無論是政府官員、企業(yè)家還是學(xué)術(shù)界人士，都需要通過演講稿來向大眾傳遞信息。撰寫演講稿的過程中，可以向他人請教或者請人審閱，以獲得更多寶貴的意見和建議。以下是一些富有情感的演講稿，這些演講稿能夠打動聽眾的心弦。
我的青春故事演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
人的成長中會經(jīng)歷很多事情，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，趣味的、淘氣的，都充滿了天真和童趣。
情懷；并且我還認為關(guān)于成長最重要的不是尋找概念，而是我們在完成這一個重要的任務(wù)時，對成長足跡的關(guān)注。
還記得那個暑假，有一天，媽媽對我說：“你看，你都長這么大了，還不會做飯，我像你這么大時就會干很多家務(wù)了，要不今日我教你用電飯煲做飯”我聽了以后心血來潮，于是便很爽快地就同意了。媽媽先對我說清了步驟，可是媽媽的話音未落，我就不耐煩地說：“明白了明白了，我試試，我試試！”于是我學(xué)著媽媽以前做飯時的樣貌，把米都淘洗好，然后倒進電飯煲的碗里，我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開了，可是完全忘記了按按鈕。
過了半小時，我興沖沖地跑來，打開電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢這時媽媽走過來，耐心地對我說：“你沒按按鈕吧我都說了要按按鈕哦?！卑?，沒辦法，只好從來一次。
從懵懂走向清晰，是我們從艱難當中走出來的；同樣，成長也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊育，我們就能真正的成長。
我的青春故事演講稿篇二
說起來，我和教師這一行業(yè)還真是有緣，在我牙牙學(xué)語的時候，我那當教師的大舅舅就把我背到他的課堂上，一邊照顧我，一邊給他的學(xué)生上課，讓我深受教師這一行業(yè)的啟蒙熏陶。后來，當教師的爸爸又在我的心里播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。慢慢的，這顆種子在我的心里，生了根，發(fā)了芽，開了花，結(jié)了果——我也成為了一位教師。而現(xiàn)在，我成為教師已經(jīng)快十年了。
十年，一棵小樹可以長成一棵參天大樹；一個嬰兒可以長大懂事；而我在這十年里，先后到過陜西路幼兒園，人民小學(xué)幼兒園，華一坡幼兒園，區(qū)級機關(guān)幼兒園，酸甜苦辣，各是滋味。而我在這些幼兒園里猶如一顆小樹苗，盡情的吸收著雨露和陽光，成長著，快樂著：
這十年里，我曾經(jīng)迷茫著，嘗試著，執(zhí)著著。記得十年前剛走上工作崗位的我實在青澀，面對班上孩子的調(diào)皮搗蛋我束手無策，組織孩子活動時，孩子們也不大聽我的，活動時總喜歡自己干自己的。我迷茫著，彷徨著，甚至一度猜想，是不是自己不能勝任這個工作。但是，雖然每天都是陰雨的天氣籠罩著我，我依然給自己打氣，一定要堅持，這是每個新老師都會必經(jīng)的過程，這也是我和孩子們磨合的一個過程，只要我多嘗試用各種辦法，總會找到適合自己的，適合孩子們的。記得當時班上有一個叫李黛鑫的小朋友對我說過：“付老師，你要讓我們拍手的時候，你就說12334,我們就說56778,；你要讓我們看著你的時候你就搖手鼓，我們就看著你了……”呵呵，在這個小老師和老教師的幫助指導(dǎo)下，我首先嘗試著在我需要孩子注意到我的時候先用手鼓或拍手的方法來讓孩子集中注意力，然后再提出要求，這樣做，孩子們都能在安靜的狀態(tài)下挺清楚我的要求，在活動中才不會自己干自己的。此外，我嘗試在如何備課，如何設(shè)計教玩具，以及弄清活動的各個環(huán)節(jié)上苦下功夫……在新教師的路上，雖然我曾經(jīng)迷茫過，彷徨過，但是我用我的執(zhí)著，終于順利的走過了這一段泥濘之路，開始向如何成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而奮斗。
這十年里，我失敗著，體驗著，成長著。不管做什么事，總有失敗的時候，我曾經(jīng)也一敗涂地。有一次，我組織閱讀活動《豌豆花兒開》，因為班上的孩子事先沒有這方面的情感體驗，所以我組織的活動完全是一塌糊涂，孩子們都是自己干自己的。哎，看到孩子們的反應(yīng)，我真是心慌極了，恨不能挖個地縫轉(zhuǎn)進去。后來，龐園長給我點評了活動，幫助我重新設(shè)計了整個活動環(huán)節(jié)，又幫我理清了活動思路。在龐園長的幫助下我重新組織了活動，嘿嘿，還真別說，活動雖然不是大獲成功，但是孩子們在我重新設(shè)計的活動中都能達到我的活動目標，充分的感受到《豌豆花兒開》文本的意境美。這次活動組織的失敗讓我充分的體驗了一敗涂地的感覺，那種難堪，那種無地自容……但是，雖然我在前后兩次活動中體驗了失敗，卻也感受到自信和成長的快樂。
上開始產(chǎn)生了抵觸性，心里的想的是敷衍，應(yīng)付?？墒锹?，在一次又一次聆聽。
專家。
的講座和與。
專家。
的對話中我深深的感受到自己離成為一個優(yōu)秀的幼兒園教師的差距，我這才認識到有這樣一次參加培訓(xùn)學(xué)習的機會實在是太幸運了，我們何時能有這樣的機會和那么多。
專家。
坐在一起，能面對面的聆聽。
專家。
對自己纂寫的文章和自己組織的教育教學(xué)活動進行指導(dǎo)呢？如果這樣我都不好好的珍惜的話，那實在是對不起自己，更對不起希望我在骨干培訓(xùn)學(xué)習中有所收獲的幼兒園。
領(lǐng)導(dǎo)。
心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半。我的心態(tài)轉(zhuǎn)變后，對骨干班所要學(xué)習的內(nèi)容一下子變得感興趣起來，對每次的學(xué)習內(nèi)容都是那么的期待。不管是怎樣制定個人專業(yè)成長計劃，還是如何構(gòu)思教育案例，又或者是如何寫說課稿，如何評課等，在這樣的學(xué)習機會里，我都大口大口的允吸著難得的佳釀，以讓自己獲取更快的成長和收獲，而我在骨干班學(xué)習后撰寫的案例《便利店風暴》獲得二等獎。
這十年里，我感動著，快樂著，驕傲著。很多人都羨慕教師這個行業(yè)，其實，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。但是，我喜歡享受這個有累有苦的過程，特別是孩子們用他們那顆純真的心包圍著自己，你會覺得自己其實就是天使，讓我總是用一顆感恩的心謝謝老天賜予我這份職業(yè)，可以讓我生活在感動，快樂，驕傲中。
我們班上有個不是很討人喜歡的孩子，對于這樣一個孩子，我卻始終沒有放棄對他的愛。我知道我的愛不能完全改變他，但是就算是有一點的變化，對于我來說也是驚喜。
彈指一揮，十年一晃就過了，在我這十年的成長歷程里，有許多的磕磕碰碰，這讓我在成長的路上有風雨，有彩虹，雖然我現(xiàn)在離成為一個優(yōu)秀的幼兒教師還有一大段距離，可是我相信，在大片大片的風雨中，我會更加期待那來之不易的彩虹。讓我拭目以待，盡情的享受這成長的痛和快樂吧！
我的青春故事演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校像一個儒雅的老人一樣，培育著一代代莘莘學(xué)子，也記錄著我們這無知而又讓人深省的青春歲月。
在這個無知，莽撞，而又懵懂的年紀，每一個人都揣著一顆好玩的心，卻又有著一顆為夢想而不停拼搏的心，在這個時候，正值青春最熱烈的時候，也是最讓人記憶猶新的一個時候。
這個時候的我們身上處處有著棱角，等待著生活這塊砂石去磨礪。生活就如同航海?？倳斜╋L雨的出現(xiàn)，而青春就好比那風帆，被暴風雨沖刷著，也就褪去了色彩。
生活如同青春的老師，一邊教他如何“忘記”，一邊教他如何“沉穩(wěn)”。
生活教青春學(xué)會“忘記”。生活中的挫折，他人的非難之語，都會在青春上留下一道道傷痕。生活所給予的教訓(xùn)多了，我們也圓滑的多了，我們的青春也就是成熟、寬容得多了。到最后就會明白青春是一種狀態(tài)，一種正在成長的狀態(tài)。等我們真正的成長了，青春也就老去了，留下的只是面對挫折的柔韌，和面對他人非難的寬容。
青春就像那剛從南非開采出的原礦，粗糙，沒有光澤，讓人乍眼一看就失去了細細揣摩的興趣。而生活，就像是一位老工匠，用精細的刀工雕刻著石頭的花紋，用精準的儀器切割著石頭的棱角。最后，這塊不知名的礦石一下就成了身價過萬的鉆石。他光彩奪目，讓人為他駐留，也想仔細揣摩品味一下它的故事。
是生活把青春這頭不羈的野獸變得溫馴；是生活把青春這位未經(jīng)歲月雕琢的少女變得富有韻味；是生活把青春這幅蒼白的畫變得豐富多彩；是生活把青春這本空洞乏味的書變得有。
青春匆匆的謝了，留下了叫做成熟的果實。這果實，經(jīng)過了生活暴風雨的磨礪和沖刷，最終變得圓潤光滑。獲得這顆果實的我們，沒有了無知，沒有了莽撞，變得穩(wěn)重而有。
青春需要值得珍惜，而這其中生活所給予我們的教訓(xùn)與經(jīng)驗，更值得細細揣摩。
我的青春故事演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們：
大家好！
我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《我的青春我做主，點燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的'人生，在這里我來不及一一列舉?？墒?，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學(xué)習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
我的青春故事演講稿篇五
各位評委、各位同學(xué)：
大家好！我叫__是x系x班的。
首先呢、我先和大家分享一下自己一路走來的青春、
大家可能也有過這樣的感覺、青春的我們有過迷茫、有過傷心、也有過改變…。
青春是個很抽象的話題、從一個方面上說、我認為青春就像一枝玫瑰花、花開時很美很香、美到我們大家都想擁有它、但倘若我們在摘它時不小心翼翼就會被它身上的花刺扎傷、這就是青春、美中帶著傷感、那么敢問在坐的同學(xué)們、你們的青春是否也有過傷感、是否有過眼淚呢？那么我在次敢問在坐的同學(xué)們、你們是否還敢去追求你們心中的玫瑰花呢？請大家用你們響亮的聲音告訴我你們給的答案嗎？倘若你的回答是肯定的、那么恭喜你、因為你成為了一個真正的年輕人。從另一個方面上說、我們誰都解釋不了青春、因為青春有時會很深奧、它不是一道簡單的數(shù)學(xué)應(yīng)用題、為什么這么說呢、因為正處于青春的我們對待事情似懂非懂、朦朦朧朧、成熟中帶著幼稚、你敢說你談這場戀愛是對的嗎？你敢說你的這種改變是對的嗎？青春沒有對與錯、因為青春本身就是個中立的話題、我們誰也無法預(yù)知未來。有得必有失。這也許就是所謂的生命。不過這不等于我間接否定了青春需要信心、需要勇氣哦。要知道年輕沒有失敗、因為我們年輕、這就是本錢、青春美而短暫、所以我們要用心去對待青春、正如我、我愛青春、我愛生命、我的青春我做主。我的自立格言、做一個女人、堅強才是王道。
謝謝大家！
我的青春故事演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得些許浪費。青春又是漂亮的，她布滿活力、拼搏和執(zhí)著，無論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣崗位，我們都應(yīng)該激情的面對生活，讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。
旅游業(yè)在國際上被譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我國的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國民經(jīng)濟性支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進取的青年朋友參與到其中，用自己如火的青春點燃這發(fā)展迅速、生氣無限的旅游事業(yè)。山青水秀，環(huán)境幽雅，景色迷人，被譽為“京郊明珠”、“北京的'后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上，發(fā)展迅猛。作為一名大學(xué)生志愿者的我，懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來到了旅游局。初到這里，一切對于我來說都是生疏的，生疏的環(huán)境，生疏的人群，生疏的工作。
但一切又都是那么的熟悉，熟悉的笑臉，親切的言語，使我仿佛又回到了那個熟悉、暖和的大家庭。在這里，我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識、收獲著經(jīng)驗。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識，還包含著社會經(jīng)驗和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會所要具備的，但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的，急需把握的。在綜合科，我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真，接聽一些電話，這些看似簡單、瑣碎的工作，卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里，在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)，同事的關(guān)心與幫助下，我從一個最初連電話都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來，做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁，毫無章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫，但我不會讓這短暫的時光在我的生命中虛度，我會盡力去完成交給我的工作。因為我知道，在我付出勞動的同時，它將回饋給我一筆不菲的人生財富，這筆財富將成為我以后成長、進步的一個契機。
此時，我們要用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈搖槳，成功的閘門會向我們敞開，美好的時刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢，而今天，把握在你我手中。我們要用今天在手的青春，讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮！
我的青春故事演講稿篇七
大家好!我是初一(1)班的崔施琦，今天我演講的題目是：青春，伴夢啟航。每個人，都有一個美麗的童年，每個人，也一樣有一個意氣風發(fā)的青春!青春如歌陶冶性情，青春是花，美麗卻易凋零，青春是風，往來匆匆。青春是自由，我們敢愛敢恨，我們唱到地老天荒，而每個青春，都是一個夢。有的是堅強，有的是希望，有的是朝氣，有的是信念。正因為我有著這樣一個美好的夢，努力追求，才能在人生畫卷上留下絢麗一筆，演繹青春的傳奇!在青春的路上，我們只有堅定的向前走，追尋那心中的夢。
長輩們總是說我們這群00后的孩子是想得多，做得少，是浮躁輕狂的一代，但是我想說——00后的我們是敢想的一代，是懷揣著各自的夢想成長的一代;00后的我們不是隨意綻放的花朵，因為我們是為了理想而綻放的一代;00后的我們是為了理想而一次次跌倒后爬起來，想盡各種方法，努力跨越困難，是向理想的征程奮進的一代!00后的我們，只為那一個青春夢。
這說明了什么?我們的青春，我們的夢，只要敢想敢做，就一定能成功!
讓我們打開美好的心靈，讓理想飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去奏響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿!青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和理想去充實!
我的青春故事演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。
最后，我想用梁啟超的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言：“年輕人的智慧是民族的智慧，年輕人的財富是民族的財富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進步是民族的進步，年輕人優(yōu)于地球，那么國家優(yōu)于地球?！弊屛覀円宦妨骱?，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個年輕人懷抱夢想，乘風破浪踏上人生的航程，勇往直前！
我的青春故事演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春，那是一個充滿幻想的年齡，有彩色的夢，絢麗的，耀眼的，美好的。
那時的我們，桀驁、狂妄但又天真，都固執(zhí)地把一切都不放在眼里，追求著那些不切實際的夢，不會去探究后果，更不會去審視那些傷痛。
我們每天都有寫不完的作業(yè)和聽不完的嘮叨，但我們只顧揮霍著屬于我們的繁華歲月，用多彩的畫筆，渲染著我們獨特的青春。
我們永遠都在極力地向旁人展現(xiàn)自己的成熟，卻永遠擺脫不了那內(nèi)在的些許稚氣。外表堅強的我們，內(nèi)心卻不堪一擊，我們可以為了一句話而振奮或崩潰，或做出旁人看來不可理喻的事情，饒雪漫筆下的米砂可以為了路理在黑夜不顧一切地沖進酒吧，路理又為莫醒醒奮不顧身地沖向車海。他們亦然是這個年齡，我們亦是如此。我們可以為了一個煽情的小說而淚如雨下，事后卻還是會說這些故事都是騙讀者的眼淚。
我們總是寂寞的，靠在欄桿上眺望遠方，站在樓頂上仰望天空。那時的天，藍的可以擠出水來，那時的云，白潔的沒有一絲污垢，那時的星星，璀璨的讓人炫目。我們想飛，想在藍天上自由地飛。天空中的翱翔，是多么美好，擺脫那沉重的壓力。遠方，有綠草，有花香，有家園，有希望，還有……幸福?？矗覀兙褪窍矚g幻想呢！
我們都善于偽裝，喜歡把自己打扮得很酷，很靚，試圖向旁人顯現(xiàn)自己的倔強和成熟。不可理喻的發(fā)型，濃密的劉海兒把眼睛半遮，衣著隨意不羈，永遠也甩不掉各色的帆布鞋，很頹廢的清新?？偸窍矚g帥氣地甩甩額前的劉海兒，卻又趕快去整理并不雜亂的發(fā)型。這就是我們。
有人說過，不談戀愛的青春是不完整的。可是那些純潔的，美麗的小男生小女生的故事，已經(jīng)被我們閱讀過無數(shù)次，但卻不能感悟到什么。小說畢竟是小說，永遠不可能變?yōu)楝F(xiàn)實，這只是單純的讓我們無聊的時候可以有一個美好的幻想。
我們的笑容，燦爛如同向日葵，內(nèi)心卻會像南極的夜晚，棱角分明的臉龐透著絲絲倔強，潛意識里卻一直渴望被愛的溫暖，特立獨行的裝扮引領(lǐng)著時尚的潮流，長長的劉海兒也掩飾不住憂傷，破洞的牛仔只是給悲傷一個出口，耳釘閃閃的顏色訴說心中的傷痛，怪異的發(fā)型顯現(xiàn)著獨有的倔強，網(wǎng)吧的電玩是我們發(fā)泄的對象，手牽著手的校園情侶，有多少個能懂得真愛？這不是非主流，這只是我們這個年齡獨有的風格！
青春是我們的，這詮釋青春電影的主角，舍我其誰？把腦海中的記憶碎片拼接在一起，這場繁華，我們要一起走過。
我的青春故事演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的成長》。
有人說，人生就是一本書。我想我已經(jīng)翻了這本書的三分之一或者四分之一，從中學(xué)到了很多。成長的每一分鐘都不是相機捕捉到的，而是我自己的大腦記錄下來的。時間模糊了記憶，只留下難忘的回憶。
我問你一個問題：誰在掌管我的青春？
我相信回答我青春的同學(xué)大概都在看電視劇《我的青春我做主》。你真正為自己負責的事情有多少？有人說，相信命運的人就跟著命運走，不相信命運的人就被命運拖走。我說，命運掌握在你自己手里！
在xxx，我嘗到了人生的第一次挫折。——高考在孫山很有名。對我來說真的是一個很大的打擊，一直都是父母信任的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生。知道成績后，我開始整夜失眠：怎么辦？我的人生就這么轉(zhuǎn)過來了嗎？就像站在懸崖邊時內(nèi)心的恐懼一樣，我來到了人生選擇的困境。一方面，爸爸媽媽借鑒別人的經(jīng)驗，否定我復(fù)讀。原因是怕浪費一年時間，考?？啤２蝗绗F(xiàn)在就帶?？?；另一方面，老師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了學(xué)習，我相信如果給我機會，我會有能力和實力考好。最后我選擇了復(fù)讀。
我記得我離開的前一天，下著毛毛雨，我感到很難過。但是，我心里一直堅信：我不會后悔自己的失敗。我忍住眼里的淚水，不顧家人的反對毅然離去。
其實20xx年高考，我開始進考場就流淚了，因為怕自己一年的努力白費?？薏皇桥橙?。眼淚過后，更堅定，更冷漠。努力過了就不后悔了！幸運的是，努力是有回報的，我來到了聊城大學(xué)，今天我很榮幸站在講臺上演講。這得歸功于我人生中第一次當家，第一次長大。
謝謝，我的演講結(jié)束了。
我的青春故事演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
我是來自機一(1)班的學(xué)生，我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來》。
今天是十二月九日，陽光懶懶散散，冬日寒冷凄清。在這個普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事：歷史的風，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。
這一天，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個多災(zāi)多難的國家，在抗爭。
他們，中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。
他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學(xué)家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。
他們讓我想起了五四時期的一首歌：
中國男兒中國男兒。
要將雙手撐天空。
……。
歷史的列車，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋€新的世紀。
先輩們向我們詮釋了什么是民族精神，今人也在弘揚著民族的氣節(jié)?！疤魬?zhàn)極限，勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
對此，我只想說兩個“努力”!
我相信，每一個有理智的，有熱血的青年中學(xué)生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現(xiàn)，渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
努力的學(xué)習，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，才是對前輩的告慰，對人生理想的實現(xiàn)，對祖**親的回報。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們的，未來屬于我們的。
謝謝!
同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是“為理想奮斗”
小時候，總是喜歡托著下巴，不厭耐煩的聽大人講著令人向往的童話故事，總是希望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個屬于自己的白馬王子。那時的我，天真無邪，就像是一張白紙，等待人們渲染。
長大后，當我再次翻開那早已泛黃的童話書時，才發(fā)現(xiàn)，那些所謂向往的幸福太幼稚。甚至，我會為自己曾有如此可笑的想法而嘲笑自己。
慢慢的，我又長大了，進入了青春期。我又有了新的想法，每當叛逆的我同父母大吵之后，我總會情不自禁的翻開那破爛不堪的童話書，然后，傻乎乎的邊看邊流淚，回想著兒時的懵懂，突然，我發(fā)現(xiàn)，童話故事雖不切實際，但不得不承認，它很有吸引力。
其實，在這個世界上，每個人都知道童話書的事情是永遠不會發(fā)生在現(xiàn)實生活里的，但他們卻還是一如既往的向往著，向往著童話的美好，向往著灰姑娘的生活。
為什么呢?
這是因為人的本能。每個人都有夢想，他們都希望自己過上理想中的生活，哪怕那根不可能實現(xiàn)，他們還是會拼命地往前飛。也許吧，這很好笑，但，我卻想告訴你，這是一種精神，一種永不放棄的精神。同學(xué)們，奮斗吧，為了自己的理想!
我的青春故事演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，這就是今天我演講的題目——我的青春我做主！
每個人都有自己的青春，但每個人對青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春，如何把握青春，怎樣走過青春，如何譜寫青春。
我的青春在哪里？在書本里，在課堂里，在圖書館里，在博物館里，在//知識的海洋里汲取營養(yǎng)。因為青春是豐富自己，給自己一生奠定基礎(chǔ)的最佳時機。
我的青春在哪里？在足球場上，在體育館里，在田徑場上///，在汗水中，增強自己的體質(zhì)，增強自己的斗志。
我的青春在哪里？在琴房里，在舞臺上，在劇院里，在國內(nèi)外的賽場上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。
我的青春在哪里？在生活中，在學(xué)習里，與幼稚和無知再見，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張，有自己的個性，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負。
我的青春在哪里？在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫動聽的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。
我的青春在哪里？在我的心里，那里/有我/對世界的愛，對國家的愛，對親人和附中的愛，對老師和同學(xué)的愛，更有對我生活的愛和對人生的承諾！
我的青春在哪里？在我的夢里，小到我個人的夢，早日登上世界最高音樂殿堂，為世人奏響美妙篇章，大到為民族復(fù)興和實現(xiàn)民主自由、民富國強的中國夢，貢獻自己的青春，奉獻自己的力量。
所以我想說，青春如一首詩，讀起來簡潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嘗起來苦澀又透著香甜；青春如一只快樂的雛鳥，努力掙脫父母的保護闖出自己的天地；青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無知，學(xué)會人生的感悟；青春如銀河，氣勢磅礴綿延萬里；青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶。
這些，是我對青春的感悟。
我為青春奉獻我為青春奮斗
我為青春喝彩 我為青春加油
這，是我對青春的誓言，這，是我對未來的信念！
我的路我來走！
我的青春我做主！
我的演講結(jié)束 謝謝大家！
我的青春故事演講稿篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。
當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落后就要挨打，懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的.規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值。
在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤]有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章!同學(xué)們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!
最后，我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績，去實現(xiàn)青春的價值。
期待高三學(xué)長能高考大捷，為校爭光，創(chuàng)造青春的輝煌。
我的青春故事演講稿(2)曾經(jīng)一個人獨自的仰望天空，看著那么藍的天空，心里卻不感到有一絲的微笑，因為我們擁有了青春，當我們回首往事時，我們的嘴角可能會浮起一絲淡淡的微笑，因為我們曾經(jīng)擁有過青春。青春帶給了我們很多東西。有煩惱，有失意，有悲傷，有開心，有自豪，有墮落，有堅強，有快樂，有痛苦，但是擁有這么多的我們，卻沒有感受到青春的美好。不知道為什么青春總是讓我們琢磨不透，有時候面對這懵懂的青春，面對這懵懂的我們，似乎有點淡淡的失意。
當我們擁有童年的時候總是盼望青春的到來，其實當我們真的擁有了青春，我們才明白青春的定義并不是我們想象中的那么美好，因為我們正在擁有青春?？赡墁F(xiàn)在的我們對這個代名詞---青春，并不是那么熟悉,可能當我們都老了的時候，站在飄滿楓樹葉的馬路上，站在楓樹下，看著楓葉隨著風的舞動慢慢的落在了地上，在那時候，我們可能已經(jīng)是滿頭白發(fā)，當回首往事時，可能會想到我們童年的美好，可能也會留戀讓我們煩惱的青春，因為青春讓我們感到了在一生中我們都要體驗的酸甜苦辣。
我想現(xiàn)在的我們可能并不是很喜歡這個讓我們煩惱的青春，但是不管在青春中我體會到了什么，不管痛苦還是快樂，不管是墮落還是堅強。至少我可以大聲的對著天空說：“我不后悔?！币驗槲覔碛辛诉@個讓我煩惱的青春!我想現(xiàn)在我們唯一能做的是把我們的青春添上一些讓我們值得回憶的色彩。青春，我希望你可以讓我值得留戀。
我的青春故事演講稿篇十四
我想我可以說那位學(xué)姐的青春是帶著疼痛的美麗，正像淚如雨下的“我”一樣。
每個青年的時代。對于董微學(xué)長說的具體內(nèi)容我記得已經(jīng)不大清楚了，可是 我認為這并不重要，因為一個人的演講真正的價值并不是演講本身也不是那些用來騙取眼淚的故事，而在于演講者本身的氣質(zhì)以及在時間積淀中帶來的無名的感染。董微學(xué)長對我們說過，他的每一步都是微小的，可是他堅持了微小的每一步。
我們每一個聽過董微學(xué)長的報告的同學(xué)，都在隱約中感受到他必定經(jīng)歷了很多很多的苦難，只是他沒有或者說不愿與我們分享。青春的我們就是這樣，永遠想把最光鮮的一面，最耀眼 的一面放在舞臺上，而總會在夜深人靜，人陌茶涼時，獨自悲傷。虹可以是絢麗多姿的，那是因為它經(jīng)歷了風雨。獨自悲傷的我們必定會在悲傷中褪去青澀。
其實，我們也都有自己無悔的青春，我們也都是經(jīng)歷了高考后和摯友無奈的離別，我們也都會在離別時佯裝快樂，只讓淚水流淌在心里。
而今，冷落的清秋有些寂寞，年輕的我們有些迷茫。回憶也許會伴著落葉消亡在白霜與時間里。那些回不去的美麗卻會悄悄地融和在現(xiàn)時的生活中，迷茫本身就是正青春的我們要經(jīng)歷的.。有了那些美麗的相伴，迷茫 的青春中總會有一盞明燈吧。
青春的虹，生命的歌，一切都會是那么的美好。
我的青春故事演講稿篇十五
有一種美好而又易逝的東西，它伴隨我們成長，卻不會陪我們走到最后。它就是青春。誰也無法決定青春的去留，我們唯一能做的只是趁它還在的時候讓它更充實。自己的青春由我們自己做主。青春本身，就是個耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。
如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭取來的決定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方？時光不可逆轉(zhuǎn)，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨一無二的結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無雙的歲月。
青春，就好像一條路。有直道，有彎路。每一段行程只能走一次，走彎路還是走直，就全憑我們自己了。然而，平川就在眼前，卻有很多選擇了彎路。或許是當局者迷吧!走彎路的人中有很多到最后也沒意識到自己在青春路上饒了很大一個圈子。直到和青春說了再見，蛻變成旁觀者后才懊悔不已。
彎路和直路相比，前者走起來更輕松，但結(jié)果也更令人失望。就好像在森林里迷路的人，如果他只是沿著前人趟出的彎彎曲曲的路行走，而不自己努力去開辟一條直路的話，他很有可能會被困在森林里面。我們更是如此，走在青春路上，成功就在正前方，而直路上有各種各樣的理化生難題，路邊時不時還會有考試等著你，想走下去，確實不容易。旁邊的彎路上，帥氣的游戲人物正朝你招手，后面還有各種光鮮艷麗的東西，誘惑實在是太大了。事實證明，有很多人沒能受得起這種誘惑，然而那些在青春路上繞了很大一圈的人，最后才發(fā)現(xiàn)：彎路的終點，原來是直路的起點，直路，也因為大雨的出現(xiàn)而變得更加泥濘。
從一開始就走上直路的人，在經(jīng)歷困難之后，早早的修得正果!而那些走了彎路的人，可能還在苦苦掙扎。每一個人都不會希望自己在困苦中掙扎，就如同每一個高中生都不會希望在自己又愛又恨的母校多待上一年。
直路離成功更近，這是毋庸置疑的。有許多走上彎路的人，為了給自己的無知辯解，就說：直行的道路枯燥乏味，而彎曲的道路上，卻豐富多彩。殊不知最豐富、最多彩、最充實的是那條直路。因為上面有我們的汗水，因為上面有我們的眼淚!
青春路，需要我們自己決定行走的軌跡。是直路還是彎路，是虛無縹緲的一笑，還是充實厚重的汗水，都需要我們自己來決定。
及早作出正確的決定，早一步踏上通往成功的平川，遠離充滿誘惑的小路。不要到最后才懊悔。
青春好與壞，由我們自己做主!我們要在這條積極昂揚的青春大道上，讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝；讓青春之歌隨春風回蕩在天地；讓青春之心乘風破浪直達彼岸；讓青春的我們，迎來明日和煦的曙光。
無論怎么樣都好，只要自己的青春自己做主，這樣的青春才有意義。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對錯。生活中有種種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來更為莫測的天地？青春雖允許我們犯錯，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主！
我的青春故事演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
在這個活力噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍色的向往，紅色的夢想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個瀟瀟灑灑;我們的青春，攀過高山渡過汪洋，然之后它個地久天長;我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個海枯石爛;我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個地老天荒。
青春就是一個最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺，然后能夠?qū)⒒盍εc力量飛揚，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，然后好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無怨無悔的付出。
我們的青春，在風雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然就是最悲傷的季節(jié)，也說一聲：辛福無邊。
我們的青春，在風浪中劃一道遠航的美麗，縱然就是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好。
青春，就是激昂與動力的象征，就是生命飛揚的.美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，然后從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情沖動，也會迷茫憂傷;有時會會顧影自憐，也會悵然失若。
但我們能夠做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起，然后于逆境里開拓順利，去做生活的強者。相信曙光東升的黎明，然后彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。
我的青春故事演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
奮斗博發(fā)的年紀里，使你親筆畫上了一道彩虹，灑滿了我的天空。而你，恰似著彩虹般絢爛，明媚了我的青春。
上午的冬天冒著清新的寒氣，為了體育加試的我們不得不買開久而不動的腳步踏上漫長的跑道。我本已立信心要跑完全程，但天生體質(zhì)較差的我因越發(fā)急促的呼吸想要放棄，。雙腳有一種叛逆的傾向在不經(jīng)意間停了下來。我按著不舒服的肚子在艱難的跑道上有氣無力地緩緩移動。這時，你，經(jīng)過我身旁突然停下了腳步，很嚴肅地對我說：“xxx，堅持，不要停下來，堅持就是你的勝利！”不知怎的，我又重拾信心，想要沖出去，你抓住我的手，我也不由得揮動另外一只手臂，跟著你跑。
朝霞將光輝灑向我們前方的路，終點站前沒我們歡呼雀躍。此時此刻我想你就像這朝霞一樣明媚、無私，我的老師！你送給我溫暖的話語“勇往直前，無怨無悔”，你知道對我有了多大的鼓勵，我的青春被你明媚。
其實在我心中你不僅關(guān)愛學(xué)生，還是一個女強人。
你有自己的家，但大多的時間你還是會回到班級督促我們學(xué)習。你曾經(jīng)說你強迫自己在下班后洗衣服。其實，在校上課操勞早已會讓人受不了，也許別的人會一頭倒在床上舒舒服服地睡上一覺?？墒悄悖瑓s可以克服?？粗愕难凵?，我有些羞愧。想想自己總會引困難擋在面前而放棄挑戰(zhàn)。可是你的經(jīng)歷告訴我不要畏縮，使你的堅強鼓舞了我幼小的心靈，明媚了我的青春。
我沒有太多華麗的話語，但我要表達最真摯的感情。大地無語，但它有花草樹木；天空無語，但它有鳥兒的陪伴。我太過慶幸能有你，我的老師！
我很感激上天把你安排在我的生命里。太多的關(guān)注，太多的付出，你就在平凡的日子里，給了我力量，讓我飛向那片彩虹閃爍的天空。因為你我不怕風雨去追逐彩虹。而你，就如彩虹一樣，明媚了我的青春。
我的青春故事演講稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
當風雨淋濕夢想的翅膀，當彩虹還沒映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛的光芒。青春這是一個埋葬了無數(shù)人夢想的詞語，讓無數(shù)人迷茫的詞語，可我卻微笑應(yīng)對，因為青春就是我的學(xué)校生活，而青春也由我自我作主!
當清晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地，降臨在學(xué)校時，我們班都披著那溫暖的陽光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩句。我們伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受著那朗朗的讀書聲中學(xué)習。教師如辛勤的園丁，在那里為我們播下知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長成參天大樹。這是我們的青春，由我們自我做主!
課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽教師那精心準備的講義，沉浸在廣闊無垠的知識海洋中。語文課上的詩詞元曲，數(shù)學(xué)課上的二次函數(shù)，英語課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學(xué)課上的神奇實驗，體育課上的精神抖擻，音樂課上的放聲高歌，這些無不體現(xiàn)出我們的青春，這由我們自我做主!
在學(xué)海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里，是同學(xué)們最快活的時候，不管在學(xué)校的哪一個角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲;在這十分鐘里，是同學(xué)們學(xué)習的時候，不管在哪個班級，都有同學(xué)在看書和做作業(yè);在這十分鐘里，是同學(xué)們最歡樂的時候，同學(xué)們在一齊聊天，一齊講笑話;在這十分鐘里，是同學(xué)們最忙碌的時候。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準備，迎接新課地到來。
運動場上的我們是不一樣于別日的，場上的我們意氣奮發(fā)。短跑，拼爆發(fā)力;長跑，考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的青春。當然也有失敗，誰能不失敗呢?但充分準備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月里，這是我們的青春，由我們自我做主!
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向期望。青春，這個完美的季節(jié)，正是我們播種期望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主!
我的青春故事演講稿篇十九
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
青春是一首歌，由我們?nèi)プV寫，那一串串靈動的音符，伴我們一路前行。當我們呱呱墜地時，你從此便走進了我們的生活。
人生數(shù)十載，彈指一揮間。以往的我們每時每刻都面帶笑容，身邊充滿歡樂。春天，我們在草地上打滾，放風箏。夏天，我們在碧波蕩漾的湖水中劃船。秋天，我們?nèi)淞謸炱恋臉淙~做標本。冬天，我們?nèi)ビ^看臘梅，并學(xué)習它的品質(zhì)。
那時的我們無憂無慮，盡情玩耍。而此刻，我們多了一份成熟，少了一份天真，多了一份謹慎，少了一份魯莽，多了一份努力，少了一份懶惰。當萬家燈火都熄滅時，我們還在燈光下埋頭努力學(xué)習。直到深夜，我們才拖著疲憊的身體躺在床上，靜靜地思考明天，不在迷茫，頹廢了。
這時的我們才明白，少年易學(xué)，老難成，一寸光陰不可輕。我們不想到了后悔才說：“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@時的我們也是歡樂的，幸福的。只是多了一絲辛苦。
宋慶齡說過：“中國是一頭睡獅，但它不會永遠沉睡，總有一天，它的吼聲會震驚世界。”如今，她的`話得到了驗證。以前的中國是落后的，被外國欺負是經(jīng)常的事。以前的中國，也是閉關(guān)鎖國的，不明白與其他國家合作。此刻中國這頭沉睡的獅子醒了，一躍成為了科技發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，綜合國力增強，國際地位提升了的國際。這是什么在改變它呢?是時間!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/14754828.html】
