總結是對過去一段時間內的經驗和成果進行整理和概括。寫總結時應該注意客觀、真實地反映自己的成績和不足之處。希望大家能從這些總結范文中獲得一些啟示，寫出更好的總結作品。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇一
我社區(qū)以“我與祖國共奮進”為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的.文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現廣大居民群眾良好精神風貌，在全區(qū)營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節(jié)日氛圍為目標，活動豐富多彩，取得了良好的社會效果。
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區(qū)成員負責的各項工作任務和職責。
1、組織到位。專門成立社區(qū)領導機構，進一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機結合。
2、人員到位。嚴格執(zhí)行工作原則，執(zhí)行排班表。組織了衛(wèi)生、治安、消防義務監(jiān)督員70余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區(qū)的衛(wèi)生、安定、安全起到了積極的作用。
3、培訓到位。加強社區(qū)工作者業(yè)務培訓，確保國慶節(jié)期間形勢穩(wěn)定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作，不斷提高社區(qū)工作人員能力，確保國慶節(jié)期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區(qū)工作人員水平，促進了隊伍建設，為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。
1、延續(xù)優(yōu)質服務。堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便；平遙國際攝影大展之際提供社區(qū)服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
2、營造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗，極力突出“中國元素”，成功舉辦消夏晚會兩場，樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會，撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國發(fā)展歷程，多項慶?；顒訝I造出喜迎祖華誕的濃厚氛圍。開展“愛古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動，記錄過往行人對祖國、家鄉(xiāng)的真摯祝福。
我社區(qū)多級負責、強化保障體系。同時，我社區(qū)國慶宣傳工作緊密配合“迎國慶講文明樹新風”主題活動，充分開設專版、專欄，對國慶活動進行多角度、多層次、多階段的宣傳，深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡，弘揚了愛國主義精神，引導居民積極參與，關注支持國慶工作，我社區(qū)采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶周年活動，取得了良好的輿論效應和社會影響。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇二
金秋送爽，丹桂飄香，國旗飄揚。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的_歲華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，我們師范附小幼兒園全體師生開展了"慶國慶"為主題的一系列活動。
根據幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶?；顒?。我們中班的活動是《慶國慶幼兒作品展》、《慶國慶頌祖國-紅歌演唱》。
為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我班特別設計了以"祖國媽媽的生日"為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：
一、慶國慶幼兒作品展。
1、在教師的指導下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘"國旗、祖國媽媽生日快樂"。
2、在教師的指導下做剪貼紙花手工"送給祖國媽媽鮮花"。
3、在教師的指導下做橡皮泥手工"送給祖國媽媽的蛋糕"。
不僅促進了幼兒的動手能力，激發(fā)了幼兒的興趣，還培養(yǎng)了幼兒的愛國精神!
二、慶國慶頌祖國-紅歌演唱。
幼兒學習了《娃哈哈》《快樂的節(jié)日》等紅色歌曲。
幼兒以級部為單位進行了紅歌匯演，一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在師幼共同送給祖國媽媽的《生日快樂》歌中圓滿的落下了帷幕!
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到了_幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇三
“遲日江山麗，春風花草香“，春分剛過的暖春時節(jié)，?。ǘ┌嗟慕處焸兙慕M織了一次春游活動。2013年3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創(chuàng)造了一個親子體驗的機會，給孩子們的家長們也創(chuàng)造了又一個互相認識和交流的機會，給教師、家長、孩子創(chuàng)造了一個三方互動的溝通學習機會，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。
活動前幾日，我們的教師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹，我們的教師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細！從而使教師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好基礎。
春游活動已然結束，從中，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭艷的和煦春色，更重要的是通過學校和教師的精心構思和組織策劃，發(fā)起了這么一場至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動，短短幾個小時的活動讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝教師！感謝學校！
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇四
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。
有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。
每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢？兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
孩子們通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。
另外我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，給幼兒表達表現的機會，活動開展以小組進行，充分尊重幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。
隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇五
今年是國慶71周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據小班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇六
活動目的：
(1)增進親子之間的交流，增強家園之間的融合。
(2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力，讓幼兒愛上朗讀。
(3)初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
活動難點：
幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠，較難掌握詩歌的內容，對詩歌的韻律也不能好好把握。
活動過程：
(1)出示關于祖國的各種圖片，讓親子共賞。
小朋友，祖國有這么多好玩的地方，有這么多厲害的人物，你們喜不喜歡我們的祖國啊?
(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你，中國》。
教師通過多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦，再次熟悉一下音調。
(3)親子朗誦詩歌。
教師播放輕音樂，親子朗誦詩歌，教師幫忙錄音。
(4)朗誦完畢后，上傳到電腦，大家一起欣賞。
活動延伸。
將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件，發(fā)送給每一位家長，留作紀念。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇七
今年是國慶_周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據小班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱烈的氣氛，我們還進行活動室環(huán)境布置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個個都興奮不已。
我們還結合幼兒年齡特點，以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認識國旗，并自己動手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I上了生日歌，并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起制作了中國地圖。
通過一系列的活動，幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇八
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們幼兒園設立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。
幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們根據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：
一、我們在教學活動中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
二、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現的機會，體現幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮。
三、通過集體觀看短片“升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認識。
通過這一系列的活動，使認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇九
我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶――《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容?，F將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作：
1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對“國慶節(jié)”主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫――我愛北京x和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程。
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇十
今年，是我們偉大祖國建國第xx個年頭。在祖國xx歲生日之際，我校支部、團委、政教處、教導處、語文教研組聯合舉辦了我?！蹲鎳谖倚闹小?國慶征文"活動。
這次活動實現了預期目的，達到了對學生進行"愛國主義"教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功，離不開學校領導的高度重視，離不開各年級的大力組織，還離不開全體班主任的積極支持，更加離不開全體語文老師的精心指導。這次征文活動主要有以下幾個特點：
一是參與面廣，受教育人多。廣大學生參與活動的熱情高，全校共有18個。
教學。
班900余人參與征文活動，在撰寫征文時，學生們認真查找資料，人人有所悟，個個有所得。
二是應征作品質量高，體現出學生的綜合素質比較好。經過班級精心篩選后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方寧、馬丫琪等18名同學獲得一等獎;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張云曉、李園等36名同學獲得二等獎;三等獎作品43篇，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學敏、李雅飛等43人獲得三等獎。這些作品內容建康、思想進步，文字優(yōu)美，遣詞考究，用句恰當，謀篇精要，題材新穎。
三是凈化了學生的思想，培養(yǎng)了學生的愛國愛人民、愛中國共產黨的情懷。廣大同學用熱情的筆謳歌偉大的祖國，表達自己對祖國的熱愛之情，暢想祖國美好的未來，抒發(fā)自己立志報效祖國的遠大志向。
同學們，開展有益的教育活動，是我們進行愛國主義，集體主義和社會主義的有力契機，是我們培養(yǎng)積極情感，修養(yǎng)良好品行的最佳平臺，學校希望在今后開展的各項有益教育活動中，廣大同學能夠積極參與，在參與中體驗，在體驗中獲得，在獲得中發(fā)展，在發(fā)展中提高自己的綜合素質。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇十一
1、激發(fā)學習興趣，發(fā)展幼兒想象力。
2、鍛煉手指機能，提高用手作畫技能和口語表達能力。
【活動準備】。
1、紙、顏料、水彩筆、抹布若干。
2、幾張小手的背景圖，供幼兒貼作品用。
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幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇十二
國慶節(jié)假期一過,感覺時間飛逝般的告別了這段假期，那么如何做好國慶。
活動總結。
寄語。
活動;以親子同樂的方式開展國慶節(jié)的活動，體驗節(jié)日的快樂。
國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，智力幼兒園的老師們抓住節(jié)日教育的契機，積極開展主題教育，圍繞節(jié)日從各個層面組織幼兒參與豐富多彩的環(huán)境布置和節(jié)日活動，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。詩歌在孩子們激情高昂表演活動中拉開了序幕?！拔因湴?、我是中國人------”，《我最愛的祖國》、《國旗紅紅的哩》等一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在教師大合唱的一首〈〈歌唱祖國〉〉中圓滿的落下了帷幕。
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到智力幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容?，F將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作：
1.
活動方案。
和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程。
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
三、活動效果。
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。
2.家長的收獲。
通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲。
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第67個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
今年是國慶67周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂”教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席爺爺的領導下解放的，同時1949年10月1日由毛主席爺爺在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球?；顒诱归_以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇十三
為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱烈的氣氛，我們還進行活動室環(huán)境布置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個個都興奮不已。
我們還結合幼兒年齡特點，以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認識國旗，并自己動手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I上了生日歌，并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起制作了中國地圖。
通過一系列的活動，幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇十四
我們要從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。下面是小編收集整理的幼兒園國慶節(jié)。
范文，歡迎借鑒參考。
為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱烈的氣氛，我們還進行活動室環(huán)境布置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個個都興奮不已。
我們還結合幼兒年齡特點，以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認識國旗，并自己動手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I上了生日歌，并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起制作了中國地圖。
通過一系列的活動，幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。
祝福是美麗的鮮花，散發(fā)著陣陣清香;祝福是淡淡的月光，浸透著朦朧無暇;祝福是悠悠的真情，連接著你我的牽掛。金秋十月，孩子們帶著祝福迎來了祖國媽媽的xx歲生日。為了讓孩子們更好的了解國慶節(jié)的意義，培養(yǎng)孩子們對祖國的熱愛之情，xx幼兒園開展了慶國慶系列精彩的活動?，F就活動情況作如下總結：
活動一：我為“媽媽”做國旗。
升國旗時，小班的孩子們聽著國歌，與老師們一起來到國旗面前，近距離觀察了五星紅旗。
孩子們眨著忽閃忽閃的眼睛，觀察五星紅旗之后，孩子們與小伙伴們一起制作五星紅旗?？矗粫汗し颍幻鎳炀妥龊美?
活動二：我給“媽媽”當“保鏢”
part1國旗國旗真美麗。
國慶節(jié)當然少不了五星紅旗?？矗邪嗟暮⒆觽冇梦?、彩紙和五角星自制了一面國旗，瞧，每個孩子都搖著手中的國旗，嘴里還唱著“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮……”
part2障礙游戲“我是小小解放軍”
中班的孩子們在游戲中通過“匍匐前進”體驗了解放軍叔叔各種難度高超的動作，還有“走獨木橋”個個小勇士通過獨木橋時露出緊張的表情?！芭郎狡隆笔帜_并用努力向上。
活動三：我了解我的“媽媽”
part1我能找到首都。
說到祖國，那必須要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐們已經認識了國旗，并欣賞了國歌。那么，北京在中國地圖上的哪里呢?看，找到了五角星，就是找到了中國的首都——“北京”。
part2屬于我的“天安們”
孩子們在視頻中感受北京天安門前升國旗的盛況。天安門好宏偉，一起動動手來制作一扇屬于自己的天安門吧!相信孩子們在下次升國旗時，會學著解放軍叔叔精神飽滿地升起神圣的五星紅旗。
part3我為“媽媽”建堡壘。
聞名中外的八達嶺長城，它是世界上一個偉大的奇跡工程之一，它規(guī)模大，工程艱巨，耗費人力之多，被稱為“上下兩千多年，縱橫十萬余里”。今天大班的哥哥姐姐們要一起搭聞名中外的萬里長城。
活動四：曉安全常識，過平安假期。
孩子們馬上就要迎來國慶的7天小長假，各班教師特地為孩子們講解了一些安全小常識，中班的老師為孩子講述了繪本里的安全故事，大班的老師教孩子認識更多的安全標志。
通過這次直觀、生動的講解，孩子們更了解了保護自身安全的重要性，xx幼兒園將繼續(xù)倡導“重視安全教育，關注人身安全”的原則，為每一位孩子做好防止意外的安全細節(jié)。
經過這次為“祖國媽媽”送祝福的活動，xx幼兒園的孩子們更了解祖國。孩子們在玩中獲取了知識，在操作中體會了“媽媽”的不容易。相信在未來的日子，孩子們能更好的表達自己對祖國媽媽的愛，希望孩子們能度過一個快樂而又平安的假期。
今年是國慶xx周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂”教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席爺爺的領導下解放的，同時1949年10月1日由毛主席爺爺在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球?；顒诱归_以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇十五
金秋的九月陽光溫馨恬靜，藍天、白云交相輝映，__幼兒園里一片歡聲笑語，叫賣聲不絕于耳，昔日的操場儼然變成了現實版的_市場。
為了讓孩子們初步感受、體驗公平買賣及創(chuàng)造價值的快樂，讓家中閑置的物品重新體現價值，勵志，9月30日上午，__幼兒園開展第三屆_節(jié)活動。培養(yǎng)幼兒的理財觀念、勤儉節(jié)約、奉獻愛心的意識，既消化了家里的“庫存”，又為孩子們提供了難得的鍛煉機會。
為了這次“_”活動的精彩呈現，家長和孩子們做了精心的準備工作，從選擇出售物品、各具特色的海報制作、價格的擬定、攤位的擺放，到獨具創(chuàng)意的宣傳語、吆喝聲，小朋友們充分發(fā)揮想象，全家創(chuàng)意總動員，把整個_節(jié)辦的有聲有色。熱情的叫賣，獨立地交易，孩子們開動腦筋，積極思考，如何以僅有的資源，換取最大的收獲，家長和老師也參與其中，和孩子們一起享受購物的樂趣。小朋友和家長坐在自己攤位的“特色招牌”前，紛紛扮演起老板的角色，熱情地向往來的小顧客推銷自己的商品，招攬生意，耐心為小顧客服務。_節(jié)結束后，幼兒園還開展了為貧困地區(qū)愛心捐款的活動，在《愛的奉獻》歌聲中，孩子們紛紛將剛剛出售商品賺來的錢投入捐款箱，奉獻自己的一份愛心。
處理閑置玩具，通過交換獲得心儀的寶貝，認識新的朋友，這場讓孩子們當“老板”做生意的活動，既讓孩子之間建立了友好關系，也讓孩子們在交易中學會分辨、互相尊重，懂得有舍才有得，還培養(yǎng)了孩子的節(jié)儉、愛心和奉獻意識。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇十六
并通過有趣的游戲溝通，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。
中班年級3個班（中一班、中二班、中三班）于9月30日在幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子溝通。
本次親子溝通是幼兒園首次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子溝通，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次溝通開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子溝通開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等溝通，為了使此次溝通更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。
在溝通的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。
通過親子溝通的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在溝通的過程中也存在了一些不足，如溝通前的準備不夠充分，想的不夠周到；
教師之間配合的不夠默契，分工不明確；
班主控制場面的能力有所欠缺；
溝通前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是咱們中班年級首次開展的大型親子溝通，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，相信今后類似這種親子溝通會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇十七
為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。在“國慶節(jié)”假期間，春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。
此次活動以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關的手工作品，本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，各班的家長都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不可估量的。
在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組根據親子作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將作品進行了展覽，給教師、家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。
通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇十八
一、早接活動（7：30~8：00）。
教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩(wěn)定情緒。組織幼兒進行早間活動。內容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。
二、早餐（8：05~8：30）。
教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣，
觀察幼兒進餐情況，糾正幼兒不良的進餐行為。
三、分區(qū)活動（8：30~9：00）。
幼兒分區(qū)進行活動。根據小班情況開設圖書區(qū)、娃娃家、建筑。
區(qū)及美工區(qū)，幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進行活動。教師在旁輔導幼兒活動，幫助幼兒解決之間的不友好行為，教育幼兒要愛護圖書及教玩具等。
四、教育活動（9：10~9：35）。
活動內容：美術活動——美麗的新衣。
活動目標：
1、幼兒知道如何運用各種工具來進行美術創(chuàng)作。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。
3、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣。
活動準備：各色水粉顏料若干、用畫紙做成的衣服人手一份、報紙揉。
成的紙團若干、塑料玩具若干、彩紙片若干、膠水、抹布、報紙等。
活動過程：
1、幼兒與教師一起復習兒歌《新年到》，引出活動主題。
教師：“新年到了，小朋友們都會穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢？”（有很多顏色的，有圖案的）“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設計幾件衣服，你愿意幫這個忙嗎？”
2、認識工具，復習作畫方法。
教師帶幼兒認識工具，如紙團、塑料玩具等。并請幼兒說出作畫方法。教師可引導幼兒還可以用什么東西來作畫。（手）。
3、教師提出作畫要求，培養(yǎng)幼兒良好的.作畫習慣。
用到不同的顏色時，要更換紙團、玩具或擦干靜手，以免顏色混合；注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔；用完的紙團要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔。
4、幼兒自由選擇作畫工具，教師進行指導。
教師指導幼兒合理安排畫面，并在指導的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。
5、作畫完畢，幼兒穿上自己設計的衣服進行表演。
幼兒穿上自己設計的衣服進行歌表演《新年好》等，培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力。教師對設計出色、表演大方的幼兒進行表揚，對有進步的幼兒進行鼓勵。自由結束活動。
五、體能活動（9：45~10：25）。
1、課間操。
2、體育游戲：《魚網》。
訓練幼兒鉆、跑的技能，及訓練幼兒與同伴友好協(xié)作，不推撞他人。
3、體能練習：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能，及全身動作的協(xié)調性。
六、餐前活動（10：35~10：50）。
教師組織幼兒洗手、喝水，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣。并利用。
這段時間，安排幼兒進行一些較安靜的活動（聽故事、念兒歌等），安撫幼兒的情緒，使幼兒能夠心情愉快、安靜地進餐。
七、午餐（10：55~11：25）。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇十九
每個人都有自己的生日。生日到了，家人會給他慶祝，祖國也有自己的生日。9月30日，我們開展了以“歡慶國慶”為主題的親子活動，幫助孩子認識祖國的生日，用自己的方式慶祝，激發(fā)孩子對祖國的感情。
活動開始前，教室掛滿了國旗，布置了節(jié)日氣氛，讓孩子們也能參加慶祝?；顒又?，通過觀看《美麗祖國》、《珍貴的小動物朋友》等照片，引導孩子體驗身為中國人的自豪感。“我為祖國慶祝母親生日”的圖片讓孩子們了解了各地的一些國慶慶?；顒?，引導他們用自己的方式慶祝祖國的生日。
孩子年紀小，語言和動作表達能力不強，又因為現有知識極度匱乏，只知道“假期過后我們可以玩”。所以在設計這個活動的時候，要根據孩子的情況，讓孩子通過看和聽對“國慶”有一個初步的了解，通過孩子現有的能力對祖國母親說生日快樂！給我們祖國的母親唱生日歌，加煙花，讓他們參加慶?；顒?，感受節(jié)日氣氛。
通過這次幼兒園活動，孩子們了解了“祖國的生日”，對中國有了初步的了解?；顒又?，孩子們知道“中國”是一個大、大家庭，是一個美麗的地方，有許多動物和孩子陪伴著我們，激發(fā)了孩子們熱愛祖國的感情。
這次幼兒園活動取得了良好的效果，家長和孩子都感受到了幼兒園活動中的歡樂氣氛。然而，由于這是小班兒童的第一次親子幼兒園活動，一些兒童表現出注意力不集中，不能在教師的指導下很好地進入幼兒園活動。但是，我相信隨著孩子很多經驗的積累，這種情況會得到改善。
幼兒園小班國慶節(jié)半日活動總結篇二十
為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的`發(fā)展。
在 “國慶節(jié)”假期間，xx幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。
此次活動以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關的手工作品，本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，各班的家長都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不可估量的。
在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現了本次活動的主題《變廢為寶》。
評分小組根據親子作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將作品進行了展覽，給教師、家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。
通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更美麗。
這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!
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