等不正規(guī)期刊。

發(fā)表老師論文篇十

有感“不發(fā)sci論文能否當(dāng)個(gè)好醫(yī)生?”看完我博友的文章后,我覺得他提出了一個(gè)重要的問題。

我在國(guó)內(nèi)口腔和頭頸外科工作(9年),在一家美國(guó)醫(yī)院的頭頸外科進(jìn)修1年,做基礎(chǔ)研究多年。

我想向大家介紹我所知道的在中國(guó)和美國(guó)的情況。

在一般情況下,我同意不發(fā)sci論文能當(dāng)個(gè)好醫(yī)生。

我應(yīng)指出的是,我博友的問題有點(diǎn)復(fù)雜。

為什么呢?根據(jù)醫(yī)生其隸屬關(guān)系或職業(yè)規(guī)劃,臨床醫(yī)生可以分為三大類;根據(jù)他們的專業(yè),也分為兩大型。

對(duì)這些醫(yī)生的要求和評(píng)估應(yīng)該有所不同。

三種類型的臨床醫(yī)生1.私人開業(yè)醫(yī)生這在美國(guó)是主流,在中國(guó)可能會(huì)增加。

他們的職責(zé)是診斷和治療病人。

他們對(duì)研究,發(fā)表論文興趣不大。

如果他們對(duì)教授職稱有興趣,他們可在附近的大學(xué)尋找兼職教授的位置。

評(píng)估他們的表現(xiàn)完全是基于他們的臨床工作。

如果你能用常規(guī)方法治療好病人,你就是一個(gè)很好的醫(yī)生。

2.隸屬于研究所和大學(xué)的醫(yī)生他們通常根據(jù)臨床常規(guī)方法來(lái)治療病人,涉及臨床試驗(yàn),發(fā)表臨床論文。

他們的職稱是臨床副教授和臨床教授。

評(píng)估他們的表現(xiàn)也主要是基于他們的臨床工作,如我上面提到的一樣。

3.臨床醫(yī)生做臨床或基礎(chǔ)研究很多醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生,選擇非研究型臨床醫(yī)生作為自己的永久職業(yè),只有很少醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生致力于研究,既做臨床工作又做基礎(chǔ)研究的.臨床醫(yī)生只有極少數(shù)。

這些醫(yī)生需要做開創(chuàng)性的研究,轉(zhuǎn)換新知識(shí)為新的診斷或治療方法,這是他們工作職責(zé)所要求的。

很明顯,這是非常具有挑戰(zhàn)性的工作,這需要大量的科研培訓(xùn)和自我奉獻(xiàn)。

他們中很多人同時(shí)擁有醫(yī)學(xué)博士和哲學(xué)博士。

評(píng)估這些醫(yī)生是相當(dāng)困難的,取決于醫(yī)生參與研究的時(shí)間多少,你參與研究的時(shí)間越多,你的常規(guī)臨床技能則相對(duì)差些。

我知道有些臨床醫(yī)生有80%的時(shí)間用于研究,他們的臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)少。

在很少數(shù)情況下,個(gè)別醫(yī)生在診斷,治療病人,和基礎(chǔ)研究都做得非常好,我不認(rèn)為這是我們應(yīng)有的預(yù)期結(jié)果。

醫(yī)生的臨床專業(yè)分型為了簡(jiǎn)單起見,臨床醫(yī)生可分兩種類型:一類在很大程度上取決于他們的臨床技能,如外科醫(yī)生。

第二類為非技能型為主的醫(yī)生,主要用新的知識(shí)和藥物來(lái)治療病人,如內(nèi)科醫(yī)生。

作為一個(gè)好的外科醫(yī)生,他應(yīng)該擁有充分的醫(yī)學(xué)知識(shí)和手工技能。

他們的表現(xiàn)的好壞應(yīng)主要基于這些能力的評(píng)價(jià)。

理想的情況下,外科醫(yī)生可以總結(jié)他們的治療結(jié)果,并發(fā)表在同行評(píng)審的醫(yī)學(xué)期刊。

即便如此,很多外科醫(yī)生也沒有時(shí)間來(lái)發(fā)表他們的工作。

我個(gè)人的看法:如果涉及外科醫(yī)生的職稱晉升,其手術(shù)能力應(yīng)該占70%,團(tuán)隊(duì)合作精神20%,論文發(fā)表10%。

在內(nèi)科方面,內(nèi)科醫(yī)生他們相對(duì)有更多的時(shí)間來(lái)閱讀科研究文獻(xiàn),對(duì)他們來(lái)講科研和發(fā)表文章是相對(duì)的重要。

如果涉及內(nèi)科醫(yī)生的職稱晉升,其臨床(診斷和治療)能力應(yīng)該占60%,論文發(fā)表30%,團(tuán)隊(duì)合作精神10%。

如果你沒有時(shí)間發(fā)表任何東西,但你是醫(yī)院公認(rèn)的最好的醫(yī)生,你愿意帶教醫(yī)學(xué)院學(xué)生,(icongratulateyou)你應(yīng)該晉升為臨床教授。

《中國(guó)現(xiàn)代藥物應(yīng)用》雜志,國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)刊物,《中國(guó)現(xiàn)代藥物應(yīng)用》雜志是由衛(wèi)生部主管的國(guó)家級(jí)專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊。

《健康大視野·臨床醫(yī)學(xué)雜志》,是由國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)專業(yè)性綜合學(xué)術(shù)期刊。

臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、公共醫(yī)學(xué)、民族醫(yī)藥、護(hù)理、檢驗(yàn)、醫(yī)技、藥學(xué)、管理等與醫(yī)學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。

《中外健康文摘-醫(yī)藥月刊》,刊號(hào):issn1672-5085、cn11-5062/r,郵發(fā)代號(hào):80-107,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,本刊是新聞出版總署正式批準(zhǔn),由國(guó)家中醫(yī)藥管理局主管、中外健康文摘雜志社主辦的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊。

國(guó)家級(jí),月刊,訂閱全年120元。

本刊已被《中國(guó)知網(wǎng)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄,并全文錄入“萬(wàn)方數(shù)據(jù)――數(shù)字化期刊群”電子版。

主要欄目:論著、臨床經(jīng)驗(yàn)、博士論壇、學(xué)術(shù)探討、專題訪談、老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)、臨床研究、中西醫(yī)結(jié)合、臨床護(hù)理、醫(yī)院管理、病例報(bào)告、醫(yī)學(xué)影像、藥物與臨床、綜述等。

《中外醫(yī)療》,國(guó)家衛(wèi)生部主管的衛(wèi)生部醫(yī)院管理研究所主辦的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊,中國(guó)核心數(shù)據(jù)期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊。

本刊服務(wù)于醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究,以醫(yī)療事業(yè)改革和廣大醫(yī)療工作者探究學(xué)習(xí),增強(qiáng)醫(yī)德,提升醫(yī)術(shù)為主旨,努力體現(xiàn)專業(yè)性,學(xué)術(shù)性,權(quán)威性,貼近實(shí)際,追求實(shí)用。

本刊長(zhǎng)期面向全國(guó)征集醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文,在本刊發(fā)表的論文可獲得國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育學(xué)分。

醫(yī)藥互動(dòng)、法規(guī)在線、醫(yī)院文化、護(hù)理天地、影像特析、綜合醫(yī)學(xué)、中醫(yī)中藥、婦幼保健、衛(wèi)生防疫、特室特科、綜述、論著。

《中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥》,是由中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部主管、中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)主辦,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的國(guó)家級(jí)專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊。

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):issn1673-7555國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):cn11-5547/r.以廣大臨床醫(yī)務(wù)工作者為讀者對(duì)象,報(bào)道醫(yī)療領(lǐng)域內(nèi)領(lǐng)先的科研成果和臨床診療經(jīng)驗(yàn),幫助廣大臨床醫(yī)師提高學(xué)術(shù)水平,解決在臨床中遇到的具體問題。

辦刊宗旨;充分利用廣泛的專家資源,技術(shù)資源和人力資源,科學(xué)化組織和出版醫(yī)藥衛(wèi)生知識(shí)和相關(guān)信息,為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生工作者提供交流與探索的園地,成為具有現(xiàn)實(shí)性和實(shí)用性的知識(shí)平臺(tái)。

本刊辟有論著、臨床醫(yī)學(xué)、病例報(bào)告、綜述、講座、全科護(hù)理、誤診分析、醫(yī)學(xué)影像等欄目。

《臨床醫(yī)師》雜志是新聞出版總署正式批準(zhǔn),由國(guó)家中醫(yī)藥管理局主管、中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)社和中外健康文摘雜志社主辦,臨床醫(yī)師編輯部編輯出版,國(guó)家級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生綜合類科技學(xué)術(shù)期刊。

本刊國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):issn1672-5085,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):cn11-5062/r,郵發(fā)代號(hào):80-107,廣告經(jīng)營(yíng)許可證:京朝工商廣字第0339號(hào),月刊,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。

本刊已被《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《萬(wàn)方數(shù)據(jù)――數(shù)字化期刊群數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊》、《中文生物醫(yī)學(xué)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》等收錄。

征稿范圍:臨床、科研的中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)技、護(hù)理、藥學(xué)、檢驗(yàn)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、管理、臨床各科的論文。

主要欄目:述評(píng)、論著、綜述、講座、護(hù)理、醫(yī)藥、臨床經(jīng)驗(yàn)、病例報(bào)告、病例分析、教育管理、交流園地等。

發(fā)表老師論文篇十一

近些年來(lái),光機(jī)電一體化技術(shù)得到迅猛發(fā)展,在民用工業(yè)和軍事領(lǐng)域得到廣泛地應(yīng)用。

因此,光機(jī)電一體化技術(shù)成為當(dāng)今機(jī)械工業(yè)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)主要趨勢(shì)。

機(jī)電一體化專業(yè)論文1.光機(jī)電一體化技術(shù)特征。

光機(jī)電一體化系統(tǒng)主要由動(dòng)力、機(jī)構(gòu)、執(zhí)行器、計(jì)算機(jī)和傳感器五個(gè)部分組成,相互構(gòu)成一個(gè)功能完善的柔性自動(dòng)化系統(tǒng)。

其中計(jì)算機(jī)軟硬件和傳感器是光機(jī)電一體化技術(shù)的重要組成要素。

與傳統(tǒng)的機(jī)械產(chǎn)品比較,光機(jī)電一體化產(chǎn)品具有以下技術(shù)特征。

1.1體積小,重量輕,適應(yīng)性強(qiáng),操作更方便,光機(jī)電一體化技術(shù)使得操作人員擺脫了以往必須按規(guī)定操作程序或節(jié)后頻繁緊張地進(jìn)行單調(diào)重復(fù)操作的工作方式,可以靈活方便地按需控制和改變生產(chǎn)操作程序,任何一臺(tái)光機(jī)電一體化裝置的動(dòng)作,可由預(yù)設(shè)的程序一步一步控制實(shí)現(xiàn),甚至實(shí)現(xiàn)操作全自動(dòng)化和智能化。

1.2功能增加,精度大幅提高,光機(jī)電一體化系統(tǒng)包括以激光、電腦等現(xiàn)代技術(shù)集成開發(fā)的自動(dòng)化、智能化機(jī)構(gòu)設(shè)備、儀器儀表和元器件。

電子技術(shù)的采用使得包饋控制水平提高,運(yùn)算速度加快,通過電子自動(dòng)控制系統(tǒng)可精確按預(yù)設(shè)動(dòng)作,其自行診斷、校正、補(bǔ)償功能可減少誤差,達(dá)到靠單純機(jī)械方式所不能實(shí)現(xiàn)的工作精度。

同時(shí),由于機(jī)械傳動(dòng)部件減少,機(jī)械磨損及配合間隙等引起的誤差也大大減小。

1.3部分硬件實(shí)現(xiàn)軟件化,智能化程度提高,傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)備一般不具有自維修或自診斷功能。

光機(jī)電一體化技術(shù)使得電子裝置能按照人的意圖進(jìn)行自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)、信息采集及處理、調(diào)節(jié)、修正、補(bǔ)償、自診斷、自動(dòng)保護(hù)直至自動(dòng)記錄、顯示、打印工作結(jié)果。

通過改變程序,指令等軟件內(nèi)容而無(wú)需改動(dòng)硬件部分就可變換產(chǎn)品的功能,使機(jī)械控制功能內(nèi)容的確定和變化趨勢(shì)向“軟件化”和“智能化”。

1.4產(chǎn)品可靠性得到提高,使用壽命增長(zhǎng),傳統(tǒng)的機(jī)械裝置的運(yùn)動(dòng)部分,一般都伴隨著磨損及運(yùn)動(dòng)部件配合間隙所引起的動(dòng)作誤差,導(dǎo)致可動(dòng)摩擦、撞擊、振動(dòng)等加重,嚴(yán)格影響裝置壽命、穩(wěn)定性和可靠性。

而光機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用,使裝置的可動(dòng)部件減少,磨損也大為減少,像集成化接近開關(guān)甚至無(wú)可動(dòng)部件、無(wú)機(jī)械磨損。

因此,裝置的壽命提高,故障率降低,從而提高了產(chǎn)品的可靠性和穩(wěn)定性。

1.5融合了多種學(xué)科新技術(shù),衍生出許多功能更強(qiáng)、性能更好的新產(chǎn)品,光機(jī)電一體化產(chǎn)品的研究開發(fā)涉及到許多學(xué)科和專業(yè)知識(shí),包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、聲學(xué)、機(jī)械工程學(xué)、電力電子學(xué)、電工學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、光學(xué)、控制論、信息論和計(jì)算機(jī)科學(xué)等。

例如人們很熟悉的靜電復(fù)印機(jī)、彩色印像機(jī)等,就是一種由機(jī)、電、光、磁、化學(xué)等多種學(xué)科和技術(shù)復(fù)合創(chuàng)新的新型產(chǎn)品。

光機(jī)電一體化技術(shù)將光電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、控制技術(shù)與機(jī)械技術(shù)各自的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái),衍生出許多功能更強(qiáng)、性能更好的新一代技術(shù)裝備。

1.6產(chǎn)品系統(tǒng)性增強(qiáng),各部分系統(tǒng)間協(xié)調(diào)性要求提高,光機(jī)電一體化是一門學(xué)科的邊緣科學(xué)技術(shù),多種技術(shù)的綜合及多個(gè)部分的組合,使得光機(jī)電一體化技術(shù)及產(chǎn)品更具有系統(tǒng)性、完整性和科學(xué)性。

機(jī)電工程師職稱評(píng)定條件其各個(gè)組成部分在綜合成一個(gè)完整的系統(tǒng)中相互配合有嚴(yán)格的要求,這就要求各種技術(shù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,提高系統(tǒng)協(xié)調(diào)性。

2.研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

2.1研究現(xiàn)狀,自從我國(guó)實(shí)行改革開放以來(lái),科技領(lǐng)域急起直追,我國(guó)的光機(jī)電一體化技術(shù)已取得明顯的成效,數(shù)控產(chǎn)品有了很大的提高,尤其是經(jīng)濟(jì)型靈敏數(shù)控裝置發(fā)展很快,是我國(guó)特有的經(jīng)濟(jì)實(shí)用產(chǎn)品,不但適用國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需要,部分產(chǎn)品還隨主機(jī)配套出口。

國(guó)內(nèi)的機(jī)械產(chǎn)品采用可編程控制器(pc)和微電子技術(shù)控制設(shè)備也越來(lái)越多,覆蓋面也日益擴(kuò)大,從紡織機(jī)械、軸承加工設(shè)備、機(jī)床、注塑機(jī)到橡膠輪胎成型機(jī)、重型機(jī)械、輕工業(yè)機(jī)械都是如此,我國(guó)自行研制和生產(chǎn)的.光機(jī)電設(shè)備,在質(zhì)量上也有重大突破,為今后的推廣應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。

2.2發(fā)展趨勢(shì)光機(jī)電一體化技術(shù)已經(jīng)滲透到各個(gè)學(xué)科、領(lǐng)域,成為一種新興的學(xué)科,并逐漸成為一種產(chǎn)業(yè),而這些產(chǎn)業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)越來(lái)越受到高度重視。

從世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展情況來(lái)看,光機(jī)電一體化技術(shù)的未來(lái)技術(shù)熱點(diǎn)主要包括:

(1)激光技術(shù)1)高單色性,利用激光高單色性作精密測(cè)量時(shí),可極大地提高測(cè)量精度和量程。

2)高方向性,因具有很遠(yuǎn)距離傳輸光能和傳輸控制指令的能力,從而可以進(jìn)行遠(yuǎn)距離激光通信、激光測(cè)距、激光雷達(dá)、激光導(dǎo)航以及遙控。

3)高亮度性,利用激光的高亮度特性,中等亮度激光束在焦點(diǎn)附近可產(chǎn)生幾千到幾萬(wàn)度的高溫,可使照射點(diǎn)物體熔化或汽化,對(duì)各種各樣材料和產(chǎn)品進(jìn)行特種加工。

4)相干性,由于激光速頻率單一、相位方向相同。

適用于激光通信、全息照相、激光印刷以及光學(xué)計(jì)算機(jī)的研制,而在實(shí)際運(yùn)用中也會(huì)通過一些激光技術(shù)改變激光輻射的特性,應(yīng)用范圍更廣。

(2)傳感檢測(cè)技術(shù)1)激光準(zhǔn)直,能夠測(cè)量平直度、平面度、平行度、垂直度,也可以做三維空間的基準(zhǔn)測(cè)量。

2)激光測(cè)距,其探測(cè)距離遠(yuǎn),測(cè)距精度高,抗干擾性強(qiáng),體積小,重量輕,但受天然影響大。

3)光纖探測(cè)器,在目標(biāo)很小,間隔受限或危險(xiǎn)的環(huán)境中,最常選用的是光纖探測(cè)器。

其他還有激光打孔、刻槽=標(biāo)記、光化學(xué)沉積等加工技術(shù)。

(3)激光快速成型技術(shù),激光快速成型是利用計(jì)算機(jī)將復(fù)雜的三維物體轉(zhuǎn)化為二維層,將熱塑性塑料粉末或膠粘襯底片材紙張燒結(jié),由點(diǎn)、線構(gòu)造零件的面(層),然后逐層成型。

激光快速成型技術(shù)可使新產(chǎn)品及早投放市場(chǎng),極大地提高了汽車生產(chǎn)企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)能力和產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力。

(4)光能驅(qū)動(dòng)技術(shù),利用光致變形材料可制作光致動(dòng)器和光機(jī)器人。

現(xiàn)已研制成功一種光致動(dòng)器,其工作原理是將光照在形狀記憶合金上,反復(fù)地通、斷使材料伸縮,再利用感溫磁性體的溫度特性,將材料末端吸附在襯底上。

利用材料本身的伸縮和端部的吸附特性,加上光的通斷便能實(shí)現(xiàn)所要求的動(dòng)作。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,該致動(dòng)器能可在頂面步行。

這種狀態(tài)目標(biāo)處于初級(jí)階段,如果能發(fā)現(xiàn)具有優(yōu)異光作用特性的動(dòng)態(tài)物質(zhì),則可使光能驅(qū)動(dòng)技術(shù)廣泛應(yīng)用。

機(jī)電一體化專業(yè)論文3.結(jié)語(yǔ),技術(shù)上的改革和與之相配套的技術(shù)支持是創(chuàng)新技術(shù)的基礎(chǔ)。

開發(fā)光機(jī)電一體化產(chǎn)品有不同的層次和靈活的自由度。

在機(jī)械技術(shù)中恰當(dāng)?shù)匾腚娮蛹夹g(shù),產(chǎn)品的面貌和行業(yè)的面貌就可以迅速發(fā)生巨大變化。

產(chǎn)品一旦實(shí)現(xiàn)光機(jī)電一體化,便具有很高的功能水平和附加價(jià)值,將給開發(fā)生產(chǎn)者和用戶帶來(lái)巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)。

[1]劉志,朱文堅(jiān).光機(jī)電一體化技術(shù),現(xiàn)代制造工程,(12)。

[2]梁進(jìn)秋.微光機(jī)電系統(tǒng)國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展.光機(jī)電信息,(8)。

[3]宋云奪編譯.光機(jī)電一體化業(yè)的未來(lái).光機(jī)電信息,(12)。

[4]左鐵釧、施定源、陳鎧.激光加工技術(shù)的優(yōu)勢(shì)及在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用.激光雜志,(4)。

[5]王家淳.激光焊接技術(shù)的發(fā)展與展望.激光技術(shù),2001(2)。

機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)徒制的實(shí)施【2】。

關(guān)鍵詞:機(jī)電工程師論文,機(jī)電一體化,現(xiàn)代學(xué)徒制,特點(diǎn)和難點(diǎn)。

高職院校中廣泛運(yùn)用的技術(shù)人才培養(yǎng)模式就是學(xué)徒制,這主要是借鑒外國(guó)的一種比較先進(jìn)、新穎的教學(xué)培養(yǎng)方法。

關(guān)于學(xué)徒制是否能真正有效地適用于我國(guó)高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)中,是一個(gè)值得探索研究的問題。

所有的教學(xué)模式不能生搬硬套國(guó)外的,要根據(jù)實(shí)際國(guó)情進(jìn)行不斷改革和創(chuàng)新[1]。

一、學(xué)徒制的主要含義和內(nèi)容。

(一)含義。

學(xué)徒制指的是在相關(guān)專業(yè)人員的帶領(lǐng)下,在實(shí)際中展開真實(shí)的拓展實(shí)踐活動(dòng),并且在這個(gè)過程中不斷觀察和學(xué)習(xí),自己將所學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)情運(yùn)用到工作中去,達(dá)到掌握課本內(nèi)容和工作技巧的目的。

學(xué)生在實(shí)踐中加深了對(duì)課本內(nèi)容的掌握和理解,同時(shí)又具有了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),在畢業(yè)以后便可直接進(jìn)企業(yè)上線工作。

發(fā)表老師論文篇十二

尊敬的xx編輯部:

茲有我院科等同志撰寫的文章擬在貴刊發(fā)表。經(jīng)我院審核,該文章資料屬實(shí),無(wú)一稿兩投,撰寫內(nèi)容不涉及保密,作者署名順序無(wú)爭(zhēng)議。特在此向貴刊推薦,請(qǐng)貴刊予以審議。

此致

敬禮!

xxx醫(yī)院。

(蓋章)。

發(fā)表老師論文篇十三

尊敬的《》編輯部:

茲有我院科等同志撰寫的文章擬在貴刊發(fā)表。經(jīng)我院審核,該文章資料屬實(shí),無(wú)一稿兩投,撰寫內(nèi)容不涉及保密,作者署名順序無(wú)爭(zhēng)議。特在此向貴刊推薦,請(qǐng)貴刊予以審議。

此致

敬禮

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬普愛醫(yī)院(蓋章)年月日。

發(fā)表老師論文篇十四

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中很多人努力學(xué)習(xí)語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法等語(yǔ)言方面,卻忽略了文化因素在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過程中的重要作用,致使許多人雖具備一定的語(yǔ)言能力但在英語(yǔ)交流中仍會(huì)遇到許多困難。缺乏對(duì)文化因素重要性的認(rèn)識(shí)已嚴(yán)重影響了英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

文化因素對(duì)語(yǔ)言的影響很早便引起了國(guó)內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注,如20世紀(jì)80年代我國(guó)著名學(xué)者胡文仲就認(rèn)為:“語(yǔ)言是文化的一種表現(xiàn)形式,不了解英美文化,要學(xué)好英語(yǔ)是不可能的。”但在多年的英語(yǔ)教學(xué)中文化因素仍未受到足夠的重視,因此,本文將從中西方的傳統(tǒng)文化、習(xí)俗文化和價(jià)值體系三方面的差異來(lái)探討文化差異對(duì)語(yǔ)言的影響。

二、文化差異對(duì)語(yǔ)言的影響。

要想學(xué)好英語(yǔ)不僅需要掌握語(yǔ)音、語(yǔ)義和語(yǔ)法等語(yǔ)言本身的技能,還需要注重文化差異對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響。語(yǔ)言和文化是不可分割、互相依存的整體,語(yǔ)言是文化的表現(xiàn)形式和載體,同時(shí)又受所屬文化的制約。若不能充分了解西方文化就無(wú)法真正學(xué)好英語(yǔ)。

眾多學(xué)者已充分研究了文化的內(nèi)涵,如戴煒棟和張紅玲認(rèn)為,文化研究發(fā)展至今,一個(gè)最具概括性、廣為接受的觀點(diǎn)認(rèn)為文化是一個(gè)群體的生活方式,它包括人自出生后所學(xué)到的一切,如語(yǔ)言、言行方式和內(nèi)容、信仰,以及人們賴以生存的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)。張婧則認(rèn)為,不同的民族所處的地理環(huán)境和歷史環(huán)境不同,因而對(duì)不同的事物和經(jīng)歷有著不同的編碼分類;不同的民族因不同的宗教信仰,也導(dǎo)致了他們獨(dú)特的篤信,崇尚和忌諱心態(tài);不同的民族因其發(fā)展的特殊歷史過程也產(chǎn)生了本民族自己的歷史典故、傳說軼事。本文主要關(guān)注中西方在傳統(tǒng)文化、習(xí)俗文化和價(jià)值體系三方面的差異及其對(duì)語(yǔ)言的影響。

(一)傳統(tǒng)文化上的差異。

中西方國(guó)家均擁有悠久的歷史和傳統(tǒng),在各自的文化上有其獨(dú)特的內(nèi)涵。由于受到不同的歷史和傳統(tǒng)的影響,中西方國(guó)家在各自漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中所沉淀形成的傳統(tǒng)文化亦不盡相同,因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)除了要學(xué)好語(yǔ)言,更要關(guān)注語(yǔ)言所屬的文化內(nèi)涵。正如劉長(zhǎng)江所言,文化教學(xué)應(yīng)與語(yǔ)言教學(xué)同步融合。

由于歷史和傳統(tǒng)的差異,中西方人們對(duì)于同一事物的理解和感受也有區(qū)別。如“龍”在中西方的傳統(tǒng)文化中的內(nèi)涵便迥然不同?!褒垺笔侵腥A民族的圖騰,我們引以為豪的自稱“龍的傳人”。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中“龍”是吉祥、幸福的象征,人們多用“龍騰虎躍”或“龍鳳呈祥”等詞形容吉慶的氣氛。

但西方文化往往把“龍(dragon)”視為邪惡勢(shì)力的象征,寓意兇殘。在西方傳統(tǒng)文化中“dragon”指的是一種長(zhǎng)有雙翅且會(huì)吐火的怪獸,因此,它與兇暴直接聯(lián)系在一起。

(二)習(xí)俗文化上的差異。

中西方文化差異尤其典型地體現(xiàn)在習(xí)俗文化方面。不同國(guó)家的習(xí)俗文化反映在各自的社會(huì)生活和交際活動(dòng)中,如稱謂、禮儀、恭維、致謝等方面。若不能充分了解中西習(xí)俗文化上的差異則會(huì)嚴(yán)重影響彼此的交流。

如在稱謂方面中西方的習(xí)俗文化便有著極大的差異。中國(guó)人由于受到宗法觀念的根深蒂固的影響遵循講禮節(jié)、尊長(zhǎng)輩的習(xí)俗。俗話說:“子不言父名,徒不言師諱?!?/p>

因此,在中國(guó),孩子倘若對(duì)長(zhǎng)輩或教師直呼其名會(huì)被認(rèn)為不懂禮貌,將會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)罰。而在西方的習(xí)俗文化中西方人稱呼除父母外的其他人時(shí)大都直呼其名,以示友好和親近。這一點(diǎn)在美國(guó)尤為普遍,甚至初次見面就用名字稱呼。這一差異的原因在于中國(guó)人尊崇長(zhǎng)幼有序、尊卑有別,而西方人則崇尚人人平等、追求自由。

(三)不同價(jià)值體系間的差異。

價(jià)值觀念被普遍認(rèn)為是文化的核心所在,不同文化背景中人的價(jià)值觀念必然會(huì)有所不同。而價(jià)值觀念又對(duì)人們現(xiàn)實(shí)生活中的言語(yǔ)表達(dá)產(chǎn)生重要的影響,因此,語(yǔ)言也往往折射出一個(gè)民族的價(jià)值觀念。中西方價(jià)值觀念的差異也直接反映在語(yǔ)言表達(dá)上,尤其典型地體現(xiàn)在諸如,禁忌、隱私等方面。

如中國(guó)人的價(jià)值觀念注重社會(huì)群體間的親密友好關(guān)系,因此,將詢問對(duì)方的年齡、收入、婚否等情況視為是對(duì)對(duì)方的關(guān)心,但這些問題在西方人眼中卻是一種禁忌,在他們的價(jià)值觀念中這些均為個(gè)人的隱私,因此,避而不談。再如中國(guó)人碰到熟人打招呼常會(huì)問“你去哪兒”或“你吃飯了嗎”等,以示對(duì)對(duì)方的關(guān)心和雙方的親密友好關(guān)系,但這在西方人眼中卻大有窺探隱私之嫌。

三、結(jié)語(yǔ)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中語(yǔ)言與文化密切相關(guān),如高寶虹所言,在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中,文化充當(dāng)著極其重要的角色,語(yǔ)言的使用要受該語(yǔ)言所屬民族文化制約。因此,中西方文化的差異必然影響英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。盡管已有學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了探討,但對(duì)文化因素的忽視仍未得到有效的改善。張友平曾指出,外語(yǔ)教學(xué)不應(yīng)當(dāng)僅僅是語(yǔ)言教學(xué),還應(yīng)當(dāng)包括文化教學(xué)。因此,我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅要學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身,還要熟知語(yǔ)言的文化背景,只有這樣才能真正地將英語(yǔ)學(xué)以致用,準(zhǔn)確順暢地將其應(yīng)用于對(duì)外交流之中。

參考文獻(xiàn):

[2]戴煒棟,張紅玲.外語(yǔ)交際中的文化遷移及其對(duì)外語(yǔ)教改的啟示[j].外語(yǔ)界,2000(2):2-8.

發(fā)表老師論文篇十五

摘要:診所法律教育因其實(shí)踐性與公安院校的教學(xué)理念十分契合,分析公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育的困境,并試圖尋找突破困境的路徑,對(duì)教學(xué)具有一定的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞:公安院校;法學(xué)專業(yè);診所法律教育;困境。

一、診所法律教育的發(fā)展與特點(diǎn)。

(一)診所法律教育的發(fā)展。

美國(guó)的法學(xué)教育經(jīng)歷了從學(xué)徒訓(xùn)練法到案例教學(xué)法再到診所法律教育法的發(fā)展階段。

最初,在美國(guó)要想成為一名律師就必須跟著一位執(zhí)業(yè)律師學(xué)習(xí)必要的執(zhí)業(yè)技能。

1870年至1895年,蘭德爾(christophercolumbuslangdel)擔(dān)任哈佛法學(xué)院院長(zhǎng)并采用“案例教學(xué)法”教學(xué),案例研究成為學(xué)生的主要課程。

19世紀(jì)20~30年代,弗蘭克(jeromenewfrank)提出“法律診所”這一概念,并對(duì)案例教學(xué)法進(jìn)行改革。

xx年,耶魯法學(xué)院獲得由福特基金會(huì)授權(quán)的職業(yè)責(zé)任法律教育委員會(huì)(councilonlegaleducationforprofessionalresponsibility,clepr)的資金資助成立法律診所,隨后,美國(guó)大學(xué)法學(xué)院多采用這種新的法律教學(xué)模式。

xx年在福特基金會(huì)的支持下,我國(guó)首先在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)和華東政法學(xué)院開設(shè)診所法律課程。

目前我國(guó)開設(shè)診所法律課程的學(xué)校已達(dá)50余所,幾乎覆蓋國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的法學(xué)院與政法院校,并成為法學(xué)教育改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

(二)診所法律教育的特點(diǎn)。

短短半個(gè)世紀(jì),診所法律教育能夠在全球各大洲主要國(guó)家廣泛開展,一方面得益于美國(guó)福特基金會(huì)的大力支持,另一方也依賴其自身的天然優(yōu)勢(shì)。

1.診所法律教育更能體現(xiàn)實(shí)踐需求。

上世紀(jì)60年代,西方各類人權(quán)運(yùn)動(dòng)興起,診所法律教育為社會(huì)提供了急需的法律人才,同時(shí)也為學(xué)生提供了豐富的現(xiàn)實(shí)案例。

學(xué)生不再是圍繞已經(jīng)生效的案例討論法律條文、規(guī)則和理論,而是面對(duì)未決案件,從程序到實(shí)體、從事實(shí)到法律、從生活到理論進(jìn)行全面考慮。

2.診所法律教育具有更強(qiáng)的技術(shù)性。

診所法律教育的目的是通過法律實(shí)踐的學(xué)習(xí)培養(yǎng)律師的執(zhí)業(yè)技能。

從表面上看,診所法律教育似乎與案例教學(xué)法、學(xué)徒制訓(xùn)練無(wú)異,但三者具有本質(zhì)區(qū)別。

案例教學(xué)法雖然以案例為載體,但其實(shí)質(zhì)還是理論教學(xué);學(xué)徒制重技能訓(xùn)練,但又缺乏理論根基。

診所法律教育將二者有效結(jié)合,在診所課程中融合法學(xué)理論與法律技能,教師的“導(dǎo)”與學(xué)生的“學(xué)”相互配合,將理論知識(shí)運(yùn)用到具體案件的處理中。

3.診所法律教育更為開放。

診所法律教育打破傳統(tǒng)封閉課堂的教學(xué)模式,學(xué)生通過對(duì)問題的分析和解決,改變傳統(tǒng)由教師單方灌輸知識(shí)的方式,轉(zhuǎn)為以學(xué)生為主的教學(xué)模式。

在這個(gè)過程中,學(xué)生不僅需要利用法學(xué)理論知識(shí)作為解決法律問題的手段,還需要學(xué)習(xí)相互協(xié)作培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,更好地與當(dāng)事人、對(duì)方律師、法官、證人等案件相關(guān)人員溝通。

在這個(gè)全開放的環(huán)境中,學(xué)生能快速積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高執(zhí)業(yè)技能。

二、公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育的困境。

xx年12月26日,在全國(guó)公安院校思想政治工作會(huì)議上部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),要緊密結(jié)合公安院校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo),緊密結(jié)合青年學(xué)生的思想實(shí)際和現(xiàn)實(shí)關(guān)切,不斷豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式,推進(jìn)具有公安特色的思想政治理論課程建設(shè),著力形成課上與課下、校內(nèi)與校外,理論與實(shí)踐、公安院校與實(shí)戰(zhàn)單位相結(jié)合的課程教學(xué)體系。

可見,突出實(shí)戰(zhàn),加強(qiáng)實(shí)踐是公安教育特色,診所法律教育的實(shí)踐性、技術(shù)性和開放性可以更好地服務(wù)于公安院校面向?qū)崙?zhàn)、服務(wù)實(shí)戰(zhàn)、融入實(shí)戰(zhàn)的需求。

但是,在公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育也面臨著如下困境:

(一)機(jī)構(gòu)設(shè)置困難。

我國(guó)開展診所法律教育的學(xué)校多數(shù)通過在各法學(xué)院系設(shè)置法律教育診所的方式實(shí)現(xiàn)。

公安院校是公安機(jī)關(guān)的重要組成部分,其院系設(shè)置、管理體制與培養(yǎng)模式都服務(wù)于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型警務(wù)人才的需要。

公安院校法學(xué)專業(yè)雖然受到重視,但其非公安專業(yè)的身份在一定程度上限制了自身的發(fā)展。

要想在公安院校設(shè)置法律教育診所,短期內(nèi)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

(二)教師資源缺乏。

公安院校的教師具有警察與教師的雙重身份,這種特殊身份使得公安院校的教師責(zé)任更重,紀(jì)律更嚴(yán)。

公安院校法學(xué)專業(yè)多數(shù)教師都具有律師職業(yè)資格,但由于警察的特殊身份,很難申請(qǐng)從事兼職律師工作。

相比普通高校,公安院校法學(xué)專業(yè)教師從事律師執(zhí)業(yè)的寥寥無(wú)幾。

診所法律教育的開展又離不開這類教師的積極參與,學(xué)院僅僅依賴聘請(qǐng)專職律師承擔(dān)診所法律教育不僅不現(xiàn)實(shí),也會(huì)使教學(xué)效果大打折扣。

(三)課程設(shè)計(jì)難以保障。

“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式最能體現(xiàn)公安教育特色。

實(shí)踐中,為了更好貫徹“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式,公安院校的課程安排非常緊湊,相比普通高校,模擬實(shí)戰(zhàn)“練”和一線崗位的“戰(zhàn)”占有較高比例。

在此前提下,如何將診所法律教育的課程合理安排融入到“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式中?是開展診所法律教育的前提性問題。

三、公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育的路徑突破。

公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育確實(shí)存在一定困境,但因此放棄該教學(xué)方法,豈不因噎廢食,因小失大。

診所法律教育的精髓在于摒棄傳統(tǒng)教育偏重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的方式,將法律知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐融于一體,無(wú)論是從理念還是從方法的角度,診所法律教育與公安院?!敖?、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式都具有高度的一致性。

在公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育不僅能全面提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,還能促進(jìn)“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式在非公安專業(yè)有效開展。

因此,思考突破困境的路徑才是正確的選擇。

(一)利用公安院?,F(xiàn)有的實(shí)習(xí)與公眾服務(wù)平臺(tái)開展診所法律教育。

現(xiàn)有的診所法律教育機(jī)構(gòu)設(shè)置存在四種類型:一是在原有公益性機(jī)構(gòu)如法律援助中心的基礎(chǔ)上設(shè)置診所;二是掛靠有關(guān)研究中心設(shè)置診所;三是與有關(guān)機(jī)構(gòu)如律師事務(wù)所等合作設(shè)置診所;四是直接設(shè)置法律診所。

公安院校法學(xué)專業(yè)直接設(shè)置法律診所存在困難,但可以借鑒其他模式,結(jié)合公安院校自身特色,利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)和公眾服務(wù)平臺(tái)來(lái)開展診所法律教育。

以湖北警官學(xué)院為例,該校長(zhǎng)期與地方市、縣保持良好的實(shí)習(xí)合作關(guān)系。

在教師帶領(lǐng)下每位學(xué)生都要參與為期半年的實(shí)習(xí),公安院校法學(xué)專業(yè)可以充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)將診所法律課程融入到一線崗位的“戰(zhàn)”中。

湖北警官學(xué)院還設(shè)有司法鑒定中心對(duì)外開展鑒定工作,法學(xué)專業(yè)可以與該中心建立合作機(jī)制,對(duì)來(lái)申請(qǐng)鑒定的相關(guān)案件提供法律援助。

通過實(shí)習(xí)與公眾服務(wù)平臺(tái)沖破機(jī)構(gòu)設(shè)置的困境,打開獲取案件的渠道。

(二)多渠道選任診所教師。

公安院校教師因雙重身份限制了其從事兼職律師工作,但《司法部關(guān)于公安警察院校教師可以擔(dān)任兼職老師的通知》明確表示,公安警察院校的教師中符合律師條件的,經(jīng)考核批準(zhǔn)后,可以在當(dāng)?shù)胤深檰柼?律師事務(wù)所)擔(dān)任兼職律師。

實(shí)踐中,雖然很少有公安院校教師能成功兼職律師,但根據(jù)相關(guān)文件,學(xué)院應(yīng)鼓勵(lì)符合條件的教師積極爭(zhēng)取兼職律師執(zhí)業(yè)資格。

除此之外,公安院校應(yīng)加強(qiáng)與其他法律部門、組織的聯(lián)系,聘請(qǐng)法官、律師兼職診所法律教師,與其他院校的診所法律教育機(jī)構(gòu)展開互助合作,擴(kuò)展渠道,解決教師資源缺乏的實(shí)際問題。

(三)根據(jù)公安特色合理設(shè)計(jì)課程。

專業(yè)院校與普通院校在課程設(shè)計(jì)上應(yīng)有所區(qū)別,特別是診所法律教育的課程必須圍繞專業(yè)需求,體現(xiàn)專業(yè)特色,除了掌握基本法學(xué)理論和法學(xué)技能外,還必須重點(diǎn)把握公安業(yè)務(wù)中涉及的法律理論及公安法律運(yùn)用技能。

在課程設(shè)計(jì)上,可以結(jié)合學(xué)院開展的實(shí)習(xí)訓(xùn)練,根據(jù)一線公安工作實(shí)際情況,將具有公安特色的診所法律教育課程融入到實(shí)習(xí)中。

具體課程需要教師深入一線廣泛調(diào)研,結(jié)合課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),科學(xué)合理設(shè)計(jì)以保證在實(shí)習(xí)過程中既能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求又能解決公安一線工作實(shí)際問題。

參考文獻(xiàn):

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[2]柯嵐.診所法律教育的起源及其法理學(xué)意義[j].中國(guó)法學(xué)教育研究,2006(3)。

發(fā)表老師論文篇十六

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。

個(gè)人通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面。

這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。由于班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革,面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。

針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?!芬约罢撐模啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。

在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

本人申報(bào)考核等級(jí):優(yōu)秀。

發(fā)表老師論文篇十七

本人______,愿將本人為第一作者的論文《 》投稿及發(fā)表于暨南大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部所編《暨南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)與醫(yī)學(xué)版)》。

本文中的內(nèi)容均為未曾正式公開發(fā)表,且沒有一稿多投。本文作者署名及排序如下:_______。

一經(jīng)編輯部受理,不再更改。

本文不含有任何違反中華人民共和國(guó)憲法及其他法律、法規(guī)的內(nèi)容,文責(zé)由作者自負(fù)。

論文題目:

全體作者姓名:

上述論文全體作者同意將該文投向《鐵道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)》,并做如下承諾:

1.本論文為本人(和合作者)獨(dú)立完成之原創(chuàng)作品,主要內(nèi)容尚未公開發(fā)表過,并且不涉及泄密問題。沒有侵害他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),無(wú)違法、違紀(jì)和違反學(xué)術(shù)道德的內(nèi)容。

2. 本人(和合作者)承諾該文未一稿兩投或多投,并保證不會(huì)將該文主體內(nèi)容先于《鐵道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)》在其他公開出版物(包括期刊、報(bào)紙、專著、論文集等)上發(fā)表。

3.論文署名及排序已經(jīng)全部作者同意。在論文出版前如需變更作者順序或增補(bǔ)作者等,由第一作者提出書面報(bào)告,并附本人的親筆簽名。

4.本論文引用他人成果的內(nèi)容已經(jīng)在文內(nèi)引用處加以明確說明并已注明出處。

5.如被《鐵道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)》錄用,作者同意《鐵道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)》享有該論文的專有出版權(quán)和網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。如作者需將該文全文或主體內(nèi)容收入其他公開出版物中發(fā)表,本人應(yīng)注明該文在本刊發(fā)表的年、卷、期號(hào)。

6.《鐵道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)》享有該論文的專有出版權(quán)和網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的期限為無(wú)限期;適用地域:世界各地。

7.《鐵道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)》錄用本論文后,可以對(duì)本論文進(jìn)行文字修改、刪節(jié),對(duì)內(nèi)容的修改應(yīng)經(jīng)作者許可。

8.同意《鐵道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)》的稿酬和出版收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

9.如因違背上述承諾而給作者自己和《鐵道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)》造成糾紛和不良影響,作者愿意承擔(dān)責(zé)任(包括法律責(zé)任),并接受編輯部所采取的.警示措施,包括書面批評(píng)、公開通報(bào)等。

全體作者簽名:

年 月 日

若論文為職務(wù)作品,本承諾書應(yīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或法人代表簽字、單位蓋章。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名:

單位蓋章處

法人代表簽名:

年 月 日

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))誠(chéng)信承諾書

1.本人鄭重地承諾所呈交的畢業(yè)作業(yè)(設(shè)計(jì)),是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下嚴(yán)格按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定完成的。

2.本人在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中引用他人的觀點(diǎn)和參考資料均加以注釋和說明。

3. 本人承諾在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題和研究?jī)?nèi)容過程中沒有抄襲他人研究成果和偽造相關(guān)數(shù)據(jù)等行為。

4. 在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中對(duì)侵犯任何方面知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為,由本人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))作者簽名:

年 月 日

發(fā)表老師論文篇十八

甲方:_作者(下同)。

乙方:《________》編輯部。

第一條甲方的論文文題“________”(稿件編號(hào):________)經(jīng)專家審理和修改后,擬安排在《________》發(fā)表。

遵照簽署權(quán)。

甲方可在本單位或本人著作集中匯編出版以及用于宣講和交流,但應(yīng)注明發(fā)表于《________》年月和卷期。

如有國(guó)內(nèi)外其他單位和個(gè)人復(fù)制、翻譯出版等商業(yè)活動(dòng),須征得《________》編輯部書面同意,編輯部支持這種匯編活動(dòng)。

第四條本作品及相關(guān)科研項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)勵(lì)或取得一定經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益時(shí),作者應(yīng)主動(dòng)向《________》編輯部通報(bào),并提供相關(guān)證明(證書)復(fù)印件。

第五條作者承諾:本文是獨(dú)立取得的原創(chuàng)性成果,享有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),無(wú)抄襲問題,未曾在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)表過,未一稿兩投;本文內(nèi)容無(wú)泄密之處,署名及排序無(wú)誤且無(wú)爭(zhēng)議。

本文一旦出現(xiàn)上述問題,責(zé)任由作者承擔(dān)。

若有作者的增減或變更,需通訊作者出具親筆簽名的許可信。

第六條作者同意本文在“_______”(欄目名稱)欄目中發(fā)表。

第七條根據(jù)北京市有關(guān)文件規(guī)定,支付稿酬、審稿費(fèi)等勞務(wù)開支時(shí),必須提供收款人的身份證號(hào)碼,并代扣個(gè)人所得稅。

因此請(qǐng)務(wù)必提供稿酬收款人姓名和身份證號(hào)碼,否則無(wú)法發(fā)放!若文章發(fā)表后的3月內(nèi),收不到稿費(fèi)匯款,請(qǐng)與我們主動(dòng)聯(lián)系,逾期不補(bǔ)!

第八條甲方全部作者簽名后復(fù)印留存一份,原件寄回編輯部,效力相同。

甲方全部作者簽名:

乙方簽章:《________》(蓋章)。

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