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疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇一
根據(jù)太原市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好全市中小學(xué)校復(fù)學(xué)準備工作的通知》(并疫防辦發(fā)(2022〕75號)文件精神和全市教育系統(tǒng)返校復(fù)課工作安排部署視頻會議精神，為充分保障我校師生健康、安全有序復(fù)學(xué)復(fù)課。學(xué)校嚴格落實文件和會議精神，精心部署，科學(xué)施策，為學(xué)生復(fù)課復(fù)學(xué)進行了充分的準備，等待學(xué)生的歸來。
為進一步守好校園陣地，確保返校復(fù)學(xué)工作順利進行，我校在楊旭宏校長和張海濱書記的領(lǐng)導(dǎo)下，召開了復(fù)學(xué)防疫工作部署會，部署了防疫工作專班、安全保衛(wèi)專班和物資保障專班的工作任務(wù)，確保復(fù)學(xué)前防疫物資準備到位、食堂準備到位、衛(wèi)生清潔到位、消殺通風(fēng)到位、門衛(wèi)管理到位、防疫措施到位、安全隱患排查到位。
10月16日、17日、18日，學(xué)校連續(xù)三天對校園實施全面消殺工作，后勤人員聯(lián)合保潔人員對校園周邊、操場、教室、樓道、宿舍、食堂和衛(wèi)生間進行全方位的消殺，堅決阻斷病毒侵擾，用實際行動筑牢我校疫情防控的第一道防線，全力為師生打造安全健康的校園環(huán)境。
10月17日上午，防疫工作專班聯(lián)合安全保衛(wèi)專班、物資保障專班和校醫(yī)對消殺后的校園各處進行了一次全面排查，全力抓好校園“食、宿、學(xué)”等重點環(huán)節(jié)疫情防控和閉環(huán)工作，統(tǒng)籌有序推進疫情防控與復(fù)學(xué)準備工作，進一步筑牢校園安全防線，確保順利開學(xué)。
10月17日下午，為切實做好校園疫情防控工作，降低疫情輸入風(fēng)險，有效保障全校師生的身體健康與生命安全，確保學(xué)校各項工作平穩(wěn)有序進行，在梁變?nèi)桓毙ｉL的組織下，政教處、安全處、總務(wù)處給所有后勤保障人員和臨聘人員等重點人群召開了針對目前疫情的防控培訓(xùn)會，督促大家一定要提高站位，保持警覺，精準行動，保證上級政策落實到位、科學(xué)預(yù)防知識學(xué)習(xí)到位、疫情防控工作進展到位，為全校師生的安全健康保駕護航。
10月18日初三、高三年級，10月19日初一、初二、高一、高二年級分別迎來了復(fù)學(xué)復(fù)課的第一天。學(xué)生按錯峰時間入學(xué)，在值周老師的引導(dǎo)下，自覺排隊，佩戴口罩，測溫后進入校園。隨后各班利用開學(xué)晨會上好校本《復(fù)學(xué)第一課》，對學(xué)生進行疫情防控、心理疏導(dǎo)、校園安全、在校期間紀律再要求教育，提出復(fù)學(xué)后在校防疫要求，并代表學(xué)校與學(xué)生簽署“兩點一線”閉環(huán)式管理安全防控責(zé)任書，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)防護，增強安全意識。
為保障復(fù)學(xué)后師生的身體健康和生命安全，確保師生應(yīng)檢盡檢，不漏一人。根據(jù)教育局疫情防控安排，在屬地教育局和衛(wèi)生防疫部門的大力支持下，我校于10月18日下午進行了師生全員核酸檢測。檢測前楊旭宏校長和張海濱書記對工作進行了詳細的安排，要求大家熟悉各自的點位，政教處根據(jù)學(xué)生上課時間有序組織。在全校師生的通力配合下，各年級各班級學(xué)生規(guī)范佩戴口罩，錯時錯峰有序排隊，保持一米間距，等待采集檢測，秩序井然有序。
今后，我校將繼續(xù)保持“疫”刻不松懈堅定防疫態(tài)度，切實做好疫情防控常態(tài)化工作與校園安全衛(wèi)生工作，用全力以“復(fù)”的勁頭筑牢戰(zhàn)“疫”最后的勝利，守牢守好校園疫情防控陣地。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇二
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。
一、目標任務(wù)。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)人員組成。
略
成員：各班班主任、生活老師。
(二)主要職責(zé)。
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
7.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
三、具體工作安排。
(一)開園前的準備工作。
1.加強師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。
5.準備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時通風(fēng)換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9.認真做好教學(xué)準備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開園。
(二)入園當日工作計劃。
1.入園當日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。
3.對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。
4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園后的.工作安排。
1.嚴格落實校園封閉管理。學(xué)校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進入學(xué)校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2.實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導(dǎo)幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
8.暫取消學(xué)校集體性活動。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
四、幾點工作要求。
1.正確認識當前形勢和任務(wù)，強化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當，同舟共濟、科學(xué)防治。
2.落實責(zé)任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3.疫情信息需要向外發(fā)布時，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!讓我們強化使命擔(dān)當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃，特制訂本工作方案。
一、總體思路。
堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作目標。
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持前列。
三、工作要點及措施。
(一)建立疫情防控機構(gòu)，落實強化工作責(zé)任學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管安全副校長承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標責(zé)任書，各司其職，各負其責(zé)。
學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強與縣疾控中心、當?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向中心校報送信息。
(二)、做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門之外開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護人報告學(xué)校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
(三)、堅持，例會制度、日報告、零報告制度建立例會機制:堅持每天召開工作例會，匯報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班主任要加強責(zé)任意識，分工負責(zé)，對學(xué)生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報告。
(四)、做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，做好科學(xué)應(yīng)對出現(xiàn)的校園疫情，要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時上報上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
(五)、加強學(xué)生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個學(xué)生進行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
(六)增強時間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進度由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學(xué)時間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一定針對性的測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計劃的重新開始，認真講授，使學(xué)生弄懂弄會，學(xué)有所得。
針對延遲其間，教學(xué)時間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計劃進行教學(xué)。珍惜時間，把握春季美好時光，在不增加學(xué)生負擔(dān)的情況下，不失去的時間補回來。
(七)、加強常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量。
1、進一步明確常規(guī)教學(xué)管理實施細則，認真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實施細則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細、落得實、有成效。
3、認真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認真組織六年級期末質(zhì)量評估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
(八)創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。
1、扎實開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動。本學(xué)期，認真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內(nèi)容，提高周教研日活動的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動突出以下主題:小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保周教研日活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。
3、發(fā)揚專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(九)、開展書香校園活動。教育部20__年工作要點明確要求把立德樹人當作學(xué)校工作重點，認真踐行社會主義核心價值觀，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動時，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴大學(xué)生閱讀面，同時要鼓勵學(xué)生踴躍向報刑雜志投稿，爭取在《作文指導(dǎo)報》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。
(十)加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量加強畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個到位:。
一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位;。
二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位;。
三是檢查計劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實到位;。
四是教師之間相互聽評課必須落實到位;。
五是專題研究，集體備課，必須落實到位;。
六是開好班級教導(dǎo)會，明確目標任務(wù)，培優(yōu)補差必須落實到位;。
七是后勤保障，教學(xué)資料，獎勵基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實到位;。
八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實到位。
總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅定信心，振奮精神，積極進取，務(wù)實拼搏，以飽滿的激情、昂揚的斗志、扎實的行動，凝聚新活力，合力推進我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章!
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是機械工程學(xué)院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)11級學(xué)生向佳佳，在2012年12月份，積極響應(yīng)祖國的號召參軍入伍，戍邊衛(wèi)國。
如今，兩年的軍旅生活悄然結(jié)束，我經(jīng)過兩年軍營的錘煉，培養(yǎng)了堅強意志，樹立了規(guī)矩意識，懂得了集體觀念，增強了良好體質(zhì)，學(xué)到了在學(xué)校里接觸不到的東西……雖然，短短的兩年軍營生活，但時常也讓我想起校園的點滴。選擇歸校繼續(xù)復(fù)讀，是我深思下作出的決定，復(fù)學(xué)后我將做到努力學(xué)習(xí)文化知識，增強身文化素質(zhì)，團結(jié)同學(xué)服從管理，熟練掌握專業(yè)技能，為今后的路奠下基石。
常年白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，地復(fù)學(xué))處山溝就是我在西藏雪域高原服役時，真實的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領(lǐng)導(dǎo)的細心培養(yǎng)下，自己得到了茁壯成長。在2013年度6月份開始在連隊擔(dān)任文書一職，負責(zé)連隊日常文件處理，編撰，首長講話稿撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平，文秘辦公能力得到加強;在參軍兩年中，兩次參加軍區(qū)組織的新聞報道培訓(xùn)，并在團級報刊發(fā)表文章數(shù)十篇，得到了戰(zhàn)友好評;在2014年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽的光環(huán)將成為過去，新的征程即將開始。
回校選擇繼續(xù)復(fù)讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統(tǒng)，保持良好的。
習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不浮躁，踏實學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報學(xué)校的培養(yǎng)，希望領(lǐng)導(dǎo)準以復(fù)學(xué)。
此致
敬禮!
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇四
**大學(xué)教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您好!
我是**，**歲。由于服兵役期滿，申請進入貴校學(xué)習(xí)。20**年我進入**學(xué)習(xí)，20**年11月底因**來不及趕回學(xué)校，父親來學(xué)校辦理了保留學(xué)籍的手續(xù)。
**服役期滿光榮退伍，再三思考下決定申請復(fù)學(xué)繼續(xù)完成未完成的學(xué)業(yè)(現(xiàn)學(xué)號****)，在學(xué)校復(fù)讀期間，我會將部隊養(yǎng)成的良好的習(xí)慣和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚，為學(xué)校的工作建設(shè)獻上自己的綿薄之力，同時抓緊時間學(xué)習(xí)，充實完善自己。請批準我的入學(xué)申請為盼。
此致
敬禮!
學(xué)生：**。
20**年x月x日。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇五
1、嚴格執(zhí)行《消毒隔離管理總則》的有關(guān)規(guī)定。
2、在院感科的指導(dǎo)下配合做好各項監(jiān)測，按要求報告醫(yī)院感染發(fā)病情況，對監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題及時分析原因，采取有效措施。
3、患者安置原則應(yīng)為：感染病人與非感染病人分開，同類感染病人相對集中，特殊感染病人單獨安置。
4、病室內(nèi)應(yīng)定時通風(fēng)換氣，每周空氣消毒一次，地面應(yīng)濕式清掃，遇污染時即刻消毒，每月大掃除一次。
6、病床應(yīng)濕式清掃，一床一套(巾)，床頭柜應(yīng)一桌一抹布，用后均需消毒。病人出院，轉(zhuǎn)科或死亡后，床單位須進行終末消毒處理。
7、彎盤、體溫計等用后立即消毒處理。
8、加強各類監(jiān)護儀器設(shè)備，衛(wèi)生材料等清潔與消毒管理。
9、一次性餐具、便器固定使用，保持清潔。
10、對傳染病患者及其用物按傳染病管理的有關(guān)規(guī)定，采取相應(yīng)的消毒隔離和處理措施。
11、傳染性引流液、體液等標本需消毒后排入下水道。
12、治療室、配餐室、病室、廁所等應(yīng)分別設(shè)置專用拖把，標記明確，分開清洗，懸掛晾干，定期消毒。
13、垃圾置塑料袋內(nèi)，送定點站處理。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇六
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情己經(jīng)異常嚴重，基于今朝的嚴酷形勢，按照上級有關(guān)“做好疫情防控時代延遲開學(xué)的教授教化籌備事情”之精神，落實“停課不絕學(xué)”之要求，特擬訂本規(guī)劃：
一、正常開學(xué)。
1、根基教授教化籌備：各年級按照校區(qū)《幵學(xué)前后事情臺歷》要求，由備課組長負責(zé)組織召幵教研會，評論爭論上交學(xué)期教授教化進度計劃，組織了了前期教案目標落實等丁作。年級做好假期教案、門生假期功課等的例行反省及評優(yōu)上報和“開學(xué)第一課”的組織等事情。
2、幫助教授教化籌備：教務(wù)處提前兩天完成課堂電教設(shè)備調(diào)試，實驗室、文印室、微機室的正常幵課籌備。提前完成年級會教授教化器具、相關(guān)材料等的發(fā)下班作。
3、年級按計劃完成職員及課表調(diào)劑。
二、延遲開學(xué)。
1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案，指示門生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時能明確目標，知曉措施，辦理艱苦。
2、各年級組認真充分使用現(xiàn)有收集技巧，統(tǒng)籌整合學(xué)科上風(fēng)，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科指點組群，經(jīng)由過程此渠道有計劃，分期提供門生落實教授教化計劃的措施，督匆匆反省功課，及時解答進修利誘。
3、由教務(wù)處認真根據(jù)備課組供給的預(yù)備教案，籌辦由學(xué)科組長主講的10分鐘小視頻指示課，用來幫助其它教授教化手段，贊助學(xué)科組完成教授教化義務(wù)。同時團結(jié)有關(guān)部門，力圖使用’’迅飛技巧”，減短輔導(dǎo)間隔，前進學(xué)科指點效果。
4、由各備課組認真，用好“學(xué)網(wǎng)”，整合“講堂”資本，經(jīng)由過程班級家校群推送，最大年夜限度勞績“講堂”“面對面”教授教化效果。
三、相關(guān)要求。
1、年級組按正常開學(xué)計劃提交課表和小視頻課主講西席名單(一學(xué)科一人)。
2、備課組長提前籌備好相關(guān)材料(目標解讀、措施指示、難題解練、功課選練)。
3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)收拾、和諧、安排等統(tǒng)籌事情。
4、綜合處提前做好技巧外聘、收集掩護和其它后勤保障事情。
5、未盡事件，另行安排。
請校區(qū)全體師長教師積極介入，落實各項籌備要求。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇七
為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進行，從細從實推進教學(xué)任務(wù)開展，按照教育部和省教育廳精神，根據(jù)《關(guān)于進一步做好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
避免學(xué)生返校后在教學(xué)場所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點，安排錯時錯峰上下課。學(xué)院充分考慮實際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實施細則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。
二、基本原則。
1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學(xué)生，教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對其開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，進行個性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，達成教學(xué)目標要求，確保不落一人。
2、錯時錯峰原則。按學(xué)生對學(xué)院進行分類，調(diào)整不同的上課節(jié)次時間，實行錯時錯峰上下課，對教師和學(xué)生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時分組進出實驗室、機房、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所。學(xué)生無課期間，在宿舍進行自主學(xué)習(xí)。
3、加強防控原則。嚴格學(xué)校疫情防控辦公室要求，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學(xué)樓、機房、實驗室、衛(wèi)生間等教學(xué)場所，保持一定間距。參與線下教學(xué)活動的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變，隨時報告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。
4、有效銜接原則。學(xué)生返校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進度和效果，適當調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實踐教學(xué)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接，有序推進考試等教學(xué)任務(wù)，補足補齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，有針對性地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作，做好遠程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。
三、主要措施。
(一)返校前教學(xué)安排。
1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理，各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進行重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院進行上課地點調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進行，生成新的課表。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整20__、20__級實習(xí)時間。
2、完成授課計劃填報。本學(xué)期第1周從開始計算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的授課計劃填報，以便進行后續(xù)實驗課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。
3、實踐課程排課。根據(jù)課程授課計劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成后續(xù)實踐課程的排課。學(xué)生返校后，根據(jù)課程實際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的'虛擬仿真實驗平臺進行授課，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結(jié)合開展教學(xué)活動。
4、考試工作安排。根據(jù)學(xué)生返校時間，逐步分年級安排前期結(jié)課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時間和地點，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。
(二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排。
1、學(xué)院分組。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為a、b兩組;所有畢業(yè)班學(xué)生為c組。
2、錯時錯峰上下課?；趯W(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實踐教學(xué)管理平臺課表，任課教師根據(jù)授課班級學(xué)生所在學(xué)院組別錯時錯峰上課。a組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時間不變;b組有課學(xué)生上下午上課不變，下課時間延后30分鐘;晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程，學(xué)校認定在原課時基礎(chǔ)上增加1個課時。
3、逐步開展線下教學(xué)。各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通之后進行補課。返校日所在當周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，返校后的下一周進行結(jié)課課程考試和教學(xué)，返校后的第二周進行線下教學(xué)。公共選修課繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進行，不再安排線下教學(xué)。
4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補考、緩考和結(jié)課課程期末考試，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推進課程考核工作。5月底結(jié)課課程，需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成績錄入工作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)生返校時間，返校后下一周安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作，由課程所在學(xué)院安排確定考試時間和地點。所有學(xué)生返校后，學(xué)校利用周末等時間集中安排上學(xué)期公共課補緩考，各學(xué)院安排專業(yè)課補緩考。全部完成補緩考成績錄入工作。期末結(jié)課課程安排期末考試周進行考試。大學(xué)英語四六級等其他社會考試，根據(jù)國家相關(guān)通知要求進行。
5、安排畢業(yè)生實習(xí)和實驗。畢業(yè)生返校后，按照學(xué)院進出機房、實驗室、校內(nèi)實習(xí)等教學(xué)場所排班情況，在教師指導(dǎo)下進出教學(xué)場所，完成畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(論文)后續(xù)環(huán)節(jié)。
6、不返校學(xué)生個性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加強遠程指導(dǎo)，做好因疫情或個人原因無法返校學(xué)生的個性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(論文)的順利開展。
7、安排實驗教學(xué)。要充分結(jié)合前期虛擬仿真實驗平臺教學(xué)內(nèi)容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實體實驗教學(xué)模式開展教學(xué)。為保證教學(xué)標準一致，原則上返校前因為未攜帶電腦無法開展線上實驗的學(xué)生，返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實驗平臺等開展教學(xué)。按照a組、b組學(xué)院學(xué)生，參照上課時間要求，午餐和晚餐前最后一節(jié)課錯開30分鐘，進行錯時錯峰、分批組織開展校內(nèi)實驗教學(xué)。受教學(xué)資源等原因限制，可利用中午和周末等時間安排實驗教學(xué)，但中午上課時間不得早于13：30之前。無法正常完成教學(xué)任務(wù)的實驗課程，需要書面報教務(wù)處備案。
8、開展實習(xí)實訓(xùn)。按照學(xué)生返校時間，通過增加當天班次，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實習(xí)等，暫停安排校外實習(xí)實訓(xùn)。對確需開展的畢業(yè)生實習(xí)等，可以利用校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，或聘請校外實習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo)，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習(xí)實訓(xùn)方式進行。
9、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時間，全面排查20__屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文)完成進度和面臨的困難，精準掌握必須進入實驗室的畢業(yè)生清單。對于不需要進入實驗室的畢業(yè)生，鼓勵其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(論文)后續(xù)工作。對進入實驗室的總?cè)藬?shù)限流，一般按照間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2、5平方米計算人數(shù)。對于必須進入機房、實驗室的畢業(yè)生，學(xué)院對學(xué)生進行錯峰排班。指導(dǎo)教師對畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次，見面時相互間隔1米以上。超過10人，應(yīng)按學(xué)校要求報防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業(yè)生，要采取網(wǎng)絡(luò)答辯形式進行。
10、體育課教學(xué)安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學(xué)計劃，根據(jù)a、b組將各教學(xué)班在同一時間分開兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學(xué)。要求在開闊的室外進行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時，繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
11、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作，有序推進畢業(yè)生相關(guān)安排，盡量保證畢業(yè)生按時畢業(yè)，減少疫情對畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作，對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認和郵寄等個性化服務(wù)。
12、重修工作安排。繼續(xù)完成因疫情影響而無法重修報名學(xué)生的補錄課程工作，有序開展重修費用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績，確保畢業(yè)生按時離校。
13、本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據(jù)目前的教學(xué)安排，盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù)，正常放假。如有特殊情況，考慮延長放假一周，放假，用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。
14、下學(xué)期教學(xué)校歷安排。20__—20__學(xué)年第一學(xué)期共__周，高年級學(xué)生正式上課;20__級新生日報到，進行入學(xué)教育，進行軍訓(xùn)，正式上課。
四、其他說明。
1、強化課程思政。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結(jié)合疫情，挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛國主義、社會責(zé)任感等思想政治元素，融入課程教學(xué)，把樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實課程思政，確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價值導(dǎo)向。
2、避免聚集交叉。學(xué)生返校后，要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求，做好體溫監(jiān)測和個人防護，進出教室、機房、實驗室等教學(xué)場所要自覺排隊，保持間隔，主動發(fā)揚風(fēng)格，營造和諧氛圍。不用進實驗室或無課的時候，選擇在宿舍進行自主學(xué)習(xí)，與同學(xué)交流時，保持1米以上距離。出現(xiàn)特殊情況，要及時報告輔導(dǎo)員或任課教師。
3、持續(xù)推進教育教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機，加快推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，挖掘經(jīng)驗、研究舉措、形成機制，持續(xù)推動高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng)新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進典型、經(jīng)驗做法、教學(xué)管理改革經(jīng)驗，完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵機制，鼓勵引導(dǎo)教師持續(xù)改進課堂教學(xué)方式方法，積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，不斷推進課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，切實提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇八
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
本人于**年x月入學(xué)，于**年x月離校。當初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會，設(shè)身處地的為我考慮與我長談，當時雖感動老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒有聽進去，只想逃離學(xué)校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會老師、班主任對我的關(guān)懷與憂心，和對其他同學(xué)的不良影響，為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學(xué)手續(xù)。如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家的這幾個月里，自己想了很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，要對自己犯下的錯誤負責(zé)，就要勇敢的面對，用端正的態(tài)度積極的去承擔(dān)其所帶來的影響和后果。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學(xué)與高中的真正不同，經(jīng)歷此番波折，才略微了解其真實。大學(xué)教會我們做事的同時更教會了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè)，讓我們學(xué)以致用，讓我們在實踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任，很寬容，對待每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想，真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生、理想、目標、奮斗、踏實，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談，那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈，現(xiàn)在想來著實對那時的自己很是失望，也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學(xué)的事情，老師的嚴厲我明白是老師要對學(xué)校工作的負責(zé)任和對其他受到我錯誤負面影響的學(xué)生負責(zé)任的大愛，而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動，我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證，一定嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律，認真完成作業(yè)，努力研修那下的學(xué)識，積極參與班級及學(xué)校事務(wù)，請老師領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決。
懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機會，無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴格要求自己，好好把握這次機會，將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點！
此致
敬禮
申請人：
日期：
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇九
一、成立學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組，成立預(yù)防機構(gòu)，承擔(dān)校內(nèi)傳染防治和疫情報告。
二、把傳染病防治工作納入學(xué)校工作計劃，作為學(xué)校工作的一項主要內(nèi)容。
三、對傳染病實行預(yù)防為主，防治結(jié)合，分類管理。
四、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，消除污染源，出四害、改善生活條件。
五、開展愛國衛(wèi)生宣傳教育工作，教育學(xué)生講衛(wèi)生，同時加強學(xué)校飯?zhí)蔑嬍承l(wèi)生管理杜絕"病從口入"。
六、定期給全校師生進行健康體檢，以便做好常見病的預(yù)防保健工作。同時根據(jù)病情，對師生進行預(yù)防接種工作。以避免傳染病流行。
七、對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離、早治療。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我?！良?*專業(yè)**班的學(xué)生**x。在上體育課的時候，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請，請求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給**老師打電話，但辦公室的老師告訴我**老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩**老師。我開始休學(xué)的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。
若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。
此致
敬禮！
申請人：**x。
20**年**月**日。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇十一
根據(jù)《大連市教育局：推遲開學(xué)，取消召集日，暫停校園場地開放》通知要求，為更好的全面貫徹落實《教育部關(guān)于202__年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》、《遼寧省教育廳關(guān)于推遲大中小學(xué)校、幼兒園開學(xué)的通知》、《大連市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令第1號》指示精神，全力遏制疫情蔓延，確保師生健康，遼寧師范大學(xué)附屬高新區(qū)實驗學(xué)校著力做好疫情防控工作。
一、防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：______、副組長：______、
第一時間掌握上級防控要求，全面指揮學(xué)校防控工作。
(一)應(yīng)急救援組：組長：______、
組員：______、______、______、______、______、
職責(zé)：學(xué)生返校后一旦出現(xiàn)疫情，立即進行上報、聯(lián)系家長、隔離、消毒、送醫(yī)等。周芳(校醫(yī))了解學(xué)生假日外出信息，及時匯總匯報給學(xué)校，留好檔案，做好力所能及的指導(dǎo)和開學(xué)后的跟蹤工作。
(二)后勤保障組：組長：______、
職責(zé)：負責(zé)事前、事中、事后的物資、資金保障和善后處理等工作。
(三)宣傳報告組：組長：______、
組員：______、______、各班主任。
及時傳達上級和學(xué)校各項防控舉措和相關(guān)指令，向?qū)W生、家長提出學(xué)校防控要求、建議、指導(dǎo)防控方面的權(quán)威信息，安排合適的假日活動，進行合適的防控宣傳。
(四)教學(xué)秩序維護組：組長：______、______、
組員：教務(wù)處全體成員、各學(xué)科教師。
對學(xué)生的假期以及延長假期在學(xué)習(xí)方面提出調(diào)整要求，提高學(xué)生的自學(xué)規(guī)劃性和學(xué)習(xí)效果，為下階段學(xué)習(xí)做好保證。開學(xué)根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)進度、方法保證學(xué)習(xí)效果。
各組：嚴格執(zhí)行學(xué)校防控規(guī)定，及時接收、傳達學(xué)校要求，保證個人、班級、學(xué)校信息暢通，做好相關(guān)記錄、上報、跟蹤、留存，全力協(xié)作，做好疫情防控工作。
二、防控措施。
1、學(xué)校立即成立新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成防控預(yù)案，各小組明確職責(zé)，按要求進行防控工作，如有疑似病例，指導(dǎo)小組人員立即上報、按照休假在家還是入校具體情況第一時間處理。
2、各位值班老師按時到崗，認真填寫值班記錄，值班期間不接待外來人員，到校值班路上要做好防護。
3、沒外出的教職員工不要外出，已外出的向郭主席報告地點及返回時間，有發(fā)熱現(xiàn)象第一時間報告郭主席。
4、全體班主任要通過信息平臺做好家長學(xué)生的防護宣傳并通知沒有外出的孩子不要外出，已外出的孩子如有異常第一時間報告老師，班主任向政教處報告。外出的孩子中是否有湖北的，如有及時報告政教處。
5、安全部門及物業(yè)把好學(xué)校入口關(guān)，學(xué)校假期停止場地對外開放、嚴禁外來人員入校、停止校隊訓(xùn)練、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室內(nèi)通風(fēng)、開學(xué)嚴格控制家長入校，外來人員入校的檢查，家長接送孩子的預(yù)防等工作。
6、開學(xué)后，立即啟動一日三檢和因病缺勤追蹤制度，做好登記記錄。晨午檢覆蓋到每個學(xué)生和老師。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。做好“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉;遠離人多密閉場所，不隨地吐痰、不吃不潔凈食物、不共用毛巾餐具、不到活禽宰殺市場;發(fā)現(xiàn)傳染病可疑情況立即上報。
7、嚴格防控集體集會，根據(jù)情況確定開學(xué)典禮、升旗儀式等集中形式。
8、改善環(huán)境衛(wèi)生。加強清潔和消毒，保證教室、圖書館、食堂、廁所和公共區(qū)域的通風(fēng)與清潔。
9、加強陽光體育活動。增強體質(zhì)，加強室外體育活動，保證師生身體健康。
0、加強宣傳教育，利用學(xué)校廣播、微信平臺、班級群等宣傳權(quán)威防控常識和要求，做好防控工作。
三、學(xué)習(xí)充電。
1、假期作業(yè)。按計劃完成假期各項作業(yè)，做好查缺補漏，把自己的弱勢學(xué)科補一補。
2、學(xué)習(xí)材料。任課教師將學(xué)習(xí)材料發(fā)送給學(xué)生，包括學(xué)習(xí)建議、復(fù)習(xí)資料、探究性學(xué)習(xí)的小課題，學(xué)生完成之后再提交回來，保持學(xué)校和學(xué)生之間的聯(lián)動。
3、線上教學(xué)。如果延遲開學(xué)，馬上啟動線上教學(xué)。利用微信、qq等進行線上教學(xué)：周一到周五(初中)語數(shù)外物化每天一小時線上教學(xué)答疑。政史地生一周兩次，每次一小時線上教學(xué)答疑。(小學(xué))每天語數(shù)英合計1小時對學(xué)生進行授課，學(xué)生自主學(xué)習(xí)輔以教師檢查輔導(dǎo)和作業(yè)指導(dǎo)保證效果。
4、網(wǎng)上教研。同學(xué)年同學(xué)科教師做好網(wǎng)上教研，制定教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，做到資源共享。
5、健康體育。完成學(xué)校布置的體育健康作業(yè)，在家加強體能訓(xùn)練。各班級學(xué)生個人將每天體育鍛煉視頻上傳給各小組長，小組長統(tǒng)計后上報給班主任，班主任再將本班級的體育鍛煉情況上傳到班主任微信群。體育組查看班主任群各班上報情況，根據(jù)需要進行進一步的指導(dǎo)。(組長徐斯丹，負責(zé)七八年級;羅允清負責(zé)六年級、九年級;孫昊負責(zé)三、四、五年級;解君負責(zé)一、二年級。)。
6、廣泛閱讀。按照學(xué)校一至九年級的名著閱讀要求、好書閱讀要求進行自主閱讀和親子閱讀活動，根據(jù)不同年段進行好詞好句積累等。
四、充實自我(假日活動調(diào)整)。
1、觀看優(yōu)秀影視作品。
2、好習(xí)慣我養(yǎng)成。
一-四年級：“我是生活小能手”活動，每日一次疊被子(一年級負責(zé)報道)每次洗手30秒洗手的秘密(二年級負責(zé)報道)、每周一次大掃除(三年級負責(zé)報道);一次幫廚(四年級負責(zé)報道)。(每一項活動一至四年級都參與)。
五-九年級：我了解的冠狀病毒知識、怎樣打好防疫戰(zhàn)——一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗(知識、冷靜、團結(jié)、勝利)以家庭訪談和作文形式呈現(xiàn)。(開學(xué)每班2篇優(yōu)秀作品電子版)。
3、優(yōu)秀作品我能行。
一幅畫(一至四年級提倡：蠟筆畫;五六年級：彩鉛畫;七八年級：素描畫;國畫：建議進行資料查找，系統(tǒng)的了解，可以呈現(xiàn)一幅成品或者展現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程)一張手抄報、一幅毛筆字、一幅硬筆字、一件科技手工作品(歡迎有說明、有制作過程圖文的投稿)。
4、家長征稿：
我們的假日“宅生活”積極向上的“宅感悟”、“宅活動”(有創(chuàng)意、有意義、體現(xiàn)響應(yīng)國家和學(xué)校號召，積極引導(dǎo)孩子，做一個冷靜、平靜對待困難的人)。
____學(xué)校。
202__年1月29日。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇十二
一直以來，90后、00后被貼上了很多標簽——賣萌搞笑追求個性胡鬧等等，就像教授所憂思的一樣，很多家長并不相信九零、零零后長大了，甚至認為這是垮掉的一代。
然而國家興亡，匹夫有責(zé)。初，爆發(fā)的新型冠狀肺炎病毒，讓世人改變這一看法。在趕赴武漢的支援隊員中，90后和00后達三分之一，約有1.2萬人。父輩的孩子，已經(jīng)可以穿上防護服去和病毒打一場艱苦的戰(zhàn)爭，去死神手下?lián)屓?，做危險的逆行者。疫情以來，“曾經(jīng)是你，現(xiàn)在是我”說的是三代人的擔(dān)當與傳承，展現(xiàn)的是當代青年的心有大我，行有大德。每個人都在為這次戰(zhàn)疫作出貢獻。有去做志愿者的大學(xué)生、給拾荒者送口罩的小朋友，當代青年用自己的行為告訴世界中國的未來由我們守護。
當代青年用自己的活力與青春，讓這場沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶。《火紅的薩日朗》跳的是積極開朗，方艙考研哥訴說的是不放棄，蹭網(wǎng)上課、上山找信號講的是對知識的渴求。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸，我們一直在找尋陰霾中的陽光。
什么是青春?青春并非指年代，而是心態(tài)。青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣，青春意味著勇氣泉涌、超越惶恐、敢試敢闖、不圖從容。
作為醫(yī)學(xué)生的你我，也要努力學(xué)習(xí)，盡快成長起來，為祖國的發(fā)展托起堅實的一片天。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇十三
為認真貫徹落實省委省政府、省教育廳決策部署，認真做好_年我校教職工暑期和秋季開學(xué)疫情防控工作，保障全體教職工生命健康和校園安全穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和校黨委的工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，制訂本方案。
1.增強疫情防控意識。各單位(部門)要保持清醒頭腦，切實提高政治站位，增強防控意識，充分認識當前疫情形勢的復(fù)雜性、嚴峻性和長期性，克服松懈心態(tài)、麻痹思想，堅決杜絕一切可能導(dǎo)致疫情反彈的現(xiàn)象發(fā)生。
2.落實疫情防控責(zé)任。各單位(部門)主要負責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人，必須在崗在位，貫徹落實疫情防控機制，及時掌握疫情和開學(xué)動態(tài)、及時發(fā)聲指導(dǎo)、及時采取行動，把防控措施抓實抓細抓到位。
3.推進疫苗接種工作。各單位(部門)要加強疫苗接種的宣傳引導(dǎo)力度。提醒并督促符合條件的尚未進行新冠疫苗接種的教職工，按照“應(yīng)接盡接”的原則，主動配合衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)，就近就地盡快完成新冠病毒疫苗接種，力爭在8月底前完成。
二、加強教職工動態(tài)管理。
1.持續(xù)貫徹落實“日報告”、“零報告”制度。各單位(部門)要認真督促教職工每天下午15:00前登陸健康系統(tǒng)填報個人動態(tài)，不得瞞報、虛報。各單位(部門)須指定專人負責(zé)本單位(部門)填報情況和信息管理，做到提醒及時、督促到位。
2.堅持“一人一檔，動態(tài)管理”原則。各單位(部門)要做到動態(tài)精準，分類掌握每一位教職工的行程軌跡和健康狀況，做到底數(shù)清、情況明。
3.實時更新信息。教職工務(wù)必如實匯報個人動態(tài)，各單位(部門)須指定專人每天負責(zé)教職工信息匯總并及時報送人事處。凡出現(xiàn)瞞報、虛報、漏報和遲報等現(xiàn)象的，將倒查追責(zé)，視情節(jié)給予相應(yīng)處理，造成嚴重后果的須承擔(dān)法律責(zé)任。
4.實時關(guān)注中高風(fēng)險地區(qū)。全體教職工非必要不出省，不得前往中高風(fēng)險地區(qū)和國(境)外。各單位(部門)要實時關(guān)注中高風(fēng)險地區(qū)、中高風(fēng)險地區(qū)所在城市、疫情關(guān)注地區(qū)等的信息動態(tài)。相關(guān)教職工應(yīng)主動向?qū)W校、所在社區(qū)(村居)及時報備，接受所在社區(qū)的健康監(jiān)測和規(guī)定措施。
三、做好開學(xué)準備。
1.提前14天返榕。根據(jù)學(xué)校暑假工作安排，各單位(部門)應(yīng)及時通知全體教職工須在開學(xué)報到前14天返榕，做好開學(xué)準備工作。已經(jīng)返榕教職工，非必要不再離榕，嚴格離榕審批制度。凡跨省流動的教職工，返榕后嚴格落實醫(yī)學(xué)觀察和核酸檢測要求。
2.完成教職工進校信息審核工作。凡出現(xiàn)位置、身體狀況等變化的教職工，進校須重新填寫“返校教職工信息登記表”，由部門審核。
3.全面摸排返榕教職工返回地風(fēng)險等級。各單位(部門)應(yīng)指派專人，登陸中華人民共和國中央人民政府疫情風(fēng)險等級查詢官網(wǎng)全面摸排從福州市外返回教職工返回地風(fēng)險等級，凡從被列入中高風(fēng)險地區(qū)返回的教職工，須重點跟蹤，并報人事處。
四、加強進校防控管理。
1.所有從省外高風(fēng)險地區(qū)或境外返回的教職工，按照中央和省市疫情防控有關(guān)文件規(guī)定，嚴格實施集中醫(yī)學(xué)觀察14天后繼續(xù)實施居家醫(yī)學(xué)觀察7天。解除集中隔離后，繼續(xù)實施居家醫(yī)學(xué)觀察的第7天再進行一次核酸檢測，核酸檢測為陰性的方可申請進校。以上所有費用均由個人承擔(dān)。
2.根據(jù)上級防控相關(guān)規(guī)定，所有從中風(fēng)險地區(qū)返回的教職工，嚴格實施居家醫(yī)學(xué)觀察14天，在居家醫(yī)學(xué)觀察期間的第1天、第14天各進行一次核酸檢測，均為陰性方可申請進校，以上費用均由個人承擔(dān)。
3.所有從省外低風(fēng)險地區(qū)返回的教職工，返閩后即進行一次核酸檢測，檢測結(jié)果為陰性的方可申請進校，費用由個人承擔(dān)。
4.教職工返校須提供“八閩健康碼”并填寫“返校教職工信息登記表”，經(jīng)所在單位(部門)負責(zé)人審核。學(xué)校實行相對封閉式管理，特殊情況需在“登記表”其他事項報告中備注。
5.食堂、物業(yè)、保安及建筑工地等非本校教職工的進校上班分別由后勤處、保衛(wèi)處、基建處等相關(guān)職能部門負責(zé)，應(yīng)按本校教職工的進校要求嚴格進行審核管理。重點人員信息及時上報人事處。
五、落實返校后常態(tài)化工作。
1.教職工進入校園，須每天進行兩次體溫檢測。上午上班由學(xué)校門衛(wèi)負責(zé)體溫檢測;下午上班由各二級單位安排專門人員負責(zé)教職工體溫檢測。出現(xiàn)異常情況，及時上報。
2.教職工應(yīng)做好個人防護工作，不帶病上班，注意個人衛(wèi)生防護，日常佩戴口罩，盡量減少不必要的外出，避免去人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。要認真學(xué)習(xí)《福建工程學(xué)院新型冠狀病毒肺炎防控工作手冊》，正確認識新型冠狀病毒感染的肺炎，認真領(lǐng)會防護知識，提高自我防控意識和防控能力，做好自身防護工作。
3.減少教職員工聚集和集體活動。合理安排辦公場地，控制人流規(guī)模和密度，不舉辦聚集性活動，盡量減少在校教職員工流動。減少召開會議，確實需要組織召開的會議，應(yīng)縮短時間、控制規(guī)模，保持會議室空氣流動，建議召開視頻或電話會議。
4.保持辦公場所通風(fēng)換氣和衛(wèi)生環(huán)境整潔。各單位(部門)應(yīng)提醒教職工保持辦公場所通風(fēng)換氣，減少空調(diào)使用。同時，要保持辦公場所環(huán)境衛(wèi)生，對公共區(qū)域、公共物品應(yīng)指定專人負責(zé)定期消毒，尤其是電梯按鈕、門把手等頻繁接觸部位應(yīng)適當增加消毒次數(shù)。
六、加強宣傳和思想工作。
1.各單位(部門)及時開展疫情防控宣傳教育。疫情防控需全面提級，通過網(wǎng)站、微博、微信和工作群等網(wǎng)絡(luò)平臺，多渠道、多形式教育引導(dǎo)教職工提高自我防護意識，把最新疫情特點、防控知識、防控措施和和防控要求傳達到位，教育引導(dǎo)廣大教職工不松懈不大意，自覺履行社會責(zé)任，嚴格遵守屬地疫情防控相關(guān)規(guī)定，支持配合防疫工作。
2.各單位(部門)要加強人文關(guān)懷。針對德爾塔病毒傳播距離短、非接觸傳播、傳播能力強的特點，關(guān)心和愛護所屬教職工，提醒教職工返程途中做好個人防護工作等。對重點人群要加強各項服務(wù)保障工作，做好心理指導(dǎo)疏導(dǎo)。
3.各單位(部門)抓好疫情防控網(wǎng)絡(luò)信息安全，教育引導(dǎo)廣大教職工加強客觀辨識繁雜網(wǎng)絡(luò)輿情的本領(lǐng)，不造謠、不信謠、不傳謠。
七、完善應(yīng)急預(yù)案。
各單位(部門)要堅持常態(tài)化疫情防控與應(yīng)急處置相結(jié)合，根據(jù)疫情形勢動態(tài)修訂防控方案，進一步完善應(yīng)急處置預(yù)案，加強值班值守，確保出現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。重點崗位必須安排人員在崗，能及時響應(yīng)應(yīng)急處置。
1.嚴格實行“人盯人”制度，如教職員工在校內(nèi)如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即向?qū)W校辦公室和醫(yī)務(wù)室報告，按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。
2.教職員工在校外如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或體溫等異常癥狀，應(yīng)當立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。同時向所在單位(部門)負責(zé)人報告。
3.對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要進行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。
4.專人負責(zé)與接受隔離的教職員工進行聯(lián)系，掌握其健康狀況。
各單位(部門)要落實主體責(zé)任，強化效能監(jiān)督問責(zé)。全體教職工應(yīng)嚴格遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定，凡未遵守將按照違反工作紀律處理。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇十四
上午9時，副院長宣布學(xué)院春季返校復(fù)學(xué)疫情防控演練正式開始，各相關(guān)人員根據(jù)《返校復(fù)學(xué)防疫新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案》，按照體溫檢測、出現(xiàn)“疑似”患者、隔離詢問觀察、部門應(yīng)急處置、聯(lián)系“120”轉(zhuǎn)診、專業(yè)消殺、跟蹤調(diào)查、疫情上報、啟動應(yīng)急預(yù)案、校內(nèi)應(yīng)急處置等流程有序進行，工作人員緊密配合、有序銜接、流程標準、措施有力，取得了預(yù)期效果。
場景一：學(xué)生返校報到應(yīng)急演練。
在學(xué)生返校報到演練現(xiàn)場，前來報到的“學(xué)生”帶好口罩，自覺按照一米間距依次排隊檢測體溫，出示身份證、學(xué)生證、八閩健康碼，并填寫提交疫情申報承諾書、健康登記表后正式入校。
場景二：晨午晚檢出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)急演練。
一位學(xué)生在每日晨檢時發(fā)現(xiàn)體溫異常，學(xué)生報告輔導(dǎo)員立即上報學(xué)院。120急救車到達宿舍區(qū)，接走學(xué)生送往醫(yī)院就診，立即隔離同樓層、同宿舍同學(xué)及該生的密切接觸者。后勤人員對現(xiàn)場開展專業(yè)消殺。
場景三：學(xué)生用餐演練。
就餐時，學(xué)生需在餐廳入口處有序排隊等候體溫檢測。體溫合格者進入餐廳，進入用餐打菜通道，間隔1米打菜，錯開位置用餐。不在食堂用餐的人員拿好打包快餐盒后，立即離開食堂。演練結(jié)束后，莊偉廉對此次應(yīng)急演練給予高度肯定，認為演練工作準備充分、措施得當、防控有力、效果顯著。他強調(diào)，各有關(guān)部門要進一步細化學(xué)院返校復(fù)學(xué)疫情防控流程，強化責(zé)任擔(dān)當意識、加強疫情防控宣傳、營造返校復(fù)學(xué)氛圍，切實提升學(xué)院整體防控能力，確保服務(wù)保障工作萬無一失，維持學(xué)生正式返校后良好的教育教學(xué)秩序，切實保障師生的生命安全和身體健康。
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇十五
同學(xué)們：
2020年的春天，一場歷史罕見的新冠肺炎疫情沖散了全中國人歡度春節(jié)的喜悅，剝奪了我們?nèi)袊笾行W(xué)生正常上學(xué)的美好時光。在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同努力下，科學(xué)防控，精準施策，團結(jié)一心，眾志成城，打贏了這場艱苦卓絕的疫情防控阻擊戰(zhàn)，才有了我們今天來之不易的復(fù)學(xué)機會。今天是開學(xué)第一天，老師們心情很激動，激動的是終于盼來了同學(xué)們回到學(xué)校復(fù)課，我想，同學(xué)們也很盼望回到我們的學(xué)校吧！同學(xué)們的心情也和老師一樣激動吧！新學(xué)期開學(xué)了，見到了久別的同學(xué)們，我代表學(xué)校全體老師向你們表示熱烈歡迎！
新的學(xué)期終于開始了，為了使同學(xué)們新的學(xué)期更加精彩，我代表學(xué)校向同學(xué)們表達老師們的期望。
一、向英雄致敬，向英雄學(xué)習(xí)。
在這次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，相信大家通過電視、網(wǎng)絡(luò)等一定看到了許許多多抗疫英雄與瘟疫搏斗的英勇悲壯畫面，鐘南山、李蘭娟、醫(yī)護人員的'汗水和臉上的印痕、解放軍奮力護送救援物資、我們身邊的村鎮(zhèn)防控人員村口凍得發(fā)抖的身影……大家看了一定很受感動，有許多人都看得掉下了眼淚。正因為這些最可愛的人的艱辛的付出，才為我們創(chuàng)造了今天這來之不易的復(fù)學(xué)條件。大家都知道國外現(xiàn)在疫情非常非常嚴重，而我們已經(jīng)平安回到了校園。因此我們一定要向我們心中的英雄致敬，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲鵀槊癫幌奚约荷膼蹏?；學(xué)習(xí)他們?yōu)閼?zhàn)勝疫情不怕苦不怕累的拼搏精神；學(xué)習(xí)醫(yī)護人員為救病人舍小家顧大家的仁愛精神。
二、懂得感恩，要知恩圖報。
俗話說，患難見真情。通過這場疫情阻擊戰(zhàn)，我們看到了我們祖國的偉大，我們?nèi)嗣竦膱詮?，所以我們要常懷感恩之心，早立報國之志，要學(xué)會知恩圖報，也就是從小要樹立回報祖國、回報社會的堅定信念。要回報社會，就需要我們從現(xiàn)在做起，扎實學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以自己淵博的知識與高超的本領(lǐng)為我們偉大的人民做一些有益的事，為我們偉大的祖國作出更大的貢獻。
三、珍惜時間，要勤奮學(xué)習(xí)。
疫情吞噬了我們不可挽回的學(xué)習(xí)時間，今天我們終于復(fù)學(xué)了，因此，我們只有珍惜當下最美好的時光，與時間賽跑，充分利用一切可以利用的時間，發(fā)揚抗疫英雄不怕苦不怕累的拼搏精神，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，為我們的精彩人生打好堅實的基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績回報社會、回報父母、回報老師。
四、嚴防疫情，要保護自己。
當前，在我國抗擊疫情雖然取得了階段性勝利，但是國外疫情依然非常嚴重，國內(nèi)疫情還沒有徹底清零。嚴防疫情依然不可掉以輕心，同學(xué)們一定要按照老師給大家講的和大家在電視、網(wǎng)絡(luò)學(xué)到的新冠肺炎疫情防控知識，不打折扣地堅決做好基本防護措施，只有嚴防疫情，才能保證我們有一個健康的身體，才能成長為一個為社會做貢獻的人。同時我們還要牢記安全知識，學(xué)會保護自己，平平安安完成新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
老師們、同學(xué)們，最美人間四月天，春暖花開復(fù)學(xué)日。只爭朝夕，不負韶華。讓我們?nèi)w師生攜起手來，堅定信心，振奮精神，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己最美人生的愿望而一起努力奮斗！
最后，祝我們?nèi)w老師在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)、開心生活！
疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)申請書篇十六
全力做好20__年春季學(xué)期教職工返校復(fù)學(xué)工作，統(tǒng)籌推進疫情防控和返校復(fù)學(xué)，保障教職工平安返校，維護校園安全穩(wěn)定，確保復(fù)學(xué)有序進行。
二、組織機構(gòu)。
學(xué)校成立教職工返校復(fù)學(xué)工作組。
組長：副校長孫__；
副組長：人事處處長劉__；
成員：各學(xué)院院長、職能教輔部門負責(zé)人。
工作組下設(shè)辦公室，辦公室主任由人事處處長劉__兼任。
三、工作任務(wù)。
（一）做好開學(xué)前準備工作。
1、返校復(fù)學(xué)前旅居史調(diào)查。根據(jù)首批畢業(yè)年級學(xué)生返校復(fù)學(xué)起始時間，確定行政教輔科研人員以及參與返校復(fù)學(xué)運轉(zhuǎn)的教職工__月__日正式返校。全面詳細調(diào)查教職工30天內(nèi)出行軌跡和健康狀況，特別是近期有無境外及境內(nèi)重點地區(qū)旅居史情況，以及接觸來自境外和境內(nèi)重點地區(qū)人員等情況，杜絕帶病返校。教職工要嚴格遵守疫情防控紀律和要求，認真填寫《健康狀況和旅居史調(diào)查表》，如實報告旅居史和健康狀況，主動接受健康檢查，如有異常立即報告。
2、做好教職工隔離檢測。__月__日、__日，配合疾控部門對所有參與返校復(fù)學(xué)運轉(zhuǎn)的教職工進行核酸及血清抗體檢測。對省外重點地區(qū)返校教職工實施14天單獨隔離，隔離期間組織2次核酸和1次血清抗體檢測，檢測結(jié)果合格并隔離滿14天方可解除隔離。對省外非重點地區(qū)返校教職工實施集中隔離，隔離期間組織1次核酸和1次血清抗體檢測，檢測結(jié)果合格方可解除隔離。
3、舉辦疫情防控培訓(xùn)和全流程演練。返校復(fù)學(xué)前，各部門組織教職工通過召開網(wǎng)絡(luò)會議、錯時錯峰開會等形式，分類分次進行疫情防控知識、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn)，開展全流程演練，自覺接受學(xué)校疫情防控檢查，提升教職工自身應(yīng)急處置能力。
4、加強辦公區(qū)域環(huán)境整治。首批畢業(yè)年級學(xué)生返校復(fù)學(xué)前，各部門要派專人對本部門所有辦公區(qū)域進行衛(wèi)生清掃、通風(fēng)消殺，行政處負責(zé)對教職工宿舍所在的金菊園17號樓進行通風(fēng)消殺，消殺要全面徹底無死角。
（二）做好開學(xué)后疫情防控工作。
1、加強教職工入校管控和體溫檢測。返校復(fù)學(xué)后，由校辦、行政處協(xié)同做好教職工每日進校體溫檢測及健康碼驗證工作。乘坐通勤車的教職工，由各通勤車疫情防控臨時負責(zé)人每日進行體溫檢測及健康碼驗證，上車后分散就座；自駕車教職工，由校辦每日協(xié)調(diào)職能部門2人，會同保安2人，在校門口進行體溫檢測及健康碼驗證；住校教職工，由教職工宿舍疫情防控臨時負責(zé)人每日進行體溫檢測，檢測結(jié)果于當日早8時前、晚20時后報至校辦王海旭處。如出現(xiàn)體溫異常、健康碼異常，或有咳嗽、流涕、乏力等疑似感染癥狀，及時上報學(xué)校疫情防控和返校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做相應(yīng)處置。
2、加強教職工日常管理。返校復(fù)學(xué)后，繼續(xù)實行“日報告零報告”制度。各部門采取線上辦公形式，使用oa、工作群、微信、電話等方式進行溝通聯(lián)系，如無必要，各部門之間不可隨意走動，不組織聚集性活動。教職工可自帶午餐到校食用，不方便帶餐的教職工，由各部門疫情防控聯(lián)系人于前一日14時前將用餐人數(shù)報至酒店管理學(xué)院餐飲實訓(xùn)中心，實行統(tǒng)一配餐，就餐時需錯時單人單桌同向用餐。
3、加強教職工個人防護。返校復(fù)學(xué)后，教職工乘坐公共交通工具上下班要注意防護，在封閉、人員密集或與他人近距離接觸時，應(yīng)自覺佩戴口罩。要多鍛煉、少熬夜、不參加聚會聚餐，自覺按兩點一線軌跡安排工作和生活。要注意個人衛(wèi)生，勤洗手消毒，不用手接觸眼耳口鼻等易感部位。
4、做好辦公場所衛(wèi)生防疫。返校復(fù)學(xué)后，每部門委任1名疫情防控聯(lián)絡(luò)員，每日對本部門辦公區(qū)域進行消殺，并定時通風(fēng)。教職工宿舍由疫情防控臨時負責(zé)人每日對各宿舍房間和公共區(qū)域進行消殺。所有垃圾要及時投放垃圾箱，不在室內(nèi)積存。
（三）做好教育教學(xué)工作。
1、開展戰(zhàn)“疫”專題教育。全體教師要充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，認真上好以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的“復(fù)學(xué)第一課”。學(xué)習(xí)偉大抗“疫”精神，加強愛國主義教育、制度自信教育、責(zé)任擔(dān)當教育、感思教育和生命教育。
2、做好教育教學(xué)銜接。任課教師要做好在線教學(xué)與返校復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作的有效銜接，要對延期開學(xué)期間學(xué)生居家在線學(xué)習(xí)情況進行摸底調(diào)查，有針對性地強化教研指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)方式，合理把握教學(xué)進度，做到教學(xué)內(nèi)容適量、教學(xué)時長適當，同時規(guī)范教學(xué)行為，保障課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、做好畢業(yè)年級工作。教師要在教學(xué)計劃、教學(xué)安排中優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，加強對畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)，對未返校的學(xué)生，要做好遠程指導(dǎo)，確保學(xué)生順利畢業(yè)。要積極鼓勵畢業(yè)生在遼在沈就業(yè)，對有意向在遼在沈就業(yè)或就業(yè)有困難的學(xué)生，要廣泛發(fā)動資源，大力推薦就業(yè)，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
4、加強教職工心理疏導(dǎo)。教師工作部負責(zé)組織心理健康教師有針對性地對受疫情影響較大的教職工進行教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，加強心理干預(yù)和關(guān)愛幫扶，幫助教職工盡快調(diào)整好心理狀態(tài)，投入到返校復(fù)學(xué)各項工作中來。
（四）做好疫情應(yīng)急處置工作。
1、各部門要加強考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎感染疑似癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
2、教職工在校期間突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即上報學(xué)校疫情防控和返校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，學(xué)校啟動應(yīng)急處置，立即做好隔離、轉(zhuǎn)運、報告、消毒等相關(guān)工作，對密切接觸人員進行隔離觀察，并配合有關(guān)部門及時處置。
四、工作要求。
1、各部門負責(zé)人為本部門疫情防控和返校復(fù)學(xué)工作第一責(zé)任人，要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)，及時將國家、省市和學(xué)校的疫情防控和返校復(fù)學(xué)信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應(yīng)知應(yīng)會，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。
2、各部門不組織教職工參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，確需外出的需嚴格上報學(xué)校疫情防控和返校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室履行書面請假手續(xù)并報備行程。
3、依照《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可迅速用口頭、電話等方式上報學(xué)校疫情防控和返校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行國家、省市和學(xué)校有關(guān)疫情防控和返校復(fù)學(xué)工作的統(tǒng)一安排部署，積極配合做好各項工作，確保返校復(fù)學(xué)平穩(wěn)有序和校園平安穩(wěn)定。
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