高中自律的國旗下講話稿范文（19篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，進而提升自己的學習和工作能力。如何處理好學習與生活的平衡？在閱讀以下的總結(jié)范文之前，我們可以先思考一下自己的總結(jié)寫作技巧和方法。

高中自律的國旗下講話稿篇一

安德列耶夫曾說：一個人最大的勝利是戰(zhàn)勝自己！沒錯，每個人在紛繁復雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行，勢必會受到金錢，權(quán)利和各種利益的誘惑。這時，阻礙自己前進，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。

一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一時懈怠，如似乎只是漫漫機遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的累積，就會演變?yōu)轭B固不化的惡習，最終，在自己的松懈散漫下，將會慘烈地敗給自己。 也只有嚴于律己，能時刻約束自己的人，才會攻克這個最強大的敵人而走向成功。如果一個人不能自我控制，那么他就不能很好的克服自己，自然就沒有資格去領(lǐng)導別人，更談不上駕馭未來的局面。

明朝的徐溥在求學期間，為了不斷檢點自己的言行，在書桌上放了兩個瓶子，當自己做了一件壞事，說了一句壞話，就在一個瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一個瓶子里放一粒黑豆。開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥。他深刻地反省，過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆屈指可數(shù)?？墒菓{著這種持久的約束，不斷修煉自我，徐溥終于成為一代名臣。

就如大哲人丁尼金說的：唯有自律，能把自己引導向最光明的王國！只有嚴與律己，堅忍不拔，才會成就偉業(yè)。戚家軍正是由于紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，方能橫掃倭寇，蕩平九州。越王勾踐正是嚴與律己，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的壯舉！ 也許會有人認為，自律似乎是身負重任的名人、偉人才應修為的，其實不然。我們青年人正處在人生成長的關(guān)鍵階段，更應在一點一滴的小事中做到自律，抑或是自習時認真學習，不高聲喧嘩，抑或是食堂就餐，自覺排隊，這都是自律的表現(xiàn)。在我們的校園中，也有不和諧的音符，有的同學把手機帶進校園，肆意打電話，發(fā)無聊短信，讓本應純潔的好奇心在在社會的污穢中漸漸腐蝕起來。這不僅是破壞了良好的校園氣氛，更重要的是給自己的心靈帶來不良影響，是非都已模糊，還何談自律。有的同學一個假期過后變時髦了——頭發(fā)經(jīng)過燙染，鋪灑在稚氣的臉上，自我感覺似乎很潮流，但同時也失去了這個時期本應擁有的純真、清新和自然 。

人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，不嚴于自律，終將一事無成。自律不能光放在嘴上說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的成就下的行動。 也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，沒有不可征服的高峰；也許你的智力駑鈍，但只要你擁有頑強的自制力，堅忍不拔，便沒有不可逾越的障礙?！靶邪倮镎甙刖攀?，同學們，就讓我們從一點一滴做起，磨練自己的意志，錘煉我們的毅力，嚴格自律。

當窗戶打開，蚊蠅和陽光會一起進入房屋，抵制害蟲最根本的方法，是在心中筑起自我防護欄，自律是最有效的抵御武器。成功不會長著翅膀向我們飛來，但我們要向雄鷹一樣朝著成功努力飛去，憑著自己良好的自律能力，抵達成功的彼岸。

高中自律的國旗下講話稿篇二

親愛的老師、同學們：

美，一個多么神圣的字眼，它不需要要語言闡明，它是心與心的共同語言。

羅丹曾說過：“生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)”

小時候，覺得媽媽的手最美，在我摔倒時，這雙大手總能第一時間把我抱起，在我哭泣時，這雙大手總能為我拂去眼上淚，是這雙美麗的大手陪我走過了一個個春夏秋冬。

小學時，覺得老師的眼睛最美，眼睛是心靈的窗戶，老師的眼睛仿佛能說話，能把對我們的愛毫不保留的表達出來，氣餒時，老師的眼睛給我鼓勵，成功時，老師的眼睛給我表揚，畏懼時，老師的眼睛給我勇氣，這就是老師獨具的“眼睛秘密”，它時時的鼓勵著欠。

中學時，覺得流行最美，流行的東西總能在視覺和聽覺上給人以美感，一首《nobady》紅遍大江南北，掀起一場韓流熱，經(jīng)典的舞步，歡快的弦律，給人以美感。

如今，覺得一個個忙碌的身影最美，那是一個個奔走在抗震第一線的身影，他們四處奔波，他們那綠色的彩撐著一邊天，那是一個個勞動在城市最基層的身影，他們起早貪黑，他們那橙色代表了城市的潔凈。

高爾基說過：“照天性來說，人都是藝術(shù)家，他們無論在什么地方，總希望把美帶到他們自己的生活中去，那么，讓美走進我們的心靈，讓美的光芒照耀生活的每一個角落。

高中自律的國旗下講話稿篇三

尊敬的.各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

你們好！

我是高一xx班學生xxx。今天我很榮幸的在這里跟你們見面，來給你們分享我的話題。這對我來說是一個很好的鍛煉機會，很感謝你們給了我這樣一個機會。廢話不多說，那今天我要演講的主題是《學會自律，成就自我》。

我們現(xiàn)在是高中生了，就要對自己有嚴格的要求，要很好的管理自己。人說：自律是寶，他律是愛，律他是責。掌權(quán)者既要嚴于自律，又要樂于他律，還要敢于律他。這就是說我們要做自己的“掌權(quán)人”，要自己對自己有一個很好的約束，不要讓自己做任何事情都是隨便。做事做人都要有一個度量，不要過度但也不能太小氣。從成長至今，都是我們的父母在管理我們，我們就是聽從就可以，學校有老師監(jiān)督和管著我們。但是進入高中了，我們也都是快成年的人了，就要自己約束自己的行為，做事要經(jīng)過三思再后行，要有充分的考慮。

高中的學習是緊湊的，每天的課也多，從早上到晚，幾乎是除了中午和晚上睡覺的時間，也除了課間那短暫的時間，就都是在學習上課。這對我們來說，其實是挺累的，但正是因為如此，我們就不能去放松，在時間管理上，嚴格把控時間，在個人的學習上要自律，不要在該去學習的時候就貪玩，造成學習的成績的下降。在我們的睡覺時間，我們經(jīng)過一天的學習，是真的很累的，那我們就要發(fā)揮自律的作用，養(yǎng)成睡眠足夠的習慣，不要過度的熬夜。雖然晚上靠熬夜去爭取多一點的學習時間，但是太過了，就過之而不及了，他人休息好了，照樣學習很好，你這個晚上努力學習的人，因為睡不夠，所以把上課的時間用來休息，影響了自己的正常讀書時間，那可是很吃虧的。所以我們一定要對自己去約束，不能總是依靠他人來管你，自己有一個約束的`條件，才是對自己最好的，因為是自己，所以可以有無限的精力管自己，但他人是不能一直替代你約束你的。

同學們，我們是新的時代的高中生，一定是自己學會自律，這個高中才不會白讀，不要因為自己的不自律，造成自己以后后悔的損失吧，那是你以后所不能接受的。

我們學會了自律，也是成就更好的我們。謝謝大家！

高中自律的國旗下講話稿篇四

老師們、同學們：

上午好！

今天我國旗下講話的主題是：“做一個廉潔自律，正直誠信的`小學生”。同學們可能會覺得廉潔好像與我們小學生很遠，其實不然，廉潔的內(nèi)容很廣泛，今天讓我來告訴你們對小學生來說廉潔要做些什么：

我們到學校來學習，遵守小學生日常行為規(guī)范，這就是要自律；我們來學校是來比學習的，不是來比吃比穿的，這就是要不攀比；如果今天輪到我值日，我們就要認認真真地打掃教室，不要把做值日當游戲，要做一個有責任的人；中午吃飯排好隊，不挑食不浪費飯菜，就是要節(jié)儉；學習用品是我們的好伙伴，我們不能把它們當玩具，除此之外我們還要愛惜學校里的公共財物。作業(yè)不會怎么辦，不偷看，不抄襲，可以問同學問老師，就是要誠實。如果你擁有了以上這些好品質(zhì)，你就是一個好少年了。

讓我們用自己的實際行動爭做一個廉潔自律，正直誠信的小公樸，從小做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓廉潔之風吹遍校園、吹遍社會、吹遍祖國的大好河山。

高中自律的國旗下講話稿篇五

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

今天我國旗下演講的主題是：自律——成功的階梯。

哈佛大學有句名言：“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€好的學生，一個會學習的學生，首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。這表現(xiàn)為時時刻刻對自我的約束，而不是外界的壓力。而對于中學生而言，在寢室的自我管理顯得尤其重要。

寢室是我們學習的第二戰(zhàn)場，而往往同學們在教室里緊繃的弦一回到寢室就徹底松散，忘記了寢室是我們休息的場所，是我們?yōu)橥瓿尚碌木o張的學習任務養(yǎng)精蓄銳的場所。因此在我們面臨緊張的學習時合理的休息是我們的權(quán)利也是我們的義務。作為權(quán)利而言，我們不允許存在有影響或打擾我們休息的事項，如果我們的休息權(quán)遭到了其他人的破壞，我想我們每一位有著自己信念和目標的同學都應該站出來對這些現(xiàn)象堅決的說不，都應該讓那些不珍惜住校條件的同學離開。權(quán)利的維護不僅僅是靠外部力量的干涉，更離不開我們自己的參與，為維護我們自己的權(quán)利同學們行動起來。作為義務而言，合理的休息是為了更好的完成我們自身的學習任務，同時也是為了保障他人的休息權(quán)，因此遵守校規(guī)、遵守宿舍的管理規(guī)定就是一條最起碼的底線，最重要的是需要我們做好自律，然而我們的表現(xiàn)是怎么樣的，我們做到自律了嗎？近段時間學校寢室就經(jīng)常亮起紅燈：比如部分同學一回到寢室就大聲喧嘩，高談闊論，追逐打鬧，不聽生活老師的勸阻，我行我素的開“個人論壇”，夜深人卻久久不能安靜下來；還有少數(shù)同學在寢室違規(guī)使用手機，甚至還有個別同學聚眾玩紙牌，躲在廁所里抽煙等等。同學們，放學回到寢室放松一下緊張心情本無可厚非，但這種放松應當建立在不影響自己和他人休息的基礎(chǔ)上。環(huán)境屬于大家，請控制你每一個躁動的因子，把寶貴的時間留給今天學過的和明天將要學的知識，于點滴中掌握成敗，學會自制，把規(guī)章制度化為自身無形的力量，把握心中的約束力以收放自如！

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

高中自律的國旗下講話稿篇六

自律是一門學問，這們學問，自先秦時期就開始做了。

《禮記》中，記述了儒家先賢的一句話：君子必慎其獨也。 慎獨二字，也許我們聽過數(shù)遍，但我們中的大多數(shù)仍無法道出這簡簡單單兩個字所包含的意境。慎即心真，獨指獨處，獨處之時仍舊心真，謹慎處事，行，有律于己，做，無愧于心，這便是這千年古訓的要旨所在。

我們都曾對四知先生楊震的故事有所耳聞，他嚴肅而略帶譴責地說出：天知，地知，你知，我知，然后拒絕了手捧黃金的來客。 我們也曾在今年的八月領(lǐng)略了我國奧運健兒的.風采，他們嚴于律己，奉獻給我們一場絕對真實的競技表演，讓我們領(lǐng)略了體育這無與倫比的藝術(shù)。 慎獨，讓他們更坦蕩；自律，讓他們的靈魂變得高大堅挺。

在大多數(shù)時候，自律是我們內(nèi)心的一股力量。律即是約束，我們向來認為約束是對

心靈

也許，我們曾經(jīng)在路上如無其事地丟棄過垃圾；也許，我們曾經(jīng)在無人監(jiān)督的自習課上講過小話；也許，我們曾經(jīng)為了圖便利而橫穿馬路。 曾經(jīng)的我們都或多或少有過不自律不慎獨的舉止。 但而今的我們，即將成人，即將邁入高校學府中深造的我們，也應當聽一聽孔夫子千年前的教會，做一個慎獨的坦蕩君子。

高中自律的國旗下講話稿篇七

在上周剛剛過去的九年級模擬考試中，有八位同學成績非常突出，他們是高明月、趙旭丹，周國杰、侯春輝、周慧珍、馬心怡、王一帆、潘東林、李少英這些名字，同學們是不是覺得很熟悉呢?課堂上、宿舍里，甚至是校園的角落里，常有他們勤奮的身影。他們努力的樣子，一定也曾讓你有過奮起直追的念頭!但他們不是優(yōu)秀在聰明，不是特別在有獨門絕技，而是特別會學習。具體說來表現(xiàn)為：特別會傾聽、特別的勤快、特別會提問、特別善思考、特別愿交流、特別會安排、特別有信心、特別有毅力、特別有追求、特別有朝氣。

考試表面上較量的是成績，是分數(shù)，實際上比的是好的學習習慣、意志品質(zhì)的比拼。從這種意義上說，考試又很簡單，很容易。下周一我們所有同學都將迎來期末考試，每一位同學都羨慕那些成績優(yōu)異的同學，期待自己也能考出好成績，下面，我強調(diào)以下幾點：

1、特別會提問。有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。亞里士多德說：“思維自疑問和驚奇開始。”這就是說，質(zhì)疑是思維的導火索，是我們學習的內(nèi)驅(qū)力，它能使自己的求知欲由潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)入活躍狀態(tài)?！墩撜Z》曰：“敏而好學，不恥下問”我們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生弱科，就是因為有了學習上的困難，卻不想提問，久而久之，小困難成為大困難，個別困惑變成學科困惑，最后就成了弱科。有時，光問出問題還不夠，還要問得有深度，問得有質(zhì)量。自己能想明白的自己想，自己想了還不明白的再去問，自己問時要有準備，問什么，哪里需要指導，何處需要幫助。進入復習階段知識點多、綜合解析能力加大、問題也會隨之增多，所以提問是一門學問，我認為會提問是學習中最重要的一種特質(zhì)。

2、特別有朝氣。

世有朝氣才生機，人有朝氣強斗志。朝氣是在任何困厄的環(huán)境中都能站起來的力量。無精打采、暮氣沉沉，只能削弱斗志，只會喪失進取力。朝氣蓬勃，才能激情飛揚;充滿生機，才能點燃希望;活力迸發(fā)，才能催生輝煌。特別愛學習的學生，每天都是精神抖擻進入教室，拿起書來朗朗誦讀，回答問題洪亮清晰，探究思考聚精會神，寫記練習走筆如飛，質(zhì)疑答辯對抗激烈，自習時間專心致志，課間調(diào)節(jié)興高采烈，一天都是燦爛，渾身都是用不完的力量。

3、特別要復習好每科的核心知識點和易錯點。

我們常聽說一句話，世界上最可怕的事，是比你優(yōu)秀的人比你更努力!今天，我要說的是，世上最幸運的事情是，你的身邊有一群優(yōu)秀的人，他們時時刻刻用自己的行動激勵著你，鼓舞著你!同學們，你們就是這樣幸運的人，希望大家以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，努力讓自己成為優(yōu)秀的人!

讓我們以特優(yōu)學生為榜樣，充分利用好僅有的5天時間，做好每一件小事。在這塊充滿生機與活力的激情校園里，更加勤奮學習，鍥而不舍，不斷超越，走向成功。!

高中自律的國旗下講話稿篇八

演講者：胡雪麗。

首先要明辨是非，要知道什么是對的.，什么是錯的，要從多方面來思考問題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。

其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?/p>

再次，要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。

最后，要經(jīng)常反思?！熬硬W而日參省乎已，則知明而無過矣。”只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。

自律是一扇窗子，打開它，你擁有的不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。

高中自律的國旗下講話稿篇九

老師們、同學們：

上午好！

今天我國旗下講話的主題是《創(chuàng)建優(yōu)良學風，從我做起》。

有人說，校園是一個溫馨的家；有人說，校園是一條多彩的河；而在我看來，校園更是一個美麗而又神圣的殿堂。在這里，瑯瑯的讀書聲，是她最動人的旋律；沙沙的寫字聲，是她最美妙的樂章；鴉雀無聲的晚自習，是她最迷人的畫卷；而濃郁的學習之風，則是她高貴的氣質(zhì)和靈魂。

那么，學風是什么？我認為，學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。

學風,它是學校的燈塔,它指引著每一位同學，即使在迷惘中，也要去不懈的努力。

學風，它是學校的風骨，它體現(xiàn)了每一位同學昂揚的斗志、不滅的求知。

學風，它更是學校的靈魂,它提供了治學之源，奠定了育人之基。

學風是學生學習目的、學習態(tài)度、學習紀律的綜合反映。學風問題直接影響教育質(zhì)量。從學校來講 ,學風問題影響其教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平 ,從學生來講 ,學風問題影響其自身的學習績效 ,乃至今后的成長和進步。因此，抓學風建設(shè)就抓住了學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。

作為一個班級，學風可以體現(xiàn)班風的好壞，可以體現(xiàn)群體素質(zhì)的高低。著名教育家馬卡連柯說過：即使是最好的學生，如果生活在學風不好的集體里，也會很快變成一個小野獸。 所以，倡導良好的學風，我們是最直接、也是最終的受益者。在學風良好的班級里，班級成員都能靜下心來，主動學習，良性競爭，相互帶動，從而形成積極向上的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)良學風奠定堅實的基礎(chǔ)。

高中自律的國旗下講話稿篇十

春日踏著悄悄的步伐向我們走來，接替嚴冬為大地撒下一片，從含苞待放的花蕾，吐露新芽的枝條中我們讀出了新的一年到來的訊息。一年之計在于春，我們又迎來了一個新的開始，我們需要以嶄新的面貌去面對更嚴峻的考驗，而我們必須做到的兩個字就是－－自律。

對于處在高中階段的我們來說，每分每秒都是珍貴的，我們要嚴格要求自己是很關(guān)鍵的一點。自習課上，沒有老師的督促，很容易放松下來，或許一時的松懈就使寶貴的時間悄然溜走。做到自律我們應該忍耐與堅持，盡管勞累辛苦，我們?nèi)匀粦撊褙炞⒌赝度氲綄W習中去。走廊里，沒有主任的監(jiān)督，我們也應該按照學校的紀律要求約束自己，放松我們的腳步，放低講話的聲音，為自己更為他人營造安靜的學習環(huán)境。

自律，說起來容易做起來難。在沒有他人督促我們的時候，我們能否以高標準嚴格約束自己呢？每位同學的自律就像是一盞明燈，多一些光亮，身邊就少一些黑暗，少些松散的行為，學校良好的大氛圍就建立在每位同學的自律上。

黨提倡建設(shè)和諧社會，就是要建設(shè)一個體現(xiàn)民主法制，公平正義，誠信友愛，充滿創(chuàng)造活力人與人和睦相處的社會，作為育明人，我們應謹遵“民族，理想，榮譽”的校訓，把我們的校園建設(shè)成和諧校園。做到自律，課堂上就少一些講話、睡覺的同學。做到自律，課間就會少一些飛奔而過的身影。就算在只有一個人的環(huán)境里，我們也是來嚴于律己的育明人。在這樣的大家庭里，高三的學哥姐已經(jīng)為我們樹立起了榜樣。他們用最嚴格的標準要求自己，經(jīng)過不懈的努力，終于走入清華北大的校門，創(chuàng)造了如此輝煌的成績，我們就這樣，尋著他們的腳步，以自律為座右銘，在和諧校園氛圍中，向充滿希望的明天邁進。

高中自律的國旗下講話稿篇十一

有個高贊回答是，他們不是不容易發(fā)胖，而是不允許自己發(fā)胖。他們也不是對自己的身體嚴苛，而是對自己嚴苛。

其實，能夠管理好自己身材的人，并沒有什么了不起。但你又不得不佩服，那些十年如一日地管理好自己身材的人，他們看似在管理身材，其實是在管理自己的人生。

許多時刻，我們跟別人差的真不是那幾斤幾兩的體重，而是關(guān)于體重背后藏著的自律，自我克制，以及自我要求。

有一句話說，看一個人是否自律，給他一點自由就知道了。

在疫情期間，當許多人還沉迷追劇，看小說，打游戲時，也有那么一些人，他們一直在不斷學習和精進?；疾〉哪贻p人在方艙醫(yī)院里，依舊能夠摒棄外面的嘈雜和浮躁，聚精會神地躺在病床前看書。即將面臨高考的學生，他們在沒有老師輔導，沒有家長監(jiān)督的情況下，也知道每天主動去背書，練題和復習。

自律和不自律，從表面看似乎差距很小：比你能管住嘴，邁開腿的人，可能只是體重比你輕幾斤；比你更能沉下心來去學習的人，可能只是比你多考幾分；比你更能合理安排作息的人，可能只是比你有更多充裕的時間。

但從本質(zhì)上講：但凡比你自律的人，擁有比你更多的機會和選擇；但凡比你自律的人，總是比你更容易獲得成功；但凡比你自律的人，擁有了比你更多掌握人生的權(quán)利和自由。

也許自律和不自律，在一天、兩天，一年，兩年內(nèi)，不會有太多的差距，但在日積月累后，人跟人之間就有了云泥之別。

其實，想要做到自律是很容易，只要你想要擁有好身材，只要你想要取得好成績，只要你想要變成自己喜歡的樣子，目標一旦明確，一切就變得輕而易舉。

但真正做到自律，又是極難的。因為你只有在枯燥的重復，苦行僧般的努力，以及十年如一日的堅持中，才能實現(xiàn)去打磨和成就自己的愿望。

自律的人，不一定優(yōu)秀。但優(yōu)秀的人，必定自律。而不自律的人，必定不優(yōu)秀。

高中自律的國旗下講話稿篇十二

好家風世代相傳。父母言傳身教，躬親示范，子女耳濡目染，傳承家風。

父母從沒打罵過我們，但對我們的禮貌禮儀教育很嚴格。遵紀守法，孝敬老人，幫助貧苦人，與人和諧共處，不罵人打架，不說臟話，無形中成了我家不成文的“家規(guī)”。

記得祖母偏癱時，作為長子長媳的父母把叔嬸召集起來，安排大家早晚輪流照顧祖母。父母身先士卒，妯娌跟著悉心照顧，我們孫子輩工作之余也盡力幫忙照顧祖母。祖母臥床50個月，我們每天都給她梳洗，每隔一段時間，就將屋子消毒一次，祖母直到去世都沒有生半點褥瘡。潮汕有句古訓：臨錢水點點滴無差池。懂得感恩，孝順父母是為人子所必備的最基本要素。

父母教育我們要有憫人之心，遇到老弱病殘的人不能歧視嘲諷，還要盡所能幫助人家。雖然我們家并不富裕，但還經(jīng)常省下一點錢拿去周濟貧困的人。

勤儉持家，重視學習，為我們奠定人生發(fā)展的基石。小時候，我們生活在窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村中，一貧如洗的年代里，家中彈丸之地連晚上蝸居的地方都沒有，我和三姐只好寄宿在叔祖母家。那時候，不少家庭省吃儉用僅供男孩上學，而女孩沒上學或十幾歲才上一年級。那時我父親的工資每月只有38元，一家八口人的伙食，母親絞盡腦汁。年幼的我們除了拔野菜喂豬，幫做家務活外，還學會了織網(wǎng)掙點零散錢。為了讓我們能上學，父母把我們做手工賺到的微少的錢，留四成給我們交學費，這使我們姐妹五人在那拮據(jù)的年代里，還能準時入學，并讀到高中或初中。

入學后，有的女同學為了多賺點手工錢，在課堂上邊聽課邊織網(wǎng)，而父母不許我們這樣做，說一心不能二用。至于看課外書，當時很多家長認為那是閑書，不許孩子們看，要他們干活去，我曾親眼目睹鄰居看課外書被家長撕碎的，而我母親則不會責怪我們，相反她知道我父親有《增廣賢文》、《幼學瓊林》等書，還叫我們有空多閱讀。就這樣，如春雨潤澤心田，使我萌發(fā)并養(yǎng)成了愛看課外書的習慣，這對我以后從事教學工作與業(yè)余創(chuàng)作奠定了一點基礎(chǔ)。

良好家教的熏陶，讓我們懂得知禮守法、尊老愛幼、助人為樂，懂得勤儉節(jié)約、勤奮好學。好家風，我們將一如既往地傳承!

高中自律的國旗下講話稿篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《文明守紀，與自律同行》。

“言行規(guī)范，健康發(fā)展，學有所長”是機構(gòu)對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：“沒有規(guī)矩不能成方圓?！奔o律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。

播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養(yǎng)成的好習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，機構(gòu)的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的機構(gòu)就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

成就我們的大未來!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高中自律的國旗下講話稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

自律，就是自己管理自己。在當今競爭日益激烈的世界，自主學習成為了一種必不可少的學習方式，而自律則是自主學習的前提。所以，我們要學會自律，養(yǎng)成自律的好習慣。

在早自習，沒有老師的要求下，唯有自主學習才能充分利用這寶貴的時間，而自律便在此發(fā)揮了它的作用。面對周圍激烈的競爭，我暗暗下定決心：一定不能松懈。在這上進心的驅(qū)使下，我在早自習放聲朗讀，將自己全心投入到學習中去，認真復習筆記，背誦優(yōu)美文章，來提高自己語言方面的能力。

在大課間，當同學們都在閑談時，幾個學霸卻坐在座位上埋頭苦干。他們絲毫不受外界影響，雙眼盯著書本，右手拿著筆飛快地寫著作業(yè)，完全沉浸在知識的海洋里。我想：這就是我所欠缺的一點吧!這也是他們成績優(yōu)異的原因吧!

在中午，當其他人都在休息或做作業(yè)時，我毅然選擇了讀書。因為我必須得趁著高一這較為輕松的時間來多讀一點書，擴大自己的知識面。縱然周圍并非特別安靜，但我心中的信念使我忘卻了周圍的環(huán)境，專心致志地讀著書。

當上課時，課程進度很快，稍不留神就會漏掉關(guān)鍵知識點。所以，我們一定要學會自律，克制自己的惰性，決不能分心。每當我要睡覺時，我總會敲打自己的大腿，提醒自己千萬不能睡覺。之后，我便會繼續(xù)跟著老師的思路走，詳細地做好筆記。漸漸地，睡意就沒了。

在家里，電視和電腦成了巨大的誘惑，極大地吸引著我。當我身體中的懶蟲又開始活動時，我便咬咬牙，在心中默念道：“不!同學們都在認真學習。這樣，我會落后的?！苯?jīng)過一番思想斗爭，我再次堅定了自己的信念，又開始認真學習。

有人說過：“習慣決定命運!”一個好的習慣，能帶給人一生的幸福。我一定要繼續(xù)堅持，從一件件小事養(yǎng)成良好的自律習慣。當要玩的時候，多忍一忍;當要打瞌睡時，多撐一撐;當要放棄時，多想一想自己的夢想······在日常生活中，多嘗試克制自己的行為，多想自己的信念。這樣，日復一日，自律就成了一種習慣。隨之，成功也在向你招手。

我相信，只要人人都多一點自律，那么美好的明天在等著你!

高中自律的國旗下講話稿篇十五

自律是一門科學，從先秦時期就開始了。《禮記》年，記載了儒家圣賢的一句話：“君子須慎獨”。

“謹小慎微的獨立”這個詞我們可能聽過好幾遍了，但我們大多數(shù)人還是無法表達這個簡單的詞所蘊含的意境?！爸斝∩魑ⅰ本褪恰罢嫘摹?，“獨立”就是“獨處”。一個人的時候還是真心實意，做事謹慎，做事有法可依，做事有度，對得起自己的心。這是這個千年古語的精髓。

我們都聽過“四知老師”楊真的故事。他嚴肅而略帶譴責地說：“天知道，地知道，你知道，我知道”，然后拒絕了捧金的來訪者。

我們也在今年8月感受到了我們奧運運動員的風采。他們對自己要求嚴格，給了我們一場絕對真實的競技表演，讓我們領(lǐng)略到了體育無與倫比的藝術(shù)。

要謹慎，讓他們更開放；自律讓他們的靈魂高大強壯。

很多時候，自律是我們心中的一股力量?！胺ā笔羌s束，我們總以為約束是靈魂的羈絆，卻從來看不到背后的美好。它的美，就像一首詩，按照一定的規(guī)律編排，會呈現(xiàn)出驚人的韻律感。

自律也是一種堅持，不能容忍任何懈怠。千里之堤，必毀于蟻巢。一個人的修養(yǎng)再高，也會因為不自律而在生活中留下不可磨滅的污點。

所以自律是堅持的力量，也是堅持的力量。

也許，我們曾經(jīng)把垃圾扔在路上，若無其事；也許，我們在無人監(jiān)管的自習課上講過小字；也許，我們曾經(jīng)為了方便過馬路。

以前我們都有過不自律不謹慎的行為。

但是現(xiàn)在，我們即將成年，即將進入大學深造。我們也要聽幾千年前孔教的話，做一個“穩(wěn)重獨立”的坦蕩君子。

高中自律的國旗下講話稿篇十六

上周我校舉行了第二屆校運會，高一、高二的十七支運動員代表隊參加了比賽，雖然有些同學的體育不是很好，但他們?yōu)榱税嗉墸舶褤涌冈谧约旱募缟?，體育好的同學更是爭先恐后，他們都在賽場中留下了自己拼搏的汗水。

雖然比賽結(jié)果有的不同，但是失敗的同學也不要因此而感到懊喪，因為你們已盡力拼搏爭取過。

只要你有毅力，這次失敗了，經(jīng)過鍛煉，下次再來，相信你總會有成功的一天。

一時的失利，并不是什么不得了的事?？膳碌氖菍ふ也坏叫碌钠鹋芫€，失去了在“預備”聲中振作進來的力與美。

在這次比賽中，非運動員們的工作也做得非常好，有些同學忙著寫稿送往司令臺廣播。拉拉隊都為運動員們拼命加油鼓勁。還有我們的裁判員，他們的工作都做得非常公正，嚴明，校運會結(jié)束了，但運動員在賽場上的拼搏精神已深深地印在了我們心里，我們會把它內(nèi)化為學習的動力，在學習中再創(chuàng)佳績，最后感謝所有老師和同學們?yōu)檫\動會做的一切。

高中自律的國旗下講話稿篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是《讓紀律變成自律》。一說到紀律，有的同學可能就會聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證啊!

同學們懷揣著父母的囑托，親人的希望，從四面八方聚集到咱們第一小學，我們有一個共同而又神圣目標，那就是更好更快的成長、成才，為了實現(xiàn)這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律!什么是紀律?紀律是為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的，它與健康生活是一致的。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園，沒有紀律，也教不出好的學生”，這是一個放之四海而皆準的道理。同學們，這個學期已經(jīng)過半，我們校園風氣的變化是令人可喜的：早晨，同學們準時進入班級，認真早讀。

走在校園里，你會感到學校比過去更干凈了;兩操時間，放眼看到的是游戲活動的身影，是整齊有序的組織，這個良好開端的取得得益于我們有一個真正和諧完美的校園環(huán)境，使我們的同學樂在學中，學有所得，更重要的是我們的班主任老師為此付出了辛勤的勞動。同學們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學習的保障，這需要我們合力去創(chuàng)造。

只有越來越多的同學認識到遲到是一件令人很羞愧的事情;越來越多的同學自覺地不邊走邊吃，不隨吃隨丟;越來越多的同學將認真出操，不拖班級后腿視為一種自覺行為，那么整體環(huán)境的真正改善才會成為現(xiàn)實，而最大的受益者也正是在場的全體同學。

因此，我校將新學期的第一個月定為“自律與規(guī)范月”，為的就是讓同學們將遵守紀律內(nèi)化為自覺的行動，變他律為自律——自己規(guī)范自身的行為，處處嚴格要求自己。當你日益將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。

同學們，讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓個人的素質(zhì)前進一步，讓民族的素質(zhì)前進一大步!

高中自律的國旗下講話稿篇十八

春日踏著悄悄的步伐向我們走來，接替嚴冬為大地撒下一片，從含苞待放的花蕾，吐露新芽的枝條中我們讀出了新的一年到來的訊息。一年之計在于春，我們又迎來了一個新的開始，我們需要以嶄新的面貌去面對更嚴峻的考驗，而我們必須做到的兩個字就是－－自律。

對于處在高中階段的我們來說，每分每秒都是珍貴的，我們要嚴格要求自己是很關(guān)鍵的一點。自習課上，沒有老師的督促，很容易放松下來，或許一時的松懈就使寶貴的時間悄然溜走。做到自律我們應該忍耐與堅持，盡管勞累辛苦，我們?nèi)匀粦撊褙炞⒌赝度氲?p>

學習

自律，說起來容易做起來難。在沒有他人督促我們的時候，我們能否以高標準嚴格約束自己呢？每位

同學

黨提倡建設(shè)和諧社會，就是要建設(shè)一個體現(xiàn)民主法制，公平正義，誠信友

愛

校園

成績

高中自律的國旗下講話稿篇十九

今天是12月9號，距離高考還有180天，這180天，是我們帶著勤奮、帶著理想、帶著自信向人生目標邁進的關(guān)鍵，首先，請允許我代表全體領(lǐng)導和老師向奮力拼搏的全體高三同學表示最美好的祝愿！希望全體高三同學以火樣的激情、必勝的信念和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登南郊中學教育質(zhì)量的新高峰，收獲20xx年高考的新輝煌。

今天，我講話的題目是《突破自我·升華人生》。佩奇·皮特是美國馬塞爾大學傳播學系的教授。5歲時，皮特便失去了97%的視力。雖然將近失明，但他拒絕進入殘疾人學校，并爭取到了公立學校的就讀機會。他參加壘球隊時，擔任第一壘，憑著壘球在草上呼嘯的聲音設(shè)法捕捉低球；他踢美式足球時，擔任二線攔截；當他成為大學教授后，又贏得了頂級優(yōu)秀教授的美譽。

一天，一名冒失的學生問皮特教授，什么是最糟糕的傷殘：失明還是失聰？缺手還是缺腿？當時，場中一片肅靜。不料，皮特嚴肅地說：“這些都不是。了無生氣、不負責任、欠缺渴求，才是真正的傷殘?！逼ぬ氐娜松玫搅松A，他的故事告訴我們，困難并不是絕對的，它對弱者是萬丈深淵，對強者來說卻是向上的階梯。疾病也一樣，它使弱者的臟器受損，最后奪取弱者的生命，但疾病同樣能使強者的臟器更加強大，使人的抵抗力更加頑強。所以，我們要學會笑對困難，突破自我，在逆境中成長，在困難中升華人生。

我們這一屆高三學生是一群有崇高人生理想的學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生。目前，高考報名已經(jīng)結(jié)束，“一輪”復習即將結(jié)束，同學們的整體學習情況不錯，值得肯定，但仍然存在不少問題，例如：有的同學不能靜下心來踏實學習，惶惶不可終日，上課睡覺現(xiàn)象時有發(fā)生，寶貴的學習時間被白白浪費。個別同學不能認真對待練考，答題時蜻蜓點水，上課時心不在焉，自習時漫無目的。還有不少同學缺少學習訣竅，更不清楚“一輪復習”究竟應該做些什么，其實，“一輪復習”就是把平時學到的零散的知識系統(tǒng)化，完整化。通過實戰(zhàn)訓練，查缺補漏，使基礎(chǔ)知識和薄弱環(huán)節(jié)得到加強。所以我建議同學們要改掉種種不良習慣，做到以下幾點：

重要，因此學會面對失敗是人生的必修課。學會正確看待自己的優(yōu)缺點，不掩耳盜鈴，也不自欺欺人，切莫以己之短比人之長，或以己之長比人之短。認識了解自己，從容面對自己的一切。不要覺得自己有“缺陷”就要把“缺陷”用某種方式掩蓋起來，這樣的人后果只是自己騙了自己。在高三的路上沒有坦途，我們會遇到各式各樣的考驗，正是這些挫折和考驗讓我們明白了什么是堅強，什么是忍耐，什么是成長。第二、學習要循序漸進。為自己量身定制一個學習計劃，把復雜的學習過程具體化，要明確地知道當前的這個小時自己需要做什么、怎么做，把內(nèi)容目標具體地融入到每一天、每一小時中。但學習目標應適合自己的學習水平和效率，任務不可過重或過輕，而且具備一定的靈活性。

第三、做到三個“認真”。一是認真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，答好每一份試卷。現(xiàn)在，正是同學們學業(yè)成績迅速提升的黃金時期，每一天都很重要，每一天都存在著競爭。當你懈怠時，別人正在苦讀；當你畏難時，別人正在咬牙堅持；當你軟弱時，別人正在堅強；當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。高考的競爭，不僅比學識，更是比品質(zhì)，不僅比毅力，更是比細節(jié)。二是認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望；三是充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎(chǔ)知識可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績。

第四、實現(xiàn)兩個“提高”。一是學習成績和綜合能力的較大提高。180天，是同學們快速成長的180天，是從困惑逐步走向自信的180天，希望每一位同學都能在原有基礎(chǔ)上有所提升，尤其是一大批臨界的學生能夠越過臨界線，能在高考中真正地勝出。二是思想境界和意志品格的全面提高。通過180天的錘煉，打造一個目標遠大、內(nèi)涵充實、道德全新的你；成為一個自覺執(zhí)行各項規(guī)定、嚴于自律、文明高尚的你！同學們，破碎的葡萄突破了自我，變成了甘醇的紅酒；軋碎的甘蔗突破了自我，變成了玉液瓊漿；普通的大豆突破了自我，變成了美味的豆腐唯有突破自我，才有醍醐灌頂?shù)男盐颍晃ㄓ型黄谱晕?，才有人生不敗的升華。

斗志，最刻苦的精神，最堅定的毅力，定要做到：遵守紀律，堅定信念，昂揚斗志，有力拼搏，刻苦勤奮，突破自我，升華人生，書寫明年新精彩。謝謝大家！

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