1.總結是對過去一段時間內的工作和學習進行回顧和總結的重要方式。寫總結時，我們可以運用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖表，以增強總結的可信度和有說服力。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人民滿意教師個人總結篇一
只用了短短三年的時間，或許我們都不曾想到，就是這樣一位銳意進取、創(chuàng)新實干的校長，用她對孩子、對老師、對教育深深的愛感動了我們，更鞭策了我們，讓我們真正將教育的職業(yè)當作崇高的事業(yè)，用我們一生的努力來成就它的精彩。這一切都源于我們共同的教育目標：那就是“為了讓學習生活在這里的每一位學生受到最平等、最優(yōu)質的教育”;“讓我們的孩子擁有一顆善良的心、學會感恩、立志奉獻”;“努力將他們培養(yǎng)成為具有社會責任感的世界公民?！本褪窃谶@個目標的指引下，李校長帶領著開平的教師拼搏進取，一步一個腳印的走出了一條堅實的特色育人之路。因為我們始終堅信“ifyouwant,youwillbethebest!”
僅僅用了三年的時間，我們共同跨越了“感動開平”“溫馨開平”“和諧開平”的教育之旅，如今的開平又奏響了“人文開平”輝煌樂章。如今的這里已變成了天使的搖籃，如今的這里已成了孩子們溫馨的家園，學習的樂園，夢想的花園。
李校長喜愛桂花，喜愛桂花的堅韌樸素和典雅高尚;喜愛它的悄然付出，無私奉獻。她借桂花的品質啟迪我們找到了教育人生的真諦。所以，開平的教師們，同樣喜愛桂花，將它視為“愛的天使”。“自從天上的桂花降落人間，開平的教育工作者就在這里默默奉獻著真情?！?/p>
就是這份無邊的大愛，就是這種無限的真情，同樣感動著這靈性的桂花。每當這飽含愛的花朵悠然開放，那沁人的芬芳，攜來春日的綠意盎然，釋放夏日的激情飛揚，收獲秋日的潤育桃李，升華冬日的幸福喜悅。香飄四季，芳華永駐。
其實，“桂香”的內涵又何嘗不是一種美好的期待。
是啊!期待是“永不放棄”的給予;期待是“撐起一片藍天”的奉獻;期待也可能只是一個關愛的眼神、一個會心的微笑、一句鼓勵的話語，是你走向成功的道路上那源源不斷的默默關懷;其實期待就是“永恒的愛”。
原來，教育者的愛，雖平凡卻透徹博大。是無私給予，是默默奉獻。只要我們教師心中有愛，真心給予，孜孜不倦，那么幸福就一定與愛同在，跨越時空，久遠悠長。
只因有愛相伴，我們永遠會相攜同行。只因愛將我們相連，人生的旅途才多姿多彩!
人民滿意教師個人總結篇二
時光如水，歲月如歌，轉眼間，又一學期即將成為記憶。用心品味每一個忙碌、充實的日子，發(fā)現(xiàn)每一個畫面、每一個瞬間都沒有模糊，追夢、前進、收獲、失落、微笑、困惑,依然清晰如昨，驀然發(fā)現(xiàn)自己在這一學期里的悲喜與驚嘆、感悟和啟示絕不是三言兩語和寥寥幾筆所能表達的，沉淀心底的不僅僅是感動和收獲，還有那足以豐滿我人生的磨礪和挫折。因此，我更希望把這些酸甜苦辣看做是一個新的開端，更愿意把這些挫折轉化為思考，把激情燃燒成力量。為了讓自己在今后成長的路上走的更肯定、更從容！在這個短暫征程的最后，我驀然回首、用心記錄這一學期來屬于我的故事。
一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素質一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、習近平總書記系列重要講話精神，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學習理論，努力提高業(yè)務能力，積極參加各類培訓學習，努力提高自身的綜合素質。通過學習，轉變了以前的工作觀、人生觀，使我對授課方法理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件、整合遠教資源，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真協(xié)助教導處組織各種教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學習，博采眾長，提高教學水平。
四、加強協(xié)調，狠抓群體育人工作。本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加學校組織的各項活動。同時，本人加強與其他教師之間的聯(lián)系，盡可能的與其他教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。同時嚴格按照學校的要求，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為。
五、正視自我，明確今后努力方向。本次期末考試，我所帶的學生成績雖然取得了一定的進步，但與兄弟班還是有一定的差距，當然，這也少不了領導以人為本管理體制和全體教師的幫助，還有同學們的努力。
雖然如此，我還是覺得有些不足之處，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：
2、對知識點的檢查落實不到位；
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但由于人多未能時時抓在手上。
下學期改進的措施：
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
人民滿意教師個人總結篇三
在當今推行素質教育的過程中，更需要教師具有良好的師德，以寬廣的胸懷去愛學生，愛學生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展，并能從老師身上學會怎樣做人。我們全體教師將時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的人民教師。現(xiàn)向學生、家長及社會各界承諾如下：
1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質。
2、智德并重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生，甘于奉獻。
3、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。
4、尊重家長。及時溝通情況，耐心地接受學生及家長的.合理意見和建議，接受學生和家長的監(jiān)督。
5、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養(yǎng)。做到老老實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務素質。
6、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業(yè)、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為。
7、嚴以律己，不向學生兜售、推薦教輔資料，不無故遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系。
8、作風正派，不參加迷信活動，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
9、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。
10、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人，為人師表;敬業(yè)愛崗，忠于職守，有較強的事業(yè)心和責任感，認真履行教師職責;認真執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《泰安教師行為十不準》等有關的法律、法規(guī)，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度。
師德建設是一項必要而重要的工作，我們愿扎實地走好每一步，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。
人民滿意教師個人總結篇四
在忙忙碌碌中,20xx年悄悄地過去了，轉眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結：
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
人民滿意教師個人總結篇五
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信！
該生是我校xx師范大學xx系的應屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，他已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使他將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，該生會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給他提供一個施展才華的機會！
大學的四年時光里，他本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，他也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的`涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，他勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為他成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面他積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入xx協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時他也積極參加課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！
他相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。他將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
該生或許不是令您滿意的，但我相信，依靠努力，該生將成為最合適的！他或許不是最優(yōu)秀的，但他會自強不息，他是有潛力的！優(yōu)秀的人才就需要優(yōu)秀的單位。
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創(chuàng)佳績！
xxxx年xx月xx日。
人民滿意教師個人總結篇六
是**小學的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。
一、努力學習，特練苦練教學基本功。
x年7月，以優(yōu)異的成績走出了師范學校的校門，踏上了小學教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老同志的教育教學經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項基本功訓練》、《六項技能訓練》、《教學技能綜合訓練》。
她深知沒有充實、厚重的業(yè)務功底;沒有準確的知識結構;沒有較為先進的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學手段的合理運用，都得利于不斷的學習和刻苦的訓練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術品。
二、教書育人，甘為教育事業(yè)獻青春。
執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑?！彼冀K把培養(yǎng)完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。
憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，奮斗在農村教育戰(zhàn)線上。她是我們學習的榜樣。
人民滿意教師個人總結篇七
成長是一個過程，成長是一種快樂。從教四年，我漸漸地成長為一名合格的光榮的人民教師，還記得剛邁上講壇的我心里清楚想成為一位優(yōu)秀的教師，一定要讓自己不斷的發(fā)展，不斷的進步。四年來我一直堅持這個原則在前進，還記得剛來到xx中的時候，xx老師曾語重心長地對我說：教師發(fā)展的過程更多的是要靠自己去領悟，如果你對現(xiàn)在的狀態(tài)滿足了，就此停下了，那么你就不會成為一個好老師"通過這四年來的實踐，我開始領悟出這句話的真諦了。本學期基本完成我的專業(yè)發(fā)展計劃。
能夠愛崗敬業(yè)，認真工作，加強責任心。教師這個職業(yè)是值得熱愛的，是崇高的。教師工作具有創(chuàng)造性，教育活動具有動態(tài)、開放特征，所謂的教無定法就是講，針對具體教育活動，教師的教法是沒有固定模式的，每一個案例每一個過程都需要我們進行創(chuàng)造性地勞動。教師工作又具有挑戰(zhàn)性，主要表現(xiàn)為很多問題不可預見，需要教師具有敏銳地洞悉的能力，機制的處理的技巧，否則，你就是精疲力竭也是事半功倍。因此，認真工作實際上是在練就自己能力。
不僅僅要具有教學的責任，育人的責任，還應有社會責任，家庭責任，自身責任。而且這些責任無一不要求我們加強學習，完善自我。另外還要履行對自己的責任。要為自己的言行、形象負責，要講誠信，要給他人良好印象，要明確自己肩負的多重責任，因而也得發(fā)展自己。
加強政治學習，使自己具備思想政治素質和職業(yè)道德素質。要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，認真學習思想，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。
為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長能力。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統(tǒng)地駕馭教學內容，成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現(xiàn)“教－學－研”一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級，爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質課評比。
向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術，掌握青少年心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。
人民滿意教師個人總結篇八
為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，努力做家長滿意的，學生愛戴的人民教師，以滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人讀書計劃如下：
一、我的讀書目標：
1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應景小發(fā)展的需要。
2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。
3、提高自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。
二、我的讀書措施：
1、根據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質疑，積極思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。
4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學工作實際結合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
5、積極和組內教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。
6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結。
三、我的`讀書內容和具體時間安排：
6月份：閱讀《閱讀改變人生軌跡》、
相信通過自己不斷地學習，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路。
人民滿意教師個人總結篇九
尊敬的巡查五組各位領導、同志們：
在市委、市政府的正確領導下，在市巡查五組的精心指導和直接幫助下，全市教育系統(tǒng)“執(zhí)政為民、服務發(fā)展，辦人民滿意教育”學習整改活動順利推進，扎實開展，突出特色，成效明顯。經(jīng)我委申請，市學習整改活動領導小組驗收，同意我委按期轉入學習整改活動的查找問題階段。今天會議的主要任務是：傳達全市轉段動員大會精神；總結全市教育系統(tǒng)學習討論階段的工作；對查找問題階段的工作進行動員部署。
一、認真學習領會全市轉段動員大會精神。
10月14日上午，市委、市政府召開了全市‘執(zhí)政為民、服務發(fā)展’學習討論階段總結暨查找問題階段動員大會。汪洋書記、鴻舉市長、元敏副書記等市領導出席會議。會議由市委常委、常務副市長黃奇帆同志主持。
這次會議的精神，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
（一）總結了成績，交流了經(jīng)驗。
會上，元敏副書記對全市學習討論階段的工作進行了小結。各部門、各單位在市委、市政府的統(tǒng)一領導和具體指導下，緊密結合實際，及時研究部署，認真組織實施，推動了學習討論階段各項工作的有序有效開展，為學習整改活動奠定了思想基礎。元敏副書記指出，不能過高評價第一階段的成績，活動的發(fā)展還不夠平衡，一些部門和單位思想認識不到位，存在著自滿“自戀”的情緒、厭倦麻木的情緒、困惑畏難的情緒、委屈抵觸的情緒、與己無關的情緒，必須認真克服和解決。市發(fā)改委、市質監(jiān)局、市教委、市國土房管局4個部門先后介紹了學習討論階段的工作經(jīng)驗。4個部門的大會交流發(fā)言在一定程度上反映了市級機關學習整改活動開展的總體情況，有成績也有差距，各有值得學習借鑒的地方。
（二）深化了認識，堅定了信心。
會上，與會同志觀看了市學習整改活動領導小組辦公室通過明查暗訪制作的內參片。內參片真實反映了創(chuàng)業(yè)者辦理證照的艱難，一些地方行政審批大廳的行政不作為、服務不到位的情況，一些部門、行業(yè)協(xié)會、中介機構為了部門利益不惜損害群眾利益和全市發(fā)展大局的行為，公路執(zhí)法中的亂收費、亂罰款現(xiàn)象，民企資金打“水漂”的無奈等等。內參片的真實記錄，在視覺上、思想上對大家產(chǎn)生了強烈沖擊和震撼，令人深思，發(fā)人深省。這些明查暗訪的真實記錄，使與會全體同志進一步深刻認識到開展這次學習整改活動的重要性和必要性，更有信心推進這項工作，更有決心解決基層和群眾反映強烈的突出問題，更加明確了強化“五種觀念”、解決“五大問題”的指導思想和目標要求。
（三）部署了工作，明確了要求。
元敏副書記代表市委、市政府，對學習整改活動查找問題階段的工作進行了全面部署，提出了四點具體工作要求。
第一，切實增強搞好查找問題階段工作的自覺性。查找問題盡管有難度也有壓力，但市委、市政府有信心和決心搞好查找問題階段的工作。要求各部門、各單位必須充分認識搞好查找問題階段工作的.重要性，進一步增強查找問題的自覺性，切實把查找問題階段工作抓緊抓好。
第二，努力找準抓住存在的突出問題。查找問題階段的主要任務就是要按照“大力強化五種觀念，著力解決五大問題”的要求，找準抓住制約發(fā)展、阻礙發(fā)展、危及發(fā)展的五大突出問題，做到“五對照、五查找”。一是要對照“大力強化以人為本的觀念”的要求，深入查找公仆意識、服務意識淡薄的問題；二是要對照“大力強化發(fā)展是第一要務的觀念”的要求，深入查找部門利益、單位利益至上的問題；三是要對照“大力強化實事求是的觀念”的要求，深入查找教條主義、本本主義嚴重的問題；四是要對照“大力強化對外開放的觀念”的要求，深入查找視野不寬、開放思維欠缺的問題；五是要對照“大力強化改革創(chuàng)新的觀念”的要求，深入查找管理體制、工作機制不活的問題。
人民滿意教師個人總結篇十
教師是教育之本，師德是德育之魂。教師的一言一行在無形之中都在潛移默化的影響學生，教師要言傳身教。就必須要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。回顧一年來的工作，我在師德師風方面有收獲，有提高，現(xiàn)將一年來的師德師風工作做以下總結。
一、加強學寒假實踐活動個人總結習，提高認識。
通過三年的教育教學工作，我深知“德高為師，身正為范”，為人師表，應以德為首。因此，在工作中，我認真閱讀教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加學校組織的政治教育，并將理論學習真正內化到行動中去，在工作中，我不斷告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。嚴格要求自己堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。保持作風正派，廉潔從教。保持一顆平常心，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、熱愛學生，精心育人。
熱愛學生，是師德的重要內容。如果一個教師缺乏對學生的感情，就不會滿腔熱情地關心、教育他，就不會知道學生每天在想什么、愛什么、希望得到什么，愛的教育是實實在在、真真切切的感情付出和行為實踐。
關愛學生，嚴謹治學，潛心教書，精心育人。我時刻提醒著自己謹記這12個字，并告訴自己用愛心、耐心、關心、細心和熱心，才會贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴。因此，在工作中，面對思維越來越成熟的高年級孩子，我明白他們渴求被尊重的內心需要更加強烈，我也深深明白，愛應該與嚴格要求結合起來。
人民滿意教師個人總結篇十一
校長以《一份失敗的計劃》貫穿整個講座。使我明白了一名教師要有一呼百應的氣氛，要有良好的組織調控能力。為此，我總結了校長給我們建議的行動目標。
第一、摘抄教育學家的500句名言，并記住其中的100句。以此來激勵自己。
第二、崇拜一名中國名師，熟悉其上課流程和風格。不斷的模仿。
第三、現(xiàn)在開始備課，準備一節(jié)屬于自己的課。努力讀完所有小學各學科的所有教材，做完所有的練習，做完所有的實驗演示。因為成功之門只會叩響有準備的人。
第四、學會做課堂記錄。反復觀看同一個錄象，將其分段分層。并附上小標題，再回頭看錄象。發(fā)表自己的評論，并留心觀察其課堂組織手段。
第五、掌握時間，作時間的主人。合理分配自己在校剩余時間。心中要有自己的想法，有自己的計劃。
校長極富風趣幽默的語言魅力，讓在場的我印象相當深刻。不得不說，課堂組織與管理是一門很深的學問，具有極強的藝術性。為了提高課堂組織與管理的能力，我必須以教學理論為指導，經(jīng)過自己的不斷總結，不斷完善和創(chuàng)新，做到真正提高課堂教學的質量，提高學生學習的質量。我想現(xiàn)在作為師范生的我還需要付出更多更多的汗水和努力。
課堂的組織管理是老師的一件嚴肅的事情，必須要認真對待，嚴肅對待，老師切不可在教學之初給學生松松垮垮的印象，良好的開端是成功的一半。所以，作為一名教師要注意自我修養(yǎng)、注重社會評價和提高自身威信。教師必須要注意自身的形象，包括外在形象和內在形象兩個方面。外在方面給學生一個干干凈凈、精力充沛和精明強干的的形象，絕對不能服裝怪異。內在形象方面具有積極的人生態(tài)度、堅強的性格、廣泛的興趣、豐富的學識和良好的人際溝通能力，其結果，會更容易受到學生們的愛戴。
另外，教師的威信是課堂管理的關鍵，教師的威信高，課堂管理就順利，反之，則困難。教師的威信既出于教師的社會角色，又出于教師的人格和工作作風。作為教師，我們必須謹言慎行，言出必行，決能不能信口亂說，自食其言。另外要懂是非，明善惡，知美丑，要能因時、因地、因人和進行歷史性的思考來處理問題。要給學生一個公平、公正，褒貶有度，賞罰有據(jù)的感覺和印象。
課堂的管理問題往往就是紀律問題。而出現(xiàn)紀律問題常見原因是學生對老師的講課不感興趣，對學習不感興趣，由此生發(fā)的紀律問題又造成師生關系的緊張。因此，解決課堂管理問題的主要途徑則是不斷提高教師的教學水平，以引起學生對所教學科的興趣。通過教學，盡可能滿足學生的求知需求、審美需求和自我實現(xiàn)的需求，盡量滿足他們在課堂上交流和交往的合理欲望，千方百計培養(yǎng)他們的學科興趣，增加講課和教學的吸引力，最大限度地把他們的注意力引導到學習上來，努力達到課堂管理無為而治境界。
總之，課堂管理是課堂教學的必修課，也是所有教師的共同問題，三言兩語只能是引玉之磚。
通過這次講座，我明白了：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質，因為百年大計、教育為本;教育大計、教師為本。俗話說得好：身教重于言教，榜樣的力量是無窮的在以后的學習和工作中，我一定不斷的學習，提高自己的師德修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，言傳身教，做一名學生喜歡、愛戴的老師。
人民滿意教師個人總結篇十二
時間過得很快，一轉眼來育才學校已經(jīng)4個月零18天，在這四個多月中，從一個沒有教學經(jīng)驗的白紙，慢慢變得有些色彩，在這一學期，有得有失，更多的還是平時從失敗中逐漸學習到的知識，以下是我的教學總結：
1，作為一名普通的教育者，在與孩子們的相處中，發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點，有的孩子通過談話發(fā)現(xiàn)它們的問題，幫助解決，看到他們成績的提升，為我的教學提供了另一種思路，在課堂上，有欣喜，有失望，有怒其不爭……演繹了五味雜陳的心路轉變，情緒的轉變漸漸影響到我對教學方法的探討，讓我越來越渴求找到一個教學的平衡點，孩子們成長的同時，我們也在成長。
2，作為“學案導學，自主合作探究式學習”課堂模式的初學者，從一開始的茫然，到現(xiàn)在一點點靠近他，總給我?guī)聿灰粯拥捏@喜與靈感，小組合作，對子幫扶，課堂上激烈的討論，思維的碰撞，孩子們在黑板前自信的點評，課后的認真態(tài)度，都在一步步實現(xiàn)把課堂讓給孩子，進而培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，教師正確引導即可，“授之以魚不如授之以漁”是對新課改的最好詮釋，教學就要遵循孩子們的認知規(guī)律，不揠苗助長，不止步不前，用賞析的角度鼓勵孩子，教師不包辦課堂，孩子不過度依賴老師，一切都遵循：恰到好處。
3，作為一名年輕的教育工作者，通過這四個月的磨礪成長了許多，真誠的感謝學校給予新老師的各種學習與歷練的機會，在杜郎口學習的兩天，讓我重新定義了教師的職責，如何教人，教書---做一個純粹的人，做一個純粹的導師，做一個有內涵的教育工作者，同時更深刻的體會到“學案導學，自主合作探究式學習”課堂模式，不僅讓學生成績好，更多的是培養(yǎng)他們自主學習的能力，為以后在社會上更好的生存發(fā)展，很多專家都說過這樣一句話“老師如果失去師德，死后會下19層地獄”，因為你傳授的不僅僅是知識，還有生存能力，教師的一句話或一個行為可能影響孩子們的一生。學校制定的教師之間的幫扶，讓我們從資深教師那里吸收更多的課堂技巧，我的對子老師是王老師，她的教學風格讓我受益匪淺，她直接說出我課堂的缺點，加速了我的進步。
4，作為一名平行班的數(shù)學老師，我面對的是一群數(shù)學基礎薄弱的孩子，他們一開始就對數(shù)學有種排斥或者說恐懼，等我意識到他們一直在害怕數(shù)學的時候，在教學中耐心的消除他們的恐懼，改變思想上負擔，但是在教學的方法與技巧上仍存在問題，導致，學生的基礎沒有打好。針對在教學方式方法上存在的問題，會針對三班的學情，制定一個詳細的程序，下學期狠抓基礎，同時對優(yōu)等生給“加餐”。堅持做到落實措施，獎懲分明。
5，作為一名重點班的數(shù)學老師，在教學中一直在探索適合孩子們的教學方法，他們數(shù)學底子好，怎樣才能突破思維的局限，提高他們思維的靈活性，進而提升他們自主學習能力，自主分析能力，是數(shù)學老師應該關注的。這一學期我在這方面做的工作仍存在不足，沒有認真聽取孩子們的心聲，找到適合他們的授課技巧與方式，因此在學期結束收集了他們對我的意見或建議，我會在下學期的教學工作中針對這學期存在的教學問題給予糾正。
6，作為一名數(shù)學組備課組長，通過一學期的打磨，深刻的體會到要想帶領好全組老師教好數(shù)學，首先自己的專業(yè)知識能力要強，教學方法技巧要實用且系統(tǒng)，尤其，在教學教研中遇到瓶頸時，及時找到突破口----多請教高年級的老師，俗話說，道高為師，道高才能提高整個數(shù)學團隊的專業(yè)水平，我覺得自己在這一方面做得不夠好，而且欠缺。因此在下一學期的工作中，加強組內備課的時效性，做到高效，實效，一針見血的直擊重點。
忙碌的一學期即將結束，回顧一學期的工作得與失：有欣喜，喜的是我在一點點的進步，喜的是我越來越愛教師這一職業(yè);有失敗，敗于發(fā)現(xiàn)問題沒有及時請教，沒有第一時間找到解決方案。在新的一學期，我會繼續(xù)探索課堂的有效性，會改進這學期存在的不足。
人民滿意教師個人總結篇十三
人們都說教師是人類靈魂的工程師！教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！。眾所周知，做一名教師容易，但做一名讓人民滿意的教師就不那么簡單了！要做到讓人民滿意，這是對教師的一種嚴格要求，也是對教師的一種充分信任與社會認可，更是教師的一個終身奮斗目標。如何做一名人民滿意的教師呢？下面結合自己十幾年的工作經(jīng)歷，談談自己一點膚淺的認識。
首先讓自己滿意。要想做一名讓人民滿意的教師，應該首先讓自己滿意。滿意并不等于滿足，如果一個人滿足于眼前的生活，那么他將停滯不前，就像拋錨的船一樣。滿足于現(xiàn)實的人，他將沉迷于吃喝玩樂，再也不會有遠大的人生追求了！讓自己滿意就要有一顆健康的心態(tài)，是積極向上的心態(tài)，是立足現(xiàn)實而高于現(xiàn)實的心態(tài)，是屈原吾將上下而求索的心態(tài)！健康的心態(tài)要求教師充分認識自己。雨果說得好花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，期盼著碩果累累的'豐收！如果把教師當作職業(yè)，你就只會去完成任務。如果把教師當作事業(yè)，你就會有更高的追求。對我們而言，選擇的不僅僅是一個職業(yè)，更是一項平凡而偉大的事業(yè)，為了這神圣的事業(yè)，奉獻，無怨無悔！做一名人民滿意的教師，永遠是我們的追求。健康的心態(tài)還要求教師樹立崇高的師德。歷來人們對教師的敬重主要源自教師美好的品德修養(yǎng)，同時人們對教師的道德也提出了更高的標準。學高為師，身正為范，為人師表，教師的一言一行、一舉一動都必須合乎道德的要求。教師道德最集中的體現(xiàn)就是熱愛他的教育對象，愛生是教師道德的精髓。對學生的感情是教師道德的試金石，你熱愛學生，你就獲得了做好工作的不竭動力，一切服務學生、服務一切學生、服務學生一切，是對教師工作的要求，愛生不僅是工作的動力，同時又是師德的最高境界。健康的心態(tài)更要求教師樹立終身的目標。發(fā)展才是硬道理！作為教師，要用心鉆研教育教學業(yè)務，掌握最新的教育動態(tài)，不斷更新自己的知識體系和提高自己的業(yè)務水平，做終身學習的楷模。我們常說這樣一句話：教給學生一碗水，教師自己要有一桶水，有一位教育名家對這句話做了拓展，她說：教給學生一碗水，教師必須是一眼泉。這就是說教師的水不能是死水，而要是生生不息的活水，才能源源不斷地澆灌學生求知的心田。
其次要讓學生滿意。要讓學生滿意，就要求教師做好教育教學工作，最重要的是要心中有愛、愛生如子，并且體現(xiàn)在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中，讓學生感受到學習知識是快樂的、愉悅的，進而快樂地學習，做學習的主人。要了解學生，因生施教。了解學生的學習情況，在家表現(xiàn)，同伴的評價及家庭背景等，更重要的是了解學生的心理狀況，即心理健康，并及時采取科學有效的措施對其幫助、矯正！要建立起平等和諧的師生關系，充分尊重學生，保護學生的自尊心。現(xiàn)在提倡以人為本，學生也是一個獨立個體的人，他的人格應該受到充分的尊重。要用科學的方法教育學生。既然我們不能改變他人和世界，就先改變自己的方式和方法，同樣可以達到預期的效果。我們要改變以往的灌輸為潛移默化?，F(xiàn)在的學生特別是留守兒童逆反的心理特別的嚴重，惡劣的態(tài)度根本解決不了問題，有時候還是需要溫聲細氣、需要和風細雨，學會寬容和理解學生，多一些耐心擺事實，講道理，用情感生、用實際行動感化生。作為人民教師還應該注意自己的一言一行。榜樣的力量是無窮大的，再加上學生的向師性，就更要求教師嚴格要求自己。不讓學生做的，老師堅決不做;要求學生做到的，教師自己首先做到。教師要不斷加強自身修養(yǎng)，在學習中不斷充實自己，在教學中不斷影響學生的心靈。
再次，讓家長和社會滿意。一個學生對于一所學校來說可能是百分之一、千分之一，但對于一個家家庭來說就是百分之百。當前，教學質量的好壞直接影響到家長、社會對學校、教師滿意度的高低。從理論上說，社會是由一個個家庭小細胞構成的，只要我們的每一個家長對我們教師滿意了，那么社會也就對我們從事的教育事業(yè)滿意了！但事實上，要做到讓每個家長都滿意又是何其之難。我們能做到的就是堅持教育為民的思想，教會學生做人，教會學生學習，教會學生如何適應這個社會。積極爭取家長、社會各方面的支持，以期形成合力，教育好每一個學生，培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創(chuàng)造的激情，努力提高教育教學質量。要做到以情感人、以禮育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心實意地為了學生著想，使得教師平常的教育教學工作，向使人民滿意，讓人民放心目標邁進，這是對教師的一種極高規(guī)格的要求，也是對教師的一種充分信任與社會認可。學無止境、教海無涯，比較而言，我覺得自己離一名人民滿意的教師還有相當大的差距。不過，我會以做人民滿意教師為航標，以持之以恒、堅持不懈為動力，不斷地完善自我、超越自我，向著更高更遠的目標奮進。
各位領導，同仁們：
大家好！
記得法國作家盧梭說過:沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。法國作家羅曼，羅蘭也說過：要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我想，我們每個教師的師德就如同這里的榜樣和陽光。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追隨;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
教作為教師，是一個以愛為主題的職業(yè)。我們將愛播撒給學生，最欣慰的就是，學生回報我們以愛戴崇敬之情。當?shù)谝淮蚊鎸σ粋€個可愛的孩子時，心中激動不已。當窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時，心中意識到教師身上的那份責任，育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。我們是學生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗，面對工作，要有高度的責任心;面對學生，要有無尚的愛心;面對問題，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點，當許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當許多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導自習。有多少個中午，我們放棄休息看護學生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從夢想走入現(xiàn)實，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛。
班級的后進生，可以說讓每個老師都頭痛，但面對他們，我們也要像許三多的一樣：不拋棄，不放棄。我班天齊是典型的后進生，由于一年級未上直接跟班二年級，自然基礎差，識字少，成績總是二十多分。當時我換位思考了下，其實后進生最不容易，每天課聽不懂還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，怎么能不乏味呢。于是花了一個月攻克他，首先培養(yǎng)他對學習的興趣，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對是錯，我都不忘記給他一句鼓勵，你今天進步了，其實你很棒喲。然后又找出一年級課本，每天晚自習之后加補半個小時，從最簡單的字開始，一個月下來，天齊期中考試竟然及格了。這種喜悅和成就感是我從來沒有體會過的！那天他畫了一幅畫送給我，一個小孩在太陽下快樂地玩耍，看到孩子臉上洋溢的笑容，我深深體會到，不管是優(yōu)等生還是后進生，都需要一米陽光溫暖心靈。
我們學校是寄宿制學校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我們既是孩子的老師，教會他們點點滴滴的知識，又是孩子的父母，教會他們如何生活，如何為人。時間定格在剛入學的家長會上，當看到教室里坐的大都是年邁的爺爺奶奶時，我眼睛濕潤了，對于七八歲的留守孩子，我該怎么辦？想家了，安慰他們別哭;生病了，陪他們輸液;天冷了，催他們加衣服;吃飯了，勸他們別挑食。記得盛丹剛入校時，無論是學習成績還是個人習慣處處與學校格格不入，上課咬橡皮啃鉛筆，下課打架斗毆，吃飯不洗手，睡覺就想家，根本就不像一個小女生。針對她，我給予了雙倍的愛，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她談心，水滴石穿，兩個月后大變樣。第二次家長會上，盛丹奶奶看著一個活潑可愛，干凈衛(wèi)生的嶄新孫女，一邊發(fā)言一邊流淚。那一刻我深深體會到，留守兒童需要一米陽光，心靈的花園才不會寒冷。那一刻，我也深深體會到，讓每一位學生歡心，讓每一位家長放心，就是對我們工作最大的肯定。那一刻我更深深體會到，平凡的事情做到位，平凡的事情堅持做就是不世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。冰心老人說愛是教育的基礎，有了愛便了一切。我相信每一位教師都和我一樣，一樣走在夢想的路上，一樣走在實干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心靈世界，用愛播種著一米陽光。看著幼苗一天天地茁壯成長，那是一份屬于我們的驕傲。
從大學起，有人問我，我未來要做什么？我都會說當一名老師?，F(xiàn)在能夠如愿當上老師，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，我感覺很幸福。幸福是什么？幸福是海子心中那座面朝大海的房子;幸福是沐浴著午后的陽光淺酌一杯香茗;幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢;幸福是羅曼羅蘭筆下靈魂的香味。幸福是現(xiàn)在在場每個人傾聽我的匯報。未來我會爭取卓越，盡量做到更好。讓每一為家長都滿意，為這點，我一直努力奮斗著。
人民滿意教師個人總結篇十四
“就業(yè)”和“學術”的推薦信甚至還可以有一些統(tǒng)一之處，如老師為一個學校職位尋求一份推薦信。以下本網(wǎng)推薦這份人民教師工作推薦信閱讀。
尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信!這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程，或許即將從您這兒啟程了!在此，很高興能為您介紹一下xx同學。
xx同學來自xx，悠久的漢文化氣息，從小就造就了他“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理。隨著知識經(jīng)濟的來臨，“專業(yè)突出，素質全面”的復合性人才將更加符合社會需要。因此，課外他積極投身于各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。
在校期間，他各科學習成績優(yōu)異，多次獲得獎學金。并和同學一起負責本系網(wǎng)頁的編輯和維護工作。擔任學習委員職位的期間，他在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學的一致好評。通過與老師同學們的.交流，他的溝通、表達能力也得到了加強。同時該生還有很強的動手、創(chuàng)新能力，注重實際應用，注重團隊合作，能迅速將所學轉化為生產(chǎn)力，多次在實驗、課程設計上取得好的成績。
也許他不是最好的，但他愿用自己的青春和熱情乃至他的全部去接受新世紀的挑戰(zhàn)!當然貴公司也許是實力、技術、人才兼?zhèn)涞拇蠊?，沒有他一樣能直掛云帆，但若有了該生的努力，相信一定會百尺竿頭更進一步!一個選擇換一個積極的人生。
最后衷心的希望能得到你的賞識與任用!如有機會與您面談，他將十分感謝!一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!
xxxx年xx月xx日。
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