作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)世界的關(guān)注，了解時(shí)事新聞對(duì)我們的生活有何影響。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
感恩節(jié)的小學(xué)生篇一
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩.
--題記。
生活中的我們每天都在抱怨，抱怨父母的不理解，抱怨老師的嚴(yán)厲，抱怨同學(xué)的不友好，其實(shí)，這一切都源于沒(méi)有一顆感恩的心.
懂得感恩的人是幸福的人.生活中值得感恩得事太多太多了，它并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，就在媽媽煮的豆?jié){里.每天臨睡之前，媽媽把豆子撿好，泡好，第二天一早就起來(lái)磨.豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾，豆?jié){機(jī)癢癢了，再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口，甜甜的.望著媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間.
懂得感恩的人擁有無(wú)形的力量.記得前年在張家界登天子山的路上，我奔跑，我追逐，為7000多梯全力以赴.可攀到中途時(shí)，我卻全身乏力，雙腿像喝了幾斤醋似的.望著那可望而不可及的山頂，先前的豪言壯語(yǔ)早已拋之腦后，此時(shí)我多么希望眼前有一張軟軟的席夢(mèng)思，讓我美美的睡上一覺(jué).這時(shí)，一位胖胖的，黑黑的叔叔從山下跑上來(lái)，他看見(jiàn)我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，真不錯(cuò)呀，還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了我的希望，樹(shù)起了我前進(jìn)的風(fēng)帆.我向叔叔笑了笑，轉(zhuǎn)身奮力向上登攀.終于，我到了山頂.站在山頂，耳旁是呼呼的風(fēng)聲，腳下是美麗的風(fēng)景，而心底，是無(wú)限的感動(dòng).
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭.你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好.
感激太陽(yáng)，為你鋪灑陽(yáng)光；感激花朵，為你盡情開(kāi)放；感激群山，為你快樂(lè)的跳舞；感激鳥(niǎo)兒，為你放聲歌唱......
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山更藍(lán)了，水更綠了，生活原來(lái)可以這般寧?kù)o與美好......
感恩節(jié)的小學(xué)生篇二
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
人人都要感恩，小時(shí)候要感父母的恩，因?yàn)槭歉改赴涯沭B(yǎng)育成人；長(zhǎng)大了，上學(xué)了，要感教師的恩，因?yàn)榻處煱阎R(shí)全部教給了你；你要用自我的行動(dòng)報(bào)答父母，要用成績(jī)來(lái)回報(bào)教師。
今日，在我家發(fā)生了一件事，可能算是感恩的是事吧，如果想明白，就請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。今日早上，爸爸媽媽出去有事，臨走前媽媽再三囑咐我：“必須要把作業(yè)做好，必須要把作業(yè)做好?！笨墒牵趮寢尰貋?lái)之前，我并沒(méi)有把作業(yè)全部做好，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎”“沒(méi)有，還沒(méi)做好”，我回答道。“還沒(méi)做好，那么長(zhǎng)時(shí)間你干什么的？”我明白，媽媽生氣了，她肯定懷疑我看電視或玩電腦什么的，可是，媽媽并沒(méi)有問(wèn)我。時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)兒，晚飯的'時(shí)間到了，爸爸突然問(wèn)我：“作業(yè)沒(méi)做好吧？”我想，我作業(yè)沒(méi)做完這件事情不會(huì)老爸也明白吧？！我心虛地說(shuō)：“嗯！”爸爸又問(wèn)：“上午在家玩電腦了吧”！我堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有”?！吧衔缭诩彝悼措娨暳税伞?！“沒(méi)有，真的沒(méi)有，我發(fā)誓”！“嗯，不錯(cuò)，沒(méi)玩電腦，也沒(méi)看電視，心思用在學(xué)習(xí)上，雖然作業(yè)沒(méi)做完，也算是對(duì)父母小小的回報(bào)了”?！罢娴膯?！”“嗯”?！肮??！蔽視?huì)感恩啦，太棒了！
原先感恩就這么簡(jiǎn)單，做好自我應(yīng)當(dāng)做的就是最大的回報(bào)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。我們要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)！
感恩節(jié)的小學(xué)生篇三
今天我們大山外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班舉辦了一個(gè)非常有意義的感恩節(jié)活動(dòng)，我知道了感恩節(jié)是在每年的11月份的第四個(gè)星期的星期四。
在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，老師讓我們每人手里捧著一個(gè)生雞蛋而且要雙臂伸開(kāi)，堅(jiān)持2分鐘，在這個(gè)過(guò)程中不管是有多累都要堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲覀円阉粗且粋€(gè)小生命，不能把它丟棄，要好好地保護(hù)它，不一會(huì)兒有的同學(xué)就堅(jiān)持不下來(lái)了，七嘴八舌的喊道：不行了、好累、胳膊酸、手發(fā)抖、心在跳。老師說(shuō)：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下，你們想一想這猶如父母對(duì)孩子的愛(ài)一樣，父母也是把你們每天捧在手心里，不管是他們有多辛苦、有多累，他們絕對(duì)不會(huì)放棄你們或丟棄你們。是呀！從捧雞蛋過(guò)程中我體會(huì)到了父母的辛苦、體會(huì)到了父母對(duì)我們的愛(ài)、體會(huì)到了父母對(duì)我們是多么的重要。
接下來(lái)我們又玩了一個(gè)親子游戲，父母和孩子一組，第一組手里拿著一個(gè)橘子，一組接一組的往下傳，傳到老師喊停，這時(shí)橘子在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就和父母一起上講臺(tái)做游戲，節(jié)目是你表演，我來(lái)猜，非常有意思。緊接著就是我們每人開(kāi)始剝桔子，并且一瓣一瓣的掰開(kāi)放進(jìn)一個(gè)杯子里，開(kāi)始和父母一起你喂我，我喂你的一個(gè)小游戲，誰(shuí)先完成，誰(shuí)就可以拿到獎(jiǎng)品，在老師喊開(kāi)始時(shí)，每組都在進(jìn)行著激烈的比賽當(dāng)中，有的一個(gè)接著一個(gè)的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的滿(mǎn)滿(mǎn)的、有的恨不得全把橘子倒進(jìn)父母的嘴里爭(zhēng)第一，看著每組滑稽的樣子，逗得我捧腹大笑，也顧不上喂橘子了，游戲結(jié)束了，我沒(méi)贏，但我很開(kāi)心，老師這時(shí)問(wèn)我們喂橘子的感受是什么，是不是當(dāng)時(shí)想快點(diǎn)、快吃完、快吃完，吃完我就是第一了，老師又講道：你們喂父母時(shí)，想到你們小時(shí)候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎？我想絕對(duì)不會(huì)是現(xiàn)在這樣子把你們的嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這時(shí)我好想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我好愛(ài)你們呦！
最后我們?nèi)w起立一起唱了一首《感恩的心》來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)，我感謝父母給了我：
陽(yáng)光
活力
動(dòng)力
生命，，所有的一切。
感恩節(jié)的小學(xué)生篇四
今年的母親節(jié)，又讓我想起一位名人說(shuō)的話(huà)：母親是一本讀不完的書(shū)。
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著我們的羽毛，鼓勵(lì)我們走向萬(wàn)里長(zhǎng)空。
啊！母親無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了我們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。我要感恩我的母親，為她做點(diǎn)事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。
我很任性，自己的東西不經(jīng)過(guò)我的同意不能給別人，或被別人拿走。一天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯后。表姐家的孩子——童童來(lái)我家玩了。媽媽拿我小時(shí)候的玩具——小拉車(chē)給他玩。當(dāng)時(shí)，我非常生氣，因?yàn)閶寢寷](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿我的東西。媽媽好像看出了我的心思。童童走后，媽媽告訴我，對(duì)待別人要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享。
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著我們的羽毛，鼓勵(lì)我們走向萬(wàn)里長(zhǎng)空。
母親給我的這種愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了！
感恩節(jié)的小學(xué)生篇五
老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈，為我們指路；老師二個(gè)父母。
我上的是寄宿式學(xué)校，兩周回家一次，在校時(shí)我也不少生病。都是老師帶我上醫(yī)務(wù)室。
老師也有孩子，難道在節(jié)假日的時(shí)候他們不想陪陪自己的孩子嗎？不，不是的，他們是和我們?cè)谝黄?，一起和我們過(guò)啦那個(gè)愉快的節(jié)日。
在凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘的時(shí)候只有老師的的燈亮著，還在那批改作業(yè)，老師是多麼的偉大，是多麼無(wú)私啊。
老師這個(gè)無(wú)私的職業(yè)，當(dāng)選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻(xiàn)。
父母是我們的老師，他們教我們知識(shí)、讓我們長(zhǎng)大，他們是我們生活的一部分，所以我們要孝順?biāo)麄儭?/p>
我們要感恩有許多種辦法，比如說(shuō)：把好吃的讓給大人們，幫他們做做家務(wù)，幫他們敲敲背，讓他們輕松一下。
每天晚上，我媽媽都要幫助我完成作業(yè)，如果有不會(huì)的，媽媽就會(huì)教我，實(shí)在不會(huì)的，媽媽就會(huì)打開(kāi)電腦幫我查資料，還要幫我背課文及英語(yǔ)單詞。
爸爸、媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
感恩節(jié)的小學(xué)生篇六
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。
感恩是一條人生準(zhǔn)則，是一種豁達(dá)的處世觀，是一切生命美好的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心；學(xué)會(huì)感恩，是為了將愛(ài)的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底，所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈(zèng)予我生命，感謝生活贈(zèng)送友誼愛(ài)情，感謝時(shí)光常留永恒公正，感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍(lán)色的星球！
學(xué)會(huì)感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠(yuǎn)伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨(dú)立，自尊的堅(jiān)強(qiáng)性格！每當(dāng)看到父母那被歲月爬滿(mǎn)的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來(lái)不知道父母竟是那么的容易滿(mǎn)足，直到父母外出打工，電話(huà)成了維系我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話(huà)成了父母七天漫長(zhǎng)的等待，而他們卻只是想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音。生我者方父母，養(yǎng)我者亦父母，今天我想借此機(jī)會(huì)向身在遠(yuǎn)方，卻心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈兞?！?/p>
學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠(yuǎn)伴我們同行。我會(huì)記得，那些在困難時(shí)伸出的溫暖的雙手；我會(huì)記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀；我會(huì)記得，那些永遠(yuǎn)支持我的堅(jiān)定的'目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時(shí)，讓我的世界五彩斑斕！
學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份愛(ài)心，少一份對(duì)環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠(yuǎn)與我們同行。對(duì)太陽(yáng)的感恩，那是我們對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；對(duì)草原的感恩，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對(duì)大海的感恩，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)感恩吧，熱愛(ài)我們的大自然，只有施恩于受恩同行，愛(ài)的光環(huán)才是永不墜落的太陽(yáng)！
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛(ài)灑向世界吧！感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?。感恩不難，多笑一次，多說(shuō)一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會(huì)是對(duì)曾幫助過(guò)我們的人最好的心靈慰藉。同學(xué)們，讓我們牽起雙手，揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆。
感恩節(jié)的小學(xué)生篇七
小時(shí)候，我并不懂什么叫感恩，但是看了這一故事后，我真正懂得了感恩。
有一個(gè)小女孩，由于和媽媽吵架離家出走。她走著走著，來(lái)到了一家餛飩館。慈祥的老奶奶看她可憐，送給了她一碗餛飩，小女孩非常的感激，對(duì)老奶奶說(shuō)了一聲“謝謝”。老奶奶聽(tīng)了很生氣，對(duì)小女孩說(shuō)，“你媽媽給你做了這么多年的飯，你都沒(méi)有和她說(shuō)聲謝謝，卻為我的一碗餛飩感謝我?！毙∨⒙?tīng)了，頓然醒悟，急忙跑回家去，向媽媽道歉又和媽媽好了?？戳诉@個(gè)故事后，我真正懂得了感恩。
受到別人的尊敬和認(rèn)可——學(xué)會(huì)感恩。
感激別人，收到的是快樂(lè)——這就是感恩。
初夏的陽(yáng)光，真實(shí)而又飽滿(mǎn)——這就是感恩。
俗話(huà)說(shuō)的好：滴水之恩，涌泉相報(bào)。世上任何一人一物，都值得你去感恩。感恩——要以真心相待。讓我們感謝世上的所有生靈吧，那樣才會(huì)讓你變得更充實(shí)，更快樂(lè)的！
感恩節(jié)的小學(xué)生篇八
我把作業(yè)以飛一般的速度寫(xiě)完，然后告訴媽媽?zhuān)骸拔业淖鳂I(yè)做完了，在睡覺(jué)之前，可不可以和我一起讀一篇文章呀？這是我今天的計(jì)劃，你就答應(yīng)我吧！”媽媽無(wú)可奈何，說(shuō)：“好吧，你說(shuō)，讀什么文章呀？”
“那當(dāng)然是——《媽媽只收0美元》嘍！”“這篇文章你不都讀了好多遍了嗎？”“是讀了好多遍，可多讀一次不好嗎，再讀一次總會(huì)有收獲的?！闭f(shuō)著，我便找到了這一篇文章，雖然不是很長(zhǎng)，可我覺(jué)得它卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
當(dāng)讀到兒子寫(xiě)的賬單時(shí)，我反?。簨寢尀槲腋冻龅奶嗵?，可我們卻不懂得回報(bào)，只會(huì)一味地索要。
可當(dāng)讀到媽媽寫(xiě)的賬單時(shí)，我又一次的被感動(dòng)：是啊，母愛(ài)無(wú)私，大愛(ài)無(wú)言。媽媽從懷胎十月到走路、說(shuō)話(huà)再到媽媽的百般呵護(hù)，媽媽卻從來(lái)沒(méi)有向我們索要過(guò)什么。常常，我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。但人世間卻沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛(ài)相提并論。即使再冷酷無(wú)情和鐵石心腸的人，也能體會(huì)到母親的關(guān)愛(ài)給予他們的關(guān)愛(ài)。
媽媽看完后，笑了笑，說(shuō)：“燕菲，你看完之后有什么想法呢？”
我激動(dòng)的撲到媽媽?xiě)牙铮骸扒а匀f(wàn)語(yǔ)，都不及我對(duì)媽媽您說(shuō)一句：‘我愛(ài)你’！”
“燕菲，你真的長(zhǎng)大了，也懂事了，加油！我希望你會(huì)繼續(xù)努力，成功一定會(huì)屬于你的?！?/p>
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“世上若沒(méi)了女人，這世界至少要失去5/10的真，6/10的善，7/10的美?！?/p>
是呀，媽媽?zhuān)怯辛四?，我才可以?lái)到這個(gè)人世間，現(xiàn)在，我要大聲的告訴你：“我永遠(yuǎn)都愛(ài)你！
感恩節(jié)的小學(xué)生篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；但我要感恩您——敬?ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優(yōu)異的成績(jī)，用一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師：“老師，我能行！”
我想對(duì)您說(shuō)：“老師,您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您還在備課、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說(shuō)：“老師,您辛苦了”,每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對(duì)您說(shuō)：“老師,您辛苦了”。我的演講完畢，謝謝大家！
比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
古人云：三人行必有我?guī)煟衷疲阂蝗諡閹熃K身為父。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，尊師重教是中國(guó)人一直津津樂(lè)道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
感恩節(jié)的小學(xué)生篇十
各位老師同學(xué)：
大家好！
從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)的糾結(jié)到當(dāng)今信息時(shí)代的到來(lái)，教師的角色貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的全過(guò)程。
眾所周知，社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類(lèi)文明帶來(lái)了活力。我們完全有理由向老師致敬。
是老師淵博的知識(shí)，讓學(xué)生感受到文明和希望；是老師博大的胸懷，讓每個(gè)人都能理解包容和包容；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生失意失意時(shí)，是老師在你心中播下希望；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順的時(shí)候，就是老師適時(shí)開(kāi)出的“驕兵必?cái) 钡乃幏健＠蠋熆偸切Γ尨蠹页錆M(mǎn)力量。即使偶爾表情嚴(yán)厲，也會(huì)感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她自己燒自己，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁，說(shuō)她用一生的心血精心澆灌了你們祖國(guó)的花朵。日出日落，老師汗流浹背，老師總是充滿(mǎn)熱情地引導(dǎo)你不斷前進(jìn)。以后無(wú)論你成為一棵挺拔的'樹(shù)，還是低矮的灌木，都要用一生的時(shí)間向老師致敬。在這里，對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué)，你們要反省自己，給老師最真誠(chéng)的祝福，最真誠(chéng)的感謝。
感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。
上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全身心的投入，你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”，依然是對(duì)老師的感激。
不要把這些歸結(jié)為毫無(wú)意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因?yàn)檫@點(diǎn)小事的背后，是你對(duì)老師的尊重和肯定。每個(gè)人都想得到別人的尊重和認(rèn)可，你我也是，更何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。
我覺(jué)得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感謝，也是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào)。
同學(xué)們，從零開(kāi)始感謝老師，從現(xiàn)在開(kāi)始感謝老師！
謝謝大家！
感恩節(jié)的小學(xué)生篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
中國(guó)有一句很有名的話(huà)，叫做“孝者德之本”，意思是說(shuō)，孝敬父母是一切道德的根本。孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，我們中國(guó)人把“孝”看作是一種重要的道德準(zhǔn)則，一個(gè)人在家孝敬父母，在社會(huì)上就會(huì)尊敬和關(guān)心身邊的人，在與人相處中，也會(huì)講究道德，這就是所謂的“忠臣出于孝悌之家。”
孝敬長(zhǎng)輩，是我們做人的本分，也是各種美德形成的前提。所以，同學(xué)們，做人首先應(yīng)當(dāng)懂得尊敬、孝順父母長(zhǎng)輩!當(dāng)然，盡孝也并不僅僅在物質(zhì)上。父母的養(yǎng)育之恩、親人的關(guān)切之情，我們的“寸草心”僅用物質(zhì)，又何以能報(bào)呢?也許一點(diǎn)精神上的安慰，會(huì)讓疼愛(ài)我們的父母親人開(kāi)心不已!例如，當(dāng)父母生日時(shí)，發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)孕育你生命的母親說(shuō)上一句祝福的話(huà)。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福比什么都美好，都難忘!父母之愛(ài)是最無(wú)私的，他們“施恩不圖報(bào)”，我們做兒女的唯有好好孝敬他們才能表達(dá)我們的這份感恩之情。
孝敬長(zhǎng)輩不是要轟轟烈烈，而是要從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如，情緒失落時(shí)聆聽(tīng)長(zhǎng)輩的一句勸告，聽(tīng)的時(shí)候要認(rèn)真，不東張西望，不插嘴;與長(zhǎng)輩發(fā)生分歧時(shí)，不賭氣，不任性，多溝通，說(shuō)話(huà)時(shí)要和氣、禮貌，不高聲大喊，舉止恭敬;珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西;當(dāng)父母不能滿(mǎn)足我們的要求時(shí)，我們絕不能選擇與頂撞父母、摔門(mén)而去，要理解他們的一片苦心;不應(yīng)該認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然;懂事的'孩子不給長(zhǎng)輩添麻煩，更不能讓父母為自己操心擔(dān)心;外出時(shí)，到什么地方，什么時(shí)候回家，都要告訴家長(zhǎng)，并按時(shí)歸來(lái)，不要私自在外面留宿，以免家長(zhǎng)不放心等等。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，孝不能等待，青春易逝，別讓父母等待太久。親愛(ài)的同學(xué)們，孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩，還在于學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)之中。按時(shí)完成家庭作業(yè)，不要總是讓父母提醒;努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們的學(xué)習(xí)放一百個(gè)心，盡自己最大的努力以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)寬慰父母，回報(bào)親人。
既然是父母親人的愿望，那我們?yōu)楹芜€要懶散呢?“父母呼，行勿緩;父母命，行勿懶”，同學(xué)們，孝敬長(zhǎng)輩不是空談、不是口號(hào)，讓我們從小事著手，用一舉一動(dòng)來(lái)證實(shí)我們的孝心，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬長(zhǎng)輩，回報(bào)長(zhǎng)輩，讓自己敬重的長(zhǎng)輩們獲得一份喜悅和快樂(lè)。我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
感恩節(jié)的小學(xué)生篇十二
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！今天是感恩節(jié)，我想把平時(shí)藏在心里的話(huà)告訴你們。
爸爸，人都說(shuō)父愛(ài)如山，可我感受到的卻是如水般的父愛(ài)。每天早晨醒來(lái)，便是香噴噴的飯菜。為了讓挑食的我吃得好，您總是換著花樣給我做早餐：面條，蛋炒飯，炒年糕……可我呢？當(dāng)您笑著端靜心制作的早餐時(shí)，我卻嘗了一口，嘴一撇，挑剔地說(shuō)：“不好吃?！碑?dāng)我遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，您總是耐心地給我講解，一遍又一遍，直到我真正地明白。經(jīng)常是你都沒(méi)有煩，沒(méi)有放棄，而我卻還向您發(fā)脾氣……想到這些，我感到很慚愧。爸爸，對(duì)不起！
媽媽?zhuān)鷮?duì)我總是那么的無(wú)微不至。每天晚上，您都會(huì)給我準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服。每天噓寒問(wèn)暖，還不忘叮囑我：天冷的時(shí)候，出汗了不要急著脫衣服，要及時(shí)補(bǔ)充水分；天熱了，要記得不能吃太多冰冷的食物；下雨了，要記得穿雨靴，帶雨傘……可我卻總覺(jué)得您很?chē)Z叨，不愿多聽(tīng)。還有，自從弟弟出生后，照顧弟弟就成了您生活中的大事。一度我甚至覺(jué)得您重男輕女。直到后來(lái)，慢慢地，當(dāng)我看到每天含辛茹苦地照顧弟弟的你，還得不辭辛勞地操持家務(wù)時(shí)，我猛然意識(shí)到：我小的時(shí)候，您不也就是這么無(wú)微不至地照顧我，呵護(hù)我的嗎？餓了，您一口一口地喂我吃飯；冷了，您替我添衣服；哭了，您好言好語(yǔ)地哄我……這時(shí)，我才知道，自己是多么的不懂事！
祝：
感恩節(jié)快樂(lè)，身體健康！
你們的女兒：珂珂
20xx年11月30日
感恩節(jié)的小學(xué)生篇十三
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，關(guān)于感恩節(jié)，你有怎樣的感想呢?以下是本站小編為大家整理的感恩節(jié)小學(xué)生。
作文。
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感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂?duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：“老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了?！?/p>
老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
感恩，世間萬(wàn)物其實(shí)都懷有一顆感恩的心，它們都知道去感恩。讓我們也心懷感恩，讓我們的時(shí)間變得更加精彩，更加絢麗。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！彪m為寸草卻也懂得感恩，讓我們以自己這顆“寸草”之心來(lái)感恩我們身邊的一切，讓這個(gè)時(shí)間變得更加的美麗，更加的和諧。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，父母給予我們的，老師給予我們的，身邊的朋友給予我們的，陌生人給予我們的，這個(gè)世界給予我們的，就讓我們?cè)谶@個(gè)感恩的季節(jié)里，用我們的行動(dòng)來(lái)感恩著一切?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！贝盒Q懂得感恩，她用最后的生命，用最后的絲縷來(lái)結(jié)束了自己，完成了那顆報(bào)恩的心，這是何等的悲壯，何等的無(wú)私啊!而蠟炬不惜流盡最后的淚水，也要將光明留給這個(gè)世界，哪怕那光是微弱的，卻也能照亮人的心;哪怕那光是微弱的，卻也能溫暖人的心;哪怕那光是微弱的，卻也能激起人的心。它用這種無(wú)聲的方式來(lái)感恩這個(gè)世界，她懂得感恩，她也有情，只是有多少人能讀懂它的心呢?蒼天不語(yǔ)，大地?zé)o聲，唯留輕風(fēng)淡淡遠(yuǎn)去，留下的只是無(wú)限的遐想，無(wú)盡的滄桑。落紅也懂得感恩，在生命的盡頭，她化作春泥，用她的身體來(lái)完成了她的那顆感恩的心，來(lái)呵護(hù)萬(wàn)物。落紅本是無(wú)心，可逆敢說(shuō)她無(wú)心嗎?她懷有一顆感恩的心?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，她用她那獨(dú)有的方式來(lái)感恩，用她那獨(dú)特的方式來(lái)訴說(shuō)著自己的一生。
讓我們想“寸草”一樣帶給世間三春的光暉，像“蠟炬”一樣帶給世間無(wú)盡的光芒，像“落紅”一樣呵護(hù)世間萬(wàn)物。讓我們?cè)谶@個(gè)感恩的季節(jié)里，用自己獨(dú)特的方式來(lái)感恩，用樸實(shí)的行動(dòng)來(lái)感恩，只要人人都懷有一顆仁愛(ài)的心，懷有一顆感恩的心，我們的世界將會(huì)變得更加精彩。“感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己……”
是誰(shuí)傳授我們知識(shí)?是老師。是誰(shuí)教會(huì)我們?nèi)松牡览?是老師。又是誰(shuí)把我們從小樹(shù)苗培育成一棵棵大樹(shù)?是老師。
我還記得有一次老師給我們布置了抄古詩(shī)的作業(yè)，抄四首，每個(gè)抄3邊，我們聽(tīng)后覺(jué)得老師布置的作業(yè)太多，都恨得牙癢癢的?？僧?dāng)時(shí)誰(shuí)曾想到，老師給我們布置很多作業(yè)，她同樣也要批改很多啊!
老師如一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。歲月是一生中最寶貴的東西，老師們卻把它無(wú)償?shù)墨I(xiàn)給了我們。從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧，不要讓我們敬愛(ài)的老師再為我們操心了。
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