有計(jì)劃地行動(dòng)可以增強(qiáng)自我管理能力，并提升個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮自己的實(shí)際情況和資源限制，確保計(jì)劃的可行性。以下是一份詳細(xì)的計(jì)劃報(bào)告，涵蓋了計(jì)劃的目標(biāo)、步驟和預(yù)期結(jié)果。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
為大力開(kāi)展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)校文化生活，推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。
二、活動(dòng)安排：
1、指導(dǎo)教師。
2、學(xué)生來(lái)源。
（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級(jí)有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。
（2）附近學(xué)校有一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。
3、訓(xùn)練時(shí)間。
（1）隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，不得無(wú)故缺席。
（2）堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
（3）隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。
（4）有目的，有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。（5）在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。（6）在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī)。
3、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的'特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
4、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。
四、教學(xué)措施：
（一）身體訓(xùn)練。
1、身體訓(xùn)練的目的。
（1）使學(xué)生熱愛(ài)足球。
（2）培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
2、身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
（1）做徒手操。
（2）以跑為主的身體訓(xùn)練。
a：慢跑：15米x2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。
b：快跑：10米x2、15米x2，要求跑的動(dòng)作正確。
c：曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
d：自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
（二）足球技術(shù)訓(xùn)練1、技術(shù)訓(xùn)練的目的。
（1）訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
（2）讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。
2、技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
（1）以帶球?yàn)橹?，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。
（2）讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
（3）單一的射門(mén)訓(xùn)練和接球后的射門(mén)訓(xùn)練。
（三）足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
1、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的。
（l）培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。
（2）培養(yǎng)阻擊和防守方法。
2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
（1）學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過(guò)人。
（2）學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
（3）在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過(guò)一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過(guò)一”的戰(zhàn)術(shù)。
（四）游戲和比賽1、目的。
（1）通過(guò)游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
（2）通過(guò)小型比賽，領(lǐng)會(huì)足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)抗意識(shí)。
2、比賽方法。
（1）一對(duì)一、二對(duì)二的傳接球比賽。
（2）三對(duì)三、五對(duì)五的有門(mén)踢球比賽。
（3）開(kāi)展“五人制”訓(xùn)練比賽。
五、活動(dòng)進(jìn)度安排。
1、學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，了解腳與球接觸的各部位。
2、腳的各部位，以及各動(dòng)作符號(hào)，腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球、左、右腳背外側(cè)運(yùn)球。
3、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)。
(1)簡(jiǎn)譜教學(xué)，結(jié)合教材使學(xué)員會(huì)認(rèn)、會(huì)唱簡(jiǎn)譜。
(2)五線譜教學(xué)，通過(guò)教學(xué)，要求學(xué)員會(huì)寫(xiě)、會(huì)認(rèn)、會(huì)唱五線譜。
2、器樂(lè)類(lèi)。
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，因此，通過(guò)開(kāi)展少年宮活動(dòng)來(lái)達(dá)到“人人懂音樂(lè)”，“個(gè)個(gè)會(huì)樂(lè)器”的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
(1)、豎笛。
(2)、口琴。
(3)、電子琴。
3、聲樂(lè)類(lèi)。
弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂(lè)演唱水平以及音樂(lè)鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。
聲樂(lè)使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法并能熟練的演唱、表演作品鋼琴、音像器材資料、合唱臺(tái)、訓(xùn)練場(chǎng)地。
三、學(xué)段：
四、活動(dòng)要求：
1、通過(guò)探究樂(lè)器發(fā)聲原理、演奏樂(lè)器等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從身邊熟悉的物體、現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。
2、學(xué)會(huì)克服困難，樂(lè)于合作與交流。
3、開(kāi)展樂(lè)器進(jìn)課堂活動(dòng)，讓學(xué)生人人學(xué)會(huì)一種樂(lè)器，培養(yǎng)學(xué)生自信心及表現(xiàn)力民族樂(lè)器、西洋樂(lè)器、課堂樂(lè)器。
4、抓緊時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生苦練基本功。
5、多看有關(guān)樂(lè)器演奏的節(jié)目，多聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)的節(jié)奏自編曲目。
6、學(xué)生能掌握一種樂(lè)器的基本演奏技巧，每學(xué)期能演奏幾首適合學(xué)生的音樂(lè)作品。
7、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，要避免辦成特長(zhǎng)班或尖子班。
8、根據(jù)本單位師資、音樂(lè)設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌，一校一特色。
9、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，取得他們的支持和幫助，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
五、活動(dòng)時(shí)間：
每周二、周四第三節(jié)課。周六上午。
六、安全管理：
1、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)安全管理，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。
2、各趣味小組建立學(xué)生組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自我管理，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查等。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇三
為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)成果，學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，通過(guò)我校課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、師資建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展，推動(dòng)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。
充分利用我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作，充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作，堅(jiān)持公益性和普及型的基本原則，全體學(xué)生自愿參加相應(yīng)活動(dòng)，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費(fèi)開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
2.整合教育資源，借助校內(nèi)外人力物力，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬活動(dòng)資源渠道。
3.通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。
4.結(jié)合學(xué)校特色，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。
5、結(jié)合民間風(fēng)俗，如沁源秧歌、剪紙、藝術(shù)繩結(jié)和手工編織等，積極將當(dāng)?shù)靥厣胝n堂，讓學(xué)生充分傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，讓民間藝術(shù)在孩子們身上傳遞。
(一)不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
2、總結(jié)提高。認(rèn)真對(duì)過(guò)去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思，對(duì)實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對(duì)工作不力，效果不理想的活動(dòng)積極予以整改。
3、力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制，各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的`學(xué)年度活動(dòng)計(jì)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。
4、強(qiáng)化隊(duì)伍。通過(guò)“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。
(二)強(qiáng)化制度建設(shè)。
1、輔導(dǎo)員必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有較高的業(yè)務(wù)水平。
2、按照少年宮的安排有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，制定本小組培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容，上滿(mǎn)所規(guī)定活動(dòng)次數(shù)，完成教學(xué)任務(wù)。
3、必須嚴(yán)格遵守本宮各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí)間，按時(shí)簽到、簽退，準(zhǔn)時(shí)上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前履行請(qǐng)假手續(xù)，以便安排。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度，要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、上課必須精心指導(dǎo)學(xué)生，保持課堂整潔，注意愛(ài)護(hù)教學(xué)用品和公共設(shè)備。
6、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理、注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長(zhǎng)。
(三)開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)。
建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力;全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游。在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶。
(四)分工明確，各司其職。
少年宮網(wǎng)站有專(zhuān)人負(fù)責(zé)維護(hù)管理，有專(zhuān)門(mén)的信息員報(bào)送隊(duì)伍。信息要及時(shí)更新?；顒?dòng)動(dòng)態(tài)、精彩視頻、圖片展示、心得體會(huì)、學(xué)生日記、老師感言、家長(zhǎng)感言欄目保持更新。每個(gè)欄目每周更新3條以上信息。
建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。繼續(xù)開(kāi)展田徑、籃球、足球、舞蹈、合唱、樂(lè)器、繪畫(huà)等社團(tuán)活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，提高他們的身體素質(zhì)藝術(shù)素養(yǎng)。開(kāi)展手工制作、剪紙、秧歌、藝術(shù)繩結(jié)編織等民間傳統(tǒng)文化項(xiàng)目，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中貼近生活，傳承文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是全人類(lèi)最為珍貴的寶藏。身為炎黃子孫，中華文明的傳承者，我們要承擔(dān)起將中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大的歷史責(zé)任，將中華文明傳統(tǒng)文化融入到我們中華民族全體國(guó)民的血液里和精神里，從發(fā)展中前行，在發(fā)展中進(jìn)步，讓中華文明照亮世界大地。讓我們以少年宮活動(dòng)為途徑，以校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，給孩子們充分展示的機(jī)會(huì)，讓孩子們能真正學(xué)有所獲，成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇四
進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素養(yǎng),讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛(ài)好,開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高,讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂(lè)的課外教育活動(dòng)。
本學(xué)期,我校鄉(xiāng)村少年宮將緊緊圍繞“多彩校園,放飛夢(mèng)想”為主題,開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育等活動(dòng),并結(jié)合學(xué)校特色,注重藝體教育、實(shí)踐教育,努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。
1、道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題,結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,對(duì)未成年人進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義及“日行一善”的宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母,在學(xué)校尊敬師長(zhǎng),在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩,從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛(ài)、善良的人格品質(zhì)。
2、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開(kāi)展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng),力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺(tái),以促進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深入開(kāi)展。
3、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),培養(yǎng)孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,勇于創(chuàng)新的精神,求實(shí)協(xié)作的態(tài)度,為孩子的成長(zhǎng)奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
4、文體藝術(shù)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展好原有的書(shū)法、手工制作、科技實(shí)踐、舞蹈、器樂(lè)、體育類(lèi)等形式多樣的興趣小組活動(dòng),陶冶情操,提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。
5、充分利用每周一的升旗儀式,組織學(xué)生唱《義勇軍進(jìn)行曲》,讓每一位學(xué)生心中有祖國(guó),并把熱愛(ài)祖國(guó)當(dāng)成一種責(zé)任和義務(wù)。利用課間操時(shí)間,組織學(xué)生傳唱《中小學(xué)生守則之歌》,讓學(xué)生時(shí)刻不忘規(guī)范自己的行為。
6、為了讓學(xué)生的課余生活更加豐富,本學(xué)期我校新開(kāi)設(shè)了校園民族舞服飾展的課程,普及學(xué)生對(duì)各少數(shù)民族服飾的了解。
7、為一二年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了校園啦啦操,讓每一位小朋友都得到全面、充分的發(fā)展。
8、活動(dòng)時(shí)間：
室外課：
每天的大課間活動(dòng)以及下午的活動(dòng)課。
(活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng))。
室內(nèi)課：
(活動(dòng)地點(diǎn)：各功能室)。
9、慶祝“六一”兒童節(jié),鄉(xiāng)村少年宮成果匯報(bào)展示。讓每一個(gè)同學(xué)都參與到少年宮的大家庭中。培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力,提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。活動(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。
引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
1、少年宮組織機(jī)構(gòu)一覽表。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇五
以成立學(xué)校少年宮為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和道德素質(zhì)，進(jìn)而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文體科技類(lèi)：編童謠、唱紅歌、樂(lè)器、看優(yōu)秀影片、讀好書(shū)、乒乓球、羽毛球、籃球、科技制作等。
技能培訓(xùn)類(lèi)：繪畫(huà)、舞蹈、剪紙、編織、計(jì)算機(jī)運(yùn)用。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。
道德實(shí)踐：禮儀、禮節(jié)知識(shí)、校園情景劇表演。
社會(huì)實(shí)踐：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)活動(dòng)、爭(zhēng)做文明師生活動(dòng)、誠(chéng)信教育等。
1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。
2.根據(jù)本校師資、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到活動(dòng)項(xiàng)目有特色。
3.選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
4.師資來(lái)源以本校藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
5.經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以開(kāi)闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)教師資源的共享。
6.定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
7.實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的良性發(fā)展。
1.把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。
2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實(shí)行專(zhuān)業(yè)考核等級(jí)制，同一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書(shū)或獎(jiǎng)狀，以此來(lái)進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。
3.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng)。
4.活動(dòng)時(shí)教師填寫(xiě)學(xué)生活動(dòng)記錄表，學(xué)校存檔。
1.設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專(zhuān)人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。
2.少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
1.繪畫(huà)類(lèi)。
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美好的生活，用畫(huà)筆描繪出色的人生。
2.看優(yōu)秀影片、讀好書(shū)類(lèi)。
以我校的文學(xué)創(chuàng)作基地為基礎(chǔ)，制定相應(yīng)的計(jì)劃，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，誦讀優(yōu)秀好書(shū)等形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的文學(xué)作品創(chuàng)作。
3.乒乓球、羽毛球、籃球類(lèi)。
學(xué)習(xí)乒乓球、羽毛球、籃球技藝，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。
4.剪紙、編織類(lèi)。
培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝;自己創(chuàng)作作品;進(jìn)行評(píng)選;自創(chuàng)作品的展覽。
5.計(jì)算機(jī)運(yùn)用類(lèi)。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇六
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》和市區(qū)《關(guān)于試點(diǎn)建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，現(xiàn)結(jié)合我?！翱鞓?lè)活動(dòng)日”的具體工作，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，為學(xué)生開(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所，增設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，關(guān)注課程兼容，加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感受快樂(lè)校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。
(一)體現(xiàn)三個(gè)原則：
1、體現(xiàn)“自主、趣味”，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性需求、激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與、增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅感。
2、體現(xiàn)“校本、生本”，立足學(xué)校課程實(shí)施現(xiàn)狀及學(xué)生實(shí)際，面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要，并使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)快樂(lè)，獲得發(fā)展。
3、體現(xiàn)“整合、融合”，重點(diǎn)關(guān)注三類(lèi)課程的有效、有機(jī)整合，關(guān)注教師、學(xué)生、社會(huì)的融合共生。
(二)落實(shí)三個(gè)目標(biāo)：
1、活動(dòng)中，以“生活”為載體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中求知，在實(shí)踐中明理，打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)生活志趣，提升實(shí)踐智慧。
2、活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我鍛煉意識(shí)和習(xí)慣，提升學(xué)科興趣，營(yíng)造閱讀氛圍，在感悟、體驗(yàn)與實(shí)踐中，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
3、活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)校園、家庭、社會(huì)生活的豐富和快樂(lè)，并實(shí)現(xiàn)身心的健康發(fā)展。
1、場(chǎng)所建設(shè)：學(xué)校按照活動(dòng)項(xiàng)目的需要開(kāi)發(fā)三類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)所，并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè)。
(1)體育活動(dòng)場(chǎng)所：開(kāi)發(fā)好一館二室三區(qū)，合理安排體育活動(dòng)。
體育館內(nèi)安排排球、羽毛球等大型活動(dòng);體質(zhì)測(cè)試室安排毽子、扯鈴等小型活動(dòng);乒乓室安排乒乓、飛鏢等固定設(shè)施活動(dòng);操場(chǎng)區(qū)安排籃球、弄堂游戲等活動(dòng);攀爬區(qū)安排云梯、單杠等活動(dòng);花園區(qū)安排高爾夫等活動(dòng)。
(2)藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)所：開(kāi)發(fā)好一館二室，合理安排藝術(shù)活動(dòng)。
(3)科技興趣場(chǎng)所：開(kāi)發(fā)好一房二室，合理安排科技興趣活動(dòng)。
電腦房安排信息技術(shù)興趣活動(dòng);自然實(shí)驗(yàn)室和航模室安排科技興趣和航?；顒?dòng);。
2、器材配備：學(xué)校按照活動(dòng)項(xiàng)目的需要配備各類(lèi)器材，并及時(shí)增添維護(hù)，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
(1)體育器材：排球、羽毛球、籃球、攀爬架、乒乓臺(tái)等;。
(2)藝術(shù)器材：古箏、揚(yáng)琴、二胡、琵琶、軍鼓、小號(hào)、鋼琴等;。
(3)科技器材：電腦、校園網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)器材、航模器材等;。
(一)課時(shí)安排：分兩個(gè)半天進(jìn)行。周一安排一節(jié)，周五安排三節(jié)，皆為拓展型或探究型課程，每學(xué)期至少安排15周的課程內(nèi)容。
(二)活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂(lè)活動(dòng)日課程的具體內(nèi)容，分為四大類(lèi)：
1、專(zhuān)題拓展——“理解生活”主題課程。
開(kāi)展全校性的生命教育、環(huán)保教育、禁毒教育、感恩教育、禮儀教育、行規(guī)教育等專(zhuān)題教育。結(jié)合學(xué)校德育傳統(tǒng)特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生生活技能，開(kāi)展“我是生活小能手”比賽：一年級(jí)的“系鞋帶”比賽;二年級(jí)的“整理書(shū)包”比賽;三年級(jí)的“穿衣服”比賽;四年級(jí)“整理作業(yè)本”比賽和五年級(jí)“理財(cái)購(gòu)物”比賽。
2、學(xué)科拓展——“感受生活”特色課程。
(1)閱讀：
實(shí)施校本特色課程。通過(guò)各種閱讀創(chuàng)作活動(dòng)，讓孩子們?cè)凇翱鞓?lè)閱讀、學(xué)習(xí)禮儀、增長(zhǎng)智慧”的基礎(chǔ)上，形成校園濃厚的讀書(shū)氣氛，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生體驗(yàn)生活的美好。
1、學(xué)校建立普通教師、專(zhuān)業(yè)教師、志愿者三級(jí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)課程、實(shí)施教學(xué)，有效落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，推進(jìn)項(xiàng)目的全面深入發(fā)展。
普通教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師，共40位;個(gè)人都有一技之長(zhǎng)，能為學(xué)生提供興趣活動(dòng)的教學(xué)與管理，如：剪紙、舞蹈、兒歌、航模等。
專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍：組成人員為外聘教師，共5位;個(gè)人有較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，曾有輔導(dǎo)學(xué)生的教育經(jīng)歷，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，能為學(xué)生提供較為專(zhuān)業(yè)的興趣活動(dòng)教學(xué)與管理，如：揚(yáng)琴、琵琶、小號(hào)、合唱等。
志愿者教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師及家長(zhǎng)，共30位;個(gè)人具有教育教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)，熱愛(ài)教育教學(xué)，熱心公益活動(dòng)，愿意為學(xué)生提供志愿服務(wù)，如：興趣組安排、外出帶隊(duì)等。
2、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、我們將依托學(xué)校學(xué)生綜合評(píng)價(jià)——“東二小陶子”，以月為單位開(kāi)展相應(yīng)內(nèi)容評(píng)估。
2、單項(xiàng)活動(dòng)評(píng)估以學(xué)生自我體驗(yàn)的記錄為主，記錄在《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》或《學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)檔案——快樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)集》有關(guān)欄目。
3、學(xué)校通過(guò)學(xué)生座談、問(wèn)卷等方式，評(píng)選出學(xué)生心目中的“最喜愛(ài)的活動(dòng)、最喜愛(ài)的老師”，以過(guò)程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式，把活動(dòng)績(jī)效作為對(duì)教師評(píng)估的參考標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師指導(dǎo)情況納入專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)課程基金，發(fā)揮激勵(lì)作用，并支持外聘教師參與活動(dòng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)“城市學(xué)校少年宮”的理解和認(rèn)識(shí)，不斷達(dá)成共識(shí)，為有效推進(jìn)提供思想和行動(dòng)的支撐，活動(dòng)中，動(dòng)態(tài)調(diào)整完善本方案。
2、組建本項(xiàng)目推進(jìn)的管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃，實(shí)施對(duì)相關(guān)教師的指導(dǎo)評(píng)價(jià)，調(diào)控活動(dòng)各類(lèi)資源，完善優(yōu)化學(xué)?；顒?dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陳靜。
組員：陸向榮、王海燕、程妍、包捷。
工作小組。
組長(zhǎng)：陸向榮。
副組長(zhǎng)：王海燕。
組員：程妍、包捷、潘子駿、胡衛(wèi)青、潘敏慧、各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科大組長(zhǎng)。
3、學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的合作，，并積極聯(lián)系區(qū)域或社會(huì)共享課程，提高活動(dòng)質(zhì)量，拓展活動(dòng)空間，營(yíng)造合力育人環(huán)境。
8、考核評(píng)價(jià)：每學(xué)期結(jié)束前，任課老師對(duì)本組學(xué)生做出評(píng)價(jià)，組織填寫(xiě)好《快樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)集》卡，并歸檔至《學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)檔案》。
9、學(xué)校將城市少年宮的活動(dòng)內(nèi)容列入學(xué)校年度計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)城市少年宮的活動(dòng)計(jì)劃，撥付相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，用以設(shè)備的添置、材料的采購(gòu)、聘請(qǐng)教師的支出、教師或?qū)W生的項(xiàng)目活動(dòng)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇七
源和成果,以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好,拓寬他們的視野、增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí),在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).
二、活動(dòng)原則。
充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類(lèi)活動(dòng).學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生開(kāi)放,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長(zhǎng)效運(yùn)作,真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮.
三、工作目標(biāo)。
2.通過(guò)多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平.
3.突出特色,大力開(kāi)展普、特同教活動(dòng),建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮.
4.結(jié)合學(xué)校特色,開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏.
四、主要工作安排。
1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮.
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo).進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì),積極宣傳爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍.
二是總結(jié)提高.認(rèn)真對(duì)過(guò)去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對(duì)實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對(duì)工作不力,效果不理想的活動(dòng)積極予以整改.
三是力創(chuàng)特色.堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹(shù)立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制,各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)計(jì)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善.
四是強(qiáng)化隊(duì)伍.通過(guò)“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平.聘請(qǐng)知名專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實(shí)少年宮的師資力量;建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍.
2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會(huì)滿(mǎn)意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.
在現(xiàn)有實(shí)施設(shè)備的基礎(chǔ)上,通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取,進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施.積極籌措資金,重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地,同時(shí)管好用好設(shè)施器材.
3.開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng),建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.
建設(shè)思想道德教育的陣地.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力;全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角,精心設(shè)計(jì)校園文化,讓學(xué)生在書(shū)海中暢游.在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),在書(shū)香環(huán)境里感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶.
4.活動(dòng)時(shí)間:每周二、周三放學(xué)后1小時(shí),每周六8:30—10:30.
5.各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫(xiě)好活動(dòng)方案,組織好學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng).活動(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié).
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少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》和市區(qū)《關(guān)于試點(diǎn)建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，現(xiàn)結(jié)合我?！翱鞓?lè)活動(dòng)日”的具體工作，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，為學(xué)生開(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所，增設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，關(guān)注課程兼容，加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感受快樂(lè)校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。
二、活動(dòng)理念：真生活求真知做真人。
三、實(shí)施原則及目標(biāo)：
(一)體現(xiàn)三個(gè)原則：
1、體現(xiàn)“自主、趣味”，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性需求、激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與、增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅感。
2、體現(xiàn)“校本、生本”，立足學(xué)校課程實(shí)施現(xiàn)狀及學(xué)生實(shí)際，面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要，并使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)快樂(lè)，獲得發(fā)展。
3、體現(xiàn)“整合、融合”，重點(diǎn)關(guān)注三類(lèi)課程的有效、有機(jī)整合，關(guān)注教師、學(xué)生、社會(huì)的融合共生。
(二)落實(shí)三個(gè)目標(biāo)：
1、活動(dòng)中，以“生活”為載體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中求知，在實(shí)踐中明理，打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)生活志趣，提升實(shí)踐智慧。
2、活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我鍛煉意識(shí)和習(xí)慣，提升學(xué)科興趣，營(yíng)造閱讀氛圍，在感悟、體驗(yàn)與實(shí)踐中，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
3、活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)校園、家庭、社會(huì)生活的豐富和快樂(lè)，并實(shí)現(xiàn)身心的健康發(fā)展。
四、場(chǎng)所建設(shè)和器材配備：
1、場(chǎng)所建設(shè)：學(xué)校按照活動(dòng)項(xiàng)目的需要開(kāi)發(fā)三類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)所，并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè)。
(1)體育活動(dòng)場(chǎng)所：開(kāi)發(fā)好一館二室三區(qū)，合理安排體育活動(dòng)。
體育館內(nèi)安排排球、羽毛球等大型活動(dòng);體質(zhì)測(cè)試室安排毽子、扯鈴等小型活動(dòng);乒乓室安排乒乓、飛鏢等固定設(shè)施活動(dòng);操場(chǎng)區(qū)安排籃球、弄堂游戲等活動(dòng);攀爬區(qū)安排云梯、單杠等活動(dòng);花園區(qū)安排高爾夫等活動(dòng)。
(2)藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)所：開(kāi)發(fā)好一館二室，合理安排藝術(shù)活動(dòng)。
(3)科技興趣場(chǎng)所：開(kāi)發(fā)好一房二室，合理安排科技興趣活動(dòng)。
電腦房安排信息技術(shù)興趣活動(dòng);自然實(shí)驗(yàn)室和航模室安排科技興趣和航?；顒?dòng);。
2、器材配備：學(xué)校按照活動(dòng)項(xiàng)目的需要配備各類(lèi)器材，并及時(shí)增添維護(hù)，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
(1)體育器材：排球、羽毛球、籃球、攀爬架、乒乓臺(tái)等;。
(2)藝術(shù)器材：古箏、揚(yáng)琴、二胡、琵琶、軍鼓、小號(hào)、鋼琴等;。
(3)科技器材：電腦、校園網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)器材、航模器材等;。
五、活動(dòng)項(xiàng)目安排：
(一)課時(shí)安排：分兩個(gè)半天進(jìn)行。周一安排一節(jié)，周五安排三節(jié)，皆為拓展型或探究型課程，每學(xué)期至少安排15周的課程內(nèi)容。
(二)活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂(lè)活動(dòng)日課程的具體內(nèi)容，分為四大類(lèi)：
1、專(zhuān)題拓展——“理解生活”主題課程。
開(kāi)展全校性的生命教育、環(huán)保教育、禁毒教育、感恩教育、禮儀教育、行規(guī)教育等專(zhuān)題教育。結(jié)合學(xué)校德育傳統(tǒng)特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生生活技能，開(kāi)展“我是生活小能手”比賽：一年級(jí)的“系鞋帶”比賽;二年級(jí)的“整理書(shū)包”比賽;三年級(jí)的“穿衣服”比賽;四年級(jí)“整理作業(yè)本”比賽和五年級(jí)“理財(cái)購(gòu)物”比賽。
2、學(xué)科拓展——“感受生活”特色課程。
(1)閱讀：
實(shí)施校本特色課程。通過(guò)各種閱讀創(chuàng)作活動(dòng)，讓孩子們?cè)凇翱鞓?lè)閱讀、學(xué)習(xí)禮儀、增長(zhǎng)智慧”的基礎(chǔ)上，形成校園濃厚的讀書(shū)氣氛，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生體驗(yàn)生活的美好。
六、師資隊(duì)伍及活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、學(xué)校建立普通教師、專(zhuān)業(yè)教師、志愿者三級(jí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)課程、實(shí)施教學(xué)，有效落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，推進(jìn)項(xiàng)目的全面深入發(fā)展。
普通教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師，共40位;個(gè)人都有一技之長(zhǎng)，能為學(xué)生提供興趣活動(dòng)的教學(xué)與管理，如：剪紙、舞蹈、兒歌、航模等。
專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍：組成人員為外聘教師，共5位;個(gè)人有較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，曾有輔導(dǎo)學(xué)生的教育經(jīng)歷，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，能為學(xué)生提供較為專(zhuān)業(yè)的興趣活動(dòng)教學(xué)與管理，如：揚(yáng)琴、琵琶、小號(hào)、合唱等。
志愿者教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師及家長(zhǎng)，共30位;個(gè)人具有教育教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)，熱愛(ài)教育教學(xué)，熱心公益活動(dòng)，愿意為學(xué)生提供志愿服務(wù)，如：興趣組安排、外出帶隊(duì)等。
2、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、我們將依托學(xué)校學(xué)生綜合評(píng)價(jià)——“東二小陶子”，以月為單位開(kāi)展相應(yīng)內(nèi)容評(píng)估。
2、單項(xiàng)活動(dòng)評(píng)估以學(xué)生自我體驗(yàn)的記錄為主，記錄在《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》或《學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)檔案——快樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)集》有關(guān)欄目。
3、學(xué)校通過(guò)學(xué)生座談、問(wèn)卷等方式，評(píng)選出學(xué)生心目中的“最喜愛(ài)的活動(dòng)、最喜愛(ài)的老師”，以過(guò)程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式，把活動(dòng)績(jī)效作為對(duì)教師評(píng)估的參考標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師指導(dǎo)情況納入專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)課程基金，發(fā)揮激勵(lì)作用，并支持外聘教師參與活動(dòng)。
七、管理制度及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)“城市學(xué)校少年宮”的理解和認(rèn)識(shí)，不斷達(dá)成共識(shí)，為有效推進(jìn)提供思想和行動(dòng)的支撐，活動(dòng)中，動(dòng)態(tài)調(diào)整完善本方案。
2、組建本項(xiàng)目推進(jìn)的管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃，實(shí)施對(duì)相關(guān)教師的指導(dǎo)評(píng)價(jià)，調(diào)控活動(dòng)各類(lèi)資源，完善優(yōu)化學(xué)?；顒?dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陳靜。
組員：陸向榮、王海燕、程妍、包捷。
工作小組。
組長(zhǎng)：陸向榮。
副組長(zhǎng)：王海燕。
組員：程妍、包捷、潘子駿、胡衛(wèi)青、潘敏慧、各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科大組長(zhǎng)。
3、學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的合作，，并積極聯(lián)系區(qū)域或社會(huì)共享課程，提高活動(dòng)質(zhì)量，拓展活動(dòng)空間，營(yíng)造合力育人環(huán)境。
8、考核評(píng)價(jià)：每學(xué)期結(jié)束前，任課老師對(duì)本組學(xué)生做出評(píng)價(jià)，組織填寫(xiě)好《快樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)集》卡，并歸檔至《學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)檔案》。
9、學(xué)校將城市少年宮的活動(dòng)內(nèi)容列入學(xué)校年度計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)城市少年宮的活動(dòng)計(jì)劃，撥付相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，用以設(shè)備的添置、材料的采購(gòu)、聘請(qǐng)教師的支出、教師或?qū)W生的項(xiàng)目活動(dòng)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇九
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：
主任：楊興宏。
副主任：陳斗米。
成員：李德芳李太容王德乾熊銀麗及各興趣班輔導(dǎo)員。
工作職責(zé)：
2、副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排及各種演出、比賽等工作。
3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。
1、開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，以樂(lè)促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的合唱、樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法等藝術(shù)活動(dòng)，苗族文化特色活動(dòng)。讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂(lè)的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
2、開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技、樂(lè)器、書(shū)畫(huà)等項(xiàng)目，提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，積極組織各類(lèi)興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展，為他們將來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。結(jié)合六一活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
1、鋼琴班—輔導(dǎo)員：張煜。人數(shù)10人。
2、美術(shù)班—輔導(dǎo)員：姚成松。人數(shù)20人。
3、書(shū)法班—輔導(dǎo)員：陳斗米。人數(shù)20人。
4、朗誦班—輔導(dǎo)員：王文芹。人數(shù)30人。
5、舞蹈班—輔導(dǎo)員：許一千。人數(shù)20人。
6、腰鼓隊(duì)—輔導(dǎo)員：熊銀麗。人數(shù)40人。
7、合唱隊(duì)—輔導(dǎo)員：張煜。人數(shù)40人。
8、戲曲班—輔導(dǎo)員：李洪亮，許一千。人數(shù)20人。
9、青年號(hào)隊(duì)—輔導(dǎo)員：李洪亮，楊興宏。人數(shù)10人。
10、農(nóng)業(yè)科技班—輔導(dǎo)員：李德芳,王德乾。七、八年級(jí)學(xué)生參與。
在校期間每周星期三至四下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)。每周星期一至星期四17：30至18：30為少年宮開(kāi)放時(shí)間。
1、學(xué)校全體教師要積極參與到少年宮的活動(dòng)中，并積極撰寫(xiě)宣傳學(xué)校工作動(dòng)態(tài)的相關(guān)信息簡(jiǎn)報(bào)。信息簡(jiǎn)報(bào)將作為工作量納入少年宮的考核經(jīng)費(fèi)的發(fā)放。
2、各班主任要作好學(xué)生的動(dòng)員工作，要根據(jù)學(xué)生情況建議學(xué)生選擇相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目，確保每個(gè)學(xué)生都要參與一項(xiàng)活動(dòng)。
3、輔導(dǎo)員課前要作好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)，確保每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)得實(shí)效，出成果。
4、輔導(dǎo)員在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)中，要積極收集活動(dòng)圖片資料。并按要求填寫(xiě)好相關(guān)活動(dòng)表冊(cè)，學(xué)期結(jié)束后裝訂上交少年宮辦公室。
5、各科室的財(cái)產(chǎn)管理由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，不得外借，如有丟失和人為損壞，由輔導(dǎo)員照價(jià)賠償，財(cái)產(chǎn)管理情況納入輔導(dǎo)費(fèi)考核。
6、少年宮活動(dòng)成果考核，主要根據(jù)輔導(dǎo)員的出勤情況及活動(dòng)成果情況評(píng)定，并作為輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費(fèi)發(fā)放的主要依據(jù)。
7、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定于六一節(jié)進(jìn)行匯報(bào)演出活動(dòng)。
洪關(guān)鄉(xiāng)臻堅(jiān)民族學(xué)校。
20xx年2月28日。
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少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式，是加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，通過(guò)新穎的活動(dòng)資料和形式，讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂(lè)的課外活動(dòng)，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。
成立以校長(zhǎng)為主任的“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定《鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃》、《鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)實(shí)施方案》、《鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)安排表》、《鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)作模式》、《鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)實(shí)施流程》，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)所，設(shè)施、師資，配備、電子琴、口琴等民族樂(lè)器；乒乓球臺(tái)、籃球、七巧板、圖書(shū)、乒乓球拍、跳繩、排球、足球；繪畫(huà)使用的畫(huà)板、顏料、畫(huà)筆、描紅紙和書(shū)法使用的筆架、硯臺(tái)、宣紙等器材。娛樂(lè)等方面主要配備了象棋、圍棋、五子棋等。設(shè)置有舞蹈室，孩子們要進(jìn)行形體訓(xùn)練。利用學(xué)校現(xiàn)有的教室，主要針對(duì)本校學(xué)生開(kāi)放，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)光及雙休日桌子拉開(kāi)用于開(kāi)展活動(dòng)。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請(qǐng)少年宮輔導(dǎo)員，除學(xué)校有特長(zhǎng)的教師兼職外，還聘請(qǐng)了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。
一是開(kāi)展“誦中華經(jīng)典，做美德學(xué)生”主題教育。大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩(shī)詞推薦給學(xué)生，讓青少年們?cè)诮?jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。圍繞抗震救災(zāi)，組織開(kāi)展奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。
二是開(kāi)展特色文體教育活動(dòng)。
針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把素質(zhì)教育融入各類(lèi)活動(dòng)之中，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)資料，重點(diǎn)開(kāi)展書(shū)畫(huà)創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓(xùn)練、傳統(tǒng)工藝等特色文體活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。在潛移默化中引導(dǎo)孩子開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才能。
三是開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
組織開(kāi)展與學(xué)生生活實(shí)際相聯(lián)系的自我防護(hù)、安全救護(hù)、保健養(yǎng)生、家庭電工等生活常識(shí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子直觀形象的體驗(yàn)生活、理解生活、學(xué)會(huì)生活、熱愛(ài)生活。
四是開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體活動(dòng)。
關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件個(gè)性?xún)?yōu)越學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)性?xún)?yōu)秀學(xué)生等七類(lèi)學(xué)生的成長(zhǎng)，進(jìn)行跟蹤研究。針對(duì)不一樣群體的兒童實(shí)施個(gè)性化、差別化教育引導(dǎo)，不定期開(kāi)展留守兒童家訪工作，帶給力所能及的幫忙。
五是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室，定期不定期舉辦少年兒童健康成長(zhǎng)知識(shí)講座，為農(nóng)村中小學(xué)生及家長(zhǎng)帶給心理咨詢(xún)輔導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，在人生規(guī)劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)障礙、身體健康等方面開(kāi)展義務(wù)咨詢(xún)與幫忙，解決部分農(nóng)村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問(wèn)題。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十一
1、手工制作能將教授繪畫(huà)技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起。在美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了手工制作，將嫻熟的繪畫(huà)技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作出了一幅幅充滿(mǎn)五彩繽紛、充滿(mǎn)童趣的繪畫(huà)作品，讓人感到充滿(mǎn)了生命力。
2、手工制作能開(kāi)發(fā)多種教學(xué)方法，將自己制作的各種有趣的東西運(yùn)用在生活中，常常使孩子們感到妙趣橫生。當(dāng)孩子看到通過(guò)自己靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣精彩的工藝品。
3、手工制作豐富了繪畫(huà)的范圍，使得美術(shù)和生活緊密地聯(lián)系在一起。將手工制作合理地運(yùn)用在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，不僅豐富了美術(shù)課堂活動(dòng)，拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵，而且令學(xué)生享受到藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生擁有一顆美的心靈，使學(xué)生更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。
4、經(jīng)常動(dòng)手可以進(jìn)而引發(fā)動(dòng)腦的習(xí)慣，促進(jìn)孩子手部骨骼發(fā)育和精細(xì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力?？梢越鑼W(xué)生對(duì)手工制作濃厚的`興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。
為了進(jìn)一步提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，努力提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我校成立了手工制作興趣小組。
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然能力參差不齊，但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣，所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。
3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。
4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。
6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來(lái)世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。
3、充分動(dòng)員，多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
周一至周日下午4：30—5：30。
周六至周日早上9：00—10：30。
美術(shù)室。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十二
進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的學(xué)生共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，拓寬他們的視野、增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;拓展活動(dòng)資料和空間;進(jìn)取引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作。學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、整合教育資源，借助藝術(shù)教育中心的工作平臺(tái)，豐富活動(dòng)資料，拓寬活動(dòng)資源渠道。
3、經(jīng)過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。
4、突出特色，大力開(kāi)展普、特同教活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。
5、結(jié)合學(xué)校特色，開(kāi)展形式多樣，資料豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。
1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。
一是總結(jié)提高。認(rèn)真對(duì)過(guò)去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思，對(duì)實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對(duì)工作不力，效果不夢(mèng)想的活動(dòng)進(jìn)取予以整改。
二是力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的'原則，建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制，各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)計(jì)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。
三是強(qiáng)化隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神禮貌建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量;建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。
2、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿(mǎn)意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。經(jīng)過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。進(jìn)取籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好設(shè)施器材。
3、開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十三
副主任：曹兵但菊芬潘中明。
校內(nèi)輔導(dǎo)教師：唐克明邱麗蓉漆龍李攀廖蔚華任彬心郭萍許木偉。
胡云曉廖蔚華曾有權(quán)楊光斗朱思多張定成黎洪。
校外輔導(dǎo)教師：王士民(省航校總教練)。
匡俊軍(省航校教練)。
周長(zhǎng)洪(省聯(lián)通公司、無(wú)線電專(zhuān)家)曹英姿(固定翼航模高級(jí)飛手)湯繼兵(成都市武術(shù)協(xié)會(huì))。
總務(wù)后勤教師：胡云曉駱云鵬鄒麗梅三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、發(fā)展興趣特長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)興趣社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，自主地選擇社團(tuán)活動(dòng)，以發(fā)展他們的愛(ài)好和特長(zhǎng)。
2、促進(jìn)身心發(fā)展。通過(guò)組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng)，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
3、培養(yǎng)多元能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的才干。
4、提供展示舞臺(tái)。通過(guò)組織學(xué)生參加多種實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生獲得更多展示的平臺(tái)，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。
1、開(kāi)放性原則。成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮面向?qū)W校的每一位孩子，只要是在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們的個(gè)性得以充分發(fā)展。
2、特色性原則。成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮的辦學(xué)要在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路。我們要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭(zhēng)將科技、體、藝教學(xué)打造成為成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮的品牌活動(dòng)項(xiàng)目。
3、共建性原則。成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮的建設(shè)，要開(kāi)放辦學(xué)，積極爭(zhēng)取上級(jí)政府部門(mén)的大力支持，形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會(huì)協(xié)助的辦學(xué)模式，要充分發(fā)揮學(xué)校、附近街道社區(qū)、學(xué)校家委會(huì)的作用，聘請(qǐng)社會(huì)優(yōu)秀人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會(huì)志愿者為輔的專(zhuān)兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
五、具體活動(dòng)內(nèi)容與安排。
1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，積極宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為“成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮中、長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專(zhuān)家、學(xué)者或吸引專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員，充實(shí)“成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮”的師資力量。建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。
4、通過(guò)努力爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿(mǎn)意的成都市玉林中學(xué)(石羊校區(qū))城市學(xué)校少年宮。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十四
以成立xxx鄉(xiāng)村少年宮xxx為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文體科技類(lèi):氣排球、舞蹈、足球、乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、陀螺、武術(shù)、呼啦圈、滾鐵環(huán)、科學(xué)。
技能培訓(xùn)類(lèi):書(shū)法、繪畫(huà)、棋類(lèi)、合唱、舞蹈、鼓樂(lè)器、手工、攝影。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。
社會(huì)實(shí)踐:宣傳活動(dòng)、小記者站。
1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。
2.根據(jù)本校師資、音樂(lè)設(shè)施、學(xué)生狀況等狀況選取適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到校有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。
3.每個(gè)科室要選取、制定適合本科室活動(dòng)特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)資料、評(píng)價(jià)機(jī)制。
4.師資來(lái)源以有職責(zé)心、有潛力的教師為主，結(jié)合學(xué)校有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
5.經(jīng)常組織教師或?qū)W生xxx走出去xxx、xxx請(qǐng)進(jìn)來(lái)xxx，以開(kāi)闊自己的視野，實(shí)現(xiàn)教師資源的共享。
6.定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為xxx鄉(xiāng)村少年宮xxx建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
7.實(shí)行職責(zé)負(fù)責(zé)制，職責(zé)到人，項(xiàng)目到人，還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，保證xxx鄉(xiāng)村少年宮xxx的良性發(fā)展。
主要以周二和周四下午活4:10至5:30。
1.把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。
2.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流等活動(dòng)。
1.設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。
2.每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人1~2名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十五
（一）不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)間少年宮.
1、加強(qiáng)靈導(dǎo).進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開(kāi)專(zhuān)題言討會(huì),為鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍.
2、總結(jié)題高.任真對(duì)過(guò)去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對(duì)實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對(duì)工作不力,效果不理想的活動(dòng)積極予以整改.
3、力創(chuàng)特色.堅(jiān)持xxx挖掘?qū)W校潛力,樹(shù)立學(xué)校特色xxx的原則,建立和完膳少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制,各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出祥盡的學(xué)年度活動(dòng)計(jì)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完膳.
4、強(qiáng)化隊(duì)伍.捅過(guò)xxx走出去xxx、xxx請(qǐng)進(jìn)來(lái)xxx的辦法題高輔導(dǎo)員專(zhuān)頁(yè)水泙和教學(xué)水泙.建立專(zhuān)、相結(jié)合的教師隊(duì)伍.
（二）強(qiáng)化制度建設(shè)。
1、輔導(dǎo)員必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠于人民培育事業(yè),做風(fēng)正派,事業(yè)心強(qiáng),具有較高的業(yè)務(wù)水泙.
2、按照少年宮的安排有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng),制定本小組培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容,上滿(mǎn)所規(guī)定活動(dòng)次數(shù),完成教學(xué)任務(wù).
3、必須嚴(yán)格尊守本宮各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí)間,安時(shí)簽到、簽退,凖時(shí)上、下課.如有特舒情況不能上課者,必須提前履行請(qǐng)假手續(xù),以便安排.
4、任真?zhèn)湔n、教課、合理制定教學(xué)進(jìn)度,要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性,任真開(kāi)展教研活動(dòng),不斷題高培育教學(xué)質(zhì)量.
5、上課必須精心指導(dǎo)學(xué)生,保持課堂整潔,注意愛(ài)護(hù)教學(xué)用品和公共設(shè)備.
6、有組織、有制度搞好學(xué)員管理、注重思想品德和行為規(guī)范培育,做到傳藝育人,使學(xué)生身心都能健康成長(zhǎng).
（三）開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十六
1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)間少年宮.
一是加強(qiáng)靈導(dǎo).進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開(kāi)專(zhuān)題言討會(huì),積極宣傳爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,為鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍.
二是總結(jié)題高.任真對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)反思,對(duì)實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對(duì)工作不力,效果不理想的活動(dòng)積極予以整改.
三是力創(chuàng)特色.堅(jiān)持xxx挖掘?qū)W校潛力,樹(shù)立學(xué)校特色xxx的原則,建立和完膳少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制,各社團(tuán)要切合實(shí)際制訂出祥盡的學(xué)年度活動(dòng)計(jì)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完膳.
四是強(qiáng)化隊(duì)伍.捅過(guò)xxx走出去xxx、xxx請(qǐng)進(jìn)來(lái)xxx的辦法題高輔導(dǎo)員專(zhuān)頁(yè)水泙和教學(xué)水泙.聘請(qǐng)知名專(zhuān)家、專(zhuān)頁(yè)特長(zhǎng)突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實(shí)少年宮的師資力量;建立專(zhuān)、相結(jié)合的教師隊(duì)伍.
2、不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會(huì)滿(mǎn)義的鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮.捅過(guò)各種渠道爭(zhēng)取,進(jìn)一步建設(shè)完膳開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施.積極籌措貲金,要點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化培育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地,同時(shí)管好用好設(shè)施器材.
3、開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng),建設(shè)讓學(xué)生象往的鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮.
建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地.鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所.向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí),開(kāi)闊他們的眼界,發(fā)展他們的性趣愛(ài)好;陪養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣,使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干.繼續(xù)開(kāi)展籃球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng),大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能,題高他們的身體素質(zhì).開(kāi)展繪畫(huà)、手工制作、唱歌武蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng),陪養(yǎng)他們的性趣愛(ài)好、動(dòng)手能力,題高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng).
4、活動(dòng)時(shí)間:每周六上午8點(diǎn)至10點(diǎn).
5、全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理.各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫(xiě)好活動(dòng)方案,組織好學(xué)生有序、有用、安全的開(kāi)展活動(dòng).活動(dòng)潔束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié).
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十七
以成立xxx鄉(xiāng)村少年宮xxx為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中進(jìn)一步提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
主任：祝萬(wàn)輝。
副主任：王xxx、范春江、唐禮、張春華。
成員：李艷良、薛立偉、丁志勇、吳志斌、從廣佳、從小明。
領(lǐng)導(dǎo)組織下設(shè)辦公室：具體工作由團(tuán)隊(duì)李艷良負(fù)責(zé)。
1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。
2、少年宮副主任和辦公室具體負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3、專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。
1、文體科技類(lèi)：合唱（唱紅歌）、籃球、、象棋、硬筆書(shū)法、足球。
2、技能培訓(xùn)類(lèi)：舞蹈、繪畫(huà)、短跑、乒乓球。
3、經(jīng)典誦讀道德實(shí)踐：相聲小品、誦讀、社會(huì)實(shí)踐；
1、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。
2、根據(jù)本單位師資、音樂(lè)設(shè)施、學(xué)生狀況等狀況選取適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色。
3、要選取、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)資料、評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、師資來(lái)源以本單位有特長(zhǎng)的教師為主。
5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生xxx走出往xxx、xxx請(qǐng)進(jìn)來(lái)xxx，以開(kāi)闊自我的視野，實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。
6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為xxx鄉(xiāng)村少年宮xxx建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
7、實(shí)行職責(zé)負(fù)責(zé)制，職責(zé)到人，項(xiàng)目到人，保證xxx鄉(xiāng)村少年宮xxx的良性發(fā)展。
每周三或者周五下午第七節(jié)課開(kāi)始。
1、把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。
2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成狀況，學(xué)期末進(jìn)行考核評(píng)選先進(jìn)并頒發(fā)證書(shū)，激發(fā)學(xué)生參與的用心性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。
3、少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng)。
4、學(xué)期末教師填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄表，學(xué)校存檔。
1、設(shè)立專(zhuān)門(mén)的鄉(xiāng)村少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專(zhuān)人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。
2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
（一）舞蹈類(lèi)：舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界————細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。
（二）經(jīng)典誦讀類(lèi)：
1、豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)潛力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。
2、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。
3、培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭潛力，和其他主持配合的潛力。選取音像資料、圖書(shū)資料。進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音自選教材；觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)能夠熟練的朗誦文章，并有必須的語(yǔ)言組織潛力和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮潛力；參加各種比賽，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。
（三）繪畫(huà)類(lèi)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)潛力，用畫(huà)筆描繪完美的生活，用畫(huà)筆描繪出色的人生。
（四）相聲小品表演：用表演活動(dòng)來(lái)育人，用情景來(lái)感人。
（五）體育活動(dòng)類(lèi)：
1、透過(guò)活動(dòng)，教給學(xué)生“認(rèn)識(shí)生活、豐富生活、表現(xiàn)生活”的潛力，給學(xué)生帶給有效的生活和學(xué)習(xí)空間。
2、使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到無(wú)窮的樂(lè)趣，為學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)帶給一個(gè)起跑線。
3、透過(guò)活動(dòng)，放飛學(xué)生的理想，弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。
4、掌握一些體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法。促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能、身體素質(zhì)和基本活動(dòng)潛力的全面發(fā)展。
5、在活動(dòng)中，教育學(xué)生注意安全，陶冶美的情操，培養(yǎng)學(xué)生禮貌行為。
6、在活動(dòng)中，進(jìn)行群眾、關(guān)心伙伴、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾主義教育，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)的精神，朝氣蓬勃的作風(fēng)。
（六）合唱隊(duì)。
1、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
透過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是好的，什么音樂(lè)是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練。
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師務(wù)必掌握必須的方法來(lái)訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。
（七）書(shū)法類(lèi)。
1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
（八）象棋類(lèi)。
1、了解國(guó)際象棋的來(lái)源及國(guó)際象棋的文化。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋的棋子，并學(xué)會(huì)棋子的走法。
3、了解國(guó)際象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。
5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十八
1·面向全面少年兒童,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用.
2·根劇本校師資、學(xué)生狀態(tài)等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,真正做到活動(dòng)項(xiàng)目有特色.
3·選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制.
4·師資來(lái)原以本校藝術(shù)教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順力開(kāi)展.
5·經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),以開(kāi)闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)教師資源的共享.
6·定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍.
7·實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項(xiàng)目到人,保證鄉(xiāng)間學(xué)校少年宮的良性發(fā)展.
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇十九
1、健全組織機(jī)構(gòu).
成立組織機(jī)構(gòu),是開(kāi)展工作的前題和有力保障,為此,特成立紅楊鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)間少年宮工作靈導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng):楊金根。
副組長(zhǎng):孟世華。
成員:袁新華、任愛(ài)蓮、吳先龍、楊先文.
專(zhuān)頁(yè)教師:周云彬、徐金田、魯云飛、顧莉.
2、靈導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé).
1）、學(xué)校一把手任鄉(xiāng)間少年宮組長(zhǎng),負(fù)責(zé)鄉(xiāng)間少年宮的全體工作.
2）、鄉(xiāng)間少年宮副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)鄉(xiāng)間少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作.
3）、班子成員負(fù)責(zé)具體活動(dòng)安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全培育及后勤保障等工作.
4）、專(zhuān)頁(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,脅助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng).
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇二十
1、樹(shù)立xxx以人為本xxx的培育思想,面向全面學(xué)生,讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用.
2、各活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方法,保證活動(dòng)的實(shí)效性.
3、師資來(lái)原以本單位教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使鄉(xiāng)間少年宮事業(yè)能順力開(kāi)展.同時(shí),學(xué)校要注意專(zhuān)頁(yè)教師的陪養(yǎng),經(jīng)常組織教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),以開(kāi)闊視野,豐富自己,鼓勵(lì)教師再學(xué)習(xí)、再成長(zhǎng),讓更多的教師加入到鄉(xiāng)間少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中.
4、活動(dòng)要因材施教、因人而異,要把真正有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生吸引到小組中來(lái),指導(dǎo)教師要把好選人關(guān),才會(huì)保證活動(dòng)的高效性和實(shí)效性.
5、活動(dòng)中要關(guān)注學(xué)生的情感需要,注重良好習(xí)慣、健全人鉻、個(gè)性品質(zhì)的陪養(yǎng).
6、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,取得家長(zhǎng)的大力支持.
7、設(shè)立磚門(mén)的鄉(xiāng)間少年宮安全治理靈導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,并由專(zhuān)人對(duì)鄉(xiāng)間少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢察、維修等.
8、實(shí)行活動(dòng)責(zé)任制,每個(gè)活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,負(fù)責(zé)學(xué)生的平常管理和安全工作,保證小組活動(dòng)的順力開(kāi)展,學(xué)校給教師一定的補(bǔ)貼.
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇二十一
在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，南田鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將繼續(xù)以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主要宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，明確將學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成農(nóng)村學(xué)生愛(ài)來(lái)、促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的場(chǎng)所，建設(shè)成家長(zhǎng)認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地：
副主任：蔣xx。負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
管理人員：盛xx。負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽及安全教育、后勤保障等工作。
輔導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。
1、文體科技類(lèi)：田徑、繩毽、乒乓球、數(shù)棋；
2、技能培訓(xùn)類(lèi)：繪畫(huà)、舞蹈、電腦制作、書(shū)法、器樂(lè)、合唱、硬筆書(shū)法；
3、經(jīng)典誦讀道德實(shí)踐：讀好書(shū)、社會(huì)實(shí)踐。
1、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。
2、根據(jù)本單位師資、音樂(lè)設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。
3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、師資來(lái)源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，以開(kāi)闊自己的視野，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外教師資源的共享。
6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
7、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
略
1、設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全治理規(guī)章制度，并由專(zhuān)人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。
2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
少年宮工作計(jì)劃學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃篇二十二
1、田徑小組:。
指導(dǎo)教師:周樹(shù)芹,地點(diǎn)在西操場(chǎng).
活動(dòng)內(nèi)容以陪養(yǎng)性趣為主,加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí),強(qiáng)化自己尤勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí),并加強(qiáng)彈跳、力量的練習(xí).
2、裝潢畫(huà)小組:。
指導(dǎo)教師沈冬梅,地點(diǎn)在302室.
活動(dòng)內(nèi)容:一是加深學(xué)生對(duì)裝潢畫(huà)的理解,以激發(fā)學(xué)生性趣為先導(dǎo),陪養(yǎng)學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力.捅過(guò)此畫(huà)來(lái)陪養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力;二是陪養(yǎng)其作畫(huà)的萘心和毅力,磨煉孩子的意志,由簡(jiǎn)入繁,循序漸進(jìn),讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)裝潢畫(huà)的畫(huà)法.在教學(xué)中,從畫(huà)簡(jiǎn)單的平面物體開(kāi)始到畫(huà)復(fù)雜的立體搭配,從靜物寫(xiě)生到動(dòng)態(tài)寫(xiě)生,由簡(jiǎn)入繁,循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練.
3、兒童畫(huà)小組:。
指導(dǎo)老師:盧蓉.地點(diǎn)在美術(shù)室.
活動(dòng)內(nèi)容是捅過(guò)豐富有趣的教學(xué)方法與手段,引導(dǎo)學(xué)生了解最基礎(chǔ)的知識(shí),逐步能掌握對(duì)色彩的理解及行使,掌握油畫(huà)棒技法的行使,能用繪畫(huà)記載著他們對(duì)自然界的美.
4、電腦繪畫(huà)小組:。
指導(dǎo)老師:曹小萍,地點(diǎn)在龍芯電腦教室.
活動(dòng)內(nèi)容:。
1、陪養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在平常生活中的應(yīng)用,陪養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的性趣合意識(shí).2、孰悉畫(huà)圖軟件的界面及各菜單,能用它完成創(chuàng)作作品.
3、孰悉ppt軟件的界面及各菜單,能用它完成創(chuàng)作作品.
4、捅過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一般學(xué)習(xí)方法和技巧,陪養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自愿性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì).養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣.
5、書(shū)法小組:指導(dǎo)教師:申銀龍,地點(diǎn)在301室.
活動(dòng)內(nèi)容是正楷臨帖,簡(jiǎn)單筆畫(huà)臨寫(xiě),初步撰寫(xiě)隸書(shū),掌握隸書(shū)的基本筆畫(huà).總體要求學(xué)生能寫(xiě)出像樣的作品.
6、聲樂(lè)小組:指導(dǎo)教師:陳芹,地點(diǎn)在205室.
活動(dòng)內(nèi)容為:1、咬字吐字練習(xí);2、識(shí)譜練習(xí);3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練;4、合唱作品欣賞與賞析.
7、武蹈小組:指導(dǎo)教師:黃小妹,地點(diǎn)在武蹈教室.
活動(dòng)內(nèi)容為1、武蹈基本功技巧、身韻練習(xí).2、新農(nóng)村少兒武蹈學(xué)習(xí).3、成品舞欣賞與學(xué)習(xí).
8、科技小組:指導(dǎo)老師:繆振東,地點(diǎn)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室.
科技社團(tuán)將牢牢圍繞陪養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng),題高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思惟能力開(kāi)展活動(dòng),全體題高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì).
9、誦讀小組:指導(dǎo)老師:朱海軍,地點(diǎn)在202室.
活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)少許經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí),掌握一般誦讀方法和技巧,指導(dǎo)學(xué)生讀好語(yǔ)文課本上的必讀篇目,適當(dāng)增多少許課外閱讀篇目,排練一般課本劇.
10、普通話小組:指導(dǎo)老師:夏禮霞,地點(diǎn)在107室.
活動(dòng)內(nèi)容為1、平翹舌方言與普通話辨正.2、鼻邊音方言與普通話辨正.3、f和h以及前后鼻音方言辨正.4、普通話、語(yǔ)調(diào)的培訓(xùn)及朗讀訓(xùn)練.5、變調(diào)訓(xùn)練.
11、棋藝小組:指導(dǎo)老師:周海明,地點(diǎn)在201室.
活動(dòng)內(nèi)容為。
1、介紹棋子與棋盤(pán)、棋譜,學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子.
2、介紹開(kāi)局的主要方式與布局,常見(jiàn)的開(kāi)局對(duì)策.
3、指導(dǎo)同鞋觀看vcd,聽(tīng)名師講解策略及介紹殘局主要類(lèi)型,常見(jiàn)殘局、勝和定式以及少許實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù).
4、展以xxx一幫一xxx活動(dòng),由一名會(huì)下象棋的同鞋幫帶、幫教一名不會(huì)下象棋的同鞋.教師融入活動(dòng)中,參與、指導(dǎo)個(gè)別同鞋.
5、生與生相互交流、切搓棋藝.
12、閱讀小組:指導(dǎo)老師:陶成章,地點(diǎn)在閱覽室.
活動(dòng)內(nèi)容為。
1、給集體提供閱讀資料,可以題出一到兩個(gè)閱讀題目,做到共享閱讀資料.
2、積極參與學(xué)校、班級(jí)的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測(cè)試等各項(xiàng)活動(dòng).
3、題高閱讀速渡每分鐘不少于50至60字.
4、交流閱讀感受.
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