方案的成功與否不僅僅取決于計劃的制定，還需要實際操作和持續(xù)跟進。不斷監(jiān)測和追蹤方案的執(zhí)行情況，及時調整和優(yōu)化方案。以下范文展示了制定方案的一般步驟和方法，可以幫助我們更好地理解方案制定的過程。
戶外野餐活動方案篇一
一、活動目的：
1、感受春天的氣息，感知春天的特征。
2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣。
3、初步學習管理好自己的個人物品。
二、活動安排：
地點：_公園。
時間：__年_月_日上午。
三、活動要求：
方案制定：
1、__年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、__年4月1日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案;簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案，4月3日以前交劉紅老師;各班根據班級的要求發(fā)放告家長書并于4月2號以前發(fā)給家長;春游前由班長召開春游專題班務會。
安全工作：
_注的安全問題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數，
_游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
關鍵時間：
服裝物品：
_師著園服。
_兒著園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一)。
_家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清。
_兒脫衣服后注意保管，以免丟失。
_位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等)。
_園后回收小紅帽。
_班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等。
衛(wèi)生要求：
_隨地扔垃圾。
_餐時保持環(huán)境衛(wèi)生，進餐后清理場地。
醫(yī)療要求：
_班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品。
_健醫(yī)帶足帶齊常用藥品。
_時醫(yī)療點設置在2號門附近。
_健醫(yī)電話：__x。
車輛安排：(見車頭窗戶上的號碼)。
_用東星國旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘。
_輛安排：
1號——大c班(37座)。
2號——大b班(37座)。
3號——大a班(37座)。
4號——中a班(37座)。
5號——中b班(37座)。
6號——中c班(37座)。
7號——幼a班幼b班(45座)。
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戶外野餐活動方案篇二
(暫定每天上午)。
xxx。
為了豐富學生的暑期生活，增強體質，挖掘自信潛力，磨練意志能力，提高學生的綜合素質。使同學們過個有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。
以自愿報名和原訓練班為主要活動形式為主。設立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術體操班、田徑班)。
男女籃球隊：熟悉球性的基本功練習、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進間低手投籃、原地高運球和原地低運球等。
男子足球隊：熟悉球性的基本功練習、腳背正面運球、腳背內側運球、腳內側踢球、腳背正面踢球和腳背內側踢球等。
男女乒乓球隊：熟悉球性的基本功練習、握拍法、準備姿勢、步法、正手位攻球等。女子藝術體操隊：基本功練習、球操的基本技術和帶操的基本技術。
田徑隊：輔助性練習(如小步跑、車輪跑、后蹬跑等)、跑的基本技術(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑)、背越式跳高技術等。
xxxx。
全體體育老師。
1、各學生要聽從指揮，服從安排，準時到學校集合。
2、以各培訓班為單位組織活動，指導老師密切配合。
3、組織好學生，確保學生活動中的安全。
4、指導老師要做好學生的防暑工作;由于暑期天氣酷熱，建議學生自備飲用水和多帶衣服以備替換。
5、參與該活動的所有學生遇到情況要及時向指導老師匯報，不得在中途私自離隊。
6、建議學生不要帶貴重物品，注意財務安全。
7、指導老師要與學生家長做好溝通，做好學生的接送工作。
戶外野餐活動方案篇三
20xx年的夏天天已經下了好幾場雨了，漫天的雨滴讓已經充滿離別之意的心情更加壓抑!這一年，變了很多,原本我們是一個集體，共同生活在軟件091這個大家庭里。現如今，一些朋友們，同學們已經遠離我們在另一個地方開始了新的旅程。時光如梭，轉眼間，兩年過去了，這些曾在一起相處很久的人們都習慣了現在的環(huán)境，可以閑下來懷念一下過去的時光了。為了讓大家有一個喜悅的心情，積極的面對生活，在歡聲笑語中度完我們的'大學生活,我們將組織一次戶外野餐活動。為此，經各方討論，準備于本月20號在元卯山策劃開展本次活動!
促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。
本周星期五早上9：00(5月20日)。
在主教樓前集合到元卯山。
軟件技術091班在校學生(采取自愿)。
盆子、菜刀、調料(與肉搭配合理，不懂請咨詢買調料的師傅)、肉類(主要買豬肉、羊肉、牛肉、魷魚以及相關食物)、干果類(瓜子等)、飲料系列(雪碧、可樂、啤酒、果汁等)、水果類(由負責人自行決定)。
1.由李治元進行總負責。
(1)肉類由肖世鑫負責(楊松林輔助)，
(2)佐料由高雙鵬負責，
(3)干果類由南四棟負責(周鵬飛輔助)，
(4)飲料系列由何建偉負責(呂清璞輔助)，
(5)水果類由朱亮亮、羅利文負責，
(6)安全由各小組負責人負責，(負責所有人員的生命財產安全)。
戶外野餐活動方案篇四
在用腰轉的基礎上邊走邊轉，提高孩子的身體協調能力。
兩人合作，滾動呼拉圈
用手、腰、膝轉呼啦圈，再用手轉時，可邊走邊轉
用腰轉、腿轉、手轉呼啦圈
1、在腰上邊走邊轉
2、用手、腰同轉
3、轉兩根呼啦圈，自己分為腰上一根，腿上一根，同轉。
4、用呼啦圈擺房子，跳房子
玩輪胎
學會滾動輪胎，向前向左、向右滾動輪胎，兩人合作共滾一輪胎
學會直線滾動輪胎，在東涌路沿白色跑道線向前滾動輪胎
教師在前領路，孩子按教師步伐s線滾動
滾動輪胎向前邊滾動邊跑
1、滾動輪胎走線
2滾動輪胎跨障礙
輪胎擺房子，跳房子
輪胎搭積木
戶外野餐活動方案篇五
一、活動主題：
親近自然，烤出屬于我們的生活。
二、活動目的：
加強同學之間的了解、友誼;增進師生之間的溝通;零距離接觸大自然，回歸自然;豐富班級文化生活，營造融洽的集體氛圍;在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的能力;加強體育鍛煉，增強野外生存能力。
通過此活動增強同學們的環(huán)保意識和防火意識，有助于同學們更好的學習生活，為我院申報省示范性院校的工作積蓄力量。
三、活動時間：
2021年04月22日星期五。
四、活動地點：
石峰公園。
五、策劃組織單位：
309-6班團支部。
六、參與人員：
班主任、輔導員及09-6班全體同學。
七、組織方式：
全班共分成8個小組，各小組在校門口集合，乘1、34路公交車至目的地。
八、具體組織安排：
1、前期工作：團支部與班委共同討論活動形式，主要由本班團支部組織策劃，班委積極協助配合組織委員并批寫策劃書.
2、宣傳工作：(1)由各個班干部及寢室長相應配合，協助工作開展，做好宣傳組織工作。
(2)由本班宣傳委員張明在班里張貼海報宣傳。
(3)活動中主要由何鋒、杜治華、鐘俊對活動過程進行拍照記錄。
3、準備工作：(1)做好踩點工作，針對學校較近的地區(qū)進行踩點，選出地點。
(2)召開班委討論會。
(3)做好活動各項工作分配，如：拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等。
(4)購買活動相關所需物品。
4、后期工作：(1)心理委員進行活動調查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質量得以提高。
(2)召開班委會，做好本次活動總結。
(3)結算此次活動經費，并在班會公布。
(4)信息委員把活動照片傳到班級空間相冊中，讓大家回味。
九、具體活動流程安排：
1、召開班會，商定外出活動事宜。
2、明確分工，確定各成員的工作及責任。
3、全班分組以寢室為單位。
4、組織大家集合，清點好人數，乘車至目的地。
5、準備會餐食物，拍照留影。
6、會餐結束后，組織清理活動場所。
7、清理完后，組織同學觀賞櫻花，拍照留念。
8、組織同學們安全返校。
九、活動時間安排：
具體如下：
1、集合時間：中午12點30分。
2、出發(fā)時間：中午12點50分。
3、到達時間：中午1點20分。
4、現場活動時間：中午1點20分到下午3點20分。
5、返校時間：下午4點到4點半。
6、到校時間：下午4點半。
集合地點：湖鐵科職院羽毛球場。
十、具體人員安排：
略
十一、經費預算：
1、場地及炊具費：380元。
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
3、紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精(小刀，紙巾，飲料自帶)。
4、乘車費自理。
合計約：650元。
十二、注意事項：
1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全。
2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念。
3、各成員須服從負責人及組長的指揮。
4、活動過程中，注意衛(wèi)生，不亂吃食物，注意衛(wèi)生。
5、班委擔負起責任，要密切關注成員的去向，并及時提醒。
6、嚴禁帶火種上公園，防止火災。
7、適當準備一些常用藥(創(chuàng)口貼等)。
戶外野餐活動方案篇六
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
1、收集有關《圣誕》收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
2、音樂鈴兒響叮當、多媒體課件。
3、剪刀、膠水、操作作業(yè)紙。
1、啟發(fā)談話。
（1）復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來，請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
（2）播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。圣誕老公公是誰圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
（3）欣賞歌曲《圣誕快樂》教師進行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細觀察。
2、教師巡回指導。
在本節(jié)活動中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來，感受了圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。畫出了心中的圣誕樹，折圣誕帽等活動，體驗到了節(jié)日的喜悅。
戶外野餐活動方案篇七
為慶?！拔逅摹边\動93周年，迎接黨十八大勝利召開，繼承和發(fā)揚“五四”運動光榮傳統(tǒng)，引導廣大青年員工牢固樹立科學發(fā)展理念，弘揚“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”企業(yè)核心價值觀，培養(yǎng)團結奮進、積極進取、開拓創(chuàng)新精神，充分展示京山公司青年員工積極向上精神風貌并增強員工凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節(jié)主題團活動。現將活動具體事項通知如下：
崗位作貢獻、青年展風采。
豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上精神風貌。
4月20日(周五)。
惠亭水庫。
公司青年員工，自愿報名。
公司政工科(團委)。
1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)。
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，并協助團委確?；顒禹樌_展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中各項安全措施落實。(8:20~8:30)。
3、后勤保障人員隨車出發(fā)，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發(fā)至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短時間內到達活動地點。(8:30~10:00)。
4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)。
5、活動中要體現節(jié)能環(huán)保意識，活動結束后必須進行衛(wèi)生清掃和東西清理，保持環(huán)境整潔。(12:30~13:00)。
6、聽取《建設和弘揚統(tǒng)一企業(yè)文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位，進行全體參與者互動小游戲，游戲輸一組要表演節(jié)目。(13:00~15:00)。
8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短時間內返回。
1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。聯系人：吳小斐(664997)。
2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，并準備娛樂小節(jié)目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。
3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。
4、請各單位負責人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。
1、活動組織：公司團委。
2、活動總策劃：金亞男。
3、活動指揮：祝德軍。
3、活動總責：潘文峰。
4、活動攝像、宣傳：劉倩玉。
5、活動安全：吳小斐。
6、后勤保障：劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳。
坐地起身。
一、項目類型：團隊合作型。
二、游戲規(guī)則：
1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背坐在地上;。
2、在不用手撐地站起來;。
3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。
4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一起完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變環(huán)節(jié)重新開始。
三、活動目：這個任務體現是團隊隊員之配合，該項目主要讓大家明白合作重要性。
解手鏈。
一、游戲簡介：所有隊員首先左手和左邊隊友左手相握，右手和自己對面隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不松開手情況下，讓網成為一個圓。時間短小組勝利，計時起點為大家面對面站成同心圓，計時重點為手鏈全部解開。
二、游戲人數：小組全員(偶數)。
三、活動目標：鍛煉新團隊溝通，執(zhí)行及領導力。
人椅。
一、游戲類型：團隊游戲。
二、游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中每一個人都要充分貢獻自己力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數思想。
三、游戲規(guī)則和程序：
1、每組所有成員都應該圍成一圈，每位成員都應該將他手放在前面隊友肩上;。
2、聽從主持人指揮，然后每位成員都應該徐徐坐在他后面隊友大腿上;。
3、坐下之后，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少一組獲勝;。
4、要求所有人屁股不能離開身后隊友大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。
1、安全：滅火器、云南白藥、創(chuàng)可貼、碘伏(吳小斐)。
2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料(商愛玲、劉倩玉)。
3、主食：方便面、白膜、火鍋(潘文峰、吳小斐)。
4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布(李蓓蓓)。
5、酒水：純凈水4桶，礦泉水2箱(吳小斐)。
6、車輛：皮卡車1輛(潘文峰)。
7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峰、吳小斐)。
8、作料：油、鹽、火鍋底料。
9、橫幅、旗子、相機。
(略)。
戶外野餐活動方案篇八
活動項目
6:30在學校大門口集合，全體同學分為四組，每組組長負責清點人數（分組見下表）。
6:50出發(fā)
7:40左右到達目的地
8:00進入森林公園
8：30布置好炊具，準備開始各種游戲環(huán)節(jié)
8:30——17:00進行各項活動
17:00結束燒烤
17:30收拾好東西
17:45上車
18:40左右回學校
19:00上晚自習
a組：鐘文軒（組長），王虎彪，陳宮，袁夢，郭穎，周明珠
b組：黃超凡（組長），陸文虎，陳校標，魯峰，于明，涂璐
c組：謝雷（組長），何翰，沈東其，駱逸，馬倩，朱慧
d組：王楠（組長），張君煒，柯云鳳，柴蓉，張琴，藍玲鳳
請各組組長每兩個小時清點一次本組人數，向鐘文軒報告。請各組組長記號自己的組員名字以及電話。
1：安全第一，出行安全，準時集合，不得遲到，在路上不得單獨行動
在公園的安全，在燒烤地點附近，有一些娛樂措施，比如碰碰車之類的，這些娛樂措施如果有人想玩必須要小組組長陪同（這些活動自費，有點小貴）。
四個組長帶好各種藥品，緊急救治品。
當天可能有雨，請各位同學帶好雨傘。
燒烤安全，燒烤過程中，關于燒烤方法的問題找黃超凡；
2：游戲氛圍，這是我們班級第一次組織集體活動，請大家積極踴躍一點，能推掉的事情盡量推掉，在游戲環(huán)節(jié)，請大家活躍一點，不要拘束，不要怕，任何活動組織者都會身先士卒。氛圍越活躍，越熱鬧，大家越開心。
3：請大家出發(fā)時最多隨身攜帶200元現金。
4：任何人想要進行其他活動，必須向本組組長報告，同意后才能允許行動?。?！
5：在外面不要與別人發(fā)生沖突，有什么事找組長或者班助，和平解決。
6：不準帶任何作業(yè)和課本。
各種食物，飲料，燒烤調料
游戲用具
所需用品有黃超凡組集體在周六外出購買，黃超凡可再像其他組借用幾名同學，但出行不得超過8人，如果其中某些用品同學之間就能湊齊，請在周五晚自習結束之前上報至鐘文軒處。
1：從森林公園站乘坐518至武昌火車站下，在火車站乘坐539或34路至學校
2：直接乘坐的士回校
1，偷天陷阱
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？
這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等。
2、我愛你vs不要臉
聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好游戲。
規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經典“自白”。
3.007
由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲！
（注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了?。?/p>
4、大瞎話
由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問"瞎子"，"這個行不行？"。"瞎子"如果說不行，就繼續(xù)指下一個人。知道"瞎子"同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節(jié)目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節(jié)目越荒唐越刺激越好。
5、頂氣球比賽
游戲器具：氣球一個，繩子一條
游戲懲罰方式：
準備多張紙，一個盤，三個簽
三個簽分別標有滿漢全席，替罪羊，打死我也不說
滿漢全席：每個人為其夾一份食物，且必須吃完
打死我也不說：可以向其問問題，必須回答
2向其臉上貼紙，可以往紙上寫字畫畫，游戲全部結束后看看誰是大花臉啦（可以和他一起照相哦）
戶外野餐活動方案篇九
本課題研究的問題是：根據《幼兒園教育指導綱要》，結合本園實際，研究和探索優(yōu)化幼兒戶外體育活動的內容、途徑、方式及其注意事項。選做此項研究，基于以下背景：
1.本園幼兒戶外體育活動的現狀和問題。
（1）幼兒園提供的游戲設備功能單一。
（2）各班戶外游戲的時間安排不明確，導致教師不能靈活安排。
（3）教師組織游戲的內容、類型比較單一、不夠豐富。
（4）教師對游戲材料的投放不夠豐富，不注重游戲環(huán)境的創(chuàng)設。
然而特色活動，是展示一所幼兒園風貌的途徑之一。在反復研究與斟酌的基礎上，我園把體育運動作為本園特色，與課題同步進行研究、探索。
2.幼兒健康發(fā)展的需要。
個體發(fā)展過程中，生命的健康是人發(fā)展的物質基礎。人的認知、情感、行為等方面的發(fā)展都需要建立在身體健康的基礎上。幼兒期是生長發(fā)育旺盛時期，亦是建立良好物質基礎的關鍵期，而運動則成為他們鍛煉身體的客觀需要，以實現其身體發(fā)育和運動能力發(fā)展的平衡。
3.落實《幼兒園教育指導綱要》的需要。
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身體和諧發(fā)展。它將"體"放在首位，強調了"體育"對幼兒全面發(fā)展的重要性；《幼兒園教育指導綱要》健康領域的"指導要點"中也指出："培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。"可見，在幼兒園開展體育活動對滿足幼兒身心發(fā)展的需要、增強幼兒體質、培養(yǎng)幼兒的健康心理具有十分重要的意義。
我們認為，幼兒戶外體育活動是按照幼兒生長發(fā)育的特點與基本規(guī)律，促使其身體的生長發(fā)育、身體的.協調發(fā)展，增強體質，提高身心健康水平的戶外教育活動。我園構建了以"運動、健康"為主題，以"華師大建構"教材為依據，努力打造體育運動特色，通過豐富多彩的體育游戲和教育活動，增強幼兒體智、陶冶幼兒情操、磨煉幼兒意志、發(fā)展幼兒交往能力，讓幼兒在體驗成功和快樂中獲得健康和諧發(fā)展。
1.《幼兒園教育指導綱要》明確指出，要開展以多種有趣的體育活動，特別是戶外的、大自然的活動，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性，并提高其對環(huán)境的適應能力。
2.陳鶴琴先生早年在開創(chuàng)中國化、科學化的幼兒園實驗時所寫的《我們的主張》十五條中提出："我們主張幼稚園第一要注意的是兒童的健康。"他說："要知道強國，必先強種，強種必先強身，要強身先要注意幼年的兒童。兒童的身體不強健，到了成年，也不會健康。"。
3.法國著名學家蒂索從醫(yī)學的角度來評價體育活動："運動能代替藥品，但世界上任何藥品都不能取代運動的好處"。幼兒期是身體發(fā)育最快的時期，而運動則成為他們鍛煉身體的客觀需要，以實現其身體發(fā)育和運動能力發(fā)展的平衡。從心理發(fā)展的角度看，運動則是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過運動來感知世界，而且需要通過運動來積累經驗，從而為他們的心理發(fā)展打下基礎。
1.研究和探索優(yōu)化幼兒戶外體育活動的內容、途徑、方式及其注意事項。
2.發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、平衡、攀登等基本動作，提高幼兒的身體素質，使體育潛質良好的幼兒特長得到充分發(fā)展，通過研究使我園形成體育教育的特色。
3.培養(yǎng)幼兒具有良好的個性心理品質（活潑開朗、自信以及較強的責任感、合作能力、意志力等）。
1.合理安排每個活動的內容，確定活動的任務。教師要掌握幼兒生理負荷量的測量方法，合理安排戶外體育活動的密度，尤其是幼兒的練習密度，確定新教的知識和技能，保證幼兒的運動負荷和心理負荷的適宜程度，真正達到增強幼兒體質的作用。
2.對幼兒的動作發(fā)展給予科學的評價。在進行評價時，教師要考慮不同幼兒之間的差異，并對不同幼兒提出不同的要求，避免用單一的標準評價不同的幼兒，力爭讓每位幼兒在原有基礎上都有提高。在評價幼兒時，應少用橫向比較，多引導幼兒與自己進行縱向比較，讓幼兒看到自己的進步，從而提高幼兒參與戶外體育活動的積極性。
3.以幼兒感興趣的方式組織戶外體育活動。創(chuàng)造被人接受的氣氛，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，進而產生高度的心理自由和輕松愉快感，以保證幼兒在活動中體驗成功，發(fā)揮創(chuàng)新意識。全課題組教師要以課題研究和實施為導向，認真學習，確立現代教育觀、兒童觀，在幼兒集體活動中，教師要作為一個引導者，支持者及時肯定幼兒的成績與進步，在自由活動中教師要充當幼兒的合作伙伴，真正融入幼兒的活動中去，要充分尊重每個幼兒的需要，以欣賞的眼光看待和發(fā)現每一個幼兒的積極變化，引導幼兒積極探索。
戶外野餐活動方案篇十
為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅持“健康第一、快樂生活”為指導思想，以確保幼兒每天戶外活動、區(qū)域活動時間為工作主線，我們認真貫徹執(zhí)行園內本學期教研主題“健康體育、自主游戲”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動和區(qū)域活動。本學期根據我園主題目標把戶外活動、區(qū)域活動與領域教學活動相結合，設計了豐富多彩的戶外活動和區(qū)域活動。
（一）、指導思想為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》試行，《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實施指導意見（試行）》和《濰坊市幼兒園一日活動基本規(guī)范（試行）》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關理論和策略。活動設計嚴格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運動興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質量，真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展。
（二）、基本目標。
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。
（三）、任務目標。
1.各班以一種體育游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協調性，全面提升幼兒的身體素質，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎。通過豐富的體育活動內容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。
2、抓好幼兒園體育特色隊的建設，不斷進行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。
3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。
（四）、工作措施。
1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師要根據幼兒特點、能力、班級狀況制定目標與計劃、措施。并及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽，每學期、做好總結和反思。
2、加大體育設施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎。
3、做好體育特色隊的基礎教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學期組織一次親子趣味運動會。
4、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時（其中體育活動時間為1小時）的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎教學訓練活動。
5、活動形式要靈活多變，盡量體現“新、奇、活”的原則，能夠充分調動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。
6、教師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位?；顒忧敖處煈J真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準備工作和應急措施，切實保障幼兒的生命安全。
（一）、指導思想。
激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動的優(yōu)勢，是我園今后園本教研的工作重點。關注區(qū)域活動中幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng)造，真正體現“以幼兒發(fā)展為本”。
（二）、基本目標。
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的個性質量，培養(yǎng)幼兒主動探索學習、發(fā)現問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高，培養(yǎng)良好的求知欲望。
2、、工作目標：努力學習現代教育科學理論，研究探索主題活動與區(qū)域活動優(yōu)化整合的具體方法和措施，找出兩者優(yōu)化整合的關鍵點。探索幼兒在區(qū)域活動中學習的方法、規(guī)律，造就一支教學業(yè)務精的科研型教師隊伍。
（三）、具體實施。
1、幼兒園區(qū)角游戲內容。
區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學發(fā)現區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。
2、區(qū)角游戲的設計與指導的原則。
（1）、方向性原則：深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》，為培養(yǎng)高素質、全面發(fā)展的人才服務。
（2）、整體性原則：樹立科學的教育觀念，堅持把區(qū)域活動同各種教育活動有機結合在一起，每一個步驟都精心設計、實施，使之保持最優(yōu)的教育過程。
（3）、主動性原則：通過區(qū)域活動，讓幼兒積極主動參與到探索、發(fā)現問題、解決問題的活動過程之中，尊重幼兒、信任幼兒，對幼兒及時引導、鼓勵，讓幼兒主動活潑發(fā)展，保持學習的積極欲望。
（4）、實踐性原則：通過創(chuàng)設豐富發(fā)區(qū)域環(huán)境，在區(qū)域活動中，培養(yǎng)幼兒能專心操作探索的能力，使幼兒在操作中得到鍛煉可以獲得自我認識，自我發(fā)現，自我解決，達到自我教育的能力，培養(yǎng)幼兒敢于標新立異，增強自信，使幼兒得到最大限度的發(fā)展。
3、各年齡層區(qū)角安排。
小班：娃娃家、建構區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。中班：娃娃家、建構區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。大班：娃娃家、建構區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學發(fā)現區(qū)、益智區(qū)。幼小銜接班：表演游戲區(qū)、建構區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學發(fā)現區(qū)、益智區(qū)。
4、各年齡層進區(qū)時間。
進區(qū)時間：小班每天保證2小時，中班每天保證1個半小時，大班每天保證1小時，幼小銜接班每天保證40分鐘。
進區(qū)時間參考：餐前、餐后、下午游戲時間、入、離園活動等等。
5、區(qū)域活動要求。
（1）.各班教師設計適合本班幼兒特點的區(qū)域活動，并根據主題活動的更換不斷更新區(qū)域材料，。
（2）.教師要保證每天幼兒進區(qū)的活動時間和活動質量，并做好相關的記錄。
戶外野餐活動方案篇十一
為了加強班級同學的感情交流，促進班級團結和諧的氛圍，為了放飛學習上壓抑的心情，為了不斷提高同學們的優(yōu)良情操。
二.活動對象和單位。
1.活動對象：20705431班。
2.活動單位：班上每一位同學。
三.活動項目和流程。
1.上午8：30在化學樓集合。
2.乘計程車,公交,單車(待定)到達目的地。
3.分配任務,布置大本營。
4.進行燒烤，用餐。
5.自由活動，如拍照,打打撲克。
6.集合，玩游戲(推薦殺人游戲)。
7.由文藝委員組織3—5個大眾娛樂活動。
8.集合點名返校。
四.活動時間和地點。
活動時間：__年11月__日。
活動地點：槐蔭公園或河口大橋。
五.安保組織措施。
按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，ty(負責男生)，mg(負責女生)。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯系班長，副班。
六.組織計劃。
總策劃：班長。
籌備組成員：班委。
七.注意事項：
食物和個人必須品自帶。乘車費用自付。私自離隊需向班長報告。安全重于泰山。
八.費用預算。
戶外野餐活動方案篇十二
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一、活動背景：
20xx年的夏天天已經下了好幾場雨了，漫天的雨滴讓已經充滿離別之意的心情更加壓抑！這一年，變了很多,原本我們是一個集體，共同生活在軟件091這個大家庭里。現如今，一些朋友們，同學們已經遠離我們在另一個地方開始了新的旅程。時光如梭，轉眼間，兩年過去了，這些曾在一起相處很久的.人們都習慣了現在的環(huán)境，可以閑下來懷念一下過去的時光了。為了讓大家有一個喜悅的心情，積極的面對生活，在歡聲笑語中度完我們的大學生活,我們將組織一次戶外野餐活動。為此，經各方討論，準備于本月20號在元卯山策劃開展本次活動！
二、活動目的：
促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。
三、
活動時間：
本周星期五早上9：00（5月20日）。
四、活動地點：
在主教樓前集合到元卯山。
五、參加人員：
軟件技術091班在校學生（采取自愿）。
六、活動需求：
盆子、菜刀、調料（與肉搭配合理，不懂請咨詢買調料的師傅）、肉類（主要買豬肉、羊肉、牛肉、魷魚以及相關食物）、干果類（瓜子等）、飲料系列（雪碧、可樂、啤酒、果汁等）、水果類（由負責人自行決定）。
七、活動形式：
1.由李治元進行總負責。
（1）肉類由肖世鑫負責（楊松林輔助），（2）佐料由高雙鵬負責，（3）干果類由南四棟負責（周鵬飛輔助），（4）飲料系列由何建偉負責（呂清璞輔助），（5）水果類由朱亮亮、羅利文負責，（6）安全由各小組負責人負責，（負責所有人員的生命財產安全）。
戶外野餐活動方案篇十三
三、活動對象：全體人。
四、活動地點：
五、活動目的：
以此讓大家遠離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的生活，增強大家的友誼和團隊精神，有益于培養(yǎng)大家在團隊中的協作精神，增強集體的凝聚力。
六、活動內容以及時間安排：
1、8：30集合，集合地點：
2、9：00從公司出發(fā)。
3、9：30到達聚緣山莊。
4、10：00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)。
5、12：00在聚緣山莊吃午餐。
6、14：00一起在農家樂的歌廳唱歌、跳舞等。
7、1700吃晚餐。
8、18：30從農家樂出發(fā)返回公司。
七、活動要求：
1、在去春游之前，每個人必須依照時間安排準時集合，違反者后果自負。
2、在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。
3、在進餐的時候，舉止文明，要有素質，不可以酗酒，要做到適可而止。
4、在游玩期間，要注意周邊的環(huán)境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。
5、在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。
6、在規(guī)定的時間內集合好，不然錯過時間后果自負。
7、在返回的途中，不得擅自離開，有事需請假，經批準后方可離開，不然后果自負。
八、路線：
戶外野餐活動方案篇十四
集體活動小游戲1.擊鼓傳花。
集體活動小游戲2.頂橘子，就是頭上頂個橘子賽跑。
集體活動小游戲3.數青蛙。
游戲規(guī)則是人數不限，坐在一起，由一個人起頭，一只青蛙一張嘴，兩只眼四條腿。第二個人接著兩只青蛙兩張嘴，四只眼八條腿。到七只，后面的人接著從一只說起，講錯了的人或者卡住了的受罰。
集體活動小游戲4-a.三人抱團。
規(guī)則：每次參與活動為10人，聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰。主持人可按實際情況喊口令。
集體活動小游戲4-b.老鷹捉小雞。
集體活動小游戲5.綁腳聯體賽跑，這個游戲還是比較考驗團隊合作能力的呦。集體活動小游戲6.成語接龍，對情歌。
集體活動小游戲7.皇帝的旨意。
如果有20人的話，就準備20張小紙條，上面寫好1-20的數字，折疊后以掩蓋數字。大家每人上前抽簽，誰抽到最大的數字（就是20），他就是皇帝。然后他可以隨意安排一個任務，讓其他的人去完成。比如，他說讓10號以7號為墊子做20個俯臥撐（gg、mm組合效果最好啦），嘴里還必須發(fā)出“嗯嗯..."的配音。
集體活動小游戲8.突出重圍。
男生圍成一圈，女生都站在里面。當主持人喊“游戲開始”，女生要想盡一切辦法掙脫圓圈，誰最后掙脫誰受罰。
集體活動小游戲9.丟手帕游戲，這個游戲勾起我兒時的回憶了。
集體活動小游戲10.集體造句。
規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員??直到組成一個句子。句子寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
集體活動小游戲11.一反常態(tài)。
規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。比如，主持人說舉右手，隊員則舉左手。
集體活動小游戲12.心有靈犀猜物品。
規(guī)則：準備一些寫有物品名稱的小紙條，以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出物品中的任何一個字）向同伴提示。
集體活動小游戲13.占領陣地。
規(guī)則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半??直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
集體活動小游戲14.真假難辯。
規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有果汁，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜誰喝的是果汁。
集體活動小游戲15.豬八戒背媳婦。
規(guī)則：男生站一排，女生站一排，兩排相距50米左右。然后主持人發(fā)令開始，男生要以最。
參加集體活動前每人準備一個禮物，再寫一句祝福的話，互相贈送。禮物不一定要多么貴重，只要特別的就好，而且由抽簽決定禮物受贈人。
游戲活動中的懲罰可以是真心話大冒險、男女擁抱、人體墊子俯臥撐、講笑話、表演。
戶外野餐活動方案篇十五
20xx年的夏天天已經下了好幾場雨了，漫天的雨滴讓已經充滿離別之意的心情更加壓抑！這一年，變了很多,原本我們是一個集體，共同生活在軟件091這個大家庭里?，F如今，一些朋友們，同學們已經遠離我們在另一個地方開始了新的.旅程。時光如梭，轉眼間，兩年過去了，這些曾在一起相處很久的人們都習慣了現在的環(huán)境，可以閑下來懷念一下過去的時光了。為了讓大家有一個喜悅的心情，積極的面對生活，在歡聲笑語中度完我們的大學生活,我們將組織一次戶外野餐活動。為此，經各方討論，準備于本月20號在元卯山策劃開展本次活動！
促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。
本周星期五早上9：00（5月20日）。
在主教樓前集合到元卯山。
軟件技術091班在校學生（采取自愿）。
盆子、菜刀、調料（與肉搭配合理，不懂請咨詢買調料的師傅）、肉類（主要買豬肉、羊肉、牛肉、魷魚以及相關食物）、干果類（瓜子等）、飲料系列（雪碧、可樂、啤酒、果汁等）、水果類（由負責人自行決定）。
1.由李治元進行總負責
（1）肉類由肖世鑫負責（楊松林輔助），
（2）佐料由高雙鵬負責，
（3）干果類由南四棟負責（周鵬飛輔助），
（4）飲料系列由何建偉負責（呂清璞輔助），
（5）水果類由朱亮亮、羅利文負責，
（6）安全由各小組負責人負責，（負責所有人員的生命財產安全）
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