總結(jié)讓我們明白，成功的背后往往有著無(wú)數(shù)的付出和努力。計(jì)劃和目標(biāo)的制定有助于我們明確方向和提高工作效率，我們應(yīng)該制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)。以下是筆者為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
家風(fēng)家教先進(jìn)事跡材料篇一
小鐘同志的家庭是一個(gè)平凡的家庭，也是一個(gè)幸福的六口之家，但他們?nèi)胰俗窦o(jì)守法，互敬互愛，積極積極、愛崗敬業(yè)、樂(lè)于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。小鐘同志的家庭在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)、相互幫助。他們認(rèn)為，只要互相站在對(duì)方的角度來(lái)看待事物，思考問(wèn)題，那沒(méi)有什么事情是解決不了的。小鐘夫婦非常孝敬老人，家里的公公被查出鼻咽癌晚期，他們?nèi)蚁ば恼疹櫪先?，帶他到大醫(yī)院積極治療，并從心理上給予安慰，使老人心里沒(méi)有感覺(jué)到疾病的痛苦。在這個(gè)家庭里雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。
真心待人是小鐘同志的家庭的處事態(tài)度，他們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時(shí)候，他們都熱心幫助。小鐘同志一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小鐘同志的家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。雖然現(xiàn)在的`生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起。他們注重美化環(huán)境，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，從不亂扔垃圾，這些意識(shí)已深入到這個(gè)家庭成員之中并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。他們還在在房前屋后都種植了樹木、花草，為家庭創(chuàng)造了一個(gè)舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境。
小鐘同志是個(gè)下崗工人，但她并沒(méi)給社會(huì)拖后腿，她積極參加各項(xiàng)工作培訓(xùn)，現(xiàn)在自己辦了個(gè)托管。托管里的孩子大部分是留守兒童，還有一大部分是單親家庭，小鐘對(duì)這些孩子猶如自己孩子一樣，平時(shí)認(rèn)真照顧這些孩子，在學(xué)習(xí)和生活上給予最大的關(guān)心，讓這些留守兒童感受的家的溫暖和母愛的慈祥。她的丈夫是一名小學(xué)教師，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，認(rèn)真教學(xué)，教學(xué)成績(jī)一直在中心學(xué)名列前茅，深受學(xué)生的愛戴和群眾的好評(píng)。多次被中心校、鎮(zhèn)、縣評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“十佳班主任”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。
小鐘同志的家庭熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在日常生活中，他們都能積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國(guó)家利益和集體利益，主動(dòng)履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，堅(jiān)持廉潔奉公的原則，嚴(yán)于律己，寬于待人。
一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，家才會(huì)更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會(huì)也才會(huì)更美麗和諧。
該家庭夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家，真心待人，與鄰居和諧相處，熱心公益事業(yè)，能積極維護(hù)社會(huì)公德、誠(chéng)實(shí)守信、自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序。該家庭也十分注重子女的思想品德教育，引導(dǎo)子女正確的人生觀、價(jià)值觀，共同打造了一個(gè)和諧美滿的大家庭。
在這個(gè)幸福的家中，各個(gè)成員都注意扮演好自己在家庭中的角色，真正做到了男女平等，夫妻和睦，尊老愛幼。每當(dāng)他們夫妻在遇到生活中的一些事情而發(fā)生矛盾時(shí)，都盡量保持冷靜，通過(guò)事后交心的方式，各自反省，互相諒解，相互關(guān)愛，丈夫的工作責(zé)任十分繁重，有時(shí)候沒(méi)有時(shí)間顧及到家庭中的事務(wù)，對(duì)此，妻子從來(lái)沒(méi)有怨言，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中給予丈夫關(guān)懷。斗轉(zhuǎn)星移幾個(gè)秋，二人攜手相伴，從沒(méi)紅過(guò)一次臉，從沒(méi)斗過(guò)一次嘴，讓左鄰右舍羨慕不已。
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在他們家中同樣表現(xiàn)得更加細(xì)致入微。雖然家中老人已經(jīng)快70歲了，但身體依然硬朗，總是閑不住要做點(diǎn)小活，來(lái)貼補(bǔ)家用，但他們夫婦總是好言相勸，讓二老好好在家享享清福。在家中大家總是很注意不要把水灑在地板磚上，以免老人滑倒；燒菜的時(shí)候也盡量把菜燒的爛一些方便老人食用，老人的衣物也是拿來(lái)一起洗，不分彼此。現(xiàn)在連老人自己都自豪的夸獎(jiǎng)起自己的兒媳了。
家風(fēng)家教先進(jìn)事跡材料篇二
王xx在致妹婿兼弟子徐愛的家書《與徐仲仁》中教育弟子“求古圣賢而師法之”，說(shuō)：“勿謂隱微可欺而有放心，勿謂聰明可恃而有怠志;養(yǎng)心莫善于義理，為學(xué)莫要于精專;毋為習(xí)俗所移，毋為物誘所引;求古圣賢而師法之，切莫以斯言為迂闊也?！庇衷凇都恼龖椖惺帜分袕?qiáng)調(diào)自己的講學(xué)宗旨，要求子弟以“致良知”為人生根本。他說(shuō)：“吾平生講學(xué)，只是‘致良知’三字。仁，人心也;良知之誠(chéng)愛惻怛處，便是仁，無(wú)誠(chéng)愛惻怛之心，亦無(wú)良知可致矣。汝于此處，宜加猛省?！蓖鮴x自提出“致良知”的心學(xué)宗旨以后，無(wú)論是對(duì)門人弟子，還是對(duì)家人子弟，皆諄諄教之以“致良知”，這個(gè)良知，便是孔孟之“仁”，程朱之天理，“致良知”，既是陽(yáng)明學(xué)派的門風(fēng)，也是王xx一家的家風(fēng)。
王xx的江西大弟子鄒守益對(duì)老師的家書給予了精辟的總結(jié)和極高的評(píng)價(jià)，說(shuō)：“先師陽(yáng)明夫子家書二卷，嗣子正憲仲肅甫什襲藏之。益趨天真，奠蘭亭，獲睹焉。喜曰：‘是能授簡(jiǎn)不忘矣!’書中‘讀書敦行，日進(jìn)高明’;‘鈐束下人，謹(jǐn)守禮法’;及切祔道義，請(qǐng)益求教，互相夾持，接引來(lái)學(xué)，真是一善一藥。”這個(gè)評(píng)論，不僅以陽(yáng)明之教激勵(lì)陽(yáng)明后人，且以之激勵(lì)同門學(xué)子，亦足見王xx關(guān)于確立道德良知對(duì)于建立良好家風(fēng)、門風(fēng)思想的重要意義。
家風(fēng)家教先進(jìn)事跡材料篇三
王xx的一生，是一代大儒“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的一生，是踐行儒道、為國(guó)盡忠的一生。無(wú)論是貶謫蠻荒之地還是戎馬倥傯之中，他總是以國(guó)事為重，以盡忠為先，以盡孝為念，并且諄諄教育弟子要立志勤學(xué)，以圣賢自期，以修身養(yǎng)心、致良知為人生根本，而不以讀書做官謀取功名利祿為人生目標(biāo)。
家風(fēng)家教先進(jìn)事跡材料篇四
王xx在《與克彰太叔書》中說(shuō)：“夫惡念者，習(xí)氣也;善念者，本性也;本性為習(xí)氣所汩者，由于志之不立也。故凡學(xué)者為習(xí)所移，氣所勝，則惟務(wù)痛懲其志。久則志亦漸立，志立而習(xí)氣漸消。學(xué)本于立志，志立而學(xué)問(wèn)之功已過(guò)半矣?！?/p>
王xx說(shuō)：“學(xué)本于立志，志立而學(xué)問(wèn)之功已過(guò)半矣”，可見人生立志的重要。而所謂學(xué)問(wèn)之功，就在消除習(xí)氣，復(fù)歸本然善性，這是一個(gè)道德修養(yǎng)過(guò)程，不可不慎。聯(lián)系到王xx在《教條示龍場(chǎng)諸生》中所講“立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善”四條學(xué)規(guī)，首重立志，稱“志不立，天下無(wú)可成之事”，更凸顯了王xx的從小“立志學(xué)圣賢”思想的重要。
家風(fēng)家教先進(jìn)事跡材料篇五
王xx在《贛州書示四侄正思等》書函中說(shuō)：“近聞爾曹學(xué)業(yè)有進(jìn)，有司考校，獲居前列，吾聞之喜而不寐。此是家門好消息，繼吾書香者，在爾輩矣。勉之勉之!吾非徒望爾輩但取青紫榮身肥家，如世俗所尚，以夸市井小兒。爾輩須以仁禮存心，以孝弟為本，以圣賢自期，務(wù)在光前裕后，斯可矣……讀書講學(xué)，此最吾所宿好，今雖干戈擾攘中，四方有來(lái)學(xué)者，吾未嘗拒之?！?/p>
王xx雖在“干戈擾攘”中，仍寄書子侄，諄諄教導(dǎo)他們立志勤學(xué)。在他看來(lái)，讀書為學(xué)，目的不在做官肥家，謀取榮華富貴，而在于確立高尚的道德人格，“以仁禮存心，以孝弟為本，以圣賢自期”。這才是“家門好消息”，是能“繼吾書香”的好子弟。他在《又與克彰太叔》書函中要求叔父教育兒子正憲讀書盡孝，“一切舉業(yè)功名等事皆非所望，但惟教之以孝弟而已”。在《寄正憲男手墨》中要求兒子“立志向上”，而不必志在“科第”，稱“科第之事，吾豈敢必于汝，得汝立志向上，則亦有足喜也?！?/p>
家風(fēng)家教先進(jìn)事跡材料篇六
小鳳家庭，浙江省衢州市衢江區(qū)樟潭街道新屋里社區(qū)，家庭成員49人。
94歲的小鳳老人和丈夫蘇裕隆育有九個(gè)子女，如今9個(gè)子女都已成家立業(yè)，每個(gè)子女都有了自己的兒孫，原本的14口人變成了如今的49口人。多年來(lái)，九家人之間團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、親密無(wú)間，盡管人口眾多，卻沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有糾紛。舉辦了10多年的家庭“春晚”;留在墻上的值班表、通訊錄;13間房17張床，家中環(huán)繞著的濃濃親情感染每一個(gè)人。
每年除夕，在小鳳家里，有一臺(tái)充滿著歡聲笑語(yǔ)、濃情蜜意的家庭“春晚”。歌舞、擊鼓傳“蛇”、書法表演……四世同堂，自編自導(dǎo)自演，輪番登臺(tái)獻(xiàn)藝，帶來(lái)一臺(tái)精彩的家庭“春晚”。10多年來(lái)，家庭“春晚”從未斷過(guò)。在小鳳家，墻上貼著的一些紙尤其醒目。一張是值班表，表上詳細(xì)地列著值班人、值班日期、月份等。從丈夫去世那年開始，兒女們就開始排表，輪流照顧母親。值班表一年一換，如今墻上已經(jīng)貼滿13張。在值班表的右下角，還特別用曲線標(biāo)示了一行字：“母親含辛茹苦地把我們帶大，母親年歲大了，我們……”一句言之未盡的話，全家人用無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，24小時(shí)對(duì)母親的陪伴中，寫全了心中的孝道。不僅兒女孝敬母親，兒媳女婿也都視小鳳如自己母親。子女們還為母親設(shè)立了基金會(huì)，用于老人看病、出游和老屋修繕等。
小鳳家庭曾榮獲全國(guó)最美家庭榮譽(yù)稱號(hào)。
家風(fēng)家教先進(jìn)事跡材料篇七
家庭作為社會(huì)的組成細(xì)胞，個(gè)體家庭的和諧平安對(duì)整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。大陽(yáng)溝社區(qū)澳麗嘉園3幢204室程x家庭，夫妻相敬相愛，遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，在生活中互相照顧，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)鄰里，在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動(dòng)中樹立了榜樣，成為當(dāng)?shù)丶彝サ目！?/p>
程x和其愛人建立家庭已有32個(gè)年頭，現(xiàn)一家5口人。她一家人和睦相處，積極參加社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，為大陽(yáng)溝社區(qū)創(chuàng)建“平安家庭”作出了積極的貢獻(xiàn)。程x自20xx年從南京火車站客運(yùn)主任的崗位退休下來(lái)，積極參與到社區(qū)工作中來(lái)。她和愛人知法守法，積極倡導(dǎo)無(wú)暴力、無(wú)犯罪、無(wú)違法的“三無(wú)”文明戶的宣傳活動(dòng)，努力做到防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患“四防”，做安全文明之家。作為社區(qū)積極份子，她積極配合物業(yè)搞好社區(qū)的治安巡邏，提醒居民防盜、防火，在她的帶動(dòng)下，澳麗嘉園小區(qū)治安秩序良好，居民安居樂(lè)業(yè)。
在家庭中，程x既是一位好妻子、好媽媽，還是一位好祖母。她們夫妻倆在家里時(shí)常交流工作體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互支持。在程x的培養(yǎng)教育下，女兒大學(xué)畢業(yè)現(xiàn)就職于東南大學(xué)行政秘書，女婿研究生畢業(yè)就職于深圳華為南京研究所，現(xiàn)如今只有兩歲的外孫女是一守規(guī)矩、懂禮貌的孩子。
在社區(qū)，她和鄰里的關(guān)系相處的也非常好，每當(dāng)誰(shuí)家有困難，她都熱心幫助，盡自己所能為她們解決矛盾。現(xiàn)為澳麗嘉園合唱隊(duì)付隊(duì)長(zhǎng)的程x，帶領(lǐng)了一支上到80高齡下到7歲玩童的合唱隊(duì)伍。她所帶領(lǐng)的隊(duì)伍積極參加社區(qū)、街道組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這支合唱隊(duì)曾多次受各大報(bào)社的關(guān)注，今年的`10月16日《揚(yáng)子晚報(bào)》曾已一個(gè)版的刊面發(fā)表的演出圖片。程x是家庭是我社區(qū)千百戶家庭的一個(gè)縮影，射出大陽(yáng)溝社區(qū)是一個(gè)文明、和諧、向上的社區(qū)，“平安和諧家庭”在這里得到了很好的詮釋。我社區(qū)推薦程x家庭“平安家庭”示范戶，希望社區(qū)居民向她學(xué)習(xí)，為和諧社區(qū)的發(fā)展繼續(xù)做貢獻(xiàn)。
家風(fēng)家教先進(jìn)事跡材料篇八
家，是我們?nèi)粘Ｉ畹牡胤?，是我們遮風(fēng)擋雨的地方，是我們休憩心靈的地方。人，因?yàn)橛屑也庞袪繏欤驗(yàn)橛屑也庞泻蠖?，因?yàn)橛屑也庞辛α俊＜彝ソ逃且粋€(gè)人成長(zhǎng)成才的重要組成部分，良好的家風(fēng)和家教是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
母愛如水，父愛如山，母親的愛像涓涓的溪水溫?fù)崛诵?，沁人心脾；父親的愛像巍峨的高山給人力量，讓人依靠。人們常說(shuō)嚴(yán)父慈母，確實(shí)母親平時(shí)雖然愛嘮叨但遇到事情的第一反應(yīng)還是心疼我們，而父親則不同，他總會(huì)給我們正確的引導(dǎo)。“成由勤儉，敗由奢?！鼻趦€節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母那一代，生活不富裕，物質(zhì)比較緊缺，所以他們都養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。從小，父母雖然總是努力給我們最好的，但是從來(lái)不允許我們浪費(fèi)任何東西。小孩子不懂事，吃飯的時(shí)候總是占一碗，卻剩半碗，一開始爸媽只是說(shuō)我?guī)拙溥€總吃我的剩飯，后來(lái)父親因?yàn)檫@件事批評(píng)教育了我很多次，我也就改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。以前住在平房的小院子，別人家總是用嘩嘩的自來(lái)水洗院子，或者天氣熱的時(shí)候?yàn)榱藳隹禳c(diǎn)，常流著水沖院子，可母親不同，她專門備了一個(gè)洗院子的桶，接了水來(lái)洗，臟了就用來(lái)澆花，她還總是嘮叨鄰居家的阿姨們，不要忘關(guān)水龍頭，被嘮叨的多了，也有幾個(gè)阿姨效仿了母親的做法。即使現(xiàn)在住了樓房，母親也從來(lái)不浪費(fèi)水，洗完菜的水用來(lái)沖廁所，別人說(shuō)你也不嫌麻煩，媽媽說(shuō)我們已經(jīng)很幸福了，干旱地區(qū)每天只可以有一杯喝的水。雖然只是一些點(diǎn)滴小事，但父母以身作則給了我們好的榜樣，我們就養(yǎng)成了好的習(xí)慣?？兹谧尷娴墓适麓鄠?，足以說(shuō)明我們中華民族是多么注重“謙讓”這項(xiàng)美德。小的時(shí)候不懂事，和姐姐總是打打鬧鬧，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，一個(gè)漂亮的發(fā)卡，一顆美麗的糖果。.。.。.什么都可能成為我們矛盾的起因。在這一點(diǎn)上，母親從來(lái)不縱容我們，每次不管什么原因，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，總是每人先打一頓再問(wèn)原由然后批評(píng)教育，漸漸的我們姐妹兩個(gè)就姐友妹恭了。和鄰居的孩子鬧矛盾的話就更別說(shuō)了，純屬找抽，不管別的孩子欺負(fù)了我們，還是我們欺負(fù)了別的孩子，我媽總是帶著我們上門道歉，一開始我們很不服氣，為什么明明是別人先欺負(fù)我們，我們卻還要道歉，母親說(shuō)不管因?yàn)槭裁?，和別人發(fā)生矛盾就是不對(duì)。這樣的做法為我們現(xiàn)在良好的人際關(guān)系起到了很大的作用，因?yàn)閶寢尳虝?huì)了我們——與人相處，讓字為先。幾千年來(lái)，中華民族一直是禮儀大邦，雖然現(xiàn)在沒(méi)有封建社會(huì)那么復(fù)雜嚴(yán)苛的禮儀，但是依然有很多不可廢的禮儀代代相傳?！白凶?，站有站相?！蹦耸亲罨镜亩Y儀，從小父母就這么教育我們。比如說(shuō)坐在炕上必須盤著腿，吃飯的時(shí)候不可以吧唧嘴，有客人的時(shí)候必須客人先動(dòng)筷，走路必須抬頭挺胸，衣著最好干凈整潔。.。.。.記憶里最清楚的就是父親第一次打我，因?yàn)槲页燥埖臅r(shí)候不聽話，一會(huì)躺下了，一會(huì)坐起來(lái)，吃一會(huì)，玩一會(huì)，那時(shí)候年紀(jì)小，父親開始很縱容，后來(lái)覺(jué)得女孩子不能太沒(méi)樣子，我吃飯時(shí)的壞習(xí)慣就這樣被父親一筷子糾正過(guò)來(lái)了。
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力、踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng)；這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標(biāo)，每天過(guò)得都會(huì)很有意義，日子里寫滿的是充實(shí)；他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗；舉止規(guī)范，處世豁達(dá)，通曉事理，光明磊落，總能順勢(shì)而為，有著大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸；生活都以儉樸著稱，不貪求奢華；誠(chéng)信為人，表里如一，講究耕耘，注重過(guò)程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。
生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香??都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。
家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞，社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁，國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。
良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展；給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)；千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。
家風(fēng)家教先進(jìn)事跡材料篇九
走進(jìn)xxx的家，會(huì)有一種舒心的感覺(jué)，雖然不是很富余，但屋內(nèi)卻被收拾的井井有條、一塵不染。家里的每一位成員都待人和氣、彬彬有禮，家中到處洋溢著幸福的音符，是一個(gè)和諧美滿的家庭。全家沒(méi)有一人參與賭博，不搞封建迷信活動(dòng)，從不違法亂紀(jì)。xxx還通過(guò)自學(xué)農(nóng)技知識(shí)，科學(xué)種田，在工作的同時(shí)還發(fā)揮自己的聰明才智，帶領(lǐng)本村的育齡婦共同走上致富的道路。
家風(fēng)家教先進(jìn)事跡材料篇十
家風(fēng)家教是指?jìng)鞒杏诩易逯械牡赖乱?guī)范和生活方式，將這些傳統(tǒng)觀念和行為傳承給下一代，促進(jìn)家族成員的道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、品德提高，形成家族獨(dú)特的文化氛圍。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校教育、社會(huì)教育屢屢出現(xiàn)問(wèn)題，家庭教育的地位愈發(fā)重要，良好的家風(fēng)家教能夠幫助個(gè)人成長(zhǎng)、培養(yǎng)良好的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
第二段：良好的家風(fēng)家教應(yīng)該具備的幾大特點(diǎn)。
良好的家風(fēng)家教的本質(zhì)是傳承家族傳統(tǒng)文化和道德規(guī)范，同時(shí)又適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況。其主要特點(diǎn)包括：善待家庭成員，注重家庭成員之間的交流；尊重傳統(tǒng)文化、尊重長(zhǎng)輩、尊重經(jīng)驗(yàn)；注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)良好的修養(yǎng)和人格；注意家庭規(guī)矩的制定和遵守，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。
第三段：個(gè)人體會(huì)——良好的家風(fēng)家教對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
良好的家風(fēng)家教對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著非常重要的影響。從小時(shí)候開始，我在自己的家庭中就感受到了明顯的家風(fēng)家教的熏陶。父母從不批評(píng)他人，都是耐心聽取對(duì)方的意見；他們從不打罵我，而是通過(guò)和我講道理來(lái)闡明自己的觀點(diǎn)。這些行為引導(dǎo)著我，讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了有效溝通，尊重他人從而獲得他人的尊才。同時(shí)，家庭教育也讓我愿意為了家庭中的其他成員著想，感受到家庭成員之間的溫暖與支持。
第四段：社會(huì)意義——良好的家風(fēng)家教對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
良好的家風(fēng)家教不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和品德涵養(yǎng)有重要的意義，更對(duì)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定和進(jìn)步有著不可估量的貢獻(xiàn)。一個(gè)擁有良好家風(fēng)家教的人，無(wú)論是在社會(huì)與人交往、還是對(duì)待工作、對(duì)待公共環(huán)境都會(huì)有更良好的表現(xiàn)。這將進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的良性發(fā)展,建設(shè)一個(gè)更加美好的明天。
第五段：如何傳承好家風(fēng)家教。
傳承好家風(fēng)家教是每一位家長(zhǎng)的責(zé)任。我們應(yīng)該在日常生活中注重孩子的教育，從言行舉止、人品涵養(yǎng)、思想觀念等方面入手，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格。同時(shí)，在家庭中樹立良好的榜樣也非常重要，當(dāng)孩子帶著問(wèn)題來(lái)問(wèn)家長(zhǎng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該客觀、認(rèn)真地傾聽，給予切實(shí)可行的解決方法和建議，引導(dǎo)孩子的行為方式，樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。
總之，良好的家風(fēng)家教是家庭中最為重要的部分，也是成長(zhǎng)路上繞不開的一塊難題。我們應(yīng)該從日常生活中入手，注重教育孩子。這樣孩子將在未來(lái)的人生旅途中變得更加自律、自立、自強(qiáng)，為家庭、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)家教先進(jìn)事跡材料篇十一
從小，父母就讓我文質(zhì)彬彬，做人要誠(chéng)實(shí)，從小，我就把它當(dāng)成家風(fēng)。
在過(guò)年時(shí)，父母都會(huì)面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開口說(shuō)話。大人問(wèn)，我便回答，客人就會(huì)夸獎(jiǎng)：“你家孩子真乖?！备改副阄⑽⒁恍?，說(shuō)：“哪里哪里，普普通通罷了?！?/p>
在爸爸睡覺(jué)時(shí)，我有時(shí)還會(huì)在爸爸頭上別上一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書房寫作業(yè)，在書房里的我，都能聽到爸爸說(shuō)：“竟敢在“皇上”頭上動(dòng)土?！?/p>
我曾經(jīng)在書上看過(guò)中國(guó)古代有名的家訓(xùn)，如，《朱子家訓(xùn)》，《章子家訓(xùn)》，《顏氏家訓(xùn)》，《錢氏家訓(xùn)》等。它們都是中國(guó)古代家庭文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
再一次的單元檢測(cè)中，我考試退步了一個(gè)等級(jí)，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學(xué)的`？考這么差，快到書房好好復(fù)習(xí)一遍，周六周日別玩了?！迸椤犚娨魂囮P(guān)門聲，一猜就是爸爸回來(lái)了，媽媽把我考試成績(jī)告訴了爸爸，爸爸走到書房對(duì)我說(shuō)；“以后再考這么差，就別光完了，好好復(fù)習(xí)不要光玩，學(xué)習(xí)是第一位?！眿寢屨f(shuō)：“學(xué)習(xí)是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行?！弊詮哪且院?，這便成了我們家的家教?！?/p>
這便是我們家的家風(fēng)，家教，家訓(xùn)，有利有弊，它會(huì)伴隨我度過(guò)一生，讓我一生受用！
家風(fēng)家教先進(jìn)事跡材料篇十二
家庭是一個(gè)人生命中最重要的組成部分。家族文化與家風(fēng)家教的傳承至關(guān)重要，直接影響著一個(gè)人的品德和行為。在這個(gè)世界上，沒(méi)有一種力量比家庭更有力量，家風(fēng)家教則成為了很多人成長(zhǎng)的基石，也在悄悄影響著我們的生命。在這里我想分享一下我所體會(huì)到的家風(fēng)家教的重要性和收獲。
第二段：家庭教育影響力。
從小到大，我們都被父母家人們不斷塑造著，不斷受到他們的影響和熏陶。家庭教育不是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，而是所有有關(guān)道德、行為準(zhǔn)則的教育方式和生活方式。我們從家庭教育中接觸到正直、善良、敬重和實(shí)際意義等等一系列東西，這對(duì)我們一生中的記錄和塑造都有著至關(guān)重要的影響。從家庭中的經(jīng)歷和記憶中，我們無(wú)疑將受益終身。
第三段：傳承與創(chuàng)新。
家風(fēng)家教的傳承意味著家族文化的延續(xù)，步入新的時(shí)代后也需要不斷更新家教觀念和方式。傳承和創(chuàng)新是目前許多家庭所需要兼顧的事情。在這個(gè)過(guò)程中，需要權(quán)衡過(guò)去的家風(fēng)家教傳承與新時(shí)代對(duì)人的需求與期望之間的平衡。創(chuàng)新的家風(fēng)家教可以更好地適應(yīng)社會(huì)生活的需要，也更能夠傳承至下一代。這么做對(duì)于我們家族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都有著非常重要的意義。
第四段：親情與關(guān)愛。
家風(fēng)家教不僅有著道德和行為準(zhǔn)則、知識(shí)和技巧的傳授，更反映了家庭中的親情和關(guān)愛。家庭中的每個(gè)成員都應(yīng)該堅(jiān)信自己擁有著家庭的力量，同時(shí)又在其中貢獻(xiàn)了自己的努力和智慧。在家庭中，我們感受到了一種難以言表的情感和親情，家庭中成員的親情和關(guān)愛則體現(xiàn)在了家風(fēng)、家教中，讓大家擁有更美好的人生。
第五段：家庭教育對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
一個(gè)人的品格和行為方式受到家庭教育的影響，而一個(gè)人的品格和行為方式則又無(wú)法不影響到整個(gè)社會(huì)。因此，家庭教育對(duì)社會(huì)的影響也具備重大的意義。良好的家庭教育不僅能讓人們成為品德高尚的人，還能夠?qū)χ車娜水a(chǎn)生積極的影響。正因?yàn)檫@個(gè)原因，家庭教育可以對(duì)社會(huì)造成積極的、深遠(yuǎn)的影響。
總之，在您的人生道路上，家庭教育是非常重要、有力的。在建設(shè)美好家庭、傳承優(yōu)秀家族文化的同時(shí)，不斷調(diào)整、創(chuàng)新自己的家風(fēng)家教，才是真正成為優(yōu)秀家庭的不二之法。通過(guò)良好的家庭教育，整個(gè)社會(huì)也將更加地和展望，成為更美好的世界。
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