總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結(jié)和概括。為了寫出一篇較為完美的總結(jié)，我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點并進行整理。以下是一些成功的總結(jié)案例，供您參考。
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇一
尊敬的各位老領(lǐng)導，老教師：上午好！
歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在這天高云淡、橘紅橙黃的日子里，我們迎來了又一個九九重陽節(jié)。在此，我代表學校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！你們曾經(jīng)為二中的建設(shè)付出了辛勤的汗水和寶貴的青春，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情?，F(xiàn)在你們雖然離開了工作崗位，但仍然心系教育，時刻關(guān)注學校的發(fā)展。在這里，我代表學校全體師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意。今天，我們請各位老領(lǐng)導、老教師回到學?？纯?，想借此機會把近年來學校的工作情況向大家匯報，以便共商靖遠二中發(fā)展大計。
近年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在社會各界的廣泛關(guān)注下，全體師生上下齊心，團結(jié)奮進，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。堅持“依法治校、以德樹校、質(zhì)量立校、科研強校、特色活校、實干興?！钡霓k學宗旨，形成了“富才、厚德、嚴謹、和諧”的教風和“勤奮、善思、文明、創(chuàng)新”的學風，確立了“以人為本，務(wù)實創(chuàng)新”的校訓。形成了“倡導個性化教育，強化基礎(chǔ)，提高綜合素質(zhì)；實施人性化管理，開發(fā)潛能，促進終身發(fā)展”、“文理并重、凸顯文科”、“全面發(fā)展、彰顯體藝”的辦學風格，更新育人理念，強化素質(zhì)教育，精致管理，高效教學，高效
學習
。推行“習慣改變命運，記憶改變學習”“教師青藍工程”“同課異構(gòu)”“小組合作學習”等活動，強化五個理念：即學校是學生成長的精神特區(qū)；素質(zhì)教育更能提高升學率；溝通服務(wù)與引領(lǐng)；讓校園
成為激情燃燒的樂園；以終身難忘的.教育培養(yǎng)和諧的人。在學生中間推行“四個一”活動，即每班有一個共同誓言，每人有一句激勵名言，每人有一個增分目標，每人有一個學習計劃。全體師生凝心聚力，團結(jié)一致，奮發(fā)向上，求真務(wù)實，大膽創(chuàng)新，狠抓教育教學改革，為社會輸送了一批又一批合格人才?；謴?fù)高考至今，已為高等院校輸送合格人才3萬余人。近年來，為北大、清華、復(fù)旦、人大、浙大、南開等知名院校輸送人才近人；先后為空軍航空大學輸送飛行學員68人。近五年，高考二本上線人數(shù)逐年遞增，分別為：550人、660人、738人、826人、840人。高考我校在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績：全省文科前百名，我校進入4名，文化課上線735人，名列全縣第一；體藝雙上線105人，位居全省前列，白銀市第一。今年我校二本以上實際錄取近千人。近三年學校教育科研成果顯著。教師發(fā)表論文達300篇，基礎(chǔ)科研成果有4項獲省二、三等獎，三項獲市一、二等獎，有7項通過省市規(guī)劃課題驗收。在狠抓教學質(zhì)量的同時，學校向管理要質(zhì)量，向規(guī)范要
成績
，這也是我校歷任領(lǐng)導和教師齊抓共管形成的優(yōu)良作風。首先，學校認真執(zhí)行教育部門制定的各種規(guī)章制度，對教師工作進行全過程管理。其次，學校領(lǐng)導重視每一次教職工大會，總結(jié)過去一段時間的工作，布置后期工作，組織教師政治業(yè)務(wù)學習，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次，學校抓好各項評比工作，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，并在周一升旗前公布，評比成績作為教師評先、班級
評優(yōu)的重要依據(jù)之一，有效調(diào)動教師參與班級管理的積極性。最后，采取定期或不定期的對學校及教師的常規(guī)工作進行全面、深入、認真地檢查，加強了學校工作的全面落實。在硬件建設(shè)方面，學校一直多方籌措資金，通過多渠道、多途徑爭取各界支持，逐年改善辦學條件?，F(xiàn)在學校設(shè)施先進，有新型的理化生通風實驗室、微機室、多媒體教室、多媒體報告廳、學生餐廳、
四百
米標準塑膠運動場、健美操舞蹈訓練室、音樂美術(shù)室以及各種體育訓練及健身器械、體能檢測室。最近，為了提高教師備課的效率，提升課堂教學的質(zhì)量，學校利用社會愛
心人士的助學捐款為教師配發(fā)了筆記本電腦，為部分教室安裝了電子白板等。經(jīng)過學校長時間的努力，學校目前設(shè)有“香港福幼棟梁班”“成都希望公益基金”“正潮黃河育人基金”“劉文棟基金”等獎優(yōu)助學基金會，每年每學期對成績優(yōu)異的教師、學生或家庭困難的優(yōu)秀學生給予獎勵。主要存在問題。
（1）學校部分配套設(shè)施還有待于完善。學校面臨教師備課信息資源匱乏、教育教學手段滯后、發(fā)展資金短缺等一系列嚴重問題，學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)落后，教室電子白板裝置欠缺。圖書館建設(shè)面積太小，圖書資料匱乏，使學生課外閱讀受到嚴重限制。
（2）學校所欠債務(wù)較重。截至目前負債累計1560萬元，經(jīng)費的短缺嚴重制約了學校的發(fā)展。
（3）學校危房面積大，春暉樓、學生公寓樓d區(qū)、e區(qū)、鍋爐房等危房面積達10225平米。不能繼續(xù)使用，急需重建。
（4）部分實驗設(shè)施落后，藥品器材消耗量大，推進新課程改革困難重重。
（5）學校水電暖支出大，收費標準限定，正常運轉(zhuǎn)所需經(jīng)費短缺。
（6）教師隊伍年輕化，年輕教師缺乏教育教學經(jīng)驗，有待于培訓、學習、提高。
近年來，在上級教育主管部門的領(lǐng)導和關(guān)
基地”“蘭州理工大學生源基地”等。
老教師們！“莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽紅”。憶昔日，你們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌?？唇癯?，學校的蓬勃發(fā)展，有你們不可磨滅的貢獻。你們是學校最寶貴的財富，學校的不斷發(fā)展更是蘊含著你們的勞動和智慧，凝結(jié)著你們的青春和汗水。今天你們雖然離開了工作崗位，但我衷心的希望已退休的各位老領(lǐng)導、老教師們能夠一如既往地支持學校的建設(shè)，關(guān)心學校的改革與發(fā)展，建言獻策，發(fā)揮你們的余熱，老有所樂，老有所為，為二中的發(fā)展再立新功。我相信，有了你們的鼎力相助，我校一定會建設(shè)成為一所“讓學生成長、讓家長放心、讓社會滿意”的學校。
最后衷心感謝你們的光臨，并衷心祝愿你們身體健康、
生活
愉快、子孫孝順、合家歡樂！讓我們舉起酒杯，為老教師們的健康，為二中的明天干杯！重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇二
重陽節(jié)作為集信仰、娛樂、教育、經(jīng)濟等多種功能于一體的傳統(tǒng)節(jié)日之一,其民俗文化的意義更顯得深厚。下面是本站小編給大家整理的小學校長重陽節(jié)國旗。
講話稿。
僅供參考。
老師們、同學們：
大家上午好!今天，我想借國旗下講話的時間，和大家分享我對三個詞匯的認識和思考：一個是重陽節(jié)、一個是《新老年法》、一個是教育。
重提重陽節(jié)這個詞，是因為昨天重陽節(jié)剛過。農(nóng)歷九月九，傳統(tǒng)重陽節(jié)，。據(jù)傳，中國古老的《易經(jīng)》把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風俗，所以重陽節(jié)又稱登高節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說法。由于九月初九九九諧音是久久，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。此節(jié)日又被稱為老人節(jié)，成為弘揚尊老、敬老、愛老、助老之風的重要節(jié)日。同志們，老人的昨天就是我們的今天，老人的今天就是我們的明天。對老人，我們要常懷一顆敬畏之心。《規(guī)劃教育綱要》中明確提出要開展我們的節(jié)日系列活動，旨在弘揚傳統(tǒng)文明，深化德育教育。我校政教處、團委已經(jīng)做了大膽的實踐和有益的嘗試。
歲歲重陽，今又重陽。今年的九九重陽節(jié)，恰逢我國第一個法定老年節(jié)。之所以是法定的,因為《新老年法》在今年7月1日頒布實施了。所以今天我重提《新老年法》這個詞。是相對于《老年法》而言的，它增加了三章;對原法修改了38條，新增了38條?？傮w上看，修改幅度大，新增內(nèi)容多，成為新中國成立以來修訂案修改內(nèi)容最多的法律之一，使《老年法》得以脫胎換骨，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。其中對老年人要有精神慰藉引人關(guān)注。它要求家庭成員應(yīng)當關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人;與老年人分開居住的，應(yīng)當經(jīng)?；厝タ赐蛘邌柡蚶夏耆?，也就是說要?；丶铱纯础Ｐ㈨樃改?、敬重長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn),現(xiàn)在看來，更賦予了文明新風以法律依據(jù)。
最后，來談教育這個詞。我們對這個詞可以說是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文：一位二戰(zhàn)納粹集中營的幸存者，后來當上了美國一所學校校長。在每一名新老師來學校時，他都會給新老師一封信，里面寫著：親愛的老師，我是集中營生還者，我親眼看到人類不應(yīng)該見到的情景：毒氣室由學有專長的工程師建造，兒童由學識淵博的工程師毒死，婦女被受過大學教育的人槍殺?？吹竭@一切，我懷疑：教育究竟是為了什么?我的請求是：請你幫助學生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性，讀寫算的能力才有價值。是啊，教育的重點是培養(yǎng)人，培養(yǎng)有良知的人、有人性的人。所以，教育關(guān)注的不應(yīng)只是學科知識的灌輸與接收，更重要的是擺脫浮躁和功利，關(guān)注人的健康成長和關(guān)注生命的尊嚴與價值。這也是實現(xiàn)中國夢的基石。而我們的教育似乎做得有點毛糙、有點功利。
親愛的朋友們，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老師們青春永駐，事業(yè)有成;愿同學們用拼搏激蕩青春，用青春寫就無悔。
老師們，同學們，大家好!我今天國旗下發(fā)言的題目是《繼承中華傳統(tǒng)美德，樹尊老敬老新風》。再過幾天就是中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。因為與“久久”同音，九九重陽，九在數(shù)字中又是最大個位數(shù)字，意思是長久長壽，而秋季又是一年中收獲的黃金時間，重陽佳節(jié)，寓意深遠。一九八九年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年陰歷的九月初九又成為愛老、敬老、尊老、助老的時間。我國同世界上的許多國家一樣，慢慢步入老年社會，關(guān)愛老年人，關(guān)心長輩，已成為整個社會的責任。
作為學生，我們應(yīng)該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺胁⒅乱怨?jié)日的問候，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛、幫扶之手。
當然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)這一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的故事告訴他們，對鄰居長輩要有禮貌，外出要禮讓老人。
中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。同學們，記住關(guān)愛你們的長輩，讓老人的笑容綻放，別讓自己以后在后悔中度日?！盎o重開日，人無再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔蔀槔先?。想想那會是什么樣子，人生是一面鏡子，對照人生，尊重老人，愛護老人是傳統(tǒng)的美德，也是社會的責任。讓老人笑在重陽，笑在每一天。把最美麗的祝福送給全天下的老人!祝愿他們都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：
伴著金秋的涼風，丹桂的芬芳，我們剛剛歡度過偉大祖國的66周年光輝華誕，再過幾天我們又將迎來一年一度的重陽節(jié)。這是個代表九九日月相逢的節(jié)日，是個象征著長長久久的節(jié)日，是個尊老、敬老、愛老的節(jié)日。
重陽這天,就讓我們和爺爺奶奶共度一個溫馨的重陽之夜吧!讓我們輕輕撫摩無情歲月留在父輩臉上的印記,輕輕吟唱一首舒心的歌曲,驅(qū)趕他們一天的奔波帶來的疲乏。就讓我們和更多的老人共度重陽節(jié)吧!乘車時，主動起身將座位讓給老人;排隊時，主動讓老人站到自己的前面;過馬路時，主動上前攙扶一把身邊的老人??這簡單的起身、簡單的謙讓、簡單的攙扶，是對生命的尊重，對歲月的尊重，對崇高品質(zhì)的尊重。
夕陽最美，因為那是一種告別，一種對一天辛勤耕作的告別;是一種期待，一種蓄勢待發(fā)對下個黎明的期待。正是夕陽的逝去才托起了明天的朝陽。老人便是這輪美麗的夕陽，世間最美不過的是這片夕陽紅!
“歲歲重陽，今又重陽。”同學們，讓我們都擁有一顆感恩的心，感謝他們?yōu)槲覀儞纹鸬倪@片藍天，讓我們?yōu)闋幾鲆粋€尊老敬老的好孩子而努力，讓“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!
我的講話完了，謝謝大家!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇三
尊敬的各位老教師：
下午好！
在這20xx年九九重陽節(jié)之際，我代表學校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！今天，我們請各位老領(lǐng)導、老教師回到學?？纯?，以便向大家匯報中心小學的過去，共商中心小學的發(fā)展，請允許我把一年來中心小學的工作情況作一簡要匯報。
一年來，在校長的帶領(lǐng)下，學校堅持以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)設(shè)安全文明校園為重點，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學生為宗旨，以辦人民滿意學校為辦學目標，使學校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學理念優(yōu)勢和管理優(yōu)勢。
我校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，做到小分工大合作，嚴格按照學校的規(guī)章制度，引領(lǐng)教師貫徹黨和國家的教育方針，完成上級下達的指標。學校定每周一上午半天為領(lǐng)導班子例會，總結(jié)上周工作，研究、布置本周工作，組織班子成員學習學校管理、教育教學理論。做到以身作則，以熱情的態(tài)度服務(wù)基層，以良好的形象影響基層，以科學的方法指導基層，起到榜樣示范作用，促進了學校事業(yè)的進步。
向管理要質(zhì)量，向規(guī)范要成績，這是我校多年常抓不懈的工作。首先，學校認真執(zhí)行《中心小學教師崗位工作量化評估制度》、《中心小學常規(guī)管理暫行規(guī)定》和《中心小學教職工考勤管理暫行規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，對教師工作進行全過程管理，并嚴格按章辦事，作為教師評先、評優(yōu)、職稱評聘的依據(jù)。此舉極大地調(diào)動教師的積極性，促進教育教學工作上新臺階。其次，中心校堅持每周一晚上開教師例會，總結(jié)上周工作，布置本周工作，組織教師政治業(yè)務(wù)學習，促進學校工作井然有序，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次，各校抓好“三項”評比工作，做到每天一評，每周一小結(jié)，并在周一上午課間操后和晚上教師例會上公布，中心校分別按總評和衛(wèi)生，分低中、高年段評出名次，發(fā)給獎金，將“三項”評比成績作為教師評先、評優(yōu)的重要依據(jù)之一，有效調(diào)動教師參與班級管理的積極性。最后，采取定期或不定期的對各校及教師的工作諸如備課、上課、作業(yè)布置批改、單元測試等工作進行全面、深入、認真地檢查，加強了學校工作過程性管理。
以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，是我校辦學的發(fā)展目標。強化質(zhì)量意識，實行質(zhì)量定標，重視質(zhì)量檢測、分析和監(jiān)控。認真組織實施各種考試，規(guī)范考試行為，做到會議強調(diào)，過程監(jiān)督。制定執(zhí)行《中心小學教學獎懲補充規(guī)定》，調(diào)動教師工作積極性，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。在強化質(zhì)量的同時，以課改為契機，把素質(zhì)教育引向深入，率先通過縣督導評估，被評為縣級“素質(zhì)教育先進?！薄?/p>
我校立足實際，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人效能，利用暑假時間購置并設(shè)計了學校的宣傳欄，學生對學生進行衛(wèi)生、安全、科普、文化等的教育。在學生宿舍樓、教學樓安裝上文化宣傳架，充分挖掘本壽寧的文化，形成濃厚的校本文化教育，讓身邊自己的名人成為學習的榜樣。在醒目處設(shè)置標語警句、名人名言、名人畫像，讓學生在不知不覺中接受教育；同時要求學校和班級辦好每一期的黑板報，保持好學校的環(huán)境，愛護學校的花草樹木，達到凈化美化校園，達到潛移默化的作用。
一年來，學校通過多渠道，爭取各界支持，籌集資金改善辦學條件。完成中心幼兒園的圍墻、大門、操場硬化、教學樓粉。中心校沼氣池廁所的建設(shè)、學生宿舍樓的建設(shè)、內(nèi)務(wù)裝修、餐廳布置、廚房搭建、校園綠化的設(shè)計施工、校園文化的設(shè)施建設(shè)，岱陽小學辦公室裝修，水洋小學辦公椅添置，xx小學教學樓修繕等等。
學校確保校園治安持續(xù)穩(wěn)定為前提，努力做好綜治、計生、工會等各項工作，促進學校的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（1）部分學校的配套還有待于完善。如xx小學廁所需維修，圍墻修建，xx小學辦公室的修繕。
（2）“兩基”所欠債務(wù)較重，雖然已經(jīng)消債部分，但學校還有20多萬的債務(wù)，嚴重制約學校工作的開展。
（3）教師隊伍老齡化嚴重，老教師比例過大，難以適應(yīng)課改的要求，影響課改的快速、高效發(fā)展。
一年來，在縣主管局的直接領(lǐng)導和關(guān)心支持下，我校全體師生團結(jié)協(xié)作、同心同德，較好地完成了各項工作任務(wù)，順利通過省級對縣督導的檢查。先后被評為“素質(zhì)教育先進?！薄ⅰ跋冗M黨支部”、“平安校園”。本學期，學校將以農(nóng)村樣板校為契機，完善學校的`美術(shù)室、實踐室、科學室、音樂室、網(wǎng)絡(luò)室等，我相信，我們明年一定還會美好。
老教師們！“吃水不忘挖井人”。你們是學校的財富。憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌?？唇癯瑢W校的蓬勃發(fā)展，有您們不可磨滅的貢獻。學校的不斷發(fā)展更是蘊含著您們的勞動和智慧，凝結(jié)著您們的青春汗水。今天您們雖然離開了工作崗位，但仍然為了學校的進一步發(fā)展壯大建言獻策，發(fā)揮您們的優(yōu)勢。在您們身上凝聚著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，永遠是我們新一代學習的榜樣。
“莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽時。”在這里我衷心地希望所有退休教職工活到老、學到老，與時俱進，老有所為；更期盼你們一如繼往地關(guān)心學校的改革與發(fā)展，支持學校的建設(shè)，關(guān)心學校今年11月份省級農(nóng)村樣板校的驗收和全縣寄宿生現(xiàn)場會的召開。
最后衷心感謝你們的光臨，并衷心祝愿你們身體健康，天天快樂，合家幸福！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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大家上午好！在重陽節(jié)這個美好的節(jié)日里，大家能夠歡聚*園，我感到萬分的高興。我代表*中全體教職工對你們表示衷心的感謝！我們一定會傳承好*中老教師的優(yōu)良品質(zhì)，把*中建設(shè)得更美更好！
你們都是*中寶貴的財富，沒有你們的辛勤付出，就沒有*中現(xiàn)在這樣大好的發(fā)展局面。
今天與各位親愛的老同志再次相聚，那些往事歷歷在目。記得我參加工作時，是宋校長在*中主持工作，學校條件非常艱苦。當時我們開會時都是坐竹椅，圍在一張簡單的辦公桌旁，但我們當時建設(shè)*中的熱情是空前高漲的。我很懷念當初那些艱苦奮斗的日子，日子雖清貧了些，生活卻很充實。
在我任期的十多年里，*中的發(fā)展走上了快車道。學校“十三五”規(guī)劃完成得非常好，*中人搶抓了機遇，硬件設(shè)施建設(shè)得非常好。學校新增了八棟全新的建筑，分別建成了西區(qū)田徑場、**樓、**樓、**樓、*樓、兩座新校門、學生八舍、新食堂等。這些硬件設(shè)施的建成，增強了*中的辦學能力和競爭力，提升全校師生的幸福感和獲得感。在學?！笆奈濉币?guī)劃中，我們還準備修建新的科教樓，再新增一座食堂，進一步解決學生的實驗需求，提升學校食堂的服務(wù)水平。
在教育教學方面，*中更是節(jié)節(jié)攀升，不斷創(chuàng)造著輝煌。邵陽市區(qū)域的教育競爭非常激烈，近幾年崛起了幾所實力強勁的高中，也有一些老牌重點高中走了下坡路。如果教育發(fā)展不緊跟時代步伐，學校就很快會被淘汰進而走向邊緣化。
*中在日益激烈的競爭環(huán)境中，尤其是在縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源大部分集中在一中的情況下，能始終保持屹立不倒的姿態(tài)，和一中呈現(xiàn)出了你追我趕的競爭態(tài)勢，這是殊為不易的。今年*中的高考成績再次取得了突破，本科上線人數(shù)達****人，和一中相差無幾，并且考上了一個清華大學，一個空軍飛行員。這些成績的取得離不開全體*中老師的努力。
*中人身上有一種不怕苦、不服輸、不氣餒、不言棄的可貴品質(zhì)，而這種精神便是我們最大的底氣。
在青年教師的培養(yǎng)方面，*中更是傾注了大量的心血，精心組織“青藍工程”師徒結(jié)對活動，以老帶新，幫助他們更快融入*中環(huán)境。同時，教科室對青年教師提出了非常嚴格的要求，并建立了系統(tǒng)性的評價機制。很多青年教師得以快速成長，贏得了學校領(lǐng)導和老師的肯定，其中有相當一部分已經(jīng)成為了學校的中堅力量。
在人文建設(shè)方面，*中集中精力建設(shè)師資隊伍，加強精神文明建設(shè)，使得*中的凝聚力得到了極大的提升。今年，我們推出了德育公眾號，對學校進行全面的宣傳，尤其注重對學校優(yōu)秀教師的宣傳，使很多教師深受鼓舞，*中的團結(jié)力和戰(zhàn)斗力進一步得到了加強。
親愛的老師們，*中是永遠屬于我們的，因為我們的根始終扎在了這里，我們在這里成長，在這里生活，在這里工作，在這里老去。這種與*中血脈相連的情感聯(lián)系，會是我們一生中最重要的注腳。
最后，我衷心祝愿各位老師身體健康，闔家幸福！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇五
農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱為雙九節(jié)老人節(jié)因為古老的《易經(jīng)》中把六定為陰數(shù),把九定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認為是個值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開始過此節(jié)日。下面就是本站小編給大家整理的學校領(lǐng)導重陽節(jié)慰問退休教師。
講話稿。
講話，僅供參考。
尊敬的老教師們：
歲歲重陽，今又重陽;不似春光，勝似春光。在重陽節(jié)到來之際，向你們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂!
當我們歡欣鼓舞的時候，我們會永遠記住那些為祖國作出奉獻的前輩;20xx，也見證了我校的發(fā)展歷程，學校在教育教學中取得可喜的成績，多次受縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府表彰獎勵，這是我校的驕傲，但我們應(yīng)當銘記這里面滲透了你們----老教師的汗水和心血，你們無私，是我們工作中學習的榜樣;你們無畏，是我們面對困難時不竭的動力。
俗語道：善待別人就是善待自己。積極地善待老教師，這是我們的職責。工作中要積極地向你們學習，學習愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì);生活中要自覺地幫助你們，讓你們感覺到學校大家庭的和諧，工作安心舒心。老教師的今天就是我們的明天，我們要讓尊敬老教師成為我校永恒的美德，讓校園成為尊老、敬老、愛老、助老的樂園。
步步登高開視野，年年重九勝春光。最后希望你們今后一如既往，發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展獻計獻策，給學校工作多提寶貴意見，再創(chuàng)周莊中學新的輝煌。再一次敬賀節(jié)日快樂，祝各位身體健康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕希艞魍缕G，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
尊敬的各位前輩，大家上午好!
歲歲重陽，今又重陽。在老人節(jié)到來之際，我謹代表學校支部、行政、工會，代表全體師生，向各位尊敬的老前輩們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山!
老前輩們，你們曾經(jīng)在教育的“三尺講臺”上創(chuàng)下“一方天空”，學校的發(fā)展?jié)B透了你們的汗水和心血，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身職教事業(yè)的功勞，一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情，雖然曾經(jīng)是多么的艱辛、困難，你們卻從不言苦，至始至終默默無聞地工作、奉獻著，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地譜寫了教育的歷史。你們的勤勞務(wù)實、奮勇爭先精神創(chuàng)造了教育一次又一次的輝煌，也是你們這種精神激勵教育了現(xiàn)在的x人，大家正沿著你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的足跡無怨無悔的前行著，今日的“教育人”已是開拓進取、銳意改革的先行軍，教育也正在成為農(nóng)村教育的一面旗幟。
然而，學校的發(fā)展更需要得到你們這些老同志更多的關(guān)注和指導，也希望大家今后一如既往發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見，我們也一定不會辜負你們的期望，相信在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在各位老前輩的指導下，我們會再創(chuàng)教育新的輝煌!
在此，我再次代表學校支部、行政、工會，代表全體在職教工，感謝你們多年來對我們的關(guān)心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W校發(fā)展作出的突出貢獻!再一次敬賀各位前輩節(jié)日快樂，祝大家身體健康，家庭幸福!愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
尊敬的各位老師：
秋風送爽，碩果飄香.農(nóng)歷九月九日，是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是個值得慶賀的吉利日子。1989年，我國把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)。九九重陽，與“久久”同音，含有長久長壽之意，同時秋季也是收獲的黃金季節(jié)，所以人們對這個節(jié)日歷來有著特殊的感情。
在充滿溫情的日子里，我謹代表學校支部、全體教職員工，向大家致以以節(jié)日的祝賀，祝大家生活愉快、健康長壽，對你們退休后一如既往、熱情關(guān)心支持教育事業(yè)、支持學校的工作表示衷心的感謝!
近年來，在上級的正確領(lǐng)導下，全體教職工同心同德，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，開拓進取，各項工作取得了較好成績，下面我把近年來的工作簡要的向各位教師做一匯報。
一、圍繞教學質(zhì)量提高抓好內(nèi)部管理。
1、圍繞課堂教學改革、提高課堂教學有效性。
教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命力所在，一年來我們緊緊圍繞辦學目標“深入推進課堂改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提升教學質(zhì)量”，圍繞“上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個學生”這一工作重點開展了一系列的教學研討活動。一是圍繞有效課堂的實踐研究組織開展了全員參與的練功課活動、在練功課活動中全校無論是校長，還是即將退休的教師全員參與，積極投身到教學改革中，不斷的改進教學方法、更新教學觀念，學校還組織開展了骨干教師的研討課、青年教師“四個一”的考核活動，一課多講等活動，使不同層次的教師在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展。三是加大“請進來、走出去”的力度，學校多次組織教師到兄弟學校學習、外派學習，邀請專家到校內(nèi)指導教學，幫助教師在學習交流中成長。
2、加強師德學習，提升師德素養(yǎng)。教師是一個用心靈塑造心靈的職業(yè)，教師的職業(yè)道德水平的高低直接關(guān)系到教學水平和學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣，我們在立足課堂教學抓教學觀念的轉(zhuǎn)變、教學方法的更新的同時，還加大了教師職業(yè)道德的培訓力度，觀摩師德錄像、組織師德學習、開展師德討論通過學習，教師們清楚的認識到了教師職業(yè)的特殊性，教師職業(yè)的責任感和使命感得到了加強，又以教育系統(tǒng)行風評議活動為契機，開展了系列的師德教育活動，學生評教，家長評教活動，分年段組織全體教師開展自查自評活動，通過評價我們找到了教師師德中存在的普遍問題和個別問題，分層進行反饋整改，加強了師德教育的針對性和實效性，使全體教師的師德素養(yǎng)得到進一步的提升，工作的積極性和主動性得到進一步增強。
3、強化德育工作，落實養(yǎng)成教育。學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育是小學階段的重要工作，也是全面提高教學質(zhì)量重要指標。近來年我們狠抓了學生的衛(wèi)生習慣、課間紀律、學生隊列的習慣養(yǎng)成，通過召開主題辦隊會和國旗下的講話、競賽評比活動、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日以及校務(wù)值日的值日力度來促進習慣的養(yǎng)成。重新修訂了《衛(wèi)生班級評比細則》，建立了《月文明班級的評比細則》，通過評比抓落實，同時加大了對班主任隊伍的建設(shè)和培訓力度，定期召開班主任工作例會，學習班主任管理方法、交流班級管理經(jīng)驗，提高班級管理的水平。
二、積極拓展渠道改善辦學條件。
近年來我們積極向市教育局、市財政匯報學校的困難，邀請上級領(lǐng)導到我校進行現(xiàn)場辦公，深入學校了解實際情況，學校的現(xiàn)狀得到了教育局領(lǐng)導和市財政局的領(lǐng)導的高度重視，近年對我校進行了大力的扶持和幫助，添置了50多臺電腦和40張辦公桌，教師辦公室配備了空調(diào)、改造了微機教室，將400套舊桌椅進行了翻新，添置了學校的廣播系統(tǒng)，內(nèi)走廊貼上了瓷磚，辦公室線路進行了改造、給一年級三個班配備了電腦和液晶電視，大大改善了學校的辦學環(huán)境和教師的辦公條件。
三、加大民主管理的力度，調(diào)動廣大教師工作積極性。
工作計劃。
福利待遇表彰評優(yōu)等工作，完全公開，增加工作透明度。
德素養(yǎng)，教師隊伍的建設(shè)還需要進一步加強。
以上我向大家介紹了學校一年多的發(fā)展建設(shè)情況，希望得到你們這些老同志更多的關(guān)注和指導，也希望大家今后一如既往，發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見支持學校的工作。東風小學的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開你們的辛勤探索和奉獻。東風小學是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。感謝你們多年來對我們的關(guān)心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W校發(fā)展作出的貢獻。
最后，再一次向各位尊敬的老同志敬賀節(jié)日快樂，祝各位老前輩身體健康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇六
大家好!今天，我們在這里歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)典禮，我謹代表學校向圓滿地完成小學學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!
同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在和小六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎(chǔ)。我相信，三年后、六年后同學們一定會以優(yōu)異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。
在今天的隊列里，有146名即將走出校園的畢業(yè)班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：
1、要珍惜時間。一位哲學家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是和小的一員。
同學們，你們都是和小的孩子，和小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以和小為榮，更愿明天和小能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝今后的學習生活一帆風順、學業(yè)有成。
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇七
尊敬的離退休老干部：
您們好！
有的老干部為社會公益事業(yè)捐款捐物，獻出赤誠的愛心；有的老干部利用自己的親身經(jīng)歷，教育關(guān)心青少年一代健康成長；有的老干部全力支持在崗干部職工工作，繼續(xù)為我區(qū)發(fā)展出謀劃策。您們崇高的精神和高尚的品德，是我們在崗干部職工的楷模；您們崇高的精神和高尚的品德，為我們在職干部職工所學習和敬仰，激勵我們更加努力工作，推進岳麓區(qū)各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
最美不過夕陽紅，溫馨又從容。希望全區(qū)離退休老干部繼續(xù)發(fā)揚“與時俱進、思想常新、團結(jié)友愛、和諧共處”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極關(guān)心和支持我區(qū)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，實現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所學、老有所為、老有所樂”，為我區(qū)的持續(xù)發(fā)展再做新的貢獻！
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇八
老師們，今天是我們新學期開學第一次集會，剛剛過去的假期，我們有14名教師交流到了區(qū)駐地和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，同時我們又迎來了17名年輕有為的青年教師。首先我提議：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新教師的加入!
剛剛過去的假期，老師們應(yīng)該是最揚眉吐氣的，每個人漲幅不小的工資，最高的2萬2千多，最少的也6千多，所以說，我們要懂得感恩、懂得珍惜，要學會生活、學會享受。
今天我們集合主要有三項工作，一是典型經(jīng)驗交流，李振建校長、劉建奎老師、李曉雪老師、劉繼紅老師分別從學校管理、師德建設(shè)、教學質(zhì)量四個方面進行了交流，應(yīng)該說他們的經(jīng)驗是在日常工作中用智慧、靠付出換來的。記得有這樣一個笑話：一個人跑去問老板，我都有十年工作經(jīng)驗了，你怎么還不給我加薪?老板問：你是有十年工作經(jīng)驗?zāi)兀€是把一年工作經(jīng)驗用了十年?我覺得我們在座的就有很多人把一年的工作經(jīng)驗用了十年。所以我們應(yīng)該好好地從四位的發(fā)言中受到啟發(fā)、學會思考、善于創(chuàng)新。
今天會議的第二項內(nèi)容是李主任對新學期教學教研工作思路、教師評價方案的解讀，各位都聽到了，我們加了很多學校特色的內(nèi)容，融入了自己的辦學思路。海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。馬云也曾經(jīng)說過：“很多人輸就輸在，對于新興事物第一看不見，第二看不起，第三看不懂，第四來不及?！彼晕覀円蚕Ｍ魑焕蠋焽@學校辦學思路，把各項工作做實做細。俗話說：只有告別昨天的思維方式，才能成為明天的贏家。
會議第三項內(nèi)容由我給大家溝通交流。
我今天講兩個方面：第一方面上學期工作回顧;第二方面新學期工作思路。
上學期，我們?nèi)〉昧丝扇牲c的的成績。學校網(wǎng)站、微信公眾平臺、教育信息網(wǎng)都進行了及時的報道。我只提幾點：體育方面，我們先后榮獲全區(qū)中小學生田徑運動會道德風尚、團體總分第四名，中小學生乒乓球比賽道德風尚、女子團體總分第一名、教職工太極拳比賽道德風尚、三等獎，臨沂市中小學生乒乓球比賽女子團體總分第六名，同時被授予中華少兒足球聯(lián)誼學校稱號。中國女足技術(shù)顧問、原中國女足主教練馬元安先生為學校題詞：讓足球運動在海棠之鄉(xiāng)生根、開花、結(jié)果!
社團建設(shè)方面：先后接待蘭陵、莒南、鳳凰嶺、葛溝、太平等30余所學校、500余人次參觀學習，為河東區(qū)老干部攝影工作委員會提供采風現(xiàn)場、承擔了河東區(qū)社團建設(shè)現(xiàn)場會。
教學質(zhì)量方面，質(zhì)量抽測位居全區(qū)23所學校第7名。
辦學思想方面提出了“三園建設(shè)”目標：即中心小學以海棠文化為主線的生態(tài)校園建設(shè)、村小以精制管理為抓手的精品袖珍校園建設(shè)、幼兒園以追求卓越為宗旨的海棠樂園建設(shè)。
為什么提出“三園建設(shè)”的目標?一是根據(jù)我們湯河鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢，湯河素有苗木花卉之鄉(xiāng)、沂州海棠之鄉(xiāng)、沂州木瓜之鄉(xiāng)、木柳工藝之鄉(xiāng)的美譽，臨沂國際花木城、濕地公園、祝丘城遺址、每年一度的市花節(jié)，讓湯河成為融古鎮(zhèn)、濕地、花市、林場為一體的特色城鎮(zhèn)。學校于提出了以海棠文化為抓手推動特色建設(shè)的思路，海棠元素已經(jīng)融入校園的角角落落，所以我們提出了傳承海棠文化，建設(shè)生態(tài)校園的目標，目的就是以原有的海棠文化為依托，打造富有生態(tài)特色的校園。
同時針對村小占地面積小、在校學生少的現(xiàn)狀，提出了以精制管理為抓手的精品袖珍校園建設(shè)目標;針對幼兒園省級示范園的優(yōu)勢，提出了以追求卓越為宗旨的海棠樂園建設(shè)目標。
下面我想圍繞生態(tài)校園的建設(shè)具體闡述一下新學期的工作思路：
一、概念界定：
生態(tài)：就是生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，這種狀態(tài)是自然的、純天然的、原本的，沒有添加任何物質(zhì)的，不受外力作用生長的。
生態(tài)校園：就是把學校看作一個有機的教育生態(tài)鏈整體，這一整體既包括自然生態(tài)的教育環(huán)境，又包括人文生態(tài)的教育氛圍。教師、學生、環(huán)境諸要素的親和、融洽與和諧統(tǒng)一，最終達到生態(tài)和諧的育人目的，讓每一位學生在自然和諧的生態(tài)環(huán)境中潛能得以開發(fā)、特長得以拓展、個性得以張揚、能力得到全面和諧的可持續(xù)發(fā)展。
二、生態(tài)校園建設(shè)的內(nèi)容：
包括生態(tài)環(huán)境、生態(tài)管理、生態(tài)德育、生態(tài)課程、生態(tài)課改、生態(tài)教研、生態(tài)資源七大工程。
第一、生態(tài)環(huán)境。
一是自然和諧的生態(tài)校園環(huán)境，讓一草一木、一墻一瓦都打上生態(tài)教育的烙印，真正使校園里每一個角落、每一處景觀、每一種造型、每一面墻壁、每一塊石頭都會說話、都能育人、都能傳情，都蘊含著人文、生態(tài)的文化底蘊，給學生以春風化雨，潤物細無聲般的浸染與啟迪。
其次是校園文化建設(shè)，要挖掘湯河傳統(tǒng)內(nèi)涵，突出文化特色，將海棠文化、柳編文化、濕地文化、古城文化融入項目建設(shè)。
還有就是“家、校、社”三位一體的生態(tài)育人圈的構(gòu)建，學校要充分整合利用學校、家庭、社會的資源，實現(xiàn)家庭和學校教育共謀、共育、成果共享。
第二、生態(tài)管理。
生態(tài)管理包括生態(tài)教師管理、生態(tài)學生管理，
1.生態(tài)教師管理：要努力營造想干事的有機會，能干事的有舞臺，干成事的有地位的工作氛圍。
2.生態(tài)學生管理。就是保留學生的本性，也就是其獨特的個性，讓學生順其自然、生動活潑地學習、健康快樂地成長、全面而有個性地發(fā)展。要圍繞三大主題：習慣培養(yǎng)、特長發(fā)展、成績提升。習慣培養(yǎng)重點是行為習慣、學習習慣等;特長發(fā)展重點是因人而異、因材施教;成績提升應(yīng)該是不唯成績而贏得成績，要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀。要結(jié)合海棠少年的評選，實行綜合性多元動態(tài)評價，讓每一個孩子都能獲得不斷發(fā)展的信心和力量，實現(xiàn)自我完善。
圍繞生態(tài)制度建設(shè)，假期中教研室組織人員修訂完善了村小、教師、教務(wù)人員、學生系列發(fā)展性評價方案;著手制定學校章程。下一步將提交教代會審議通過。
談到制度，很多老師可能都有反感，認為制度是老師的緊箍咒。記得有一句話：法無禁止皆可為。從這個視角考慮我們就會發(fā)現(xiàn)，我們制定的所有制度，只是規(guī)則的底線。應(yīng)該說，制度越健全，人的自由度越大，因為有了制度，有了底線，我們才知道，哪一件事情是我們可以做的。這就是我們經(jīng)常講的一句話：只有紅燈的禁行，才有綠燈的暢通。我們進行制度的修訂和完善，目的就是讓這些制度保證在座的每一位的利益最大化，但有兩點：
第一學校的利益大于一切，因為沒有學校就沒有在這個學校存下來的理由;。
第二，不能因為你的利益而傷害了其他人的利益。
第三、生態(tài)德育。
按照“立德樹人、生態(tài)育人”的辦學理念，突出做好下面幾項內(nèi)容：
一是教會學生如何做人。要按照小學生日常行為規(guī)范的要求，規(guī)范學生的一日行為。小學生正處于由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的初始階段，還處在成人社會的功利圈之外，其品德的主流還是基于自然天性的生長，只要環(huán)境適宜，自然會形成良好的人格。比如在學校內(nèi)用處罰的方式禁止學生亂扔紙屑，就不能保證其在校外不亂紙屑，只有讓學生從內(nèi)心意識到保護環(huán)境衛(wèi)生重要從而養(yǎng)成一種簡樸的生活(不吃零食，不邊走邊吃，不攀比)習慣，就能徹底消除一些不文明的陋習。
二是注重德育的序列化。一是要抓好每個月的主題教育，針對每月的實際情況，確定每個月的主題。根據(jù)每月主題及德育系列化活動設(shè)計確定每個月的班隊會內(nèi)容，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高;二是要抓好節(jié)日活動，要充分利用各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏的寶貴教育資源，適時地組織活動，對學生進行愛國主義、感恩等教育活動;三是要抓好學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，通過多種渠道形成學生安全的生態(tài)氛圍。
三是注重德育的生活化。生活即是德育，德育就是生活，這是我們學校生態(tài)德育的又一個理念。我們要充分利用德育實踐基地的作用，讓每一位學生都能夠走出學校、深入社會、開闊視野、堅定信念。
第四、生態(tài)課程。
在開齊開足國家和地方課程的基礎(chǔ)上，探索國家課程校本化、個性化，開發(fā)滿足學生個性化發(fā)展需求的校本課程，重點做好“生態(tài)實踐課程、生態(tài)特色課程、生態(tài)德育課程”的建設(shè)。
1.生態(tài)實踐課程。利用學校生態(tài)實踐基地及湯河駐地的資源優(yōu)勢，提供海棠社團活動的開展，增加學生的實踐經(jīng)驗，為生態(tài)實踐課程的開發(fā)提供基礎(chǔ)。
2.生態(tài)特色課程。借助足球、琵琶、柳編、國學誦讀等海棠社團活動的開展，推動特色項目向特色課程的轉(zhuǎn)變。
3.生態(tài)德育課程。借助影視社團的經(jīng)驗推動生態(tài)德育課程的開發(fā)，構(gòu)建有自己特色的德育課程體系，促進學校、家庭、社區(qū)“三位一體”聯(lián)合育人機制的創(chuàng)設(shè)。
暑假中，我們配合語文主題學習、經(jīng)典誦讀編寫了《湯河小學生態(tài)拓展閱讀指導手冊》，通過編寫《生態(tài)拓展閱讀指導手冊》，探索符合本校實際的閱讀特色：在形式上，做到課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合;在內(nèi)容上做到經(jīng)典誦讀與古詩文誦讀相結(jié)合、主題學習叢書閱讀與市編閱讀手冊相結(jié)合、學校藏書閱讀與學生自訂報刊雜志閱讀相結(jié)合。
配合曾曦作文改革編寫了《湯河小學生態(tài)體驗作文指導手冊》，形成社團體驗、基地體驗、節(jié)日體驗、生活體驗、經(jīng)典體驗五大體系。
配合海棠社團活動開展編寫了《湯河小學生態(tài)特色課程指導手冊》，編寫了國畫、琵琶、陶笛、快樂足球、柳編藝術(shù)、乒乓旋轉(zhuǎn)、天籟之音七門特色課程。
配合德育活動的開展編寫了《湯河小學生態(tài)德育課程指導手冊》。
第五、生態(tài)課改。
實現(xiàn)生態(tài)課堂，課改是關(guān)鍵。300多年前，捷克教育家夸美紐斯說：“教育研究的所有工作，目的就是讓學生多學，讓老師少教，讓校園充滿幸福與快樂。”這也是當代課改人共同的夢想。課改改什么?一是改重教為重學，二是改模式教育為個性發(fā)展，三是改教材的權(quán)威性為教材的導學、輔學功能，四是改教師的學術(shù)權(quán)威角色為活動的組織者和導師角色，五是改千篇一律的分數(shù)評價為成人成才多元化的素質(zhì)評價。
課改并無玄妙，只要厘清一些概念，回到源頭上審視，領(lǐng)悟：
學校之所以不叫教校，可見學比教重要得多。
教學、教學——教的其實是如何學。
學生、學生——學的重點在于生成。
生成、生成——沒有學生的參與什么也成不了。
生動、生動——唯有學生動起來，才有課堂的精彩。
在中國教師報編輯部主任李炳亭看來，第三代課改有三個主要標志。第一是無限放大自學，即學生自主學習，因為學生才是教育最重要的資源。第二是去教師主導化，盡可能減少教師對學生學習的控制。第三是去形式化，課堂教學的形式和技術(shù)必須基于學情或者學習現(xiàn)場的需要。“教學改革不是簡單改技術(shù)，而是改觀念。改觀念不是白板黑板的問題，而是教學的意義，課堂的背后是教育思想的支撐，對學生生命成長方式的認識?！?/p>
課改的三個關(guān)鍵詞：生態(tài)、顛倒、泛在。生態(tài)：要以生為本，以學為本，改變傳統(tǒng)的以師為主、以講為主的傳統(tǒng)教學模式;顛倒：就是改變傳統(tǒng)課堂中教師和學生的角色，也改變教學和學習發(fā)生的地點。傳統(tǒng)課堂中，學習發(fā)生在教室里，教師在課堂上講課、布置作業(yè)，學生回家練習。而在“顛倒課堂”模式下，學習發(fā)生在教室之外，學生通過合作、探究，解決具體問題，遇到解決不了的問題，再回到教室中，向教師或其他學生尋求幫助;泛在：改變傳統(tǒng)的師講生授學習方式，倡導“人人教，人人學”的新型學習方式，讓學生在任何時間、任何地點都能獲取所需的任何信息的方式，享受無處不在學習服務(wù)的學習過程。
剛才李主任傳達了《湯河小學生態(tài)自主課堂實施方案》，總體模式就是四部教學流程：學生根據(jù)導學案自主學習、課上小組合作交流、教師點撥引導形成共識，達標測試(堂堂清)。
《湯河小學生態(tài)課程整合實施方案》，一是做好國家、地方、校本三級課程的整合;二是在師資整合上，結(jié)合學校師資緊缺的實際，將班級授課制改為年級授課制、學校授課制，解決師資不足的困惑，減少教師的工作量。
第六、生態(tài)教研。
一是實行網(wǎng)絡(luò)教研，通過家校直通云平臺，將課時備課、理論學習、問題研討融入平臺;二是改變集中教研的形式，實行分散教研，研教到學區(qū)。
第七、生態(tài)資源。
1.發(fā)揮圖書室、微機室、實驗室、音體美器材室的功能，管好用好現(xiàn)有資源。
2.開發(fā)社會資源。陶行知提出“生活即教育”、“社會即學?！?、“教學做合一”。要開展“生態(tài)實踐”，利用社區(qū)資源、社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查，感恩活動、勞動實踐等豐富多彩的活動和校本課程的開發(fā)落實，讓學生探索自然、親近社會、發(fā)展自我，親身體驗大自然。
3.注重家庭教育資源的利用。通過成立家長學校，定期開展家長學習、家長開放日、家長會等活動，讓家庭的教育資源補充學校的教育資源。
4.遵循學生個性發(fā)展規(guī)律，積極創(chuàng)造條件為學生提供展示個性特長的平臺。加強校本課程教材的開發(fā)落實，通過海棠社團活動的開展，運動會、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，鼓勵學生亮出精彩的自由天空，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，彰顯學生的個性特長，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
另外，有幾件事情一起通報一下：
1.千名教師訪萬家活動：這是區(qū)教體局踐行群眾路線教育組織開展的的一項政治性任務(wù)，請老師們一定認真落實，通過入戶、電話、qq、微信等方式及時溝通交流，并做好記錄。教研室要設(shè)計好記錄本，下發(fā)下去。
2.關(guān)于師德規(guī)范問題：要嚴格遵守上級各項規(guī)定，嚴格遵守工作記錄，禁止體罰變相體罰，不要意氣用事，犯低級錯誤。禁止亂收費，不要因小失大。工作日中午禁止飲酒，校園內(nèi)禁止吸煙。
3.關(guān)于八項規(guī)定執(zhí)行情況：
4.關(guān)于學校安全問題。要警鐘長鳴、常抓不懈。
5.關(guān)于人事改革的問題。
6.關(guān)于崗位安排的問題，要有大局意識，自覺遵守學校規(guī)定。
老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現(xiàn)美，從工作中付出愛。鉆研教學，接觸學生，從過程中體驗幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮無盡的力量。常言說，節(jié)好過，年好過，平常日子不好過。過個節(jié)日，演臺大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節(jié)日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。馬上就要開學了，請各學校、各位教師高高興興地做好開學前的準備工作。
謝謝大家!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇九
各位老師：
大家好!
度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，我們又將滿懷信心地迎接新的學期。在這里，首先讓我代表學校黨支部、校長室給大家拜年，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意。同時，元宵節(jié)快到了，祝大家元宵節(jié)快樂。
過去的一年，是一個非常難忘而值得回味的一年。首先讓我們回顧一下我校經(jīng)過老師的投票選出的學校十大新聞：
1、4月17日，我校接待了英國kingstongrammarschool學校師生24人，10月22日，鎮(zhèn)湖實驗小學的老朋友——英國lancastergirls’grammarschool的部分師生來訪我校。
2、5月15日，我校范明、李哲、劉雙雙老師帶著他們的新作品《五女拜壽》，參加了蘇州市青少年創(chuàng)意科普劇比賽。憑借劇本的獨特創(chuàng)意，老師的悉心指導，同學們的穩(wěn)定發(fā)揮，我校的作品在25個節(jié)目中，脫穎而出，獲得銀獎。9月25日，鎮(zhèn)湖實驗小學蘇繡社團的學生參加“花季杯”蘇州市青少年國粹文化系列活動，以“琴瑟絲韻”主題刺繡作品，再獲“中小學生手工藝作品展(比賽)”特等獎。自起，學校連續(xù)4年組織學生參加此項賽事，均以個性鮮明的主題設(shè)計、童趣盎然的作品特色、令人驚嘆的現(xiàn)場表演，四次蟬聯(lián)桂冠，彰顯了學校不斷深入開發(fā)蘇繡文化校本課程的成果。
3、作為高新區(qū)20實事工程之一的鎮(zhèn)湖實驗小學異地重建工程項目，引起社會各界的廣泛關(guān)注。8月6日上午，市委常委、高新區(qū)黨工委書記浦榮皋率部分區(qū)領(lǐng)導對我校的新校建設(shè)進行了調(diào)研，向冒著高溫依然堅守在崗位上的建設(shè)者和廣大干部職工表示了慰問。區(qū)委常委、生態(tài)城黨工委書記宋長寶等領(lǐng)導同志陪同調(diào)研;此前，區(qū)人大徐江楓副主任實地督查了鎮(zhèn)湖實驗小學新校建筑工地。鎮(zhèn)湖街道人大徐建秋主任，黨委委員楊文明及區(qū)教育文體局王軍副局長陪同督查。
4、為深入踐行社會主義核心價值觀，積極倡導八禮四儀，學校分別舉行了“七歲入學儀式”和“十歲成長儀式”。入學儀式上，孩子們走智慧門、點智慧痣、行入學禮，并用稚氣的聲音誦讀了《弟子規(guī)》;成長儀式，讓十歲的孩子們回味了自己的成長過程，懂得并體會到了父母、老師的艱辛，明白了要用一顆感恩的心、一份執(zhí)著的追求來回報家長、老師的辛勤栽培，向著人生第二個十年進發(fā)。
5、“培養(yǎng)智慧教師，打造高效課堂”本年度又碩果累累，姚凌琳老師在2015年蘇州高新區(qū)小學品德優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎;仇成龍老師在高新區(qū)綜合實踐活動課程青年教師教學基本功比賽中榮獲一等獎;陸曉明老師在區(qū)小學數(shù)學青年教師評優(yōu)課比賽中獲二等獎。在全國“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，我校共有4節(jié)獲市優(yōu)課，王耀華老師的.課獲得省級優(yōu)秀。近幾年來，我校堅持“以校本研修為核心，以課程改革為突破”的辦學策略，以心啟智，走進兒童世界，培養(yǎng)世界兒童，給孩子幸福人生的起步。學校被蘇州市教育學會評為蘇州市“十二·五”教育科研先進集體?？蒲形虻?，教改興校，此項榮譽的獲得，將激勵我校再攀辦學的新高峰。
6、受國家體育總局航海無線電模型管理中心委托，“2015年全國航海模型輔導員暨江蘇省航海模型項目一線社會體育指導員再培訓”會議在我校舉行。此次會議上我校被授予“江蘇省青少年科技模型運動活動基地”。
7、9月9日，國家世遺課程基地授牌儀式在鎮(zhèn)湖實驗小學綜合樓多功能廳舉行。蘇州市教育學會世界遺產(chǎn)專委會理事長董宙宙宣讀了國家世遺課程基地授牌的決定，授予我校國家世遺課程基地學校。10月29日，在第三屆世界遺產(chǎn)青少年教育發(fā)展論壇上，我校劉健校長結(jié)合學校在世遺教育方面的做法作了“蘇繡文化的生根和再生長”的大會演講，反應(yīng)熱烈。
8、劉健校長參加了“校長國培計劃”——2015年示范性培訓項目卓越校長領(lǐng)航工程第七十四期全國小學骨干校長高級研修班培訓。
9、在剛剛結(jié)束的區(qū)冬季三項運動比賽中，我校冬季三項運動隊的隊員頑強拼搏蟬聯(lián)區(qū)冠軍。在蘇州市冬季三項運動會中，我校運動員頑強拼搏，一舉拿下蘇州市比賽團體第二名的好成績。街道專項撥款給予表彰。
10、我校被高新區(qū)精神文明建設(shè)指導委員會表彰為“蘇州高新區(qū)-文明單位”。
還有幾件事情同樣值得回味：
1、本年度名師講堂系列活動邀請到了蘇州市教育局政宣處徐潔副處長、蘇州市教育科學院丁宇紅老師、江蘇省特級教師、常熟教研室徐建文主任、吳中區(qū)教研室沈紅雨老師、少先隊蘇州市名譽總輔導員惠樺。各位專家通過形式多樣的講座，讓鎮(zhèn)小的教師開闊了視野，增長了智慧，促進了教師的發(fā)展。
2、“培養(yǎng)智慧教師，打造高效課堂”本年度又碩果累累，姚凌琳老師在2015年蘇州高新區(qū)小學品德優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎;仇成龍老師在高新區(qū)綜合實踐活動課程青年教師教學基本功比賽中榮獲一等獎;陸曉明老師在區(qū)小學數(shù)學青年教師評優(yōu)課比賽中獲二等獎。在全國“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，我校共有4節(jié)獲市優(yōu)課，王耀華老師的課獲得省級優(yōu)秀。
3、蘇州市教育局公布的2015年蘇州市教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略性與政策性研究課題的通知上獲悉，我校入選“吳文化與世界遺產(chǎn)(教育遺產(chǎn))文化校本教材開發(fā)與研究”子課題研究學校。
4、我校被蘇州市教育學會評為蘇州市“十二·五”教育科研先進集體。近幾年來，我校堅持“以校本研修為核心，以課程改革為突破”的辦學策略，以心啟智，走進兒童世界，培養(yǎng)世界兒童，給孩子幸福人生的起步?？蒲形虻?，教改興校。此項榮譽的獲得，將激勵我校再攀辦學的新高峰。
5、1月18日，首批26所“蘇州市中小學百年老校保護與文化傳承實驗學?！痹谔K州三中由蘇州百年老校協(xié)會授牌，我校名列其中，今后26所學校將在保護和傳承178所老校的優(yōu)秀文化中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
6、我校被評為蘇州市藝術(shù)教育特色學校。
7、去年的寒假是一場真正意義上的寒假，從一場突如其來的寒潮開始。
8、學校工作環(huán)境優(yōu)美，工作氛圍和諧，所以老師們繼續(xù)著人丁興旺的優(yōu)異表現(xiàn)。
9、學校新校園建設(shè)已經(jīng)基本完成。目前主要在建的一個是操場，一個是門口的一座橋。高新區(qū)保安公司已經(jīng)進駐，學校安保工作將會上一個臺階。
10、學校接到任務(wù)，將在20xx年5月，在蘇州市教育局一樓大廳布展。全面展現(xiàn)我校在素質(zhì)教育方面的辦學成果。每學期高新區(qū)才輪到一所學校，這是繼高新區(qū)實驗小學之后，第二所小學進入市教育局大廳進行展出。
201x年初，我曾經(jīng)說過，201x年是加強管理、進一步提升師德水平的一年，是講究實效、進一步提高教學質(zhì)量的一年，是進一步促進教師，尤其是青年教師專業(yè)成長的一年，是健全各項制度、進一步提高管理水平的一年。應(yīng)該說，在全體教職工的努力之下，我們順利的完成了各項任務(wù)。學校教學質(zhì)量不斷提高，學校美譽度得到提升。
201x年，是我校的成長之年，是學校工作轉(zhuǎn)型升級的一年。我們將繼續(xù)面臨著一個校園建設(shè)，一個校園管理的兩大任務(wù)、我們也面臨著領(lǐng)導、家長和學生更多的希望和期盼。在新的壓力和挑戰(zhàn)，只有全校上下凝心聚力，奮發(fā)進取，以恒成精神和更加堅定的決心、更加頑強的斗志，求真務(wù)實，團結(jié)拼搏，才能推進學校工作不斷前進。
一、審時度勢，提振精神，順應(yīng)當前教育發(fā)展的新形勢，推進學校的新發(fā)展。
今年下半年，學校新校園即將投入使用。新一年展現(xiàn)新面貌、新面貌迎來新氣象、新氣象促進新發(fā)展、新發(fā)展呼喚新努力。面對教育發(fā)展的新形勢，面對學校的新發(fā)展，我希望全體同事一定要順應(yīng)學校發(fā)展，創(chuàng)新工作思維，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高工作質(zhì)量，抓好開學初各項工作，抓好平時的教育教學工作，抓好安全管理和安全教育工作，抓好畢業(yè)班和招生工作，恪盡職守，履行教師承諾和黨員承諾，啟智立德，給孩子幸福人生的起步，以良好的工作態(tài)度和績效辦出有內(nèi)涵的精品教育，以專業(yè)的教育精神努力向現(xiàn)代化有特色的實驗小學方向追求，以恒成的精神努力向高新區(qū)西部一張靚麗的名片邁進。我們有時會覺得學校這里有問題，那里條件不夠好，但是，問題在每所學校都會以各種形態(tài)存在著。我們不能等到所有條件都具備時再去實現(xiàn)我們的愿望，因為等到條件都具備時或許我們已失去發(fā)展的機遇。所以，做好今天的事、做好最普通的事、精細化從事自己的工作，就是在做最重要、最偉大的事，因為這些工作都是在為學校的明天在建承重墻，重要性是不言而喻的。
二、強化自身素質(zhì)，重規(guī)范、抓常規(guī)，力促學校的可持續(xù)發(fā)展。
學校的發(fā)展不是一蹴而就的事。只有內(nèi)強了專業(yè)素質(zhì)、鍛造了進取精神、自覺規(guī)范地展現(xiàn)執(zhí)行力，才能不斷提升工作境界，不斷戰(zhàn)勝工作倦怠和各種困難，使每一個教師、學生與學校共同發(fā)展。在這里，我們重點要強調(diào)做好內(nèi)功的重要性。
高新區(qū)目前已經(jīng)有18所小學，在現(xiàn)代教育發(fā)展的競爭中，要為學校贏得一席之地，成為高新區(qū)教育共同發(fā)展的獲益者之一，必須根據(jù)情勢隨時應(yīng)變，創(chuàng)造不被戰(zhàn)勝和淘汰的條件。那就要做到“先為不可勝”。結(jié)合每個人的具體工作，那就是為了學校的發(fā)展和大家的整體利益，每一位同事都要嚴格遵守教學常規(guī)，自覺遵守工作紀律，認真開展教學研究和集體備課，努力建構(gòu)自己的教學特色，以有效教研和教學的有效性達成高效課堂。最基本的環(huán)節(jié)務(wù)實做好了，我們就能增強競爭力，掌握競爭的主動權(quán)，讓學校立于不敗之地。要想達成高效課堂，必須有用智慧教師。不可以被戰(zhàn)勝的原因，是因為做好了防守的準備;可以戰(zhàn)勝對手的原因，是因為具備進攻的條件。所以，老師們，練好內(nèi)功，做好本職是多么重要的事情啊。
當前，學校正處于向上發(fā)展的關(guān)鍵時期。機遇和有利因素共同呈現(xiàn)，困難和制約條件依然存在。我們就是要根據(jù)學校發(fā)展前景、資金、師資、設(shè)備、生源、競爭環(huán)境等條件的特點，揚已之長，腳踏實地、埋頭苦干、專業(yè)從教、立志高遠，抓住一切有利時機，群策群力，促進學校的不斷發(fā)展。
三、以德為本，誠信從教，促進我校教育又好又快發(fā)展。
從事教育工作要講師德，這是保證教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵;是保證我們的教育能夠真正的“給孩子幸福人生的起步”、能夠“走進兒童世界，培養(yǎng)世界兒童”，這也是使學校長期穩(wěn)定發(fā)展的必然需要。我們從事教師工作就一定要承擔一定的社會責任，就不能太計較個人得失，就要嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范并講求師德。這，就是講誠信，這也是誠信理念在教師職業(yè)上的具體呈現(xiàn)。
學校從教人員只有提高境界、放眼長遠、用心施教、規(guī)范從教，才能把握規(guī)律，積累誠信，積蓄力量，不斷戰(zhàn)勝各種困難，厚積薄發(fā)，促進學校穩(wěn)定發(fā)展。
四、高度重視安全教育，努力創(chuàng)建和諧校園。
安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的事情。各個工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。課堂安全、飲食安全、公物安全、交通安全、多媒體電腦安全、用電安全、消防安全等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。重視學生安全教育，就是對生命負責。
班主任及課任教師注重平時對學生的教育，另外經(jīng)常利用兩操集會,升降國旗等機會對學生進行安全教育.重點關(guān)注學生在日常生活當中應(yīng)注意的安全的問題。包括飲食安全，人身安全等方面。讓學生知道不購買三無食品食用，上放學的路上注意結(jié)伴而行，不乘坐三無車輛，寒暑假注意人身安全，不參加危險性不該未成年人參加的活動等等。學校將確立“做平安健康師生創(chuàng)平安和諧校園”的安全教育目標，通過組織學生聽法制報告會，組織學生參與防地震、防火災(zāi)逃生演練活動等多種形式的活動開展對學生的安全教育，讓學生在活動中受到教育啟發(fā)。(淮安春游)。
五、開學幾件工作的簡要說明：
1、績效工資的發(fā)放公開公正透明，跟往年比，編制內(nèi)標準未變，由于流動人員少，今年跟區(qū)標準比上升不大。核算年收入是包括1月份的獎金的。編制外教師人均增加3300元，參加績效考核。
2、由于教師生育等原因，語數(shù)外老師吃緊。因此，各位老師做好增加班級和課時的思想準備。
3、為提高課堂教學效益，教導處新學期將會有一些新要求，希望老師們能夠理解。
4、為落實蘇州市教育局顧月華局長在全省基礎(chǔ)教育工作會議上的講話精神，和學生在校不得超過6小時的相關(guān)規(guī)定，學校進行作息時間的調(diào)整。學生到校時間推遲到7點40到8點，相應(yīng)的，教師上班時間調(diào)整為7:50，下班時間不變。
新學期的工作即將全面鋪開，我希望大家牢記責任，認真履行自己的職責，自覺遵守工作紀律，規(guī)范從教，自覺遵循教學常規(guī)，模范執(zhí)行學校的工作指令與要求，抓好開局工作，抓好安全教育，以良好的精神面貌開展好新課改和新學期的各項工作，抓實課堂教學和德育工作，精細工作，以我們的有效工作進一步擴大學校的影響，為社會做出我們應(yīng)有的貢獻，把我校辦成領(lǐng)導放心、同行肯定、社會公認、人民滿意的學校。
更多。
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十
尊敬的退協(xié)朱理事，各位老前輩、各位校長、各位同仁：
大家上午好!
歡迎你們來到**初中，參加**鎮(zhèn)退休教師坐談會。在此，我謹代表**初中行政和在職教職工向你們的到來表示誠摯的歡迎和良好的祝愿。祝愿您們福如東海，壽比南山，合家幸福!
過去的歲月，您們把心血和汗水灑在了哺育學生的講臺上，現(xiàn)在你們雖然離開了工作崗位，但仍然心系教育，時刻關(guān)注學校的發(fā)展。在這里，我代表學校全體師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意。每個人都要走向老年，老同志的昨天，就是我們的今天;老同志的今天，就是我們的明天。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心和愛護老年人是我們義不容辭的責任。老教師是學校的寶貴財富，老教師更是學校奮發(fā)向上的精神支柱。我們將繼續(xù)弘揚尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)造條件為老同志辦實事、辦好事，解決生活中遇到的各種困難和問題。
下面我向到會的老同志和各校的領(lǐng)導介紹一下**初中的辦學情況。我們學校，是一所農(nóng)村初中寄宿制學校，創(chuàng)建于1992年。學校占地面積20多畝，現(xiàn)有教學班24個，在校學生1335人，住宿學生850多人，教職工87人。建校20xx年來，學校教學設(shè)施完善，育人環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊深厚，有一批素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，是一片厚德載物的沃土。
從92年到97年，王擔任**初中第一任校長。當時僅有四個班，王校長帶領(lǐng)十多名教師從六角樓開始克服了無數(shù)的困難，苦心經(jīng)營，為九龍初中的發(fā)展打開了局面。從97年到20xx年，伯擔任**初中第二任校長，伯校長智慧大氣，與時俱進，深諳教學規(guī)律，東奔西跑，嘔心瀝血，帶領(lǐng)全校教職工陸續(xù)修建了學生宿舍、綜合樓和林松教學樓，平整了操場，全面更新了學校的硬件條件，為學校今后的進一步健康發(fā)展奠定了極為重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。從20xx年到20xx年，鄧擔任**初中第三任校長，鄧校長務(wù)實公正，兢兢業(yè)業(yè)，身先士卒，任勞任怨，帶領(lǐng)學校一班人先后改建了學生廚房，新建了教學樓，教師宿舍，女生公寓，還修建了塑膠運動場，辦學條件得到了極大的改善。一步一個腳印，實現(xiàn)在山區(qū)也能辦優(yōu)質(zhì)教育的莊嚴承諾。從20xx年到20xx年，李擔任**初中第四任校長一年。李校長雖然在**初中只有一年的時間，他帶領(lǐng)全校教職工乘勢而上，順勢而為，今年中考創(chuàng)造多個第一，創(chuàng)造了**初中歷史的輝煌，成為開縣初中教學的一面旗幟，開縣農(nóng)村初中的領(lǐng)頭羊。
建校二十三年來，我校為老百姓培養(yǎng)了近萬名合格的初中畢業(yè)生，為重點高中輸送了上千名優(yōu)秀人才。更有多名學生就讀于清華北大等名牌大學，多名學生留學英美等高等學俯，有成為國家高級科技人才的，也有經(jīng)商辦企業(yè)成為大老板。**初中的發(fā)展既成就了學生，也成就了老師。這么多年從**初中走出去的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀領(lǐng)導更是數(shù)不勝數(shù)，城里四所初中的校長有三個來自**初中，城里學校的名師、學科帶頭人、骨干教師來自也比比皆是。我們還有很多老師也都從這里走了領(lǐng)導崗位，今后幾年我想還有更多更好的老師會走出去。大山不會阻隔山里孩子對優(yōu)質(zhì)教育的渴望,大山更不會阻隔我們師生發(fā)展的腳步。**初中就是要辦全縣最好的初中教育。有幸來到**初中工作，我感謝他們對**初中的付出，更要感謝在坐的老教師對教育的付出，為山里的孩子撐起的一片教育藍天。
在多年的辦學實踐中，我們學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以“讓山區(qū)孩子接受更好的教育”為宗旨。確立了“成長每一個學生，成就每一個教師”的辦學理念;堅持德育首位，狠抓教育科研。學校初步辦成了自己的辦學特色，我認為我們學校有三個亮點，那就是“教學質(zhì)量高;學生行為習慣好;教師愛崗敬業(yè)，學校風清氣正?！蔽覀儗W校先后榮獲縣級“最佳文明單位”、“綠色學校”、“民主管理先進學?！?、“文明禮儀示范學?！?、“留守兒童教育管理示范學校”、“重慶市安全文明校園”等幾十個市縣級榮譽稱號。20xx到20xx年，連續(xù)八年獲得全縣初中教育工作考核一類學校一等獎。特別今年的中考，全校405名考生參考，平均分564.3分，合格率達到93.8﹪,差生率0.25%，這三項重要的指標勇奪全縣第一(超過了城里的學校)。優(yōu)生率達到41﹪，名列全縣第三。多個學科的單科排名也是全縣第一，開中縣統(tǒng)招8人，共上31人;臨江中學、實驗中學宏志生共28人，四所重點高中錄取206人，創(chuàng)歷史新高。同時我們的學生的行為習慣，意志品質(zhì)也為人稱道，在學校很少會看到有學生亂扔亂丟、說臟話、故意損壞公物、上課嘻戲打鬧或者打瞌睡、課外打架斗毆等現(xiàn)象，校園隨時都是干凈整潔的、學生寢室任何時候去都是“兩干一條線”、學生的廁所象星級廁所一樣沒有異味、每年春天來了，學校鳥語花香，學校的有幾棵李子樹掛果了，沒有一個同學會去私自摘李子吃，最后學校要組織所有學生品嘗自己校園里長的紅李子。千多學生就餐，總是整齊的排隊，文明用餐，總之看到這些學生真的很可愛。這些成績的取得，離不開黨委政府、工委、教委正確領(lǐng)導，離不開全鎮(zhèn)人民大力支持，更離不開在坐各位為九龍初中的搖旗吶喊，離不開在坐各位為教育的鼓與呼。我們一定會把**初中辦成“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”好學校。
憶往昔，嘔心瀝血，任勞任怨，一支粉筆書寫人生幾十載。看今朝，冬去春來，白發(fā)滿頭，三尺講臺培養(yǎng)英才幾多人。**鎮(zhèn)的教育蓬勃發(fā)展，有你們不可磨滅的貢獻。在坐的每一位老同志們都是一部歷史，是一面旗幟，更是一道風景。教育的發(fā)展，滲透了你們的心血和汗水，離不開你們曾經(jīng)的付出和奉獻。在坐各位既是我們的曾經(jīng)的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不茍的良好作風。**初中的發(fā)展或者說**鎮(zhèn)教育的發(fā)展，仍期盼著您們的關(guān)注和支持。
“莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽紅”。今天你們雖然離開了工作崗位，但我衷心希望，老前輩們科學安排好自己的晚年生活，開展一些有益于身心健康的活動，不斷提高晚年生活質(zhì)量。再一次祝大家身體健康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕希艞魍缕G，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
謝謝!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十一
各位老前輩、各位領(lǐng)導：你們好!
我簡單介紹一下桐溪小學有關(guān)情況。
桐溪小學現(xiàn)有6個班級，13位教師，231名學生，在校吃中餐學生有170人，比較熱鬧。
桐溪小學有自己的校訓、校風、校標、校刊、校服，學校文化氛圍初步形成，在今年創(chuàng)建瑞安市校園文化活動中被評為首批先進單位。
桐溪小學20xx年3月瑞安市教育局批準為升格學校，相當于“桐浦三小”。即桐浦鄉(xiāng)小為“一小”，沙岙小學為“二小”，桐溪小學為“三小”，名稱依舊沿用桐溪小學。20xx年3月，成立黨支部。桐溪小學規(guī)模雖然比較小，但環(huán)境比較清致、優(yōu)美，希望各位領(lǐng)導、各位老前輩來桐溪小學參觀指導!
我與桐浦鄉(xiāng)教育事業(yè)比較有緣：在沙岙小學工作3年，在桐浦鄉(xiāng)小工作半，在桐溪小學正好工作1年。
最后祝各位老前輩、各位領(lǐng)導新年快樂，萬事如意!
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十二
春回大地，萬象更新。在中國人民的傳統(tǒng)新年——牛年來臨之際，我們歡聚一堂，共賀新春佳節(jié)。首先，我代表陽溪中心小學黨、政、工向各位離退休教師拜年，祝大家新春快樂，萬事如意。
剛剛過去的20xx年，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十七大精神，以辦好人民滿意教育為根本目標，以加快發(fā)展為主題，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，亮點紛呈。一是加快學校硬件建設(shè)，改善學校辦學條件。——1、敘述省民盟結(jié)對之事;2、新辦硬件設(shè)施。二是繼續(xù)高標準高質(zhì)量辦好學校教育，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面提升教育質(zhì)量。今年學生興趣特長比賽全縣第二名(除實驗小學外)，老師各項比賽次次獲獎。
這些成績的取得，是我校全體教職工努力的結(jié)果，是全市廣大教育工作者同心同德，扎實工作的結(jié)果。
老同志們雖已退休，但心系事業(yè)，在力所能及的范圍內(nèi)，通過不同的方式和途徑，積極支持、參與教育改革與發(fā)展。借此機會，我代表陽溪中心小學，向各位教育改革和發(fā)展付出心血的老同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
20xx年是推動我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年。在新的一年里，我們要以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅持“以人為本，辦人民滿意教育”這一中心，突出“農(nóng)村教育”的重點，創(chuàng)新“教育管理、教育評估、教育投入”三大機制，推進我校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
教育系統(tǒng)的離退休干部和教師是我們教育事業(yè)的寶貴財富。你們?yōu)殛栂行男W教育事業(yè)辛勤工作了幾十年，艱苦奮斗了幾十年，無私奉獻了幾十年。陽溪中心小學教育的每一項成就，發(fā)展中的每一個變化，都飽含著你們的心血和汗水。沒有老同志昨天的艱辛付出，就沒有我校教育今天的大好形勢。我們要始終把離退休教師工作擺在重要位置，政治上尊重老同志，思想上關(guān)心老同志，生活上照顧老同志，切實解決各種實際問題，努力使老同志老有所養(yǎng)、老有所學、老有所為、老有所樂。希望各位老同志一如既往地關(guān)心、支持教育工作，繼續(xù)為維護我校教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，為加快陽溪中心小學教育現(xiàn)代化步伐做出新的貢獻。我們相信，有老同志們的關(guān)心和支持，有全市上下的共同努力，陽溪中心小學教育的明天一定會更加美好。
衷心祝愿各位老同志新年快樂，健康長壽!衷心祝愿教育系統(tǒng)家家和睦歡樂、人人進步幸福，祝愿我們的教育事業(yè)生機勃勃、蒸蒸日上，祝愿我們的祖國滿園春色、明天更美好!謝謝大家。
重陽節(jié)學校校長對退休教師的講話篇十三
各位親愛的領(lǐng)導們、老師們：
人生苦短，時間真是過得太快了。回想40年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進xx中小學，成為一位民辦教師，當時情景還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過去了，在這40年中，我教過小學、初中和高中，當過教師、班主任，當過校長和支部書記，親手辦過初中、五七高中和工廠，搞過普通教育也搞過職業(yè)教育，到xx市職技校后也當過總務(wù)處、教務(wù)處與教科處的主任。
40年，經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時候，似乎有許多話要對大家說，可以說好幾天，因為這是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時間關(guān)系，我只想與大家說三事。
為什么選擇三事？因為在40年的教師生涯中，可以分為三個階段，第一個階段20年，在xx區(qū)，是打基礎(chǔ)階段。第二個階段10年，在巖后初中，是提高的階段。第三個階段10年，是在xx職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。
故事之一：學生送我上大學。
我是1968年開始當老師的。在第一年就做了一轟動全縣的事情況。當時我們xx縣小學教育還沒有普及，xx是一個區(qū)，號稱“xx的xz”。0多個大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒有上學。我從村里借戶口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時間，挨家挨戶上門動員，硬拉軟磨，反復(fù)動員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時間，把全村所有的適齡兒童全部拉進了學校，在xx率先普及了小學教育。這在當時是一了不起的事情，轟動了全縣。這一年，就是1969年，我被評為xx縣先進教育工作者，要我在xx縣全體教師會議上介紹經(jīng)驗（當時全縣老師在暑假時都要集中縣城學習一個月），一下成為了全縣的三大名人之一。
那時我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小學當了教師后，一頭扎進教育工作中，一心撲在學校工作上。也許當時我的`年齡與心理和學生沒有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W生嚴格要求、循循善誘，在外完全融入學生之中，是學生的親密朋友。學習有困難我?guī)椭?，思想有問題我開導，生活有問題我關(guān)心，成為了學生的知心人。
對學生的付出與愛心，我們當教師的人根本不需要回報，然而學生還是回報了我。事情發(fā)生在1970年11月。
1970年下半年，大學恢復(fù)招生，實行推薦上大學。由于我當時有相當?shù)闹?，在沒有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學讀書。當時整個xx縣42個公社只有28個名額，xx公社只有一個名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會落到我的頭上。
由于有了知名度，成為xx首批工農(nóng)兵大學生。當我把這個消息告訴我的學生時，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭。
1970年11月10日早晨，我動身步行1里路，準備趕到xx公社的所在地——下丁村，坐車去上大學，因為當時的班車只通到那里。走到村口，只見一大群人早已經(jīng)等候在那里，我班里的學生全了，家長也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車站去，我怎么說服也沒有用。那真是一個動人的場景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學”的橫幅，最后是100多人的送行隊伍，宛如一條長龍，敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上，吸引著沿途六七個村的村民圍觀。
汽車開動了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因為把我安排坐在客車的最前面，就是汽車司機的旁邊，汽車司機不無感慨地對我說：“當教師當?shù)侥氵@個地步，也算是成功了。”這事對我的震動實在太大了，因為這是心靈的震撼。我給予學生的愛并不多，學生及其家長卻給了我如此的回報。因此我堅信我們的學生是善良的，我們的家長也是善良的，只要我們付出自己的真愛，那怕是一點點，他們也都會記在心中。從此，我把自己獻給了教育事業(yè)，把自己的愛心獻給了學生。此后盡管有許多機會，但是我沒有離開教育事業(yè)。
故事之二：突然感覺自己是土八路。
1988年，在xx呆了近20年后，我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔任教育支部書記、巖后初中校長。那時的自我感覺很好，由于當了多年的校長，校內(nèi)的管理，校外的應(yīng)酬，學?；顒拥陌才?，與教師之間關(guān)系處理等等事務(wù)，已經(jīng)是輕車熟路，做起也得心應(yīng)手。我自認為自己已經(jīng)是一個很不錯的校長。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。
那是在1992年，我參加了金華教育學院的校長培訓。在培訓期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應(yīng)該怎么做，而且還想到將應(yīng)該如何做。這使我懂得作為一個學校的領(lǐng)導，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領(lǐng)導。與他們相比，我突然感到自己還是一個經(jīng)驗型的校長，僅僅還是一個土八路而已。
這事對我的震撼很大。從此我開始注意學習，注意思考，從而逐步成長起。也正因為如此，華康清校長到我們xx職技校當校長后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長對我們學校最大的貢獻是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說我退休后對大家有什么期望，那就是真誠地希望我們的干部與教師認真去領(lǐng)會華康清校長提出的職教思想，并把這種思想落實到實際行動中。
故事之三：我在職技校感覺到人間真情。
今年月6日，一場天塌之禍突然降臨，一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災(zāi)難。就在這最困難最無助的時候，學校的領(lǐng)導與教師伸出了援助之手。一批批領(lǐng)導了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發(fā)短信的，有當面詢問的。一聲聲真誠的問候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會到了，感受到了。我好幾次激動得要哭，只是強忍著沒有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無法回報了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻給職技校。今天借這個機會，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”
正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個人生的重大決定：退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業(yè)也可以去學校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽、金華九峰。然而正是由于大家對我的關(guān)心，我離不開這個培養(yǎng)我成長的地方，離不開這所充滿人間真情的學校。我決定留下，與大家一道，為我們學校的發(fā)展再盡一點綿薄之力。
故事之四：語改革挨狠批。
我開始教書時一直教語，開始時自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講，學生伸長脖子在聽。可是五六年教下后，突然困惑起：語是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開始思考了，別出心裁地設(shè)計了一種新的模式，并利用我當副校長的機會，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開了整個石柱區(qū)的教研會，由我擔任執(zhí)教人。我自認為教得不錯，如果是現(xiàn)在華康清校長聽到我的可能會大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑，當時的石柱區(qū)教辦主任把我的說得一無是處。
這事對我的震撼很大，我并沒有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學率的指揮棒下，我只能按照傳統(tǒng)的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了?，F(xiàn)在想起，還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學校里，沒有升學率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺上縱橫馳騁。
留下有兩個怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對大家有兩個不情之請：當我思想跟不上形勢時請給我提醒提醒，當我力不從心時請告訴我一聲：“程老頭，你應(yīng)該走人了。”
尊敬的領(lǐng)導、老師：
大家好！
今天，對我來說是一個特別的日子，也是我值得記憶的日子，因為今天我將離開我深愛著的教學崗位，正式退休了！
在此，我衷心感謝學校領(lǐng)導多年來對我的關(guān)心照顧，感謝老師們一直以來對我的關(guān)愛和友誼，也感謝xxxx小學這美麗的校園給我?guī)淼臒o限美好的回憶和快樂。
此時此刻，望著熟悉的你們，熟悉的校園，我忽然有很多不舍。我親愛的同事們，在這里我們忘卻了年齡，我最喜愛你們對我的稱呼——張老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經(jīng)我們在辦公室里為教學問題熱烈討論，在每次的討論中讓我也得到了一次次的學習和提升。是你們手把手教我學電腦，讓我這個老教師也趕上了時代，上起了多媒體教學課。在集體活動時，我們縱情歌唱，一起舞步翩躚，是你們讓我感覺有使不完的力，用不完的勁兒，讓我永保青春。
我不舍這美麗的校園，因為她的角角落落，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的現(xiàn)代化教學樓，我的青春在這里揮灑，我的頭發(fā)也在這里由黑變得灰白，歲月在這里見證我的教學生涯。
如今，我光榮退休了，要離開這熟悉的一切，其實我是多么的不舍??！因為我們的教學環(huán)境越來越美，教學條件越來越好，又有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的老師，我是多么地想與你們朝夕相處?。‰m然我退休了，但是我的心會永遠離職不離崗，我會一直關(guān)心著我們的xxxx小學。我堅信，我們學校的未來會更美好。最后，在新年來臨之際，提前和大家拜個早年，希望我們的老師們健康快樂！永遠幸福！祝我們的學校蒸蒸日上！為祖國的未來培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才！
謝謝大家！
各位親愛的領(lǐng)導們、老師們：
大家下午好！首先感謝在坐的各位領(lǐng)導，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。
回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上，我為我的學生服務(wù)，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學生是我們的職責所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學生活，令我百感交集，甘之如飴。
今天，我在這里，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對沙城三小這個團結(jié)、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導、老師們對教育事業(yè)的傾注和對我過去工作的支持！時代在發(fā)展，學校在進步，沙城三小的學生們在老師的帶領(lǐng)下更加昂揚向上，生機勃勃。長江后浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會不負我們所望。雖然我離開了講臺，但是，我依然會心系校園，關(guān)注教育。祝愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下！
在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！謝謝大家！
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