制定計(jì)劃可以幫助我們更好地追蹤進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整策略。制定計(jì)劃時(shí)要考慮自己的興趣和激勵(lì)因素，增加行動(dòng)的動(dòng)力。計(jì)劃的制定和執(zhí)行需要我們對自己有足夠的了解，以下是一些自我認(rèn)知的方法和工具。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇一
20xx年上半年即將過去，回首過去的半年里，內(nèi)心不禁感慨萬千？時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之坎。回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨練。對于我們每一個(gè)追求進(jìn)步的人來說，免不了會(huì)在年初前對自己進(jìn)行一番“盤點(diǎn)”，也算是對自己的一種鼓勵(lì)吧。
行政人事部是公司的關(guān)鍵部門之一，對內(nèi)管理水平的要求應(yīng)不斷提升，對外要應(yīng)對勞務(wù)、社保等機(jī)關(guān)的'各項(xiàng)檢查。行政人事部人員雖然少，但在這一年里任勞任怨，竭盡全力將各項(xiàng)工作順利完成。經(jīng)過半年的磨練與忙碌，行政人事部的綜合能力相比20xx年又邁進(jìn)了一步。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞重點(diǎn)展開工作，緊跟公司各項(xiàng)工作部署。在管理方面盡到了應(yīng)盡的責(zé)任。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績同時(shí)也克服存在的不足，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。
來年行政人事部工作大體上可分為以下三個(gè)方面：
根據(jù)部門人員的實(shí)際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。
規(guī)范了各部門的人員檔案并建立電子檔案，嚴(yán)格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補(bǔ)齊。（如勞動(dòng)合同的簽定、居住證的辦理、銀行卡的指定）。
1、和相關(guān)職能機(jī)關(guān)如勞動(dòng)站、社保、銀行等做好溝通工作，以使公司對外工作更為通暢。
2、對內(nèi)做好辦公用品的采購，嚴(yán)格審查各部門的辦公用品的使用狀況，并做好物品領(lǐng)用登記，以節(jié)約降低成本為第一原則，合理地采購辦公用品。
1、順應(yīng)市場的發(fā)展，依照公司要求，制定相應(yīng)的管理制度。完善公司現(xiàn)有制度，使各項(xiàng)工作有法可依，有章可尋。在日常工作中，及時(shí)和公司各個(gè)部門密切溝通、聯(lián)系，適時(shí)對各部門的工作提出些指導(dǎo)性的意見。
2、逐步完善公司監(jiān)督機(jī)制。有一句話說得好：員工不會(huì)做你要求做的事情，只會(huì)做你監(jiān)督要做的事情?；谶@個(gè)原因，本年度加強(qiáng)了對員工的監(jiān)督管理力度。
3、充分引導(dǎo)員工勇于承擔(dān)責(zé)任。以前公司各職能部門職責(zé)不清，現(xiàn)逐步理清各部門工作職責(zé)，并要求各人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。
作為行政人事部負(fù)責(zé)人，我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作，使公司各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇二
我自20xx年10月15日入職，進(jìn)入黃浦豐田已經(jīng)有兩個(gè)多月時(shí)間，主要負(fù)責(zé)人事方面工作，主要包括：人員招聘與錄用、入離職手續(xù)辦理、人事檔案管理、考勤管理與工資表制作、社保公積金辦理和員工福利發(fā)放。入職兩個(gè)月以來，讓我了解到黃浦豐田是一個(gè)管理規(guī)范、人性化的企業(yè)，并且能讓員工在這個(gè)環(huán)境中有所成長，同時(shí)，通過對企業(yè)背景和企業(yè)文化的了解，更加深切的感受到人事專員崗位的重要性。
1、招聘與錄用。
嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度進(jìn)行招聘，招聘前期需各店及各部門對招聘需求的相關(guān)信息告知人事部，人事部核實(shí)后對不同崗位采取不同招聘渠道進(jìn)行人員招聘，20xx年度招聘渠道主要以網(wǎng)絡(luò)招聘（智聯(lián)招聘網(wǎng)）和校園招聘為主，主要招聘流程：
1。需求確認(rèn)；2。職位分析；3。發(fā)布招聘信息；4。選擇招聘渠道；5預(yù)約面試；6。面試與復(fù)試；7。錄用決策；8招聘總結(jié)。
新員工入職需嚴(yán)格按照入職流程提供個(gè)人資料，其中包括：應(yīng)聘登記表、個(gè)人簡歷、身份證復(fù)印件、畢業(yè)證明復(fù)印件、原單位離職證明原件、相關(guān)證書復(fù)印件、登記照片一張。新員工入職一周內(nèi)，人事部需對其使用情況進(jìn)行跟蹤了解，由部門負(fù)責(zé)人對其進(jìn)行考評(píng)，決定是否繼續(xù)試用，試用期員工與公司簽訂的《上崗培訓(xùn)協(xié)議》中規(guī)定：15天內(nèi)雙方任何一方均可終止該協(xié)議，且終止后，公司將無義務(wù)承擔(dān)試用期員工任何補(bǔ)貼。新員工如果不合適該崗位，負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)與新員工反饋，避免造成不必要的勞動(dòng)糾紛。試用期員工嚴(yán)格按照三個(gè)月為期限，方可申請轉(zhuǎn)正，人事部與其辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
2、員工福利管理人事工作計(jì)劃員工福利管理主要包括：社保業(yè)務(wù)、公積金業(yè)務(wù)、員工生日福利發(fā)放。
1、社保業(yè)務(wù)包括：社保備案、員工醫(yī)?？ㄞk理與領(lǐng)取、單位及個(gè)人信息變更、失業(yè)金、工傷、生育津貼辦理、社保明細(xì)查詢。
2、公積金業(yè)務(wù)包括：公積金每月匯繳與封存、公積金轉(zhuǎn)移、公積金提取。
3、每月生日員工名單報(bào)工會(huì)審批后購買中百超市面值100元購物卡，及時(shí)發(fā)放給員工并確認(rèn)簽字。
3、勞動(dòng)關(guān)系管理。
勞動(dòng)關(guān)系管理主要包括：員工入離職手續(xù)辦理、人事檔案管理、勞動(dòng)合同管理、獎(jiǎng)懲管理，通過對日常人事工作的使我深刻體會(huì)到人事工作需嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、警惕。員工入手續(xù)辦理必須嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度，要求新員工提供上一家公司的《離職證明》，避免對公司帶來不必要的糾紛。離職人員必須嚴(yán)格按照離職流程，辦理離職手續(xù)。離職員工需對其進(jìn)行面談，了解離職原因，降低離職率。未辦理離職手續(xù)自動(dòng)離職的員工，需部門及時(shí)告知人事部，辦理其社保退保與公積金封存等事宜。在職員工勞動(dòng)合同簽訂本月已全部核對一遍，合同到期、合同不規(guī)范等問題，本月人事部將所有問題合同與員工重新簽訂，勞動(dòng)合同一式兩份，都需加蓋公章，員工領(lǐng)取一份時(shí)需在合同上簽字確認(rèn)已領(lǐng)，規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)。人事檔案管理需謹(jǐn)慎，細(xì)致，不得外借，不得隨意給他人翻閱。
部門內(nèi)部或部門之前可不定期舉辦員工活動(dòng)，豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工交流。
4、績效管理。
員工績效由各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，行政人事部只對數(shù)據(jù)進(jìn)行存檔，不參與考核。
5、培訓(xùn)管理。
入職以來，發(fā)現(xiàn)公司只對服務(wù)部和銷售部有不定期的外部培訓(xùn)，對于新員工入職培訓(xùn)暫時(shí)未進(jìn)行，我認(rèn)識(shí)新員工入職培訓(xùn)非常重要，首先這是公司對新員工入職的一個(gè)“儀式”，其次，入職培訓(xùn)可以讓員工了解公司的企業(yè)文化與規(guī)章制度，能讓新員工更加深入的了解黃浦豐田。
對于各部門也需定期進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，比如銷售部需培訓(xùn)銷售技巧、銷售禮儀等相關(guān)知識(shí)，服務(wù)部需對操作流程進(jìn)行培訓(xùn)等，同時(shí)也是老員工對新員工的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)與技術(shù)交流的過程。行政人事部需對各部門培訓(xùn)需求做出計(jì)劃，并安排培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間并執(zhí)行。培訓(xùn)能夠避免員工因沒有自我提升造成的離職，同時(shí)也避免錯(cuò)誤操作造成的不良影響，比如銷售前臺(tái)離職率較高，主要因?yàn)閱T工覺得工作枯燥沒有收獲，學(xué)不到專業(yè)知識(shí)等問題，服務(wù)部車間技師維修工因錯(cuò)誤操作導(dǎo)致受傷等。
6、個(gè)人需提升的方面。
1、熟悉最新勞動(dòng)用工相關(guān)的法律法規(guī)，避免工作中一切會(huì)給公司造成不良影響的不規(guī)范操作。
2、熟悉公司各項(xiàng)規(guī)章制度，20xx年集團(tuán)將對各方面規(guī)章制度進(jìn)行完善，行政人事部需及時(shí)并準(zhǔn)確的下達(dá)到各店各部門并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，執(zhí)行過程中需起到監(jiān)督的作用。
4、學(xué)習(xí)人事相關(guān)的各種專業(yè)知識(shí)。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇三
根據(jù)xxxx年年度工作情況以及存在的不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢，行政人事部xxxx年年度工作計(jì)劃將從以下幾方面開展：
根據(jù)xxxx省xxxx大會(huì)第xxxx次會(huì)議表決通過的《xxxx省勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》相關(guān)規(guī)定，從xxxx年xx月xx日起用人單位規(guī)章制度中有罰款內(nèi)容將被警告，而亂扣工資將按照被罰款或者扣減工資的人數(shù)每人xx元以上xx元以下的標(biāo)準(zhǔn)處以罰款。
從新出臺(tái)的《xxxx省勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》來看，我司現(xiàn)行的絕大部分制度將面臨修改，特別是《員工手冊》、《工作行為管理制度》、《行政人事獎(jiǎng)懲制度》、《員工宿舍管理規(guī)定》、《公司例會(huì)制度》、《安全生產(chǎn)管理》、《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度》諸多內(nèi)容將重新修訂，并且必須在xxxx年第一季度修訂完成，保證在xxxx年xx月xx日能夠執(zhí)行新的廠紀(jì)廠規(guī)。
(一)根據(jù)總經(jīng)辦的指示精神結(jié)合公司實(shí)際情況以及業(yè)務(wù)運(yùn)作方式，重新設(shè)計(jì)和搭建組織結(jié)構(gòu)。
(二)優(yōu)化、精減部門及崗位，實(shí)行人力資源優(yōu)化配置，有效降低人工成本，防止出現(xiàn)重疊用工成本。
(三)對總部及分公司員工數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、員工流動(dòng)性，以及人力資源管理關(guān)鍵職能的效能進(jìn)行人力資源現(xiàn)狀分析，根據(jù)分析結(jié)果制定確實(shí)可行的人員調(diào)整和配置方案。
(四)根據(jù)行業(yè)、產(chǎn)品特點(diǎn)、公司運(yùn)作模式以及公司人員需求歷史數(shù)據(jù)，做好xxxx年人力資源供需預(yù)測，保證企業(yè)的用工需求和正常運(yùn)作。
根據(jù)公司來年的經(jīng)營情況，尋求突破，力圖打破吃大鍋飯，實(shí)現(xiàn)多勞多得，按績?nèi)〕?。針對不同崗位和業(yè)務(wù)特點(diǎn)實(shí)行不同的薪酬管理制度，辦公室職員采用“底薪+崗位津貼+職位津貼+績效獎(jiǎng)金”的綜合計(jì)薪方式，而產(chǎn)線、品質(zhì)的員工繼續(xù)推行計(jì)件薪酬制度。
績效考核需要強(qiáng)化，做到考核不走形式，不走過場，關(guān)注考核結(jié)果;同時(shí)對評(píng)定為先進(jìn)的員工可以試行“總經(jīng)理特別獎(jiǎng)”予以重獎(jiǎng)或晉升，對業(yè)績或考評(píng)不佳的員工則強(qiáng)制實(shí)行“末位淘汰制”。
(一)xxxx年度培訓(xùn)計(jì)劃說明。
xxxx年行政人事部在培訓(xùn)方面的力度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了日常的入職培訓(xùn)在循序漸進(jìn)的推行以外，專項(xiàng)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)為零記錄。為此，在xxxx年我部必須根據(jù)公司發(fā)展需求及部門人員培訓(xùn)需求制定詳細(xì)的、有針對性、實(shí)用性的培訓(xùn)課程，以滿足公司發(fā)展戰(zhàn)略和員工綜合素質(zhì)的提升。
根據(jù)公司經(jīng)營戰(zhàn)略，公司將通過培訓(xùn)逐步調(diào)整員工知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高員工敬業(yè)精神，形成良好的職業(yè)道德，提高公司管理水平和員工綜合素質(zhì)，這也是編制本年度培訓(xùn)方案的出發(fā)點(diǎn)。
(二)培訓(xùn)需求調(diào)查與分析。
為了使培訓(xùn)方案具有針對性和可操作性，在制定方案前，認(rèn)真進(jìn)行了培訓(xùn)需求調(diào)查，共發(fā)放《年度培訓(xùn)需求調(diào)查表》至各個(gè)部門。
(三)培訓(xùn)指導(dǎo)思想。
培訓(xùn)的目的是通過“培訓(xùn)xxxx工作”的結(jié)合，從而提高員工工作能力，改變工作態(tài)度，改善工作績效，把員工培養(yǎng)成“企業(yè)人”，因此培訓(xùn)主要在工作過程中進(jìn)行。
2、培訓(xùn)講求實(shí)效。
培訓(xùn)的課程選擇是根據(jù)各部門及各崗位實(shí)際需求及崗位特點(diǎn)而設(shè)定的，它必須緊密聯(lián)系培訓(xùn)對象的本職工作，并且結(jié)合實(shí)際的開展培訓(xùn)工作。
3、培訓(xùn)目標(biāo)。
(1)滿足各級(jí)管理層和工作任務(wù)的需要。管理者管理技能、態(tài)度和綜合素質(zhì)的提升，有利于提高工作任務(wù)完成的效率，增加公司經(jīng)營目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。
(2)滿足員工需要。通過提高員工的崗位技能及綜合素質(zhì)，增加員工工作信心，并且讓員工在工作崗位上應(yīng)用這些技能，從而促進(jìn)部門目標(biāo)的完成。
(3)塑造公司的“學(xué)習(xí)文化”。形成一種公司學(xué)習(xí)的氛圍，保持公司的持續(xù)發(fā)展與市場競爭力。
(一)人事檔案管理。
做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性。
(二)勞動(dòng)合同管理。
一如既往的貫徹國家及地方相關(guān)法律及政策，及時(shí)的與員工簽訂《勞動(dòng)合同》，并且實(shí)事求是的進(jìn)行用工登記及勞動(dòng)合同備案。
(三)社會(huì)保險(xiǎn)管理。
及時(shí)的辦理社會(huì)保險(xiǎn)事宜，及時(shí)跟進(jìn)社保辦理及制卡的進(jìn)度，及時(shí)準(zhǔn)確的提供社會(huì)保險(xiǎn)繳納數(shù)據(jù)，及時(shí)按國家的相關(guān)政策調(diào)整繳費(fèi)基數(shù)和比例。
(四)職工宿舍管理。
繼續(xù)推行職工宿舍評(píng)比制度，嚴(yán)抓職工宿舍衛(wèi)生及紀(jì)律，對衛(wèi)生及紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)秀的宿舍成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對衛(wèi)生及紀(jì)律表現(xiàn)差的宿舍成員進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。通過獎(jiǎng)罰及日常督促使職工宿舍營建成一個(gè)“干凈”、“舒適”、“和諧”、“安全”的職工之家。
行政人事部在完成上述工作的同時(shí)，將加大力度在員工食堂、行政后勤、安全生產(chǎn)、行政會(huì)議、工資核算、員工福利、居住證辦理等方面的管理，充分發(fā)揮行政人事部的職能作用，做好員工與企業(yè)的橋梁和紐帶作用。
綜合上述，行政人事部工作在新年伊始之際，只有科學(xué)的根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，合理的規(guī)劃xxxx年部門工作，不斷的進(jìn)行管理上的改革和創(chuàng)新，不斷的加強(qiáng)自身素養(yǎng)，緊密結(jié)合部門職能才能取得更大的進(jìn)步和提升。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇四
20xx年，我科將按照市教育局的總體部署，緊緊圍繞基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展大局，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黃山市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，不斷進(jìn)一步努力開創(chuàng)我市教育人事工作的新局面。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市教育工作會(huì)議精神及《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師、“雙師型”教師、中青年教師及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，以績效工作制度和崗位設(shè)置管理改革為動(dòng)力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的基礎(chǔ)性作用；
2、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動(dòng)師資資源的均衡配置；
3、及時(shí)做好教師補(bǔ)充配置工作，不斷改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；
4、堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，不斷提升師德水平；
5、努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；
6、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，擬組織市骨干教師講師團(tuán)赴農(nóng)村薄弱學(xué)校開展巡回講學(xué)；
7、進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)；
9、繼續(xù)健全教師管理制度，加快推進(jìn)教師管理信息化。
10、認(rèn)真實(shí)施并不斷完善教師資格制度；
11、積極維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的矛盾和難題，加強(qiáng)對中小學(xué)教師的政策宣傳和思想政治教育、法制教育，會(huì)同有關(guān)科室積極做好教師隊(duì)伍的信訪和穩(wěn)定工作。
12、繼續(xù)加強(qiáng)教育人事干部隊(duì)伍和科室自身建設(shè)。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇五
春華秋實(shí)又一年，戮力奮斗又一歲。轉(zhuǎn)瞬間，我們即將迎來新的一年，回顧20xx年的工作，行政人事部與公司各部門按照年初制定的工作任務(wù)和目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將行政人事部20xx年的各項(xiàng)工作和存在的問題總結(jié)如下：
工作一年來，行政人事部不斷強(qiáng)化部門員工服務(wù)意識(shí)，通過制度完善和政策執(zhí)行不斷提升員工的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和工作熱情，部門上下一心，協(xié)同互助，充分發(fā)揮部門的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，扎實(shí)開展部門各項(xiàng)行政后勤保障工作，切實(shí)做好公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門以及對外的服務(wù)工作。
1.制度建設(shè)工作：20xx年我們根據(jù)公司現(xiàn)階段實(shí)際情況和項(xiàng)目推進(jìn)的進(jìn)度，不斷對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂和完善，特別針對公司發(fā)展出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新情況補(bǔ)充和完善了相關(guān)的制度，讓公司的制度體系更加健全和適用，為公司順利開展各項(xiàng)建設(shè)管理工作提供更完善的制度依據(jù)。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督，讓各項(xiàng)制度真正能夠落地執(zhí)行，避免了制度流于形式，20xx年,公司的各項(xiàng)規(guī)章制度均能很好的執(zhí)行，對公司各項(xiàng)工作及員工行為的規(guī)范起到了很好的作用。
3.內(nèi)外接待服務(wù)工作：細(xì)微之處見真金，接人待物樹形象。作為公司的服務(wù)接待部門，我們一直強(qiáng)調(diào)接待服務(wù)工作要從細(xì)節(jié)抓起，接人待物要從細(xì)微做起，為此，我們不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識(shí)，通過規(guī)范接待流程，明確接待標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)分接待權(quán)限，不斷提高部門的接待水平。在開展接待工作過程中，我們始終做到“笑顏迎四海之賓，禮遇待八方來客”，從來訪、接待到離別，我們努力做好賓客的迎送工作，制定詳細(xì)的就餐、住宿、交通等方案，確保接待水平和質(zhì)量不降低。20xx年全年，我們共完成接待各類考察調(diào)研團(tuán)隊(duì)140多個(gè)，其中需安排食宿的考察調(diào)研團(tuán)隊(duì)超過80個(gè)，在接待服務(wù)工作中通過自身的提升，給賓客留下了深刻的印象。此外，我們與多家商家簽訂消費(fèi)協(xié)議，不僅提高了各類接待的安排布置效率，也大大降低了接待費(fèi)用，同時(shí)，我們加快各類接待費(fèi)用的報(bào)銷處理工作，確保每筆接待費(fèi)用都能盡快結(jié)付，不拖不欠，全年共報(bào)銷處理221筆接待費(fèi)用，很好的維護(hù)了公司的誠實(shí)守信、健康發(fā)展的企業(yè)形象。
4.文書管理工作：文書暢通是推進(jìn)行政人事部各項(xiàng)職能的開展的重要手段之一，也是行政人事部的主要工作之一，在開展文書管理工作方面，我們堅(jiān)持“時(shí)效第一，對口辦理，實(shí)事求是”的原則，對每份來文都做好簽收、分類、登記及匯報(bào)等，切實(shí)做到第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，按文件要求對接辦理工作，結(jié)合實(shí)際開展工作，在辦結(jié)事項(xiàng)后，將文件按類別整理好放入相應(yīng)的貼有標(biāo)簽的文件盒內(nèi)，并建立臺(tái)賬。嚴(yán)格印章的使用和管理，制定印章使用管理制度，確保印章使用安全。20xx年全年我們在文書管理工作開展中，共收到各類來文215份，其中政府相關(guān)職能部門來文211份，總部及各項(xiàng)目公司來文2份，公司內(nèi)部來文2份；共發(fā)文36份，其中向政府相關(guān)職能部門發(fā)文3份，向公司內(nèi)部發(fā)文20份，會(huì)議紀(jì)要13期；完成每月部下發(fā)的項(xiàng)目月報(bào)表及統(tǒng)計(jì)局、旅游局、重大辦要求填報(bào)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表共120余份。
5.檔案管理工作：檔案是公司成長的足跡，也是公司發(fā)展歷程的見證，做好檔案管理工作不僅是為公司留下發(fā)展的印記，更是公司繼續(xù)前行的基礎(chǔ)，為此我們在前期檔案管理工作的基礎(chǔ)上，從細(xì)節(jié)上進(jìn)一步做好各類檔案的更新、收集、分類和借閱的管理工作。20xx年，我們及時(shí)與總工辦、工程部等相關(guān)部門對接，催收各類圖紙、施工合同、竣工驗(yàn)收等有必要存檔的材料進(jìn)行移交存檔，認(rèn)真做好檔案借閱管理工作，制定檔案借閱管理制度，做到檔案借閱有登記，跟蹤管理，有借必歸的管理原則，確保了公司檔案不缺失、不丟失。今年全年，我們共收到工程部移交的各類施工合同68份，竣工資料156本，竣工圖紙1371份，結(jié)算資料35份，收到總工辦移交的各類合同共13份。此外，我們積極參加了縣檔案局舉辦的重大項(xiàng)目檔案管理培訓(xùn)班，進(jìn)一步提升了負(fù)責(zé)檔案管理員工的專業(yè)知識(shí)、實(shí)際運(yùn)用能力及其責(zé)任心和保密意識(shí)，公司的檔案管理工作有了明顯提高。
6.固定資產(chǎn)管理：隨著公司的不斷發(fā)展壯大和項(xiàng)目部分街區(qū)、景點(diǎn)的相繼建成和開放，公司的固定資產(chǎn)數(shù)量也逐步增多，如何管理好與日俱增的固定資產(chǎn)，確保各類固定資產(chǎn)物盡其用，有效的保障公司資產(chǎn)不流失，是我們一直以來高度重視的工作之一，為此，我們扎實(shí)做好固定資產(chǎn)的入庫登記、固定資產(chǎn)編號(hào)、固定資產(chǎn)分類、固定資產(chǎn)部門領(lǐng)用、固定資產(chǎn)標(biāo)簽以及完善固定資產(chǎn)臺(tái)賬等工作，形成了合理高效的固定資產(chǎn)進(jìn)、存、取體系，使公司的每一項(xiàng)固定資產(chǎn)的購進(jìn)、存放和使用都有據(jù)可查，同時(shí)我們還不定期對各部門的固定資產(chǎn)進(jìn)行巡查，通過上述工作的開展，公司的固定資產(chǎn)得到了有效的保護(hù)和高效的使用。
7.員工食、宿管理工作：20xx年我們加大力度對員工的住宿和餐飲工作進(jìn)行了全面管理，一方面，我們采取不定期檢查、通報(bào)等措施，加大對宿舍的整潔衛(wèi)生和環(huán)境美化的管理，不僅僅在使員工的住宿環(huán)境得到了明顯的提高，更重要的是提高了員工維護(hù)住宿環(huán)境的意識(shí)；另一方面，我們進(jìn)一步狠抓食堂食品的安全衛(wèi)生工作，明確責(zé)任，劃清職責(zé)，從食品采購、廚房管理、個(gè)人衛(wèi)生和就餐環(huán)境等方面入手，對各個(gè)環(huán)節(jié)采取行之有效的監(jiān)督管理，使員工食堂的管理工作踏上新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了食堂的食品衛(wèi)生有保障，菜品不斷豐富，用餐費(fèi)用合理。此外，我們通過在進(jìn)行食堂意見反饋、開展員工滿意度調(diào)查工作等措施，主動(dòng)向公司各部門員工征求食宿管理方面的意見和建議，讓食宿管理工作受到更多員工的監(jiān)督，為我們下一步更好的開展食宿管理工作提供更多的參考。
8.采購管理工作：今年以來，我們高度重視采購工作的開展，在原有采購渠道的基礎(chǔ)上，對市場和商家進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查和詢價(jià)，拓寬了采購渠道，進(jìn)一步完善公司采購供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)，大大的縮短了采購周期，明顯提升了采購效率。同時(shí)，我們始終堅(jiān)持嚴(yán)格按照采購審批流程開展采購工作，堅(jiān)持做到購前審批、購中詢價(jià)、貨到入庫、發(fā)放登記和及時(shí)報(bào)賬，在確保采購到質(zhì)量達(dá)標(biāo)的辦公用品的同時(shí)，明顯降低了采購費(fèi)用，有效的為公司節(jié)省了成本開支。
9.車輛管理工作：制定車輛管理制度，切實(shí)做好公司的車輛管理工作。我們通過進(jìn)一步完善車輛使用登記管理制度，明確車輛責(zé)任主體，不斷強(qiáng)化公司駕駛員的責(zé)任心和安全意識(shí)，確保公司車輛在使用過程中做到“出車有登記，違章能追蹤，消耗有記錄”，有效的控制公車私用、違規(guī)用車現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)，通過安排專人對車輛定期保養(yǎng)、年度審驗(yàn)、保險(xiǎn)購買、安全性能等進(jìn)行管理，及時(shí)維護(hù)公司車輛性能，延長車輛使用壽命。此外，我們還要求駕駛員不斷提到駕駛技能，熟悉項(xiàng)目周邊城市路線路況，在出車時(shí)做到安全駕駛、高效駕駛、低碳駕駛，既保障了用車安全，又控制了車輛費(fèi)用，一年來無重大安全事故發(fā)生。
20xx年是公司高速發(fā)展的一年，隨著xx廣場和xx水系的建成開放，以及xxx的推進(jìn)，我們始終堅(jiān)持將人力資源工作與項(xiàng)目建設(shè)緊密結(jié)合在一起，根據(jù)各部門的實(shí)際工作需求，大力推進(jìn)人力資源管理各項(xiàng)工作的推進(jìn)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，我們?nèi)肆Y源管理工作基本上滿足了項(xiàng)目建設(shè)的需求。
1.人力資源基本情況：公司下設(shè)2個(gè)二級(jí)公司，6個(gè)職能管理部門，截止20xx年12月底共有正式員工89人，臨時(shí)工45人。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇六
制訂公司20xx年人力資源需求和發(fā)展計(jì)劃，進(jìn)一步完善組織架構(gòu)體系和各部門、車間崗位定編，明確各崗位職責(zé)。建立人力資源信息庫和人才儲(chǔ)備，保證和滿足生產(chǎn)經(jīng)營對人力資源的需求。
（一）、人員編制計(jì)劃的實(shí)施與控制。
1、利用縣政府在春節(jié)正月初三組織的全縣勞務(wù)集中招聘會(huì)的機(jī)會(huì)，組織人事行政部全體人員參加縣里的招聘活動(dòng)，盡可能多地招收和儲(chǔ)備一批員工。
2、采取多種方式宣傳，加大招聘工作力度；一是利用縣電視臺(tái)在春節(jié)期間集中為企業(yè)宣傳招工信息的機(jī)會(huì)，制作專題片進(jìn)行宣傳。二是選擇合適時(shí)機(jī)在縣電視屏幕上走字幕進(jìn)行宣傳。三是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或周邊開發(fā)區(qū)散發(fā)和張貼招工信息。四是在各類人才網(wǎng)上發(fā)布信息，或到省內(nèi)大型人才市場招聘一些重要、特殊人才，以滿足公司生產(chǎn)經(jīng)營管理和未來發(fā)展的需求。五是鼓勵(lì)老員工積極宣傳招工信息，主動(dòng)協(xié)助尋找、介紹熟練工到公司工作，以此拓寬熟練工招聘的渠道，加大熟練工招聘工作的力度。在新年開工時(shí)，對介紹公司短缺、急需熟練操作工的員工予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、2月中旬對公司崗位、人員編制進(jìn)行一次梳理，明確各部門、工序、崗位的職能和責(zé)任。在保證生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的基礎(chǔ)上，合理確定和壓減崗位、人員編制，除公司計(jì)劃儲(chǔ)備的人員外，嚴(yán)格控制超計(jì)劃招聘和用工。
4、加強(qiáng)辦公自動(dòng)化建設(shè)，盡快引進(jìn)和運(yùn)用erp糸統(tǒng)，提高工作效能。實(shí)時(shí)了解掌握各車間各工種新員工使用情況，監(jiān)督和提醒車間對新員工的管理。
5、學(xué)習(xí)了解生產(chǎn)、工藝流程。從3月份起，計(jì)劃用兩個(gè)月左右的時(shí)間，有計(jì)劃的安排本部門科室人員，深入生產(chǎn)線，熟悉和了解公司各道生產(chǎn)工序、工藝流程、主要設(shè)備、各種產(chǎn)成品等知識(shí)，以及崗位職能責(zé)任、員工的思想動(dòng)態(tài)、崗位人員編制是否合理、運(yùn)行是否順暢高效，以便有針對性滿足和服務(wù)于生產(chǎn)的需要。
6、上半年組織人事行政管理人員到行業(yè)內(nèi)管理水平先進(jìn)的廠家學(xué)習(xí)考察，引進(jìn)和借鑒先進(jìn)廠家的管理理念、模式、方法和經(jīng)驗(yàn)，以此更新管理理念、改進(jìn)管理方法和提高我們的管理水平。
7、結(jié)合內(nèi)部深入車間熟悉生產(chǎn)業(yè)務(wù)，外部考察學(xué)習(xí)取經(jīng)，對崗位編制、人員聘用、薪酬體系管理等方面工作，研究提出改進(jìn)和提高的意見和建議，努力使人事行政管理工作做到管而不死，活而不亂。
8、在“端午節(jié)”和“中秋節(jié)”前后，利用部分外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)過節(jié)之際，加大招聘宣傳力度，對車間流失、短缺人員作集中增補(bǔ)工作。
（二）薪酬體系建設(shè)。
建立科學(xué)合理的薪酬體糸。依據(jù)本行業(yè)本地區(qū)實(shí)際，適時(shí)修訂薪酬標(biāo)準(zhǔn)，較好地運(yùn)用和發(fā)揮薪酬激勵(lì)人、吸引人、留住人的功能，不斷提高員工對薪酬期望的滿意度。
1、分類管理。依據(jù)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的工作性質(zhì)、特點(diǎn)不同，不斷完善計(jì)時(shí)、計(jì)件、考核、復(fù)式（計(jì)時(shí)十考核、計(jì)件十考核）薪資等方式，使薪酬體糸和標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)、合理，更有利于調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
2、定期了解收集周邊市、縣同行業(yè)薪資情況，以及本公司員工對薪資的意見和要求，為公司薪資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整提供詳實(shí)可靠的數(shù)據(jù)和信息。
3、認(rèn)真編制審核員工薪資。制訂科學(xué)合理、便于操作的員工薪資編制方法，指導(dǎo)督促各車間統(tǒng)計(jì)員按時(shí)編制工資表，嚴(yán)格審核各車間編制的工資表，確保每月工資計(jì)算準(zhǔn)確、按時(shí)發(fā)放，不發(fā)生錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)和無故遲發(fā)等現(xiàn)象。
4、嚴(yán)格按頒布實(shí)施的員工編制及薪酬方案做好日常薪資結(jié)算與控制工作。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇七
隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，新課改的實(shí)施，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍已成為一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。本學(xué)期，我校將合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極調(diào)動(dòng)教師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性，采取得力措施，把教師培訓(xùn)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì)。
依據(jù)我省繼續(xù)教育辦公室《吉林省中小學(xué)教師全員培訓(xùn)課程安排意見》的目標(biāo)要求，以市教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育20xx年工作要點(diǎn)為指針；新課程、新理念、新技術(shù)、師德教育為主要內(nèi)容，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，建立一支適應(yīng)教育的發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。
培訓(xùn)工作重點(diǎn)為：著眼點(diǎn)放在教師對新課程理念理解和提高新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施水平上，通過相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教師在政治思想、教育教學(xué)理論、教育科研能力、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等基本素質(zhì)方面得到提高。使廣大教師努力成為業(yè)務(wù)、科研、技能全方位發(fā)展的全能型教師。
本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將采取骨干培訓(xùn)、個(gè)別培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合的方法，分層培訓(xùn)，以骨干教師帶頭，輻射其他教師，以達(dá)到教師的整體優(yōu)化。
采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，通過外出聽課、組織本?？蒲心芰^強(qiáng)的教師開展經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)，靈活開展培訓(xùn)活動(dòng)。
1、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。
2、加強(qiáng)新課程、新理念、新技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過創(chuàng)新案例評(píng)比、優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)變。
3、根據(jù)教師自身特點(diǎn)，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個(gè)性，全面發(fā)展中顯現(xiàn)個(gè)人特長，更好地顯示其教育才能。
4、拓寬教師文化視野，充實(shí)教師文化內(nèi)涵，不斷積淀文化底蘊(yùn)，倡導(dǎo)教師讀名著、讀專業(yè)理論書，注意吸納社會(huì)各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野，向大教育看齊。
5、采取“走出去，請進(jìn)來”等多種方式方法，加強(qiáng)對教師教育技能、專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn)，并充分利用本校教育資源，搞好校本培訓(xùn)。
6、繼續(xù)實(shí)施名師帶動(dòng)工程，實(shí)行骨干教師與年輕教師結(jié)對子，大家相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)、共同提高。
7、加大對骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，培養(yǎng)校級(jí)學(xué)科帶頭人；力爭更多地涌現(xiàn)出在市教師隊(duì)伍中較有影響的教師。
8、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師對實(shí)踐活動(dòng)的操作能力。
9、積極參加全市舉辦的骨干教師培訓(xùn)、教師課件制作等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并做好二級(jí)培訓(xùn)。
10、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加高一層次的學(xué)歷培訓(xùn)。
11、組織教師進(jìn)行學(xué)前教育理論及專業(yè)技能考試，考試結(jié)果納入年度教師考核。
12、加強(qiáng)對建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研討，對其內(nèi)容、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，鼓勵(lì)教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運(yùn)用新教材的能力。
13、繼續(xù)發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地，變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與，積極研討，大膽發(fā)表見解，開展研討活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。
14、進(jìn)一步提高教師生成新課程的能力，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)學(xué)生發(fā)展水平及興趣點(diǎn)生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以“學(xué)生發(fā)展”為本的思想。
15、繼續(xù)開展好課題研究工作。教師要制定可行的實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃，按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性實(shí)驗(yàn)成果。
16、各教研組開展校內(nèi)觀摩研討、外出觀摩學(xué)習(xí)、聽取講座等各類活動(dòng)，開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
17、開展以市級(jí)教學(xué)能手、骨干教師為龍頭的教學(xué)示范觀摩、課題研究探討及常規(guī)活動(dòng)練兵等多種形式的教育研究活動(dòng)，通過多種途徑鍛煉教師能力。
18、積極鼓勵(lì)教師撰寫論文、隨筆、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等理論文章，爭取年內(nèi)每一位教師都寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章、論文。
19、組織開展級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文、多媒體課件評(píng)選活動(dòng)。
20、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用能力水平，加強(qiáng)對教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。
1、成立學(xué)校師訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥，吸收學(xué)科帶頭人參加。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部分工負(fù)責(zé)，具體檢查指導(dǎo)各組師訓(xùn)工作。
我們堅(jiān)信，對教師的培訓(xùn)工作常抓不懈，措施得力，教師的`綜合素質(zhì)定會(huì)穩(wěn)步提高。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇八
走進(jìn)新課程，學(xué)校感到最受益的是學(xué)生，最累的是教師。但大家都認(rèn)識(shí)到教師未教好一屆學(xué)生，還會(huì)有下屆，而家長只有一個(gè)孩子，他們把孩子交給學(xué)校，就希望百分之百的成功，教師專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展既是對自己負(fù)責(zé)更是對學(xué)生負(fù)責(zé)。教師專業(yè)素質(zhì)提高是一個(gè)發(fā)展的過程，我校將繼續(xù)在新課程改革實(shí)驗(yàn)中，走校本培訓(xùn)之路，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
本學(xué)期我校在教師培訓(xùn)工作方面，擬做好如下工作：
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提倡奉獻(xiàn)精神，樹立熱愛學(xué)生、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。
2、轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，樹立“全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展的教育觀念?！?/p>
3、提高教育教學(xué)能力，引導(dǎo)教師在熟練掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教法的基礎(chǔ)上，具有超學(xué)科的綜合能力。
4、增強(qiáng)信息和科研意識(shí)，提高教育理論水平，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
教師是重要的教育資源，提高教師的教育教學(xué)能力，就是增加教師資源存儲(chǔ)量；而這種提高，不能走脫產(chǎn)進(jìn)修的途徑，那樣會(huì)影響學(xué)校的當(dāng)前工作。必須以在崗提高，邊工作邊提高為主要形式搞繼續(xù)教育。為適應(yīng)素質(zhì)教育需要，教師必須不斷地進(jìn)行知識(shí)更新，提高業(yè)務(wù)能力。只有這樣，才能勝任教學(xué)工作。
在崗教師的繼續(xù)教育，應(yīng)當(dāng)以老帶新，師徒共進(jìn)，分層次培養(yǎng)。學(xué)校可通過這三項(xiàng)活動(dòng)來提高教師的群體素質(zhì)。
一是師徒幫教活動(dòng)。新老教師自愿拜師認(rèn)徒，結(jié)成幫教對子。制定提高目標(biāo)，簽訂師徒合同，有時(shí)間、有計(jì)劃、有步驟、有層次、有檢查、有評(píng)議、有總結(jié)，認(rèn)真扎實(shí)地開展傳、幫、帶活動(dòng)。在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)“二心”，即誠心、虛心。師傅誠心實(shí)意地教，徒弟謙虛誠懇地學(xué)，達(dá)到師徒共同進(jìn)步。
二是群體教研活動(dòng)。學(xué)校教師培訓(xùn)工作主要是結(jié)合平日教研活動(dòng)來進(jìn)行。利用每學(xué)期學(xué)生開課前及學(xué)生放假后的一周時(shí)間對全校教師進(jìn)行微機(jī)操作、多媒體的使用，制作課件等專門培訓(xùn)。平時(shí)組織全校教師參加“一功五課”活動(dòng)。“一功”即教學(xué)基本功，包括普通話、三筆字及簡筆畫。“五課”指在學(xué)校開展的研究性的備課、說課、聽課、上課、評(píng)課活動(dòng)。
三是全員達(dá)標(biāo)活動(dòng)。開展“八個(gè)一”活動(dòng)，即：一篇最佳教案、一個(gè)教改專題、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇優(yōu)秀論文、一項(xiàng)特長展示、一堂最佳班隊(duì)會(huì)、一個(gè)學(xué)困生的幫教、一個(gè)最科學(xué)的教學(xué)模式的探討。這“八個(gè)一”活動(dòng)從教學(xué)、輔導(dǎo)、科研等各方面促進(jìn)了教師綜合能力的提高。
1、開展學(xué)習(xí)討論，更新觀念，樹立科研意識(shí)。新世紀(jì)的教師必須善于學(xué)習(xí)，否則不但為人師難，就是自立也難。在學(xué)習(xí)方面上可采用“四結(jié)合、四為主”，即集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以分散學(xué)習(xí)為主；輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主；理論與實(shí)踐相結(jié)合，以理論輔導(dǎo)為主；學(xué)習(xí)與練功相結(jié)合，以練功為主。
2、人人參加科研課題實(shí)驗(yàn)，用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐。教育教學(xué)改革實(shí)踐是全面提高教師素質(zhì)的主陣地。組織教師深入教改實(shí)踐，是全面提高教師素質(zhì)的必由之路。
3、本學(xué)期計(jì)劃組織全校教師的教案展覽和學(xué)期末教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
實(shí)施素質(zhì)教育，提高教師素質(zhì)是一項(xiàng)根本性的措施。結(jié)合教師自尊心強(qiáng)和渴求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望，用激勵(lì)原則調(diào)動(dòng)教師的積極性，能使教師潛能得到最大發(fā)揮。我們建立了四大激勵(lì)機(jī)制。即：目標(biāo)激勵(lì)、評(píng)價(jià)激勵(lì)、強(qiáng)化激勵(lì)、關(guān)懷激勵(lì)。以關(guān)懷激勵(lì)為例：加大對教師的感情投入，注重做好三個(gè)方面基礎(chǔ)工作的一是溝通感情。通過談心、家訪、察顏觀色等途徑了解、關(guān)心、幫助教師，做到“教師有所想，領(lǐng)導(dǎo)有所知；教師有所求，領(lǐng)導(dǎo)有所幫”。二是關(guān)心生活。就是使學(xué)校成為教師之家，成為教師的樂園。注重教師生活情趣和格調(diào)，提高教師生活品位，經(jīng)常開展教師喜聞樂見的活動(dòng)。三是創(chuàng)造條件。就是不斷完善教學(xué)設(shè)施，為教師工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件和氛圍。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇九
優(yōu)勢：
1、骨干梯隊(duì)建設(shè)顯現(xiàn)成效。
園所關(guān)注骨干教師的發(fā)展和成長，以創(chuàng)設(shè)多元學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、搭建展示平臺(tái)、動(dòng)態(tài)考核反饋相結(jié)合進(jìn)行助推，不少骨干教師在課堂駕馭上已逐見其風(fēng)格，保證了較高的課堂質(zhì)量，顯現(xiàn)出園所在骨干梯隊(duì)建設(shè)上的成效。
2、良好氛圍營造展現(xiàn)風(fēng)貌。
園所抓實(shí)對教師的師德師風(fēng)建設(shè)，向外界展現(xiàn)機(jī)幼人“敬業(yè)美、團(tuán)結(jié)美”的風(fēng)貌。
薄弱：
1、助推自身成長的專業(yè)自覺性有待提高。
對于園內(nèi)的項(xiàng)目組、骨干教師展示活動(dòng)，在開展的過程中發(fā)現(xiàn)部分教師自主前往觀摩的主動(dòng)性、積極性不夠。
2、成長教師培訓(xùn)需細(xì)化更具操作提示性。
在整合精細(xì)化管理項(xiàng)目推進(jìn)中，在實(shí)踐、觀摩、反思中幫助成長教師梳理出可對照、檢測的操作提示，來扎實(shí)成長教師的班級(jí)常規(guī)管理基本功。
繼續(xù)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞松江區(qū)學(xué)前教育十三五規(guī)劃、幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃，以“減負(fù)增效、整合優(yōu)效”的管理理念，以“對照標(biāo)準(zhǔn)，立足常態(tài)，優(yōu)化課程實(shí)施”為工作要求，聚焦師訓(xùn)工作中的薄弱點(diǎn)加強(qiáng)園本研修，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)和能力的發(fā)展，提升幼兒園教育教學(xué)的整體水平。
1、配合做好創(chuàng)全工作，繼續(xù)開展“尚美”活動(dòng)，。
2、完善骨干教師管理方案，。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的動(dòng)態(tài)管理與評(píng)估。
4、扎實(shí)開展項(xiàng)目組研究。
5、繼續(xù)發(fā)揮一級(jí)園示范、輻射的作用。
（一）師德修養(yǎng)專題培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)每月政治理論學(xué)習(xí)。
2、與工會(huì)協(xié)作開展“多彩尚美活動(dòng)”，陶冶教師的情操，提升教師追求美、崇尚美、傳播美的人文素養(yǎng)。
（二）專業(yè)能力分層培訓(xùn)。
教研組長、項(xiàng)目組組長。
1、定期召開組長例會(huì)。
2、蹲點(diǎn)指導(dǎo)。
3、關(guān)注監(jiān)控與反饋。一線教師。
1、敦促專業(yè)達(dá)標(biāo)。
（1）嚴(yán)把聘用關(guān)審核相關(guān)證件是否齊全。
（2）監(jiān)管與激勵(lì)敦促教師完成相關(guān)的市、區(qū)培訓(xùn)，獲取相應(yīng)學(xué)分。
2、激勵(lì)專業(yè)發(fā)展。
（1）預(yù)告協(xié)助，突破自身。
（2）評(píng)估與反饋40歲以下教師的發(fā)展規(guī)劃。
（3）搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。
a、借助“區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)?！?，有質(zhì)量地完成區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)工作。
b、繼續(xù)以“走出去培訓(xùn)，請進(jìn)來學(xué)習(xí)“的形式，提升教師課堂實(shí)踐能力。
c、承擔(dān)任務(wù)，激發(fā)潛能。
3、項(xiàng)目組培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面推進(jìn)研究。
正副園長蹲點(diǎn)，繼續(xù)在園首席任項(xiàng)目組組長的引領(lǐng)下，定期開展語言、音樂、美術(shù)、計(jì)算項(xiàng)目組活動(dòng)素材收集、分析及研討實(shí)踐活動(dòng)，注重過程中優(yōu)質(zhì)素材和課的積累。
4、針對性培養(yǎng)，加速教師梯隊(duì)發(fā)展。
（1）成長教師。
（2）成熟教師。
目標(biāo)人群——工作5年以上的一級(jí)教師。
專業(yè)達(dá)成目標(biāo)——具備執(zhí)教各年段教學(xué)的能力。能學(xué)習(xí)自我反思、自我診斷、自我規(guī)劃，有效激活提升專業(yè)的內(nèi)驅(qū)力。在班級(jí)管理工作及家長工作上發(fā)揮引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)分享的作用。承擔(dān)區(qū)級(jí)、園內(nèi)帶教任務(wù)。
（3）骨干教師。
（三）區(qū)內(nèi)輻射引領(lǐng)。
1、定期開展基地園見習(xí)教師培訓(xùn)工作。
2、階段性開展好姐妹園結(jié)對聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。
3、根據(jù)區(qū)內(nèi)、結(jié)對園等需求進(jìn)行相關(guān)展示、交流、評(píng)析、記錄等活動(dòng)。
1、在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由業(yè)務(wù)園長主要負(fù)責(zé)幼兒園的師訓(xùn)工作，制定針。
對性的計(jì)劃，具體的活動(dòng)有相應(yīng)的老師具體負(fù)責(zé)。
2、按時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有反思、有總結(jié)，并做好資料的整理工作。
3、制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)期末對各層次的培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和評(píng)比活動(dòng)。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇十
以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
2、認(rèn)真完成《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》專題培訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力和素質(zhì)。
3、爭取在“奉化市中小學(xué)教師教學(xué)大比武”活動(dòng)中取得滿意成績。
4、繼續(xù)抓好教師英語300培訓(xùn)。
5、落實(shí)師徒結(jié)對工作，促進(jìn)新教師各方面水平的提升。
6、每位教師本年度繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)到48課時(shí)以上。
校級(jí)決策層（校長為第一責(zé)任人，把握師訓(xùn)工作的方面）；培訓(xùn)執(zhí)行層（教導(dǎo)處、教科室要組織和開展校本研修活動(dòng)，提高研修水平）；教研組基礎(chǔ)層（教研組長要?jiǎng)訂T組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的校本研修活動(dòng)）。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》的專題培訓(xùn)，組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)。專題培訓(xùn)突出重點(diǎn)性、實(shí)現(xiàn)開放性、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、注重全程性、關(guān)注層次性；培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合、課程理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式來進(jìn)行；要求每位教師完成：每章后面的一個(gè)練習(xí)題；摘錄有關(guān)理論30條；點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例；撰寫一個(gè)教育教學(xué)案例；設(shè)計(jì)并實(shí)踐一堂教研課。
3、深入開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)。明確師徒雙方職責(zé)，簽訂師徒合同，建立考核監(jiān)督機(jī)制，保證結(jié)對工作的成效。
4、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓(xùn)，本學(xué)期的目標(biāo)為100句過關(guān)。
5、繼續(xù)實(shí)行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效應(yīng)。
九月份 擬訂、學(xué)習(xí)本學(xué)期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃
2、制訂“新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”專題培訓(xùn)實(shí)施方案
3、新教師拜師活動(dòng)
4、“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)內(nèi)容培訓(xùn)
十月份 “教師教學(xué)大比武”活動(dòng)內(nèi)容培訓(xùn)
2、“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)學(xué)校選拔賽并上報(bào)成績
3、設(shè)計(jì)《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊并分發(fā)，并建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)檔案，共享資源。
4、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。
5、邀請求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（一）
6、英語300句培訓(xùn)（一）
十一月份 組織教師參加市“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)
2、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第二單元
3、邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（二）
4、英語300句培訓(xùn)（二）
十二月份 自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第三單元
2、英語300句培訓(xùn)（三）
3、邀請西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（三）
4、師徒結(jié)對成果匯報(bào)。
一月份 做好師訓(xùn)檔案整理工作
2、學(xué)期師訓(xùn)工作總結(jié)
蕭王廟中心小學(xué)
xx年9月9日
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇十一
繼續(xù)堅(jiān)持以往教學(xué)常規(guī)工作中總結(jié)出的行之有效的做法，完善不足，進(jìn)一步落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。
（一）備課
1、保證每周2小時(shí)。體備課時(shí)間（如遇區(qū)教研活動(dòng)，保證每周2節(jié)課時(shí)間），主抓學(xué)年和學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)參與備課，并做好檢查記錄。
2、體備課中應(yīng)對質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析，同時(shí)研究制定解決問題的策略。
3、主抓學(xué)年和學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)于每周一檢查教師個(gè)人備課，做好記錄，并于周五匯總教師個(gè)人備課情況的。
（二）課堂教學(xué)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、缺課等現(xiàn)象，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。
2、在師生平等的基礎(chǔ)上，教學(xué)中強(qiáng)調(diào)師生教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。繼續(xù)推行“減少課堂講授時(shí)間、引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、提高教與學(xué)效率”的教學(xué)模式。
3、推行領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員。中（周一）和分散（周三）相結(jié)合的聽課形式，每周兩次深入各班級(jí)聽課的做法，在體匯總之后，及時(shí)向授課教師反饋意見。
（三）作業(yè)布置與批改
1、繼續(xù)用定期檢查（每月一次）和隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式。語文、數(shù)學(xué)兩科由主管學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)檢查，英語由李校長檢查。領(lǐng)導(dǎo)檢查應(yīng)及時(shí)做好記錄。
2、各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。各班每周要利用下午一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行寫字訓(xùn)練，教師要在寫字上對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生寫標(biāo)準(zhǔn)字。教導(dǎo)處將每月檢查學(xué)生的專用寫字本。學(xué)校在期末組織寫字競賽，對表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）學(xué)生輔導(dǎo)
各班級(jí)要為上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測未達(dá)標(biāo)的學(xué)生建立學(xué)困生檔案，每位學(xué)生一張成績跟蹤記實(shí)表，詳細(xì)記錄該生月監(jiān)測、期中質(zhì)量監(jiān)測及期末質(zhì)量監(jiān)測成績。主管學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)督促教師做好成績記錄，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)。對于提高幅度大，提高面廣（學(xué)生數(shù)多）的教師在期末考核上給予加分。
（五）質(zhì)量監(jiān)測
1、各學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語堅(jiān)持每月一次的階段性驗(yàn)收和單元質(zhì)量監(jiān)測，監(jiān)測時(shí)串班監(jiān)堂、串班批卷，每次監(jiān)測達(dá)標(biāo)情況的進(jìn)行累計(jì)。
2、推行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測“六項(xiàng)達(dá)標(biāo)”制度。
各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測成績標(biāo)準(zhǔn)如下：
年級(jí)優(yōu)秀率合格率平均分
一年級(jí)85%100%92
二年級(jí)85%100%92
三年級(jí)80%95%90
四年級(jí)80%95%90
五年級(jí)80%95%90
另設(shè)六項(xiàng)進(jìn)步最快獎(jiǎng)。即上述每一項(xiàng)成績同本班上一學(xué)期相比，提高幅度最大的班級(jí)。
（一）繼續(xù)深入抓好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作
1、加快教學(xué)骨干隊(duì)伍建設(shè)。
（1）本學(xué)期組織參與道里區(qū)第二批學(xué)科骨干申報(bào)工作，以名師促名校，并為上述各級(jí)骨干教師建立檔案。
（2）建立教師培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)基金。骨干教師在各級(jí)各類競賽中取得成績要給予獎(jiǎng)勵(lì)。組織“優(yōu)先發(fā)展型教師”外出學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件讓廣大教師走出去，進(jìn)一步感知先進(jìn)的教育教學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、落實(shí)教師崗位大練兵“八個(gè)一”。
（1）每學(xué)期寫一個(gè)案例或每個(gè)月提出一個(gè)值得研究的問題。
（2）每學(xué)期至少上一節(jié)學(xué)校主題研究課。
（3）每學(xué)期至少出一份任教學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測卷。
（4）每兩周寫一篇讀書筆記。
（5）每學(xué)期確立一個(gè)教學(xué)研究主題，上好研究課。
（6）每周至少聽一節(jié)課。
（7）每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作，下一學(xué)期開學(xué)初上交心得。
（8）每個(gè)學(xué)期制定一份自我發(fā)展目標(biāo)。
3、繼續(xù)組織好校本研修，努力提高教師基本功。
（1）組織中青年教師語文專業(yè)能力訓(xùn)練，重點(diǎn)進(jìn)行文史知識(shí)講座（每周二。體備課之后），為參加道里區(qū)第三屆小學(xué)語文教師專業(yè)能力考核作準(zhǔn)備。
（2）組織“我與名師”——觀摩特級(jí)教師、名師授課實(shí)錄活動(dòng)。以中觀摩和自主觀看相結(jié)合的形式展開此項(xiàng)活動(dòng)，教師聽課后要完成反思，并組織研討、交流。
4、組織中青年教師參加道里區(qū)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)能力考核。
（二）以兩個(gè)層次的教學(xué)研究工作為重點(diǎn)，抓好校本教研工作
1、校級(jí)研究課。
全體參加新課程師資培訓(xùn)的教師每人上一節(jié)以“構(gòu)建和諧課堂，實(shí)現(xiàn)多維高效”為主題的教學(xué)研究課。課后上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思，并選拔優(yōu)秀課組織觀摩，觀摩之后組織研討。此項(xiàng)活動(dòng)擬定在9、10月份進(jìn)行。
2、教學(xué)研究小組組織的主題教學(xué)研究。
主題教學(xué)研究活動(dòng)要繼續(xù)圍繞“構(gòu)建和諧課堂，實(shí)現(xiàn)多維高效”主題展開，要有說課、研討、評(píng)價(jià)、反思、生成新的預(yù)案，解決問題的方法要能夠在實(shí)踐中服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。此項(xiàng)活動(dòng)擬定在11月份進(jìn)行。
（三）不斷提高教育科研的實(shí)效性
1、與校本教研相結(jié)合，組織精干力量進(jìn)行“十一五”市規(guī)劃辦課題《中華古詩文的誦讀與感悟》的研究實(shí)踐，突出解決實(shí)際問題，把課題研究落到實(shí)處。包括規(guī)范檔案、定期組織研討、適時(shí)推廣科研成果。
2、全體參加實(shí)驗(yàn)的教師，每人推出一節(jié)課題研究課。任課教師自主報(bào)課、學(xué)校統(tǒng)一排課，組織教師結(jié)合授課實(shí)例反思研討，解決課題實(shí)驗(yàn)中突出的理論與實(shí)踐問題，為實(shí)驗(yàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此項(xiàng)活動(dòng)擬定在12月份進(jìn)行。
3、適時(shí)推廣科研成果對上交科研成果嚴(yán)格把關(guān)，杜絕抄襲現(xiàn)象。
4、建立河圖小學(xué)教育科研管理網(wǎng)，規(guī)范科研管理，迎接道里區(qū)教科所“深入基層檢查評(píng)估”。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)年度上期，我們綽劉小學(xué)的人事管理和師訓(xùn)工作將堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，按照“以改革創(chuàng)新求發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的總體工作思路，認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教體局提出的“四個(gè)堅(jiān)持”的要求及市教體局基礎(chǔ)教研室的工作計(jì)劃，緊緊圍繞鎮(zhèn)中心學(xué)校的整體工作部署，以人為本，深化課程改革和課堂教學(xué)改革，積極推廣“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式，樹立新理念，把握新標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，培育教育新亮點(diǎn)。繼續(xù)推進(jìn)“三項(xiàng)教學(xué)”工作，提高師生的文化修養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。繼續(xù)推進(jìn)校本教研工作，努力提高教師素質(zhì)，加大學(xué)科建設(shè)工作力度，提高教師學(xué)科能力。繼續(xù)開展好課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，牢固樹立“教育大計(jì),教師為本”、“發(fā)展教育,教師先行”的思想，以“三查三評(píng)”活動(dòng)為載體，唱響“師德教育”主旋律，組織好教師各種類型培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，做好職稱、工資、人事、檔案整理及其它日常工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率和水平，努力開創(chuàng)我校人事管理和師訓(xùn)工作新局面。
（一）構(gòu)建載體，積極探索師德建設(shè)新途徑
繼續(xù)把師德建設(shè)作為“強(qiáng)體固本”的基礎(chǔ)性工程，按照“三實(shí)兩如”的工作思路，以“三查三評(píng)”活動(dòng)為抓手，以開展各項(xiàng)師德主題教育活動(dòng)為載體，以加強(qiáng)教育、強(qiáng)化監(jiān)督、嚴(yán)厲查處等方式方法為手段，不斷完善師德監(jiān)督投訴機(jī)制，積極探索師德建設(shè)的新途徑、新方法，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德水平，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)，努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛的.高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
1、務(wù)求實(shí)效，扎實(shí)開展“三查三評(píng)”活動(dòng)。
為進(jìn)一步豐富“三查三評(píng)”活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，突出“解決好我校存在的一至二個(gè)突出問題”和“督查學(xué)校班子成員和教師讀好書、提高自身修養(yǎng)”兩個(gè)重點(diǎn)。通過“查”“評(píng)”各環(huán)節(jié)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，查擺出我校、班子成員、教師存在的主要問題，并在本學(xué)期內(nèi)有針對性地解決好一至二個(gè)突出問題。同時(shí)，對照“建立學(xué)習(xí)型組織、打造書香校園”的要求，我校班子成員和教師充分利用業(yè)余時(shí)間有針對性地選擇一批好書，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)和反思，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，提升我校教師職業(yè)道德素養(yǎng)和學(xué)校管理水平。
2、教育引導(dǎo)，開展多種形式師德教育活動(dòng)。
一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《鄭州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范和十條懲戒》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教師知法、懂法、守法意識(shí)。
二是通過廣泛走訪、座談等形式深入調(diào)研，篩選出全市“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個(gè)人”，并針對師德建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和存在的突出問題，有計(jì)劃地通過新鄭教育信息網(wǎng)“師德論壇”欄目，組織我校教師開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和大討論活動(dòng)。
三是組織我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《心理健康教育與教師心理健康》以及北師大伍新春教授關(guān)于教師心理健康知識(shí)講座，加強(qiáng)教師心理健康教育。
3、監(jiān)督查處，規(guī)范教師職業(yè)道德行為。
督促我校在完善師德建設(shè)承諾內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將我校師德建設(shè)承諾內(nèi)容公示在學(xué)校大門口，印制師德建設(shè)承諾監(jiān)督公告，發(fā)放至我校每一個(gè)班級(jí)并告知家長，并設(shè)立投訴箱，公布學(xué)校和教體局的投訴電話，設(shè)立專兼職結(jié)合的師德投訴負(fù)責(zé)人，落實(shí)師德投訴受理制度，接受群眾監(jiān)督。同時(shí)，以懲戒為手段，以教育為目的，把嚴(yán)厲查處領(lǐng)導(dǎo)、教師違法違紀(jì)現(xiàn)象，作為師德考核評(píng)估的一個(gè)重要保障，對違紀(jì)的校長、教師嚴(yán)肅查處，并在評(píng)先表優(yōu)、晉級(jí)等工作中落實(shí)“一票否決”制度，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為。
（二）采取措施，努力提高兩支隊(duì)伍素質(zhì)
根據(jù)市教體局關(guān)于教師培訓(xùn)工作整體部署，結(jié)合我校實(shí)際，按照“請進(jìn)來、走出去”的工作思路，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展學(xué)科培訓(xùn)、專業(yè)技能測試、名家講座、外出考察、掛職鍛煉等活動(dòng)為載體，組織好教師的各種類型培訓(xùn)，全面提高我校教師隊(duì)伍整體水平。
一是通過“中小學(xué)教師繼續(xù)教育、信息技術(shù)教育、學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)”等多形式的教師培訓(xùn)，全面實(shí)施教師素質(zhì)升位工程，提高教師業(yè)務(wù)技能。
二是對我校主要學(xué)科教師進(jìn)行所教學(xué)科專業(yè)知識(shí)技能測試，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
（三）加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范帶動(dòng)作用
一是教學(xué)能手要針對所教學(xué)科特點(diǎn)，積極主動(dòng)開展課題研究，適時(shí)為我校同學(xué)科教師開展公開課、專題講座等活動(dòng)。
二是教學(xué)能手每期至少在學(xué)校做兩次公開課，與2名同學(xué)科教師結(jié)成師徒，引領(lǐng)同學(xué)科教師業(yè)務(wù)技能不斷提高。
三是組織教學(xué)能手參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高其理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
4、做好“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式的推廣應(yīng)用。
本學(xué)期，我校要積極推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式，主動(dòng)開展以“導(dǎo)學(xué)法”為主要模式的課堂教學(xué)改革。要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式的基本理論，指導(dǎo)教師詳細(xì)掌握“導(dǎo)學(xué)法”基本模式中“預(yù)習(xí)、研討、檢測”三個(gè)階段中的主要任務(wù)和基本方法。并且以骨干教師來帶動(dòng)，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線”的導(dǎo)學(xué)法“三主”原則，把“導(dǎo)學(xué)法”積極運(yùn)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效率，全面提升教學(xué)質(zhì)量。我校要在“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式推廣運(yùn)用中，克服各種困難，深入課堂，聽劉評(píng)課，做好指導(dǎo)和督促工作。并將此項(xiàng)工作納入教師的教學(xué)活動(dòng)考評(píng)之中。
（五）創(chuàng)新管理活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展
1、狠抓工作落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展。我校的教學(xué)管理要突出細(xì)節(jié)和習(xí)慣，要在精細(xì)上下功夫，在執(zhí)行上求落實(shí)，并制訂管理細(xì)則，推行自主管理、民主管理，提高各項(xiàng)教學(xué)工作的執(zhí)行力。特別在學(xué)生管理上要遵循教育規(guī)律，從細(xì)節(jié)做起，抓好學(xué)生常規(guī)管理活動(dòng)。按照要求執(zhí)行好學(xué)生作息時(shí)間，落實(shí)好作業(yè)審批制度，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；根據(jù)學(xué)生身體條件，落實(shí)好學(xué)生座位循環(huán)輪換制。我校要從各項(xiàng)工作計(jì)劃的制訂、目標(biāo)任務(wù)的分解等方面做好周密安排，并做好月督查指導(dǎo)工作。
2、抓過程管理，用管理督促發(fā)展。建立完善教育教學(xué)工作計(jì)劃、重大工作督辦制度，突出骨干教師培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)及教師聽評(píng)課、集體備課，作業(yè)布置與批改，上課與備課相一致等方面的過程管理，要一抓到底，決不松懈。每月底進(jìn)行一次常規(guī)督查工作，平日進(jìn)行抽查工作，結(jié)果及時(shí)反饋給教師并列入個(gè)人業(yè)務(wù)考核之中。
3、建設(shè)“書香校園”，用文化引領(lǐng)特色發(fā)展。我校要認(rèn)真落實(shí)市教體局《建設(shè)書香校園工作意見》要求，豐富活動(dòng)內(nèi)容，搭建多級(jí)平臺(tái)，通過開展讀書星級(jí)評(píng)選活動(dòng)、誦讀比賽、演講活動(dòng)、筆記展評(píng)等，大力推動(dòng)書香校園建設(shè)活動(dòng)，構(gòu)建具有本校特色、符合學(xué)生特點(diǎn)的環(huán)境文化、師生文化、制度文化等，督促和鼓勵(lì)我校教師多讀書，讀好書，好讀書，把教師們打造成“學(xué)習(xí)型”教師，用文化建設(shè)推進(jìn)我校童話作文教學(xué)特色的再發(fā)展。
（六）做好職評(píng)、工資、信訪等常規(guī)工作
廣泛宣傳職評(píng)政策，進(jìn)一步完善職評(píng)推薦辦法，堅(jiān)持公平、公正、公開、平等的職稱評(píng)定機(jī)制，調(diào)動(dòng)我校教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。認(rèn)真做好工資、年度考核、人事變動(dòng)、退休教師手續(xù)辦理、民師政策解釋和信訪穩(wěn)定等工作。
（七）積極做好其他各項(xiàng)工作
樹立中心意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，圍繞市教體局和鎮(zhèn)中心校的中心任務(wù)積極做好其他各項(xiàng)工作。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇十三
回顧xx年，人事科在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，各項(xiàng)工作圓滿完成，較好地發(fā)揮了綜合協(xié)調(diào)作用，回顧以往工作，找出不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今年的工作主要從以下幾點(diǎn)開展：
檔案是醫(yī)院在發(fā)展過程中具有保存價(jià)值的各種文字或者圖像等不同形式的歷史記錄，做好檔案管理工作是人事科首要的任務(wù)，是提高工作效率和工作質(zhì)量的必要條件。
2、做好院內(nèi)通知的起草、發(fā)放、歸檔工作。
3、做好其他各類檔案的收集分享保管。
4、完善醫(yī)院檔案管理制度，為大家的工作和醫(yī)院的發(fā)展帶來更大幫助。
為了使醫(yī)院內(nèi)部的信息得到很好的管理和傳達(dá)，草擬和管理醫(yī)院綜合性文件是人事科的重要工作之一。
1、人事科要組織好院內(nèi)各種會(huì)議的記錄和整理工作，并做好各種會(huì)議記錄，妥善保存。
2、同時(shí)，準(zhǔn)確、認(rèn)真做好醫(yī)院重大事件及具有重要意義事件的記錄工作。
3、做到及時(shí)、完善、準(zhǔn)確的上報(bào)上級(jí)要求的資料和文件。
保管好印章，不得隨意外借，嚴(yán)格按照印章使用程序，做好印章使用的登記，嚴(yán)禁使用后不登記，對登記本妥善保管。
1、做好醫(yī)院的防火工作，定期組織防火知識(shí)培訓(xùn)，檢修滅火器材；
2、維護(hù)好醫(yī)院的照明線路，定期排查線路安全問題。
4、維護(hù)好醫(yī)院內(nèi)部電話。
5、做好冬季取暖，保證正常供暖，注意鍋爐的安全使用。
人事科是一個(gè)綜合管理的機(jī)構(gòu)，是承上啟下，溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的樞紐部門，在新的一年里我們將繼續(xù)做好本職工作，與各科室密切合作，充分發(fā)揮服務(wù)職能，共同為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
鎮(zhèn)人事師訓(xùn)工作計(jì)劃篇十四
以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、認(rèn)真完成各項(xiàng)專題培訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力和素質(zhì)。
3、積極準(zhǔn)備，爭取在z區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)測評(píng)活動(dòng)(教學(xué)設(shè)計(jì)等)中取得滿意成績。
4、落實(shí)師徒結(jié)對工作，促進(jìn)新教師各方面水平的提升。
5、每位教師本年度繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)到48課時(shí)以上。
1、積極推進(jìn)師訓(xùn)工作的層級(jí)管理。校級(jí)決策層（校長為第一責(zé)任人，把握師訓(xùn)工作的方向）；培訓(xùn)執(zhí)行層（教導(dǎo)處、教科室要組織和開展校本研修活動(dòng)，提高研修水平）；教研組基礎(chǔ)層（教研組長要?jiǎng)訂T組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的校本研修活動(dòng)）。
2、重視課堂教學(xué)研討。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校繼續(xù)通過“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)的方式開展磨課活動(dòng)，同時(shí)也將開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)——骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課等，加強(qiáng)學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動(dòng)提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究。繼續(xù)強(qiáng)化立足教學(xué)實(shí)際的小課題研究。每位教師每學(xué)期有一個(gè)小課題，教師小課題群體協(xié)作的研究模式可以選擇“多人同課+小課題研究”，即從課堂教學(xué)入手，以課例研究為平臺(tái)。
4、繼續(xù)開展基本功比賽。積極備戰(zhàn)區(qū)教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)測評(píng)工作，我們將組織教師進(jìn)行反復(fù)提煉，使全體教師繼續(xù)過好“教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)、學(xué)科命題關(guān)或基本技能關(guān)”。本學(xué)期全力以赴準(zhǔn)備20xx年2月舉行的教學(xué)設(shè)計(jì)測評(píng)。
5、繼續(xù)實(shí)行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效應(yīng)。
6、著眼傳幫互促。以師徒結(jié)對為契機(jī)，簽訂協(xié)議，進(jìn)一步加強(qiáng)交流，將名師“青藍(lán)工程”拓展為四塊：“青藍(lán)工程”——師帶徒，重示范傳授；“藍(lán)青工程”——師學(xué)徒，重創(chuàng)新突破；“青青工程”——青年教師互相學(xué)習(xí)，重匯報(bào)交流；“藍(lán)藍(lán)工程——有經(jīng)驗(yàn)的教師相互探討，重研討展示。老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成真正的“學(xué)習(xí)共同體”，共同提高，共同發(fā)展。
2、開學(xué)調(diào)研（教學(xué)常規(guī)的落實(shí)）。
3、校教研組長會(huì)議。
4、組織教師參加各學(xué)科教研活動(dòng)。
3、教學(xué)常規(guī)抽查工作。
1、教學(xué)常規(guī)抽查。
2、校級(jí)“同課異構(gòu)”系列教研活動(dòng)。
3、教師學(xué)科素養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)。
4、組織教師參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)（主題：“課時(shí)教學(xué)目標(biāo)在課堂教學(xué)中落實(shí)的研究”）。
5、組織教師參加打造精品課堂系列活動(dòng)四：高段語文教學(xué)專題研討。
1、組織教師參加區(qū)各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)。
2、校級(jí)“同課異構(gòu)”系列教研活動(dòng)。
4、教師學(xué)科素養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)。
1、校級(jí)“同課異構(gòu)”系列教研活動(dòng)。
2、組織教師參加區(qū)名師、骨干教師及帶徒學(xué)員課堂教學(xué)展示。
3、教學(xué)成果展示活動(dòng)。
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