寫心得體會是對自己成長的一種回顧和思考，也是對自己未來發(fā)展的一種規(guī)劃。對自己遇到的問題和困難進行分析和歸納，提出改進和解決方案。推薦大家閱讀以下心得體會范文，可以幫助大家擴展思路，豐富表達方式。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇一
作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，進行醫(yī)院實習是不可或缺的一部分。在過去的幾個月里，我有幸在一家知名醫(yī)院進行了一段實習實踐，這段經(jīng)歷令我受益匪淺。在實習期間，我不僅加深了對醫(yī)學知識的理解，還鍛煉了自己的實際操作能力。以下將圍繞著實習的過程、收獲和挑戰(zhàn)，談一下我在實踐中的體會。
首先，醫(yī)院實習過程中我獲得了豐富的臨床經(jīng)驗。實習期間，我跟隨臨床醫(yī)生參與了多個病例的診斷和治療，親身感受到了醫(yī)學知識的應(yīng)用。更重要的是，我學到了很多書本上學不到的知識和技巧。尤其是在手術(shù)室里，我親眼目睹了手術(shù)的整個過程，這為我日后成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，在醫(yī)院實習中我養(yǎng)成了嚴謹和細致的工作習慣。醫(yī)學是一門注重細節(jié)的學科，任何一個小細節(jié)的疏忽都有可能導致嚴重的后果。在實習期間，我無時無刻不在提醒自己要認真對待每一項工作，每一次病人的檢查和治療。通過長時間的觀察和學習，我逐漸意識到醫(yī)學實踐中注重細致和耐心的重要性，這也是一名合格醫(yī)生應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。
然而，醫(yī)院實習也帶給我了許多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一便是面對臨床病例時要保持冷靜和理性。醫(yī)學不僅僅是從書本上獲得的知識，更是要在實踐中推斷、分析和判斷。有時，當醫(yī)生給出一個疑難病例時，需要我們進行合理的思考和決策。這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為我的思維方式還停留在紙上的知識范圍內(nèi)。然而，通過不斷地實踐和思考，我逐漸學會了冷靜、深思熟慮地分析問題，并據(jù)此給出合理的治療方案。
在醫(yī)院實習中，我還經(jīng)歷了人性的折磨和無奈。有一次，一位病人因為多個臟器功能衰竭住進了ICU（重癥監(jiān)護室），盡管我們?nèi)σ愿暗剡M行搶救，但他最終還是離世了。這次經(jīng)歷讓我徹底明白了醫(yī)生的無奈和人性的局限性。盡管我們付出了巨大的努力，但生與死的界限并不在我們的掌控之中。這個經(jīng)歷讓我更加珍惜生命，也更加理解醫(yī)生的苦衷，因為他們必須時刻面對生死的考驗。
總結(jié)起來，醫(yī)院實習實踐是我大學生活中的一段寶貴經(jīng)歷。通過實踐，我獲得了寶貴的臨床經(jīng)驗，養(yǎng)成了嚴謹和細致的工作習慣，并且不斷面對挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了冷靜和理性的思維能力。雖然實踐中也遇到了人性的折磨和無奈，但這也給了我更多的人生思考和成長的機會。我相信這段實習經(jīng)歷將對我的將來產(chǎn)生深遠的影響，使我成為一名更好的醫(yī)生。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇二
在醫(yī)院的實習期間有哪些內(nèi)容值得總結(jié)的呢?下面是cn人才網(wǎng)小編為您整理了醫(yī)院。
實習總結(jié)。
3000字，僅供參考!
我在市一醫(yī)院的兒科見習期間，分為兩個階段，前兩周在普通兒科，后兩周在新生兒科，不管在哪，總有不少的收獲和感動。
在普通兒科，我跟從帶教老師一起上下班，無論是早上的交接班，還是晚上的夜班，我都沒有缺席和遲到。在普通兒科的這段時間，在老師耐心地教導下，我學會了如何更好的寫完一份兒科住院病歷，還幫忙老師做過很多東西，也學到了很多東西，比如寫住院病歷，寫病程記錄、交接班記錄、出院小結(jié)、開疾病證明書、轉(zhuǎn)科記錄、開臨時醫(yī)囑和長期醫(yī)囑，開化驗單等等，還幫忙完善了出院的病歷，在那段時間里，學到了很多東西，那些很多都不是在學校能學到的。
當然，收獲更多的是跟老師或主任去查房，雖然大多數(shù)是因為上感住院的，但是還接觸到了其他一些病例，比如手足口病、急性喉頭梗阻、左側(cè)隱睪并腹部氣疝伴肺部感染、肺炎支原體感染、輪狀病毒感染等等。
記得8月5日隨同主任去查房，主任查到24床的時候，結(jié)果一實習生遞過去的病歷，念著現(xiàn)病史，結(jié)果后來念不下去了，后來回到辦公室的時候，很惱火的說：“24床的病歷是誰寫的?現(xiàn)病史寫得亂七八糟的，都叫重寫第三次了，是哪個老師帶的同學?教他重寫….”原來是一個學長寫的病歷。第二天查房，主任于是在我們面前就教導我們寫好病歷，特別是現(xiàn)病史，還一個個點名叫我們給病人做體格檢查，說為了以后我們的醫(yī)師執(zhí)照做好準備。
同時，因為我在可是里面和每個人相處的很好，所以他們也教會了我很多東西。在跟老師去收病人的時候，我明白了如何和患兒和家屬溝通好，也學會了要耐心的對待患兒。
因為實習生和進修生比較多，所以老師為了讓我學到更多的東西，所以讓我和一個學姐一起分管4、5、6三個床，因為老師和學姐學長們愿意教我，所以我學到了很多東西。
帶教老師和主任還跟我說：“小周，什么事都要主動些，不用擔心的，你雖然是來見習的，但是要學到更多的東西，都要勇于嘗試，我們也比較忙，但是有什么不懂你就及時問吧。你學的比別人快，做得比別人好，而且你和實習生、進修生一樣，不管寫什么東西，還需要我們簽字才生效，所以不要怕出錯。學校的考試分數(shù)并不完全代表你的能力，你一定會做得比別人棒的…”
因為老師和主任的鼓勵、信任與幫助，還有學姐學長的耐心，我在普通兒科得到了很多意外的收獲。但是我明白，作為一名醫(yī)學生不僅需要和同學們友好相處，更重要的是要尊重老師和主動請教，而且要不怕辛苦，不怕犯錯誤!那樣才能快樂地學習工作，并愉快的生活，還能學到很多東西。
如果說在普通兒科的收獲是意外的，那么，在新生兒科里的感動則讓我難以忘懷!
在普通兒科學習了兩周，因為我的帶教老師要調(diào)到新生兒科(其實新生兒科和普通兒科是在一起的，只不過那里有獨立的辦公室)的關(guān)系，外面普通病房就不用管了，主任對我說，你和李老師一起去吧，在那會學到更多東西，結(jié)果帶教老師很高興，她還開玩笑說，我還以為不給我這個好幫手呢!
因為病房要裝修，所以新生兒科里只有三個毛毛，都是早產(chǎn)兒，但是給我印象最深的是其中一個毛，他是入院的主訴是：母孕32周+5早產(chǎn)入院。我詳細看了他厚厚的病歷，大概了解了一些情況，他的診斷有9種，最主要的有：1.早產(chǎn)兒2.極低體重兒3.高危兒4.低蛋白血癥5.代謝性酸中毒出生時體重才1kg，但是后來，8月12日凌晨2：37還是死于嚴重呼吸衰竭。
但，之所以給我留下那么深的印象，并不是因為上訴這些，而是他的父親給我們留下了太多的感動。
他父親是上林縣一個偏遠山區(qū)的老實農(nóng)民，將近50歲了，算是老來得子，偏偏上天捉弄人，毛毛的母親是39歲的高齡產(chǎn)婦，第一胎，但母親卻有21-三體綜合征，子癇等嚴重疾病，在市一醫(yī)院剖宮產(chǎn)，救下媽媽就花了3萬多元，而毛毛在病房住了保溫箱20多天，花了一萬多元，一個偏遠山區(qū)的農(nóng)民，可想他的艱辛。
8月11日上午10點，毛毛的父親來了，帶來了房產(chǎn)證交給主任，說是用來抵押，無論如何，讓我們都要千萬千萬想辦法搶救他的小孩，但是，醫(yī)院方面也知道他們家的不幸，并沒有催他們交醫(yī)藥費，但是老實的父親就是很執(zhí)著地把房產(chǎn)證留下來了。當天11點，我就在老師的吩咐下，給他開了疾病證明，好讓他回去辦醫(yī)保，父親懷著沉重的心情拿著我遞給他的疾病證明書回去了。但是我們心情很沉重，之前毛毛搶救過好幾回了，醫(yī)生和同學們都很想勸他放棄了，因為我們都知道成功的可能性極少，但是我們卻又不忍看到毛毛的父親失望的背影，于是大家都盡力著?？墒?，不幸的還是會來臨的。8月12日早晨，我像往常一樣提前10分鐘去到醫(yī)院，我習慣地走進新生兒科去看看那些毛毛，順便拿病歷，但是，進去的時候發(fā)現(xiàn)感覺空空的，還出奇的靜，但是又不知道哪里不對勁，于是就問在埋頭寫東西的帶教老師為什么不對勁，結(jié)果老師頭也沒抬，說了三個字：“收工了!”我當時不明白什么意思，但看到她正在寫的死亡證明書時，我都明白了，但也愣住了!8月13日上午，老師給毛毛的父親問要身份證，幫忙辦一些補助。在掛電話之前，父親一再說，他會盡快湊錢拿來交給醫(yī)院的。
毛毛的父親的舉動令科室里的每個人都很感動，有人說：“如果換做別人，毛毛都走了，不找醫(yī)院麻煩都不錯了，但是父親卻還惦記著欠的醫(yī)藥費，而且家里那么困難，多令人感動啊!要是每個家屬都那么好相處就好了!”
如果這還不能讓我們感動，那還有什么能感動我們的?
以上這些，僅僅是我在新生兒科里的一次感動，在此就不一一舉出。
在短短的幾周見習里，雖然時間不長，但是卻學到了很多東西，得到了很多意外的收獲，還遇到了很多感動的事!這次見習，讓我受益匪淺!雖是見習，但卻學到了不少在學校和課本上學不到的東西，不僅學到了知識與技能，學會了如何與人溝通，如何與人相處，更學會了如何處事與為人!
基礎(chǔ)醫(yī)學院李圣耀。
2015年5月份起，我先后在廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院和山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院進行了為期一年的實習?，F(xiàn)將一年來的實習生活總結(jié)如下。
(一)廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院。
廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院創(chuàng)建于1964年，是一所集醫(yī)療、教學、科研、康復、保健于一體的大型綜合性中醫(yī)醫(yī)院，為全國首批三級甲等中醫(yī)醫(yī)院、示范中醫(yī)醫(yī)院和首批廣東省中醫(yī)名院，2015年廣州亞運會定點醫(yī)院。實際開放病床125張，醫(yī)療業(yè)務(wù)每年持續(xù)增長，2015年年門診量突破225萬人次，年收治住院病人超過3萬人次，急診量和出車量在全廣州市所有醫(yī)院(含中醫(yī)院和西醫(yī)院)中名列前三甲。專家包括“國醫(yī)大師”鄧鐵濤教授及全國知名的王建華教授、歐明教授等，是我國華南地區(qū)乃至全國的高等中醫(yī)藥臨床教育、醫(yī)療、科研重要基地之一，也是全國中醫(yī)技術(shù)力量最雄厚的中醫(yī)院之一。醫(yī)院醫(yī)療實力雄厚，擁有8個國家級重點專科專病(髖關(guān)節(jié)病?？啤⒛[瘤科、婦科、心血管病?？?、針灸科、耳鼻喉科、糖尿病專病、全國中醫(yī)急診臨床基地)，已進入國家重點?？茖２挝粩?shù)量最多的醫(yī)院行列，其中多個?？茖２〕蔀槿珖鴧f(xié)作組組長或副組長單位。在7年衛(wèi)生部中國最佳醫(yī)院之?？婆琶?中西醫(yī)院一起排序)中，醫(yī)院婦科排名第八位，骨科排名第九位，在廣東省乃至全國中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)中排名第一。醫(yī)院也是廣州中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院，共有13個教研室，承擔著年13多學時的年課堂教學任務(wù)，是華南乃至全國最大的中醫(yī)臨床教學醫(yī)院之一。學院擁有國家重點學科4個、國家中醫(yī)藥局重點學科3個及博士后流動站2個，擁有中醫(yī)婦科學、傷寒論、溫病學3門國家級精品課程，是全國同類院校中擁有國家級精品課程最多的臨床醫(yī)學院。
(二)山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院。
山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院創(chuàng)建于194年，其前身是濟南鐵路中心醫(yī)院，是山東省首批、濟南市第一家綜合性三級甲等醫(yī)院。2015年12月整建制移交山東中醫(yī)藥大學管理，成為山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院暨第二臨床醫(yī)學院。2015年9月，被山東省政府確定為山東省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，成為全省唯一的省級中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。醫(yī)院是國際愛嬰醫(yī)院、國家中醫(yī)藥管理局“治未病”預(yù)防保健試點單位、國家中醫(yī)藥管理局批準納入全國重點中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院建設(shè)單位。醫(yī)院擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才、山東省泰山學者特聘教授、山東省有突出貢獻中青年專家、山東省名老中醫(yī)藥專家、山東省千名知名技術(shù)專家、山東省中醫(yī)優(yōu)秀學科帶頭人、山東省衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學科帶頭人等高級醫(yī)學人才。擁有國家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點專科(病)2個(眼科、神經(jīng)內(nèi)科)、國家中醫(yī)藥管理局重點學科1個(中西醫(yī)結(jié)合臨床)、山東省泰山學者特聘教授設(shè)崗單位1個(眼科)、國家衛(wèi)生部技術(shù)準入?？?個(生殖醫(yī)學科)、國家工傷康復試點機構(gòu)1個(康復醫(yī)學科)、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級實驗室2個(視覺分析實驗室、輔助生殖技術(shù)實驗室)、山東省中醫(yī)藥管理局重點專科4個(神經(jīng)內(nèi)科、腎病診療中心、眼科、康復醫(yī)學科)、山東省高校“十一五”重點實驗室1個(中西醫(yī)結(jié)合ivf實驗室)，山東中醫(yī)藥大學重點學科3個(眼科、婦產(chǎn)科、兒科)。現(xiàn)已成為我省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療、教學、科研的龍頭單位。
在廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院，我先后在胃腸甲狀腺外科、婦科、兒科、急診普內(nèi)科、針灸科、脊柱骨科和內(nèi)分泌科實習，每科實習時間為一個月。在山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院，我先后在腎病診療中心、消化內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、生殖中心、骨科、血液腫瘤科、泌尿外科、兒科、心電圖室、特檢科、放射科、神經(jīng)外科、心胸外科實習，每科實習時間為兩周。實習期間，我能遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，以一名實習醫(yī)生的標準嚴格要求自己，積極參加醫(yī)院和科室組織的各種學術(shù)活動，醫(yī)學知識得到進一步鞏固提高，臨床操作技能得到很大程度鍛煉。
(一)醫(yī)學知識得到進一步鞏固提高。
在實習期間，對各科室常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療原則有了初步認識。如胃部疼痛，需要和心絞痛鑒別，這時心電圖可提供鑒別依據(jù)，再結(jié)合患者病史可作出診斷。與此同時，對于臨床常用藥物的使用也有所了解。如在呼吸內(nèi)科實習時，初步掌握了抗生素的規(guī)范使用;在腎病診療中心實習時，初步掌握了使用激素的適應(yīng)證和禁忌證，等等。在實習期間，還遇到過急性心肌梗死、上消化道出血、闌尾炎等急癥，并親自參與到溶栓、止血、手術(shù)等治療過程中，對教科書上學到的有關(guān)疾病的相關(guān)知識有了更加深刻的理解。
(二)臨床操作技能得到很大程度鍛煉。
在帶教老師的指導下，對于實習大綱上要求掌握的臨床技能進行了重點學習。在內(nèi)科實習時，基本掌握了全身系統(tǒng)查體的要領(lǐng)，掌握了測血壓等基本臨床操作。在外科，掌握了外科基本操作如洗手、穿手術(shù)衣、帶無菌手套、縫合、打結(jié)、減線、換藥等。在心電圖室，掌握了心電圖機的操作方法和臨床常見的房性早搏、室性早搏、房顫、房室傳導阻滯、束支傳導阻滯等的心電圖表現(xiàn)。在特檢科，熟悉了心臟彩超、胃鏡、b超等報告的書寫。在放射科，熟悉了骨性關(guān)節(jié)炎、支氣管炎、肺結(jié)核等的x片的特征及頸椎、腰椎間盤突出、腦梗塞、腦出血的ct表現(xiàn)。在生殖中心，掌握了涂片的制作方法及顯微鏡的使用。在針灸科，能夠獨立給患者進行針刺、隔姜灸、推拿等治療。在門診掌握了問診要點及門診病歷的書寫，在病房基本掌握了入院記錄、首次病程和病程記錄的書寫。
在實習過程中，對于中西醫(yī)的發(fā)展及醫(yī)患關(guān)系的處理有了自己初淺的認識和體會。作為赴廣州實習的實習隊長，帶領(lǐng)所在實習隊同學較圓滿地實現(xiàn)了增進兩校交流的目的，開拓了眼界，增長了見識。
(一)向中醫(yī)藥強省學習。
廣東是中醫(yī)藥強省，中醫(yī)氛圍好，群眾信賴中醫(yī)，在中醫(yī)藥宣傳、對外交流、教學等方面值得我們學習。
1.宣傳得力對創(chuàng)造濃厚的中醫(yī)藥氛圍有重要意義。
廣州的各大中醫(yī)院都會定期在周末通過義診、講座等形式向廣大群眾傳播中醫(yī)藥知識，醫(yī)院的宣傳欄也會定期更新醫(yī)院專家在各大報刊上發(fā)表的適于公眾閱讀的醫(yī)學科普文章，每個科室都在病房的走廊上詳細介紹該科室的中醫(yī)診療特色，這些做法都有效地向公眾傳播著中醫(yī)藥文化。加之廣東本身就有用中藥煲湯等生活習俗，使得廣東的中醫(yī)藥氛圍格外濃厚。
2.積極引進國內(nèi)外先進技術(shù)。
在廣州，中醫(yī)院不時地會請國內(nèi)外著名學者來醫(yī)院為醫(yī)生做講座，讓大家了解現(xiàn)在最先進的診療理念與技術(shù)。如我曾在廣東省中醫(yī)院聆聽廣西名中醫(yī)、《思考中醫(yī)》的作者劉力紅教授所作的講座。同時，像蜂針、腹針、膏方等中醫(yī)特色診療方法，廣東的中醫(yī)院都在嘗試開展。不僅是中醫(yī)的特色診療，西醫(yī)的先進儀器和技術(shù)也積極引進。在我所實習的醫(yī)院，婦科和骨科的綜合實力位居全國醫(yī)院的前十強，這與積極引進先進技術(shù)密不可分。
3.臨床醫(yī)生的帶教意識強。
廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院同時也是學校的第一臨床醫(yī)學院，承擔著本科、碩士、博士等各層次學生的教學任務(wù)。醫(yī)院醫(yī)生的帶教意識很強，從接診病人到開具遺囑，再到入院記錄、病程記錄的書寫等全過程，重視學生的參與，敢于給學生臨床操作機會。從實習第一天進科起，為每位實習生分配負責的病床，增加了學生的責任感和積極性。每個科室有專門老師負責管理教學，安排每位實習生的值班，讓學生全程體驗醫(yī)生的工作?？剖疫€會定期安排針對實習醫(yī)生的教學課程，使我們得到更快進步。
(二)妥善處理醫(yī)患關(guān)系。
在實習過程中，我真切地體會到了醫(yī)患關(guān)系的緊張，這一點在廣州時尤為突出。針對緊張的醫(yī)患關(guān)系，我的個人體會如下：
1.扎實的醫(yī)學功底是減少醫(yī)療糾紛的前提。
作為一名醫(yī)生，扎實的醫(yī)學功底和高超的臨床技能是取得患者信任的根本，也是減少醫(yī)療糾紛的前提。一名庸醫(yī)，不僅不能為病人解除病痛，還會因誤診誤治給患者帶來更大痛苦。能切實地給病人減輕病痛的折磨，多從患者的角度出發(fā)，為患者著想，患者也會從內(nèi)心感激醫(yī)生，從而有效地減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
2.高尚的醫(yī)德是改善醫(yī)患關(guān)系的潤滑劑。
在等級相對較高的醫(yī)院，醫(yī)生尤其是著名專家一天要看百余位患者，對非醫(yī)學專業(yè)的患者在有限的時間內(nèi)詳細闡釋病情是不現(xiàn)實的，但全心全意為患者服務(wù)的高尚醫(yī)德是要始終秉持的。在心電圖室實習時，為了使心電圖機的胸導聯(lián)更好地產(chǎn)出圖像，需要在患者胸前刷點水。當時天氣尚涼，我便將涼水換成了溫水，就這一個小小的舉動，患者便感動良久。醫(yī)療工作中，醫(yī)生如果能做到態(tài)度好一點，微笑多一點，多為患者想一點，醫(yī)患關(guān)系便會更和諧一點。
3.積極向廣大群眾普及宣傳醫(yī)學常識。
醫(yī)患之間的矛盾有時源于患者自身醫(yī)療知識的匱乏。我曾在醫(yī)院親眼見過一位患者因為高血壓去看病，醫(yī)生讓她去做心臟彩超，患者認為醫(yī)生是因為要賺錢才讓她去做這檢查，從而破口大罵，顯然，她對于高血壓會引起心臟結(jié)構(gòu)的病變一無所知。只靠醫(yī)生向患者進行醫(yī)學教育是遠遠不夠的?，F(xiàn)在媒體上的養(yǎng)生節(jié)目日益增多，廣大群眾如果能“擇其善者而從之”，對于了解基本的醫(yī)療常識、重視疾病的預(yù)防保健無疑是有益的。
4.學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了專門的“醫(yī)鬧”團體，嚴重影響了醫(yī)院正常的就醫(yī)環(huán)境。對于患者來講，如果出現(xiàn)了醫(yī)療糾紛，應(yīng)該依照國家的有關(guān)法律規(guī)定，依法維護自己的合法權(quán)益。對于醫(yī)生來講，也要嚴格遵照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權(quán)責任法》等法律的有關(guān)規(guī)定，按照臨床路徑的要求給患者以規(guī)范合理的治療。任何情況下，醫(yī)生和患者雙方都不應(yīng)該用武力的方式來解決問題。
實習過程中，我也在不斷向優(yōu)秀同學學習，時刻反思自己的差距和不足，以期在今后的學習和工作中做得更好。今后需從以下三個方面加以改進。
(一)更加嚴格要求自己。
在醫(yī)院，查房、下醫(yī)囑、換藥等工作往往在上午進行，而下午相對清閑。在實習期間，有時對自己要求不夠嚴格，下午沒有按時在醫(yī)院上班。現(xiàn)在想來，下午不忙的時候，正是和老師交流的好機會，可以向老師請教科室常見病的處理、醫(yī)療文書的書寫、醫(yī)患交流的技巧等，也是和自己所管病床的患者及家屬交流的良好機會，以便及時了解患者的治療效果，并增進患者對自己的信任。
(二)實習主動性有待加強。
在實習過程中，出于對患者感受的顧忌和害怕出錯的心理，有些臨床操作的主動性和積極性有待加強。如在婦科實習時，因為考慮到患者的感受，沒能獨立給病人做一次婦科檢查，現(xiàn)在想來，真是一個遺憾，恐怕也真是機不可失、失不再來了。這一點在今后的實習和工作中要注意，在掌握了書本上的操作要領(lǐng)和反復觀摩老師的操作后，要主動向老師提出申請，在老師指導下多實踐，才能有更深切的體會。
(三)及時回歸課本。
有時在醫(yī)院忙碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有時不能及時回歸課本，將臨床上學習到的知識系統(tǒng)化，這就喪失了將知識加深印象識記的良好機會?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。今后應(yīng)努力克服自己的惰性，及時將當天所學歸納總結(jié)，不能輕易地放過任何一個不懂的細節(jié)問題，這樣才能學得扎實，取得進步。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇三
醫(yī)院實習是醫(yī)學生的一項重要實踐活動，旨在讓學生深入醫(yī)療環(huán)境，了解醫(yī)學實踐，并將所學理論知識應(yīng)用到實際操作中。這是提高學生專業(yè)技能和實踐能力的重要途徑，也是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
二、實踐中的收獲與感悟。
在醫(yī)院實習期間，我參與了一項關(guān)于婦科手術(shù)的實踐訓練，由此讓我深刻了解到醫(yī)護人員的責任與艱辛。在手術(shù)室里，我見證了醫(yī)生們的專業(yè)技能和高超操作，也感受到了患者在手術(shù)前的緊張和焦慮。這種親身經(jīng)歷讓我對醫(yī)學的職業(yè)選擇更加堅定，也更加懂得了作為一名醫(yī)生承擔的責任。
三、實踐中的困難與挑戰(zhàn)。
醫(yī)院實習并不是一帆風順的，實踐中也會遇到一些困難與挑戰(zhàn)。最常見的問題就是與醫(yī)患交流不暢，很多病人都對醫(yī)學生抱有疑慮和不信任的態(tài)度。這需要我們不斷努力提高專業(yè)能力，增強自信心，與患者建立良好的溝通與信任關(guān)系。
四、實踐中的反思與成長。
通過醫(yī)院實習，我反思了自己在專業(yè)知識和實踐能力上的不足之處。實踐中的經(jīng)歷使我更加清楚自己的努力方向，并對未來的學習和發(fā)展制定了更有針對性的計劃。同時，我也意識到，醫(yī)學是一個不斷學習的過程，只有不斷提升自己的能力，才能更好地為患者服務(wù)。
五、實踐中的啟示與感謝。
通過實踐，我明白了醫(yī)生的責任與擔當，也感受到了患者的關(guān)心和信任。我要感謝我的導師和醫(yī)生們，他們教會了我專業(yè)技能和職業(yè)精神，讓我從實踐中受益匪淺。同時，我也要感謝每一位病人的理解與支持，正是因為他們的配合和信任，讓我有機會真正了解醫(yī)學實踐的狀況。
綜上所述，醫(yī)院實習實踐是醫(yī)學生成長的重要階段，通過參與實踐活動，可以向醫(yī)院的真實環(huán)境接觸，并提高自身實踐能力。在實習中，我們不僅應(yīng)該關(guān)注專業(yè)技能的培養(yǎng)，更要培養(yǎng)職業(yè)道德與責任感，才能更好地為患者服務(wù)。感謝醫(yī)院的機會和導師們的教導，讓我們有機會親身體驗醫(yī)學實踐的不易，為將來的醫(yī)學事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇四
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生，醫(yī)院寒假實習實踐心得體會。20xx年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習。
對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
20xx年2月21日在醫(yī)院領(lǐng)導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學基礎(chǔ)知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)，心得體會《醫(yī)院寒假實習實踐心得體會》。
短短的15天醫(yī)院實習結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛護集體，愛護公物。
2、專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項。
規(guī)章制度。
堅守崗位按章辦事操作正規(guī)有條不紊執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中技術(shù)熟練做到準確、安全、及時精益求精;要有敏銳的觀察力善于發(fā)現(xiàn)病情變化遇有病情突變既要沉著冷靜機智靈活又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理要求語言親切解釋耐心要有針對性地做了病人的思想工作增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊儀表端莊舉止穩(wěn)重禮貌待人樸素大方;作風正派對病人一視同仁對工作嚴肅認真。
3、科學素質(zhì)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應(yīng)用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認識到：
1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻。
新的學期開始了，新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說!
大二即將結(jié)束，讓我充分認識到社會實踐的重要性。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種認真的態(tài)度，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個小小的失誤，也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì)。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會。
制度嚴格。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。
技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。其他要領(lǐng)略。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然現(xiàn)在社會上風氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德，我一定會牢記于心的。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我真切的認識到自己在學習中的不足與真正實踐的匱乏，更重要的是認識到：實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或?qū)嵺`生，要做到：
1、待人真誠，學會微笑;。
2、對工作對學習有熱情有信心;。
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問;。
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;。
5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。真正的見習實踐即將來臨，這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。
現(xiàn)今社會，就業(yè)形勢日益嚴峻，對人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
在這次實踐中，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護士去社區(qū)服務(wù)站看了看，也是我對服務(wù)站有了更多的了解。
在衛(wèi)生服務(wù)站實踐的同學們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實踐，我們對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊煛?/p>
兒童保健科是專門面向兒童，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長，在飲食，營養(yǎng)，睡眠，運動等各方面給予各種建議，指導家長科學地養(yǎng)育子女。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長仔細解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。
防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點，接種各種計劃內(nèi)疫苗和自費疫苗，來接種的大都是一些兒童，防?？茷槊總€兒童建立數(shù)字化資料，并及時通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種。我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時間、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚。
短短15天的見習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結(jié)束，真正的醫(yī)學之路才剛剛開始。在這次實踐中，雖然我實質(zhì)的東西沒有學會什么，但是從中我學會了比知識技術(shù)更重要的東西，那就是對工作認真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道，我的醫(yī)學生涯才剛剛揚帆，這次社會實踐讓我認識到醫(yī)生的責任，也讓我深深的愛上了這個職業(yè)，我將盡我最大的努力當一名好醫(yī)生，我相信，這一天不會太遠。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇五
第一段：介紹醫(yī)院實習實踐的重要性和目的（200字）。
醫(yī)院實習實踐是醫(yī)學生們在校期間進行的重要環(huán)節(jié)，旨在將他們在理論學習中所掌握的知識應(yīng)用到實際操作中。通過實習實踐，醫(yī)學生們能夠獲得真實的醫(yī)療環(huán)境經(jīng)驗，提高專業(yè)水平，同時也對醫(yī)學職業(yè)有更深入的認識。這個過程不僅是對醫(yī)學生實力的考驗，也是一個寶貴的機會，讓他們了解醫(yī)學從業(yè)者所面臨的責任和挑戰(zhàn)。
第二段：實習實踐中的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
在醫(yī)院實習實踐中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是對醫(yī)學理論知識的不熟悉，以及對一些醫(yī)療器械和設(shè)備的不了解。這讓我感到有些手足無措，擔心會犯錯或者無法順利完成任務(wù)。其次是與患者的溝通交流能力不足，很多時候我不知道如何與患者建立起良好的溝通和信任關(guān)系，這對于治療病人的效果產(chǎn)生了一定的影響。另外，高強度的工作壓力和繁瑣的工作流程也給我?guī)砹瞬恍〉睦_。
第三段：隨著實習實踐的深入，我的進步和收獲（300字）。
盡管實習實踐中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也能感受到自己的進步和收獲。首先，通過實踐我逐漸熟悉了各種醫(yī)學器械和設(shè)備的使用方法，對于一些基本的診療流程也有了更深入的理解。其次，在與患者的交流中，我學會了傾聽和關(guān)心，了解患者的需求，并與他們建立起了良好的溝通和信任關(guān)系。此外，實踐還培養(yǎng)了我的團隊精神和組織能力，我學會了與同事們合作，高效地完成工作任務(wù)。
第四段：實習實踐對于我未來發(fā)展的影響（200字）。
醫(yī)院實習實踐對于我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，它讓我更加堅定了自己選擇醫(yī)學專業(yè)的決心，明確了在醫(yī)學領(lǐng)域中為他人服務(wù)的意義和價值。其次，通過實習實踐，我對醫(yī)療事業(yè)有了更深入的了解，對不同科室和專業(yè)領(lǐng)域都有了初步的接觸和了解。這讓我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標，為自己的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)選擇提供了重要的參考。
通過醫(yī)院實習實踐，我不僅掌握了更多的醫(yī)學知識和技能，也培養(yǎng)了自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。我深刻意識到，醫(yī)生不僅需要具備扎實的醫(yī)學知識，還需要善于溝通，懂得關(guān)心和體貼患者。此外，在醫(yī)院實習實踐中，我還學會了如何處理工作和生活的平衡，如何在高強度和高壓力的環(huán)境下保持積極樂觀的態(tài)度。這些都是我寶貴的經(jīng)驗和財富，將對我未來的醫(yī)學生涯產(chǎn)生深遠的影響。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇六
實習是大學生提升實踐能力、了解社會的重要途徑之一。在實習過程中，我深刻體會到了實踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在本文中，我將總結(jié)實習實踐的經(jīng)歷，分享我的心得體會。
第二段：實習經(jīng)驗總結(jié)。
在實習期間，我主要在一家大型公司的市場部門進行工作。我參與了市場調(diào)研、推廣活動策劃和銷售工作，這讓我對市場運作有了更深刻的了解。通過實踐，我學會了如何進行市場調(diào)研，從而更好地了解市場需求和競爭對手的情況。同時，我還學到了如何制定推廣計劃，并通過策劃活動來吸引客戶和提高銷售額。我還學到了如何與團隊合作，協(xié)調(diào)不同部門之間的工作，并實現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。這些經(jīng)驗讓我對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
在實習過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但我學會了如何應(yīng)對并取得了進步。首先，我認識到了團隊合作的重要性。在實習中，許多任務(wù)需要團隊協(xié)作才能完成，大家需要相互配合，互相補充，才能取得良好的工作效果。其次，我學會了如何處理工作中的壓力。在實習過程中，由于工作緊張和責任重大，我時常感到壓力倍增，但我學會了自我調(diào)節(jié)和放松，通過充足的休息和積極的心態(tài)來應(yīng)對壓力。
第四段：經(jīng)驗的啟示。
通過實習，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐之間存在巨大的差距。盡管我在學校學到了許多知識，但只有在實踐中才能真正理解和運用它們。實習經(jīng)驗讓我意識到，學校教育只是為實踐提供了一定的基礎(chǔ)，真正的學習和進步需要在工作場所中不斷積累和應(yīng)用。因此，我決心在以后的學習和工作中更加注重實踐，不斷提升自己的實踐能力和實際操作能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。
第五段：總結(jié)。
實習實踐是大學生成長的重要機會，通過實習，我不僅獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，還學會了處理各種困難和挑戰(zhàn)。我深刻體會到實踐的重要性，同時也意識到實踐是理論知識的應(yīng)用和補充。因此，在以后的學習和工作中，我將更加注重實踐，不斷提升自己的實踐能力，以適應(yīng)社會的變革和發(fā)展。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇七
在產(chǎn)科20天的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的診斷與治療以及一些基本操作。使我從一個醫(yī)學生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累。所以只有雜實投入實習，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗。另外使我體會到在臨床工作中如何和不同的病人打交道，使醫(yī)患關(guān)系達到一個和諧的平臺，雙方在整個過程都是愉悅的，醫(yī)生替患者著想，患者理解醫(yī)生，營造一個良好的醫(yī)療環(huán)境。
產(chǎn)科相對來說病種比較單一，看起來比較簡單，可實際也并非那么簡單。醫(yī)生的判斷與決策很重要，比如很常見的自然分娩，醫(yī)生必須對患者進行綜合評估，決定可不可以經(jīng)**娩出，以及在產(chǎn)程中如何觀察如何評估，以及遇到相應(yīng)問題然后處理，什么時候有必要終止妊娠…一系列的情況都需要醫(yī)生有一個清醒的認識，以及及時而正確的決斷，及相應(yīng)的解決方案。
掌握的操作主要有：拆線，換藥，四步觸診，胎心監(jiān)護，手術(shù)術(shù)野消毒，測血壓量宮高腹圍。
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醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇八
在心內(nèi)科這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，每天都受益匪淺。我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，就像馬云說的：“每一份私下的努力，都會在公眾場合表現(xiàn)出來?！?/p>
盡管在心血管內(nèi)科的這段時間很短，但對我是很重要的。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
感謝心血管內(nèi)科給我們提供了非常好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在今后即將踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
第一天朱老師就全面介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，并強調(diào)工作過程中要學會保護自己，讓我盡快的地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。為能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ)，學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
我們在給病人護理和溝通的過程中，我們了解甚深的是各種疾病，實踐掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。
所以在朱老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如靜脈輸液、靜脈留置針、皮下、皮內(nèi)、肌肉注射、導尿術(shù)、口腔護理、傷口換藥、配藥等各種基礎(chǔ)護理操作。
同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨朱老師老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應(yīng)用能力。
按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。
整體上說，在心內(nèi)科實習期間最大的收獲是護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。在今后的日子里，我會不斷努力學習加強實踐。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇九
光陰似水，悄悄流逝。從畢業(yè)到現(xiàn)在，我實習工作也有一段時間了。這段時間我所學到的見到的其實遠比在學校里接觸的要多得多。不同崗位，不同職責，全都見證了我的成長，也豐富了我的護理歷程。
小時候，總感覺護士的工作崗位神圣而崇高。她們身著白大褂，頭頂燕尾帽，優(yōu)雅的在病房穿梭?？偰軌蜃龊梅椒矫婷娴氖聞?wù)。她們總是美麗得像天使一般，她們的工作光鮮且亮麗。如今畢業(yè)了，自己也成為了一名護士，才真的發(fā)現(xiàn)了其實護士的光鮮背后有許許多多不為人知的艱辛。
首先作為一名護士，她必須擁有很強的責任意識，在我看來，責任心是一個護士做好本職工作的前提。作為一名護士，上班就應(yīng)該全身心的投入到自己的工作中去，因為護士的工作對象是人，是生了病的患者，是需要用嚴謹、負責的態(tài)度去對待的特殊人群。我們必須謹記一點的是差之毫厘，失之千里，歪打是不會正著的。有時候一點點的小失誤，帶給病人及家屬甚至于醫(yī)務(wù)人員本身的.是不可挽回的痛苦。
其二，我覺得護士還得勤勞肯干。有時候其實不止一個病人會叫你，病人家屬當然希望有需要找護士時，護士能隨叫隨到，甚至一點都不能耽擱。所以我們常常會覺得兩條腿不夠用，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量滿足病人的需求。當然，我們也要學會合理的安排自己的工作。我們不僅要講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認為，護士工作看上去容易，其實真正做好卻又不是件易事。主任常說三分治療，七分護理。在我看來，干凈整潔的治療緩解，舒心愉快的護患溝通，安全放心的護理治療，當然是大大有益于患者病情的。因此護士要懂得用自己的愛心，耐心，細心去幫助患者，去解除他們的痛苦。
其三，我覺得護士必須有堅實的專業(yè)知識做基礎(chǔ)。這樣才能準確地觀察病人的病情，做出準確的判斷，進行正確的宣教。學海無涯，學無止境，選擇了護理工作就是選擇了一項需要終身學習，不斷進步的事業(yè)。
另外，我覺得溝通也是很重要的，有時候同樣一句話，不同的人，不同的時間，不同的地點講出來，差別都是很大的。一張會說話的嘴在護患關(guān)系中有著很重要的作用，往往禍從口出就是說話沒注意引起的。我們需要面對的不僅僅是病人，還有家屬，她們關(guān)心自己的親人，甚至很緊張護士操作會不會給病人帶來痛苦，這時候就需要我們跟家屬好好溝通，解釋操作的必要性，方法以及意義，希望得到她們的配合，操作才能順利進行。其實也許只要我們經(jīng)常的換位思考，也許我們的護患溝通就更加有效的進行吧。
其實工作幾個月了，再回首也會有種恍然如夢的感覺。畢業(yè)的各奔東西及工作忙忙碌碌的場景，仿佛就在眼前。很慶幸自己選擇了護理這份事業(yè)，也很感激三院接納了我。初入職場，也許會迷茫，也許會不知所措，但我終究還是跌跌撞撞的成長著的。套用一句俗套透頂?shù)脑捑褪?，今天我以三院為榮，明天三院將以我為榮，讓我們拭目以待吧。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇十
醫(yī)學專業(yè)作為一門應(yīng)用性極強的學科，對實踐能力的要求非常高。作為一名大學生，我有幸參加了一次醫(yī)院實習社會實踐活動，這次實習讓我受益匪淺，在實踐中不斷成長和進步。
這次醫(yī)院實習活動是在xxx醫(yī)院進行的。在實習中，我有機會走進各個科室，參與到醫(yī)生的工作中。我負責的是內(nèi)科，每天早上都會早早到達醫(yī)院，細心觀察患者的病情變化，并在醫(yī)生的指導下學習如何給患者進行基本的醫(yī)療護理。這讓我深刻體會到了醫(yī)生的職責之重和工作的細致。
在實習過程中，我還參與了一些病例討論會和病例講座。通過和醫(yī)生們的討論和交流，我對一些疾病的診斷方法和治療方案有了更深入的了解。同時，醫(yī)生們還給我指導一些基本的醫(yī)療操作技巧，并讓我親身參與到一些手術(shù)中。這讓我看到了醫(yī)生們?nèi)粘９ぷ鞯木o張和高度專業(yè)化。
除了醫(yī)療方面的實習，我還參與了一些免費義診活動。這是一次與社會直接接觸的機會，通過與居民們的互動，我感受到了醫(yī)生的善良和奉獻精神。這些經(jīng)歷讓我更加明確了自己選擇醫(yī)學專業(yè)的初衷，也激發(fā)了我將來成為一名醫(yī)生的決心。
第三段：困難和挑戰(zhàn)。
在實習中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，熟悉醫(yī)學知識的過程非常繁瑣，需要不斷地學習和消化各種醫(yī)學書籍和專業(yè)雜志。同時，在實際操作中，需要具備一定的觀察力和反應(yīng)能力，以及嫻熟的操作技巧。這些要求對于一個初次接觸醫(yī)學的學生來說都是挑戰(zhàn)。
另外，醫(yī)院實習的環(huán)境也非常復雜和緊張。每天都有大量的患者需要醫(yī)護人員的照顧，醫(yī)生們的工作也是異常繁忙。作為實習生，我們需要學會應(yīng)對各種緊急情況和患者的情緒波動。這要求我們要有足夠的耐心和應(yīng)變能力。
第四段：成長和收獲。
經(jīng)過一個學期的醫(yī)院實習，我不僅在專業(yè)方面有了很大的提升，也在思想和心理上得到了成長。通過與患者的接觸，我看到了疾病對他們生活的影響，更加懂得了珍惜健康的重要性。而且，在與醫(yī)生們和同學的交流中，我學到了很多具體的醫(yī)學操作技巧和診斷治療方法。這些知識和經(jīng)驗對我未來的學習和工作都具有重要的指導意義。
除此之外，我還收獲了一份珍貴的友誼。在實習中，我們同學們在緊張的工作之余相互幫助，分享心得。通過團隊合作，我們共同克服了各種困難和挑戰(zhàn)，建立了深厚的友誼。
第五段：總結(jié)和展望。
醫(yī)院實習社會實踐活動是我大學生活中非常寶貴的經(jīng)歷。通過實踐，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是提高了自身的綜合素質(zhì)和能力。未來，我會繼續(xù)努力學習和提升自己，為將來成為一名合格的醫(yī)生做好充分的準備。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇十一
離開學校來到xx醫(yī)院實習，從此開啟了我的實習生涯，在經(jīng)過這段實習工作我收獲良多，下面談一談我的心得。
一、適應(yīng)新角色。
從學生成為一名護士我感到非常不適應(yīng)，雖然在學校的時候我曾經(jīng)多次幻想著我穿著白色的護士服幫助每一位需要幫助的病人，給他們送去溫暖與希望。覺得成為一個白衣天使是一件非?？鞓返氖虑?。當我正式步入到醫(yī)院工作的時候才發(fā)現(xiàn)，并沒有我想象中的那么好，每天來到醫(yī)院的人很多需要服務(wù)的人也非常多，各種各樣的人也多，有的人對我們尊重，有的對我們一點都不友好，甚至會說臟話，讓我感到了壓力與不適，在我心里我一直以為只要白衣天使所到之處大家都會微笑面對，想象和現(xiàn)實還是有一定差距的，我從一個學生每天只需要學習，現(xiàn)在需要服務(wù)幫助他人我感到不適應(yīng)。這些困難讓我在實習期間感到步步難行，我有夢想這些小挫折又怎么能夠讓我輕易放棄，我決定咬牙堅持經(jīng)過一段時間的工作慢慢的適應(yīng)了現(xiàn)在的生活調(diào)整好了自己的心態(tài)，不在把自己當成一個學生，我已經(jīng)步入職場了角色已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變因此我也就改變了我的態(tài)度認真做好自己的工作，跟上了工作的節(jié)奏。
二、注重理論與實際結(jié)合。
我們來到醫(yī)院之前學到了很多的理論知識，知道了很多的相關(guān)的工作方式，都是通過學校學習，我們大多數(shù)都對這些知識非常了解和熟悉，在這過程中我們會經(jīng)常把這些套用進工作中，會發(fā)現(xiàn)有的適用有的不適用，不同的環(huán)境不同的處理方式，雖然理論知識學好了但還是需要我們?nèi)ビ煤玫?，在用的過程中結(jié)合實際工作才能夠發(fā)揮我們的實際水平，才能夠讓我們有所成長，在這過程中我會把不懂的問題向護士長請教，詢問解決辦法，通過和我們所學的知識對比考慮什么更適用。
三、微笑對待每一位病人。
每一個病人來到醫(yī)院心情都是非常的忐忑，非常不安，甚至有的是暴躁的，對我們的工作會有一定的影響，來到了醫(yī)院我們應(yīng)該讓他們放下心中的包袱讓他們能夠放松心情這也有利于治療，在工作的時候一次暖心的微笑帶給病人的是關(guān)懷，讓病人感受到我們對他們的態(tài)度，讓他們忐忑的心情的到安撫，微笑是帶有魔力的讓人感到開心，因為看到他人臉上的笑容自己也會不由自主的露出微笑，這樣既體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)又讓人有好感的事情，我們應(yīng)該多做，一個微笑讓病人得到安心。
四、學習進步。
來到了醫(yī)院并不意味著就不需要學習，反而要學更多的知識，因為學校學的知識都是經(jīng)過醫(yī)院實踐后整理的，最前沿的知識永遠都是戰(zhàn)斗的第一線，所以來到醫(yī)院后向醫(yī)院的其他人學習方法技巧是非常有必要的能夠提升自己讓我們更好的為病人服務(wù)。
經(jīng)過這段的實習工作讓我時候很大，給我打下了良好的基礎(chǔ)，讓我明白了作為一名醫(yī)生我們的責任。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇十二
我的實習生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，體驗了真正的痛苦和快樂，它是付出就會收獲的真實寫照。讓我了解到自己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。最讓我感到難忘的是實習的最初階段，因為通過在學校的學習，對醫(yī)學檢驗有了一定的了解和基礎(chǔ)，從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔。我相信自己，可以漸漸的邁向成功。
新的環(huán)境，新的起點，新的考驗，情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，來到了門診化驗室實習，看著老師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因為在學校的時候練習過多次。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意。我安慰自己錯誤是常有的，因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是因為膽怯，采淺了而導致要給別人多采一針，采血量也不準確，在報告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實際工作與學校的實驗無法相比，這里的一切都需要絕對的嚴謹認真。多次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會到我當時的感受，無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想，不僅是因為實習，更因為社會中人才競爭的激烈!對于現(xiàn)在中專的我，我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!
突然想到老師一直對我的信賴，親人們的支持與期待，即使一直痛罵自己，還是于事無補。責任只能由自己承擔，無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人,更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進展，我將采血針帶回家模擬練習操作要領(lǐng)，動作要快要準，力量都集中在手腕上，還經(jīng)常打電話給我的同學和老師們請教和經(jīng)驗交流，他們的鼓勵和安慰，指導漸漸的讓我恢復了以往的信心，實習老師也借了相關(guān)的書籍給我。工夫不負有心人!經(jīng)過幾個星期以來的努力，終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。
付出總會有收獲，在以后的實習里，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當中，以嚴謹?shù)膽B(tài)度迎接實習的每一天。盡管學途不是一帆風順，但每一次的教訓都讓我更上一層樓。在實習的空余時間，我會經(jīng)常看一些相關(guān)檢驗儀器的資料等等。我希望未來也將會有屬于自己的那一片藍天!
我還記得剛開始醫(yī)院實習的時候，實習生活很平靜，每天都重復著同樣的工作，“當一切變得平靜，生活便沒了色彩?！辈恢勒l說的，反正聽過這句話，覺得有理，在我這次的醫(yī)院實習中我深刻的體會到了這句話的含義。
在醫(yī)院實習，我明白了醫(yī)生本來就是經(jīng)驗累積與創(chuàng)新的學科，然而創(chuàng)新越開越少，多的是趨于平靜，不斷重復著以往，幾天下來，我也發(fā)現(xiàn)了重復。就如我在科里呆了幾天，我成了這里的一員，仿佛一切我回到以前的狀態(tài)。一年很長，內(nèi)科一個月還早，我不能這么快厭倦，我還是個新來，我是來實習的，正如nba里的新秀一樣，“youarekidhere!heyboy!“老將總這么訓斥著他們。
在醫(yī)院實習期間，我每天8：05開始了交班，不用交班是假的，交班時間特別長，主任說的很多，護士長也一樣。慶幸指導醫(yī)師的病人穩(wěn)定了下來，我也有一定的功勞。在實習期間一個晚上的11點，一個老奶奶入住，糖尿病伴心功能不全收治，依我看八成是餓的，想吃不能吃，我?guī)退貌v。老一套，查房，隨著對病好的熟悉，內(nèi)容越來越少，也越來越簡單。
對于病歷還是有點手生，不過總算還能一步步搞定，問診不再磕磕絆絆，這就是幾天重復下來的收獲。我也正在對這種重復進行著耐受，嘗試著習慣卻不失去新鮮感，畢竟，我還是只是個實習生。不過幾天下來，我真的習慣了在科里呆著，在這工作、在這嘮嗑、在這休息，仿佛念書時習慣呆在固定的自習室看書一樣。說到看書，我必須提醒下自己，提醒下身邊的人，至少實習以來，我落下了不少。
在醫(yī)院實習期間，沒什么事情的時候我就傻呆在科里，事情不多，我好像在麻醉著自己，在這里找到平衡，困的時候去值班室睡會，醒來繼續(xù)學習了，拿出陌生有熟悉的課本，我要開始了，開始不知道平衡點在哪，有點難，這里不是教室，這里沒有同學，這里不再屬于你，愿自己快點找到著平衡。
醫(yī)院實習讓我這個大學生成熟了很多，也明白了工作的辛苦，讓我更加確定了以后的奮斗目標，那就是成為一名合格的醫(yī)生。
__年7月18日，我和我的同學們離開了母校，來到了我將在此度過1年(也就是大學生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實習醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院，因為是在故鄉(xiāng)北京，所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學校的老師和護理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為航天中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學生治理的有關(guān)規(guī)定。三、治安治理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護理知識的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過一周的培訓，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學治理方面對我們也作了嚴格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護”白衣天使“的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。
來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。
高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐后2小時，囑咐病人進粗纖維食物，規(guī)律用藥，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學會了抽血、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫。把握了護理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。
實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進病人康復的要害。比如：晨間護理時，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：“護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說，做護士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機會;是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細心的照顧，讓我們迅速康復;是你們……”我感動，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!
接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個科室我都學習到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注重事項和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」，心中確實有點成就感。
發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關(guān)心愛護，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!
最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習生，教導我們正確的方向;也很興奮與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學習外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇十三
醫(yī)院實習是醫(yī)學生在大學期間必不可少的一項實踐課程。通過實習，可以讓學生親身參與醫(yī)院工作，并且在實踐中鞏固所學的理論知識。我今年有幸能夠參加醫(yī)院實習，并且實習期間收獲頗豐。在這次實習中，我既學到了專業(yè)知識，同時也體會到了作為醫(yī)生的責任和使命。
第二段：實習中的收獲。
在實習的三個月里，我在不同的科室進行了輪轉(zhuǎn)實習，有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等等。通過這些實習，我了解到了各個科室的工作流程和醫(yī)生的職責。我有幸參與了一些病例的診斷和治療過程，觀察到了醫(yī)生是如何通過仔細的檢查和詢問病史來確診疾病，并且給予患者科學合理的治療方案。
此外，我也有機會學習了一些常見的醫(yī)學操作技能，比如抽血、包扎等等。這些技能在以后的臨床工作中將會派上用場，也讓我對以后的醫(yī)生工作有了更清晰的認識和期待。
第三段：挑戰(zhàn)與成長。
在醫(yī)院實習中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)院環(huán)境復雜，人流量大，加上常?？吹讲』嫉耐纯啵瑢嵙暽鷣碚f是一種心理和生理的磨練。但是，我漸漸地適應(yīng)了這種環(huán)境，學會了堅持和勇敢面對困難。
其次，實習還要求我們百分之百的專注和仔細。病患的安全和健康是醫(yī)生的首要任務(wù)，任何一點的疏忽都可能給患者帶來不可挽回的損害。通過實習，我培養(yǎng)了細致入微的觀察力和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這將會成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財富。
第四段：反思與展望。
通過醫(yī)院實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還真切感受到了醫(yī)療工作者的崇高使命。我發(fā)現(xiàn)作為醫(yī)生，需要擁有的不僅是醫(yī)學知識，更要有溫暖和關(guān)懷。有時，一句慰問和一份微笑對患者來說比藥物更重要。所以，我將來也要注重培養(yǎng)自己的人文關(guān)懷能力，以便能夠更好地幫助患者。
另外，在實習中，我還發(fā)現(xiàn)醫(yī)療的發(fā)展是一個持續(xù)的過程，需要不斷學習和更新知識。我計劃在未來繼續(xù)深造，通過進一步的學習提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我希望將來通過自己的努力為更多的患者帶去健康和希望。
第五段：總結(jié)實習收獲。
回顧這次醫(yī)院實習，我深深感受到了醫(yī)學的偉大和醫(yī)生的責任。在這個過程中，我不僅學習了專業(yè)知識，也鍛煉了自己的各種能力。我相信，通過這次實習的鍛煉，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更清晰的認識和更深的理解。我將會不斷學習，不斷進步，以成為一名合格的醫(yī)生，為人們的健康貢獻自己的力量。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇十四
臨床醫(yī)學實習后，感想諸多，實習活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說得太亂，還希望大家見諒。
給我印象最深的是王教授講的“結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。
病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分：
1患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。
2主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。
3患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。
4患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。
5患者個人史。包含有順產(chǎn)與否，父母性格，生活環(huán)境，工作情況，學習情況，煙酒史，婚姻戀愛史，家族史等等6精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等。
7量表測評，b超檢驗報告，x光檢驗報告等等。
據(jù)王健老師介紹，全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完，其中任何一項沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。
這部分的病歷謄寫要求介紹，只占全部實習教學內(nèi)容的一小部分，大概只用了不到三十分鐘的時間，但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步，才能給眼前的個案定性的問題。醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴重關(guān)系到確診的準確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。
在以往的教科書上，只是簡單談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀，心理癥狀，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點。
1要凸現(xiàn)既往史。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。
2在個人史部分。(首先老師的層次劃分就十分細致，比書本上的周到。另外老師特別強調(diào))從小學到大學的學習生活部分問得要細，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。
3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。
還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告，x光檢驗報告。
以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分，而那些部分在臨床實踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路，給人以嚴肅，認真，科學，嚴謹?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學精神，值得患者信任的負責任態(tài)度。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇十五
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在常德市第一人民醫(yī)院檢驗科一年的實習即將結(jié)束，回顧自己在實習階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫(yī)院領(lǐng)導老師們無私的關(guān)心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經(jīng)歷會讓我銘記一生。
實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的'最佳訓練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認識，我了解到許許多多在學校無法學到的更加具體的檢驗知識。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇十六
一個實踐的機會，我感到很榮幸。我想要在醫(yī)院學到課本里學不到的知識，學習如何將理論運用到實踐，學習如何與人更好的溝通。
我選擇了離我家很近的烏魯木齊第二十三醫(yī)院進行實踐，這是是一座綜合性的國家三級醫(yī)院，建于1966年，至今已有45年的歷史，先后隸屬解放軍總醫(yī)院和總后勤部領(lǐng)導。經(jīng)過四十五年的建設(shè)發(fā)展，醫(yī)院已成為專業(yè)學科齊全，診療技術(shù)先進，醫(yī)療設(shè)備現(xiàn)代，生活設(shè)施完善的大型綜合性三級醫(yī)院，是全國的婦產(chǎn)診療中心，烏魯木齊市百姓放心示范醫(yī)院，醫(yī)保定點單位。
醫(yī)院很友好的接收了我，并把我安排到中醫(yī)科室，跟隨張有勤。
醫(yī)師。
進行。
學習。
雖短短的十天，但我學到了很多張醫(yī)生教授了一些中醫(yī)的基本常識，也講解了血壓計的使用方法我也幫助張醫(yī)生做患者的文案記錄工作張醫(yī)生將我看成作女兒一般，將他歷年從醫(yī)的經(jīng)歷與我分享我像是一個聽故事的少女，對他肅然起敬，或者說對醫(yī)生的這個職業(yè)肅然起敬實踐期間，我深知作為一名醫(yī)生的辛苦。
之后的五天，我被安排到醫(yī)院導醫(yī)處，向前輩學習如何做一名合格的導醫(yī)。之前會認為導醫(yī)很輕松，認為只是給患者指指路，幫幫忙。但做了才知道，并不是這樣。導醫(yī)在患者就醫(yī)的過程中起著至關(guān)重要的作用，患者來院就醫(yī)，導醫(yī)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)無疑為患者就診提供更多的便利?；颊咭蛔哌M大門，便會看到我們。對于有問題的患者，我們會馬上起身迎接，解答患者的問題。初步問診過后，導醫(yī)帶患者到掛號處并推薦相關(guān)專家。我什么都不懂，只能學習如何接待患者，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。社會實踐，讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性。學習是在理論上得到知識，而實踐則是在不斷地自我活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題。在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西，實踐也讓我開闊了視野，增長了才干，并認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對自身價值能夠進行客觀的評價。這在無形中確定了自己的目標，增強了自己在學習過程中的信心和毅力。社會和學校不同，學校里我們可能會有同學和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來。
也拉開序幕，我會投入的努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)。
工作。
者。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇十七
作為一名醫(yī)學生，醫(yī)院實習是我們成長的重要階段。在這段時間里，我有幸能深入醫(yī)院內(nèi)部，親身體驗醫(yī)生的日常工作。通過這次實習，我深刻認識到了醫(yī)學的偉大和責任。在實習中，我努力學習，鍛煉技能，并且收獲了寶貴的經(jīng)驗與體會。以下是我在醫(yī)院實習中的總結(jié)心得。
首先，實習讓我深入了解了醫(yī)生的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。在醫(yī)院里，醫(yī)生們每天要面對大量的病人和各種病癥。與此同時，他們需要做出快速而準確的診斷，并且制定合理的治療方案。這對醫(yī)生的醫(yī)學知識和技能都有很高的要求，也需要他們保持良好的心理素質(zhì)和溝通能力。在實習中，我通過跟隨醫(yī)生的工作，親身體驗了這些工作要求。我認識到醫(yī)生的工作并非想象中簡單，需要綜合運用各種專業(yè)知識，面對繁瑣的工作安排和高壓力的工作環(huán)境。
其次，實習幫助我掌握了一定的臨床技能。在實習期間，我得到了機會接觸各個科室的工作，參與了各種醫(yī)療操作。通過與醫(yī)生們的交流和觀摩，我學會了一些簡單的臨床操作，如血壓測量、針線處理等。這些技能雖然簡單，但對于一個醫(yī)學生而言卻是很重要的一步。這不僅幫助我更好地理解課本知識，而且為日后的實踐工作打下了基礎(chǔ)。
第三，實習讓我見識到醫(yī)學職業(yè)的精神品質(zhì)。在醫(yī)院實習期間，我看到了許多醫(yī)生們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦械那榫啊o論是白天還是黑夜，無論是工作崗位還是床頭，醫(yī)生們始終以高度的敬業(yè)精神來對待每一個病人。他們不辭辛勞地工作，時刻維護病人的生命安全和健康。這種精神品質(zhì)令我深受感動，也深深地影響了我對醫(yī)學事業(yè)的認識和理解。
第四，實習讓我認識到醫(yī)學是一門實踐性很強的學科。在實習中，我發(fā)現(xiàn)很多醫(yī)學知識和技能都需要實際操作才能真正理解和掌握。臨床實踐是醫(yī)學教育中不可缺少的一環(huán)，只有通過實際操作，才能更好地理解理論知識，發(fā)現(xiàn)并解決實踐中的問題。通過實習，我深刻領(lǐng)悟到理論和實踐的相互關(guān)聯(lián)，也更加堅信只有通過不斷的實踐和探索，才能做出有效的醫(yī)學貢獻。
最后，實習讓我認識到醫(yī)學是一門不斷學習的學科。在實習中，我不僅鞏固了基礎(chǔ)知識，還接觸到了許多新的醫(yī)學知識和技術(shù)。醫(yī)學是一門發(fā)展迅速的學科，每天都有新的診斷方法和治療手段出現(xiàn)。作為從業(yè)者，我們需要時刻關(guān)注最新的醫(yī)學進展，不斷學習和更新自己的知識，以更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和社會的需求。
通過這次醫(yī)院實習，我深刻認識到了醫(yī)學的偉大和責任，也更加堅定了從事醫(yī)學事業(yè)的決心。我將在之后的學習中更加努力，提高自己的醫(yī)學素養(yǎng)和技能，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。同時，我將時刻保持學習的心態(tài)，不斷更新自己的知識，以更好地服務(wù)病患和社會。醫(yī)學之路雖然艱辛，但我堅信只要以積極的心態(tài)和專業(yè)的素養(yǎng)來對待每一天，我一定能夠迎接醫(yī)學事業(yè)的挑戰(zhàn)，并讓自己成為一個有用的人。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇十八
我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分：
我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。
我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此，我們依舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。
在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。
為期一周的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點。
醫(yī)院實踐心得體會醫(yī)院實習總結(jié)篇十九
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生，醫(yī)院大學生實習實踐體會。200#年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的夢想――去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實習。
對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！
看起來很簡單的.護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利！
護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
20xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任，實習報告《醫(yī)院大學生實習實踐體會》。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學基礎(chǔ)知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實習結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛護集體，愛護公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
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