一個(gè)好的方案可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率，幫助我們更好地達(dá)成目標(biāo)。借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們制定更好的方案。通過(guò)這個(gè)方案，我們可以看到作者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。
最美少年評(píng)選方案篇一
近幾年來(lái)，我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，社會(huì)保有量超過(guò)了1400萬(wàn)輛，這大大增加了碳的排放，給環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。隨著年世界氣候大會(huì)的召開(kāi)，綠色、節(jié)能減排、低碳等詞匯正逐步進(jìn)入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)。
在社會(huì)對(duì)“低碳生活”的倡導(dǎo)下，我們社區(qū)將對(duì)居民進(jìn)行低碳環(huán)保宣傳，讓人人都過(guò)上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。因此，我們將低碳環(huán)保知識(shí)和一些生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣做成宣傳板，通過(guò)宣傳板的展示，讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念，讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣，保護(hù)我們的地球母親。
三、資源需要。
已有資源：活動(dòng)主持：瑞安市大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員若干名。
活動(dòng)場(chǎng)地：預(yù)定于沿江社區(qū)會(huì)議室。
需要資源：宣傳展板。
四、活動(dòng)開(kāi)展。
準(zhǔn)備工作：大學(xué)生暑期實(shí)踐成員準(zhǔn)備低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料。
社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板，約15塊。
將會(huì)議室桌椅進(jìn)行整理搬空或另?yè)窨盏亍?/p>
活動(dòng)時(shí)間：待定(建議選在下午2:30~5:00)。
活動(dòng)地點(diǎn)：沿江社區(qū)會(huì)議室。
活動(dòng)對(duì)象：沿江社區(qū)部分居民，以中小學(xué)生為主。
活動(dòng)流程：1.主持人做活動(dòng)簡(jiǎn)介。
2.現(xiàn)場(chǎng)觀看低碳環(huán)保新生活展板。
3.大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員陪同觀看并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。
4.鼓勵(lì)觀看者提問(wèn)并由解說(shuō)員進(jìn)行解答。
5.主持人做活動(dòng)總結(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳展板制作費(fèi)用。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
負(fù)責(zé)人：瑞安市年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷。
解說(shuō)員：瑞安市年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部成員。
參與者：沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民。
策劃人：瑞安市年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷。
最美少年評(píng)選方案篇二
一、指導(dǎo)思想:。
以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見(jiàn)》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，評(píng)選表彰未成年人身邊的'典型，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，踐行美德，為祖國(guó)獻(xiàn)忠心，為他人獻(xiàn)愛(ài)心，為同學(xué)送關(guān)心，為長(zhǎng)輩盡孝心，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的一代新人。
二、評(píng)選條件。
1、為祖國(guó)獻(xiàn)忠心。熱愛(ài)祖國(guó)，積極參與愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)敬仰愛(ài)慕之情;學(xué)習(xí)中國(guó)革命史，建設(shè)史，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情;刻苦學(xué)習(xí)，有報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
2、為他人獻(xiàn)愛(ài)心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難;熱心公益，主動(dòng)參與公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng);主動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。
3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人，對(duì)待同學(xué)友善真誠(chéng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物。
4、為長(zhǎng)輩盡孝心。主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強(qiáng);孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情;艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比。
1、先由班主任和班委會(huì)成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級(jí)學(xué)生民主評(píng)議選舉，最后確定一名“美德少年”。
2、班級(jí)選舉產(chǎn)生的“美德少年”認(rèn)真填寫(xiě)“美德少年”推薦表(主要事跡500字左右)。
3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行表彰公布。
4、在校級(jí)美德少年評(píng)選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦一名參與市級(jí)美德少年評(píng)比。
最美少年評(píng)選方案篇三
以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見(jiàn)》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛(ài)的城市品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月至20xx年6月。
二、評(píng)選對(duì)象。
本校1-6年級(jí)在籍學(xué)生。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、在家庭是好孩子:孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、生活自理、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。
2、在學(xué)校是好學(xué)生:學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂(lè)觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物。
3、在社會(huì)是好公民:遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)正義、拾金不昧、樂(lè)于助人。
四、星級(jí)內(nèi)容具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、“孝敬父母”之星--懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
2、“尊敬師長(zhǎng)”之星--懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成老師布置的任務(wù)。
3、“團(tuán)結(jié)友善”之星--懂得熱情禮貌、言行文明、寬容待人、誠(chéng)實(shí)守信，有團(tuán)隊(duì)精神、善于與同學(xué)溝通交流、互幫互助、互學(xué)互愛(ài)、共同進(jìn)步，積極參加獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
4、“熱愛(ài)勞動(dòng)”之星--懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)光榮，自覺(jué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。
5、“勤儉節(jié)約”之星--得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。
五、評(píng)選步驟。
20xx年4-6月，各班以“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”為主題，按照認(rèn)星、創(chuàng)星、爭(zhēng)優(yōu)三個(gè)環(huán)節(jié)組織開(kāi)展活動(dòng)。
1、認(rèn)星。由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自己提出本學(xué)期要努力做到的1到2個(gè)爭(zhēng)星目標(biāo)，并在班級(jí)公開(kāi)承諾。
2、創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。
3、爭(zhēng)優(yōu)。采取班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)等形式，學(xué)期末對(duì)創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì)和努力方向，班主任可給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，評(píng)選表彰本校星級(jí)美德少年。
1、班級(jí)學(xué)生民主評(píng)議選舉(每班5人)。
2、班級(jí)選舉產(chǎn)生的“美德少年”需認(rèn)真填寫(xiě)“美德少年”推薦表(主要事跡200字左右)。
3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校進(jìn)行表彰公布。
最美少年評(píng)選方案篇四
針對(duì)目前系統(tǒng)考核工作尚未展開(kāi)，員工績(jī)效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“一起成長(zhǎng)、一起升級(jí)”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對(duì)20xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
二、評(píng)選原則。
1優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門(mén)基層員工為主、管理層員工為輔；
2優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
3評(píng)選過(guò)程中應(yīng)注重對(duì)客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗(yàn)證；
4評(píng)選盡量保持各管理層級(jí)間進(jìn)行充分溝通，對(duì)有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優(yōu)秀員工評(píng)定小組。
1成立評(píng)定小組是確保評(píng)選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評(píng)定小組由管理層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評(píng)選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。
2優(yōu)秀員工評(píng)定委員會(huì)的組成：
a)公司領(lǐng)導(dǎo)2至4人。
b)部門(mén)負(fù)責(zé)人3至5名。
c)人力資源開(kāi)發(fā)中心經(jīng)理。
d)考核專(zhuān)員。
3委員會(huì)的職責(zé)：
a)召開(kāi)優(yōu)秀員工評(píng)定會(huì)議，擬訂評(píng)選計(jì)劃、安排評(píng)選各項(xiàng)具體事宜；
b)評(píng)定各提名人選的績(jī)效情況并給出結(jié)論。
4輸出：
《評(píng)定小組成員名單》。
四、評(píng)價(jià)部門(mén)、分店和分公司績(jī)效狀況。
1部門(mén)績(jī)效狀況是評(píng)選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)，一個(gè)績(jī)效很差的部門(mén)很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評(píng)選優(yōu)秀員工首先應(yīng)考慮績(jī)效表現(xiàn)比較好的`部門(mén)。
2評(píng)價(jià)部門(mén)績(jī)效狀況的流程：
a)人力資源開(kāi)發(fā)中心向下列部門(mén)和人員發(fā)放《部門(mén)績(jī)效評(píng)議表》：
總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、分店、分公司；
b)各評(píng)議方本著客觀、公平原則進(jìn)行評(píng)議；
d)總經(jīng)理審批。
3輸出：
《部門(mén)績(jī)效評(píng)議表》。
《部門(mén)績(jī)效評(píng)議排序》。
五、根據(jù)績(jī)效狀況分布申報(bào)名額。
1根據(jù)績(jī)效狀況評(píng)定次序?qū)Ω鞑块T(mén)進(jìn)行強(qiáng)制分布，形成良好、普通和較差三個(gè)級(jí)別。
2處于良好評(píng)定范圍內(nèi)的部門(mén)按1：25比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選。
（即根據(jù)部門(mén)總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報(bào)）。
3處于普通評(píng)定范圍內(nèi)的部門(mén)按1：50比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選。
（即根據(jù)部門(mén)總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的整數(shù)申報(bào)）。
4處于較差評(píng)定范圍內(nèi)的部門(mén)原則上不給予申報(bào)名額，如遇特別情況另行確定。
5部門(mén)人數(shù)不足25人的，按1人申報(bào)。
6輸出：
《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》。
六、確定優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
2基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重方面有所不同；
3《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》用于申報(bào)優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對(duì)優(yōu)秀員工提名人選進(jìn)行的360度考評(píng)活動(dòng)。
4輸出：《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》。
七、推薦和申報(bào)提名人選。
1下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)和人力資源開(kāi)發(fā)中心。
2獲得申報(bào)資格的部門(mén)可按所獲名額進(jìn)行申報(bào)。
3未獲申報(bào)資格的部門(mén)如有成績(jī)特別優(yōu)異須進(jìn)行申報(bào)的，直接向總經(jīng)理申報(bào)。
4推薦人選不占申報(bào)人選名額。
5輸出：《優(yōu)秀員工提名申報(bào)表》（含推薦）。
八、匯總提名人選名單并公示。
1人力資源開(kāi)發(fā)中心對(duì)各方推薦和申報(bào)的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，發(fā)布公告進(jìn)行公示。
2輸出：《優(yōu)秀員工提名人選名單》。
九、對(duì)提名人選組織360度考評(píng)。
1優(yōu)秀員工評(píng)定小組協(xié)同人力資源開(kāi)發(fā)中心對(duì)提名人選組織360度考評(píng)。
2考評(píng)流程：
a)選定主考部門(mén)和主考人。
b)主考部門(mén)和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》填寫(xiě)《考核表》。
c)《考核表》評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀、良好、一般、需改進(jìn)、差五個(gè)等級(jí)。
d)《考核表》匯總，統(tǒng)計(jì)成績(jī)。
e)取得優(yōu)秀或良好成績(jī)的可考慮確定為優(yōu)秀員工，具體數(shù)量視考核結(jié)果而定。
3輸出：
《考核表》。
《考核成績(jī)匯總表》。
十、確定優(yōu)秀員工人選。
2形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡(jiǎn)介》上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核、總經(jīng)理審批。
3輸出：《優(yōu)秀員工名單及事跡簡(jiǎn)介》。
十一、組織編寫(xiě)優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料。
2確定優(yōu)秀員工代表一名，形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。
3輸出：
《優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料》。
《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。
最美少年評(píng)選方案篇五
為了加強(qiáng)我校的未成年人的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)有道德的人，依據(jù)上級(jí)精神，我校決定開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選范圍及對(duì)象：四至六年級(jí)學(xué)生。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（一）在家庭：
1.孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。如不頂撞、不說(shuō)謊、不讓父母擔(dān)憂(yōu)，利用空閑時(shí)間幫父母做家務(wù)等。
3.要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢(qián)，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。
4.正確的使用電腦、網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于電視、電腦網(wǎng)絡(luò)。
（二）在學(xué)校：
1.尊敬師長(zhǎng)。如見(jiàn)面行禮、專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)等；
2.友愛(ài)同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等；
3.言行文明。如不講臟話、不打架、愛(ài)公物、保護(hù)環(huán)境等；
4.關(guān)心集體。如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等；
5.講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，書(shū)本整潔，不亂扔廢紙、臟物等。
6.愛(ài)護(hù)公物。如保護(hù)墻壁、標(biāo)語(yǔ)，愛(ài)護(hù)門(mén)窗、桌凳，愛(ài)惜掃帚、垃圾斗、垃圾桶衛(wèi)生用品等。
（三）在村里：
1.守護(hù)村里道路，遇到廢紙、臟物主動(dòng)撿起，至少做到不亂扔垃圾。
2.遵守社會(huì)公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)讓座，幫助他人等；
3.遵守交通規(guī)則。如不在馬路上嬉戲、追逐打鬧等。
4.愛(ài)護(hù)村里各項(xiàng)設(shè)施、標(biāo)語(yǔ)等，愛(ài)護(hù)群眾各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)等。
三、評(píng)選辦法：
1.讓學(xué)生自評(píng)，反思自己的言行，是否達(dá)到該標(biāo)準(zhǔn)。
2.班內(nèi)同伴間評(píng)價(jià)。
3.教師家訪進(jìn)一步了解、確定。
4.如有重大助人等特殊事跡可直接認(rèn)定。
四、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰。
1.事跡宣講，提升能力，擴(kuò)大影響。
2.借助家長(zhǎng)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)、表彰。
最美少年評(píng)選方案篇六
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，經(jīng)研究決定，在全區(qū)中小學(xué)中開(kāi)展“星級(jí)美德少年”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
全區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生。
（一）評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)和標(biāo)準(zhǔn)。
突出未成年人思想道德素質(zhì)和行為表現(xiàn)，蜀山區(qū)“星級(jí)美德少年”評(píng)選設(shè)“孝敬父母”、“尊敬師長(zhǎng)”、“友愛(ài)同學(xué)”、“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“勤儉節(jié)約”五個(gè)星級(jí)獎(jiǎng)，具體內(nèi)容是：
1.孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)等。
2.尊敬師長(zhǎng)。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成老師布置的任務(wù)。
3.友愛(ài)同學(xué)。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠(chéng)實(shí)守信。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，共同進(jìn)步。積極參加獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
4.熱愛(ài)勞動(dòng)。懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)光榮，自覺(jué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。
5.勤儉節(jié)約。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。
各校推報(bào)的候選人須事跡突出，在校園網(wǎng)上、宣傳櫥窗等陣地做過(guò)廣泛宣傳，在廣大師生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響的先進(jìn)學(xué)生。
學(xué)校推薦申報(bào)。20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，各中小學(xué)廣泛開(kāi)展“美德少年”的推薦評(píng)選工作，要在認(rèn)真組織評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦上報(bào)。各校推薦名額不超過(guò)5名。每位推薦人填報(bào)“蜀山區(qū)美德少年推薦表”一份，附相關(guān)宣傳證明材料（校園網(wǎng)頁(yè)截圖、宣傳圖片等）、先進(jìn)事跡材料一份，于元月10日前報(bào)區(qū)教體局團(tuán)委1009室，同時(shí)將電子稿（標(biāo)注學(xué)校名稱(chēng)）壓縮打包發(fā)至局團(tuán)委郵箱：sxxxxxxxxx@。
確定表彰名單。由區(qū)教體局根據(jù)推薦情況，進(jìn)行綜合評(píng)定，確定表彰對(duì)象，進(jìn)行表彰。
1.要高度重視。各中小學(xué)要高度重視開(kāi)展評(píng)選表彰“美德少年”活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，確保活動(dòng)扎實(shí)有效。
2.要精心組織。各中小學(xué)要精心組織，密切配合，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，綜合平衡，逐級(jí)把關(guān)，確保質(zhì)量；要利用各種形式，廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，在校級(jí)表彰的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦到區(qū)級(jí)。使評(píng)選表彰過(guò)程變?yōu)閷W(xué)習(xí)宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品德的過(guò)程，使做“美德少年”成為廣大未成年人的`自覺(jué)行動(dòng)。
3.要廣泛宣傳。要把宣傳工作貫穿評(píng)選表彰活動(dòng)始終。各校要開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄，集中宣傳報(bào)道“美德少年”的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳評(píng)選表彰活動(dòng)的反響和效果，使美德少年的先進(jìn)事跡廣為人知，在廣大未成年人中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追求先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
最美少年評(píng)選方案篇七
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神和黨中央、省委、市委對(duì)中小學(xué)工作的重要指示精神，加快推進(jìn)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的部署安排，落實(shí)好第七次全國(guó)少代會(huì)、全國(guó)學(xué)聯(lián)二十六大會(huì)議有關(guān)精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，在青少年中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入挖掘我校青少年中的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)示范作用，在全社會(huì)營(yíng)造促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定在全校范圍廣泛開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。具體通知如下：
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)十大文明習(xí)慣》為根本，以社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，深入挖掘、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)做美德少年的熱潮，發(fā)動(dòng)學(xué)生推薦、評(píng)選、學(xué)習(xí)身邊的美德少年，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)熱愛(ài)校園、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬長(zhǎng)輩、文明守紀(jì)等新風(fēng)。
二、活動(dòng)主題。
踐行核心價(jià)值觀爭(zhēng)當(dāng)實(shí)小美德少年。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月―6月。
四、參與條件：
（一）惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校全體學(xué)生。
（二）熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，有遠(yuǎn)大理想和正確的人生目標(biāo)；勤奮學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
（三）參與活動(dòng)的少先隊(duì)員應(yīng)熱愛(ài)少先隊(duì)組織，具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，積極參加隊(duì)的活動(dòng)并在隊(duì)組織中發(fā)揮積極作用。
（四）參與活動(dòng)的'學(xué)生必須滿(mǎn)足以上三個(gè)基本條件，并根據(jù)自身情況選擇“美德少年”類(lèi)別，所有參賽內(nèi)容都要根據(jù)所選的類(lèi)別進(jìn)行準(zhǔn)備。各個(gè)類(lèi)別側(cè)重以下要求：
評(píng)選類(lèi)別。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
孝心少年。
感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心親人，知恩感恩，經(jīng)常幫助長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，積極參與社區(qū)活動(dòng)，盡心盡責(zé)，得到家長(zhǎng)、鄰里、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
誠(chéng)信少年。
能自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，對(duì)人誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，不弄虛做假，不隱瞞欺騙，表里如一。
明禮少年。
舉止文明，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，助人為樂(lè)；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，并能影響他人共同遵守社會(huì)公德。
勤學(xué)少年。
勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)；有獨(dú)立思考的習(xí)慣，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勇于實(shí)踐，追求上進(jìn)，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
閱讀少年。
喜愛(ài)閱讀，勤于閱讀，廣泛閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持閱讀，積極參加各項(xiàng)閱讀活動(dòng)，發(fā)揮模范帶頭作用；積極參加校級(jí)以上部門(mén)組織的征文、優(yōu)秀刊物投稿等活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
創(chuàng)新少年。
富有創(chuàng)新精神，積極投身科技實(shí)踐、發(fā)明創(chuàng)造，勇敢挑戰(zhàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在各類(lèi)科技創(chuàng)新、創(chuàng)客、社團(tuán)等競(jìng)賽中取得創(chuàng)造性成果。
才藝少年。
熱愛(ài)藝術(shù)，具有特殊的一技之長(zhǎng)或多才多藝，積極參加校級(jí)以上活動(dòng)，并在各類(lèi)才藝比賽中積極展示自己，突出自信，取得優(yōu)異成績(jī)。
活力少年。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉，具有健康運(yùn)動(dòng)意識(shí)，在訓(xùn)練方面勤于練習(xí)，刻苦鉆研，在各類(lèi)體育競(jìng)賽中表現(xiàn)突出。
自強(qiáng)少年。
在學(xué)習(xí)、生活中，自強(qiáng)自立，自我保護(hù)，自我戰(zhàn)勝，面對(duì)各種艱難境遇或挫折，不畏艱難、自信樂(lè)觀、勇于拼搏，具有不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)品格。
環(huán)保少年。
崇尚科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，并能積極參與環(huán)保活動(dòng)。
五、評(píng)選步驟和方法：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月）。
學(xué)校公布、公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，努力爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”.
由學(xué)生個(gè)人申報(bào)、班級(jí)推薦、家長(zhǎng)推薦，通過(guò)演講、民主投票等形式，結(jié)合班主任及班級(jí)任課老師的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽三程序進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低按類(lèi)別共確定10名“美德少年”,并進(jìn)行公示。學(xué)校最終確定10名“美德少年”上報(bào)教育局。（根據(jù)評(píng)選類(lèi)別各報(bào)一人）。
（三）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（6月）。
學(xué)校在慶“六一”主題活動(dòng)大會(huì)上進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)，同時(shí)在惠濟(jì)區(qū)教育信息網(wǎng)宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡。
六、活動(dòng)要求：
（一）高度重視，全面覆蓋。
本次活動(dòng)是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“心有榜樣”重要要求，通過(guò)社會(huì)化、網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)優(yōu)化青少年典型機(jī)制，發(fā)掘全校范圍內(nèi)可親可信可學(xué)、具有先進(jìn)性和代表性的學(xué)生榜樣。目標(biāo)是使廣大學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。
（二）深入宣傳，形成爭(zhēng)當(dāng)氛圍。
各班要高度重視、抓住契機(jī)，精心落實(shí)，加大宣傳力度，吸引廣大小學(xué)生積極參與。利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過(guò)程變成全校學(xué)生全面提升素質(zhì)、爭(zhēng)做美德少年的過(guò)程，成為學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。各班要做好校內(nèi)發(fā)動(dòng)，將本次活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育、隊(duì)日活動(dòng)結(jié)合起來(lái)廣泛開(kāi)展校級(jí)評(píng)選活動(dòng)。各班要把在評(píng)選過(guò)程中的感人事跡及時(shí)報(bào)給學(xué)校大隊(duì)部。
（三）嚴(yán)格要求，公平公正公開(kāi)。
各班要嚴(yán)格按照活動(dòng)的要求，認(rèn)真做好組織工作，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)送材料。秉持公平公正公開(kāi)的宗旨，組建評(píng)審小組，扎實(shí)做好評(píng)審工作。確保人人知曉，人人參與。特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)大隊(duì)部。
惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部。
最美少年評(píng)選方案篇八
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，營(yíng)造有利于師生身心健康發(fā)展的環(huán)境，讓班級(jí)充滿(mǎn)生命的活力，促進(jìn)校園文化的構(gòu)建和師生素質(zhì)的全面提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在“只有班級(jí)溫馨，校園才會(huì)溫馨；只有班級(jí)和諧，學(xué)校才會(huì)和諧”的指導(dǎo)思想下，經(jīng)研究決定，學(xué)校開(kāi)展“溫馨班級(jí)”“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、“溫馨班級(jí)”內(nèi)涵。
“溫馨班級(jí)”是指一種民主、幽雅、溫馨、和諧，高品位的育人環(huán)境，不僅僅是溫馨、舒適的硬環(huán)境（班級(jí)布置）建設(shè)，更主要的是溫馨和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系、生生關(guān)系、班級(jí)文化等）建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1．創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。
2．設(shè)計(jì)文化情境，創(chuàng)建文化氛圍。
3．爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)，構(gòu)建和諧校園。
（一）環(huán)境氛圍要求。
1、衛(wèi)生：時(shí)刻保持講臺(tái)整潔、無(wú)雜物，黑板槽無(wú)粉筆灰；門(mén)窗潔凈；教室的地面無(wú)污漬；桌椅擺放整齊，桌面無(wú)污漬；教室無(wú)雜物。
2、黑板報(bào)、每周我秀、作品展示：字畫(huà)排版合理；內(nèi)容豐富；版面美觀；
書(shū)寫(xiě)端正；刊頭設(shè)計(jì)有新意；定期更換。
3、陣地建設(shè)。
（1）圖書(shū)角：藏書(shū)豐富；擺放整齊；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)；有管理制度；有經(jīng)常借閱并有登記。
（2）生物角：有綠色植物或小動(dòng)物；擺放整齊，美觀；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
（3）衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具整齊擺放在衛(wèi)生角；有衛(wèi)生保健知識(shí)專(zhuān)欄；有班級(jí)衛(wèi)生管理制度。
（4）特色加分：開(kāi)辟本班特色，特色鮮明，氛圍好，有成效。（如環(huán)保類(lèi)的種植、飼養(yǎng)；學(xué)科類(lèi)的英語(yǔ)、作文、書(shū)法、數(shù)學(xué)思維、閱讀、誦讀、美術(shù)、禮儀等）。
（二）人際氛圍要求。
1．師生之間：和睦相處，和諧平等。
2．同學(xué)之間：互幫互助，文明交往。
3、家校之間：互相尊重，共同關(guān)注。
（三）活動(dòng)氛圍要求。
1、師生能積極主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并有成效。
2、鼓勵(lì)每一位學(xué)生參與活動(dòng)，允許孩子在犯錯(cuò)和努力中成長(zhǎng)。
3、針對(duì)班級(jí)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，有序地開(kāi)展符合本班特色的育人活動(dòng)。
（四）管理氛圍要求。
1、堅(jiān)持民主、公平的管理氛圍，不偏袒優(yōu)秀生，冷落后進(jìn)生。
2、培養(yǎng)小主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感，努力讓每個(gè)孩子有事做，期待發(fā)展。
3、班級(jí)具有共同追求的目標(biāo)，樂(lè)觀向上，同學(xué)之間樂(lè)于交流分享，互幫互助；
4、課堂生動(dòng)活潑，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。得到任課老師的'肯定。
5．學(xué)生在遵守校紀(jì)校規(guī)方面整體反應(yīng)優(yōu)秀，班風(fēng)好，學(xué)生文明有禮。
1．各班級(jí)對(duì)照評(píng)比內(nèi)容和自評(píng)表，自我打分，自愿申報(bào)。
2．結(jié)合班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展“我的班級(jí)小故事”班主任論壇活動(dòng)，綜合評(píng)定產(chǎn)生8個(gè)“溫馨班級(jí)”，班主任被授予“魅力班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、綜合評(píng)價(jià)特別突出的2個(gè)溫馨班級(jí)推薦參加鹿城區(qū)優(yōu)秀班集體評(píng)選。
溫州市鞍馬池小學(xué)20xx學(xué)年“溫馨班級(jí)”自評(píng)表。
班級(jí)班主任。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容說(shuō)明分值自評(píng)復(fù)評(píng)。
環(huán)境氛圍。
衛(wèi)生：時(shí)刻保持講臺(tái)、門(mén)窗、地面、桌椅整潔5。
黑板報(bào)、每周我秀、作品展示：內(nèi)容豐富、美觀；定期更換5。
圖書(shū)角：藏書(shū)豐富、管理有序，借閱多5。
生物角：有綠色植物或小動(dòng)物，管理好5。
衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具整齊擺放、有衛(wèi)生保健知識(shí)專(zhuān)欄5。
特色加分：有班級(jí)特色，氛圍好，有成效5。
人際氛圍。
師生之間：和睦相處，和諧平等5。
同學(xué)之間：互幫互助，文明交往5。
家校之間：互相尊重，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)5。
活動(dòng)氛圍。
每一位學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)有成效。5。
管理氛圍。
班級(jí)民主、公平5。
學(xué)生有小主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感5。
班級(jí)具有共同追求的目標(biāo)，樂(lè)觀向上，樂(lè)于分享5。
有良好的學(xué)習(xí)氛圍，任課老師評(píng)價(jià)高。5。
同學(xué)能遵守班紀(jì)校規(guī)，班風(fēng)好，學(xué)生文明有禮5。
最美少年評(píng)選方案篇九
以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見(jiàn)》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，評(píng)選表彰未成年人身邊的典型，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，踐行美德，為祖國(guó)獻(xiàn)忠心，為他人獻(xiàn)愛(ài)心，為同學(xué)送關(guān)心，為長(zhǎng)輩盡孝心，爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的一代新人。
自覺(jué)踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實(shí)感人，在未成年人中具有良好的示范導(dǎo)向作用。
1、為祖國(guó)獻(xiàn)忠心。熱愛(ài)祖國(guó)，積極參與愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)敬仰愛(ài)慕之情；學(xué)習(xí)中國(guó)革命史，建設(shè)史，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情；刻苦學(xué)習(xí)，有報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
2、為他人獻(xiàn)愛(ài)心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難；熱心公益，主動(dòng)參與公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生的.清掃、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)；主動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。
3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人，對(duì)待同學(xué)友善真誠(chéng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物。
4、為長(zhǎng)輩盡孝心。主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強(qiáng)；孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情；艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比。
1、先由班主任和班委會(huì)成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級(jí)學(xué)生民主評(píng)議選舉，最后確定一名“美德少年”。
2、班級(jí)選舉產(chǎn)生的“美德少年”認(rèn)真填寫(xiě)“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）。
3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行表彰公布。
4、在校級(jí)美德少年評(píng)選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦一名參與市級(jí)美德少年評(píng)比。
最美少年評(píng)選方案篇十
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高群眾文明素質(zhì)，倡樹(shù)優(yōu)良家風(fēng)、淳樸民風(fēng)和文明新風(fēng)，引導(dǎo)人們從德向善，經(jīng)xx街道黨工委研究決定，擬在街道范圍內(nèi)開(kāi)展以“夫妻和睦、孝老愛(ài)親、教子有方、勤儉持家、文明禮讓、鄰里互助、文明生態(tài)”為主要內(nèi)容的“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)。特制定如下具體方案：
積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德”，引導(dǎo)人們自覺(jué)履行家庭責(zé)任和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，明是非、知榮辱、講文明、創(chuàng)和諧，做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，不斷提升街道廣大人民群眾的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)，推進(jìn)街道精神文明創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。
尋找在積極傳承中華民族家庭美德和良好家風(fēng)家訓(xùn)方面表現(xiàn)突出、事跡感人、群眾認(rèn)可的十類(lèi)“最美家庭”，以好的家風(fēng)支撐起好的社會(huì)風(fēng)氣。
（一）愛(ài)黨愛(ài)國(guó)“最美家庭”：擁護(hù)黨的路線方針政策，模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)不受損失，同不遵守社會(huì)公德、損害集體利益、破壞公共財(cái)物的行為作斗爭(zhēng)。
（二）夫妻和睦“最美家庭”：夫妻平等、互敬互愛(ài)、互諒互讓、家庭和諧，幸福美滿(mǎn)，在工作上互相支持，生活中彼此關(guān)愛(ài)，共同承擔(dān)家庭責(zé)任。
（三）孝老愛(ài)親“最美家庭”：孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)親人，對(duì)體弱病殘的家庭成員能夠不離不棄，患難與共。
（四）遵紀(jì)守法“最美家庭”：家庭成員自覺(jué)遵守國(guó)家法律法令，村規(guī)民約，不參與黃、賭、毒，無(wú)偷盜、打架斗毆、聚眾鬧事，無(wú)亂占、搶占、超占宅基地或耕地現(xiàn)象，家庭成員沒(méi)有受過(guò)治安處罰和刑罰。
（五）勤儉持家“最美家庭”：弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡勤儉節(jié)約、持家有道，不揮霍浪費(fèi)，不橫攀豎比，無(wú)好吃懶做、游手好閑、不務(wù)正業(yè)的家庭成員。
（六）勤勞致富“最美家庭”：積極創(chuàng)業(yè)、踏實(shí)肯干、科學(xué)致富，通過(guò)勤奮勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)致富，當(dāng)好致富帶頭人，家庭有致富主導(dǎo)項(xiàng)目。
（七）教子有方“最美家庭”：執(zhí)行義務(wù)教育法，保證家庭適齡兒童入學(xué)。尊崇知識(shí)，注重學(xué)習(xí)，家庭里充滿(mǎn)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為國(guó)教子，以德育人，言傳身教，子女在良好的家風(fēng)家教中成長(zhǎng)。
（八）助人為樂(lè)“最美家庭”：倡導(dǎo)社會(huì)公德，有奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常為群眾辦好事，致力公益、扶危濟(jì)困、樂(lè)于助人，踐行雷鋒精神，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。鄰里團(tuán)結(jié)、和睦相處，守望相助，遇到難事，鄰里之間熱心幫助。
（九）文明新風(fēng)“最美家庭”：家庭成員帶頭崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信，不聽(tīng)信、不參與、不傳播封建迷信思想。遵守黨的`民族宗教政策，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持與各種邪教組織作斗爭(zhēng)，不參加非法宗教活動(dòng)，帶頭移風(fēng)易俗，破除陳規(guī)陋習(xí)。
（十）環(huán)境衛(wèi)生“最美家庭”：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。積極參加村莊環(huán)境整治，帶頭治理環(huán)境衛(wèi)生。家庭生活區(qū)干凈整潔，庭院綠化，飲食衛(wèi)生。生活方式健康、科學(xué)、文明。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年2月20日至2月24日）。
各村要廣泛利用村婦聯(lián)、村兩委會(huì)、黨員會(huì)議和村民代表會(huì)議等進(jìn)行層層動(dòng)員，發(fā)揮村黨員干部的作用，使其帶頭參與“最美家庭”申報(bào)和推薦活動(dòng)。要在村宣傳欄里張貼好評(píng)選方案，利用各種渠道大力宣傳此次評(píng)選活動(dòng)的目的意義，營(yíng)造良好的輿論氛圍。要向廣大群眾宣傳“最美家庭”的評(píng)選內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)動(dòng)群眾積極參與評(píng)選活動(dòng)，并動(dòng)員其向村婦聯(lián)和村兩委會(huì)自薦，力促優(yōu)家風(fēng)民風(fēng)、正村風(fēng)鄉(xiāng)風(fēng)、樹(shù)文明新風(fēng)。要通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，使廣大家庭成員受到教育、得到啟示，使家庭美德和社會(huì)公德深入人心。
（二）組織申報(bào)、公示、篩選（20xx年2月25日至3月8日）。
無(wú)異議的，可結(jié)合各村舉辦的百姓大舞臺(tái)活動(dòng)自行進(jìn)行表彰。自行評(píng)選的最美家庭具有較強(qiáng)公信力和推薦價(jià)值的，要在3月8日前積極向街道黨工委和辦事處推薦，不計(jì)類(lèi)別推薦1—3戶(hù)。向街道推薦的人選，聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)村干部要親自把關(guān)，使其具有明顯的導(dǎo)向作用和典型作用。三是評(píng)審表彰。街道黨工委評(píng)審委員會(huì)在街道婦聯(lián)推薦出的20戶(hù)“最美家庭”基礎(chǔ)上，在3月15日前最終評(píng)出十佳“最美家庭”，并在3月24日公開(kāi)進(jìn)行表彰。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道要成立評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，成員由街道黨政聯(lián)席會(huì)議成員組成。組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道婦聯(lián)，由金昌芬任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)本次評(píng)選活動(dòng)的組織實(shí)施。
（二）嚴(yán)格評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。各村要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)上“求高不求低”，程序上“求嚴(yán)不求松”，數(shù)量上“求精不求濫”，真正做到不降低標(biāo)準(zhǔn)，不照顧人情，不憑感覺(jué)印象，不搞形式主義，使評(píng)選活動(dòng)真正體現(xiàn)公平、公開(kāi)、公正的原則，確保其具有典型性、示范性和代表性。各參選家庭需填寫(xiě)“最美家庭”申報(bào)表一式二份，家庭生活照片1—2張和主要事跡材料二份（村級(jí)自行評(píng)選的500字左右，向街道申報(bào)的不少于1000字，用a4紙打印并報(bào)電子版），要求事跡突出、生動(dòng)感人。20xx年度已當(dāng)選的十佳“最美家庭”戶(hù)不納入此次評(píng)選中。
（三）強(qiáng)化輿論宣傳。要通過(guò)報(bào)紙、微信公眾號(hào)和電視廣播等方式，加強(qiáng)“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)的宣傳，使活動(dòng)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和具體做法家喻戶(hù)曉，切實(shí)提高廣大群眾的知曉率和參與率。要注重樹(shù)立先進(jìn)典型，大力宣傳在評(píng)選過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。同時(shí)，評(píng)選過(guò)程中要及時(shí)了解、掌握、解決評(píng)選工作出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，注重對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，充分發(fā)揮評(píng)選“最美家庭”的社會(huì)效能，為進(jìn)一步加快精美xx建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
最美少年評(píng)選方案篇十一
為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，為樹(shù)立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員全面發(fā)展，激發(fā)隊(duì)員勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高隊(duì)員的積極性。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在本學(xué)期開(kāi)展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，少先隊(duì)大隊(duì)決定在同學(xué)中開(kāi)展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立。人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。
“營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位孩子?！辟p識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步。以賞識(shí)教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
青年街小學(xué)全體學(xué)生。
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督。
1、一二年級(jí)設(shè)置安全星、守紀(jì)星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書(shū)星、進(jìn)步星。
2、三至六年級(jí)設(shè)置安全星、守紀(jì)星、文明星、衛(wèi)生星、讀書(shū)星、進(jìn)步星。
四、“星”的標(biāo)準(zhǔn)要求（由班主任自行掌握要求標(biāo)準(zhǔn)，原則上年級(jí)越高標(biāo)準(zhǔn)越高）。
1、安全星：遵守交通安全規(guī)則，時(shí)刻注意上、放學(xué)路上安全。遵守學(xué)校安全制度，不追逐打鬧，不做傷害自己或他人的事情。掌握一定的安全常識(shí)和自救自護(hù)知識(shí)，積極參加學(xué)校的.安全活動(dòng)。
2、守紀(jì)星：不早到、不遲到、不早退、放學(xué)后及時(shí)回家，有事及時(shí)請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不玩耍、不打鬧，不上網(wǎng)吧，課間、路隊(duì)及其它活動(dòng)中能遵守紀(jì)律。愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)花草樹(shù)木。
一、二年級(jí)做到：來(lái)到學(xué)?；蛟谛Ｍ庥龅嚼蠋熞f(shuō)“老師好！”，放學(xué)時(shí)離開(kāi)老師要說(shuō)“老師，再見(jiàn)！”尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人。語(yǔ)言文明、著裝得體、儀表整潔，要有學(xué)生的樣子。
4、讀書(shū)星：具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上，能在班級(jí)或?qū)W校起模范帶頭作用。4——6年級(jí)能堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，學(xué)讀書(shū)筆記，有作文在校報(bào)或校級(jí)以上刊物（網(wǎng)站）發(fā)表。
5、衛(wèi)生星：愛(ài)清潔、講究個(gè)人及校園衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢紙、雜物，不亂涂墻壁，積極參加衛(wèi)生掃除活動(dòng)。
6、進(jìn)步星：學(xué)習(xí)態(tài)度、各方面表現(xiàn)有較大改變或考試成績(jī)有較大幅度的提高。
由大隊(duì)部發(fā)出倡議，并制定校園之星的項(xiàng)目及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào)，每一位同學(xué)每一學(xué)期限申報(bào)1個(gè)星，然后踐行校園之星，踐行結(jié)束由班主任組織本班同學(xué)，對(duì)申報(bào)校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評(píng)，獲得通過(guò)的由班主任上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部，大隊(duì)部結(jié)合文明監(jiān)督員與少先隊(duì)隊(duì)干部等的記載，由學(xué)校進(jìn)行頒星獎(jiǎng)勵(lì)，校園之星每月評(píng)選一期，每期每班評(píng)出1個(gè)星，被評(píng)上的同學(xué)要交個(gè)人7寸生活照片1張，學(xué)校校園網(wǎng)張榜刊登。評(píng)選出的校園之星，學(xué)校將通過(guò)學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道，并在期末總結(jié)會(huì)上進(jìn)行表彰。
最美少年評(píng)選方案篇十二
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的最美寢室評(píng)選方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造良好寢室文化環(huán)境，展現(xiàn)宿舍團(tuán)結(jié)精神。
我的寢室，我們的家。
全體學(xué)生。
20xx年9月18日至20xx年11月10日。
宿舍地面、墻面、門(mén)窗、衛(wèi)生間、洗手間等都干干凈凈，無(wú)怪味異味，空氣清新，鋪上、床下、日用品，所有物品整齊有序，布局布置美觀，體現(xiàn)藝術(shù)性，給人以美感。潔、整是文明衛(wèi)生宿舍的前提和基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)了衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)的要求。在符合潔、整要求的基礎(chǔ)上，達(dá)到美、雅要求。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿(mǎn)分100分。
1、宿舍衛(wèi)生（50）地面、墻面、門(mén)窗、衛(wèi)生間水池、窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)等五個(gè)方面均無(wú)垃圾，灰塵和蜘蛛網(wǎng)，衛(wèi)生工具擺放整齊。
2、宿舍內(nèi)務(wù)（50分）：被子折疊豆腐塊；毛巾晾成一條線；床上其他雜物無(wú)一件；床下鞋子擺放一條線；牙膏牙刷一邊倒。（參見(jiàn)《沈丘縣縣直高中寢室管理細(xì)則（試行）》內(nèi)務(wù)要求）。
1、宣傳動(dòng)員階段（時(shí)間：9月18日——9月30日）。
分別召開(kāi)班主任會(huì)、全體生活委員會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參加此次活動(dòng)。
2、班級(jí)自評(píng)推薦階段（時(shí)間：10月8日——10月29日）。
各班級(jí)圍繞“我的寢室，我們的家”開(kāi)展班內(nèi)寢室文化評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)分別推薦男生、女生寢室各1個(gè)代表本班參加校級(jí)最美寢室評(píng)選。（10月29日上報(bào)）。
3、學(xué)生會(huì)評(píng)選階段（時(shí)間：10月30——11月5日）。
邀請(qǐng)部分學(xué)生會(huì)干部依據(jù)本評(píng)選方案對(duì)各班參評(píng)寢室進(jìn)行量化評(píng)選，分年級(jí)，男女寢室各評(píng)出5個(gè)共30個(gè)“最美寢室”
4、總結(jié)表彰階段（時(shí)間：11月6日——11月12日）。
（1）對(duì)獲得“最美寢室”稱(chēng)號(hào)的寢室所在班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)15分。
（2）對(duì)獲得“最美寢室”稱(chēng)號(hào)的'寢室頒發(fā)證書(shū)+獎(jiǎng)品（邀請(qǐng)勤管辦領(lǐng)導(dǎo)及生活老師頒獎(jiǎng)）。
（3）對(duì)獲得“最美寢室”稱(chēng)號(hào)的寢室成員留影紀(jì)念并在校園宣傳欄進(jìn)行表彰宣傳！
1、全體班主任、學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)建設(shè)美好生活環(huán)境、提高個(gè)人生活品位的重要性，要保持高度的熱情和積極性，主動(dòng)配合開(kāi)展各項(xiàng)工作，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作要求。
2、宿舍文化創(chuàng)建過(guò)程中，要本著節(jié)儉的原則，要自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、規(guī)劃、制作、布置宿舍，禁止鋪張浪費(fèi)和亂貼、亂畫(huà)、亂刻等現(xiàn)象。
3、活動(dòng)期間有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的寢室取消評(píng)選資格（打架、手機(jī)、抽煙）。
4、活動(dòng)為期6個(gè)周，活動(dòng)進(jìn)行期間一切內(nèi)務(wù)照常進(jìn)行常規(guī)評(píng)比。
最美少年評(píng)選方案篇十三
1、基本條件。
（1）遵守國(guó)家政策法令與師德規(guī)范，為人師表，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。
（2）積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹“互動(dòng)式”教學(xué)模式。
（3）組內(nèi)教師相互尊重，學(xué)術(shù)研討氛圍濃厚，輿論導(dǎo)向正確。
（4）各年級(jí)備課組由同年級(jí)同學(xué)科的教師組成。
2、必備條件。
（1）按照學(xué)校計(jì)劃和教務(wù)外的工作計(jì)劃，擬訂出本年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施；備課組教學(xué)目標(biāo)符合實(shí)際并且落實(shí)有力。
（2）備課組各成員嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃完成學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，期末有工作總結(jié)。
（3）每學(xué)期至少應(yīng)組織一次教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，研究并交流經(jīng)驗(yàn)和教改信息。
（4）每周按時(shí)說(shuō)課，對(duì)教材進(jìn)行分析，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并促使組內(nèi)各成員在備課各環(huán)節(jié)（分析教材、分析學(xué)生、歸納方法等）上下功夫。
（5）積極組織組內(nèi)成員聽(tīng)課和評(píng)課。
（6）備課組能積極配合學(xué)校安排好組員的各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課、研討課等工作，每學(xué)期組內(nèi)至少有一人舉行校級(jí)公開(kāi)課。
（7）備課組能積極組織本組內(nèi)教師出好練習(xí)、單元鞏固訓(xùn)練、單元檢測(cè)試卷等，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)到位，難易結(jié)合，導(dǎo)向明確，并能及時(shí)做好必要的質(zhì)量分析。
（8）備課組內(nèi)每人每學(xué)期至少有一篇論文或總結(jié)等文章交教務(wù)處或教科處存檔。
（9）備課組內(nèi)各班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，沒(méi)有明顯的弱班。
二、評(píng)選考核的辦法與細(xì)則。
1、每學(xué)期末，備課組按評(píng)分細(xì)則（附后）自評(píng)賦分，并提供相關(guān)的材料交教務(wù)處存檔。自評(píng)賦分時(shí)加分不受總分限制，扣分則以扣完該項(xiàng)得分止。
2、每學(xué)年結(jié)束后，根據(jù)兩學(xué)期得分情況相加匯總后為該學(xué)年的得分。
3、教務(wù)處組織年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及有關(guān)骨干教師在按照條件篩選的基礎(chǔ)上對(duì)照考核細(xì)則審查并予以最終得分。
3、備課組得分排名以年級(jí)組為單位。同一學(xué)科各年級(jí)備課組綜合排名之和作為優(yōu)秀教研組的評(píng)選依據(jù)。
4、每學(xué)年以年級(jí)組為單位，按30%的比例評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀備課組。
三、獎(jiǎng)勵(lì)制度。
1、優(yōu)秀備課組組長(zhǎng)和組員，有優(yōu)先被推薦參加高層次的學(xué)習(xí)和研究。備課組長(zhǎng)的經(jīng)歷和業(yè)績(jī)作為提干、評(píng)先、評(píng)優(yōu)作為重要的參考因素之一。
2、獲得校內(nèi)優(yōu)秀級(jí)的備課組能推薦參加上一級(jí)的評(píng)選。獲得優(yōu)秀備課組的組長(zhǎng)能推薦參加上一級(jí)的評(píng)選。
3、獲得校級(jí)優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號(hào)的組員，每人獎(jiǎng)勵(lì)200元，備課組長(zhǎng)獎(jiǎng)300元。獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號(hào)的組員，每人獎(jiǎng)勵(lì)300元，備課組長(zhǎng)獎(jiǎng)400元。獲得市級(jí)優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號(hào)的組員，每人獎(jiǎng)勵(lì)500元，備課組長(zhǎng)獎(jiǎng)600元。
最美少年評(píng)選方案篇十四
各黨總支(直屬黨支部)：
一、評(píng)選范圍。
1.學(xué)院在職在崗職工均可參評(píng)。
2.曾獲得市廳級(jí)以上勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的原則上不再參評(píng)。
3.近三年發(fā)生教學(xué)事故或受記過(guò)及以上處分的不參評(píng)。
二、評(píng)選條件。
1.愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)本職工作，勤奮踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和進(jìn)取精神，模范履行崗位職責(zé)，在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人等方面模范帶頭作用突出。
2.爭(zhēng)創(chuàng)一流。潛心鉆研業(yè)務(wù)，具有精益求精、追求卓越的工匠精神，在從事的崗位中，擁有一技之長(zhǎng)或絕技高招，為學(xué)院贏得榮譽(yù)。
3.艱苦奮斗。服從組織安排，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，積極承擔(dān)學(xué)院重點(diǎn)工作和重要任務(wù)，在艱苦的環(huán)境和條件下開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作，業(yè)績(jī)突出。
4.勇于創(chuàng)新。工作中勤于思考,勇于探索，積極研究新技術(shù)，不斷改進(jìn)新方法，干一行、專(zhuān)一行、精一行，敢闖敢試，敢為人先。
5.淡泊名利。不忘初心，努力工作，堅(jiān)守清貧，不計(jì)個(gè)人名利得失，具有“功成不必在我，功成必定有我”的境界和工作擔(dān)當(dāng)。
6.甘于奉獻(xiàn)。安心本職工作，任勞任怨，全心全意為師生服務(wù)，具有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
三、評(píng)選程序。
以黨總支(直屬黨支部)為單位進(jìn)行推薦，推薦名額原則上不超過(guò)3人。認(rèn)真填寫(xiě)《推薦候選人基本情況表》，于20__年5月6日前報(bào)辦公室。
(二)評(píng)審。
(三)公示。
按照專(zhuān)家評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示。
(四)確定。
公示無(wú)異議后，報(bào)學(xué)院黨委研究確定?！白蠲绖趧?dòng)者”將作為學(xué)院候選人推薦參加上級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)評(píng)選。
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