深入分析如何處理工作與生活的平衡是現(xiàn)代人面臨的難題，我們可以尋找一種適合自己的方式。接下來(lái)將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點(diǎn)。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇一
1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
2.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
3.感受節(jié)日的歡快氣氛。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
x月xx日早上7：40——8：30（來(lái)園活動(dòng)）。
全體幼兒與家長(zhǎng)。
2、場(chǎng)地布置——掛燈籠（保安與老伯），13日完成；
3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，13日完成；
4、購(gòu)買獎(jiǎng)品——徐娟，13日完成；
5、宣傳：
1）倡議書(shū)——蔣菊芳，11日完成；
2）通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒，12日完成；
6攝像——陳瀟麗。
1、燈謎：
分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；
總部——燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；
2、規(guī)則：
猜謎活動(dòng)，必須由家長(zhǎng)陪同，選一個(gè)燈謎，由家長(zhǎng)念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ)）。
告知書(shū)：
正月十五吃元宵，看燈會(huì)，猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng)，為了讓幼兒感受元宵節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時(shí)也讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7：40—8：30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng)，感受猜謎的樂(lè)趣吧！
猜燈謎須知：
如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)猜謎過(guò)程的樂(lè)趣，那么請(qǐng)你自覺(jué)遵守以下活動(dòng)事項(xiàng)：
1、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ)，然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)用清晰的普通話把謎面念給孩子聽(tīng)，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉?，以幫助其理解?/p>
3、在孩子猜不出的情況下，家長(zhǎng)可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。
4、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后，請(qǐng)將孩子送到班級(jí)。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇二
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位同事，小朋友們:。
合：大家好!
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響；元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿。
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的'好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語(yǔ)人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新所取得的佳績(jī)和輝煌!
a：(簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的習(xí)俗及由來(lái))農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
b：元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國(guó)各地都過(guò)，大部分地區(qū)的習(xí)俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點(diǎn)。通常有以下幾點(diǎn)：
吃元宵、觀燈、逐鼠、迎紫姑、情人節(jié)等，那么今天我們就要共同來(lái)歡慶——吃元宵和觀燈。
a：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：
1、首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來(lái)的活動(dòng)樂(lè)趣和節(jié)日氣氛。
2、其次，是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵。
3、最后呢，是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。
b：最后祝大家新年快樂(lè)，
合：元宵快樂(lè)。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇三
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們、淡溪鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們：
在這舉國(guó)上下歡度佳節(jié)的喜慶日子里，我們又迎來(lái)了這一傳統(tǒng)節(jié)日元宵。首先祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福。宏圖大展，事業(yè)輝煌!今晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀燈、賞月、吃餅合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。為了更加渲染節(jié)日氣氛，我們_x學(xué)校舉辦了這次元宵燈謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
燈謎是我國(guó)特有的一種雅俗共賞、民間風(fēng)格濃郁的文字聯(lián)想游戲。他啟迪思維、陶冶情操、開(kāi)發(fā)智力、增長(zhǎng)知識(shí)，歷來(lái)深受廣大群眾所喜愛(ài)。
那么我們_x學(xué)校今年為大家準(zhǔn)備的燈謎有簡(jiǎn)單的當(dāng)然也有復(fù)雜的，這就需要靠各位家長(zhǎng)朋友和小朋友對(duì)這燈謎這游戲的精通度和你個(gè)人的運(yùn)氣了哦。
一、本次活動(dòng)共設(shè)謎語(yǔ)800多條。
四、本次抽獎(jiǎng)分為一、二、三、三種獎(jiǎng)項(xiàng)，
等獎(jiǎng)：燒水器三名二等獎(jiǎng)：剃毛機(jī)三等獎(jiǎng)：雨傘十名。
1、2、3、4、5、6……。
活動(dòng)接盡了尾聲，各位家長(zhǎng)的熱情也以得到了釋放，那么我的到來(lái)呢又將會(huì)激起我們家長(zhǎng)心中的波瀾了。此刻我們最關(guān)鍵的時(shí)刻也就是抽取我們得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，家長(zhǎng)朋友們可要仔細(xì)聽(tīng)哦二等獎(jiǎng)：
接下來(lái)是我們的一等獎(jiǎng)了，會(huì)是誰(shuí)呢。
恭喜你們哦，晚上但是滿載而歸呢，那么好，這天的游戲在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了人和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的完美時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福。祝愿我們的祖國(guó)更輝煌。愿_x學(xué)校的明天更完美。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇四
大家知道元宵節(jié)主持稿怎么寫嗎？一起來(lái)看看。眾所周知，鬧花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，各式各樣精美的花燈匯聚街上，令人目接不暇。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“元宵節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：大家晚上好!
甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，
乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;。
甲：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的現(xiàn)在;。
乙：讓開(kāi)心的事、溫馨的情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天!
甲：___幼兒園202_年元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：記住我們相約的日子，
乙：記住我們相伴的今天，
合：記住我們共同的渴盼!
甲：___幼兒園的明天更美好，
乙：___幼兒園合家大團(tuán)圓!
甲：感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙中為我們帶來(lái)關(guān)懷，
乙：感謝小朋友們的熱情參與和奉獻(xiàn)，
1、開(kāi)場(chǎng)舞《睫毛彎彎》。
2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小三班小四班帶來(lái)的律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》。
5、下面掌聲請(qǐng)出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是古詩(shī)連誦。請(qǐng)欣賞。
8、猜燈謎活動(dòng)：樂(lè)事無(wú)邊，萬(wàn)戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)準(zhǔn)備了好多的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
甲：春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。
甲：讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。
乙：___幼兒園元宵晚會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位同事，小朋友們。
合：大家好!
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，
元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓;。
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿;、
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。
首先有請(qǐng)雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)___為元宵節(jié)祝詞!
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語(yǔ)人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新所取得的佳績(jī)和輝煌!
a：(簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的習(xí)俗及由來(lái))農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
a：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：
1、首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來(lái)的活動(dòng)樂(lè)趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵。
3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。
b：最后祝大家新年快樂(lè)，
合：元宵快樂(lè)。
各位家長(zhǎng)，小朋友們大家好!
新年歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓;共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿;。同時(shí)在場(chǎng)歡迎各位在這繁忙時(shí)間抽空來(lái)參加我們的活動(dòng)我代表育才幼兒園的全體老師向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎同時(shí)這這向大叫拜個(gè)晚年祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意家庭美滿。
結(jié)束語(yǔ)。
女:春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。
男:太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。
女:讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。
男:今天的元宵晚會(huì)演出到此結(jié)束。
女:祝大家新春愉快，萬(wàn)事盛意!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇五
女:且看銀燈歡五夜，共把金盞喜新年。在節(jié)日里，我們載歌載舞，歡天喜地。感謝安貞里社區(qū)選送的舞蹈《歡天喜地踏歌來(lái)》給我們帶來(lái)的新春氣息。
男:玉樹(shù)銀花，萬(wàn)戶當(dāng)門觀瑞雪;歡歌笑靨，千家把酒賞花燈。元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。下面請(qǐng)欣賞安貞西里社區(qū)選送的快板《數(shù)花燈》。
女:飛龍舞鳳成夜市，擊鼓踏歌助春聲。熱鬧的節(jié)日少不了熱鬧的舞蹈。
男:今天我們就來(lái)點(diǎn)熱鬧的街舞。街舞所用的音樂(lè)是非常有特點(diǎn)的hip-hop節(jié)奏，它的特色是爆發(fā)力強(qiáng)，以全身的活力帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)。下面讓我們掌聲請(qǐng)出奇跡空間健身俱樂(lè)部選送的時(shí)尚街舞。
女:安貞街道的社區(qū)是一個(gè)藏龍臥虎的地方，有很多的領(lǐng)導(dǎo)者、藝術(shù)家、科學(xué)家都居住在這里。
男:今天我們非常榮幸地請(qǐng)到了在此居住的德高望重的相聲表演藝術(shù)家陳涌泉老先生，他給我們帶來(lái)了精彩的單口相聲《》，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出陳涌泉先生。
女:感謝陳涌泉老先生的精彩表演。皓月滿輪，玉宇無(wú)塵千頃碧;口琴一曲，銀燈有焰萬(wàn)里春。
男:下面請(qǐng)欣賞由安華西里社區(qū)選送的口琴合奏：《解放軍進(jìn)行曲》、《草原晨曲》。
女:燈同月色連天照，花怯春寒傍月開(kāi)。正月十五是關(guān)于月亮的節(jié)日，我們也來(lái)唱唱關(guān)于月亮的歌曲。
男:關(guān)于月亮的歌曲大家都會(huì)唱，但是外國(guó)人歌唱中國(guó)的月亮就不一般了。今天由朝陽(yáng)團(tuán)區(qū)委承辦的第三屆中加國(guó)際青年結(jié)對(duì)社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目的20名中外志愿者也來(lái)到了節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《月亮代表我的心》。
女:感謝中加交流項(xiàng)目的志愿者朋友。萬(wàn)戶管弦歌盛世，滿天焰火耀春光。傳統(tǒng)佳節(jié)之際，我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老北京的單弦。
男:單弦是中國(guó)北方曲種，原為八角鼓中的一種演唱形式，以一人操三弦自彈自唱而得名。下面掌聲請(qǐng)出安貞街道選送的單弦岔曲《春至河開(kāi)》。
女:臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，經(jīng)歷數(shù)千載流傳至今。
男:我們相信，中華武術(shù)將一代傳一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)椋幸蝗汉⒆釉诳嗑毼湫g(shù)。下面請(qǐng)欣賞安貞中心幼兒園選送的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
女:樂(lè)事逢春，裝成錦繡輝元夜;歌聲徹曉，引得嫦娥動(dòng)春心。團(tuán)圓的.日子，我們總喜歡用歌聲來(lái)傳遞愛(ài)情。下面我們將要送出的節(jié)目是裕民路社區(qū)選送的《西藏情歌》。
男:西藏情歌，以歌代言，是藏族人生禮俗中最熱鬧、最生動(dòng)、最富情趣的一種，也是時(shí)至今日保留歌謠最為豐富的禮俗。讓我們掌聲請(qǐng)出裕民路社區(qū)選送男女聲對(duì)唱《西藏情歌》。
女:高天流云，暮靄楚楚映彩燈;朗月碧水，曉風(fēng)徐徐伴舞來(lái)。
男:凝望高天流云，夕陽(yáng)晚照，在欣賞中自然美景中讓我們感受生活的美好。下面掌聲請(qǐng)出安華西里社區(qū)選送的舞蹈《高天流云》。
女:樂(lè)事無(wú)邊，萬(wàn)戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天安貞科普文化游園晚會(huì)準(zhǔn)備了好多科普的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
男:今天我們的晚會(huì)也有謎語(yǔ)猜，請(qǐng)欣賞安華里社區(qū)選送的相聲《猜謎語(yǔ)》。
女:中天皓月明世界，遍地笙歌樂(lè)團(tuán)圓。過(guò)節(jié)回家團(tuán)聚，這是每個(gè)人心中的愿望。
男:社區(qū)是我家，今天我們?cè)谶@個(gè)大家庭里歡聚一堂，更加能感受家的幸福和愛(ài)的溫暖。掌聲有請(qǐng)均豪物業(yè)選送男聲獨(dú)唱《回家真好》。
女:春風(fēng)六九觀燕舞，氣象萬(wàn)千樂(lè)新年。讓我們用歡快的舞蹈來(lái)慶祝元宵佳節(jié)的到來(lái)。
男:節(jié)日里孩子們是最快樂(lè)的，他們總喜歡用蹦蹦跳跳的形式來(lái)表達(dá)歡快的心情。現(xiàn)在臺(tái)下的孩子們要注意了，下面請(qǐng)出的是紅黃藍(lán)親子園的教師為你們表演的舞蹈《魅力紅黃藍(lán)》。跟著一起跳起來(lái)吧!
女:萬(wàn)里河山鋪錦繡;滿城笙管樂(lè)太平。
男:錦繡中華、太平盛世，我們用歌聲來(lái)贊美好日子。掌聲請(qǐng)出安華西里社區(qū)選送女聲獨(dú)唱《好日子》。
女:春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。
男:太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。
女:讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。
男:安貞科普游園晚會(huì)演出到此結(jié)束。
女:祝大家新春愉快，萬(wàn)事盛意!
男:歡迎居民朋友們參加其他區(qū)域的活動(dòng)。
謝謝大家!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：大家晚上好!
甲：今天，我們相聚在這里，總有一份特殊的情感，
乙：明朝，我們相聚在這里，更多一份深切的懷念;。
甲：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的現(xiàn)在;。
乙：讓開(kāi)心的事、溫馨的.情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：記住我們相約的日子，
乙：記住我們相伴的今天，
合：記住我們共同的渴盼!
甲：xxx幼兒園的明天更美好，
乙：xxx幼兒園合家大團(tuán)圓!
甲：感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙中為我們帶來(lái)關(guān)懷，
乙：感謝小朋友們的熱情參與和奉獻(xiàn)，
1、開(kāi)場(chǎng)舞《睫毛彎彎》。
2、元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小三班小四班帶來(lái)的律動(dòng)《拍手點(diǎn)頭》。
5、下面掌聲請(qǐng)出小班的小朋友，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是古詩(shī)連誦。請(qǐng)欣賞。
8、猜燈謎活動(dòng)：樂(lè)事無(wú)邊，萬(wàn)戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。今天我們的聯(lián)歡會(huì)晚會(huì)準(zhǔn)備了好多的燈謎請(qǐng)大家猜，猜中有獎(jiǎng)。
甲：春色無(wú)邊，良宵玉宇初圓月。
乙：太平有象，火樹(shù)銀花不夜天。
甲：讓我們?cè)凇稓g快》的樂(lè)曲中說(shuō)聲再見(jiàn)。
合：祝大家節(jié)日愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇七
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
（一）物品準(zhǔn)備。
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
（二）人員安排。
1、咨詢接待：
2、燈籠展示：
3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片。
4、催場(chǎng)：
5、吃元宵--碗、勺子。
6、音樂(lè)播放。
7、元宵節(jié)故事講述：
8、米奇扮演：
9、場(chǎng)外布置：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）。
3、唱唱跳跳--米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè)元宵--蒙眼畫(huà)燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè)元宵--提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂(lè)元宵--和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇八
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。
1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、搓圓子的材料。
2、大盤子、一次性小碗、湯匙。
4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)。
5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上。
6、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與。
時(shí)間：20xx年x月xx日。
地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)。
1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。（操場(chǎng)）。
2、各班教室做元宵。
（1）談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。
（2）幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。
（3）品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。（操場(chǎng)）。
4、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇九
合：大家新年好!
甲：十五元宵，團(tuán)圓吉祥，幸?？鞓?lè)。
乙：十五元宵，月光明亮，燈火輝煌。
合：“歡天喜地鬧元宵，龍飛鳳舞迎新春”元宵慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：貼春聯(lián)，過(guò)新年，紅紅火火又一年。
乙：春聯(lián)古稱“桃符”，始于五代十國(guó)，迄今已有千余年歷史。
甲：在寒假中，我們都收集很多春聯(lián)，經(jīng)過(guò)評(píng)選，以下幾位同學(xué)的春聯(lián)獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，請(qǐng)倪老師宣布：
甲：兔子燈，活潑可愛(ài)。
乙：老虎燈，虎虎生威。
甲：宮燈，精致的制-作-工-藝。
乙：六角燈，濃厚的民俗風(fēng)味。
甲：剛才我們已經(jīng)進(jìn)行了觀燈、賞燈，現(xiàn)在我們請(qǐng)陸校長(zhǎng)來(lái)揭曉今年元宵賽燈會(huì)的結(jié)果，大家歡迎。
甲：猜燈謎，賞花燈，歡天喜地鬧元宵。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)倪書(shū)記抽取今天的幸運(yùn)者，請(qǐng)大家拭目以待。
甲：文明禮儀展風(fēng)采，
乙：龍飛鳳舞迎新春。
甲：讓我們提著自己制作的燈籠，在美麗的校園里一起鬧元宵吧!
(全體學(xué)生提著燈籠，圍繞操場(chǎng)進(jìn)行燈展)。
甲：綠草如茵開(kāi)春景，
乙：花燈龍鼓鬧元宵，
甲：難忘今霄，元宵難忘。
乙：祝全體老師和同學(xué)在新的一年里。
合：虎虎生威，學(xué)習(xí)進(jìn)行，萬(wàn)事如意!
合：“歡天喜地鬧元宵，龍飛鳳舞迎新春”元宵慶?；顒?dòng)。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學(xué)期的腳步款款而來(lái)，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氣息。我們開(kāi)展了元宵節(jié)系列主題活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是讓孩子們了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手制作花燈、猜燈謎。
活動(dòng)初我們就向孩子們介紹了元宵節(jié)的有關(guān)知識(shí)，讓孩子們了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來(lái)歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內(nèi)外的環(huán)境，環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對(duì)孩子們所處的環(huán)境——幼兒園和教室，進(jìn)行了布置和裝飾。我們班的孩子們都準(zhǔn)備好了花燈的制作材料，在老師的引導(dǎo)下能夠獨(dú)立的制作簡(jiǎn)易的花燈。以前過(guò)節(jié)都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質(zhì)的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。
接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們?cè)诮淌揖驼?qǐng)孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后帶著孩子在園內(nèi)一起賞花燈、猜燈謎更增添了節(jié)日的歡快氣氛。我們也是第一次進(jìn)行這樣的猜燈謎活動(dòng)，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡(jiǎn)單易懂的燈謎供孩子們?nèi)ゲ隆?/p>
們成長(zhǎng)道路上一段寶貴的經(jīng)歷，幼兒園也會(huì)多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，真正做到讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)、游戲中學(xué)、生活中學(xué)習(xí)！
一、活動(dòng)的主題突出、計(jì)劃詳細(xì)本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊(duì)一隊(duì)的'游鑫園小區(qū)，家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次，因?yàn)槿珗@那么多的孩子、那么多的家長(zhǎng)，一起參與，場(chǎng)面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂(lè)。另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。
二、團(tuán)結(jié)一致、分工協(xié)作這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集，為幼兒園開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細(xì)。
三、活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí)，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過(guò)程中，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽(tīng)從安排，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X(jué)悟提高了，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之處任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問(wèn)題，本次活動(dòng)家長(zhǎng)的熱情太高，參與的人太多，使得隊(duì)伍拉的很長(zhǎng);當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時(shí)，就聽(tīng)不到音樂(lè)了，隨身帶的收音機(jī)聲音太小，不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)。
雖然有不足，但很開(kāi)心，整個(gè)幼兒園到處充滿著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)年的喜慶、對(duì)孩子的成長(zhǎng)欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚(yáng)。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子參與、感受的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。
這次元宵慶?；顒?dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也感受了大帶小的關(guān)愛(ài)。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十一
一、女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來(lái)賓！
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
女：xx歡騰送祥瑞，xx狂舞納新福；
男：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！
女：在這20xx元宵佳節(jié)，合家歡樂(lè)之際，我們歡聚一堂。
男：共同感受春天的氣息，一起享受這美好的時(shí)刻！
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致辭！
男：創(chuàng)新管理鑄師魂；
女：鶴舞譜新曲；
男：質(zhì)量攻堅(jiān)創(chuàng)“三名”；
女：龍騰奏凱歌。
女：今天，我們相聚在這里，分享歡樂(lè)，共享美好時(shí)光；
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放我們的激情；
女：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用責(zé)任和忠誠(chéng)譜寫白鶴教育新的篇章！
男：20xx年白鶴鎮(zhèn)“責(zé)任與忠誠(chéng)”元宵節(jié)文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
二、今天是個(gè)好日子，傳統(tǒng)的佳節(jié)，我們歡聚一堂；今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻，我們放飛希望！來(lái)吧，來(lái)跳舞吧！就讓我們舞出歡樂(lè)，舞出激情，舞出希望！（音樂(lè)起：《來(lái)吧來(lái)吧來(lái)跳舞》）。
四、美麗的神話闡述了一段柔情似水的愛(ài)情經(jīng)典，悲歡歲月過(guò)后，唯有真愛(ài)是永遠(yuǎn)的神話。請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱：《美麗的神話》。
五、女：國(guó)輝，我們都身為教師，考考你！怎么樣？
男：好哇。
女：你認(rèn)為什么是師德之魂？
男：我認(rèn)為呀，師德之魂就是愛(ài)！沒(méi)有水就不成池塘，沒(méi)有愛(ài)呢就沒(méi)有教育！
七，中華武術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。太極拳乃是中華武術(shù)之精髓，每一個(gè)動(dòng)作圓柔連貫，靜心用意，每一個(gè)招式都是虛實(shí)分明、剛?cè)岵?jì)，“沐浴儒家文化，創(chuàng)造和諧校園”有請(qǐng)老師們?yōu)榇蠹已堇[太極拳的博大精深。八，在今天這個(gè)迎春納福的佳節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄，讓我們一起隨著《快樂(lè)節(jié)拍》跳動(dòng)起來(lái)吧！
十一、蘆花白，蘆花美，花絮滿天飛，千絲萬(wàn)縷意綿綿，路上彩云追，讓我們追隨著蔡瓊花老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一起去感受一下蘆花的美麗！
十四、男：咦，搭擋小雷呢？
女：這兒，在這兒呢。
男：噢，改革出現(xiàn)新氣象，主持小雷變了樣。
女：節(jié)目報(bào)得心直癢，不如我來(lái)跳一場(chǎng)！
男：好！那太好了！請(qǐng)欣賞小雷和她的同事們給我們帶來(lái)的一段熱舞。大家掌聲歡迎。
十五、熱舞之后，大家還冷不冷？冷，估計(jì)那是沒(méi)有跳舞，三字經(jīng)會(huì)背的人比比皆是，但是會(huì)背能舞的人大家肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞一下吧。
十八、男：接下來(lái)，有請(qǐng)一位小戲迷為大家?guī)?lái)的戲曲選段《清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天》。
女：你唱的真是太好了！幾歲開(kāi)始學(xué)唱戲的？能告訴大家你叫什么嗎？那熊青青是誰(shuí)呢？熊青青，這個(gè)名字，我們白鶴的父老鄉(xiāng)親都十分熟悉。當(dāng)年只有6歲的她就登上了《梨園春》的舞臺(tái)，并榮獲了銀獎(jiǎng)小擂主的稱號(hào)，如今她的唱功更是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。有請(qǐng)，熊青青！
男：熊家姐妹花的唱腔真是令人回味！一曲都不過(guò)癮，是吧？還想聽(tīng)嗎？
十九、謝謝熊家姐妹給我們帶來(lái)的精彩演唱。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，看，有許多美麗的姑娘們從臺(tái)下走上來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》。
二十、《喜樂(lè)年華》歡快的嗩吶，鳴亮的鑼鼓，奏響了6萬(wàn)白鶴人民的甜美生活，通過(guò)不懈努力，白鶴鎮(zhèn)生態(tài)旅游蓬勃開(kāi)展，基礎(chǔ)設(shè)施條件顯著改善，工業(yè)化進(jìn)程不斷加快，城鎮(zhèn)建設(shè)高歌猛進(jìn)。讓我們用歌聲再唱一片新天地，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》。
二十一、女：艱難坎坷的過(guò)去，讓我們永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的苦難，光輝向上的今天，讓我們斗志昂揚(yáng)。
男：歷史的巨浪把我們推到時(shí)代的浪尖，讓我們用凌云的氣魄開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的輝煌。請(qǐng)欣賞歌伴舞《走進(jìn)新時(shí)代》。
二十二、《歡聚一堂》我們歡聚一堂，春潮澎湃天地新；我們歡聚一堂，春意盎然萬(wàn)事興，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
女：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出心中的喜悅，
男：一支支歡快的舞蹈跳出美好的向往。
女：喜慶的元宵佳節(jié)，每個(gè)人的心里都充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬；
男：望明天，白鶴大地春和景明，前景燦爛更輝煌。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，觀眾同學(xué)們，
男：白鶴鎮(zhèn)教育系統(tǒng)20xx年“忠誠(chéng)與責(zé)任”元宵節(jié)文藝匯演，
女：到此結(jié)束，讓我們......
合：明年再相聚！
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十二
合：大家好！
b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語(yǔ)人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新所取得的佳績(jī)和輝煌！
a：（簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的`習(xí)俗及由來(lái)）農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
a：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：
1、首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來(lái)的活動(dòng)樂(lè)趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。
b：最后祝大家新年快樂(lè)，
合：元宵快樂(lè)。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十三
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，各位來(lái)賓。
合：大家晚上好!
男：20xx新的一年已經(jīng)到來(lái)，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過(guò)這美好的時(shí)光。
男：這是我們的春天。
女：這也是我們這個(gè)大家庭的春天。
男：這更是我們每一個(gè)人的春天。
女：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節(jié)日歡樂(lè)!
男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情!
女：讓我們一起祝愿在座各位：
合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂(lè)!
男：新的一年，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌!
女：讓我們共同祝福我們的紅事會(huì)蒸蒸日上，向著既定的目標(biāo)展翼飛翔!
男：20xx年宜《最初的夢(mèng)想。最快的起航》元宵聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
今夜我們的晚會(huì)以各種娛樂(lè)節(jié)目、游戲、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)等形式出現(xiàn)，同時(shí)對(duì)本次元宵聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)選和頒獎(jiǎng)，首先對(duì)我們的評(píng)委表示感謝。祝福大家好運(yùn)。(請(qǐng)大家鼓掌!)。
女：下面掌聲有請(qǐng)公司懂事長(zhǎng)為我們致辭。(請(qǐng)大家鼓掌!)(懂事長(zhǎng)致辭)。
男：感謝懂事長(zhǎng)熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負(fù)董事長(zhǎng)的殷切期望，努力將今年的工作做得更好!
女：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經(jīng)理先生為我們致辭。(公司總經(jīng)理致辭)。
男：謝謝真摯坦誠(chéng)的言辭，我們會(huì)以x總為核心，緊密團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)公司的20xx年既定目標(biāo)而努力!
合：下面請(qǐng)看文藝表演。
1、
男：新春的歌，新春的舞，
新春的祝福;。
女：祝福神州萬(wàn)象更新。
祝福中華前程似錦。
男：首先請(qǐng)大家欣賞x部門的舞蹈《歡天喜地迎新春》。
2、《歌》。
男：這是一個(gè)萬(wàn)象更新、激昂豪邁的日子;。
女：這是一個(gè)收獲豐收、縱情放歌的時(shí)刻;。
男：春光撞響報(bào)喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗。
請(qǐng)欣賞xx部門表演的舞蹈。
3、《歌曲》。
女：春天是一個(gè)播種希望的季節(jié);春天是一個(gè)大展宏圖的起點(diǎn)。
請(qǐng)聽(tīng)x部門的女聲獨(dú)唱。
4、
男：清爽的風(fēng)送來(lái)世紀(jì)的春雨，大地一片生機(jī)，一片新綠;。
女：雨啊，帶去大地百年的塵煙，祝福千年希望之樹(shù)常綠;。
男：雨啊，眺望未來(lái)收獲奇跡，期盼盛世中華鼎力世界之巔。
請(qǐng)欣賞由x部門演出的舞蹈。
5、
男：下面的節(jié)目是x部門表演的。
6、《母親》。
7、
男：此曲只有天上有，人間能有幾回聞。好美的歌曲，一句話---感動(dòng)了。
女：如今，蓬勃朝氣的哈爾濱、欣欣向榮的紅事會(huì)，令人心馳神往。冰美、雪美、人更美，請(qǐng)欣賞x部門的舞蹈。
{游戲節(jié)目}。
8、《舞蹈》。
男：在x部門有一群朝氣蓬勃的青年人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小兄弟。
他們踏著青春的節(jié)拍，盡顯青春的風(fēng)彩。
請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞。
9、《歌曲》。
女：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱。
10、《新春樂(lè)》。
夸張、滑稽，看過(guò)之后，令人回味無(wú)窮……。
男：那就快讓我們一飽眼福吧!請(qǐng)欣賞x部門的表演的舞蹈。
11、《舞》。
女：你看過(guò)舞表演嗎?
男：當(dāng)然看過(guò)，電視里那些男舞蹈演員個(gè)個(gè)風(fēng)流倜儻、
英俊瀟灑，動(dòng)作十分優(yōu)美。
女：那你看過(guò)舞嗎?
男：沒(méi)有。
女：接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞由x部門們表演的《舞》。
12、《舞蹈》。
男：改革開(kāi)放，建設(shè)小康，我們老百姓迎來(lái)了好時(shí)光;與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，我們的日子一天更比一天強(qiáng)。請(qǐng)欣賞x部門表演的舞蹈《舞蹈》。
13、《舞蹈》女：在服務(wù)生產(chǎn)的主戰(zhàn)場(chǎng)上，有他們辛勤忙碌的身影;在企業(yè)文化的大舞臺(tái)上，有他們敏捷矯健的舞姿;他們就是來(lái)自x部門的一群快樂(lè)青年他們《舞蹈》。
{抽獎(jiǎng)}。
請(qǐng)、抽取三等獎(jiǎng)幸運(yùn)號(hào)碼。
請(qǐng)、抽取二等獎(jiǎng)幸運(yùn)號(hào)碼;。
請(qǐng)為我們抽取今天的一等獎(jiǎng)幸運(yùn)號(hào)碼。
14、《舞蹈》。
15、《舞蹈》。
16、《歌曲》。
男：一路走來(lái)一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉;。
女：一路走來(lái)一路唱,山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。請(qǐng)欣賞歌伴舞。
17、《舞蹈》。
男：請(qǐng)欣賞x部門表演的舞蹈。
18、《舞蹈》。
女：點(diǎn)燃喜慶的火把，分享勝利的歡悅;。
男：點(diǎn)燃希望的火把，照亮創(chuàng)業(yè)的前程。
掌聲有請(qǐng)x部門帶給我們一段舞蹈《。
男：一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來(lái)欣賞來(lái)自保安部的節(jié)目19：
第三章閉幕辭。
男：辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨天的業(yè)績(jī)已成為歷史，
明天的征程任重道遠(yuǎn)。
女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無(wú)畏的勇氣，勵(lì)精圖治、開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫紅事會(huì)酒店新一年更加輝煌燦爛的新篇章。
男：同志們、朋友們，《最初的夢(mèng)想，最快的起航》”聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。!
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十四
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享;。
教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
2、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
3、我來(lái)出，你來(lái)猜。
4、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十五
中班。
（2）初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；
（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)。
大班。
（1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的`感受與理解；
（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
目標(biāo)。
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
（3）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。
6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十六
(音樂(lè)中，男女主持人上場(chǎng)分別在1.3麥，離塵播放背景音樂(lè)，二麥01演員盞兒掛圖待演)。
【開(kāi)篇】導(dǎo)入——。
男：各位來(lái)賓、朋友們!
女：親愛(ài)的【聽(tīng)雨軒】普通話學(xué)苑的老師、同學(xué)們!
合：晚上好!
女：這里是【聽(tīng)雨軒】普通話學(xué)苑380277房間!歡迎朋友們的光臨!我是今晚的在線主持來(lái)客。
男：這里是【聽(tīng)雨軒】“鬧元宵”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，期待朋友們的踴躍參與和精彩演繹!我是今晚的在線主持離塵。
男：今晚，我們?cè)谶@里舉辦。
女：你聽(tīng)到過(guò)春天的聲音嗎?春天的'可愛(ài)之處，不僅在于它的顏色，更在于它的聲音。
女：春天的聲音，是爺爺奶奶隨身的墜琴，歲月流金相濡以沫;是阿哥與阿妹的篤厚情深，如流水日夜流淌。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十七
合：大家好！
b：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓；
a：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣美好的心愿；、b：元宵佳節(jié)是賞花燈的好時(shí)節(jié)，故我園舉行燈籠制作比賽及展示活動(dòng)。
首先有請(qǐng)雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)***為元宵節(jié)祝詞！
a：今天，在我們的幼兒園里到處是一片涌動(dòng)翻滾、紅紅火火的壯美景觀。
b：這美好景象象征著我們中華文化淵源流長(zhǎng)，也體現(xiàn)了我們雙語(yǔ)人團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新所取得的.佳績(jī)和輝煌！
a：（簡(jiǎn)介元宵佳節(jié)的習(xí)俗及由來(lái)）農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。
a：下面有我簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)程序：
1、首先有請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽們一起感受舞獅隊(duì)帶來(lái)的活動(dòng)樂(lè)趣和節(jié)日氣氛。
2、其次是親子元宵美食活動(dòng)即吃元宵。
3、最后呢是觀花燈、猜燈謎、領(lǐng)取燈謎獎(jiǎng)品。
b：最后祝大家新年快樂(lè)，合：元宵快樂(lè)。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十八
幼兒園內(nèi)（操場(chǎng)）
全園幼兒及家長(zhǎng)
1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語(yǔ)，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。
一、全園征集謎語(yǔ)
在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ)，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。
二、班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室
三、各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣（如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等）
四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置
五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇十九
女：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！
男：各位來(lái)賓、各位朋友！大家。
合：晚上好！
男：今晚，我們?cè)谀抢锱e辦xxx鬧元宵晚會(huì)。讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、精彩的朗誦、優(yōu)美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬完美的未來(lái)！
女：首先，有請(qǐng)xxx致新春賀詞，并宣布鬧元宵晚會(huì)開(kāi)始！
男：有請(qǐng)！致辭并宣布元宵晚會(huì)開(kāi)始。
女：感謝xxx的致賀，表達(dá)了完美的祝愿！愿我們龍年更加輝煌！
各自進(jìn)行下面的節(jié)目串詞。
幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)主持稿篇二十
2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
3、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;。
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的'的家庭獲勝。
6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)。
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