演講稿是一種以口頭方式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點的文本材料。在寫演講稿時要注意語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和正式性，避免使用俚語和口語化的表達(dá)方式。在演講中，用心與觀眾溝通是最重要的，希望這些范文能夠幫助你更好地與聽眾互動。
詩歌朗誦比賽演講稿篇一
時間如水，生命如歌。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記！無數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實踐者。忘不了，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸；人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚。忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。??古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心?？兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣??這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。我們作為新時代的小學(xué)生，處處應(yīng)以他們作為自己的榜樣。同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候，當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時候??我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，將永遠(yuǎn)銘刻在每一個中國人的心中。
詩歌朗誦比賽演講稿篇二
5月16日激動人心的時刻就要到來了，因為下午要舉行一次別開生面的詩歌節(jié)朗誦比賽，天氣下了中雨。同學(xué)們都爭先恐后地參加了，按自己的朗誦詩歌來表演。
我們到了南3樓，最先表演的是二（五）班，他們先表演朗誦一個課文，朗誦的字?jǐn)?shù)非常多，基本停不下來了。過了大約10分鐘左右，他們就朗誦完了，然后她們女生邊跳舞邊朗誦古詩，她們每個人跳的為都非常好看，接著男生又朗誦了一首古詩，然后他們的演出就完了。
接著我們?nèi)ㄎ澹┌鄟肀硌萘耍覀儼嗟挠行┡瑢W(xué)先跳一段舞蹈，趙子荷唱著歌她們跳著舞，一會兒跳完了，所有實驗班的班主任老師朗誦的是“我的母語”，班主任老師一邊朗誦“我的母語”她們一邊伴舞，一會兒這個節(jié)目完畢他們就拍起了熱烈的掌聲。以后就開始了下一個節(jié)目。題目是《少年中國說》，我們每個人都在表演，天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)……這個節(jié)目不但我們朗誦的有感情，而且還有許許多多的動作呢！過了大約5——10分鐘我們就完成了這個節(jié)目就完成了。然后開始由何啟運說的《媽媽是棵大樹》，他先自我介紹，就開始了正文的朗誦。媽媽是棵大樹，我是一只小鳥……接著由馮靜璇、李宗澤和岳詣涵朗誦的題目也是《少年中國說》。雖然他們只有三個人，但是他們的聲音很洪亮，動作比我們的全體表演的動作還要多，還要精彩呢！然后王楚瑜和肖亦嫣表演的是念奴嬌·赤壁懷古，還有一個伴舞的呢！那就是王露涵。她們兩個朗誦的非常有感情，王露涵伴舞得也很好。然后就是我們馬銘康、馬一鳴、王怡佳、王怡希、姚凱翔、楊鳴和馬晗欣表演的是水調(diào)歌頭。介紹的人是王怡佳和王怡希，明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……我們個個都讀得非常有感情，我們的節(jié)目完成了，我滿懷信心想：不知道他們給我們的掌聲激烈不激烈。結(jié)果掌聲比我想象的還激烈?。∪缓蠼又撬模ㄎ澹┌嗪臀澹ㄎ澹┌嗟墓?jié)目比我們還好看，然后我們依依不舍地回教室了。
那天真令我難忘?。?/p>
詩歌朗誦比賽演講稿篇三
他的誠信是明亮的燈火。
因此。
才有這間通明的房間。
你的誠信是嬌艷的花朵。
我的誠信是嬌艷的花朵。
他的誠信是嬌艷的花朵。
因此。
才有這塊芬芳的田野。
你的誠信是一片綠葉。
我的誠信是一片綠葉。
他的誠信是一片綠葉。
因此。
才有這棵四季長青的大樹。
你的誠信是一只黃鸝。
我的誠信是一只黃鸝。
他的誠信是一只黃鸝。
因此。
才有這幽靜的山谷婉轉(zhuǎn)。
你的誠信是一條溪流。
品友互動。
我的誠信是一條溪流。
他的誠信是一條溪流。
因此。
才有這洶涌澎湃的大海歌唱。
詩歌朗誦比賽演講稿篇四
今天下午，第一節(jié)課下時，周老師帶我們?nèi)?2)班去希望劇場參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因為好幾天以前，我們就背上了，同學(xué)們都非常有信心，希望能得到好的成績。
到了那里，我們首先聽王老師講話，然后看其他班級精彩的表演，我想：他們朗誦的這樣好，我們一定要超過他們。輪到我們表演了，排著整齊的隊伍，來到舞臺上，低頭一看，臺下面的同學(xué)很多，黑乎乎，看不清楚他們的臉。這樣一來，我反而有點緊張，所以趕緊閉上眼睛，然后做了一個深呼吸，放松自己的心情，等音樂響起來之后，再把眼睛睜開，認(rèn)真地投入到朗誦中。但是，有些同學(xué)在臺上有點緊張，表現(xiàn)得不夠好，盛禹還搶了一句詞，我們的心里就更緊張了。接下來表演時，朗誦的順序又亂了，最后只得到了90分，弄得我們每個人的心情都不愉快。
通過這次朗誦比賽，我懂得了一個道理：集體比賽只顧一個人表演是不行的，肯定得不到好成績，同學(xué)們要相互團(tuán)結(jié)、密切配合，才能發(fā)揮水平，取得（）好的成績。
詩歌朗誦比賽演講稿篇五
均安星槎小學(xué)舉行賀國慶詩歌朗誦比賽（xx年10月7日）。
文章來源（均安星槎小學(xué)）。
時光飛逝，歲月如梭，在這碩果累累的金秋十月，我們又迎來了中華人民共和國的61歲生日。9月30日下午，在嘹亮的國歌聲中，星槎小學(xué)拉開了“賀國慶詩歌朗誦比賽”的序幕，全校師生以自己深情的朗誦表達(dá)了對偉大祖國母親的祝賀。
《祖國頌》、《我自豪，我是中國人》、《祖國啊，我親愛的祖國》……一首首充滿著愛國情懷的詩歌從孩子們的口中朗朗誦來，那堅定的眼神、充滿力量的動作，無不體現(xiàn)出炎黃子孫們的驕傲與自信。最后，何校長為獲得本次詩歌朗誦比賽一等獎的二年2班、三年1班、四年1班、五年1班、六年4班頒發(fā)了獎狀。陳校長在總結(jié)講話中充分肯定了本次活動的成功之余，更勉勵全校學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，以自己今天的努力使明天的祖國更加繁榮、富強(qiáng)。
詩歌朗誦比賽演講稿篇六
在醫(yī)院的過道上，那個女護(hù)士。
靠在椅子上睡著了。
疲勞像洪水流經(jīng)她的血管，流經(jīng)她。
隨時準(zhǔn)備醒來的夢里。
有多少像她這樣，在極限的疲憊中。
仍在堅守，像一個個列兵。
堅守在危機(jī)四伏的國境線上。
為了讓黑夜的鐵幕盡早褪去，等待著。
微暗的群山匍匐，恭迎輝煌的旭日。
而我們就像完成了一次新生。
詩歌朗誦比賽演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
為激發(fā)廣大師生對古詩文學(xué)習(xí)的熱情，提高對祖國文化瑰寶——古詩文的鑒賞能力，陶冶師生情操，營造良好的校園文化，我校今天在這里舉辦了以“誦讀經(jīng)典詩文，傳承華夏文明”為主題的古詩文誦讀匯報比賽。通過觀看今天的比賽過程，我談這樣幾點：
首先，老師和同學(xué)們對古詩文的思想意境了解比較透徹，在朗誦過程中感情充沛，既像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流，再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文在朗誦上平仄、押運的美感。同時也展示我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。
其次，學(xué)校組織的這次活動全體師生參與的積極性比較高，全體老師、特別是班主任和語文老師在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下積極行動起來，做了大量工作。本次活動組織的很嚴(yán)謹(jǐn)、很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的、收到了一定的效果。
第三，本次組織的經(jīng)典詩文讀誦活動，不僅能讓我們重溫了歷史、追溯了文化，激發(fā)我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，而且也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程。傳承文化是學(xué)校教育的重要功能，我們有責(zé)任通過開展古詩文誦讀，讓燦爛悠久的中華文明世代相傳。
在這里，我向同學(xué)們提出幾點希望：
養(yǎng)其品德。同學(xué)們一定要在老師們的精心指導(dǎo)下，大量閱讀、大量背誦，多讀書、讀好書。
二是希望同學(xué)們把古詩文誦讀活動和學(xué)會做人結(jié)合起來，用古詩文為自己補(bǔ)充生命的元氣，做一個有根的中國人。只要我們從小與經(jīng)典為伴，以圣賢為友，細(xì)心誦讀，用心體會，其豐富的營養(yǎng)就能滲入我們的血液，成為每一個中國人生命必需的養(yǎng)料。
三是希望同學(xué)們把古詩文誦讀和課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。中華古詩文淳厚優(yōu)美，富于智慧，積極投身于古詩文誦讀活動，既能有效促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，又是對課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充，絕不是額外增加的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。要在古詩文中感受快樂，在快樂中感悟古詩文，養(yǎng)成健康純正的審美趣味。
各位老師，我校開展誦讀活動，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，而更重要的是讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。希望各位老師在鼓勵學(xué)生背誦的同時，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的、有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守;“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的道德原則，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。
詩歌朗誦比賽演講稿篇八
奶奶說，去幼兒園接我，是爺爺最愛干的事。坐在爺爺自行車上，他高興，我也開心。
昨天爺爺剛把我從幼兒園里接回家，奶奶就趕緊抱著我問，軒軒，你想想看，今天是星期幾了？我想了一下說，是星期三。奶奶學(xué)著我的口氣說，那我告訴你個秘密吧？看著奶奶神秘的表情，我著急地催道，奶奶你快說呀！沒想到，奶奶反而賣關(guān)子了：我先看你表現(xiàn)好不好著！
我知道，奶奶最愁我的吃飯和睡覺了，因為我不是挑食就是大鬧天宮。但我太想知道奶奶的秘密了，就說，奶奶你快告訴我吧，以后我一定好好吃飯，好好睡覺。奶奶這才說，爸爸來電話了，讓咱們周末去青島泡溫泉呢！聽了這話，我就高興地跳了起來，大聲嚷著：奧，要去青島嘍！跳著跳著，我又高興地在地上轉(zhuǎn)了一圈，還在奶奶的臉上狠狠地親了一口。
到了晚上，我又興奮得睡不著了。奶奶就用慣常的方法拍著我，說，軒軒咱們比賽吧？看看誰先睡著！我說好?。≌l先睡著誰就能夢到你兒子和我媽媽了！
見奶奶閉上眼睛不說話了，我也閉上了眼睛?？墒牵业难劬鲜呛鲩W忽閃地閉不住，我就用手摁住眼皮?？墒茄劬貌蝗菀组]住了，卻又總是看見爸爸媽媽。
我使勁閉著眼睛，小手卻忍不住地去摟奶奶的脖子。我說，奶奶，小魚在水里就是睜著眼睛睡覺的，我也要睜著眼睛睡覺。奶奶就說，傻孩子，可我們不是魚，我們是人類呀！我又說，那我不睡覺也能夢到爸爸媽媽！奶奶說，那是因為爸爸媽媽一直住在你心里?。?/p>
看我眼睛仍然征得大大地，奶奶把我摟得更緊了！
詩歌朗誦比賽演講稿篇九
你是無私的蠟燭,照亮通往知識的路程。
你是慈祥的長者,給于我母親般的關(guān)愛，
你是一縷金色的陽光,溫曖的讓我們快樂健康。
你關(guān)心我們的學(xué)習(xí),你關(guān)心我們的成長，
你是我們心中的一座燈塔,你是同學(xué)間友誼的橋梁。
你嘔心瀝血、辛苦耕耘,使我們投入到知識的海洋，
你的循循善誘，諄諄教導(dǎo),我們將永遠(yuǎn)記在心上。
我要把世上最美麗的花兒獻(xiàn)給您,。
我要把世上最動聽的歌曲唱給您。
我要用最動人的詞語描繪您,。
我要用最美好的詩歌頌揚(yáng)您。
我要衷心祝福敬愛的老師您、
幸福、快樂身體健康.......
我的祖國。
長江、黃河橫越的山川。
神洲處處呈現(xiàn)出燦爛。
輝煌的征程。
如金色的燈盞。
光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆。
我的祖國。
您用睿智的靈魂。
帶領(lǐng)普天大眾。
開拓了廣闊的道路。
使祖國鮮花般嬌艷。
描繪出東方的璀璨。
我的祖國。
鮮花般美麗的祖國。
從你的精神里。
從你的藍(lán)圖中。
讀懂了燃燒的靈魂。
開拓輝煌明天的艱辛。
我的祖國。
從邊疆到海岸。
有你的嬌嬈美麗。
我懷揣質(zhì)樸的情感。
將滿腔的深情遙寄。
愿祖國更加繁榮璀璨。
我的祖國。
黃河、長江、長城。
鑄就了亙古的河山。
改革、開放、發(fā)展。
點亮世界的眼光。
我自豪于祖國的輝煌。
我的祖國。
黎明般的太陽。
懷抱著堅定的信念。
將澎湃的斗志。
化作永恒的執(zhí)著。
創(chuàng)造更加美好的明天。
偉大的祖國。
東方文明的搖籃。
猶如奔馳的列車。
迎著世紀(jì)的曙光。
擎起燃燒的信念。
奔向更加輝煌的未來。
詩歌朗誦比賽演講稿篇十
我們的生活或許會發(fā)生一些意外，但總有一些會使我們感到驚喜，在平淡無味的人看來，生活可能空虛而平淡無味，著名藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：生活中處處充滿著美，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實，我們的生活到處是快樂而充滿激情，生活貴在品味。
有時在歷經(jīng)滄桑，淌過坎坷，聽過頗多曲折的哀歌，讀過悲傷的結(jié)局之后，才感同身受的體悟到：
快樂工作、健康生活是那么的美好！
如何去尋找工作中、生活中的快樂呢？其實，生活中處處充滿著樂趣，只是我們沒有感受到而已?？鞓菲鋵嵑芎唵?，也許是一個小小愿望得以滿足，也許是領(lǐng)導(dǎo)一句漫不經(jīng)心的表揚(yáng)，也許只是朋友一個鼓勵，都可以成為你快樂心情的理由。不要認(rèn)為這樣的快樂過于廉價，快樂是可以積累的，一個個小快樂積累起來就是大的快樂?？鞓返男那橛兄谔岣吖ぷ餍?，有調(diào)查顯示，如果一個人對某份工作充滿興趣，他就可以發(fā)揮其全部才能的百分之八十至九十乃至百分之百，而且能長時間保持高效率而不疲憊。相反，如果對工作毫無興趣或感覺壓抑，你的才能注定得不到好的發(fā)揮，也更容易感覺身心的'疲憊。
我們的身邊不乏“快樂工作、健康生活”的人，他們青春、活潑、陽光、燦爛，有朝氣、有進(jìn)取心、有魄力，對工作、對生活充滿希望。而也有一部份長者表現(xiàn)為淡定而從容，也在不斷的學(xué)習(xí)，努力的工作，生活的很充實、有活力。
讓我們一起做一個有生活目標(biāo)的人，做一個有工作理想的人，做一個有人格魅力的人，做一個有行動能力的人，做一個健康美好的人，快樂工作、健康生活吧！
詩歌朗誦比賽演講稿篇十一
尊敬的各位老師全體同學(xué)：
大家好!
金秋送爽，陽光明媚。我們?nèi)w師生共聚一堂舉行“慶國慶、迎中秋”朗誦比賽，并以此來迎接第--個的到來。首先，我要對參與此次活動的組織教師和所有參賽學(xué)生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前的積極準(zhǔn)備和辛勤工作，才使得本次活動能夠順利舉行。
我們舉辦此次活動的目的有兩個：一是，希望通過活動來逐漸培養(yǎng)同學(xué)們的愛國熱情和集體榮譽(yù)觀念，具體到日常和學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，要培養(yǎng)大家熱愛我們學(xué)校，熱愛我們的班集體，用自己生活中的點滴行動來為我們集體增光，為我們學(xué)校添彩。
二是，通過此次活動，要在同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)中掀起一股朗讀的學(xué)習(xí)熱潮。因為經(jīng)常性的帶有感情的去多讀一些優(yōu)美的或詩歌，不僅可以陶冶我們的情操，而且可以鍛煉同學(xué)們的日常口語表達(dá)能力，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等都強(qiáng)調(diào)了“多讀”的重要性。所以我們希望此次活動以后，每一位同學(xué)都能充分利用好每天的早讀時間，多朗讀，多背誦一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質(zhì)。聯(lián)系我們學(xué)生平時學(xué)習(xí)中的種.種表現(xiàn)，我們就知道了自己和他人的`差距究竟差在什么地方，我們所差的并不是比別人笨，而恰恰正是缺少了這樣的一種精神，所以借此機(jī)會，提一點希望，我希望我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，向今天所有參賽的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝困難的精神，我想只要我們每個人都行動起來，就一定會創(chuàng)造出屬于自己的美好明天!最后，我代表全體教師、同學(xué)預(yù)祝此次此次參賽同學(xué)能取得優(yōu)異的成績。希望他們經(jīng)過幾天來不懈的努力，最終能贏得了屬于自己的榮譽(yù)。
詩歌朗誦比賽演講稿篇十二
我院于十月份舉行的在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
此次活動是為了更好響應(yīng)容桂街道教育辦事處組織教師教學(xué)技能比賽，提高老師的教學(xué)技能。此次比賽得到了廣大教師的積極參與，充分展現(xiàn)了我園教師的風(fēng)采，提高了教師的朗誦水平，豐富了教師的課余生活。
對于這次的，結(jié)如下：
一、比賽形式的多樣化。這次比賽使參賽的教師有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采，特別是對于那些比較害羞的教師更是一次很好的鍛煉機(jī)會。
二、比賽設(shè)備的齊全。比賽為每位參賽選手提供了背景音樂，這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來，增加了朗誦的氣氛，同時也感染了在場的評委。
三、比賽內(nèi)容都緊扣主題。使整個比賽的意義更加鮮明。
四、比賽范圍影響廣，并得到了評委和教師們的高度評價。
這次比賽可以說是舉辦得相當(dāng)不錯，不僅展現(xiàn)了老師的時代風(fēng)采，而且對我們以后工作的開展提供了一次很好的借鑒意義。為日后做好準(zhǔn)備。
詩歌朗誦比賽演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
上午好!
開展古詩文誦讀活動一直是啟星小學(xué)的辦學(xué)特色，是啟星小學(xué)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色的又一重大舉措。
盡管前半學(xué)期，老師和同學(xué)們付出了辛勤的勞動，但各班仍然存在一些不足，各班齊背時都很熟練，個人背誦不夠熟練，個別學(xué)生不會，中高年級后面熟練，一二年級背過的回生。
為了保證同學(xué)們每天誦讀古詩文的時間有保障，請各科老師不得占用早飯前的時間，這段時間專用來輔導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩文。
同學(xué)們，經(jīng)典的古詩文，是人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。小學(xué)階段，正是記憶的`黃金時間。在小學(xué)階段背誦的經(jīng)典詩文，將永遠(yuǎn)留在你們的記憶里。等你們長大的時候，記憶里的古詩文，一定會變成精神的養(yǎng)分，滋養(yǎng)著你們的生命!
希望同學(xué)們把古詩文誦讀和愉悅身心結(jié)合起來，在古詩文中感受快樂，在快樂中感悟古詩文，養(yǎng)成健康純正的審美趣味。同學(xué)們平時學(xué)習(xí)緊張，娛樂方式單一，心浮氣躁，心情郁悶，誦讀古詩文就是愉悅身心的一劑良藥。緊張的學(xué)習(xí)之余，一首小詩，就是一杯香茗，淺吟低唱，神交古人。身心就會為之愉悅，內(nèi)心就會得以平靜，又是一個全新的自我。久而久之，就能養(yǎng)成健康純正的審美趣味，從而受益終生。
同學(xué)們，你們的心靈就像一塊土地，你給它種上草籽，它就長出野草;你種上花籽，它就長出鮮花;你種上人類至高無上的智慧，它就長出睿智。經(jīng)典詩文里閃爍著我們祖先的靈性與智慧，請同學(xué)們按教務(wù)處的要求，在班主任的指導(dǎo)下每天早上都要與經(jīng)典詩文同伴，與圣人同行!
詩歌朗誦比賽演講稿篇十四
繁華，嬌艷而執(zhí)著。
天藍(lán)的時候，我是白色的。
我想以純潔的色彩。
映襯一個晴朗的夢。
天灰色的時候。
我仍是白色的。
我想以簡單的姿態(tài)。
去陪伴你內(nèi)心的失落。
當(dāng)虛無的風(fēng)拂過花瓣兒。
請勿責(zé)怪夢中的凋零。
腳下的黃土厚重。
可以承載漫無邊際的零碎。
包括我精心為你編織的花環(huán)。
終有一天，它會枯萎。
變得暗無光澤。
我只想在暴雨蒞臨之前。
給你一個優(yōu)雅的離去。
而你也不必夜夜想起。
劃過你窗前的'那一抹白色。
月光靜寂，自會歷數(shù)圓缺。
孤單的陪伴，早已忘記陰晴。
又怎去抱怨一滴晨露。
無所適從的落腳。
只那晶瑩剔透的淚痕。
已讓心中的愛戀，一生無悔。
詩歌朗誦比賽演講稿篇十五
詩歌可以說是一種最高的文學(xué)形式，它以最凝練的語言抒發(fā)最強(qiáng)烈的思想感情。小編整理了朗誦比賽演講稿，與你分享!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我校第一屆古詩文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠(yuǎn)的。
首先，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了我們學(xué)生追求美、展示美的情操，令人感動。
經(jīng)典古詩文誦讀，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。
本次活動目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。
我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的目的和效果。
其次，目前我校正在開展的“書香校園建設(shè)活動”，就是要引導(dǎo)大家喜讀書、多讀書、讀好書。
古經(jīng)典詩文讀誦活動能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，這也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程，是書香校園建設(shè)的重要形式。
同時，鼓勵大家讀誦古代經(jīng)典詩文更重要的是希望通過這種形式培養(yǎng)大家長期讀誦積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。
同學(xué)們正是讀書最好的時期，記憶力最佳時期，一定要在老師們的精心指導(dǎo)下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會獲得，有了這份財富。
踐行了你才能擁有高尚品質(zhì)。
所以，我校要將這項活動一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。
各位老師，特別是語文老師要多費心思，精心選材、悉心指導(dǎo)，讓凡是從我們學(xué)校走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸，知書達(dá)理，懂得孝親，胸懷感恩。
這也是學(xué)校、家長和社會對同學(xué)們的期待。
最后，對本次活動辛勤的組織者：教務(wù)處，語文組，各年級組及各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎班級及同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是《我愛朗讀》。
首先，我想問在座的各位一個問題：你愛朗讀嗎?也許有同學(xué)會說：朗讀，那有什么意思，讀書，只要看懂就可以了。
真的是這樣嗎?現(xiàn)在我給大家講一個小故事：
在歐洲，有一位叫希泊來的德國人，據(jù)說他能在三到六個月的時間內(nèi)，學(xué)會一門外語，因此人們稱他為語言天才。
他的語言天賦是從哪里來的呢?難道真的是上帝賞賜給他的嗎?不，其實，希泊來學(xué)習(xí)語言的方法非常簡單，那就是朗讀。
他即使閱讀相同的文章，也一遍一遍大聲地朗讀，一直念到深夜。
就是這樣，他成了世界著名的語言天才。
這就是朗讀的魅力。
當(dāng)然，朗讀的魅力遠(yuǎn)不只是如此。
試想一想，當(dāng)你在一個寧靜的黃昏，一個人獨自坐在家中，一面是如火的夕陽，一面是朗朗的讀書聲，伴著悠揚(yáng)的樂曲，那會是一種怎樣的感覺呢?你是不是會產(chǎn)生一種油然的愜意，發(fā)出一聲由衷的感嘆：生活真的很美好。
美國前總統(tǒng)布什的夫人芭芭拉·布什，有一套祖?zhèn)鞯慕逃卦E：這就是家庭朗讀活動，她小的時候，她的父親經(jīng)常給她朗讀，她也經(jīng)常給自己的子女、孫兒孫女們朗讀。
我不能說，布什的總統(tǒng)寶座源于他的.家庭早期給他的朗讀，但有足夠的材料證明，朗讀在你不經(jīng)意的時候，會悄悄地陶冶你的情操，改變你的生活。
學(xué)習(xí)朗讀的日子是幸福的日子。
小時候，我最大的樂趣，便是每天睡覺前聽媽媽朗讀一個優(yōu)美的故事，伴隨著媽媽的朗讀聲，我悄悄地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
長大后，我學(xué)會了認(rèn)字，我開始了自己的朗讀，唐詩宋詞的優(yōu)美旋律，散文小說的深情細(xì)膩，深深地打動了我。
更感受到了魯迅“我以我血薦軒轅”的壯志;當(dāng)然還有冰心奶奶那放在大海上，留在紙船上的牽掛。
朗讀，它陪伴我不斷長大。
在朗讀里，我讀懂了媽媽的關(guān)心;在朗讀里，我讀懂了老師的愛護(hù);在朗讀里，我讀懂了同學(xué)的友誼。
今天我能站在這里，參加廣播站站長的競聘，也應(yīng)該感謝朗讀，是朗讀，增長了我的知識，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。
我國宋代大理學(xué)家朱熹說過：凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強(qiáng)暗記。
親愛的同學(xué)們，讓我們放開喉嚨，一起來大聲地朗讀吧：我愛朗讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
秋雨送涼，書聲瑯瑯。
本次朗誦比賽能夠得以成功舉行，得力于各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得力于各位選手的積極參與，得力于各位評委公正的評價。
本次比賽以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題，以強(qiáng)素質(zhì)，提能力，樹形象為目的，又適逢建校十周年之際，作為本次活動的組織者，我受益匪淺。
作為評委，我深感榮幸。
單是那一句“祖國啊”就發(fā)人深思，最是那一句“我對二中愛得深沉”足以引人共鳴，我的心靈經(jīng)受了一次洗禮，我感覺這不是朗誦，而是傾訴，這不是傾訴，而是呼喚。
用活力創(chuàng)造活力，用書香傳遞書香，以自己優(yōu)異的工作業(yè)績向校慶獻(xiàn)禮，為學(xué)校的三五發(fā)展增光添彩。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位參賽老師表示感謝，謝謝大家!
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