在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
播音詩歌朗誦稿件篇一
曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直?！边@句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標，經(jīng)過努力，目標很快就能實現(xiàn)。每當這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標。永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標的實現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩.
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴?！笔前?，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的就是把握今天。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學生走向了生活的誤區(qū):拋開學習，追求時髦，沉迷舊夢，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯誤想法，許多同學把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個“今天”。宋代大學問家朱熹的一首詩:“少年易學老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢，階前梧葉以秋聲?！备嬲]我們應(yīng)該把握今天，努力學習。
同學們，我們在市一中這個知識王國里，沐浴這新世紀的陽光雨露，享受著全市一流的學習環(huán)境，利用著全市一流的教學設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學習而追求時髦，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學習。我們應(yīng)在旭日升起時就投入到緊張的學習中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會屬于我們。
昨天日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無數(shù)的中國人倒在了日軍屠刀下。日軍的暴行讓我們的祖國蒙上了恥辱。
作為一名小學生，雖然我們沒有體會到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。從1945年到xx年，雖然整整六十年過去了。但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目，莫忘國恥，一個容易忘卻歷史的民族很難成為一個強大的民族。莫忘國恥，奮發(fā)向上，建設(shè)強大的新中國。
總有一天，我們會長大;總有一天，祖國需要我們的保衛(wèi)。因此，我們要好好學習，懂得團結(jié)，長大了，才能保家衛(wèi)國，使那段蒙恥的歷史不在重演!
周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說:“科學證明中國有儲量豐富的石油?！?錢學森，中國導(dǎo)彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生后，毅然回到自己的祖國。焦裕祿，將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團結(jié)起來，與風沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰(zhàn)友的家人。
這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，張揚著一面面道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，我們都要學會做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。反之，那些遺臭萬年的“八恥”類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下。
播音詩歌朗誦稿件篇二
當融化的積雪
催開初綻的花蕾
我愿擁抱你繽紛的身軀
喜鬧在春光里
只想對你說，永不分離
當立夏的腳步
喚醒豐收的欲望
我愿懷揣綠色的夢幻
走進濕熱的風雨
用含情的目光
向你訴說，永不分離
當豐收的喜悅
沉醉在楓紅的秋色里
我愿與你相擁
漫步在鋪滿落葉的夕陽里
我用深情的目光
向你訴說，永不分離
當銀白的光陰
流淌在通往春天的路上
也許你能感覺到
我激動的心跳
當我向春天的路口
深情的一瞥，你會聽到
我纏綿的心語
向你訴說，永不分離
播音詩歌朗誦稿件篇三
很國際
不曉得詩人算不算
還有股市里的小散
去大堡礁看海
路程太遠
到蘇格蘭打球
得穿裙子，不習慣
三峽有大壩
出塞嘉峪關(guān)
貴州生瀑布
艷遇圣地漓江，在云南
一日三餐，有愛相伴
即便粗茶淡飯
臥榻三尺，偏居一隅
縱使金山銀山
人心，是個神奇的東西
多一寸太長，短一寸太短
貪心不足蛇吞象
淡定從容始璀璨
播音詩歌朗誦稿件篇四
1、《媽媽的愛》
小時侯，
媽媽的愛藏在懷抱里，
抱著它，暖哄哄的。
上學后。
媽媽的愛藏在書包里，
背著它，沉甸甸的。
離家后，
媽媽的愛藏在相片里，
看著它，笑呵呵的。
啊!
媽媽的愛。
你無處不在，
就在我身邊。
2、《祖國媽媽》
您是藍藍的天空
我們是展翅高飛的小鳥
祖國媽媽
您是廣闊的海洋
我們是海中歡快的魚群
祖國媽媽
您是富饒豐美的草原
我們是幸福頑皮的小羊
啊，祖國
您是慈祥的母親
兒女們要努力學習
天天向上
從小奮發(fā)圖強
長大為您添彩增光
3、《歌唱祖國》
我的祖國，
可愛的中國，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
4、《祖國，感謝您》
祖國，感謝您!
感謝您賜予我金色的生命!
黃皮膚，
黑頭發(fā)，
黑眼睛，
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!
祖國，感謝您!
感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!
游黃山，登長城，過三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國，感謝您
感謝您傳授我淵博的知識!
學天文，習地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨游!
祖國，感謝您
感謝您所給予我的一切!
千言萬語，匯成一句：
――感謝您，我的祖**親!
5、《校園早晨》
風兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢中醒來了，
晨風給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園里來了，
背著書包，
和同學們有說有笑。
大哥哥跑進校園里來了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，
背著五顏六色的書包，
和同學們玩著游戲。
動聽的上課音樂響起來了，
就像黃鶯在唱歌，
同學們有序得走進教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學們送來豐富的知識，
新的一天開始了……
6、《母校》
偉大的母校，
您是春天的太陽，慢慢升起，
讓我們有了溫暖，
我們被您感動，我們因您而驕傲。
您是翅膀，
帶我們在知識的太空翱翔;
您是水，
悄悄地流進我們的身體里。
您是風，
把我們吹走，
讓我們
擁有美好的明天。
您無私的奉獻，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，
為您綻放，
愿母校越來越美麗。
7、《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光;
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
啊!
老師――
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國發(fā)光;
啊!
老師――
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老師，辛苦了
是誰――
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰――
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰――
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
――您辛苦了，老師!
8、《老師，媽媽》
老師您是一位園丁，
卻更像一位慈祥的媽媽。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識，
還教了我做人的道理，
更給了我媽媽般的愛。
在您無數(shù)個眼神里，我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛您老師，
我愛您媽媽。
9、《老師的微笑》
老師的微笑
是風中的帆
沒有風
哪有起航的船
是晨曦的`露珠
沒有露珠
哪有折射出的七彩陽光
老師的微笑
是學生心中的糖
沒有糖
哪能嘗出口中的甜
老師的微笑
是夢幻中的風箏
沒有夢
哪有風箏飛得那么高那么遠。
10、《感恩的心》
沐浴著愛的陽光，
感受著愛的滋潤，
傾聽著愛的語言，
走在充滿了愛的道路上。
愛，來自哪里?
來自媽媽的懷抱。
媽媽的愛是一杯濃濃的茶，
媽媽的愛是溫暖的搖籃。
愛，來自哪里?
來自媽媽的一聲問候。
媽媽的愛是雨中的一把傘，
媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。
因此，
我要懷著感恩的心，
去細細品嘗那一杯茶。
因此，
我要懷著感恩的心，
去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心，
去輕輕叫一聲：“媽媽!”
播音詩歌朗誦稿件篇五
肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。以下是本站小編為大家整理的，有關(guān)愛國的朗誦稿件，希望大家喜歡。
我愛我的祖國，
我愛她艱苦奮斗到繁榮昌盛，
那蘑菇云朵的震撼升空，
那北京奧運會的完美展現(xiàn)，
那神舟七號的太空之旅，
那國慶六十周年的盛大慶典……
我愛我的祖國，
我要到大興安嶺聽林濤，
到泰山頂上觀日出，
到西子湖畔賞桂花，
到日月潭間劃小船……
我愛我的祖國，
我就是祖國的希望，
在知識的海洋里乘風破浪，
我就是祖國的未來，
在科學的征途上飛向藍天。
我愛我的祖國，
我愛她地大物博的錦繡河山，
那遼闊無垠的青藏高原，
那奔流不息的黃河長江，
那碧波蕩漾的桂林山水，
那如詩如畫的九寨風光……
我愛我的祖國，
我愛她上下五千年的悠久歷史，
那名震西方的四大發(fā)明，
那氣勢磅礴的萬里長城，
那駝鈴聲聲的絲綢之路，
那金戈鐵馬的逐鹿中原……
我愛我的祖國，
我愛她源遠流長的傳統(tǒng)文化，
那氣勢雄偉的秦兵馬俑，
那朗朗上口的
唐詩
宋詞，那永不褪色的四大名著，
那抑揚頓挫的戲曲經(jīng)典……
中國，我的祖國，
世界東方的巨人。
你擁有----
雄偉壯觀的長城故宮，
洶涌澎湃的長江黃河，
世界屋脊的珠穆朗瑪，
風景秀麗的桂林山水。
您擁有----
飲譽四海的中華文化，
聲振寰宇的四大發(fā)明，
舉世聞名的絲稠之路，
獨樹一幟的中醫(yī)瑰寶。
您擁有----
東海之濱的波浪滔滔，
南疆、島嶼的郁林層層，
北國冰封的白雪茫茫，
西域草原的牧歌聲聲。
祖國，祖國，我愛您，
我愿把美好贊歌唱給您，
我愿把我的一切獻給您，
愿您永遠屹立于世界東方!
祖國，是多么深情的名字!
每次想起都抑制不住心情的起伏，
贊嘆你五千年里的瑰麗，
感慨你百十年間的命運。
祖國，是多么絢麗的詞句!
每次念及都忍不住讓眉眼彎起，
身負著禮儀之邦的美譽，
創(chuàng)造著舉世矚目的驚奇。
祖國，是多么溫暖的歸屬!
每次聽到都泛濫起自豪的心緒，
在心底深深感激先輩的壯舉，
立志要把祖國的明天托起。
祖國，是每個國人冀望的期許!
祖國，是我心底最動聽的旋律!
今天我們手持接力的火炬，
未來讓我們與你一路同行!
播音詩歌朗誦稿件篇六
一種結(jié)束在不知不覺中已經(jīng)萌芽
對中學的好奇早被常來的寂寞
涂上空白的顏色
向往中的絢麗色調(diào)
好像只屬于美好的記憶和浩淼的想象
那些一架自行車
載著三個人還想要飛的日子
那些在操場單杠上
一起吹風的日子
那些在路燈下談?wù)撃猩娜兆?/p>
那些一起翻墻
下館子慶祝生日的日子
那些……
諸如此類的日子
滿滿的擱在每根頭發(fā)里
真的很多
我都會在斑駁的時間吹著淡淡的風
從中汲取似水流年的影子
而對于現(xiàn)在的日子
是否應(yīng)該用無知來諷刺自己
成長不是單獨的旅行
在默不作聲的同時
其實我們所尋覓的活力
正在從指縫里溜走
此時我已明白
我會不停的追逐
直到能夠緊緊抓住
那片美麗的風
播音詩歌朗誦稿件篇七
我感謝....
感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志;
感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識:
感謝遺棄我的人，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立;
感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力;
感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧;
感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;
感謝父母給了我生命和無私的愛;
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;
感謝朋友給了我友誼和支持;
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;
感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;
感謝天空，給我提供了一個施展的.舞臺
感謝大地，給我無窮的支持與力量;
感謝太陽，給我提供光和熱
感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單;
感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人;
感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界
播音詩歌朗誦稿件篇八
我們始終矗立在船舷
徜徉在風光秀麗的青春之河
期待著拐角處的驚喜
第一次來到大學校園的新鮮，第一次離開父母，第一次學會照料自己；這些第一次都已鐫刻進了我的生命，使我明白生命在某種意義上就是不斷為自己創(chuàng)造“第一次”，不斷向自己挑戓。
大二是一只海燕想要飛遍碧海藍天
卻不料目光尚淺
錯把荒島當作海岸的邊緣
看著來來往往的新生，仿佛就是我去年生活的重放，我這才驚覺，自己已經(jīng)大二了，然而，夢想的輪廓卻尚未變得清晰，迷?？偭粼诔砷L的等待中。
大三是一棵樹
一棵無論在哪個角落，都會成活的樹
在大漠為怪柳，在山野便是烏柏參天
大四是一朵憂郁的花
有芳香的片刻，更有失意的角落
纏繞著我悲歡離合的生活
開學就意味著緊迫。還沒來得及喘息，轉(zhuǎn)眼就到了驪歌四起的季節(jié)，那些陽光遍地抑或寒風苦雨的日子，那些快樂抑或失意的日子，還沒來的及去珍惜，就要離我而去了。
大學的時光是在勾勒未來的模樣，鼓起風帆，準備在夢想的道路上揚帆遠航
播音詩歌朗誦稿件篇九
青春并不憂傷、卻被我們演繹的如此凄涼。.站在青春里，遍地美好。就算那里的煩惱特別多，那里的遺憾忘不掉，可在你眼里，留白的青春，一樣重要，一樣美好。下面本站小編整理了青春詩歌朗誦稿件，供你閱讀參考。
作者：青青小荷
昨日的雨
敲打著窗臺
河邊草
是否依然青青
含羞的蓮兒
是否有蜻蜓眷戀的不舍
南宮的庭院
聞到梅子的清香
臺階上
是誰
遺落了一本好書
微風中
飄逸的長發(fā)
遮擋了誰的視線
回眸一笑
擁擠的人群
是否有你
擦肩而過的身影
黃昏的夕陽里
天空輕舞著青鳥的身影
恍惚中
想起夢君的模樣
青春的尾巴
在凝眸的秋波里
歌唱
作者：詩人喬子
青春的笑容
是真實的心的寫照
永遠燦爛無暇
記載著生活的點滴
然而青春的魅力
不在于靚麗的容顏
不在于動作的瀟灑
而在于我們
擁有了一顆青春的心
青春的心
年輕而又活躍
單純而又執(zhí)著
有著激流一般的熱情
和無邊的夢想
白雪一般的純潔!
作者：四季如春
以飛翔的姿式
定格在人生的畫面里
不能有如此沉寂
偏見會來圍堵
躲閃也來不及
以自信的朝氣
行走在
風起云涌的今天
肩上有年輕的光芒
耀過你向往的新天地
笑一笑吧
揚起你青春的臉
誰又知道
世界的哪一只觸角
會掌握在你的手里
機會
在未知的地方
等待著你
就從今天起
時代已經(jīng)為你
搭建了舞臺
以矯健灑脫的步伐
飛奔過去
美麗的麥克風里
將流淌出
怎樣驚世的聲音
又會有怎樣
華麗的掌聲
把你擁擠
趁著
塵埃還未落定
傾盡你所有的
青春才氣
當世界向你敞懷
勇敢走進去
并迅速拿出
屬于自己的
那張王牌
播音詩歌朗誦稿件篇十
男：草原是地球媽媽寬闊的懷抱，女：森林是地球媽媽漂亮的外套，
男：湖泊是地球媽媽明亮的眼睛，女：山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。
合：地球媽媽是一位慈愛的媽媽，我們在她的搖籃里讀書，畫畫，一天天長大。
男：傳說遙遠的月宮里住著一位姥姥，天下的事兒她什么都知道。
女：那她也一定知道我們的快樂和煩惱。男：快樂使我們的生活越變越美好，
女：煩惱卻使地球媽媽越變越蒼老。男：我想做一個孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕，逗地球媽媽開心歡笑。
女：現(xiàn)在，雖然我的年齡還很小，但是，我的志向卻很高，很高。
男：我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土;女：我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝;
男：我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬;女：我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。
合：星星啊!人人都說向你許愿都能實現(xiàn)。那么，我們的愿望你能聽見嗎?我們要快快長大，長大后做地球媽媽的保鏢。
男：讓她不再受到空氣的污染，垃圾的環(huán)繞;女：讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套;
男：讓她擁有明亮的眼睛，彎彎的眉毛；女：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老!
合：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老!
播音詩歌朗誦稿件篇十一
桃樹下的枝椏三千，
他說過回來接她，如今可是將山河放下？
孤身的倦怠路途，只偶然有略鳥單飛。
從他已經(jīng)靜默的太久的頭頂上飛過，
然后再次歸于平和，
驚起了點滴波瀾，僅此而已。
在他的行囊里，
已經(jīng)只剩下了一壺那日在酒樓里的收獲。
濃酒香醇，他揮毫作了洋洋灑灑，
這筆買賣，換作了好酒和笑容贊揚，
聰明的老板亦是滿面紅光，
一舉兩得，并不算差。
大漠孤煙殘陽，并沒有星星點點的人家，
他說過的，各安天涯，琴笛同鳴，馬蹄風兮。
木葉零落，若是換成了落英繽紛，
便勝過人間最為稀珍的風貌了。
黃發(fā)垂髫，阡陌交通，雞犬相聞。
不只有魏晉的世界，
不知傲氣的風骨，也只有無限的寧靜。
村舍里日夜歡聲，
農(nóng)人桑種，禪鐘陣陣；
西山日薄，那是令人向往虔誠的黃昏，
那是寂寥的山河，也是人生的良計。
當他回望深閨，只有了柴門虛掩，
再沒有了。
當年的嫁衣如火，宜其室家。
播音詩歌朗誦稿件篇十二
我的六一愿望
“六一快來啦！”大家歡呼著
想必大家都有各自的愿望
是想擁有玩具、書本
但我的愿望卻不是這樣
而是――
要給家人一個快樂的驚喜
我想在學期末
讓腦中的知識灌滿筆尖
把我的`特長發(fā)揮出來
讓它們躍然“紙”上
成為我拿到第一名的階梯
讓我一步一步地向上
知識一步一步增加
視野一步一步擴大
促進我拿到第一名的速度
就讓我高興地回家
把喜悅分給家人
讓它洋溢在屋子里
讓它充滿在我和家人的心間
啊，我的六一愿望
“六一”的太陽
“六一”的太陽
為什么這樣輝煌？
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節(jié)日
已經(jīng)來到，
全世界最天真的節(jié)日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動聽？
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情？
“六一”的故事
為什么這樣引人？
“六一”的集會
為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
飛向金色的目標……
《我們是鮮花》
你可曾看見鮮花的舞蹈
是那么的妖嬈
你可曾聽見鮮花的歡笑
是那么的多嬌
你可曾在鮮花的歌聲中去追尋童年甜甜的曲調(diào)
不管是鈴蘭還是熏衣草
那美麗的花語把我們環(huán)繞
黃色薔薇是永恒的微笑
墨色山櫻是高尚和淡薄
讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來到
播音詩歌朗誦稿件篇十三
清明的雨
是春天的雨
每到這個時節(jié)
都會與你不期而遇
你給大地帶來了生機
也給生命賦予了詩意
清明的雨
是淅淅瀝瀝的雨
你飄飄灑灑都是情意
仿佛生者對逝者在默默私語
把遺憾變成點點滴滴的愛意
讓人世間充滿著詩情畫意
清明的雨
是濛濛的細雨
你飄灑在山林田野
也飄灑在人世間
將濃濃的情意融入泥土、融入心里
讓生命的靈魂接受一切洗禮
清明的雨
你是清明之雨
要對先烈們進行虔誠的拜祭
不要忘記曾經(jīng)的槍林彈雨
要牢記今天的幸福生活
是先烈們用鮮血和生命換來的甜蜜
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