演講稿的最后一定要有一句激發(fā)聽眾情感或思考的結(jié)尾語(yǔ)句。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,建議避免使用過多的口頭禪或者復(fù)雜的術(shù)語(yǔ),以免引起聽眾的困惑。演講能夠讓我們更好地表達(dá)自己,增強(qiáng)自信和影響力。
雞毛信的故事演講稿篇一
各位家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
大家好!
我是來自通道一完小的康詩(shī)琪,我給大家?guī)淼难葜v題目是《我是公益小天使》。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位......
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。
我們小學(xué)生作為社會(huì)的一員,是時(shí)代的先鋒,是祖國(guó)未來之棟梁,對(duì)此有著義不容辭的責(zé)任。因此,我認(rèn)為,小學(xué)生應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)社會(huì)公益精神,使社會(huì)制度逐漸于完善,使社會(huì)風(fēng)氣得以改變。那么什么是社會(huì)公益精神呢?我認(rèn)為公益是益公,做對(duì)大家都有益的事情。聚集資源,為公眾利益而服務(wù)。就是社會(huì)公益精神。
所以,我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)各方面的能力,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),還要注重培養(yǎng)社會(huì)公益精神,有一顆奉獻(xiàn)的心,才能在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
雞毛信的故事演講稿篇二
大家好!我是xx班的,我演講的題目是《我與書的故事》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康的成長(zhǎng);如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂的成長(zhǎng)!我從小就愛讀書。小時(shí)候我常會(huì)問些稀奇古怪的問題,大人也常答不上來。姑媽說;“你想知道的,書里面都有,只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字,就會(huì)看很多很多的書,那就什么都知道了!”從那時(shí)起,我隱約懂得了“書是的老師”的含義,當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書的強(qiáng)烈渴望,好想能馬上看很多很多的書,懂得很多很多的知識(shí)。聽姑媽說,在我很小很小的時(shí)候,她就常抱我去圖書城,她把我放在地上后就看她自己的書去了,在那里,我可以不用大人陪,獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后,姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書城,自己上班或逛街去了,有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說:“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書城啊!”姑媽說:“沒事,她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣,我慢慢地學(xué)會(huì)了看書。
隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩(shī)給我聽,和她生活在一起,耳濡目染,我也就越來越喜歡書了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩(shī)三百首》到《快樂語(yǔ)文》,從《上下五千年》到《十萬個(gè)為什么》,它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次,我去圖書城練完鋼琴,都要進(jìn)去看一會(huì)兒書;平時(shí)在家我也常常打開我的書柜,拿起一本,津津有味的讀起來;我還常在晚上睡覺前躺著看書,為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在,我越來越喜歡書了。我喜歡書,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西;我喜歡書,因?yàn)樗荛_闊我的視野,豐富我的生活;我喜歡書,因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣?,不斷進(jìn)步;我喜歡書,因?yàn)樗軒Ыo我幸福,帶給我滿足。我喜歡書,因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览?。我希望自己長(zhǎng)大以后,能當(dāng)一個(gè)作家,像冰心一樣,寫出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!
同學(xué)們,書的好處這么多,書的魅力們這么大,就讓我們一起愛書一起愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!我的演講完了,謝謝大家!
雞毛信的故事演講稿篇三
人生?乍一看,好大一個(gè)字眼;乍一聽,好深一個(gè)詞匯;乍一寫,好艱澀一個(gè)筆觸。
有的人,每天日出而作,何為完美人生日落而息,曾披星戴月,撥荊斬棘,故而少不了“道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣”的冷清,與此同時(shí),或許他們也有“衣沾不足惜,但使愿無違’’的人生概論;有的人,朝夕出沒于官場(chǎng)生活,恐怕絲竹早已亂耳,案牘早已勞形,何處去找尋那座高峰能夠讓鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸事物者,窺谷忘返?有的人,為了做人上人,方去吃苦中苦,為了功成名就,為了光宗耀祖,整天爬書山,游題海,落得一個(gè)身心疲憊。
試問:何為完美人生?難道一個(gè)完美的生活就是過上好日子,享受榮華富貴?
平平淡淡才是真,清清純純才是美,真真實(shí)實(shí)才是雅,永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的底色。做自己,尋找屬于自己的人生生活,無需臨淵羨魚情,無需物質(zhì)與虛榮。雕欄玉砌是風(fēng)韻,小橋流水是詩(shī)情,心比天高是情懷,作為青春永駐的你,什么又是完美人生呢?請(qǐng)聽:雨打芭蕉,閑花落地......
雞毛信的故事演講稿篇四
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有個(gè)放羊的孩子叫海娃,他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。有一天,給八路軍當(dāng)交通員的爸爸,拿出一封信,要海娃立刻給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛,海娃一看,就明白了,這是最最緊急的信呀!
海娃揣好信,趕著羊下山了。還沒走到山口,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見來了一隊(duì)日本兵?!痹鯓愚k?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴,靈機(jī)一動(dòng),把信拴在羊尾巴下邊,大尾巴一蓋,什么也看不出來了。海娃剛站起來,鬼子就來到了身邊。
“小孩,你的干什么的?實(shí)話說,不然殺了你!”
“我是放羊的嘛,嗚嗚嗚,我是放羊的嘛?!焙M薰室庋b作害怕的樣貌哭起來。
鬼子看了看這群羊,來了壞主意。他把羊都扣了下來,海娃呢,被逼著給他們趕羊。
天黑了,敵人來到一個(gè)小山村。村里找不到一個(gè)人,也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了,就叫黑狗子們?nèi)⒀?。一個(gè)歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊,上來就搶。海娃眼看自我心愛的羊被拖走殺掉,恨死了敵人??伤鼡?dān)心雞毛信,它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!
老綿羊好像看出了海娃的心思,四條腿往地上一撐,歪嘴黑狗怎樣也拉不動(dòng),累得出了一身臭汗,只好去抓別的羊。海娃總算放了心,又在盤算著怎樣逃走。
天剛蒙蒙亮,鬼子就揮著大洋刀,帶著隊(duì)出發(fā)了。還沒走過幾個(gè)山頭,只聽”轟”的一聲,走在前面的幾個(gè)黑狗子倒在地上。原先他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑,可沒敢笑出來。
“小孩,你的前面的開路!”鬼子是要海娃趕著羊,在前面踩地雷。那里的路海娃太熟悉了,他把敵人引上了一條小山路,自我越走越快。敵人都?xì)獯瓏u噓的,越落越遠(yuǎn)。
“小孩,你慢慢地開路!”海娃干脆飛跑起來。
叭!叭!鬼子開槍了。海娃一頭倒在草叢里。他明白,那里離八路軍住的地方不遠(yuǎn)了,就大聲喊起來:”鬼子來啦!鬼子來啦!八路軍叔叔,快打呀!”
果然,八路軍叔叔開火了。海娃一高興,爬起來就想跑,剛跑幾步,就昏倒了。一個(gè)八路軍叔叔忙跑過來:”唉呀,這不是海娃嗎?”
海娃睜開眼,吃力地說:”叔叔,羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……”話沒說完,又昏過去了。
等他醒來時(shí),他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他,靠著那封雞毛信送來的重要情報(bào),八路軍打了個(gè)大勝仗,消滅了好多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心里呀,別提有多高興了。
雞毛信的故事演講稿篇五
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!下頭我為大家演講的名字叫《雞毛信的故事》:
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有個(gè)放羊的孩子叫海娃,他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。有一天,給八路軍當(dāng)交通員的爸爸,拿出一封信,要海娃立刻給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛,海娃一看,就明白了,這是最最緊急的信呀!
海娃揣好信,趕著羊下山了。還沒走到山口,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見來了一隊(duì)日本兵。”怎樣辦?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴,靈機(jī)一動(dòng),把信拴在羊尾巴下邊,大尾巴一蓋,什么也看不出來了。海娃剛站起來,鬼子就來到了身邊。
“小孩,你的干什么的?實(shí)話說,不然殺了你!”
“我是放羊的.嘛,嗚嗚嗚,我是放羊的嘛。”海娃故意裝作害怕的樣貌哭起來。
鬼子看了看這群羊,來了壞主意。他把羊都扣了下來,海娃呢,被逼著給他們趕羊。
天黑了,敵人來到一個(gè)小山村。村里找不到一個(gè)人,也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了,就叫黑狗子們?nèi)⒀?。一個(gè)歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊,上來就搶。海娃眼看自我心愛的羊被拖走殺掉,恨死了敵人??伤鼡?dān)心雞毛信,它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!
老綿羊好像看出了海娃的心思,四條腿往地上一撐,歪嘴黑狗怎樣也拉不動(dòng),累得出了一身臭汗,只好去抓別的羊。海娃總算放了心,又在盤算著怎樣逃走。
天剛蒙蒙亮,鬼子就揮著大洋刀,帶著隊(duì)出發(fā)了。還沒走過幾個(gè)山頭,只聽”轟”的一聲,走在前面的幾個(gè)黑狗子倒在地上。原先他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑,可沒敢笑出來。
“小孩,你的前面的開路!”鬼子是要海娃趕著羊,在前面踩地雷。那里的路海娃太熟悉了,他把敵人引上了一條小山路,自我越走越快。敵人都?xì)獯瓏u噓的,越落越遠(yuǎn)。
“小孩,你慢慢地開路!”海娃干脆飛跑起來。
叭!叭!鬼子開槍了。海娃一頭倒在草叢里。他明白,那里離八路軍住的地方不遠(yuǎn)了,就大聲喊起來:”鬼子來啦!鬼子來啦!八路軍叔叔,快打呀!”
果然,八路軍叔叔開火了。海娃一高興,爬起來就想跑,剛跑幾步,就昏倒了。一個(gè)八路軍叔叔忙跑過來:”唉呀,這不是海娃嗎?”
海娃睜開眼,吃力地說:”叔叔,羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……”話沒說完,又昏過去了。
等他醒來時(shí),他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他,靠著那封雞毛信送來的重要情報(bào),八路軍打了個(gè)大勝仗,消滅了好多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心里呀,別提有多高興了。
雞毛信的故事演講稿篇六
孝道是中國(guó)五千年的傳統(tǒng)道德,意思就是孝道。
舊三字經(jīng)里有句話說得好:相酒令能暖桌。有一個(gè)9歲的孩子,家里又窮又冷。孩子在墊子上暖和的睡,然后和父母一起睡。
多孝順的孩子?。∷?歲,重點(diǎn)是沒受過好的教育。我們自己想想,他為什么這么孝順?
那我們?cè)賮砺犚粋€(gè)關(guān)于一個(gè)年輕的外國(guó)男人的故事。
從前,有一個(gè)男孩,他的家庭非常貧窮,住在美國(guó)的最西部。
當(dāng)這個(gè)小男孩16歲的時(shí)候,他去了美國(guó)的最東部工作。這個(gè)小男孩一有時(shí)間就回家。
突然,16歲的男孩34歲了。
有一天,美國(guó)東南部發(fā)生地震,他一邊逃離一邊打家里的電話,“爸爸,媽媽,我愛你!”
但是結(jié)果被壓死了,從此再無消息。
從幼兒園開始,大家就在教一句古話:“一切美德,以孝為先?!?/p>
但是有多少人做到了呢?作為一個(gè)中國(guó)人,連外國(guó)人都不如。你還有臉嗎?
所以從現(xiàn)在開始,彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤,孝順還活著的長(zhǎng)輩,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,多和長(zhǎng)輩聊聊天,對(duì)你有好處。彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤至少可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。所以,請(qǐng)珍惜和長(zhǎng)輩一起讀過的每一分鐘,用心陪伴他們度過生命的最后時(shí)光,贍養(yǎng)他們的晚年,分享他們的家庭幸福。需要的不是天天噓寒問暖,而是天天形影不離。有時(shí)候,真誠(chéng)的勸誡和一絲不茍的行動(dòng)可以更好地表達(dá)我們對(duì)他們的關(guān)心。
普遍弘揚(yáng)孝道精神,從我們做起。
雞毛信的故事演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委、各位朋友:
大家好!
曾幾何時(shí),紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這里響起;曾幾何時(shí),這里留下了紅軍深深的腳?。辉鴰缀螘r(shí),這里流傳著紅軍可歌可泣的故事;曾幾何時(shí),這里留下了紅軍長(zhǎng)征的精神!八十年前,先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地,泣鬼神”的長(zhǎng)征之歌。八十年后,作為新世紀(jì)的主人,我們又會(huì)做出怎樣的回答呢?今天我演講的題目是《信念永存》。
我們重溫長(zhǎng)征的歷史,并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征程,而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神,去傳承去發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,進(jìn)而培育我們新時(shí)代的長(zhǎng)征精神。堅(jiān)定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動(dòng)力。長(zhǎng)征途中,先輩們腳下踏著華夏堅(jiān)實(shí)的土地,手中高舉著民族振興的大旗,心中升騰著祖國(guó)飛翔的夢(mèng)想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起,筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難,走過兇險(xiǎn),走出希望,走出了一片藍(lán)天。今天,我們面前雖然沒有了雪山和草地,但前進(jìn)的道路依然漫長(zhǎng)而曲折。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的必由之路,也是在新的歷史條件下又一次偉大而艱巨的長(zhǎng)征。進(jìn)行新的長(zhǎng)征,我們同樣需要有堅(jiān)定信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。一直以來,長(zhǎng)征精神就以一種不朽的光輝激勵(lì)著一代代國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng),萬里徒步、雪山草地,艱辛之途令人敬佩與感慨。革命先輩用汗水與生命換來了富強(qiáng)民主的新中國(guó),更以堅(jiān)韌不拔的昂揚(yáng)斗志攻堅(jiān)克難。吃苦、吃苦、再吃苦,為理想信念而永不放棄,是當(dāng)下每一名黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的必備“食糧”。
為了這心中永存的信念,他們克服重重困難,浴血奮戰(zhàn)。正因?yàn)檫@心中永存的信念,才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神!正因?yàn)檫@心中永存的信念,紅軍才有了“萬水千山只等閑,五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!正因?yàn)檫@心中永存的信念,才有了“親人送水來解渴,軍民魚水一家人”的溫情!
長(zhǎng)征為人類歷史寫下了最壯麗的一頁(yè):永恒的英雄、永存的信念、永遠(yuǎn)的豐碑!喇叭聲仍咽,戰(zhàn)鼓聲猶響,馬蹄聲還鳴。若要問在長(zhǎng)征精神中學(xué)到了什么?我會(huì)回答,學(xué)到紅軍永存的信念!時(shí)間不會(huì)磨平記憶的棱角,我們不會(huì)忘記這段歷史,只要心中依然永存信念,希望之火就不會(huì)滅;只要心中依然永存信念,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)處!因?yàn)椋盒拍钣来妗?/p>
雞毛信的故事演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我是群立小學(xué)五年級(jí)二班的王全淦。今天,我很榮幸能站在這里為大家講一個(gè)故事。故事的題目是“鮮血鑄就的幸福”。
站在余姚這充滿溫暖的幸福土地上,望著這曾經(jīng)灑滿革命英雄熱血的土地,我,想起了他們,令我永遠(yuǎn)銘記于心的革命英雄們!其中讓我印象最深刻的要數(shù)劉志丹同志和黃明同志,因此,我想把他們作為我這次演講的主人公。
劉志丹同志,1903年冬出生于陜西保安縣,在青少年時(shí)期目睹了民不聊生的凄慘景像。于是,他想改變社會(huì),復(fù)興中華。通過努力,他考進(jìn)了黃埔軍校。1926年畢業(yè)了,然后隨軍出征,他多次帶領(lǐng)革命戰(zhàn)士與敵人發(fā)起斗爭(zhēng),屢戰(zhàn)屢勝,并聯(lián)合老百姓們打土壕,分土地。
之后,他帶領(lǐng)著部隊(duì)又在三交鎮(zhèn)與敵人展開斗爭(zhēng),與敵軍從清晨對(duì)戰(zhàn)到下午,由于敵眾我寡,他在親自上戰(zhàn)場(chǎng)指揮戰(zhàn)斗時(shí),他不幸被敵人的子彈射中了左胸,傷到了心臟,在犧牲前他含著最后一口氣,大聲朝戰(zhàn)友們說:“兄弟們,一定要把三交鎮(zhèn)給拿下來…”話落,劉志丹同志倒下了。
直到生命最后一刻,劉志丹同志放心不下的仍是“三交鎮(zhèn)”,他這種偉大的奉獻(xiàn)精神,不禁讓我熱淚盈眶,視線模糊中,又讓我不得不想起與他一樣,同樣令人欽佩的偉大英雄,那就是革命戰(zhàn)士黃明同志,下面,就讓我們一起走進(jìn)黃明同志的故事吧!
黃明原名金達(dá),家住余姚市南面15公里處的一個(gè)金岙村。由于,在一次掩護(hù)地下黨組織撤退中,不幸被捕,被關(guān)在了梁弄監(jiān)獄,小小的牢房竟關(guān)了50多個(gè)人,房?jī)?nèi)破棉被散發(fā)著濃重的霉氣,糞便桶發(fā)出陣陣惡臭,大伙連睡覺都要輪流,黃明既要在惡劣環(huán)境下生活,又要對(duì)付敵人,還聯(lián)合難友們制訂了一個(gè)秘密越獄計(jì)劃。
一次,四明山黨組織指導(dǎo)梁弄地下黨與黃明配合行動(dòng),黃明組織難友們用筷子把浸濕的報(bào)紙塞進(jìn)墻縫以減少干灰漿的粘性,把石塊挖出來,白天用棉被堵住洞口偽裝現(xiàn)場(chǎng),晚上在部分難友的掩護(hù)下繼續(xù)干,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后,不料敵人突然查牢,洞口暴露,黃明毅然擠在了難友們的前面,并承認(rèn)是他主使的,敵人氣的當(dāng)場(chǎng)將黃明吊在了房梁上,對(duì)他一陣嚴(yán)刑拷打后發(fā)現(xiàn)黃明仍未說出一句話,于是,敵人決定利用黃明來一個(gè)“獵鷹”行動(dòng),將地下黨們一網(wǎng)打盡。
敵人唯恐會(huì)有批漏,在一個(gè)小小的梁弄,竟調(diào)集了一個(gè)特務(wù)營(yíng),一個(gè)保警中隊(duì),縣自衛(wèi)大隊(duì),還有綏靖指揮部的警衛(wèi)班等兵力。
行刑那天,黃明默默地注視著周圍的百姓們,當(dāng)在一個(gè)偏僻角落發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的戰(zhàn)友時(shí),他竟不顧一切大聲喊著:“有埋伏,不用管我,快走……”地下黨們聽到了,迅速撤離,在敵人們眼皮底下溜了,敵人氣的當(dāng)場(chǎng)開槍打死了他,革命英雄——黃明同志!
一個(gè)劉志丹倒下了,一個(gè)黃明倒下了,可千千萬萬個(gè)像劉志丹、黃明這樣的英雄前仆后繼的沖上來,是他們用鮮血鑄就了我們今天的幸福,為了我們奉獻(xiàn)出了一切。
時(shí)光飛逝,今天已是21世紀(jì)的和平年代了,雖這些革命英雄們已去逝多年,可他們卻永遠(yuǎn)活在我們的心中,眼角的一滴淚悄然落下,化成一顆閃亮的五角星散發(fā)出耀眼的光茫,望著胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾,我不禁輕輕伸出了右手,莊重的舉過頭頂,行起了少先隊(duì)禮,感激的說道:“革命英雄們,你們——辛苦了!”
我的演講完畢,謝謝大家!
雞毛信的故事演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,在華北的一個(gè)小山村里,有個(gè)叫海娃的孩子。
有一天,爸爸叫他把一封雞毛信送給三王村的八路軍。爸爸說:“海娃,天黑之前一定要送到,千萬不要落到鬼子手里!”海娃聽了,一挺胸膛,說:“保證完成任務(wù)!”說完,便趕著羊向三王村急匆匆地跑去。
海娃走到了一個(gè)山溝里,沒想到迎面就碰上了鬼子。他急得滿頭大汗,心想:怎么辦?把雞毛信藏在哪兒呢?突然,海娃看見領(lǐng)頭羊粗大的尾巴,心里冒出了一個(gè)好主意:把信綁在羊尾巴底下,這樣鬼子肯定不容易發(fā)現(xiàn)。
海娃飛快地把雞毛信拴在領(lǐng)頭羊的大尾巴里。鬼子來到了跟前,大聲問:“你的,干什么的?”海娃裝出很害怕的樣子,說:“放羊的。”
鬼子上前搜查海娃的身。鬼子?xùn)|摸摸,西摸摸,只摸到了一個(gè)大地瓜。
鬼子又問:“你的,認(rèn)不認(rèn)識(shí)三王村?”海娃本來想說不認(rèn)識(shí),又一想:不如把鬼子帶進(jìn)八路軍的包圍圈。于是,他就又裝著害怕的樣子,小聲說:“認(rèn)識(shí)”。
鬼子一聽,高興極了,說:“帶路!”通往三王村路有兩條,一條是小路,一條是羊道。羊道那頭就是八路軍的包圍圈。
海娃趕著領(lǐng)頭羊在羊道上飛奔,鬼子讓他走慢點(diǎn)??珊M薏宦犨€是飛快的奔跑,把鬼子落在了后面,眼看就要進(jìn)包圍圈了,他便高聲呼叫:“快打鬼子,鬼子來了!”鬼子知道上了當(dāng),向海娃射出了一排排子彈。
不好,一顆子彈打到了海娃的腿上,他跌倒了。幸好,八路軍人多,把鬼子打得死的死,逃的逃。
一個(gè)八路軍把海娃救了起來,海娃嘴里不停地說:“羊尾巴下面有雞毛信,雞毛信在羊尾巴下面。
說完便昏了過去。八路軍取出羊尾巴下的雞毛信,得到了重要情報(bào)。
他們都夸海娃是個(gè)聰明勇敢的'好孩子。
雞毛信的故事演講稿篇十
各位老師,各位同學(xué),你們好:
我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義憲法知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂憲法知識(shí),養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法,守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來,人民的希望。祖國(guó)和人民盼望我們健康成長(zhǎng),成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),而且要有憲法知識(shí)和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。
為了我們更好的成長(zhǎng),國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等憲法來規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些憲法還不夠,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些憲法法規(guī)不淪落為空話套話,而是,實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些憲法知識(shí)的話,這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
離我們生活最近的憲法我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事,有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,在馬路邊等紅燈的時(shí)候,他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個(gè)人都能遵守憲法法規(guī),這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
為了祖國(guó)的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
雞毛信的故事演講稿篇十一
高爾基曾經(jīng)說過“只有愛孩子的人,才能教育孩子?!倍F(xiàn)在的孩子不好教,要么是獨(dú)生子女,要么是家中的獨(dú)子,在家中寵慣了,以我為中心,稍有不順,就說要這樣,要那樣。我就遇到過這樣的學(xué)生。他在家中排行第四,前面有三個(gè)姐姐,打小全家人什么都依著他。想要什么,買什么;要吃什么,其他人想吃也得讓給他吃;稍有不順,就把自己就關(guān)進(jìn)房間,管他誰叫也不開門。小的時(shí)候父母都不以為然,可上一年級(jí)開始,麻煩事就來了:同學(xué)碰了一下他的腳跟,賭氣不上學(xué);見別人有點(diǎn)讀機(jī)他要買,不買賭氣不上學(xué);好不容易他來上學(xué)了,科任老師希望他堅(jiān)持來上學(xué),故意安排一些職務(wù)給他做,他覺得辛苦又賭氣不上學(xué)??總之不上學(xué)是常事,家人及老師為了讓他堅(jiān)持天天來上學(xué),可謂是絞盡腦汁。家人為此也不知流過多少眼淚。有時(shí)都把他送進(jìn)教室了,他都執(zhí)意要回去。身為班主任的我,給了他母親般的愛。
“愛需要用心去聆聽”。我覺得要想與孩子得到溝通,必須從聆聽開始。對(duì)于這樣的孩子一味的指責(zé)是不行的,我從他的家人、鄰居、與他要好的同學(xué)、朋友入手,聆聽所有關(guān)于他的事情,對(duì)他進(jìn)行初步的了解。然后再與這個(gè)孩子進(jìn)行交流,盡管頭幾次去都吃了閉門羹,隔著房門,我像一位慈祥的母親,我跟他說:“老師見不到你來上學(xué),老想著你,想來聽聽你的聲音?!币婚_始他跟我說的很少,慢慢地他跟我說的話多了,他知道我是他的忠實(shí)聽眾,從而我開始走進(jìn)他的內(nèi)心世界。
“愛需要真心去欣賞”。作為一個(gè)班主任要學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生,就像母親欣賞自己的孩子。無論怎樣的孩子,總有他自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我們要仔細(xì)地去挖掘。其實(shí)這個(gè)孩子也很聰明,盡管他經(jīng)常沒上學(xué),囑咐他姐姐回去教一下他,他的成績(jī)幾乎是全班最好的。這也是我欣賞他的地方。在欣賞他的同時(shí),也嘗試教他去欣賞自己,去欣賞別人。這樣才能“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。
“愛需要持久的付出”。對(duì)于教育這樣倔強(qiáng)的孩子,真不知道要拿出多少的耐性。他不是一天兩天不來上學(xué),有時(shí)會(huì)連續(xù)好幾天,你必須一有空就往他家里跑,耐心去引導(dǎo)。雖然過程是艱苦的,但我始終相信堅(jiān)持就是勝利。
“愛是感動(dòng)”。天下的所有父母都希望自己的'孩子是個(gè)有情有義的人,而這個(gè)孩子有嚴(yán)重的自我為中心,只想自己,很少去理會(huì)別人。對(duì)于父母、老師、同學(xué)為他做的很多事情,他都熟視無睹,不懂得去感恩。要改變這個(gè)孩子,必須讓他學(xué)會(huì)感動(dòng)。我常利用班會(huì)課開展關(guān)于感恩的主題班會(huì),并收集不同時(shí)期發(fā)生的一些重大事件,如地震、水災(zāi)、火災(zāi)中的一些感人畫面,讓學(xué)生觀看,讓孩子的心靈得到洗禮。讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng),從而知道感恩,成為一個(gè)有血性的人。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!蔽覒c幸自己是一群孩子的母親,見到孩子們?cè)谧约旱木呐嘤拢】悼鞓返爻砷L(zhǎng),我無怨無悔。
雞毛信的故事演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
雷鋒叔叔出生于上個(gè)世紀(jì)四十年代,他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了,但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣,不信就聽我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時(shí)的故事吧!
一天放晚學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)打過放學(xué)鈴了,雷鋒還有一道算術(shù)題沒有做出來,坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個(gè)同學(xué)招呼他說:“走吧,習(xí)題沒做完,回去再做吧”
雷鋒說:“就剩這一道題了,我總做不對(duì)?!?/p>
那個(gè)同學(xué)過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧。”說著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。
雷鋒笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來,反復(fù)琢磨課本上的例題,仔細(xì)回想老師的講解,終于把題做出來了。他叫過那個(gè)同學(xué)說:“我做好了,來,我們來對(duì)一對(duì)?!?/p>
這一對(duì)不打緊,兩個(gè)人的得數(shù)卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說:“這就不曉得是我錯(cuò)了,還是你錯(cuò)嘍?!崩卒h說:“我驗(yàn)算了幾次,不會(huì)錯(cuò)的,可能是你錯(cuò)了?!?/p>
“那——就借你的給我抄一下吧?!?/p>
“不,”雷鋒說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術(shù)題來就不費(fèi)勁了?!?/p>
那同學(xué)便坐下重做了一遍,原來是運(yùn)算中粗心,所以得數(shù)就不對(duì)了。這時(shí),兩個(gè)人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學(xué)校。
六一兒童節(jié),少先隊(duì)決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊(duì)日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務(wù)很重,雷鋒主動(dòng)承擔(dān)了這一任務(wù),當(dāng)了鼓手。隊(duì)伍出發(fā)了,他小小的個(gè)子,打著大鼓走在前面。隊(duì)員們踏著鼓點(diǎn),唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐,向長(zhǎng)沙市進(jìn)發(fā)。
走出七八里路,雷鋒累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見了,忙派了一名同學(xué)來替換他背鼓。雷鋒笑笑說:“不用換,我能行?”說著挺起胸來,揚(yáng)起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,輔導(dǎo)員見他太累了,又派了一名同學(xué)來替換他??伤麉s說:“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來了,應(yīng)該由我來完成。”于是他又背起大鼓繼續(xù)前進(jìn)。對(duì)于身材矮小的雷鋒來說,背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕松的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發(fā)酸,背發(fā)脹,嗓子發(fā)干,腿發(fā)痛。怎么辦?他只有一個(gè)信念:堅(jiān)持,朝著既定的目標(biāo),堅(jiān)持前進(jìn),堅(jiān)持到底。
雷鋒樂于幫助人,在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋,一群一二年級(jí)的小同學(xué),不敢過橋,雷鋒就一個(gè)個(gè)地把他們背過橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué),他就組織隊(duì)員前去慰問,還經(jīng)常到她家里給她補(bǔ)課。同學(xué)小朱上課不專心,作業(yè)做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他,放學(xué)后,情愿自己多繞點(diǎn)路,也陪著他一同回家,給他講要努力學(xué)習(xí)的道理,教給他寫字方法。經(jīng)過多次幫助,小朱的進(jìn)步還是不大。有一次,雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來,用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字,一個(gè)一個(gè)地描下來。第二天,雷鋒拿出描的字給小朱看,問他可認(rèn)得是什么字,小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來,便噘著嘴說:“這是鬼畫桃符,哪像字呀?!?/p>
雞毛信的故事演講稿篇十三
很多人都讀過這樣兩句詩(shī):舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。王、謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。王家是以王羲之為代表,是名流千古的一代書圣。“清風(fēng)入袖,明月入懷”,人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法,他作品的筆法、墨氣、行款、神韻,無不為后人贊嘆景仰。他是一個(gè)沒有真跡存世的大書法家,然而后人對(duì)他的書法作品卻是推崇備至,如癡如醉。他的故事也家喻戶曉,婦孺皆知。
王羲之7歲時(shí)練習(xí)書法,勤奮好學(xué)。17歲時(shí),他偷偷閱讀了父親隱藏的前代書法。當(dāng)他熟悉它時(shí),他練習(xí)寫作。他每天坐在池子旁邊練習(xí)書法,送走黃昏,迎來黎明。他寫了多少墨水,寫了多少筆頭。每天練習(xí)書法后,他在池子里洗筆。隨著時(shí)間的推移,他把一池水洗成墨水,這就是人們今天在紹興看到的墨水池。
王羲之專注于練習(xí)書法,達(dá)到了忘記吃飯睡覺的地步。他吃飯走路的時(shí)候也在琢磨字的結(jié)構(gòu),不停的用手在身上劃字默寫。久而久之,他的裙子就磨破了。王羲之小時(shí)候,有一次吃午飯,書童送了他最喜歡的蒜泥和饅頭。他催他快點(diǎn)吃了好幾次,但他還是連頭都沒抬。就像沒聽見一樣,他專心看帖寫字。飯涼了,書童別無選擇,只能請(qǐng)王羲之的媽媽勸他吃飯。媽媽來學(xué)習(xí),我看到羲之手里拿著一個(gè)沾有墨水的'饅頭,把它送進(jìn)嘴里,使他的嘴變黑了。原來羲之吃饅頭的時(shí)候,眼睛還是看著字,腦子里也在想怎么寫這個(gè)字。結(jié)果,他錯(cuò)誤地把墨水當(dāng)作大蒜吃了。當(dāng)母親看到這一幕時(shí),她忍不住笑了。王羲之不知道發(fā)生了什么!聽到母親的笑聲,他還說:今天的大蒜真香!
說到王羲之,不得不提到《蘭亭序》,東晉有一個(gè)習(xí)俗。每年農(nóng)歷三月三日,人們都要去河邊玩,以消除不祥。東晉永和九年三月初三,王羲之邀請(qǐng)謝安、孫綽等41位文人聚集在會(huì)稽山陰的蘭亭喝酒寫詩(shī)。42位名人坐在溪邊,書童把盛滿酒的羽杯放進(jìn)溪里,隨風(fēng)而動(dòng)。羽杯停在誰的位置,這個(gè)人就得寫一首詩(shī)。如果他做不到,要罰三杯酒。當(dāng)人們沉迷于酒香詩(shī)美的回味時(shí),有人建議把當(dāng)天寫的37首詩(shī)匯編成一集,那就是《蘭亭集》。這時(shí),家人推著王羲之寫了一篇《蘭亭集序》。王羲之酒意濃郁,蠶紙上的筆一氣呵成。著名的《蘭亭序》誕生了。
每次提到王羲之,每個(gè)人都會(huì)羨慕他的成就,驚嘆于他的才華,但他的成功背后更多的是汗水和勤奮。愛迪生說:天才是1%的靈感和99%的汗水,這充分證明了天道酬勤的自然規(guī)律。它永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)勤奮的人不好。一個(gè)不愿意努力工作的人,一個(gè)甚至拒絕流汗的人,只能浪費(fèi)時(shí)間。人類歷史創(chuàng)造了兩種天才:一種是極其聰明的,一種終身勤奮。歷史特別青睞后者。所以,如果你下定決心創(chuàng)造一份事業(yè),那么勤奮之舟是絕對(duì)不能放棄的。
最后,我想用《周易》中的一句話作為結(jié)論,與大家分享:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。
雞毛信的故事演講稿篇十四
8月15日,晴天,今天我和媽媽一起觀看了雞毛信,我看了雞毛信這部電影,生受感動(dòng),電影講得是抗日時(shí)期的故事,有個(gè)放養(yǎng)娃叫海娃,他要去送一封信,海娃把信綁在羊尾巴上,海娃翻山越嶺,不怕困難,最后把信送到隊(duì)長(zhǎng)手里,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們要不怕困難,要好好的學(xué)習(xí),多鍛煉我們的自理能力,長(zhǎng)大以后做國(guó)家的棟梁。
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雞毛信的故事演講稿篇十五
大家好,我演講的主題是:愛國(guó)英雄錢學(xué)森。
錢學(xué)森爺爺1911年出生在上海,36歲就通過自己的努力成了美國(guó)處于領(lǐng)導(dǎo)地位的第一位火箭專家”,但他始終想念著自己的祖國(guó)。當(dāng)新中國(guó)成立的消息傳到美國(guó)時(shí),錢學(xué)森內(nèi)心激動(dòng)得難以平靜,他對(duì)周圍的人說:“我是中國(guó)人,我要早日回到祖國(guó)去,為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量!”但是,他的回國(guó)計(jì)劃受到了美國(guó)政府嚴(yán)重的阻撓。美國(guó)政府無理地監(jiān)視和軟禁了他5年。終于,在周恩來的幫助下,他沖破了重重阻撓,回到了祖國(guó)的懷抱。
回國(guó)后,錢學(xué)森他跟所有科技人員一樣,吃粗糧、睡帳篷,摸爬翻滾在風(fēng)沙彌漫的戈壁灘,火箭、導(dǎo)彈成了他為祖國(guó)工作的重心。在他的努力下,東風(fēng)1號(hào)、東風(fēng)2號(hào)導(dǎo)彈發(fā)射成功,中國(guó)第一顆原子彈爆破成功,“東方紅”衛(wèi)星騰空而起,《東方紅》的聲音響徹了宇宙,震驚了世界!
同學(xué)們,我們也要像錢學(xué)森爺爺一樣,從小樹立愛國(guó)精神,勤奮學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),將來也用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們偉大的祖國(guó)!讓祖國(guó)為我們而自豪!
謝謝大家!
雞毛信的故事演講稿篇十六
漫漫人生路,書香伴我行。
曾經(jīng)年少也追夢(mèng),如今年過不惑,我開始知道隨緣,少年時(shí)的許多固守漸漸釋然,然而,對(duì)于書籍的熱望卻依然執(zhí)著。世間千般樂,書香最迷人!
早年身居陋室,讀孟子后,手書一條幅:“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi),并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室,最大的家當(dāng)就是書桌、書柜。那時(shí),書生意氣正濃,讀書幾乎是唯一的業(yè)余生活。夜,靜悄悄的,明月臨窗,書香入夢(mèng),“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”“半床明月半床書”,生活如此清貧卻又如此浪漫!
而今房子是夠住了,但書仍是滿屋子堆放,“無事亂翻書”已成習(xí)慣。
我讀書很雜,什么都讀,從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典,從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊(cè),從諸子百家到現(xiàn)代科技,從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會(huì)抱著啃幾天。出差在外最不會(huì)少帶的是書,工作之余總有一卷在手,即使隨手一張報(bào)紙,也可讓我“又得浮生半日閑”!
古人云:“書中自有千鐘粟”,而我,讀書不為稻粱謀!
我讀書,為了不辱職責(zé),不誤蒼生。我的底子薄,原始學(xué)歷是“文革”時(shí)的初中畢業(yè),七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進(jìn)了讀寫算的門。走上講臺(tái),也純是偶然,開始的時(shí)候,心里滿是愧疚與忐忑!學(xué)高為師,我不夠資格;傳道授業(yè),我無法勝任。然而,在當(dāng)時(shí)我別無選擇!子曰“教學(xué)相長(zhǎng)”“學(xué)而不厭”,兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對(duì)我具有極其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,我惟有手不釋卷,拼命讀書。
1986年,在獲得自學(xué)考試的專科文憑之后,我又開始了本科的學(xué)習(xí),讀到一半,因?yàn)榉N種原因而中斷,沒想到年過40,竟還有熱情去續(xù)考,于是,在間隔20xx年之后,我又去報(bào)了名。一些熟人碰到我,感到很不解,問我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么?看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時(shí)候,我也覺得有些不適時(shí)宜,其實(shí),我只是為了找一個(gè)讀書的理由而已。去年,完成了全部課程的學(xué)習(xí),去湖北大學(xué)報(bào)名參加畢業(yè)考核的時(shí)候,呈交的結(jié)業(yè)證書有幾個(gè)是20xx年前的,工作人員感到很驚訝,看了看我,笑著說:“你這證書再過幾年可以成為文物了?!蔽倚χ卮鹫f:“是啊,一個(gè)本科讀了20xx年,我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢!”
我讀書,還為不落伍。西方曾有名人說過:“如果今天我們不能生活在未來,明天我們將生活在過去。”我擔(dān)心自己有一天也會(huì)生活在過去,所以努力通過學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?。?dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候,我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用,技術(shù)水平逐步由菜鳥升級(jí)到小蝦!互聯(lián)網(wǎng)在我面前開了一個(gè)了解世界的新窗口,讓我們多了一條獲取知識(shí)與信息的途徑,我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng)!
我讀書,也為滿足一種興趣。當(dāng)年對(duì)電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒有明確的目標(biāo),純粹興趣而已。俗話說:興趣是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著,竟也達(dá)到了不低的水平,在生活圈子,我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣,某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請(qǐng)我前去兼課。今天,隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn),我的電子技術(shù)居然大有用武之地。
讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述:人生許多感悟,就在捧卷細(xì)讀之時(shí)——感謝在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,茶煙輕揚(yáng),書香浮動(dòng),風(fēng)塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚,守在小窗前,望著那燦爛的星空,憧憬著美妙的人生境界,吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之,我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體,實(shí)現(xiàn)著人生的超越。
古人說:開卷有益。許多年的積累,讓我感覺工作生活不再沉重,人也有了更多自信。
近幾年,教育信息化、實(shí)施新課程,教育改革浪潮一浪高過一浪,而我,依靠孜孜不倦地學(xué)習(xí),緊緊跟隨時(shí)代潮流。我承擔(dān)的中央電教館十五規(guī)劃課題順利通過中央電教館學(xué)術(shù)委員會(huì)結(jié)題鑒定,研究成果得到專家高度評(píng)價(jià);我兩次應(yīng)邀去北京參加教育部組織的“中國(guó)教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”,登上了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流的大雅之堂;教學(xué)研究成果近40件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表;在省市大型專業(yè)研討會(huì)上,我多次登臺(tái)……今天到市教科院開會(huì),又混回了一個(gè)頭銜——特聘專家!
我還有一些社會(huì)兼職,為了不辱使命,我深入調(diào)研,積極撰文,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、吶喊!
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲,學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的迫切要求。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為:自我超越、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個(gè)成員都應(yīng)重視的修煉。我并不滿足自己的學(xué)習(xí),在學(xué)校率先提出“打造書香校園”的口號(hào),親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案》,宣傳“培訓(xùn)是最大的福利”,在全校教師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),掀起了讀書熱潮。辯論會(huì)上,辯手們口若懸河,針鋒相對(duì),理直氣自壯,理屈詞不窮;演講賽上,選手們引經(jīng)據(jù)典,縱橫捭闔,慷慨陳詞,聲情并茂;讀書報(bào)告會(huì)場(chǎng)場(chǎng)精彩,引人入勝;專家講座聽眾云集,掌聲不絕;教學(xué)觀摩異彩紛呈,發(fā)人深省;校本培訓(xùn)形式多樣,自成體系。教職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),一大批教師茁壯成長(zhǎng)。許多到過我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都說:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一塊沃土,只要你是一顆有生命力的種子,你就可能在這里長(zhǎng)成參天大樹?!?/p>
在濃郁的書香氛圍中,中年教師在成名,青年教師在成長(zhǎng),更多的老師在成熟,他們正引領(lǐng)著孩子們?nèi)姘l(fā)展,推動(dòng)著我們學(xué)校邁向輝煌!
雞毛信的故事演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:
您們好!
本人從事學(xué)校德育工作多年,深知要真正做好德育工作,難度很大。德育工作難,難在其長(zhǎng)期性和隱性,難在其常常不被重視,難在其方法陳舊無創(chuàng)意,難在其能否真的讓孩子們?nèi)肽X入心銘記終生。當(dāng)然,學(xué)校是德育教育的主課堂主渠道之一,學(xué)校德育工作者尤其要注重德育教育的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。大道理要講,小道理更要談。但是,如果認(rèn)為向孩子們講講道理就能解決問題,肯定未免天真了一些。解決思想問題、行為習(xí)慣問題等,主要靠不斷的實(shí)踐,靠養(yǎng)成教育,靠引導(dǎo)進(jìn)而內(nèi)化為孩子們的品格和素質(zhì)。
德育應(yīng)與學(xué)校的整體工作有機(jī)融合,在各個(gè)管理層面體現(xiàn)并貫穿于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié),即從微小處著眼著手著力。實(shí)踐育人是學(xué)校德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)也是基本經(jīng)驗(yàn),德育要從孩子們的生活實(shí)踐開始,而德育教育的力量又是在交叉整合、融會(huì)貫通、循序漸進(jìn)、潛移默化、春風(fēng)化雨潤(rùn)物無聲的過程中得以生成并生效。比如作文育人方面,先從“我和爸爸或媽媽”開始,然后再“我與老師”、“我與學(xué)?!保詈蟆拔遗c社會(huì)”、“我與祖國(guó)”、“我與世界”……;再如環(huán)保教育方面,先從不起眼的小事,從自我開始,再?gòu)母淖兞?xí)以為常的陋習(xí)做起,從班級(jí)、校園再擴(kuò)至社會(huì)、國(guó)家、地球家園等。
只有實(shí)踐才能育人,在德育實(shí)踐中讓孩子們?nèi)?nèi)化顯得非常非常重要。作為德育工作者,要有對(duì)孩子終生負(fù)責(zé)的精神,千萬不要將德育工作當(dāng)作可有可無的花架子,形同虛設(shè)或做做樣子搞搞形式應(yīng)付差事,有這樣一句真話:德育為先,“先成人后成才”!很有道理。有才而無德為壞才,是可怕的!德育工作者應(yīng)專業(yè)化,要有專業(yè)水準(zhǔn),要有理論支撐,否則,東一榔頭西一棒,盲人摸象,效果想必也不會(huì)太理想。
搞德育活動(dòng),必須要精心設(shè)計(jì),系統(tǒng)研究,鎖定目標(biāo),有可行的預(yù)案,讓孩子們從“生物人到社會(huì)人”(馬克思語(yǔ))。記得曾有位大教育家說過:“兒童是感情的王子”,所以德育教育要以情動(dòng)人,以理感人服人,形成難忘的教育,收到讓孩子們終生難忘的效果。
細(xì)微之處見精神。我想,影響孩子的除了知識(shí),更有道德與文化。在人的一生中,到最后能想起來的才是最珍貴的!開展德育實(shí)踐活動(dòng),必須使用鮮活通俗的語(yǔ)言,生動(dòng)典型的事例,喜聞樂見的形式,特別要注重孩子們的主動(dòng)參與親身經(jīng)歷和真實(shí)感受,以增強(qiáng)其吸引力感染力。德育工作者應(yīng)主動(dòng)在實(shí)踐中不斷摸索并掌握規(guī)律,使孩子們從感情的變化引發(fā)行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)化,促使他們既成人又成才。
總之,德育工作者要做孩子們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者,實(shí)踐體驗(yàn)的組織者,健康成長(zhǎng)的服務(wù)者,良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者,合法權(quán)益的維護(hù)者。
雞毛信的故事演講稿篇十八
作為民族文化的精髓一直都是維系我們民族榮辱與共不斷進(jìn)取的力量并且在社會(huì)主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)中仍是支持我們民族和國(guó)家前進(jìn)的動(dòng)力更是社會(huì)主義文明的重要內(nèi)容;然而隨著物質(zhì)生活的不斷豐富加之外來文化的影響社會(huì)中開始彌漫著金錢至上享樂主義的風(fēng)氣被所謂“現(xiàn)代人的生活理念”影響的很多人開始為了物質(zhì)享受而向自己的道德挑戰(zhàn)向國(guó)家的法律挑戰(zhàn)民族的傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德面臨了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
文明建設(shè)的時(shí)候,胡錦濤作為一個(gè)。
黨
和國(guó)家。
領(lǐng)導(dǎo)。
人適時(shí)地提出“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,充分表現(xiàn)了一個(gè)。
領(lǐng)導(dǎo)。
人對(duì)人民,一個(gè)執(zhí)政。
黨
對(duì)國(guó)家和民族的負(fù)責(zé)?!鞍藰s八恥”的提出,正是對(duì)社會(huì)這種道德危機(jī)的莊重回應(yīng),是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德風(fēng)尚的堅(jiān)決捍衛(wèi)。樹立全社會(huì)的社會(huì)主義道德榮辱觀和形成全社會(huì)的社會(huì)主義道德新風(fēng)尚是以德治國(guó)的重要內(nèi)容,更是依法治國(guó)的有力保障和重要補(bǔ)充,“八榮八恥”為整個(gè)社會(huì)樹立了正確的道德標(biāo)準(zhǔn),是所有已經(jīng)認(rèn)識(shí)到社會(huì)道德危機(jī)的人的應(yīng)有的行為準(zhǔn)則和與導(dǎo)致道德缺失的不正之風(fēng)和丑惡現(xiàn)象斗爭(zhēng)的強(qiáng)大武器。
一提出,立即受到社會(huì)各界的關(guān)注和積極響應(yīng),因?yàn)樗从沉藦V大人民群眾的心聲和渴望改變社會(huì)風(fēng)氣的強(qiáng)烈愿望,胡錦濤還特別指出:“我們的社會(huì)主義社會(huì)里,是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆,堅(jiān)持什么、反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀?!弊鳛橐幻髮W(xué)生更作為一名青年人,我能理解對(duì)青年同志的特別關(guān)注,作為我們這一代青年人是國(guó)家和民族未來的希望,更是。
黨
和人民事業(yè)的繼承者和建設(shè)者,因此我們的。
思想。
道德培養(yǎng)和榮辱觀的樹立直接影響著國(guó)家和民族的未來,特別是我們年輕的特性決定我們更易受社會(huì)風(fēng)氣和各種思潮的影響,也更容易成為民族傳統(tǒng)道德和社會(huì)主義道德的缺失者而背離國(guó)家和民族的希望,這并不是杞人憂天,現(xiàn)實(shí)生活中道德缺失現(xiàn)象中也不乏當(dāng)代大學(xué)生,無論是助學(xué)貸款欠款不換所帶來的大學(xué)生誠(chéng)信危機(jī),還是論文抄襲成風(fēng)的不良習(xí)氣,一切都指向了處在象牙塔尖的我們,因此很多人不僅沒有成為社會(huì)道德的捍衛(wèi)者和宏揚(yáng)者,反而湮沒于道德缺失者之中,所以“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀首先應(yīng)是我們所具備的,只有知恥明德才能修身立業(yè),也才能回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。熱愛祖國(guó),崇尚科學(xué),努力學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)信用,遵紀(jì)守法等都是我們應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,因此我們首先應(yīng)該學(xué)習(xí)道德,明榮恥,在未來的社會(huì)角色中可以分清是非曲直,讓自己的知識(shí)和力量服務(wù)于社會(huì)和國(guó)家,服務(wù)與自己的良知和道德,爭(zhēng)榮而避恥。作一個(gè)民族和國(guó)家,個(gè)人和社會(huì)都認(rèn)可的有德,有榮,知恥之人。
“八榮八恥”讓我清晰地認(rèn)識(shí)了應(yīng)有的道德準(zhǔn)則和。
思想。
操守,我作為一名大學(xué)生,一個(gè)國(guó)家的青年,鄭重承諾始終堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀,知榮明恥,努力向上,堅(jiān)持信仰和追求,我也想向所有同齡人呼吁,繼承民族傳統(tǒng)美德,樹立八榮八恥榮辱觀,在自己的未來人生中,對(duì)得起自己的良知,更要對(duì)得起自己的國(guó)家和民族!
雞毛信的故事演講稿篇十九
大家好!
“我是實(shí)事求是派。”這是鄧小平同志對(duì)自己的評(píng)價(jià)。堅(jiān)持真理,剛正不阿,敢于直言,既是鄧小平極其鮮明的政治品格,也是他獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
二十世紀(jì)五十年代末以后,鄧小平對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中暴露出來的問題經(jīng)常提出自己的意見。1961年春,鄧小平根據(jù)關(guān)于中央大興調(diào)查研究之風(fēng)的指示,深入北京順義農(nóng)村視察。針對(duì)當(dāng)時(shí)“平調(diào)風(fēng)”、“共產(chǎn)風(fēng)”給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)帶來混亂,公共食堂弊端百出、難以為繼的情況,他果斷指出:吃食堂是社會(huì)主義,不吃食堂也是社會(huì)主義,要根據(jù)群眾的意見,決定食堂的去留。
1962年,為應(yīng)對(duì)嚴(yán)重自然災(zāi)害,各地農(nóng)村自發(fā)地產(chǎn)生了各種各樣的生產(chǎn)形式:有的地方以生產(chǎn)隊(duì)為核算單位,有的地方實(shí)行包產(chǎn)到戶。怎樣看待這些問題,黨內(nèi)有不同意見,群眾也盼望著中央給予明確的答復(fù)。在這種情況下,鄧小平為盡快地恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),開展大量的調(diào)查研究。1962年7月,鄧小平在兩次不同的會(huì)議上,針對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的問題,指出:調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系,目的是發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,不能在生產(chǎn)形式上簡(jiǎn)單劃一。群眾愿意采用哪種形式,就采用哪種形式……為形象地表達(dá)這一觀點(diǎn),鄧小平引用了“不管黃貓黑貓,只要捉住老鼠就是好貓”這句四川話,以此來表達(dá)他對(duì)包產(chǎn)到戶的肯定。正因?yàn)猷囆∑降膽B(tài)度如此鮮明,“貓論”如此生動(dòng)形象,這兩次講話后,“貓論”不脛而走。后來“貓論”受到批判,但歷史實(shí)踐證明,源自實(shí)事求是的“貓論”顯示了巨大的生命力。
鄧小平說:“我讀的書并不多,就是一條,相信毛主席講的實(shí)事求是?!闭且?yàn)橄嘈藕蛨?jiān)持實(shí)事求是,他工作求實(shí)務(wù)實(shí),為人誠(chéng)實(shí)樸實(shí),注重實(shí)干,不搞虛的。同時(shí)他還大力倡導(dǎo)解放思想,把解放思想和實(shí)事求是有機(jī)地結(jié)合起來,重新恢復(fù)和確立了我們黨正確的思想路線。
鄧小平第三次復(fù)出時(shí),已經(jīng)73歲,但其思想活躍和解放的程度,連許多年輕人都自嘆弗如。鄧小平曾風(fēng)趣地說:“國(guó)外有些人過去把我看作是改革派,把別人看作是保守派。”“我是改革派,不錯(cuò);如果說堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是保守派,我又是保守派。所以,比較正確地說,我是實(shí)事求是派?!睂?shí)事求是,一切從基本國(guó)情出發(fā),一切從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā),既堅(jiān)持強(qiáng)國(guó)之路,又堅(jiān)持立國(guó)之本,中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)就能不斷取得令世人矚目的新成就。
謝謝大家!
雞毛信的故事演講稿篇二十
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,看著有關(guān)長(zhǎng)征的電視節(jié)目,我曾天真地問爺爺:“紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)為什么不喝健力寶,為什么不吃巧克力呢”爺爺摸摸我的頭,只是嘆了一口氣,說聲:“傻孩子!”對(duì)于幼小的我來說,長(zhǎng)征是一個(gè)老外婆的傳奇故事。隨著歲月的流逝,我上了小學(xué),一次小伙伴們?cè)谝积R又爭(zhēng)論起這個(gè)話題,一位同學(xué)說:“如果我生在那時(shí)候,我必須在雪山和草地開許多許多的商店,專門賣健力寶和巧克力給紅軍爺爺?!碑?dāng)時(shí)連教師都忍不住笑了。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑,五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸……這是一首多么氣勢(shì)的壯歌,這又是一個(gè)多么驚天地、泣鬼神的故事啊。
爺爺講的故事穿越時(shí)空,把我?guī)У搅似呤昵澳菆?chǎng)波瀾壯闊的二萬五千里長(zhǎng)征中……。
漫漫征程,紅軍跨越11個(gè)省,所到之處,哪里沒有浸透紅軍的熱血長(zhǎng)征路上的第一戰(zhàn)——血戰(zhàn)湘江。紅軍戰(zhàn)士突破敵人四道封鎖線,拼死渡江,牢牢鎖住渡口,誓死保衛(wèi)中央,紅軍戰(zhàn)士死傷過半,8。6萬人僅存3萬人。生死攸關(guān),痛定思痛,關(guān)鍵時(shí)刻,遵義會(huì)議挽救了紅軍,挽救了革命,挽救了黨。從此,紅軍心存信念,充滿了期望,_的軍事思想成了紅軍從一個(gè)勝利邁向另一個(gè)勝利的制勝法寶。四渡赤水演繹了戰(zhàn)爭(zhēng)的千古絕唱,紅軍跳出了國(guó)民黨反動(dòng)派的包圍圈,從此長(zhǎng)征路上捷報(bào)頻頻:巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越大雪山,攻占臘子口,紅軍出奇制勝,沖破了蔣介石百萬大軍的圍追堵截,最終迎來了“三軍過后盡開顏”的歡騰。就在那段風(fēng)雨如晦的歲月,30萬紅軍經(jīng)過長(zhǎng)征,只剩下了3萬,而他們活到今日的,已不足300人。但這用無數(shù)生命寫下的英雄史詩(shī),已成為中國(guó)革命和人類歷一座高聳入云的豐碑,一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。
紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)革命的奇跡、世界軍事的壯舉,創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績(jī),譜寫了驚天動(dòng)地的革命篇章。長(zhǎng)征途中,紅軍不畏征途艱險(xiǎn),跨越雪山草地,克服重重困難,表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級(jí)樂觀主義精神,表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。
爺爺曾講過在長(zhǎng)征中發(fā)生的這樣一個(gè)故事:一位紅軍將領(lǐng)的母親,在當(dāng)?shù)匾?,聽說兒子在部隊(duì)當(dāng)官享福,便氣沖沖找上山去。隊(duì)伍正好開飯,老人看到的是清水煮的樹皮、草根,外加一段牛皮帶。她流淚了,提起籃子將自我要來的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這樣,竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來,戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》:“牛皮腰帶三尺長(zhǎng),草原荒地好干糧,熬湯煮菜別有味,端給媽媽來品嘗?!崩蠇寢寬鞚M淚花的臉上露出了欣慰的笑容,在這些可親可敬的.戰(zhàn)士面前,她怎能不為之動(dòng)情,為之自豪還有一次過草地,一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員,為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候,手里緊緊攥著一塊白洋,這是他第一次也是最終一次的黨費(fèi)。
茫茫兩萬五千里長(zhǎng)征路,應(yīng)對(duì)百萬窮兇極惡的追兵阻敵,應(yīng)對(duì)空氣稀薄的冰山雪嶺,應(yīng)對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的沼澤草地,所有紅軍官兵堅(jiān)守著這樣一個(gè)鐵的承諾,只能攀登,不能停留,只能向前,不能回頭,直至犧牲自我的一切。正是有了這種為黨救國(guó)救民的革命夢(mèng)想信念,在死前的瞬間,在大雪埋身的瞬間,他們依然十分清醒,還念念不忘伸出胳膊指向前進(jìn)的方向,堅(jiān)信革命必須會(huì)勝利。他們生命雖然結(jié)束了,但他們的精神永生,永遠(yuǎn)激勵(lì)著活著的人革命到底。這些震撼心靈的畫面,向人們雄辯地證明:世界上的中國(guó)紅軍長(zhǎng)征史,就是紅軍官兵在崇高夢(mèng)想和堅(jiān)定信念下的奮斗史。
紅軍長(zhǎng)征的偉大勝利,實(shí)現(xiàn)了把黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)革命的大本營(yíng)從長(zhǎng)江以南奠基于大西北,紅軍主力轉(zhuǎn)移到抗日前沿的戰(zhàn)略任務(wù),打開了中國(guó)革命的新局面。
長(zhǎng)征是宣言書,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī);。
長(zhǎng)征是地球上的一條永恒的紅飄帶;。
長(zhǎng)征是銘刻在人類歷的一部英雄史詩(shī);。
長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨在中華民族歷譜寫的千古絕唱。
70年彈指一揮間,長(zhǎng)征已經(jīng)走進(jìn)了歷史的深處。但時(shí)至今日,紅軍將士用鮮血和生命造就的不朽精神卻依然穿越時(shí)空,深刻地影響著我們生長(zhǎng)在改革開放時(shí)代的青少年,影響著我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,引導(dǎo)著我們這一代人,對(duì)人生的思考與追求。聽著爺爺講紅軍長(zhǎng)征的故事、我們唱著長(zhǎng)征歌曲,長(zhǎng)征精神已從父輩身上潛移默化地融入了我們的血脈,并且成為我們的人生航標(biāo),不斷激發(fā)著我們潛在的生命能量。
正如臧克家的“有的人死了,但他還活著”,聽著爺爺講的故事,那一張張鮮活的面孔浮此刻我的面前,那一幕幕戰(zhàn)斗的場(chǎng)面壯烈在我的身邊……也許我無法體會(huì)先輩們那驚天地、泣鬼神的故事的真諦,也許我永遠(yuǎn)不能走進(jìn)長(zhǎng)征中犧牲將士的英靈,但我明白了什么叫華夏子孫“生當(dāng)做人杰,死為亦鬼”那不屈不撓的民族精神。我懂得了中國(guó)共產(chǎn)黨那“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的英雄氣概。
我已經(jīng)看見了那飄揚(yáng)的國(guó)旗上,是烈士們的鮮血染紅的顏色,是長(zhǎng)征點(diǎn)燃的火炬燃燒在中華大地的上空。
最終請(qǐng)讓我用歌聲來結(jié)束我的演講:
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),
勝利歌聲多么嘹亮,
歌唱我們偉大的祖國(guó),
從今走上繁榮富強(qiáng)……。
我的演講結(jié)束了,多謝大家。
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