讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后，通過(guò)對(duì)所讀內(nèi)容的思考和感悟，對(duì)作者的觀點(diǎn)、主題、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文體。讀后感可以深化我們對(duì)書(shū)籍和文章的理解，也可以提高我們的思辨能力和寫作水平。讀完一本好書(shū)或有感而發(fā)的文章后，我們就可以寫一篇讀后感來(lái)表達(dá)自己的思考和情感。寫讀后感時(shí)要有主題句和段落結(jié)構(gòu)的規(guī)劃，以保證文章的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家提供一些參考和啟示。大家可以一起來(lái)看看，激發(fā)寫讀后感的靈感和創(chuàng)造力。
魯兵遜漂流記讀后感篇一
寒假中，我讀了《魯兵遜漂流記》，那波瀾起伏的情節(jié)，讓我屏氣斂息，心潮澎湃。這本書(shū)的作者是丹尼爾。笛福。航海探險(xiǎn)家魯濱遜，在一次航行時(shí)遇險(xiǎn)。獨(dú)自流落到一處荒島之上，茫茫大海，危危孤島。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，用最原始的生活方式，在這里生活了28年2個(gè)月又19天，最后終于回到英國(guó)過(guò)上了快樂(lè)的生活。這是一個(gè)奇跡，也是一個(gè)自強(qiáng)不息的典范。
魯濱遜最令人值得學(xué)習(xí)的精神就是他的樂(lè)觀。他被大浪沖到岸邊，荒島上什么東西也沒(méi)有，沒(méi)有吃的、喝的'、住的但他依然很樂(lè)觀，沒(méi)有一點(diǎn)懈怠，他還很慶幸自己沒(méi)有像其他同伴們被大浪淹死；雖然沒(méi)有衣服穿，但是這是熱帶，有衣服也不用穿；并且船上有很多必備品，夠用一輩子我們現(xiàn)在的同學(xué)們遇到一點(diǎn)挫折就傷心很久，應(yīng)該像魯濱遜一樣樂(lè)觀。這讓我想到了大作曲家貝多芬，他由于窮沒(méi)能上大學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花冰，二十六歲時(shí)，不幸失聰，在愛(ài)情中也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬依然非常樂(lè)觀，發(fā)誓要“扼住生命的咽喉。”在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。逆境不但沒(méi)有嚇到他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。雖然屢受艱難，但他依然樂(lè)觀面對(duì)一切。
除了他的樂(lè)觀外，還有一方面是堅(jiān)持。雖然在島上不知受了多少的折磨，歷經(jīng)了多少艱辛，吃了多少苦，受了多少罪，但堅(jiān)持不懈的他每一次都克服過(guò)去了，雖然環(huán)境很惡劣，但他的心中從沒(méi)有一絲放棄的想法。我們應(yīng)該像他一樣，在學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到怎樣的絆腳石，都應(yīng)該堅(jiān)持克服過(guò)去，而不應(yīng)該退縮，只有前面苦了，后面才會(huì)甜，挫折是人生中必不可少的，我們不應(yīng)該向挫折低下頭，挫折也是人生中的財(cái)富，有了挫折才能不斷進(jìn)步，更上一層樓。
魯濱遜這兩種精神都必不可少，兩者之間有著密不可少的關(guān)系，缺一不可。
魯兵遜漂流記讀后感篇二
在一次讀書(shū)會(huì)上就是因?yàn)橥醭疥逊窒砹怂x的一本男孩子必讀的書(shū)《魯賓遜漂流記》而被沈竹雨他們說(shuō)成“男人婆”的'我聽(tīng)了之后我就不信《魯賓遜漂流記》只有男孩子讀才會(huì)有感悟，于是決定回家讀一讀。
魯濱遜的父親是一位商人，他希望自己的兒子可以當(dāng)一名律師?？婶敒I遜一直想當(dāng)一名航海家，他與父親的想法不一致，決定離家出走，第一次航海就遇到了大風(fēng)浪，魯濱遜非常后悔沒(méi)有聽(tīng)父親的話。但是經(jīng)過(guò)自己的思維和心理的抗?fàn)?。最終，他還是堅(jiān)持自己的理想。
在一次航海中發(fā)生了意外：當(dāng)時(shí)他們遇到了兩次暴風(fēng)，兇猛的風(fēng)力把他們向西方卷去，他們的大副發(fā)現(xiàn)了一只小艇，他們11個(gè)人一起上了小艇。突然，又來(lái)了一個(gè)大浪，小艇被卷翻了，一個(gè)個(gè)船員像大石頭一樣往下沉，當(dāng)魯濱遜醒來(lái)時(shí)以為只有他一人生存了下來(lái)。離他不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)荒島，他來(lái)到了荒島，這時(shí)的他已經(jīng)筋疲力盡，只想靜靜地睡上一覺(jué)。第二天當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己乘坐的大船飄到了海邊，于是他上船拿了許多生活用品，還建了一個(gè)房子。就這樣他在荒島上很平靜的生活了27年。
某一天，他發(fā)現(xiàn)島上有外來(lái)的野人擊是擊敗他們而且還救了一個(gè)野人。魯濱遜給他起名叫“星期五”他是一個(gè)勤勞。對(duì)人真誠(chéng)的野人。他被魯濱遜從土著人的手中解救。成了他忠誠(chéng)的仆人和朋友。
后來(lái)有一條英國(guó)船救了他們。魯濱遜在英國(guó)結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子.......
讀了《魯兵遜漂流記》使我受益匪淺。這本書(shū)向我們展示了魯濱遜的自信、自立、自強(qiáng)、自尊、不甘平庸的精神。我一定要想魯濱遜學(xué)習(xí)！
我要讓沈竹雨他們知道誰(shuí)說(shuō)女生不如男生，我這是巾幗不讓須眉，哈哈！
魯兵遜漂流記讀后感篇三
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)感到魯賓遜很樂(lè)觀，在悲觀中奮斗，創(chuàng)造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛(ài)冒險(xiǎn)，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開(kāi)始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開(kāi)辟土地，建設(shè)家園。從沒(méi)有工具到工具齊全，從吃著動(dòng)物的肉到糧食，從無(wú)意中發(fā)現(xiàn)大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現(xiàn)，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個(gè)年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個(gè)船長(zhǎng)，而離開(kāi)了這個(gè)荒島，將船上的一些叛徒安置在了這個(gè)荒島，過(guò)了幾年，這個(gè)荒島經(jīng)過(guò)人們的建設(shè)變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學(xué)習(xí)中拼搏，正如我們遇到難題時(shí)，努力思考，這是學(xué)習(xí)中的拼搏，將不懂的知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏，學(xué)習(xí)中的拼搏無(wú)處不在，努力吧！奮斗吧！
我們知識(shí)島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運(yùn)輸著知識(shí)，相信頭腦中的荒島也會(huì)變成欣欣向榮的寶島。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種在絕境中奮斗的精神。
魯兵遜漂流記讀后感篇四
《魯濱孫漂流記》是無(wú)人不曉的一本書(shū)，“魯濱孫”是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)，勇敢，機(jī)智的人，他讓我很“佩服”在船上的幾十人里，就他一個(gè)人存活下來(lái)了，他是幸運(yùn)的，但幸運(yùn)的同時(shí)上天給了他一大大的考驗(yàn)。在荒無(wú)人煙的島上“魯濱孫”他用他的智慧生存下來(lái)了，他在饑餓時(shí)-尋找食物，他在口渴時(shí)-尋找水源。。。就這樣活了下還交到了一個(gè)很好的伙伴。
“魯濱孫”他讓我明白了，人在不同的環(huán)境下要學(xué)會(huì)“生存”這字眼寫起來(lái)很簡(jiǎn)單，看起來(lái)也很容易，但坐起來(lái)卻很難，如果換做是我，在荒島上我會(huì)不知所措，會(huì)哭，會(huì)著急，會(huì)慌張，會(huì)擔(dān)心，會(huì)很無(wú)助等等。在荒島上魯濱孫從不會(huì)生火，不會(huì)做飯，很多個(gè)不會(huì)，到會(huì)自己生火，會(huì)建房，會(huì)種麥谷，會(huì)飼養(yǎng)動(dòng)物，會(huì)照顧自己，這些都是需要時(shí)間，需要自己的努力。
所以說(shuō)這本書(shū)讓我明白了，在無(wú)論遇到什么樣的困難的時(shí)候，我們要做的事情是不能退縮，不能放棄，要相信自己，要勇敢的去面對(duì)，要用智慧來(lái)打倒困難，不到最后不能夠氣餒。讓我懂得了，現(xiàn)在我們就像溫室里的花朵，在刮風(fēng)下雨的時(shí)候有人替我們遮擋，有爸爸媽媽的呵護(hù)，溫暖，處處依賴著父母，還沒(méi)有走到人生中的挫折中去，只有經(jīng)過(guò)困難，坎坷，挫折，我們才能堅(jiān)強(qiáng)，茁壯的成長(zhǎng)，這就是《魯濱孫漂流記》帶給我們的道理。
看完《魯濱孫漂流記》后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種.種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
讀了《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前，他就是不怕困難，永不放棄，勇敢接受挑戰(zhàn)的魯濱孫。
他是個(gè)英國(guó)人，在一次航海中遇上大風(fēng)，唯一幸存的他漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，從此便開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)了二十八年零兩個(gè)月零十九天的孤島生活。魯濱孫戰(zhàn)勝了重重困難，還搭救了“星期五”，并教化了他，幫船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，最終回到英國(guó)，結(jié)束了他的孤島漂流生活。
魯濱孫是怎樣在沒(méi)食物、沒(méi)有衣服、沒(méi)有房子的荒島上豐衣足食的呢?靠的是他的永不放棄、勇敢樂(lè)觀。
我從心底里敬佩魯濱孫，佩服他那樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)生存的品質(zhì)。想想自己，卻不由得有些慚愧。
魯兵遜漂流記讀后感篇五
最近利用中午時(shí)間我讀了一些課外書(shū)，類別很多。有一本是《魯兵遜漂流記》，盡管不太習(xí)慣，不過(guò)也挺有意思的。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜?克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
正因如此，他認(rèn)識(shí)了一位好心的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營(yíng)起了果園。正在果園的經(jīng)營(yíng)較為穩(wěn)定的時(shí)候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個(gè)決定使他在荒島上度過(guò)了二十八個(gè)年頭有余。
在魯濱遜認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯兵遜漂流記讀后感篇六
書(shū)，給人以豐富的知識(shí)，極高的修養(yǎng)，優(yōu)秀的品質(zhì)。我愛(ài)讀書(shū)，特別是一些奮發(fā)勵(lì)志的書(shū)，特別是歷險(xiǎn)的書(shū)，我更是對(duì)它手不釋卷。
在我所讀的書(shū)中，其中我最喜歡《魯兵遜漂流記》這一本書(shū)。里面主要講述了一個(gè)被稱為魯賓遜的主人公，因一次意外，來(lái)到了一座荒島上。在那里，他無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有食物，沒(méi)有住房，也沒(méi)有衣服。饑餓與寒冷頓時(shí)全都朝他襲來(lái)。但是，魯兵遜并沒(méi)有因此而放下生存的權(quán)利。他以超乎尋常的毅力獨(dú)自一人在島上生活了二十幾年。不過(guò)，上帝總是會(huì)在你最失落無(wú)助的時(shí)候給你開(kāi)啟另一道希望之門的。這不，你看：過(guò)了好久好久的時(shí)間，終于有一支船隊(duì)經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了魯兵遜，并把他從島上救了下來(lái)。
以前，我很膽小，很懦弱，什么事情都只聽(tīng)別人的意見(jiàn)，自己卻從來(lái)沒(méi)有什么主見(jiàn)?？墒?，自從讀了《魯兵遜漂流記》這本書(shū)后，我開(kāi)始變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，漸漸地變的有自己的主觀起來(lái)了。我想：一個(gè)人要在什么都沒(méi)有的條件下獨(dú)自一人在一個(gè)荒島上度過(guò)二十幾年，我看，這并不是一般的人能夠辦的到的。也只有像魯兵遜那樣具有頑強(qiáng)精神以及對(duì)厄境的不屈服這樣的人才能夠做到的吧。
有古到外，究竟有多少個(gè)像魯賓遜那樣對(duì)逆境作抗?fàn)幍娜税?!
《魯兵遜漂流記》這一本書(shū)引領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂，讓我們擁有豐富的知識(shí)，讓我們受益終生。
魯兵遜漂流記讀后感篇七
《挪威的森林》故事只圍繞木月、渡邊、直子展開(kāi)。其中木月是孤獨(dú)的，三人的相處里，他談吐自若，好不瀟灑。看完《挪威的森林》，每個(gè)人都會(huì)有自己的體會(huì)，你對(duì)《挪威的森林》的讀后感是什么呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“弩兵遜漂流記的讀后感1000”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
昨晚把挪威的森林看完了，本來(lái)昨晚就想寫點(diǎn)什么，卻一直沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)博客，或許真的理不清自己的feel，日本這么一個(gè)自殺率非常高的民族(不是非常清楚，至少此書(shū)就是一個(gè)這種狀態(tài))，在一直以來(lái)都是有一個(gè)灌輸生命最珍貴的信念，開(kāi)始對(duì)生命有一了另外一種認(rèn)識(shí)。說(shuō)實(shí)話，我不能理解木月之死，初美之死，貌似又有點(diǎn)理解直子之死(還是說(shuō)潛意識(shí)里面覺(jué)得對(duì)于她的精神狀態(tài)，死或許是一種解脫，或者亦如渡邊君所說(shuō)，她是要回到木月那里去的)[對(duì)于日本性如此的開(kāi)放，以前也是聽(tīng)說(shuō)，可是透過(guò)這本書(shū)，覺(jué)得卻是好open，有點(diǎn)適應(yīng)不了呀，最不能理解的是，渡邊和玲子。那是一種怎樣的狀態(tài)和一種怎樣的必然呢?理不清，發(fā)現(xiàn)很多東西都是我理不清的。
就如玲子所說(shuō)，由衷的希望渡邊幸福，渡邊和綠子能夠幸福，因?yàn)樾腋Ｕ娴氖嵌嗝吹膩?lái)之不易。兩個(gè)寂寞的人就這么相互溫暖著。
真正讀《挪威的森林》這本書(shū)是在初中時(shí)，年紀(jì)太幼的我無(wú)法懂得生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅此一次，如此之寶貴。20歲的我剛上大學(xué)和渡邊一樣寄宿學(xué)校，他所經(jīng)歷的青春年華，不敢說(shuō)是和自己如出一轍，但卻感同身受。渡邊的際遇很好，除了生病住在療養(yǎng)院的直子對(duì)他好，還有那活潑開(kāi)朗的綠子陪伴著。一個(gè)人最開(kāi)心的莫過(guò)于有個(gè)紅顏知己，在開(kāi)心、落寞時(shí)寸步不離的陪伴。而渡邊對(duì)于她倆來(lái)說(shuō)不僅是知己，還是媒介--一個(gè)和外邊世界相連的介質(zhì)。
人一直感嘆生命的偉大，甚至有時(shí)候渺小得無(wú)法掌控自己的生命。直子和木月都生活在"無(wú)人島"上，雖然都試圖融入外邊的世界，但最終都因過(guò)程的艱辛，葬身在半途。直子以自殺結(jié)束了自己花樣的年華，使這17歲黃金般的歲月戛然而止;木月也只能生活在看似平靜的療養(yǎng)院，最后也成了謎一樣的死去。渡邊看著身邊至親至愛(ài)的人的離去，自己卻能在死亡的氣息中堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。他，一個(gè)有著頑強(qiáng)生命力的機(jī)體，才是最偉大的生命體。
年輕的生命總是充滿著挑戰(zhàn)、迷茫、曲折的探索。只是生存方式因人而異，態(tài)度也不盡相同，有時(shí)面對(duì)死亡，我們充滿著恐懼，怕自己死后一無(wú)所有。對(duì)于已逝世的亡者，我們感傷、我們悲痛，倒也是體現(xiàn)對(duì)亡者的懷念，若只是一味的哀傷而忘卻自己生存的目的，那種哀痛唯有變成精神的腐蝕，讓生者失去希望，甚至斷送前程。這不就違背了我們一直推崇的"逝者安息，生者奮進(jìn)"的激進(jìn)態(tài)度嗎?或許傷痛會(huì)讓人不能自已。當(dāng)新的希望出現(xiàn)，我們就不該為過(guò)去感傷，更該帶著緬懷去直面人生。從另外的角度看，死的價(jià)值提醒我們，要沖破思想的囚籠、要逃脫對(duì)死亡的恐懼、要有重新邁向幸福的動(dòng)力。畢竟就像渡邊說(shuō)的，無(wú)論怎樣的哲理、怎樣的真誠(chéng)、怎樣的柔情，也無(wú)以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來(lái)，并從中領(lǐng)悟到某種哲理。
小說(shuō)不僅反映現(xiàn)實(shí)生活，還是我們播撒希望的一塊凈土。這篇小說(shuō)將人生態(tài)度、青春的迷霧與追求未來(lái)貫穿于全書(shū)，雖悲情但又不失它的甜蜜。生命如此短暫，仿佛也能從這些短暫中悟出道理。準(zhǔn)備打發(fā)和消磨生命的人，認(rèn)為生命是漫長(zhǎng)，并且以種.種的方式去回避生活。無(wú)視生命的人，失去后才知道它的珍貴。在短暫的人生旅途中，細(xì)細(xì)品味生命的美好，感悟青春的魅力，珍惜每一件事物，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
渡邊君的青春經(jīng)歷，是一曲緩緩煽情的樂(lè)曲、是一部傷感悲情的戀愛(ài)小說(shuō)、更是一部贊揚(yáng)生命的青春勵(lì)志小說(shuō)。他教會(huì)我們尊重生命、愛(ài)護(hù)生命，故事的結(jié)局積極向上，給了我們的年輕生命一個(gè)希望。
用了連天的時(shí)間讀完日本作家村上春樹(shù)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《挪威的森林》，有一些不得不記下的感受，又擔(dān)心記下的東西過(guò)于膚淺，然而怕又沒(méi)有耐心，更多是怕沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)讀完第二遍，所以索性還是把自己可能尚未成熟的種種感受寫落紙上。可能是習(xí)慣使然吧。
這是一本很封閉的書(shū)，沒(méi)有過(guò)多的去敘寫那個(gè)時(shí)代的背景，而且，我對(duì)于日本的文化和歷史又知之甚少，這就是我擔(dān)心不能深入理解作品的一個(gè)原因。我所說(shuō)的封閉只是一個(gè)外界環(huán)境的封閉，而決非作品中典型人物心理上的封閉，相反，對(duì)人物的刻畫(huà)上，它給了我很大的震撼力，不僅僅是身體上的震撼力，因?yàn)樵腥藢?duì)我描述說(shuō)這本書(shū)很黃，我感覺(jué)這失之偏頗，它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強(qiáng)烈，而且是全方位的強(qiáng)烈。
愛(ài)情、友情和性交織在一起，融洽、沖突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個(gè)過(guò)程，充斥著憂郁、痛苦的掙扎和無(wú)所畏懼的解脫，畸形的性接觸和近于病態(tài)的心理。抽象而出的一個(gè)個(gè)不正常的人，不正常的心理，把活的部分拖進(jìn)死亡，又把死亡拖進(jìn)活的部分，終于是從不成熟走向成熟。
你愛(ài)不愛(ài)我?這不再是可以簡(jiǎn)單作答的問(wèn)題。女人往往會(huì)把愛(ài)和性攪和在一塊兒，男人卻會(huì)毫不猶豫的把他們分得很開(kāi)。所以渡邊不止一次的把愛(ài)的程度描寫成象在春天的絨綠里和可愛(ài)的小熊打滾，很純真浪漫的情愫。男人對(duì)于性的態(tài)度和女人往往大相徑庭，永澤可以借以消遣，甚至近于病態(tài)的追求，渡邊也一樣，只不過(guò)他把性分的細(xì)化了，有愛(ài)的性和無(wú)愛(ài)的性，有性的愛(ài)和無(wú)性的愛(ài)，甚至更加可以細(xì)化到友情。
所以在文章開(kāi)始處的伏筆更有意思，直子講的那草皮掩過(guò)的讓人毛骨悚然的井，男人會(huì)小心翼翼的去提防，而女人，包括直子，因?yàn)椴慌?，或者那怕只是潛意識(shí)的怕，所以終于掉進(jìn)去，是偶然之中的必然。愛(ài)，走的太近，付出的太全部，就可能變成相互的傷害。這些與性無(wú)關(guān)。玲子擁有的僅僅是友情和性，所以有一份不完整的幸福。另外，玲子又是超凡脫俗的女性，她可以把性從愛(ài)中解脫出來(lái)，坦然面對(duì)美好的生活，這區(qū)別于一般，顯得很不容易。
談及作品中悲劇性的人物，直子和初美，雖然通往悲劇的路途，一個(gè)激騰一個(gè)平坦，但其根蒂都在于對(duì)性和愛(ài)有太完美的憧憬，想得到的完美又不可能，終于導(dǎo)致悲劇。而綠子則很幸運(yùn)的擁有確實(shí)的性和允諾的愛(ài)，更加堅(jiān)強(qiáng)和果敢的性格給她帶來(lái)了看似較完美的結(jié)局。有更多的時(shí)候，幸福要依靠自己去爭(zhēng)取。
總的看來(lái)，這是一本區(qū)別于以往的更模糊，其實(shí)包含更加深邃思想的書(shū)?，F(xiàn)在是一定不能完全體會(huì)作者思想的，因?yàn)槟贻p，或許，再經(jīng)過(guò)十幾年的生活煉勵(lì)，重讀到這本書(shū)，重見(jiàn)到這篇文稿的時(shí)候，我會(huì)有更澎湃的感受。
花了五、六天時(shí)間看完《挪威的森林》(咱是學(xué)生得上課、自習(xí)啦等等)?？傮w覺(jué)得是不錯(cuò)，不僅村上寫得不錯(cuò)，譯者林少華也譯得不錯(cuò)，寫的序更是不錯(cuò)!很唯美，很清新，很自我。而譯者說(shuō)村上小說(shuō)最大的特點(diǎn)是:把玩孤獨(dú)，把玩無(wú)奈!因?yàn)?，人，人生，在本質(zhì)上是孤獨(dú)的，無(wú)奈的。所以需要與人交往，以求相互理解。但是，尋求理解的努力是徒勞的，相互理解是不可能的。于是，與其勉強(qiáng)通過(guò)與任教往來(lái)消滅孤獨(dú)，化解無(wú)奈，莫如退回來(lái)把玩孤獨(dú)，把玩無(wú)奈。
小說(shuō)是主人公渡邊的回憶，回憶自己年輕時(shí)代讀大學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。而時(shí)下，我們都在讀大學(xué)，跟主人公很相似。但我很羨慕渡邊的自我、瀟灑、隨意。他生活中不會(huì)出現(xiàn)父母的影子，周圍沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，唯有的是一個(gè)死去的朋友的戀人、一個(gè)住在同一幢宿舍樓的哥們，一個(gè)一起上過(guò)選修科的女孩子。就這樣簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的日子，卻讓我向往。每周空閑時(shí)間打工以維持日常生活費(fèi)用;抽空去各地走走，算是旅游;周日與死去的朋友的戀人軋馬路，等等。
我很喜歡旅游，可是口袋里沒(méi)有錢。想找份工作，沒(méi)有說(shuō)的過(guò)去的。何況中國(guó)地大物博，四處走的地方是多，可范圍太大，而且沒(méi)有日本新干線之類便捷的交通網(wǎng)絡(luò)。而最根本的是，沒(méi)有渡邊的心情，一個(gè)人游歷，是需要勇氣與決心的，也需要與眾不同的心境。我想我沒(méi)有，所以只能徒自嘆息。
看完書(shū)后的一個(gè)明顯的印象是，日本人性觀念的開(kāi)放。以至于有人偏激地認(rèn)為，村上是個(gè)性變態(tài)。我倒沒(méi)有這種看法，同為男人，同為青春期的男人，試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有那種想法或行為?除非你不是男人，或者自身有問(wèn)題。
以前也耳聞過(guò)大和民族的這一有別于儒家思想的顯著特點(diǎn)，算是明治維新時(shí)期西化的產(chǎn)物了。但是看完本書(shū)后，算是有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?；蛟S國(guó)內(nèi)像這種純文學(xué)中，涉及性的文字不多或未可知?？墒?，想想時(shí)下，青年人中的同居熱，甚至在高校中也毫不遜色，也就不會(huì)覺(jué)得有什么驚訝的。本人單身，活了一大把，還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)純粹意義上的戀愛(ài)，更不用說(shuō)同居了。由于本人如此，交游圈也可想而知，所以對(duì)同居現(xiàn)象一無(wú)所知。只是愛(ài)好讀報(bào)，還知道高校中不少校園內(nèi)安放了自動(dòng)售安全套的機(jī)子。僅此而已!
20歲如果是最美好的年華，那這本書(shū)會(huì)告訴我，20歲，我們還有太多的困惑，有太多的無(wú)奈，挪威的森林讀后感。同時(shí)年輕的我們有這必然的叛逆和率真。這部由村上春樹(shù)所寫的百分之百的戀愛(ài)小說(shuō)是那樣的平緩舒雅，動(dòng)人心弦，卻有這淡淡的悲傷。
海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，女孩肌體的感觸，洗發(fā)香波的氣味，傍晚的和風(fēng)，縹緲的憧憬，以及夏日的夢(mèng)境.這些組成了村上春樹(shù)的世界，這或許是個(gè)模糊的世界，如果用淚水撫平會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的清晰，這就是一種感動(dòng)。
渡邊、綠子是現(xiàn)世社會(huì)里兩顆絕無(wú)僅有的璀璨明珠。他們天生就懂得尊重自己感覺(jué)，不會(huì)因?yàn)閮?nèi)心感覺(jué)奇特、“骯臟”、自私而刻意壓抑它們，他們天生就有抗拒“非黑即白”的現(xiàn)世道德的力量。他們不會(huì)自己把自己看成怪人，別人把他們看成是怪人的時(shí)候，他們也不會(huì)認(rèn)為自己是怪人。只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)如此.
只是渡邊與綠子獲得尊重自己感覺(jué)的途徑不同。綠子尊重自己的方式仿佛是從外部世界獲得的，不隱瞞自己的感覺(jué)，不用非此即彼的現(xiàn)世道德約束自己，是綠子與自我和解的方法，是綠子尊重自己的感覺(jué)的途徑，也是她深深吸引渡邊之處。
渡邊天生淡定從容，現(xiàn)世規(guī)則控制不了他，他自己也不控制自己。在他那里，既也善也無(wú)惡，既無(wú)好也無(wú)壞，既無(wú)忠也無(wú)奸，他“既不辯護(hù)也不解釋”。他像海上一葉小船，既無(wú)帆也無(wú)升帆的欲望，只任海風(fēng)海浪任意把他吹到任一個(gè)角落。他在哪兒都是他自己。
渡邊選擇綠子合情合理，只有綠子才是渡邊內(nèi)心感覺(jué)的棲息之地，綠子是渡邊自我的實(shí)現(xiàn)之地。一開(kāi)始，渡邊以為自己只會(huì)迷戀純而美的直子，但渡邊最后認(rèn)清了自己的內(nèi)心，對(duì)綠子說(shuō):“但見(jiàn)不到你后我才深深意識(shí)到--只因有你，我才得以好歹堅(jiān)持到現(xiàn)在。而失去你之后，我實(shí)在孤獨(dú)得好苦?！?/p>
《挪威的森林》中展現(xiàn)的就是一群人在冷酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前的困惑與苦惱，他們孤獨(dú)，寂寞，卻無(wú)法排遣，于是便開(kāi)始把玩孤獨(dú)，把玩寂寞，把玩無(wú)奈……《挪威的森林》是日本作家村上春樹(shù)的佳作之一，他給我們展現(xiàn)的就是一個(gè)孤獨(dú)，腐化，墮落的世界。作家借此來(lái)表達(dá)現(xiàn)代人在機(jī)械化、科技化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生存的悲哀與生存的困惑。
“我真的太寂寞了，非常非常的寂寞……”阿綠總是像一頭黑夜被遺棄在荒漠中的狼向世界發(fā)出最沉痛的哀鳴。他們都很寂寞，所以需要被在乎的感覺(jué)，而這種在乎不一定是喜歡和愛(ài)，在乎只是寂寞中的人急切需要、時(shí)刻需要的鎮(zhèn)痛劑，僅此而已。在他們的世界里，愛(ài)情不再是愛(ài)情，愛(ài)情是被褻瀆被蹂躪的對(duì)象，他們只是打著愛(ài)情的幌子獲取肉欲上的滿足與快感來(lái)融化寂寞，腐蝕孤獨(dú)。他們只靠啃食那點(diǎn)可憐的低級(jí)的肉體的快感在世上茍延殘喘。
像永澤與初美，初美從來(lái)不管他多么濫情，她只需要他在她身邊，陪伴她，哪怕他是一具行尸走肉的軀殼，而她相信這只是暫時(shí)的，一切都會(huì)好起來(lái)的，因?yàn)槭虑榈阶詈笾荒茏兒?所以她在腦海中獨(dú)自編織美妙的夢(mèng)想，夢(mèng)總是美的，而悲哀的是一個(gè)人在把夢(mèng)編織好之后要被現(xiàn)實(shí)壓迫得不得不萬(wàn)念俱灰地親手撕碎自己的夢(mèng)，然后惡狠狠地告訴自己這永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)。明知道在扭曲變形的世界里，愛(ài)情只是一個(gè)人寂寞時(shí)的玩物，而她卻要冒險(xiǎn)。很長(zhǎng)時(shí)間之后，當(dāng)初美發(fā)現(xiàn)她與永澤之間的愛(ài)情除了肉體上的占有外，其他的全是一片令人絕望的慘白時(shí)，她呆滯的眼神向永澤發(fā)出絕望的質(zhì)問(wèn)：難道有了我，你還不能滿足?他冷冷地說(shuō)：“并非不能滿足，在我的心里面有某種東西渴求那樣做。但我只能活在那種饑渴感之中。這就是我，有什么法子?”他無(wú)法把愛(ài)情當(dāng)愛(ài)情，他只有把玩孤獨(dú)把玩無(wú)奈，他才能活。
魯兵遜漂流記讀后感篇八
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
人不能脫離社會(huì)而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活，這，也許是他活下來(lái)的信念！雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì)，利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上，那情況又會(huì)是怎樣？人不能脫離社會(huì)而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活，這，也許是他活下來(lái)的信念小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，一直受到人們的喜愛(ài)。寒假讀完這本書(shū)，真可謂是如獲至寶。這本書(shū)記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人，面對(duì)困難和挫折，克服了許多常人無(wú)法想象的困難，自己動(dòng)手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的活下來(lái)。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來(lái)到荒島，面對(duì)首要的就是吃的問(wèn)題，船上的東西吃完后，魯濱遜開(kāi)始打獵，有時(shí)可能會(huì)餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣：“忙完春種忙秋水，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)?！?/p>
現(xiàn)在社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，終于成功；磨糧食沒(méi)有石磨，他就用木頭代替；沒(méi)有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對(duì)人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造，從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。魯濱遜在荒島過(guò)著貧困的生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(zhǎng)，為改變處境而奮發(fā)；也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計(jì)的困難，從而取得了輝煌的成就。
其實(shí)，艱苦的環(huán)境，也會(huì)促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì)誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂(lè)的絲線，組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折，積極對(duì)待。
我看到這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。
魯兵遜漂流記讀后感篇九
生存是一串雨后的玫瑰，只有經(jīng)歷了雨中到的折磨，才學(xué)會(huì)在雨中生存，玫瑰才會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)，在陽(yáng)光之后，綻放的更加艷麗，散發(fā)著淡淡的幽香。
生存是一朵七月的紅荷，只有經(jīng)歷了七月中所有的磨難，在磨難中學(xué)會(huì)生存，紅荷才會(huì)如此樂(lè)觀，以樂(lè)觀的精神，面對(duì)困難，擁抱生活…。
《魯兵遜漂流記》中這篇小說(shuō)講了一開(kāi)始魯兵遜與他的同伴們一起去南美洲冒險(xiǎn)時(shí)，遇上了狂風(fēng)暴雨，船沉沒(méi)了，他只是孤身一人被沖上了無(wú)人的人孤島上。這倒霉的日子才剛剛開(kāi)始，他到山坡上找了一個(gè)能容身的地方，在荒島上建立起了房屋，學(xué)會(huì)了洗衣服等。他還把山羊等野生動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，把破船上剩余的小麥種在自己的圍墻里，就這樣反復(fù)重收，解決了自己吃飯的問(wèn)題，他還救下了一個(gè)野人，取名為星期五，并教化他，是自己的生活不在枯燥了……一直到28年之后一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯兵遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手。才回到英國(guó)，結(jié)束了他的孤島漂流生涯。
魯濱遜以自己的知識(shí)，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無(wú)人煙的.島上生存下來(lái)，他之所以能生存下去的原因：他那頑強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)安排的精神，讓自己奇跡般在荒島上生存28年。
只有我們學(xué)會(huì)生存，擁有生存的能力，才能立足于生活。
要學(xué)會(huì)生存，必須要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，在萬(wàn)物枯竭，寒風(fēng)凜冽的冬天，臘梅，用它的生命與寒風(fēng)拼搏著，搏斗著，就是再大的風(fēng)，再大的雨，也將它吹不到，打不敗，壓不垮，反而綻放的更加艷麗。
梨花，純潔，，白得似雪，可是，外表美，并不一定堅(jiān)強(qiáng)，一吹風(fēng)，梨花就會(huì)吹得遍地都是，一下雨，就會(huì)被折磨的奄奄一息。
要學(xué)會(huì)生存，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀，炎炎夏日下盛放的紅荷，盡管在烈日的暴曬下，紅荷不但沒(méi)有市區(qū)往日的絢麗，而是比往日綻放的還要絢爛，正是因?yàn)榧t荷擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度，不但能夠在烈日下生存下來(lái)，而且比往日更加美麗。
學(xué)會(huì)生存，讓紫藤花綻放的更加?jì)善G，美麗。指導(dǎo)老師：王佳瑛。
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魯兵遜漂流記讀后感篇十
最近，我讀了一本名叫《魯遜漂流記》的書(shū)。這本書(shū)把魯濱遜的經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都繪聲繪色的描寫了出來(lái)。
讀完了這本書(shū)，我深有感觸。魯濱遜的那種精神感動(dòng)了我。二十八年的經(jīng)歷使他飽經(jīng)風(fēng)霜。他最終頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。他是一個(gè)勝利者，一位英雄。正如作者笛福說(shuō)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！比松薪?jīng)歷種種的困難，當(dāng)你害怕時(shí)，困難就會(huì)像泰山那樣壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。而當(dāng)你勇敢面對(duì)時(shí)，困難就會(huì)像那彈簧那樣，慢慢減弱，到那時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得原來(lái)苦難并不可怕。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有許多這樣的例子。在一次校運(yùn)會(huì)上，400米的決賽開(kāi)始了，面對(duì)可怕強(qiáng)勁的對(duì)手，我選擇的退縮，而最終的結(jié)果可想而知，我輸了這場(chǎng)比賽。在800米的決賽中，相同的對(duì)手，不同的結(jié)果。那時(shí)我選擇了勇敢面對(duì)，只要努力就行了。面對(duì)可怕的.對(duì)手，我大膽的站了出來(lái)，最終獲得了勝利。勇敢地面對(duì)，需要勇氣。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一次大火中，使廠里的兩位年輕人成了盲人，從此，他們走進(jìn)了黑暗的世界。數(shù)年后，他們的命運(yùn)卻各不相同，一個(gè)依靠自己的努力，成了企業(yè)的大老板。而另一位，因?yàn)闆](méi)有勇氣面對(duì)，自甘墮落，成一位乞丐。相同的遭遇，不用的命運(yùn)。正是因?yàn)橐粋€(gè)勇敢面對(duì)，一個(gè)自甘墮落，而造成了不同的后果。戰(zhàn)勝困難的人就是英雄，一個(gè)人想要成為英雄的人很簡(jiǎn)單，而正真能成為英雄的人卻是寥寥無(wú)幾。人活著就是要活得有意義，有價(jià)值。人的一生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到什么困難，只有勇敢面對(duì)，而不是退縮，勇敢的人就會(huì)是英雄，而退縮的人就是“狗熊”英雄和“狗熊”之間只有一念之差，而正是這一念之差，使人的命運(yùn)各不相同。要做英雄還是“狗熊”只有你能選擇，誰(shuí)都不能替你決定，勇敢的人，會(huì)是一個(gè)勝利者，一個(gè)英雄。
人活著沒(méi)別的原因，只有做自己心目中的英雄。因?yàn)椋嘶钪鸵鲎约旱挠⑿邸?/p>
魯兵遜漂流記讀后感篇十一
生存是一串雨后的玫瑰，只有經(jīng)歷了雨中到的折磨，才學(xué)會(huì)在雨中生存，玫瑰才會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)，在陽(yáng)光之后，綻放的更加艷麗，散發(fā)著淡淡的幽香。
生存是一朵七月的紅荷，只有經(jīng)歷了七月中所有的磨難，在磨難中學(xué)會(huì)生存，紅荷才會(huì)如此樂(lè)觀，以樂(lè)觀的精神，面對(duì)困難，擁抱生活…。
《魯兵遜漂流記》中這篇小說(shuō)講了一開(kāi)始魯兵遜與他的同伴們一起去南美洲冒險(xiǎn)時(shí)，遇上了狂風(fēng)暴雨，船沉沒(méi)了，他只是孤身一人被沖上了無(wú)人的人孤島上。這倒霉的日子才剛剛開(kāi)始，他到山坡上找了一個(gè)能容身的地方，在荒島上建立起了房屋，學(xué)會(huì)了洗衣服等。他還把山羊等野生動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，把破船上剩余的小麥種在自己的圍墻里，就這樣反復(fù)重收，解決了自己吃飯的問(wèn)題，他還救下了一個(gè)野人，取名為星期五，并教化他，是自己的生活不在枯燥了……一直到28年之后一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯兵遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手。才回到英國(guó)，結(jié)束了他的孤島漂流生涯。
魯濱遜以自己的知識(shí)，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無(wú)人煙的.島上生存下來(lái)，他之所以能生存下去的原因：他那頑強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)安排的精神，讓自己奇跡般在荒島上生存28年。
只有我們學(xué)會(huì)生存，擁有生存的能力，才能立足于生活。
要學(xué)會(huì)生存，必須要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，在萬(wàn)物枯竭，寒風(fēng)凜冽的冬天，臘梅，用它的生命與寒風(fēng)拼搏著，搏斗著，就是再大的風(fēng)，再大的雨，也將它吹不到，打不敗，壓不垮，反而綻放的更加艷麗。
梨花，純潔，，白得似雪，可是，外表美，并不一定堅(jiān)強(qiáng)，一吹風(fēng)，梨花就會(huì)吹得遍地都是，一下雨，就會(huì)被折磨的奄奄一息。
要學(xué)會(huì)生存，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀，炎炎夏日下盛放的紅荷，盡管在烈日的暴曬下，紅荷不但沒(méi)有市區(qū)往日的絢麗，而是比往日綻放的還要絢爛，正是因?yàn)榧t荷擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度，不但能夠在烈日下生存下來(lái)，而且比往日更加美麗。
學(xué)會(huì)生存，讓紫藤花綻放的更加?jì)善G，美麗。指導(dǎo)老師：王佳瑛。
魯兵遜漂流記讀后感篇十二
最近，我在讀一本丹尼爾?笛福寫的著名冒險(xiǎn)小說(shuō)《魯兵遜漂流記》，那里面的情節(jié)讓我感到很驚險(xiǎn)，讀著讀著就進(jìn)入了里面的情景。我把小說(shuō)里寫得好的摘抄了下來(lái)，其中都有一些我感觸很深的句子，也都是來(lái)自哪里的名言。
1、世間萬(wàn)物，只是有用處，才是最可寶貴的。任何東西，積攢多了，就應(yīng)送給別人；我們能夠享用的，至多不過(guò)是我們能夠使用的部分，多了也沒(méi)有用。
2、一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的。
3、我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度是我內(nèi)心感到由衷安慰。
魯兵遜漂流記讀后感篇十三
魯兵遜漂流記讀后感第一次讀英文名著還真不太習(xí)慣，不過(guò)也挺有意思的。魯兵遜真是文學(xué)史上的一個(gè)傳奇人物。他是一個(gè)永不疲倦、永不安分的行動(dòng)者。正是因?yàn)樗黄＞?，不安分，才?huì)展開(kāi)它如此傳奇的故事。這位傳奇人物的創(chuàng)造者便是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾笛福。他出生于倫敦。在經(jīng)歷了半輩子的生活磨礪，到了59歲時(shí)開(kāi)始創(chuàng)作了《魯兵遜漂流記》與《辛格爾頓船長(zhǎng)》等優(yōu)秀作品。
笛福擅長(zhǎng)描寫環(huán)境，細(xì)節(jié)逼真，讓讀者們仿佛身臨其境與魯兵遜一起克服島上的困苦生活?！遏敱d漂流記》這部小說(shuō)具有劃時(shí)代的成就，在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上也占有重要的地位。魯兵遜出生于一個(gè)上流社會(huì)，可以說(shuō)吃喝住不用愁。可是不安分的魯兵遜注定不適合這樣被人安排的生活。他毅然地決定就此開(kāi)始他的航海事業(yè)?；蛟S正應(yīng)為他的不安分，老大都要和他作對(duì)。幾次出海都非常不順利，幾次都險(xiǎn)些喪命。正因如此，他認(rèn)識(shí)了一位好心的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營(yíng)起了果園。正在果園的經(jīng)營(yíng)較為穩(wěn)定的'時(shí)候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個(gè)決定使他在荒島上度過(guò)了二十八個(gè)年頭有余。魯兵遜的這個(gè)傳奇故事為我們帶來(lái)了許多的啟示。他的這種不安分的精神不完全對(duì)，也不完全錯(cuò)。“安分”有時(shí)會(huì)讓我們過(guò)如今穩(wěn)定的生活，沒(méi)有探險(xiǎn)的刺激，當(dāng)然也不會(huì)有探險(xiǎn)的危險(xiǎn)。當(dāng)然“安分”也會(huì)使我們喪失許多品嘗艱苦生活的機(jī)會(huì)，也會(huì)喪失許多磨礪自己意志，提高自己能力的機(jī)會(huì)。
魯兵遜還有一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的，那就是他面對(duì)災(zāi)難與困難時(shí)的態(tài)度。用一個(gè)詞來(lái)概括那就是“樂(lè)觀”。在頻頻遭遇不幸的時(shí)候，他“樂(lè)觀”地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改善自己的現(xiàn)狀；在身處困苦不堪的境地時(shí)，他“樂(lè)觀”地將自己現(xiàn)在的利弊進(jìn)行比較；在恐懼之時(shí)，他“樂(lè)觀”地祈禱上帝，寄托自己的感情。就是這樣，他“樂(lè)觀”地挨過(guò)了種種不幸。雖然他也曾抱怨過(guò)生活的不順，但當(dāng)他冷靜下來(lái)后，他明白該用什么方式使自己“樂(lè)觀”地看待問(wèn)題。這種態(tài)度非常重要。沒(méi)有它，別說(shuō)驚濤駭浪，就是小風(fēng)小浪你也經(jīng)受不起。有了它，任何所謂的困難，都難以將你打倒。魯兵遜身上還有許多值得頌揚(yáng)的。我每個(gè)人都應(yīng)從他身上找到我們所欠缺的。學(xué)習(xí)他，彌補(bǔ)自己的不足，用以武裝自己，好為今后征服我們生命中的大海做準(zhǔn)備。
魯兵遜漂流記讀后感篇十四
最近，因?yàn)槔蠋煹耐扑]，我讀了一個(gè)令我十分驚嘆的故事——《魯賓遜漂流記》。
故事的主人公魯濱遜是一個(gè)出身在商人家庭的充滿夢(mèng)想的青年，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，不顧原本安逸的生活和家庭的反對(duì)，開(kāi)始了他的海航生活。不幸的是，在一次航海的時(shí)候，暴風(fēng)雨將他所在的船只打翻了，他被海水卷到了一座荒無(wú)人煙的孤島。孤身一人的魯濱遜并沒(méi)有絕望，他用僅剩的資源在島上開(kāi)始了他嶄新的生活，從最開(kāi)始的基本生存條件都困難，到后來(lái)的得心應(yīng)手、自由自在。28年后得以奇跡地返回故鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我不禁感嘆：當(dāng)一個(gè)人孤身一人來(lái)到荒無(wú)人煙的孤島，誰(shuí)還能像魯濱遜一樣堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)呢?誰(shuí)還能比魯濱遜活得更加輕松愜意呢?魯濱遜一直懷著積極的心態(tài)，盡管處境十分危險(xiǎn)，也能列表把好處壞處對(duì)照起來(lái)看，告訴自己：我還活著，認(rèn)為這是上帝在幫他。
面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，魯濱遜沒(méi)有齊全的工具，但是他靠著他積極樂(lè)觀的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不斷嘗試著，努力著。稻谷、陶器、羊群……都被他收入麾下，使他的生活越來(lái)越美好。最終，他在這個(gè)孤島上生活了28年。
其實(shí)，每個(gè)人的生命里都有這樣一座“荒島”。面對(duì)這樣的困難，有的人深感絕望，而有的人努力地克服困難，變得努力、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在困難面前，我們要像魯濱遜一樣，懷著積極向上的心態(tài)，靠著自己的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地克服它。
魯兵遜漂流記讀后感篇十五
這是丹尼爾?笛福筆下的一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)真實(shí)的人物――魯兵遜?克魯索。
魯濱遜在年輕時(shí)一直有個(gè)去海上航行的夢(mèng)想，終于他不顧父母的反對(duì)去海上航行了，卻不幸遭遇狂風(fēng)大浪，險(xiǎn)些丟失了性命，最后在另一位船長(zhǎng)的幫助下得以重返大陸。沒(méi)想到他竟然意猶未盡，又一次到海上航行，而這次，就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他們的船觸碰了暗礁，船沉了，他的同伴們都葬身魚(yú)腹，而魯濱遜卻憑借自己的運(yùn)氣、留存下來(lái)的材料和食物，在孤島上竟然活了下來(lái)。直到他冒出了“馴養(yǎng)野人”的想法，他的生活才變得豐富而有趣。最后，他解救了一個(gè)被手下暗算的船長(zhǎng)的性命，而最終船長(zhǎng)也幫助他離開(kāi)孤島，重返故土。那一年，魯濱遜離開(kāi)家鄉(xiāng)已有三十五年了。
我在看這本書(shū)時(shí)最認(rèn)真、投入了，時(shí)常讓我聯(lián)想起我愛(ài)看的冒險(xiǎn)類節(jié)目――《荒野求生》、《野外求生夫妻檔》等。它讓我了解許許多多求生的各類技巧，就像我的良師益友不斷傳授給我方方面面的知識(shí)和道理。在這本書(shū)中就告訴了我：在你還有力量時(shí)，一定要竭盡全力地去收集你盡可能得到的資源；在求生過(guò)程中除了被餓死、脫水和累死外，還有一種可怕的情況就是精神失常，這會(huì)讓你在不知不覺(jué)中邁向死亡。所以，在求生過(guò)程中要克服孤獨(dú)與失望，要保持開(kāi)朗和樂(lè)觀；最后告訴我們的是，求生技巧是很重要的，每一個(gè)謹(jǐn)慎的選擇也是很重要的，它既能帶給你意想不到的好處，也可能牽引你走向死亡。一句話，在求生過(guò)程中，謹(jǐn)慎的對(duì)待每一個(gè)選擇，它們既有可能把你從地獄的大門附近拉向天堂，也有可能讓你在最后的時(shí)刻突然死亡。魯兵遜?克魯索也許就是現(xiàn)代野外生存挑戰(zhàn)的鼻祖吧！
魯兵遜漂流記讀后感篇十六
這個(gè)暑假我依然一如既往地啃書(shū)。其中《魯擯遜漂流記》這本書(shū)在我的印象中最深刻，給我的啟發(fā)也最多?！遏敂P遜漂流記》的作者是英國(guó)小說(shuō)家――丹尼爾笛福。小說(shuō)的主人公魯擯遜是一個(gè)聰明而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯擯遜活了下來(lái)。他被海浪推上了岸。這座小島荒無(wú)人煙，魯擯遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活就這樣開(kāi)始了。
魯擯遜做了一只笨重的木筏，把沉船上的食物、制帆蓬的布、槍、藥彈、淡水、酒、水手們的衣服、以及工具等一一送到島上。魯擯遜用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來(lái)的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。
后來(lái)，魯擯遜開(kāi)始在島上利用在沉船上找到的大麥和水稻作為種子種植在島上。魯擯遜學(xué)會(huì)了制作陶器、衣服以及粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源，并養(yǎng)了一只鸚鵡作拌。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。
若干年后，魯擯遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，魯擯遜就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”。從那以后，“星期五”成了魯擯遜忠實(shí)的仆人和朋友。
又過(guò)了好幾年，魯擯遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。魯擯遜和“星期五”終于得到了離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。
我認(rèn)為：做人就要像魯擯遜那樣，做什么都覺(jué)得是一種樂(lè)趣。我們?nèi)绻畹茫褐灰稽c(diǎn)不愉快，整天就知道怨天尤人。天天都這樣，撅著嘴，罵著人，流著淚，生活還有什么樂(lè)趣呢？活在世界上，就是讓我們體驗(yàn)生活的快樂(lè)。像魯擯遜那樣，就不會(huì)覺(jué)得自己過(guò)得不愉快。
在生活中，我也遇到過(guò)困難。我根本沒(méi)有去努力過(guò)，只是抱怨個(gè)不停，總覺(jué)得自己不必要努力，付出了也不會(huì)有收獲。
魯擯遜是我榜樣，也是所有人的榜樣。
魯兵遜漂流記讀后感篇十七
被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)和報(bào)刊文學(xué)之父”的丹尼爾－笛福寫了一篇求生類小說(shuō)《魯濱孫漂流記》，這本書(shū)深受兒童喜愛(ài)，同時(shí)也感動(dòng)了我。
故事的內(nèi)容大致是這樣的：出身于商人之家的魯濱孫冒險(xiǎn)出海航行被海浪拋到了一座荒無(wú)人煙的孤島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了28年的孤獨(dú)生活。其實(shí)，并不是故事的離奇精彩打動(dòng)了我的心，而是主人公敢于冒險(xiǎn)，積極樂(lè)觀，奮發(fā)進(jìn)取，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)打動(dòng)了我。
如果我是他，當(dāng)遇到突如其來(lái)的災(zāi)難，我會(huì)不知所措，更不要說(shuō)自救了。比如：當(dāng)我碰到野人吃人的場(chǎng)景時(shí)，我會(huì)在心中暗自祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，永遠(yuǎn)不要到小島上來(lái)。即使我如此祈禱，心中還是惴惴不安。與其這樣，還不如在家過(guò)著安逸舒適的生活，因?yàn)?，我沒(méi)有他的膽量。
魯兵遜漂流記讀后感篇十八
讀完《魯兵遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。他是魯濱遜。
魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華“的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商?？我又能干些什么？劈柴？打獵做飯？我甚至連洗自己衣服還笨手笨腳的！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，我準(zhǔn)會(huì)憋死的！魯濱遜是多么樂(lè)觀向上，我該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
魯兵遜漂流記讀后感篇十九
獨(dú)立，這常常被人們掛在嘴上的話題，卻有很多人做不到，包括我們自己。離開(kāi)了父母，離開(kāi)了親人，離開(kāi)了可以依靠的人，我們盡管有再多的知識(shí)，沒(méi)有獨(dú)立，其實(shí)就只是一個(gè)空殼，一個(gè)傀儡！說(shuō)到獨(dú)立，我們自然就會(huì)想到魯濱遜，想到他那無(wú)人能敵的獨(dú)立。
魯濱遜在坐船到非洲買奴隸的途中遇上風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物、修筑住所，制造工具，種植谷類、馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境。
魯濱遜獨(dú)自生活了多年后，遇見(jiàn)一些土人到島上來(lái)舉行人肉宴。他從中救出了一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上共生活了二十八年，最后終于回到了家。
在魯濱遜改造小島時(shí)表現(xiàn)出的不知疲倦、百折不撓的毅力令人震驚，在那座小島上一定凝結(jié)了他的智慧和汗水。在魯濱遜身上體現(xiàn)出的更是他驚人的獨(dú)立能力，能夠在荒無(wú)人煙的島上生活整整二十八年，簡(jiǎn)直就是奇跡！
想想現(xiàn)在，學(xué)校里幾乎每個(gè)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都是父母全程接送。因?yàn)槎际仟?dú)生子女，親人們更是視如珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一點(diǎn)傷和委屈，大人們就心疼得要命。班級(jí)里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)。一放學(xué)，爸爸媽媽們就開(kāi)著名車來(lái)接，弄得校門口堵得水泄不通……這樣的場(chǎng)面天天上演，這樣的例子比比皆是，處處可見(jiàn)。
我們應(yīng)該從小就鍛煉自己的獨(dú)立自理能力，勇敢地面對(duì)困難、適應(yīng)社會(huì)。讓我們一起，拍打著早已硬朗的翅膀，飛出“籠子”，沖向蔚藍(lán)的天空，去探索新的事物。
魯兵遜漂流記讀后感篇二十
不久前，我讀了丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被魯濱遜?克魯索作為一個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)家的毅力和英雄主義所吸引。
故事主要講述魯濱遜漂流記去了一個(gè)舒適的家庭，在沒(méi)有得到允許的情況下在海上航行。有一次，他漂流到一個(gè)荒島上，但憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)的意志，他在荒島上度過(guò)了28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜，在荒島上做了一個(gè)“日歷”，每天寫日記，這是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)。他這樣做是為了證明他還活著，活得很清楚，沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒(méi)有因?yàn)槠鞯交膷u而迷失方向，顯示了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映了他是一個(gè)不屈不撓的人。那些不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
我佩服的是魯濱遜。因?yàn)樗麖男〉膲?mèng)想就是成為一名航海家。長(zhǎng)大后才放棄家里的財(cái)產(chǎn)。去危險(xiǎn)重重的海島探險(xiǎn)。最終因種種原因而留在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他在小島上雖然饑寒交迫，但他并沒(méi)有坐以待斃，而是通過(guò)各種方法去獲得生活中的，能源和食物。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，突然發(fā)現(xiàn)了小島上有殺人如麻的野人。他用僅存的從野人的手里救了一名野人。
因?yàn)轸敒I遜是星期五就到他的，所以把他的名字命名為星期五。從此以后，星期五就跟著，魯濱遜打獵建造房屋。最終，逃出了荒無(wú)人煙的小島。我敬佩他是因?yàn)樗恐约旱闹腔酆蛣?dòng)手能力，把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島，造成一個(gè)生機(jī)勃勃的小島。我被他的動(dòng)手能力和智慧所折服。這是我佩服他的原因。
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