通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足。寫總結(jié)時要注意語言簡潔明了，條理清晰。創(chuàng)造性地運用以下總結(jié)范文中的思路和表達(dá)方式，可以讓您的總結(jié)更出彩。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇一
以學(xué)促干，讓信仰的源流“澆灌”心田，樹牢造福人民的政績觀。政績觀端正不端正、正確不正確，往往影響著干部個人及黨的事業(yè)的成敗。黨員干部要把工作放到大局中去考量，把個人奮斗融入到壯闊征程，堅持人民至上，把為民辦事、為民造福作為最重要的政績，把為老百姓做了多少好事實事作為檢驗政績的重要標(biāo)準(zhǔn)。在日常的工作中，黨員干部要一絲不茍地干，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，做到“心懷熱忱”且“手里有招”，要讓信仰的源流“澆灌”心田，提升黨性修養(yǎng)，在以學(xué)促干中感受“俯首甘為孺子牛”的情感暖風(fēng)，始終做到情為民所系、事為民所辦，真正用“枝葉關(guān)情”詮釋為民初心。
以學(xué)促干，用熱血的沖鋒“激揚”力量，鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！泵鎸π碌男蝿?、新的挑戰(zhàn)，廣大黨員干部要鼓足干事創(chuàng)業(yè)的“精氣神”，始終保持銳意進(jìn)取、敢為人先的奮斗姿態(tài)，一錘接著一錘敲、一件接著一件辦，以滿腔熱忱奮進(jìn)新征程、建功新時代。斗爭實踐中，黨員干部要把擔(dān)當(dāng)拿出來，把本領(lǐng)亮出來，在研究難題時沉得下心，在面對困難時穩(wěn)得住身，在風(fēng)雨交加中不焦躁、不退縮，以“讓我來”的豪情主動擔(dān)重。要千方百計把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的具體成效，認(rèn)準(zhǔn)了的事情就“一竿子插到底”，形成創(chuàng)新、務(wù)實、高效的實際舉措，以調(diào)查研究促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、問題解決和事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
以學(xué)促干，以深入的調(diào)研“解剖”問題，形成狠抓落實的好局面。謀事需以調(diào)查研究為依據(jù)，了解真實的情況、存在的問題，知之深切而行之有力，才能找準(zhǔn)謀事之“道”，疏“堵點”、暢“源流”、引“活水”。調(diào)查研究必須“求實”，只有發(fā)揚實事求是的精神，才能不摻水、不失真。黨員干部要深入基層真調(diào)研，要磨礪“干”的韌性，始終著眼于“實”、立足于“干”，一步一個腳印，踏踏實實干好自己手頭的各項工作，不斷增強(qiáng)自身抓落實能力，真抓實干以謀求工作實效。要大力弘揚以學(xué)促干的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，自覺用中國特色社會主義思想。
武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，在以學(xué)促干的過程中強(qiáng)化工作本領(lǐng)，讓狠抓落實成為黨員干部的鮮明特質(zhì)。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天，我們在一起共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。作為六年級的語文老師，我對本班級現(xiàn)狀做一個簡單的分析：
我們這屆畢業(yè)班通過這段時間的學(xué)習(xí)情況來看，大部分同學(xué)都能自覺學(xué)習(xí)。而且相比較以前來說，有著諸多可喜的變化。比如，同學(xué)們的字寫認(rèn)真了，各科作業(yè)都能按照老師的要求去做；課上發(fā)言積極了：特別是平時不愛說話的同學(xué)進(jìn)步的非常明顯；更讓我欣慰的是：有幾位同學(xué)一改之前對待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度，同時在各方面都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。但其間有存在著一些問題。
1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點薄弱。雖然從單元測試來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還比較理想。但一接觸到綜合性比較強(qiáng)的試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎(chǔ)知識不扎實，學(xué)生掌握的不牢固。
2、作文水平有待加強(qiáng)。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。堅持每天讀課外書至少40分鐘，每周認(rèn)真完成日記、做好讀書筆記。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)目的不明確，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難，基礎(chǔ)太差。我們班有幾位同學(xué)不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生應(yīng)付老師檢查。
（1）提供心理支持、關(guān)注興趣培養(yǎng)。
復(fù)習(xí)過程的組織方式是否靈活有趣直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。教師要在不斷變化的教學(xué)組織形式的過程中習(xí)得語言，運用語言，真正實現(xiàn)把復(fù)習(xí)課也上成新授課一樣的精彩。
機(jī)械重復(fù)是復(fù)習(xí)的大忌，應(yīng)該努力避免。教師的復(fù)習(xí)組織方式應(yīng)努力求“活”，就是在復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生通過“變式、變序、綜合”的方法，把知識活學(xué)活用。并且盡力做到鼓勵學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己主持，自己總結(jié)，使學(xué)生在興趣盎然的活動中鞏固知識，提高能力，進(jìn)一步激發(fā)主動探究的精神。增強(qiáng)復(fù)習(xí)的“活動性”，設(shè)計一些綜合實踐活動，讓學(xué)生通過“比賽”、“表演”、“辯論”、“交流”等形式，為枯燥的復(fù)習(xí)帶來一點生動的意味。
（2）注重教材文本，適當(dāng)拓展延伸。
適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展是必要的，但絕不能拋開課文。以課文為主，一是通過復(fù)習(xí)，對詞句的掌握，對課文的熟記，讓學(xué)生做到溫故而知新；二是通過復(fù)習(xí)，把方法轉(zhuǎn)化為比較熟練的技能。在方法上可遷移重點訓(xùn)練項目，變換課文類型進(jìn)行訓(xùn)練。如把略讀課文變?yōu)榫x課文，從中訓(xùn)練學(xué)生理解詞句的方法。整體把握課文思想內(nèi)容的方法和學(xué)習(xí)表達(dá)的方法；把精讀課文變?yōu)槁宰x課文，復(fù)習(xí)搜索信息和處理信息的方法。
（3）抓住要點難點，切忌平均用力。
就語文的復(fù)習(xí)來說，應(yīng)當(dāng)各有側(cè)重，抓住要害。重點、難點內(nèi)容，可以做一些專題。如“積累運用”“課內(nèi)閱讀”“課外拓展閱讀”“習(xí)作表達(dá)”等。進(jìn)行強(qiáng)化，注意系統(tǒng)性。
（4）關(guān)注細(xì)枝末節(jié)，提高語文素養(yǎng)。
復(fù)習(xí)階段，往往側(cè)重于知識本身的積累與語文能力的提高，而往往忽略一些語文基本功方面的訓(xùn)練。如寫字的正確、端正，卷面的整潔、美觀，行款的正確、規(guī)范，答問的完整習(xí)慣等等，都應(yīng)該給予關(guān)注，提出要求，適度訓(xùn)練。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇三
7月7日，在江蘇考察時，對以學(xué)促干作出深刻闡述，強(qiáng)調(diào)“各級黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實‘重實踐’要求，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實實在在的成效。”為扎實開展好主題教育、激勵廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)指明了方向。
實踐性是馬克思主義的顯著特征，實干精神是馬克思主義政黨先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。回望我們黨革命、建設(shè)、改革歷程，一代代中國共產(chǎn)黨人堅定踐行馬克思主義實踐觀，大力發(fā)揚實干精神，帶領(lǐng)中國人民在中華大地上創(chuàng)造了震古爍今的奇跡。從倡導(dǎo)的“喚起工農(nóng)千百萬，同心干”，到指出“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有”，再到。
強(qiáng)調(diào)的“空談?wù)`國，實干興邦”，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國人民團(tuán)結(jié)一心、苦干實干，一磚一瓦建設(shè)起中國特色社會主義的雄偉大廈，一步一個腳印推動中華民族偉大復(fù)興事業(yè)向前發(fā)展。
學(xué)為干之基，干為學(xué)之用。理論學(xué)習(xí)的目的在于指導(dǎo)實踐、推動工作。以學(xué)促干，就要真切感悟中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力，從黨的創(chuàng)新理論中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，用以改造客觀世界、推動事業(yè)發(fā)展，在新時代偉大實踐中展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績。當(dāng)前，我們黨正團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民向第二個百年奮斗目標(biāo)奮勇進(jìn)軍。對于文藝事業(yè)和文聯(lián)工作而言，就是要主動融入大局，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為積極履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的具體實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神力量，為完成好“兩件大事”貢獻(xiàn)文藝力量。下面，我圍繞“以學(xué)促干”，結(jié)合文聯(lián)工作，從三個方面與大家進(jìn)行交流。
匡正干的導(dǎo)向，把為民造福作為干事創(chuàng)業(yè)的重要政績。
在江蘇考察時指出：“樹牢造福人民的政績觀，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持高質(zhì)量發(fā)展，不搞貪大求洋、盲目蠻干、嘩眾取寵;堅持出實招求實效，不搞華而不實、投機(jī)取巧、數(shù)據(jù)造假;堅持打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)，不搞急功近利、竭澤而漁、勞民傷財?！边@一重要論述為新時代領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確政績觀、匡正干的導(dǎo)向提供了基本遵循。通過主題教育學(xué)習(xí)，我們可以看到黨多次在講話中強(qiáng)調(diào)了我們黨和人民群眾的關(guān)系?！氨仨殘猿秩嗣裰辽稀迸旁凇傲鶄€必須堅持”的首位，報告中百余次提到“人民”，字字飽含深情、句句擲地有聲，充分彰顯了人民性是馬克思主義的本質(zhì)屬性，人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場。只有深刻把握“必須堅持人民至上”的立場，牢記“為民造福是最大政績”，干事創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)才更加明確，基礎(chǔ)才更加堅實。
社會主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝，必須以人民為中心，堅持為人民服務(wù)。就文聯(lián)工作而言，我們要站穩(wěn)人民立場，一方面，要把所聯(lián)系和服務(wù)的廣大文藝工作者當(dāng)成“座上賓”，緊緊抓住“做人的工作”這一核心任務(wù)，以更大力度推進(jìn)文藝維權(quán)工作、更廣范圍開展文藝業(yè)務(wù)培訓(xùn)、更深層次扶持文藝精品創(chuàng)作，做到文藝工作者有所呼，文聯(lián)組織有所應(yīng)，不斷拓展“_____文藝家之家”的內(nèi)涵和外延，提供更利于文藝人才成長和文藝創(chuàng)作展示的平臺，讓我們每位“家人”都想家、愛家、為家，努力實現(xiàn)組織服務(wù)人民、人民擁護(hù)組織的“雙向奔赴”。另一方面，要讓文藝發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，把滿足人民精神文化需求作為文聯(lián)工作的出發(fā)點和落腳點，以精品奉獻(xiàn)人民。要給人民營養(yǎng)，必須自己先吸收養(yǎng)分，我們帶頭深入基層調(diào)研，虛心向群眾學(xué)習(xí);組織文藝工作者以采風(fēng)創(chuàng)作、志愿服務(wù)等文化惠民品牌活動為契機(jī)，從人民的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，謳歌奮斗人生，刻畫最美人物，不斷進(jìn)行生活和藝術(shù)的積累，不斷進(jìn)行美的發(fā)現(xiàn)和美的創(chuàng)造，把最好的精神食糧奉獻(xiàn)給人民，努力形成百花回報沃土、文藝服務(wù)人民的良好氛圍。
增強(qiáng)干的動力，把擔(dān)當(dāng)作為作為干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導(dǎo)向。
在江蘇考察時勉勵廣大黨員“鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，恪盡職守、擔(dān)當(dāng)作為，迎難而上、敢于斗爭，嚴(yán)肅整治拈輕怕重、躺平甩鍋、敷衍塞責(zé)、得過且過等消極現(xiàn)象，完善擔(dān)當(dāng)作為激勵和保護(hù)機(jī)制”有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。現(xiàn)在，我國改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)更加艱巨繁重，面臨的不少深層次矛盾躲不開、繞不過，如果不擔(dān)當(dāng)、不作為，沒有執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，不僅成不了事，而且注定壞事、貽誤大事。干事?lián)?，是干部的職?zé)所在，也是價值所在。我們黨百年奮斗的偉大成就都是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民拼出來、干出來的，要把黨描繪的宏偉藍(lán)圖變成現(xiàn)實，仍然要靠拼、要靠干。
作為新時代的文藝工作者，也要靠實干擔(dān)當(dāng)打開事業(yè)發(fā)展新天地。思想作風(fēng)對上路子，工作發(fā)展才能邁開步子，我們要對照孫紹騁書記提出的“七個摒棄”(摒棄“我不如人”的念頭、“發(fā)展不用太急了”的想法、“重過程不重結(jié)果”的意識、“沒有成方不敢開藥”的做法、“看眼前不看長遠(yuǎn)”的思維、“不講細(xì)節(jié)、差不多就行”的心態(tài)、“重生產(chǎn)輕經(jīng)營”的觀念)進(jìn)一步端正發(fā)展觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)。結(jié)合文聯(lián)工作，我們可以從三方面發(fā)力，一是著力推動工作效果“實”起來，強(qiáng)化成果意識、結(jié)果導(dǎo)向。精簡會議及各類活動流程，清理規(guī)范各類臺賬清單，把文聯(lián)隊伍的精力用到辦實事上;樹立以實績論英雄的選人用人導(dǎo)向，完善容錯糾錯機(jī)制，讓想擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)在文聯(lián)蔚然成風(fēng)。二是著力推動工作措施“活”起來，在履職盡責(zé)中多些主動性思考，以“有解思維”創(chuàng)造性地開展工作。作為文聯(lián)班子成員，面對問題時要帶頭摒棄所謂的經(jīng)驗主義和慣性認(rèn)知，從態(tài)度上講，應(yīng)提高認(rèn)識、勇于擔(dān)當(dāng);從工作方法上講，應(yīng)把握重點、盯住難點，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，以思想“破冰”激發(fā)“題題有解”思路，以擔(dān)當(dāng)作為創(chuàng)新“多措解題”方法。三是著力推動工作作風(fēng)“緊”起來。當(dāng)前_____正以大發(fā)展快發(fā)展、挺進(jìn)全國中游的雄心壯志，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展在全國“晉位升級”，我們文藝工作也要跟上全區(qū)“大干快上、只爭朝夕”的腳步，要以“蒙古馬精神”宣傳教育等理論學(xué)習(xí)正向引導(dǎo)，以“三多三少三慢”問題專項整治加強(qiáng)警示，趕超爭先，續(xù)寫新時代_____文藝事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
凝聚干的合力，把深抓落實作為干事創(chuàng)業(yè)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
一分部署，九分落實?！安蛔⒅刈ヂ鋵?，不認(rèn)真抓好落實，再好的規(guī)劃和部署都會淪為空中樓閣”“偉大事業(yè)始于夢想、成于實干”，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要崇尚實干、狠抓落實。如果不沉下心來抓落實，再好的目標(biāo)、藍(lán)圖，也只是鏡中花、水中月。路是走出來的，事業(yè)是干出來的。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)。前進(jìn)道路上，必然會遇到大量從未出現(xiàn)過的全新課題、遭遇各種艱難險阻、經(jīng)受許多風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗，唯有始終保持銳意進(jìn)取、真抓實干的奮斗姿態(tài)，才能勝利推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史偉業(yè)。我們開展主題教育，就是要用中國特色社會主義思想。
統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，積極主動抓落實，堅決把黨中央和自治區(qū)黨委的決策部署不折不扣落到實處。這樣，我們的工作才算做到了位，以學(xué)促干才算取得實實在在的成效。
學(xué)習(xí)的目的在于運用，以學(xué)促干，最終落腳點在干上，我們文聯(lián)系統(tǒng)的廣大黨員干部都要把“抬頭看”的理論高度轉(zhuǎn)化為“埋頭干”的實踐深度，以知促行，狠抓落實。一方面，我們要聚焦任務(wù)抓落實?！皥F(tuán)結(jié)引導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、服務(wù)管理、自律維權(quán)”是黨中央賦予文聯(lián)的基本職能，我們開展任何工作，都要緊緊圍繞這十六字職能抓落實，要充分利用“文藝家之家”活動走進(jìn)廣大會員，聽取意見建議，以會員滿意度作為工作完成到位的衡量標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，第一輪主題教育已進(jìn)入出成果、要成效的關(guān)鍵階段，我們要圍繞主題教育計劃安排和巡回指導(dǎo)組要求抓落實，進(jìn)一步梳理總結(jié)在調(diào)研和檢視中發(fā)現(xiàn)的新問題是否已經(jīng)整改完成或取得階段性成果，對于好的經(jīng)驗做法是否學(xué)習(xí)領(lǐng)會到位、提煉總結(jié)到位，要結(jié)合籌備專題民主生活會和組織生活推動主題教育再升溫。2023年已過大半，下一步，各部室、協(xié)會、二級單位都要圍繞本年度文聯(lián)工作重點目標(biāo)任務(wù)抓落實，對照2023年_____文聯(lián)工作要點任務(wù)清單，結(jié)合自治區(qū)黨委關(guān)于“五大任務(wù)”和全方位建設(shè)模范自治區(qū)的相關(guān)要求，對所負(fù)責(zé)的各項重點工作是否如期保質(zhì)保量完成進(jìn)行自查，已完成的工作要做好宣傳總結(jié);未按時限完成的工作要及時向部門負(fù)責(zé)同志、分管領(lǐng)導(dǎo)說明情況，有問題抓緊研究解決，確保各項任務(wù)責(zé)任明晰、按時結(jié)項。
另一方面，我們要錨定標(biāo)準(zhǔn)抓落實。不光要干，還要高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地干好。要牢固樹立“一盤棋”的思想，將文聯(lián)工作放到黨和政府中心工作中來考量，找準(zhǔn)我們開展文藝活動、組織文藝創(chuàng)作的切入點，更好地圍繞中心、服務(wù)大局，爭取在黨建及各項指標(biāo)年度考核中爭先創(chuàng)優(yōu)，在全國文聯(lián)系統(tǒng)和自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)中爭先進(jìn)位。各協(xié)會也要不斷提升服務(wù)水平，積極培養(yǎng)、推介會員加入中國各文藝家協(xié)會，以高質(zhì)量的文藝活動吸引更多文藝人才加入自治區(qū)文藝隊伍，爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)體會員。各二級單位要明確各自工作發(fā)力的重點和方向，以在雜志發(fā)行量、網(wǎng)絡(luò)點擊量、辦展數(shù)和觀展數(shù)等方面出成效為目標(biāo)，形成從一項工作出彩“領(lǐng)跑”到各項工作開花“并進(jìn)”的動力疊加效應(yīng)，不斷提升文聯(lián)組織的影響力和凝聚力。
真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。我們要聚合眾力、融合眾智，各司其職、各負(fù)其責(zé)、相互協(xié)同，在后半年一步一個腳印把黨作出的重大決策部署和自治區(qū)黨委的相關(guān)要求付諸于行動、見之于成效，讓主題教育各項任務(wù)落下去，讓惠及群眾的各項工作實起來，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化偉大實踐中不斷書寫_____文藝新篇章。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇四
xx鄉(xiāng)初級中學(xué)是一所新辦學(xué)校，初三現(xiàn)有兩個班，103名學(xué)生，分別來自原xx中心校的八所學(xué)校。這批學(xué)生在初二下學(xué)期期末考試全縣排名就不太理想，有兩所學(xué)校更是幾乎包攬了全縣各科的倒數(shù)第一，再加上布局調(diào)整后又走了若干好學(xué)生，各校在暑假中都沒有補課而落下不少進(jìn)度。所以，這批學(xué)生的學(xué)習(xí)成績并不好，本次拔尖考試竟沒有一人達(dá)到500分，達(dá)到450分的也僅有6人。
圍繞“科學(xué)發(fā)展觀”，重視學(xué)生的每一點進(jìn)步。強(qiáng)化管理，狠抓教學(xué)，注重研討，提倡合作。采取“抓兩頭促中間”的整體構(gòu)想，對優(yōu)秀生因材施教，積極創(chuàng)造各種便利條件，讓其形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。
1、師資配備方面優(yōu)先考慮初三，班主任都是布局調(diào)整前兩所學(xué)校的副職，代課教師均是常年代初三的中青年教師，并有不少獲得過中考獎勵。
2、加強(qiáng)初三學(xué)生管理，特別是課堂教學(xué)的管理，盡量減少無效勞動。
3、通過召開初三家長會形成家校合力，促使學(xué)生更加認(rèn)真地投入復(fù)習(xí)。
4、每月一次初三教師復(fù)習(xí)研討會，確定目標(biāo)，交流方法，及時掌握學(xué)生的種種動態(tài)，對癥下藥進(jìn)行專門教育。
5、制定合理的復(fù)習(xí)計劃，提出并實施“復(fù)習(xí)三部曲”概念，即“課標(biāo)與課本”——“知識點重組”——“中考題型研究”。
6、提倡教師主動借助網(wǎng)絡(luò)搜集各種中考信息和各科復(fù)習(xí)方略，與名校聯(lián)系，搜集一些好的模擬試卷。
7、“以考代學(xué)”，到復(fù)習(xí)后期進(jìn)行課堂的整合，以不斷的考試使學(xué)生減少考試壓力，增強(qiáng)應(yīng)對考試的能力，并輔之以中考心理輔導(dǎo)和考前動員會。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇五
“為學(xué)之實，固在踐履。”“領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平?！边@次主題教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)促干，具有深厚的理論意義、歷史意義和現(xiàn)實意義。以學(xué)促干知行合一，讓文藝工作者真正觸摸到黨對人民的脈搏、感受到黨和政府的溫度，凝聚起推動文藝工作的強(qiáng)大合力。樹牢造福人民的政績觀。政績觀正確與否，關(guān)系到黨和人民事業(yè)發(fā)展。是這次主題教育的核心要義?！肮伯a(chǎn)黨人必須牢記，為民造福是最大政績。我們謀劃推進(jìn)工作，一定要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，把好事實事做到群眾心坎上?！眻猿植恍赣弥袊厣鐣髁x思想凝心鑄魂，把這一思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強(qiáng)大力量，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
改造主觀世界，摒棄“小成即滿、小富即安”的心態(tài)，艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗，敢于斗爭、善于斗爭，奮發(fā)有為、積極作為，真誠為民、實干為民，始終保持銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)有為的精氣神。堅持學(xué)以致用，準(zhǔn)確把握成果轉(zhuǎn)化。理論是行動的先導(dǎo)、實踐的指南。在開拓進(jìn)取的路上，理論學(xué)習(xí)更是重要。學(xué)習(xí)的目的全在于運用，加理論學(xué)習(xí)，做到堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到推進(jìn)黨的各項事業(yè)發(fā)展上，體現(xiàn)到指導(dǎo)實踐、推動工作上，體現(xiàn)到自身世界觀和人生觀的改造上，體現(xiàn)到解決群眾實際問題上。努力將成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)斗力。一分部署，九分落實。“要抓實、再抓實，不抓實，再好的藍(lán)圖只能是一紙空文，再近的目標(biāo)只能是鏡花水月?！毙抡鞒淌浅錆M光榮和夢想的遠(yuǎn)征，沒有捷徑，唯有實干。惟有腳踏實地，真抓實干，務(wù)求實效。實干，還要會干，遵循客觀規(guī)律干。不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，提高推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，保持戰(zhàn)略自信、增強(qiáng)歷史主動、把握歷史大勢，積極識變應(yīng)變求變，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，提高有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾的能力水平，以實干贏得優(yōu)勢、贏得主動、贏得未來。切實學(xué)到深處、謀在新處、干在實處，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的實效。將成果轉(zhuǎn)化為別出心裁的創(chuàng)新力。始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。不斷樹牢深厚濃烈的為民情懷。熟練掌握其中蘊含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
學(xué)無止境。在干中學(xué)，實踐是最好的老師。建功立業(yè)要時刻銘記共產(chǎn)黨員的政治身份，對黨忠誠，明辨是非，堅定信念，面對變化萬千的世界保持恒久的政治定力，自覺從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，充分運用好“兩個結(jié)合”的巨大成果，推動文化自信自強(qiáng)，為鑄就社會主義文化新輝煌、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻(xiàn)我們的力量和貢獻(xiàn)。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
今天，我很榮幸能夠在這里與大家分享我對“以學(xué)促干建新功”這一主題的研討發(fā)言。在我們的工作和生活中，學(xué)習(xí)與行動是相輔相成的，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能更好地推動我們在工作中取得新的成就。
首先，我想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。在當(dāng)今這個時代，知識更新的速度非?？欤覀兠總€人都需要不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐。只有通過學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，增強(qiáng)自己的競爭力。同時，學(xué)習(xí)還能幫助我們更好地理解工作和社會中的各種問題，提高我們的分析和解決問題的能力。
然而，學(xué)習(xí)并不是最終的目的，我們需要將所學(xué)的知識和技能轉(zhuǎn)化為實際的行動。這就是我們所說的“以學(xué)促干”。在工作中，我們要將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實際的工作中去，通過實踐來檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。同時，我們還要不斷地反思和總結(jié)，從自己的工作中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步提高自己的工作能力和效率。
在這個過程中，我想強(qiáng)調(diào)幾點：首先，我們要注重實踐。只有在實踐中，我們才能真正地理解和掌握所學(xué)的知識和技能。其次，我們要注重創(chuàng)新。在面對新的工作挑戰(zhàn)時，我們要勇于嘗試新的方法和技術(shù)，不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)。最后，我們要注重團(tuán)隊合作。在工作中，我們需要與同事和客戶進(jìn)行密切的溝通和協(xié)作，只有通過團(tuán)隊合作，我們才能更好地完成工作任務(wù)，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。最后，我想強(qiáng)調(diào)“建新功”的重要性。在工作中，我們要始終保持積極向上的心態(tài)，以實際行動來為公司和社會做出貢獻(xiàn)。我們要以自己的工作為榮，以自己的成就為動力，不斷地追求進(jìn)步和創(chuàng)新。同時，我們還要關(guān)注社會責(zé)任，積極參與公益事業(yè)，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，“以學(xué)促干建新功”是一個相互促進(jìn)、相互提高的過程。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和行動，我們才能取得更好的工作成績和生活成果。在這個過程中，我們需要注重實踐創(chuàng)新、團(tuán)隊合作和社會責(zé)任，才能更好地實現(xiàn)自己的價值。同時，我們也需要在實踐中不斷總結(jié)反思經(jīng)驗教訓(xùn)提高自己應(yīng)對新的工作挑戰(zhàn)的能力。
謝謝大家!
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇七
近日，在江蘇考察時強(qiáng)調(diào)：“各級黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實‘重實踐’要求，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實實在在的成效?！睆V大黨員干部要牢記囑托，深刻領(lǐng)會“以學(xué)促干”的科學(xué)內(nèi)涵，堅持在“以學(xué)促干”上下足功夫，切實將主題教育成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)強(qiáng)大動力，不斷推動主題教育走深走實。
匡正干的導(dǎo)向，筑牢理想信念導(dǎo)向標(biāo)。忠誠是干事創(chuàng)業(yè)的基石，是砥礪前行的動力源泉。廣大黨員干部要真學(xué)真信中國特色社會主義思想，深刻把握其世界觀方法論，并用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要運用好《中國特色社會主義思想。
專題摘編》等主題教育書目，逐字逐句研讀，在深學(xué)細(xì)研中掌握整體脈絡(luò)、領(lǐng)會精髓要義，努力學(xué)出信仰、學(xué)出成效。要在學(xué)思踐悟中筑牢忠誠堤壩，高舉黨的偉大旗幟，站穩(wěn)政治立場、堅守政治信仰、把牢政治方向，永葆對黨絕對忠誠的政治本色。
增強(qiáng)干的動力，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)動力源。新征程是充滿光榮和夢想的遠(yuǎn)征，每位黨員干部都不是“旁觀者”，而是義不容辭的“接棒人”。廣大黨員干部要堅定“功成必定有我”的執(zhí)著和“功成不必在我”的精神境界，以敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的十足干勁，一心撲下身子、沉到一線，在鄉(xiāng)村振興、基層社會治理、項目建設(shè)等重點工作中不斷積累自己的“才氣”和“底氣”。要厚植人民情懷，始終將人民群眾在心中“置頂”，時刻不忘自己的身份，腳上沾泥、身在心在，主動深入村組和群眾“面對面”，與群眾交流“心貼心”，傾聽群眾的呼聲，解決群眾的憂慮，以“時時放心不下”的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，“擼起袖子加油干”，確保讓“干的事”精準(zhǔn)對接“盼的事”，不斷提升群眾獲得感幸福感安全感。
形成干的合力，繪就風(fēng)雨同舟同心圓。眾力并則萬鈞舉，群智用則庶績康。新時代趕考之路，道阻且長。腳下有根，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn);團(tuán)結(jié)奮斗，方能攻堅克難。廣大黨員干部要把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，不斷錘煉想干事、能干事、干成事的過硬本領(lǐng)，在解題上集思廣益，在破題上群策群力，在攻堅上攥拳并肩，將萬千個“小我”匯聚在一起，最大限度凝聚起眾人的力量，形成無堅不摧的強(qiáng)大合力，從而沖破趕考路上的一道道“婁山關(guān)”和“臘子口”，在“山重水復(fù)疑無路”中不斷迎來“柳暗花明又一村”
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇八
開展主題教育恰逢其時，為我們積極投身人社事業(yè)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗__提供了強(qiáng)大精神動力。奮進(jìn)新征程，建功新時代，作為黨員干部要在主題教育中走實走心、強(qiáng)筋壯骨、實干篤行，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得扎實成效。
一、“以學(xué)鑄魂”，堅決扛起政治責(zé)任，鑄就對黨忠誠之根。
堅持不懈用中國特色社會主義思想凝心鑄魂，在學(xué)思想中強(qiáng)化理論武裝、補足精神之鈣、筑牢信仰之基，把對黨、對領(lǐng)袖的無限忠誠體現(xiàn)在具體工作當(dāng)中。勞動保障監(jiān)察工作事關(guān)民生福祉、事關(guān)社會大局和諧穩(wěn)定，既是重大政治責(zé)任，也是重要民生工程，要從政治上考量，在大局下行動。近年來，__承擔(dān)著北京冬奧會籌辦、雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)、迎接國務(wù)院考核等重要任務(wù)，勞動保障監(jiān)察工作面臨更大挑戰(zhàn)。面對疫情沖擊和艱巨復(fù)雜的形勢任務(wù)，全省勞動保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)上下一心，攻堅克難，創(chuàng)新制度機(jī)制，狠抓責(zé)任落實。
二、“以學(xué)增智”，深入開展調(diào)查研究，夯實干事創(chuàng)業(yè)之本。
對__工作的重要指示是中國特色社會主義思想。
的重要組成部分，是啟迪智慧的金鑰匙、開拓進(jìn)取的指南針，勞動保障監(jiān)察工作亦能從中找到答案。在__月__日深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展座談會上指出“要大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入了解群眾需求，切實解決廣大百姓關(guān)心關(guān)切的利益問題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感”。要切實帶著腦子、撲下身子、深入基層、問計于群眾，多渠道、全方位、深層次地了解情況，因時因勢、精準(zhǔn)施策，破解發(fā)展難題。工資支付是勞動用工的末端環(huán)節(jié)，要想從根本上解決欠薪問題，就要將功夫下在平時，加強(qiáng)源頭治理。今年，我們調(diào)查研究的主要方向是加強(qiáng)欠薪源頭治理，保障工資支付各項制度落實。前期，我們已在全省部署開展了“工程建設(shè)領(lǐng)域工資支付制度落實情況專項檢查”，為開展調(diào)查研究打下了良好基礎(chǔ)。下一步，我們將結(jié)合專項檢查和省年度考核等時機(jī)，深入開展調(diào)查研究，為治理欠薪尋找良策。
三、“以學(xué)正風(fēng)”，培塑過硬作風(fēng)，鍛造清正廉潔之基。
加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步暢通投訴舉報渠道，規(guī)范勞動保障監(jiān)察窗口服務(wù)，落實首問責(zé)任制，實現(xiàn)“一地投訴舉報，全省聯(lián)動處理”，京津冀案件“點對點”協(xié)查、跨區(qū)域聯(lián)動處置。樹牢服務(wù)意識，近期我們在全省部署開展了《保障農(nóng)民工工資支付條例》實施三周年主題宣傳活動，開展了“宣傳+服務(wù)”“宣傳+執(zhí)法”“宣傳+培訓(xùn)”等系列活動，各級勞動保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)深入建設(shè)工地、零工市場和招聘活動現(xiàn)場等地，宣傳勞動保障法律法規(guī)，面對面解答群眾咨詢、服務(wù)群眾訴求。面向廣大企業(yè)，點對點開展合規(guī)用工咨詢、勞資專管員培訓(xùn)等上門服務(wù)，幫助企業(yè)梳理潛在風(fēng)險、及時彌補漏洞，打好根治欠薪“預(yù)防針”。增強(qiáng)紀(jì)律意識，突出問題導(dǎo)向，持續(xù)糾治“四風(fēng)”，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，當(dāng)好良好政治生態(tài)和社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者、營造者、維護(hù)者，樹立求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)奮斗的時代新風(fēng)。
四、“以學(xué)促干”，提升實踐能力，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為之心。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，新時代大有可為，貴在實踐。要從中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平。突出欠薪源頭預(yù)防，深入貫徹《保障農(nóng)民工工資支付條例》，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，推動保障工資支付制度全覆蓋、實運轉(zhuǎn)。開展建設(shè)市場秩序規(guī)范整頓，強(qiáng)化政府和國有企業(yè)項目管理。壓茬開展工資支付保障制度落實專項檢查、根治欠薪冬季專項行動等，集中治理拖欠工資問題。優(yōu)化運行農(nóng)民工工資支付監(jiān)控預(yù)警平臺，目前已實現(xiàn)對全省__個工程項目、__萬條農(nóng)民工實名制信息、__個工資專用賬戶、__個工資保證金賬戶的全鏈條動態(tài)監(jiān)管，欠薪隱患精準(zhǔn)預(yù)警能力更強(qiáng)。深入開展“欠薪治理示范縣(區(qū))、企業(yè)、項目”評選活動，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，以點帶面提升根治欠薪工作效能。
萬里征程風(fēng)正勁，千鈞重任再揚帆。堅持用中國特色社會主義思想。
武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，牢記“三個務(wù)必”，堅持守正創(chuàng)新，保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚斗爭精神，勇于攻堅克難，以更加堅決的態(tài)度，更加扎實的作風(fēng)，更加有力的舉措，推動各項工作落實落地，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗__作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇九
以學(xué)促干，就是要通過深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義思想。
增強(qiáng)全黨擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的能力和本領(lǐng)以新氣象新作為新成效打開事業(yè)發(fā)展新天地。理論的價值在于指導(dǎo)實踐學(xué)習(xí)的目的全在于運用。提高擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)能力水平是加強(qiáng)理論武裝的必然要求。
“為學(xué)之實，固在踐履”?！邦I(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平”。這次主題教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)促干，具有深厚的理論意義、歷史意義和現(xiàn)實意義。
以學(xué)促干符合馬克思主義認(rèn)識論的基本原理。實踐的觀點是馬克思主義認(rèn)識論的重要觀點，實踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯著特征。以學(xué)促干，體現(xiàn)了馬克思主義認(rèn)識論理論對實踐具有反作用的基本原理。人是具有主觀能動性的實踐主體。人們通過學(xué)習(xí)理論、掌握理論，把理論內(nèi)化于心、外化于行，推動社會發(fā)展進(jìn)步，從而實現(xiàn)理論到實踐的轉(zhuǎn)變。這次主題教育提出“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的強(qiáng)大力量，就是對馬克思主義認(rèn)識論的生動運用。
以學(xué)促干是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的歷史是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、理論武裝的歷史，也是一部將黨的理論轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)能力的歷史。“每當(dāng)黨中央作出重大決策部署，我們就號召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以統(tǒng)一全黨思想和行動，匯聚起攻堅克難、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。這是黨的一條成功經(jīng)驗?！毖影矔r期，我們黨開展了一場深刻的馬克思主義理論教育運動。通過學(xué)習(xí)，全黨的理論水平和理論修養(yǎng)得到普遍提高，增強(qiáng)了全黨的戰(zhàn)斗力。改革開放之后，針對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)面臨的新情況新問題，我們黨要求作為黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的能力水平，推動我國創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的“兩大奇跡”。高度重視通過理論學(xué)習(xí)提高黨員干部的能力水平，要求用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。新時代以來，我們黨先后部署開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、學(xué)習(xí)教育等，通過集中性教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，不斷強(qiáng)化黨的理論學(xué)習(xí)、教育、武裝工作，作為黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)能力水平得到了穩(wěn)步提升，黨和國家事業(yè)取得了舉世矚目的重大成就。
以學(xué)促干是完成黨的中心任務(wù)的必然要求?！皬默F(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉，全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，是全黨全國人民的中心任務(wù)?！睆目傮w上看，與完成黨的中心任務(wù)的要求相比，作為黨員干部的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面，也有不適應(yīng)的一面。有的黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足，缺乏擔(dān)當(dāng)精神和斗爭精神，患得患失，遇事明哲保身，“躺平”不作為，不敢動真碰硬，不敢攻堅克難;有的黨員干部雖然有干事創(chuàng)業(yè)的熱情干勁，但存在“本領(lǐng)恐慌”的問題，斗爭本領(lǐng)不強(qiáng)，實干精神不足，新發(fā)展理念樹得不牢，推動高質(zhì)量發(fā)展、做好群眾工作、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的本領(lǐng)不夠強(qiáng)等。奮斗成就偉業(yè)，實干創(chuàng)造輝煌。作為黨員干部只有胸懷“國之大者”，真抓實干、務(wù)求實效，聚焦問題、知難而進(jìn)，主動擔(dān)當(dāng)進(jìn)取、強(qiáng)化善作善成，才能更好完成新時代新征程黨的中心任務(wù)。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇十
感謝xx女士創(chuàng)辦了一家?guī)椭詫崿F(xiàn)夢想的公司；感謝kk總裁像一個播種人，把xx的種子播灑在中國的大地；感謝p總裁像一個辛勤的園丁，精心的呵護(hù)著我們，讓我們茁壯成長；感謝蔓蔓首席不斷地放飛我們的夢想，用她夢想成真的故事激勵著我們；感謝我生命中的貴人，我的老師秦君用她的生命演繹著xx，在前面引領(lǐng)著我們；感謝我生命中一群與我一樣有追求、有夢想的姐妹，我們共同用行動詮釋著xx；感謝xx公司派到我們身旁的員工不辭辛苦的在一線幫助指導(dǎo)我們；感謝我的家人，我們共同為各自的事業(yè)奮斗、拼搏去實現(xiàn)一個美好家庭的夢想；感謝xx公司教會了我感恩，讓我擁有一顆感恩的心。
我的一生都是在追求和奮斗中度過的，活了50多年，總希望給社會留點什么吧，哪怕是一點火光、一絲色彩也行，就算是沒白活一次吧，所以時刻希望能有體現(xiàn)自我能力，成就自我價值的機(jī)會。在國企幾十年的努力，曾經(jīng)身為一家賓館的副總經(jīng)理，但是看到太多的裙帶關(guān)系和不正當(dāng)?shù)母偁?，所有的付出換來的卻是身心疲憊和不公正的待遇，內(nèi)心真的不甘愿就此一生。所以在50歲的時候選擇自主創(chuàng)業(yè)，開了一家物業(yè)公司，在這個過程中真可謂嘗盡了創(chuàng)業(yè)的艱辛，沒有太多的背景，沒有太多的人脈，沒有像玫琳凱這樣的公司給到實實在在的幫助和依靠，一個人非常辛苦的支撐著。當(dāng)我接觸了玫琳凱，了解了公司的強(qiáng)大實力和公平的機(jī)制，看到玫琳凱是一家能真正實現(xiàn)夢想、成就女性人生價值的公司，我毅然決定走進(jìn)玫琳凱，因為我覺得找到了生命的歸宿，所以我做了一個這輩子最重要的決定，我的后半身交給了玫琳凱了！
你們一定想知道我這幾年在玫琳凱收獲了什么是嗎？好,那我就把我的收獲和大家分享。
我的第一個收獲是快樂：改變的快樂！一個活了大半輩子的人有了太多的經(jīng)歷，也完全可以把這些經(jīng)歷的總結(jié)作為以后人生道路上的經(jīng)驗，固執(zhí)和一成不變也許是我這樣年齡的人比較普遍的現(xiàn)象，社會似乎也認(rèn)同了這種現(xiàn)象的存在。但是伴隨著內(nèi)心對夢想的渴望和對玫琳凱的深入了解，我明確的告訴自己“不改變等于死亡”，我把自己回歸學(xué)生時代，以完全歸零的心態(tài)從xx起步，把學(xué)習(xí)、成長、改變作為我一生的功課。當(dāng)我成為督導(dǎo)的第一年，我是比較迷茫的，沙龍不是很健康，美容顧問也很少，自己的專業(yè)技能和輔導(dǎo)能力都需要很大的成長，自然業(yè)績也不高。改變！可以把我這個對護(hù)膚一竅不通的準(zhǔn)老太太成長為一個專業(yè)的美容顧問，那么改變一定會幫助我在玫琳凱走上更高的臺階！一節(jié)節(jié)的美容公開課、一次次的售后服務(wù)，一節(jié)節(jié)的輔導(dǎo)，一次次的跟進(jìn)，正是這種改變的力量和勇氣，讓我有了那么強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和成長的動力，也讓我從一個小督導(dǎo)成長為今天的皇后，親愛的們，迅速改變你自己，你會做得比我更棒的！
我的第二個收獲也是快樂：開拓的快樂。20xx年，當(dāng)我看到分公司一張反映江西省各地市xx事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的地圖，許多縣城都是空白點。我萌生了走出去到外地去開拓市場的想法，當(dāng)我把這個想法和姐妹們一商量，姐妹們也想出去嘗試嘗試。我們選擇了一個江西的貧困縣去嘗試，當(dāng)我們背著美容包走在縣城的鬧市區(qū)吸引了很多人的眼球，開店的店主伸頭看我們。她們好奇的問我們：你們是大城市來的嗎？你們怎么那么美麗自信。我們告訴她們我們是xx的美容顧問，我們與她們分享美容課，她們快樂的接受了我們的美容課。她們提出：你們都是外地人，我們買了產(chǎn)品萬一有問題我們到那里去找你們？我們看到了xx在縣城的機(jī)會點，看到縣城的女性是多么需要xx。我們承諾我們會盡快在此把工作室開起來，我們建立了工作室縣城的姐妹們感到買了產(chǎn)品后有了安全感，我們通過一堂一堂的美容課、沙龍活動、來賓活動讓縣城的女性了解xx，讓xx事業(yè)在縣城扎根發(fā)展。我們用同樣的方式不斷的復(fù)制，在這個過程中也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)，第一個市場由于沒有很好的幫助美容顧問樹立正確的價值觀，沒有堅定的信念，缺少一個好的領(lǐng)頭雁加上外界的誘惑干擾，這個市場后期跨掉了。面對挑戰(zhàn)我們認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我深深的感覺到以人為本的重要性，在這個過程中我經(jīng)歷了從自己親歷親為干到注重人的培養(yǎng)，通過這樣一個成長的過程，幫助姐妹們迅速在當(dāng)?shù)厥袌龃罱ㄈ嗣}，上好專業(yè)的美容課打造好顧客基礎(chǔ)；把每一個姐妹都當(dāng)做是精英來培養(yǎng)，共同努力打造良好的工作室系統(tǒng)，確保沙龍會、星星相吸、來賓活動、品推會等各項活動正常開展。四年來我們先后建立了五個三、四級市場，有些市場一個月就可以產(chǎn)生將近10萬的業(yè)績，我的一類延伸都是從這些市場里脫穎而出的。所以，及時拓展自己的思路，按照玫琳凱的方式扎根下去，就一定可以收獲快樂的！
親愛的們，你們知道我第四個收獲嗎？你們太聰明了，對，也是快樂：付出的快樂！四年來，在玫琳凱快樂的付出讓我生命無比豐富收獲滿滿，更實現(xiàn)了我?guī)椭嗳顺晒Φ纳鐣?zé)任感。我母沙龍的業(yè)績每個月都是非常穩(wěn)定的，沒有忽高忽低，也沒有什么特別大的訂單，都是靠美容顧問扎扎實實地一步一個腳印做到的。我每個月拉著拉桿箱跑到每個市場，我把付出當(dāng)成一種習(xí)慣，不問結(jié)果的去付出，付出讓我生命充實、快樂。我常常帶著中藥在外出差，我喝中藥的樣子美容顧問都說：感覺你是在喝美味的飲料。玫琳凱告訴我們只有先付出，你才能獲得彌足珍貴的幸福，我將以更加飽滿的狀態(tài)，持續(xù)的'付出去幫助到更多姐妹們在玫琳凱成長和收獲！
謝謝大家！我愛你們！
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇十一
為什么要辦《中國校園文學(xué)》這樣一個書呢？我想可能有三個理由：第一，我覺得青少年的發(fā)展離不開文學(xué)。文學(xué)對于一個人的作用是非常全面的，它對人的作用是從想象的情感的人格的審美的角度來闡述作用的，一般的學(xué)科教學(xué)是難以承擔(dān)這樣一個作用的。我們當(dāng)代的中學(xué)生有很多優(yōu)勢，有很多前輩不具備的優(yōu)點，也有一些需要加強(qiáng)的地方，我的概括，我覺得，有三樣?xùn)|西需要引起我們的關(guān)注。第一個是好奇心，我覺得現(xiàn)在孩子的好奇心不夠。第二個是想象力。第三個可能就是批判性思維。有沒有好奇心，有沒有想象力，這個人的創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力就會受到限制，我覺得你的`精神世界就會相對的狹隘。沒有批判性思維的話，一個人就沒有獨立思考的能力，會走極端非理性。無論是好奇心、想象力，還是批判性思維，恐怕都是不能依靠我們的學(xué)科教學(xué)或者說單純的、純粹的語文教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)的，一個比較好的辦法可能就是文學(xué)寫作、文學(xué)活動。這一點我想我們在座的各位專家還有我們的指導(dǎo)老師甚至包括我們的熱愛寫作的同學(xué)都是有體會的。這是第一個理由青少年的發(fā)展離不開文學(xué)。第二個想法就是我感覺文學(xué)在我們的中學(xué)生群體中有雄厚的群眾基礎(chǔ)，第一個判斷就是熱愛文學(xué)的學(xué)生很多，第二個就是嘗試搞文學(xué)創(chuàng)作、準(zhǔn)備寫作的同學(xué)很多，但是在目前的這種應(yīng)試色彩非常重的背景下，我們這樣一個群體需要引導(dǎo)、需要人去推廣，因為文學(xué)需要找到讀者、需要找到知音，有時可能我非常喜歡你的文章，但是沒有人介紹。其實這些文章我們之前沒有推廣，我們就不了解你這樣的文章，但是也有文學(xué)社的老師的推薦，我們就認(rèn)識了一個新朋友，看到了你的熱情，看到了你的才華。叫人來推廣甚至某種程度來講從出版社的角度來講，就有點包裝的作用，也不要把它理解偏。因為我們要把它推廣的話就要需要有一點色彩，有一種風(fēng)格，讓更多的人喜歡。第三點就是現(xiàn)在的文學(xué)的刊物特別多，特別是網(wǎng)絡(luò)時代，這種渠道很多，特別是我們在座的大部分都是語文老師，其實這種雜志出版人辦的比較多，還有作家辦的、文學(xué)家版辦的比較多，好像語文老師或者說語文群體來做這樣一個事情還不是很多。文學(xué)與青少年的成長有如此密切的關(guān)系，而我們做教師的本來就是伴隨學(xué)生的成長，某種程度來說是引導(dǎo)學(xué)生的成長，其實這是我們的責(zé)任，所以我覺得我們有必要去嘗試一下。在我們校園文學(xué)的宣傳里面有句話是說“打著燈籠也要找到誰誰誰”，那個“誰誰誰”可能就是我們中的任何一個人。如果我們這個刊物在創(chuàng)辦和推動的過程中，能夠推動同學(xué)對文學(xué)的熱愛，是一件非常值得開心的事情。我們的初衷并不在此，而是讓孩子的心靈輝煌起來。我們在創(chuàng)辦這個刊物的時候有一個想法，就是我們希望這個刊物，能夠跟我們的語文學(xué)習(xí)、語文社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)，結(jié)合起來，在這個過程當(dāng)中，我們希望通過各種各樣的文學(xué)寫作、文學(xué)社交活動，來讓我們的文學(xué)真正地在校園文化建設(shè)中有自己的位置，讓更多的學(xué)生走進(jìn)文學(xué)、理解文學(xué)，從而讓文學(xué)在青少年的成長中發(fā)揮它應(yīng)該有的其他工具難以替代的功能。如果是這樣的話，我覺得我們的宗旨就算實現(xiàn)了。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、居民朋友們：
大家好！今天在這里舉行xx街道社區(qū)城管工作站揭牌儀式，盡管簡短，但意義重大。社區(qū)城管工作站的成立，是城市管理工作重心下移的一項重要內(nèi)容，也是尊重居民主人翁地位，積極推進(jìn)城市管理公眾參與的根本要求。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)政府，對xx街道社區(qū)城管工作站的成立表示祝賀，對長期以來一直支持和關(guān)心城市管理的居民和戰(zhàn)斗在城市管理一線的城管隊員、協(xié)管員表示衷心的感謝。
無證攤點經(jīng)營者生存等客觀問題；在要求美化小區(qū)環(huán)境的同時，又存在方便快捷購物的呼聲……這些都是對城市管理提出的新挑戰(zhàn)，是對城市管理者的`全新考驗。社區(qū)城管工作站的成立，是我們直面這些矛盾與挑戰(zhàn)所作出的積極嘗試。
今天，社區(qū)城管工作站成立了。希望能夠按照既定的職責(zé)，積極履行好這些基層基礎(chǔ)工作。借此機(jī)會，我再強(qiáng)調(diào)幾點：
一是要注重傾聽民聲。要定期召開居民懇談，傾聽城市主人的意見；區(qū)市容市政局也要以此作為群眾聯(lián)系的橋梁，當(dāng)好城市管家。
二是要注重建立快速反應(yīng)機(jī)制。工作站建在了基層，能夠第一時間發(fā)現(xiàn)問題，要對一些小問題及時落實解決，提升城市管理實效。
三是要注重治本之策。對了解和掌握的社情民意，要定期進(jìn)行分析，將城市管理融入規(guī)劃、建設(shè)上來，真正從源頭上做好城市管理。
四是要注重工作合力。社區(qū)城管工作與扶貧幫困、經(jīng)營場所等息息相關(guān)，工作站要積極爭取街道、相關(guān)部門的支持，形成工作合力。
五是要注重公共關(guān)系。要通過積極宣傳，打造良好形象，擦亮居民身邊的這一窗口，使居民群眾了解城市管理，提升公眾參與。
謝謝大家。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇十三
丹麥一位警察從一個騎車闖紅燈的男孩身上發(fā)現(xiàn)了他騎車的天賦，4年后，男孩成為一名自行車奧運冠軍;邁克勞德校長面對殺死自己愛犬的頑皮學(xué)生，看到的卻是他對生物學(xué)的濃厚興趣，智慧的“懲罰”最終成就的是一個獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的生物學(xué)家;挑選隊員的教練從許海峰射擊時子彈大多朝一個方向偏離靶心的缺陷中，發(fā)現(xiàn)了他超常的穩(wěn)定性，奠定了中國奧運零的突破……諸多事例充分說明，缺點中也往往蘊含著巨大的潛能，存在著不可小視的價值。所以，理性地對待學(xué)生身上的缺點，潛心挖掘，并使其最大限度地“發(fā)光”,是為師者重要的責(zé)任。
今天我就談一談在教育管理過程中，面對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，我如何處理的。
學(xué)生的錯誤有時是一種資源，它不僅暴露了學(xué)生在思想行為上存在的缺陷，還為我們創(chuàng)造了教育的契機(jī)。面對學(xué)生的錯誤，應(yīng)該對自己說：機(jī)會來了。
一天，兩個學(xué)生因為一點小事打了起來，我把他們叫過來，還沒等我開口，他們就互相指責(zé)起來，還急頭白臉的。我只好對他們說：“你們的心情都不好，這樣，都等一會再說自己的理，先想想自己的錯，先說自己再說別人?！钡葘W(xué)生說完自己，我告訴學(xué)生，出現(xiàn)問題只有先想自己的錯誤，自己才會很平靜，心情才會好起來，否則，自己就會越想別人不好，自己越生氣。只有自己承認(rèn)了錯誤，自己才會改正!
于是，在平時我就開始注意學(xué)生在犯錯誤時的處理。一天早上，一些個小女孩上學(xué)時遲到了，他站在教室門口，紅著臉低聲說：“老師，我來晚了!”同學(xué)們都看著他。我連忙說：“沒關(guān)系，老師是不會說你的?！贝蠹叶己闷娴目粗?，我說：“你勇敢的承認(rèn)了自己的`錯誤，看你多不好意思，你這么自覺，老師不但很理解你，還很欣賞你，所以老師怎么會批評你呢?自己知道錯了的人一定會努力去改正的，對嗎?”她點點頭欣喜地走回自己的座位，我就是想讓學(xué)生明白犯了錯誤就要努力去改。
還有一次，有兩個小男孩又打鬧起來，在我詢問的時候，一個小男孩竟然說：“老師，是我不好，是我先動手打他的?！蔽荫R上肯定這個孩子做得對，又問另一個孩子：“你想說什么?”那個孩子也說出了自己不對的地方。于是，我在全班同學(xué)面前表揚了這兩個孩子，并告訴學(xué)生“所有的錯誤都會因為誠實被原諒，犯錯誤不可怕，可怕的是不知道自己犯錯了，不改正錯誤!”
前幾天，學(xué)生李瑤在上學(xué)的路上橫穿馬路，他來到班級承認(rèn)了錯誤，于是我對學(xué)生們說：“李瑤的錯誤提醒我們不要橫穿馬路，很穿馬路非常不安全，大家說說為什么橫穿馬路不安全?”同學(xué)們開始議論起來，我也清楚他們知道了橫穿馬路的危害就一定知道注意了!
當(dāng)然，學(xué)生犯錯誤，知道錯了，努力去改，有的學(xué)生不努力改，有重復(fù)錯誤，濤聲依舊，這時候我們就要有小小的懲罰，比如，抄一些簡短的有教育意義的小故事、做人的名言，這樣不但不會使學(xué)生感到疲憊，還會是學(xué)生受到教育，明白道理。
那天在批學(xué)生的日記，翻開包羽凡的日記，被吸引住了。包羽凡，一個普通的可愛的聰明的小女孩，她在日記中寫到：“媽媽，我想對您說，我的同學(xué)王子行可關(guān)心班級了?？偸峭嗉壞脰|西，不像我才拿了四樣。每當(dāng)班級缺少笤帚，王子行就會帶來;每當(dāng)班級缺少魚缸，王子行也會帶來。王子行家里真有錢!”讀到這里，我情不自禁的笑了，的確，王子行是一個性格有點兒古怪的小男孩，他總是很關(guān)心班級，特別是每年開學(xué)的時候，他的家長總會為班級準(zhǔn)備漂亮的花擺放在教室的窗臺上，讓我們班的學(xué)生和到我們班級上課的老師看了就會悠然升起一種很舒服的感覺，雖然他家是開日用品商店的，但是他和他家長無私的愛總會讓我有一種十分幸福的感覺，但這些一定和有錢是沒有關(guān)系的，我決定糾正他的錯誤。
上語文課的時候，站在學(xué)生面前。我笑著讀了包羽凡的日記，并真誠的告訴學(xué)生們：“包羽凡是個善良的孩子，他真真切切的感受到了王子行和他的家長的關(guān)心和愛，所以他對有愛的人充滿了敬佩，非常好!”我是想告訴學(xué)生無論誰關(guān)愛我們那都不是理所當(dāng)然的，我們也許不能回報，但是我們一定要感到幸福，一定要知道感恩。我又接著說：“王子行和他家長對我們的關(guān)心與金錢沒有關(guān)系，跟他們的善良有關(guān)，因為他們一家人特別是他的家長覺得關(guān)心我們會給我們帶來方便，帶來溫馨，所以同學(xué)們，關(guān)心集體，愛別人跟善良有關(guān)，他們關(guān)心我們是因為他們有一顆善良的心，這是金錢買不來的!”
學(xué)生都是一個個鮮活的生命。在教育過程中，只有關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展，投入真情，真心地關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，使每一次教育都成為師生零距離“生命對話”的良機(jī)，學(xué)生才會真切地感受到教師的信任、關(guān)懷和尊重，才能自覺接受教師傳授的道德知識和提出的道德要求。只有當(dāng)我們的教育變成教師與學(xué)生的心靈對話時，才能使錯誤變成美麗的奇跡，才能使學(xué)生的心中開滿美麗的鮮花。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!
聽了幾位的發(fā)言，對我啟發(fā)很大，面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
1、做好本職工作，這是支持新校區(qū)建設(shè)的前提。
做為一名管理人員，首先要以身作則，以飽滿的熱情投入到目前的工作中去。
具體到自己的工作，就是嚴(yán)格把關(guān)，及時準(zhǔn)確地將水電費上繳財務(wù)，同時督促收費員認(rèn)真負(fù)責(zé)，減少空戶率，加強(qiáng)服務(wù)態(tài)度與紀(jì)律，讓師生滿意。
2、為了適應(yīng)新校區(qū)的新技術(shù)、新設(shè)備、新要求。
必須努力學(xué)習(xí)，掌握新技術(shù)、新設(shè)備運轉(zhuǎn)特點。
更新觀念，改變管理方式，為高層次管理、高效能運轉(zhuǎn)打下堅實的基礎(chǔ)。
只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來。
事實證明，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，才能創(chuàng)造性地開展工作。
作為中心的一員，我有責(zé)任、也有義務(wù)服從后勤的總體安排，以積極的心態(tài)、良好的精神面貌和主人翁的姿態(tài)進(jìn)入新校區(qū)，團(tuán)結(jié)合作，熱情周到，腳踏實地的工作作風(fēng)奉獻(xiàn)新校區(qū)，積極聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合后勤工作調(diào)動，實現(xiàn)自身價值。
3、以“三滿意”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，建議中心實行：三定一聘(定編、定崗、定職責(zé)和全員聘任)。
通過經(jīng)濟(jì)措施，獎勤罰懶、獎罰分明，促進(jìn)身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，以進(jìn)一步調(diào)動管理人員的積極性。
4、如果有幸進(jìn)入新校區(qū)，我會把原有崗位中好的工作經(jīng)驗與方法帶入新校區(qū)，用更加積極的心態(tài)投入到新校區(qū)的建設(shè)當(dāng)中，要與新校區(qū)建設(shè)同甘共苦;加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同構(gòu)建和諧新校區(qū)。
在新校區(qū)工作，要不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新意識，只有保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，才不至于掉隊。
5、如果留守舊校區(qū)，我會積極服從分配，充分利用熟悉的環(huán)境條件做好本職工作，無論是調(diào)離原崗位，還是從事新的工作，我都會認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)勞動紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時間，提高工作效率。
以全新的工作態(tài)度盡快進(jìn)入角色。
謝謝大家!
今天我很高興參加這次研討會，能同這么多的專家、學(xué)者一起交流意見，我認(rèn)為是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
我們這次研討會的主題非常重要，是關(guān)系到當(dāng)前和今后一個時期人才工作的重大課題，弄清楚這個問題，對提高我國的人才人力資源的管理水平，增強(qiáng)國際人才競爭能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展都有重要的積極的意義。
借此機(jī)會，我衷心祝賀本次研討會順利召開，并祝參加會議的各位專家學(xué)者身體健康，也企盼著各位專家學(xué)者的精彩發(fā)言。
下面我想就人才的國際化發(fā)展談一些個人看法，作為我參加這次會議的一個發(fā)言，近一段時期以來，我會同中央有關(guān)部門參與制定國家“xxx”規(guī)劃的工作，在規(guī)劃里講到這樣一個問題就是如何提高人才的國際化水平，主要講三點：
1.人才國際化是國際經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的客觀要求，是我國全方位、多層次、寬領(lǐng)域、深入改革發(fā)展的必然產(chǎn)物。
當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢正在深入發(fā)展，以信息技術(shù)為代表的科技革命日新月異，國際間的產(chǎn)業(yè)分工和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移正在加快，我國與世界經(jīng)濟(jì)的相互聯(lián)系和影響正在加深。
國際間兩個市場兩種資源的相互補充，圍繞資源、技術(shù)、人才的國際競爭更加激烈。
作為經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展發(fā)動機(jī)和標(biāo)準(zhǔn)的跨國公司已經(jīng)遍及世界許多國家和地區(qū)，據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，世界跨國公司對外投資總額超過了一萬億美元，控制了世界上生產(chǎn)的40%，占世界貿(mào)易總額的56-60%，國際技術(shù)投資的60-70%。
國際直接投資的90%。
跨國公司使用的人才大多數(shù)都是就地取材，因此一個國家的人力資源的狀況已經(jīng)成為一個跨國公司入駐的主要考慮的一個重要條件。
這幾年來我國正在抓緊實施走出去的人才戰(zhàn)略，中國企業(yè)也在國外投資辦廠，速度也在逐步加快，外派的人才也在不斷的增加，同時也在國外大批雇用國外的人才，充實我們的企業(yè)和研究單位的工作，我們的外貿(mào)出口總額在不斷增長，依存度也在不斷的提高。
隨著改革開放的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，我國每年都要引進(jìn)幾萬名專家，同時也要輸出幾萬名專業(yè)技術(shù)勞務(wù)人員，國內(nèi)外人才合作培養(yǎng)的形勢也在加快發(fā)展，我國每年出國留學(xué)的學(xué)生達(dá)到10萬人左右，來我國留學(xué)的每年也有6、7萬人，在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的這樣一種情況下，在國內(nèi)外人才相互交叉使用，國際國內(nèi)人才交流日益頻繁的情況下，我想，人才的國際化趨勢已經(jīng)提上了日程，而且是一種必然的趨勢。
那么我們要深入?yún)⑴c經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，進(jìn)一步發(fā)揮我國在國際政治、經(jīng)濟(jì)及文化等領(lǐng)域里的作用，加快和平崛起的進(jìn)程也必須要提高人才國際化的水平。
這一點我們可以從首先提起人才國際化的上海市和這一次研討會的召開，也可以說明這個問題。
xx年，上海提出建設(shè)國際大都市的宏偉目標(biāo)，并且強(qiáng)調(diào)建設(shè)國際化的大度是必須要有國際化的人才作保證，從而提出了人才國際化這一個命題。
同年十月還在上海召開了新世紀(jì)上海人才國際化的論壇會。
同樣在現(xiàn)代化金融業(yè)、金融機(jī)構(gòu)日益國際化和科學(xué)化的時候，金融界的同志們提出人力資源管理國際化的問題，并且專門召開這次研討會，也說明了國際化的發(fā)展必須要我們加快人才國際化的步伐。
所以我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念。
以戰(zhàn)略的思維和世界的眼光客觀地、實事求是地對待人才國際化的問題，采取有效的措施創(chuàng)新管理制度、增強(qiáng)管理能力，努力提高我國人才國際化的水平。
2.人才國際化的科學(xué)論談。
所謂人才國際化是指我們的國情要從我們自己的實際情況出發(fā)，堅持以鄧小平理論和xxxx思想為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)的發(fā)展觀和科學(xué)的人才觀作為統(tǒng)帥，堅持黨管人才的原則，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和參與經(jīng)濟(jì)全球化的需要，逐步的提高我國人才素質(zhì)、人才構(gòu)成、人才活動空間和人才管理的國際化水平，為建設(shè)社會主義的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明，為和諧社會提供強(qiáng)有力的人才保證。
現(xiàn)在，對人才國際化的認(rèn)識上存在著各種各樣的觀點，最典型的有兩種，一種認(rèn)為：人才國際化提法不妥，認(rèn)為我們國內(nèi)不能用西方的辦法來管理中國的人才，也不可能大量的引進(jìn)外國的人才。
還有一種認(rèn)為：人才無國界。
我認(rèn)為這個觀點也是不確切的，這兩種觀點都是對人才國際化的一種誤解。
真正的高層次的決定國家科技命運的人才不是沒有國界的也是不可能引進(jìn)的;真正的技術(shù)，決定國家命運的技術(shù)也是不可能引進(jìn)的。
還是要靠我們自己去解決。
我們認(rèn)為這兩種觀點從不同角度誤解了人才國際化的科學(xué)內(nèi)涵。
我們講的人才素質(zhì)的國際化指的是采取國際上通用的人才培養(yǎng)評價的標(biāo)準(zhǔn)，不斷的提高我們的人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
我們所說的人才都得要國際化，意思是說要根據(jù)我國的實際需要加大對留學(xué)人員、外國人才資源的引進(jìn)力度，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大這些人才在我國人才隊伍當(dāng)中的比例。
我們所說的人才活動空間的國際化，是鼓勵人才走出去，參與國際和我們國外科研事業(yè)單位管理和研究的活動，參與國際的科研競爭的活動。
我們所說的管理國際化意思是說要從我國的實際情況出發(fā)，學(xué)習(xí)借鑒國外的那些反映現(xiàn)代化生產(chǎn)要求的、科學(xué)的、先進(jìn)的人才管理規(guī)定和管理的理念，創(chuàng)造我們自己的管理模式。
這個管理模式本身也就是國際化的重要的組成部分。
那么我們現(xiàn)在在引進(jìn)國外的管理理念和經(jīng)驗方面跟我們科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)存在著同樣的毛病，我們現(xiàn)在缺乏核心的、主導(dǎo)性的、我們自己的、自主創(chuàng)新的核心技術(shù)。
我們這幾年因該說在管理理念、管理科學(xué)和管理教材的引進(jìn)上是一大摞，但是對結(jié)合我們的實際，創(chuàng)造我們自己的、適合中國特色的、在國際上有影響的這樣一種管理理論還不夠。
在技術(shù)上，我們第一代引進(jìn)，第二代引進(jìn)，第三代還是引進(jìn)。
而韓國第一代引進(jìn)，第二代效仿，第三代創(chuàng)造自己的品牌。
我想我們在管理國際化問題上，不僅要引進(jìn)一些先進(jìn)的理念、先進(jìn)的方法、先進(jìn)的技術(shù)，同樣要把這些理念、方法結(jié)合我們國家的實際情況創(chuàng)造我們自己的理論、自己的理念和自己的技術(shù)，使它成為國際品牌中的一個重要的組成部分，這才是我們真正的管理的國際化。
剛才童行長就講到這個問題，我覺得我是同樣的看法。
3.要研究制訂人才國際化的指標(biāo)體系。
人才國際化既是一個理論問題，也是一個人才管理工作者的實際問題。
既是一個弄清理論的問題，也為明確方向給出了明確的軌道捷徑。
同時又要制定具體的指標(biāo)體系，便于操作，便于評價檢查，確保目標(biāo)的實現(xiàn)。
前面我們已經(jīng)講道，人才國際化包括人才素質(zhì)、人才構(gòu)成、人才活動空間和人才管理等方面的內(nèi)容，這里我想重點說一下人才素質(zhì)和人才管理國際化的問題。
關(guān)于人才素質(zhì)國際化的問題，許多國家都有具體的`要求，比如說日本提出了培養(yǎng)世界通用人才的目標(biāo)，并且制定了四點具體的規(guī)定。
我們要結(jié)合實際，加快培養(yǎng)自己的、國際化的通用的人才。
綜合各國的標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為：我們的國際化的人才素質(zhì)應(yīng)該包含5個方面的內(nèi)容。
一是要熟悉掌握本專業(yè)國際發(fā)展變化情況和有關(guān)國際規(guī)則。
二是要具有寬廣的國際化的視野和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。
三是要具有強(qiáng)烈的以外語為基礎(chǔ)的跨文化的溝通能力。
四是要具有較強(qiáng)的信息選擇接收和架構(gòu)處理的能力。
五是要具有廣博的文化素養(yǎng)。
六是要具有良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的愛國主義精神。
這一點我想非常重要，任何國際通用的標(biāo)準(zhǔn)中都會強(qiáng)調(diào)這一點，我們作為社會主義國家也應(yīng)該具有這樣一點精神。
這五條不僅是國際化人才必備的條件，也是我國教育培養(yǎng)人才，使人才具有國際化素質(zhì)、素養(yǎng)努力的目標(biāo)。
關(guān)于人力資源管理國際化的問題，關(guān)鍵是要結(jié)合我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)有人才的實際，學(xué)習(xí)運用國際上現(xiàn)代化人力資源管理的規(guī)定、先進(jìn)的理念和先進(jìn)的技術(shù)，創(chuàng)新我國的人才人力資源管理的體制、機(jī)制和管理的模式，要從傳統(tǒng)的人事管理理念轉(zhuǎn)變到人力資源是第一資源，重點轉(zhuǎn)移到人力資源開發(fā)的軌道上來。
要從全面本位的管理轉(zhuǎn)移到人才本位的管理上來，促進(jìn)人的全面的發(fā)展。
要充分利用兩種資源、兩個市場，把人才的配置真正轉(zhuǎn)到以市場為基礎(chǔ)的軌道上來。
把人才的激勵轉(zhuǎn)變到市場傾向，精神鼓勵、人生價值的實現(xiàn)上來。
把人才的使用轉(zhuǎn)變到群眾公議、公開公正，以能力為取向的核心的價值上來。
要把人才的評價轉(zhuǎn)到社會化、同行評價。
要提高人力資源管理的國際水平首先要提高領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者自身的水平，使我們的管理思想逐步地與國際相接軌。
同志們，在不久前閉幕的黨的xx屆五中全會上，黨中央提出了xxx期間國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的指導(dǎo)建議，再次強(qiáng)調(diào)要深化人事制度改革，加快推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。
我們在制定xxx規(guī)劃的過程當(dāng)中，國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志幾次指示要加強(qiáng)銀行家和金融人才隊伍的建設(shè)。
你們這次研討會的召開正是貫徹落實了黨中央、國務(wù)院決定的實際的措施，我們希望金融人才研究會在加大行業(yè)人才隊伍建設(shè)的同時深入開展理論研討，形一些具有較高水平的、具有金融行業(yè)特色的研究成果，為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的決策提供科學(xué)的依據(jù)。
最后預(yù)祝大會順利圓滿結(jié)束，祝同志們身體健康、事業(yè)進(jìn)步，家庭幸福。
謝謝大家。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇十五
正如評論界所公認(rèn)，蘇中是安徽省文學(xué)評論界的靈魂性人物。蘇中的文學(xué)評論，見證了新中國成立以來當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)批評、文藝思潮的發(fā)展軌跡，親歷了安徽本土文學(xué)創(chuàng)作、文藝評論的各個重要階段，對眾多文藝創(chuàng)作的理論命題，對流行的文藝現(xiàn)象和文藝思潮，在提出質(zhì)疑的同時，作出了深刻的個性化闡釋。他的評論思想敏銳，文風(fēng)犀利，針砭時弊，實事求是，語言鮮活，機(jī)智凌厲。而他對安徽文學(xué)創(chuàng)作于評論、文藝評論隊伍的建設(shè)、評論期刊的創(chuàng)辦，以及文藝論壇開始等方面所作的歷史性貢獻(xiàn)，值得肯定和尊敬。
蘇中是安徽省文學(xué)評論界的靈魂性人物，安徽當(dāng)代文學(xué)評論的發(fā)展與成就，幾代評論家的成長，都與他有直接的關(guān)系。蘇中其人其文，是一篇大氣貫通的好文章。但最感染我的，還是他超越其上的人格魅力。
我做文學(xué)研究和當(dāng)代文學(xué)批評，深知專以文學(xué)評論為業(yè)的艱難，對其中的奧秘有深切體會。讀蘇中其人其作，深感蘇中先生至少在三個方面有過人之處。
在文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)評論中，主流意識形態(tài)價值觀和現(xiàn)代性主導(dǎo)的價值觀經(jīng)常矛盾，甚至對立，執(zhí)其一端，往往偏執(zhí)，實際上都以犧牲二者的有效性為代價。蘇中辯證科學(xué)，他取二者之要義，即從文學(xué)的審美規(guī)律出發(fā)，以真善美作為衡量一切藝術(shù)的最佳標(biāo)準(zhǔn)，在兩種價值觀的高端找到它們的結(jié)合點。《當(dāng)代文藝批評之我見》《文藝批評斷想》等文直接體現(xiàn)了這種批評品格：“在思想價值層面上，我們應(yīng)當(dāng)化解意識形態(tài)上的對立思維，力求既要大力弘揚社會主義核心價值體系，也要尊重……以人為本的人權(quán)、人道、人性、仁愛理念，尊重具有恒常性和超越時代的道德精神，把對藝術(shù)品的思想要求，放在人類性和世界性的'視點上，放在長遠(yuǎn)的大局視點上，而不是放在眼前的局部功利視點上。”這種批評品格對于文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)批評都是一個重要的啟示。
蘇中的文學(xué)批評有著良好的質(zhì)地，敏銳、犀利、深刻、準(zhǔn)確，立足于文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)狀，思考文學(xué)重大問題，其思想的鋒芒與理論的勇氣尤為明顯。他的文章簡潔直接，從不繞圈子，把簡單問題復(fù)雜化，他擅長“直言”，憑借敏銳的眼光，直取要義。這種實用批評，不僅需要評論家具有一雙睿智深透的眼光，還需要評論家具有深厚的學(xué)養(yǎng)、深刻的見識和現(xiàn)代的觀念。
蘇中從事文學(xué)研究，非科班出身，基本是自學(xué)成才。對于讀書、治學(xué)，自有一套不同于學(xué)院派的路數(shù)。陳平原曾經(jīng)評金克木的治學(xué)為文的特點，有一段很精彩的話，我以為非常適合蘇中。他說，金克木憑興趣讀書、靠自學(xué)、重聯(lián)系、輕規(guī)矩的讀書法，終其一生，受益匪淺?！斑@種自主性很強(qiáng)，略嫌駁雜的讀書習(xí)慣，好處是視野開闊，缺點則是根基不牢靠。從事專業(yè)著述，這可能不是最佳選擇；可是要轉(zhuǎn)而寫作隨筆，則保證得心應(yīng)手。沒有做過認(rèn)真的統(tǒng)計，但隱約感覺到，自學(xué)成才者生命力的旺盛，以及寫作壽命之長，均在科班出身者之上。后者乃‘名門正派’，學(xué)問上容易‘登堂入室’；可一旦范式轉(zhuǎn)移，或早年積累消耗完畢，很難再有勇氣和能力開辟新境界。前者不識‘規(guī)矩’，基本上靠自己摸索，難免走許多彎路，故成活率極低?？梢坏┇@得‘出線權(quán)’，其不拘一格讀書，不拘一格思考，不拘一格作文，會有絕佳的表現(xiàn)，而且，往往能夠衰年變法，退而不休?！碧K中亦如此。
他倡導(dǎo)直言批評，即實用批評，但并不反對學(xué)術(shù)批評，即學(xué)院批評。在《當(dāng)代文藝批評之我見》等文章中，他認(rèn)為學(xué)院批評和實用批評（蘇中稱其為“專業(yè)批評”）各有其自身的特點和優(yōu)勢，但在當(dāng)前文學(xué)批評中，二者各自偏于一端，相互否定，致使各自在批評實踐中暴露出嚴(yán)重缺陷。他提倡整合直言批評、媒體批評和學(xué)院批評，以形成一個強(qiáng)大而寬廣的批評系統(tǒng)，使批評成為能夠正常發(fā)揮導(dǎo)向影響力，并對文藝事業(yè)的繁榮發(fā)展起著巨大推動作用的力量。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇十六
《決定》指出必須堅持“四個著眼于”，這是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的立足點。
黨在60年執(zhí)政黨建設(shè)實踐積累的基本經(jīng)驗充分證明，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。當(dāng)前，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題。只有把推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程同推進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)的'偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，才能保證黨始終成為社會主義的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)是永恒的課題，是黨的建設(shè)新的偉大工程的出發(fā)點，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，必須做到任何時候不動搖，不放松，《決定》指出，全黨必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，勇于變革，勇于創(chuàng)新，永不僵化，永不停滯，繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。只有堅持改革創(chuàng)新，才能增強(qiáng)黨的生機(jī)活力。只有堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，才能提高管黨治黨水平。
黨要始終成為全國人民的主心骨，這是黨的建設(shè)新的偉大工程的落腳點和歸宿，因此加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)就必須不斷增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的使命感和責(zé)任感，一個沒有責(zé)任感和使命感的政黨要想擔(dān)當(dāng)此任是難以想象的?！八膫€著眼于”言簡意賅，為我們黨不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，進(jìn)一步把黨建設(shè)成為立黨為公、執(zhí)政為民、求真務(wù)實、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨指明了方向，必須毫不動搖地予以堅持，并在實踐中加以落實。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇十七
11月12日，參加了周至xx文化景區(qū)建設(shè)文化研討會，應(yīng)邀在會上發(fā)言，就“探秘中國周城，共賞活龍美景”主題談了自己的一些認(rèn)識與看法。
在xx文化景區(qū)尚未建設(shè)前，我就常去那里。校內(nèi)幾家朋友自發(fā)組織了一個“駱駝登山隊”，每逢周末無事都會結(jié)伴爬山、吃農(nóng)家樂，數(shù)年間幾乎走遍了鄰近的一些峪口。秦嶺四季景觀不同，春賞花、夏看綠、秋嘗果、冬觀雪，給人一種別樣的感受。
周文化是中華文化的根基，甚至有學(xué)者認(rèn)為真正意義上的中華文明當(dāng)自西周始（易中天）。但是目前的關(guān)中地區(qū)，對秦漢、隋唐文化的展示相對比較豐富多彩一些，唯獨對周文化的展示有些欠缺。xx周城建設(shè)項目試圖在周文化的弘揚與展示方面做一些事情，這是值得充分肯定的。文化研究要知本溯源，類似于一家族之中有譜系間的起始、繼承與發(fā)展要弄清楚。所謂的周文化是自后稷以來以先周部族文化為主體，兼收并蓄其他華夏部族優(yōu)秀文化而形成的文化。這種文化在西周立國后，全面反映在它的社會經(jīng)濟(jì)政治倫理道德觀念之中。周文化中所包含的各種典章制度、禮樂規(guī)范和思想道德觀念成為中國幾千年的思想政治基礎(chǔ)和儒家學(xué)說的源頭，深刻地影響了周以后的中華文明發(fā)展。
周文化的核心是農(nóng)耕文明，表現(xiàn)出典型的厚重與悠雅、和諧與仁慈特征?！皒x周城”建設(shè)要對此有所體現(xiàn)，要通過衣食住行語言文字予以展示。孔子是山東人，但是他對周文化向往之至，甚至在晚年有“甚矣吾衰也，久矣吾不復(fù)夢見周公”之嘆。他可能在平時說話都用的是山東話，但是他在頌讀詩書、執(zhí)行禮議的時候肯定用的是雅言。什么是雅言？就是周秦時期的陜西話。清代劉臺拱《論語.釋雅言》“夫子生長與魯，不能不魯語，惟誦《詩》讀《書》，執(zhí)理必須正言其音”?？鬃釉谶@些場合用雅言，一是尊崇周禮，二是顯示正統(tǒng)地位，三是詩書頌讀押韻。那時如果要做官，就必須會周秦雅言，如果滿口方言既不利于政令的貫徹執(zhí)行，也容易在溝通交流時產(chǎn)生某些歧義。周原是著名的青銅器之鄉(xiāng)，西周青銅器的厚重與精美給人留下了深刻的印象。它除了是身份地位的象征以外，也時時處處彰顯出禮教的規(guī)范與約束。人們用的飲酒器青銅爵上有兩個釘柱，當(dāng)你欲一飲而盡時釘柱就會抵在你的鼻子上，提醒你適可而止。禮飲三爵，可見周文化有多么雅。
關(guān)中地區(qū)是周文化的`發(fā)祥地，它在四關(guān)之中，形成一個比較封閉的地勢。農(nóng)業(yè)民族一般是比較仁弱的民族，他們選擇在這里主要是為了利用其封閉性保障自身安全。關(guān)中的房子為什么要半邊蓋呢？學(xué)界有三種說法：一種是風(fēng)水說，所謂肥水不流外人田；一種是建材短缺說；我提出了基于安全說。一般情況下關(guān)中農(nóng)民家里恐怕都有那么幾石糧食，糧食作為人生活的保障肯定害怕被盜賊掠奪，房子半邊蓋就是為了加高自己家的墻院，如果兩邊都蓋的話，就等于是將自己的墻院降低了。農(nóng)民蓋房選址都是經(jīng)過深思熟慮、多番考察后確定的，規(guī)避風(fēng)險、保障安全是擺在第一位的。關(guān)中農(nóng)業(yè)區(qū)的南北山設(shè)防問題，當(dāng)年肯定是周人考慮的重大問題之一。xx民間有十八寨的傳說，是否與南山設(shè)防有關(guān)？沒有考證不敢亂說。
周至的山水是很好的。周至的名稱原來不是這樣寫的，現(xiàn)在周至的很多人可能也不太會寫先前的盩厔二字了。山曲為盩，水曲為厔，關(guān)中大儒李颙就以二曲為號。保留一份自然。xx要建設(shè)，但不能建設(shè)過度，過猶不及。我以前去安徽，那里有個老板建設(shè)了一個“慢莊”景區(qū)，他們把整個山里的老百姓遷了出來，但是依然利用既有村舍格局，進(jìn)行一些簡單的美化與裝修，供城里人來這里享受山水自然田園風(fēng)光，許多百萬富翁交錢到這里辟谷養(yǎng)生。xx仍然存留著以前許多村民自建的房舍，不要因為景區(qū)建設(shè)而把它拆除與拋棄，它或能成為反映不同時期人們衣食住行的珍貴歷史文化遺產(chǎn)。如果當(dāng)垃圾扔了，就算再按照原來的樣式復(fù)制建造出來，恐怕也少了那種原有的韻味。
xx周文化景區(qū)建設(shè)，當(dāng)然要憑藉當(dāng)?shù)丶扔形奈锟脊虐l(fā)現(xiàn)和歷史文化記載與傳說，但不要因此而把周至說成是唯一的周文化地發(fā)祥地。要系統(tǒng)考察了解周族的遷徙活動過程，楊凌、岐山、武功、周至作為周民族活動的核心地域，具有等量齊觀的地位與作用。陜西境內(nèi)所有的周文化都是一體共生的，是此非彼，則會唇亡齒寒。
我們要將周的思想文化禮樂制度等精神層面的東西融入到硬性的設(shè)施建設(shè)之中。只要有充裕的資金，硬性設(shè)施建設(shè)是容易做的，但對周文化的理解是不容易的，是一種形而上的。我們不能僅注重硬性設(shè)施建設(shè)，同時也要將周文化的“補課”功夫做好并且融入設(shè)施建設(shè)中，這樣可以提升景區(qū)品位，具有畫龍點睛之效。
拉雜地講了以上內(nèi)容，不對的地方請大家批評指正。
以學(xué)促干研討發(fā)言稿篇十八
堅定的理想信念不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。對黨員干部而言，堅定理想信念是一刻也不能放松的必修課，唯有常補精神之“鈣”，常掃思想上的灰塵，并把理想信念時時處處轉(zhuǎn)化為行動的力量，才能使理想信念始終堅如磐石，才能樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標(biāo)桿。
黨的十八屆六中全會強(qiáng)調(diào)，把堅定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)。對黨員干部而言，響應(yīng)黨的號召，始終把堅定理想信念放在第一位，最根本的就是不忘遠(yuǎn)大理想和崇高追求，不斷立根鑄魂、固本培元，用虔誠而執(zhí)著的行動詮釋理想信念的`力量。
“求木之長者，必固其根本”。堅定理想信念始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，黨員干部唯有堅持立根鑄魂、固本培元，方能嚴(yán)以律己、行為世范。堅定理想信念，往實里說，就是堅信我們黨是為國為民的，黨的事業(yè)就是為國家富強(qiáng)、人民幸福而奮斗的。黨員干部明確了這一點，想清楚入黨為什么、當(dāng)官圖什么、用權(quán)干什么，就能在紛繁復(fù)雜的執(zhí)政環(huán)境中有了“主心骨”，在頭緒繁多的發(fā)展工作中找準(zhǔn)“定盤星”，就能以強(qiáng)大的免疫力和抵抗力抵御各種誘惑、應(yīng)對各種考驗，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格。堅定理想信念不是抽象空洞、“虛無縹緲”的，而是具體的，這就要求黨員干部不僅要用我們黨長期以來形成的優(yōu)秀理論武裝頭腦，更要勇于接受各種實踐的磨礪和考驗，善于從小事小節(jié)中去涵養(yǎng)，善于從實地實處去錘煉，善于在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中去鍛煉。為民服務(wù)的崗位工作平凡單調(diào)，能不能事事處處盡職盡責(zé)?老百姓事有急難，能不能有求必應(yīng)、敢于擔(dān)當(dāng)?堅定理想信念不是寫在書上、喊在口上的，唯有體現(xiàn)到一言一行中，從落細(xì)、落小、落實上下功夫，黨員干部方能平?？吹贸鰜?、關(guān)鍵時刻站得出來、危難時刻豁得出去。
堅定的理想信念不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。對黨員干部而言，堅定理想信念是一刻也不能放松的必修課，唯有常補精神之“鈣”，常掃思想上的灰塵，并把理想信念時時處處轉(zhuǎn)化為行動的力量，才能使理想信念始終堅如磐石，才能樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標(biāo)桿。
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