6.方案的成功實(shí)施需要明確的目標(biāo)和明確的行動(dòng)計(jì)劃。在制定方案之前，我們首先需要明確問(wèn)題或目標(biāo)的背景和要求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些方案范文，供大家參考和借鑒。
公益捐書活動(dòng)方案篇一
今年我院實(shí)施“八百工程”，我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的開(kāi)展，在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)，也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛(ài)心捐書”活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和愛(ài)心。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
此次活動(dòng)將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)。利用課余時(shí)間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛(ài)心捐書的活動(dòng);后由活動(dòng)舉辦方將書捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，以展現(xiàn)社會(huì)對(duì)殘疾兒童的關(guān)心。
三、活動(dòng)主題：
“心系特校，愛(ài)心捐贈(zèng)”
四、活動(dòng)目的及意義：
愛(ài)心捐書活動(dòng)，每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑置或無(wú)用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費(fèi)，符合國(guó)家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的潮流;同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛(ài)心，體現(xiàn)社會(huì)和諧的風(fēng)氣。另外，將書捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的學(xué)生，更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。
五、活動(dòng)時(shí)間：
1)，宣傳時(shí)間。
20__年12月1日——20__年12月8日。
2)，捐贈(zèng)時(shí)間。
20__年12月8日——20__年12月15日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)及方式：
1)12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。
2)12月11日和12月12日，在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，具體人員由銅陵義工聯(lián)會(huì)員和兩名我院學(xué)生組成。
3)與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學(xué)校提供一部分書籍。
七、活動(dòng)宣傳：
采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅;或者在學(xué)校各宣傳欄張貼。
海報(bào);在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書;也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。
八、活動(dòng)流程：
1布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報(bào)，寫明活動(dòng)目的，著重突出活動(dòng)意義;食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。
2宣傳內(nèi)容：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放一些關(guān)于愛(ài)的音樂(lè)宣傳海報(bào)上張貼一些社會(huì)各界捐書的現(xiàn)場(chǎng)以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影，并附上他們對(duì)知識(shí)的渴求的心愿;宣傳人員著重介紹活動(dòng)意義及特殊教育學(xué)校的情況。
3捐書現(xiàn)場(chǎng)：部門成員負(fù)責(zé)把捐贈(zèng)的書整理分(刪去一些不良的書籍)以及登記捐贈(zèng)記錄;另外在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照記錄活動(dòng)的場(chǎng)面。
4活動(dòng)結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報(bào)，打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
九、特校接贈(zèng)方案。
1)提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系。
2)擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團(tuán)總支書楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。
3)聯(lián)系銅陵日?qǐng)?bào)及銅陵電臺(tái)。
4)到達(dá)后特殊教育學(xué)校后，開(kāi)始接贈(zèng)儀式，由特殊教育學(xué)校團(tuán)委書記巫老師前來(lái)接受捐贈(zèng)。
5)捐贈(zèng)地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場(chǎng)。
6)志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂(lè)活動(dòng)(節(jié)目由工商系學(xué)生會(huì)組織)，以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。
7)志愿者返回。
十、活動(dòng)總結(jié)：
公益捐書活動(dòng)方案篇二
1、活動(dòng)主題：
“薇星點(diǎn)點(diǎn)，照亮未來(lái)!”在我生活的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，捐出你的一本書，給孩子們一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的。
(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
(2)有效緩解農(nóng)村小學(xué)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類。
(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等。
(2)科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)。
希望贈(zèng)書志愿者在扉頁(yè)寫上贈(zèng)言，同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、活動(dòng)時(shí)間。
時(shí)間定于20年月日開(kāi)始。
6、宣傳工作。
在微薄網(wǎng)絡(luò)宣傳。
7、活動(dòng)形式。
郵寄(愿意捐助，我會(huì)私信地址給你的)只能郵政。
8、具體過(guò)程。
(1)活動(dòng)開(kāi)始，收到捐書即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
(2)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
9.后期工作。
(1)書籍整理。將所得圖書，即時(shí)整理分類，便于查找分配。
(2)把收集到的書籍累積一定數(shù)目，再統(tǒng)一送往學(xué)校。
(3)及時(shí)通過(guò)博客、微薄報(bào)道捐贈(zèng)情況。
公益捐書活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開(kāi)展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。
活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛(ài)心提高自身修養(yǎng)。
1、活動(dòng)背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài)，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。
2、活動(dòng)主題：
“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx-10------20xx-11。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村。
5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說(shuō)明。
南昌sos兒童村，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。
二、其次讓更多的學(xué)生了解到和諧校園的構(gòu)建是每個(gè)人的力量凝聚在一起共同完成的。
三、最后，最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁，在學(xué)生心目中樹(shù)立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生一定的品牌效應(yīng)，從而促進(jìn)企業(yè)在學(xué)生群中形成更好的影響力。
準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)初期，由校園負(fù)責(zé)人與學(xué)校取得聯(lián)系，明確此次活動(dòng)時(shí)間及目的，確保得到校方的大力支持。
在活動(dòng)開(kāi)始前幾天獲悉學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天的作息時(shí)間，以確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展。
在活動(dòng)前兩天在校園內(nèi)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天的人員進(jìn)行招募，以保證活動(dòng)當(dāng)天有更多的人加入到活動(dòng)中來(lái)。
提前一天完成衣服及簡(jiǎn)章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動(dòng)期間學(xué)生所負(fù)責(zé)的區(qū)域(宿舍、食堂、教學(xué)樓等)。
對(duì)所參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動(dòng)當(dāng)天的工作順利進(jìn)行，促進(jìn)活動(dòng)的完美結(jié)束。
實(shí)施流程：
時(shí)間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點(diǎn)在操場(chǎng)集合，然后點(diǎn)名核對(duì)每位同學(xué)的到場(chǎng)情況，讓學(xué)生手執(zhí)“完美動(dòng)力，從我做起”的旗幟跑步進(jìn)行宣傳，吸引和鼓勵(lì)更多的人加入我們的活動(dòng)。(六點(diǎn)到七點(diǎn)之間學(xué)生會(huì)行走在宿舍、食堂、教學(xué)樓之間的路上)。
時(shí)間：11：50—12：30中午十一點(diǎn)五十在教學(xué)樓集合，并帶領(lǐng)全部著裝統(tǒng)一的學(xué)生去餐廳就餐(通過(guò)吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。
時(shí)間：12:40—13:30按照活動(dòng)前分配好的區(qū)域安排學(xué)員拾撿垃圾。
時(shí)間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學(xué)員進(jìn)入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時(shí)在給學(xué)生發(fā)放簡(jiǎn)章，同時(shí)告知他們憑借簡(jiǎn)章可在晚上七點(diǎn)免費(fèi)到指定教室觀看電影。(簡(jiǎn)章的發(fā)放可以讓學(xué)生更詳細(xì)的了解主辦方，促進(jìn)宣傳效果)。
時(shí)間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行回收。時(shí)間：19:00—21:00在指定地點(diǎn)播放與完美動(dòng)力相關(guān)電影。
四、活動(dòng)結(jié)束后，召集所有學(xué)員，特此對(duì)參加活動(dòng)學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與登記，請(qǐng)他們進(jìn)行活動(dòng)后的感言與總結(jié)，告知學(xué)員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動(dòng)力取得聯(lián)系，完美動(dòng)力將會(huì)為學(xué)員進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。
活動(dòng)所需：服裝、餐費(fèi)、簡(jiǎn)章、海報(bào)、拓展老師一名。
公益捐書活動(dòng)方案篇四
為了豐富我校圖書館館藏，確保教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估順利透過(guò)，倡議開(kāi)展全校性捐書活動(dòng)。透過(guò)師生捐贈(zèng)圖書資料，及時(shí)充實(shí)校園教學(xué)信息資源，以到達(dá)本科教學(xué)合格評(píng)估要求。
二、活動(dòng)好處。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。用心利用我校師生人脈資源，盡可能收集圖書資料充實(shí)圖書館館藏?cái)?shù)量，對(duì)“迎評(píng)”工作好處重大，同時(shí)，對(duì)以后更好地服務(wù)教學(xué)、科研工作具有深遠(yuǎn)的好處。
三、活動(dòng)主題。
捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、我為學(xué)院發(fā)展做貢獻(xiàn)。
平頂山學(xué)院全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。
五、活動(dòng)資料及要求。
（一）捐書范圍。
除雜志期刊、我校學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書（無(wú)破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
（二）捐書辦法。
1、學(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至校園圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
2、教職員工以所在部門或院（系）為單位，由行政負(fù)責(zé)人親自部署，安排專人組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至校園圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
3、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書可直接送至校園圖書館，捐贈(zèng)數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
4、校外各界社會(huì)人士可透過(guò)校園及圖書館宣傳網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行捐贈(zèng)。
（三）捐書要求。
1、校領(lǐng)導(dǎo)每人100本；正高職稱者或處級(jí)干部每人50本；副高職稱者或科級(jí)干部每人30本；其他職工每人20本。
2、學(xué)生自愿，推薦原則上每人2本起捐，鼓勵(lì)多捐。
3、所捐書籍要整潔干凈，不缺頁(yè)無(wú)破損。
即日起至5月底。
（五）鳴謝和鼓勵(lì)措施。
1、對(duì)所有捐書5冊(cè)以上（含5冊(cè)）的捐贈(zèng)者將在圖書館網(wǎng)頁(yè)上張榜公布；學(xué)生另外增加圖書借閱權(quán)限，或獎(jiǎng)勵(lì)電子閱覽室必須的上機(jī)時(shí)間點(diǎn)卡。
2、學(xué)生捐書20冊(cè)、教師捐書50冊(cè)以上者，圖書館將開(kāi)具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報(bào)請(qǐng)校園進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)請(qǐng)校園進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、此次捐書活動(dòng)校外宣傳工作由校辦在有關(guān)新聞媒體上發(fā)布倡議書，對(duì)向我校捐贈(zèng)圖書的所有社會(huì)人士均張榜公布；個(gè)人捐書達(dá)五千冊(cè)以上者，舉行專門贈(zèng)書儀式并發(fā)放銅質(zhì)獎(jiǎng)牌及榮譽(yù)證書。
捐書辦公室設(shè)在校園圖書館，由副館長(zhǎng)葛雁泓負(fù)責(zé)。
公益捐書活動(dòng)方案篇五
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與x教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升x的形象和傳播x美譽(yù)。
1.活動(dòng)主題。
十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心。
2.活動(dòng)意義。
通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升x的品牌形象和傳播x美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為x愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略。
a.對(duì)捐書的小學(xué)生，生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為x的潛在客戶。
b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常。
4.活動(dòng)流程。
第一階段(為期一個(gè)月)。
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)。
b.布置現(xiàn)場(chǎng)：
a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓x教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)。
b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅(或條幅)。
c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“x教育”logo的小禮品(例如筆)。
c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告(連續(xù)一月)。
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)。
d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元x教育基金。
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元x教育基金。
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元x教育基金。
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元x教育基金。
第二階段(同期一個(gè)月)。
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線。
評(píng)委邀請(qǐng)由x教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人。
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)。
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元x教育基金。
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元x教育基金。
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元x教育基金。
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元x教育基金。
5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由x教育機(jī)構(gòu)確定。
6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由x教育機(jī)構(gòu)確定。
7.傳播策略。
1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
所有現(xiàn)場(chǎng)送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播。
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和x教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
公益捐書活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)題目：
活動(dòng)口號(hào)：
你我共捐愛(ài)心書，攜手共建文明城。
活動(dòng)主題：
活動(dòng)參與單位：
1、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)。
2、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院總支部委員會(huì)。
3、馬鞍山市慈善總會(huì)。
4、馬鞍山市紅十字總會(huì)。
5、捐助學(xué)校(已聯(lián)系好13所)。
6、受捐學(xué)校。
7、活動(dòng)贊助商。
活動(dòng)預(yù)期效果：
1、繼續(xù)擴(kuò)大本協(xié)會(huì)在安徽工業(yè)大學(xué)和社會(huì)的影響力，爭(zhēng)取早日完成成為安徽工業(yè)大學(xué)一流的精品協(xié)會(huì)的目標(biāo)。
2、讓每一所參與學(xué)校的學(xué)生都得到一次愛(ài)心主題教育，讓參與學(xué)校取得應(yīng)有的。
社會(huì)影響力，樹(shù)立更好的社會(huì)形象，并爭(zhēng)取讓其滿意，以期下次還能繼續(xù)合作，形成長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系。(這一點(diǎn)通過(guò)我們對(duì)去年與我們合作過(guò)的學(xué)校觀察，我們已經(jīng)做到)。
3、讓馬鞍山日?qǐng)?bào)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，讓此次活動(dòng)取得較大的社會(huì)影響力。(我們已經(jīng)與馬鞍山日?qǐng)?bào)社取得聯(lián)系，對(duì)方表示同意)。
4、爭(zhēng)取讓馬鞍山電視臺(tái)報(bào)道此次活動(dòng)，讓此次活動(dòng)取得最大的社會(huì)影響力。這是我們此次活動(dòng)的短期最高目標(biāo)。(我們已經(jīng)聯(lián)系了電視臺(tái)，電視臺(tái)表示，若我們此次活動(dòng)能取得一定大的影響力，將會(huì)給予我們進(jìn)行報(bào)道，此項(xiàng)目標(biāo)的完成還望與商家一起合作完成)。
5、讓與我們合作的商家取得應(yīng)有的商業(yè)回報(bào)與社會(huì)影響力，并爭(zhēng)取讓其滿意，以期下次還能繼續(xù)合作，形成長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系，這是我們此次活動(dòng)的長(zhǎng)期最高目標(biāo)。
活動(dòng)計(jì)劃：
1、同馬鞍山市內(nèi)各中小學(xué)取得聯(lián)系，征求這些學(xué)校的同意及支持，使其成為此次活動(dòng)的捐助單位，允許在其校園內(nèi)開(kāi)展此次活動(dòng)。(已聯(lián)系好13家學(xué)校，但我們會(huì)根據(jù)商家的需要再酌情聯(lián)系一些學(xué)校亦可)。
2、聯(lián)系周邊貧困中小學(xué)，使其成為次次活動(dòng)的受捐單位。
3、聯(lián)系馬鞍山日?qǐng)?bào)社和馬鞍山電視臺(tái)。
4、在馬鞍山市區(qū)找一家做全市中小學(xué)學(xué)生生意的商家作為活動(dòng)合作伙伴，共同完成這一具有影響力的活動(dòng)。(活動(dòng)的大小規(guī)?？筛鶕?jù)商家與協(xié)會(huì)最高領(lǐng)導(dǎo)層商量而定)。
5、綜合各活動(dòng)參與單位的意見(jiàn)，在12月上旬舉辦活動(dòng)。(活動(dòng)具體安排見(jiàn)下面的活動(dòng)當(dāng)天具體計(jì)劃書)。
活動(dòng)當(dāng)天具體計(jì)劃書：
1、活動(dòng)場(chǎng)所：
活動(dòng)采用總部與分部相結(jié)合的靈活運(yùn)行機(jī)制，總部設(shè)在所在商家的店鋪門口或商家指定場(chǎng)所，分部設(shè)在各個(gè)捐助學(xué)校。
2、人員分布：
所有人員主要是本協(xié)會(huì)成員。
另一類分派到各個(gè)活動(dòng)分部，活動(dòng)當(dāng)天由本協(xié)會(huì)出動(dòng)人員到各捐助學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳，并把收到的物品進(jìn)行整理和分類，然后送交到活動(dòng)總部。
3、宣傳方式：
總部采用以展牌、橫幅、傳單相結(jié)合的三位一體的全面宣傳模式;。
分部采用以傳單、海報(bào)、橫幅、幻燈片相結(jié)合的多位一體的全面宣傳模式?；顒?dòng)結(jié)束以后，屆時(shí)會(huì)請(qǐng)來(lái)捐贈(zèng)學(xué)校代表和受捐贈(zèng)學(xué)校代表及活動(dòng)各參與方代表在總部舉行“愛(ài)心捐贈(zèng)儀式”，屆時(shí)把活動(dòng)推到最高潮，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
公益捐書活動(dòng)方案篇七
南校區(qū)去食堂的路旁。
(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。
(3)現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。
(1)活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
(2)活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
(3)來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
(4)活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的'關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
(5)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
公益捐書活動(dòng)方案篇八
二、活動(dòng)目的。
流浪兒童是指年齡在18歲以下,脫離家庭或離開(kāi)監(jiān)護(hù)人流落社會(huì)。
連續(xù)超過(guò)24小時(shí),失去基本生存保障而陷入困境的未成年人。流浪兒童,也稱為流浪未成年人,他們是兒童中特殊的一群,數(shù)量卻不容小視,據(jù)民政部統(tǒng)計(jì),20xx年全國(guó)共救助流浪乞討未成年人14.6萬(wàn)人次。幾年前,國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)一課題組的報(bào)告表明,全國(guó)流浪未成年人約100萬(wàn)。
(1)制作“告別流浪,保護(hù)兒童”的人人網(wǎng)主頁(yè)。
注:丟失孩子的家長(zhǎng)可以通過(guò)聯(lián)系我們,通過(guò)人人主頁(yè)或微博發(fā)動(dòng)廣大群眾尋找他們。看到一些流浪兒童的人們也可以通過(guò)人人、微博等發(fā)布一些流浪兒童的照片、信息或者特征近況,幫助他們尋找家人或帶他們前往救助站。
(2)對(duì)“告別流浪,保護(hù)兒童”的宣傳活動(dòng)時(shí)間:。
活動(dòng)地點(diǎn):火車站,汽車站等人口密集且流動(dòng)量大的地方活動(dòng)人數(shù):具體安排。
(3)跟蹤報(bào)道。
通過(guò)微博,人人網(wǎng)等媒介來(lái)實(shí)時(shí)報(bào)道對(duì)流浪兒童的救助過(guò)程,讓人。
們能看到救助的真實(shí)性、可行性和高成功率,引起人們更多的興趣,激發(fā)他們更多參與活動(dòng)的激情。
公益捐書活動(dòng)方案篇九
一、組織宗旨：
以你我的綿薄之力幫助這群特殊的孩子。
二、活動(dòng)目的：
授人以“漁”，并非物質(zhì)上的資助，乃是教育這些孩子們，使其終生受益。
三、活動(dòng)原則：
1.自愿參加。
每一個(gè)參加活動(dòng)的成員都是自愿的，不強(qiáng)迫任何一個(gè)人參加。
我們的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是完全義務(wù)的活動(dòng)，杜絕以任何形式索取任何報(bào)酬，無(wú)論是物質(zhì)上的還是榮譽(yù)上的。
3.持之以恒。
我們開(kāi)展的活動(dòng)是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，需要您的不斷關(guān)注和犧牲部分周末休息娛樂(lè)的時(shí)間，希望每個(gè)成員都在條件允許的情況下盡量堅(jiān)持下去。
這次招募主要針對(duì)可以堅(jiān)持一年及以上同學(xué)。
4.熱情認(rèn)真。
希望參加活動(dòng)的每個(gè)成員都以極大的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到我們的活動(dòng)中去，全心全意奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心與智慧。
5.要有耐心。
我們活動(dòng)的對(duì)象是孩子，而且是一群特殊的孩子，所以我們?cè)谂c他們相處的時(shí)候都應(yīng)該有好的耐心。
6.保持組織的純潔性和獨(dú)立性。
我們的活動(dòng)不是走過(guò)場(chǎng)搞形式，不同于捐款，慰問(wèn)等活動(dòng)，并且我們的活動(dòng)不與任何商業(yè)或者官方組織，包括學(xué)校的組織產(chǎn)生聯(lián)系，我們是以我們獨(dú)有的方式去關(guān)心那些孩子們，并希望能對(duì)他們的成長(zhǎng)和今后的生活有所幫助。所以，在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)保持組織的純潔性和獨(dú)立性。另外需要特別注意的是兒童村的小孩子更加需要的是精神支柱，切記不要讓他們有任何感覺(jué)自己與別的孩子有什么特殊之處的看法。
四、sos兒童村志愿活動(dòng)組織者職責(zé)。
1.每學(xué)期負(fù)責(zé)和兒童村方面聯(lián)系和接洽，統(tǒng)計(jì)哪些家庭的孩子需要補(bǔ)習(xí)。
2.安排成員到需要補(bǔ)習(xí)的家庭，在成員不夠時(shí)負(fù)責(zé)招募一些新成員，安排有變動(dòng)及時(shí)做出通知。
3.每周去的時(shí)候清點(diǎn)一下人數(shù)，若有成員有事不能去，應(yīng)找人代替一下或者把缺人的那個(gè)家里的孩子安排到其他家庭去一起補(bǔ)習(xí)。
4.一般兩個(gè)人負(fù)責(zé)就夠了，負(fù)責(zé)的同學(xué)應(yīng)多聯(lián)系多溝通情況，分工合作，互相配合。
5.有什么情況及時(shí)通知大家，遇到問(wèn)題提出來(lái)讓大家討論解決。
本人聯(lián)系方式：，群：49574885陳小安j2528。
兒童村地址距離交大老校區(qū)較近。金牛區(qū)營(yíng)門口鄉(xiāng)花照壁街。
活動(dòng)時(shí)間為每周周六周日下午或上午。具體時(shí)間也可與兒童村每戶家庭協(xié)商。
公益捐書活動(dòng)方案篇十
在我國(guó)很多地區(qū)，個(gè)性是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多校園根本沒(méi)有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生帶給良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀潛力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，透過(guò)向貧困山區(qū)的校園贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，期望透過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，透過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃。
1.活動(dòng)主題。
十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心。
2.活動(dòng)好處。
透過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己剩余的書本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。透過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略。
a.對(duì)捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)用心性，并使其成為xx的潛在客戶。
b.在受贈(zèng)校園的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。
4.活動(dòng)流程。
第一階段(為期一個(gè)月)。
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）。
b.布置現(xiàn)場(chǎng)：
a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)。
b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）。
c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）。
c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）。
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)。
d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元xx教育基金。
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元xx教育基金。
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元xx教育基金。
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元xx教育基金。
第二階段（同期一個(gè)月）。
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線。
評(píng)委邀請(qǐng)由xx教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人。
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）。
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元xx教育基金。
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元xx教育基金。
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元xx教育基金。
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元xx教育基金。
5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定。
6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定。
7.傳播策略。
1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
所有現(xiàn)場(chǎng)送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播。
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
公益捐書活動(dòng)方案篇十一
1、活動(dòng)主題：
“薇星點(diǎn)點(diǎn)，照亮未來(lái)！”在我生活的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，捐出你的一本書，給孩子們一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的。
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解農(nóng)村小學(xué)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類。
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等。
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們能夠從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)。
期望贈(zèng)書志愿者在扉頁(yè)寫上贈(zèng)言，同樣能夠?qū)懸恍┳８ＵZ(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、活動(dòng)時(shí)間。
時(shí)間定于3月25日開(kāi)始。
6、宣傳工作。
在微薄網(wǎng)絡(luò)宣傳。
7、活動(dòng)形式。
郵寄（愿意捐助，我會(huì)私信地址給你的）只能郵政。
8、具體過(guò)程。
（1）活動(dòng)開(kāi)始，收到捐書即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（2）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
9.后期工作。
（1）書籍整理。將所得圖書，即時(shí)整理分類，便于查找分配。
（2）把收集到的書籍累積必須數(shù)目，再統(tǒng)一送往校園。
（3）及時(shí)透過(guò)博客、微薄報(bào)道捐贈(zèng)狀況。
聲明：
本次捐助圖書絕對(duì)送往農(nóng)村小學(xué)，請(qǐng)大家放心并監(jiān)督！
公益捐書活動(dòng)方案篇十二
三、活動(dòng)目的：開(kāi)展創(chuàng)意公益廣告的活動(dòng)，可以普及公益知識(shí)，弘揚(yáng)公益精神，鼓勵(lì)同學(xué)們參與公益，一起為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。舉行創(chuàng)意公益廣告活動(dòng)，匯集同學(xué)的智慧，用形象生動(dòng)的廣告語(yǔ)讓大家受到更多的啟發(fā)，使公益事業(yè)在學(xué)校受到更多的重視。同時(shí)活躍校園文化氣氛，豐富各位同學(xué)的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的公益夢(mèng)想，為有公益夢(mèng)想的同學(xué)們提供展現(xiàn)自我能力的平臺(tái)。
五、參賽對(duì)象：各學(xué)院大一、大二學(xué)生以個(gè)人或組隊(duì)名義參賽，每隊(duì)至多五人。每班至少一人或一隊(duì)參加。大三、大四學(xué)生可自由參賽。
六、作品內(nèi)容：1、作品主題運(yùn)用豐富的想象力，充分發(fā)揮廣告的新穎性和獨(dú)創(chuàng)性，創(chuàng)造出令人印象深刻的公益廣告作品。2、作品要求：(1)作品可為電子版圖片，dv(200m以內(nèi))，flash(200m以內(nèi))。(2)參賽者可以到相光網(wǎng)站搜集資料作為參考，但不允許照搬照抄，盜用他人作品。(3)參賽作品為參賽者親自設(shè)計(jì)制作，不能由他人代替。(4)如出現(xiàn)(2)(3)中類似情況，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，則取消該參賽者比賽資格。(5)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可交多份作品。(6)作品可借助各種軟件，工具制作。(7)作品內(nèi)容健康向上，新穎，有一定的思想。(8)請(qǐng)參賽者自己備份作品以便核對(duì)，預(yù)防作品丟失。(9)本次活動(dòng)所收集的作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有剽竊行為，將取消其參賽資格。最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院分團(tuán)委所有。
公益捐書活動(dòng)方案篇十三
“捐一本書，獻(xiàn)一份真情”
二、活動(dòng)背景。
呼和浩特市刀刀板小學(xué)一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生，由于教育資源有限，就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一直希望可以得到來(lái)自社會(huì)的幫助。
新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也不忘回饋社會(huì)，彰顯企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，為此向刀刀板小學(xué)捐贈(zèng)圖書，來(lái)滿足孩子們的求知欲。
三、活動(dòng)目的及意義、
(一)活動(dòng)前期。
1、采用問(wèn)卷的方式了解同學(xué)們的對(duì)那些方面的書感興趣，并形成書單。
2、按書單采購(gòu)圖書，保證圖書質(zhì)量。
3、告知相關(guān)媒體，提前進(jìn)行宣傳。
4、選定活動(dòng)場(chǎng)地，布置會(huì)場(chǎng)。
(二)活動(dòng)中期。
(三)活動(dòng)后期。
1、整理會(huì)場(chǎng)。
2、活動(dòng)總結(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密計(jì)算，用清晰明了的的形式列出。
六、注意事項(xiàng)。
天氣因素。
突發(fā)狀況。
七、評(píng)估。
一、活動(dòng)背景。
我們都有愛(ài)，我們都是充滿愛(ài)心的bf，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們?cè)跁暮Ｑ笾虚L(zhǎng)大。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)。你知道嗎?在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對(duì)書的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊(cè)他們也許貧窮，但從來(lái)不忘記奮斗，一直飽讀詩(shī)書，但是貧困學(xué)校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí)，聰明的小腦袋里有無(wú)限的求知欲，但是他們的成長(zhǎng)卻缺乏書籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識(shí)的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問(wèn)題多么需要全社會(huì)的共同參與?！靶〗蹮簟币恢蹦瑐鬟f著一份又一份的力量，我們的愛(ài)一直延續(xù)，號(hào)召大家的愛(ài)心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。
二、活動(dòng)目的。
讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書獻(xiàn)愛(ài)心;讓更多需要幫助的人感受到溫暖;讓更多孩子感受到來(lái)自外界的真情關(guān)愛(ài)，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
三一工學(xué)院圖書館門口。
四、活動(dòng)時(shí)間。
_年6月13日12：30——2：00(也可在其它時(shí)間將書捐至___)。
五、活動(dòng)對(duì)象。
三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心的您。
六、捐贈(zèng)對(duì)象。
湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)。
活動(dòng)對(duì)象介紹：湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過(guò)了五十多年的風(fēng)雨歷程。
現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人(含兩個(gè)學(xué)前班)，留守兒童50多名，學(xué)校沒(méi)有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開(kāi)闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。
七、捐贈(zèng)種類。
課內(nèi)外圖書，字典，教材，故事會(huì)，書包，文具，體育用品等。例如：
(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等;。
(2)科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等;。
(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件;。
(4)小學(xué)生課外閱圖書均可。
八、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：
_年06月6日~_年6月12日。
制作活動(dòng)海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。
通過(guò)貼吧、微博、qq等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)。
發(fā)飛信宣傳至各班級(jí)。
2、具體流程。
(1)活動(dòng)開(kāi)始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導(dǎo)。
(2)活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。
(3)來(lái)捐書的同學(xué)，讓來(lái)捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫祝福，捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
(4)活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝，并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。
(5)通過(guò)貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。
公益捐書活動(dòng)方案篇十四
倡議書:高爾基說(shuō)，書是人類成長(zhǎng)的階梯。對(duì)許多市區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，買書是一件最最普通的事，擁有一書櫥的課外書似乎也很稀松平常?？墒菍?duì)于許多外來(lái)務(wù)工人員的子女以及貧困地區(qū)的學(xué)生而言，買書是一種奢侈的舉動(dòng)。在他們手中，除了上課的書本就是做作業(yè)的練習(xí)冊(cè)。但這些成長(zhǎng)中的孩子們又異常需要更多的精神食糧去豐富他們的生活乃至靈魂。
一本好書，就是一扇面向世界的窗口，一條通往真與善的路。誠(chéng)如古人所說(shuō)，授人以魚不如授人以漁。送他們幾本好書，可能是對(duì)這些孩子最好的幫忙，也是我們最力所能及的事情。
也許此刻，您手中正好有本已經(jīng)看過(guò)的好書;也許，您有本封存已久幾被遺忘的好書;也許，您正好有成堆的書籍需要處理……來(lái)吧，請(qǐng)捐贈(zèng)給這些孩子們，讓我們用書籍為他們鑄造一把開(kāi)啟心靈的鑰匙，搭建一個(gè)健康成長(zhǎng)的階梯!
活動(dòng)主題:關(guān)注民工子弟，關(guān)注貧困學(xué)生，成立網(wǎng)友圖書室。
活動(dòng)口號(hào):讓書籍表達(dá)關(guān)愛(ài)，用網(wǎng)絡(luò)傳遞真情。
活動(dòng)時(shí)間:二月份開(kāi)始向網(wǎng)友進(jìn)行倡議，三月份到小學(xué)與大學(xué)聯(lián)系。
活動(dòng)對(duì)象:網(wǎng)友、溫州小學(xué)、大學(xué)。
小學(xué)部分:。
a.與溫州民工子弟學(xué)校取得聯(lián)系，目前第一個(gè)定為溫州益民學(xué)校。
b.首先與南浦小學(xué)聯(lián)系，請(qǐng)?jiān)撔４箨?duì)部發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
c.聯(lián)合溝通各小學(xué)大隊(duì)部，做好前期針對(duì)性的宣傳工作。由大隊(duì)部發(fā)動(dòng)小學(xué)生捐書。
d.圖書收集，主要由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行，志愿者協(xié)助。然后將各學(xué)校的捐獻(xiàn)書籍進(jìn)行匯總。
大學(xué)部分:。
a.與溫州大學(xué)聯(lián)系，進(jìn)行策劃。目前已經(jīng)有溫州大學(xué)城市學(xué)院計(jì)算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)參與，該系已開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
b.最終由志愿者協(xié)助做好圖書的分類，整理工作。
社會(huì)部分:。
a.充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展有效的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)為收集圖書(主要為課外閱讀書籍)。
b.長(zhǎng)期理解網(wǎng)友捐贈(zèng)，網(wǎng)友可經(jīng)過(guò)郵寄等方式送書，地點(diǎn)為溫州新聞網(wǎng)(溫州公園路53號(hào)日?qǐng)?bào)大樓2107號(hào))。
實(shí)施方面:。
1、監(jiān)督機(jī)制的具體實(shí)施:愛(ài)心屋志愿者組織將在網(wǎng)絡(luò)上及時(shí)分布圖書和捐贈(zèng)和發(fā)放落實(shí)情景，發(fā)放過(guò)程，將全程理解大家的監(jiān)督，如果有任何疑問(wèn)，歡迎質(zhì)詢。以期給你一個(gè)滿意的答復(fù)。愛(ài)心屋志愿者也將進(jìn)取工作，確保此次活動(dòng)的真實(shí)有效性，并對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)溝通協(xié)助。
2、捐獻(xiàn)后期的具體實(shí)施:活動(dòng)結(jié)束，對(duì)于各方捐獻(xiàn)物品由愛(ài)心屋志愿者進(jìn)行匯總，分類。并將統(tǒng)計(jì)數(shù)量在網(wǎng)上及時(shí)的發(fā)布。并直接發(fā)放到聯(lián)系好的學(xué)校，由接收單位開(kāi)具書面證明。圖書室捐獻(xiàn)之后，愛(ài)心屋將組織志愿者核實(shí)學(xué)校圖書室對(duì)學(xué)生開(kāi)發(fā)情景?；顒?dòng)結(jié)束，愛(ài)心屋將經(jīng)過(guò)發(fā)布專題致公開(kāi)感激信，并對(duì)各合作單位出具書面感激信，以示愛(ài)心屋全體志愿者對(duì)大家支持愛(ài)心活動(dòng)的謝意!
3、捐獻(xiàn)對(duì)象的具體實(shí)施:此次主要受捐地點(diǎn)為:溫州民工子弟學(xué)校以及縣里部分學(xué)校。受捐地點(diǎn)聯(lián)系方法將在以后及時(shí)公布。
公益捐書活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)主題：
一本書一個(gè)夢(mèng)我們“書”不起。
二、活動(dòng)背景：
們連一本作業(yè)本都買不起，也不曾走出鄉(xiāng)村，甚至可能連課外讀物都不曾見(jiàn)過(guò)；可他們也渴望知識(shí)，渴望閱讀，渴望有機(jī)會(huì)了解教科書以外的世界。若你也熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)書籍，想必你也能了解一本好書對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要。
力，讓愛(ài)傳遞，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
三、活動(dòng)目的及好處：
讓書本在學(xué)子間之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享，讓“禮貌離?！钡母咚刭|(zhì)行為在全系乃至全院刮起一股高尚之風(fēng)，禮貌之風(fēng)。
首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“讀書文化”，為有職責(zé)感的同學(xué)帶給一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為之后者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，有利于我院各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓書籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，力所能及的幫忙邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，在他們的求學(xué)路上貢獻(xiàn)我們大學(xué)生自己的一份力量。
四、捐助對(duì)象：
3、校園：位于貧困地區(qū)，辦學(xué)條件個(gè)性簡(jiǎn)陋，以至影響正常的教學(xué)進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的校園。
4、殘疾孤兒：為殘疾孤兒給予必須的幫忙；
五、捐助要求：
1、書籍：教科書（新版），名著。對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)成長(zhǎng)有幫忙的書（以課外讀物），能夠使舊書，也能夠是新書。
2、在所捐的書中，寫上祝福、勵(lì)志的的語(yǔ)言或者是讀完這本書的人生感悟，把你的關(guān)愛(ài)傳到千里之外，也能夠留下你的聯(lián)系方式，和需要幫忙的伙伴心手相連。
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)日期：6月9日下午2:30
活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓多媒體教室。
會(huì)場(chǎng)布置：數(shù)統(tǒng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)。
活動(dòng)形式：“愛(ài)心書屋”啟動(dòng)儀式。
橫幅，板報(bào)，幻燈片，文字，報(bào)告等活動(dòng)策劃：數(shù)統(tǒng)學(xué)院青年志愿者服務(wù)部、社團(tuán)部。
公益捐書活動(dòng)方案篇十六
讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛(ài)心傳遞正能量!
放飛愛(ài)心，書送希望。
1、合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2、利用我們的捐書平臺(tái)傳達(dá)我們對(duì)孩子們未來(lái)的美好祝愿，傳達(dá)我們對(duì)將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺(jué)。
3、呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒(méi)有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
1、將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語(yǔ)送給我們祖國(guó)未來(lái)的才剛剛成長(zhǎng)的小花骨朵，將我們的對(duì)大學(xué)各自系的.理解傳達(dá)給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!
2、建立一個(gè)良好的平臺(tái)，讓向往大學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過(guò)我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3、宣傳xx學(xué)院，擴(kuò)大xx學(xué)院對(duì)外影響力。
xx學(xué)院在校學(xué)生。
xx學(xué)院初音·音社。
：11月18號(hào)到23號(hào)。
一期東門，二期、三期食堂門口(宣傳地點(diǎn))。
二期食堂門口(活動(dòng)地點(diǎn))。
(一)、準(zhǔn)備階段：召開(kāi)理事會(huì)分配各部門任務(wù)。
(二)、活動(dòng)階段。
外聯(lián)部：
1、對(duì)學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過(guò)愛(ài)心商家的分配的利益購(gòu)買新書。
2、對(duì)校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭(zhēng)取他們的書費(fèi)支持。
3、盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：
1、對(duì)本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。
2、活動(dòng)期間來(lái)捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對(duì)他們寫的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過(guò)后對(duì)他們進(jìn)行感謝表彰!
3、協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1、對(duì)活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。
2、活動(dòng)期間捐書同學(xué)愛(ài)心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3、活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1、網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。
2、出展板海報(bào)，高三寄語(yǔ)墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3、活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所有捐助過(guò)書籍和贊助過(guò)本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對(duì)所有捐書同學(xué)的表彰展板。
(三)、活動(dòng)收尾階段。
1、將收來(lái)胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對(duì)于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購(gòu)買新書，同時(shí)對(duì)每類書籍進(jìn)行編號(hào)，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場(chǎng)出借記錄。
3、大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來(lái)以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
1、活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2、做好對(duì)對(duì)每一份愛(ài)心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3、對(duì)于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4、關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。
5、關(guān)于在校外捐書活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
1、關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒(méi)有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺(jué)登記或消除所借記錄，自覺(jué)愛(ài)護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)(當(dāng)場(chǎng)借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響)。
2、盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來(lái)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。
3、校內(nèi)捐書活動(dòng)的開(kāi)展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問(wèn)是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動(dòng)。
xx。
公益捐書活動(dòng)方案篇十七
“捐一本書，獻(xiàn)一份真情”
二、活動(dòng)背景。
呼和浩特市刀刀板小學(xué)一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生，由于教育資源有限，就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一直希望可以得到來(lái)自社會(huì)的幫助。
新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也不忘回饋社會(huì)，彰顯企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，為此向刀刀板小學(xué)捐贈(zèng)圖書，來(lái)滿足孩子們的求知欲。
三、活動(dòng)目的及意義、
(一)活動(dòng)前期。
1、采用問(wèn)卷的方式了解同學(xué)們的對(duì)那些方面的書感興趣，并形成書單。
2、按書單采購(gòu)圖書，保證圖書質(zhì)量。
3、告知相關(guān)媒體，提前進(jìn)行宣傳。
4、選定活動(dòng)場(chǎng)地，布置會(huì)場(chǎng)。
(二)活動(dòng)中期。
(三)活動(dòng)后期。
1、整理會(huì)場(chǎng)。
2、活動(dòng)總結(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密計(jì)算，用清晰明了的的形式列出。
六、注意事項(xiàng)。
天氣因素。
突發(fā)狀況。
七、評(píng)估。
一、活動(dòng)背景。
我們都有愛(ài)，我們都是充滿愛(ài)心的bf，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們?cè)跁暮Ｑ笾虚L(zhǎng)大。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)。你知道嗎?在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對(duì)書的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊(cè)他們也許貧窮，但從來(lái)不忘記奮斗，一直飽讀詩(shī)書，但是貧困學(xué)校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí)，聰明的小腦袋里有無(wú)限的求知欲，但是他們的成長(zhǎng)卻缺乏書籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識(shí)的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問(wèn)題多么需要全社會(huì)的共同參與?！靶〗蹮簟币恢蹦瑐鬟f著一份又一份的力量，我們的愛(ài)一直延續(xù)，號(hào)召大家的愛(ài)心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。
二、活動(dòng)目的。
讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書獻(xiàn)愛(ài)心;讓更多需要幫助的人感受到溫暖;讓更多孩子感受到來(lái)自外界的真情關(guān)愛(ài)，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
三一工學(xué)院圖書館門口。
四、活動(dòng)時(shí)間。
_年6月13日12：30——2：00(也可在其它時(shí)間將書捐至___)。
五、活動(dòng)對(duì)象。
三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心的您。
六、捐贈(zèng)對(duì)象。
湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)。
活動(dòng)對(duì)象介紹：湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過(guò)了五十多年的風(fēng)雨歷程。
現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人(含兩個(gè)學(xué)前班)，留守兒童50多名，學(xué)校沒(méi)有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開(kāi)闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。
七、捐贈(zèng)種類。
課內(nèi)外圖書，字典，教材，故事會(huì)，書包，文具，體育用品等。例如：
(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等;。
(2)科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等;。
(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件;。
(4)小學(xué)生課外閱圖書均可。
八、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：
_年06月6日~_年6月12日。
制作活動(dòng)海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。
通過(guò)貼吧、微博、qq等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)。
發(fā)飛信宣傳至各班級(jí)。
2、具體流程。
(1)活動(dòng)開(kāi)始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導(dǎo)。
(2)活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。
(3)來(lái)捐書的同學(xué)，讓來(lái)捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫祝福，捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
(4)活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝，并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。
(5)通過(guò)貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。
一.前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的。
(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的`狀況。
3、捐書種類。
(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等。
(2)科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)。
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備。
(1)海報(bào)宣傳。
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
(2)倡議書宣傳。
倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
(3)條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
(4)宣傳時(shí)間為4月1日----204月2日。
6、器材準(zhǔn)備。
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算。
(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等)：
共計(jì)70元。
(2)其他活動(dòng)材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等)：
共計(jì)20元。
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元。
二.正式活動(dòng)。
1、時(shí)間。
時(shí)間定于200x年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)。
南校區(qū)去食堂的路旁。
3、活動(dòng)責(zé)任分配。
(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。
(3)現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。
4、具體過(guò)程。
(1)活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
(2)活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
(3)來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
(4)活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
(5)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
三.后期工作。
1、書籍整理。
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
一、項(xiàng)目背景。
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與_教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升_的品牌形象和傳播_美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃。
1.活動(dòng)主題。
十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心。
2.活動(dòng)意義。
通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升_的品牌形象和傳播_美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為_(kāi)愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略。
a.對(duì)捐書的.小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為_(kāi)的潛在客戶。
b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常。
4.活動(dòng)流程。
第一階段(為期一個(gè)月)。
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)。
b.布置現(xiàn)場(chǎng)：
a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓_教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)。
b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅(或條幅)。
c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“_教育”logo的小禮品(例如筆)。
c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告(連續(xù)一月)。
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)。
d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元_教育基金。
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元_教育基金。
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元_教育基金。
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元_教育基金。
第二階段(同期一個(gè)月)。
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線。
評(píng)委邀請(qǐng)由_教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人。
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)。
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元_教育基金。
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元_教育基金。
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元_教育基金。
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元_教育基金。
5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由_教育機(jī)構(gòu)確定。
6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由_教育機(jī)構(gòu)確定。
7.傳播策略。
1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
所有現(xiàn)場(chǎng)送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播。
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和_教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
一、活動(dòng)主題：讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛(ài)心傳遞正能量!
二、活動(dòng)名稱：放飛愛(ài)心，書送希望。
三、活動(dòng)目的。
1，合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書平臺(tái)傳達(dá)我們對(duì)孩子們未來(lái)的美好祝愿，傳達(dá)我們對(duì)將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺(jué)。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒(méi)有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動(dòng)意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語(yǔ)送給我們祖國(guó)未來(lái)的才剛剛成長(zhǎng)的小花骨朵，將我們的對(duì)大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!
2，建立一個(gè)良好的平臺(tái)，讓向往大學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過(guò)我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳_學(xué)院，擴(kuò)大_學(xué)院對(duì)外影響力。
五、活動(dòng)對(duì)象：_學(xué)院在校學(xué)生。
六、活動(dòng)舉辦單位：_學(xué)院初音·音社。
七、活動(dòng)時(shí)間：11月18號(hào)到23號(hào)。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：一期東門，二期、三期食堂門口(宣傳地點(diǎn))。
二期食堂門口(活動(dòng)地點(diǎn))。
九、活動(dòng)流程：
(一)、準(zhǔn)備階段：召開(kāi)理事會(huì)分配各部門任務(wù)。
(二)、活動(dòng)階段。
外聯(lián)部：1，對(duì)學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過(guò)愛(ài)心商家的分配的利益購(gòu)買新書。
2，對(duì)校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭(zhēng)取他們的書費(fèi)支持。
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：1，對(duì)本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。
2，活動(dòng)期間來(lái)捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對(duì)他們寫的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過(guò)后對(duì)他們進(jìn)行感謝表彰!
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：1，對(duì)活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動(dòng)期間捐書同學(xué)愛(ài)心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3，活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：1，網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。
2，出展板海報(bào)，高三寄語(yǔ)墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所有捐助過(guò)書籍和贊助過(guò)本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對(duì)所有捐書同學(xué)的表彰展板。
(三)、活動(dòng)收尾階段。
1，將收來(lái)胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對(duì)于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購(gòu)買新書，同時(shí)對(duì)每類書籍進(jìn)行編號(hào)，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場(chǎng)出借記錄。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來(lái)以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對(duì)對(duì)每一份愛(ài)心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對(duì)于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。
5，對(duì)于在校外捐書活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒(méi)有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺(jué)登記或消除所借記錄，自覺(jué)愛(ài)護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)(當(dāng)場(chǎng)借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響)。
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來(lái)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。
3，校內(nèi)捐書活動(dòng)的開(kāi)展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問(wèn)是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動(dòng)。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
公益捐書活動(dòng)方案篇十八
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。隨著新學(xué)期的來(lái)到，新課程的開(kāi)始，我們手中又有好多書籍將被我們閑置在書箱內(nèi)，我們倡議捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的。
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
（3）為大學(xué)生帶給傳遞愛(ài)心的平臺(tái)。
3、捐書種類。
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等。
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們能夠從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)。
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣能夠?qū)懸恍┳８ＵZ(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備。
（1）海報(bào)宣傳。
青島校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳。
倡議書印制200份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳。
制作1條條幅作宣傳用。
(4)展板宣傳。
由宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳展板。
（5）宣傳時(shí)間為203月19日----年3月23日。
6、器材準(zhǔn)備。
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄用。還有一些務(wù)必的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，大的包裝袋若干。
二.正式活動(dòng)。
1、時(shí)間。
時(shí)間定于2014年3月21日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)。
各宿舍樓以及薈萃苑旁的圓形廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)職責(zé)分配。
（1）活動(dòng)的'宣傳由宣傳部負(fù)責(zé)；
（2）物品準(zhǔn)備由外聯(lián)部負(fù)責(zé)；
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃秘書處負(fù)責(zé)；
（4）整理書籍的人員由各個(gè)部門無(wú)課同學(xué)共同參與，以服務(wù)隊(duì)的人員為主。
4、具體過(guò)程。
（1）活動(dòng)期間安排兩人在圓形廣場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跁虾灻裟?，捐?zèng)狀況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由儲(chǔ)建學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)校園。
三.后期工作。
1、書籍整理。
將所得圖書，即時(shí)整理分類，便于處理。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3、收好活動(dòng)器材、工具。
公益捐書活動(dòng)方案篇十九
二、活動(dòng)背景。
今年舉辦愛(ài)心捐書活動(dòng)，目的是用心貫徹國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，支持尼勒克縣教育發(fā)展，助力尼勒克縣脫貧攻堅(jiān)。透過(guò)開(kāi)展“同心關(guān)愛(ài)，共沐書香”愛(ài)心捐書活動(dòng)，拓寬校園圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營(yíng)造書香校園的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的校園文化知識(shí)，用愛(ài)心傳遞真情，送書籍成就夢(mèng)想！
三、活動(dòng)宗旨。
活動(dòng)本著武進(jìn)區(qū)與尼勒克廣大青少年“同心關(guān)愛(ài)，讀書共享；捐獻(xiàn)愛(ài)心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，支持尼勒克教育事業(yè)，為尼勒克縣廣大校園，尤其是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)校園、農(nóng)牧民教學(xué)點(diǎn)營(yíng)造書香氛圍。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)。
五、活動(dòng)時(shí)間：1月12日-16日。
六、參加對(duì)象：初一、初二、初三年級(jí)學(xué)生。
七、捐書種類：名著、小說(shuō)、散文集等，除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學(xué)等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈(zèng)。
八、捐書要求：捐助圖書要求是愛(ài)心捐贈(zèng)者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁(yè)上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學(xué)們的愛(ài)心寄語(yǔ)。捐助圖書和寄語(yǔ)務(wù)必貼合資料健康、用心向上、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書不能捐贈(zèng)。捐贈(zèng)圖書出版時(shí)間一般在五年之內(nèi)，個(gè)性有好處的有珍藏或推薦價(jià)值的圖書出版時(shí)間不限。
九、捐書數(shù)量：自愿原則，數(shù)量不限。
公益捐書活動(dòng)方案篇二十
首先，要明確活動(dòng)目的。比如說(shuō)此次公益活動(dòng)主要是給貧困山區(qū)的老師以及學(xué)生送去教學(xué)用品和學(xué)習(xí)用品，數(shù)量是多少，同時(shí)此次活動(dòng)的主要是為了怎樣的一個(gè)公益目的，想要達(dá)到如何的一個(gè)效果，都可以寫上。
第二，活動(dòng)主題。比如說(shuō)此次公益活動(dòng)主題是:清晰校園，溫暖?；顒?dòng)主題要盡量簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)讓人一看就知道我們是做什么的!
第三:活動(dòng)組織。此次活動(dòng)是由誰(shuí)主辦，誰(shuí)承辦。
第四:活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間。
第五:活動(dòng)對(duì)象!在確定地點(diǎn)以及時(shí)間之后，就該確定誰(shuí)是我們主要的捐贈(zèng)人群，是大學(xué)生，還是上班族以及捐贈(zèng)方式、受贈(zèng)人群、捐贈(zèng)種類等都應(yīng)該有一個(gè)說(shuō)明。
第六:活動(dòng)宣傳。在公益活動(dòng)展開(kāi)之前，都會(huì)有一個(gè)前期的宣傳，這樣才能保證活動(dòng)當(dāng)天能夠有更好的效果!關(guān)于如何宣傳，也應(yīng)該在愛(ài)心捐贈(zèng)。
里面有所體現(xiàn)!比如說(shuō)線上主要利用微信、微博、qq群、人人網(wǎng)等來(lái)進(jìn)行，線下的話可以利用在社區(qū)聯(lián)系貼公告欄等!
第七:后期反饋。
第八:活動(dòng)形式。
第九:活動(dòng)流程。
第十:經(jīng)費(fèi)預(yù)算。每次公益活動(dòng)的開(kāi)展都是需要花費(fèi)一定的rmb的，這在前期也要預(yù)算好!比如說(shuō)志愿者大約有多少人，飯費(fèi)、水費(fèi)等，以及如果要給捐贈(zèng)者小禮品的，小禮品的成本大約又有多少等等。通過(guò)以上，基本上一個(gè)完成的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)方案也就完成了，當(dāng)然了，如果你有更多點(diǎn)子的話，也可以再增加哦!越完善越好哦!
篇二。
一.前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)主題:。
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。
2、活動(dòng)目的。
(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類。
(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類。
字典。
辭典等。
(2)科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些。
寄語(yǔ)。
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些。
祝福語(yǔ)。
或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備。
(1)海報(bào)宣傳。
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書。
倡議書。
一張為宣傳海報(bào)。
(2)倡議書宣傳。
倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
(3)條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
(4)宣傳時(shí)間為xx年4月1日----xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備。
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算。
(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等):共計(jì)70元。
(2)其他活動(dòng)材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等):共計(jì)20元。
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì):90元。
二.正式活動(dòng)。
1、時(shí)間。
時(shí)間定于xx年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)。
南校區(qū)去食堂的路旁。
3、活動(dòng)責(zé)任分配。
(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。
(3)現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。
4、具體過(guò)程。
(1)活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
(2)活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
(3)來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
(4)活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
(5)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
三.后期工作。
1、書籍整理:將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
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